[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 學(xué)法述職報(bào)告模板。

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 學(xué)法述職報(bào)告模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20xx年，我積極參加經(jīng)開區(qū)開展的各類學(xué)法用法活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力。現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)法情況總結(jié)如下：

一、年度學(xué)法情況

一年來(lái)，通過(guò)單位集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，全年參加各類學(xué)法活動(dòng)10余次。先后學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政許可法》、《國(guó)家賠償法》、《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》、《保密法》等國(guó)家法律法規(guī)。除此之外，我還結(jié)合服務(wù)中心工作學(xué)習(xí)了《國(guó)土管理法》、《勞動(dòng)合同法》等涉及服務(wù)中心的相關(guān)法律法規(guī)。

二、年度用法情況

通過(guò)對(duì)各類法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到在工作中法律法規(guī)的重要性，也認(rèn)識(shí)到作為國(guó)家公職人員帶頭學(xué)法、用法、守法的重要性。在工作中，我嚴(yán)格按照法律法規(guī)履行工作職責(zé)，不斷加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法的學(xué)習(xí)，尊重法律，遵守法律，依法履職的觀念得到了增強(qiáng)，為今后工作中依法辦事，運(yùn)用法律知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、年度守法情況

一年來(lái)，我通過(guò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)要求依法辦事，全年無(wú)違反國(guó)家法律法規(guī)行為。

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2025總結(jié)推薦學(xué)法述職報(bào)告季度范文精選

自入職以來(lái)，我們?cè)诠镜拇蠹彝ダ镎J(rèn)識(shí)到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2025總結(jié)推薦學(xué)法述職報(bào)告季度范文精選》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

根據(jù)《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃的通知》以及《中共江蘇省委關(guān)于深化法治江蘇建設(shè)的意見》等文件精神，本人努力根據(jù)上級(jí)部署要求，學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力，下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得)體會(huì)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念

在認(rèn)真學(xué)習(xí)以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義基本法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《行政強(qiáng)制法》等公共法律和《無(wú)錫市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等城市管理相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法行政、依法辦事意識(shí)，提高了法律素質(zhì)和依法行政能力。

二、強(qiáng)化內(nèi)控，進(jìn)一步完善重大事項(xiàng)依法決策制度

修訂完善了主要行政權(quán)力運(yùn)行流程和財(cái)務(wù)審批、人事管理等內(nèi)部管理流程，并將229項(xiàng)權(quán)力運(yùn)行流程中涉及的37個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)深度進(jìn)行固化完善，編制、優(yōu)化權(quán)力流程9個(gè)，制定相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)可控措施21項(xiàng)，新建制度5項(xiàng)，廢除制度3項(xiàng)。研究制定了《重大行政處罰集體討論制度(討論稿)》和《無(wú)錫市崇安區(qū)城市管理行政執(zhí)法局重大行政處罰案件分級(jí)案審制度（試行）》兩份文件。同時(shí)，為合理規(guī)范基層執(zhí)法隊(duì)員行使執(zhí)法權(quán)限，局紀(jì)委協(xié)同局執(zhí)法管理科共同審定了《無(wú)錫崇安區(qū)城市管行政執(zhí)法一本通》（20xx），實(shí)現(xiàn)了執(zhí)法隊(duì)員人手一本，公正合理用權(quán)。

三、依法行政，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

城市管理工作實(shí)質(zhì)上是人對(duì)人的管理，在執(zhí)法實(shí)踐過(guò)程中，我們堅(jiān)持文明執(zhí)法，把人性化管理貫穿于執(zhí)法活動(dòng)始終，處處體現(xiàn)“以人為本”；另一方面不斷強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳，加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo)，大力開展創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)當(dāng)文明市民活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大市民參與城市管理的積極性和主動(dòng)性。年內(nèi)，分管工作沒有造成行政敗訴案件、復(fù)議被撤銷變更案件，沒有造成群體性越級(jí)上訪事件，沒有執(zhí)法人員被確認(rèn)為不作為、亂作為、越權(quán)行政的情況。年內(nèi)，還認(rèn)真組織開展執(zhí)法廉評(píng)工作，被評(píng)為優(yōu)良單位。

四、襟懷坦蕩，進(jìn)一步塑造廉潔自律良好形象

今年以來(lái)，尤其是下半年分管紀(jì)委工作以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)的精神實(shí)質(zhì),積極參加紀(jì)委組織的廉政教育，始終堅(jiān)持將廉潔、勤奮、正直作為工作和生活準(zhǔn)則。在思想上，堅(jiān)決構(gòu)筑反腐倡廉、拒腐防變的防線，牢固樹立廉潔從政、服務(wù)群眾的思想。在工作中，個(gè)人分管的工程建設(shè)方面資金投入大，作為這些工程項(xiàng)目的參與者，在項(xiàng)目招投標(biāo)、施工監(jiān)督及工程驗(yàn)收，資金撥付等環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照市、區(qū)招投標(biāo)管理辦法、《政府性投資項(xiàng)目管理辦法》等制度和程序去辦，紀(jì)委和審計(jì)部門全程參與，有效避免違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。作為個(gè)人來(lái)講也能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，一年來(lái)，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為，沒有越權(quán)辦事、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私的行為。

五、強(qiáng)基固本，進(jìn)一步加強(qiáng)城管體系法治建設(shè)

年內(nèi)，狠抓隊(duì)伍法制教育，通過(guò)定期集中輪訓(xùn)和不定期開展法制教育，

強(qiáng)化隊(duì)伍思想政治教育、職業(yè)道德教育、法律知識(shí)培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，同時(shí)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，完善配套各種規(guī)章制度，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、思想好、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精的城市管理綜合法隊(duì)伍。同時(shí)，相繼制定了《崇安區(qū)城市管理20xx—20xx發(fā)展規(guī)劃》、《崇安區(qū)城管系統(tǒng)“六五”普法工作規(guī)劃》，明確了城管系統(tǒng)“六五”普法教育的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、教育對(duì)象、工作要求、方法和實(shí)施步驟，全面指導(dǎo)“六五”時(shí)期普法工作。健全完善了“法律六進(jìn)”的工作機(jī)制和工作制度，突出重點(diǎn)。并結(jié)合城管系統(tǒng)體制調(diào)整，采取多種形式，扎實(shí)推進(jìn)普宣進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、商家、工地、廣場(chǎng)的宣教活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效，并與基層黨建活動(dòng)相結(jié)合，真正把法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類群體，落實(shí)到基層。

總結(jié)2025學(xué)法述職匯報(bào)

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，怎么才能讓寫的述職報(bào)告更加全面呢？小編特地為您收集整理“總結(jié)2025學(xué)法述職匯報(bào)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

本人于20xx年9月從教導(dǎo)兼政教主任崗位走上副校長(zhǎng)工作崗位，根據(jù)學(xué)期初校長(zhǎng)的分工，我協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校法制、安全、衛(wèi)生工作、兼管校內(nèi)報(bào)賬員。回首這學(xué)年的工作，我感覺是在緊張匆忙中度過(guò)的，雖繁雜卻充實(shí)，雖忙碌但不失條理，雖然政教工作涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行。現(xiàn)對(duì)自己一年來(lái)的所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和自己加壓，也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、思想政治方面

