熱門總結(jié): 保安述職報(bào)告如何寫。

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報(bào)告要怎樣寫呢？小編收集并整理了“熱門總結(jié): 保安述職報(bào)告如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的中心各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

本人自xxxx年擔(dān)任會議培訓(xùn)中心保安部一隊(duì)隊(duì)長一職以來，在部門經(jīng)理和中心各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求緊緊圍繞中心的總體部署帶領(lǐng)全體安 保人員全力做好中心的安全保衛(wèi)工作，任職至今未發(fā)生一起安全事故，保安隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作開展情況良好，保安述職報(bào)告。下面我就將任期內(nèi)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和組織做以匯報(bào)：

一.加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)確保管理上水平。

欲先善其事必先利其器，作為一個(gè)基層管理者必須要有高 度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和過硬的業(yè)務(wù)水平才能勝任管理工作帶領(lǐng)隊(duì)伍健康穩(wěn)定的向前發(fā)展，而安保行業(yè)又是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，保安隊(duì)伍更是一個(gè)特殊的行業(yè)，從業(yè)人員要求 也高，要求準(zhǔn)軍事化管理，怎樣才能把這20多名不同情況的年輕人唯我所用呢？發(fā)揮他們的光和熱呢？這是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作！任職伊?xí)r為了能盡快熟悉崗位情 況，理清工作思路。我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用各種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。一是自學(xué)安全保衛(wèi)知識及消防知識，先后自學(xué) 了《企事業(yè)單位內(nèi)部治安管理?xiàng)l理》《消防法》《消防管理》《保安管理》等工具書，述職報(bào)告《保安述職報(bào)告》。并從網(wǎng)上搜集觀看了保安管理及消防方面的視頻及資料。二是積極參加處及中 心開辦的各類培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)及專業(yè)知識的提升。三是虛心向油田公司ABC管理模式創(chuàng)建人、標(biāo)桿中隊(duì)創(chuàng)始人、資深安保管理人員鞏 星南同志學(xué)習(xí)安保管理知識及經(jīng)驗(yàn)，通過一系列的學(xué)習(xí)。本人現(xiàn)以能完全獨(dú)立處理部門的管理事務(wù)，在經(jīng)理休長假期間代行經(jīng)理工作做好部門日常管理及大型會議接待安全保衛(wèi)等工作。

二.愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)保安全

會議培訓(xùn)中心及調(diào)度中心作為長慶油田會議培訓(xùn)接待的重要 機(jī)構(gòu)和輸油處的辦公機(jī)關(guān)，承擔(dān)著油田及地方政府的各種大型會議接待任務(wù)。作為在中心從事安保工作達(dá)五年之久的我來說深知著其中的政治責(zé)任感有多重，而事故 隱患它是不隨人的主觀意志而改變，正因?yàn)槿绱耍頌橐幻鶎影脖９芾砣藛T，必須時(shí)刻保持高度的警覺性和責(zé)任意識，大局意識。兩年來，我和部門經(jīng)理一道建立 健全部門規(guī)章制度，創(chuàng)新管理措施及管理手段，穩(wěn)步提升工作效率及工作質(zhì)量，自承擔(dān)安保管理工作以來保安隊(duì)伍穩(wěn)定，門崗值班院區(qū)巡邏，會議接待安保值勤等工 作。萬無一失，為此我和同事們放棄了節(jié)假日及家人團(tuán)聚的時(shí)刻。堅(jiān)守工作崗位確保安全無事故。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。并從個(gè)人到集體取得了各方面的成績，一 是本人xxxx年及2xxxx年連續(xù)兩年代表中心參加處消防大比武分別取得10平米油池滅火第三名與第二名的良好成績，二是我xxxx年被中心評為部門優(yōu)秀 員工。三是今年xx月參加中心安全演講比賽獲得第2名。四是所在部門今年xx月份被評為中心優(yōu)秀示范崗。

延伸閱讀

熱門總結(jié): 班主任述職報(bào)告如何寫

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？小編收集并整理了“熱門總結(jié): 班主任述職報(bào)告如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是佟全江，從教以來一直任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任班主任。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師就是一面旗幟，應(yīng)該具有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。一直以來，我勤奮并努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

1、作為一名中年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)保持先進(jìn)性， 與時(shí)俱進(jìn)。工作中，我一直服從學(xué)校安排希望自己可以努力做得更好。

2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，在班級管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到班務(wù)管理，各方面注意班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與學(xué)生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，有時(shí)也感到力不從心，但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長。

3、作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名數(shù)學(xué)教師，我不斷充實(shí)自己的教育理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請教。

4、在考勤方面，我堅(jiān)持做到不遲到不早退，并且每天都是提前到校進(jìn)班查看學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。總是把工作放在第一位，堅(jiān)持不請假。

