中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)小結(jié)最新模板。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得最好！為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在要好好寫(xiě)寫(xiě)我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績(jī)做的一種總結(jié)。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)小結(jié)最新模板”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

11月22日，我們中班年級(jí)組開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，通過(guò)向家長(zhǎng)呈現(xiàn)晨間區(qū)域游戲、戶外鍛煉、盥洗、早點(diǎn)、集體教學(xué)活動(dòng)、民間游戲、午餐等幼兒在園半日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家園聯(lián)系，為家園共同教育搭建了互動(dòng)的平臺(tái)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)精心準(zhǔn)備、有效呈現(xiàn)，給家長(zhǎng)們、孩子們都留下了深刻的印象。下面，我從精心和有效兩大方面進(jìn)行梳理和反思：

一、精心

晨鍛活動(dòng)精心安排

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日恰逢陰雨天氣，晨間戶外活動(dòng)不得不在室內(nèi)組織和開(kāi)展。如何在室內(nèi)也能開(kāi)展好晨鍛活動(dòng)呢？我們觀摩了已經(jīng)開(kāi)展過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日的大班年級(jí)組的晨鍛活動(dòng)，通過(guò)觀摩向她們?nèi)〗?jīng)。在觀摩的基礎(chǔ)上，我們又結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)場(chǎng)景設(shè)置、材料投放等進(jìn)行了個(gè)性化的呈現(xiàn)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天，我們將鍛煉場(chǎng)地氛圍教室內(nèi)和走廊，孩子們都能有序、愉悅地與家長(zhǎng)一同開(kāi)展晨鍛活動(dòng)，雖然家長(zhǎng)的到來(lái)讓原本不夠?qū)挸ǖ慕淌铱臻g顯得更加擁擠，但是通過(guò)前期的思考和設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)們參與到幼兒晨鍛的行列，充分利用教室、走廊的資源，如：教室內(nèi)的桌椅、呼啦圈、薯片罐、彩色棒等材料，充分鍛煉幼兒的走、跨、跳、爬、投擲等基本動(dòng)作。教室內(nèi)布置集體游戲的場(chǎng)景，走廊內(nèi)提供分散游戲的小器械，通過(guò)交換場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)行充分的鍛煉，孩子們玩得很開(kāi)心很盡興。

民間游戲精心挑選

結(jié)合民俗節(jié)主題好玩的民間游戲，我們?cè)诩w教學(xué)活動(dòng)后，特地安排了有趣的民間游戲，讓家長(zhǎng)與幼兒一同參與到游戲之中，一同體驗(yàn)民間游戲的樂(lè)趣。我們精心挑選了占圈、老鼠籠、木頭人三個(gè)民間游戲，我們前期準(zhǔn)備好游戲的材料，讓家長(zhǎng)與幼兒一同了解游戲規(guī)則。第一個(gè)占圈游戲通過(guò)家長(zhǎng)示范游戲，讓幼兒對(duì)游戲的規(guī)則有更深刻的了解。第二個(gè)游戲老鼠籠我們請(qǐng)家長(zhǎng)做成老鼠籠，孩子們扮演一只只靈活的小老鼠，親子游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮。在前兩個(gè)較大強(qiáng)度的游戲后，第三個(gè)游戲木頭人，讓幼兒學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整幼兒的活動(dòng)量，并及時(shí)給予幼兒肯定。孩子們和家長(zhǎng)們?cè)诿耖g游戲環(huán)節(jié)都玩得熱火朝天、意猶未盡。

二、有效

1．家園交流體現(xiàn)共育

在本次開(kāi)放日的家園交流環(huán)節(jié)我向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園里開(kāi)展的主題活動(dòng)，針對(duì)生活方面重點(diǎn)提到了午餐及生活自理能力的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，我還結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地將班上孩子們一些共性的問(wèn)題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了問(wèn)題與解決對(duì)策的`交流與分享。我希望家長(zhǎng)們能關(guān)注幼兒教育，并能與幼兒園共同配合教育幼兒。教育需要一致性，家園一致，幼兒定能有更大的進(jìn)步。當(dāng)我說(shuō)到一些共性問(wèn)題時(shí)，看到家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭，當(dāng)分享解決問(wèn)題的對(duì)策時(shí)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)專注地傾聽(tīng)。我想這樣的家園交流能有所有的家長(zhǎng)了解幼兒教育，了解幼兒教育的方法，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的信任更多一點(diǎn)，對(duì)我們的工作更配合一點(diǎn)，對(duì)我們的不周更理解一點(diǎn)，真正形成家園共育的良好態(tài)勢(shì)。

2.午餐環(huán)節(jié)規(guī)范細(xì)致

很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子在幼兒園的吃飯問(wèn)題，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日特別向家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了孩子們的午餐環(huán)節(jié)。從阿姨的衛(wèi)生消毒，到孩子們的洗手、自主端飯菜、自主進(jìn)餐，家長(zhǎng)們真切了解到自己孩子在園的進(jìn)餐情況，規(guī)范細(xì)致的操作流程給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象，很多家長(zhǎng)通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)孩子的用餐問(wèn)題放心了不少。不少家長(zhǎng)都反映幼兒園里比家里吃的都多。我也跟家長(zhǎng)們提出要求多一點(diǎn)放手，少一點(diǎn)包辦；多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)，讓孩子在家在園一個(gè)樣。

家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)是幼兒園對(duì)外的一個(gè)窗口，是教師做好班級(jí)工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)家園聯(lián)系的重要途徑。我想在今后的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)中要繼續(xù)做到精心和有效，才能讓孩子們開(kāi)心、有序，才能讓家長(zhǎng)們放心、滿意。

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讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)精選

每年一次創(chuàng)意活動(dòng)即將結(jié)束，我們要開(kāi)始寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了，活動(dòng)總結(jié)能夠防止自己犯同樣的錯(cuò)誤，提高自己的工作能力。如何才能讓自己的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)既清晰又有條理呢？以下是欄目小編為大家收集的“讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)”僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇1

開(kāi)學(xué)初期，幼兒園制訂詳實(shí)可行的實(shí)施方案，在師幼、家長(zhǎng)間宣傳讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒也積極準(zhǔn)備各種適宜幼兒閱讀的圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)儲(chǔ)備充足的精神食糧。

繪本是公認(rèn)的較適合幼兒閱讀的圖書(shū)形式，正逐漸走進(jìn)幼兒園，走近孩子。讀書(shū)活動(dòng)中以“午睡前十分鐘小故事、班級(jí)圖書(shū)漂流、親子共讀”等多種形式讓幼兒進(jìn)入繪本世界，理解故事內(nèi)容，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握趣味十足的知識(shí)，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，開(kāi)拓想象空間等有很大的積極作用，讓繪本閱讀真正為幼兒服務(wù)。

“小喇叭廣播”更是給讀書(shū)活動(dòng)增添了幾分靈動(dòng)，小小廣播員們用稚嫩的聲音傳達(dá)著自己熟悉的詩(shī)歌和故事，伴著輕柔的音樂(lè)，讓清晨的校園彌漫著書(shū)香之氣，家長(zhǎng)幼兒都感受著閱讀的魅力。

隨著讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，大班幼兒“誦經(jīng)典《三字經(jīng)》”參加“富平縣20xx年懷德書(shū)香全民閱讀活動(dòng)”的演出;世界讀書(shū)日到來(lái)之際，開(kāi)展“幼兒走進(jìn)圖書(shū)館，國(guó)旗下讀書(shū)教育”等活動(dòng)，讓幼兒重視閱讀，讓閱讀成了習(xí)慣。

通過(guò)“分享精彩繪本、睡前講述小故事、圖書(shū)漂流、開(kāi)辦小喇叭廣播站”等一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了幼兒讀書(shū)的興趣，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的的閱讀和傾聽(tīng)習(xí)慣，同時(shí)讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，使幼兒從小愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、快樂(lè)地讀書(shū)。實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨安靜的閱讀環(huán)境。讓讀書(shū)成為每一位幼兒的習(xí)慣，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾。

首先我們通過(guò)調(diào)查，了解教師當(dāng)前的閱讀狀況和困惑，為確保讀書(shū)活動(dòng)有序、有效、深入地開(kāi)展掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，我們提出教師的讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)。

1.積累知識(shí)，成為更有思想的教師。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)，提升理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，提高思考的深度與廣度，優(yōu)化自己行走的方式。

2.熏陶品格，成為更有涵養(yǎng)的教師。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，通過(guò)品讀，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，與書(shū)為友，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力。

3.表達(dá)自我，成為更有魅力的教師。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，積極動(dòng)手動(dòng)腦，在各級(jí)各類活動(dòng)中能有好的表現(xiàn)，能有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，組織活動(dòng)的水平有明顯提高。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇2

根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的需要，我們學(xué)校及時(shí)安排老師課后看書(shū)。引導(dǎo)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；營(yíng)造人人愛(ài)學(xué)、善學(xué)的氛圍，積極踐行“活讀、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，學(xué)校根據(jù)教師教學(xué)和教育工作的需要，精心挑選各類書(shū)籍，包括一些教育專著、各種教育期刊和雜志，以及關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)的書(shū)籍，使教師能夠不斷完善自己的理論基礎(chǔ)，了解教育改革的動(dòng)力，學(xué)習(xí)新的教育方法，提高教學(xué)能力。學(xué)校在閱讀的基礎(chǔ)上，定期組織閱讀經(jīng)驗(yàn)交流和討論活動(dòng)，讓教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)并解決疑問(wèn)

I、積極組織開(kāi)展“閱讀活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)宣傳活動(dòng)，使每一位教師都能真正了解活動(dòng)的目的、要求和具體目標(biāo)。

學(xué)校召開(kāi)年級(jí)、學(xué)科帶頭人和骨干教師會(huì)議，討論制定行動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，初步選定要閱讀的書(shū)籍名稱、活動(dòng)地點(diǎn)和每項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，以實(shí)現(xiàn)詳細(xì)分工，職責(zé)明確，操作簡(jiǎn)便。學(xué)校以朱永新的新教育之夢(mèng)為源頭，鼓勵(lì)教師多讀經(jīng)典，提升教師素質(zhì)

召開(kāi)教師大會(huì)，宣傳活動(dòng)內(nèi)容和要求，明確各項(xiàng)活動(dòng)和環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，充分討論獎(jiǎng)懲措施。制定切實(shí)可行的措施，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)懲制度，確保活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”的不利傾向。在活動(dòng)體系的約束和引導(dǎo)下，教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、容易完成

II、建立學(xué)校、教研組和教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校負(fù)責(zé)確保整個(gè)活動(dòng)的物資、資金和場(chǎng)地；教研組負(fù)責(zé)組織教師的參與和實(shí)施；全體教師反應(yīng)積極，有目的、有計(jì)劃、有步驟地做好閱讀、研究、講課、論文撰寫(xiě)等工作

為做好本次活動(dòng)，學(xué)校增加了大量書(shū)籍；此外，還增加了許多有用的硬件設(shè)備，并準(zhǔn)備了光盤(pán)和視聽(tīng)產(chǎn)品，為活動(dòng)提供充分的保障>四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，提高了教師科研能力。通過(guò)活動(dòng)，教師可以在知識(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)采，理解素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，提升教育管理水平，加深對(duì)科學(xué)研究的理解，逐步提高課題研究水平

我校“讀經(jīng)豐富生活”活動(dòng)的順利開(kāi)展，使師生受益匪淺。同時(shí)，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深化。我們必須持續(xù)有效地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。只有堅(jiān)持閱讀、不斷學(xué)習(xí)、更新觀念，才能使“活讀、終身學(xué)習(xí)”成為每位教師的自覺(jué)行為，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身的專業(yè)水平和理論知識(shí)，教師才能成為合格的教師。在提倡素質(zhì)教育的今天，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有很高的期望，學(xué)校對(duì)教師有很高的要求，但學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度。在這種情況下，我們應(yīng)該怎樣做教師呢？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們感到茫然、無(wú)助，不知道如何教學(xué)生。讀了《教師100條建議》之后，我真的覺(jué)得這是一本值得一讀的好書(shū)。書(shū)中的建議和建議看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系，涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問(wèn)題。這本書(shū)使用了許多例子和經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)而清晰地解釋了教育學(xué)和心理學(xué)枯燥的基本觀點(diǎn)。閱讀后，它使人感到親切和深受鼓舞。每一條建議都有助于教師拓寬視野，提高水平。它可以作為一個(gè)如何做人的鏡子，給人以啟迪。也是一本全面育人的教科書(shū)。這些關(guān)于教育的見(jiàn)解值得一次又一次地閱讀、品嘗和反思。現(xiàn)在，讓我根據(jù)蘇霍姆林斯基的建議和我自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎覒?yīng)該為后進(jìn)生做些什么：

III、教師珍視博愛(ài)，永不放棄教育

優(yōu)秀學(xué)生相似，但“差生”有自己的“差異方法”。那些好學(xué)生，你不必對(duì)他們大喊大叫。他們總是在窗外什么也不聽(tīng)，只讀圣人的書(shū)；當(dāng)你面對(duì)那些非常不同的貧困學(xué)生時(shí)，一旦他們有了一點(diǎn)問(wèn)題，我們總是習(xí)慣于批評(píng)他們，寫(xiě)作和檢查他們，懲罰他們，掃地。。。然后我們可以與他們進(jìn)行推理，并給予所謂的原則性指導(dǎo)。事實(shí)上，懲罰和枯燥的推理并不能觸動(dòng)落后學(xué)生的靈魂，而是拉長(zhǎng)了教師與落后學(xué)生之間的距離。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“好老師是什么意思？首先，它意味著愛(ài)孩子，感覺(jué)和孩子交流很有趣。我相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于與他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，理解孩子的心靈和精神，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。“照亮學(xué)校的永遠(yuǎn)不是入學(xué)率或其他名利，而是老師們神圣而壯麗的精神，對(duì)孩子們無(wú)微不至的博大愛(ài)，以及對(duì)每一個(gè)孩子作為無(wú)辜生命的深切同情。有了愛(ài)和同情，我們不能放棄，我們不能放棄。從這些話中，我深深感受到用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，進(jìn)入學(xué)生的精神世界，成為他們的好老師和好朋友的重要性。事實(shí)上，跟優(yōu)秀學(xué)生一樣，后進(jìn)生也是祖國(guó)的希望。對(duì)于那些尚未開(kāi)放的花朵，我們應(yīng)該向它們傾注更多的耐心、更多的溫暖和特別的愛(ài)。只有百花齊放，我們才能迎來(lái)花園的春天作為一名教師，很少有人不愛(ài)他們的學(xué)生。然而，在教育方面，雖然有時(shí)我們?yōu)樗麄兊某砷L(zhǎng)付出了很多，但他們并不欣賞，甚至常常適得其反，收到相反的結(jié)果。為什么會(huì)這樣？一個(gè)重要的原因是，當(dāng)我們教育我們的孩子時(shí)，我們沒(méi)有把他們當(dāng)作一個(gè)平等的人來(lái)對(duì)待。事實(shí)上，孩子們也有自尊。作為一名教師，只有教師關(guān)心學(xué)生的人格尊嚴(yán)，教學(xué)才能成為教育。教育的核心是關(guān)心學(xué)生。我們應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)常看到他們的成功，讓他們感覺(jué)到每一天都不是徒勞的，他們每天都有新的收獲。

這本書(shū)《給老師的100條建議》也告訴我們，每一個(gè)學(xué)生都是可以創(chuàng)作的素材。如果你找到一個(gè)合適的教育方法，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)落后的學(xué)生。他一生致力于研究學(xué)生和教育教學(xué)。在他看來(lái)，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的后進(jìn)生。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的位置和可塑的一面。因此，他從不放棄落后學(xué)生，而是千方百計(jì)研究學(xué)生的特點(diǎn)，然后想方設(shè)法幫助學(xué)生，最終讓他們“發(fā)揮自己的才能和所長(zhǎng)”。我認(rèn)為蘇霍姆林斯基這樣做的原因

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇3

為貫徹落實(shí)合肥市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《20xx年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。

二、主題鮮明，內(nèi)容豐富

1、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。

2、“擴(kuò)展文化知識(shí)面，提高精神文明素質(zhì)”，各科室了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，鼓勵(lì)工作人員豐富日間讀書(shū)文化，多讀文學(xué)作品，多學(xué)科技知識(shí)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、碩果累累，成效顯著

1、本次閱讀活動(dòng)收集全社區(qū)工作人員讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀文章共計(jì)60余篇，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。

2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇4

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部黨組《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的中國(guó)夢(mèng)，根據(jù)鎮(zhèn)江市教育局《鎮(zhèn)江市中小學(xué)生五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神和揚(yáng)中市教育局要求，我校積極組織全校師生參加全國(guó)青少年五好小公民主題教育“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將我校開(kāi)展本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為保證“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行，學(xué)校成立了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)徐小祥任組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記王長(zhǎng)桂、副校長(zhǎng)何建軍、張燁軍、關(guān)工委常務(wù)副主任石馥苓任副主任，教務(wù)處主任李偉、德育處主任戴海峰、團(tuán)委書(shū)記郭燁和各班班主任為組員，建立起強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將20xx年第一次舉行升起儀式日定為“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)日。1月6日伴著奏響的國(guó)歌，學(xué)校正式啟動(dòng)了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)，徐小祥校長(zhǎng)在國(guó)旗下作了動(dòng)員講話，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)提出了具體要求，殷切希望同學(xué)們要懂得“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，下定決心好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，健康成長(zhǎng)，熱情鼓勵(lì)同學(xué)們談夢(mèng)想，談愿望，為實(shí)現(xiàn)美麗夢(mèng)想而努力奮斗。

