[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 《花邊有多長》反思小結(jié).wps。

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導寫述職報告的時候了。述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 《花邊有多長》反思小結(jié).wps”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

本課通過結(jié)合具體情境，探索并掌握長方形的周長的計算方法，然后能運用長方形的周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題，感受數(shù)學在日常生活中的應用。

首先我和學生共同回憶周長的概念及計算方法，然后創(chuàng)設龜兔再次賽跑的情境，用花邊裝扮領(lǐng)獎臺，從而引出課題：花邊有多長。復習長方形的特點，再讓學生自己試試求花邊的長度，和周圍的同學說說自己的想法。通過交流合作，讓學生在一起探討中學習，解決問題的方法更多樣，思維因有摩擦而碰撞出美麗的火花。

在匯報時我注重學生自己解說一下算式的意思，目的在于更深刻地理解長方形周長的計算方法，通過列舉算法和學生自己的動手計算，實現(xiàn)算法的優(yōu)化，讓學生自己感覺哪種方法更簡便。借著學生的學習興趣，我讓他們試著做一些練習題，練習由簡單到有一定挑戰(zhàn)性和趣味性的題目。ys575.cOM

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月度總結(jié)推薦: 《花邊有多長》思考小結(jié)wps文本

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了與時俱進、跟進任務，我們現(xiàn)在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度總結(jié)推薦: 《花邊有多長》思考小結(jié)wps文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這節(jié)課的教學目標定位在：正確、流利、有感情地朗讀課文，能恰當?shù)馗鶕?jù)人物的情感變化讀好人物的對話，了解蝴蝶的生長發(fā)育過程，感悟大自然的神奇，激發(fā)探究自然知識的興趣。

在教學過程中我首先通過找出小蝴蝶和毛毛蟲對話時情感變化的詞語，來引導學生讀出不同的語氣，體會主人公當時的心情。然后借助蝴蝶媽媽的回答來幫助孩子們解決疑問，從而了解小蝴蝶的生長發(fā)育過程。最后通過拓展閱讀的《書香童年》中的《小蝌蚪找媽媽》，讓學生加深了對動物變態(tài)發(fā)育的認識。

[總結(jié)分享] 《花邊有多長》思考小結(jié)

作為公司的員工，我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是企業(yè)人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“[總結(jié)分享] 《花邊有多長》思考小結(jié)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

本節(jié)課在體現(xiàn)新課程理念中主要有以下幾個特點:

1.注重創(chuàng)設問題情境。從學生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，從現(xiàn)實生活出發(fā)，力求使課堂教學體現(xiàn)生活化、活動化、自主化、情感化。

2.注重體現(xiàn)學生的合作交流，教學過程中設計了小組合作，同桌合作，使學生能在合作交流中共同解決問題，提高認識。

3.注重算法的多樣化與思維的靈活性，教學中能尊重學生的自主選擇，讓學生在探索體驗中學習，在獨立思考、相互交流中逐步提高，不斷發(fā)展。

不足之處：

1.利用龜兔賽跑創(chuàng)設情境，與后面的教學內(nèi)容落差較大，可換為學生喜歡又適合本課主題的情境。

2.課件制作中要注意細節(jié)，避免誤導學生。

3.在以后的教學中要時刻注意課堂教學語言的嚴謹，提出的問題要有明確的指向性。

通過這次匯報課的準備，讓我深刻體會到上好一堂課絕非易事，授人以魚，不如授人以漁。一堂成功的課需要教師精心的準備，更需要學生積極的配合，教師應做好課堂的指揮棒，從課堂出發(fā)，更要從學生出發(fā)，讓學生更多的參與到課堂活動中來!

