總結(jié)參考： 影視專題制作課題小結(jié)范文網(wǎng)頁版。

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓下一階段工作開展有序，現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領(lǐng)導呈送的總結(jié)性報告。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“總結(jié)參考： 影視專題制作課題小結(jié)范文網(wǎng)頁版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一、課題背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們觀看影片的方式發(fā)生了一定的變化。在互聯(lián)網(wǎng)上觀看最新影片應經(jīng)成為一種普遍需求。這就需要我們以目前熱播影片為主題，搭配相關(guān)類型的影片，以圖文并茂的形式制作出華麗的影視專題網(wǎng)頁來引導和方便用戶觀看。

二、課題的步驟、方案

1、熟悉影視專題的制作流程

在老師的指導下，熟悉從影片選擇到美工設(shè)計，最后制作成網(wǎng)頁的全部影視專題制作流程。

2、整理相關(guān)影片（迷你日記網(wǎng) wwW.w286.com）

在互聯(lián)網(wǎng)上搜集最新的影片信息，并搜集用于該影片影視專題制作的相關(guān)素材，包括劇照、海報、音樂、視頻等。我選擇了《竊聽風云》這部影片來制作自己的影視專題網(wǎng)頁的制作，通過互聯(lián)網(wǎng)，我搜集到了關(guān)于該影片的劇照、海報、導演、演員，劇情等相關(guān)方面的信息，還搜集了一些用于網(wǎng)頁制作的圖片素材以及同期熱映影片的宣傳海報。

3、美工制作

使用photoshop軟件，對搜集來的影片素材進行加工制作，設(shè)計出該影片的影視專題。

4、網(wǎng)頁制作

在美工制作的基礎(chǔ)上，使用dreamweaver軟件制作出該影片的影視專題網(wǎng)頁。

三、數(shù)據(jù)分析

在了解了影視專題的制作流程之后，我選擇了近期剛剛上映的港產(chǎn)電影——《竊聽風云》來制作我的影視專題網(wǎng)頁。

通過網(wǎng)絡(luò)我搜集了這部電影的宣傳海報和劇照，用來制作網(wǎng)頁上的圖片。我還搜集了一些與這部影片的其他相關(guān)信息，包括演員導演信息，劇情，用來向用戶介紹這部影片。通過這些圖片和文字使用戶對這部電影有一個更直觀的了解，以吸引觀眾。

在搜集影片相關(guān)資料的同時，我還搜集了一些用于網(wǎng)頁制作的其他素材，以便使制作的網(wǎng)頁看起來更加美觀。最后，我還搜集了與《竊聽風云》同期上映的其他影片的海報，有《麥兜響當當》、《夜店》、《冰川時代3》、《哈利波特》和《大內(nèi)密探零零狗》，通過在網(wǎng)頁中添加鏈接使用戶具有更多的選擇，豐富了網(wǎng)頁內(nèi)容，方便了用戶觀看其他影片，滿足了不同用戶的口味。

四、實踐結(jié)果

五、結(jié)果預測

首先，我相信我這幾天努力地成果基本能夠滿足用戶對于觀看影片的需要，并且能夠在一定程度上吸引用戶的的眼球。這個網(wǎng)頁不僅提供觀看《竊聽風云》的鏈接，還聽過了觀看其他熱映影片的鏈接，能夠滿足用戶的不同需求。但是，這個網(wǎng)頁還有很多改進的地方，由于是初次使用photoshop和dreamweaver，操作還不是很熟練，加之缺少相應的美工知識和網(wǎng)頁設(shè)計知識，我對頁面的色彩和布局把握的還不是很好。相較之下，我的網(wǎng)頁就顯得比較粗糙。

許峰

xx年8月5日

擴展閱讀

[參考總結(jié)] 大學物理小結(jié)范文網(wǎng)頁版

作為公司的員工，我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考總結(jié)] 大學物理小結(jié)范文網(wǎng)頁版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大學物理的熱學部分還是相對不是太難的，因為與高中的物理關(guān)聯(lián)很大，很多概念都是以前接觸過的，但是沒有深入研究，這已經(jīng)給這部分的學習帶來了極大的便利。如果說要有什么不同，主要那有如下幾個方面：

1、研究方法的不一樣：雖然很多內(nèi)容是接觸過的，但是重新學習的時候明顯感覺到不一樣的是研究方法，隨著其他知識的累積，尤其是高數(shù)的引入，給物理的學習帶來的極大的便利，特別是一些公式的推理過程讓我們更好的了解公式的來由，更好的便于記憶和理解。

2、準確度的不同：在學習過程中，總有些以前的東西對推翻，因為要考慮的東西越來越多，微觀的宏觀的等壓的等溫的……這些都告訴我們要全面細致地學習，應用的知識越來越多，要把知識串成串。

3、學習方法的不同：大學階段的物理學習和中學階段的物理學習存在著很大的不同，課少了，作業(yè)也少了，但是仍然不能放松，畢竟在中學幾乎每天都在學物理，所以現(xiàn)在的物理學習更需要自己的主動和認真。

大學物理力學小結(jié)

能量守恒定律定律內(nèi)容：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量不變。

1)自然界中不同的能量形式與不同的運動形式相對應：物體運動具有機械能、分子運動具有內(nèi)能、電荷的運動具有電能、原子核內(nèi)部的運動具有原子能等等。

(2)不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化：“摩擦生熱是通過克服摩擦做功將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；水壺中的水沸騰時水蒸氣對壺蓋做功將壺蓋頂起，表明內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；電流通過電熱絲做功可將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等等”。這些實例說明了不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，且是通過做功來完成的這一轉(zhuǎn)化過程。

(3)某種形式的能減少，一定有其他形式的能增加，且減少量和增加量一定相等．某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等。

能量守恒的具體表達形式保守力學系統(tǒng)：在只有保守力做功的情況下，系統(tǒng)能量表現(xiàn)為機械能（動能和位能），能量守恒具體表達為機械能守恒定律。熱力學系統(tǒng)：能量表達為內(nèi)能，熱量和功，能量守恒的表達形式是熱力學第一定律。相對論性力學：在相對論里，質(zhì)量和能量可以相互轉(zhuǎn)變。計及質(zhì)量改變帶來能量變化，能量守恒定律依然成立。歷史上也稱這種情況下的能量守恒定律為質(zhì)能守恒定律。