一年來(lái)，本人能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，自覺遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，公私分明，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。盡力做到和同志們和睦相處，顧全局、絕不自以為是。能正確理順“局部—全局—局部”的利益關(guān)系，能虛心傾聽教職工意見和建議，特別是帶有全局性、前瞻性的建議我更是認(rèn)真傾聽。在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改；在自己能力范圍之內(nèi)的事，能幫的幫，能補(bǔ)的補(bǔ)，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，致力為師生做實(shí)事，關(guān)心同志，熱愛學(xué)校，堅(jiān)守崗位，全身心投入到學(xué)校日常事務(wù)管理之中，在管理實(shí)踐中真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)待同事，我熱切關(guān)注，用心幫助，不斷激勵(lì)。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、以多數(shù)教師利益為出為發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。

但也不排除分歧、阻力。

三、主要工作開展情況

“我安全、我快樂、我健康“。安全工作是學(xué)校所有工作的前提和保證，堅(jiān)持把安全工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則上，強(qiáng)化管理，健全制度，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定學(xué)校安全工作計(jì)劃、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案和制度落實(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步夯實(shí)《一崗雙責(zé)》責(zé)任，精細(xì)化管理舉措經(jīng)常受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和檢查組同志的好評(píng)。

過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間活動(dòng)安全排查。結(jié)合我校實(shí)際，利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育。利用櫥窗、黑板報(bào)等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)全年共四次防震、消防安全疏散演練等活動(dòng)，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校先后被授予鄉(xiāng)級(jí)安全先進(jìn)單位、“房縣、十堰市平安校園”稱號(hào)。

學(xué)校法制工作的`順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，特別是強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。幫助全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更新教育理念，規(guī)范執(zhí)教行為，完善管理制度，提高法制道德水平，向全社會(huì)展示人民教師的良好形象。在具體工作上，根據(jù)上級(jí)的各種活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃、方案，使各類安全、法制活動(dòng)能順利開展，充分發(fā)揮個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展了學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣。

為推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作，進(jìn)一步提高教師普法的實(shí)效，自覺維護(hù)師生合法權(quán)益，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等國(guó)家法律法規(guī)。在對(duì)法律法規(guī)有了全面、深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，組織教師積極參加法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了全體教師的法律意識(shí)，強(qiáng)化了安全從教意識(shí)。學(xué)校還印發(fā)多項(xiàng)告家長(zhǎng)書，扎實(shí)開展了各類宣傳教育活動(dòng)。

本人熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。在守紀(jì)律、講規(guī)矩及工作作風(fēng)上做到操守“三嚴(yán)三實(shí)”。能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí). 樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都力求自己弘揚(yáng)校內(nèi)守紀(jì)律、講規(guī)矩正能量。作為政教主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這幾年來(lái)我也是本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。

我深知政教工作在學(xué)校工作中的地位，在擔(dān)任職期間，安全工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在全體教職工的熱情支持、配合、幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這幾年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少。

四| 誠(chéng)誠(chéng)懇懇、明明白白地反思

反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平和能力有待進(jìn)一步提高。

2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊，對(duì)全局性、前瞻性、創(chuàng)新性問(wèn)題認(rèn)識(shí)不高。

3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。

最后，我想真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位教師對(duì)我工作的包容、理解與支持。

謝謝大家！

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 班長(zhǎng)述職報(bào)告模板

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告就是下級(jí)向上級(jí)書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？下面是由小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 班長(zhǎng)述職報(bào)告模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天，我很高興站在這里向大家述職，以接受大家對(duì)我的監(jiān)督和幫助，促進(jìn)我在今后的工作中更嚴(yán)格的要求自己，能與廠全體人員共同進(jìn)步。我作為生產(chǎn)車間XX班班長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極工作，在XX班全體成員的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

XX年是XX股份有限公司成立的三周年，我們XX班在努力適應(yīng)XX廠的快速變革與發(fā)展，以XX廠年度生產(chǎn)計(jì)劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全班員工緊密團(tuán)結(jié)、努力奮斗，以“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化”為工作追求目標(biāo)，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。能積極有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高。

1、原材料制備

是生產(chǎn)的源頭，合格的XX是保證的生產(chǎn)乃至成品生產(chǎn)的關(guān)鍵之一。XX班XX制備小組組長(zhǎng)為本班員工XX，我在管理XX班各項(xiàng)工作的同時(shí)，協(xié)助XX去進(jìn)行生產(chǎn)用。在成員僅有兩人的情況下XX制備小組XX年1—11月份共制備生產(chǎn)52批次，共計(jì)。在生產(chǎn)中，我們嚴(yán)格執(zhí)行《XX管理制度》對(duì)管理實(shí)行雙人雙鎖，建立建全XX管理記錄和領(lǐng)用記錄。對(duì)的制備與領(lǐng)用實(shí)行嚴(yán)格控制管理。

2、半成品生產(chǎn)

XX生產(chǎn)是整個(gè)生產(chǎn)工序的中間環(huán)節(jié)，其品質(zhì)對(duì)后續(xù)生產(chǎn)工藝質(zhì)量起著決定性的作用。XX班各個(gè)原輔小組在貫徹執(zhí)行XX規(guī)范和XX標(biāo)準(zhǔn)操作的原則下，根據(jù)車間下達(dá)的半成品生產(chǎn)工序指令單生產(chǎn)各型。其中XX型XX萬(wàn)毫升，XX型XX萬(wàn)毫升，XX型萬(wàn)毫升。充分保證了成品生產(chǎn)的XX需求，對(duì)整個(gè)XX生產(chǎn)工序起到了鋪磚墊瓦的作用。

3、人員、物料管理

科學(xué)化管理是企業(yè)發(fā)展的核心，小至一個(gè)集體乃至一個(gè)小組都離不開規(guī)范化的管理。XX班在積極推行“三化”管理活動(dòng)中，對(duì)人員的配置、器材、物料的合理調(diào)配作了一定的改革和嘗試，力求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。在人員的管理上，XX班每個(gè)工作小組的組成都是擇人而定、優(yōu)化組合，各個(gè)工作小組雖然分工職責(zé)不同，但在工作中卻是相互協(xié)作，靈活互動(dòng)的一個(gè)整體。要求每一個(gè)操作工序嚴(yán)格按照XX規(guī)范和XX標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率，達(dá)到了來(lái)之能戰(zhàn)的效果；在器材、物料方面，要求做到生產(chǎn)前對(duì)原輔材料和物料名稱、批號(hào)、數(shù)量的核對(duì)，器材、設(shè)備的狀態(tài)檢查。

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 述職報(bào)告最新模板

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了讓工作計(jì)劃順利進(jìn)行，現(xiàn)在就是我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對(duì)自己在任職期間所做的成績(jī)與不足。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 述職報(bào)告最新模板”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

20xx年，我招商投資服務(wù)中心以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全年的工作目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局工作，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，貫徹落實(shí)“搶抓機(jī)遇、巧借外力、膨脹總量、跨越發(fā)展”戰(zhàn)略，以高昂的精神斗志、飽滿的工作熱情、科學(xué)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，招商工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。04年，引進(jìn)項(xiàng)目xx個(gè)，達(dá)成意向項(xiàng)目xx個(gè)，在談項(xiàng)目xx個(gè)，全年完成合同利用外資xx萬(wàn)元，實(shí)際利用外資xx萬(wàn)美元，完成出口創(chuàng)匯xx萬(wàn)美元，同比分別增長(zhǎng)xx。下面，將我招商投資服務(wù)中心履行職責(zé)情況向大家匯報(bào)如下：

