總結(jié)閱讀： 中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告之二。

自入職以來(lái)，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在到了安心寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是下級(jí)向上級(jí)書(shū)寫(xiě)的一種行文。那么，自己在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“總結(jié)閱讀： 中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

本人1969年12月出生，1988年8月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范普師專(zhuān)業(yè)，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任開(kāi)發(fā)區(qū)中心校副校長(zhǎng)。

工作以來(lái)，本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可。20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評(píng)為被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員人；20xx年前曾多次考核優(yōu)秀，20xx、10作為鎮(zhèn)江市基礎(chǔ)教育代表在北京培訓(xùn)3天，隨中國(guó)教育代表團(tuán)一行135人赴日本考察交流12天，受到了亞太教育文化中心的熱情接待，歸來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題講座宣講。

本人能主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù)，滿負(fù)荷工作，所任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。能根據(jù)課改新要求在校內(nèi)及片區(qū)上示范課并獲好評(píng)。勝任學(xué)校教學(xué)管理工作，學(xué)校曾被評(píng)為市課程改革先進(jìn)集體、市優(yōu)質(zhì)均衡教育先進(jìn)集體、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)集體等，圓滿承辦了全國(guó)中小學(xué)“新理念 新課標(biāo)”生態(tài)教育研討會(huì)。能參與負(fù)責(zé)學(xué)校活力課堂主課題研究，是江蘇省級(jí)課題，教研室張川二、王小紅主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)式教學(xué)模式的研究》的主課題實(shí)驗(yàn)骨干，省級(jí)子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效性研究》主持負(fù)責(zé)人，曾承辦過(guò)省級(jí)課題階段研討會(huì)并作課題研究交流，其研究曾受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是以課題博客形式物化課題研究成果被推廣。本人同時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，近兩年來(lái)共計(jì)有4篇論文、案例獲市級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，3篇在市級(jí)刊物或網(wǎng)站發(fā)表。1篇在市級(jí)大會(huì)交流。本人能積極學(xué)習(xí)教育理論，曾參加省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)和省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，20xx年曾赴日本學(xué)習(xí)考察半月。

20xx年6月和11月分別在市小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)課題階段性研討會(huì)和市活力課堂課題研討會(huì)上做講座；暑期在全輔導(dǎo)區(qū)教師校本研訓(xùn)中作小學(xué)數(shù)學(xué)12冊(cè)教材體例梳理；多次在四年級(jí)教研組作單元教材疏通獲好評(píng)。

擴(kuò)展閱讀

總結(jié)借鑒: 中心校校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)匯報(bào)之二

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了讓下一階段工作開(kāi)展有序，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對(duì)自己的成績(jī)、缺點(diǎn)，問(wèn)題所做的設(shè)想以及自我評(píng)價(jià)。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結(jié)借鑒: 中心校校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)匯報(bào)之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

-

務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)年度考核工作要求，現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作和廉潔自律情況報(bào)告如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力

學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是政治理論修養(yǎng)和工作能力提高的關(guān)鍵，作為一名高校領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的立足點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促工作。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。我把學(xué)習(xí)政治理論、提高政治素養(yǎng)作為一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，在積極參加校黨委中心組和所在支部學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。一是繼續(xù)抓好對(duì)黨的十七大及十七屆歷次全會(huì)精神、胡錦濤同志723重要講話和省九次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果-

的領(lǐng)會(huì)理解。二是在黨的十八大召開(kāi)后集中抓好對(duì)黨的十八大精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)了胡錦濤同志代表十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)所作的工作報(bào)告和十八大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，加深了對(duì)黨的十八大確立的重大理論觀點(diǎn)和重要工作部署的理解。三是抓好對(duì)馬列經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，始終做到頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平和管理能力。知識(shí)決定力量，境界決定影響。在抓好政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我緊密結(jié)合分管工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)高校管理理論、領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)、人生修養(yǎng)等方面的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊眼界、思路，注重提高自身的個(gè)人素養(yǎng)和行政管理能力。在日常學(xué)習(xí)中，積極向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向基層同志和老師學(xué)習(xí)，向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校同行學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)工作方法、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中常-

想自己身居何位、該干何事、應(yīng)負(fù)何責(zé)，注重調(diào)查研究、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不搞形式主義、不做表面文章，把心思放在研究問(wèn)題、推動(dòng)工作、謀劃發(fā)展上。

通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)、理清了工作思路，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，有效地推動(dòng)了分管工作的開(kāi)展。

二、務(wù)實(shí)重干、履職盡責(zé)，扎實(shí)抓好各項(xiàng)分管工作

一名領(lǐng)導(dǎo)干部做好自己的本職工作是組織的要求、崗位的要求、群眾的要求，對(duì)自己的分管工作，不管困難再大、矛盾再多，我都努力做好，力爭(zhēng)多給學(xué)校增光添彩，絕不抹黑添亂。2012年度，我與分管部門(mén)的同志一道，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及早對(duì)分管部門(mén)的工作作出安排，加強(qiáng)調(diào)查研究，做好督促檢查，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。

-

(一)以人為本，做好學(xué)生管理工作

1.著力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是學(xué)工隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)和工作水平直接影響學(xué)生工作的成效。一是不斷充實(shí)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。今年，通過(guò)公開(kāi)招聘的形式，有10名碩士研究生充實(shí)到輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍，同時(shí)聘任制輔導(dǎo)員享受與學(xué)校在編人員同樣的福利待遇，輔導(dǎo)與隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，隊(duì)伍更加穩(wěn)定。二是加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。選派了4名同志參加了省教育廳舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，對(duì)2012年新進(jìn)輔導(dǎo)員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。三是對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核。出臺(tái)了《河南財(cái)專(zhuān)輔導(dǎo)員工作考核辦法》和《河南財(cái)專(zhuān)學(xué)生工作考核辦法》，對(duì)學(xué)生工作和輔導(dǎo)員工作進(jìn)行量化考核，完善了輔導(dǎo)員考評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的積極性。

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深化去年開(kāi)展的教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)-

風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。一是充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，全年共評(píng)選處了50個(gè)學(xué)生先進(jìn)班集體、1595名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行了表彰，有效帶動(dòng)了全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出勤檢查和考風(fēng)考紀(jì)教育，積極參與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試、期末考試等巡視工作，堅(jiān)持逢考必嚴(yán)、違紀(jì)必究，對(duì)9名考試違紀(jì)學(xué)生給予了處分，起到了警示、教育作用，使我校考風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。

3.認(rèn)真做好困難學(xué)生資助工作。一是嚴(yán)格程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，公平公正地做好各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定發(fā)放工作。今年，我校共有2800多人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、雙匯助學(xué)金以及校內(nèi)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，總計(jì)659萬(wàn)元。同時(shí)，為困難學(xué)生發(fā)放過(guò)冬補(bǔ)助26萬(wàn)多元，設(shè)立勤工助學(xué)崗位300多個(gè)，發(fā)放勤工儉學(xué)工資30多萬(wàn)元。二是認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款工作。完成了國(guó)家助學(xué)貸款的個(gè)人申請(qǐng)、-

資格審查、手續(xù)辦理、貸款發(fā)放工作。共為754名學(xué)生提供了316萬(wàn)元的助學(xué)貸款。積極做好貸后管理工作，通過(guò)實(shí)地走訪、調(diào)查詢問(wèn)，了解貸款學(xué)生真實(shí)家庭情況，宣傳國(guó)家貸款政策，最大限度保證貸款回收率。三是暢通 綠色通道，確保新生順利入學(xué)。在新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)通綠色通道，為困難學(xué)生辦理緩交學(xué)風(fēng)手續(xù)。今年我校共有315人通過(guò)綠色通道順利入學(xué)，約占新生總數(shù)的9%。由于我校在學(xué)生資助管理方面成績(jī)突出，被授予河南省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

4.做好學(xué)生管理日常工作。完成了新生報(bào)到注冊(cè)、軍訓(xùn)、新生資格復(fù)查和入學(xué)教育工作;組織完成了2012年專(zhuān)升本學(xué)生的資格審查、填報(bào)志愿、信息采集、通知書(shū)發(fā)放等工作;完善了轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理規(guī)范，及時(shí)做好學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)，完成了在校學(xué)生的學(xué)籍管理和信息上報(bào)工作;完成了2011及學(xué)生回遷新校區(qū)工作;加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全監(jiān)管，做好環(huán)境衛(wèi)-

生保潔和設(shè)施的維修工作;完成了2012屆畢業(yè)生學(xué)歷審核、證書(shū)發(fā)放工作。

(二)強(qiáng)化服務(wù)，做好招生就業(yè)工作

1.招生形勢(shì)喜人。2012年我校普招招生計(jì)劃3770人，實(shí)際錄取3850人，超計(jì)劃錄取80人，實(shí)際報(bào)到3410人，報(bào)到率達(dá)到%，錄取人數(shù)及總體報(bào)到率均創(chuàng)近年來(lái)新高。文、理科投檔分?jǐn)?shù)線分別高出省控分?jǐn)?shù)線65分和77分，第一志愿上線率分別為185%和183%，錄取新生三本線以上人數(shù)達(dá)到70%。中外合作辦學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)超額完成招生計(jì)劃，報(bào)到率達(dá)到87%，創(chuàng)我校中外合作辦學(xué)報(bào)到率的新高。在2012年的招生工作中，主要采取了以下措施：一是開(kāi)展招生工作調(diào)研，科學(xué)編制招生計(jì)劃。對(duì)我校近5年招生情況進(jìn)行梳理、總結(jié)，統(tǒng)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的報(bào)考率、報(bào)到率、就業(yè)率、專(zhuān)升本率及專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況信息，結(jié)合市場(chǎng)需求調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)及招生計(jì)劃，優(yōu)化招生計(jì)劃分配結(jié)構(gòu)。二是加大招生宣傳力度，做好咨詢服務(wù)工作。編印了招生宣-

傳材料，在招生信息主流媒體刊登學(xué)校招生廣告，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布招生信息，認(rèn)真做好招生咨詢工作，招生宣傳工作成效明顯。三是按照陽(yáng)光工程的要求，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)全程參與，公平、公開(kāi)、公正地開(kāi)展招生錄取工作。新生報(bào)到和入學(xué)以后，按照省教育廳的要求進(jìn)行了新生資格復(fù)查工作，新生檔案交接工作。

2.就業(yè)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。2012年，我校共有畢業(yè)生2916名，涉及41個(gè)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)方向)，截止12月底，學(xué)校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)為2820人，就業(yè)率達(dá)到%，位居全省同類(lèi)院校前列，我校被評(píng)為河南省普通大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。就業(yè)工作主要采取了以下措施：一是強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。以提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，不斷完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，修訂完善教學(xué)大綱，規(guī)范課堂教學(xué)，使《就業(yè)指導(dǎo)課》成為對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)的主渠道。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育學(xué)生創(chuàng)-

業(yè)精神。舉辦了一期SYB培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)員全部取得結(jié)業(yè)證書(shū)提高了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能。二是引導(dǎo)面向基層就業(yè)。通過(guò)發(fā)放就業(yè)政策宣傳材料、舉辦基層就業(yè)政策講座和大學(xué)生應(yīng)征入伍政策宣傳等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，面向基層就業(yè)。2012年，我校有6名畢業(yè)生入選西部計(jì)劃，有2名畢業(yè)生入選了服務(wù)貧困縣計(jì)劃;有642人報(bào)名參加預(yù)征兵，占男性畢業(yè)生總數(shù)的%。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我校今年有13名同學(xué)通過(guò)體檢、政審，到部隊(duì)服役，由于工作突出，我校被評(píng)為省普通高校預(yù)征工作先進(jìn)集體。三是做好就業(yè)服務(wù)。千方百計(jì)為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，及時(shí)發(fā)布招聘信息，全年共發(fā)布500多條，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位5000多個(gè);組織大型校園招聘會(huì)1次，聯(lián)系參會(huì)單位225家，提供就業(yè)崗位3432個(gè);組織專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)50多場(chǎng)，提供就業(yè)崗位400多個(gè)。積極與鄭州市人才中心聯(lián)系，為進(jìn)行人事代理的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)，-