能量守恒定律的重要意義能量守恒定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。從物理、化學到地質(zhì)、生物，大到宇宙天體。小到原子核內(nèi)部，只要有能量轉(zhuǎn)化，就一定服從能量守恒的規(guī)律。從日常生活到科學研究、工程技術(shù)，這一規(guī)律都發(fā)揮著重要的作用。人類對各種能量，如煤、石油等燃料以及水能、風能、核能等的利用，都是通過能量轉(zhuǎn)化來實現(xiàn)的。能量守恒定律是人們認識自然和利用自然的有力武器。基本內(nèi)容：熱可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣Γσ部梢赞D(zhuǎn)變?yōu)闊幔幌囊欢ǖ墓Ρ禺a(chǎn)生一定的熱，一定的熱消失時，也必產(chǎn)生一定的功。

普遍的能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在一切涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程中的具體表現(xiàn)。熱力學的基本定律之一。

表征熱力學系統(tǒng)能量的是內(nèi)能。通過作功和傳熱，系統(tǒng)與外界交換能量，使內(nèi)能有所變化。根據(jù)普遍的能量守恒定律，系統(tǒng)由初態(tài)Ⅰ經(jīng)過任意過程到達終態(tài)Ⅱ后，內(nèi)能的增量ΔU應等于在此過程中外界對系統(tǒng)傳遞的熱量Q和系統(tǒng)對外界作功A之差，即UⅡ－UⅠ＝ΔU＝Q－A或Q＝ΔU＋A這就是熱力學第一定律的表達式。如果除作功、傳熱外，還有因物質(zhì)從外界進入系統(tǒng)而帶入的能量Z，則應為ΔU＝Q－A＋Z。當然，上述ΔU、A、Q、Z均可正可負。對于無限小過程，熱力學第一定律的微分表達式為

dQ＝dU＋dA因U是態(tài)函數(shù)，dU是全微分；Q、A是過程量，dQ和dA只表示微小量并非全微分，用符號d以示區(qū)別。又因ΔU或dU只涉及初、終態(tài)，只要求系統(tǒng)初、終態(tài)是平衡態(tài)，與中間狀態(tài)是否平衡態(tài)無關(guān)。

熱力學第一定律的另一種表述是：第一類永動機是不可能造成的。這是許多人幻想制造的能不斷地作功而無需任何燃料和動力的機器，是能夠無中生有、源源不斷提供能量的機器。顯然，第一類永動機違背能量守恒定律。

兩者的區(qū)別與聯(lián)系：熱力學第一定律是人類在長期的生產(chǎn)和科學實驗中總結(jié)出來的一條普遍規(guī)律，適用于一切熱力學過程。熱力學第一定律表明，一切熱力學過程都必須服從能量守恒定律，因此熱力學第一定律實際上是包括熱現(xiàn)象在內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。

總結(jié)借鑒: 課題工作匯報范文網(wǎng)頁版

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了提高自己的大局意識，現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結(jié)借鑒: 課題工作匯報范文網(wǎng)頁版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、加強對課題的組織管理

(1)優(yōu)選課題組成員

我們精選課題組成員，把學校優(yōu)秀的人才吸收進了課題組。

(2)建立課題管理網(wǎng)絡(luò)

為了加強組織建設(shè)，便于實施管理，我們建立了"學校課題研究領(lǐng)導小組-一課題組長---課題組成員"的三級管理體系。學校課題研究領(lǐng)導小組由校長室和教導處有關(guān)成員組成，經(jīng)常開會討論課題研究工作，負責制訂實施計劃，組織學習，指導研究和總結(jié)成果。

二、加強對課題研究過程的管理

1、加強課題組教師的培訓，以先進的理論支撐課題的研究。

我們認為搞教育科研研究必須要有新的思想，新的概念，必須掌握必要的科研方法，因此，我們組織實驗老師學習，提高實驗老師的理論素養(yǎng)和科研水平。要求教師圍繞課題廣閱群書，并做好學習摘記，寫下學習心得。隨著科技的發(fā)展，寬帶網(wǎng)的普及，更有利于我們教師學習，我們鼓勵實驗老師上網(wǎng)搜尋與本課題有關(guān)的理論專著，在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，供老師們共同學習討論，為課題研究積累資料，提供有力、可靠的素材，還能為完成科研任務(wù)提供有利的幫助。

2、組織對學生、教師進行問卷，寫好調(diào)查報告。我們對課題組老師所在校的學生、教師進行了問卷。了解一線教師在教學中的現(xiàn)狀。通過了解其現(xiàn)狀，以便有針對性地提出課題研究中的一些具體的策略。

3、教學與研究一體化，邊實踐，邊總結(jié)，邊完善，使課題研究推動學校教育教學工作向前發(fā)展。我們在制定每學期的學校工作計劃時，把教研、科研工作納入學校總體計劃，由教導處和教科室互相配合，共同完成。一次教研活動，也是一次科研活動，既有利于教研工作的深化，也有利于科研成果的推廣。

圍繞探索提高教學效率的研究這一課題，組織開展實驗。圍繞階段研究的重點，我們共組織研討活動。

4、抓好總結(jié)、反思、推廣等環(huán)節(jié)

平時，我們要求實驗教師圍繞一階段的研究重點進行課堂教學實踐，每次課題組會議我們都要求每一位課題組成員對前階段的研究進行總結(jié)、反思，形成書面方稿，我們鼓勵課題組教師把研究心得多向有關(guān)報刊雜志投稿。每次聽課題研究課后，我們要求教師完成一篇心得體會、一篇教學設(shè)計和一份關(guān)于改進課題研究方法的建議。期末時要將課題研究的小點子匯集起來，并裝訂成冊，使我們實驗老師的理性思考轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的科研成果，并要求課題組成員把取得的成果首先在本校進行推廣。

[總結(jié)分享] 課題工作報告范文網(wǎng)頁版

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了提高自己的大局意識，我們現(xiàn)在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是指任職者從中找出經(jīng)驗教訓，引出規(guī)律性的東西引文。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[總結(jié)分享] 課題工作報告范文網(wǎng)頁版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一、問題的提出