二、制定計(jì)劃，落實(shí)到位。

為使“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃：20xx年10月底前完成《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本征訂工作；20xx年1月組織全校學(xué)生閱讀教育部關(guān)工委組織編寫(xiě)的《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本，根據(jù)我校實(shí)際情況，把閱讀和語(yǔ)文課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)；20xx年1月各班舉行主題班會(huì)，各班班主任要將主題班會(huì)活動(dòng)方案上傳至校園網(wǎng)；20xx年2月和3月舉辦演講比賽。各班在組織演講比賽后，要向?qū)W校推薦優(yōu)秀選手，學(xué)校將在3月底舉行決賽；20xx年4月結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容，根據(jù)揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)安排組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；20xx年4月和5月組織學(xué)生撰寫(xiě)征文，進(jìn)行征文評(píng)選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)）。并將學(xué)生征文于20xx年5月20日前報(bào)市教育局關(guān)工委；20xx年4月舉行“美麗中國(guó)”主題攝影大賽，學(xué)生的優(yōu)秀攝影作品于20xx年4月底前報(bào)市教育局關(guān)工委；20xx年6月認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)開(kāi)展的情況，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，整理好活動(dòng)資料。

三、開(kāi)展活動(dòng)，多措并舉。

為使“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校將讀書(shū)活動(dòng)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力的讀書(shū)活動(dòng)途徑和方法，在國(guó)旗下講話、主題讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì)、書(shū)信大賽等活動(dòng)中滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好愛(ài)國(guó)主義情感，在廣大師生中引起積極反響。

（一）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下講話活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗

下講話時(shí)間對(duì)學(xué)生宣講中國(guó)夢(mèng)，解讀中國(guó)夢(mèng)的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定報(bào)國(guó)之心，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）組織開(kāi)展“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室積極配合“美

麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，圖書(shū)室管理員張習(xí)珍老師每周都在校園網(wǎng)上向?qū)W生推薦讀本，介紹所推薦的讀本內(nèi)容，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)讀本精神。學(xué)校充分利用和開(kāi)發(fā)閱讀資源，舉辦“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”、“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。同時(shí)，積極開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”評(píng)選，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)生在讀書(shū)中理解“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”積蓄力量。

（三）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。各班根據(jù)學(xué)校要求，以不同形式舉行主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)生暢談“中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)學(xué)生感受中國(guó)特色社會(huì)主義道路和制度的優(yōu)越性以及身邊的新變化，激發(fā)對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬；告訴學(xué)生每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就是我們面臨的中國(guó)夢(mèng)，并自覺(jué)將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立從現(xiàn)在開(kāi)始、從腳下開(kāi)始，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力的志愿。

（四）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信大賽。全校學(xué)生人人參與，以“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)的非凡歷程，改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)家建設(shè)取得的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。

（五）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”祭掃活動(dòng)。清明節(jié)來(lái)臨之際，為了深切緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日上午學(xué)校團(tuán)委組織九年級(jí)部分學(xué)生代表進(jìn)行了清明節(jié)祭掃革命烈士活動(dòng)。在莊嚴(yán)肅穆的革命烈士紀(jì)念碑前，同學(xué)們向長(zhǎng)眠于此的烈士敬獻(xiàn)了花圈、鞠躬默哀，表達(dá)對(duì)革命先烈的敬佩之情。團(tuán)委副書(shū)記蔡蕓老師和學(xué)生代表孫琳分別發(fā)言，講述革命烈士英勇事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們還在團(tuán)委書(shū)記郭燁老師的帶領(lǐng)下向革命先烈莊嚴(yán)宣誓：要繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)和先烈的遺志，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回贈(zèng)母校，報(bào)效祖國(guó)。

（六）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽。

今年4月份我校在全校開(kāi)展了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽。各班首評(píng)，選出5篇以上優(yōu)秀文章送學(xué)校參評(píng)。學(xué)校組織了評(píng)委組，由學(xué)校語(yǔ)文組組長(zhǎng)錢(qián)巧英牽頭，關(guān)工委常務(wù)副主任石馥苓具體負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)評(píng)委組按照要求評(píng)出了100余篇優(yōu)秀文章，最終按文章質(zhì)量評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)校給予了精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，楊柳辰、張心陽(yáng)等18位同學(xué)的作品送揚(yáng)中市教育局關(guān)工委參評(píng)。

（七）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。

按照學(xué)校部署，各班用班會(huì)課時(shí)間舉行了演講比賽，并選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校演講比賽。學(xué)校由關(guān)工委牽頭組織了評(píng)委組，擬定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。盧昱辰同學(xué)代表學(xué)校參加了揚(yáng)中市教育局關(guān)工委組織的演講比賽，并獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名，她還將代表?yè)P(yáng)中市中學(xué)組參加鎮(zhèn)江市教育局關(guān)工委組織的演講比賽。

（八）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”攝影比賽。

各班級(jí)積極組織學(xué)生參加“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”攝影比賽。學(xué)校收到優(yōu)秀作品100余篇。在揚(yáng)中市教育局關(guān)工委組織的“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”攝影比賽活動(dòng)中，我校七（5）班王家豪的作品《夕陽(yáng)·老船·園博園》、七（8）班施星宇的作品《含苞待放》分別獲得一等獎(jiǎng)第一、二名，九（11）班沈柳含的作品《約定》獲三等獎(jiǎng)。

（九）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”黑板報(bào)評(píng)比。

3月份學(xué)校在班主任例會(huì)上就“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”專題黑板報(bào)提出具體要求。各班積極行動(dòng)，寫(xiě)作高手、設(shè)計(jì)高手、繪畫(huà)高手、書(shū)法高手等同學(xué)盡展才能，黑板報(bào)內(nèi)容好，質(zhì)量高。學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比，各班黑板報(bào)都在學(xué)校校園網(wǎng)上亮了相。

（十）組織開(kāi)展“書(shū)簽制作比賽”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參加“三愛(ài)”書(shū)簽制作比賽，美術(shù)老師關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”重大意義的闡述，激發(fā)了學(xué)生真摯的愛(ài)國(guó)主義情感和努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的迫切愿望。活動(dòng)的開(kāi)展旨在引領(lǐng)學(xué)生找尋夢(mèng)想與方向，“為中華之崛起而讀書(shū)”，智慧、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（十一）組織師生參加“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題報(bào)告會(huì)。4月30日上午，我校全體師生和部分學(xué)生家長(zhǎng)齊聚操場(chǎng)，聆聽(tīng)了著名作家、講師吳甘霖老師《管好自己就能飛，培養(yǎng)自覺(jué)型孩子》為主題的大型講座。吳老師作了精彩的演講。他說(shuō)，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)加強(qiáng)自我管理：“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好。”在具體介紹自我管理時(shí)，吳老師談到了學(xué)會(huì)自我管理的好處：孩子一自覺(jué)，父母就放心；學(xué)生一自覺(jué)，老師才省心；自己一自覺(jué)，成長(zhǎng)更開(kāi)心。隨后，提出了自我管理的目標(biāo)，即：學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活，為夢(mèng)想而奮斗，并且請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們跟著大聲地說(shuō)出來(lái)。在我校學(xué)生的積極互動(dòng)下，講座掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，臺(tái)上專家與臺(tái)下學(xué)子，對(duì)管理學(xué)習(xí)與管理生活最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)進(jìn)行了有趣有意義的討論。

（十二）組織開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校分別于4月1日、9日、15日下午組織七、八、九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在春暖花開(kāi)的日子里，學(xué)生們?cè)诶蠋煹呐阃伦叱鲂@，親密接觸大自然，感受春天的氣息！沿途參觀了省揚(yáng)高中的新校園、初具規(guī)模的奧體中心，游玩了桃花盛開(kāi)的濱江公園，盡情沐浴陽(yáng)光，歡聲笑語(yǔ)一片。同學(xué)們用相機(jī)留下了美好的瞬間，用文字記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受：為夢(mèng)想，我們?cè)诖禾觳シN下勤奮、刻苦的種子，秋天，我們將收獲勝利和成功。

我校通過(guò)豐富多彩的系列活動(dòng)向廣大學(xué)生深刻解讀了“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)黨的熱愛(ài)，極大地激勵(lì)了學(xué)生為中國(guó)崛起而讀書(shū)的熱情。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇5

為倡導(dǎo)閱讀活動(dòng)，掀起讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)員工的讀書(shū)熱情，不斷豐富“用心·幸福四季”活動(dòng)內(nèi)涵，進(jìn)一步提升女職工整體素質(zhì)，溫州電力局配電運(yùn)檢工區(qū)在女職工中積極開(kāi)展“書(shū)香國(guó)網(wǎng)牽手幸福”主題讀書(shū)征文活動(dòng)。本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)置了推薦書(shū)目共10本，該工區(qū)工會(huì)及時(shí)統(tǒng)一購(gòu)置推薦書(shū)籍并通過(guò)各種渠道分發(fā)到女職工手里，針對(duì)有的基層班組離市區(qū)較遠(yuǎn)的問(wèn)題，還開(kāi)展“送書(shū)下基層活動(dòng)”，解決了基層職工借閱圖書(shū)的難題。本次活動(dòng)建議工區(qū)女職工結(jié)合本職崗位，采取自學(xué)和座談交流的形式，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)工區(qū)“秉承用心，我的責(zé)任”企業(yè)文化內(nèi)涵，深植“用心做人，用心做事”理念。

另外，在讀書(shū)交流的同時(shí)，還將舉辦主題征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)各崗位女職工廣泛參與，積極投稿，從文字中體現(xiàn)“用心·幸福四季”主題，待到稿件達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，工區(qū)還會(huì)將優(yōu)秀文字稿匯編，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力，讓此次主題讀書(shū)征文活動(dòng)的效果落到實(shí)處。

據(jù)了解，本次活動(dòng)的推薦書(shū)目涵蓋中外，有《做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》等，力求為工區(qū)女職工提供一個(gè)精神源泉和心靈港灣。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇6

按照區(qū)委宣傳部的安排，我農(nóng)業(yè)局從4月23日至5月23日在全系統(tǒng)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“文化周至、書(shū)香周至”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和鞏固了重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的良好氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織，讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍良好

農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)研究部署開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，層層落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展。在局機(jī)關(guān)和基層6個(gè)事業(yè)單位、10個(gè)農(nóng)牧企業(yè)廣泛開(kāi)展全民讀書(shū)、全民學(xué)習(xí)活動(dòng)。以“文化周至、書(shū)香周至”為主題，激發(fā)廣大干部職工讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“科技下鄉(xiāng)”促進(jìn)全區(qū)讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)讀書(shū)氛圍，提升了干部職工的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了農(nóng)民群眾科學(xué)種養(yǎng)水平的提高。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣，讀書(shū)月活動(dòng)效果顯著

在本次讀書(shū)月中，著眼于提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)干部職工素質(zhì)提升，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

一是認(rèn)真開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。活動(dòng)月期間，局黨委結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇、

周讀一刊、月讀一書(shū)”。每周一上午集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間采取個(gè)人自學(xué)。主要以黨委中心組學(xué)習(xí)叢書(shū)、黨報(bào)黨刊、農(nóng)業(yè)學(xué)科雜志等為主。讀書(shū)月期間，每名干部記學(xué)習(xí)筆記3000字以上。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了干部職工的政治理論素養(yǎng)，又促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作能力的提高。全系統(tǒng)重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍得到了進(jìn)一步的鞏固。

二是積極開(kāi)展送科技書(shū)籍下鄉(xiāng)活動(dòng)。近年來(lái)，在新型農(nóng)民培訓(xùn)過(guò)程中，我局已在全區(qū)50余村建立了農(nóng)家書(shū)屋。在這次讀書(shū)月活動(dòng)中，我局結(jié)合“三問(wèn)三解”下基層活動(dòng)，基層各單位積極與幫扶村聯(lián)系，在深入幫扶村幫助村上搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)幫扶村的農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行了進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了圖書(shū)管理，補(bǔ)充了部分缺失的科技書(shū)籍，使農(nóng)家書(shū)屋的科技推廣作用得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

三是積極開(kāi)展科技宣傳和科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。利用科技之春宣傳、科技宣傳周等機(jī)會(huì)，組織基層單位技術(shù)干部上街設(shè)立宣傳點(diǎn)，宣傳科學(xué)種養(yǎng)知識(shí)。并組織基層單位干部深入村組開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，努力提高群眾科學(xué)務(wù)農(nóng)水平。讀書(shū)月活動(dòng)期間，共開(kāi)展科技宣傳2次，制作科技展板20余個(gè)，發(fā)放宣傳科技資料3500余份，現(xiàn)場(chǎng)接待指導(dǎo)群眾300余人;在全區(qū)開(kāi)展科技培訓(xùn)25場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民群眾1956人次，發(fā)放技術(shù)資料1800余份。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，在系統(tǒng)中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。在科技下鄉(xiāng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾科技水平的同時(shí)，

也使我們的干部得到了進(jìn)一步鍛煉，干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。我局將把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去，不斷提高干部職工的理論水平和業(yè)務(wù)技能，為群眾提供更多、更好的科技服務(wù)，促進(jìn)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇7

近幾年，學(xué)校已陸續(xù)搞過(guò)五次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)了。在全校集體交流、分組交流后再選擇讀書(shū)感悟好的老師全校交流、青年教師讀書(shū)交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校今年又采取了分組交流和全校年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)交流展示的形式，覺(jué)得教師們?nèi)找孢M(jìn)步著，讀書(shū)的內(nèi)容更豐富了，感悟更深了，交流更自然了。

活動(dòng)結(jié)束后，我這樣即興總結(jié)到：

假前，學(xué)校布置了教師讀書(shū)交流活動(dòng)的任務(wù)，假期中，我們從博客里看到了很多教師的讀書(shū)感悟文章，大家寫(xiě)得非常好。尤其可喜的是有不少年齡偏大、操作電腦有相當(dāng)困難的老教師都在博客里上了文章，非常值得大家學(xué)習(xí)和尊敬。

從讀書(shū)能看出教師的層次和境界，從寫(xiě)博客也能看出教師的層次和境界，從回復(fù)別人、與別人交流更能看出教師的層次和境界，我感覺(jué)大家在不斷提高著自己的修養(yǎng)和水平。

可以看得出，我們學(xué)校的年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)同學(xué)校年輕人相比，更自如、平和，更能看出底蘊(yùn)和境界。

從剛才讀書(shū)展示活動(dòng)中，大家都談到了教師要做有學(xué)問(wèn)的人，需要經(jīng)常咬文嚼字，要有研究的意識(shí)和情趣；需要不斷地掌握新知識(shí)。但對(duì)教師而言，更為重要的是并非“記”知識(shí)而是要“找”知識(shí)，尤其要學(xué)會(huì)從浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)世界中尋找對(duì)自己有益的知識(shí)和信息。

讀書(shū)的確是教師自我學(xué)習(xí)、自我提高和自我教育的過(guò)程，其實(shí)也是自我享受的過(guò)程，我想大家從讀書(shū)中一定會(huì)感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，感受到生活的樂(lè)趣。

無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你干什么，你都可以從讀書(shū)中獲得提升，從工作中表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力來(lái)證明你自己，讓大家知道你是不可小覷的，讓大家知道你的工作是非常重要的，而并沒(méi)有高低貴賤之分！

建議：

１、從大連教師網(wǎng)博客里讀孫曉明校長(zhǎng)和趙華校長(zhǎng)的讀書(shū)感悟文章；

２、利用網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)；

３、讀《致加西亞的信》，體會(huì)主動(dòng)工作的意義；

4、讀大連教師網(wǎng)的一篇博文。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇8

為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書(shū)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我支部開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí)，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書(shū)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍

根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書(shū)月的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在支部開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)的通知工作。深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛

從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng)，并且寫(xiě)了讀書(shū)心得和讀后感。讀書(shū)就要得其精華，每個(gè)人認(rèn)真讀書(shū)，把自己的想法、體會(huì)寫(xiě)進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。

從本次讀書(shū)的范圍看，借閱書(shū)籍不僅限于黨的理論知識(shí)，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書(shū)籍。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專業(yè)類書(shū)籍，可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書(shū)籍，可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書(shū)籍，修煉自己的內(nèi)功。

三、活動(dòng)效果理想

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，從書(shū)本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與，活動(dòng)目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。

讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)及小結(jié) 篇9

我校至20xx年以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以指針，以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。”的新課程理念。

二、深入宣傳

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則

要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

最新節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié)

難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的節(jié)能宣傳周低碳日活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇1