提供高效便捷的派遣服務(wù)。同時(shí)，積極做好雙困畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。四是加強(qiáng)就業(yè)工作考核。根據(jù)《河南財(cái)專(zhuān)就業(yè)工作考評(píng)辦法(修訂)》和《河南財(cái)專(zhuān)就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，對(duì)各系就業(yè)工作進(jìn)行了全面考核，并對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰，營(yíng)造了就業(yè)工作全員化格局。

(三)強(qiáng)化職能發(fā)揮，做好辦公室工作

1.強(qiáng)化參謀助手職能，為學(xué)校決策出謀獻(xiàn)策。圍繞學(xué)校工作大局，加強(qiáng)調(diào)查研究，努力為學(xué)校決策提供全面、超前的意見(jiàn)和建議。提前做好年度工作謀劃，組織起草了學(xué)校工作要點(diǎn)，并對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行調(diào)查研究。根據(jù)學(xué)校重大工作安排，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)研。今年，組織了赴河南科技大學(xué)、黃淮學(xué)院、信陽(yáng)師院、洛陽(yáng)師院、山西財(cái)專(zhuān)等兄弟院校就宣傳工作、作風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。規(guī)范公文處理和文稿起草工作，嚴(yán)格執(zhí)行公文處理有關(guān)規(guī)定，規(guī)范-

行文流程和文檔管理程序，認(rèn)真做好文字材料的起草工作，較好地發(fā)揮了以文輔政職能。四是做好事業(yè)發(fā)展計(jì)統(tǒng)工作，完成了本年度高等教育基層報(bào)表、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)數(shù)據(jù)的采集和上報(bào)工作，為確保學(xué)校招生計(jì)劃的核定和爭(zhēng)創(chuàng)省示范性高職院校提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。

2.強(qiáng)化決策執(zhí)行、督辦查辦，狠抓工作落實(shí)。以學(xué)校重大決策和重要工作部署為重點(diǎn)，切實(shí)加大督查力度，在解決問(wèn)題、推動(dòng)工作落實(shí)方面取得了明顯成效。據(jù)學(xué)校年度工作要點(diǎn)和要點(diǎn)分解，組織辦公室將任務(wù)指標(biāo)逐項(xiàng)分解，量化各部門(mén)的考核指標(biāo)，做到了重點(diǎn)工作責(zé)任單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確、督辦查辦內(nèi)容和對(duì)象明確，提高了督辦查辦工作的可操作性。嚴(yán)格執(zhí)行督辦查辦工作制度，加強(qiáng)了階段性督查與情況通報(bào)，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。對(duì)學(xué)校年度重點(diǎn)工作，離退休干部座談會(huì)、中層干部座談會(huì)、教授及博士座談會(huì)的意見(jiàn)建議實(shí)行-

跟蹤督查，對(duì)日常性工作實(shí)行定期檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況。今年以來(lái)，就各單位工作開(kāi)展情況進(jìn)行了兩次集中督查，對(duì)照各單位承擔(dān)任務(wù)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行了梳理核對(duì)，并對(duì)各單位承擔(dān)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行了通報(bào)有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作部署的貫徹落實(shí)。

3.強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)，保障各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在學(xué)校重點(diǎn)工作的推進(jìn)、重要會(huì)議的組織安排、統(tǒng)籌重要公務(wù)活動(dòng)以及做好上情下達(dá)、下情上達(dá)等日常服務(wù)工作中，始終把握全局，綜合協(xié)調(diào)，保障了學(xué)校工作的有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。參與協(xié)調(diào)并組織完成了中財(cái)大河南校友會(huì)年會(huì)、升本專(zhuān)家組進(jìn)校考察、全國(guó)高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)論壇、省高職院校會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽、上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)評(píng)估檢查和雙代會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、軍訓(xùn)閱兵、建黨91周年紀(jì)念大會(huì)等重要活動(dòng)，接待兄弟院校和其他單位的來(lái)訪考察10余次。

4.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好辦公室日常工-

作。在日常工作中，倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)，為廣大師生提供良好服務(wù)。在通勤車(chē)服務(wù)方面，針對(duì)教職工反映車(chē)況差的問(wèn)題，重新組織了公開(kāi)招標(biāo)，通勤車(chē)全部使用新車(chē)。在通訊服務(wù)工作方面，加強(qiáng)與通信服務(wù)企業(yè)的聯(lián)系協(xié)調(diào)，做好線路維護(hù)，保障了通迅暢通。在印章管理服務(wù)方面，努力為教師申報(bào)課題、學(xué)生參加各類(lèi)證書(shū)考試提供服務(wù)。在公務(wù)用車(chē)管理方面，實(shí)行維修保養(yǎng)審批和定點(diǎn)維修、保養(yǎng)、加油制度和用車(chē)申請(qǐng)、審批制度，在求大于供的情況下，全年安全行車(chē)近50萬(wàn)公里，最大限度滿足了學(xué)校公務(wù)需要。

(四)規(guī)范運(yùn)作、強(qiáng)化監(jiān)督，認(rèn)真做好招標(biāo)采購(gòu)和審計(jì)工作

1.規(guī)范運(yùn)作，做好招標(biāo)采購(gòu)工作。招標(biāo)采購(gòu)辦公室作為一個(gè)新成立的部門(mén)，把制度建設(shè)作為做好招標(biāo)采購(gòu)工作的基礎(chǔ)。制訂了《河南財(cái)專(zhuān)集體采購(gòu)暫行辦法》、《河南財(cái)專(zhuān)集體采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》、《河南財(cái)專(zhuān)政府采購(gòu)實(shí)施辦法》等制度，為招標(biāo)辦的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基本的制-

度保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、大宗物資采購(gòu)、基建項(xiàng)目招標(biāo)全過(guò)程的監(jiān)督，參與整個(gè)招標(biāo)過(guò)程、項(xiàng)目的論證、每份標(biāo)書(shū)的審核，形成結(jié)論后在校園網(wǎng)上對(duì)招標(biāo)結(jié)果的公示、簽署對(duì)外簽訂經(jīng)濟(jì)合同的意見(jiàn)以及受理各投標(biāo)單位的申訴等活動(dòng)，做到維權(quán)而不越權(quán)。今年，共完成各類(lèi)招標(biāo)事項(xiàng)62項(xiàng)，招標(biāo)控制金額共計(jì)億元，招標(biāo)確定中標(biāo)金額共計(jì)億元，相比節(jié)約資金億元。

2.強(qiáng)化監(jiān)督，做好內(nèi)部審計(jì)工作。進(jìn)一步完善校內(nèi)審計(jì)規(guī)章制度，努力做到內(nèi)部審計(jì)有法可依，有章可循，強(qiáng)化內(nèi)部控制和提高資金使用效益。強(qiáng)化源頭參與，實(shí)施有效的事前、事中監(jiān)控，促進(jìn)陽(yáng)光操作。對(duì)重大建設(shè)項(xiàng)目、圖書(shū)采購(gòu)、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置、固定資產(chǎn)處置等事項(xiàng)，我們實(shí)施全過(guò)程跟蹤審計(jì)。今年共組織審簽項(xiàng)目121項(xiàng)，審計(jì)金額1908萬(wàn)元，審簽節(jié)約資金109萬(wàn)元，有效地規(guī)范了工程項(xiàng)目和大宗物品采購(gòu)的管理，維護(hù)了學(xué)校的權(quán)益。

-

在新校區(qū)建設(shè)方面：一是完成了一期工程校園綠化等各項(xiàng)收尾工作，并對(duì)已建成的各單體建筑及相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行全面檢修。二是加強(qiáng)與有關(guān)上級(jí)部門(mén)的協(xié)調(diào)，積極做好新校區(qū)相關(guān)手續(xù)辦理的辦理和完善工作。加強(qiáng)與新校區(qū)駐地鎮(zhèn)政府和村委會(huì)的協(xié)調(diào)，妥善解決了二期工程建設(shè)用地附屬物的賠償與清障問(wèn)題;積極走訪和協(xié)調(diào)省國(guó)土資源廳、省發(fā)改委、省建設(shè)廳、省教育廳、鄭州市中牟產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)、中牟縣委縣政府等相關(guān)部門(mén)，在省財(cái)政廳黨組的支持和校相關(guān)部門(mén)的配合下，加快解決新校區(qū)相關(guān)手續(xù)相關(guān)問(wèn)題，保證新校區(qū)二期工程早日開(kāi)工。

同時(shí)，經(jīng)常到聯(lián)系單位文化傳播系調(diào)研、走訪，與班子成員談心，幫助協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題。文化傳播系根據(jù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，實(shí)施以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建的教學(xué)模式改革，取得了很好的效果。

三、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，-

認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

一年來(lái)，我站在講政治、講大局的高度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當(dāng)作大事、要事來(lái)抓。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行廉潔自律的制度和規(guī)定。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作和行政工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實(shí)，指導(dǎo)督促分管部門(mén)不斷完善各項(xiàng)管理制度和廉政監(jiān)督制度，抓好分管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，對(duì)家屬和身邊的工作人員嚴(yán)格要求。工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作。嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)守黨的機(jī)密，不信謠，不傳謠;堅(jiān)持民主集中制原則，不搞個(gè)人自由主義，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

審視過(guò)去一年的工作，自己取得了-

一些成績(jī)。我也深知，自身還存在著一些不足，如：政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范化、制度化程度不高，工作的創(chuàng)新性還需要進(jìn)一步加大力度，工作中有時(shí)有急躁情緒。今后我將繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)分管部門(mén)同志，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

----

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告7篇

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫(xiě)述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對(duì)自己的成績(jī)、缺點(diǎn)，問(wèn)題所做的設(shè)想以及自我評(píng)價(jià)。那么如何寫(xiě)好我們需要的述職報(bào)告呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告7篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是中心校副校長(zhǎng)XXX，很榮幸向您提交本次述職述廉報(bào)告。

一、工作回顧

1.加強(qiáng)學(xué)校管理

作為副校長(zhǎng)，我一直致力于加強(qiáng)學(xué)校管理。我深入分析學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，如請(qǐng)假、遲到早退、衛(wèi)生檢查等制度，規(guī)范了師生的行為，使學(xué)校管理更加科學(xué)、有序。同時(shí)，我還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作有更多的理解和支持。

2.推進(jìn)教育教學(xué)工作

作為副校長(zhǎng)，我一直致力于推進(jìn)教育教學(xué)工作。我深入分析學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)，制定了了一系列教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我還加強(qiáng)了與老師和學(xué)生的溝通，了解了他們的實(shí)際需求，為他們提供更好的服務(wù)。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

作為副校長(zhǎng)，我一直致力于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。我深入了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，規(guī)范了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，提高了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理水平。同時(shí)，我還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通，了解了他們的實(shí)際需求，為他們提供更好的財(cái)務(wù)服務(wù)。

二、廉潔自律

作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)持廉潔自律的原則。我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)自己的廉潔意識(shí)和自律能力。我深知廉潔自律的重要性，始終堅(jiān)持“潔身自好、廉潔奉公”的原則，嚴(yán)格要求自己，做到不越雷池一步。

三、存在的問(wèn)題

盡管我已經(jīng)做了很多工作，但仍然存在一些問(wèn)題。例如，在教育教學(xué)方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)水平。同時(shí)，在財(cái)務(wù)管理方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校的財(cái)務(wù)管理水平。

