[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 免疫規(guī)劃自查小結(jié)之一。

作為公司的員工，我們要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐的決心。為了反饋工作質(zhì)量，現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是企業(yè)人員對自己的成績、缺點，問題所做的設(shè)想以及自我評價。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 免疫規(guī)劃自查小結(jié)之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年的工作接近尾聲，我院的計劃免疫工作在市衛(wèi)生局和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體職工團(tuán)結(jié)一致，共同努力，圓滿完成預(yù)期的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)管理

我院領(lǐng)導(dǎo)重視預(yù)防保健工作，建立健全預(yù)防保健組織機(jī)構(gòu)，保健部人員穩(wěn)定，技術(shù)力量雄厚，定期參加上級有關(guān)部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握最新的免疫規(guī)劃知識，及時傳達(dá)給鄉(xiāng)村醫(yī)生。

二、工作指標(biāo)完成情況

1、7歲以下兒童建卡率達(dá)到100％。

2、本年度全鎮(zhèn)卡介苗應(yīng)種283人，實種283人。脊灰疫苗應(yīng)種1101人，實種1101人。百白破疫苗應(yīng)種1084人，實種1084人。麻風(fēng)疫苗應(yīng)種250人，實種250人。麻腮疫苗應(yīng)種281人，實種281人。乙腦應(yīng)種572人，實種572人。乙肝疫苗應(yīng)種797人，實種797人，其中第一針及時接種率為98.9%。白破疫苗應(yīng)種210人，實種210人。流腦疫苗應(yīng)種1030人，實種1030人。

3、疫苗接種后異常反應(yīng)發(fā)生率為0。

4、無接種事故發(fā)生，無脊灰發(fā)生。

三、生物制品管理及冷鏈運轉(zhuǎn)

我院按上級要求堅持疫苗主渠道進(jìn)貨，按要求正確存放管理，認(rèn)真填寫出入庫登記，疫苗使用的數(shù)量與接種人次數(shù)相吻合，每月對疫苗及注射器進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)過期、破損疫苗按要求處理。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射管理制度，冰箱溫度保證在規(guī)定范圍內(nèi)，認(rèn)真登記冰箱溫度記錄，定期除霜，保證疫苗貯存質(zhì)量，各村醫(yī)生必須攜帶冷藏背包和冰排領(lǐng)取疫苗。

四、生命統(tǒng)計工作

我院利用鄉(xiāng)村醫(yī)生例會，每月統(tǒng)計一次村級出生死亡情況，及時整理、登記、核查、建卡、建證，計劃免疫接種卡片保持清晰，項目填寫完整，正卡由保健統(tǒng)一保管，副卡由各行政村衛(wèi)生所登記保存，各村副卡、接種證必須與正卡吻合；各村醫(yī)生要在每月例會時上交本月本村兒童出生、死亡名單，上報免疫規(guī)劃報表，并及時轉(zhuǎn)錄本村本月兒童接種信息。

五、學(xué)校衛(wèi)生工作YS575.CoM

主動與教育部門協(xié)調(diào)，摸清學(xué)校學(xué)生底數(shù)，搞好各村小學(xué)新生入學(xué)查驗證工作，保證各兒童有明確的、詳細(xì)的、正確的接種史，及時補(bǔ)種、補(bǔ)證。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真完成消毒、疾病控制工作。對全鎮(zhèn)學(xué)校所有兒童開展ppd接種工作，查驗結(jié)核抗體，對沒有抗體的兒童采取相應(yīng)保護(hù)措施。

六、宣傳教育工作

醫(yī)院及各村衛(wèi)生所嚴(yán)格按照上級要求完成各宣傳日的宣傳任務(wù)，保證宣傳質(zhì)量，通過傳單、板報、宣傳畫、電子屏等向群眾宣傳國家的免疫規(guī)劃政策及兒童家長感興趣的免疫規(guī)劃知識。每次宣傳結(jié)束后，認(rèn)真做好宣傳記錄和總結(jié)，并將宣傳情況照片及總結(jié)上傳到醫(yī)院博客。