按照《彬縣20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，20xx年我鎮(zhèn)全面啟動(dòng)，開(kāi)展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排

在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)宣傳活動(dòng)中，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，及時(shí)制定活動(dòng)方案，并發(fā)到各村、各鎮(zhèn)屬各單位。要求各村、各鎮(zhèn)屬各單位要突出重點(diǎn)，制定具體方案，活動(dòng)中突出““踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題、認(rèn)真組織開(kāi)展工作。

二、突出主題、加大宣傳

在本次節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”的`宣傳主題,通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展培訓(xùn)等多種宣傳形式，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)工作人員積極參與，各村、鎮(zhèn)屬各單位積極配合，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺(jué)參與到節(jié)能環(huán)保行列中來(lái)。

三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣

節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)期間，機(jī)關(guān)、各村、鎮(zhèn)屬各單位，從點(diǎn)滴做起積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。在日常工作和生活中，我鎮(zhèn)工作人員從細(xì)處著手，養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來(lái)用于清掃地板來(lái)節(jié)約用水；隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等辦公器具的電源來(lái)節(jié)約用電；將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采勸正反打印的方式來(lái)節(jié)約用紙。各村、各鎮(zhèn)屬各單位、學(xué)校也積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)，“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。

此次節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)取得了顯著的成效，在全鎮(zhèn)上下?tīng)I(yíng)造了良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保、低碳的生活方式。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇2

根據(jù)兵裝集團(tuán)和國(guó)家發(fā)改委等十四部委《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》，中原特鋼結(jié)合實(shí)際，制訂節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，積極開(kāi)展活動(dòng)。

充分利用各種媒介大力宣傳節(jié)能減排工作的意義，宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《河南省節(jié)約能源條例》及其配套法規(guī)，以建設(shè)生態(tài)文化為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減排降碳為重點(diǎn)，普及生態(tài)文明理念和知識(shí)，推動(dòng)全民在衣食住行游等方面加快向簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，反對(duì)各種形式的奢侈浪費(fèi)、講排場(chǎng)、擺闊氣等行為，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚。

各單位認(rèn)真查找能源管理工作中存在的不足，重點(diǎn)從產(chǎn)品能源消耗、用能過(guò)程控制、違章用能治理、辦公器具用電管理等方面入手，認(rèn)真分析影響公司能效的各種因素，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題制訂改進(jìn)方案，認(rèn)真落實(shí)。6月9日前報(bào)送各單位1-5月份能源管理工作總結(jié)(自查結(jié)果、改進(jìn)措施);6月20日之前報(bào)送節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)工作。

公司召開(kāi)能源工作會(huì)議，舉辦“實(shí)際工作中如何有效降低電費(fèi)支出”的專題培訓(xùn)，由動(dòng)能公司總經(jīng)理?xiàng)畋?guó)親自主講，對(duì)公司主要用能單位的管理者講解電價(jià)的構(gòu)成，最大需量、功率因數(shù)對(duì)電價(jià)的影響，結(jié)合公司用電實(shí)際情況，對(duì)公司三個(gè)園區(qū)用電狀況分別進(jìn)行分析，并對(duì)如何利用分時(shí)電價(jià)政策減少電費(fèi)支出進(jìn)行深入淺出的講解，收到良好的效果。

積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念。加強(qiáng)辦公用電設(shè)施(電腦、打印機(jī)、開(kāi)水器、飲水機(jī)等)管理，各單位制訂具體的辦法，責(zé)任到人，下班關(guān)閉電源(連續(xù)作業(yè)單位除外);控制空調(diào)開(kāi)啟時(shí)間(下班提前20分鐘關(guān)閉空調(diào))和制冷溫度,制冷溫度不得低于26℃。(允許使用空調(diào)時(shí)間6月15日-9月15日)。

大力倡導(dǎo)綠色、低碳節(jié)能生活，推進(jìn)綠色辦公、綠色出行。全國(guó)低碳日當(dāng)天，要盡量少開(kāi)機(jī)動(dòng)車，距離上班較近的職工，提倡步行或騎自行車，距離較遠(yuǎn)的職工乘公交車或拼車上班。

在員工中普及大氣污染防治的科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立“同呼吸、共奮斗”的行動(dòng)準(zhǔn)則，共同改善空氣質(zhì)量。倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)方式和生活習(xí)慣。圍繞節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議等“五小”活動(dòng)。大力開(kāi)展重點(diǎn)用能單位節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。發(fā)揮職工節(jié)能減排降碳義務(wù)監(jiān)督員作用，發(fā)動(dòng)職工群防群治，杜絕跑冒滴漏，形成節(jié)約能源的良好風(fēng)尚。

公司對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)開(kāi)展不力的單位進(jìn)行提出批評(píng)。節(jié)能宣傳周期間，公司組織有關(guān)單位對(duì)全公司用能情況進(jìn)行檢查，對(duì)查出的違章用能通報(bào)批評(píng)，按照公司有關(guān)制度加重處罰。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇3

今年6月29日至7月5日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，為普及節(jié)能知識(shí)，提高全員節(jié)能意識(shí)，中鐵交通xx公司緊緊圍繞“綠水青山，節(jié)能增效”主題，通過(guò)五舉措開(kāi)展好節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)。

一是制定下發(fā)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任，把活動(dòng)任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)、收費(fèi)站，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

二是圍繞節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日主題，利用微信公眾號(hào)、橫幅、展板等形式展示節(jié)能措施，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識(shí)理念，引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。

三是在各站區(qū)舉辦節(jié)能宣誓、承諾簽名活動(dòng)，牢固樹(shù)立綠色生活理念，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)廣大員工為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四是開(kāi)展公司用能、節(jié)能檢查，重點(diǎn)檢查各部門(mén)、收費(fèi)站的用能管理、用能環(huán)節(jié)和高能耗設(shè)備的使用情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改措施，保證了節(jié)能宣傳周活動(dòng)的實(shí)效性。

五是狠抓細(xì)節(jié)管理，舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，采用停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立節(jié)能環(huán)保理念。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇4

為深入宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，加強(qiáng)節(jié)能減排降碳、應(yīng)對(duì)氣候變化輿論宣傳，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)，培育生態(tài)文化，珍愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，建設(shè)美麗家園，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式。節(jié)能宣傳周期間，我市緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”這一主題，組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，取得了良好的輿論宣傳效果，為節(jié)能減排工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的社會(huì)氛圍，現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下：

一、制定活動(dòng)方案，明確宣傳重點(diǎn)

根據(jù)國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》精神及省和濰坊市節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的要求，我市制定了宣傳周活動(dòng)方案，并印發(fā)了《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)安排的通知》，明確了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的安排、宣傳重點(diǎn)和分工。要求各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)，有關(guān)部門(mén)和企業(yè)按照本單位宣傳重點(diǎn)積極籌備，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，確保了宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開(kāi)展。本次宣傳周和低碳日活動(dòng)以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減排降碳為重點(diǎn)，廣泛普及生態(tài)文明理念和知識(shí)，推動(dòng)全民在衣食住行游等方面加快向簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，反對(duì)各種形式的奢侈浪費(fèi)、講排場(chǎng)、擺闊氣等行為，樹(shù)立崇尚節(jié)約、綠色低碳的節(jié)約理念。

二、多種形式并舉，積極宣傳動(dòng)員

一是開(kāi)展街頭宣傳活動(dòng)。6月15日，市經(jīng)信局等16家部門(mén)和單位在泰豐購(gòu)物廣場(chǎng)主門(mén)前兩側(cè)沿街處設(shè)立政策宣傳咨詢區(qū)，廣泛宣傳國(guó)家、省、市有關(guān)節(jié)能減排的法律法規(guī)及方針政策，并結(jié)合自身職能緊扣各自宣傳主題印制了宣傳材料，懸掛了宣傳橫幅，布置了宣傳圖板，普及節(jié)能常識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

二是開(kāi)辟了節(jié)能宣傳專欄。通過(guò)宣傳媒體開(kāi)辟了節(jié)能宣傳專欄，面向全社會(huì)大力宣傳節(jié)能法律法規(guī)和方針政策普及節(jié)能節(jié)水知識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)能減排典型，推廣節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品，播放節(jié)能減排公益廣告。

三是開(kāi)展了“能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)。6月15日定“能源緊缺體驗(yàn)日”，當(dāng)天8:00—18:30。全市各級(jí)政府機(jī)關(guān)、公共機(jī)構(gòu)號(hào)召工作人員當(dāng)日步行或乘公交車、騎自行車上下班;在2—5層辦公的工作人員步行上下樓;辦公區(qū)域停開(kāi)空調(diào)一天。此次活動(dòng)廣大干部職工積極參與，共同體驗(yàn)?zāi)茉炊倘睅?lái)的不便，通過(guò)活動(dòng)提高了能源危機(jī)意識(shí)，促進(jìn)了節(jié)能意識(shí)的提高，取得了良好的效果。

四是開(kāi)展了其他宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周和低碳日期間，市內(nèi)公交主要路線的公交車輛懸掛宣傳條幅，并利用車視TV進(jìn)行節(jié)能知識(shí)宣傳;利用城區(qū)主要路段廣告路牌，采取多種形式進(jìn)行節(jié)能減排口號(hào)、知識(shí)以及公益圖片的宣傳。城區(qū)內(nèi)主要機(jī)關(guān)、企業(yè)商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、院校、超市等，在單位內(nèi)部張貼宣傳畫(huà)頁(yè)、字符等。全市各學(xué)校，通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講、專題講座、課堂互動(dòng)等活動(dòng)，在全市師生中宣傳能源緊缺形勢(shì)，傳輸節(jié)約能源知識(shí)，提高節(jié)約能源的緊迫性和自覺(jué)性。市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位結(jié)合自身職能開(kāi)展了進(jìn)行了相關(guān)宣傳。機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)組織開(kāi)展了以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公用品、節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)為重點(diǎn)的機(jī)關(guān)節(jié)能降耗工作;組織了綠色辦公、綠色出行和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能科普巡展等專題活動(dòng)。科技部門(mén)采用發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立宣傳欄等方式推廣先進(jìn)的節(jié)能、低碳新技術(shù)，普及了節(jié)能減排實(shí)用技術(shù)和生活節(jié)能竅門(mén)，提高了公眾的節(jié)能減排科技意識(shí)和能力。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)對(duì)綠色建筑行動(dòng)、集中供熱計(jì)量收費(fèi)改革成效和開(kāi)展建筑節(jié)能示范等進(jìn)行了大力宣傳。環(huán)保部門(mén)選擇了典型案例向社會(huì)廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性和緊迫性，強(qiáng)化了全民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。農(nóng)業(yè)部門(mén)開(kāi)展了節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng)，普及推廣了《農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排十大技術(shù)》，對(duì)沼氣、太陽(yáng)能等農(nóng)村可再生能源技術(shù)和省柴節(jié)煤爐灶等生活節(jié)能技術(shù)進(jìn)行了大力宣傳推廣。商務(wù)部門(mén)大力倡導(dǎo)在飯店、賓館、旅游區(qū)盡量少用一次性用品，提倡商業(yè)流通企業(yè)使用節(jié)能產(chǎn)品。工會(huì)在全市職工隊(duì)伍中開(kāi)展了“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，組織廣大職工開(kāi)展了以“三比一降”為主要內(nèi)容的節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了職工的節(jié)能減排意識(shí)。共青團(tuán)繼續(xù)組織青少年開(kāi)展了以節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動(dòng)，開(kāi)展了節(jié)能減排志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)青少年充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要性和緊迫性。

三、今后節(jié)能宣傳工作重點(diǎn)

在今后的節(jié)能宣傳工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展中堅(jiān)持節(jié)能減排不動(dòng)搖，把節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，作為擴(kuò)大內(nèi)需、培養(yǎng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)的重要方面，深入企業(yè)、社區(qū)、商場(chǎng)、學(xué)校、農(nóng)村和軍營(yíng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、方式更靈活、影響更大、效果更好。

節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的成功舉辦，有效地增強(qiáng)了全民的節(jié)能意識(shí)，形成了更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍，促進(jìn)了我市節(jié)能降耗工作的深入開(kāi)展，推動(dòng)了我市資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了切實(shí)做好20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，按照鎮(zhèn)黨委、政府安排要求，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立鎮(zhèn)20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。

二、活動(dòng)主題

“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”

三、活動(dòng)安排

（一）集中宣傳。6月15日-6月18日，在全鎮(zhèn)利用宣傳車進(jìn)行集中宣傳。

1、大力宣傳節(jié)能惠民工程政策、節(jié)能低碳發(fā)展理念和節(jié)能知識(shí)，積極推廣節(jié)能減排的成果和經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)區(qū)、中學(xué)要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育中，突出生態(tài)文明的價(jià)值觀。在各學(xué)校廣泛開(kāi)展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。

3、鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)辦要繼續(xù)深入開(kāi)展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng)，普及推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排低碳技術(shù)，通過(guò)技術(shù)咨詢、宣傳培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo)，大力宣傳推廣適用農(nóng)村的節(jié)能減排技術(shù)和適應(yīng)氣候變化技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民選擇綠色低碳的生活方式，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復(fù)等農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。

4、鎮(zhèn)食品管理所要加強(qiáng)綠色飯店建設(shè)，引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品，減少一次性用品使用。

5、各村要開(kāi)辦專題版面，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等形式集中宣傳節(jié)能低碳理念，普及節(jié)能知識(shí)，宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳活動(dòng)周開(kāi)展情況。

（二）全國(guó)低碳日宣傳。國(guó)務(wù)院決定，自今年起設(shè)立“全國(guó)低碳日”，時(shí)間為每年全國(guó)節(jié)能宣傳周第3天。今年6月17日是第1個(gè)全國(guó)低碳日。各村、各鎮(zhèn)屬單位要高度重視低碳日活動(dòng)組織安排，以全國(guó)首個(gè)低碳日為契機(jī)，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高公眾對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)，在低碳日掀起節(jié)能活動(dòng)高潮。

四、工作要求

（一）各村、各鎮(zhèn)屬單位要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，安排專人進(jìn)行節(jié)能宣傳周活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)進(jìn)展情況6月14日下午6時(shí)前報(bào)鎮(zhèn)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（鎮(zhèn)黨政辦）。

(二)各村、各鎮(zhèn)屬單位要在節(jié)能宣傳和低碳日活動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)溝通協(xié)作，互相配合，鼓勵(lì)相關(guān)社會(huì)組織積極參與宣傳活動(dòng)，在更大范圍內(nèi)推動(dòng)開(kāi)展節(jié)能減排全民行動(dòng)。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉操辦活動(dòng)。

（三）活動(dòng)結(jié)束后，各村、各鎮(zhèn)屬單位要對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，于6月19日前將書(shū)面總結(jié)材料報(bào)送鎮(zhèn)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇6

《關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，縣發(fā)改局開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，成立了專門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。

活動(dòng)開(kāi)始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。

二、結(jié)合我局責(zé)任分工。

通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。

三、將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中。

對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開(kāi)展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇7

按照區(qū)政府辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)》的通知》要求，我局高度重視、庚即行動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。作為環(huán)保工作者，我局高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)。一把手親自布置安排實(shí)施細(xì)則，局辦具體負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的實(shí)施步驟，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人。

二、認(rèn)真實(shí)施。結(jié)合這次宣傳周的主題"生命之源、人人節(jié)水護(hù)水"，我局在"xx"世界環(huán)境宣傳日和節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，在沙灣電視臺(tái)播出宣傳片《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理巡禮》，播出"堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明"等宣傳口號(hào)6條，向城區(qū)居民和轄區(qū)內(nèi)主要企事業(yè)單位散發(fā)環(huán)保宣傳資料1300余份，進(jìn)一步向市民普及了環(huán)保知識(shí)，大力倡導(dǎo)"資源有限、再生無(wú)限"的理念，提高了市民自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的積極性。同時(shí)，在全局范圍內(nèi)大力宣傳。

三、落實(shí)到位。按照通知精神和實(shí)施步驟，6月11日宣傳周主題活動(dòng)日當(dāng)天，在全局播放宣傳片《水資源》，積極倡導(dǎo)全局干部職工參與節(jié)水行動(dòng)，從工作、生活中的點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)周圍群眾共同；6月12日"能源緊缺體驗(yàn)日"當(dāng)天，盡量減少公用車輛巡查出車次數(shù)，除必要的`巡查外，當(dāng)日只出車2次。在沙灣的干部職工以步行或自行車上下班，在樂(lè)山的干部職工全部乘坐公共汽車上下班；停開(kāi)樓道、衛(wèi)生間照明一天，未曾使用過(guò)空調(diào)、電扇、電梯(未安裝電梯)等耗電設(shè)施。除工作需要外，其余時(shí)段也未曾使用電腦等用電設(shè)施。

通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，再次學(xué)習(xí)了水資源保護(hù)知識(shí)。在今后的工作中，我局結(jié)合自身工作職責(zé)，繼續(xù)向企業(yè)和市民宣傳好節(jié)能政策，做綠色、低碳、環(huán)保、節(jié)能的帶頭人。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇8