總結(jié)范本: 《花邊有多長》思考小結(jié)(示范文檔)

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業(yè)人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，寫好一份優(yōu)質(zhì)的述職報告要怎么做呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《總結(jié)范本: 《花邊有多長》思考小結(jié)(示范文檔)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《紙船和風箏》是一篇挺有意思的童話故事。文章以生動的語言，向小朋友講述了一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和藍藍的天空中也留下了紙船和風箏帶去的問候、祝福、諒解和濃情，真正成了維系、發(fā)展他們友誼的橋梁和紐帶。反思這節(jié)課的成敗，成功之處在以下幾點：

1.重視識字寫字教學，扎實地落實新課標。

新課標明確指出識字教學應注重教給學生識字方法，力求識用結(jié)合，運用多種形象

直觀的教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。在教學中教者采用多種形式，有效地突出了教學重點。如：借助拼音讀詞語開火車讀生字交流識字方法認識多音字鞏固認字揭示(提手旁字)的特點，引導學生理解字義引導書寫，互相評價等，這些活動環(huán)環(huán)相扣，整個教學活動充滿了生動活潑，扎實有效。

2.以讀為本，努力提高學生的語文素養(yǎng)。

讀是理解文字、體會情感的紐帶。語文教學要回歸到讀上，所有的創(chuàng)新都應建立在讀好的基礎上。本節(jié)課堂教學充分地體現(xiàn)了由讀通到讀出感情的訓練過程，并把讀通課文與讀好長句子和重點部分有機結(jié)合起來，指導到位，重點突出。教學中抓住樂壞了他們再也看不到紙船和風箏了等語句，抓住矛盾，體驗情境，讓學生運用自讀、引讀、指名讀、加動作讀等方法，充分地讀，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。同時結(jié)合具體的語境，體會了飄與漂的不同含義。

3.注重語文基本功訓練，培養(yǎng)學生的語文能力

在教學中，我非常注重語言文字訓練。課文中出現(xiàn)了漂、飄，一個是風箏飄在空中，一個是紙船漂在水里。我抓住這兩個音同意異的字進行語文訓練，出示兩個句子后，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，借機引導飄帶風字旁和風有關(guān)，是指飄在空中，而三點水旁的漂和水有關(guān)，指漂在水里，引起學生對祖國文字的好奇和熱愛，進行語文的熏陶。同時在教學的最后環(huán)節(jié)，通過設計讓學生說說你想對小熊和松鼠說什么?這個問題，對學生進行口語訓練，在培養(yǎng)學生口語交際能力的同時，也使學生對課文主要內(nèi)容得到鞏固。

4.互送祝福，升華情感

在課即將結(jié)束的時候，我設計了這樣一個拓展環(huán)節(jié)，讓孩子們給自己的好朋友寫祝福，孩子們隨著音樂把祝福的話和小伙伴們分享，每個孩子都品嘗到了得到祝福的喜悅心情，獲得了幸福。他們樂于展示自己，他們更懂得關(guān)愛別人，他們的個性健康地發(fā)展。在互送祝福卡的時候，還有不少學生把祝福送了我，我也很感動于他們能把我當成他們的好朋友。

但課堂總是充滿了遺憾,有很多地方不太理想：

1.課堂教學設計得太滿。可能出于向?qū)W生們展示一個較為完整的教學流程，不影響完整的故事情境的考慮，我的教學安排過于飽滿，使得寫字環(huán)節(jié)沒能充分落實。也因此時間分配不合理，整個教學過程顯得前松后緊。

2.對于學生的回答，傾聽的不夠仔細，遺漏了一些精彩的課堂生成，如在識記句，學生說到詞時，沒有引導學生發(fā)現(xiàn)識記的特點。

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 衛(wèi)生創(chuàng)建階段小結(jié).wps

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優(yōu)點以及不足與教訓。那么，述職報告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 衛(wèi)生創(chuàng)建階段小結(jié).wps”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生等監(jiān)督管理是市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局承擔的主要工作，也是創(chuàng)衛(wèi)工作的重點和難點。截至XX年6月止，市區(qū)（不含黃州區(qū)）共有食品經(jīng)營單位560家，其中餐飲業(yè)370家，副食經(jīng)營170家，食品生產(chǎn)企業(yè)20家；公共場所經(jīng)營單位203家，其中美容美發(fā)店87家，旅店業(yè)43家），小歌舞廳36家，中小浴室30家，其它7家；集中式供水單位3家，二次供水單位5家；醫(yī)療機構(gòu)85家（其中個體診所40家）。各行業(yè)共有從業(yè)人員7200人。