七、例會培訓(xùn)情況

要求鄉(xiāng)村醫(yī)生及時參加例會，掌握上級有關(guān)政策及最新的免疫規(guī)劃知識，按本村的預(yù)防接種通知單動員兒童家長及時接種疫苗。

我院每月對村級醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在今年四月和十月對全體鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行免疫規(guī)劃基礎(chǔ)知識進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，切實提高村級接種點的技術(shù)水平。

八、衛(wèi)生所督導(dǎo)管理情況

為進(jìn)一步搞好村級接種點的建設(shè)，我院每月對各村接種點進(jìn)行免疫規(guī)劃自查，要求各接種點嚴(yán)格按照《計劃免疫接種技術(shù)管理規(guī)程》進(jìn)行操作，保證安全注射，一次性用品及時毀形、消毒、焚燒處理。對不達(dá)標(biāo)的的接種點限期整改，按規(guī)范要求合格后方可開展預(yù)防接種。

九、檔案及信息統(tǒng)計管理工作

對上級印發(fā)的免疫規(guī)劃相關(guān)文件、通知及各種資料認(rèn)真做好收發(fā)登記。掌握免疫規(guī)劃所有基礎(chǔ)資料，分類存放歸檔。

正確使用兒童預(yù)防接種信息客戶端，及時錄入疫苗領(lǐng)取情況及兒童預(yù)防接種情況，并上傳國家平臺。

十、甲流疫苗接種

按照上級指示要求，我院在接收81支甲型流感疫苗后，及時入庫，對全院所有一線工作人員在知情同意后免費接種，接種完成后及時將此次甲型流感免費接種的所有相關(guān)信息錄入計算機(jī)，并上傳國家平臺。

十一、開展8-15歲兒童乙肝疫苗查漏補(bǔ)種

根據(jù)省市有關(guān)要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展8-15歲兒童乙肝疫苗查漏補(bǔ)種工作，和學(xué)校工作人員全力合作，摸清全鎮(zhèn)所有8-15歲兒童乙肝疫苗接種情況，認(rèn)真填寫登記表，及時匯總并上報。

十二、甲肝疫苗查漏補(bǔ)種

雖然甲肝疫苗在我市還沒有免費接種，但國家免疫規(guī)劃要求保證兒童及時接種甲肝疫苗。我院保健科人員對全鎮(zhèn)所有適齡兒童開展甲肝疫苗的查漏補(bǔ)種工作，對應(yīng)種兒童勸說家長及時為其補(bǔ)種。

十三、麻疹查漏補(bǔ)種工作

今年四月我院對全鎮(zhèn)XX多名兒童開展了麻疹疫苗的查漏補(bǔ)種工作，發(fā)現(xiàn)沒有及時復(fù)種的兒童及時免費補(bǔ)種麻疹疫苗，確保在我轄區(qū)內(nèi)無麻疹病例發(fā)生。

十四、流動兒童管理情況

為加強(qiáng)流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。我院每月開展一次流動兒童調(diào)查及查漏補(bǔ)種活動，做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。全年累計為流動兒童接種疫苗33人，53針次。

十五、存在問題

1、預(yù)防接種卡使用多年，比較陳舊，感覺比較臟亂。兒童家長接種證保管情況不好，證破損、丟失現(xiàn)象比較普遍。

2、鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，預(yù)防接種門診設(shè)備需進(jìn)一完善。

3、免疫規(guī)劃資料需要科學(xué)化管理，沒有單獨的計算機(jī)可供使用。

4、流動人口兒童的免疫接種仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，給免疫規(guī)劃工作帶來很大的困難。

編輯推薦

優(yōu)質(zhì)總結(jié)：大學(xué)生職業(yè)認(rèn)知小結(jié)之一

作為公司的員工，我們要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐的決心。為了下一階段工作順利開展，現(xiàn)在就是我們自己獨創(chuàng)性寫自己的述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，關(guān)于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優(yōu)質(zhì)總結(jié)：大學(xué)生職業(yè)認(rèn)知小結(jié)之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

自我性格

總的說來，我是一個較為內(nèi)向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際能力很差。其實，我就是很喜歡交朋友，可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認(rèn)真，而且很會討他們歡喜。

自我興趣

我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué)，特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內(nèi)向吧，所以很害怕主動和別人交流。