為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日，各班認(rèn)真開(kāi)展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)；少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。

通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。

6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

（1）開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

（2）在中高年級(jí)開(kāi)展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。

（3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

（4）組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。

（5）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇9

根據(jù)縣發(fā)改委《關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神和縣教育局的統(tǒng)一部署，我校結(jié)合本校工作實(shí)際，緊密圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的宣傳主題，于20xx年6月10日至14日是開(kāi)展了“20xx年節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、高度重視，統(tǒng)籌安排

節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”這一主題，做好宣傳工作。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議，部署學(xué)校20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)。其次，召開(kāi)學(xué)校相關(guān)部門(mén)與班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)了縣發(fā)改委《關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，對(duì)本校“20xx年節(jié)能宣傳周”活動(dòng)提出具體要求。

二、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)

為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，我校利用學(xué)校現(xiàn)有的宣傳媒體，突出“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”這一主題，進(jìn)行各種形式的宣傳，增強(qiáng)師生節(jié)能低碳意識(shí)。6月10日，我們利用主題班會(huì)的.形式，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明理念和節(jié)約能源資源的知識(shí)。6月11日至6月14日，學(xué)校廣播網(wǎng)開(kāi)辟專欄向全校宣傳節(jié)水、節(jié)能常識(shí)，號(hào)召全校師生以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。

三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)

為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣，提高師生的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員帶頭踐行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ)，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)

通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇10

根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等14部委《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的`通知》(發(fā)改環(huán)資〔20xx〕999號(hào))文件精神及縣發(fā)改局安排，緊緊圍繞：20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”，全國(guó)低碳日活動(dòng)“低碳行動(dòng)，保衛(wèi)藍(lán)天”為主題,開(kāi)展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況工作總結(jié)如下:

6月20日上午XX縣發(fā)改局牽頭組織全縣各單位部門(mén)在招堤街道桂花廣場(chǎng)開(kāi)展20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng),通過(guò)發(fā)放宣傳資料、展出展板、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式，向廣大群眾普及節(jié)能減排及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，宣傳低碳發(fā)展理念，提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)，提高市民健康意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活理念。

縣衛(wèi)生健康局在此次現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)中共計(jì)接收咨詢?nèi)罕?0余人次,發(fā)放各種低碳環(huán)保科普資料、衛(wèi)生健康宣傳手冊(cè)、圍腰、袋子近1000份。此次活動(dòng)有效加強(qiáng)群眾節(jié)能減排意識(shí)，讓綠色節(jié)能理念應(yīng)滲透進(jìn)我們每一個(gè)人的生活中，積極踐行綠色低碳生活方式，提高全民生態(tài)文明素養(yǎng)，共建美麗XX。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇11

根據(jù)新運(yùn)公司《關(guān)于開(kāi)展20XX年全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》的文件要求，結(jié)合我項(xiàng)目實(shí)際情況，項(xiàng)部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天為主題，積極組織和開(kāi)展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)

項(xiàng)目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，全體員工具體實(shí)施，在6月8日至14日期間安排一系列活動(dòng)，切實(shí)做好項(xiàng)目、施工現(xiàn)場(chǎng)節(jié)能宣傳。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高項(xiàng)目部成員的節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全體員工共同節(jié)能，努力營(yíng)造濃厚的.節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)低碳生活方式

我項(xiàng)目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天開(kāi)展了節(jié)能減排專題會(huì)議，組織全體職工學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《20XX-20XX年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動(dòng)方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意見(jiàn)》。并召開(kāi)了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天為主題的座談會(huì)。

三、活動(dòng)情況

(一)開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)。

6月10日能源緊缺體驗(yàn)日當(dāng)天，項(xiàng)目部停開(kāi)辦公室空調(diào)一天，職工出行乘坐地鐵等公共交通工具，晚上9:30前熄燈休息，停開(kāi)項(xiàng)目部裝飾照明一天。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。

(二)節(jié)能、低碳生活的倡議活動(dòng)。

在項(xiàng)目例會(huì)上，項(xiàng)目向全體員工與協(xié)作隊(duì)伍發(fā)出倡議，要求節(jié)能、低碳生活從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，踐行低碳生活，注重引導(dǎo)全體員工以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、節(jié)約日常用品。

(三)由于目前項(xiàng)目部II標(biāo)段施工未進(jìn)場(chǎng)，項(xiàng)目部號(hào)召全體員工在今后的施工中提出合理化建議、科學(xué)化建議，提高全員節(jié)能意識(shí)、增強(qiáng)低碳經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)員工參與節(jié)能減排的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

總之，通過(guò)這次節(jié)能宣傳活動(dòng)，使全體員工更深層次的了解了節(jié)能的主要目的，和節(jié)能、低碳生活的重大深遠(yuǎn)意義。

節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié) 篇12

根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)通知精神及市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞“xx”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，超前謀劃

啟動(dòng)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案的策劃，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于20xx年度全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(宣公節(jié)辦〔20xx〕3號(hào))，對(duì)全市公共機(jī)構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，明確了宣傳重點(diǎn)和各單位的工作職責(zé)。

二、精心組織，活動(dòng)豐富

1.聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設(shè)專題研討培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請(qǐng)安徽省建筑大學(xué)節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務(wù)機(jī)構(gòu)專家與學(xué)校代表共同探討節(jié)約型校園建設(shè)的科學(xué)路徑和實(shí)現(xiàn)方式。全市12所學(xué)校和各縣市區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能主管部門(mén)、教體局具體負(fù)責(zé)同志參加。

2.發(fā)起公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議行動(dòng)。通過(guò)OA辦公系統(tǒng)向市直各單位發(fā)送《20xx年x市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書(shū)》，在x市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局微信公眾號(hào)上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息，倡導(dǎo)綠色辦公。

3.分發(fā)節(jié)能宣傳畫(huà)和節(jié)能標(biāo)貼。設(shè)計(jì)制作帶有x公共機(jī)構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標(biāo)貼，向全市公共機(jī)構(gòu)發(fā)放節(jié)能標(biāo)貼10000余個(gè)、招貼畫(huà)1200余份。

4.制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動(dòng)播放節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ)、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》普法動(dòng)畫(huà)短片。通過(guò)形式多樣的宣傳，營(yíng)造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動(dòng)。

5.組織市級(jí)新聞媒體進(jìn)行宣傳周系列報(bào)道。組織市廣播電視臺(tái)、x日?qǐng)?bào)社等多家媒體對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，市政府的網(wǎng)站、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門(mén)戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等也同步進(jìn)行宣傳。

總結(jié)閱讀： 中班主題活動(dòng)：主題小結(jié)

自入職那天起，我們就做好了打長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了落實(shí)工作目標(biāo)，現(xiàn)在也到了我們寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對(duì)自己在任職期間所做的成績(jī)與不足。那么，寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《總結(jié)閱讀： 中班主題活動(dòng)：主題小結(jié)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋游活動(dòng)我們?nèi)チ撕推焦珗@，見(jiàn)到了很多孩子們喜歡的動(dòng)物，許多孩子對(duì)于動(dòng)物的興趣十分的濃厚，常常把自己知道的一些有關(guān)動(dòng)物的故事等講給好朋友聽(tīng)，所以我們定了這次的主題為可愛(ài)的動(dòng)物幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的周圍環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣，尤其對(duì)于動(dòng)物世界充滿了好奇。可愛(ài)的小貓、機(jī)靈的小狗，憨厚的烏龜------，在活動(dòng)眼中都是非常的可愛(ài)，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探索動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣，初步認(rèn)識(shí)人類與動(dòng)物共存共榮，為愛(ài)護(hù)動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境做一些力所能及的事

一．活動(dòng)進(jìn)程

這個(gè)月我們進(jìn)行了跑的快，跑的慢、可愛(ài)的動(dòng)物、熊貓、烏龜和兔子、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)、我喜歡的動(dòng)物等等的一系列的活動(dòng)。活動(dòng)也熱熱鬧鬧的開(kāi)展起來(lái)了，小朋友也非常積極的參與到活動(dòng)中來(lái)了。如：我們班有一個(gè)小朋友帶來(lái)了烏龜，小朋友一來(lái)就圍著小烏龜在看，這時(shí)正好小龍來(lái)了，他帶來(lái)了小烏龜?shù)氖澄?--一塊肉絲。小烏龜津津有味的吃了起來(lái)，小朋友就興奮起來(lái)，這是許王力就問(wèn)：小龍，小烏龜還喜歡吃什么？為什么你昨天沒(méi)有喂它？小龍認(rèn)真的說(shuō)：小烏龜喜歡吃小魚(yú)小蝦米等，媽媽說(shuō)小烏龜?shù)蕉煲吡恕Ｄ鞘裁词嵌吣兀啃∨笥褌兌紗?wèn)小龍，小龍撓撓頭，看看身邊的我，我摸著他的頭說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題，我們小龍回家查一下，明天來(lái)告訴你們。我也回家去問(wèn)我爸爸，他一定懂的。---------，孩子們你一言我一句的說(shuō)開(kāi)了。第二天，孩子們就相互交流有關(guān)冬眠的知識(shí)。

二．師生互動(dòng)

活動(dòng)不僅讓孩子積極的參與近來(lái)，孩子和老師也一起互動(dòng)起來(lái)了。我們和孩子一起討論了烏龜喜歡吃的各種食物，一起用各種小動(dòng)物玩偶表演木偶劇、模仿和扮演動(dòng)物的角色進(jìn)行音樂(lè)、文學(xué)作品的表演。例如：小朋友非常喜歡三只想生病的小狗這個(gè)故事，于是我和小朋友一起討論把這個(gè)故事用木偶玩具來(lái)表演，小朋友來(lái)扮演三只小狗，我來(lái)扮演狗媽媽，小朋友都和我門(mén)都非常開(kāi)心。通過(guò)這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了小朋友的交流表演能力，而且使老師和小朋友的感情得到了進(jìn)一步的交流。

三．環(huán)境創(chuàng)設(shè)

這次的主題活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了可愛(ài)的動(dòng)物、信息收集欄、動(dòng)物角等等的各種版面。活動(dòng)中小朋友不但積極的參加，家長(zhǎng)也幫忙收集了許多小動(dòng)物的資料。有些家長(zhǎng)收集了孔雀的圖片、孔雀的生活習(xí)性，有的收集了老虎、蛇、兔子、熊貓的照片，我們把家長(zhǎng)收集的資料都放到了信息收集欄里掛在了墻壁上，使小朋友能夠隨時(shí)看到他們想認(rèn)識(shí)和了解的動(dòng)物。有的還帶來(lái)小金魚(yú)和小金魚(yú)愛(ài)吃的東西，我門(mén)把小金魚(yú)放在了教室的動(dòng)物角，小朋友可以自己來(lái)喂小動(dòng)物吃動(dòng)西。有的家長(zhǎng)為了讓孩子能夠更加了解自己孩子喜歡的動(dòng)物，就帶他們?nèi)⒂^動(dòng)物園。許多家長(zhǎng)還帶來(lái)了許多和孩子一起制作的各種可愛(ài)的小動(dòng)物。通過(guò)這些活動(dòng)，使小朋友更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物。

四、反思

活動(dòng)主題的選擇來(lái)源于幼兒的生活。幼兒通過(guò)去了和平公園，見(jiàn)到了很多孩子們喜歡的動(dòng)物，他們對(duì)于動(dòng)物的興趣十分的濃厚，常常把自己知道的一些有關(guān)動(dòng)物的故事等講給好朋友聽(tīng)，就這樣一步一步生成我們這一活動(dòng)的主題可愛(ài)的動(dòng)物，主題網(wǎng)絡(luò)就這樣逐漸豐富和完善起來(lái)。在這個(gè)主題中，每一次的探索活動(dòng)都是幼兒所興趣的。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，由于興趣，使幼兒在活動(dòng)中都十分的投入，積極地參與探索，可以說(shuō)每個(gè)幼兒在活動(dòng)中得到不同程度的發(fā)展。開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)應(yīng)以幼兒的興趣和需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。教師在主題進(jìn)行中一定要以幼兒的興趣和需要作為依據(jù)來(lái)確定活動(dòng)的具體內(nèi)容，邊實(shí)施邊及時(shí)調(diào)整。我們也充分利用家長(zhǎng)這一社區(qū)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性。在可愛(ài)的動(dòng)物主題開(kāi)展過(guò)程中，我們得到家長(zhǎng)們的大力支持，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源，取得較好的效果，如：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助我們收集有關(guān)的資料；組織家長(zhǎng)參與：親子活動(dòng)，與幼兒共同制作各種動(dòng)物；幫助收集廢舊材料（空的盒子、飲料罐等）；利用上學(xué)、放學(xué)的機(jī)會(huì)，向幼兒介紹在路上看到的小動(dòng)物，及時(shí)的向幼兒傳授一些知識(shí)，解答幼兒的疑問(wèn)，這種一對(duì)一的親子交流對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常有益，幼兒會(huì)感到父母對(duì)自己的關(guān)注，彌補(bǔ)了教師不能全面顧及的缺陷。家長(zhǎng)真正成為了我班工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，使我們開(kāi)展主題以來(lái)做到了事半功倍的效果。

最新中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié)

經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，相信你會(huì)有不少的收獲吧，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是小編精心整理的銀行宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇1

為深入貫徹黨的群眾路線，更好地服務(wù)金融消費(fèi)者，使廣大人民群眾享受到金融改革成果。9月x日我行按照人民銀行的安排部署，精心安排，積極行動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展了“金融知識(shí)普及月”活動(dòng)。活動(dòng)取得預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為切實(shí)抓好此次“金融知識(shí)普及月”工作，xxxx分行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召集廣發(fā)員工召開(kāi)了金融知識(shí)普及月專題討論會(huì)，討論活動(dòng)的具體步驟，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并安排辦公室工作人員與各個(gè)參與機(jī)構(gòu)溝通與協(xié)作，專人負(fù)責(zé)，做到了工作機(jī)制健全、分工明確，從制度上促進(jìn)了此次工作的開(kāi)展。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)實(shí)效

(一)xxxx分行活動(dòng)主題鮮明。

活動(dòng)月期間，我行網(wǎng)點(diǎn)電子屏幕將打出“普及金融知識(shí)，惠及百姓生活，共建和諧金融”的主題口號(hào)。在網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立咨詢臺(tái)，印制了個(gè)人貸款、信用卡、電子銀行、手機(jī)銀行、自助銀行等通俗易懂、生動(dòng)形象的宣傳折頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，全方位

介紹了我行在支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，扶持小微企業(yè)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等方面的新舉措以及反對(duì)洗錢(qián)、反假幣、防范金融詐騙等方面的知識(shí)。

營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)電子顯示屏反復(fù)播放宣傳口號(hào)外，還由各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作人員向公眾散發(fā)金融知識(shí)宣傳折頁(yè)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，盡一切努力擴(kuò)大宣傳效果。

1、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)LED顯示屏顯示“普及金融知識(shí)，惠及百姓生活，共建和諧社會(huì)”等字樣的宣傳語(yǔ)。

2、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料、咨詢員講解等形式，集中開(kāi)展銀行業(yè)金融知識(shí)宣傳。

3、進(jìn)校園，開(kāi)展相關(guān)金融產(chǎn)品和服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)教育。

(二)xxxx分行活動(dòng)形式多樣。

從20xx年x月x日至30日，xxxx分行多措并舉，推進(jìn)宣傳活動(dòng)的有序進(jìn)行：一是以營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為宣傳陣地，通過(guò)在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)懸掛宣傳橫幅、LED顯示屏、液晶電視等宣傳載體展示活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)擺放金融知識(shí)宣傳資料和宣傳展架，方便客戶閱覽。同時(shí)在網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置宣傳服務(wù)專區(qū)，安排專人向客戶分發(fā)宣傳資料，并提供業(yè)務(wù)咨詢;二是積極組織金融知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳范圍。使用等進(jìn)行了宣傳和講解;三是利用地方主流媒體開(kāi)展全方位的金融知識(shí)普及活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步提高全民金融知識(shí)權(quán)益保護(hù)意識(shí)。

(三)xxxx返航宣傳內(nèi)容廣泛。

xxxx分行重點(diǎn)對(duì)個(gè)人貸款、非法集資、反對(duì)洗錢(qián)、服務(wù)三農(nóng)等內(nèi)容向社會(huì)公眾進(jìn)行廣泛宣傳，力求通過(guò)宣傳銀行業(yè)金融知識(shí)，引導(dǎo)廣大人民群眾科學(xué)合理理財(cái)，提升消費(fèi)者的自我保護(hù)能力和意識(shí)，并于9月x日前完成準(zhǔn)備工作，將各類宣傳品擺放在大堂經(jīng)理臺(tái)、折頁(yè)架等擺放于便于客戶取閱的位置;網(wǎng)點(diǎn)LED顯示屏內(nèi)加入“普及金融知識(shí)，惠及百姓生活，共建和諧社會(huì)”等宣傳內(nèi)容。同時(shí)，大堂經(jīng)理、引導(dǎo)員以發(fā)放宣傳材料、解答客戶咨詢等方式積極向客戶宣傳本次“金融知識(shí)普及月”活動(dòng)，使得活動(dòng)在客戶間迅速傳播，為走出廣發(fā)宣傳打下了良好基礎(chǔ)。