最后，我再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間審閱我的報(bào)告。我將一如既往地努力工作，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告——德能勤績(jī)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是中心校的校長(zhǎng)，非常榮幸能夠在這里向大家述職。回顧過(guò)去的一年，我為能夠與這么多優(yōu)秀的教師和家長(zhǎng)們一起努力，為我們的學(xué)校帶來(lái)一系列的正面變化而感到驕傲。

首先，我要說(shuō)的是“德”，這是我們學(xué)校最重視的一項(xiàng)核心價(jià)值觀。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生健康獨(dú)立、自信謙和的德行。我們采取了一系列措施來(lái)加強(qiáng)學(xué)生品德教育。通過(guò)組織各類(lèi)主題班會(huì)、講座和專(zhuān)題討論，我們幫助學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的德行是一個(gè)人在社會(huì)中融洽相處的基礎(chǔ)。并且我們?cè)O(shè)立了“德育之星”的評(píng)選項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生們以身作則，樹(shù)立榜樣。我們還鼓勵(lì)師生共同參與社區(qū)志愿活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)幫助他人。

其次，我要談的是“能”，即學(xué)術(shù)能力。我們通過(guò)制定完善的教學(xué)計(jì)劃，積極提供師生們所需的教育資源，全面提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。我們重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，不僅注重他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、批判思維和解決問(wèn)題的能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，我要強(qiáng)調(diào)的是“勤”，我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度和努力精神。我們提倡“嚴(yán)進(jìn)寬出”的教育理念，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，意味著每個(gè)人都要積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，克服困難，追求卓越。學(xué)校制定了有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。我們通過(guò)提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們知道勤奮努力是獲得成功的關(guān)鍵。

在德能勤三方面的努力下，中心校在過(guò)去一年取得了顯著的成績(jī)。學(xué)生的德行表現(xiàn)得到了顯著提高，他們之間的相互尊重和合作能力得到了增強(qiáng)。學(xué)術(shù)方面，我們的學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，有許多同學(xué)被一流大學(xué)錄取。勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度也在我們的校園內(nèi)得到了廣泛傳承，學(xué)生們現(xiàn)在更加有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，每天都能充實(shí)而有效地度過(guò)。

當(dāng)然，在取得這些成果的過(guò)程中，我們還面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。其中最主要的是資源的不足和精神層面的壓力。我們的學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我們還計(jì)劃增加更多的優(yōu)秀參與社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。我們相信，只要我們共同努力，中心校一定能夠迎來(lái)更好的未來(lái)。

在這里，我要感謝全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的支持和努力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)對(duì)我們工作的信任與支持。在未來(lái)的日子里，我們將一如既往地努力奮進(jìn)，堅(jiān)守“德能勤”的教育理念，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的未來(lái)。

謝謝大家！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

忙碌中度過(guò)了一個(gè)令人欣慰的一年。在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長(zhǎng)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長(zhǎng)達(dá)十年的過(guò)程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢(shì)下，20xx年暑假，經(jīng)過(guò)與相關(guān)人員長(zhǎng)時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革，實(shí)行了專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)制，對(duì)相近專(zhuān)業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過(guò)建立并賦予專(zhuān)業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問(wèn)題處理在一線的管理目的。專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來(lái)，收到了明顯的效果。在今年服裝專(zhuān)業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。

在專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問(wèn)題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過(guò)與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過(guò)學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會(huì)到：過(guò)去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過(guò)程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車(chē)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。

在職教辦學(xué)過(guò)程中，與同類(lèi)學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特別是專(zhuān)業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問(wèn)題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。過(guò)去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開(kāi)始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無(wú)從談起。為了提升我校師資水平，我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過(guò)與聯(lián)辦學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng)，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專(zhuān)業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車(chē)二級(jí)維護(hù)"項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)楊超在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，或者說(shuō)是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作，積極開(kāi)拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對(duì)接京津先進(jìn)集體"。

"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開(kāi)展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文化基礎(chǔ)知識(shí)的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車(chē)輛、設(shè)備等方方面面的困難，開(kāi)設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過(guò)"農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實(shí)開(kāi)展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。

當(dāng)前，老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過(guò)對(duì)接京津宣傳周、樹(shù)立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳，通過(guò)落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過(guò)我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評(píng)定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已在國(guó)家圖書(shū)館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。

一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專(zhuān)業(yè)部通過(guò)開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課、校本教材開(kāi)發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階：20xx年有1人獲得國(guó)家級(jí)服裝專(zhuān)業(yè)說(shuō)課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20xx年，我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。

三是通過(guò)創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡(jiǎn)報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長(zhǎng)搭建了廣闊的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚了職教文化氛圍。

四是通過(guò)制度約束，開(kāi)展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì)、志愿者社會(huì)服務(wù)、配樂(lè)詩(shī)朗誦、我愛(ài)我的祖國(guó)卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng)，既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的快樂(lè)。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營(yíng)造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，XX年鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞市局全年二十項(xiàng)重點(diǎn)工作和年度考核目標(biāo)，科學(xué)定位、狠抓落實(shí)，中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告。全鎮(zhèn)教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項(xiàng)工作均取得新成績(jī)。特別是迎接省督導(dǎo)評(píng)估、教學(xué)評(píng)估和省級(jí)示范園創(chuàng)建等工作，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。下面就本年度工作述職如下：

1、多措并舉，努力改善辦學(xué)環(huán)境

一是多渠道爭(zhēng)取資金大力改善辦學(xué)條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，我們堅(jiān)持“集中財(cái)力辦實(shí)事”的原則，爭(zhēng)取資金200余萬(wàn)元，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。翟家莊小學(xué)完成了辦公樓建設(shè)；沙洺小學(xué)以綠化美化為抓手，傾力打造書(shū)香校園；xx幼兒園建成多功能廳；岳莊小學(xué)建起了圍墻和大門(mén)，完善了校園配套設(shè)施；xx小學(xué)于8月15日實(shí)現(xiàn)了整體搬遷，保證了正常的教育教學(xué)秩序。同時(shí)我們積極爭(zhēng)取儀器設(shè)備，全面提高辦學(xué)水平。五所中心校專(zhuān)用教室儀器設(shè)備全面更新?lián)Q代、上檔升級(jí)，圖書(shū)資料大幅增加，學(xué)生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實(shí)際，按照“班級(jí)有專(zhuān)欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語(yǔ)、校園有亮點(diǎn)”的要求，個(gè)性化布置班級(jí)、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到明顯提升，述職報(bào)告《中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告》。沙名小學(xué)每個(gè)教室都建起了班級(jí)管理角；岳莊小學(xué)規(guī)范了寄宿制管理文化長(zhǎng)廊；翟家莊小學(xué)的學(xué)生作品展示墻內(nèi)容豐富多彩；西梁莊小學(xué)突出了鄉(xiāng)土名勝；xx小學(xué)構(gòu)建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化；xx幼兒園結(jié)合實(shí)際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營(yíng)造了良好的育人氛圍。

2、積極探索，加強(qiáng)布局調(diào)整后學(xué)校管理

經(jīng)過(guò)不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所中心校輻射全鎮(zhèn)32個(gè)村落的辦學(xué)格局。布局調(diào)整后學(xué)生上下學(xué)安全、合并學(xué)校后校舍面積不足、寄宿制學(xué)校管理等問(wèn)題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對(duì)這些問(wèn)題，鎮(zhèn)教辦帶領(lǐng)20多人的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)多次外出參觀學(xué)習(xí)管理模式，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，積極探索布局調(diào)整后的學(xué)校管理工作。制定了《xx鎮(zhèn)學(xué)生上下學(xué)接送制度》，教育辦與各校簽訂了責(zé)任狀，確保了學(xué)生交通，在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面細(xì)化了責(zé)任，完善了制度，實(shí)現(xiàn)了邊村學(xué)生由“要我來(lái)”到“我要來(lái)”的轉(zhuǎn)變，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢(shì)得以真正體現(xiàn)。

3、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，大力營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的運(yùn)行機(jī)制，突出以嚴(yán)治校，努力完善目標(biāo)管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》等十二項(xiàng)制度，細(xì)化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實(shí)到人，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。二是重過(guò)程管理。推行“常規(guī)+過(guò)程+細(xì)節(jié)”管理，過(guò)程性管理采取“日記錄-周評(píng)比總結(jié)-月公示上報(bào)”的流程，客觀評(píng)價(jià)教師績(jī)效，激活了教學(xué)管理機(jī)制，激發(fā)了學(xué)校工作活力，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。三是重督促問(wèn)責(zé)。鎮(zhèn)教辦扎實(shí)開(kāi)展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查和期末考核工作，采取定時(shí)檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，深入到各校督促各項(xiàng)工作，全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動(dòng)態(tài)。同時(shí)，全鎮(zhèn)大力推行“日安排-周總結(jié)-月述職通報(bào)”制度，實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，提高了各項(xiàng)工作的效率和透明度, 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。同時(shí)積極辦好《教育訊苑》，現(xiàn)已出版16期，客觀反映了全鎮(zhèn)的教育工作情況，為展示全鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái)。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是中心校副校長(zhǎng)，我在此向您述職述廉，報(bào)告一下我在工作中的不足之處，以及加強(qiáng)廉潔自律的決心和措施。

一、工作回顧

在過(guò)去的一年中，我和我的團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)、安全管理、校園文化建設(shè)等方面都做出了一定的努力。在教育教學(xué)方面，我們注重提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。在安全管理方面，我們堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校安全有序。在校園文化建設(shè)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

二、廉潔自律

作為一名副校長(zhǎng)，我深知廉潔自律的重要性，始終堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公。在工作中，我嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，不利用職務(wù)之便謀取私利，不利用學(xué)校資源謀取不正當(dāng)利益。同時(shí)，我注重與師生之間保持良好的關(guān)系，不利用師生之間的矛盾謀取私利，維護(hù)學(xué)校的正常秩序。

三、加強(qiáng)廉潔自律的決心和措施

為了進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律，我制定了以下措施：

1. 加強(qiáng)教育。我會(huì)定期組織廉潔自律教育，提高師生的廉潔意識(shí)和法律意識(shí)。

2. 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校廉潔自律的規(guī)定，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，確保師生的利益不受侵犯。

3. 建立監(jiān)督機(jī)制。我會(huì)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)和師生之間建立監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)校廉潔自律的實(shí)施。

4. 加強(qiáng)溝通。我會(huì)加強(qiáng)與師生之間的溝通，了解師生的意見(jiàn)和建議，積極解決師生提出的問(wèn)題。

總結(jié)起來(lái)，我將一如既往地堅(jiān)持廉潔自律，以身作則，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

酂城鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先我代表全鎮(zhèn)教職員工向蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我鎮(zhèn)中小學(xué)校發(fā)展的教體局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

自2014年8月服務(wù)于酂城鎮(zhèn)中心學(xué)校，至今過(guò)去1年多了，在工作中能得到全鎮(zhèn)教職員工的理解和支持是我最大的榮幸。在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下同心同德，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教師更幸福，學(xué)生更快樂(lè)了，德育更扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)更上一層樓了。真正做到了物盡其用，人盡其才。我的愿望是：讓在和諧校園里的每一個(gè)教師都能找到屬于自己的幸福。

下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

為了強(qiáng)化自身素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代要求，在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教體局各種文件和會(huì)議指示精神，堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)永城市教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，把握正確的政治方向。深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握部署要求，時(shí)刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在工作上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，始終保持旺盛的工作熱情，嚴(yán)格要求自己，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，在工作和生活上堅(jiān)持以身作則、率先垂范，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