5、20xx---20xx兩年我在擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和班主任的情況下還幫助宿管干了兩年，相當(dāng)于兩個(gè)人的工作量。20xx-2019年度我和張紅芳老師所教的八年級數(shù)學(xué)統(tǒng)考取得了全縣第三鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績。20xx-2020年度中考我和張紅芳老師所教的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率取得了全縣第一的好成績，我所擔(dān)任的九二班共有11人考入玉田一中，考入一中的人數(shù)多余其他班3人，這些成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的廣泛認(rèn)可。20xx-2021年度我擔(dān)任七年級（4）（5）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和七五班的班主任工作，在期中期末成績教研室下發(fā)后（只有平均分）也取得了全縣第一的成績。我知道所有成績的背后，都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育崗位上我還需不懈的努力。優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策和激勵(lì)。希望你們一如既往的支持和幫助我。

二〇二一年八月一日

佟全江

熱門總結(jié): 教導(dǎo)主任述職匯報(bào)如何寫

作為公司的優(yōu)秀員工，要有過硬的專業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長久發(fā)展。為了對后續(xù)工作有所幫助，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來寫一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的“熱門總結(jié): 教導(dǎo)主任述職匯報(bào)如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！

今年是我任教導(dǎo)主任的第二年，可以說教導(dǎo)主任的很多項(xiàng)工作，這一學(xué)期來才比較有感覺。下面就一年來的工作情況向各位作匯報(bào)：

一、常規(guī)管理規(guī)范有效

學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來，我以學(xué)區(qū)的《教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。

1、發(fā)揮少先隊(duì)核心作用。今年我校的少先隊(duì)工作由吳以凡老師負(fù)責(zé)。今年吳老師從少先隊(duì)的建設(shè)與管理方面做了相應(yīng)的改革與完善，學(xué)校少先隊(duì)督導(dǎo)小組在學(xué)校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊(duì)督導(dǎo)小組能督促各班學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生整理、讀背課文，中午進(jìn)行“午間閱讀”。對于學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自治的效果。

2、發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導(dǎo)輔工作等，我請學(xué)校語、數(shù)、英教研組長在第七周和第十四周進(jìn)行全面檢查，并由這些組長整理反饋。我平時(shí)對教師進(jìn)行不定期的抽查，利用課余時(shí)間向教師個(gè)別反饋。

3、提高教師課堂教學(xué)效率。要求教師做好充分的課前準(zhǔn)備，正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。實(shí)行人人自主推門聽課的教研制度。第六周和第十三周為語文和數(shù)學(xué)開放周，相同學(xué)科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課，并進(jìn)行評課。

4、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認(rèn)真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進(jìn)行專檔管理。為提高合格率，我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

二、教研成績有所突破

本學(xué)期我校教研工作在區(qū)網(wǎng)絡(luò)研討的帶動下，通過全校教師的努力，取得了較豐碩的成果。

1、教師積極撰寫教學(xué)論文。本人兩篇教學(xué)論文發(fā)表于CN級刊物，一篇參加學(xué)區(qū)匯編，兩篇參加全國評獎；吳以凡和紀(jì)麗專兩位老師各有一篇論文參與學(xué)區(qū)匯編。

2、教師積極編寫教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布教師博客。

3、全員參與網(wǎng)絡(luò)研討。本人與吳以凡、蘇亞芬兩位承擔(dān)起我校網(wǎng)絡(luò)研討的任務(wù)，取得較好成效。蘇亞芬老師在英語教研方面已走在區(qū)的前列，吳以凡老師的在語文教研方面也卓有成效。本人與蘇亞芬老師多次獲得區(qū)網(wǎng)絡(luò)研討的“最佳參與獎”稱號。

4、教師教學(xué)能力普遍提升。

作為一線教師，最主要的研究就是教學(xué)研究。本學(xué)年，各級各類的研討活動，我都由相應(yīng)的任課教師去參加，爭取多讓其他老師參加。老師們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會多了，汲取的養(yǎng)料就更豐富了。本人指導(dǎo)蘇亞芬老師承擔(dān)學(xué)區(qū)中年級寫段指導(dǎo)觀摩課的教學(xué)，教學(xué)成效顯著。本人在09年3月，作為區(qū)“十佳教師”向全學(xué)區(qū)教師開了一堂寫話公開課，得到聽課老師的好評與指導(dǎo)。

三、服務(wù)意識有所增強(qiáng)

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。在各級組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率明顯提高。在學(xué)區(qū)組織的習(xí)作比賽中，我校有7個(gè)學(xué)生參加，獲獎的有4人；在學(xué)區(qū)組織的數(shù)學(xué)競賽中，我校有5人獲獎；在學(xué)區(qū)組織的“名著伴我成系列”比賽中，有5人獲獎。在各類征文活動中，都有學(xué)生參加，鼓勵(lì)學(xué)生“從參與走向獲獎”。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)少，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時(shí)解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

