最新總結(jié): 教學(xué)述職匯報(bào)一篇。

作為公司的優(yōu)秀員工，要有過硬的專業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長久發(fā)展。為了對(duì)后續(xù)工作有所幫助，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來寫一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的“最新總結(jié): 教學(xué)述職匯報(bào)一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、主要工作成績(jī)：

（一）致力于干部隊(duì)伍建設(shè)

1.嚴(yán)格程序競(jìng)爭(zhēng)選拔中層干部

按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進(jìn)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹(jǐn)慎做事，有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識(shí)，對(duì)新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實(shí)踐考驗(yàn)，得到了全校師生的高度認(rèn)可。

2.開設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長

通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實(shí)踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點(diǎn)，把所學(xué)所思、經(jīng)驗(yàn)收獲與教師分享，并帶動(dòng)一批骨干教師走上講壇。

3.壓擔(dān)子，促崗位成才

對(duì)校干在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn)，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績(jī)都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

（二）繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)

1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略

通過對(duì)學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感。

2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)開展

進(jìn)一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項(xiàng)目、時(shí)間、內(nèi)容，重申每類文化活動(dòng)的程序、主辦人，落實(shí)各類文化活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)創(chuàng)新性。

（三）強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)

1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)

繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點(diǎn)，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報(bào)告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，比較順利的完成了既定的科研目標(biāo)，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余字的研究報(bào)告、編寫了十余冊(cè)電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊(cè)、組織主編了《智障兒童生存教育的行動(dòng)研究》一書。

2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項(xiàng)目

繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴(kuò)大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目在我校扎實(shí)開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評(píng)價(jià)和受訓(xùn)兒童家長的高度認(rèn)可。

學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計(jì)劃抓起，鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項(xiàng)目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動(dòng)，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。

（四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作

作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機(jī)制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護(hù)、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對(duì)教師、家長、學(xué)生的各自不同，分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實(shí)施；組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)和學(xué)生的安全自護(hù)能力。

（五）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標(biāo)資金達(dá)40萬元；購買3萬元師生用圖書充實(shí)學(xué)校圖書室；對(duì)校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造升級(jí)。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量有保障，完全達(dá)到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求，順利通過了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗(yàn)收。

新建手工教室、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室、肢體康復(fù)室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級(jí)要求配齊，兩座教學(xué)樓全部安裝了無障礙扶手。辦學(xué)條件基本達(dá)到了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、存在主要缺點(diǎn)與不足

1．管理方式還顯粗放，精細(xì)程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒有形成。

2．守舊思想嚴(yán)重，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力；個(gè)人專業(yè)發(fā)展的愿望不再強(qiáng)烈，主動(dòng)發(fā)展、積極發(fā)展的意識(shí)淡薄。

3．教師隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效措施，特別是對(duì)青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力，名師發(fā)展步伐遲滯，引領(lǐng)帶動(dòng)作用不夠明顯。

三、整改措施

1．積極參與上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，多向

其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。

2．把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線，多參與教研活動(dòng)，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3．爭(zhēng)取做反思型、研究型校長。對(duì)自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累，實(shí)事求是地分析本校存在的問題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突破口

擴(kuò)展閱讀

總結(jié)閱讀： 教學(xué)工作述職匯報(bào)一篇

作為公司的員工，我們要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐的決心。為了提高自己的大局意識(shí)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《總結(jié)閱讀： 教學(xué)工作述職匯報(bào)一篇》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

本學(xué)年度，我任職高一年級(jí)II部主任，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本人一學(xué)期的工作述職如下：

本人能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作中，教書育人的責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，能以誠待人，與同事友好相處。

（一）努力推行并實(shí)踐“1+1”高效課堂。

1、認(rèn)真研讀我校“1+1”高效課堂的精髓，寫心得體會(huì)。

2、定期召開“1+1”高效課堂模式研討會(huì)，交流高效課堂實(shí)施過程中，特別是在小組合作這一重要環(huán)節(jié)中暴露出的問題及教學(xué)建議。

3、多深入課堂聽課，了解本年級(jí)老師高效課堂的實(shí)施情況。

4、組織全體教師積極參與高效課堂模式課的評(píng)比活動(dòng)。

（二）全面開展校本選修及研究性學(xué)習(xí)課。

1、年級(jí)在開學(xué)初和期中考試后兩次組織學(xué)生選擇校本選修課，并對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行考核。

