總結(jié)收藏: 工人述職報告1篇。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭取做得最好！為了落實工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？小編特地為您收集整理“總結(jié)收藏: 工人述職報告1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我是來自********，作為一名***，我的主要工作包括：安排指導(dǎo)小班人員管理、保養(yǎng)、維護泥漿泵及鉆臺設(shè)備；負(fù)責(zé)鉆臺工人業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)。下面我介紹一下我這段時間內(nèi)的主要工作及培訓(xùn)情況。 作為一名石油工人，我深知培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段，面對不斷更新的鉆井設(shè)備要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措來提高自己，所以在做好本職工作的同時積極參加公司的培訓(xùn)工作，先后參加過頂驅(qū)設(shè)備保養(yǎng)培訓(xùn)、井控學(xué)習(xí)、液氣大鉗及套管鉗廠家培訓(xùn)等，通過多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，回到基層鉆井隊我將將現(xiàn)場經(jīng)驗與理論相結(jié)合，更好的完成了鉆臺大班工作。作為一名合格的鉆臺大班，不僅要自己技術(shù)過硬，還有培養(yǎng)新人，帶動大家一塊學(xué)習(xí)，利用公司舉辦技能大賽和項目部的“學(xué)、練、賽”的機會，我在鉆井隊也負(fù)責(zé)為小班人員培訓(xùn)了10余次鉆臺設(shè)備使用保養(yǎng)、井口工具正確操作、鉆井泵維護和維修等相關(guān)知識，向他們講解我的經(jīng)驗和鉆井設(shè)備的原理結(jié)構(gòu)，大大提高了崗位工人的設(shè)備使用水平，也降低了設(shè)備維修次數(shù)，減輕了工作量，節(jié)約了鉆井成本。

鉆井隊的工作繁重而復(fù)雜，這樣的工作即需要科學(xué)的方法，也需要適合的工具，作為鉆臺大班，我知道一件稱手的工具，能極大的減少勞動量，提高工作效率，作為井隊鉆臺大班，我盡可能的設(shè)計、制作一些方便好用的工具來提高工作效率，針對料棚藥品數(shù)量記錄混亂的情況，我利用廢舊的鋼管、鐵板、活塞制作了一個指針型噸數(shù)記錄牌，當(dāng)石粉等藥品減少后，可以調(diào)指針，使指針指向目前的藥品數(shù)量，方便了泥漿藥品的記錄，并且不怕風(fēng)吹雨淋，方便搬運；針對搬家時立式砂泵吊裝不方便的情況，我利用電氣焊焊接了一個立式砂泵吊裝架，保護了設(shè)備，也節(jié)省了勞動量，得到了大家的一直好評；頂驅(qū)鉆進時井口是敞開的，為防止井下落物，我利用一塊略大于方瓦的廢舊鐵板，焊了一個帶有開門的井口蓋板，徹底的預(yù)防了井下落物；這些年我利用自己豐富的鉆井經(jīng)驗、焊接技術(shù)和對設(shè)備的愛護心情，修舊利廢，利用井隊工具齊全、操作方便的有利條件，修理、制作了大量工具，如導(dǎo)鏈、千斤頂、手工具、大鉗等大小工具數(shù)十件。

井隊搬家用的各種尺寸繩套以前一直都是擺放在防滲布上，在使用時候，由于繩套疊壓，不容易抽出來想要的繩套，下雨又容易滲進雨水，腐蝕繩套，造成財產(chǎn)損失，針對這種情況，我提出建議利用游車架制作一個吊具倉，即保護了繩套，也容易取放，大大的減輕了勞動強度，保護了工具，節(jié)約了生產(chǎn)成本。

這些年來，我對自己的工作整體是滿意的，也得到了隊里上下的一致認(rèn)可，但是我深知，井隊的工作只有起點，沒有終點，無論是設(shè)備、安全、環(huán)保還是工作方法、操作技能都能不斷的改進，強化。作為一名技師，我一直嚴(yán)格要求自己，要凡事想在別人前頭，用科學(xué)的方法，先進的技術(shù)，管理好鉆井設(shè)備，保證鉆井安全有序的進行，工人順順利利、健健康康的工作。

篇三：技師聘用述職報告單

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰荏苒，歲月如梭，忙碌的20xx年就這樣結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，我們又要來了一個嶄新的一年，在這年終歲末之際，回顧這一年來的工作,下面我就這一年來的工作、思想情況作以下述職：

一、主抓思想，著重實效

本人在思想上團結(jié)在黨支部的周圍,積極配合單位領(lǐng)導(dǎo)搞好全部門人員的思想工作,我個人作為黨員,首先要有模帶頭作用，身先例行，積極的參加各項政治教育活動，在思想上也有了更高一步的認(rèn)識，牢固樹立正確的思想,保持高度的穩(wěn)定。努力學(xué)習(xí)政治理論，始終做到政治上合格。