5、發(fā)動教師參加各種學(xué)科競賽活動。正如柯黎明校長所說：“有參加了，才有獲獎的可能。”不論是什么比賽，只要有參加的資格，我都鼓勵(lì)教師大膽參加，在參與中成長，在參與中收獲。吳以凡老師組織語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫征文，我們上交的征文數(shù)量多了，質(zhì)量也高了。紀(jì)麗專老師指導(dǎo)學(xué)生參加講故事比賽，獲得區(qū)二等獎；蘇永福老師發(fā)揮個(gè)人特長，帶領(lǐng)導(dǎo)我校美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)比賽，不但使我校在美術(shù)指導(dǎo)上突破學(xué)區(qū)0的紀(jì)錄，他的指導(dǎo)作品，還獲得區(qū)三等獎。

四、教學(xué)業(yè)務(wù)勤于鉆研

是什么讓我走上行政之路？是十年來對教學(xué)業(yè)務(wù)的孜孜以求！一個(gè)教師當(dāng)行政只是暫時(shí)的，但當(dāng)教師是根本，是永遠(yuǎn)的！因此，我告訴自己，不論什么時(shí)候，都不要忘了自己的根本，要堅(jiān)持行走在教學(xué)的第一線。

本學(xué)年，我在安排功課時(shí)，自告奮勇地給自己安排在一年級教語文，還兼任了五年級的英語教學(xué)。一年級的語文教學(xué)是六個(gè)年級中最難、最煩、最雜的。由于擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)職務(wù)，其它瑣事還很多，但我要求自己必須保證一年級8節(jié)語文課、2節(jié)音樂課和五年級3節(jié)英語課的落實(shí)，盡力取得每節(jié)課的最高效率。

兩年來，我還擔(dān)任學(xué)區(qū)語文網(wǎng)絡(luò)教研組長，帶領(lǐng)學(xué)區(qū)語文教師走進(jìn)辰星論壇，參加研討學(xué)習(xí)，堅(jiān)持身體立行，每一次研討活動都全程參與。20xx年5月和10月，廈門日報(bào)、晚報(bào)對本人進(jìn)行了專題采訪與報(bào)道。20xx年3月，本人獲得區(qū)進(jìn)修學(xué)校授予的網(wǎng)絡(luò)研討“優(yōu)秀教師”稱號，我教研組獲得區(qū)網(wǎng)絡(luò)研討“優(yōu)秀教研組”稱號。

本人堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆，在辰星博客中，已有專題日志近百篇。20xx年12月，本人參加省習(xí)作教學(xué)觀摩研討活動，在聽課評課活動中，獲得優(yōu)秀獎。

五、其他

1、積極參加各類研討學(xué)習(xí)

20xx年6月，到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“與名師同行，與經(jīng)典同行”的研討學(xué)習(xí)。

20xx年7月，到市教科院參加歷時(shí)兩周的“廈門市英語骨干教師培訓(xùn)”。

20xx年10月，到江西南昌參加全國第七屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動。撰寫了《震撼》、《樸素中的閃亮》等四篇學(xué)習(xí)隨筆。

20xx年10月29日，到廈門集美聽李鎮(zhèn)西老師的德育講座。撰寫學(xué)習(xí)心得《享受德育，化育心靈》。

20xx年11月29日和30日，到廈門參加課堂教學(xué)觀摩研討活動。

20xx年12月，到武夷山參加福建省習(xí)作教學(xué)觀摩研討活動。撰寫了《下水文的效應(yīng)》等六篇隨筆；回憶整理了一篇口語交際《吃糖》。

20xx年5月7日，到廈門參加“省特級教師協(xié)會”主辦的觀摩研討活動。

2、努力提高個(gè)人文化修養(yǎng)

（1）、閱讀了竇桂梅老師編寫的教育叢書《竇桂梅老師與主題教學(xué)》一書，現(xiàn)在閱讀的是名師講述系列叢書中的《如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》和《如何提高課堂教學(xué)效率》。

（2）、閱讀了《把握有限的今生》、《人性的弱點(diǎn)》、《心態(tài)成就一切》和《林語堂散文》等書。

（3）、參加“迎奧運(yùn)功夫扇”訓(xùn)練及表演。

（4）、參加“頌祖國大合唱”排練及表演。撰寫了活動報(bào)導(dǎo)稿《黨的好兒女》掛于校園網(wǎng)中。

六、存在的問題與思考

任何事情都是在不斷地反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中得到發(fā)展完善的。不論作為一個(gè)教師，還是作為一個(gè)行政人員，我都存在著很多的不足。

1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，達(dá)到教育信息共享。

2、個(gè)人的輻射作用還不夠強(qiáng)。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵(lì)，才使自己得到真正的成長。

