最新師德建設(shè)述職報(bào)告匯總。

我們自己在寫述職報(bào)告的時(shí)候要注意些什么呢？述職報(bào)告其中重點(diǎn)是要對(duì)過往工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，以下為我們?yōu)槟窒淼淖钚聨煹陆ㄔO(shè)述職報(bào)告，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇1

為全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校20xx年自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了師德師風(fēng)工作?，F(xiàn)就我校20xx年來的相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。利用周一、周五例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校倡導(dǎo)并要求全體教師寫一篇“師德體會(huì)”。以便相互學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果。

二、抓重點(diǎn)，求實(shí)效

在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn)、講求實(shí)效是我們工作的作風(fēng)。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，齊抓共管，形成合力，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。

(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校堅(jiān)持每年對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核。考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤。

(三) 開展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈活多樣而又見實(shí)效的活動(dòng)形式，大張旗鼓地開展師德教育活動(dòng)，如：座談會(huì)、講堂、學(xué)習(xí)道德模范等。務(wù)必讓教師能夠從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

首先，我們積極推廣“教師文明用語”等，使廣大教師精心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作。第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。

三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定

我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難;開展文體活動(dòng)，促進(jìn)他們的身心健康，讓他們體會(huì)到工作帶來的愉快和成就感，體會(huì)到集體的溫暖。這樣他們才會(huì)安心，才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴(yán)格要求提高自己的品行、德性，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的熱情投入到教學(xué)工作中去。

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇2

xx年，全縣教育系統(tǒng)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)，對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)提出了更加具體與嚴(yán)格的要求。為了推動(dòng)此次活動(dòng)的順利開展，各學(xué)校組織了全體教職員工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《莘縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考評(píng)細(xì)則》，檢查、反省了自己的從教行為，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是地對(duì)自己進(jìn)行了問題排查。鑒于此，現(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠.

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯(cuò)誤.

二、今后如何改進(jìn)：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇3

全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了這一活動(dòng)。現(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)

一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用。

(1)堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次，從不間斷。

(2)堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等。

(3)堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校借此機(jī)會(huì)倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”。學(xué)校裝訂成冊(cè)，以便相互學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果。

二、抓重點(diǎn)，求實(shí)效

在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，是我們工作的作風(fēng)。

(一)職能組齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工密切配合，齊抓共管，形成合力，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。

(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的`師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤。

(三)把脈問病，對(duì)癥下藥。

我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈活多樣而又見實(shí)效的活動(dòng)形式，大張旗鼓地開展師德教育活動(dòng)，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問題，從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

首先，我們出臺(tái)了“教師文明用語”等，使廣大教師精心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作。

三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定

管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。因?yàn)?，教師不是超人，只有在方方面面加?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心，才會(huì)使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果。

因此，我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難;開展文體活動(dòng)，促進(jìn)他們的身心健康，讓他們體會(huì)到工作帶來的愉快和成就感，體會(huì)到集體的溫暖。這樣他們才會(huì)安心，才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴(yán)格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性，才會(huì)迸發(fā)出的光和熱。

首先，管理人文化、制度化。學(xué)校注重搞好班子建設(shè)，以提高管理水準(zhǔn);注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù);以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。另外還在實(shí)踐中逐步完善學(xué)校管理制度，避免管理中主觀隨意等人為因素。

第二，獎(jiǎng)懲分明。對(duì)在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立多項(xiàng)的表彰評(píng)定：堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)定先進(jìn)班主任;先進(jìn)管理者、教研(備課)組長(zhǎng);優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師等。職稱評(píng)定、年終評(píng)優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽(yù)和實(shí)惠。

第三、依法維權(quán)。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利：及時(shí)公開校務(wù)，維護(hù)教師對(duì)學(xué)校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán);關(guān)心女教職工，保障其各項(xiàng)合法權(quán)益(如三八慰問等);執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，保障教師外出學(xué)習(xí)。

第四、提供發(fā)展空間。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、的機(jī)會(huì)。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設(shè)多媒體電教室，解決教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的問題。軟件的：任人唯賢，不屈才、不誤才，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè)，愛校如家，發(fā)揮所長(zhǎng)。

四、抓延伸，求深化。

教育事業(yè)是關(guān)系到國(guó)運(yùn)興衰、民族振興、科教興國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家大事，那么，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，則成為教育工作的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。教師沒有“厚德”，又何以“載道”呢?所以，在開展“學(xué)師德新規(guī)范，樹師德新形象”活動(dòng)中，我們樹立了這樣的理念：讓德高才博者得到頌揚(yáng)，而望重;讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā);讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟;讓德劣才疏者自覺無顏，而重生。務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任。