在英語教學改革中，人們逐漸認識到合理運用電教媒體進行輔助教學，不僅可充分發(fā)揮再現(xiàn)性的特點，而且能夠增強英語教學的直觀性，使知識信息通過各種視聽手段，有聲有色、有靜有動地再現(xiàn)在學生面前，使學生獲得一種如見其人，如臨其境的藝術(shù)感受，大大提高了教學效果。但在使用多媒體進行教學的過程中，同樣不能忽視對教材的深入研究，不能改變課堂上“以學生為主體，以教師為主導”的師生關(guān)系。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，利用多媒體技術(shù)輔助課堂教學已逐漸被英語教師廣泛地應用。勿庸置疑，這種教育技術(shù)的優(yōu)勢是傳統(tǒng)教學手段所無法比擬的。它具有傳統(tǒng)教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，突破教學的重難點，從而能更容易達到教學目的，使學生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得知識。實踐證明，電腦多媒體輔助教學可以產(chǎn)生教與學的最佳效果。

二、課題的界定與特點

1、運用多媒體教學創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學生的學習興趣。

學習興趣是提高學習效果的重要條件，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”因此，在課堂教學中如何激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，使學生始終處于積極思維的狀態(tài)，是上好一節(jié)課的前提。針對小學生年齡小、活潑好動、興趣既易激發(fā)但又消失得快的特點，為保持其學習興趣的持續(xù)性，在教學中運用恰當?shù)慕虒W手段是十分必要的。例如：牛津小學英語4AUnit3《Apurse》，我運用課件設(shè)計了一段動畫小故事，錢包可以說話，有三個小朋友幫助它找小主人，因為孩子的注意力不宜長時間集中，但卻容易被形象生動的畫面所吸引，使原本生硬的單詞很生動的出現(xiàn)在學生面前，學生學起來倍感親切，興趣盎然。

2、運用多媒體，提高學生的聽力和口語。

傳統(tǒng)的英語教學中，只能通過教師自己朗讀或通過磁帶的錄音來培養(yǎng)學生的聽力和口語。這種教學方式較單一，不形象，而且受教師個人素質(zhì)的影響。運用多媒體教學后，學生通過觀看專門為課程設(shè)計的教學情景時，既可接受標準的讀音訓練，又能感知對話情境，通過反復看、聽、讀、說，從而大大提高學生的口語和聽力能力。

3、運用多媒體使課堂教學容量相對增大。

英語對話注重情境，光靠老師設(shè)計、動手制作和布置是難以做到十全十美的。耗費大量的精力不說，要找到真材實料并不是一件很容易的事。但是多媒體集文字、聲音、圖像和動畫于一體，生動直觀，能創(chuàng)設(shè)教材難以提供的情景，能提供多種形式的訓練方法。世界各國的風情習俗資料只要上網(wǎng)就可以查閱到，學生在大開眼界的同時，于不知不覺中接受和掌握了信息。而字母、單詞、句子的游戲設(shè)計層出不窮，花樣百出，令學生目不暇接，玩的過程也就是學的過程。同時,老師作為指導者也倍覺輕松。

4、利用多媒體創(chuàng)設(shè)鞏固課堂內(nèi)容的情景

在英語教學中,為兼顧語言基本知識的掌握和語言應用能力的培養(yǎng)，我們總想補充一些相關(guān)的知識和作業(yè)，來鞏固課堂教學的內(nèi)容。在習題的處理上，多媒體為我們提供了條件。從題型設(shè)計花樣上，想達到的目的上，都可以使用不同的效果顯示，這種創(chuàng)造性的、大密度快節(jié)奏的課堂結(jié)構(gòu)極大地吸引了學生的注意力。從而使教學生動有趣，重點突出，藝術(shù)性強，信息量大，同時課堂節(jié)奏加快，學生多感官學習，記憶深刻，學習效果好，讓學生在不知不覺中能將學習的知識轉(zhuǎn)化為能力。如在課文教學中在讓學生讀完文中故事后，利用多媒體出示一篇小短文，要求學生根據(jù)所學內(nèi)容，用適當?shù)膯卧~填空，以鞏固學生的閱讀能力。隨后又利用多媒體顯示幾幅圖片，幫助學生更好的理解課文和擴展知識面。由此可見，在鞏固學習這一階段中，電教媒體有效地調(diào)動了學生主動參與的積極性，教師可以大大減少寫板書的時間，使學生對所學的知識得以鞏固和擴展。這樣做，有效地訓練和培養(yǎng)了學生正確理解、掌握和運用知識的能力。

三、研究對象

六年級的學生接觸多媒體的機會較多，運用的能力也很強，主要以六年級學生為主。

四、研究構(gòu)想

現(xiàn)在有些教師過多過濫運用多媒體教學，違背了多媒體輔助教學的宗旨，使學生在課堂上走馬觀花，無意注意遠遠多過有意注意，而導致課堂教學流于形式，更談不上真正發(fā)揮學生的主體性。我就此談一些自己的看法。

1、不能忽略教師的主導作用和學生的主體作用。

課堂上的師生關(guān)系，還應是以教師為主導，以學生為主體，一切為學生的學習服務(wù)，而不能光為了“使用多媒體”而使用多媒體。為當屏幕上的內(nèi)容一幕一幕一閃而過，學生想記筆記恐怕都來不及，那么學生對這堂課的重點、難點又該如何把握呢?更重要的是，對于課堂中產(chǎn)生的突發(fā)性問題老師也不能進行啟發(fā)誘導，錯失了很好的機會。只能讓學生跟著教師或者說多媒體上的思路走下去，這樣就嚴重制約了學生的思維，不利于學生的個性發(fā)展。再說，教師優(yōu)美的書寫對學生來說有著教強的感染力，精美的板書設(shè)計是教師教學風格和個性的體現(xiàn)。這些都向?qū)W生展示著教師的人格魅力和親和力，它是師生間一種潛移默化的交流。

2、不可忽視常規(guī)教學媒體和手段，獨尊計算機多媒體

計算機多媒體輔助教學手段在英語課堂教學中所起的作用是許多傳統(tǒng)的教學媒體不可替代的，但這并不是等于說，計算機多媒體可替代其它一切教學媒體。一些教師在嘗到使用計算機多媒體的甜頭后，便將其奉若神明。殊不知計算機多媒體固然有其它媒體所無法比擬的優(yōu)越性，但其它媒體和教學手段的許多特色功能是它無法完全取代的，如錄音機、教學掛圖、實物、簡筆畫、幻燈等在課堂教學中的功能不可忽視。所以，教師特別是英語教師不要一味趕時髦，應根據(jù)教學需要選擇合適的媒體和手段，讓多媒體與常規(guī)媒體和手段有機配合，發(fā)揮其應有的長處。