3、學(xué)校的校本培訓(xùn)與課題研究工作，不能得到真正的開展。作為學(xué)校教導(dǎo)，我有責(zé)任，也有義務(wù)，合理安排教學(xué)活動，使得校本培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實(shí)。今后，每周將利用一個(gè)下午的1個(gè)小時(shí)進(jìn)行分學(xué)科集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。

盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！

熱門總結(jié): 班主任小結(jié)如何寫

作為公司的優(yōu)秀員工，要有過硬的專業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長久發(fā)展。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門總結(jié): 班主任小結(jié)如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

本學(xué)期，由于考慮到學(xué)校的大局，所以我擔(dān)任了一年級的班主任。自從擔(dān)任一學(xué)期的班主任以來，自己感覺收獲還是頗多的。以前我?guī)У氖俏迥昙壍陌嘀魅危?dāng)高年級的班主任，可以說省心多了，什么事情只要布置下去，學(xué)生會做的好好的，而這學(xué)期所帶班級是一年級的小學(xué)生，那感覺就不一樣了。他們由于剛從學(xué)前班步入一年級，大部分學(xué)生小學(xué)生活才剛步入正軌，因此很多方面都需要老師，尤其是班主任的手把手的教誨。

為了更好的管理好這個(gè)班級，也為了更好的開展好教育教學(xué)活動，我主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)班級的管理：

一、建立一支班干部隊(duì)伍，一個(gè)班級的集體意識的形成，班級紀(jì)律的好壞，都與建立一支得力的班干部有關(guān)。因此，在開學(xué)過了一段時(shí)間，我經(jīng)過認(rèn)真、細(xì)致的觀察，選拔了一批具有很強(qiáng)管理能力的小助手，從而幫助老師在班級管理好這個(gè)集體。這支隊(duì)伍的形成，對班級的管理、教育教學(xué)的開展起到了不可替代的作用，而且老師也省心多了。

二、加強(qiáng)班級衛(wèi)生的管理。低年級由于年齡小等原因，在加上原來的習(xí)慣不好，所以一開始，班級每天垃圾成堆，環(huán)境很差。在這種情況下，我發(fā)動大家動手掃地，并且勤撿垃圾，更重要的是教育學(xué)生不要亂扔紙屑。在班級衛(wèi)生管理方面，我還發(fā)動小助手來督促、管理，受到了明顯的成效。后來我每天只要一進(jìn)班級，班上都是窗明幾凈的，看著很舒服，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。

三、安全教育時(shí)刻掛心上。安全重于泰山。因此在本學(xué)期，尤其是面對這些幼小的孩子，我總是不忘安全教育。每周除了班隊(duì)會可對學(xué)生進(jìn)行安全教育以外，平時(shí)針對天氣變化等，適時(shí)地加強(qiáng)安全教育；另外，我還利用語文或其他課程的剩余幾分鐘，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而讓學(xué)生牢固樹立安全意識，確保每個(gè)孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家。

四、關(guān)注留守兒童的成長。我們班大約有近三成的兒童是留守兒童，他們平時(shí)父母都不在身邊，只靠爺爺奶奶或其他親戚來生活，因此這些兒童的生活和心理上特別需要關(guān)心和愛護(hù)。因此，我常利用點(diǎn)滴時(shí)間，幫助這些孩子克服生活和學(xué)習(xí)上的困難，引導(dǎo)他們形成樂觀開朗的性格。

另外，在我們班還有兩個(gè)特殊的孩子，一個(gè)是孤兒，另一個(gè)是弱智。在對待這些孩子的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了憐愛。在對待這名孤兒時(shí)，首先我從物質(zhì)上給予幫助。本學(xué)期這個(gè)孩子一開學(xué)便得了腎炎，一聽到這樣雪上加霜的消息，我在學(xué)生資助這塊首先就盡量幫他爭取，得到了南京林業(yè)大學(xué)的資助以及鎮(zhèn)關(guān)工委的資助。雖然錢是微薄的，但大家的心是熱的。其次，在精神方面，我常利用課余時(shí)間引導(dǎo)他與其他孩子玩，引導(dǎo)他參與集體活動，增強(qiáng)他的集體意識，從而忘掉生活中的不幸，感受班集體這個(gè)大家庭的溫暖。

熱門總結(jié): 領(lǐng)導(dǎo)干部述職匯報(bào)如何寫

作為公司的正式員工，我們要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，把工作做得更好！為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對自己的成績、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評價(jià)。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“熱門總結(jié): 領(lǐng)導(dǎo)干部述職匯報(bào)如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

按照市委安排，我從德、能、勤、績、廉及群教活動整改情景等六個(gè)方面，就年個(gè)人履職情景，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下

一、提升個(gè)人品德素養(yǎng)