按照黃創(chuàng)衛(wèi)辦發(fā)[XX]3號文件要求，我局切實加強組織領(lǐng)導，強化創(chuàng)建意識，認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等衛(wèi)生法律法規(guī)，有力地促進了創(chuàng)衛(wèi)工作的全面開展。現(xiàn)將前一階段工作小結(jié)如下：

一、精心組織，全面動員，做到四個到位

（一）組織領(lǐng)導到位

按照市委、市政府有關(guān)要求，我局以高度的政治感和使命感，采取積極有效的措施全力推動創(chuàng)建工作的開展。成立了由局長×××同志任組長，其他局領(lǐng)導任副組長，各科室負責人組成的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，在全局形成了主要科室重點抓，有關(guān)科室配合抓的“縱到底、橫到邊”的創(chuàng)建格局，為創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保障。

（二）、思想認識到位

創(chuàng)建工作抓的是創(chuàng)建，提高的是素質(zhì)，改善的是環(huán)境，樹立的是形象，引來的是項目，促進的是發(fā)展，受益的是人民群眾。

為此創(chuàng)建領(lǐng)導小組多次召開工作會議，并組織監(jiān)督員認真學習市委、市政府有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的文件。5月29日，召開了市直衛(wèi)生系統(tǒng)“四城聯(lián)創(chuàng)”動員大會，進一步提高思想認識，使大家充分認識到開展“四城聯(lián)創(chuàng)”活動的重要意義，為衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動的開展營造濃厚的氛圍。

（三）、工作措施到位

根據(jù)我市目前實際情況，我們充實了創(chuàng)建工作力量，把政治素質(zhì)好、工作作風扎實、業(yè)務能力強的監(jiān)督員放到創(chuàng)建一線，其次，根據(jù)工作的需要，打破監(jiān)督局科室界線，組成了以5個片為主力軍的創(chuàng)建專班，明確任務，強化責任，確保市衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建工作扎實、高效的展開。

（三）、目標任務到位

根據(jù)市“四城聯(lián)創(chuàng)”辦公室有關(guān)文件，我們對照創(chuàng)衛(wèi)標準，認真抓落實，制訂并下了《創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市目標任務分解表》，將創(chuàng)衛(wèi)目標任務進行了細化，使創(chuàng)衛(wèi)工作責任到科室、到監(jiān)督員。

30余名在職監(jiān)督員除2人在行政服務中心、2名會計外，其它人員全部進入創(chuàng)建第一線，并圍繞時間節(jié)點和工作要求，把創(chuàng)建整改達標工作的完成情況作為考核監(jiān)督員責任意識、工作能力、工作實績的重要依據(jù)，建立了從責任局長—責任科長—責任監(jiān)督員的逐級監(jiān)督負責制，層層落實工作責任，通過一級抓一級，一級帶一級，努力形成人人肩上有責任、千斤重擔大家挑、工作有序不亂陣的良好工作局面。

二、圍繞重點，突破難點，做好四項工作

（一）、做好宣傳工作，發(fā)動全社會參與

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是我市經(jīng)濟社會發(fā)展中的一件大事，是一項廣泛的群眾性活動，其成敗的關(guān)鍵在于能否真正把創(chuàng)衛(wèi)工作變成廣大市民的自覺行為。

要達到國家規(guī)定的創(chuàng)建衛(wèi)生城標準和要求，不僅需要完善的硬件設施，還需要公眾良好的衛(wèi)生知識和創(chuàng)建意識。因此，提高各行業(yè)從業(yè)人員衛(wèi)生知識和創(chuàng)衛(wèi)意識是一項重要的基礎工作。為此我們從抓宣傳入手，先后召開了大型餐飲業(yè)、賓館業(yè)等龍頭行業(yè)的負責人監(jiān)督管理聯(lián)誼會，認真貫徹國家法律、法規(guī)和有關(guān)創(chuàng)建標準和要求；其次，不定期舉辦衛(wèi)生知識培訓班，組織各單位衛(wèi)生管理員認真學習有關(guān)法律、法規(guī)、衛(wèi)生知識，食（飲）具、衛(wèi)生用具消毒知識等。

