【實(shí)用總結(jié)】 教務(wù)處教研組文化建設(shè)工作報(bào)告范文網(wǎng)頁(yè)版。

作為公司的優(yōu)秀員工，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長(zhǎng)久發(fā)展。為了反饋工作質(zhì)量，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫(xiě)述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，你會(huì)寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報(bào)告嗎？下面是小編幫大家編輯的《【實(shí)用總結(jié)】 教務(wù)處教研組文化建設(shè)工作報(bào)告范文網(wǎng)頁(yè)版》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

父母的愛(ài)無(wú)微不至，父母的愛(ài)浩瀚似海，父母的愛(ài)如寒風(fēng)中的一股暖流……

那天，格外的冷，摻雜著陣陣刺骨的寒風(fēng)，似乎還有小小的雪花從天上飄落下來(lái)，吹在臉上如刀割般的痛！而偏偏臭美的我里面只穿了一件單薄的毛衣和牛仔褲。從教室里走出來(lái)時(shí)，自己像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窖里，從頭涼到了腳尖，冷得直打哆嗦，牙齒也發(fā)出了“咯咯咯”的聲音。于是，我雙臂緊抱直沖校門(mén)，只希望爸爸早點(diǎn)來(lái)接我。

校門(mén)口十分擁擠，我擠來(lái)擠去就是看不見(jiàn)父親的身影。“段懿我在這……”突然，一聲熟悉而又親切的聲音傳過(guò)來(lái)，我循聲望去，原來(lái)爸爸早已在那等我了。我趕緊跑過(guò)去，爸爸見(jiàn)了我就說(shuō)：“你看你，就知道美美美，凍著了吧！”我調(diào)皮的做了一個(gè)鬼臉。我知道這是爸爸對(duì)我的疼愛(ài)。

我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸便脫下他的外衣裹在了我的身上。頓時(shí)，就感到一陣暖流包圍著我，但我還覺(jué)得手腳冰冷，只能一個(gè)勁地跺腳。爸爸見(jiàn)我冷成這樣，便拿起我的手快速地搓了起來(lái)。一邊搓還不時(shí)哈出絲絲熱氣來(lái)溫暖我的手。他的神情是那么專(zhuān)注，眼里充滿了愛(ài)。這時(shí)我不禁打量起爸爸來(lái)，只見(jiàn)爸爸的臉被凍得通紅，頭上、眉上，仿佛能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的冰晶。看著看著，我的鼻子一酸，哽咽地說(shuō)：“爸爸，你快別顧我了，你自己的手都凍得快變成什么樣了！”“沒(méi)事，爸爸不冷！”我愣住了，站在那兒，任憑爸爸幫我拉上衣領(lǐng)，任憑爸爸把我抱到摩托車(chē)上。我只覺(jué)得一股暖流在心底流淌……

路上，我靠在爸爸的背上，只覺(jué)得內(nèi)心發(fā)熱臉發(fā)燙，淚珠子像斷了的線似的，從眼角撲簌簌地流了下來(lái)。此時(shí)我才知道，父愛(ài)像寒冷中的一股暖流在心底流淌……

哦，這個(gè)冬天真溫暖！

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月度總結(jié)精選: 教研組文化建設(shè)工作報(bào)告.doc

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了提高自己的大局意識(shí)，我們就要在花時(shí)間去寫(xiě)一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告是向上級(jí)反映，從而回答是否稱(chēng)職的一種應(yīng)用文書(shū)。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？以下是小編收集整理的“月度總結(jié)精選: 教研組文化建設(shè)工作報(bào)告.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

各位代表：

我代表教務(wù)處向大會(huì)作教研組文化建設(shè)工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表提出意見(jiàn)和批評(píng)。

我校開(kāi)展教研組文化建設(shè)已經(jīng)兩年有余，兩年多來(lái)，我們?cè)诿髦胁粩嗫偨Y(jié)，不斷探索，在學(xué)習(xí)北環(huán)中學(xué)、東廬中學(xué)等名校的基礎(chǔ)上，又積極引進(jìn)即xx中學(xué)等學(xué)校的教研文化建設(shè)特色，逐漸形成我校的教研組文化，并且已在姚北大地上生根發(fā)芽。

總結(jié)推薦: 教研組文化建設(shè)工作匯報(bào)(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在要好好寫(xiě)寫(xiě)我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個(gè)人兩種。那么，關(guān)于好的述職報(bào)告要怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《總結(jié)推薦: 教研組文化建設(shè)工作匯報(bào)(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1.教研組是校園文化的重要組成部分。在全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)，豐富學(xué)校品牌內(nèi)涵，提升學(xué)校質(zhì)量效應(yīng)，學(xué)校在大力建設(shè)校園文化，發(fā)展校園文化。而教研組文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)不可或缺的部分，甚至是舉足輕重的部分。現(xiàn)在我們有11個(gè)教研組有了自己的文化核心，正在不斷地豐富和壯大中。比如初中英語(yǔ)組的“潤(rùn)”文化，初中數(shù)學(xué)組的“圓”文化，小學(xué)語(yǔ)文組的“揚(yáng)”文化等都很好的詮釋了教研組的特色。只有豐厚文化積淀的教研組是扛起文化建設(shè)旗幟的，才能為學(xué)校文化建設(shè)著上濃墨重彩。

2.教研組文化建設(shè)突破了傳統(tǒng)的教研組。傳統(tǒng)的教研組和現(xiàn)在的比起來(lái)少了三個(gè)重要特點(diǎn)。一是民主化。組員之間的民主，平等，相互尊重、理解、信任，才能使整個(gè)教研組形成合力，組長(zhǎng)努力讓每位成員，體驗(yàn)成功、發(fā)展?jié)撃埽@是教研組發(fā)展的必要前提。二是積極性。“態(tài)度決定一切”，在課改的大浪潮里，每位組員積極主動(dòng)、大膽創(chuàng)新、勇于探索，成為名符其實(shí)的.終身學(xué)習(xí)者，熟悉學(xué)科教材，研究知識(shí)體系，理解學(xué)科基本精神，開(kāi)拓學(xué)術(shù)研究視野，并以自身的勤勉努力影響組內(nèi)成員，構(gòu)建積極的教研組文化。三是合作式。合作、交流、對(duì)話已經(jīng)成為我們教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，在合作的文化氛圍中，開(kāi)放性的交流和對(duì)話，使得每位教師的思想受到啟迪，教學(xué)行為得到改善，同伴的思想和良好的建議已成為教師發(fā)展的重要資源。以上三條正是我們學(xué)校教研組文化建設(shè)中所凸顯出來(lái)的。

3.教研組文化是樹(shù)立良好師德的最好平臺(tái)。教研組內(nèi)教師的良好師德、教風(fēng)、人際關(guān)系、心理氣氛和文化生活，是整個(gè)學(xué)科教研組的一種精神。師德是教師的靈魂和核心，是教師立身之本，也是對(duì)教研組文化的影響最重要的因素。我校把樹(shù)立良好師德放在教研組文化建設(shè)的首位，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們各組有各自確立的組訓(xùn)，通過(guò)榜樣力量、良好的教師形象，創(chuàng)建一個(gè)充滿學(xué)習(xí)、民主氣氛，洋溢自主、創(chuàng)新精神和體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)的學(xué)習(xí)型組織，引導(dǎo)教師從自學(xué)走向自覺(jué)，使每一位教師都牢固樹(shù)立起一種“敬業(yè)樂(lè)教、誨人不倦、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)學(xué)力行”的自覺(jué)精神和價(jià)值觀念，逐步培養(yǎng)教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的高尚師德，形成主動(dòng)發(fā)展的教科研文化愿景。

總結(jié)推薦: 教研組工作報(bào)告范文網(wǎng)頁(yè)版

自來(lái)到公司的那一天起，我們就又在努力專(zhuān)研，爭(zhēng)取做得最好。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在也該用心去寫(xiě)好自己的述職報(bào)告了。述職報(bào)告對(duì)自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門(mén)的回顧與總結(jié)。那么，要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的述職報(bào)告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《總結(jié)推薦: 教研組工作報(bào)告范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革,提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地,是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要組織近年來(lái)，我科常組在學(xué)校教導(dǎo)處的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，在本組的積極努力下，在合作研究型教研組建設(shè)方面，大有改觀。本組從以下幾個(gè)方面作一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

一、以加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，武裝組員

曾幾何，有人說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。”不知過(guò)了多少年，又有人說(shuō)，要使學(xué)生一桶水，老師要有一條河。也許若干年以后，又有人會(huì)說(shuō)，要使學(xué)生一桶水，老師要有大海那樣的深，大海那樣的廣。可見(jiàn)，老師的知識(shí)需要不斷更新，不斷的發(fā)展。一個(gè)擁有扎實(shí)功底的老師，在教學(xué)實(shí)踐中得心應(yīng)手，反之，寸步難行。為此，我組本學(xué)期加強(qiáng)了科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了美國(guó)小學(xué)主流科學(xué)教材：《物質(zhì)科學(xué)》、《生命科學(xué)》、《地球科學(xué)》，《筆記大自然》。我們學(xué)習(xí)了《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》、《小學(xué)自然教材教法》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并利用教研活動(dòng)時(shí)間，作了《加強(qiáng)主題設(shè)計(jì)，提高教學(xué)有效性》專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)習(xí)切磋，我們努力突破教學(xué)常規(guī)，用科學(xué)理論業(yè)務(wù)知識(shí)武裝自己。

二、以課堂主陣地為背景，開(kāi)展合作教研活動(dòng)

1）更新組員教學(xué)觀念，突破教學(xué)常規(guī)

多少年來(lái)，直至今日，我們大多老師評(píng)價(jià)一節(jié)課時(shí)，或多或少去關(guān)注，去片面追求一堂課的完整性，如從課的導(dǎo)入到課的結(jié)束，因而教師在課堂教學(xué)中不免流行形式，很少去深入思考學(xué)生在課堂上解決什么問(wèn)題，解決幾個(gè)問(wèn)題才適度？老師很少去關(guān)注學(xué)生的思維有沒(méi)有發(fā)展，新概念是否形成等。因此，本學(xué)期，我們首先通過(guò)美國(guó)主流科學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)，更新組員教學(xué)理念，突破教學(xué)定向思維，將新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中去。例如，陳豪老師執(zhí)教的三年級(jí)牛津自然教材第六單元《液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)》第二課時(shí)--《水的三態(tài)變化》。按常規(guī)教學(xué)將水、水蒸氣、冰放在一課時(shí)解決，從教學(xué)形式上來(lái)說(shuō)，過(guò)渡自然，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，但稍作仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，整堂課實(shí)驗(yàn)操作過(guò)多過(guò)雜，恰似“蜻蜓點(diǎn)水”，究其原因，由于老師受常規(guī)的定向思維影響，因而學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間和空間去深入探究水的三態(tài)之間的變化，針對(duì)這種現(xiàn)象，我組大膽設(shè)想，打破教學(xué)常規(guī)，將本單元三課時(shí)內(nèi)容，劃分成兩課時(shí)來(lái)執(zhí)教，水蒸氣一課時(shí)，水和冰為一課時(shí)。經(jīng)過(guò)課時(shí)調(diào)整，學(xué)生有更多的時(shí)間、空間去探究水和冰之間的相互轉(zhuǎn)化。

2）發(fā)揮組員“紹興師爺”作用，合作做個(gè)好參謀

好文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是不斷地修改出來(lái)的，同理，一堂好課是需要不斷的嘗試，不斷的改進(jìn)，借用辯證唯物主義觀點(diǎn)，從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論，這種螺旋式上升。例如常曉玲老師執(zhí)教的《光和影子》一課時(shí)，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作得知影子的形成后，老師出示多媒體兒歌，全班學(xué)生念念兒歌加深理解光和影子的關(guān)系，從教學(xué)達(dá)成度來(lái)說(shuō)，無(wú)可非議，但從學(xué)生知識(shí)習(xí)得過(guò)程來(lái)說(shuō)，似乎還欠缺，總感覺(jué)是老師給予學(xué)生的知識(shí)結(jié)論。為此，我組老師建議能否兒歌的內(nèi)容，讓學(xué)生來(lái)歸納總結(jié)，這樣便加深理解光和影子的關(guān)系。后來(lái)常老師第二次對(duì)教案進(jìn)行了修改，果然取得了很好的效果。也許經(jīng)過(guò)教案修改執(zhí)教后，以為較完善，但事后，我們組又經(jīng)過(guò)非正式的研討，發(fā)現(xiàn)，《光和影子》這部分內(nèi)容，難道只是讓學(xué)生識(shí)記“光在上，影子在短，光在下，影子長(zhǎng)，光在右-，影子在左------這些結(jié)論嗎？老師教學(xué)的達(dá)成度是什么？圍繞這個(gè)問(wèn)題我們科常組再次深入細(xì)致的分析，每個(gè)組員都在反思同一個(gè)問(wèn)題，本節(jié)課的核心內(nèi)容是什么？那就是物體擋住光形成了影子。核心內(nèi)容抓住了，那么黑板上板書(shū)的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------”能不能進(jìn)行歸納？老師可以組織學(xué)生根據(jù)板書(shū)可以歸納出，光的不同方向的照射產(chǎn)生不同方向的影子。可見(jiàn)，課堂教學(xué)的有效達(dá)成，離不開(kāi)教研組的合作策謀劃策，同時(shí)也需要多次的嘗試改進(jìn)教法，俗話說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。

三、以多元化的活動(dòng)，開(kāi)展合作教研活動(dòng)