一年的工作中，在配合單位領(lǐng)導(dǎo)的工作同時，細(xì)心的觀察了解單位人員的思想情況，一年來，全班人員的思想基本上穩(wěn)定,積極向上，各項活動都達(dá)到了連隊所提出的要求,本人也能夠從思想上提高認(rèn)識,搞好內(nèi)部人員的團結(jié)，做出了一定的鋪墊,也起到了良好的促進作用。圍繞年初預(yù)定的工作計劃，堅持按綱施訓(xùn)的原則，認(rèn)真落實各項任務(wù)，堅持加強人員的執(zhí)行條令意識，隨時與大溝通，了解人員的最新情況，并通過談心聊天等方式，對題進行解決。在日常的生活工作中，尤為注重單位內(nèi)部人員的安全教育，從平時抓安全，注重教育，提高意識，加強自我的約束能力，做到萬無一失。

二、營造輕松快樂的.學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

在不影響單位成員正常的日常值班、休息的同時，充分利用部門學(xué)習(xí)專業(yè)時間以及休息時間，堅持組織開展各種形式的專業(yè)學(xué)習(xí),在單位中開展批評與自我批評形式的學(xué)習(xí)方式,大事小事號召單位成員互幫互助、專業(yè)學(xué)習(xí)中，開展自學(xué)為主，互相查缺不漏的學(xué)習(xí)形式，讓單位成員，自己找到理論學(xué)習(xí)與實踐中的差別，在單位中挑選專業(yè)技能比較突出的骨干，在設(shè)備維護以及洞庫值班同時，對新同志進行一系列系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，對知識盲點以及規(guī)設(shè)備實操方面進行強化，并通過新同志自我摸索提的方式，進行更深一層的學(xué)習(xí)。把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機結(jié)合，變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點名提、題攻關(guān)探討、崗位練功比武、經(jīng)驗心得交流、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、廠技術(shù)人員請教。特別注意對新同志的培養(yǎng)，倡導(dǎo)大互幫互學(xué)，全面發(fā)展，不斷提高人員素質(zhì),從而提高班組戰(zhàn)斗力。經(jīng)常和單位同志促膝談心,通過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心，對專業(yè)知識的了解與掌握，定期進行分塊式、綜合型的考核，從而增強新專業(yè)學(xué)同志學(xué)習(xí)的緊迫感，以及專業(yè)的處理、掌握情況。

三、落實各項規(guī)章制度,提高執(zhí)勤人員執(zhí)勤能力

按照各項值班、以及設(shè)備維護、操作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求，定期對設(shè)備進行檢查、維護，在值班執(zhí)勤中仔細(xì)、認(rèn)真，注意巡視、檢查設(shè)備，準(zhǔn)確的掌握了值班室內(nèi)資料、儀表、工具的齊全情況，并做到了各種值班登記本的正規(guī)、準(zhǔn)確、及時填寫。操作設(shè)備中，規(guī)操作流程，按規(guī)定步驟進行操作，做到人人遵守，細(xì)化到個人每日工執(zhí)勤中。每周進行工作檢查、執(zhí)勤安全教育、對各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)掌握情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)題及時開展安全生產(chǎn)分析，將各項規(guī)章制度落到實處，提高執(zhí)勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力。

四、立足本職崗位，做好本職工作

年初以來，加強對設(shè)備的維護，保障了設(shè)備完好率，配合技術(shù)室檢修………，當(dāng)題出現(xiàn)時加班加點搶修設(shè)備，犧牲休息日，全專業(yè)人員盡職盡責(zé)、冒著烈日，暴雨不怕苦不怕累，細(xì)心排查題解決題。以及在發(fā)信任務(wù)時，對突發(fā)事故的及時處理，圓滿的完成了各項任務(wù),……………………和各項工作的順利展開，受到連隊首長的一致好評。做到了立足本職，愛崗敬業(yè)的要求。

五、作風(fēng)方面

（都是套話）

六、存在題與明年計劃

題

1、考核力度不大，需要強化考核意識

2應(yīng)變能力不強，對一些新同志在出現(xiàn)題時，處置不及時，或者無從應(yīng)對的情況，以后將加強實際操作的訓(xùn)練

3安全意識不強，明細(xì)操作細(xì)則，規(guī)操作要求，居安思危，防未燃。

明年打算

1加強考核力度,細(xì)化到個人，從個人找題，互相查缺補漏

2加強日常學(xué)習(xí),提高人員素質(zhì)，在完成學(xué)習(xí)計劃的同時,結(jié)合實際需要,實時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揮班組骨干傳幫帶作用,共同學(xué)習(xí),共同提高