2、年級(jí)在開學(xué)初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次如何開展研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求所有學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。年級(jí)把優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告送到學(xué)校展評(píng)。

（三）實(shí)施__中學(xué)20xx級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。

期中期末先后兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)認(rèn)定并進(jìn)行公示，效果顯著。

（四）個(gè)人自身素質(zhì)的提高

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我積極參與教科研，09年十二月，被評(píng)為宿遷市第六屆英語學(xué)科帶頭人。

1、年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，有待于進(jìn)一步提高。

2、工作計(jì)劃性不夠周密，有時(shí)不夠耐心。

3、研讀教育教學(xué)方面的書籍不夠。

月度總結(jié)精選: 教學(xué)副校長述職匯報(bào)（一篇）

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻(xiàn)。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“月度總結(jié)精選: 教學(xué)副校長述職匯報(bào)（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，運(yùn)河小學(xué)以踏實(shí)穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在周彥龍校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與運(yùn)河小學(xué)小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)。

一、明確目標(biāo)，在思索中前行。

1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我閱讀了很多報(bào)刊雜志，聽課40多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)10多次，

2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：

1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)學(xué)校原有的管理制度對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)；堅(jiān)持聽評(píng)課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點(diǎn)等制度。三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃。四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。我及時(shí)督促和指導(dǎo)每個(gè)教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內(nèi)的研討活動(dòng)，參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開展了中青年教師的師徒結(jié)對(duì)工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認(rèn)真按照上級(jí)要求做好學(xué)生學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計(jì)工作、體育測(cè)試輸入上報(bào)工作，在工作中為了信息的準(zhǔn)確情，我經(jīng)常一名學(xué)生一名學(xué)生地打電話與家長核對(duì)信息，加班加點(diǎn)在上級(jí)要求的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)任務(wù)。

2、傾心打造特色學(xué)校，促進(jìn)特色創(chuàng)建顯成效

走進(jìn)我校，你就會(huì)被這里的校園文化建設(shè)深深吸引，這里的文化建設(shè)特色彰顯，每一個(gè)地方都有及其豐富的內(nèi)涵。“滄州市校本課程示范校展示活動(dòng)”期間，我認(rèn)真撰寫接待方案、總結(jié)、主持詞等等。校本課程的開設(shè)考驗(yàn)老師們?cè)姓n程知識(shí)再創(chuàng)造能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，我和大家一樣，有時(shí)為了一個(gè)創(chuàng)意，一份精美犧牲了休息時(shí)間，如暑假、雙休日、下班時(shí)間等等，為了我們的孩子，為了運(yùn)河小學(xué)人心中的那個(gè)夢(mèng)想，我不敢有絲毫懈怠，工夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽到來我校參觀的領(lǐng)導(dǎo)和同行對(duì)我校所做工作的肯定時(shí)，所有的辛苦都化作了幸福。在接待來賓時(shí)，我總是很自豪地介紹著我們的學(xué)校，介紹我們學(xué)校老師之間的溫暖，我們學(xué)校師生們的努力，我們學(xué)校的創(chuàng)新，我們學(xué)校的驕傲：我校學(xué)生的作文、書法、舞蹈、英語、樂器演奏、科技創(chuàng)新、美術(shù)等作品多次榮獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)……

3、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

自20xx年以來，我校先后承擔(dān)了三個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題。本著一個(gè)“實(shí)”字，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開展的是“教研課題”，即根據(jù)老師們現(xiàn)有的教學(xué)困惑，進(jìn)行主題性的研討，以達(dá)到快速地解決方法。目前，各個(gè)教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長比較快。我堅(jiān)信，只要大家致力于教學(xué)研究，我們的教學(xué)水平，科研能力，專業(yè)成長一定能快速提升。我校將來會(huì)有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。

三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個(gè)角度去思考問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

最新總結(jié): 語文組教學(xué)工作回顧（一篇）

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了讓工作計(jì)劃順利進(jìn)行，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告是對(duì)自己在任職期間所做的成績(jī)與不足。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“最新總結(jié): 語文組教學(xué)工作回顧（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高一年級(jí)語文備課組一學(xué)期來做了以下幾件事：每位教師一節(jié)公開課、參加縣級(jí)高一語文教研活動(dòng)、參加校說課比賽、參加學(xué)校公開課活動(dòng)。我們高一語文組帶著青春活力上路，追求進(jìn)步和諧發(fā)展，形成了一個(gè)良好的開局，奠定了教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