一向以來，我深知加強(qiáng)學(xué)習(xí)對提高自身品德修養(yǎng)和政治素養(yǎng)的重要性。無論工作多忙多累，我都要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。不論是委黨組組織的學(xué)習(xí)，還是上級組織的培訓(xùn)，我都進(jìn)取參加，認(rèn)真對待。同時(shí)，我還根據(jù)工作需要，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、組織人事工資、基層黨建、老干部管理、新國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)、市政公用領(lǐng)域行業(yè)管理相關(guān)理論知識，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，開拓自我的視野，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。全年參加組織生活會2次，參加民主生活會3次，完成讀書筆記3萬字。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我加強(qiáng)了黨性的錘煉，增強(qiáng)了政治敏銳性，能夠自覺做到淡泊名利，注重事業(yè)，心胸坦蕩，平等待人，為更好地指導(dǎo)自我的工作奠定了堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

二、提高組織領(lǐng)導(dǎo)本事

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻感受到了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí)，提高組織領(lǐng)導(dǎo)本事的重要性和必要性。所以，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中學(xué)習(xí)與在學(xué)習(xí)中工作相結(jié)合。在日常工作中，我注重向其它領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)會他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，借鑒他們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中加以認(rèn)真運(yùn)用和領(lǐng)會，使之變成自我的一種組織領(lǐng)導(dǎo)本事，從而很快適應(yīng)了崗位的調(diào)整，勝任了工作崗位的要求。經(jīng)過近幾年的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，我體會到作為一名部門分管領(lǐng)導(dǎo)最重要的是要能夠站在必須的高度，從全局出發(fā)思考問題、分析問題、解決問題。經(jīng)過不一樣工作崗位和不一樣分管工作的調(diào)整、鍛煉，自我具有了更開闊的視野，更寬廣的胸懷，處理問題時(shí)能站在客觀、全局的立場，多方研究，從而使問題的處理更加科學(xué)、客觀、合理。這樣既增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的本事，又提高了自我的組織領(lǐng)導(dǎo)本事。

三、堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)工作作風(fēng)

作為一名副職，我能擺正位置，明確職責(zé)，自覺執(zhí)行民主集中制，主動理解班長領(lǐng)導(dǎo)，服從班長安排，維護(hù)班子威信，努力做好分管工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。能夠主動做好與各位班子成員的團(tuán)結(jié)，進(jìn)取主動、力所能及地支持配合各位班子成員的工作，不因?yàn)榉止芄ぷ鞑灰粯佣嗷ネ普啞Ｔ诟愫冒嘧訄F(tuán)結(jié)的同時(shí)，我也注意和單位的其它同志搞好工作關(guān)系，建立起了一種相互支持，相互信任的良好關(guān)系。在講求團(tuán)結(jié)的前提下，反對自由主義，敢于碰硬，堅(jiān)持不搞無原則的一團(tuán)和氣，堅(jiān)持公心，在委黨組會議和班子民主生活會上敢于講真話，講實(shí)話，敢于批評與自我批評。在日常工作中，勤奮務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，自6月份分管工作調(diào)整以來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，異常是在分管項(xiàng)目多、戰(zhàn)線長的情景下，更是用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來影響分管部門的同志，來帶動他們主動參與工作、完成任務(wù)的進(jìn)取性。工作上，我始終講求調(diào)查研究，堅(jiān)持尊重客觀事實(shí)，用事實(shí)說話的觀點(diǎn)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，敢于決策，也敢于對工作失誤負(fù)責(zé)，不回避，不推卸職責(zé)。對于所分管的工作，善于抓統(tǒng)籌、善于分析問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，提出辦法，無論在建委還是在市五城同創(chuàng)辦和五邊三化辦工作，都實(shí)實(shí)在在地盡到了職責(zé)，履行了職能。

四、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

紀(jì)檢監(jiān)察工作。一是立足預(yù)防抓基礎(chǔ)。每年年初制定紀(jì)檢工作要點(diǎn)，分解目標(biāo)職責(zé)、細(xì)化考核辦法，確保工作有計(jì)劃、分步驟推進(jìn)。同時(shí)，經(jīng)過關(guān)鍵崗位重點(diǎn)教育、宣教月活動、廉政談話、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專欄、廉政講座等方式，增強(qiáng)黨員干部勤政和廉政的自覺性。二是依托技術(shù)抓規(guī)范。全面清理權(quán)力清單，將每項(xiàng)職權(quán)的資料、權(quán)力行使主體、程序、期限予以公示，要求每個(gè)部門、每個(gè)崗位查找腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，有針對性地提出防控措施。三是著眼長遠(yuǎn)抓作風(fēng)。經(jīng)過明察暗訪等形式，重查不作為、慢作為、亂作為行為，對5名違反工作紀(jì)律的同志進(jìn)行全委通報(bào)批評，經(jīng)過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建設(shè)一流隊(duì)伍。