3、不能一味地追求課堂上多媒體課件的展示

這是我們平時使用多媒體教學是時常犯的問題。實踐證明，恰當合理地運用計算機多媒體輔助教學，能給英語課堂教學帶來質(zhì)的飛躍。也就是說，在多媒體輔助教學過程中，教師仍應起主導作用，教師在英語課堂上的作用是計算機所不可取代的。比如：英語課堂上開頭的導入或課堂中師生的口語交流，是訓練學生聽說的很好方式，而這一點計算機就無法做到。所以，我們不能為了一味地追求多媒體教學課件在課堂上的展示，把由教師講述的課堂內(nèi)容全部變?yōu)槎嗝襟w演示。同時，我們必須明確地認識到，英語是一種實踐性很強的語言學科，必須通過課堂上大量的師生之間的英語語言交流，學生運用英語語言進行交際的能力才能得到培養(yǎng);而多媒體只是輔助教師教學的一個工具，因為即使是最先進的現(xiàn)代化教學工具，也只能起到為教師的教學服務(wù)的作用，它不可能完全替代教師在課堂上的教學活動。因此，是否使用計算機多媒體，應取決于英語課堂教學的需要。否則的話，教師一節(jié)課只是在點擊電腦，如同一個機械的放映。

4、不能一課多用，應鼓勵學生參與制作

美學上有個著名的理論：“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。”說的是不同的人對同一審美對象有著不同的理解。不同的學校，不同的班級，不同的學生，他們的水平和能力是有差異的，我們對待課件不能用拿來主義，有些老師喜歡直接從網(wǎng)上下載一些課件或外出聽課時帶來的課件直接拿到自己授課的班級使用，這純粹是“以機代人”“以機代教”，由此，由于我們學生的提問、回答與課件設(shè)計的程序不同，往往造成課堂教學的中斷，英語課會失去原有的流暢、靈動。這也是不承認與尊重學生的課堂勞動，是不符合教學規(guī)律的。為制作課件往往會花費教師大量的時間和精力,為避免這種情況,也為給學生創(chuàng)造鍛煉學習的機會,創(chuàng)設(shè)真實的語言學習環(huán)境,有時我們可以發(fā)動學生自己制作課件,或錄制一個場景、用數(shù)碼相機拍攝下來并掃描到電腦中并錄制了聲音、在課堂上學生看到了自己的錄像，聽到了自己的聲音，倍感親切、真實，興致很高，很快便學會了，并要求老師下次一定要帶他們也錄一錄，真是開心極了。

六、研究過程

第一階段：課題準備階段(20xx、12-20xx、12)。

籌建準備工作，制定“英語教學中“巧”用多媒體的研究”課題計劃與方案，搜集和儲備《小學英語新課程標準》《新課程的理念與創(chuàng)新》《中小學英語教學與研究》、《小學英語教育》等理論著作，儲備必要的理論資料。

第二階段：課題論證階段(20xx、12-20xx、3)。

邀請校教科室主任幫助修訂方案，進行開題論證。自己開始調(diào)研，聽課學習，調(diào)查大家上課的方法，分析自己的課堂教學從中吸取經(jīng)驗教訓，取長補短，不斷完善自己的實施方案。

第三階段：課題實施階段(20xx、3-20xx、11)。

這個階段是課題研究的主要階段，積累資料，自己在研究的基礎(chǔ)上，準備上一節(jié)成功的高年級教學課，平時注意培養(yǎng)孩子合理運用多媒體提高教學能力，在教學實施中不斷積累經(jīng)驗，做好札記，完成《英語教學中“巧”用多媒體的研究》的階段性報告。

第四階段：總結(jié)推廣階段(20xx、11-20xx、12)。

對課題研究情況和取得的成果進行全面總結(jié)，匯總各類材料，撰寫研究報告，完成研究論文并推廣研究成果，申請評估鑒定。

七、研究成果

教媒體是一種頗具吸引力的現(xiàn)代化教學手段，它能多層次、多緯度地展現(xiàn)教學內(nèi)容，極大地豐富了課堂教學的方式和結(jié)構(gòu)，使現(xiàn)代課堂教學具有傳統(tǒng)教學不可比擬的優(yōu)越性。教學需要電教媒體，我們要充分挖掘教材內(nèi)容，仔細體味編者意圖，廣泛收集相關(guān)素材，精心策劃制作多媒體課件，合理使用電教媒體輔助教學，優(yōu)化小學英語課堂教學。

八、研究的思考

(一)取得成效

1、通過研究，激發(fā)學生對英語的熱愛，有效地激發(fā)學生用英語思維的興趣。

2、通過研究，運用多媒體，提高學生的聽力和口語。

3、通過研究，運用多媒體使課堂教學容量相對增大。

(二)存在問題

1、轉(zhuǎn)變教學方式后，有部分學生還不能習慣此種教學，需要做好課堂的準備，難度有些大。對師生提出了更高的要求，上課注意力要高度集中。

2、因為從六年級開始全面進行多媒體教學，感覺到時間還是不夠充足

3、本課題的研究還有些膚淺，要真正運用好多媒體，提高學生的綜合能力還需要一個長期的過程。

九、后續(xù)研究設(shè)想

1、運用多媒體這并不等于說，計算機多媒體可替代其它一切教學媒體。只有結(jié)合使用，才能取長補短，發(fā)揮最大的教學效益。

2、要將這種方法推廣使用，研究不同年齡階段的學生特征，讓更多教師參與其中，大家取長補短，互相聽課，共同交流，提出更完善的教學方法。

3、通過研究我也看到了自身的知識儲備不足，在多媒體課件制作過程中，很多問題都成了一種挑戰(zhàn)，應該不斷的給自己充電，才能更好的完成教學工作。

總結(jié)推薦: 課題研究工作報告范文網(wǎng)頁版

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了更好的落實工作任務(wù)，現(xiàn)在就是我們自己獨創(chuàng)性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，關(guān)于好的述職報告要怎么樣去寫呢？以下是小編為大家收集的“總結(jié)推薦: 課題研究工作報告范文網(wǎng)頁版”歡迎您參考，希望對您有所助益！

剛進公司時，對整個公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。

后來在公司領(lǐng)導和同事的指導助下，開始對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責有所了解，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了公司的運作流程。