一、教師的公開課課

語文組每位教師，帶著活力、帶著極強(qiáng)的事業(yè)心和發(fā)展欲、帶著教育強(qiáng)縣的教學(xué)資源融入了我們學(xué)校。我們的年輕老師多才多藝、樂于吃苦、追求進(jìn)步，在這次公開課中，她們亮出了各自的特色、強(qiáng)項(xiàng)，展示了自己的亮點(diǎn)，為語文教學(xué)研究增添了活力。

敬業(yè)、盡責(zé)、用心于教育事業(yè)，這是公開課中反映出來的共同亮點(diǎn)。每位課前亮出的一份份精美教案，課堂上各自展示的教學(xué)風(fēng)采。

張揚(yáng)個(gè)性、展示全能、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)是這次語文公開課的特色。

各自帶入的優(yōu)勢(shì)融入在公開課中，讓我們的語文教研廣開門路。圍繞打造優(yōu)質(zhì)課這一重點(diǎn)，群策群力，各抒己見，既使執(zhí)教者課后受益，也讓聽課老師受到啟迪，有效教研使公開課的成果最大。

學(xué)理論，分析教材，制定教案，確立教學(xué)目標(biāo)，從新老師的教案到課堂乃至教研會(huì)上都有不同程度的體現(xiàn)。這給我們樹立了榜樣。在評(píng)課和教研中，我們認(rèn)識(shí)到：武裝教師，是打造優(yōu)質(zhì)課堂的關(guān)鍵。空中樓閣不行，紙上談兵不行，閉門造車更不行。因?yàn)榻虒W(xué)是一門藝術(shù)，他沒有好種出好苗那么簡(jiǎn)單，也不是一份耕耘就一定有一份收獲那么輕易。教學(xué)是人的教育，人是一個(gè)附有復(fù)雜思維的群體。要讓學(xué)有成效，就必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完美我們的教學(xué)全過程。

二、承辦縣高一語文教學(xué)研討會(huì)

在縣教研室盧老師的帶領(lǐng)下、在校教科室劉老師支持下，縣高一語文教學(xué)研討會(huì)在我校成功舉行。我們備課組全體老師積極聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研，從其他老師的精彩課堂上獲取教益，促進(jìn)了自身發(fā)展！

三、參加校說課比賽

校教科室舉行了說課比賽，我們高一備課組全體成員積極參加并取得了良好成績(jī)。

四、參加學(xué)校教研活動(dòng)

我們高一語文備課組每位老師都積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，每人開出了一堂精心設(shè)計(jì)的公開課且參加了組內(nèi)同事的公開課。同時(shí)，為了促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升，我們積極進(jìn)行集體備課，隔周一次的備課組活動(dòng)開展得頗為正常。活動(dòng)內(nèi)容主要是分析教材，討論教案，交流課件及備課資料，初步實(shí)現(xiàn)彼此之間資源共享。由于新教材中有大量新篇目，大家都是摸著石頭過河，因此老師們之間的交流和探討就顯得非常有必要。偶爾也進(jìn)行聽課和評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課時(shí)皆能暢所欲言，不虛美，不隱惡。

高一語文組，在以后的教學(xué)中，各位老師會(huì)更好地分工合作，同心協(xié)力，備好自己的每一節(jié)課，用激情燃燒自己，感染學(xué)生。在教學(xué)方面，多和其他年級(jí)教師溝通，勤于思考，總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們高一語文備課組的全體老師，將認(rèn)真工作，上下求索！工作中的不足之處，將逐一更正，為學(xué)校教學(xué)工作盡心盡力，做到問心無愧！

最新總結(jié): 技術(shù)述職匯報(bào)一篇

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告對(duì)自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門的回顧與總結(jié)。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的“最新總結(jié): 技術(shù)述職匯報(bào)一篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一學(xué)期來，通用技術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各開展教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以課題研究為核心，以社團(tuán)、興趣小組為依托，可以說是緊張忙碌也有一點(diǎn)收獲。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行課題研究