9月x日是“金融知識(shí)普及月”集中宣傳日，xxxx分行組織本單位所有員工舉辦宣傳活動(dòng)，以營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為宣傳陣地，通過(guò)懸掛宣傳條幅、圖版宣講、發(fā)放宣傳材料、咨詢員講解等形式，積極向過(guò)往群眾宣傳本次活動(dòng)并發(fā)放宣傳資料，向客戶普及個(gè)人貸款、信用卡、電子銀行、手機(jī)銀行、自助銀行等通俗易懂、生動(dòng)形象的宣傳折頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，全方位介紹了我行在支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，扶持小微企業(yè)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等方面的新舉措以及反對(duì)洗錢(qián)、反假幣、防范金融詐騙等方面的知識(shí)，為前來(lái)咨詢的群眾進(jìn)行耐心解答。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了不少群眾的關(guān)注，收到了良好的宣傳效果。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)

金融知識(shí)的宣傳是維護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的重要保障之一，xx要求全體員工要加強(qiáng)相互之間的學(xué)習(xí)與交流，要以此活動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容廣泛的宣傳活動(dòng)，建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，為保證轄內(nèi)金融運(yùn)行環(huán)境的和諧與穩(wěn)定打下良好基礎(chǔ)。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇2

本學(xué)期，據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開(kāi)設(shè)了巧手作坊、生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、小熊超市、閱讀區(qū)、表演區(qū)，堅(jiān)持每天開(kāi)展游戲活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，積極地與材料相互作用。現(xiàn)將半年來(lái)的活動(dòng)情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、材料的投放

1、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異投放材料。

如果在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供的材料難度相同，對(duì)于一部分幼兒可能過(guò)于簡(jiǎn)單，容易完成，這樣就會(huì)使其失去興趣，不利于其進(jìn)一步發(fā)展。 而對(duì)于另一些幼兒可能又太難，通過(guò)努力卻達(dá)不到，這樣也會(huì)使其失去興趣。因此，我們?cè)诹私饷總€(gè)幼兒發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，考慮個(gè)體和個(gè)性差異，在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供難易程度不同的操作材料，供不同程度的幼兒選擇。如：在美工區(qū)投放折紙材料，讓幼兒練習(xí)能折雙三角物體時(shí)。教師就可以投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體，讓幼兒自由選擇。這樣每個(gè)幼兒都能根據(jù)自己的需要選擇，就都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

2、家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料。

在這個(gè)學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)中，我們有部分的.材料是來(lái)自對(duì)各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、蛋殼等等，都來(lái)自幼兒和家長(zhǎng)的共同收集。幼兒對(duì)各自帶來(lái)的東西都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動(dòng)積極性提高的前提下，家園之間的聯(lián)系也進(jìn)一步緊密。

3、區(qū)域材料能做為班級(jí)主題活動(dòng)的延伸。

我班能把區(qū)域活動(dòng)做為班級(jí)主題活動(dòng)的延伸環(huán)節(jié)，及時(shí)地把主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)后的材料投放到區(qū)域活動(dòng)中，讓幼兒們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的主題探索與操作活動(dòng)。美工區(qū)里的材料基本上都是主題活動(dòng)開(kāi)展后投放的，這樣幼兒基本都了解了怎樣操作。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為貫徹落實(shí)宜昌市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開(kāi)展xx年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》，深入推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，我市于2月11日至17日開(kāi)展了xx年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將主要內(nèi)容總結(jié)如下：

按照《關(guān)于做好20XX年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》文件要求，20XX年6月15日至21日我鎮(zhèn)各部門(mén)全面出動(dòng)，開(kāi)展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

為確保宣傳周活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股（室）負(fù)責(zé)人為成員的`宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)宣傳周活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。

三、開(kāi)展活動(dòng)情況

（一）高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動(dòng)。支行黨組高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，以及召開(kāi)了全行職工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并要求各各股（室）要以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合各自工作的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動(dòng)。

生活管理部在各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、生活小區(qū)廣告櫥窗中廣泛張貼節(jié)能減排宣傳畫(huà)，在人流密集區(qū)加強(qiáng)節(jié)能減排形勢(shì)宣傳。

（二）大力宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。加大了節(jié)能宣傳，使廣大群眾和職工了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過(guò)職工大會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能相關(guān)方針政策、法律法規(guī)；二是利用支行內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)為干部職工提供了多條有關(guān)節(jié)能減排的“生活小常識(shí)”、“節(jié)能小竅門(mén)”和“低碳生活小知識(shí)”；三是開(kāi)展節(jié)能進(jìn)職工家庭活動(dòng)，號(hào)召全體職工及家屬樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求的先行者和表率者，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。

（三）采取措施，落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高支行人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，按照全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能宣傳周活動(dòng)。一是開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月17日是第一個(gè)全國(guó)低碳日，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，干部職工積極參與，全體人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。這天，除機(jī)房外，辦公區(qū)域停開(kāi)空調(diào)一天；公共場(chǎng)所（走廊、衛(wèi)生間）停開(kāi)照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。電燈開(kāi)關(guān)、自來(lái)水龍頭、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)施標(biāo)注節(jié)能小貼士，減低辦公用電照度，嚴(yán)格紙張、墨盒等低值易耗品以舊換新和申領(lǐng)制度，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，增強(qiáng)和養(yǎng)成干部職工節(jié)能減排自覺(jué)性。針對(duì)我支行新購(gòu)置設(shè)備情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)節(jié)能功耗，如空調(diào)購(gòu)置節(jié)能空調(diào)、電燈使用節(jié)能燈等。三是會(huì)議文件突出“簡(jiǎn)”。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議，壓縮會(huì)議數(shù)量、規(guī)模和時(shí)間，大力提倡“一會(huì)制”，并自帶電腦，積極實(shí)行無(wú)紙化辦公，文件除文書(shū)檔案外，不打印分發(fā)，實(shí)行在內(nèi)網(wǎng)傳輸文件資料，確需印發(fā)的文件一律要求雙面打印。

本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到宣傳周活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我支行形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，有效地促進(jìn)央行全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。

按照《關(guān)于做好20xx年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》文件要求，20xx年6月15日至21日我鎮(zhèn)各部門(mén)全面出動(dòng)，開(kāi)展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

接到雞西市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知后，我們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行周密詳細(xì)的安排部署，制作了條幅“節(jié)能、降耗、減污、增效”和印刷了節(jié)能宣傳單。6月10日上午8點(diǎn)由工信委副主任帶隊(duì)到紅旗路進(jìn)行宣傳活動(dòng)，懸掛了節(jié)能宣傳周主題條幅，發(fā)放了節(jié)能宣傳單近三百余份。

沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20**年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇4

很快xx年就要結(jié)束了，我也在銀行保險(xiǎn)部工作了1年，銀保部的工作在周總的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的幫助和鼓勵(lì)下，邊學(xué)習(xí)，邊工作，逐漸在部分的工作中逐漸轉(zhuǎn)入正軌，現(xiàn)就接手后的工作總結(jié)以下：

一是短時(shí)間內(nèi)迅速熟習(xí)新崗位的工作方式、工作流程。進(jìn)入本部分后，在周總的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司各位同事的幫助下，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，在新崗位，轉(zhuǎn)變工作思路，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，建立新的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是在進(jìn)步業(yè)務(wù)上下工夫，增強(qiáng)工作的指導(dǎo)性。實(shí)踐中熟悉到，缺少業(yè)務(wù)知識(shí)，超前意識(shí)，工作被動(dòng)應(yīng)付，是影響工作上質(zhì)量、求實(shí)效的一個(gè)重要因素。業(yè)精于勤荒于嬉，克服怠惰思想，銳意進(jìn)取，就必須發(fā)揮工作的主動(dòng)性、能動(dòng)性，力爭(zhēng)在某些情況的掌控上能夠公道適度，做事有分寸，力求讓上級(jí)放心讓下級(jí)滿意。在主動(dòng)服務(wù)上跟上領(lǐng)導(dǎo)決策的節(jié)拍，做到與時(shí)俱進(jìn)。

三是在工作中邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)。在工作中不斷完善自己，改正不良的工作習(xí)慣，將自己的職業(yè)生涯和公司的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，碰到挫折不氣餒，吃一塹，長(zhǎng)一智，不斷改正缺點(diǎn)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)。

以上是對(duì)xx年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，眼間又要進(jìn)入xx年了，新的一年對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇、希望與壓力開(kāi)始的一年，也是我非常重要的一年。我尚有不足的地方，需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己充電，努力的去充實(shí)完善自己，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在進(jìn)步素質(zhì)能力上下工夫。把學(xué)習(xí)作為武裝和進(jìn)步自己的重要任務(wù)，牢固建立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，一方面積極參加集中組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，另外一方面根情勢(shì)發(fā)展和工作需要，本著缺甚么補(bǔ)甚么的原則，弄好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納新知識(shí)、把握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。

二是進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。進(jìn)一步建立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干奮發(fā)進(jìn)取尋求出色，積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下工夫。牢固建立宗旨意識(shí)，努力做到由只留意做好當(dāng)前工作向善于從實(shí)際動(dòng)身弄好超前服務(wù)轉(zhuǎn)變;由被動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)向主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)造性展開(kāi)工作轉(zhuǎn)變;由只留意弄好對(duì)內(nèi)服務(wù)向把對(duì)上服務(wù)和對(duì)下服務(wù)、對(duì)內(nèi)服務(wù)和對(duì)外服務(wù)同一起來(lái)轉(zhuǎn)變，努力為領(lǐng)導(dǎo)為同事提供優(yōu)良高效的服務(wù)。

以上，是我對(duì)xx年的工作計(jì)劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部分領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待天天，完善管理展開(kāi)工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇5

XX支行根據(jù)人民銀行《關(guān)于開(kāi)展20XX年普及金融知識(shí)，守住錢(qián)袋子活動(dòng)通知》，制定了《20XX年普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)方案》，結(jié)合具體工作實(shí)際，積極開(kāi)展普及金融知識(shí)萬(wàn)里行、守住金融錢(qián)袋子活動(dòng)。

首先，我們認(rèn)真部署，成立活動(dòng)小組，由分管行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)、部門(mén)為單位，確定網(wǎng)點(diǎn)、部門(mén)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，根據(jù)各自實(shí)際情況，利用電子屏幕、手機(jī)短信、微信、宣傳折頁(yè)、廳堂微沙龍、微講堂等方式，開(kāi)展周邊宣傳、利用網(wǎng)點(diǎn)資源開(kāi)展到店客戶宣傳，并上報(bào)活動(dòng)成果；于此同時(shí)，支行統(tǒng)一組織“走出去”宣傳，由公司業(yè)務(wù)部、個(gè)人金融部、綜合部以及營(yíng)業(yè)部、北京東路支行組成宣傳團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，開(kāi)展金融知識(shí)普及活動(dòng)；最后，我們積極響應(yīng)膠州市相關(guān)部門(mén)號(hào)召，參與市人民銀行、金融監(jiān)督管理局組織的同主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，擴(kuò)大受眾群體，服務(wù)當(dāng)?shù)貜V大群眾。

在守住金融錢(qián)袋子活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們除了加強(qiáng)對(duì)低凈值人群的知識(shí)普及力度、規(guī)范自身營(yíng)銷宣傳行為，引導(dǎo)消費(fèi)者理性選擇金融產(chǎn)品和服務(wù)外，我們組織員工走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)村委會(huì)，配合我們的特色產(chǎn)品裕農(nóng)通，加大宣傳力度，助力鄉(xiāng)村金融振興。

在金融知識(shí)萬(wàn)里行宣傳環(huán)節(jié)，我們根據(jù)市分行安排，重點(diǎn)針對(duì)個(gè)人信息保護(hù)、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、金融支付安全、抵制非法集資、金融理財(cái)知識(shí)等內(nèi)容，有針對(duì)性的開(kāi)展非法集資宣傳，從非法集資定義、類型、主要手段、危害及法律后果等角度，向社會(huì)公眾特別是老年群體進(jìn)行金融知識(shí)普及工作。

本次系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，有效提高了廣大市民、客戶的金融安全意識(shí)，優(yōu)化了金融生態(tài)環(huán)境，也較好的提升了我行的良好社會(huì)形象。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇6

為推動(dòng)上海銀行業(yè)健康發(fā)展，營(yíng)造和諧、誠(chéng)信的金融環(huán)境，配合全市開(kāi)展“和諧金融，誠(chéng)信服務(wù)”――上海銀行業(yè)315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳周活動(dòng)，根據(jù)上海市銀行同業(yè)公會(huì)以及分行辦公室的有關(guān)要求，我行于xx年3月15日在全市各區(qū)縣百家支行網(wǎng)點(diǎn)廣泛開(kāi)展“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日主題宣傳活動(dòng)”。活動(dòng)當(dāng)日盡管寒風(fēng)凜冽，然而我行工作人員的服務(wù)熱情感染著過(guò)往的每個(gè)客戶群眾，積極宣傳普及金融知識(shí)。

提高金融服務(wù)水平、維護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益是我行履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立行業(yè)服務(wù)典范的重要舉措，也是體現(xiàn)我行始終“以客戶為中心”的企業(yè)核心價(jià)值觀。為維護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益，從客戶角度出發(fā)，想客戶所想，全轄百家網(wǎng)點(diǎn)共同參與，積極投入活動(dòng)，通過(guò)宣傳單頁(yè)的發(fā)放和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)攤接受客戶咨詢，取得了良好的活動(dòng)效果。活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

一、我行五家網(wǎng)點(diǎn)參與全市同業(yè)百家網(wǎng)點(diǎn)設(shè)攤宣傳活動(dòng)

我行盧灣打浦路支行、徐匯大木橋路支行、浦東聯(lián)洋支行、分行營(yíng)業(yè)部大眾客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì)、南京西路支行作為五家重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)，參與全市百家網(wǎng)點(diǎn)設(shè)攤宣傳活動(dòng)。各活動(dòng)單位在收到相關(guān)通知之后非常重視，按照活動(dòng)要求第一時(shí)間組織、安排工作人員，準(zhǔn)備齊全各種宣傳資料。

3月15日上午9：30—11：30，我行五家重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)選擇網(wǎng)點(diǎn)門(mén)口或者人流量更集中地露天廣場(chǎng)，設(shè)立了戶外“金融知識(shí)普及宣傳臺(tái)”，樹(shù)立“和諧金融、誠(chéng)信服務(wù)”的易拉寶宣傳板，同時(shí)擺放了涉及電訊詐騙風(fēng)險(xiǎn)防范、銀行卡、理財(cái)產(chǎn)品等多方面的宣傳資料，向過(guò)往群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)輔導(dǎo)，解答客戶疑問(wèn)，接受客戶投訴和建議。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)除了“防范金融風(fēng)險(xiǎn)”、“銀行卡”、“個(gè)人理財(cái)”金融知識(shí)折頁(yè)，各網(wǎng)點(diǎn)還準(zhǔn)備了防范電信詐騙知識(shí)折頁(yè)、卡片、宣傳海報(bào)，貨幣反假知識(shí)宣傳手冊(cè)，防范非法集資宣傳折頁(yè)等。盧灣斜土路支行、徐匯大木橋路支行等網(wǎng)點(diǎn)周邊是居民區(qū)，中老年居民居多，且為網(wǎng)點(diǎn)的主要客戶群。鑒于許多中老年客戶對(duì)各種詐騙分子的作案手法不太警覺(jué)，同時(shí)又對(duì)各種產(chǎn)品的概念模糊，所以在具體介紹宣傳內(nèi)容時(shí)，我行員工著重介紹了宣傳折頁(yè)里的內(nèi)容外，還提醒客戶仔細(xì)閱讀、平時(shí)多注意了解相關(guān)知識(shí)。分行營(yíng)業(yè)部、靜安南京西路支行和浦東連陽(yáng)支行因地處鬧市，均選擇了人流量較大的商區(qū)或網(wǎng)點(diǎn)周邊，接受過(guò)往客戶的現(xiàn)場(chǎng)咨詢和解答，效果顯著。個(gè)別顧客拿出自己收到的不明詐騙短信詢問(wèn)，我行員工立即提示客戶堅(jiān)決不能相信，不能轉(zhuǎn)賬到所謂“安全帳戶”，提示之余更為其準(zhǔn)備宣傳資料以供學(xué)習(xí)了解，并提示客戶要在日常生活之中多學(xué)習(xí)多了解多多防范。

二、我行百家網(wǎng)點(diǎn)參與金融知識(shí)普及宣傳活動(dòng)