探索職業(yè)發(fā)展

通過課堂的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了MBTI性格測試，了解到自己是INTp型的，主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識獨立、客觀分析問題的職業(yè)。

但是說實話，自己的專業(yè)是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應(yīng)該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣，選擇已經(jīng)選擇了這條道路，就應(yīng)該走下去。我對于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對于我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規(guī)律性，而且還富有挑戰(zhàn)性。

對于我以后的職業(yè)規(guī)劃，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機(jī)二級過了，為以后的就業(yè)打下一個好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.。對于以后出身社會，在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機(jī)會。在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種點，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。

我知道性格是很難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現(xiàn)在，認(rèn)真地對現(xiàn)在的我進(jìn)行分析，預(yù)測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。

相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。

總結(jié)閱讀： 畢業(yè)小結(jié)之一

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻(xiàn)。為了更好的落實工作任務(wù)，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，你會寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報告嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結(jié)閱讀： 畢業(yè)小結(jié)之一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

XX級制藥工程畢業(yè)實習(xí)小結(jié)

制藥工程專業(yè)XX級1-5班的部分學(xué)生(共65人)于XX年3月13日～3月31日,在湖北襄樊科興醫(yī)化有限公司進(jìn)行了畢業(yè)實習(xí),通過實習(xí)師生的共同努力以及實習(xí)廠方的積極配合,圓滿地完成了畢業(yè)實習(xí)任務(wù).

畢業(yè)實習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的各種基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,去了解和觀察,分析,解決醫(yī)藥生產(chǎn)實際問題的能力.畢業(yè)實習(xí)是使學(xué)生能盡快走向工作崗位或是進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的不可缺少的重要一環(huán).為此,我們進(jìn)行了細(xì)致充分的準(zhǔn)備.并采取了具體指導(dǎo),嚴(yán)格考核的方式進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)的教學(xué).

首先做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作.實習(xí)前,由院領(lǐng)導(dǎo)及教研室對學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)動員,要求學(xué)生必須遵守實習(xí)紀(jì)律,明確實習(xí)目的,任務(wù),使學(xué)生對整個實習(xí)教學(xué)過程有一個全面的了解,從而認(rèn)識到畢業(yè)實習(xí)的重要意義,樹立圓滿完成畢業(yè)實習(xí)的信心.

其次是做好實習(xí)指導(dǎo)工作.實習(xí)過程中,我們著重注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性.現(xiàn)場指導(dǎo)采取多次提問和抽查筆記,檢查圖紙等方法,及時了解和解答學(xué)生在實習(xí)過程中的疑問,要求學(xué)生在現(xiàn)場應(yīng)多看,多想,多學(xué),多問,多記.引導(dǎo)學(xué)生自覺運用所學(xué)理論知識了解和分析實際生產(chǎn)過程.結(jié)合車間現(xiàn)有設(shè)備,現(xiàn)有管線,車間,現(xiàn)場講解主要的常見化工制藥設(shè)備的工作原理,操作方式,適用場合在實習(xí)末期,對學(xué)生實習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的考核.對學(xué)生在實習(xí)過程中的組織紀(jì)律,實習(xí)成果,實習(xí)報告,以及對實習(xí)車間的生產(chǎn)工藝,技術(shù)管理等方面的主要問題給出的評價,提出的改進(jìn)意見等進(jìn)行綜合考核.為順利開展畢業(yè)設(shè)計奠定了堅實的基礎(chǔ).從長遠(yuǎn)角度看,為使學(xué)生盡快走上工作崗位或是進(jìn)一步攻讀學(xué)位創(chuàng)造了優(yōu)良的條件.

關(guān)于畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)尚待解決的問題,主要是實習(xí)地點的落實.目前現(xiàn)有的實習(xí)地點主要是襄樊科興醫(yī)化有限公司.XX年我校與該公司簽訂了以該公司作為我校制藥工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)基地的協(xié)議.這對畢業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的穩(wěn)定性發(fā)展是非常有利的.但是隨著我校招生規(guī)模的擴(kuò)大與優(yōu)化,現(xiàn)有的實習(xí)基地不能完全滿足教學(xué)要求,學(xué)生人數(shù)太多,一個藥廠往往容納不了那么多學(xué)生.而且由于制藥行業(yè)競爭激烈,實習(xí)公司的生產(chǎn)極不飽和,很多車間都處于停產(chǎn)狀況,這樣能容納的學(xué)生數(shù)量進(jìn)一步縮減.因此,增加實習(xí)基地的數(shù)量或容量是亟待解決的一大難題.