我對(duì)學(xué)習(xí)歷來(lái)高度重視，不敢有絲毫的懈怠之心，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的有效途徑，牢固樹(shù)立“研究型”學(xué)習(xí)的理念，不斷用政治理論和科學(xué)發(fā)展的思想體系來(lái)充實(shí)武裝自己，自覺(jué)抵制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象，努力做到勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

在學(xué)習(xí)中我特別注重理論聯(lián)系實(shí)際。把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研究工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷思考、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，研究解決問(wèn)題的方法，注重總結(jié)、

歸納、提高，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的措施，駕馭全局的本領(lǐng)，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，努力做到以人格塑造人格

作為中心校長(zhǎng)，我深知責(zé)任之大任務(wù)之重和工作之艱，因此不管是在工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面都要求自己以身作則，率先垂范。在實(shí)際工作中我要求自己少說(shuō)多做，既注重過(guò)程和結(jié)果，更看成績(jī)和實(shí)效，用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展，贏得成績(jī)而勤奮工作、不斷努力。

1、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化執(zhí)行，狠抓落實(shí)。根據(jù)我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料、開(kāi)辦輔導(dǎo)班、有償家教等不良現(xiàn)象，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使全鎮(zhèn)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要努力做到五“多”五“少”，即多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好全鎮(zhèn)教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志們工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。我一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，謀劃全局，扎實(shí)有效地搞好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作

我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。

1、推動(dòng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話講精，成績(jī)講實(shí)。我根據(jù)全鎮(zhèn)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)

假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鎮(zhèn)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。全鎮(zhèn)中小學(xué)集中財(cái)力硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

3、強(qiáng)化德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培育愛(ài)國(guó)主義情感。

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鎮(zhèn)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

②利用傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育。積極推行“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”制度，讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典真正走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，讓學(xué)生在誦讀中感悟真善美，秉承傳統(tǒng)文化的精髓。為此我鎮(zhèn)在2015年12月11日舉辦了全鎮(zhèn)“中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，取得了良好的效果，將我鎮(zhèn)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)推向了高潮。在7月、11月份永城市教體局，文明辦聯(lián)合舉辦的中小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中，酂城一中和中心小學(xué)分別獲永城市中學(xué)組和小學(xué)組二等獎(jiǎng)，酂城一中還獲得了永城市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)典誦讀三等獎(jiǎng)，并被授予“永城市經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”，中心校榮獲“中華經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期作法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生辨

別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國(guó)真正的棟梁。我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū)；制定全鎮(zhèn)安全工作制度，門(mén)衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。鎮(zhèn)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制與安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我鎮(zhèn)各學(xué)校、尤其是初中、中心小學(xué)及各片中心小學(xué)堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫(xiě)出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)及整頓，全鎮(zhèn)教職工中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加各類(lèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報(bào)告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。組織全體教師參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，并選派20余人參加了地、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，2位教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。另外我們還對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師都能夠自己制作課件,

讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。其中夏峰、胡云2位教師還被聘為市級(jí)信息技術(shù)提升輔導(dǎo)員。

４、以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教體局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹(shù)立全鎮(zhèn)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益。

②、加大課改力度，提高教學(xué)水平。

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鎮(zhèn)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鎮(zhèn)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

開(kāi)學(xué)初，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)，將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。2015年，我鎮(zhèn)榮獲地級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師3人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師6人，參加地級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)2篇，6人次獲社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果獎(jiǎng)，喬巖、夏秀云2位教師被評(píng)為永城市學(xué)科帶頭人，青年教師丁羅娜榮獲永城市金博大杯讀書(shū)比賽二等獎(jiǎng)、兩爭(zhēng)兩

創(chuàng)演講比賽二等獎(jiǎng)，青年教師陳嬌榮獲永城市綜合技能展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

③、在上級(jí)教育部門(mén)和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，中心校和我鎮(zhèn)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，酂城一中獲永城市中招綜合考評(píng)A級(jí)，在教體局組織的永城市中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估中酂城一中獲全市第一名。

今年，自己雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，如基層調(diào)查研究還不夠深入，日常學(xué)習(xí)抓得不緊，自身及干部素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，等等。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、帶好隊(duì)伍、干好工作，讓組織放心，讓群眾滿意。我們將以打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

酂城鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)

宋淼

2017年1月6日

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7

歲月的長(zhǎng)河在奔流不息，歷史的洪鐘在耳邊回響。又到了工作述職的時(shí)間，回想起這一年的中心學(xué)校工作，有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)和發(fā)揚(yáng)：

1、以良好的品質(zhì)感染人

一個(gè)人能否得到同志們的擁護(hù)，不僅要看他的能力和水平，更為重要的是道德品質(zhì)，所以我一直用遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持與縣委、縣政府、縣教育局保持一致，從不做與國(guó)家法律、法規(guī)相違背的事情，堅(jiān)決做到政令暢通。

“說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，說(shuō)了就做，做就做好”——這是我對(duì)自己的另一要求。我一直要求自己講實(shí)話，辦實(shí)事，做好事，不辜負(fù)同志們對(duì)我的期望。定期召開(kāi)例會(huì)，反思言行舉止中的不足，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人，用真心做好每一件事。不惟親、不避疏；不惟上、不避下；不惟己，不避錯(cuò)；從不拉幫結(jié)派，自以為是。在生活中，經(jīng)得起誘惑，頂?shù)米∪饲椋艿米⌒」?jié)。

2、以終身學(xué)習(xí)的理念引導(dǎo)人

良好的素質(zhì)和淵博的知識(shí)是治理好全鎮(zhèn)教育的前提條件和決定因素。所以，我時(shí)刻提醒自己，督學(xué)的崗位對(duì)自己是新的，要想早日進(jìn)入角色，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先是向書(shū)本學(xué)。一年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)有《新課程理論與研究》、《名校管理制度集》、《教師的10個(gè)怎么辦》等教育專(zhuān)著10冊(cè)。此外，《人民教育》、《湖北教育》、《襄樊教育》、《南漳教育》每?jī)?cè)必讀。其間描述校長(zhǎng)的胸懷坦蕩，為人公道；校長(zhǎng)的深謀遠(yuǎn)慮，高瞻遠(yuǎn)矚；校長(zhǎng)的才華橫溢、治校精湛；校長(zhǎng)的為人師表，處事巧妙無(wú)一不使我陶醉其中。其次是向他人學(xué)。盤(pán)錦的魏書(shū)生、上海的鄭杰一直是我崇拜的偶像，其視頻講座都一一聆聽(tīng)；他們獨(dú)特的習(xí)慣，瀟灑的外表，幽默的語(yǔ)言，靈敏的反應(yīng)，淵博的知識(shí)，豐厚的積累，無(wú)一人不說(shuō)獨(dú)具匠心、精彩絕倫。再次，就是在實(shí)踐中學(xué)。進(jìn)課堂聽(tīng)課是我的喜愛(ài)，課前獨(dú)自思考，課中與學(xué)生合作，課后與教師探究是我下校聽(tīng)課的三步曲，教師們精準(zhǔn)的講解、學(xué)生稚嫩的回答、知識(shí)的升華等也無(wú)一不是最好的學(xué)本。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)自己的要求是有益于自己的東西做好印記，必要的內(nèi)容摘抄，定期寫(xiě)讀后感，每次學(xué)習(xí)，我都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，大大提高了自身素質(zhì)，自己也明顯感覺(jué)到管理越來(lái)越科學(xué)、有序、有效，工作也張馳有道，運(yùn)用自如，游刃有余了。

3、用以身作則的行為帶動(dòng)人

個(gè)人的威信不在于其權(quán)力的大小，而在于其是否能做到以身作則、率先垂范。“喊破嗓子不如做出樣子”。因此，要求校長(zhǎng)們做到的，自己首先做好；要求機(jī)關(guān)干部不能做的，自己堅(jiān)決不做，帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度，所有的會(huì)議，我從不遲到、早退，嚴(yán)格要求自己做到不動(dòng)筆墨不開(kāi)會(huì)，凡開(kāi)會(huì)，不管大會(huì)小會(huì)，事先都要做好準(zhǔn)備。要求校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部的工作要專(zhuān)業(yè)化，自己在新崗位上就不斷學(xué)習(xí)提高，不停的反思積累，使自己的能力得到了大的提升，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在全縣教師交流工作和正高職評(píng)、副校級(jí)干部公選等工作中，連續(xù)三次被邀請(qǐng)參加研討、定稿、評(píng)審等事宜。要求校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部多學(xué)習(xí)，多動(dòng)筆，多投稿，僅一年多的時(shí)間，我寫(xiě)下的讀后感及心得30余篇，共計(jì)5萬(wàn)多字，其中《新校長(zhǎng)的四大忌》被《湖北教育》發(fā)表；《學(xué)校的安全管理的現(xiàn)狀及策略》縣政法委錄用并予以了獎(jiǎng)勵(lì)。

也許就是這種無(wú)言的“引領(lǐng)”，所以默默地帶動(dòng)了全鎮(zhèn)教育上上下下都倡導(dǎo)引領(lǐng)，盡職引領(lǐng)，推行引領(lǐng)，搭建起了“互學(xué)”的平臺(tái)。

1、互幫互助-----激活教育資源的利用

我鎮(zhèn)地處皇城腳下，優(yōu)秀教師云集，學(xué)生生源擁擠，辦學(xué)條件優(yōu)越，教育信息前沿，構(gòu)成了城關(guān)教育之獨(dú)有的教育資源，作為中心學(xué)校，其中一項(xiàng)重要職能那就是讓獨(dú)有的教育資源得到互補(bǔ)。為此，我們選擇了“互幫互助”的點(diǎn)子：在人員上予以交流，交流班子成員，交流專(zhuān)業(yè)教師等；在物資上予以幫扶，幫扶學(xué)生床鋪，幫扶電教設(shè)備等；在理念上予以引領(lǐng)，引領(lǐng)管理治校方略，引領(lǐng)高效課堂建設(shè)等。今秋開(kāi)學(xué)，臨沮、張營(yíng)、殷莊等中心學(xué)校教師尤為緊張，中心學(xué)校給城區(qū)學(xué)校和大型學(xué)校、教師富裕學(xué)校下達(dá)了交流教師任務(wù)，各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)想盡了辦法，做細(xì)了工作，確保了開(kāi)學(xué)的順暢，圓滿完成了教育局給我們下達(dá)的交流教師指標(biāo)數(shù)，其中還有3名學(xué)校中層干部被調(diào)任其他學(xué)校任副校長(zhǎng)；再者，金廟中學(xué)、胡營(yíng)中學(xué)分別為鳳凰、張營(yíng)、太平中心小學(xué)等扶持了床鋪、桌凳數(shù)十套；另外，殷莊中心小學(xué)是城關(guān)鎮(zhèn)的最邊緣學(xué)校，胡營(yíng)中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別給予了人、財(cái)、物力的幫扶。