教研活動(dòng)不僅僅局限于鉆研教材研究教法，更主要的是要促進(jìn)教師的發(fā)展與創(chuàng)新，本學(xué)期，我組充分發(fā)揮綜合人力的因素，將勞技、信息技術(shù)、自然融為一體，以“合作互助”活動(dòng)形式,探索教研活動(dòng)的實(shí)效性具體做法是:：第一、合作研討課要求教研組教師集體參與課堂教學(xué),由一人上課,其余組員聽(tīng)課,課后研討教學(xué)的得與失,研討改進(jìn)的方法通過(guò)“合作互助”形式的教研活動(dòng),讓每一位教師在活動(dòng)中得到了啟發(fā)。將每一位老師的智慧融入到執(zhí)教老師教學(xué)中去。第二，個(gè)人嘗試與集體相結(jié)合。我組打破常規(guī)，先給予執(zhí)教老師廣闊的自由空間，自己備課上課，組員集體聽(tīng)課，在此基礎(chǔ)上組員針對(duì)這節(jié)課出謀劃策，合作修改教案，讓執(zhí)教老師再次上課，組員再次聽(tīng)課評(píng)課。通過(guò)這種個(gè)人到集體方式的備課上課，達(dá)到教師之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)教法經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

[參考總結(jié)] 教務(wù)處述職報(bào)告范文網(wǎng)頁(yè)版

自入職以來(lái)，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己的大局意識(shí)，我們現(xiàn)在也該用心去寫(xiě)好自己的述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是下級(jí)向上級(jí)書(shū)寫(xiě)的一種行文。那么怎么才能寫(xiě)出更好的述職報(bào)告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考總結(jié)] 教務(wù)處述職報(bào)告范文網(wǎng)頁(yè)版”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

回首過(guò)去，每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心和包容，也離不開(kāi)各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)等六個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、德

本人在政治思想上熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品行端正，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。在品德上，正直善良、忠厚實(shí)在，工作勤奮努力，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失;奮發(fā)進(jìn)取，勤勉自勵(lì)，能夠在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷完善自己，全面提高自己。

二、能

1.起草制定有關(guān)規(guī)章管理制度，保障“中心”工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和開(kāi)拓創(chuàng)新

20xx年5月，學(xué)校決定成立教師教育教學(xué)研究中心，我負(fù)責(zé)起草了《關(guān)于成立教師教育教學(xué)研究中心的申請(qǐng)報(bào)告》，設(shè)計(jì)了“中心”的功能和實(shí)施方案。20xx年學(xué)校成立教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心，我負(fù)責(zé)起草《商丘師范學(xué)院教師職業(yè)技能訓(xùn)練課程實(shí)施方案》。20xx年，起草設(shè)計(jì)《商丘師范學(xué)院師范生教師職業(yè)技能考核辦法》。參與《商丘師范學(xué)院本科生綜合改革方案》、《豫東地區(qū)教師教育聯(lián)盟章程》、《商丘師范學(xué)院雙導(dǎo)師制實(shí)施方案》等規(guī)章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教師職業(yè)技能培訓(xùn)工作能夠在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

2.在實(shí)踐中，扎實(shí)有效的開(kāi)展師范生職業(yè)技能訓(xùn)練工作

教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心先后組織了20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)全校師范生的教學(xué)技能的培訓(xùn)工作。教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心的課程任務(wù)重，師資緊張，而且對(duì)課程的安排只能在各學(xué)院課程的基礎(chǔ)上，見(jiàn)縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實(shí)施前能夠做到認(rèn)真全面細(xì)致的安排。在上課過(guò)程中要求授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，悉心授課。4年里所有教師高質(zhì)量地完成了上課任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校教師教育的整體工作的開(kāi)展。

3.在師資隊(duì)伍安排和協(xié)調(diào)上，能夠遴選優(yōu)秀師資，并在中小學(xué)校聘請(qǐng)了一批優(yōu)秀的一線師資隊(duì)伍，保障了教師職業(yè)技能訓(xùn)練課程的正常高效地實(shí)施。我在課程實(shí)施中，主動(dòng)聽(tīng)取各學(xué)生的反饋意見(jiàn)，及時(shí)協(xié)調(diào)各種突發(fā)情況，確保教師職業(yè)技能課程有序、有效地進(jìn)行。

4.認(rèn)真組織師范生職業(yè)技能考核和師范生技能認(rèn)證工作

師范生教師職業(yè)技能認(rèn)證制度我校的一個(gè)創(chuàng)舉。為了做好此項(xiàng)工作，我們做了大量的調(diào)研和研討工作。我起草了《商丘師范學(xué)院師范生教師職業(yè)技能考核辦法》。按照方案，對(duì)20xx級(jí)師范生進(jìn)行了初步考核。通過(guò)考核，也促進(jìn)了師范生對(duì)教師教學(xué)技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓(xùn)練氛圍。

5.做好對(duì)全校教師職業(yè)技能發(fā)展的服務(wù)工作

教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心是全校教師錄制課程、講精品視頻課的首選場(chǎng)所。我們努力做好對(duì)全校教師的服務(wù)工作。三年里全校共有200多名教師在教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心開(kāi)展錄課和教學(xué)研討活動(dòng)，為提升全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

6.做好與教師職業(yè)技能培訓(xùn)的課題研究工作

20xx年組織報(bào)送河南省中小學(xué)幼兒園教師教育專(zhuān)家推薦人選工作;20xx年參與豫東地區(qū)教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的申報(bào)工作;20xx年參與“實(shí)驗(yàn)區(qū)”的鑒定匯報(bào)工作;20xx年參與申報(bào)河南省卓越教師計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)工作;20xx年參與豫東地區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體項(xiàng)目的申報(bào)工作，均高質(zhì)量完成了文字撰寫(xiě)和材料整理等任務(wù)。

7.在學(xué)校的教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，努力進(jìn)取做了以下工作：

(1)組織省校兩級(jí)的本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的推薦評(píng)選工作。

(2)組織教師參與河南省教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽申報(bào)工作，組織學(xué)校微課比賽以及省級(jí)微課比賽的推薦工作。

(3)收集、整理、匯編歷年各學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計(jì)劃和總結(jié)。

(4)組織每年度新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作，負(fù)責(zé)材料整理、校對(duì)、掃描、網(wǎng)上上傳等工作。

(5)做好每年新增學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)工作

(6)組織大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)和鑒定工作，負(fù)責(zé)材料驗(yàn)收、組織評(píng)審、發(fā)放證書(shū)、資金報(bào)銷(xiāo)等工作。

(7)協(xié)助做好教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)采集工作。

(8)迎接省教育廳對(duì)藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)的評(píng)估，獨(dú)立完成學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告。

(9)對(duì)全校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和精品資源共享課建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

(10)起草歷年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，收集并核對(duì)有關(guān)資料和數(shù)據(jù)。

(11)從20xx年至今撰寫(xiě)學(xué)校教育教學(xué)工作的新聞稿件近30篇。

三、勤

本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。除了工作，基本上沒(méi)有什么娛樂(lè)和休閑時(shí)間。為了工作常常是日夜加班，以校為家，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)和管理工作。

四、績(jī)

1. 規(guī)章制度和實(shí)施方案的出臺(tái)

起草制定《商丘師范學(xué)院教師職業(yè)技能訓(xùn)練課程程實(shí)施方案》和《教師職

業(yè)技能認(rèn)證考核方案》，參與《商丘師范學(xué)院本科生綜合改革方案》、《豫東地區(qū)教師教育聯(lián)盟章程》、《商丘師范學(xué)院雙導(dǎo)師制實(shí)施方案》等規(guī)章制度的制定，促進(jìn)了教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心課程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和實(shí)踐創(chuàng)新。

2.保障教師職業(yè)技能課程能正常有效地實(shí)施

目前授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，悉心授課，授課內(nèi)容豐富，方法靈活多樣，注重結(jié)合新課改的核心理念，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能的提高，深受學(xué)生好評(píng)。

3.學(xué)生教育理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)能力普遍提高，從擬寫(xiě)教案、說(shuō)課稿到講課、說(shuō)課、評(píng)課，再到實(shí)際教學(xué)課堂中手勢(shì)、動(dòng)作、神態(tài)、表情、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等各個(gè)方面，都有了飛躍式的進(jìn)步。

4.在兼任教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心的工作的同時(shí)，承擔(dān)了學(xué)校有關(guān)教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，盡職盡責(zé)地完成了各項(xiàng)工作。

5.個(gè)人業(yè)績(jī)

從20xx年至今每年超額完成教學(xué)工作量;主持并完成省級(jí)教改項(xiàng)目2項(xiàng);河南省政府招標(biāo)課題1項(xiàng);參與省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目2項(xiàng);主持師范處教改項(xiàng)目2項(xiàng);榮獲河南省青年骨干教師;河南省教師教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);學(xué)校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

五、廉：

本人時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅(jiān)持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時(shí)一直奉行奉獻(xiàn)和服務(wù)的宗旨開(kāi)展工作。

六、學(xué)：

能夠不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書(shū)有《給教師的一百條建議》、《愛(ài)彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學(xué)》等書(shū)籍，能夠從工作實(shí)踐中不斷的提高和完善自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，不斷總結(jié)工作中的得與失，提高自己的實(shí)踐能力。

七、不足之處

反思過(guò)去，還有很多不足之處。

1.工作不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，今后應(yīng)該更認(rèn)真仔細(xì)。

2.在工作方法和工作效率上有需要改進(jìn)的地方。

3.理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在業(yè)務(wù)能力上爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

4.需要多學(xué)習(xí)、多調(diào)研兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)改革和創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校教師教育改革。

展望未來(lái)，我對(duì)工作的熱情和自信心也相應(yīng)提高。今后我會(huì)奮發(fā)努力、開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告合集

編寫(xiě)報(bào)告要精練清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，日常工作中。都會(huì)使用到報(bào)告，在寫(xiě)報(bào)告時(shí)我們需要注意什么？您將會(huì)了解為何“清廉文化建設(shè)工作報(bào)告”是如此的與眾不同，這可以提高你的技能和經(jīng)驗(yàn)！

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇1)

自“清廉金融文化宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，XX銀行XX支行黨委、紀(jì)委帶領(lǐng)各支部抓好金融服務(wù)工作的同時(shí)，緊緊圍繞“傳承廉潔文化基因，創(chuàng)建清廉XX品牌”主題，拓領(lǐng)域、多角度、全方位開(kāi)展廉潔金融文化宣傳教育，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好金融環(huán)境，為迎接黨的二十大營(yíng)造濃厚的氛圍。

一句廉政提醒，確保廉潔過(guò)節(jié)

9月10日，恰逢中秋節(jié)、教師節(jié)雙節(jié)同慶，節(jié)日是違規(guī)違紀(jì)等腐敗現(xiàn)象的高發(fā)時(shí)期，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍，該行黨委、紀(jì)委班子研究決定對(duì)全體黨員、干部、員工開(kāi)展節(jié)日廉政提醒，針對(duì)節(jié)日期間易發(fā)多發(fā)的問(wèn)題，進(jìn)行一次全面的廉潔教育，并發(fā)送“廉潔紀(jì)律提醒”，強(qiáng)調(diào)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)禁止”等工作要求，做到預(yù)防在先、教育在先，確保廉潔過(guò)節(jié)。

一部警示視頻，堅(jiān)守行為底線

9月8日，該行黨員干部拍攝一分鐘廉政視頻，以收受禮品從小到大的現(xiàn)象，展示了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)腐化，最終受到法律的嚴(yán)厲懲罰的過(guò)程，進(jìn)一步告誡全體員工，在日常工作和生活中，要堅(jiān)守工作準(zhǔn)則，堅(jiān)守道德底線，嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，筑牢拒腐防變的道德防線，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，提高黨性覺(jué)悟，不越紅線，守好底線，才能擁有幸福的人生。

一次廉潔黨課，永葆廉潔初心

為筑牢拒腐防變思想道德防線，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)黨員干部廉潔從業(yè)，扣好“第一粒扣子”，各支部積極開(kāi)展“家庭助廉”廉政微黨課活動(dòng)，黨委委員、支部委員分別為所在支部黨員、干部、群眾上“廉政微黨課”，豐富的微黨課主題如“管好家屬親朋，守好廉潔底線”“織密廉潔網(wǎng)，守住親情關(guān)”“廉政家風(fēng)的重要性”“家庭助廉從我做起”，詳細(xì)的為黨員解讀黨紀(jì)黨規(guī)，剖析典型案例，正面教育與警示教育相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，牢記使命擔(dān)當(dāng)。

一份廉潔倡議，自覺(jué)接受監(jiān)督

為營(yíng)造風(fēng)清氣正的清廉金融環(huán)境，9月9日，該行制定“員工廉潔從業(yè)告知書(shū)”，由客戶經(jīng)理一對(duì)一送到企業(yè)客戶和個(gè)人客戶手中，向合作單位和個(gè)人重申我行員工紀(jì)律要求，如“嚴(yán)禁索取、收受賄賂或者違反國(guó)家規(guī)定收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)；嚴(yán)禁收受可能影響公正履職的禮品、禮金、有價(jià)證券等財(cái)物；嚴(yán)禁接受、提供可能影響公正履職的宴請(qǐng)、旅游、健身、娛樂(lè)活動(dòng)安排”等，主動(dòng)接受全體客戶群眾監(jiān)督，用心、用情、用智提供高效的金融服務(wù)，共同建設(shè)清廉金融文化，與客戶伙伴“同XX、共成長(zhǎng)”。

一封廉潔家書(shū)，筑牢家庭防線

“黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)。”家風(fēng)連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、作用著行風(fēng)，家風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題，也是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，為引導(dǎo)黨員、干部筑牢家庭廉潔防線，9月13日，該行向全體員工家屬發(fā)放一份“千字廉潔家書(shū)”，并倡議XX家屬爭(zhēng)當(dāng)“廉班長(zhǎng)”“廉書(shū)記”，爭(zhēng)做“廉管家”“廉參謀”，引導(dǎo)全體員工家屬做好廉潔家風(fēng)的宣傳員、監(jiān)督員及守門(mén)員。