3加強設(shè)備維修,保證設(shè)備質(zhì)量（zy185.cOm 范文資源網(wǎng)）

緊鑼密鼓的20xx年工作轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)告一段落的，昨天的成績與不足都已成為過去，在新的一年里，我將吸取經(jīng)驗，改正不足，在未來的一年里把更想工作做的更好！以上是我一年來的述職報告。

延伸閱讀

總結(jié)收藏: 村長述職報告1篇

作為公司的員工，我們要有加強學(xué)習(xí)，勇于實踐的決心。為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？小編特地為您收集整理“總結(jié)收藏: 村長述職報告1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫王廷玉，現(xiàn)年56歲，在南門擔(dān)任村干部任職27年，現(xiàn)任南門村村長。

作為村長，我在鎮(zhèn)黨委政府南門村黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全村干部、群眾共同努力下，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作為重點，與時俱進，開拓進取，盡職盡責(zé)，使得全村的各項事業(yè)按照預(yù)定的目標(biāo)全部完成，現(xiàn)在就我任職以來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下述職,請予審核。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)

在平時的工作中，組織村委班子成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，用黨的理論知識武裝頭腦，指導(dǎo)日常工作，不斷提高村委班子的知識文化水平。特別是六五普法中，加強自身學(xué)習(xí)，以自己的親身實踐學(xué)習(xí)起到良好的帶頭模范作用。加強學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國人民代表大會和地方各級代表大會代表法》，以及《組織法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律法規(guī)，用理論和法律武裝自己頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在行動上做到人民選我當(dāng)主任，我當(dāng)主任為人民。為我村經(jīng)濟發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻。

二、積極組織村民積極開展公益事業(yè)建設(shè)

“急百姓之所急，想百姓之所想”，這是我上任以來奉行的一貫為村民服務(wù)的基本原則。為改善南門村群眾的生產(chǎn)和生活條件，從年初開始，我?guī)尤w村干部組織群眾投工投勞，積極進行農(nóng)村基本建設(shè)。通過我的努力，村容村貌整潔，百姓安居樂業(yè)。

南門村地多人多，工作相當(dāng)難做，再加上村活動經(jīng)費緊張，村上公共地區(qū)的衛(wèi)生全由村委干部親自動手，清除亂貼亂畫小廣告、清理衛(wèi)生死角……在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”中，通過我們村委班子和廣大群眾的共同努力，清理了村道路周圍的臟、亂、差，這樣垃圾、雜物有歸宿了，路面干凈了，村容整潔了，墻壁漂亮了，在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中取得了很好的成績。

向縣交通局提出了南門村修橋的報告。

第一座橋，南門丫豁通往“八卡灘”的路中間的一座橋。這座橋在村中央，南門村的部分田地和魯沙爾鎮(zhèn)青一、青二、塔爾灣等村的大部分田地的經(jīng)營和收獲都要經(jīng)過這座橋。20XX年的一場大雨將這座橋的基礎(chǔ)沖毀，筑在上面的水泥路形成懸空，時時都有坍塌的危險，時時都威脅著過往行人的生命安全！

第二座橋，學(xué)校門前的橋，前面通著馬路，以前也用人工簡單地修過，但還是被雨水沖毀。南門小學(xué)不但有本村子女就讀，而且還有魯沙爾鎮(zhèn)海馬泉村、新村的學(xué)生就讀，這座橋的沖毀給學(xué)生的到校、老師的到校造成了一定的影響。

第三座橋，南門村上莊的橋。這座橋聯(lián)系著我村南北。村民用土辦法修的橋也已被沖毀，水溝兩邊村民的莊廓也岌岌可危。

年內(nèi)，在上級部門的大力支持下，南門村三座橋的修筑梁順利完成。

完成保護性耕作400畝。南門村的保護性耕作受到了上級部門的檢查，檢查組一行對魯沙爾鎮(zhèn)南門村的機耕道及技術(shù)示范區(qū)建設(shè)進行了檢查，并提出了好評，還仔細(xì)詢問保護性耕作技術(shù)應(yīng)用情況和農(nóng)機專業(yè)合作社給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)戶增收帶來的實惠。

評審了低保戶100戶106人危房改造14戶，獎勵性住房改造22戶。評審工作本著公平、公正、公開的原則進行，評審結(jié)果上了村務(wù)公開欄。

我清楚的知道，南門村委在今年工作中所取得的成績，雖然有我個人一點微薄的貢獻，但更多的是村委班子成員辛勞的付出和努力。

以上幾個方面只是我個人的一些粗淺認(rèn)識和想法，不妥之處敬請大家批評指正。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