當(dāng)然，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇4

為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按縣教育局工作要求，對(duì)我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。

1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當(dāng)面解決。個(gè)別教師語言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。

3、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。

4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對(duì)學(xué)校工作安排不滿，大局意識(shí)不強(qiáng)。

5、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不熱愛，不安心在學(xué)校工作。

二、整改措施：

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。

學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。

利用業(yè)余時(shí)間組織教職工討論，老師們認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長(zhǎng)面前是“最可信賴的人”，在社會(huì)上是“最文明的群眾”。時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。

2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。

組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會(huì)面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實(shí)問題，有些教師產(chǎn)生心理錯(cuò)位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個(gè)別教師消極怠工，通過教育和對(duì)法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)有了明顯提高。每們教師都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性。

常聽社會(huì)上的人議論現(xiàn)在的教師有家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯的，有收受家長(zhǎng)禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷下屬，及時(shí)為教職工排憂解難，充分發(fā)揮教代會(huì)職能。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評(píng)議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。擬定適時(shí)召開職工代表大會(huì)，對(duì)提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并搞好工會(huì)工作，落實(shí)校務(wù)公開，做到有條不紊。

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇5

為了貫徹執(zhí)行平建縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，我校在前兩個(gè)階段活動(dòng)的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)剖析。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了整改提高階段的實(shí)施方案，并按照實(shí)施方案xxx落實(shí)，現(xiàn)把活動(dòng)做階段性總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，我們始終明確領(lǐng)會(huì)二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，懂得什么樣教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師敬業(yè)規(guī)范約束自己，使全體教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

整改提高階段是師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵階段，這一階段的效果對(duì)整個(gè)活動(dòng)的成果起著決定性作用，因此我校對(duì)這一階段的工作高度重視，把抓好這一階段性工作作為實(shí)踐“xxx”堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，從嚴(yán)治教，維護(hù)教師形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，“xxx掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”。把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)有關(guān)崗位及責(zé)任人身上；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，確立了具體的實(shí)施步驟及工作措施，并制定了具體工作日程表，嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)。

三、不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

結(jié)合我校教師的實(shí)際，制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神、協(xié)作精神；要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效的載體，依據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，開展了豐富多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都取得了可喜的進(jìn)步。

xxx、xxx教職工學(xué)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，并開展互學(xué)互比和寫心得體會(huì)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。并公開承諾自己在師德師風(fēng)建設(shè)中的要求，在承諾中自我約束，自我鞭策。

2、開展青年教師“師德師風(fēng)演講比賽”。全校xxx名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春之魂”師德師風(fēng)演講比賽，在演講比賽中青年教師飽含xxx，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的愛，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感，教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)在校園里吹起“鑄師魂，樹師德”之風(fēng)。

3、結(jié)對(duì)幫扶一批“特殊學(xué)生”。學(xué)校始終把“特殊學(xué)生”列為需要關(guān)心和幫助的對(duì)象，在暑假期間開展了“幫困扶貧，送溫暖”活動(dòng)，全校教師到幫扶對(duì)象及學(xué)生家里進(jìn)行家訪，對(duì)學(xué)生需要幫助的給予幫助，效果很好，家訪有記錄、有內(nèi)容、有家長(zhǎng)簽字，有力地促進(jìn)了家校、師生之間的溝通。

4、修改制定了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)校規(guī)章制度也需要不斷的進(jìn)行修改和完整，特別是在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展步伐，修改和制定了一些規(guī)章制度。

5、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度，使“師德師風(fēng)建設(shè)”常態(tài)化。通過建立活動(dòng)方案、自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)和在實(shí)際工作中評(píng)，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，把這些納入教師總體考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和績(jī)效工資當(dāng)中，以此來調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性。

五、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展要經(jīng)常化，要深入到每一個(gè)教師的心理，體現(xiàn)在工作中的方方面面，成為一種自覺自愿的行動(dòng)。納入到平時(shí)的考核中。

六、今后的計(jì)劃

1、對(duì)前一段工作認(rèn)真總結(jié)，努力改進(jìn)不足。

2、抓好特色工作。

3、廣泛深入抓教師的思想教育，把“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展好，建立制度，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)求新，讓三小的明天更美好！

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇6

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過去了，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、努力學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、努力鉆研，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作

為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研、探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作能力。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。并不斷積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博眾采之長(zhǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平。

短短一年多的教學(xué)工作中我深深的認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

一、愛事業(yè)：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的`工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