創(chuàng)建工作啟動以來我們共培訓各行業(yè)衛(wèi)生管理員280人次，從業(yè)人員4300人次；同時針對重點單位如市直二級以上醫(yī)療機構(gòu)、市實驗學校、市實驗幼兒園等18家單位開展了手足口病及傳染病防控知識培訓。

目前，市區(qū)各行業(yè)大部分從業(yè)人員能基本正確掌握有關(guān)衛(wèi)生要求，能自覺按照有關(guān)規(guī)定做好自身衛(wèi)生管理工作。

（二）做好“五小”行業(yè)的管理工作

小餐飲店、小浴室、小網(wǎng)吧、小歌舞廳、小旅館等“五小”行業(yè)整治是創(chuàng)建工作的重中之重。

根據(jù)《行政許可法》、《湖北省食品衛(wèi)生許可證發(fā)放管理辦法》要求，結(jié)合我市實際，伴著“扶持一批、整改一批、取締一批”的原則，我們出臺了“五小”行業(yè)衛(wèi)生許可暫行辦法，即實行了臨時許可制度。凡具備最低衛(wèi)生條件的單位或個人許可期限為6個月；具備基本衛(wèi)生條件的許可期限1年，促使經(jīng)營業(yè)主加大基礎設施建設的投入。

同時實行了“以專項整治促達標，以點帶面求突破”的創(chuàng)建工作思路，將工作重點放在“五小”單位的整治上，從根本上改善市區(qū)近60家“五小”單位基礎衛(wèi)生設施普遍薄弱，業(yè)主及其從業(yè)人員法制意識差，素質(zhì)不高等現(xiàn)狀。

據(jù)不完全統(tǒng)計，截止6月底全局共出動監(jiān)督員700多人次，出動車輛180臺次，監(jiān)督檢查覆蓋率達100%；主城區(qū)小飲食店整改面積5600平米以上，整改投入資金近45萬元；共受理490家單位提出的衛(wèi)生許可申請，審核發(fā)放衛(wèi)生許可證485個，培訓食品及公共場所從業(yè)人員3800人；依法取締或?qū)嵤┡R時行政控制2家，立案查處食品等違法案件4起，封存、沒收、銷毀不合格食品近1050公斤，標值13.7萬元。

目前市區(qū)的食品、公共場所、生活飲用水、二次供水等相關(guān)單位的創(chuàng)建達標改造工作實施順利，從業(yè)人員培訓緊鑼密鼓，采購索證管理臺帳建立健全，二次供水及相關(guān)軟件資料基本整理到位。

（三）、做好食物中毒等突發(fā)事件的預防工作

降低或遏制食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生是創(chuàng)建工作的前提。我局緊緊抓住冷菜制作、生熟分開、嚴格消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運用現(xiàn)場快速監(jiān)測儀器設備，建立了一支有一定專業(yè)水平的衛(wèi)生管理員隊伍，并加大對嬰幼兒食品、牛奶、飲用水等高危行業(yè)的監(jiān)督監(jiān)測抽檢力度；同時堅持24小時值班制度，重視對所有舉報、投訴處理，從根本上消除發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的隱患。

（四）、借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，做好信息公示工作

衛(wèi)生監(jiān)督信息公示是把衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、經(jīng)營單位、消費者緊密聯(lián)系起來的重要途徑。我們借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，引入衛(wèi)生監(jiān)督信息公示制度，即統(tǒng)一制作衛(wèi)生監(jiān)督信息公示欄，公示經(jīng)營單位的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證明、衛(wèi)生基本要求、衛(wèi)生管理員責任、店主承諾、衛(wèi)生安全管理組織機構(gòu)圖、舉報投訴電話、日常衛(wèi)生監(jiān)督信息、大宗采購索證信息等內(nèi)容。