總結(jié)收藏: 銀行柜員述職報告1篇

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西引文。那么，關(guān)于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編收集并整理了“總結(jié)收藏: 銀行柜員述職報告1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20XX年對我來說，是加強學(xué)習(xí)，克服困難，開拓業(yè)務(wù)，快速健康成長的一年，這一年對我的職業(yè)生涯的塑造好處重大。我從事綜合柜員工資崗也已整整兩年，從21團支行調(diào)至焉耆分理處，接觸到了主出納以及交換業(yè)務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識和做人的道理，從中體會到的酸甜苦辣也是最深刻的。領(lǐng)導(dǎo)在工作的各個方面都能夠充分地信任我，大膽放手讓我施展才能，從中我得到了很好地鍛煉。柜臺營銷方面是我的弱點，但是領(lǐng)導(dǎo)仍然對我給予充分的鼓勵，使我更加信心百倍地迎難而上，進而能夠更有針對性的學(xué)習(xí)、改善，并不斷進步。

現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

首先，在思想與工作上，我能夠更加用心主動地學(xué)習(xí)農(nóng)行的各項操作規(guī)程和各種制度文件并及時掌握，各位同事的敬業(yè)與真誠都時刻感染著我。在工作期間，我能夠虛心向同事們請教，學(xué)到了很多書本以外的專業(yè)知識與技能，也更加深刻地體會到團隊精神、溝通與協(xié)調(diào)的重要性，同時為自己在今后的成長道路上積累了一筆不小的財富。在工作方面，我有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，我能夠任勞任怨，不挑三揀四，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項工作與任務(wù)。日常我時時刻刻注意市場動態(tài)，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，透過對客戶的研究從而到達(dá)了解客戶的業(yè)務(wù)需求，力爭使每一位客戶滿意，透過自身的努力來維護好每一位客戶。

其次，在技能方面，我個人也能夠用心投入，訓(xùn)練自己，這一年中，我始終持續(xù)著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農(nóng)行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，立足本職工作，潛心鉆研訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上為招行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。

對我個人而言，點鈔技能已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，但是ABIS與熟練的同事相比還有必須的距離，因此，我利用一點一滴的時間加緊練習(xí)，因為我明白，作為儲蓄崗位一線員工，我們更就應(yīng)加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶帶給方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。

第三，在日常的工作生活中，我能夠及時地融入到農(nóng)行這個大家庭中，用心應(yīng)對工作，與大家團結(jié)協(xié)作，相互幫忙。在實際工作中，無論從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，創(chuàng)造出更多非凡的業(yè)績。

第四，服務(wù)方面。銀行做為服務(wù)行業(yè)，除了出售自己的有形產(chǎn)品外，更重要是出售其無形產(chǎn)品――服務(wù)，銀行的各項經(jīng)營目標(biāo)需要透過帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實現(xiàn)，由此可見，服務(wù)是銀行最基本的問題。做好銀行服務(wù)工作、保護金融消費者利益，不僅僅是銀行業(yè)金融機構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要。

每一天我都被同事們的微笑所感染，被同事們的滿腔熱情所打動，農(nóng)行的服務(wù)處處體現(xiàn)著“客戶第一”的理念。在農(nóng)行工作過程中，逐漸地，我也明白了“以客戶為中心”，是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求，更是銀行服務(wù)的宗旨，是經(jīng)過激烈競爭洗禮后的理性選取，更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實要求。銀行就像生活，偶然發(fā)生的小插曲，客戶輕輕的一聲“謝謝”，燃起了心中的激情;客戶不解的抱怨，需要的是耐心的講解。激情讓我對工作充滿熱情，耐心讓我細(xì)心地對待工作，力求做好每一個小細(xì)節(jié)，精益求精，激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

做好銀行服務(wù)工作、取得客戶的信任，很多人認(rèn)為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ);細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。我認(rèn)為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務(wù)貴在“深入人心”，既要將服務(wù)的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處，又要深入到客戶內(nèi)心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。此刻社會日益進步，人們對銀行服務(wù)形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務(wù)，這些形式上的舉措已被社會視為理所當(dāng)然的事情，而從根本上扭轉(zhuǎn)服務(wù)意識，切實為不同的客戶帶給最有效、最優(yōu)質(zhì)、最需要的服務(wù)才是讓“上帝”動心的關(guān)鍵。