二、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。

三、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車"，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲，來向老師看齊。我在教育教學(xué)過程中，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教。

最新師德建設(shè)述職報(bào)告 篇7

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

教書育人是教師的天職，是學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

在講授數(shù)學(xué)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。

在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)。

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師德考核述職報(bào)告匯總

平常學(xué)習(xí)工作中,我們都需要寫報(bào)告，我們寫報(bào)告的時(shí)候要注意從實(shí)際情況出發(fā)。優(yōu)秀的報(bào)告是什么樣子的？你不可錯(cuò)過的一篇文章述職報(bào)告之家小編特別為你推薦“師德考核述職報(bào)告”，請(qǐng)認(rèn)真閱讀本文并加以思考！

師德考核述職報(bào)告【篇1】

一、作為一名幼兒教師，要幼兒接納自己，首先教師要對(duì)幼兒有愛心。

幼兒是我們教育的對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛，你才會(huì)覺得我們的工作很有意義，從而更加熱愛我們的幼教這個(gè)職業(yè)。只要我們付出全部愛心，幼兒是能體會(huì)的，他會(huì)主動(dòng)、積極地接受我們的教育，會(huì)以自己獨(dú)特的方式來回報(bào)我們。愛心的付出是前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心

二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣

教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時(shí)刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠(chéng)實(shí)不撒謊，教師就不應(yīng)撒謊。要求幼兒對(duì)人有禮貌，老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅，儀表端莊。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。

三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，幫助幼兒樹立信心

教師不僅是幼兒知識(shí)上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計(jì)尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行激勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。

四、熱愛幼兒尊重每一個(gè)孩子：

熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對(duì)孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

五、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，履行教師職責(zé)。

通過一學(xué)期的教育實(shí)踐，我對(duì)教師師德修養(yǎng)有了更深的體會(huì)，在今后的工作中我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。我會(huì)努力成為“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

師德考核述職報(bào)告【篇2】

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。

(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)，這件工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

師德考核述職報(bào)告【篇3】

在這一學(xué)年度的工作中，我承擔(dān)英語教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和法規(guī)，能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》，并認(rèn)真作好記錄，還進(jìn)行了考試。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解了教師的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步明白了教師所肩負(fù)的重任，提高了自己的思想政治覺悟，并付之于行動(dòng)，更加努力地開展工作。

二、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。

三、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，有成為了學(xué)生值得信任的朋友。

四、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些

新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

五、遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課，才去宿舍休息，或者就先跟同事調(diào)課，所以本學(xué)期做到了滿出勤。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

總而言之，通過這一學(xué)年度的努力，在教書和“育人”上都取得了良好的成績(jī)。得到了學(xué)生的信任和擁護(hù)，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和支持。在今后的工作中，我還將戒驕戒躁，更加勤奮努力地工作，把所有的熱血都奉獻(xiàn)到自己衷心喜愛的教育事業(yè)上!為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!

師德考核述職報(bào)告【篇4】

古人云：“學(xué)高為師，德高為范?！笨梢妿煹碌闹匾鳛橐幻處煟腋忧宄岣咦陨淼赖滦摒B(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、政治思想方面：

本學(xué)期我堅(jiān)持參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

二、德育工作方面：

“教書用心，育人用愛。”德育工作的秘訣就是“愛”。教師要有一顆母愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護(hù)每一個(gè)孩子，包容每一個(gè)孩子。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是接受知識(shí)慢一些的，也不管是漂亮的還是長(zhǎng)相一般的，在我的眼中，他們都是可愛的天使，都是未來的希望。

我熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;相信他們的潛在能力。同時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。

三、教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，正確處理教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究教育學(xué)生的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。”我愿用慈愛呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng)，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!

師德考核述職報(bào)告【篇5】

為全面貫徹落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《桓臺(tái)縣中學(xué)教師職業(yè)師德考核辦法》，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，我校把教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，學(xué)期末，認(rèn)真組織了對(duì)全體教師的職業(yè)道德考核，先將考核情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、考核原則

1．堅(jiān)持以人為本、激勵(lì)為主的原則。師德考核是教師績(jī)效考核的重要組成部分，事關(guān)教育事業(yè)的和諧發(fā)展和廣大教職工的切身利益，要堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范，鼓勵(lì)教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

2．堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是的原則?？己诉^程中，充分尊重了教師的民主權(quán)利，實(shí)行考核標(biāo)準(zhǔn)、考核過程和考核結(jié)果三公開，接受群眾的監(jiān)督。做到了規(guī)范程序、依法辦事，充分體現(xiàn)考核的公開性、公平性和公正性，力求全面客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德情況。