我行全轄近百家網(wǎng)點(diǎn)也同樣通過(guò)走馬燈、宣傳單頁(yè)和網(wǎng)點(diǎn)宣傳點(diǎn)的設(shè)立，向客戶進(jìn)行金融風(fēng)險(xiǎn)防范、賬戶安全、貨幣反假等知識(shí)的宣傳。南匯等部分支行更是結(jié)合“三進(jìn)”活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)居民社區(qū)、商圈、小微企業(yè)，向廣大群眾客戶宣傳現(xiàn)代金融知識(shí)，普及金融產(chǎn)品、服務(wù)、法律，運(yùn)用生動(dòng)的案例，講解等形式加強(qiáng)居民反電信詐騙等犯罪的警惕性。生動(dòng)鮮活的'案例講解、精美有益的宣傳單頁(yè)發(fā)放都讓客戶在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)深深感受到了我行工作人員的服務(wù)熱情，拉近與消費(fèi)者之間的關(guān)系，鞏固我行百年品牌。

經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)宣傳，我行共向客戶發(fā)放“個(gè)人理財(cái)”、“金融風(fēng)險(xiǎn)防范”、“銀行卡”以及我行反假幣、防詐騙等宣傳資料共計(jì)1.5萬(wàn)余份、接待客戶人次超5000人次，收集服務(wù)滿意度調(diào)研問(wèn)卷800余份，并且將生活必備的金融知識(shí)、金融技能以淺顯易懂的方式傳授給消費(fèi)者，全面展現(xiàn)了中國(guó)銀行竭誠(chéng)為客戶服務(wù)的形象，受到廣大客戶的一致好評(píng)。

后續(xù)，我行將貫徹長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)此方面的相關(guān)知識(shí)普及，不斷提高我行服務(wù)水平和質(zhì)量，真正使我行業(yè)務(wù)、服務(wù)更貼近客戶、符合客戶需求，以實(shí)際行動(dòng)為上海國(guó)際金融中心的建設(shè)、和諧金融消費(fèi)環(huán)境的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量！

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇7

游戲是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)。但幼兒游戲決不是單純感覺(jué)上的快樂(lè)，而是伴有生命充實(shí)感的快樂(lè)。本學(xué)期，我班根據(jù)園務(wù)計(jì)劃精神和本班幼兒的年齡特點(diǎn)，積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)、完善了游戲環(huán)境，通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒等多方面地收集游戲玩具和材料，認(rèn)真地按計(jì)劃對(duì)幼兒的游戲進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。通過(guò)努力，孩子們?cè)谟螒蛑薪煌芰Α⒑献骷寄堋⒈憩F(xiàn)欲望、創(chuàng)造性等得到了一定發(fā)展。以下就本學(xué)期的游戲情況作個(gè)總結(jié)。

一、角色游戲

在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中通過(guò)扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問(wèn)題，并為之爭(zhēng)吵不休，對(duì)于我們中班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時(shí)也著重對(duì)幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。

第一、利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則提出：不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求，也是對(duì)幼兒行為及其游戲開(kāi)展一種暗示。如，理發(fā)店，我們是這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開(kāi)始前，要先商量，確定各扮演什么角色，然后再游戲。每人都要做好自己的事，不能想做什么就怎么做”。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商。

第二、教師主動(dòng)加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動(dòng)中，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。如：一次，我在理發(fā)店家當(dāng)“客人”，我對(duì)靜靜說(shuō)：“我想換個(gè)發(fā)型，你來(lái)幫我設(shè)計(jì)一下吧。”她一開(kāi)始還不好意思，后來(lái)在我的鼓勵(lì)下，拿出畫(huà)冊(cè)就開(kāi)始滔滔不絕的向我介紹，開(kāi)始時(shí)，靜靜是被動(dòng)的與我交往，后來(lái)就變被動(dòng)為主動(dòng)，協(xié)調(diào)我們之間的行為。

此外，由于幼兒年齡小，他們參與角色的主要?jiǎng)恿κ桥d趣和好動(dòng)性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的'基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng)，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。

二、區(qū)角游戲

區(qū)角游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)、靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是教師把知識(shí)告訴幼兒，讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受，而是教師通過(guò)設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的環(huán)境特別是各種活動(dòng)材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展。結(jié)合《叢書(shū)》中提出的“區(qū)域活動(dòng)建議”，本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開(kāi)展情況：

首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的，我們依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容在多方面考慮下進(jìn)行了設(shè)置：如《春天的童話》的主題活動(dòng)中，就設(shè)置了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。而在《我找到了夏天》主題活動(dòng)中，就設(shè)置了生活區(qū)、美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)等。

其次，各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定。語(yǔ)言區(qū)通常投放一些與主題相關(guān)的圖書(shū)、卡片、指偶等資料，張貼一些有趣的圖畫(huà)和一些幼兒仿編的兒歌，同時(shí)也放置一些空白紙，蠟筆等習(xí)作物品；美工區(qū)投放的東西除一些常規(guī)的幼兒幼兒練習(xí)用品外，如剪刀、橡皮泥、彩紙、油畫(huà)棒等，還投放一些簡(jiǎn)單手工作品的示范圖，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒粘貼自己覺(jué)得滿意的繪畫(huà)及其他的作品；在科學(xué)區(qū)通常提供一些幼兒操作材料，操作材料與主題相關(guān)；通常建構(gòu)區(qū)是根據(jù)主題而定。

不論是角色游戲、結(jié)構(gòu)角、還是益智區(qū)游戲，我們都會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評(píng)價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見(jiàn)所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)，與同伴交流分享，如：以教師的鼓勵(lì)性言語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)幼兒的“你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗(yàn)嗎？你游戲玩的很開(kāi)心，把你游戲中最快樂(lè)、最有趣的事情講給大家聽(tīng)好嗎？”由幼兒主動(dòng)評(píng)價(jià)的“我發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？為了以后玩得更好，我們還應(yīng)該做些什么？我覺(jué)得誰(shuí)玩得好，誰(shuí)玩得不好。”又如：以教師的全面評(píng)價(jià)為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快？”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時(shí)候，沒(méi)有將原來(lái)的游戲的玩具收拾好再到另一個(gè)游戲去，下次活動(dòng)中不能再出現(xiàn)這種情況了。”“你學(xué)習(xí)了什么新本領(lǐng)？”“為了使下次游戲玩得更開(kāi)心，還需要做什么？”等。

當(dāng)然，在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中，還存在著一些問(wèn)題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳啤Ｈ缭诜峙溆螒蚪巧⒂螒蛉蝿?wù)時(shí)，我們會(huì)指定幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人再去邀請(qǐng)其他人。我們發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)人在班上走動(dòng)召喚伙伴時(shí)，大多數(shù)的幼兒兩眼緊張地注視著他們，小手舉得高高，嘴里不停地說(shuō)著：“我，我！”可是，每次被召喚走的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差，或者是能力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書(shū)吧，去玩插塑吧。沮喪、難過(guò)、不滿，種種表情立即會(huì)出現(xiàn)在這些孩子們的臉上，而那些被召喚的孩子對(duì)教師或小負(fù)責(zé)人指定的角色也不一定滿意。

在實(shí)踐中我們體會(huì)到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)了幼兒的生活知識(shí)。在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇8

根據(jù)中國(guó)人民銀行XX支行XX號(hào)文件要求，我行積極響應(yīng)我XX人行要求，在XXXX年XX月XX日開(kāi)展了為期3個(gè)月的關(guān)于征信及社會(huì)信用體系的專題宣傳活動(dòng)，同時(shí)積極做好《征信業(yè)管理?xiàng)l例》的宣傳，并按時(shí)報(bào)送活動(dòng)總結(jié)。

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我行在接到活動(dòng)實(shí)施方案后，第一時(shí)間將宣傳活動(dòng)納入日常工作的重要內(nèi)容，隨著《征信業(yè)管理?xiàng)l例》的宣傳及相關(guān)的信用體系建設(shè)，有利于加強(qiáng)對(duì)征信市場(chǎng)的管理，有利于公眾珍惜自己的信用記錄。因此，行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求宣傳部門(mén)既要按照活動(dòng)實(shí)施方案要求開(kāi)展《征信業(yè)管理?xiàng)l例》知識(shí)等相關(guān)征信知識(shí)宣傳，又要結(jié)合XX當(dāng)?shù)丶拔倚械膶?shí)際情況認(rèn)真做好宣傳工作，確保宣傳工作落到實(shí)處。

二是制定方案，確保宣傳工作的落實(shí)。為使宣傳工作落到實(shí)處，我們制定了較為具體的宣傳方案。我行主要在社區(qū)、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等地點(diǎn)加強(qiáng)宣傳，宣傳內(nèi)容主要包括《條例》內(nèi)容、《條例》的適用范圍、如何保護(hù)個(gè)人信用信息，如何保證主體信息的權(quán)益、個(gè)人信用報(bào)告的查詢使用以及自覺(jué)維護(hù)自身合法權(quán)益、宣傳中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個(gè)人征信知識(shí)，向公眾宣傳信用報(bào)告基本知識(shí)，介紹如何保護(hù)個(gè)人

隱私，保證信息安全；如何養(yǎng)成良好習(xí)慣，維護(hù)良好記錄；如何保持良好信用，享受優(yōu)惠金融服務(wù)等知識(shí)。通過(guò)設(shè)立信用報(bào)告查詢臺(tái)，提供查詢服務(wù)等等，通過(guò)宣傳，促進(jìn)全XX人民形成守信光榮、失信可恥的氛圍。宣傳活動(dòng)既強(qiáng)調(diào)形式多樣又注重了內(nèi)容的實(shí)用，增強(qiáng)了人們講誠(chéng)信，守信用的理念，強(qiáng)化了人們關(guān)愛(ài)信用記錄、主動(dòng)查詢個(gè)人信用報(bào)告的意識(shí)，為XX市金融生態(tài)環(huán)境優(yōu)化創(chuàng)造了良好條件，也為XX市征信工作不斷步入良性發(fā)展軌道打下基礎(chǔ)。宣傳月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的成效。

通過(guò)我們對(duì)征信知識(shí)的宣傳，公眾對(duì)征信知識(shí)認(rèn)識(shí)明顯提高，作為公民應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的信用記錄，有效防止不良信用記錄的產(chǎn)生。良好的信用記錄對(duì)自己的'生活會(huì)帶來(lái)方便，而不良信用記錄則會(huì)影響自己的經(jīng)濟(jì)生活。同時(shí)，《征信業(yè)管理?xiàng)l例》使得違規(guī)從事征信經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等違法行為受到法律的制裁，有效的保護(hù)了公眾的個(gè)人信息，有利于加強(qiáng)對(duì)征信市場(chǎng)的管理，規(guī)范征信業(yè)的健康發(fā)展，滿足社會(huì)多層次、全方位、專業(yè)化的征信服務(wù)需求。此次的宣傳活動(dòng)，不僅普及了公眾征信知識(shí)，使得珍愛(ài)信用記錄的觀念不斷深入人心，也進(jìn)一步樹(shù)立了人民銀行管理征信業(yè)的權(quán)威性，擴(kuò)大征信工作的社會(huì)影響力。

中班銀行活動(dòng)宣傳總結(jié) 篇9

為貫徹執(zhí)行《關(guān)于在汕頭市開(kāi)展“金融消費(fèi)者權(quán)益日”活動(dòng)的通知》（汕金聯(lián)【20xx】1號(hào)文件精神，我行成立了以行長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部、支行負(fù)責(zé)人為組員的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作小組，對(duì)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作進(jìn)行部署，由綜合部會(huì)同消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專員制訂活動(dòng)方案，各業(yè)務(wù)部門(mén)（支行）在各自的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，并由工作小組負(fù)責(zé)對(duì)轄內(nèi)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。具體活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

一、建立消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作機(jī)制

建立健全本行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作機(jī)制，重新梳理金融消費(fèi)者投訴處理工作流程。明確規(guī)定綜合部會(huì)同消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專員負(fù)責(zé)全行客戶投訴處理工作的跟蹤、監(jiān)督和考評(píng)，各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是客戶投訴處理工作的第一責(zé)任人，各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為指定的投訴處理人員、負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的客戶投訴處理工作。對(duì)客戶投訴處理工作采取“統(tǒng)一管理、分級(jí)處理、專人負(fù)責(zé)、逐級(jí)上報(bào)”的管理模式。建立來(lái)電、來(lái)函、來(lái)訪等多種形式，對(duì)處理流程進(jìn)行了明確規(guī)定，要求做到“投訴必受理、結(jié)果必反饋、責(zé)任必追究”，在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)客戶投訴進(jìn)行化解。

二、明確消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)范圍與保護(hù)措施

在金融消費(fèi)者辦理金融業(yè)務(wù)、接受金融服務(wù)時(shí)，要求經(jīng)辦人員必須做到以下幾點(diǎn)：一是遵守法律、行政法規(guī)等相關(guān)規(guī)定，不損害客戶合法權(quán)益，遵循公平、公開(kāi)、公正原則，充分揭示風(fēng)險(xiǎn)，避免對(duì)客戶進(jìn)行誤導(dǎo)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益；二是對(duì)金融消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)行保護(hù)，個(gè)人隱私和消費(fèi)信息充分保密，對(duì)金融消費(fèi)者辦理的金融業(yè)務(wù)、接受的金融服務(wù)進(jìn)行如實(shí)告知，讓金融消費(fèi)者自主選擇金融機(jī)構(gòu)、金融產(chǎn)品或金融服務(wù)，進(jìn)行公平交易；三是宣傳普及金融知識(shí)，積極在居住區(qū)、商務(wù)區(qū)等宣傳金融知識(shí)，開(kāi)展針對(duì)性的咨詢服務(wù)，特別做好中老年客戶、文化程度較低等人群的銀行服務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)宣傳。

三、宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況

按照xxx的要求，我行統(tǒng)一部署，選派熟悉業(yè)務(wù)的工作人員。分別各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和xxx指定地點(diǎn)設(shè)立宣傳點(diǎn)，設(shè)置咨詢臺(tái)，擺放宣傳資料，為消費(fèi)者答疑解惑，幫助社會(huì)公眾了解金融知識(shí)，開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。

一是在廳堂宣傳方面，我行在各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)醒目位置公布本行受理金融消費(fèi)者投訴的專門(mén)機(jī)構(gòu)、投訴方式、投訴處理流程等事項(xiàng)。并在分、支行建立金融消費(fèi)者投訴處理工作臺(tái)帳，時(shí)刻跟蹤處理結(jié)果并接受金融消費(fèi)者的監(jiān)督。對(duì)于金融消費(fèi)者提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總整理，對(duì)于提出建議比較多的問(wèn)題進(jìn)行整改優(yōu)化。

二是在業(yè)務(wù)宣傳方面，我行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)借助各種業(yè)務(wù)宣傳渠道，包括橫幅、LED大屏幕、宣傳手冊(cè)、短信平臺(tái)等方面，采用文字、圖片、視頻等多種形式，開(kāi)展金融知識(shí)的宣傳。

三是在金融知識(shí)推廣普及活動(dòng)方面，我行結(jié)合當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，循序介紹本行的收費(fèi)政策。在活動(dòng)中，重點(diǎn)宣傳、推廣本行提供的便捷、多樣化的金融服務(wù)、創(chuàng)新產(chǎn)品。同時(shí)，引導(dǎo)客戶理性選擇銀行服務(wù)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，規(guī)范零售業(yè)務(wù)的宣傳與銷售。

四是設(shè)計(jì)了金融消費(fèi)者調(diào)查問(wèn)卷，（內(nèi)容涵蓋銀行產(chǎn)品、渠道、服務(wù)、信息等金融消費(fèi)者關(guān)心的問(wèn)題），結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，對(duì)金融消費(fèi)者開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。

五是對(duì)于本次活動(dòng)，要求必須做到安排合理，組織細(xì)致，特別是重點(diǎn)做好調(diào)查對(duì)象的宣傳解釋以及資料的收集、統(tǒng)計(jì)工作，分工協(xié)作，責(zé)任到人，不走過(guò)場(chǎng)。

四、存在問(wèn)題及相關(guān)建議

我行在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)是有意識(shí)的，主動(dòng)的，并加以制度化的，但是在具體實(shí)施中，由于一些工作人員缺乏這方面的服務(wù)意識(shí)，所以與預(yù)期的效果有一定的差距。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我行未來(lái)應(yīng)加強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，從思想上強(qiáng)調(diào)維護(hù)金融消費(fèi)者利益的重要性，使員工認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的意義；同時(shí)，制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲政策，鼓勵(lì)在這方面表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，也處罰有錯(cuò)誤行為和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的員工。

此外，隨著銀行業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，金融產(chǎn)品類型的不斷增多，帶來(lái)了金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問(wèn)題的復(fù)雜化和多樣化，為此，我行通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、分析，積極地制訂相應(yīng)的政策和措施，拓寬金融消費(fèi)者保護(hù)領(lǐng)域，不斷加大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作力度，讓客戶最大限度地享有自身應(yīng)得的權(quán)益。

助殘日活動(dòng)主題方案(模板十四篇)

為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的全國(guó)助殘日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇1