“深入人心”一方面要求我們內(nèi)心牢固樹立服務(wù)意識，而不能被動、機械地應(yīng)付客戶，要時刻把客戶放在內(nèi)心，要經(jīng)常站在客戶的角度來思考自身的表現(xiàn)。還要求我們及時、準(zhǔn)確把握客戶的內(nèi)心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同的客戶需求心理不同，要深度挖掘、動態(tài)跟蹤。我們要區(qū)分客戶、細(xì)分市場：對于普通客戶形式上的服務(wù)提升就可能獲得他們極大的認(rèn)可，比如大堂經(jīng)理的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語;對于VIP客人，則更多的要思考如何為其縮短等待時間、節(jié)約交易成本和個性化服務(wù)及增值服務(wù)問題。為客戶服務(wù)除了及時、準(zhǔn)確、到位之外，還要能激發(fā)客戶需求。

在時時處處把客戶放在心中的同時，還不能忘記風(fēng)險，在服務(wù)過程中，要嚴(yán)格把握適度原則，服務(wù)流程、手段必須要依法合規(guī)，防止過頭服務(wù)。

最后，談?wù)勎业牟蛔阒帲河捎趰徫幌拗婆c個人因素，柜臺營銷是我的一個弱點。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫忙下，我的個人營銷技巧有所提高。俗話說得好：不要怕麻煩，就怕沒人找麻煩。麻煩越多，朋友就越多;朋友越多，發(fā)展業(yè)務(wù)的機會才越多。因此，今后我會用心認(rèn)真踐行營銷技巧，抓住每一個發(fā)展業(yè)務(wù)的機會，做好日常營銷工作。

總結(jié)收藏: 初中校長述職報告1篇

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是企業(yè)人員對自己的成績、缺點，問題所做的設(shè)想以及自我評價。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結(jié)收藏: 初中校長述職報告1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo)，“安全、有序、有效”地實施了學(xué)校的各項工作。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思和改進等環(huán)節(jié)，促進了干部和教師兩支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強;以奧運教育為契機，從學(xué)校的實際需求出發(fā)，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以年級組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機制和監(jiān)控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進一步增強了我校的辦學(xué)實力和社會影響，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、緊抓隊伍建設(shè)，師資力量明顯增強

學(xué)校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅定不移地走團結(jié)進取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識，采取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環(huán)境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕教師的機械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師，同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師，學(xué)校的師資力量進一步增強。

(一)加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)年我校十分重視教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

20xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動，并于12月舉行了“說課”競賽，促進了教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校在時間、經(jīng)費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

在20xx年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中，我校有11人參加了多項培訓(xùn)活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽稱號。

20xx年4月，我校派顧軍老師參加了英語學(xué)科骨干教師的封閉式培訓(xùn)，20xx年6月又推薦官和應(yīng)老師參加了心理健康教育的研究生學(xué)習(xí)。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進”的人才發(fā)展策略。

3、建立和實施了《金盞中學(xué)校級骨干教師研究課制度》。本學(xué)期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)研究課，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校發(fā)展中做出貢獻、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設(shè)進步的有利條件。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學(xué)科帶頭人的協(xié)助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細(xì)致的檢查，并作了公正的評估。教導(dǎo)處對檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。

2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測試，學(xué)校組織檢查。每次測試后教導(dǎo)處都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

20xx年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學(xué)期加強了集體備課的力度，以各年級學(xué)科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負(fù)有心人，辛勤勞動有回報

20xx年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展二等獎;

20xx年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲20xx年朝陽區(qū)教育學(xué)會第13屆年會教育科研優(yōu)秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

20xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“初中新課程教學(xué)案例征集”二等獎;裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎”并被評為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人”;

20xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

沈根華老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進個人”;

蔣松山老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部”;

20xx年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校園文化，提升學(xué)校社會形象

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢，推進校園文化建設(shè)

為了培養(yǎng)更多學(xué)生的特長，提高更多學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)年繼續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體教師和到會的領(lǐng)導(dǎo)展示了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、加強學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年初中建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進一步加強對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對學(xué)生進行愛護環(huán)境、愛護學(xué)校、規(guī)范行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育，讓校園環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。20xx年10月18日，我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運教育檢查，并于11月14日被評為18所“朝陽區(qū)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀校”之一，獲得了20萬的同類校最高獎勵。20xx年3月，我校還成為“初中建設(shè)工程第二批環(huán)境”和“校園文化”兩項觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項重要的榮譽。展望未來，我們認(rèn)為這項榮譽對我們有兩點重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就一定能抓住有利于金盞中學(xué)發(fā)展的機遇;我們應(yīng)以此次的獲獎為契機，把校園環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗的項目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與發(fā)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣傳陣地

校報《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣傳了我校初中建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣傳了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的肯定。

三、繼續(xù)推進初中建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

本學(xué)年是我校初中建設(shè)工程三年規(guī)劃的第二年，工作的重點是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

20xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團成員對我校在建設(shè)工程中取得的階段性成績做出了肯定，并在初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級——A級評價。

四、應(yīng)用信息化，促進學(xué)校發(fā)展

1、加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

在這一學(xué)年，為了給廣大師生員工提供更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件，學(xué)校進一步加大了信息化的建設(shè)。校園網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級安裝不僅迅速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性發(fā)展前景。

20xx年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應(yīng)用水平作了詳細(xì)介紹和報道。

2、應(yīng)用信息化，改革“家校交流”方式

20xx年7月，我校被列為北京市“CMIS綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點校，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進行了“家校互動”、“平安短信”等一系列試點研究活動。7月17日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺。11月“家校互動”在我校正式應(yīng)用，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的CMIS綜合應(yīng)用大會上作了典型發(fā)言。“家校互動”的應(yīng)用，改變了學(xué)校、教師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺。

五、重視安全工作，保障了師生安全。

20xx年是奧運年，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組。在這項工作中我們的經(jīng)驗成果是：

(1)狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用校會、升旗、主題班隊會對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。

(2)完善了各種安全制度。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，在這一年里多次對學(xué)校存在的安全隱患進行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后，校務(wù)會召開了應(yīng)對突發(fā)事件安全實踐的應(yīng)急專題會，對學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進行了反復(fù)的研討和修改，完善了學(xué)校應(yīng)對公共安全突發(fā)事件的實踐應(yīng)急機制。

六、緊抓奧運契機，完成了奧運教育及相關(guān)活動

1、加強體育鍛煉，展示教師風(fēng)采

20xx年7月~10月14日，為了迎接“奧運倒計時300天慶祝活動”，學(xué)校中青年教師開始進行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練，并在10月14日的慶祝活動上成功展示了金中教師的風(fēng)采，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。20xx年4月27日

參加全區(qū)“迎奧運100天”活動，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

2、在體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)中，好評如潮

在20xx年4月1日“體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)”中，學(xué)生的課間操和課外活動給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對我校針對上次督導(dǎo)整改意見的落實給予了充分肯定。認(rèn)為針對評估意見，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識、管理到位;組織機構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工到位;活動安全保障制度健全，評價為“好”;體育課開齊開足了，安全措施到位，評價為“好”;課間操時間充足，學(xué)生狀態(tài)、精神面貌極佳，評價為“好”;體育活動時間有保證，地點、人員落實情況，評價為“好”;體育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，活動有特色，評價為“好”;認(rèn)真落實了國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，評價為“好”。六個“好”字充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。

七、開展豐富多彩的教育活動，促進學(xué)生發(fā)展

1、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得良好成績。

王晴和付鑫芳在20xx年國際中小學(xué)生“綠色夢想、彩繪奧運”繪畫比賽中獲“優(yōu)秀獎”;在生物實驗技能大賽中，我校初一、初二共有16名學(xué)生進入了復(fù)賽;在全國“春蕾杯”作文比賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀獎”。

2、開展多種形式的主題教育活動，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

為了學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動。觀看話劇“尋找春柳社”，讓學(xué)生近距離感受了話劇的魅力;“奧運倒計時100天”活動讓師生的心隨著奧運的夢想一起跳動;為“5.12”汶川大地震捐款獻愛心，讓學(xué)生感悟了生命的脆弱與頑強、人性的光芒和中華民族團結(jié)一致頑強不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責(zé)任感;“紅五月”合唱比賽展示了學(xué)生風(fēng)采，增強了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。

在過去的一年里，學(xué)校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在著許多不足。在新的一年里，學(xué)校全體教師一定會加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績!我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量，必將打造出飽含價值的校風(fēng)、校貌、校品、校格，讓即使相對平庸的人也能在這里得到升華。讓學(xué)生得到不同程度發(fā)展;為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基;讓教師收獲健康與快樂(身心健康、事業(yè)有成、家庭幸福)。

總結(jié)收藏: 工會主席述職報告1篇

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了更快的實現(xiàn)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報告。那么，您知道這個述職報告應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家精心整理的“總結(jié)收藏: 工會主席述職報告1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一年來，在學(xué)校支部正確領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校行政的大力支持下、在全體工會委員的共同努力下，我們的工會工作始終以教師為中心，在加強教師的師德修養(yǎng)，維護學(xué)校的和諧團結(jié)，維護教師的合法權(quán)益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業(yè)余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應(yīng)該做的事。現(xiàn)簡單總結(jié)匯報如下：

一、開展師德建設(shè)，提升教職工的素質(zhì)