一、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，找到跨越發(fā)展新動(dòng)力

xx年初，市委、市政府給我們大柳行下達(dá)了實(shí)際利用外資800萬(wàn)美元的招商引資任務(wù)，較去年的提高了120%，再加上國(guó)家開始進(jìn)行宏觀調(diào)控，清理土地市場(chǎng)，緊縮銀根，招商工作承受的壓力一下子加大。面對(duì)困難局面，是選擇妥協(xié)放棄，還是迎難而上，尋求新突破，成為我們開展工作首要解決的問(wèn)題。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確指引下，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們迅速轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，跳出招商看招商，尋求到開展工作的新動(dòng)力。變化蘊(yùn)藏機(jī)遇。面對(duì)一系列的困難問(wèn)題，我們招商辦一干人沒有等待觀望，而是積極分析形勢(shì)，在變化中尋求機(jī)遇。國(guó)家雖然進(jìn)行宏觀調(diào)控，但根本目地不是抑止發(fā)展，而是為了更快更好的發(fā)展，再加上市委、市政府一直重視招商工作，并把招商工作做為最大一塊內(nèi)容列入年終的崗位目標(biāo)考核，都說(shuō)明了招商引資工作仍是目前各項(xiàng)工作的中心，是重中之重。基礎(chǔ)條件都已具備。我們的園區(qū)在03年就已基本完成“七通一平”建設(shè)，主要的管網(wǎng)、路網(wǎng)都已鋪設(shè)完畢，土地也都與原所有者理順了關(guān)系，具備了良好的硬件條件;經(jīng)過(guò)一年大刀闊斧的工作，積累了寶貴的招商經(jīng)驗(yàn)，與各職能部門也都建立了堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，具備了優(yōu)越的軟件環(huán)境。所有的一切都為我們開展工作做好了鋪墊，使我們得以放下包袱，輕裝上陣。

二、開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)招商工作新突破

創(chuàng)新才能發(fā)展，工作的開展必須以創(chuàng)新為基矗用創(chuàng)新的思維看問(wèn)題，用創(chuàng)新的方法做事情，我們?cè)谠S多方面取得了新突破。一是產(chǎn)業(yè)招商。在招商方式上，改變以往傳統(tǒng)的全面招商策略，集中精力，握緊拳頭，針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)企業(yè)開展“孝精、準(zhǔn)”的主題招商;在招商區(qū)域上，國(guó)內(nèi)以泛珠江三角洲、長(zhǎng)三角為重點(diǎn)，國(guó)外以日韓、港臺(tái)為主要區(qū)域;在招商目標(biāo)上，主攻國(guó)際大公司、大財(cái)團(tuán)，以規(guī)模大、影響力高、效益好的知名企業(yè)為主。04年，我們與浙江水泥大王金園集團(tuán)積極聯(lián)系，就興建蓬萊金園水泥項(xiàng)目進(jìn)行了深入探討，并最終使項(xiàng)目落戶我市。該項(xiàng)目由浙江金園集團(tuán)獨(dú)資2.4億元，建設(shè)120萬(wàn)噸回窯水泥生產(chǎn)線一條，目前已簽訂合作意向，進(jìn)入前期籌備階段。二是項(xiàng)目推進(jìn)。圍繞項(xiàng)目推進(jìn)，我們破除陳規(guī)，實(shí)行全新的園區(qū)管理與項(xiàng)目推進(jìn)制度。一方面我們實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，安排葛元仁同志全面負(fù)責(zé)園區(qū)所有項(xiàng)目的施工建設(shè)，協(xié)調(diào)項(xiàng)目與施工單位、電業(yè)局、電信局、周邊村等各方面的關(guān)系，及時(shí)處理工地發(fā)生的各種問(wèn)題，保證施工順利進(jìn)行。另一方面積極與企業(yè)溝通，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度落后、達(dá)不到要求的，及時(shí)提醒，認(rèn)真督促，真正發(fā)揮招商辦公室的管理作用。20xx年，我們園區(qū)內(nèi)的8個(gè)項(xiàng)目，全部完成辦公樓、主體廠房及附屬設(shè)施的建設(shè)，并通過(guò)市里每一次進(jìn)度檢查，園區(qū)的綠化、管網(wǎng)、電網(wǎng)也全部完成，園區(qū)形象得到了全面提升。三是服務(wù)質(zhì)量。對(duì)落戶園區(qū)項(xiàng)目，我們實(shí)行專人、全程的保姆式服務(wù)，工作主動(dòng)熱情，想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，把工作做到前頭。園區(qū)內(nèi)的煙臺(tái)奧斯曼酒業(yè)有限公司，是我市一家比較大型的葡萄酒釀造銷售公司，年生產(chǎn)葡萄酒xx噸。但在今年建設(shè)兩棟5000平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房時(shí)，遇到了資金難題，一時(shí)無(wú)法解決。在此情況下，我們招商辦主動(dòng)上門，出謀劃策，多方聯(lián)系金融信貸單位，牽線搭橋，最終解決了資金問(wèn)題。目前，該項(xiàng)目所有的土建工程、主體建筑都已全部完工，05年4月份將正式投產(chǎn)，年產(chǎn)值可達(dá)1.2億元，利稅200多萬(wàn)元，將成為我們柳行財(cái)稅的一大增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)服務(wù)企業(yè)，服務(wù)項(xiàng)目，樹立了我們大柳行招商工作的良好形象，也實(shí)現(xiàn)以商招商的新實(shí)破。全年，先后有30多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)企業(yè)、有關(guān)部門介紹，主動(dòng)來(lái)我園區(qū)進(jìn)行了合作洽談。

三、艱苦奮斗，廉政自律，營(yíng)造政務(wù)環(huán)境新氣象

招商投資服務(wù)中心做為鎮(zhèn)政府的派出機(jī)構(gòu)，雖然規(guī)模小，人員少，但卻是展示我們大柳行政府整體形象的一個(gè)窗口。在04年初，我們就制定了全套的規(guī)章制度，對(duì)每一項(xiàng)工作都制定出考核檢查標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格辦公室制度，要求辦公室人員遵章守紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，提倡文明辦公，接聽電話、接待客人必須使用文明用語(yǔ)。實(shí)行例會(huì)制度，每周一的上午和周五的下午，在沒有特殊情況的條件下，都要進(jìn)行工作情況通氣會(huì)和總結(jié)會(huì)，提出一個(gè)周的工作計(jì)劃和總結(jié)得失，以便更好的開展工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，實(shí)行錢、帳分離，嚴(yán)格支出，不該花的一分錢也不能花。廉潔自律，要求每一位工作人員不得鋪張浪費(fèi)，始終保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。一年來(lái)，通過(guò)嚴(yán)格要求和自我約束，周邊單位和村都給予了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)外也很好的展示了我們大柳行政府的形象。

回顧全年的工作，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到存在的問(wèn)題和不足。一是引進(jìn)的大項(xiàng)目少。我們雖然引進(jìn)了一些項(xiàng)目，但真能夠產(chǎn)生帶動(dòng)力、拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大項(xiàng)目還沒有，下一步，我們將重點(diǎn)圍繞引進(jìn)大項(xiàng)目下功夫，爭(zhēng)取引進(jìn)投資過(guò)億元、乃至過(guò)十億元的項(xiàng)目。二是達(dá)產(chǎn)的項(xiàng)目少。園區(qū)內(nèi)的項(xiàng)目工程建設(shè)已全部完工，但因資金、技術(shù)等各方面問(wèn)題，有些項(xiàng)目遲遲沒有投達(dá)產(chǎn)，沒有開成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，05年內(nèi)，力爭(zhēng)項(xiàng)目全部投達(dá)產(chǎn)。三是財(cái)稅貢獻(xiàn)少。引進(jìn)項(xiàng)目的最終目地是為了拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)，增加地方收入，但現(xiàn)在的項(xiàng)目還沒有給我們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，下一步，我們將圍繞項(xiàng)目的培育和壯大做工作，為財(cái)稅收入提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