用誠(chéng)心督辦。督辦是中心學(xué)校主要職能之一，本學(xué)年初，在教育局的統(tǒng)一安排部署下，中心學(xué)校在重點(diǎn)工作落實(shí)上了也予以了誠(chéng)心督辦，實(shí)話說(shuō)，中心學(xué)校計(jì)劃的落實(shí)大多是通過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)的工作來(lái)踐行的，中心學(xué)校擬定了改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高德育實(shí)效、建設(shè)高效課堂、推廣教研成果六大方面的十個(gè)方面的重點(diǎn)工作，也是各個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)工作，為此，我們進(jìn)行了三次專(zhuān)題研討：一是年初討論落實(shí)計(jì)劃和方法。將其按落實(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)短分成a,b,c三類(lèi)，第一類(lèi)是在很短的時(shí)間內(nèi)能夠完成的；第二類(lèi)是通過(guò)學(xué)校自身努力能夠完成的，時(shí)間要得比較長(zhǎng)的；第三類(lèi)是要通過(guò)向上爭(zhēng)取才能完成的；對(duì)第一類(lèi)要求各個(gè)學(xué)校制定準(zhǔn)確的落實(shí)時(shí)間；對(duì)第二類(lèi)要求各校擬定具體的落實(shí)方案，按方案有計(jì)劃有步驟的予以落實(shí)；對(duì)第三類(lèi)要求各校找準(zhǔn)落實(shí)關(guān)鍵及爭(zhēng)取的大致的時(shí)間和方法。二是下學(xué)期初，匯報(bào)落實(shí)的進(jìn)度。要求已經(jīng)落實(shí)了的收集好相關(guān)的資料，并通過(guò)職工會(huì)公示落實(shí)情況，沒(méi)有落實(shí)的抓緊落實(shí)和督查。三是校長(zhǎng)考核通知發(fā)下來(lái)時(shí)的友好提醒，提醒各個(gè)校長(zhǎng)反思自己的工作計(jì)劃的落實(shí)情況，做好查漏補(bǔ)缺工作。正是因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)心督辦，學(xué)校的齊心協(xié)力，所以全鎮(zhèn)11所中小學(xué)的整體工作和重點(diǎn)工作都完成得都很出色，如：我們積極配合學(xué)校努力從中小學(xué)建設(shè)中共爭(zhēng)取有效資金761萬(wàn)元，徹底解決房屋老化和學(xué)生就餐、就寢問(wèn)題。全鎮(zhèn)11所中小學(xué)都以本校的人文基礎(chǔ)，全方位收集，集中篩選，編排了適宜本校學(xué)生使用的校本教材，特別是城關(guān)實(shí)小、太平中心小學(xué)、鳳凰中心小學(xué)、徐庶小學(xué)等編排的校本教材得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

用實(shí)心協(xié)調(diào)。城關(guān)教育涉及的攤子大，情況多，工作的協(xié)調(diào)成分也很多，政府與學(xué)校之間，教育局與學(xué)校之間，學(xué)校與學(xué)校之間很多時(shí)候都需要參與，我們把握的態(tài)度是實(shí)心實(shí)意為學(xué)校服好務(wù)。需要教職工出資出力的，我們能爭(zhēng)取少出的的爭(zhēng)取少出；需要學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的，我們能承擔(dān)的承擔(dān)；校長(zhǎng)陷入困境時(shí)，我們?cè)诘谝粫r(shí)間里為其出謀劃策，將心比心，以心換心，善于了解校長(zhǎng)們和工作人員的疾苦，廣泛征集各校面臨的困難和窘迫，做校長(zhǎng)們的貼心人，盡最大限度的為學(xué)校做一些力所能及的事情，堅(jiān)決做到不給校長(zhǎng)們找麻煩，要求機(jī)關(guān)工作人員做到哪里有困難哪里就有我們，竭盡所能確保各個(gè)學(xué)校工作的順暢。

過(guò)去的時(shí)間一去不復(fù)返，新的一年，新的要求：我們決心順應(yīng)歷史的潮流，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告3000字大全

我們的還沒(méi)來(lái)得及好好感受時(shí)間就這樣溜走了。接下來(lái)，就是我們靜心寫(xiě)崗位述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是指任職人員接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種行文。那么你知道我們的崗位述職報(bào)告的書(shū)寫(xiě)格式嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是述職報(bào)告之家的編輯整理的“中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇1)

本人擔(dān)任...鄉(xiāng)小副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：

一、政治思想

本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

近幾年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色，參加了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。

3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。

（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。

我校被評(píng)為...市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《...日?qǐng)?bào)》、《...日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢(qián)江晚報(bào)》、...電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，引起社會(huì)高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。

（2）、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。

我校的成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩(shī)集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫(huà)》、《小畫(huà)冊(cè)》、《植物標(biāo)本》、《識(shí)字報(bào)》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)生的一生成長(zhǎng)十分有益。

（3）、班級(jí)考評(píng)，激發(fā)班主任的工作熱情。

上學(xué)期，我校從四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、教師主責(zé)巡查評(píng)估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評(píng)估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，五（1）班等4個(gè)班級(jí)為一等獎(jiǎng)，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，取得良好的效果。

1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。

我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開(kāi)展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽(tīng)教師的隨堂課、公開(kāi)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、積極協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施，辦出學(xué)校特色。

2、比較出色完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施，并取得好成績(jī)。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書(shū)法繪畫(huà)在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。

4、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安，無(wú)發(fā)生一起安全事故，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

四、存在的問(wèn)題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。

總之，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇2)

本人1969年12月出生，1988年8月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范普師專(zhuān)業(yè)，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任開(kāi)發(fā)區(qū)中心校副校長(zhǎng)。

工作以來(lái)，本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可。20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評(píng)為被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員人；20xx年前曾多次考核優(yōu)秀，20xx、10作為鎮(zhèn)江市基礎(chǔ)教育代表在北京培訓(xùn)3天，隨中國(guó)教育代表團(tuán)一行135人赴日本考察交流12天，受到了亞太教育文化中心的熱情接待，歸來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題講座宣講。

本人能主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù)，滿負(fù)荷工作，所任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。能根據(jù)課改新要求在校內(nèi)及片區(qū)上示范課并獲好評(píng)。勝任學(xué)校教學(xué)管理工作，學(xué)校曾被評(píng)為市課程改革先進(jìn)集體、市優(yōu)質(zhì)均衡教育先進(jìn)集體、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)集體等，圓滿承辦了全國(guó)中小學(xué)“新理念 新課標(biāo)”生態(tài)教育研討會(huì)。能參與負(fù)責(zé)學(xué)校活力課堂主課題研究，是江蘇省級(jí)課題，教研室張川二、王小紅主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)式教學(xué)模式的研究》的主課題實(shí)驗(yàn)骨干，省級(jí)子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效性研究》主持負(fù)責(zé)人，曾承辦過(guò)省級(jí)課題階段研討會(huì)并作課題研究交流，其研究曾受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是以課題博客形式物化課題研究成果被推廣。本人同時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，近兩年來(lái)共計(jì)有4篇論文、案例獲市級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，3篇在市級(jí)刊物或網(wǎng)站發(fā)表。1篇在市級(jí)大會(huì)交流。本人能積極學(xué)習(xí)教育理論，曾參加省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)和省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，20xx年曾赴日本學(xué)習(xí)考察半月。

20xx年6月和11月分別在市小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)課題階段性研討會(huì)和市活力課堂課題研討會(huì)上做講座；暑期在全輔導(dǎo)區(qū)教師校本研訓(xùn)中作小學(xué)數(shù)學(xué)12冊(cè)教材體例梳理；多次在四年級(jí)教研組作單元教材疏通獲好評(píng)。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇3)

我叫xx，男，漢族，1974年5月出生，大學(xué)文化，現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，主持xx中心小學(xué)工作。

在過(guò)去的一年度里，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢(shì)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范校”和教育教學(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)XX縣教研室組成專(zhuān)家組，對(duì)我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中，位列第一。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們?cè)趶V大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。

一年來(lái)，緊緊抓安全，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀，分級(jí)管理，實(shí)施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內(nèi)安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來(lái)臨是學(xué)會(huì)逃生和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。

xx年我們學(xué)校，實(shí)施收費(fèi)公示制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”，扎實(shí)開(kāi)展工作，形成“講責(zé)任、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇4)

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，XX年鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞市局全年二十項(xiàng)重點(diǎn)工作和年度考核目標(biāo)，科學(xué)定位、狠抓落實(shí)，中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告。全鎮(zhèn)教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項(xiàng)工作均取得新成績(jī)。特別是迎接省督導(dǎo)評(píng)估、教學(xué)評(píng)估和省級(jí)示范園創(chuàng)建等工作，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。下面就本年度工作述職如下：

1、多措并舉，努力改善辦學(xué)環(huán)境

一是多渠道爭(zhēng)取資金大力改善辦學(xué)條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，我們堅(jiān)持“集中財(cái)力辦實(shí)事”的原則，爭(zhēng)取資金200余萬(wàn)元，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。翟家莊小學(xué)完成了辦公樓建設(shè)；沙洺小學(xué)以綠化美化為抓手，傾力打造書(shū)香校園；xx幼兒園建成多功能廳；岳莊小學(xué)建起了圍墻和大門(mén)，完善了校園配套設(shè)施；xx小學(xué)于8月15日實(shí)現(xiàn)了整體搬遷，保證了正常的教育教學(xué)秩序。同時(shí)我們積極爭(zhēng)取儀器設(shè)備，全面提高辦學(xué)水平。五所中心校專(zhuān)用教室儀器設(shè)備全面更新?lián)Q代、上檔升級(jí)，圖書(shū)資料大幅增加，學(xué)生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實(shí)際，按照“班級(jí)有專(zhuān)欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語(yǔ)、校園有亮點(diǎn)”的要求，個(gè)性化布置班級(jí)、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到明顯提升，述職報(bào)告《中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告》。沙名小學(xué)每個(gè)教室都建起了班級(jí)管理角；岳莊小學(xué)規(guī)范了寄宿制管理文化長(zhǎng)廊；翟家莊小學(xué)的學(xué)生作品展示墻內(nèi)容豐富多彩；西梁莊小學(xué)突出了鄉(xiāng)土名勝；xx小學(xué)構(gòu)建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化；xx幼兒園結(jié)合實(shí)際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營(yíng)造了良好的育人氛圍。

2、積極探索，加強(qiáng)布局調(diào)整后學(xué)校管理

經(jīng)過(guò)不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所中心校輻射全鎮(zhèn)32個(gè)村落的辦學(xué)格局。布局調(diào)整后學(xué)生上下學(xué)安全、合并學(xué)校后校舍面積不足、寄宿制學(xué)校管理等問(wèn)題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對(duì)這些問(wèn)題，鎮(zhèn)教辦帶領(lǐng)20多人的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)多次外出參觀學(xué)習(xí)管理模式，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，積極探索布局調(diào)整后的學(xué)校管理工作。制定了《xx鎮(zhèn)學(xué)生上下學(xué)接送制度》，教育辦與各校簽訂了責(zé)任狀，確保了學(xué)生交通，在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面細(xì)化了責(zé)任，完善了制度，實(shí)現(xiàn)了邊村學(xué)生由“要我來(lái)”到“我要來(lái)”的轉(zhuǎn)變，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢(shì)得以真正體現(xiàn)。

3、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，大力營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的運(yùn)行機(jī)制，突出以嚴(yán)治校，努力完善目標(biāo)管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》等十二項(xiàng)制度，細(xì)化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實(shí)到人，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。二是重過(guò)程管理。推行“常規(guī)+過(guò)程+細(xì)節(jié)”管理，過(guò)程性管理采取“日記錄-周評(píng)比總結(jié)-月公示上報(bào)”的流程，客觀評(píng)價(jià)教師績(jī)效，激活了教學(xué)管理機(jī)制，激發(fā)了學(xué)校工作活力，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。三是重督促問(wèn)責(zé)。鎮(zhèn)教辦扎實(shí)開(kāi)展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查和期末考核工作，采取定時(shí)檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，深入到各校督促各項(xiàng)工作，全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動(dòng)態(tài)。同時(shí)，全鎮(zhèn)大力推行“日安排-周總結(jié)-月述職通報(bào)”制度，實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，提高了各項(xiàng)工作的效率和透明度, 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。同時(shí)積極辦好《教育訊苑》，現(xiàn)已出版16期，客觀反映了全鎮(zhèn)的教育工作情況，為展示全鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái)。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好。