這些事情看上去很簡單，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、工作流程的了解; 2、應用專業(yè)知識的熟悉; 3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào); 4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。

這些在學校是遠遠學不到的，只能是概的`有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學習。

雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意，但是這里還很有學問，你要注意語音語調(diào)等等一些細節(jié)，還有就是打字復印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸。

要是接待來客戶就更是學問了，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的意圖等等。

由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。

盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的角色，但是我一方面認真的學習和努力完成領(lǐng)導布置的任務(wù)之外，積極主動地爭取更多的機會去接觸其他工作。

但是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理，具體遇到到挫折時，我發(fā)現(xiàn)不妨從文員實習月總結(jié)文員實習月總結(jié)

調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。

遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。

樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。

復印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。

而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。

在各種文件中，部分還具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。

準確，是對工作質(zhì)量的要求。

文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。

它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。

文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。

而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽意，不能馬虎潦草。

比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。

否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

總結(jié)參考： 技術(shù)述職匯報范文網(wǎng)頁版

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己的大局意識，我們現(xiàn)在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結(jié)參考： 技術(shù)述職匯報范文網(wǎng)頁版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年我作為柳州博昌公司技術(shù)質(zhì)量副總經(jīng)理，主管公司技術(shù)質(zhì)量工作，并受常務(wù)副總經(jīng)理湯總委托，協(xié)調(diào)處理商務(wù)部、生產(chǎn)部等涉及整個公司運營的其它部門相關(guān)事宜。20xx年，若董事會委派我作為柳州博昌公司主持全面工作的總經(jīng)理（常務(wù)副總經(jīng)理），我將重點在以下幾方面開展工作，履行職責：

一、穩(wěn)住基礎(chǔ)，完善制度，鼓勵創(chuàng)新。

柳州博昌經(jīng)過6年的運營，客觀來說公司日常管理、質(zhì)量管理等都已有一定的基礎(chǔ)并取得了一定的成績，體現(xiàn)在每年各項經(jīng)濟指標、管理指標、質(zhì)量指標都能基本完成，但成績的背后我們也看到存在很多不足，主要是公司管理仍有提升的空間，基礎(chǔ)管理工作也仍顯薄弱，人才資源供給跟不上公司的發(fā)展。

公司運營至今，質(zhì)量管理體系及基本的制度流程都已有，但各級人員普遍都不夠熟悉，同時由于各部門領(lǐng)導也基本是部門業(yè)務(wù)骨干，部門人員都較精簡，為維持正常生產(chǎn)平時自身的雜事較多，這樣花在本部門的管理時間普遍存在不足，再加上管理人員本身的重視程度也不夠，人員素質(zhì)也存在差異，還有些人抱著多一事不如少一事的態(tài)度等，工作不夠積極主動，責任心不強，導致公司基礎(chǔ)管理工作看起來并沒有特別明顯的改善，針對存在的問題今年必須要加強，一些關(guān)鍵崗位的人才需要引進，制度流程需要梳理及完善，要加大培訓力度，同時將堅持以ISO/TS xx949質(zhì)量管理體系作為公司管理基礎(chǔ)，結(jié)合柳州博昌已有的管理制度及新出的.董事會相關(guān)管理制度，鼓勵創(chuàng)新，探索出一條適合博昌公司特點，高效、實用的管理方法和制度。重視體系中的管理評審、內(nèi)部質(zhì)量體系審核、產(chǎn)品審核、過程審核對管理提升工作的重要性，要切實認真做好避免走過場，通過審核發(fā)現(xiàn)問題及時推動解決；今年要加強總經(jīng)辦的監(jiān)督協(xié)調(diào)考核職能，注重推動各部門管理上臺階，并在經(jīng)過充分論證的前提下鼓勵各部門對部門分管具體業(yè)務(wù)工作進行創(chuàng)新，使整個組織始終保持運作高效、充滿活力，避免僵化。

二、持續(xù)開展能力提升工作。

隨著公司的發(fā)展以及面臨激烈的市場競爭，對公司人員綜合素質(zhì)也提出了更高的要求，人才我們不可能總是想著外聘，員工自身通過不斷的學習培訓提高對一個公司來說才是可持續(xù)的，這個能力的不斷提高包括所有中、高層管理人員、技術(shù)質(zhì)量人員在內(nèi)也都是必須的。首先，我們要灌輸給各級管理人員平時都要有這方面的意識，自覺主動的去學習；其次，也要給一定的壓力，不學習提高就無法適應自己的崗位，逼著自己去學。這些能力包括精細化的管理能力、協(xié)調(diào)能力、高效溝通能力、寫作能力、預知風險能力、系統(tǒng)化分析問題解決問題的能力、專業(yè)技術(shù)能力、對供應商核價能力、精細化生產(chǎn)調(diào)度能力等等，今年將通過日常的工作推動下去，通過有計劃有目標的學習，并回顧問題的解決過程及總結(jié)提煉，使大家個人能力在工作中得以不斷提升，共同進步，滿足公司不斷發(fā)展需求。

三、降本增效工作。

要能盈利始終是企業(yè)能否長期持續(xù)生存發(fā)展的關(guān)鍵，作為主持全面工作的總經(jīng)理（常務(wù)副總經(jīng)理）始終要作為工作的重點，柳州博昌一直以來都實行預算管理，成本控制也做得較好，今年仍要發(fā)揚，除了控制預算不超支外，對預算內(nèi)的開支仍要嚴格控制，嚴格審批把關(guān)，同時對公司運營中一切對成本有影響的活動都要精細策劃，成本分析做到位，采購比價到位，同時對生產(chǎn)活動也要做到精益管理，想方設(shè)法提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

四、全力支持銷售工作，拓展公司業(yè)務(wù)。

銷售工作對一個公司的重要性不言而喻，除了靠公司領(lǐng)導及以后我們的銷售人員在外努力尋找市場，企業(yè)自身也必須有一定的硬實力才能夠在激烈的市場競爭中分得一杯羹，所以我們要不斷提高我們的技術(shù)實力，包括產(chǎn)品開發(fā)及過程開發(fā)實力，要提高我們驗證能力、檢測能力、供應商質(zhì)量保證能力等等，縮短我們的技術(shù)分析、成本分析及報價周期，能編制高質(zhì)量的TR評審報告，以快速反應對接市場，這就需要我們扎扎實實做好各項基礎(chǔ)工作，夯實我們的根基，同時包括屬地各種外協(xié)資源的收集，各種先進工藝的應用，只有我們軟硬實力強了，才會贏得市場，公司也才能不斷的發(fā)展壯大，才有長久的生命力。