一場(chǎng)廉潔宣教，弘揚(yáng)廉潔文化

“植廉于心，心有所畏；踐廉于行，行有所止”，為營(yíng)造“人人知廉潔，人人守廉潔”的廉潔教育氛圍，該行在營(yíng)業(yè)部循環(huán)播放《清廉XX宣傳片》《違規(guī)使用公車(chē)》《違反組織紀(jì)律》等視頻，并在LED播放廉潔文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在貴賓活動(dòng)室布置“廉政文化讀書(shū)角”。為擴(kuò)大廉潔文化教育宣傳效果，各支部黨員主動(dòng)來(lái)到群眾中開(kāi)展廉潔宣教活動(dòng)，9月17日到脫貧村開(kāi)展“黨員為您服務(wù)”廉潔宣傳，為脫貧戶送去溫暖；9月20日到高校開(kāi)展“金融知識(shí)進(jìn)校園”廉潔宣教活動(dòng)，引導(dǎo)在校師生樹(shù)立廉潔意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

XX銀行XX支行紀(jì)委書(shū)記覃靜表示，“清廉金融文化建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要讓每個(gè)月都成為‘廉潔月’，鼓勵(lì)每一名XX員工爭(zhēng)做‘廉潔人’，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)抓在手上、扛在肩上，把紀(jì)律建設(shè)落到實(shí)處，抓到深處，讓廉潔清風(fēng)吹入每一位員工的心中，共同譜寫(xiě)‘興’時(shí)代廉潔佳話。”

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇2)

清廉是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。一個(gè)人如果時(shí)刻弘揚(yáng)清廉文化，并且自己可以做到言行合一，這是對(duì)自己人格負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)人如果懂得自尊自重，就可以抵御腐敗行為的侵蝕。遞進(jìn)地選擇科學(xué)世界觀，堅(jiān)持自己的宗旨。讓自己變得更加優(yōu)秀。

近年來(lái)，隨著金融行業(yè)的不斷發(fā)展，銀行——作為金融行業(yè)的代表，卻時(shí)不時(shí)的會(huì)發(fā)生一些關(guān)于金融行業(yè)的腐敗行為，這些人并不是一開(kāi)始就抱著貪腐的念頭進(jìn)入銀行，有的人非常出色，各方面能力也非常優(yōu)秀，對(duì)工作也作出了極大的貢獻(xiàn)。但是，要知道千里之堤，毀于蟻穴。最開(kāi)始的腐敗其實(shí)就是從一次非常簡(jiǎn)單“吃喝”開(kāi)始，當(dāng)然這個(gè)吃喝并不是說(shuō)不可以，只不過(guò)這個(gè)吃喝指的是讓客戶來(lái)請(qǐng)你進(jìn)行一次吃喝。這點(diǎn)是晉商銀行嚴(yán)禁禁止的。對(duì)你來(lái)說(shuō)可能只是一次簡(jiǎn)單的吃喝，但是背后所隱含的更深層次的意義是要進(jìn)行萬(wàn)分警惕的。

我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)清廉文化？因?yàn)楹霌P(yáng)一次清廉文化就有機(jī)會(huì)把自己身邊可能會(huì)滑落的人進(jìn)行挽救，現(xiàn)在社會(huì)生活非常復(fù)雜，我們身邊有各種各樣形形色色的人充斥在我們的周?chē)麄冇米约旱难哉Z(yǔ)、行為進(jìn)行有意無(wú)意、或大或小的影響與被影響。而接觸的人越多，就越有被影響的可能，銀行作為一個(gè)特殊行業(yè)，不但接觸的人非常多，而且接觸金錢(qián)的機(jī)會(huì)也是簡(jiǎn)單且容易。所以，我們也是特別容易被腐蝕的一個(gè)職業(yè)，它時(shí)時(shí)刻刻的在我們周?chē)覀冃枰獣r(shí)刻保持著高度的警惕，這最重要的是為了自己。

要做到清廉我們首先做到的一點(diǎn)就是律己，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于晉商銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度，這些規(guī)章制度從短期來(lái)看這好像是一種束縛，但是它更多的是一種保護(hù)，只有明白這些規(guī)章制度才能在關(guān)鍵的時(shí)候，讓自己了解自己應(yīng)該干什么、不應(yīng)該干什么、碰到一些自己之前沒(méi)有遇到過(guò)的事情，應(yīng)該用什么樣的方式進(jìn)行解決。碰到一些自己不好意思拒絕的事情或者無(wú)法進(jìn)行推脫但是自己又覺(jué)得不能做的事情，也可以通過(guò)晉商銀行的規(guī)章制度進(jìn)行委婉的拒絕。這樣既巧妙維護(hù)了自己和對(duì)方的關(guān)系又避免了自己不方便拒絕，我們要堅(jiān)持不屬于自己的東西堅(jiān)決不碰，做到有人沒(méi)人一個(gè)樣，時(shí)刻言行合一，一心將自己的心思放在了工作上，認(rèn)認(rèn)真真的做事、做人；還有一點(diǎn)是嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)法規(guī)制度，黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻能不能做到廉潔，這既是一種考驗(yàn)，也是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。黨員在實(shí)際的工作當(dāng)中要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，時(shí)刻學(xué)習(xí)黨的各種廉政建設(shè)法規(guī)制度，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，始終保持黨員的高尚品質(zhì)和良好的精神狀態(tài)，起一個(gè)良好的帶頭作用，讓自己的行為、思想來(lái)影響自己身邊的人，而那些非黨員的同志，將黨員的所作所為當(dāng)成自己的榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求。

當(dāng)然要想真正的實(shí)行廉潔晉商，應(yīng)當(dāng)從思想方面進(jìn)行教育。可以組織晉商的員工觀看警示教育片、召開(kāi)警示教育大會(huì)，強(qiáng)調(diào)員工要時(shí)刻遵守職業(yè)操守和行業(yè)規(guī)范，要時(shí)刻保持高度警惕。從身邊的小事抓起，要讓員工抵制不良的誘惑，萬(wàn)萬(wàn)不可有僥幸的心理。要做到居安思危、思危則備、有備無(wú)患。要做到“每日三省吾身”，看看自己今天這一天有沒(méi)有哪里做的不好的地方需要進(jìn)行改正，或者自己對(duì)于廉潔進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)，防止自己的思想被腐蝕，特別是僥幸心理，只要存在那么就表明自己距離深淵就近了一步，所以僥幸心理那是萬(wàn)萬(wàn)不可以有的。要經(jīng)常的對(duì)自己進(jìn)行反省、教育、約束、修養(yǎng)、改造、調(diào)整。只要自己的思想一直處于一個(gè)認(rèn)真做事、不以物喜，不以己悲的高度狀態(tài)，那么自己就會(huì)成為一個(gè)誰(shuí)也不能擊敗的人，相反還可以影響自己周?chē)娜耍屪约褐車(chē)娜艘矔r(shí)刻保證廉潔的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)互相關(guān)愛(ài)、合規(guī)穩(wěn)健、和諧發(fā)展的良好的氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的方式，讓人們不斷地學(xué)習(xí)，通過(guò)榜樣的力量來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)一個(gè)廉潔的晉商。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇3)

為切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮、紀(jì)委在黨的路線方針政策、執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)方面的先鋒模范作用，根據(jù)《中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政若干準(zhǔn)則》及《中國(guó)黨紀(jì)律處分條例》，在區(qū)委組織部和區(qū)直工委的指導(dǎo)下，我局結(jié)合本局實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)文件選編》的基礎(chǔ)上，以“學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》實(shí)施辦法》為重點(diǎn)，以建設(shè)、“三嚴(yán)三實(shí)”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，加強(qiáng)的思想、紀(jì)律、組織、作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)于律己，切實(shí)解決思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的突出問(wèn)題。現(xiàn)將我局xx年上級(jí)織換屆紀(jì)委工作總結(jié)如下：

一、xx年上半年工作完成情況

一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅(jiān)持和完善中央“”精神，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)廉政建設(shè)。

我局在年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議和局大會(huì)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，結(jié)合我局實(shí)際，對(duì)工作進(jìn)行了認(rèn)真的安排部署。在學(xué)習(xí)中，全局深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》以及有關(guān)廉潔自律法規(guī)。

二)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是認(rèn)真落實(shí)局和紀(jì)委的統(tǒng)一部署和工作安排。年初，召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)、審議、執(zhí)行局和紀(jì)委的決議、決定以及局和紀(jì)檢部門(mén)的文件。二是認(rèn)真開(kāi)展廉政教育活動(dòng)。我局以為單位開(kāi)展了大會(huì)、生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)、評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)等活動(dòng)，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育和廉政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，使在思想認(rèn)識(shí)上和工作作風(fēng)上有了很大提高，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺(jué)性。三是認(rèn)真開(kāi)展了廉政文化宣傳。我局組織開(kāi)展了黨的紀(jì)律教育和作風(fēng)建設(shè)，在、中廣泛開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)企業(yè)，廉政文化建設(shè)進(jìn)工地”主題教育和廉政文化進(jìn)工地活動(dòng)，營(yíng)造了廉政文化的良好氛圍。

三)堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格紀(jì)律，確保權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行。

按照“依法行政、服務(wù)大局、保障公平正義”的原則，我局堅(jiān)持依法行政，不斷加強(qiáng)和改革行政執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約體系，進(jìn)一步完善行政執(zhí)法程序和行為方式，切實(shí)加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，確保權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行。一是堅(jiān)持“三重一大”事前審事制度和重大事中事后監(jiān)督制度。我局嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行行政執(zhí)法監(jiān)督。二是進(jìn)一步規(guī)范行政許可和行政處罰行為。按照國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)，我局認(rèn)真落實(shí)行政許可項(xiàng)目的管理制度，規(guī)范許可行為。三是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法人員的執(zhí)法監(jiān)督。我局嚴(yán)格按照“四證”、“三重一大”制度的要求，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法人員執(zhí)法證件的申報(bào)和發(fā)放，對(duì)行政處罰事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真，確保行政處罰的公平、公正。四是進(jìn)一步健全行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制。我局在年初制定了《行政執(zhí)法監(jiān)督行政執(zhí)法責(zé)任制》，并將各部門(mén)的執(zhí)法監(jiān)督責(zé)任層層分解，落實(shí)到執(zhí)法監(jiān)督人員頭上。

二、存在的問(wèn)題

在xx年下半年中，我局在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在下半年工作中要更加注重發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步提升我局的執(zhí)法監(jiān)督管理水平，使我局的工作更上更大的臺(tái)階。

一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)素質(zhì)和思想道德水平。在學(xué)習(xí)中，我局要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊整改邊提高，努力使自身的思想素質(zhì)和綜合素質(zhì)不斷提高和提高，為我局的改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二)加強(qiáng)制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，確保我局各項(xiàng)工作高效運(yùn)行。我局認(rèn)真執(zhí)行《效能建設(shè)考核制度》，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范行政審批和行政執(zhí)法行為，提高工作效能。

1、進(jìn)一步深化行政效能監(jiān)察，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇4)

為深入推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)，樹(shù)立清廉理念，弘揚(yáng)清廉風(fēng)尚，推進(jìn)清廉從業(yè)，營(yíng)造清廉氛圍，進(jìn)一步提升廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。近日，兗州農(nóng)商銀行組織開(kāi)展了清廉金融文化建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)走深走實(shí)。

發(fā)放一份《黨員干部廉潔自律提示卡》。兗州農(nóng)商銀行黨組面向全行在職黨員發(fā)放了廉潔自律提示卡115份，其中中層黨員干部41份，其他黨員74份。進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員干部紀(jì)法教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真履職盡責(zé)、自覺(jué)廉潔從業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

召開(kāi)一次警示教育會(huì)議。召開(kāi)典型案例警示教育培訓(xùn)會(huì)議，堅(jiān)持用身邊的真實(shí)案列警示全員，引導(dǎo)教育員工牢固樹(shù)立合規(guī)意識(shí)、法治觀念，把廉潔自律作為底線操守，守住紀(jì)法底線，促進(jìn)依紀(jì)依規(guī)依法履職。

重溫一次入黨誓詞。在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，全體黨員重溫入黨誓詞，激勵(lì)黨員牢記初心使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

講授一堂廉政黨課。紀(jì)委書(shū)記以《加強(qiáng)廉政教育筑牢思想防線》為題，為全體黨員講授一堂廉政黨課，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律。

參觀一次廉政教育基地。組織機(jī)關(guān)全體黨員參觀兗州廉政教育基地，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，永葆共產(chǎn)黨人高尚品格和廉潔操守，培育清正廉潔的風(fēng)氣。

此次清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)多種形式教育引導(dǎo)廣大黨員干部真正把紀(jì)法教育放在心間、裝進(jìn)腦袋、落到行動(dòng)上，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，樹(shù)牢清廉底線，抓緊抓實(shí)抓細(xì)清廉金融文化建設(shè)的各項(xiàng)工作，持續(xù)營(yíng)造向上、向善、向廉的文化氛圍，為實(shí)現(xiàn)兗州農(nóng)商銀行高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇5)

一、

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的銀行業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。也不可否認(rèn)的是，隨著金融市場(chǎng)的復(fù)雜化和金融風(fēng)險(xiǎn)的增加，銀行業(yè)也面臨著一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中，銀行內(nèi)部的腐敗和違規(guī)行為已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。為加強(qiáng)銀行的清廉意識(shí)和文化建設(shè)，我行在過(guò)去一年開(kāi)展了一系列的工作，取得了積極的成效。以下是對(duì)我行銀行清廉文化建設(shè)工作的總結(jié)。

二、目標(biāo)設(shè)定與方案制定

我行明確了清廉文化建設(shè)的總體目標(biāo)，即樹(shù)立廉潔高效的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，建立正義、公正和廉潔的機(jī)制和制度體系，培養(yǎng)廉潔自律的組織文化，從而提升銀行的整體形象和競(jìng)爭(zhēng)力。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我行制定了一系列具體的方案。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