新的一年，我們大柳行招商投資服務(wù)中心將在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加有力的工作措施，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)，推動(dòng)招商引資工作再創(chuàng)輝煌。

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 民警述職報(bào)告模板

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，現(xiàn)在就是我們自己獨(dú)創(chuàng)性寫自己的述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對(duì)自己在任職期間所做的成績(jī)與不足。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 民警述職報(bào)告模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

尊敬的黨支部:

各位戰(zhàn)友們，大家好，我叫饒x，x人，1988年9月出生，20xx年12月入伍，現(xiàn)任一班副班長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼之間20xx年的工作已接近尾聲，在今年的工作生活中學(xué)會(huì)了很多東西，尤其是在管理方面，經(jīng)歷了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)以及值班員身份接觸和鍛煉，讓我認(rèn)識(shí)到一名骨干的責(zé)任，就是中隊(duì)的靈魂所在，真正體會(huì)到什么是兵頭將尾，自己又經(jīng)常找老班長(zhǎng)老士官請(qǐng)教，在于他們的聊天過(guò)程中，也看到了自身的不足，下面我結(jié)合一年的工作述職如下:

一 思想方面，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，思想是行為的主動(dòng)，只有不斷增強(qiáng)自己思想認(rèn)識(shí)和文化水平，才能提高自己的思想覺悟，在今年自身思想端正，積極參加中隊(duì)的思想教育課，認(rèn)真做好政治筆記，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極配合完成黨支部自己職責(zé)內(nèi)的工作，保障中隊(duì)秩序正規(guī)。

二，工作方面，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)交代的各項(xiàng)工作，在今年自己曾擔(dān)任中隊(duì)值班員和班長(zhǎng)等職務(wù)，無(wú)論自己深處何崗位，都是盡職盡責(zé)，為中隊(duì)的正規(guī)盡微博之力，為下面的戰(zhàn)友做好表率，對(duì)待每一份工作積極主動(dòng)，絕不討價(jià)還價(jià)降低工作標(biāo)準(zhǔn)。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃(模板九篇)

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編整理的中職教學(xué)計(jì)劃模板（通用9篇），歡迎大家分享。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在為國(guó)家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

二、主要工作及具體措施

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

③強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。

3、探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對(duì)遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對(duì)聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2、以教研組為陣地，開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢(shì)，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在做好讀書

筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；積極參加國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題研究，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。

③加強(qiáng)聽課評(píng)議制度建設(shè)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄，并交教務(wù)處備案。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

3、狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動(dòng)，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競(jìng)賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃表，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

4、加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。

①加強(qiáng)高三年級(jí)三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。

②組織好高三年級(jí)升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績(jī)分析工作。

③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。

5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教學(xué)輔助工作。

①認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作和學(xué)生成績(jī)的過(guò)程管理，規(guī)范學(xué)生的補(bǔ)考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國(guó)家級(jí)示范校創(chuàng)建工作。

②按ISO9001質(zhì)量管理要求，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)。

③做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學(xué)文化知識(shí)的，具有扎實(shí)的電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能滿足電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)實(shí)際工作要求的中等專業(yè)人才。在大中型工礦企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流運(yùn)輸公司、外貿(mào)公司、海關(guān)、電子信息等單位的電子商務(wù)及內(nèi)部信息系統(tǒng)的操作策劃、商品營(yíng)銷、商務(wù)信息管理、物流配送工作，中小企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與營(yíng)運(yùn)工作，企事業(yè)單位的電子商務(wù)教學(xué)或培訓(xùn)工作。

二、課程設(shè)置

⒈公共課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育與健康、職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、音樂、美術(shù)。

⒉專業(yè)基礎(chǔ)課：經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、電商概論、物流概論、SQL、基本技能（項(xiàng)目）。

⒊專業(yè)主干課程：營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電商模擬平臺(tái)、ASP、電商網(wǎng)站開發(fā)、物流信息管理。

⒋選修課：普通話、商務(wù)禮儀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、商品知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法、電商案例分析。

三、專業(yè)主干課程（項(xiàng)目）簡(jiǎn)介

營(yíng)銷策劃：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解市場(chǎng)營(yíng)銷的概念，能分析案例中的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境，判斷消費(fèi)者市場(chǎng)和消費(fèi)者行為，會(huì)使用市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的基本方法，會(huì)細(xì)分市場(chǎng)及對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行正確定位，能夠分析常用產(chǎn)品的特色、品牌、包裝及其定價(jià)策略，會(huì)使用常用的促銷策略，能夠進(jìn)行策劃方案的設(shè)計(jì)。借助市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念，會(huì)使用Email、郵件列表、網(wǎng)站等形式與客戶溝通及樹立公司形象、會(huì)設(shè)計(jì)網(wǎng)上調(diào)查表、會(huì)注冊(cè)域名及上傳網(wǎng)站，會(huì)通過(guò)貿(mào)易平臺(tái)發(fā)布商務(wù)信息，會(huì)定義合適的“關(guān)鍵詞”，利用搜索引擎來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站推廣，會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上市場(chǎng)和用戶信息調(diào)研，知道常見網(wǎng)站的廣告定價(jià)和發(fā)布方法。借助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。

ASP基礎(chǔ)：本課程包括的主要內(nèi)容：講述數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)類型，建立數(shù)據(jù)庫(kù)、查詢、修改與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。與ASP非常相關(guān)的VBScript代碼格式、變量、過(guò)程和函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、語(yǔ)句，ASP基礎(chǔ)知識(shí)：ASP文件結(jié)構(gòu)、基本語(yǔ)法、變量、腳本語(yǔ)言、ASP對(duì)象，ADO訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，RecordSet訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。以及三個(gè)實(shí)例：零售商網(wǎng)站、制造業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)上書城。

物流信息管理：使學(xué)生掌握第三方物流管理軟件的一般原理和業(yè)務(wù)流程，包括運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、物流配送等模塊，完成企業(yè)物流信息單證和業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)處理。借助第三方物流管理平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。

電子商務(wù)模擬平臺(tái)：本課程的主要內(nèi)容：介紹模擬平臺(tái)系統(tǒng)基礎(chǔ)，B2C和B2B系統(tǒng)的基本流程、功能和特點(diǎn)，介紹網(wǎng)上商店和網(wǎng)上支付、物流配送等功能模塊，B2B系統(tǒng)分出口貿(mào)易和進(jìn)口貿(mào)易流程。借助電子商務(wù)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。

電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)：本課程的主要內(nèi)容是：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概述，數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，包括拓樸結(jié)構(gòu)，OSI參考模型，網(wǎng)絡(luò)類型、傳輸協(xié)議，結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全與電子商務(wù)面臨的威脅，網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，局域網(wǎng)的建立。借助電子商務(wù)開發(fā)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。