黨務(wù)政工人事工作。一是組織黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。根據(jù)市委統(tǒng)一安排和部署，組織全系統(tǒng)黨員干部參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)規(guī)定動作，并結(jié)合建委實(shí)際，完成必須特色亮點(diǎn)，從而促使全體干部職工緊跟形勢，在思想上、工作上始終與黨和政府堅(jiān)持高度一致。二是人員工資規(guī)范調(diào)整工作。按照市政府統(tǒng)一安排，完成機(jī)關(guān)37名工作人員津補(bǔ)貼規(guī)范，直屬事業(yè)單位66人績效工資調(diào)整，委屬兩局三辦績效工資調(diào)整工作。下發(fā)機(jī)關(guān)事業(yè)單位聘用人員工資調(diào)整的通知。三是完善組織機(jī)構(gòu)。完成選舉產(chǎn)生新一屆機(jī)關(guān)黨委書記、增補(bǔ)新的機(jī)關(guān)黨委委員；完成委機(jī)關(guān)一、二支部換屆選舉工作，成立檢測支部、檔案館支部，并完成選舉工作；組織完成委機(jī)關(guān)工、青、婦換屆選舉工作，確保黨建工作不斷檔、不脫節(jié)。四是扎扎實(shí)實(shí)地幫忙基層群眾解決實(shí)際困難。全系統(tǒng)有200名在職黨員，175人進(jìn)社區(qū)，領(lǐng)取78個(gè)微心愿，100%已經(jīng)完成。五是組織開展各項(xiàng)文體活動。委工、青、婦組織開展趣味的文體活動，活躍干部文化生活，上半年組織職工參長跑、登山、雙升、棋類等比賽活動；春節(jié)前夕與陽新柯畈村組織開展手拉手文藝聯(lián)歡活動；六一期間組織多彩的兒童節(jié)手工比賽活動；組織開展送愛心慈善一日捐活動。

衛(wèi)生城市創(chuàng)立和五邊三化工作。一是大力開展衛(wèi)生創(chuàng)立工作，創(chuàng)衛(wèi)工作取得新進(jìn)展。我市創(chuàng)衛(wèi)工作繼續(xù)以衛(wèi)生社區(qū)創(chuàng)立為重點(diǎn)，截止目前，全市共有52個(gè)社區(qū)成功創(chuàng)立成為衛(wèi)生社區(qū)，其中港區(qū)19個(gè)，西塞山區(qū)13個(gè)，下陸區(qū)11人，鐵山區(qū)9個(gè)。二是大興植樹造林活動，改造和新增綠地14萬余畝，超額完成年度計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年的綠化建設(shè)面積相當(dāng)于前三年的總和，是歷年之最。三是五小企業(yè)關(guān)停和重點(diǎn)污染源整治效果明顯。已完成了437家工業(yè)企業(yè)重點(diǎn)污染源治理，全市367家排放不達(dá)標(biāo)、污染環(huán)境的五小企業(yè)已全部關(guān)停。四是露天礦山關(guān)停與恢復(fù)治理力度加大。全市已關(guān)停露天礦山84家，完成礦山生態(tài)恢復(fù)治理15家，已有3家礦山成功創(chuàng)立成為國家級綠色礦山。五是村莊整治初步成效，累計(jì)投入15422萬元完成了125個(gè)村莊整治任務(wù)。

市政公用管理工作亮點(diǎn)。一是污水管網(wǎng)建設(shè)資金爭取力度加大。進(jìn)取溝通協(xié)調(diào)，成功爭取中央預(yù)算內(nèi)資金800萬元，中央城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施配套管網(wǎng)專項(xiàng)資金565萬元，確保鐵山鐵金港新下陸東西港污水干管工程順利完工。二是中心城區(qū)停車難、行路難治理工作進(jìn)取推進(jìn)。督辦新增社會停車泊位1300個(gè)。三是瀝青路面車轍病害得到科學(xué)治理。針對沿湖路、磁湖大道等路段瀝青路面出現(xiàn)大面積破損、車轍、起拱現(xiàn)象，嚴(yán)重危及交通安全的問題，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)研究了瀝青路面病害成因，制定了科學(xué)治理方案，抓緊組織養(yǎng)護(hù)單位對全市約6800平方米病害較嚴(yán)重的瀝青路面進(jìn)行維修。

熱門總結(jié): 班主任述職匯報(bào)如何寫

作為公司的員工，我們要學(xué)會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么，自己在寫述職報(bào)告時(shí)要注意些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門總結(jié): 班主任述職匯報(bào)如何寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

本學(xué)年已臨近尾聲，回顧這半年的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。

今年我擔(dān)任的是一年級班主任，班級上有30名學(xué)生，其中男生19人，女生共11人。他們來自不同的地方，本地學(xué)生占多數(shù)，還有從外地轉(zhuǎn)回來的少數(shù)學(xué)生。這些學(xué)生在家長的心目中都是皇上。他們聚在一起，生活習(xí)慣、行為習(xí)慣有所不同，這給一年級小朋友帶了來不少的麻煩，給班主任工作帶來了一定的難度。