其次是實習(xí)經(jīng)費問題.實習(xí)要保證一定的時間,而現(xiàn)有實習(xí)經(jīng)費僅能保持二分之一不到的時間.為保證實習(xí)時間,目前實習(xí)過程中的來往交通費(全額),住宿費(部分)基本由學(xué)生支付.這對于家庭條件較差的同學(xué)是一個不小的負(fù)擔(dān).這些問題有待各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)方面共同協(xié)商解決,以保證實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.

化工與制藥學(xué)院制藥工程學(xué)部

祝宏,王凱,張秀蘭XX年4月5日

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 述職匯報之一

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了更快的實現(xiàn)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 述職匯報之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員，同志們：

歲月荏苒，時光如梭，xxxx年不覺著就過去了，黨務(wù)工作述職報告。回顧過去的一年，欣喜雀躍，而又對未來存在著自然的憂患意識。喜的是，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠藝研所全體黨員的先鋒隊意識和黨組織的有效運作，我們較好地完成了一系列新時期基層黨支部應(yīng)該履行的責(zé)任和使命。憂的是，在今后一段很長時期內(nèi)，如何進(jìn)一步結(jié)合黨的中心工作，卓越發(fā)揮黨組織和每一個黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)實提出了更高的要求，我們前面的路很長，有待提高的方面和內(nèi)容更加紛繁多樣，給我們的黨的活動和質(zhì)量會有更多的挑戰(zhàn)和要求。

這些，是每一個基層黨組織無法回避和必須面對的。

回顧和總結(jié)是為了把經(jīng)驗系統(tǒng)化和類型化，同時發(fā)現(xiàn)業(yè)已存在的問題和不足，加以改進(jìn)和嬗變。

xxxx年藝研所黨支部主要抓了三件大事。

一、全方位組織實施深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，達(dá)到了預(yù)期目的

在上級黨組織的統(tǒng)一安排部署下，xxxx年三月到八月，藝研所黨支部在全所黨員中開展了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”，活動經(jīng)歷了思想和組織動員、學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識和分析檢查、整改落實幾個階段，述職報告《黨務(wù)工作述職報告》。

為期半年的學(xué)習(xí)實踐活動的主要成效是：真正的解放了思想，全面營造和創(chuàng)新了改革思維，凝聚了人心，大幅度加快了藝研所的前進(jìn)步伐，為市文廣新局和xx市的文化大發(fā)展、大繁榮，為藝研所在三五年內(nèi)奠定更堅實的地位和位置打好了基礎(chǔ)。在建設(shè)市委九次黨代會提出的“新型工業(yè)基地、特色文化名城和現(xiàn)代宜居城市”方面初露端倪，發(fā)揮了藝研所不可替代的思想庫和創(chuàng)研基地作用。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動把握住了思想認(rèn)識和理論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，不是對上級機(jī)關(guān)和各級黨組織的機(jī)械呼應(yīng)，而是藝研所經(jīng)歷50余年發(fā)展后必須確立正確發(fā)展方向、尋求自身團(tuán)隊建設(shè)規(guī)律和藝研所定位正確性的的必然。

從我單位的發(fā)展實踐看，雖然歷年來取得了令人矚目的成績，但也存在著同業(yè)共性問題，比如創(chuàng)作研究理念相對滯后，創(chuàng)作研究思路不夠開闊，創(chuàng)作研究手法比較單一，重大題材作品分量不足，精品工程缺乏科學(xué)規(guī)劃等等全局性弱項。