四、學(xué)時(shí)分配教學(xué)總學(xué)時(shí)2220學(xué)時(shí)。

其中公共課840學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的37.8%，大類專業(yè)基礎(chǔ)課456學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的20.5%，專業(yè)主干課（項(xiàng)目）510課時(shí)，占總學(xué)時(shí)的23.0%，選修課414課時(shí)，占總學(xué)時(shí)的18.6%。校外教學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)2-4周。

五、執(zhí)行此計(jì)劃對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的要求本計(jì)劃擬兩年半完成。

一年分為兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期18周為教學(xué)周，第五學(xué)期為6周。必修課程23門，1806學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的81.4%；選修課程8門，414學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的18.6%。

六、畢業(yè)條件

1、基本技能證書：普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)證。

2、專業(yè)技能證書：助理電子商務(wù)師或助理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理、助理物流信息管理師等職業(yè)技能證書。

七、畢業(yè)說(shuō)明

取得普通話合格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、助理電子商務(wù)師或助理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理或助理物流信息管理師技能證書，全部科目成績(jī)合格，才能取得畢業(yè)證書。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

切實(shí)貫徹國(guó)家教育方針，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)，在學(xué)生原有的語(yǔ)文水平基礎(chǔ)上，通過(guò)適應(yīng)時(shí)代和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)，使學(xué)生鞏固和擴(kuò)展語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，重視文化熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、使用正確的學(xué)習(xí)方法、形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中，注重語(yǔ)文教學(xué)生活化，使語(yǔ)文教學(xué)貼近生活、貼近學(xué)生，使學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)，因人而教，因材施教，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言的思想情感，提高道德修養(yǎng)、審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)揮語(yǔ)文課的獨(dú)特作用。

二、基本情況分析：

本學(xué)期所教的學(xué)生為一年級(jí)87班學(xué)生，學(xué)生的基本素養(yǎng)要差于普高學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上，還是在思維意識(shí)和認(rèn)識(shí)水平上，都需要加強(qiáng)培養(yǎng)和大力提升。閱讀能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、及寫作水平均參差不齊。而且家庭和社會(huì)的一些原因，學(xué)生在思想觀念上呈現(xiàn)多樣性，學(xué)習(xí)習(xí)慣急需規(guī)范，學(xué)習(xí)興趣有待進(jìn)一步激發(fā)。學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)的較多，對(duì)時(shí)事社會(huì)的了解缺乏，寫作和談吐缺乏思想，文字表達(dá)貧乏，有一部分學(xué)生正確書寫也是問(wèn)題。因此提高學(xué)生的基本語(yǔ)文素質(zhì)是迫切需要。

鑒于這些原因，本學(xué)期將設(shè)法多層次、全方位的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀能力。能閱讀淺顯的文言文，掌握常見的文言實(shí)詞、虛詞的用法和句式。

2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀文質(zhì)兼美的課外書刊，擴(kuò)大閱讀量。能閱讀一定數(shù)量的現(xiàn)代文學(xué)作品。

3、發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文興趣，拓展加深知識(shí)面。

4、提高學(xué)生寫作能力。能學(xué)會(huì)幾種常用的應(yīng)用文寫作。

5、加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生交際能力。

6、結(jié)合單元的訓(xùn)練要求讓學(xué)生了解基本現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法。

四、措施與方法：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

2、更新教學(xué)觀念，運(yùn)用新教法。注重教學(xué)的同時(shí)隨機(jī)滲透德育，培育學(xué)生良好的德操。

3、研究新教學(xué)大綱，把握新形勢(shì)新動(dòng)向。

4、教師之間加強(qiáng)交流、學(xué)習(xí)和研究。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

6、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在課堂中力求體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，相應(yīng)地充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，多給學(xué)生鍛煉機(jī)會(huì)。

7、適當(dāng)開展語(yǔ)文活動(dòng)，提高語(yǔ)文整體素養(yǎng)。

8、集體討論，認(rèn)真?zhèn)湔n（備學(xué)生），積極聽課，提升教學(xué)水平。

9、開展有益的語(yǔ)文活動(dòng)，培植學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。著重提高學(xué)生的表達(dá)能力。

五、時(shí)間安排和教學(xué)內(nèi)容

略

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，全面提高全組教師的職業(yè)素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)：

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4、繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

5、積極開展師德師風(fēng)競(jìng)賽，充分提高教師的教學(xué)積極性。

三、主要工作:

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、細(xì)心批改學(xué)生作業(yè)。

(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課，共同提高。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)語(yǔ)文朗讀能力、課外閱讀和作文講評(píng)，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

(3)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(5)加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo)，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)校計(jì)劃以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟。

4. 組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

(1) 舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

(2) 舉行協(xié)作課堂教學(xué)競(jìng)賽。

(3)組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。本組主要安排如下活動(dòng)：文明風(fēng)采系列征文、語(yǔ)文常識(shí)競(jìng)賽、做“文明職高人”講演比賽。

(4)演講與寫作興趣小組加大輔導(dǎo)工作力度，培養(yǎng)說(shuō)和寫的能力。

(5)撰寫論文和教學(xué)案例。

(6)進(jìn)一步開展課外活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、有成果。一是讀好書活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦。二是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。三是培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

5、配合學(xué)校活動(dòng)，積極開展師德師風(fēng)競(jìng)賽。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇5

教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的指導(dǎo)性文件，是組織教學(xué)、安排教學(xué)任務(wù)、指導(dǎo)和管理教學(xué)工作的基本依據(jù)，也是學(xué)院對(duì)教育、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性文件。為更好地突出我院中職辦學(xué)特色，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，規(guī)范我院中職教學(xué)計(jì)劃管理，根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》（教職成［20XX］2號(hào)）等文件精神，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，特提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

修訂和完善各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，要改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以專業(yè)建設(shè)和課程改革為抓手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使我院中職各專業(yè)能更好地適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求。

二、基本原則

1、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃必須進(jìn)行充分的社會(huì)調(diào)查，要特別關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的新情況、新特點(diǎn)及技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，使修訂和完善后專業(yè)教學(xué)計(jì)劃具有鮮明的時(shí)代、地方、行業(yè)特色和中等職業(yè)教育特色。要以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)具體培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。

2、堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。要注重素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)。要加強(qiáng)能力培養(yǎng)，特別是重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。

3、堅(jiān)持突出針對(duì)性、應(yīng)用性的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，按照職業(yè)崗位或崗位群的要求設(shè)置課程。基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容；專門化模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的必修內(nèi)容；拓展模塊是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的選修內(nèi)容。要適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的變化和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求，專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)要強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，熟練掌握基本技能。

4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要認(rèn)真研究各專業(yè)在新的形勢(shì)下教育教學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安排與落實(shí)。要有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃及時(shí)間保證，并注重內(nèi)容和效果。堅(jiān)持做中學(xué)、做中教教學(xué)模式，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，突出職業(yè)教育特色。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程之間的關(guān)系，合理確定學(xué)時(shí)比例，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5、堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要自覺遵守國(guó)家和有關(guān)部門的統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)院及專業(yè)的實(shí)際情況和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時(shí)安排等方面注重靈活性、體現(xiàn)職業(yè)性，保持一定的機(jī)動(dòng)性，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需求，在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)手段和方法上有一定的靈活性。

三、招生對(duì)象與學(xué)制

主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主；招收普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制以1年為主。

要建立更加靈活多樣、滿足學(xué)生需求的學(xué)習(xí)制度，積極嘗試學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)分銀行，探索學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等方式。

四、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

學(xué)院中職技能型人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)為：培養(yǎng)與我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的總體要求為：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái)；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，進(jìn)一步明確本專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)。