作為國(guó)有銀行，黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們的首要任務(wù)。我行加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督制度，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的腐敗和違規(guī)行為。我們成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推行黨員廉潔行為承諾制度，并加強(qiáng)了黨員教育培訓(xùn)。

四、建立規(guī)范的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制

為了預(yù)防和打擊內(nèi)部腐敗和違規(guī)行為，我行建立了一套嚴(yán)格的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。我們完善了內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位的監(jiān)督和審核，落實(shí)責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制。同時(shí)，我們還加大了對(duì)銀行工作人員的培訓(xùn)和教育力度，提高他們的法律意識(shí)和道德觀念。

五、加強(qiáng)對(duì)外部合作伙伴的管理

與外部合作伙伴的合作對(duì)于銀行業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，但同時(shí)也帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了確保合作的廉潔和公平，我行建立了嚴(yán)格的合作伙伴管理制度。我們要求合作伙伴必須具備良好的商業(yè)信譽(yù)和道德品質(zhì)，并建立了嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)合作伙伴的日常監(jiān)督和審查。

六、推行廉潔文化教育

銀行清廉文化的建設(shè)離不開(kāi)全體員工的共同努力。為此，我行進(jìn)行了一系列的廉潔文化教育活動(dòng)。我們組織了廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽、廉政警示教育等活動(dòng)，制作了廉潔文化宣傳資料，并將廉潔文化納入員工培訓(xùn)的課程。

七、取得的成效

通過(guò)一年的努力，我行的銀行清廉文化建設(shè)工作取得了可喜的成績(jī)。全體員工的廉潔意識(shí)和自律能力得到明顯提高，違規(guī)和腐敗行為大幅減少。內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制的建立和完善，大大增強(qiáng)了銀行的風(fēng)險(xiǎn)防控能力。與外部合作伙伴的合作更加規(guī)范和透明，合作效果顯著提升。廉潔文化教育的開(kāi)展，為銀行培養(yǎng)了一批廉潔自律的人才，為銀行未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、展望未來(lái)

盡管我們?cè)阢y行清廉文化建設(shè)方面取得了積極的成績(jī)，但面臨的挑戰(zhàn)仍然嚴(yán)峻。未來(lái)，我們將繼續(xù)加大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度，進(jìn)一步完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)外部合作伙伴的管理，并繼續(xù)推行廉潔文化教育。我們相信，在全體員工的共同努力下，我行的銀行清廉文化將得到更進(jìn)一步的提升，為銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

銀行清廉文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但也是非常必要的。只有樹(shù)立起廉潔高效的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，建立起正義、公正和廉潔的機(jī)制和制度體系，才能有效地預(yù)防和打擊腐敗和違規(guī)行為，維護(hù)銀行的健康發(fā)展。我們相信，在全體員工的共同努力下，我行必將成為一家值得社會(huì)信賴的銀行。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇6)

xx年上半年鄉(xiāng)鎮(zhèn)清廉文化建設(shè)工作總結(jié)

今年來(lái)，XX鎮(zhèn)堅(jiān)持不懈把廉政文化建設(shè)作為加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)重要載體，積極搭建廉潔文化宣傳陣地，挖掘具有地方特色的廉潔文化產(chǎn)品，對(duì)于一體推進(jìn)構(gòu)建“不能腐、不敢腐、不想腐”的廉政文化氛圍起到積極的作用，取得了一定的成效，現(xiàn)就我鎮(zhèn)xx年上半年清廉文化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展廉潔文化建設(shè)進(jìn)展情況

我鎮(zhèn)始終把廉潔文化建設(shè)當(dāng)作重要工作來(lái)抓，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央和省市縣紀(jì)委全會(huì)精神作為工作的重點(diǎn)，積極構(gòu)建廉潔文化宣傳陣地，大力學(xué)習(xí)宣傳XXX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，形成強(qiáng)大的廉潔文化宣傳氛圍。

1、推進(jìn)廉潔文化進(jìn)鄉(xiāng)村。我鎮(zhèn)積極構(gòu)建廉潔文化廣場(chǎng)，讓村民在休閑娛樂(lè)中接受廉政教育，并在XX村、XX村、XX社區(qū)加入了廉潔文化宣傳元素，包括廉政文化墻、廉政宣傳圖板、橫幅、海報(bào)，制作廉政提醒、廉政標(biāo)語(yǔ)等。

2、開(kāi)展特色廉潔文化活動(dòng)。我鎮(zhèn)積極聯(lián)合縣紀(jì)委舉辦“廉政文化下基層”活動(dòng)，把廉潔文化孕育于傳統(tǒng)藝術(shù)文化表演中，讓群眾能接受廉政文化的熏染。

3、積極開(kāi)展廉潔文化主題教育。我鎮(zhèn)先后開(kāi)展了“警鐘長(zhǎng)鳴”主題警示教育活動(dòng)，使廣大基層干部在典型案例的學(xué)習(xí)中，明紀(jì)、釋紀(jì)、守紀(jì)。

4、積極開(kāi)展廉潔機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)。多年來(lái)，我鎮(zhèn)每年都要開(kāi)展一次廉潔機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，整治干部工作作風(fēng)、治理“吃拿卡要”、開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，把機(jī)關(guān)廉潔文化創(chuàng)建活動(dòng)與治理機(jī)關(guān)干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，凈化了政治生態(tài)，也使廉潔文化入心入腦。

二、存在的困難

1、認(rèn)識(shí)程度不高。個(gè)別基層干部平時(shí)注重工作實(shí)績(jī)，輕視廉潔文化建設(shè)的宣傳，注重硬指標(biāo)，輕視軟實(shí)力，在工作上合力不足。

2、農(nóng)村黨員主動(dòng)參與度不高。個(gè)別黨員認(rèn)為自己平民老百姓，夠不著“貪腐”，主動(dòng)參與得不夠。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇7)

xx年，在市委、市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市共同努力下，我市各級(jí)織在清廉文化建設(shè)和反工作方面取得了新成績(jī)，為推進(jìn)清廉文化建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，現(xiàn)將我市xx年清廉文化建設(shè)和反工作總結(jié)如下：

xx年，我市共同參與了全市清廉文化建設(shè)和反工作方面的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將全市清廉文化建設(shè)和反工作總結(jié)如下：

一、清廉文化建設(shè)和反工作成效。

我市共承辦了全市清廉文化建設(shè)和反腐倡廉工作方面的各項(xiàng)工作，其中市級(jí)公開(kāi)選題51個(gè)，省級(jí)公開(kāi)選題12個(gè)（其中：省級(jí)選題16個(gè)，省級(jí)選題30個(gè)），市級(jí)選題150個(gè)（其中：市級(jí)選題406個(gè)）。

1、開(kāi)展清廉文化建設(shè)和反工作的基本成效。

全市共同參與了全市清廉文化建設(shè)和反工作方面的各項(xiàng)工作，主要是組織開(kāi)展了全市清廉文化建設(shè)和反腐倡廉工作方面的工作，其中市級(jí)選題410個(gè)，省級(jí)選題114個(gè)（其中：市級(jí)選題112個(gè)），省級(jí)選題584個(gè)），市級(jí)選題1496個(gè)(其中：市級(jí)選題53個(gè)，省級(jí)選題124個(gè)），市級(jí)選題826個(gè)（其中：省級(jí)選題72個(gè)，省級(jí)選題1228個(gè)）。

一是建立健全了全市清廉文化工作機(jī)制。我市成立清廉文化建設(shè)和反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，由局長(zhǎng)陳德勝同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)劉建平同志為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，明確了工作職責(zé)。二是建立健全了制度。市委、市印發(fā)了《**市廉潔從政若干規(guī)定》，對(duì)各項(xiàng)廉政制度落實(shí)情況進(jìn)行全面督查，并及時(shí)對(duì)制度進(jìn)行修訂，使全市的行為規(guī)范，有了很大的促進(jìn)作用，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

2、開(kāi)展清廉文化建設(shè)和反工作的主要做法。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市法律法規(guī)，不斷強(qiáng)化的法律意識(shí)。

我們把法律法規(guī)和反腐倡廉工作放到“”的首位來(lái)對(duì)待，把法律法規(guī)和各項(xiàng)制度落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕參與“吃拿卡要”，杜絕“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象發(fā)生。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的五中全會(huì)精神。

我們結(jié)合實(shí)際，在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“五中全會(huì)”、“十屆六次全會(huì)”等專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三是組織開(kāi)展參加了全國(guó)“”，參加了黨的五中全會(huì)，參加了第十一次常務(wù)會(huì)議，參加了市委會(huì)議，參加了市委全會(huì)，參加了市委黨代表大會(huì)，參加了市委的全體會(huì)議，參加了市的第二屆全委（擴(kuò)大）會(huì)議、市常務(wù)會(huì)議、市政協(xié)第六次常議會(huì)議，參加了市全體會(huì)議和重大決策。

四是組織開(kāi)展了清風(fēng)廉正建設(shè)，反腐倡廉宣傳教育等活動(dòng)，使廣大的自我約束、自我提高、自我改造意識(shí)、自我監(jiān)督、自我提高。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇8)

一、引言

清廉金融文化建設(shè)是我國(guó)金融系統(tǒng)的重要任務(wù)，旨在建立健全金融從業(yè)人員道德操守、規(guī)范金融機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，推動(dòng)金融行業(yè)的良性發(fā)展。本報(bào)告旨在總結(jié)我國(guó)開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)工作的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)一步推進(jìn)金融行業(yè)的清廉建設(shè)提供參考。

二、工作背景

金融是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的核心，對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和人民生活至關(guān)重要。然而，金融領(lǐng)域的不端行為和腐敗問(wèn)題長(zhǎng)期存在，嚴(yán)重?fù)p害了金融行業(yè)的良好形象和公眾信任，對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序造成了嚴(yán)重的沖擊。因此，開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)工作勢(shì)在必行。

三、工作概況

近年來(lái)，我國(guó)在清廉金融文化建設(shè)方面取得了顯著的成績(jī)。首先，通過(guò)強(qiáng)化金融從業(yè)人員職業(yè)道德教育，提高他們的道德意識(shí)和廉潔素質(zhì)。其次，加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)管，建立健全治理結(jié)構(gòu)和制度。再次，深化金融反腐敗工作，加大對(duì)腐敗行為的打擊力度。最后，積極開(kāi)展金融知識(shí)普及活動(dòng)，提高公眾的金融素養(yǎng)。

四、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)工作，我國(guó)取得了一系列的成績(jī)。首先，金融從業(yè)人員的廉潔意識(shí)得到了明顯提高，道德操守得到有效規(guī)范。其次，金融機(jī)構(gòu)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)日趨完善，各類(lèi)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行。再次，金融反腐敗工作取得突破性進(jìn)展，嚴(yán)懲腐敗行為，打造了廉潔金融市場(chǎng)。最后，公眾對(duì)金融知識(shí)的了解度和金融素養(yǎng)得到大幅提高，有效預(yù)防金融欺詐行為的發(fā)生。

在開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)工作的過(guò)程中，我們總結(jié)了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，加強(qiáng)金融從業(yè)人員職業(yè)道德教育是核心，要注重道德教育與實(shí)踐相結(jié)合。其次，要建立健全金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部的高效監(jiān)管體系，確保制度的規(guī)范性和權(quán)威性。再次，加大對(duì)金融反腐敗工作的力度，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，真正形成震懾力。最后，大力開(kāi)展金融知識(shí)普及，倡導(dǎo)理性投資和消費(fèi)觀念，提高公眾的金融素養(yǎng)。

五、對(duì)今后工作的建議

在今后的工作中，我們應(yīng)進(jìn)一步加大清廉金融文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步規(guī)范金融行為，推動(dòng)金融行業(yè)的健康發(fā)展。具體建議如下：

1.加強(qiáng)金融從業(yè)人員職業(yè)道德教育，提高他們的道德意識(shí)和廉潔素質(zhì)。

2.加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)管，建立健全治理結(jié)構(gòu)和制度。

3.加大對(duì)腐敗行為的打擊力度，強(qiáng)化金融反腐敗工作。

4.積極開(kāi)展金融知識(shí)普及活動(dòng)，提高公眾的金融素養(yǎng)。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)工作，我國(guó)金融行業(yè)的整體素質(zhì)和形象得到了明顯提升。然而，仍然面臨一些困難和挑戰(zhàn)，需要我們繼續(xù)努力，為金融行業(yè)打造一個(gè)更加清廉、透明、陽(yáng)光的環(huán)境。希望本報(bào)告的總結(jié)和建議對(duì)今后的工作具有重要的指導(dǎo)作用，促進(jìn)我國(guó)金融行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告集錦

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了對(duì)后續(xù)工作有所幫助，現(xiàn)在也到了我們寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個(gè)人兩種。那么，你知道怎么寫(xiě)具體的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？下面是由小編為大家整理的“清廉文化建設(shè)工作報(bào)告集錦”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇1)

為深入推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)，樹(shù)立清廉理念，弘揚(yáng)清廉風(fēng)尚，推進(jìn)清廉從業(yè)，營(yíng)造清廉氛圍，進(jìn)一步提升廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。近日，兗州農(nóng)商銀行組織開(kāi)展了清廉金融文化建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)走深走實(shí)。

發(fā)放一份《黨員干部廉潔自律提示卡》。兗州農(nóng)商銀行黨組面向全行在職黨員發(fā)放了廉潔自律提示卡115份，其中中層黨員干部41份，其他黨員74份。進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員干部紀(jì)法教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真履職盡責(zé)、自覺(jué)廉潔從業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

召開(kāi)一次警示教育會(huì)議。召開(kāi)典型案例警示教育培訓(xùn)會(huì)議，堅(jiān)持用身邊的真實(shí)案列警示全員，引導(dǎo)教育員工牢固樹(shù)立合規(guī)意識(shí)、法治觀念，把廉潔自律作為底線操守，守住紀(jì)法底線，促進(jìn)依紀(jì)依規(guī)依法履職。