20xx年5月15日是第xx次全國(guó)助殘日。根據(jù)國(guó)務(wù)院殘工委和省、市政府殘工委的相關(guān)要求，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及區(qū)委六屆十八次全會(huì)精神，努力建設(shè)現(xiàn)代武侯、品質(zhì)武侯、創(chuàng)新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區(qū)殘疾人小康進(jìn)程，組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)我區(qū)殘疾人事業(yè)健康全面發(fā)展，在全社會(huì)形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月15日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要在全國(guó)助殘日前召開(kāi)專題會(huì)議，圍繞此次全國(guó)助殘日主題，結(jié)合工作實(shí)際，專項(xiàng)部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，認(rèn)真分析殘疾人事業(yè)在新起點(diǎn)上面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施、

(二)明確部門(mén)職責(zé)，落實(shí)政策措施

區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實(shí)《社會(huì)救助暫行辦法》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面建立困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的意見(jiàn)》精神，深入了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、社會(huì)保障等方面所面臨的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為孤殘兒童辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。

區(qū)教育局要落實(shí)孤殘兒童教育保障政策，切實(shí)保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件；為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。

區(qū)民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計(jì)劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度。以孤殘兒童為重點(diǎn)人群，開(kāi)展殘疾人社會(huì)保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，對(duì)符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的.民辦機(jī)構(gòu)，為孤殘兒童提供服務(wù)，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

區(qū)衛(wèi)計(jì)局要對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)置的醫(yī)院、門(mén)診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導(dǎo)；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情；鼓勵(lì)、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童的醫(yī)療費(fèi)用。

區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)要采用送溫暖、志愿者助殘等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。

區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真貫徹落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，要會(huì)同區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù)，通過(guò)早期干預(yù)，促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能。

四、相關(guān)要求

(一)精心組織、務(wù)求實(shí)效

區(qū)殘工委成員單位要按要求精心組織開(kāi)展好助殘日各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。于5月20日前，將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)區(qū)殘工委辦公室。助殘日活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)全區(qū)開(kāi)展助殘日活動(dòng)的情況進(jìn)行通報(bào)。

(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍

區(qū)殘工委將結(jié)合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務(wù)模式和加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作情況，通過(guò)專欄、專版、專題節(jié)目等多種形式，宣傳報(bào)道助殘日活動(dòng)、殘疾人自強(qiáng)模范和扶殘助殘先進(jìn)典型。營(yíng)造關(guān)注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴(kuò)大影響，在全社會(huì)掀起關(guān)心孤殘兒童、關(guān)注殘疾人事業(yè)發(fā)展的熱潮。

(三)引導(dǎo)社會(huì)各界參與

區(qū)殘聯(lián)、區(qū)各殘疾人專門(mén)協(xié)會(huì)要做好助殘日活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，積極引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛參與助殘活動(dòng)。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇2

5月17日是第xx次全國(guó)助殘日。為開(kāi)展好第xx個(gè)助殘日活動(dòng)，xx市人民zf和教育局專門(mén)為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國(guó)助殘日活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題:

推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康

二、活動(dòng)宗旨

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

三、活動(dòng)安排

(一) 開(kāi)展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，并通過(guò)多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。

1.以開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳zf為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。

2.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。

3.召開(kāi)一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。

(二) 突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。

1.通過(guò)倡議書(shū)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員全班師生積極參與。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過(guò)書(shū)信交往，節(jié)假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的.重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好助殘工作。

3.開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng);學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級(jí)為單位，在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結(jié)合“助殘日”活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選一批“愛(ài)心助殘”先進(jìn)個(gè)人。

四、有關(guān)要求

1.提高認(rèn)識(shí)。全體師生要深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛(ài)心，促進(jìn)成長(zhǎng)，打造“愛(ài)心如皋”、“愛(ài)心校園”。

2.加強(qiáng)組織。各處室、班級(jí)對(duì)照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)真正起到育人作用。活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)部門(mén)和班級(jí)要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

3.強(qiáng)化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、表彰典型。通過(guò)各種新聞媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)廣泛關(guān)注和大力支持。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇3

今年5月18日是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，為推動(dòng)我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開(kāi)展 “全國(guó)助殘日”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。”

二、活動(dòng)宗旨

利用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，逐步在學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

１、積極組織宣傳教育活動(dòng)。

各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員： xxx

五、活動(dòng)籌備分工

1、肖國(guó)勝校長(zhǎng)：主持全面活動(dòng)。

2、游繼光：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。

3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持

4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂(lè)（迎賓曲、國(guó)歌、愛(ài)的奉獻(xiàn)—韋唯）

和圖片（國(guó)旗）下載播放。

5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。

6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)。

7、參加人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。

六、助殘日活動(dòng)程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人：20xx年助殘日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（白板投影國(guó)旗、播放國(guó)歌）

活動(dòng)第二項(xiàng)：介紹來(lái)賓。

活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)肖校長(zhǎng)講話。

活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話。

活動(dòng)第五項(xiàng)：教育局局長(zhǎng)講話。

活動(dòng)第六項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式。隨班就讀兒童請(qǐng)到臺(tái)前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書(shū)刊。（小音量播放：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》—韋唯）。

第七項(xiàng)：受捐者代表講話。

第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束

各班主任宣傳發(fā)動(dòng)，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng)。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇4

一、活動(dòng)目的：

今年五月十五日是第XX個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”。通過(guò)開(kāi)展第XX個(gè)助殘日活動(dòng)大力宣傳特教，讓社會(huì)各界人士了解特殊教育學(xué)校辦學(xué)情況，關(guān)注特殊兒童的學(xué)習(xí)和生活，讓更多的愛(ài)心人士為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，幫助殘疾學(xué)生解決實(shí)際困難，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)都來(lái)支持特殊教育、關(guān)心殘障兒童的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，打造幸福武平、創(chuàng)造殘障孩子美好未來(lái)作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)要求：

我校將從自身實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮師生素質(zhì)與特長(zhǎng)，認(rèn)真舉辦好這場(chǎng)活動(dòng)。活動(dòng)要突出展現(xiàn)殘障學(xué)生自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌；突出展現(xiàn)教育教學(xué)的豐碩成果；突出展現(xiàn)學(xué)校特色品牌與教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月XX日(星期X)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

武平縣XXX教育學(xué)校

五、活動(dòng)形式：

領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、來(lái)賓參觀、座談交流、愛(ài)心捐款

六、活動(dòng)流程：

(一)學(xué)生活動(dòng)流程：

1、8:108:20各班晨檢(檢查學(xué)生衣著和個(gè)人衛(wèi)生情況)。

2、8:259:05開(kāi)放課堂(或集中慰問(wèn)活動(dòng))。

集中慰問(wèn)程序：

主持：林清風(fēng)。

①程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

②縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話。

③縣殘聯(lián)為學(xué)生發(fā)放慰問(wèn)品。

④學(xué)生代表講話。

(慰問(wèn)品發(fā)放協(xié)助教師：洪麗平鐘香梅劉麗平林清鳳，洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席臺(tái)布置：聾四年級(jí))。

3、9:059:35陽(yáng)光體育活動(dòng)展示。

4、9:4511:15各興趣小組學(xué)生才藝展示(律動(dòng)、家政、手工、感統(tǒng))。

(二)來(lái)賓活動(dòng)流程：

1、參觀展牌。

2、觀看師生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、愛(ài)心捐款。

4、座談交流、觀看文藝節(jié)目表演、宣傳片。

5、到各興趣小組觀看、指導(dǎo)活動(dòng)、與學(xué)生交流、參加學(xué)生活動(dòng)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、宣傳欄(內(nèi)容：“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”今年5月15日是第25次全國(guó)助殘日)。

2、廣播音樂(lè)：《陽(yáng)光體育活動(dòng)音樂(lè)》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《愛(ài)在天地間》《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇贰丁贰?/p>

3、展示牌制作：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展板、學(xué)生手工作繪畫(huà)展板、主題宣傳展板

4、邀請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)、感謝信。

5、學(xué)生30分鐘陽(yáng)光體育活動(dòng)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、全體教師在助殘日當(dāng)天要在8：00前到校，下午活動(dòng)結(jié)束后下班。

2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋并佩戴好紅領(lǐng)巾。

3、全體教師要熱情接待愛(ài)心捐贈(zèng)人員、來(lái)賓。

九、具體工作安排

(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：林達(dá)輝

副組長(zhǎng)：劉正練、潘昌海、朱潭英、林麗姬

(二)邀請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)、感謝信

1、擬稿：劉正練

2、排版、打印：林曉燕

3、書(shū)寫(xiě)、封裝：劉琳麗、洪麗平

劉麗平林清鳳

4、購(gòu)買(mǎi)信封、郵寄：鐘曉芳

(三)接待工作

1、貴賓接待：林達(dá)輝、劉正練

2、校門(mén)路導(dǎo)(佩戴綬帶)：林英、王壽財(cái)(學(xué)生)

3、教學(xué)樓一樓路導(dǎo)：當(dāng)天值日教師(有課安排代課)

4、接受愛(ài)心捐贈(zèng)、回送感謝信：王華英、鐘曉芳

5、多媒體接待：林麗姬、練素華、熊春英

(四)音樂(lè)調(diào)控

林曉燕(陽(yáng)光體育音樂(lè)、興趣活動(dòng)展示音樂(lè))

(五)展牌制作

1、手工繪畫(huà)展板制作：(顧問(wèn)：林麗姬)

林曉燕、蔡秀珍、何阿平、邱永蘭、劉琳麗

2、優(yōu)秀作業(yè)展板制作：(顧問(wèn)：朱潭英)

鐘香梅、劉麗平、林冬暉、危衛(wèi)連、洪麗平

3、主題宣傳展板制作：(顧問(wèn)：潘昌海)

林清鳳、洪文蔚、蘭遠(yuǎn)英

備注：

1、排名最前的老師為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)牽頭組織展板制作；

2、活動(dòng)當(dāng)天由各負(fù)責(zé)牽頭領(lǐng)導(dǎo)組織擺放，活動(dòng)結(jié)束后再負(fù)責(zé)收回。

(六)班級(jí)布置

負(fù)責(zé)：各班主任

1、黑板報(bào)：主題“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”今年5月XX日是第XX個(gè)“全國(guó)助殘日”。(內(nèi)容自找)

2、各宣傳欄內(nèi)容要完整

3、衛(wèi)生：教室角落、教室外

(七)拍攝：

2、照相：王日華(活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)負(fù)責(zé)編輯打印好所選照片)

3、攝像：彭雪峰

(注：負(fù)責(zé)的老師應(yīng)提前準(zhǔn)備、檢查好所需器械、提早充足電)

(八)下午活動(dòng)：各中隊(duì)自行安排

1、監(jiān)督：林達(dá)輝、劉正練、潘昌海、朱潭英、林麗姬

2、籌備、準(zhǔn)備工作：各班主任

2、協(xié)助：各科任教師

4、其他教師隨班安排：

學(xué)前班：練素華

二年級(jí)：熊春英

三年級(jí)：林英聾

四年級(jí)：彭雪峰

五年級(jí)：王日華

六年級(jí)：何阿平

(九)陽(yáng)光體育活動(dòng)

1、策劃：危衛(wèi)連

2、分組活動(dòng)：各位教師

(十)文明禮儀、衛(wèi)生

1、校服、紅領(lǐng)巾佩戴落實(shí)：各班主任

2、學(xué)生衛(wèi)生、行為習(xí)慣監(jiān)督：值日行政、值日教師、林清鳳

3、周四下午全校舉行大掃除，班主任指導(dǎo)，科任協(xié)助。放學(xué)后值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛(wèi)生情況。

(十一)安全保衛(wèi)

潘昌海（學(xué)校保安）

(十二)宣傳報(bào)道

1、多媒體宣傳片、學(xué)生節(jié)目表演播放：彭雪峰

2、校外宣傳報(bào)道：劉正練、劉麗平、林清鳳

助殘日活動(dòng)主題方案 篇5

20xx年5月15日是第xx次法定“全國(guó)助殘日”。為積極響應(yīng)中殘聯(lián)及自治區(qū)殘聯(lián)號(hào)召，大力弘揚(yáng)人道主義思想和殘疾人“平等、參與、共享”現(xiàn)代文明理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)殘聯(lián)關(guān)于開(kāi)展第xx次全國(guó)助殘日活動(dòng)的預(yù)通知》要求，結(jié)合全盟殘疾人工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案。

一、活動(dòng)目的

以5月15日為第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)啟動(dòng)日，5月15日-23日從盟級(jí)發(fā)動(dòng)，圍繞促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅(jiān)成果、保障殘疾人基本醫(yī)療和康復(fù)需求、保障殘疾人受教育權(quán)益、加快無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益等方面，在全盟范圍內(nèi)掀起形式豐富多樣的“愛(ài)殘、助殘、惠殘”活動(dòng)熱潮，形成黨委政府支持、社會(huì)多方力量協(xié)助、全盟上下一以貫之的助殘生動(dòng)局面。

二、活動(dòng)主題

促進(jìn)殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權(quán)益

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展關(guān)愛(ài)助殘行動(dòng)

1、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。在全盟范圍內(nèi)掀起四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)研慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，實(shí)地走訪殘疾人基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、扶殘助殘企業(yè)、特殊教育學(xué)校、兒童福利院等機(jī)構(gòu)，了解全盟殘疾人事業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向；走訪慰問(wèn)重殘、多殘、孤殘等特殊困難殘疾人家庭，了解殘疾人的所急所盼，為殘疾人解難題、送溫暖。

2、開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)。

一是盟人大工委以5月15日為啟動(dòng)日，全盟上下開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人聯(lián)合行動(dòng)，通過(guò)執(zhí)法檢查監(jiān)督各地執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)殘疾人的.權(quán)益保障；監(jiān)督殘工委成員單位職能職責(zé)發(fā)揮及政策落實(shí)情況；入戶訪視殘疾人家庭，開(kāi)展講政策、做調(diào)研、送幫扶等各類助殘活動(dòng)，切實(shí)讓殘疾人感受到黨和政府的溫暖與關(guān)懷。

二是政協(xié)系統(tǒng)上下動(dòng)員全面開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人幫扶活動(dòng)，深入調(diào)研殘疾人康復(fù)、就業(yè)、教育、文化生活等各項(xiàng)工作，形成殘疾人事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)課題向政府建言獻(xiàn)策；動(dòng)員企業(yè)力量形成扶殘企業(yè)與企業(yè)深度融合交流，打造促進(jìn)殘疾人就業(yè)互動(dòng)環(huán)境；開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”互幫互助聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步解決殘疾人的實(shí)際困難和現(xiàn)實(shí)需求。

三是盟旗兩級(jí)殘工委成員單位立足崗位職責(zé)，積極開(kāi)展殘疾人事業(yè)發(fā)展研討交流；結(jié)合各自職能職責(zé)，深入殘疾人家庭開(kāi)展送關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)，為各類別殘疾人提供力所能及的針對(duì)性幫扶，開(kāi)展關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人等系列活動(dòng)，形成上下一致的良好助殘氛圍。

（二）開(kāi)展就業(yè)助殘行動(dòng)

圍繞活動(dòng)主題，自5月15日起在全盟范圍內(nèi)掀起殘疾人就業(yè)工作高潮。一是啟動(dòng)網(wǎng)上征集崗位行動(dòng)。廣泛征集全盟各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位針對(duì)殘疾人設(shè)立的就業(yè)崗位，及時(shí)對(duì)接盟殘疾人就業(yè)服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展線上、線下招聘會(huì)，并實(shí)時(shí)開(kāi)展宣傳工作，為殘疾人與用人單位搭建就業(yè)供需平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)殘疾人就業(yè)。二是開(kāi)展促進(jìn)殘疾人就業(yè)行動(dòng)。全盟范圍內(nèi)開(kāi)展“就業(yè)援助月”專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，將符合條件的就業(yè)困難殘疾人及直系親屬納入就業(yè)援助范圍；聯(lián)合人社局開(kāi)展殘疾人大學(xué)生就業(yè)、落實(shí)殘疾人就業(yè)扶持政策；開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新推動(dòng)電商助殘計(jì)劃，開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)崗對(duì)接。三是開(kāi)展就業(yè)宣傳活動(dòng)。多種渠道宣傳《殘疾人就業(yè)條例》《促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動(dòng)方案（20xx-20xx年）》等文件，以廣告大屏投放、印制宣傳頁(yè)等形式進(jìn)行宣傳；開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)直播宣傳殘疾人愛(ài)心企業(yè)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大殘疾人事業(yè)的宣傳效果。四是簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。盟殘聯(lián)牽頭在錫林郭勒盟職業(yè)學(xué)院舉辦戰(zhàn)略合作啟動(dòng)儀式，簽署“十四五”殘疾人事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方依托各自優(yōu)勢(shì)，在殘疾人康復(fù)服務(wù)對(duì)接、康復(fù)人才交流、殘疾人大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)安置、學(xué)術(shù)交流、政策互惠、資源共享等方面開(kāi)展深度合作，開(kāi)創(chuàng)我盟“殘聯(lián)——高校”創(chuàng)新合作新模式。

（三）開(kāi)展公共助殘活動(dòng)