五、課程設(shè)置與要求

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術(shù)課及其他選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）課為必修課，學(xué)生應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本要求。物理、化學(xué)等其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類課程，可作為公共基礎(chǔ)課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業(yè)課程之中。各專業(yè)還應(yīng)根據(jù)需要，開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、人口資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理等方面的選修課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)）。

專業(yè)技能課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺(tái)加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。要大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，并保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。重視校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，特別是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。要在加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實(shí)踐課程體系的同時(shí)，積極探索專業(yè)理論課程與專業(yè)實(shí)踐課程的一體化教學(xué)。

六、教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容與時(shí)間安排

（一）基本內(nèi)容：

1、專業(yè)名稱、招生對(duì)象與學(xué)制

2、培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格

3、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

4、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表

5、課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表

（二）時(shí)間安排：

每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），假期12周。周學(xué)時(shí)一般為28。頂崗實(shí)習(xí)一般按每周30小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)）安排。三年總學(xué)時(shí)數(shù)約為3000－3300。

實(shí)行學(xué)分制的專業(yè)，一般16－18學(xué)時(shí)為1個(gè)學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。

公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的三分之一，累計(jì)總學(xué)時(shí)約為一學(xué)年。允許不同專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，上下浮動(dòng)，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。

專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的三分之二，其中頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)總學(xué)時(shí)約為一學(xué)年，確保學(xué)生在校受教育時(shí)間不得少于2年。要認(rèn)真落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。

招收普通高中畢業(yè)生的專業(yè)，教學(xué)時(shí)間安排可根據(jù)實(shí)際情況確定。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)累計(jì)總學(xué)時(shí)不少于半學(xué)年。

對(duì)文化基礎(chǔ)要求較高或?qū)β殬I(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對(duì)課時(shí)比例作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度的專業(yè)，可根據(jù)實(shí)際情況安排教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間。

教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)立選修課程，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%。

七、教學(xué)計(jì)劃管理

中職各部應(yīng)按照本《意見》的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)需要，各專業(yè)可制定年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，中技、高技各專業(yè)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，參照本《意見》執(zhí)行。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂工作統(tǒng)籌指導(dǎo)并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、專業(yè)課程名稱：

語(yǔ)文

二、課程分析

本課程在專業(yè)中的性質(zhì)、作用、地位：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。是指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，培養(yǎng)語(yǔ)文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。

中職語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。

三、學(xué)生情況分析：

1、本學(xué)期所兼三個(gè)班的學(xué)生普遍文化知識(shí)基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)差，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。不再有主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，不求上進(jìn)；上課不專心，身在課堂心在外，對(duì)學(xué)習(xí)沒有心思。

2、學(xué)生存在較為明顯的自卑情緒，而且自信心不足。他們?cè)谀撤N程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很強(qiáng)，他們沒有普高學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，且對(duì)自己的職業(yè)生涯感到迷茫。盡管學(xué)校對(duì)學(xué)生也會(huì)進(jìn)行職業(yè)興趣、職業(yè)潛質(zhì)、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的教育，但學(xué)生對(duì)自己究竟喜歡做什么、將來(lái)能做什么不清楚，對(duì)未來(lái)的目標(biāo)很不明確。

3、學(xué)生自律意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，常常得不到老師的關(guān)注，他們的心理狀態(tài)常常既壓抑又敏感。再加上初中階段是學(xué)生習(xí)慣于表現(xiàn)自己的時(shí)期，往往形成習(xí)慣，加以不再努力學(xué)習(xí)，因此把心思用在課堂的小動(dòng)作上，審美觀也發(fā)生了變化，不以為恥反以為榮。

4、學(xué)生認(rèn)知偏差。很多學(xué)生進(jìn)入職中后，就存有學(xué)習(xí)馬虎，得過(guò)且過(guò)，混個(gè)畢業(yè)文憑的念頭，因此他們不愿意花過(guò)多的精力在學(xué)習(xí)上。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、德育目標(biāo)：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對(duì)個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然關(guān)系的思考與認(rèn)識(shí)。從而樹立積極向上的人生理想。

2、知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。

3、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫的能力，讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽、說(shuō)普通話，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中，積累各種語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。

五、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、閱讀與欣賞48課時(shí)。

2、應(yīng)用文寫作12課時(shí)。

3、口語(yǔ)交際12課時(shí)。

4、綜合實(shí)踐8課時(shí)。

六、教學(xué)方法及手段

1、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化能力，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用，使學(xué)生在掌握必要的語(yǔ)文知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，提高語(yǔ)文運(yùn)用能力，并重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。運(yùn)用各種方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。

3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，但同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)如何尊重別人的意見或成果，養(yǎng)成不要輕率否定他人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，培養(yǎng)自信、理解、包容的健康心態(tài)。

4、努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學(xué)設(shè)備，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活和地方產(chǎn)業(yè)，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù)。

七、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的`培養(yǎng)目標(biāo)

1、注重閱讀理解，對(duì)寫作不作過(guò)高要求。

2、口語(yǔ)交際和綜合實(shí)踐部分以就業(yè)為導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、模擬場(chǎng)景提高學(xué)生的交往、分析、策劃等綜合實(shí)踐能力。

3、積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的人格。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要點(diǎn)，本學(xué)期，我們中職語(yǔ)文組老師將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。繼續(xù)以打造高效為重點(diǎn)，以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、備課組具體工作及措施：

（一）抓實(shí)漢語(yǔ)拼音和識(shí)字教學(xué)

1、在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

2、在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。

3、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)掌控時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái)。

4、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽和抽測(cè)。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高教師素養(yǎng)。

1、形成學(xué)習(xí)性備課組。保證每周組織教師學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)語(yǔ)文新教材、新課標(biāo)活動(dòng)，幫助解讀新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)，讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改情況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、做研究型教師。積極參與學(xué)校的研究課題，堅(jiān)持帶著課題備課、上課、評(píng)課。平時(shí)，勤于動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)得失，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，突出質(zhì)量意識(shí)。

3、開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。開展集體備課活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，積極參加教導(dǎo)處組織的課例教研活動(dòng)。

4、注重課堂教學(xué)。

以課堂教學(xué)為主線，向四十分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)改革離不開課堂教學(xué)的實(shí)踐。我們將把課堂教學(xué)與課題研究緊密結(jié)合，針對(duì)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養(yǎng)中職學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。突出學(xué)生的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字。在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái)。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

5、針對(duì)中職的學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。針對(duì)不同的學(xué)生，教師可以有不同的要求，這樣促使學(xué)困生也有學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

6、每上一單元的課，組內(nèi)教師就及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試題的研討與測(cè)試形式的商定，做好單元形成性檢測(cè)，并針對(duì)檢測(cè)情況，各班進(jìn)行比較，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓平行班均衡發(fā)展，力求做到大家共同進(jìn)步，均衡發(fā)展；同時(shí)在班級(jí)和年級(jí)組定期和不定期的開展不同形式的.語(yǔ)文活動(dòng)，評(píng)選出“拼讀小能手”，“識(shí)字小明星”、“故事大王”等，使不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的快樂。

7、利用組內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間，組織大家共同學(xué)習(xí)好語(yǔ)文教材，領(lǐng)會(huì)編寫意圖，掌握體系結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo)，感受思想方法。