但我深知，作為一個(gè)班主任，既要讓他們感受到來這里學(xué)習(xí)好，又要讓他們授到應(yīng)有的良好教育。為了管理好這個(gè)班，我費(fèi)盡心思來到孩子堆里，全面地接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生。抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律并且有針對性對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差別，思想行為等特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。利用晨誦課、思品課、班隊(duì)活動課等對學(xué)生進(jìn)行思想教育，今天的事今天做，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

1、一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言先舉手；其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。”其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。

一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。

二、親近學(xué)生，當(dāng)好孩子王。

我在這半年工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班何彤、陳祥東等同學(xué)，每次上課易走神，不肯按時(shí)完成作業(yè)。我沒有放棄他們，而是手把手的教他們寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎他們是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。

三、我的評價(jià)策略，是激勵(lì)和表揚(yáng)

對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略，尤其是一年級學(xué)生，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學(xué)習(xí)也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。畢竟激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評。

四、開展多種活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)

為更好的鞏固、牢記知識，開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，一字開花、火眼金金、猜謎語等活動，使學(xué)生在愉快、和諧、充滿美感的氣氛中接受教育，掌握知識，同時(shí)得到一種美的享受。其次，積極參加高效課堂下的小組合作學(xué)習(xí)課改實(shí)踐活動。把學(xué)生分組，教師提示每節(jié)課的新知識，學(xué)生們先自學(xué)，再探究，師生共同交流。學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會學(xué)習(xí)。堅(jiān)持晨誦、午讀、學(xué)習(xí)比賽活動，豐富學(xué)生生活。開展多項(xiàng)體育活動，組織學(xué)生每天進(jìn)行陽光體育鍛煉，跳校園集體舞，跳繩、踢毽子、賽步等，讓學(xué)生感受到校園學(xué)習(xí)生活的快樂。

我在這半年的班主任工作中取得微不足道的成績。今后，我決心發(fā)揚(yáng)成績，取人之長，補(bǔ)已之短，不斷進(jìn)取，使自己的班主任工作能力再上一個(gè)臺階。

[總結(jié)分享] 如何寫述職報(bào)告

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來寫一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“[總結(jié)分享] 如何寫述職報(bào)告”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一般而言由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾和落款組成，下面詳細(xì)分析各部分寫法：

(一)標(biāo)題

述職報(bào)告的標(biāo)題有多種寫法.可大致概括為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種模式.

1.單標(biāo)題

由職務(wù)，時(shí)間，文種構(gòu)成標(biāo)題，如《××省教委辦公室主任xx年度述職報(bào)告》.

由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《××公司總經(jīng)理述職報(bào)告》.

由時(shí)間和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《xx-xx學(xué)年述職報(bào)告》.

只用文種名稱作標(biāo)題，如《我的述職報(bào)告》或《述職報(bào)告》.

2.雙標(biāo)題

將內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)或主旨概括為一句話做標(biāo)題，以年度和文種構(gòu)成副標(biāo)題，這就形成了雙標(biāo)題.如《全心全意為老干部服務(wù)——1999年度述職報(bào)告》，《努力抓好菜籃子和米袋子——我的述職報(bào)告》.

(二)前言

述職報(bào)告的前言部分一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容，一是崗位職責(zé)，二是指導(dǎo)思想，三是概括評價(jià).崗位職責(zé)包括自己從何時(shí)起擔(dān)任何職，主要負(fù)責(zé)什么工作;指導(dǎo)思想是說明自己在什么樣的思想原則，方針政策指引下進(jìn)行工作的;概括評價(jià)是對自己工作的基本評價(jià).三個(gè)方面的內(nèi)容都要簡略地寫，一般一個(gè)自然段即可.

需要說明的是，上述三個(gè)方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理，除崗位職責(zé)必不可少外，其他兩個(gè)方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.

(三)主體

主體是述職報(bào)告的核心部分，主要工作和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都在這一部分中進(jìn)行表達(dá).大致有三種寫法:

一是工作項(xiàng)目歸類法.即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類，如生產(chǎn)方面，銷售方面，后勤方面等等，一類作為一個(gè)層次依次進(jìn)行闡述.自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫.另外，對自己做出突出成績的工作，有創(chuàng)造性開拓性進(jìn)展的工作要重點(diǎn)寫，即在反映一般成績時(shí)突出重點(diǎn).一般性的工作，日常事務(wù)性工作要簡單一點(diǎn).