重溫一次入黨誓詞。在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，全體黨員重溫入黨誓詞，激勵(lì)黨員牢記初心使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

講授一堂廉政黨課。紀(jì)委書(shū)記以《加強(qiáng)廉政教育筑牢思想防線》為題，為全體黨員講授一堂廉政黨課，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律。

參觀一次廉政教育基地。組織機(jī)關(guān)全體黨員參觀兗州廉政教育基地，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，永葆共產(chǎn)黨人高尚品格和廉潔操守，培育清正廉潔的風(fēng)氣。

此次清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)多種形式教育引導(dǎo)廣大黨員干部真正把紀(jì)法教育放在心間、裝進(jìn)腦袋、落到行動(dòng)上，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，樹(shù)牢清廉底線，抓緊抓實(shí)抓細(xì)清廉金融文化建設(shè)的各項(xiàng)工作，持續(xù)營(yíng)造向上、向善、向廉的文化氛圍，為實(shí)現(xiàn)兗州農(nóng)商銀行高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇2)

一、

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的銀行業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。也不可否認(rèn)的是，隨著金融市場(chǎng)的復(fù)雜化和金融風(fēng)險(xiǎn)的增加，銀行業(yè)也面臨著一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中，銀行內(nèi)部的腐敗和違規(guī)行為已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。為加強(qiáng)銀行的清廉意識(shí)和文化建設(shè)，我行在過(guò)去一年開(kāi)展了一系列的工作，取得了積極的成效。以下是對(duì)我行銀行清廉文化建設(shè)工作的總結(jié)。

二、目標(biāo)設(shè)定與方案制定

我行明確了清廉文化建設(shè)的總體目標(biāo)，即樹(shù)立廉潔高效的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，建立正義、公正和廉潔的機(jī)制和制度體系，培養(yǎng)廉潔自律的組織文化，從而提升銀行的整體形象和競(jìng)爭(zhēng)力。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我行制定了一系列具體的方案。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

作為國(guó)有銀行，黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們的首要任務(wù)。我行加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督制度，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的腐敗和違規(guī)行為。我們成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推行黨員廉潔行為承諾制度，并加強(qiáng)了黨員教育培訓(xùn)。

四、建立規(guī)范的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制

為了預(yù)防和打擊內(nèi)部腐敗和違規(guī)行為，我行建立了一套嚴(yán)格的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。我們完善了內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位的監(jiān)督和審核，落實(shí)責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制。同時(shí)，我們還加大了對(duì)銀行工作人員的培訓(xùn)和教育力度，提高他們的法律意識(shí)和道德觀念。

五、加強(qiáng)對(duì)外部合作伙伴的管理

與外部合作伙伴的合作對(duì)于銀行業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，但同時(shí)也帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了確保合作的廉潔和公平，我行建立了嚴(yán)格的合作伙伴管理制度。我們要求合作伙伴必須具備良好的商業(yè)信譽(yù)和道德品質(zhì)，并建立了嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)合作伙伴的日常監(jiān)督和審查。

六、推行廉潔文化教育

銀行清廉文化的建設(shè)離不開(kāi)全體員工的共同努力。為此，我行進(jìn)行了一系列的廉潔文化教育活動(dòng)。我們組織了廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽、廉政警示教育等活動(dòng)，制作了廉潔文化宣傳資料，并將廉潔文化納入員工培訓(xùn)的課程。

七、取得的成效

通過(guò)一年的努力，我行的銀行清廉文化建設(shè)工作取得了可喜的成績(jī)。全體員工的廉潔意識(shí)和自律能力得到明顯提高，違規(guī)和腐敗行為大幅減少。內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制的建立和完善，大大增強(qiáng)了銀行的風(fēng)險(xiǎn)防控能力。與外部合作伙伴的合作更加規(guī)范和透明，合作效果顯著提升。廉潔文化教育的開(kāi)展，為銀行培養(yǎng)了一批廉潔自律的人才，為銀行未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、展望未來(lái)

盡管我們?cè)阢y行清廉文化建設(shè)方面取得了積極的成績(jī)，但面臨的挑戰(zhàn)仍然嚴(yán)峻。未來(lái)，我們將繼續(xù)加大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度，進(jìn)一步完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)外部合作伙伴的管理，并繼續(xù)推行廉潔文化教育。我們相信，在全體員工的共同努力下，我行的銀行清廉文化將得到更進(jìn)一步的提升，為銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

銀行清廉文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但也是非常必要的。只有樹(shù)立起廉潔高效的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，建立起正義、公正和廉潔的機(jī)制和制度體系，才能有效地預(yù)防和打擊腐敗和違規(guī)行為，維護(hù)銀行的健康發(fā)展。我們相信，在全體員工的共同努力下，我行必將成為一家值得社會(huì)信賴的銀行。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇3)

今年來(lái)我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的和三中、四中、五中精神，按照縣委宣傳部、紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)〈全縣開(kāi)展“清廉文化進(jìn)鄉(xiāng)村、服務(wù)發(fā)展”主題黨日活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》要求，圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、促進(jìn)科教強(qiáng)縣”、“全力打造“六型”社會(huì)主義新型村社區(qū)”、“新農(nóng)村建設(shè)”為工作重點(diǎn)，以“六型”村社區(qū)建設(shè)創(chuàng)建為重點(diǎn)，以“六型”村社區(qū)建設(shè)為突破，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了明顯成效，主要有以下方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明晰

為了切實(shí)做好我鄉(xiāng)“兩型”村社區(qū)的建設(shè)，鄉(xiāng)、鄉(xiāng)把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)列為“一把手”工程，確定以鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)劉文明為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)紀(jì)委張文明為副組長(zhǎng)，各村和主任為成員的“兩型”村社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)財(cái)政所，負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展。同時(shí)制定了《鄉(xiāng)村“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、促進(jìn)科教強(qiáng)縣”實(shí)施方案》，明確規(guī)定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體目標(biāo)、實(shí)施方案和具體措施，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供了組織保障。

二、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有序

按照“六型”村社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的總體部署和要求，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織實(shí)施。按照“六型”村社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的總體要求和具體要求，我鄉(xiāng)按照“六型”村社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的總體要求，以“六型”村社區(qū)建設(shè)為突破口，以“六型”村社區(qū)建設(shè)為主要內(nèi)容，以“六型“村社區(qū)建設(shè)活動(dòng)的具體目標(biāo)及具體措施為基礎(chǔ)，以“六型”村社區(qū)建設(shè)活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了明顯成效。

一）明確思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

按照上級(jí)部門(mén)的部署安排部署，鄉(xiāng)、鄉(xiāng)高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展，把它作為加強(qiáng)，提高群眾生活水平，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一件大事來(lái)抓，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、鄉(xiāng)黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)穩(wěn)定工作中心為成員的“六型”村社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織實(shí)施。同時(shí)，把活動(dòng)工作納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，與其他各項(xiàng)中心工作一并布置落實(shí)，切實(shí)做到分工不分家、責(zé)任不分人，切實(shí)做到“五個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)與組織，工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與服務(wù)發(fā)展結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與推動(dòng)全鄉(xiāng)工作結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與促進(jìn)社會(huì)和諧結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與開(kāi)展創(chuàng)建“五好”基層織結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力形成一體化工作格局，切實(shí)把這項(xiàng)“六型”村社建設(shè)抓出成效。

二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，確保目標(biāo)。

按照“分工明確，目標(biāo)一致，責(zé)任到位，措施一致，工作一致”的總體要求，鄉(xiāng)、鄉(xiāng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，把它貫穿于全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作始終。

一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定了具體的工作目標(biāo)。鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)高度重視。把此項(xiàng)工作納入工作目標(biāo)責(zé)任制，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)為組長(zhǎng)，、紀(jì)委、村主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)和工作責(zé)任，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

二是層層落實(shí)工作目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書(shū)。鄉(xiāng)、鄉(xiāng)把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，并與各村、各部門(mén)、各單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。鄉(xiāng)與各支部簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把責(zé)任目標(biāo)層層分解，落實(shí)到每個(gè)和群眾身上。領(lǐng)導(dǎo)小組與各村和黨總支簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把目標(biāo)責(zé)任制層層落實(shí)到和群眾身上，使做到了有目標(biāo)、有責(zé)任、有制度。

三是明確目標(biāo)，細(xì)化工作舉措。我鄉(xiāng)按照“四好、五新”、“六好”的標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，突出“五個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇4)

為更好地推進(jìn)我市銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)清廉金融文化建設(shè)，按照《中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)黑龍江監(jiān)管局辦公室關(guān)于推進(jìn)黑龍江省銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)清廉金融文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（黑銀保監(jiān)辦發(fā)〔2020〕245號(hào)）和綏化銀保監(jiān)分局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)推進(jìn)省銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)清廉金融文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（綏銀保監(jiān)辦發(fā)[2020]87號(hào)）文件要求，我公司總經(jīng)理室高度重視，積極響應(yīng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立清廉金融文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長(zhǎng)：**

副組長(zhǎng)：***

組員：各機(jī)構(gòu)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合管理部，劉亞桂同志為辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)公司清廉金融文化建設(shè)工作的部署與督導(dǎo)，各成員負(fù)責(zé)落實(shí)清廉金融文化建設(shè)的具體工作。

二、工作要求

（一）積極主動(dòng)作為，發(fā)揮主體作用

要求各機(jī)構(gòu)、各部門(mén)提高政治站位，高度重視，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)的重要性和緊迫性，壓實(shí)管黨治黨“兩個(gè)責(zé)任”。結(jié)合自身實(shí)際，研究制定清廉金融文化建設(shè)方案，明確目標(biāo)、責(zé)任主體和工作時(shí)限。主動(dòng)參與行業(yè)清廉金融文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，建言獻(xiàn)策、共享資源。

（二）排查重點(diǎn)業(yè)務(wù)，強(qiáng)化廉潔教育

各機(jī)構(gòu)、各部門(mén)要定期排查各類(lèi)重點(diǎn)業(yè)務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)，有針對(duì)性地運(yùn)用廉潔教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，有效預(yù)防和控制不廉潔行為發(fā)生。

三、活動(dòng)總結(jié)

（一）開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)宣傳與培訓(xùn)

在全轄范圍內(nèi)開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)宣傳，重點(diǎn)對(duì)銷(xiāo)售、理賠兩個(gè)部門(mén)各崗位和流程存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查，與關(guān)鍵崗位員工簽訂《廉潔自律承諾書(shū)》。加強(qiáng)員工思想教育，引導(dǎo)樹(shù)立健康的職業(yè)觀，帶頭抵制酒桌文化，堅(jiān)守從業(yè)底線。

（二）開(kāi)展保險(xiǎn)中介“親清”關(guān)系專(zhuān)項(xiàng)自查

全員排查、落實(shí)監(jiān)管部門(mén)與被監(jiān)管機(jī)構(gòu)“親”“清”關(guān)系各項(xiàng)要求，主要負(fù)責(zé)人帶頭簽訂“親清”關(guān)系承諾書(shū)，在全轄范圍內(nèi)開(kāi)展保險(xiǎn)中介股東或?qū)嶋H控股人“親清”關(guān)系專(zhuān)項(xiàng)自查工作，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，將“圍獵”監(jiān)管干部列入員工的禁止性行為。

（三）開(kāi)展員工經(jīng)商辦企業(yè)清理工作

省公司牽頭，在全省范圍內(nèi)集中進(jìn)行一次違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)清理整治工作，我公司對(duì)全員涉及車(chē)險(xiǎn)回避的經(jīng)商辦企業(yè)情形進(jìn)行了全面摸排，涉及的員工都要求進(jìn)行了整改，截至今年9月末，所有整改完畢，無(wú)本機(jī)構(gòu)員工涉及車(chē)險(xiǎn)回避的經(jīng)商辦企業(yè)行為。

我公司黨委、紀(jì)委在綏化銀保監(jiān)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)培育廉潔從業(yè)理念、主動(dòng)完善廉潔從業(yè)制度、主動(dòng)開(kāi)展廉潔文化宣傳、主動(dòng)規(guī)范廉潔從業(yè)行為、主動(dòng)加強(qiáng)廉潔從業(yè)監(jiān)督，提高政治站位，凝聚廉政共識(shí)，建立清廉金融文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管推動(dòng)、重點(diǎn)盯防推動(dòng)，打造風(fēng)清氣正的金融生態(tài)環(huán)境，塑造行業(yè)過(guò)硬口碑，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在成效。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇5)

xx年，在市委、市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市共同努力下，我市各級(jí)織在清廉文化建設(shè)和反工作方面取得了新成績(jī)，為推進(jìn)清廉文化建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，現(xiàn)將我市xx年清廉文化建設(shè)和反工作總結(jié)如下：

xx年，我市共同參與了全市清廉文化建設(shè)和反工作方面的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將全市清廉文化建設(shè)和反工作總結(jié)如下：

一、清廉文化建設(shè)和反工作成效。

我市共承辦了全市清廉文化建設(shè)和反腐倡廉工作方面的各項(xiàng)工作，其中市級(jí)公開(kāi)選題51個(gè)，省級(jí)公開(kāi)選題12個(gè)（其中：省級(jí)選題16個(gè)，省級(jí)選題30個(gè)），市級(jí)選題150個(gè)（其中：市級(jí)選題406個(gè)）。

1、開(kāi)展清廉文化建設(shè)和反工作的基本成效。

全市共同參與了全市清廉文化建設(shè)和反工作方面的各項(xiàng)工作，主要是組織開(kāi)展了全市清廉文化建設(shè)和反腐倡廉工作方面的工作，其中市級(jí)選題410個(gè)，省級(jí)選題114個(gè)（其中：市級(jí)選題112個(gè)），省級(jí)選題584個(gè)），市級(jí)選題1496個(gè)(其中：市級(jí)選題53個(gè)，省級(jí)選題124個(gè)），市級(jí)選題826個(gè)（其中：省級(jí)選題72個(gè)，省級(jí)選題1228個(gè)）。