（三）抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

1、針對(duì)中職新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、能對(duì)自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動(dòng)操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí)；同時(shí)在班級(jí)和年級(jí)組開展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)，如每月一賽，我是“拼音小能手”，“識(shí)字小明星”、“讀書明星”等，做到競(jìng)賽有記錄。使不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。

3、加強(qiáng)課外閱讀積累。

①選讀《語(yǔ)文同步拓展閱讀》中的文章。

②閱讀中職學(xué)生課外推薦讀物，積累好詞好句好詩(shī)好段。

③學(xué)寫16篇小文章。

④組織學(xué)生認(rèn)真背誦中職學(xué)生推薦古詩(shī)。

4、采用各種教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

總之，我們中職組語(yǔ)文老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勉扎實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，打造實(shí)小品牌而努力。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家教育方針為指導(dǎo)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足中職學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，注重實(shí)踐，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文知識(shí)和技能，包括閱讀、寫作、口語(yǔ)交際和文言文閱讀等，能夠正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字。

過(guò)程與方法：通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。

三、教學(xué)內(nèi)容與安排

1. 閱讀教學(xué)

內(nèi)容：包括現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。現(xiàn)代文閱讀注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、信息篩選能力和批判性思維能力；文言文閱讀則注重培養(yǎng)學(xué)生的古漢語(yǔ)語(yǔ)感、文化積淀和審美能力。

安排：每周安排2-3課時(shí)進(jìn)行閱讀教學(xué)，結(jié)合教材內(nèi)容和課外拓展材料，進(jìn)行精讀和泛讀訓(xùn)練。

2. 寫作教學(xué)

內(nèi)容：包括記敘文、議論文、說(shuō)明文和應(yīng)用文等多種文體的寫作訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、寫作習(xí)慣和寫作能力。

安排：每周安排1-2課時(shí)進(jìn)行寫作教學(xué)，通過(guò)講解寫作技巧、分析范文、布置寫作任務(wù)等方式進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

3. 口語(yǔ)交際教學(xué)

內(nèi)容：包括日常交際、演講、辯論等多種形式的口語(yǔ)訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。

安排：結(jié)合課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，定期組織口語(yǔ)交際活動(dòng)，如演講比賽、辯論賽等，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

4. 綜合性學(xué)習(xí)

內(nèi)容：包括語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、文學(xué)社團(tuán)等。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

安排：每學(xué)期至少組織一次大型語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如讀書節(jié)、文化節(jié)等；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與文學(xué)社團(tuán)等課外活動(dòng)，豐富課余生活。

四、教學(xué)方法與手段

情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的'教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

探究學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主探究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

多媒體教學(xué)手段：充分利用多媒體教學(xué)資源，豐富教學(xué)手段和形式，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

評(píng)價(jià)方式：采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。具體包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語(yǔ)交際能力、寫作能力等多個(gè)方面。

反饋機(jī)制：建立及時(shí)有效的反饋機(jī)制，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查和反饋。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

六、保障措施

加強(qiáng)師資培訓(xùn)：定期組織語(yǔ)文教師參加培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

完善教學(xué)設(shè)施：加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和管理，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，形成教育合力。

中職生語(yǔ)言教學(xué)法教學(xué)計(jì)劃 篇9

一、教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識(shí)與技能：確保學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括常用漢字的認(rèn)讀與書寫、常用漢語(yǔ)工具書的使用、現(xiàn)代文與淺易文言文的閱讀能力等。

應(yīng)用能力：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力，包括日常口語(yǔ)交際、寫作（記敘文、說(shuō)明文、議論文等）應(yīng)用文寫作（如便條、單據(jù)、書信等）以及文學(xué)作品的欣賞能力。

綜合素質(zhì)：通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和健全的人格，為其職業(yè)生涯和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》的要求，教學(xué)內(nèi)容分為基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個(gè)部分：

基礎(chǔ)模塊：包括現(xiàn)代文閱讀與欣賞、文言文閱讀與欣賞、口語(yǔ)交際與寫作等基礎(chǔ)性內(nèi)容，是所有專業(yè)學(xué)生必修的。

職業(yè)模塊：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的需要，選擇限定選修內(nèi)容，如與汽車維修、數(shù)控機(jī)械等專業(yè)相關(guān)的語(yǔ)文實(shí)踐應(yīng)用等。

拓展模塊：滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容，如文學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀等。

三、教學(xué)方法與手段

因材施教：針對(duì)不同學(xué)生的'基礎(chǔ)和能力，采用分層次教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的課堂情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。

多媒體教學(xué)：充分利用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻、音頻等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

實(shí)踐教學(xué)：結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如職業(yè)情境模擬、社會(huì)調(diào)查等，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)校實(shí)際情況，合理安排教學(xué)進(jìn)度。一般來(lái)說(shuō)，每學(xué)期的教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)分配均衡，確保每個(gè)模塊的內(nèi)容都能得到充分的講解和練習(xí)。

五、教學(xué)評(píng)估與反饋

日常評(píng)估：通過(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)批改等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

階段性評(píng)估：每學(xué)期進(jìn)行期中、期末考試，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)考試結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)教學(xué)的意見和建議，及時(shí)了解學(xué)生的需求和期望，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：提高教師的職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，樹立良好的教師形象。

提升教學(xué)能力：定期組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

鼓勵(lì)教學(xué)研究：鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，提升教科研水平。

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 述職匯報(bào)模板

自來(lái)到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭(zhēng)取做得最好。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。那么一篇好的述職報(bào)告要怎么才能寫好呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 述職匯報(bào)模板”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我1991年參加教育工作，不知不覺已走過(guò)了二十五個(gè)春秋。自20xx年9月以來(lái)，我都是擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺(tái)，我清楚地知道自己肩上的擔(dān)子有多重。作為一名人民教師，我堅(jiān)持做到教書育人，言傳身教。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

一、關(guān)愛學(xué)生 用心呵護(hù)

作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)愛自己的孩子一樣，既關(guān)心他們身心的健康，又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。

我用心關(guān)注著每一位學(xué)生。每天早上，我都比學(xué)生早到，站在教室門口，微笑著跟每位同學(xué)打招呼，對(duì)身體康復(fù)后回學(xué)校的學(xué)生，更是輕聲詢問(wèn)，叮囑他（她）要注意身體。有學(xué)生在作文寫道：“習(xí)慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影，聽著那親切的問(wèn)候，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢，學(xué)習(xí)勁頭十足。”得到學(xué)生的肯定，我心里也是滿滿的幸福。

上個(gè)學(xué)期，我班的“調(diào)皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個(gè)上三年級(jí)的弟弟。因?yàn)楦魩滋炀鸵獡Q藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況，便主動(dòng)跟他奶奶說(shuō)，以后我按時(shí)和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的，我又安排同學(xué)幫他打飯，洗衣服。之后，每到換藥時(shí)間，我便和小陳去換藥，直到他的手痊愈。我的行為受到醫(yī)生和知情家長(zhǎng)的好評(píng)，他的父母也多次致電感謝我。

我的關(guān)愛，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽課了，作業(yè)也按時(shí)完成了，還變得關(guān)心集體，樂于助人了，成績(jī)也提高得很快。升學(xué)考試成績(jī)?nèi)贫技案窳耍Z(yǔ)文還考了72分。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)那些有“問(wèn)題”的學(xué)生，我也不會(huì)把氣撒在家長(zhǎng)身上，只是用商量的語(yǔ)氣，商討教育學(xué)生的最佳方法，實(shí)現(xiàn)雙管班級(jí)。在我的努力下，所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、學(xué)校的文明班級(jí)。