首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人，客套話就不再多說(shuō)，下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今，屈指算來(lái)，整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，我只是客觀地說(shuō)一句，這一年，是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會(huì)期望高。如何擺脫困境，確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我清醒地認(rèn)識(shí)的，要想改變現(xiàn)狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里，我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為中心校長(zhǎng)，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。

③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作。

我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

１、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過(guò)，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

２、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培育愛(ài)國(guó)主義情感。

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。“五、一”舉行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，“六、一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，“七、一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻(xiàn)支歌”征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛(ài)國(guó)主義影片，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

②利用校園文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式，嚴(yán)把國(guó)旗下講話的質(zhì)量觀，以愛(ài)國(guó)主義為主線，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期作法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國(guó)真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū)；制定全鄉(xiāng)安全工作制度，門(mén)衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季，邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

④、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪，各學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建家校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

①、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平

本學(xué)年,我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫(xiě)出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。深入開(kāi)展“向張桂梅老師學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)心得體會(huì)。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)．

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類(lèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn), 聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報(bào)告 ,用新的.教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,到目前為止,我鄉(xiāng)教師崗位合格率達(dá)到100％，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件,讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。

４、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持管理興教，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成績(jī)。

①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理．

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹(shù)立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂．

②、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

開(kāi)學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

③、加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

④、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績(jī)。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象，在校生較上學(xué)期增長(zhǎng)15%，預(yù)計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長(zhǎng)20%。

⑤、在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，參加考試70人，達(dá)到縣高中平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線11人，達(dá)到市一高平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線2人，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高，成為20xx年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。

⑥、教育信息宣傳及時(shí)、到位。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫(xiě)作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員，及時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。

四、存在問(wèn)題及今后設(shè)想

回首過(guò)去的一年，工作中還有很多不足，大致概括如下：

1、師生對(duì)提高成績(jī)信心不足，整體上畏難悲觀情緒較為嚴(yán)重。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)有待提高，干部的隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)。

3、制度建設(shè)需要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度。

面對(duì)新的學(xué)年，我打算深化改革，力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)，提高干部管理水平，樹(shù)立干部形象；堅(jiān)定不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo)；實(shí)施名校強(qiáng)校工程，在加大教學(xué)管理工作力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉(xiāng)部分學(xué)校設(shè)施建設(shè)雖然不錯(cuò)，但整體條件和日益發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)的要求、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距，在這些上，我將通過(guò)多方努力，規(guī)劃與實(shí)施下面的工作：

①、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修；

②、各中小學(xué)栽植花草樹(shù)木，修建供水系統(tǒng)，保潔園林式校園環(huán)境；

③、建裝鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。

④、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。

⑤、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。

⑥、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械

⑦、升級(jí)現(xiàn)有微機(jī)室。

⑧、裝配中小學(xué)教師活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。

任現(xiàn)職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求和我自身要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)“德潤(rùn)人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。

謝謝大家。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇6)

一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實(shí)干，使學(xué)校工作有了突破性進(jìn)展。現(xiàn)將我們的具體工作和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處望指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，旨在提高，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

一年來(lái)，我們以創(chuàng)建敦品勵(lì)學(xué)、樂(lè)學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長(zhǎng)”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。

領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)工作實(shí)際寫(xiě)了多篇心得體會(huì)。旨在提高自我，帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時(shí)間雷打不動(dòng)。可以說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作時(shí)間中“擠”出來(lái)的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題，大家通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)或各抒己見(jiàn)，深入研討等形式，直到弄懂為止。

為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對(duì)全體教師進(jìn)行效果檢測(cè)，期末對(duì)教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評(píng)，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性得到空前提高。刻苦鉆研，樂(lè)學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專(zhuān)業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級(jí)舉辦的知識(shí)大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評(píng)比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。

二、 真抓實(shí)干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。按照年初工作計(jì)劃要求，xx年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。

在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實(shí)地測(cè)量，評(píng)估變賣(mài)空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國(guó)資委、城建、測(cè)繪、消防、測(cè)量等市縣多個(gè)部門(mén)辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門(mén)需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近3個(gè)月，終于使教學(xué)樓破土動(dòng)工。

施工過(guò)程中，正值暑假，但面對(duì)全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時(shí)也靜不下心來(lái)，在家里一天也呆不住。每天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問(wèn)題，俗語(yǔ)說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。

教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計(jì)劃之外。包話廁所、門(mén)房、磚操場(chǎng)，大門(mén)、領(lǐng)操臺(tái)、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬(wàn)元，這些都是離錢(qián)辦不了，可沒(méi)錢(qián)還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過(guò)于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱(chēng)，與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計(jì)劃根本無(wú)此項(xiàng)資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問(wèn)題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，多次爭(zhēng)取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕捉機(jī)遇，見(jiàn)縫插針，不厭其煩地爭(zhēng)取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門(mén)心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來(lái)做，請(qǐng)放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。

在抓質(zhì)量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對(duì)策，狠抓英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量，加大復(fù)習(xí)過(guò)程和檢測(cè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測(cè)，親自主持期中、期末的質(zhì)量分析，查找不足，研制對(duì)策，使我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測(cè)和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績(jī)。上半年和下半年我們舉辦了語(yǔ)數(shù)和寫(xiě)字兩次教研會(huì)，并對(duì)一小學(xué)省級(jí)科研課題《發(fā)掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)》和中心校縣級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行了后期指導(dǎo)和評(píng)估驗(yàn)收，使這兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)獲得成功，分別被省、市教科部門(mén)批準(zhǔn)結(jié)題。

年初計(jì)劃的常規(guī)活動(dòng)得以如期高質(zhì)量開(kāi)展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份舉行了閱讀知識(shí)比賽，五月中旬召開(kāi)了小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”舉行了文藝演出。

在安全工作上，我們堅(jiān)持部署、督查、匯報(bào)制度。每學(xué)期召開(kāi)一次送子車(chē)司機(jī)和家長(zhǎng)參加的安全會(huì)議。分

別下發(fā)了致送子車(chē)司機(jī)及通校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。甲型流感高發(fā)期，我堅(jiān)持天天聽(tīng)基層校的疫情匯報(bào)，經(jīng)常利用早自習(xí)深入到各班級(jí)了解情況，親自進(jìn)行溫度計(jì)使用、體溫測(cè)量方法的指導(dǎo)。鼓勵(lì)師生，克服困難，用科學(xué)方法抵御病魔。在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。

三、 嚴(yán)予律己，行為世范，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的環(huán)境。

榜樣的力量是無(wú)窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)良好的工作局面，領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)為人師，身為世范，為此，我做到了六個(gè)字：“自律、自省、自強(qiáng)。”

自律，就是自我約束自己，管好自己。“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”這應(yīng)該成為為師者和領(lǐng)導(dǎo)者的箴言。可以說(shuō)，想管自己是一種明智，能管好自己是一種能力；不管好自己就無(wú)法管好別人。首先，要求自己要有實(shí)事求是、真抓實(shí)管的工作作風(fēng)。一項(xiàng)計(jì)劃，一次活動(dòng)，一次評(píng)估，一次檢測(cè)，做為主要領(lǐng)導(dǎo)，我都是精心籌劃、認(rèn)真運(yùn)作，虛心征求竟見(jiàn)，全面督查總結(jié)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，求新求效，使工作得以不斷進(jìn)展。其次在用人、評(píng)模、晉職等熱點(diǎn)工作方面，我做到公開(kāi)、公正、公平，陽(yáng)光操作，實(shí)行全程民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們心悅誠(chéng)服。三是在財(cái)務(wù)工作上嚴(yán)格自律。公生明，廉生威。民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉。可見(jiàn)廉潔的作用是何等的重要。在財(cái)務(wù)上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己的筆。厲行節(jié)約、絕不鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，大項(xiàng)開(kāi)支，經(jīng)過(guò)民主討論決定，真正把錢(qián)花在刀刃上。使我校的財(cái)物管理得到上級(jí)的認(rèn)可。

自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風(fēng)度。也是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當(dāng)一項(xiàng)重大工作完成之后，甚至有時(shí)在茶余飯后，我都捫心自問(wèn)：自己應(yīng)該做的工作做了沒(méi)有，做得怎樣，按上級(jí)的要求差距在哪，人際交往中是否守信，一些事情的處理上是否堅(jiān)持了原則？為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒(méi)有，解決了多少等等，通過(guò)自省，使自己工作中的不足和失誤得到了及時(shí)的完善和校正，也減少了自己內(nèi)心的惋惜，遺憾和愧疚，使自己減輕了心理壓力和負(fù)擔(dān)、輕裝上陣。心情舒暢地投入到工作中去。

自強(qiáng)。天行健，君子自強(qiáng)不息。自強(qiáng)是人類(lèi)繁衍生息，發(fā)展進(jìn)步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神，做為領(lǐng)導(dǎo)者不可沒(méi)有自強(qiáng)精神。缺乏自強(qiáng)精神，困難就無(wú)法克服、壓力就無(wú)法承受，工作就不可能進(jìn)展，今年的教學(xué)樓施工期間施工現(xiàn)場(chǎng)幾乎時(shí)刻需要管，三所學(xué)校日常工作經(jīng)常需要抓，計(jì)劃中預(yù)定的活動(dòng)還要定期開(kāi)展，自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力；作為下級(jí)總是到各領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)請(qǐng)示、匯報(bào)、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持，自己承受了難言的心理壓力；資金短缺，延誤工期，教學(xué)樓不能如期使用，自己又承受了社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)以及新聞媒體無(wú)情的輿論壓力。如此種種；我都是靠自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，去忍耐，去克服，去承受，去戰(zhàn)勝，最終使我校xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿意的成效。

xx年是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年，全鎮(zhèn)集中辦學(xué)的模式，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇與希望，但也帶來(lái)了諸多問(wèn)題和困難，可以說(shuō)困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在新的一年里，我們要在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，振奮精神，上下同欲，攻艱克難，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的宏偉目標(biāo)努力奮斗

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇7)

酂城鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先我代表全鎮(zhèn)教職員工向蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我鎮(zhèn)中小學(xué)校發(fā)展的教體局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

自2014年8月服務(wù)于酂城鎮(zhèn)中心學(xué)校，至今過(guò)去1年多了，在工作中能得到全鎮(zhèn)教職員工的理解和支持是我最大的榮幸。在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下同心同德，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教師更幸福，學(xué)生更快樂(lè)了，德育更扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)更上一層樓了。真正做到了物盡其用，人盡其才。我的愿望是：讓在和諧校園里的每一個(gè)教師都能找到屬于自己的幸福。

下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

為了強(qiáng)化自身素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代要求，在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教體局各種文件和會(huì)議指示精神，堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)永城市教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，把握正確的政治方向。深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握部署要求，時(shí)刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在工作上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，始終保持旺盛的工作熱情，嚴(yán)格要求自己，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，在工作和生活上堅(jiān)持以身作則、率先垂范，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

我對(duì)學(xué)習(xí)歷來(lái)高度重視，不敢有絲毫的懈怠之心，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的有效途徑，牢固樹(shù)立“研究型”學(xué)習(xí)的理念，不斷用政治理論和科學(xué)發(fā)展的思想體系來(lái)充實(shí)武裝自己，自覺(jué)抵制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象，努力做到勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

在學(xué)習(xí)中我特別注重理論聯(lián)系實(shí)際。把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研究工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷思考、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，研究解決問(wèn)題的方法，注重總結(jié)、

歸納、提高，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的措施，駕馭全局的本領(lǐng)，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，努力做到以人格塑造人格