一是建立健全了全市清廉文化工作機(jī)制。我市成立清廉文化建設(shè)和反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，由局長(zhǎng)陳德勝同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)劉建平同志為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，明確了工作職責(zé)。二是建立健全了制度。市委、市印發(fā)了《**市廉潔從政若干規(guī)定》，對(duì)各項(xiàng)廉政制度落實(shí)情況進(jìn)行全面督查，并及時(shí)對(duì)制度進(jìn)行修訂，使全市的行為規(guī)范，有了很大的促進(jìn)作用，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

2、開(kāi)展清廉文化建設(shè)和反工作的主要做法。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市法律法規(guī)，不斷強(qiáng)化的法律意識(shí)。

我們把法律法規(guī)和反腐倡廉工作放到“”的首位來(lái)對(duì)待，把法律法規(guī)和各項(xiàng)制度落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕參與“吃拿卡要”，杜絕“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象發(fā)生。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的五中全會(huì)精神。

我們結(jié)合實(shí)際，在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“五中全會(huì)”、“十屆六次全會(huì)”等專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三是組織開(kāi)展參加了全國(guó)“”，參加了黨的五中全會(huì)，參加了第十一次常務(wù)會(huì)議，參加了市委會(huì)議，參加了市委全會(huì)，參加了市委黨代表大會(huì)，參加了市委的全體會(huì)議，參加了市的第二屆全委（擴(kuò)大）會(huì)議、市常務(wù)會(huì)議、市政協(xié)第六次常議會(huì)議，參加了市全體會(huì)議和重大決策。

四是組織開(kāi)展了清風(fēng)廉正建設(shè)，反腐倡廉宣傳教育等活動(dòng)，使廣大的自我約束、自我提高、自我改造意識(shí)、自我監(jiān)督、自我提高。

清廉文化建設(shè)工作報(bào)告(篇6)

一、

清廉金融文化建設(shè)是加強(qiáng)金融監(jiān)管、預(yù)防金融風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建良好金融生態(tài)環(huán)境的重要一環(huán)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們采取了一系列的舉措，不斷推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)工作。本文將對(duì)這些工作進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和思路。

二、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，確立全員參與的理念

清廉金融文化建設(shè)需要全體金融從業(yè)人員的共同參與和努力，我們?cè)诠ぷ髦惺冀K堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，通過(guò)黨組織建設(shè)和黨員培養(yǎng)教育，傳達(dá)廉潔自律的理念。我們構(gòu)建了一套完整的機(jī)制，每位從業(yè)人員都完成了廉政教育培訓(xùn)，并參與簽署了廉潔從業(yè)承諾書(shū)，從源頭上確保了清廉金融文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)宣傳教育，提高金融從業(yè)人員的廉潔意識(shí)

我們重視宣傳教育工作，通過(guò)利用各種媒體渠道，經(jīng)常性地向金融從業(yè)人員灌輸廉潔從業(yè)的重要性，并宣傳一些成功的案例，引導(dǎo)廣大從業(yè)人員秉持誠(chéng)信守法，追求卓越，為社會(huì)提供公正、透明、安全的金融服務(wù)。

四、推行激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)從業(yè)人員的積極性

為了進(jìn)一步激勵(lì)從業(yè)人員參與清廉金融文化建設(shè)，我們不斷推行一系列的激勵(lì)機(jī)制。例如，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的金融從業(yè)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，給予他們一定的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和晉升機(jī)會(huì)，以便更好地鼓勵(lì)他們?cè)谌粘９ぷ髦蟹e極踐行廉潔自律的原則。

五、加強(qiáng)監(jiān)督和懲處機(jī)制，營(yíng)造風(fēng)清氣正的金融環(huán)境

清廉金融文化建設(shè)工作必須依靠監(jiān)督檢查和嚴(yán)肅的懲處機(jī)制，有效地打擊各種違法違規(guī)行為。我們建立了嚴(yán)格的內(nèi)部監(jiān)控和審查機(jī)制，并與監(jiān)察機(jī)關(guān)建立了緊密的合作關(guān)系，對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中出現(xiàn)的腐敗行為進(jìn)行高壓態(tài)勢(shì)打擊，確保金融機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員在廉潔從業(yè)的道路上不敢越雷池一步。

六、加強(qiáng)合作與交流，形成共同推進(jìn)的合力

清廉金融文化建設(shè)不僅僅是一家金融機(jī)構(gòu)的事情，也需要其他相關(guān)金融機(jī)構(gòu)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的鼎力支持和參與。我們積極加強(qiáng)與其他機(jī)構(gòu)的合作，共同舉辦各類(lèi)培訓(xùn)交流活動(dòng)，互相借鑒、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)管理模式，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)了清廉金融文化建設(shè)工作的深入開(kāi)展。

七、結(jié)語(yǔ)

清廉金融文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的過(guò)程，離不開(kāi)全體金融從業(yè)人員的共同努力和參與。在過(guò)去的工作中，我們充分認(rèn)識(shí)到清廉金融文化建設(shè)的重要性，并付諸行動(dòng)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)工作，不斷提高金融從業(yè)人員的廉潔意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的金融環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教研組工作報(bào)告通用

學(xué)習(xí)和工作中，不僅要求我們會(huì)說(shuō)也要會(huì)寫(xiě)，欣賞好的范文可以提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)秀的范文值得借鑒和參考，為我們的寫(xiě)作提供了很大幫助。好的范文一定要理解主題的意思！也許"教研組工作報(bào)告"就是你要找的，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

教研組工作報(bào)告【篇1】

一學(xué)期又在大家的忙碌中匆匆度過(guò)。在這一學(xué)期中，我們六年級(jí)的全體老師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、深入教研工作，優(yōu)化課堂教學(xué)

新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們備課組加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實(shí)改變教育觀念，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們六年級(jí)全體老師在一學(xué)期的教研組工作中，我們組始終被一種濃濃的教研氛圍包圍著，有條不紊、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了教研活動(dòng)，以解決新課程改革中實(shí)際問(wèn)題為突破口，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，大膽探索、勇于實(shí)踐，取得了一定成果。在工作中我們充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班的時(shí)間緊任務(wù)重，自我加壓，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)取。

全組人員針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，集體備課，共同研討教案，把課題研究滲透到學(xué)科教學(xué)中。組內(nèi)隨機(jī)教研氛圍濃厚，一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)焦點(diǎn)都能及時(shí)在組內(nèi)得到解決。在更新教育理念，向課堂要質(zhì)量的實(shí)踐中，老師們都在不斷的做出努力和探索。在教學(xué)中，我們能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

我們組12位教師，語(yǔ)文學(xué)科在胡老師和梁老師兩位專(zhuān)家型語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，課前深入鉆研教材，挖掘教材;數(shù)學(xué)學(xué)科在有豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和陳老師兩位老師的引領(lǐng)下，堅(jiān)持不懈練計(jì)算，遇到難題一起想辦法，即尋找到了一種最易于讓學(xué)生接受的方法，又節(jié)省了課堂時(shí)間;新來(lái)的兩位老師生怕自己落在人后，吃苦耐勞，虛心請(qǐng)教，我組的其她年輕老師們工作熱情高，方法多，點(diǎn)子精，在一次次的課間十分鐘，她們都開(kāi)誠(chéng)布公地談自己上課時(shí)得與失，就是在這樣的交流中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，讓自己的課堂充實(shí)了，豐盈了。

二、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

我們除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家庭作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。

三、積極參加教研活動(dòng)，不斷反思提高

我們組的全體教師積極參加學(xué)校組織的語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)，認(rèn)真思考，能把新的理念，新的方法運(yùn)用到教學(xué)中。在本學(xué)期開(kāi)展的聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng)中，我們組教師嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，在上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在不斷反思中提高。

組內(nèi)教師還積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們組的7位教師赴蘭州聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講學(xué)，感受了名師的課堂，傾聽(tīng)了專(zhuān)家教師的指導(dǎo)，夯實(shí)了自身教育技能。我組教師還積極參與縣局及我校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，是師傅的，或到徒弟學(xué)校，或在本校盡其所能幫助徒弟備課，做課前準(zhǔn)備工作，課后真誠(chéng)地交流、評(píng)議等等;是徒弟的，虛心請(qǐng)教，樂(lè)于請(qǐng)教，勤于請(qǐng)教，師徒兩人在不經(jīng)意的交流中，自身都得到了提升。

這學(xué)期，我們年級(jí)組每位老師都能按要求完成一課一反思，及時(shí)針對(duì)自己教學(xué)任務(wù)的完成情況，教學(xué)中存在的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，教后的感受，對(duì)自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中的情識(shí)進(jìn)行回顧和反思。老師們能從教學(xué)中的小處著手，力求每節(jié)課發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的一個(gè)亮點(diǎn)，找出一點(diǎn)可以改進(jìn)的地方進(jìn)行反思整改。

四、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用

在活動(dòng)中展示風(fēng)采本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)多，老師們都比較繁忙，但是在各項(xiàng)活動(dòng)中，我組教師們吃苦耐勞，從無(wú)怨言。尤其是在校園文化建設(shè)中，六位班主任齊心協(xié)力，共同策劃，共同動(dòng)手，每進(jìn)入一個(gè)教室，畫(huà)的畫(huà)，剪的剪，上墻的上墻，在笑聲中，一幅幅美麗的墻貼畫(huà)呈現(xiàn)在了我們眼前，六個(gè)教室的布置，別出心裁，各具特色。配班老師也積極配合，有時(shí)間就去幫忙，有一點(diǎn)好的意見(jiàn)就趕快提出，從中我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量，集體的智慧。

五、面對(duì)抽考

沉著應(yīng)戰(zhàn)面對(duì)突入其來(lái)的抽考，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和幫助下，針對(duì)任務(wù)重，時(shí)間緊的工作現(xiàn)狀，用飽滿的激情制定了短期復(fù)習(xí)目標(biāo)。緊扣課本，針對(duì)平時(shí)學(xué)生易出錯(cuò)的問(wèn)題開(kāi)始找題，出題，在訓(xùn)練中不斷結(jié)，不斷反思，高效的完成培優(yōu)補(bǔ)差，問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己和學(xué)生交上滿意的答卷。

大家都說(shuō)一份耕耘，一份收獲。我相信通過(guò)我們的努力一定也會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

六、努力方向：

今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多開(kāi)展豐富多彩的級(jí)組活動(dòng)，讓本級(jí)組的老師過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè)，增強(qiáng)級(jí)組的凝聚力。應(yīng)更加創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。

總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花!

教研組工作報(bào)告【篇2】

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校建立了教學(xué)過(guò)程三級(jí)管理模式，形成了“教導(dǎo)處(教科室)——教研組(年級(jí)組)——教師”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)中，作為貫徹學(xué)校教學(xué)措施的基層單位，教研組架通領(lǐng)導(dǎo)和教師教學(xué)聯(lián)系的橋梁，成為學(xué)校實(shí)施、檢查教學(xué)工作的主要執(zhí)行者和參謀，其功能益發(fā)突出。

本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，取得了不少成績(jī)。

一、教學(xué)科研，成效顯著：

善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)。本學(xué)期，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地貫徹和落實(shí)。平時(shí)我們經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有明確主題，討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成功、經(jīng)歷過(guò)的失敗，形成濃厚的教研氛圍。

3月14日，麗水市小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教材培訓(xùn)會(huì)在蓮都區(qū)城北小學(xué)召開(kāi)，來(lái)自九個(gè)縣(市、區(qū))的小學(xué)科學(xué)教研員和50余位小學(xué)科學(xué)骨干教師參加了本次會(huì)議，我組陳建秋老師參加了本次活動(dòng)并主持短信評(píng)課活動(dòng)。

3月20日—21日，蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)(修訂版)下冊(cè)教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)，來(lái)自全區(qū)的30余位小學(xué)科學(xué)教師參加了本次會(huì)議。在全組科學(xué)教師的共同努力下，會(huì)議取得圓滿成功。值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議》專(zhuān)題講座時(shí)，他以自己的課堂教學(xué)反思、和與會(huì)老師互動(dòng)交流等獨(dú)特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達(dá)到高潮。

4月16日，區(qū)教研室組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我組陳建秋老師到老竹民族學(xué)校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節(jié)課一氣呵成，學(xué)生主動(dòng)參與，在有效探究活動(dòng)中建構(gòu)科學(xué)概念，得到聽(tīng)課老師極高的評(píng)價(jià)。

5月20日，XX年學(xué)年第二學(xué)期區(qū)小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議在中山小學(xué)后慶校區(qū)召開(kāi)。作為本次會(huì)議唯一一個(gè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的教研組，陳建秋老師作了《關(guān)注科學(xué)概念優(yōu)化教學(xué)過(guò)程——“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究(二)》專(zhuān)題講座。之后，我組葉巧美老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，她執(zhí)教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學(xué)概念”的引領(lǐng)下開(kāi)展課堂探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。

5月27日-28日，浙江省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)在蕭山區(qū)朝暉小學(xué)舉行，我組陳建秋老師參加本次會(huì)議并作為網(wǎng)絡(luò)骨干參與主持視頻直播和互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)。

6月6日，蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)新課程課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)在劉英小學(xué)召開(kāi)，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化探究》評(píng)課講座，探討如何關(guān)注實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行有效指導(dǎo)，提高學(xué)生記錄描述能力，搭建相互學(xué)習(xí)和對(duì)話的平臺(tái)。

本學(xué)期，組內(nèi)教師多次參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，并取得不少榮譽(yù)。另外，我們十分注重用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，有不少論文獲獎(jiǎng)、交流或者在刊物上發(fā)表。