通過信息公示，經(jīng)營者強化了守法經(jīng)營意識，不斷提醒自己做好各項衛(wèi)生工作；消費者通過它了解經(jīng)營單位的衛(wèi)生狀況和衛(wèi)生監(jiān)督工作情況，維護自身合法權(quán)益。

三、積極探索建立長效機制，完善四項制度

（一）、完善量化分級管理制度

我局一直把對食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的量化分級管理作為長效管理的重要手段，通過量化確定其相應的監(jiān)督檢查頻率，強化監(jiān)督管理工作，從而提高食品生產(chǎn)經(jīng)營單位尤其是餐飲單位負責人的食品衛(wèi)生安全意識，確保我市食品衛(wèi)生安全。截止6月底，轄區(qū)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位均納入量化分級管理，量化分級管理率達100%。目前公共場所理化分級管理也正按衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳部署進行試點工作，對醫(yī)療機構(gòu)也出臺了量化分級管理辦法。

（二）、完善衛(wèi)生管理員制度

依據(jù)《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》，我們在進一步健全學校法人是食品安全第一責任人制度，并逐步推行到所有經(jīng)營單位的同時，推行衛(wèi)生管理員制度，即相關(guān)經(jīng)營單位必須確立專職或兼職衛(wèi)生管理員，以切實強化經(jīng)營單位的自管理工作。

（三）、完善投訴舉報處理制度

對群眾投訴及新聞媒體暴光的衛(wèi)生安全問題，我們建立并健全了處理制度，向市民再次公布了投訴電話，加強了與投訴者的溝通，并積極組織相關(guān)職能部門及群眾參與治理。

經(jīng)統(tǒng)計，XX年市衛(wèi)生監(jiān)督局共接受群眾投訴和新聞媒體曝光衛(wèi)生問題25件，投訴處理100%。

（四）、完善監(jiān)督監(jiān)測抽檢制度

在完善監(jiān)督管理機制的同時，我們加大了監(jiān)測力度，從3月份開始定期或不定期地對餐飲業(yè)、公共場所食（飲）具、衛(wèi)生用具進行抽樣檢測，并將檢測結(jié)果在媒體上予以公。

至目前為止共檢測各類食品57種，合格率96.5%；抽檢食（飲）具630份，合格率87.5％；衛(wèi)生用具220份，合格率90.8％；消毒藥械25個品種，合格率95％。抽檢中發(fā)現(xiàn)的不合格食品、消毒藥械均依法進行處理，對食（飲）具、衛(wèi)生用具消毒合格率小于85％的單位均進行限期整改，抽檢合格率呈上升趨勢。

四、問題與建議

一是衛(wèi)生執(zhí)法難。目前市區(qū)尚有部分路段、部分經(jīng)營戶完全不具備衛(wèi)生許可條件，依法予以取締操作困難。如開發(fā)區(qū)新港二路、黃岡師范學院內(nèi)仍有不少“釘子戶”拒絕衛(wèi)生監(jiān)督，暴力抗法、無理取鬧事故時有發(fā)生。

二是整改資金投入困難。大多數(shù)“五小”單位業(yè)主來自下崗工人、進城農(nóng)民等弱勢群體，沒有經(jīng)濟實力，而新的創(chuàng)建標準要求更高、更嚴，單靠業(yè)主本身努力是難以達標的。

三是街頭食品必須徹底消除。創(chuàng)建新標準明確規(guī)定“無食品生產(chǎn)經(jīng)營單位無證照生產(chǎn)加工食品的行為和無固定加工、就餐場所的食品攤點”。街頭食品攤販的存在不僅影響市容環(huán)境，而且嚴重影響了入室經(jīng)營戶的整改熱情，為此街頭食品的整治工作已經(jīng)到了刻不容緩的地步，市創(chuàng)建工作應強化門前三包，對室外占道經(jīng)營街頭攤販、夜市排檔及馬路市場的整治按照“標本兼治、堵疏結(jié)合”的原則，立即進行取締和規(guī)范。