作為中心校長(zhǎng)，我深知責(zé)任之大任務(wù)之重和工作之艱，因此不管是在工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面都要求自己以身作則，率先垂范。在實(shí)際工作中我要求自己少說(shuō)多做，既注重過(guò)程和結(jié)果，更看成績(jī)和實(shí)效，用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展，贏得成績(jī)而勤奮工作、不斷努力。

1、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化執(zhí)行，狠抓落實(shí)。根據(jù)我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料、開(kāi)辦輔導(dǎo)班、有償家教等不良現(xiàn)象，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使全鎮(zhèn)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要努力做到五“多”五“少”，即多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好全鎮(zhèn)教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志們工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。我一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，謀劃全局，扎實(shí)有效地搞好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作

我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。

1、推動(dòng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話講精，成績(jī)講實(shí)。我根據(jù)全鎮(zhèn)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)

假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鎮(zhèn)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。全鎮(zhèn)中小學(xué)集中財(cái)力硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

3、強(qiáng)化德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培育愛(ài)國(guó)主義情感。

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鎮(zhèn)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

②利用傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育。積極推行“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”制度，讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典真正走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，讓學(xué)生在誦讀中感悟真善美，秉承傳統(tǒng)文化的精髓。為此我鎮(zhèn)在2015年12月11日舉辦了全鎮(zhèn)“中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，取得了良好的效果，將我鎮(zhèn)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)推向了高潮。在7月、11月份永城市教體局，文明辦聯(lián)合舉辦的中小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中，酂城一中和中心小學(xué)分別獲永城市中學(xué)組和小學(xué)組二等獎(jiǎng)，酂城一中還獲得了永城市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)典誦讀三等獎(jiǎng)，并被授予“永城市經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”，中心校榮獲“中華經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期作法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生辨

別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國(guó)真正的棟梁。我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū)；制定全鎮(zhèn)安全工作制度，門(mén)衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。鎮(zhèn)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制與安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我鎮(zhèn)各學(xué)校、尤其是初中、中心小學(xué)及各片中心小學(xué)堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫(xiě)出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)及整頓，全鎮(zhèn)教職工中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加各類(lèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報(bào)告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。組織全體教師參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，并選派20余人參加了地、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，2位教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。另外我們還對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師都能夠自己制作課件,

讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。其中夏峰、胡云2位教師還被聘為市級(jí)信息技術(shù)提升輔導(dǎo)員。

４、以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教體局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹(shù)立全鎮(zhèn)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益。

②、加大課改力度，提高教學(xué)水平。

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鎮(zhèn)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鎮(zhèn)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

開(kāi)學(xué)初，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)，將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。2015年，我鎮(zhèn)榮獲地級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師3人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師6人，參加地級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)2篇，6人次獲社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果獎(jiǎng)，喬巖、夏秀云2位教師被評(píng)為永城市學(xué)科帶頭人，青年教師丁羅娜榮獲永城市金博大杯讀書(shū)比賽二等獎(jiǎng)、兩爭(zhēng)兩

創(chuàng)演講比賽二等獎(jiǎng)，青年教師陳嬌榮獲永城市綜合技能展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

③、在上級(jí)教育部門(mén)和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，中心校和我鎮(zhèn)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，酂城一中獲永城市中招綜合考評(píng)A級(jí)，在教體局組織的永城市中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估中酂城一中獲全市第一名。

今年，自己雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，如基層調(diào)查研究還不夠深入，日常學(xué)習(xí)抓得不緊，自身及干部素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，等等。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、帶好隊(duì)伍、干好工作，讓組織放心，讓群眾滿意。我們將以打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

酂城鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)

宋淼

2017年1月6日

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇8)

述 職 報(bào) 告

徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)——封西峰

二〇一二年十二月

1

述 職 報(bào) 告

徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)——封西峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

剛剛過(guò)去的2012年，徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，針對(duì)我校歷年教學(xué)質(zhì)量處在全縣中下的實(shí)際狀況，在年初我校確立了全年教育教學(xué)工作總體目標(biāo)，狠抓質(zhì)量。校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、全體教師團(tuán)結(jié)一心，全身心投入到2012年的各項(xiàng)工作中，為辦好人民滿意的教育而進(jìn)行了不懈的努力。今年三月份，我校開(kāi)展了“雷鋒在我身邊”系列活動(dòng)；六月份，學(xué)校開(kāi)展了略陽(yáng)縣中小學(xué)第七屆藝術(shù)展演活動(dòng)和科技進(jìn)校園活動(dòng)；七月份，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)揭曉，我校成績(jī)比往年有了較大的進(jìn)步；九月份，召開(kāi)了全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會(huì)，鎮(zhèn)黨委、政府拿出1.7萬(wàn)余元對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)；十月份我校舉辦了“喜迎十八大，祖國(guó)在我心中”的師生演講比賽；十一月份我們分別舉辦了家長(zhǎng)會(huì)和師生法制教育大會(huì)；十二月份進(jìn)行了學(xué)生冬季安全教育知識(shí)講座。

作為學(xué)校的第一責(zé)任人，我能夠在思想上提高對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，把教育教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，辦學(xué)之基。現(xiàn)就本年度各項(xiàng)具體工作的完成情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、嚴(yán)于律己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。我堅(jiān)持這樣做著，我也影響著我身邊的師生們朝著這方面努力著。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

1、加強(qiáng)政治思想與德育工作，深入進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

作為農(nóng)村學(xué)校，師德建設(shè)是重點(diǎn)。每周三晚自習(xí)我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《防范未成年人犯罪法》等一系列政策法律法規(guī)。要求每一位教師記筆記不少于一萬(wàn)字，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師樹(shù)立了全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。學(xué)校呈現(xiàn)出了盡職盡責(zé)工作的良好風(fēng)氣。

2.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

（2）、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時(shí)糾正不正、不良之風(fēng)。

3、為迎接黨的十八大的召開(kāi)，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，使師

生潛移默化地受到愛(ài)國(guó)主義教育，10月份我校舉辦了“喜迎十八大，祖國(guó)在我心中”師生演講比賽。

4、為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，我校特制定了十八大精神學(xué)習(xí)方案和日程表，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式要求每位教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須做好相應(yīng)的筆記，使我校掀起了一股學(xué)習(xí)十八大精神的熱潮。

通過(guò)以上舉措，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片前所未有的喜人態(tài)勢(shì)——全體教師依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)又得到了提升，對(duì)待工作的積極性和責(zé)任感又得到了增強(qiáng)；全體學(xué)生言談舉止文明得體，生活規(guī)范自律，學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。

三、加強(qiáng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教研組每周檢查，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。

①本學(xué)期要求教師必須手寫(xiě)備課,教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容，能面向全體學(xué)生。

②我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽(tīng)課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽(tīng)課均30多節(jié)次。開(kāi)展了“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。5月份我們進(jìn)行了電子白板說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，10月份，我們進(jìn)行了人人都上公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)

他們提出了更高的要求。為了促進(jìn)全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在11月份，我校組織全鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行了賽教，并選出優(yōu)勝者參加了縣級(jí)賽教。

③認(rèn)真組織了月考、階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，要求每次考試后，教師都要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析 ，找出存在的問(wèn)題并制定好改進(jìn)措施。尤其強(qiáng)抓六年級(jí)的教學(xué)工作。在期中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)門(mén)召集全鎮(zhèn)的六年級(jí)任課教師進(jìn)行了質(zhì)量分析，找出了存在的問(wèn)題及今后應(yīng)當(dāng)努力的方向。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)每位教師的具體情況，為他們結(jié)成了幫扶對(duì)子，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

②加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織部分教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課，四月份和九月份，共選派十二位教師去西安參加解讀新課程觀摩教學(xué)活動(dòng)。九月底，三名教師去參加了陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)。本年度為推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，積極支持田麗、梁菊娥等老師參與“國(guó)培培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，安排周麗琴、周曉霞等教師參加中國(guó)西部農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目等。

3、嚴(yán)格執(zhí)行向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

4、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩。我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我們舉行了“朗讀比賽”、“拼讀比賽”、“作文競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”及各科作業(yè)展評(píng)、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本年度，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，先后召開(kāi)了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商談解決的辦法。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。

四、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。 本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查措施進(jìn)一步完善與落實(shí)，對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查落實(shí)到位。對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周班級(jí)、班級(jí)干部、校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班、各宿舍行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的作用。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

3、請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)為師生進(jìn)行了“安全知識(shí)講座”。平時(shí)充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)安全教育，平時(shí)強(qiáng)化安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。 除此這外，我校還召開(kāi)多次的全校性安全教育大會(huì)，集中宣講安全知識(shí)與學(xué)校的安全要求。還組織了緊急疏散演練，提高了預(yù)防突發(fā)安全事故的能力，確保了無(wú)安全事故發(fā)生。

4、進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

6、冬季來(lái)臨，學(xué)校專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們進(jìn)行冬季保暖、防凍、防滑等教育。

六、開(kāi)源節(jié)流，服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)后勤工作。

堅(jiān)持財(cái)務(wù)后勤工作以教學(xué)為中心，要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。

1、學(xué)校財(cái)會(huì)部門(mén)嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家。做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

2、做到物資采購(gòu)審批制度，學(xué)校各部門(mén)所需的教學(xué)物資均由部門(mén)提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購(gòu)，避免了過(guò)去誰(shuí)需就買(mǎi)的無(wú)序狀況。

3、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過(guò)去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用品的開(kāi)支。

4、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行復(fù)印打印登記制，使紙張消耗大幅降低。

5、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

6、嚴(yán)格按照縣局要求，認(rèn)真落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐和蛋奶工程的實(shí)施，建立了臺(tái)賬。

7、我校后勤工作以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、尤其服務(wù)住校生為原則，順利開(kāi)展，有條不紊。

七、加強(qiáng)了幼兒園建設(shè)，確保幼兒教育優(yōu)質(zhì)、安全。

1、根據(jù)幼兒園規(guī)模，配強(qiáng)配齊了幼兒教師及生活指導(dǎo)人員。根據(jù)工作需要，學(xué)校安排高校長(zhǎng)分管幼兒園工作。

2、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括：安全責(zé)任制，入出園制度，教育教學(xué)制度，飲食衛(wèi)生制度，各項(xiàng)管理制度等。

3、建立了良好的教育教學(xué)秩序，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒的教育教學(xué)工作，并逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

4、積極辦理新建幼兒園的各項(xiàng)前期手續(xù)，現(xiàn)已開(kāi)工建設(shè)。

八、2013年工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

3、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

5、嚴(yán)格規(guī)范營(yíng)養(yǎng)餐的管理制度。由專(zhuān)人管理，有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)餐臺(tái)賬，并做好公示，后勤主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查。

6、對(duì)新建幼兒園的建設(shè)項(xiàng)目加強(qiáng)監(jiān)管，加緊工期，爭(zhēng)取在保質(zhì)量的前提下早日竣工投入使用。

總之，任職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。在今后的工作中我將一

如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告(篇9)

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位代表

大家好！

我叫xx，系xx中心校校長(zhǎng)。現(xiàn)在，我就自己任職以來(lái)依法履行中心校長(zhǎng)職責(zé)的情況向大會(huì)進(jìn)行述職述廉匯報(bào)，請(qǐng)予審議。

我是去年8月份擔(dān)任xxxx中心校校長(zhǎng)的。從上任之日起，我就深感自己肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任，肩負(fù)著全鄉(xiāng)人民期盼優(yōu)質(zhì)教育的重托，因此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把組織的信任作為工作的動(dòng)力，把人民的期盼作為奮斗的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)后，我與中心校班子成員對(duì)各校進(jìn)行了走訪調(diào)查，針對(duì)xxxx的教育現(xiàn)狀，認(rèn)真分析，提出了三年奮斗目標(biāo)即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)教育，以深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以實(shí)施課程改革和教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，研訓(xùn)一體，全面提升全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)啟動(dòng)“三個(gè)一工程”（即每天記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文，全鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，通過(guò)塑造各師工程帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教學(xué)水平邁上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)xxxx鄉(xiāng)教學(xué)水平一年內(nèi)有所起色、二年有所進(jìn)步、三年躍進(jìn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的奮斗目標(biāo)。