20xx年，我被評(píng)為化州市優(yōu)秀班主任，20xx年，20xx年，20xx年都被評(píng)為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

20xx年，黃健晉、梁馨尹被評(píng)為茂名市“三好學(xué)生”； 20xx年，葉镕滔、王寓被評(píng)為茂名市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

二 教學(xué)相長(zhǎng) 精心施教

在教學(xué)中，我希望學(xué)生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課，我是這樣做的：

(一)精心備課

我在備課時(shí)做到心中有學(xué)生，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，做到“因材施教”。

(二)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

我在備課過(guò)程中，會(huì)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，以學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

(三)打“有備之仗”

無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)學(xué)生，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。

三 愛崗敬業(yè) 責(zé)任心強(qiáng)

作為一名教師，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，從不因私事缺學(xué)生一節(jié)課。上個(gè)學(xué)期，臨近畢業(yè)考試，我因?yàn)檠屎戆l(fā)炎，聲音嘶啞，但我不缺學(xué)生一節(jié)課。一連幾天，都是利用中午放學(xué)后的時(shí)間到醫(yī)院輸液，下午又回來(lái)上課。學(xué)生都被我感動(dòng)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。

為了不斷提升自己，我在教學(xué)之余，還參加各種語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動(dòng)，經(jīng)常聆聽學(xué)校其他老師的課，不僅局限于語(yǔ)文課，他們的課使我受益匪淺。

四 一分耕耘 一分收獲

任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文在畢業(yè)會(huì)考中，都取得不錯(cuò)的成績(jī)。

20xx-20xx學(xué)年度，六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)，我校獲化州市第三名。我班語(yǔ)文及格率96%，優(yōu)秀率45%，其中，李詩(shī)婷96.5分居全級(jí)第一。我班有6人升上化州市第一中學(xué)。

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，在化州市教育局的抽測(cè)中，我班的語(yǔ)文成績(jī)又名列年級(jí)第一，平均分80.7，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%。

在這幾年里，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，20xx年，我指導(dǎo)我班學(xué)生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢(mèng)想”普通話演講比賽，黃子蕓獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)；勞慧潔獲二等獎(jiǎng)；今年11月份輔導(dǎo)李美穎參加“百萬(wàn)學(xué)子話感恩”演講比賽，獲二等獎(jiǎng)。

作為學(xué)校的骨干教師，在教學(xué)工作的同時(shí)，經(jīng)常和新教師一起備課，盡心盡力地幫助他們盡快成長(zhǎng)。20xx年指導(dǎo)年輕教師勞海波上語(yǔ)文公開課《記一件有關(guān)規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。20xx年4月，指導(dǎo)陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)。

學(xué)無(wú)止境，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動(dòng)。

20xx年11月，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。

20xx年3月，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。

20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。

二十多年的教師生涯是忙碌的，充實(shí)的，我所做的及所取得的成績(jī)也是工作中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。今后，我會(huì)更盡職盡責(zé)做好工作，精益求精，再創(chuàng)輝煌，做新世紀(jì)的創(chuàng)新教師。

優(yōu)質(zhì)總結(jié)：大堂經(jīng)理述職報(bào)告模板

自入職以來(lái)，我們?cè)诠镜拇蠹彝ダ镎J(rèn)識(shí)到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了提高自己的大局意識(shí)，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績(jī)做的一種總結(jié)。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報(bào)告要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《優(yōu)質(zhì)總結(jié)：大堂經(jīng)理述職報(bào)告模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

20xx年已經(jīng)過(guò)去，在過(guò)去的一年中，在市分行領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，在省分行渠道管理部、科技發(fā)展部的指導(dǎo)下，在我們經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我恪盡職守，忠實(shí)的履行了自己的崗位職責(zé)，為我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份應(yīng)盡的力量。

20xx年是我人生旅程中最重要的一年，在過(guò)去的一年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)、幫助下，我收獲了許多，在此我向大家表示最真誠(chéng)的感謝。現(xiàn)在，我向大會(huì)作20xx年度述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表審議。

1、積極努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下和同事們的悉心照顧下，我也通過(guò)自己的努力在思想學(xué)習(xí)和工作上的收獲可謂是碩果累累。

思想上，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的觀念，積極參加上幾行所組織的政治學(xué)習(xí)在提高思想覺悟的同時(shí)，將理論與自身的柜面業(yè)務(wù)實(shí)際操作相結(jié)合，與生活相結(jié)合。

由剛剛畢業(yè)的紀(jì)律性不強(qiáng)，操作不太規(guī)范化轉(zhuǎn)變成為嚴(yán)以律己，操作遵守規(guī)章制度工作勤懇并積極良好的完成自己的本職工作，我懂得了無(wú)規(guī)矩不成方圓，勤能補(bǔ)拙的道理。

文化上，努力學(xué)習(xí)《柜員》教材，積極參加各種考試來(lái)充實(shí)自己理論知識(shí)的缺乏，更讓自己深入了解柜員的業(yè)務(wù)特性，及工作的重要性等基礎(chǔ)知識(shí)。

2、踏實(shí)認(rèn)真工作，積極學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)

柜員是直接面對(duì)客戶的群體戰(zhàn)斗在一線的工作崗位，在這平凡的崗位上，雖然只有日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄入，收收放放，營(yíng)銷維護(hù)，迎來(lái)送往之類的枯燥運(yùn)作和繁雜事務(wù)它的工作雖然是比較枯燥乏味的，但是把平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到完美那就是一件偉大的事情，其實(shí)人生的價(jià)值不都體現(xiàn)在平凡的工作上嗎？

面對(duì)各類客戶，柜員想要讓讓客戶真正體會(huì)到行的優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)，所以我們就一定要有熟練地業(yè)務(wù)處理能力跟良好的職業(yè)道德操守。

自從參加工作后，我學(xué)會(huì)了踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，跟很多同事請(qǐng)教業(yè)務(wù)技巧與知識(shí)，只有這樣，才能確確實(shí)實(shí)干出能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

在工作生活上同事和領(lǐng)導(dǎo)給與了我無(wú)微不至的照顧讓我飛快地成長(zhǎng)著業(yè)務(wù)不斷熟練。在實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，我能夠靈活掌握營(yíng)銷方式，為客戶提供一定靈活、快捷的優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，不耽誤客戶時(shí)間更能改善客戶對(duì)我行的印象。

3、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境

“上下同欲者勝。”孫武在孫子兵法里如是說(shuō)，只有上下各級(jí)由于一樣的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，我們才能在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰立于不敗之地。

團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)取，也是我為人處世的態(tài)度。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)；在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時(shí)，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀念，為了統(tǒng)一的目標(biāo)而努力奮進(jìn)。

簡(jiǎn)而言之，回顧過(guò)去展望未來(lái)。

這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我在各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步，但也還存在著很多不足，如還是對(duì)某些業(yè)務(wù)不熟練，在前臺(tái)遇到緊急情況機(jī)動(dòng)性有待提高，對(duì)金融財(cái)會(huì)知識(shí)了解得不夠，今后我會(huì)不斷加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在新的一年中取得更好的成績(jī)。

青年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)光，因?yàn)檐P躇滿志，精力充沛，因?yàn)楦谊J敢干，活力四射，因?yàn)橛刑嗟膲?mèng)想和希望！但在我看來(lái)，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團(tuán)隊(duì)的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻(xiàn)！