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)上教學(xué)資源。多次研討本學(xué)期的審請(qǐng)的研究課題《構(gòu)建通用技術(shù)課程教學(xué)有效性的研究》，研討新教改形勢(shì)下如何采取有效策略，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，構(gòu)建生態(tài)課堂，以及在落實(shí)教學(xué)常規(guī)時(shí)遇到的問題進(jìn)行交流，就如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量及挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)興趣等作了多次討論，教研組課題在中期驗(yàn)收中得到順利通過，收到良好的效果。

二、積極參加和開展教研活動(dòng)

在教研組的課題研究中，我們教研組成員積極參加，已逐步的形成了一定的教研特色。在學(xué)校公開教學(xué)周活動(dòng)，教研組中周健老師積極承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)，他們的公開教學(xué)課獲得聽課老師們的一致好評(píng)。我們堅(jiān)持每周不定期就教學(xué)、工作中遇到的問題進(jìn)行交流、研討。在研討過程中，大家都能積極的發(fā)表自己的意見和建議，使得同組的老師在同伴互助下能力得到了有效的提升。

三、積極參加教育局、科協(xié)等組織的各種活動(dòng)

1、社團(tuán)、興趣小組方面。以社團(tuán)為依托，這學(xué)期分別組建機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)和電腦平面設(shè)計(jì)小組，制定了xxxx年參加福建省機(jī)器人大賽的計(jì)劃方案和xxxx年參加福建省電腦平面設(shè)計(jì)計(jì)劃方案。活動(dòng)地點(diǎn)分別在：科學(xué)樓五樓通用技術(shù)活動(dòng)室及科學(xué)樓四樓信息技術(shù)專用教室進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)工作。目的是通過機(jī)械設(shè)計(jì)和控制機(jī)器人來增進(jìn)學(xué)生對(duì)機(jī)器人方面的興趣和知識(shí)，促進(jìn)機(jī)器人知識(shí)在中學(xué)生中的普及，同時(shí)鍛煉學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)控制能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的電腦平面設(shè)計(jì)和創(chuàng)新思維的能力以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，全面提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，更為下學(xué)期參加各級(jí)各類的比賽做準(zhǔn)備。

以學(xué)生興趣為開展工作的出發(fā)點(diǎn)，在暑假先組織部分學(xué)生參加全國“節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，利用通用技術(shù)的學(xué)科特色開展“變廢為寶”紙藝創(chuàng)意大比拼，積極鼓勵(lì)學(xué)生投稿參加全國比賽，共有17組學(xué)生投稿，其中高三（3）班丁鋌鋌、曾培婷、林育樸、黃磊等四位學(xué)生設(shè)計(jì)的“哈哈相框”作品入圍全國賽并榮獲全國優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、在科技小制作方面。開學(xué)初組織高一、二年的同學(xué)參加晉江市科技館科技小制作比賽活動(dòng)，我校學(xué)生踴躍參加，其中共有8個(gè)作品入圍參展并分別取得一、二、三等獎(jiǎng)的名次，在這次比賽中我們能包攬這些獎(jiǎng)項(xiàng)，這可以說與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)密不可分，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中也很注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生參與科技活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生科技創(chuàng)新的能力，如本學(xué)期又布置讓學(xué)生自選題材，進(jìn)行作品設(shè)計(jì)制作，可以說達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、在科技創(chuàng)新方面。吳清理與鄭紅專、陳代勇老師輔導(dǎo)的學(xué)生高三（1）莊振源同學(xué)設(shè)計(jì)的“電流三大效應(yīng)”的科技創(chuàng)新項(xiàng)目被晉江科技館推薦參加泉州市科技創(chuàng)新比賽，并在10月25日也榮獲泉州市一等獎(jiǎng)，并推薦參加省級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)比賽。更值得一提的是高二（7）的唐偉杰同學(xué)參加全國首屆技術(shù)大賽，一路過關(guān)斬將從初賽全國數(shù)萬選手中脫穎而出，以晉江市唯一人選入圍福建省復(fù)賽，并殺入全國進(jìn)行總決賽。

這學(xué)期工作雖然取得了一些成績(jī)，但也留下一些遺憾，如輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電腦平面設(shè)計(jì)等工作做得比較少，這雖與“甲流”流行有關(guān)，但也可從中發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)急處理能力有待加強(qiáng)。這有待于在今后的工作中不斷反思，不斷創(chuàng)新，努力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