這些問題，反映了我們這些年來對藝研所的現(xiàn)實狀況和發(fā)展方向，對國家和民族文化脈承，對山西和xx的地域文化，還存在著學(xué)習(xí)和研究的整體性“貧血”現(xiàn)象。對國家不同地域整體文化文藝現(xiàn)象的研究那就更是“高山仰止”了。當(dāng)然作為三晉文化或者說晉陽文化的傳承者、發(fā)揚者的角色和定位，是根本和主要的。我們多年的創(chuàng)作和實踐并沒有偏離戲曲和戲劇的主航道。但是作出清醒的評估和解析并沒有常態(tài)化和科學(xué)化。

基于這樣的認(rèn)識，我們遵循和把握市委和市文廣局確立的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)三城聯(lián)動發(fā)展，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，安全和諧發(fā)展，加快建設(shè)新型工業(yè)基地、特色文化名城和現(xiàn)代宜居城市步伐”學(xué)習(xí)實踐活動主題和載體，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，為加快深化文化體制改革，實現(xiàn)文廣事業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展提供了堅強(qiáng)的思想政治保證。

推薦總結(jié)： 骨科見習(xí)小結(jié)之一

作為公司的員工，我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了落實工作目標(biāo)，現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？小編特地為您收集整理“推薦總結(jié)： 骨科見習(xí)小結(jié)之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我在骨科實習(xí)兩個月，期間，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下，可以將所學(xué)的理論與實踐較好的聯(lián)系起來。

實習(xí)期間，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強(qiáng)了操作時的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合、掌握了各個部位手術(shù)縫線拆除時間和拆線的注意事項。

一、拆線注意事項：

1、換藥者應(yīng)先換清潔的傷口;

2、換藥時應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，并核對引流物的數(shù)目是否正確;

3、換藥動作應(yīng)該輕柔、保護(hù)健康組織;

4、每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手。

二、手術(shù)后拆線禁忌癥：

1、咳嗽沒有控制時，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線;

2、嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂;

3、有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者;

4、老年患者及嬰幼兒。

三、來新入病人時，對于新入病人的一般處理：

1、開放性外傷者，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)。

2、閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。(石膏固定時上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時，撈出擠出多余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)。

3、有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。

實習(xí)畢業(yè)之季，十分感謝老師們給我的悉心教導(dǎo)。我將會以更扎實牢固的操作技能、更積極主動的工作態(tài)度、更豐富深厚的理論知識，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作能力，為患者負(fù)責(zé)!

總結(jié)范本: 畢業(yè)鑒定小結(jié)之一

作為公司的員工，我們要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐的決心。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，述職報告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“總結(jié)范本: 畢業(yè)鑒定小結(jié)之一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語。“你們是從東大的偏門進(jìn)來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒有表達(dá)出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng)，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家，不失時機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力，同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。

進(jìn)入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末考試時我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期(我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評價。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中，參加了學(xué)校在培訓(xùn)班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當(dāng)時我擔(dān)任班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整，導(dǎo)致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會多了，我報名參加了恩波四級培訓(xùn)班。在xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了，老師不會為難我們，學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了，結(jié)果三年級下學(xué)期的考試成績讓我后悔不已。《計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔，。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。在四年級上學(xué)期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去。這次我非常認(rèn)真，在平時的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書，關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。因為我深知“杯水車薪”的道理。由于我態(tài)度認(rèn)真，平時訓(xùn)練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績。現(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度。堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

在四年的學(xué)生生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)。我積極要求上進(jìn)，主動投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共x產(chǎn)的主z義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。為此，我積極參加黨支部的組織生活，在學(xué)習(xí)理論和其他同志交流的過程中不斷學(xué)習(xí)。

【報告收藏】 體育工作自查匯報之一

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告對自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門的回顧與總結(jié)。那么，述職報告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由小編為大家整理的“【報告收藏】 體育工作自查匯報之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

xxx小學(xué)始建于1984年，學(xué)校有22個教學(xué)班，在校學(xué)生865人，現(xiàn)有教職工63人。在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，我們xxx小學(xué)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗綱要》精神，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計劃地開展教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性讓學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，對我校貫徹落實體育教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認(rèn)識。

體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達(dá)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，廣大教職員工進(jìn)一步明確，小學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，小學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是孩子們健康生存所必需，更是促進(jìn)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項。學(xué)校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結(jié)，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、自查結(jié)論：