1、根據(jù)《政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》(x政發(fā)〔20xx〕26號)、《xx省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號)等精神，結(jié)合我校實際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭做滿意好教師”的暑期師德專題培訓(xùn)。7月5日，閑林小學(xué)教育集團開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動動員大會暨“校長第一課”講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學(xué)習(xí)，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風(fēng)是教育的永恒主題，要充分認(rèn)識深化師德師風(fēng)教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質(zhì)，促進教師自我發(fā)展的需要，也是提升教育質(zhì)量的需要。作為一名教師，就應(yīng)該精師業(yè)，鑄師魂，立足三尺講臺，塑造無悔人生。要在全校各校區(qū)形成“比師德、比責(zé)任、比奉獻”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進閑林小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)，共創(chuàng)和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻。

2、7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動。分別從“為自己驕傲”“為同事感動”“夸夸我們的學(xué)校”“我為學(xué)校提建議”四個板塊展開了充分交流，會場洋溢著積極向上的正能量。

3、為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面構(gòu)建和諧教育，提升群眾對學(xué)校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”以為主題的教師家訪活動。

4、以群體創(chuàng)優(yōu)為載體，實現(xiàn)師德效能。每年通過組織教師業(yè)務(wù)競賽，既實踐了師德，同時更進一步促進教師的專業(yè)成長。如5月份小學(xué)舉行的為期一個月的課堂教學(xué)比武、科學(xué)和思品課的優(yōu)質(zhì)課評比;9月份閑林小學(xué)思品課課堂教學(xué)大比武;新教師語數(shù)課堂教學(xué)比武，xx月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺，使他們能快速成長，更好地服務(wù)于教學(xué)。在區(qū)教育工會的創(chuàng)崗競賽中，學(xué)校工會緊緊抓住這一平臺鼓勵教師組團參加爭創(chuàng)活動，和睦校區(qū)的五年級組(現(xiàn)六年級)已經(jīng)申報第八批《群體師德創(chuàng)優(yōu)示范崗》競賽，政教處申報第三批“教壇先鋒號”評選活動。

二、參與民主管理，履行維護職能

1、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。校務(wù)公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學(xué)校的發(fā)展。工會堅持履行監(jiān)督的職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的校務(wù)公開工作，建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，設(shè)立對內(nèi)對外兩個校務(wù)公開欄，小學(xué)還充分利用校門口的電子屏以及學(xué)校網(wǎng)站提升對外的校務(wù)公開力度，充分保證了教職工及社會相關(guān)群體的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。同時，工會還做好校務(wù)公開的臺帳，使校務(wù)公開做到規(guī)范化、制度化、成為學(xué)校發(fā)展的重要助動力。

2、嚴(yán)格教代會制度。教代會作為學(xué)校現(xiàn)代管理的重要組成部分，只要體現(xiàn)在堅持制度，落實職權(quán)、發(fā)揮作用上。我們嚴(yán)格執(zhí)行新的《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，每年都會召開教代會1-2次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的征集，還是教代會的正式會議，流程之規(guī)范，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閑林小學(xué)專任教師教學(xué)效果考核評價方案》、《閑林中心小學(xué)學(xué)校自定附加分辦法》特別認(rèn)真，在討論教師提案的時候充分表現(xiàn)出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。

三、開展教職工凝聚力項目建設(shè)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

以教師凝聚了建設(shè)項目為契機，充分利用教工之家推進各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛煉了身體增強了體質(zhì)，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學(xué)上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能說明老師們的團隊合作精神。在社團建設(shè)中，工會起著牽線搭橋的作用，工會每學(xué)期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區(qū)社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醞釀中。除了教師為主導(dǎo)的社團活動，工會還組織了慶元旦教工三跳比賽;9月與閑林中學(xué)籃球隊聯(lián)誼活動;11月與瓶窯一小籃球隊的聯(lián)誼活動等等。1月，我校工會推薦的兩位老師的作品入選了區(qū)教育工會的油畫展覽;4月，兩位老師的讀書征文被選送參加杭州市“學(xué)習(xí)實踐五愛價值觀“讀書征文活動;還發(fā)動教師積極參加“最美瞬間”專題攝影比賽;5月，積極發(fā)動教師參加“勞動我最美”職工微博比賽;結(jié)合師德培訓(xùn)，舉行優(yōu)秀《家訪手記》評比活動，并有兩人獲得區(qū)級二等獎和三等獎。接下去，還將由余杭二小工會主辦、我們閑林小學(xué)工會和倉前小學(xué)工會協(xié)辦傳承了好幾年的三校文體聯(lián)誼活動。從這些活動中，我們看到了老師對活動參與的熱情。平時，工會還參與組織教職工外出沙龍式活動，班主任沙龍、年級組沙龍等，活動有聲有色。最近退休教師的海寧烏鎮(zhèn)休閑旅游活動仍是好評連連、其樂融融。我們的全體工會會員積極行動起來了，他們以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，以高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作態(tài)度，團結(jié)一心，共同創(chuàng)造著學(xué)校美好的未來。