五、下步打算

一是進一步加強領(lǐng)導，明確職責。根據(jù)前一階段的工作實踐，創(chuàng)衛(wèi)目標任務還必須進一步細化，層層落實責任制，采取“責任到片、門店到人”的分片包干責任機制，遇到難點問題，主要領(lǐng)導要親自抓，一線督辦。對專項整治結(jié)束后仍然存在突出問題的，嚴肅追究責任領(lǐng)導和相關(guān)監(jiān)督員的責任。

二是進一步強化執(zhí)法，規(guī)范管理。對個別場所狹小無法通過整改達標的“五小”單位建議其轉(zhuǎn)行，對部分拒不整改或限期整改仍不達標的單位堅決予以取締。在推動“五小”行業(yè)硬件達標的同時，督促其完善衛(wèi)生管理制度，輪訓單位業(yè)主和從業(yè)人員，使其掌握相關(guān)衛(wèi)生知識和法律法規(guī)，制訂和印發(fā)統(tǒng)一標志標識和制度，不斷推出精品點、示范街、規(guī)范片。

三是實施長效管理機制。通過推行量化分級管理工作，實施動態(tài)評定，量化打分，分級管理，并將結(jié)果向社會公示，將單位自律作為鞏固和提高整體衛(wèi)生水平的主要手段。

優(yōu)質(zhì)總結(jié)：課文《太陽和影子》反思小結(jié)壹篇

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了下一階段工作順利開展，我們現(xiàn)在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié)：課文《太陽和影子》反思小結(jié)壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

《太陽和影子》是小學科學四年級上冊的內(nèi)容，本課主要分為兩部分，太陽運動與影子長短、方向變化的規(guī)律和溫度、時間的關(guān)系：通過實地觀察和課件輔助來發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律及相互間的關(guān)系;如何利用太陽辨別方向：根據(jù)生活常識和本節(jié)課所學到科學知識來達到準確辨認方向。

在實驗中通過四環(huán)節(jié)，加深學生對太陽和影子的認識。

看一看：看書初步了解太陽運動與影子變化的規(guī)律;填一填：讓學生把自己實地測量的影子長度填寫到表格中，再找出規(guī)律;做一做：對于影子長短變化有疑義之出，用手電代替太陽照射實物(筆或其他)觀察理解;想一想;影子變化的規(guī)律決定于誰?

推薦總結(jié)： 燈光反思回顧總結(jié)wps版

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了更快的實現(xiàn)工作目標，現(xiàn)在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結(jié)。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“推薦總結(jié)： 燈光反思回顧總結(jié)wps版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我認為漢語拼音的教學過程，應該從音入手(從熟悉的事物、或直觀的圖片、或生活的語境，引出發(fā)音)，再感知字母的形(圖文對照、或聯(lián)系事物、或發(fā)揮想象記憶字形)，最后指導書寫。我是朝著這方面努力的，可是某些方面還是有很多不足之處，還需要改進。當然，我還應該深入的研究教材，了解教材的編寫意圖，遵循漢語拼音教學的規(guī)律來組織教學。冀教版教材漢語拼音的編排，一般是遵循了由圖到形，或由會意到發(fā)音，由簡單到復雜的訓練過程，強調(diào)拼音與學生的生活建立密切的聯(lián)系。

當然，漢語拼音教學之路是一條艱辛之路，在這條路上我還要不斷地摸索，大膽的實踐、力求不斷創(chuàng)新，爭取通過不斷的教學實踐和反思，取得更大的進步!