教研組工作報(bào)告【篇3】

歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張、有序的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的重點(diǎn)工作仍是課堂改革，結(jié)合我部實(shí)際情況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持成功教學(xué)理論，努力實(shí)現(xiàn)“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的辦學(xué)目標(biāo)；以課堂模式為切入點(diǎn)，以提高課堂精彩度為主攻方向，抓好各年級(jí)課堂常規(guī)教育，努力提高課堂效果，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的配合與努力下，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本期的校驗(yàn)工作，從以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、狠抓課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“成功課堂”

本期的工作重點(diǎn)是如何讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，圍繞這個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初，本組特組織了即興演講的討論會(huì)，逐題逐人的針對(duì)課堂中可能出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)表看法，提出疑問(wèn)，共同討論，初步達(dá)成共識(shí)。這學(xué)期，我組堅(jiān)持以“提高教學(xué)質(zhì)量，游湖課堂教學(xué)”為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，在共案的形成后，進(jìn)行個(gè)案創(chuàng)新已逐漸形成了個(gè)性創(chuàng)新的大好局面。

二、積極、深入開(kāi)展教研活動(dòng)

本學(xué)期，我組堅(jiān)持每大周一次教研的活動(dòng)宗旨，學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。根據(jù)每大周學(xué)校的大事安排，確立一兩個(gè)教研主題，集中討論，共同探究并布置有關(guān)工作事宜。為創(chuàng)新教學(xué)方法，改革現(xiàn)行教學(xué)模式，開(kāi)學(xué)初，組織了老教師的觀摩課、新老師的過(guò)關(guān)課及一輪公開(kāi)探討課活動(dòng)，并認(rèn)真做了評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1。每大周一次教研不間斷

每次教研確立一個(gè)主題，集思廣益，共同探討，相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，形成了較好的教研氛圍。

2。組織了兩輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

開(kāi)學(xué)伊始，由教務(wù)處統(tǒng)一組織，分學(xué)科組進(jìn)行的一輪公開(kāi)課，讓老師間互相學(xué)習(xí)、相互借鑒的學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的形成，所有老師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)均在30節(jié)以上，期間，還有點(diǎn)課制度的實(shí)施，讓老師們時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3。組織了老師觀摩課堂實(shí)錄。

為進(jìn)一步提高課堂效果，提高課堂上學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我組組織了全體老師觀看了丁一等老師的課堂實(shí)錄，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，起到了很好的作用。

4。開(kāi)展了六次口算比賽活動(dòng)

為提高學(xué)生的口算、計(jì)算能力，前半學(xué)期每大周組織一次口算比賽，后半期每月組織一次，每次比賽，不同年級(jí)，不同內(nèi)容，劃定專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容，老師傳授方法、技巧，10分鐘100道習(xí)題，小學(xué)部17個(gè)教學(xué)班，綜合評(píng)比，全部過(guò)關(guān)（平均分95分為合格），其中一、二年級(jí)的平均分甚至達(dá)到了99分以上。學(xué)生的口算能力得到了很大的提升，從而也保證了教學(xué)質(zhì)量。

5。組織參加了奧林匹克競(jìng)賽

今年12月底，3—6年級(jí)部分同學(xué)，參加了由教科文組織的世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并取得了相當(dāng)可觀的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

三、共同關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展

每個(gè)班都有一些后進(jìn)生，學(xué)困生，尤其是數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的輔導(dǎo)更是必不可少，也讓所有老師為之頭疼。為此，特開(kāi)展了“如何讓后進(jìn)生變優(yōu)”的主題會(huì)議，全體數(shù)學(xué)老師參加并發(fā)表看法、制定措施。交流中，談的最多的則是“對(duì)學(xué)困生采取哪些好的方法激勵(lì)其上進(jìn)心”，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的交流，最后達(dá)成共識(shí)：多關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們，多表?yè)P(yáng)他們，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，并教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。通過(guò)具體實(shí)施，確實(shí)達(dá)到了很好的效果，從而再一次保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、存在的不足和努力方向

1、課堂模式已成形，但創(chuàng)新力度還不夠。

2、課堂效果精彩度達(dá)標(biāo)的班級(jí)還不多，仍有待加強(qiáng)對(duì)個(gè)別老師的指導(dǎo)。

3、營(yíng)造學(xué)習(xí)匯報(bào)及合作學(xué)習(xí)的良好氛圍還有待提高。

4、課堂研究及寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)的工作力度不夠，在今后的教研中仍需作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

一期來(lái)，小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體組員在配合下，順利完成了所有教學(xué)、教研任務(wù)，工作中難免有不足，成績(jī)上是喜憂參半。但我相信，數(shù)學(xué)組全體老師在新的學(xué)期里，將會(huì)以更飽滿的精神、更昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去。同時(shí)，也希望校領(lǐng)導(dǎo)能監(jiān)督并大力支持我們的工作，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)、教研工作中大膽探索，勇于創(chuàng)新，使我們的教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教研組工作報(bào)告【篇4】

回顧一學(xué)期來(lái)，我們六年級(jí)語(yǔ)文教研組全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了教研任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)過(guò)程管理，教研扎實(shí)有效。

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)中心校的要求，認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持中心校教研制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證教研扎實(shí)高效，保證畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、提倡互相學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

1、和諧、合力

構(gòu)建和諧教研組也是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學(xué)效果。我們組的老師無(wú)論年齡大小，個(gè)個(gè)坦誠(chéng)、無(wú)私。每月一次的教研組活動(dòng)，都是在輕松、愉快的氛圍下進(jìn)行的。我們研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，互相探討，誰(shuí)也不保留。

2、同學(xué)、共進(jìn)

我組教師們積極參與“我的教育教學(xué)故事”活動(dòng)，活動(dòng)中，大家結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)故事，紛紛講述自己在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，以及發(fā)生在自己身上生動(dòng)的教育教學(xué)故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點(diǎn)一滴都流淌著發(fā)言老師的執(zhí)著與平實(shí)。其余老師們則聽(tīng)得聚精會(huì)神、津津有味、掌聲不斷，不時(shí)會(huì)心地笑。每位老師發(fā)言結(jié)束，我都組織本組教師討論，給予評(píng)價(jià)。

這次交流活動(dòng)，讓大家看到了看似平凡的教學(xué)工作，卻體現(xiàn)出教師們的敬業(yè)精神；

看似平靜的教學(xué)生活，卻傾注了教師們多少的心血！從中也看到了教師們對(duì)教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。在教學(xué)生活中有許多值得回味的經(jīng)歷，也會(huì)有許多值得探討的故事。

這次“我的教育教學(xué)故事”交流活動(dòng)給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。

3、碰撞、收獲

在諸多教學(xué)活動(dòng)中有一個(gè)令人矚目的亮點(diǎn)，那就是公開(kāi)課。眾所周知，素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。

竇桂梅老師用她的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們：公開(kāi)課是教師成長(zhǎng)最快的舞臺(tái)。切合實(shí)際的教學(xué)案例更能啟發(fā)同課頭教師的思維，針對(duì)自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以同行為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。

本次教研中，我們六年級(jí)教研組段釵曼老師承擔(dān)了《詩(shī)經(jīng)采薇》的公開(kāi)課教學(xué)。執(zhí)教教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精彩授課、誠(chéng)懇反思。聽(tīng)課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學(xué)觀點(diǎn)相互碰撞。我們?cè)谛蕾p、品味的同時(shí)，也有太多的感嘆、反思和爭(zhēng)議。很好地達(dá)到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。

三、自發(fā)教學(xué)論談，教研無(wú)極限。

好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前后總是見(jiàn)縫插針地進(jìn)行交流：

上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果；學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問(wèn)題，是怎么解決的；

大家再商量著還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材；

六年級(jí)是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，但是考慮到孩子愛(ài)玩的天性，我們要如何開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性的組織好學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)……我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時(shí)我們團(tuán)結(jié)互助，但是我們也有為了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解分歧而爭(zhēng)論不讓的時(shí)候。但當(dāng)意見(jiàn)統(tǒng)一時(shí)，大家都會(huì)會(huì)心一笑。

總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。

時(shí)間匆匆，一學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，我們教研組的每一位老師工作勤勉踏實(shí)、積極進(jìn)取，我們以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，以構(gòu)建活力課堂為中心，以學(xué)生為中心，有目的，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，我們主要做了以下工作，簡(jiǎn)要小結(jié)如下。

（一）有效備課，扎實(shí)上課，努力構(gòu)建活力課堂

課堂是教學(xué)研究的主陣地，我們教研組成員能立足課堂，通過(guò)多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

1、有效備課。充分利用每次集體備課的時(shí)間，開(kāi)展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到“四突出”：

突出對(duì)教材的理解，務(wù)必正確、全面、深刻；

突出對(duì)方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法；

突出對(duì)練習(xí)的設(shè)計(jì)，練在重點(diǎn)處、難點(diǎn)處、疑點(diǎn)處，力求有趣味性、層次性、多樣性；

突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過(guò)程，獲得最大可能的發(fā)展。

教學(xué)設(shè)計(jì)追求“同中求異”，注重教學(xué)后記、教學(xué)隨筆的實(shí)效性。

2、扎實(shí)上課。磨課做到：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。

評(píng)課做到：上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。

3、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力，按“用人之長(zhǎng)，人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作，積極營(yíng)造“自覺(jué)學(xué)習(xí)、學(xué)人之長(zhǎng)、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍，積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（二）多種形式激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)

課外閱讀是課外語(yǔ)文活動(dòng)中最重要、最普遍、最經(jīng)常的形式，是課堂閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展。在開(kāi)放的語(yǔ)文教育體系中，課外閱讀不是游離于語(yǔ)文教育過(guò)程之外的“點(diǎn)綴”，更不是可有可無(wú)的“軟任務(wù)”，而是語(yǔ)文教育的一個(gè)重要組成部分。全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）明確指出：閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話過(guò)程，是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字。

因此本學(xué)期，我教研組老師積極組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。開(kāi)學(xué)報(bào)名第一天，我們四個(gè)班就向家長(zhǎng)推薦了我們本學(xué)期的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，讓家長(zhǎng)為孩子的課外閱讀作些準(zhǔn)備。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我們各班又成立了“讀書(shū)角”，給學(xué)生提供閱讀平臺(tái)。另外，我們還經(jīng)常利用語(yǔ)文課，綜合課開(kāi)展“好書(shū)推薦”“佳作賞析”等讀書(shū)活動(dòng)。這些活動(dòng)都很好地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。

引導(dǎo)學(xué)生廣泛地課外閱讀，這一工作任重而道遠(yuǎn)，作為語(yǔ)文老師的我們責(zé)無(wú)旁貸地要繼續(xù)把這一工作做好，引導(dǎo)我們的孩子讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。

一學(xué)期來(lái)我們實(shí)實(shí)在在地做了一些工作，當(dāng)然也存在一些不足：如仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)馬虎；在優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)上，花得時(shí)間也不多；課堂上，一些學(xué)生思維還不夠活躍……

因此，下學(xué)期我們還將繼續(xù)立足課堂這一主陣地，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子愛(ài)上語(yǔ)文，享受語(yǔ)文，享受祖國(guó)的語(yǔ)言和文字。這是我們六年級(jí)教研組所有成員共同的心愿。

由于五、六年級(jí)教研組在10月中旬進(jìn)行了調(diào)整，六年級(jí)語(yǔ)文組單獨(dú)成了一個(gè)教研組，現(xiàn)就本期的工作作一個(gè)階段小結(jié)：

一、主要工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

組內(nèi)老師利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握教材特點(diǎn)，改革教學(xué)方法，力求提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)習(xí)大家充分認(rèn)識(shí)到要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是在教師指導(dǎo)下學(xué)生自己閱讀和感悟的過(guò)程。教師應(yīng)在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，安排有價(jià)值和啟發(fā)性的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考。

2、組內(nèi)開(kāi)展了人人獻(xiàn)課活動(dòng)，推出了饒喻上校級(jí)研究課。

3、配合學(xué)校組織好了普通話推廣工作，我組推選了劉澤慶、饒喻、夏淑容、陳躍平參加校普通話大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。各班還配合大隊(duì)部推選出一名同學(xué)參加校普通話大賽，取得了優(yōu)良的成績(jī)。各班組織好學(xué)生辦好了護(hù)齒小報(bào)和推普小報(bào)，有二十余名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

4、組織好組內(nèi)教師參加教研活動(dòng)，大家相互聽(tīng)課、評(píng)課。平時(shí)在教學(xué)中遇到問(wèn)題，大家互相探討，互幫互學(xué)，期末大家共同制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，擬定測(cè)試卷，都圓滿地完成了教學(xué)工作任務(wù)。

二、今后努力方向：

1、繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

4、在學(xué)生中多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教研組工作報(bào)告【篇5】

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革,提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地,是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要組織近年來(lái)，我科常組在學(xué)校教導(dǎo)處的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，在本組的積極努力下，在合作研究型教研組建設(shè)方面，大有改觀。本組從以下幾個(gè)方面作一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

一、以加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，武裝組員

曾幾何，有人說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。”不知過(guò)了多少年，又有人說(shuō)，要使學(xué)生一桶水，老師要有一條河。也許若干年以后，又有人會(huì)說(shuō)，要使學(xué)生一桶水，老師要有大海那樣的深，大海那樣的廣。可見(jiàn)，老師的知識(shí)需要不斷更新，不斷的發(fā)展。一個(gè)擁有扎實(shí)功底的老師，在教學(xué)實(shí)踐中得心應(yīng)手，反之，寸步難行。為此，我組本學(xué)期加強(qiáng)了科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了美國(guó)小學(xué)主流科學(xué)教材：《物質(zhì)科學(xué)》、《生命科學(xué)》、《地球科學(xué)》，《筆記大自然》。我們學(xué)習(xí)了《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》、《小學(xué)自然教材教法》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并利用教研活動(dòng)時(shí)間，作了《加強(qiáng)主題設(shè)計(jì)，提高教學(xué)有效性》專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)習(xí)切磋，我們努力突破教學(xué)常規(guī)，用科學(xué)理論業(yè)務(wù)知識(shí)武裝自己。