四、增強維護意識和服務(wù)質(zhì)量，保障教職工利益

1、關(guān)注老師的身體健康。這是我們工會工作的一項重要任務(wù)。作為“三八節(jié)”禮物，我們?yōu)槊恳晃慌處熧I了安康保險。今年的教師體檢，我們工會在聽取了廣大教師的意見的基礎(chǔ)上，積極當(dāng)好學(xué)校支部的參謀，不僅在體檢項目上進行了優(yōu)化，還多次與體檢單位協(xié)調(diào)，最終在體檢項目、體檢經(jīng)費上達(dá)成既讓老師滿意，又讓學(xué)校滿意，同時也讓醫(yī)院得益的三贏結(jié)果。

2、關(guān)心青年教師，培養(yǎng)他們的歸屬感。青年教工隊伍近年逐漸擴大，他們是學(xué)校的未來和希望，他們渴望得到關(guān)愛和幫助，校工會注意開展與青年教師溝通和交流，爭做他們的知心朋友。青年教師新婚，學(xué)校工會第一時間發(fā)去祝賀短信;青年教師缺少交流平臺，我們通過與青年教師談心、舉辦文體活動，以及“七七鵲橋會”等活動形式，讓青年教師感受到學(xué)校的關(guān)懷，以此來增強青年教師的歸屬感，同時也注意在與青年教師的溝通過程中，做好宣傳教育工作，把學(xué)校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進一步提高青年群體對學(xué)校的認(rèn)同感。

3、以人為本，關(guān)心教職工的生活和身心健康。了解教職工在生活福利方面的需要，著重做好對生活困難教職工的幫扶工作。每年學(xué)校都有一些教職工生病住院，親人的不幸去世，家庭生活發(fā)生困難等情況。校工會都能本著人文關(guān)懷的理念給予關(guān)心和幫助，真正落實好“五必訪”制度;每當(dāng)看望慰問生病住院教工，我們送去的不僅僅是一束鮮花、一袋水果，我們送去的更是黨支部的關(guān)愛和工會代表教職工的一片情。還有就是為體現(xiàn)對知識人才的尊重與關(guān)懷：為每一位教師過生日，校工會都會送上一個蛋糕，一年來從未忘記對他們的關(guān)懷，做到始終堅持如一。20xx學(xué)年起，我們還對所贈的蛋糕檔次進行了升級。今年一年，為1名喜添貴子的老師送去祝福;為5名生病住院的在職和退休的老師送去關(guān)愛，為1名老師親人的離世送去哀思，還為3名退休老師送上了70和80大壽的生日蛋糕。另外，我們還特別關(guān)注和維護女教職工的特殊利益，今年繼續(xù)為每一位在職女教師統(tǒng)一加入安康保險。

4、組織“獻愛心、送溫暖”活動。宣傳引導(dǎo)教職工發(fā)揚愛心，為慈善奉獻自己一份力量。本次活動共籌得資金20800余元。為一位退休教師爭得xx00元的困難補足。

五、加強工會自身建設(shè)，從自我抓起。

1、認(rèn)真加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)，始終注意把職工利益放在首位，把服務(wù)職工、關(guān)心職工、聽取職工呼聲作為工會維護職工利益的出發(fā)點和落腳點，把平常的工會活動安排、獎品發(fā)放、職工福利、為教職工辦實事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護”作為工作的第一職責(zé)、把教職工的呼聲作為改進工作的第一信號、把教職工的滿意度作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，使工會形象在職工中進一步樹立。

2、按照勤儉節(jié)約的原則，認(rèn)真執(zhí)行工會財產(chǎn)財務(wù)的管理制度。每年進行一次工會經(jīng)費審核工作，充分發(fā)揮經(jīng)審組的作用，做到工會活動經(jīng)費開支公開、透明，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)規(guī)定。

3、以最小開支，收最大效益。工會開支本著以最小的開支，收到最好效益為目的。本屆工會經(jīng)費的開支，主要用于教師的慰問、社團活動的支出和其他一些維權(quán)的開支。工作中嚴(yán)格執(zhí)行收支手續(xù)，開支明細(xì)，并接受會員的監(jiān)督。

4、工會圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，切實加強基層部門工會全面建設(shè),加強工會組織的日常管理。

回顧過去一年，工作中還存在一定的不足，今后要努力加強理論學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工會在共建、共享和諧社會進程中角色的定位，從而更好的發(fā)揮工會組織的作用。