二是時(shí)間發(fā)展順序式.即把任期內(nèi)的時(shí)間按先后順序分成幾個(gè)階段來寫.這種形式在任期述職報(bào)告中經(jīng)常采用，因?yàn)槿纹跁r(shí)間較長涉及面廣，所做的工作和存在的問題較多，為了便于歸納總結(jié)，以展現(xiàn)工作的全貌，所以將一個(gè)時(shí)期的主要工作按時(shí)間分段，這樣也便于在各個(gè)階段中詳細(xì)敘述所取得的成績和經(jīng)驗(yàn).

三是內(nèi)容分類集中式.這種形式是最常用的，一般分為主要工作，成績效益，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，存在問題和對策等幾部分.

(四)結(jié)尾和落款

必要時(shí)，可以安排一個(gè)專門的結(jié)尾部分.可以對自己做一個(gè)基本的評價(jià)，也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算.這些內(nèi)容如果前面已經(jīng)說過，也可以不寫結(jié)尾部分.

最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文，常用的是特此報(bào)告，專此述職.

結(jié)尾之后，要簽署姓名和日期.

（五）述職報(bào)告寫作的注意事項(xiàng)

1、實(shí)事求是

述職報(bào)告要務(wù)實(shí)，要既講成績又講失誤，既講優(yōu)點(diǎn)又講不足，不能攬功諉過.對具有較大影響，能顯示自己工作能力和水平的工作實(shí)績，要寫得深入透徹;對一般性工作，常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過.述職報(bào)告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關(guān)系，要注意把個(gè)人成績和集體成績分清，處理好個(gè)人與集體，個(gè)人與上級及同級之間的關(guān)系.述職報(bào)告重點(diǎn)應(yīng)闡述主管工作的情況，公正，準(zhǔn)確，既不拔高，也不貶低，更不能有失公允，力求反映工作的真實(shí)面貌.對于協(xié)管的工作，要講清楚參與程度，發(fā)揮的作用，投入的精力時(shí)間，解決的困難等.

2、突出特點(diǎn)

不同的崗位，不同的層次，不同的行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)有不同的工作內(nèi)容和方法，即使同一職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)也會因分工的不同有不同的工作重點(diǎn)，至于工作方法，就更是各具特色了.鑒于這種情況，述職者要突出自己工作的特點(diǎn)，顯示自己的工作個(gè)性，盡量避免那種千部一腔，千人一面，沒有特點(diǎn)沒有個(gè)性的寫法.

3、抓住重點(diǎn)

不論是按工作內(nèi)容分類，還是按時(shí)間順序敘述，述職報(bào)告都不要事無巨細(xì)，面面俱到，否則，很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳.要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結(jié)主要教訓(xùn).凡重點(diǎn)部分，要寫得詳細(xì)，具體，充分，全面.次要部分，則可約略提及，一筆帶過.

4、虛實(shí)結(jié)合

虛指理論觀點(diǎn)，實(shí)指具體工作情況.述職報(bào)告應(yīng)該以敘事為主，論理為輔，用敘議結(jié)合的方式來表達(dá).既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事，堆砌材料，也不能像理論文章一樣，通篇理論闡述，缺乏事實(shí)根據(jù).最好的方法是敘議結(jié)合，在事實(shí)的基礎(chǔ)上加以概括總結(jié)，使理論與事實(shí)二者有機(jī)地結(jié)合起來.

5、語言簡練

述職報(bào)告的語言要精練，要盡量寫短一些，精粹一些.述職報(bào)告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達(dá)能力，切忌數(shù)字化和概論化，也不必過于追求文字的華美.要盡量少用形容詞和諸如大體上，差不多之類模棱兩可的話.對情況的交代，過程的敘述以說明問題為宜，切忌冗長空泛，拖泥帶水

[推薦總結(jié)] 述職報(bào)告如何寫

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了讓工作計(jì)劃順利進(jìn)行，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦總結(jié)] 述職報(bào)告如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

一、思想政治方面：

我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中。

二、在教研教學(xué)工作方面

（1）在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材教法，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)，精心備課、認(rèn)真上課。充分采用多種教學(xué)媒體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

（2）另外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志，從中吸收營養(yǎng)，這使我教研和教學(xué)的觀念和意識有較明顯的提高。積極反思教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象和問題，并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行，通過反思了解學(xué)生存在的問題，再對自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行必要的改變。此外

，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

三.班主任工作方面

在班主任工作方面，我平時(shí)注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干

部，對班級工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力。

2、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學(xué)生，不論是優(yōu)生，還是差生，我都待之以真誠，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng)。由于我堅(jiān)持這樣的原則，所以我既贏得了學(xué)生的認(rèn)可。

3、堅(jiān)持正面的教育。思想教育是引學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材，隨時(shí)將思想教育穿插在班會、課堂教學(xué)，個(gè)別是談心之中，使學(xué)生受到思想上的感動和上進(jìn)的動力。

4、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而每過一階段或大考之后，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)；第三，我十分重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；第四，注意與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施。

以上是我對我一年來在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名合格的中學(xué)教師。