二、以課堂主陣地為背景，開(kāi)展合作教研活動(dòng)

1）更新組員教學(xué)觀念，突破教學(xué)常規(guī)

多少年來(lái)，直至今日，我們大多老師評(píng)價(jià)一節(jié)課時(shí)，或多或少去關(guān)注，去片面追求一堂課的完整性，如從課的導(dǎo)入到課的結(jié)束，因而教師在課堂教學(xué)中不免流行形式，很少去深入思考學(xué)生在課堂上解決什么問(wèn)題，解決幾個(gè)問(wèn)題才適度？老師很少去關(guān)注學(xué)生的思維有沒(méi)有發(fā)展，新概念是否形成等。因此，本學(xué)期，我們首先通過(guò)美國(guó)主流科學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)，更新組員教學(xué)理念，突破教學(xué)定向思維，將新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中去。例如，陳豪老師執(zhí)教的三年級(jí)牛津自然教材第六單元《液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)》第二課時(shí)--《水的三態(tài)變化》。按常規(guī)教學(xué)將水、水蒸氣、冰放在一課時(shí)解決，從教學(xué)形式上來(lái)說(shuō)，過(guò)渡自然，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，但稍作仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，整堂課實(shí)驗(yàn)操作過(guò)多過(guò)雜，恰似“蜻蜓點(diǎn)水”，究其原因，由于老師受常規(guī)的定向思維影響，因而學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間和空間去深入探究水的三態(tài)之間的變化，針對(duì)這種現(xiàn)象，我組大膽設(shè)想，打破教學(xué)常規(guī)，將本單元三課時(shí)內(nèi)容，劃分成兩課時(shí)來(lái)執(zhí)教，水蒸氣一課時(shí)，水和冰為一課時(shí)。經(jīng)過(guò)課時(shí)調(diào)整，學(xué)生有更多的時(shí)間、空間去探究水和冰之間的相互轉(zhuǎn)化。

2）發(fā)揮組員“紹興師爺”作用，合作做個(gè)好參謀

好文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是不斷地修改出來(lái)的，同理，一堂好課是需要不斷的嘗試，不斷的改進(jìn)，借用辯證唯物主義觀點(diǎn)，從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論，這種螺旋式上升。例如常曉玲老師執(zhí)教的《光和影子》一課時(shí)，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作得知影子的形成后，老師出示多媒體兒歌，全班學(xué)生念念兒歌加深理解光和影子的關(guān)系，從教學(xué)達(dá)成度來(lái)說(shuō)，無(wú)可非議，但從學(xué)生知識(shí)習(xí)得過(guò)程來(lái)說(shuō)，似乎還欠缺，總感覺(jué)是老師給予學(xué)生的知識(shí)結(jié)論。為此，我組老師建議能否兒歌的內(nèi)容，讓學(xué)生來(lái)歸納總結(jié)，這樣便加深理解光和影子的關(guān)系。后來(lái)常老師第二次對(duì)教案進(jìn)行了修改，果然取得了很好的效果。也許經(jīng)過(guò)教案修改執(zhí)教后，以為較完善，但事后，我們組又經(jīng)過(guò)非正式的研討，發(fā)現(xiàn)，《光和影子》這部分內(nèi)容，難道只是讓學(xué)生識(shí)記“光在上，影子在短，光在下，影子長(zhǎng)，光在右-，影子在左------這些結(jié)論嗎？老師教學(xué)的達(dá)成度是什么？圍繞這個(gè)問(wèn)題我們科常組再次深入細(xì)致的分析，每個(gè)組員都在反思同一個(gè)問(wèn)題，本節(jié)課的核心內(nèi)容是什么？那就是物體擋住光形成了影子。核心內(nèi)容抓住了，那么黑板上板書(shū)的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------”能不能進(jìn)行歸納？老師可以組織學(xué)生根據(jù)板書(shū)可以歸納出，光的不同方向的照射產(chǎn)生不同方向的影子。可見(jiàn)，課堂教學(xué)的有效達(dá)成，離不開(kāi)教研組的合作策謀劃策，同時(shí)也需要多次的嘗試改進(jìn)教法，俗話說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。

三、以多元化的活動(dòng)，開(kāi)展合作教研活動(dòng)

教研活動(dòng)不僅僅局限于鉆研教材研究教法，更主要的是要促進(jìn)教師的發(fā)展與創(chuàng)新，本學(xué)期，我組充分發(fā)揮綜合人力的因素，將勞技、信息技術(shù)、自然融為一體，以“合作互助”活動(dòng)形式,探索教研活動(dòng)的實(shí)效性具體做法是:：第一、合作研討課要求教研組教師集體參與課堂教學(xué),由一人上課,其余組員聽(tīng)課,課后研討教學(xué)的得與失,研討改進(jìn)的方法通過(guò)“合作互助”形式的教研活動(dòng),讓每一位教師在活動(dòng)中得到了啟發(fā)。將每一位老師的智慧融入到執(zhí)教老師教學(xué)中去。第二，個(gè)人嘗試與集體相結(jié)合。我組打破常規(guī)，先給予執(zhí)教老師廣闊的自由空間，自己備課上課，組員集體聽(tīng)課，在此基礎(chǔ)上組員針對(duì)這節(jié)課出謀劃策，合作修改教案，讓執(zhí)教老師再次上課，組員再次聽(tīng)課評(píng)課。通過(guò)這種個(gè)人到集體方式的備課上課，達(dá)到教師之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)教法經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

總結(jié)借鑒: 教研組工作報(bào)告季度范文精選

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了提高自己的大局意識(shí)，我們是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報(bào)告了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，你知道怎么寫(xiě)具體的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《總結(jié)借鑒: 教研組工作報(bào)告季度范文精選》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

一學(xué)期又在大家的忙碌中匆匆度過(guò)。

在這一學(xué)期中，我們六年級(jí)的全體老師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

深入教研工作，優(yōu)化課堂教學(xué)

新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們備課組加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。

還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實(shí)改變教育觀念，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我們六年級(jí)全體老師在一學(xué)期的教研組工作中，我們組始終被一種濃濃的教研氛圍包圍著，有條不紊、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了教研活動(dòng)，以解決新課程改革中實(shí)際問(wèn)題為突破口，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，大膽探索、勇于實(shí)踐，取得了一定成果。

在工作中我們充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班的時(shí)間緊任務(wù)重，自我加壓，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)取。

全組人員針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，集體備課，共同研討教案，把課題研究滲透到學(xué)科教學(xué)中。

組內(nèi)隨機(jī)教研氛圍濃厚，一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)焦點(diǎn)都能及時(shí)在組內(nèi)得到解決。

在更新教育理念，向課堂要質(zhì)量的實(shí)踐中，老師們都在不斷的做出努力和探索。

在教學(xué)中，我們能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

我們組12位教師，語(yǔ)文學(xué)科在胡老師和梁老師兩位專(zhuān)家型語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，課前深入鉆研教材，挖掘教材;數(shù)學(xué)學(xué)科在有豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和陳老師兩位老師的引領(lǐng)下，堅(jiān)持不懈練計(jì)算，遇到難題一起想辦法，即尋找到了一種最易于讓學(xué)生接受的方法，又節(jié)省了課堂時(shí)間;新來(lái)的兩位老師生怕自己落在人后，吃苦耐勞，虛心請(qǐng)教，我組的其她年輕老師們工作熱情高，方法多，點(diǎn)子精，在一次次的課間十分鐘，她們都開(kāi)誠(chéng)布公地談自己上課時(shí)得與失，就是在這樣的交流中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，讓自己的課堂充實(shí)了，豐盈了。

注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

我們除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家庭作業(yè)能力的培養(yǎng)。

教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。

積極參加教研活動(dòng)，不斷反思提高

我們組的全體教師積極參加學(xué)校組織的語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)，認(rèn)真思考，能把新的理念，新的方法運(yùn)用到教學(xué)中。

在本學(xué)期開(kāi)展的聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng)中，我們組教師嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，在上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在不斷反思中提高。

組內(nèi)教師還積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們組的7位教師赴蘭州聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講學(xué)，感受了名師的課堂，傾聽(tīng)了專(zhuān)家教師的指導(dǎo)，夯實(shí)了自身教育技能。

我組教師還積極參與縣局及我校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，是師傅的，或到徒弟學(xué)校，或在本校盡其所能幫助徒弟備課，做課前準(zhǔn)備工作，課后真誠(chéng)地交流、評(píng)議等等;是徒弟的，虛心請(qǐng)教，樂(lè)于請(qǐng)教，勤于請(qǐng)教，師徒兩人在不經(jīng)意的交流中，自身都得到了提升。

這學(xué)期，我們年級(jí)組每位老師都能按要求完成一課一反思，及時(shí)針對(duì)自己教學(xué)任務(wù)的完成情況，教學(xué)中存在的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，教后的感受，對(duì)自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中的情識(shí)進(jìn)行回顧和反思。

老師們能從教學(xué)中的小處著手，力求每節(jié)課發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的一個(gè)亮點(diǎn)，找出一點(diǎn)可以改進(jìn)的地方進(jìn)行反思整改。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，在活動(dòng)中展示風(fēng)采本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)多，老師們都比較繁忙，但是在各項(xiàng)活動(dòng)中，我組教師們吃苦耐勞，從無(wú)怨言。

尤其是在校園文化建設(shè)中，六位班主任齊心協(xié)力，共同策劃，共同動(dòng)手，每進(jìn)入一個(gè)教室，畫(huà)的畫(huà)，剪的剪，上墻的上墻，在笑聲中，一幅幅美麗的墻貼畫(huà)呈現(xiàn)在了我們眼前，六個(gè)教室的布置，別出心裁，各具特色。

配班老師也積極配合，有時(shí)間就去幫忙，有一點(diǎn)好的意見(jiàn)就趕快提出，從中我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量，集體的智慧。

面對(duì)抽考，沉著應(yīng)戰(zhàn)面對(duì)突入其來(lái)的抽考，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和幫助下，針對(duì)任務(wù)重，時(shí)間緊的工作現(xiàn)狀，用飽滿的激情制定了短期復(fù)習(xí)目標(biāo)。

緊扣課本，針對(duì)平時(shí)學(xué)生易出錯(cuò)的問(wèn)題開(kāi)始找題，出題，在訓(xùn)練中不斷結(jié)，不斷反思，高效的完成培優(yōu)補(bǔ)差，問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己和學(xué)生交上滿意的答卷。

大家都說(shuō)一份耕耘，一份收獲。

我相信通過(guò)我們的努力一定也會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

努力方向：

今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

多開(kāi)展豐富多彩的級(jí)組活動(dòng)，讓本級(jí)組的老師過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè)，增強(qiáng)級(jí)組的凝聚力。

應(yīng)更加創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。

總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花!教研組工作報(bào)告范文篇三

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校建立了教學(xué)過(guò)程三級(jí)管理模式，形成了“教導(dǎo)處(教科室)——教研組(年級(jí)組)——教師”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

在這個(gè)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)中，作為貫徹學(xué)校教學(xué)措施的基層單位，教研組架通領(lǐng)導(dǎo)和教師教學(xué)聯(lián)系的橋梁，成為學(xué)校實(shí)施、檢查教學(xué)工作的主要執(zhí)行者和參謀，其功能益發(fā)突出。

本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，取得了不少成績(jī)。

教學(xué)科研，成效顯著：

善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)。

本學(xué)期，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地貫徹和落實(shí)。

平時(shí)我們經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

每次教研活動(dòng)有明確主題，討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成功、經(jīng)歷過(guò)的失敗，形成濃厚的教研氛圍。

3月14日，麗水市小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教材培訓(xùn)會(huì)在蓮都區(qū)城北小學(xué)召開(kāi)，來(lái)自九個(gè)縣(市、區(qū))的小學(xué)科學(xué)教研員和50余位小學(xué)科學(xué)骨干教師參加了本次會(huì)議，我組陳建秋老師參加了本次活動(dòng)并主持短信評(píng)課活動(dòng)。

3月20日—21日，蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)(修訂版)下冊(cè)教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)，來(lái)自全區(qū)的30余位小學(xué)科學(xué)教師參加了本次會(huì)議。

在全組科學(xué)教師的共同努力下，會(huì)議取得圓滿成功。

值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議》專(zhuān)題講座時(shí)，他以自己的課堂教學(xué)反思、和與會(huì)老師互動(dòng)交流等獨(dú)特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達(dá)到高潮。

4月16日，區(qū)教研室組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我組陳建秋老師到老竹民族學(xué)校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節(jié)課一氣呵成，學(xué)生主動(dòng)參與，在有效探究活動(dòng)中建構(gòu)科學(xué)概念，得到聽(tīng)課老師極高的評(píng)價(jià)。

5月20日，XX年學(xué)年第二學(xué)期區(qū)小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議在中山小學(xué)后慶校區(qū)召開(kāi)。

作為本次會(huì)議唯一一個(gè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的教研組，陳建秋老師作了《關(guān)注科學(xué)概念優(yōu)化教學(xué)過(guò)程——“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究(二)》專(zhuān)題講座。

之后，我組葉巧美老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，她執(zhí)教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學(xué)概念”的引領(lǐng)下開(kāi)展課堂探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。

5月27日-28日，浙江省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)在蕭山區(qū)朝暉小學(xué)舉行，我組陳建秋老師參加本次會(huì)議并作為網(wǎng)絡(luò)骨干參與主持視頻直播和互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)。

6月6日，蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)新課程課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)在劉英小學(xué)召開(kāi)，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化探究》評(píng)課講座，探討如何關(guān)注實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行有效指導(dǎo)，提高學(xué)生記錄描述能力，搭建相互學(xué)習(xí)和對(duì)話的平臺(tái)。

本學(xué)期，組內(nèi)教師多次參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，并取得不少榮譽(yù)。

另外，我們十分注重用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，有不少論文獲獎(jiǎng)、交流或者在刊物上發(fā)表。