五、具體業(yè)務(wù)支持管理工作。

1、質(zhì)保部工作。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量工作容不得有任何的疏忽。去年，親自參與質(zhì)保部對不少質(zhì)量問題的分析解決工作，如影響一次裝配合格率及PPM的漏氣問題、搖臂角度問題、彈簧問題、定位套筒問題等等；要求加大了對供應商質(zhì)量索賠力度，包括定位套（進口件）供應商以前是從未能夠索賠的，現(xiàn)索賠也已執(zhí)行到位，下一步還要細化其它各項影響到成本的索賠，包括各種內(nèi)外損失的準確測算，落實責任主體，包括車間由于裝配不當造成客戶退賠的損失也要考核到責任部門；同時今年質(zhì)量工程師招聘到位后要加大對現(xiàn)場及供應商的管控力度，規(guī)范質(zhì)量問題的解決過程，形成規(guī)范的質(zhì)量記錄，要引導質(zhì)量人員形成查找問題深層次原因的習慣，舉一反三，而不是一個問題解決完就算完了，這易導致問題被表面現(xiàn)象所掩蓋，現(xiàn)在我們的主要客戶柳州上汽已上線了SAP系統(tǒng)，有質(zhì)量將不再允許換貨，直接開出處罰單，使我司今年質(zhì)量索賠壓力陡增，不持續(xù)提升產(chǎn)品質(zhì)量今年我司外部質(zhì)量損失將較大；擬實行質(zhì)量周報月報制度，監(jiān)督質(zhì)量問題解決的及時性及有效性，形成質(zhì)量問題人人關(guān)心，質(zhì)量問題解決人人有責的企業(yè)氛圍；重視體系員崗位的重要性，賦予其相應的權(quán)利，對不按流程辦事、屢教不改的部門或人員可以進行考核。

2、技術(shù)部工作。

原技術(shù)部的工作主要是生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)、工時核算等，由于博昌業(yè)務(wù)的整合以及為滿足企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃，需要加強企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、過程開發(fā)實力，技術(shù)強則企業(yè)強，故公司要在變速器操控機構(gòu)總成上做到行業(yè)領(lǐng)先，就需要不斷加強技術(shù)實力，以此提升公司行業(yè)知名度，實力強了這樣市場往往不請自來，要注重保持與各主要客戶產(chǎn)品研發(fā)中心的密切溝通，爭取在產(chǎn)品研發(fā)階段就參與產(chǎn)品研發(fā)，這樣易于被推薦成為首選供應商獲得新項目的開發(fā)資格。

對于產(chǎn)品開發(fā)由于我司基礎(chǔ)薄弱，需要一個不斷學習、模仿、分析、轉(zhuǎn)化、提高的過程，這需要公司在人力資源及軟硬件上進行投入，首先我們要吃透汽車變速器整個變速原理，其次要通過消化吸收國內(nèi)外典型汽車變速器操縱機構(gòu)原理，申請專利后根據(jù)客戶項目特點提供給客戶匹配，引導客戶使用我們的專利產(chǎn)品或技術(shù)，最終達到與客戶共同開發(fā)共同發(fā)展的目的，成為客戶的戰(zhàn)略合作伙伴，這樣就不愁沒有市場。達到這個目的要循序漸進，第一階段還是先做好按客戶圖紙加工，自己消化吸收，注重總結(jié)提高；第二階段我們要達到客戶只提供數(shù)模我們出圖紙的能力，這樣對客戶來說開發(fā)效率更高，五菱等主機廠大都采用此方法，客戶樂于接受；第三階段達到與客戶共同開發(fā)、同步開發(fā)，客戶甚至可以參考借鑒我們的結(jié)構(gòu)。此外，我們還要提高我們的產(chǎn)品驗證能力，這些都是客戶評審供應商實力的重要一環(huán)，我們要向這方面努力。

對于過程開發(fā)，要繼續(xù)做好新產(chǎn)品的過程開發(fā)，要熟悉掌握產(chǎn)品制造各工藝要求，開發(fā)中重視技術(shù)方案的評審環(huán)節(jié)，提前發(fā)現(xiàn)問題減少失誤提高效率，要不斷的學習研究各種新工藝新方法以為我所用，要強化屬地化生產(chǎn)意識，多收集了解本地各種外協(xié)資源，做好我們的技術(shù)儲備。

繼續(xù)做好生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)工作，對影響生產(chǎn)效率及質(zhì)量穩(wěn)定的工藝流程以及工裝夾檢具進行持續(xù)改進及優(yōu)化；做好開發(fā)流程的梳理，開發(fā)結(jié)束的總結(jié)工作，防止同類問題再發(fā)生；要做好技術(shù)檔案管理工作。

3、生產(chǎn)制造部工作。

要持續(xù)關(guān)注重點解決影響生產(chǎn)效率及質(zhì)量穩(wěn)定的各類問題，去年親自參與解決影響生產(chǎn)中高頻工序的瓶頸----淬火不穩(wěn)定,主要是線圈不穩(wěn)定。后通過多方尋找才找到適合的線圈供應商，通過重新制造新線圈最終解決了高頻線圈不穩(wěn)定問題，保證了鐵件產(chǎn)能不下降；參與對鐵件等產(chǎn)品工裝夾具、5C5B殼體銑平面夾具不兼容、B8檢具等的改進方案分析、評審，此類影響生產(chǎn)問題的解決今年仍將作為我工作的重點；針對市場形勢變化，考慮調(diào)整SCxx等主要產(chǎn)品裝配線，提高班產(chǎn)量，減少裝配員工總數(shù)量，降低成本；要加強生產(chǎn)的精細化管理，科學調(diào)度，均衡生產(chǎn)，控制庫存，加快在制品的流轉(zhuǎn)，要時刻強化安全生產(chǎn)。