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

xxx小學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師4名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去年邊佐海老師到伊春市參加了黑龍江省體育教師觀摩課的培訓(xùn)，今年5月份高國民老師到哈爾濱參加了全省體育教師的武術(shù)培訓(xùn)，11月末，邊佐海老師又到市里參加了冰上體育活動的培訓(xùn)，培訓(xùn)過后他們都將自己的所學(xué)運用實際教學(xué)中，其中邊佐海老師參加了全區(qū)、市的優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)能手比賽，均獲得了好成績，而且今年6月份，體育組成員還主動做了市課題的研究工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節(jié)，三四五六年級體育每周課3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。

3、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)。

“強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。今年4月份我校要重排大課間操時，體育教師克服學(xué)校場地小的實際困難，有時間就練，有地方就占。每天從清晨開始，各團(tuán)隊就按計劃開展各種訓(xùn)練活動，使校園充滿勃勃生機(jī)和朝氣。5月份學(xué)校召開了xxx小學(xué)第二屆運動會，9月份學(xué)校開展了第一屆校園體育節(jié)，在這幾次活動中，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先、的良好品德。12月份為了落實市教育局開展的《xxxx年xxxx市“百萬青少年上冰雪”活動方案》，我校能夠積極的響應(yīng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)體育教師不分晝夜的澆冰場，購買冰刀等一些工具，使此項活動得以順利的開展。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)收藏: 回聲課后小結(jié)之一

自入職以來，我們在公司的大家庭里認(rèn)識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？以下是小編為大家收集的“總結(jié)收藏: 回聲課后小結(jié)之一”僅供參考，希望能為您提供參考！

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固6個生字，會寫“倒、游”。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。

3、讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。

4、感受語言的美，體會文中展示的奧秘，展開想象，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。

教學(xué)重點

１、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。

２、讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、同學(xué)們，這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課《回聲》。(板書課題，學(xué)生齊讀)

2、回顧課文內(nèi)容。

上節(jié)課我們初讀了課文，誰能說說這篇課文主要寫了什么事呢？（指名回答）

二、感受石橋洞之美。

1、這節(jié)課我們來細(xì)讀課文，看看小青蛙是怎樣弄明白回聲形成的道理的。剛才這位同學(xué)說了故事發(fā)生在石橋洞里，那么小河上這座石橋的橋洞又是什么樣的呢？（出示石橋洞，學(xué)生描述）請同學(xué)們快打開書，看看書上是怎么描寫的。（學(xué)生讀課文，邊讀邊找）

2、指名匯報交流。（課文第一自然段）

3、引導(dǎo)學(xué)生理解課文中把什么比作大月亮。（把半圓的橋洞和它在水中的倒影連起來比作大月亮）

４、指導(dǎo)書寫“倒”。

５、指導(dǎo)朗讀。

月亮是圓圓的、亮亮的，非常美，在這里課文把橋洞和它在水中的倒影連起來比作大月亮，也是那么的美。所以我們在讀第一自然段的時候要用輕松愉快的語調(diào)。而且要把石橋、橋洞、倒影、大月亮這幾個詞加以強(qiáng)調(diào)。誰愿意來讀一讀？（指名朗讀，齊讀。）

三、朗讀感悟“回聲”的形成。

（一）感受小青蛙初聞“回聲”的心情。

１、這么美的景色多吸引人哪，小青蛙和它的媽媽也來到了這里，它們在這里看到了什么？聽到了什么？又是怎么做的呢？請同學(xué)們帶著這些問題自由讀第二自然段。

２、學(xué)生自由讀第二自然段，思考問題。

３、指名匯報交流，感受小青蛙的心情。（高興——奇怪極了）

４、指導(dǎo)朗讀。

（１）指導(dǎo)讀出小青蛙初始的高興以及聽到回聲后的奇怪。（理解“奇怪極了”“藏著”）

（２）指名分角色朗讀。

（二）感受水的波紋。

１、媽媽聽了小青蛙的話笑著說------（引讀）“孩子，跟我來！”小青蛙的媽媽把小青蛙帶到什么地方，又做了什么呢？請同學(xué)們默讀第四自然段，然后用“△”標(biāo)出表示媽媽動作的詞。