一年來(lái)，我與同志們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，促使教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)這些具體工作。以抓安全、抓課改為重點(diǎn)，積極營(yíng)造樂(lè)教樂(lè)學(xué)的教學(xué)氛圍，通過(guò)大家的共同努力，我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)有了較大的改變，取得了較好的成績(jī)，在今年小學(xué)畢業(yè)考試中，全鄉(xiāng)均總分為236分，高于北武當(dāng)鎮(zhèn)，比去年提高了17分，優(yōu)生率為10.2%，比去年提高了2%，寄宿制學(xué)校優(yōu)生率為15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制創(chuàng)辦以來(lái)最好的成績(jī)，學(xué)生成績(jī)整體提高。盡管我們與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有許多不足，但我們相信，只有我們團(tuán)結(jié)一致，有一股不服輸?shù)年駝牛锌h局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鄉(xiāng)黨政府的關(guān)懷重視，我們的教育工作一定會(huì)一年一個(gè)新面貌。一年來(lái)，我是從一下幾個(gè)方面開(kāi)展工作的。

1.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)校長(zhǎng)管理。一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一所學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一支勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。所以，在校長(zhǎng)管理方面，我通過(guò)會(huì)議，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，不斷地給校長(zhǎng)充電，解放思想，堅(jiān)持特色辦學(xué) 創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，從管理上要質(zhì)量，要求校長(zhǎng)從監(jiān)督型向業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)化，從家長(zhǎng)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。將責(zé)權(quán)利下放到校長(zhǎng)，積極創(chuàng)新環(huán)境，給校長(zhǎng)一個(gè)寬松的環(huán)境。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我上任后，召開(kāi)全鄉(xiāng)教師大會(huì)，總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng)，教學(xué)狀況，教學(xué)成績(jī)，讓全體教職工清醒地認(rèn)識(shí)到我們目前所處的環(huán)境，明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)，杜絕人浮于事，進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制，出臺(tái)了教職工請(qǐng)假制度，加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核，從德、能、勤、績(jī)四方面對(duì)每位教職工進(jìn)行考核，建立了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)檔案，制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)和學(xué)期末總結(jié)會(huì)教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì)，苦練內(nèi)勤，外塑形象，處處要樹(shù)立起自己是人民教師的形象，為人師表，以上工作的開(kāi)展，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情，內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理

教學(xué)成績(jī)是一所學(xué)校的生命線，一所學(xué)校要有發(fā)展，就必須有好的教學(xué)成績(jī)。在這方面，我們出臺(tái)了中心校教學(xué)管理制度，從常規(guī)教學(xué)抓起，規(guī)范教學(xué)要求，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，杜絕不備課上講臺(tái)，杜絕不用普通話講課，杜絕抄襲教案，杜絕批改不規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為。一年來(lái)，我聽(tīng)課達(dá)80多次，每學(xué)期對(duì)教師的課都聽(tīng)一次，有的還聽(tīng)了好幾次，到現(xiàn)在，教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高，樂(lè)教樂(lè)學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚，達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，涌現(xiàn)出了許多愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮專(zhuān)研的優(yōu)秀教師，今年有5人被評(píng)為縣教學(xué)能手，3人被評(píng)為縣模范教師，一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、積極開(kāi)展校本教研

積極開(kāi)展校本教研，為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，開(kāi)闊教師的視眼，增長(zhǎng)知識(shí)，讓廣大教師經(jīng)常能得到充電，能夠確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)校作為一種習(xí)慣，一種生活方式，逐步成長(zhǎng)，這是我在多年培養(yǎng)青年教師的工作體會(huì)，因此，在上任后，我就制定了中心校校本教研實(shí)施方案，教研活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，先后邀請(qǐng)8名兄弟學(xué)校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣里參加培訓(xùn)。

4、安全工作日常化。

結(jié)合安全形勢(shì)，我們進(jìn)一步健全安全工作制度，堅(jiān)持定期檢查與日常防范相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全，消防安全，住校師生飲食安全和防疫安全，交通安全，校園治安及周邊環(huán)境治理等工作。落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層把關(guān)，責(zé)任到人。今年三月份，第一家啟動(dòng)了 “小黃帽安全回家”工程, 全鄉(xiāng)四百多學(xué)生人人頭戴小黃帽，在值班教師的護(hù)送下排隊(duì)回家，成為一道靚麗的風(fēng)景線，與此同時(shí)，我自編了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《勸學(xué)歌》、《心里健康歌》、《衛(wèi)生歌》、《四季安全歌》、《師德歌》、下發(fā)到各校讓師生學(xué)習(xí)，營(yíng)造了“事事講安全，人人講安全”的良好氛圍，受到局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

回顧一年來(lái)，我作為一名中心校長(zhǎng)，在新的工作崗位上，為了切實(shí)履行好自己的職責(zé)做了一些工作，首先是上任后，對(duì)全鄉(xiāng)校舍進(jìn)行了一次大檢查，力爭(zhēng)資金改善辦學(xué)條件，去年?duì)幦?萬(wàn)多元維修了示范小學(xué)，與局領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)求，改造維修了劉家莊小學(xué)危房。今年又爭(zhēng)取2萬(wàn)多元為xxxx寄宿制小學(xué)打深井一口，解決了因缺水師生用水困難的困窘，假期維護(hù)校舍房頂1000多平米 。為了指導(dǎo)教師講課，我曾多次步行到xxxx寄宿制小學(xué)，為了引導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，我與同志工作到深夜，由于自己沒(méi)有交通工具，回不去了，就和校長(zhǎng)擠一張床。為了引領(lǐng)教師引用新課改，我登臺(tái)講課，一年來(lái)我公開(kāi)講課12節(jié) 。今年由于新課改的深入，有的教材教師感到無(wú)法下手，針對(duì)這種情況，我成立了中心校課改小組，我先備課，其他校長(zhǎng)分擔(dān)課題，實(shí)行包年級(jí)，通過(guò)集體的智慧和力量，攻克難關(guān)。

在工作中，我以發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)為榮，克服了自己沒(méi)有辦公陣地的困難，以苦為樂(lè)，今年鄉(xiāng)政府為我解決了兩間辦公室，我非常感謝，我是從一名小學(xué)教師一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，所以，我常常是嚴(yán)于律己，寬以待人，由于教師緊張，教辦不留一名干事，許多工作都是自己親手做，一系列的檔案，制度基本上是自己書(shū)寫(xiě)。到學(xué)校檢查一直騎摩托。

是教育就必須有愛(ài)，我是方山縣青年志愿者協(xié)會(huì)的一名成員，去年冬季，我與協(xié)會(huì)聯(lián)系，為我鄉(xiāng)近100名學(xué)生及部分貧困群眾送去了冬衣，對(duì)自己了解的貧困生給予資助，去年10月份我在劉家莊小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特困家庭，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這位家長(zhǎng)給予資助。今年六一前，示范小學(xué)的張文龍、張婷姐弟因家貧買(mǎi)不起新校服，失聲流淚，我馬上掏出了100元，幫助孩子買(mǎi)了衣服，孤兒劉笑笑同學(xué)我更是經(jīng)常過(guò)問(wèn)，送筆送本，鼓勵(lì)他自強(qiáng)自立。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己素質(zhì)，是我多年堅(jiān)持不懈的信念，我是一名業(yè)余作者，一直喜歡寫(xiě)作，曾多次在省、市、縣報(bào)刊發(fā)表文章，去年出版了一本書(shū)，在工作之余，我總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理念，黨的十一屆會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，上任后，我在縣局主辦的《方山教研通訊》發(fā)表兩篇有價(jià)值的教學(xué)論文。

校長(zhǎng)是學(xué)校的引領(lǐng)者，是課堂改革的先行者，一年來(lái)，我忠實(shí)履行校長(zhǎng)職責(zé)，以人為本，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，在教師中樹(shù)立了良好的形象，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)60多名教師，同心同德，奮力拼搏， 取得了一定的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委、政府的支持和幫助，更離不開(kāi)全體教師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我工作上的支持，本人只是履行到了自己的應(yīng)盡的職責(zé)，離黨和人民的要求還有很大的距離，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí)，不夠深入，在今后的工作中，我將努力克服和改正。以上述職一定有不妥之處。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)代表給予批評(píng)，指正。

最后，忠心地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表中秋節(jié)愉快，合家歡樂(lè)。謝謝大家！

最新總結(jié): 中心校校長(zhǎng)述職匯報(bào)其八

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“最新總結(jié): 中心校校長(zhǎng)述職匯報(bào)其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好。

首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人，客套話就不再多說(shuō)，下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今，屈指算來(lái)，整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，我只是客觀地說(shuō)一句，這一年，是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會(huì)期望高。如何擺脫困境，確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我清醒地認(rèn)識(shí)的，要想改變現(xiàn)狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里，我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為中心校長(zhǎng)，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。

③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作。

我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

１、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過(guò)，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

２、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培育愛(ài)國(guó)主義情感。

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。“五、一”舉行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，“六、一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，“七、一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻(xiàn)支歌”征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛(ài)國(guó)主義影片，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

②利用校園文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式，嚴(yán)把國(guó)旗下講話的質(zhì)量觀，以愛(ài)國(guó)主義為主線，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期作法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國(guó)真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū)；制定全鄉(xiāng)安全工作制度，門(mén)衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季，邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

④、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪，各學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建家校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

①、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平

本學(xué)年,我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫(xiě)出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。深入開(kāi)展“向張桂梅老師學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)心得體會(huì)。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)．

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類(lèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn), 聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報(bào)告 ,用新的.教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,到目前為止,我鄉(xiāng)教師崗位合格率達(dá)到100％，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件,讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。

４、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持管理興教，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成績(jī)。

①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理．

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹(shù)立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂．

②、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

開(kāi)學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

③、加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

④、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績(jī)。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象，在校生較上學(xué)期增長(zhǎng)15%，預(yù)計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長(zhǎng)20%。

⑤、在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，參加考試70人，達(dá)到縣高中平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線11人，達(dá)到市一高平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線2人，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高，成為20xx年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。

⑥、教育信息宣傳及時(shí)、到位。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫(xiě)作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員，及時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。

四、存在問(wèn)題及今后設(shè)想

回首過(guò)去的一年，工作中還有很多不足，大致概括如下：

1、師生對(duì)提高成績(jī)信心不足，整體上畏難悲觀情緒較為嚴(yán)重。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)有待提高，干部的隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)。

3、制度建設(shè)需要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度。

面對(duì)新的學(xué)年，我打算深化改革，力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)，提高干部管理水平，樹(shù)立干部形象；堅(jiān)定不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo)；實(shí)施名校強(qiáng)校工程，在加大教學(xué)管理工作力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉(xiāng)部分學(xué)校設(shè)施建設(shè)雖然不錯(cuò)，但整體條件和日益發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)的要求、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距，在這些上，我將通過(guò)多方努力，規(guī)劃與實(shí)施下面的工作：

①、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修；

②、各中小學(xué)栽植花草樹(shù)木，修建供水系統(tǒng)，保潔園林式校園環(huán)境；

③、建裝鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。

④、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。

⑤、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。

⑥、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械

⑦、升級(jí)現(xiàn)有微機(jī)室。

⑧、裝配中小學(xué)教師活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。

任現(xiàn)職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求和我自身要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)“德潤(rùn)人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。

謝謝大家。