4、物流部工作。

今年要實行客戶計劃、成品庫存、外協(xié)庫存周月報表報送制度，以及時傳遞相關(guān)信息給各相關(guān)部門，及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)銷銜接方面的問題，監(jiān)督我司一品多點的份額完成情況，保持合理的成品庫存及外協(xié)件庫存，減少不合理資金占用；上線結(jié)算（寄銷庫存管理）制度去年已完成編制，也與供應商進行了溝通，今年擇機將實施；通過引入ERP管理，使管理更精細，并提高管理效率，達到科學采購；建立完備的供應商檔案體系及屬地專業(yè)化的外協(xié)資源庫，提升供應商報價的核價能力；保持與銷售總公司的密切聯(lián)系；嚴格執(zhí)行《倉庫管理制度》，做好倉儲及物流的管理。

5、財務(wù)部工作。

繼續(xù)做好預算控制，費用控制，細化產(chǎn)品成本核算，加強財務(wù)分析工作，提前預知風險，做好與董事會財務(wù)管控中心對接，配合做好上線結(jié)算工作的開展，利用ERP上線，提高財務(wù)監(jiān)管效率。

6、總經(jīng)辦工作。

去年總經(jīng)辦工作未做到位，主要跟部門領(lǐng)導工作主動性差，責任心不強，遇事推諉扯皮，業(yè)務(wù)能力欠缺有關(guān)，今年將繼續(xù)招聘人才到位，要強化總經(jīng)辦的企業(yè)管理職能、監(jiān)督協(xié)調(diào)職能、考核職能，推動流程優(yōu)化，管理要細致，避免粗放式管理，要做到“精、準、細、嚴”；要對每月各項指標進行分析，避免單純以考核代替管理，要善于發(fā)現(xiàn)問題背后深層次的原因，判定責任，及時推動責任部門整改；牽頭組織ERP項目實施，提升公司管理水平及效率；要加大人員的招聘效率，及時為公司發(fā)展提供所需人才，要重視培訓工作對提高業(yè)務(wù)水平的重要性，策劃建立具有博昌特色的企業(yè)文化。

六、加強與政府相關(guān)部門的溝通。

去年我們爭取到了高新技術(shù)企業(yè)及一筆政府技改支助資金，還申報了8項專利及其它一些項目，今年將繼續(xù)密切與政府主管部門的溝通，了解及時的勞動、財稅政策信息，盡可能的再爭取到一些政府扶持資金或補貼資金的支持，包括新項目的政府扶植基金。

七、結(jié)語。

去年，柳州博昌公司在常務(wù)副總經(jīng)理湯總的領(lǐng)導下取得了較好的業(yè)績，今年，若董事會考慮讓我來全面主持柳州博昌公司工作，我將繼續(xù)發(fā)揚前任優(yōu)點，同時針對存在的問題也將進行不斷改進、完善，力爭使柳州博昌公司今年的管理上一個新臺階；誠然，再能干的領(lǐng)導個人的力量也是有限的，這需要靠整個團隊的力量，所以在管理整個公司中我將會更注意用好人，充分調(diào)動、維護好員工的積極性，同時也會時常關(guān)注自己的管理方式、方法是否妥當，提倡以理服人、以德服人，凝聚人心，使整個團隊擰成一股繩，心往一處使，始終保持著高效，這樣才能確保董事會今年下達經(jīng)濟目標的完成。

誠然，我對自己本身存在的不足也會有清醒的認識，以前也欠缺全面獨立管理整個公司運營的經(jīng)驗，但取長補短，經(jīng)過一年多在柳州博昌的工作，自己也已積累了不少全面管理公司運營經(jīng)驗，同時也更了解了柳州博昌目前存在的問題以及今后需努力的方向，所以我也相信自己有能力也有信心管理好整個公司，不辜負董事會的期望，通過自己工作中不斷的學習、總結(jié)，積累更豐富的管理經(jīng)驗，最后在整個團隊的一起努力及董事會的指導和幫助下，全面完成公司今年的各項經(jīng)濟管理指標，對此我還是充滿著信心的。

最后再次感謝董事會的信任并給我這個機會，謝謝。

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作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了下一階段工作順利開展，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“[總結(jié)參考] 述職匯報開頭范文網(wǎng)頁版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

1、一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

2、回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己20xx年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來做一個匯報。

3、時光如流水，轉(zhuǎn)眼又過去了一個年頭，人長了一歲，我分管的工作沒有變，肩上的責任沒有變，忙亂而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛和對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂著，默默奉獻，真誠為校。在這一學年里，我積極支持、配合一把手工作，認真地做好教育教學管理工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，辛苦而欣慰、勞累而快樂著，默默奉獻，真誠為校，作為一名教師能在教學上為學校的發(fā)展奉獻自己的智慧和才華也是我一生的追求。現(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報如下。

4、懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。

5、20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺。現(xiàn)將工作匯報如下：

6、20xx年9月，我來到xxx小學。擔任三年級的美術(shù)教學工作。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的學校里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

7、我叫xxx，今年46歲。19xx年大本畢業(yè)，學士學位。任教xx年曾擔任初中生物、化學、勞動技術(shù)等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。20xx年被評為中學一級教師。現(xiàn)申報中學高級教師職務(wù)，述職如下：

8、時光匆匆如流水，在忙忙碌碌中，一年的見習期已接近尾聲。在各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和諄諄教導下，在自身奮發(fā)向上的努力下，短短一年，我獲益匪淺。現(xiàn)將任職以來的工作情況做如下簡要總結(jié)匯報。

9、迎接新的一年，仍然是機遇和挑戰(zhàn)并存，我們有必要回顧一年來的工作，及時對經(jīng)驗教訓進行總結(jié)，以開創(chuàng)全新的工作局面，為完成明年更大的工作目標做好充分準備。下面我向大家做個人述職報告。

10、隆冬已近，一歲將終，今年的'工作即告一段落。回首過去的一年，同事由陌生逐漸熟悉，業(yè)務(wù)由幼稚逐漸成熟，思想信念逐漸堅定，學習進步的需求更加迫切。現(xiàn)就我在今年的工作述職總結(jié)如下：

11、回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

12、首先感謝大家這一年來對我工作的關(guān)心和指導，我知道，在這一年當中，由于自己沒有經(jīng)驗，以及對業(yè)務(wù)工作的不熟悉，給領(lǐng)導和同事們帶來了一些不必要的麻煩，再次我深感愧疚，但是我相信，我的不斷成長以及對業(yè)務(wù)工作的不斷熟悉，是給你們最大的回報，現(xiàn)在我將本年度的述職報告如下：

13、一年的教師生涯，已使我情系三尺講臺，心系每個學生。對事業(yè)的追求，對學生的摯愛，使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力。年輕人的激情與豪邁和不甘落后的個性，也促使我不斷成長和進步。現(xiàn)將本期思想及工作情況梳理如下：