一是開(kāi)展康復(fù)診療助殘。以活動(dòng)為契機(jī)，在全盟范圍內(nèi)實(shí)施殘疾人康復(fù)診療服務(wù)，開(kāi)展機(jī)構(gòu)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、居家康復(fù)為一體的康復(fù)服務(wù)，主動(dòng)走進(jìn)殘疾兒童家庭開(kāi)展一對(duì)一康復(fù)幫扶服務(wù)。二是開(kāi)展無(wú)障礙體驗(yàn)活動(dòng)。以盟殘聯(lián)為主導(dǎo)，健全全盟無(wú)障礙環(huán)境體驗(yàn)隊(duì)，針對(duì)各類公共場(chǎng)所的無(wú)障礙設(shè)施開(kāi)展體驗(yàn)調(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成匯報(bào)總結(jié)，不斷促進(jìn)體驗(yàn)隊(duì)的效能發(fā)揮。三是開(kāi)展文化體育助殘。全面實(shí)施殘疾人“五個(gè)一”項(xiàng)目，幫助殘疾人讀一本書(shū)、看一次電影、游一次園、參觀一次展覽、參加一次文化活動(dòng)，舉辦殘疾人文藝演出、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育健身周等各類文化體育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)殘疾人走出家門(mén)、融入社會(huì)。

四、活動(dòng)要求

1、各旗縣市（區(qū)）殘聯(lián)要高度重視，積極向旗縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，充分爭(zhēng)取黨委政府支持及殘工委成員單位協(xié)助力量，統(tǒng)籌部署安排工作，合理明確分工，全面推進(jìn)助殘日活動(dòng)取得良好效果。

2、各旗縣市（區(qū)）殘聯(lián)要積極對(duì)接當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，做好助殘日活動(dòng)的宣傳播報(bào)，在全盟范圍內(nèi)形成活躍的節(jié)日氛圍，取得良好社會(huì)反響。

3、各旗縣市（區(qū)）殘聯(lián)于5月23日前將助殘日活動(dòng)信息報(bào)送至盟殘聯(lián)，盟殘聯(lián)將形成全盟助殘日信息進(jìn)行上報(bào)及發(fā)布宣傳。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇6

5月20日是“全國(guó)助殘日”，為推動(dòng)我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開(kāi)展“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

“xxxxx”

二、活動(dòng)宗旨

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、 幫助弱殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。利用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，逐步在學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

活動(dòng)一：以開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的'良好社會(huì)環(huán)境。

活動(dòng)二：進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。

活動(dòng)三：召開(kāi)一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。

活動(dòng)四：進(jìn)行一次以“全國(guó)助殘日”為主題的手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)五：配合學(xué)校“六.一”活動(dòng)，在節(jié)前給本校3名殘疾學(xué)生和兩名隨班就讀學(xué)生贈(zèng)送圖書(shū)（每人300元左右）。

四、組織機(jī)構(gòu)

（略）

五、活動(dòng)籌備分工

1、xxx校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面系列活動(dòng)。

2、xxx和xxx校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)。

3、xxx：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定；負(fù)責(zé)活動(dòng)五捐贈(zèng)儀式，隨班就讀兒童家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書(shū)刊（活動(dòng)在六一前完成）。

4、xxx：負(fù)責(zé)活動(dòng)一，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳。

5、xxx：負(fù)責(zé)活動(dòng)二進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。

6、xxx：負(fù)責(zé)活動(dòng)三召開(kāi)一次主題班會(huì)和活動(dòng)四以“全國(guó)助殘日”為主題的手抄報(bào)比賽。

7、xxx：負(fù)責(zé)攝影。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇7

第XX個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)

（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請(qǐng)單位：省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)

二、活動(dòng)計(jì)劃

（一）成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人

2、助殘日活動(dòng)辦公室

主任：XXX

副主任：XXX

秘書(shū)組：XXX

活動(dòng)組：XXX

宣傳組：XXX

會(huì)務(wù)組：XXX

（二）“全國(guó)助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕

2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)（省、市教育部門(mén)）

5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會(huì)）

（三）“全國(guó)助殘日”當(dāng)天

1、時(shí)間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場(chǎng)或天河體育中心會(huì)場(chǎng)（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負(fù)責(zé)。

4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。

5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。

6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負(fù)責(zé)。

7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。

9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負(fù)責(zé)。

10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)落實(shí)。

參加人員預(yù)計(jì)750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長(zhǎng)200+200＝400，殘疾人教育機(jī)構(gòu)代表100，省、市政府及職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機(jī)50。

三、費(fèi)用（省、市殘聯(lián)各出一半）

（一）會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)。

（二）演出單位補(bǔ)貼。

（三）殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開(kāi)支。

（四）殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺(tái)材料費(fèi)。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇8

一、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福，提升殘疾人這個(gè)特殊群體受關(guān)注程度，通過(guò)“助殘日”活動(dòng)，讓更多的人了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，樹(shù)立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛(ài)生活，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暫定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

外操場(chǎng)

四、工作內(nèi)容與人員安排：

節(jié)目總負(fù)責(zé)人：

主持人：

評(píng)委：

文藝節(jié)目組：

舞美設(shè)計(jì)組：

獎(jiǎng)品：

音響：

攝影：

五、參賽節(jié)目要求：

內(nèi)容健康、主題積極向上，能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦、曲藝等，力求節(jié)目質(zhì)量提高，節(jié)目表演時(shí)間為3—6分鐘。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

組織獎(jiǎng)1個(gè)(參賽班級(jí)中選1個(gè));一等獎(jiǎng)三個(gè)，全校分為三組，每組產(chǎn)生一個(gè)一等獎(jiǎng)。

一組：聾九班、聾三班; 二組：普通班、提高2班 三組：提高1班、認(rèn)知3班

七：比賽組織形式：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、頒獎(jiǎng)。

八：文藝匯演當(dāng)天程序：

1、1：00—2：30舞臺(tái)布置。

2、文藝演出

3、總結(jié)頒獎(jiǎng)

4、宣布出結(jié)束，聾九班清理會(huì)場(chǎng)。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇9

一、活動(dòng)主題

真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年5月16日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以助殘日為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的`作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。

在xx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇10

20xx年5月20日是我國(guó)第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，為在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的`良好風(fēng)尚，推進(jìn)殘疾人事業(yè)的健康快速發(fā)展，經(jīng)研究，開(kāi)展市第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動(dòng)主題

主題：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

廣泛動(dòng)員社會(huì)各界齊抓共管，形成合力，努力推動(dòng)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

1、5月10日—6月30日組織愛(ài)心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、4月28日—5月20日制作電視專題片進(jìn)行愛(ài)心助殘典型事跡宣傳。

3、5月10日—5月20日東臺(tái)電視臺(tái)《一周話題》宣傳殘疾人事業(yè)。

(二)主題活動(dòng)階段

1、5月份召開(kāi)扶貧就業(yè)基地工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；

2、5月20日上午

(1)舉行市領(lǐng)導(dǎo)給特困精神病患者免費(fèi)服藥發(fā)藥儀式

(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)班儀式

(3)捐贈(zèng)輪椅儀式

3、5月10日—30日各鎮(zhèn)殘聯(lián)

⑴開(kāi)展助殘日宣傳一條街活動(dòng)

⑵各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))組織有線電視標(biāo)語(yǔ)宣傳

⑶各鎮(zhèn)組織1----2篇?dú)埣踩俗詮?qiáng)不息典型事跡或愛(ài)心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)宣傳

⑷組織“兩保”(低保、五保)殘疾人體檢，并建立健康檔案

⑸舉行鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)站掛牌儀式

⑹組織篩查確定白內(nèi)障患者

⑺組織為無(wú)業(yè)重殘人募捐慰問(wèn)活動(dòng)

⑻為精神病人免費(fèi)服藥

⑼為肢殘人捐贈(zèng)輪椅

⑽啟動(dòng)殘疾人扶貧就業(yè)基地培植工作

(三)督查總結(jié)階段

5月下旬市殘聯(lián)對(duì)全市助殘日活動(dòng)情況組織督查。各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))殘聯(lián)將助殘日的活動(dòng)情況書(shū)面總結(jié)于6月5日前報(bào)市殘聯(lián)辦。

三、經(jīng)費(fèi)安排和來(lái)源

全市第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從殘疾人就業(yè)保障金和市鎮(zhèn)財(cái)政康復(fù)經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分由市鎮(zhèn)殘聯(lián)向社會(huì)募捐。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇11

第xx個(gè)全國(guó)助殘日，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)

（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請(qǐng)單位：省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)

二、活動(dòng)計(jì)劃

（一）成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、助殘日活動(dòng)辦公室

主任：

副主任：

秘書(shū)組：

活動(dòng)組：

宣傳組：

會(huì)務(wù)組：

（二）“全國(guó)助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕

2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)（省、市教育部門(mén)）

5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會(huì)）

（三）“全國(guó)助殘日”當(dāng)天

1、時(shí)間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場(chǎng)或天河體育中心會(huì)場(chǎng)（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負(fù)責(zé)。

4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。

5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。

6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負(fù)責(zé)。

7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。

9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負(fù)責(zé)。

10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)落實(shí)。

參加人員預(yù)計(jì)750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長(zhǎng)200+200＝400，殘疾人教育機(jī)構(gòu)代表100，省、市政府及職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機(jī)50。

三、費(fèi)用（省、市殘聯(lián)各出一半）

（一）會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)

（二）演出單位補(bǔ)貼

（三）殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開(kāi)支

（四）殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺(tái)材料費(fèi)

助殘日活動(dòng)主題方案 篇12

為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，社區(qū)擬開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。社區(qū)通過(guò)入戶慰問(wèn)等方式，用實(shí)際行動(dòng)給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)結(jié)，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月x日上午xx：xx—xx：xx。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

村委（集合地點(diǎn)）。

三、活動(dòng)參與人員

社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排

（一）活動(dòng)參與人員集合

1、時(shí)間：5月x日x：xx。

2、地點(diǎn)：社區(qū)村委門(mén)口。

清點(diǎn)慰問(wèn)品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工，安排工作。

（二）入戶慰問(wèn)

1、為殘疾人朋友送上慰問(wèn)品。

2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。

3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問(wèn)家庭情況，有無(wú)困難，并給予情感支持。

4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、了解所慰問(wèn)的殘疾人朋友的基本資料。

2、由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人，需要了解他們大致的.心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過(guò)程中有所冒犯。

3、保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌

4、不擅自帶領(lǐng)老人、殘疾人外出散步，攙扶時(shí)要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

5、有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。

六、物資準(zhǔn)備清單

（一）慰問(wèn)品。

（二）宣傳資料。

（三）活動(dòng)對(duì)象名單（附件）。

（四）相機(jī)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

以下三個(gè)方案供參考選定。

經(jīng)費(fèi)方案一：

慰問(wèn)品：1袋大米（xx元）+1桶食用油（xx元）=xxx元。

共需xx份。

共計(jì)：xxx元。

經(jīng)費(fèi)方案二：

慰問(wèn)品：臺(tái)燈xx元。

共需xx份。

共計(jì)：xxx元。

經(jīng)費(fèi)方案三：

慰問(wèn)品：冰墊床墊xxx元。

共需xx份。

共計(jì)：xxx元。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇13

今年5月18日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，今年全國(guó)助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次。

在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來(lái)臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn)，我校通過(guò)一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

活動(dòng)彩排：

20xx年5月15日(左右)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)

2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)

3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)

4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)

6、音響設(shè)備：徐敏磊

活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)、教室、食堂

活動(dòng)安排：

準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)

排好隊(duì)，到教室技能展示

排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演

食堂文藝節(jié)目安排：

1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。(隨機(jī))

2、學(xué)生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚

4、《手舞四季》負(fù)責(zé)：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)

5、《花開(kāi)有聲》，負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤

6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤

7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：、丁瑤瑤

8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：孫海霞

結(jié)束音樂(lè)：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)。

助殘日活動(dòng)主題方案 篇14

20**年5月17日是第二十五次法定“中國(guó)助殘日”，今年的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，社區(qū)擬開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人 溫情滿社區(qū)”為主題的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。社區(qū)通過(guò)入戶慰問(wèn)等方式，用實(shí)際行動(dòng)給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)結(jié)，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20**年5月17日上午9:00-12:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

村委(集合地點(diǎn))

三、活動(dòng)參與人員

社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者

四、活動(dòng)內(nèi)容安排

(一)活動(dòng)參與人員集合

1.時(shí)間：5月17日9：00

2.地點(diǎn)：社區(qū)村委門(mén)口

清點(diǎn)慰問(wèn)品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工，安排工作。

(二)入戶慰問(wèn)

1.為殘疾人朋友送上慰問(wèn)品。

2.結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問(wèn)家庭情況，有無(wú)困難，并給予情感支持。

4.發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.了解所慰問(wèn)的殘疾人朋友的'基本資料。

2.由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過(guò)程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌

4.不擅自帶領(lǐng)老人、殘疾人外出散步，攙扶時(shí)要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

5.有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。

六、物資準(zhǔn)備清單

(一)慰問(wèn)品

(二)宣傳資料

(三)活動(dòng)對(duì)象名單(附件)

(四)相機(jī)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

以下三個(gè)方案供參考選定。

經(jīng)費(fèi)方案一：

(一)1份慰問(wèn)品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共計(jì)：1800

經(jīng)費(fèi)方案二：

(二)一份慰問(wèn)品：臺(tái)燈98元

共需15份

共計(jì)：1470元

經(jīng)費(fèi)方案三：

(三)一份慰問(wèn)品：冰墊床墊(90*90cm)118元

共需15份

共計(jì)：1770元

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自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在要好好寫(xiě)寫(xiě)我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，你會(huì)寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報(bào)告嗎？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《論語(yǔ)》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”意思是說(shuō)一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺(jué)去思考一個(gè)問(wèn)題，不會(huì)有什么結(jié)果，不如親自去學(xué)習(xí)研究。在鮑集銀行實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天我都在鍛煉、都在成長(zhǎng)，雖然說(shuō)很累、很辛苦，但采集資料的那段日子是快樂(lè)的、充實(shí)的。——題記

伴隨著炎炎夏日，似火驕陽(yáng)，一年一度的暑假已經(jīng)起航。很榮幸，我們能夠報(bào)名并且取得名額參與到鮑集農(nóng)支行的大學(xué)生暑期實(shí)踐工作上來(lái)，大家都是懷著激動(dòng)和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗(yàn)與收獲!

我們是朝氣蓬勃的當(dāng)代青年大學(xué)生，是建設(shè)祖國(guó)的生力軍。我們有責(zé)任和義務(wù)積極主動(dòng)地參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，回饋社會(huì)，服務(wù)人民的最終目標(biāo)。

社會(huì)是一個(gè)廣闊的人生大舞臺(tái)，社會(huì)實(shí)踐為我們搭建了走向這個(gè)舞臺(tái)的有力橋梁。利用假期，參與到社會(huì)實(shí)踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，幫助我們盡早適應(yīng)社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。

而這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，就是將我們的所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用，更進(jìn)一步的回饋到社會(huì)中去。我們這次的暑期實(shí)踐的內(nèi)容是下到農(nóng)村采集挨家挨戶信息，聽(tīng)上去似乎很簡(jiǎn)單，但是只有自己親身體驗(yàn)了才知道，烈日當(dāng)頭，挨家挨戶在農(nóng)村采集的不易。

最大的困難便是農(nóng)戶的不配合，剛開(kāi)始的時(shí)候尤其嚴(yán)重，我們沒(méi)有名牌沒(méi)有制服，空口去說(shuō)，農(nóng)戶怎么會(huì)相信我們呢，甚至?xí)J(rèn)為我們是騙子，這并不怪他們，畢竟冒充各類工作人員去騙取農(nóng)戶信息的事情不在少數(shù)。而我們也只能盡力游說(shuō)，希望他們能夠明白我們的意圖。

所幸在接下來(lái)的日子里，有了村里各個(gè)干部的支持，親自帶我們?nèi)ヅ埽拍苁箤?shí)踐活動(dòng)順利的進(jìn)展下去，在這之中，各小組成員間的互幫互助、團(tuán)結(jié)一致也起到了不可磨滅的作用，先不說(shuō)一個(gè)人跑會(huì)多累，光是幾個(gè)人在一起，采集就變得不再枯燥、反而生動(dòng)有趣起來(lái)，大家互相幫助，盡早完成采集任務(wù)是多么快樂(lè)。

當(dāng)然，我們的工作也少不了鮑集農(nóng)支行的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的支持，給我們答疑解惑、幫助我們聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)、給我們指導(dǎo)以及體諒我們實(shí)踐的不易，都令我們深表感動(dòng)。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹(shù)立榜樣，自覺(jué)投入到社會(huì)實(shí)踐中去。不管是參加怎樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的。

如火的烈日擋不住我們投身社會(huì)實(shí)踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會(huì)實(shí)踐中，在揮汗中收獲成長(zhǎng)。隨著實(shí)踐工作的日漸接近尾聲，有許多種情感在心中醞釀，結(jié)識(shí)新朋友的開(kāi)心、自己勞動(dòng)得到肯定的滿足、自身能力的提高……等等等等，這不僅僅是一次暑期實(shí)踐，更是對(duì)我們身心的又一次升華。暑期，我們與實(shí)踐同行!