２、學(xué)生默讀課文，標(biāo)出詞語。

３、匯報交流。

誰能說說媽媽的動作有哪些？（帶、跳、撿、扔）小青蛙看見了什么呢？

４、播放“小魚擊水實驗”的視頻，請學(xué)生仔細(xì)觀察河水有什么變化。（河水產(chǎn)生一圈圈波紋，又一圈圈蕩回來。）

５、填空練習(xí)，檢驗學(xué)生觀察記憶能力。

６、通過剛才的實驗?zāi)阒朗裁戳四兀浚◣熾S機(jī)板書：水波河岸）

（三）感受回聲的形成。

１、小青蛙的媽媽為什么要這么做？他又對小青蛙說了什么呢？請同學(xué)們自由讀第五自然段，用筆標(biāo)出媽媽一共說了幾句話？

２、學(xué)生自由讀課文。

３、指名交流。

４、讀了青蛙媽媽的話，你們明白了什么？（引導(dǎo)學(xué)生理解回聲的形成）

５、電腦演示回聲的形成過程。

６、齊讀青蛙媽媽的話，邊讀邊想：回聲是怎樣形成的？（學(xué)生談理解，師隨機(jī)板書：聲波石壁）

７、再讀感悟。

下面我們再把四、五自然段齊讀一遍，一邊讀一邊想回聲形成的過程。

８、小青蛙明白了這個科學(xué)道理之后他又做了些什么呢？請大家齊讀最后一個自然段。（引導(dǎo)學(xué)生理解小青蛙高興的心情）

四、小結(jié)。

１、學(xué)生談收獲：從這個有趣的故事中你知道了什么呢？

２、師小結(jié)：這篇科學(xué)通話，通過一個有趣的故事告訴了我們回聲形成的道理，老師希望同學(xué)們下課以后能把這個故事講給其他的小朋友聽。

五、板書。

３１回聲

水的波紋河岸

聲音的波紋石壁

六、反思。

《回聲》通過一個簡單的童話故事，用擬人的手法向讀者介紹了回聲的形成，讀起來生動有趣，激發(fā)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象，提出問題，自己發(fā)現(xiàn)尋找解決途徑，熱愛大自然的思想感情。上課之前，我在網(wǎng)上查找了一些教學(xué)設(shè)計，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的教案除了基本的識字外，更多的時間放在了告訴學(xué)生回聲是怎么形成的這個問題上。而我認(rèn)為，畢竟面對的是二年級的學(xué)生，而且也是一堂語文課，識字、讀文是重點，通過學(xué)生對文本的朗讀感悟，教師只需在關(guān)鍵的地方加以引導(dǎo)，回聲的形成問題很容易就解決，即使不能夠讓學(xué)生徹底的明白回聲的知識也不要緊，利用這一點可以讓學(xué)生在課后通過各種途徑和方法去找到自己的答案。

基于上述思想，我在教學(xué)第二課時時，在學(xué)生朗讀方面下的工夫比較多，主要引導(dǎo)學(xué)生抓住重點字詞進(jìn)行理解，在理解的基礎(chǔ)上體會小青蛙心情的變化，如“奇怪極了、一蹦老高、歡快”等。在讀文過程中，我采用多種讀書的方式，如齊讀，范讀，學(xué)生分角色讀，師生角色分讀等，讓學(xué)生在多次讀文的基礎(chǔ)上對課文的內(nèi)容有比較深的印象，以備更好的理解課文意思。在解決回聲是怎么回事的問題上，我沒有做更多的解釋，只是利用視頻演示水波和聲波的形成，學(xué)生觀看后各抒己見，能夠很好地理解回聲的形成。

上完這節(jié)課，我還有很多遺憾，例如，課件出現(xiàn)了問題，我應(yīng)該提前在新地方多試幾次的；寫字教學(xué)沒有完成，以后應(yīng)多注意課堂節(jié)奏把握；過于緊張，一些語言不到位；另外，學(xué)生課堂注意力過于分散，如何調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生注意力集中，提高課堂教學(xué)效率，這是我以后教學(xué)中努力的重點方向。