[實用總結(jié)]童年的發(fā)現(xiàn)反思回顧wps文本

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用總結(jié)]童年的發(fā)現(xiàn)反思回顧wps文本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

引導學生理解幾個問題時，我雖然出現(xiàn)了追問一詞，也作了講解，但沒有趁熱打鐵，引導學生朗讀體會，使學生在朗讀中感受我強烈的求知欲。結(jié)果在講完發(fā)現(xiàn)過程后，再回過頭來思考作者是個怎樣的孩子，從整體角度看，一是教學內(nèi)容重復，二是理解進教材意圖的偏離，沒有在特定情境中達到文意兼得的目的。

正如楊老師所談，本節(jié)課可以分為兩部分，在初步引導學生了解發(fā)現(xiàn)過程后，可以引導學生邊讀邊思考，文中的作者在發(fā)現(xiàn)的過程中給你留下了怎樣的印象?學生在自讀自悟得基礎上，可以結(jié)合具體詞句談出自己的看法，此時再深入指導朗讀會更好。這樣，不僅整合了課堂內(nèi)容，突出了重點，還鍛煉了學生思考表達的能力，促進了學生的合作、探究，在體會朗讀中，真正感悟理解作者是個怎樣的孩子。比較前面老師的牽引、指導強過百倍。

由這節(jié)課的教學，我再一次感受到教師對教材把握的價值，它是成功上好一堂課的關(guān)鍵。只有深入鉆研教材，抓好文章主線，把握好文章的題眼，并圍繞題眼去設計環(huán)節(jié)，精心提問，才會走向成功。

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 幼兒園食品安全小結(jié)精品文章wps版

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是向上級領(lǐng)導呈送的總結(jié)性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 幼兒園食品安全小結(jié)精品文章wps版》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一、加強領(lǐng)導、提高認識

此次專項整治關(guān)系全體師生生命健康安全和切身利益，區(qū)食藥安委辦、教育局、衛(wèi)生局對這項專項整治活動十分重視，專門成立了領(lǐng)導小組。相應要求各幼兒園成立相應的領(lǐng)導小組，并明確專人負責，綜合協(xié)調(diào)整個專項整治活動。

二、對照檢查、查漏補缺

為確保專項整治工作取得實效，此次工作由區(qū)衛(wèi)生局牽頭負責，區(qū)工商、質(zhì)監(jiān)、教育等部門配合，各相關(guān)部門應發(fā)揮職能作用，依法加強監(jiān)督管理，落實責任追究制度，大力推進學校食堂量化分級監(jiān)督管理工作，加強衛(wèi)生監(jiān)管;根據(jù)衛(wèi)生部門的監(jiān)督檢查意見和建議，教育部門要督促有關(guān)存在問題的食堂認真進行整改。各監(jiān)管部門對整改情況加強督查，對整改后仍達不到要求的要依法進行處罰。各幼兒園充分發(fā)揮各部室整體聯(lián)動效應，對本園食堂、小賣部及食品供應商的衛(wèi)生許可證、健康證進行了全面核查，食堂工作做到一下六點：一是要采購放心肉、無公害蔬菜，嚴禁人情肉、關(guān)系菜;二是儲藏和保管做到四隔離，對儲藏室要定期消毒、通風;三是剩飯剩菜及時處理、不賣回鍋菜;四是餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無積塵蛛網(wǎng)、餐具擺放有序、分類分架;五是衛(wèi)生消毒措施要齊全，有專門的消毒人員;六是食堂工作人員要每個月進行一次體檢。通過這些;措施，確保了幼兒園食堂從業(yè)人員的素質(zhì)和食品安全，此外，各幼兒園每天均派人深入到學校周邊300米地段進行巡查，聯(lián)合城管部門對校外小商小販進行了有力的整治。

三、建立機制，確保長效

為達到長效管理目的，我們借這次活動，建立了多部門聯(lián)動檢查制，及時發(fā)現(xiàn)和消除衛(wèi)生安全隱患;建立了檢查結(jié)果通告制，及時改進衛(wèi)生安全措施，防微杜漸;建立食堂管理人員嘗菜制，確保學生食品安全。

總之，在這次整改活動中，由于全區(qū)上下一致重視，措施得當，活動成效非常明顯，未出現(xiàn)一起食品安全事故。