14、在過去的一年中，我一直認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，現(xiàn)在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行述職。

[總結(jié)參考] 員工述職匯報范文網(wǎng)頁版

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？小編特地為您收集整理“[總結(jié)參考] 員工述職匯報范文網(wǎng)頁版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

(一)資料檔案情況

1、開工報驗：作為單位工程和單項工程的準備情況依據(jù)，嚴格按照監(jiān)理計劃程序報批，涉及內(nèi)容包括原材料、測量記錄、配合比驗證、施工方案、人員、機械等準備資料，同時按照審批的分部分項劃分進行報驗，迄今為止，檢驗批已報批xx份，分項工程開工已報批xx份，其中瀝青xx份，水泥穩(wěn)定碎石xx份，水泥混凝土xx份，防水xx份。原材料報驗xx份，測量記錄xx份，配合比驗證xx份。

2、計量文件收集：計量資料的收集作為工程進度結(jié)算的依據(jù)，嚴格按照合同有關(guān)要求，每月25日進行報批，現(xiàn)已報批計量資料xx次，已審批xx次，第次次計量正在整理簽字中。保證資料xx份，工程量已完成合同總量的xx左右。

3、變更洽商、變更設(shè)計圖紙：由于在施工實施過程中，會發(fā)生不可避免的變更，按照變更程序進行設(shè)計圖變更，變更設(shè)計圖紙xx份，設(shè)計反饋xx份。

4、施工方案、技術(shù)交底：作為實時性指導施工的依據(jù)，協(xié)同項目技術(shù)總工編制重點、難點部位實施性專項施工方案xx份，三級技術(shù)交底xx份。

5、會議紀要：項目部針對質(zhì)量、安全問題每月保證召開1次會議，認真貫徹落實質(zhì)量、安全意識，會議紀要整理x份。

6、聯(lián)系單、通用函：為加強我單位與參建單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、指揮部的聯(lián)系，作為平時的來往文件，已發(fā)出和收到聯(lián)系單x份、通用函件x份

(二)日常工作情況

施工進度每月有月計劃、周計劃，而我在日常的工作中是以日為工作階段單位。編制日工作計劃，因為工作性質(zhì)的不同，我的工作早一天完成就能為公司早日創(chuàng)造利潤提供條件，所以，我不斷要求自己以日為工作單位做自己的計劃，要求自己每日每項工作完成的時間，看看哪項做完了，哪項沒做完，為什么沒做完，剖析原因，盡快解決，爭取做到日清，這樣堅持做下來，很大程度上避免了工作的盲目性和無計劃性，又使計劃工作能順利的完成。

(三)資料組工作情況：

資料組由xx名同志組成，工作的重點在于團結(jié)協(xié)作協(xié)調(diào)上做好文章，經(jīng)常在一起研究檔案整理方面的要求，發(fā)揮各自的特長，以保證工程進度計量資料的準確性、完善性工作，對不懂的有關(guān)問題向項目部分管領(lǐng)導請教。強調(diào)工程資料的重要性，在項目經(jīng)理、總工的大力支持下，資料組大膽對工作進行管理，對不符合要求，特別是簽字不全的文件堅決拒收，堅持按檔案管理要求辦事。認清實情，使資料形成者對當前資料管理形成有進一步了解。本工程在施工過程中，項目部曾多次接受上級管理部門的檢查，工程資料得到有關(guān)領(lǐng)導的肯定，我們爭取在以后的工作中再接再勵，使我們的工程檔案工作不斷邁向新的高度。

(四)問題與不足

雖說有驕人的成績，但是在工作中也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題：

1、有時會記不清已歸檔的檔案資料和發(fā)放的文件位置，不能及時的給領(lǐng)導和同事反饋信息。

2、施工單位和監(jiān)理單位報的動態(tài)資料編號凌亂，會出現(xiàn)重復或空缺的現(xiàn)象，對整理核查資料帶來些許的不便。

3、借出的書籍沒有執(zhí)行登記制度，導致有些書籍丟失。

4、出于各種原因，不能時時掌握工程的實際狀態(tài)，采集圖像文件較少。

5、由于計量文件比較緊急，加上人員匱乏，填寫的工程資料沒有仔細的檢查，致使部分文件填寫不規(guī)范，有些日常性工程竣工資料還不完整。

針對如上問題，在以后的工作中采取以下幾點措施克服：

1、做好各類文件傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項目部規(guī)定，對文件進行相關(guān)部門的傳閱、傳遞、下發(fā)，接收部門應進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。

2、核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、涂改、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊。根據(jù)資料規(guī)程按資料內(nèi)容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。

3、借出的書籍，按照借閱管理制度，實行登記簽字借閱，對于借閱不歸還、遺失的書籍按原價進行經(jīng)濟賠償。

4、不定期安排專人到現(xiàn)場采集建檔影像資料。

5、向公司申請調(diào)配資源，組建專業(yè)穩(wěn)定的資料組(xx名)，對工程資料進行全面系統(tǒng)的整理。

(五)下一階段工作計劃

工程項目即將接近尾聲，工作量還有許多，任務(wù)也很繁重，為了能夠順利的完成工程竣工及移交工作。明年工作計劃如下：

1、繼續(xù)整理附屬工程及其剩余工程的日常性報驗和計量工作。

2、組織學習竣工資料的歸檔內(nèi)容及其要求。

3、按照指揮部要求，組建資料組，對竣工資料按照相關(guān)規(guī)定進行整理歸檔、組卷、移交等工作。

4、安排專人進行竣工圖的編制工作。

(六)總結(jié)

回顧歷史，展望未來。20xx年在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，整個xxxx工程建設(shè)比較順利，也取得了比較良好的成績。在所做工作中，還有很多不足之處，請領(lǐng)導和同事多多批評指正。作為一名資料管理人員，我將更加努力的學習專業(yè)知識，相關(guān)的法律法規(guī)及其檔案管理的要求。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”理論聯(lián)系實際，在實踐中學習理論，提高業(yè)務(wù)水平;更好的為工程竣工服務(wù)。作為一名資料員，我將更加刻苦的鉆研檔案管理知識。“運籌帷幄之中，決勝于千里之外”，多動腦筋，考慮問題全面，提高管理水平;更好為工程管理服務(wù)。