最新總結(jié): 述職匯報(bào)精選一篇

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了讓工作計(jì)劃順利進(jìn)行，我們是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告是向上級(jí)反映，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。那么，你知道怎么寫具體的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新總結(jié): 述職匯報(bào)精選一篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

回顧XX年，到村任職已兩年了，回想起初任村官時(shí)的激動(dòng)和茫然，現(xiàn)在的我多了幾分成熟和穩(wěn)重。在任職工作的兩年時(shí)間里，通過鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn)指導(dǎo)和參加各項(xiàng)工作的歷練，我在思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)踐上都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)將今年這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

我自上任以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的“十八大”相關(guān)精神，三中全會(huì)精神及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，深刻理解了立黨為公，執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。我時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外新聞，經(jīng)常上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞，這些進(jìn)一步提高了我政治敏銳性和黨的自覺性，堅(jiān)定了個(gè)人政治信仰，對(duì)黨和國家在未來的發(fā)展充滿自信心。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，我深知作為一名合格的村官要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到新農(nóng)村建設(shè)中去。平時(shí)我除了看書看報(bào)，還深入群眾，和群眾聊天，并虛心向他們請(qǐng)教，結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。

二、注重實(shí)踐，履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)基層服務(wù)工作。

1、做好村主任助理，協(xié)助村委會(huì)搞好黨建工作。協(xié)助兩委做好村內(nèi)其他工作，搞好村政建設(shè)，推進(jìn)黨務(wù)村務(wù)公開。

積極參加倆委會(huì)議，做好村里文書面匯報(bào)工作。整理村的黨支部會(huì)議、黨員大會(huì)記錄和村委會(huì)等會(huì)議記錄。認(rèn)真完成鎮(zhèn)里組織辦安排的其他相關(guān)工作，認(rèn)真完成工作日志。做好基層組織創(chuàng)建工作并指導(dǎo)其他村的軟件臺(tái)賬資料;堅(jiān)持做好遠(yuǎn)程教育組織管理工作。

2、協(xié)助倆委做好防火防汛抗旱工作。冬春防火是我鎮(zhèn)一項(xiàng)重大的案頭工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為此表示高度重視，我協(xié)助村委會(huì)做好防火宣傳下鄉(xiāng)活動(dòng)并且制作了大量的標(biāo)語、旗幟，并隨著防火小組成員出去巡邏，檢查。確保見煙就查，逢火必查。

3、協(xié)助村委會(huì)做好“新農(nóng)合”收繳，矛盾糾紛排查，以及孕檢民心工程等一些惠民工作。配合縣計(jì)生委進(jìn)行計(jì)劃生育政策宣傳，為準(zhǔn)備要孩子的婦女進(jìn)行孕前優(yōu)生檢查，并且不間斷的到戶隨訪。

4、落實(shí)農(nóng)村居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，配合村兩委進(jìn)行大力宣傳，張貼標(biāo)語、掛橫幅，上門講解等，讓村民生活得到保障。

三、今后工作打算

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。緊密結(jié)合十八大，三中全會(huì)精神，深入進(jìn)行黨的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提高能力、增長才干。

2、改進(jìn)方法，全力為民服務(wù)。進(jìn)一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病，深入農(nóng)戶、融入群眾，及時(shí)了解掌握村民的意見想法，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，做群眾的“代言人”、“貼心人

3、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。利用村廣播、標(biāo)語、宣傳單等媒體加大宣傳力度，按照“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的新農(nóng)村建設(shè)要求，不斷提升村民的生活品位，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明的和諧發(fā)展。

回顧這一年來村官工作，感慨頗多，收益匪淺。農(nóng)村的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，群眾身邊無小事，要想作好一名村官首先要做一個(gè)好村民，做事看問題要從群眾的角度出發(fā)，要考慮他們的利益。在工作的過程中雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也看到了自己的一些不足，主要表現(xiàn)在：一思想顧慮很多。有時(shí)存在著好人主義，害怕得罪人;二缺乏自我總結(jié)，當(dāng)千頭萬緒工作擺在面前時(shí)，有急躁情緒;三工作經(jīng)驗(yàn)不足，在處理事情期間不能融會(huì)貫通，舉一反三，靈活性不強(qiáng)。

總之在今后的工作中，我將以村官崗位為平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感使命感和緊迫感，切實(shí)服從組織的各種安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中任勞任怨，不辜負(fù)群眾對(duì)我的期望。