3．堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、促進(jìn)發(fā)展的原則。堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，為不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、考核對(duì)象

學(xué)校所有任職教師。

四、考核內(nèi)容

教師職業(yè)道德考核內(nèi)容主要包括《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面。

五、考核形式和程序

（一）考核形式

師德考核中，結(jié)合本學(xué)期工作考核，采取了自評(píng)、民主評(píng)議、服務(wù)對(duì)象評(píng)議和考核工作小組評(píng)議等多種形式相結(jié)合的方式，力求綜合評(píng)價(jià)被考核人師德，并作出考核結(jié)論。

（二）考核程序

1.自評(píng)。在自評(píng)中，被考核人進(jìn)行了個(gè)人總結(jié)、述職，填寫《桓臺(tái)縣中學(xué)教師職業(yè)道年度考核鑒定表》。

2.民主評(píng)議。即互評(píng)，由師德考核工作小組組織全體教職工代表對(duì)被考核人進(jìn)行了量化評(píng)議。

3.服務(wù)對(duì)象評(píng)議。組織了學(xué)生、家長(zhǎng)代表等服務(wù)對(duì)象對(duì)被考核人進(jìn)行評(píng)議。

4.學(xué)校將民主評(píng)議、服務(wù)對(duì)象評(píng)議和過程性考核結(jié)果進(jìn)行了匯總，由考核工作小組作出綜合鑒定，并對(duì)被考核人提出考核等次建議，報(bào)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究進(jìn)行了確定。

5.本次考核，有51名教師參加，16人被擬定為優(yōu)秀等次，35人的被擬定為合格等次，并進(jìn)行了于5個(gè)工作日的公示。

6.考核結(jié)果以書面形式通知了被考核人，并由本人簽署意見，無異議。

師德考核述職報(bào)告【篇6】

古人云：學(xué)高為師，德高為范?？梢妿煹碌闹匾?，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、政治思想方面：

本學(xué)期我堅(jiān)持參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

二、德育工作：

教書用心，育人用愛。德育工作的秘訣就是愛。教師要有一顆母愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護(hù)每一個(gè)孩子，包容每一個(gè)孩子。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是接受知識(shí)慢一些的，也不管是漂亮的還是長(zhǎng)相一般的，在我的眼中，他們都是可愛的天使，都是未來的希望。

我熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;相信他們的潛在能力。同時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。

三、教學(xué)：

在教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子一切，重視對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，正確處理教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究學(xué)生的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化改革的今天才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng)，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!

師德考核述職報(bào)告【篇7】

隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂?？墒菬o論怎樣樣，我總是以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想無怨無悔的在教育這片熱土上奉獻(xiàn)這我的青春。我喜歡那純真的笑臉，我喜歡那稚嫩的話語，我喜歡那調(diào)皮的動(dòng)作，喜歡那一聲聲教師的叫喚聲。

一、班級(jí)工作，注重特色

(一)在班級(jí)工作方面，在我們班主任陳教師的指導(dǎo)和幫忙下越來越得心應(yīng)手。首先體此刻班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，在中班的一年中我們結(jié)合班級(jí)幼兒的特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿童趣的“迪斯尼樂園”，讓幼兒每一天在一個(gè)夢(mèng)幻的環(huán)境中生活與游戲。主題墻的創(chuàng)設(shè)上征求孩子的意見，根據(jù)主題的變化將幼兒想要了解和明白的主題資料張貼出來，充分調(diào)動(dòng)孩子的進(jìn)取性和參與性，把教室作為孩子的第二家來布置。

(二)幼兒參與班級(jí)管理。每一天給予幼兒當(dāng)小助手和小教師的機(jī)會(huì)，讓幼兒在班級(jí)中有主動(dòng)互助的意識(shí)，讓本事強(qiáng)的幼兒主動(dòng)幫忙本事弱的幼兒，構(gòu)成他控到自控的轉(zhuǎn)變，并且有良好的班級(jí)風(fēng)貌，使幼兒的自主參與成為班級(jí)的一個(gè)特色。

(三)結(jié)合自身特長(zhǎng)，構(gòu)成班級(jí)特色，利用飯前飯后等時(shí)間開展班級(jí)特色活動(dòng)。在幼兒園合唱藝術(shù)團(tuán)的背景下，也結(jié)合自我本身的音樂特長(zhǎng)，將音樂打造成我們班級(jí)的一個(gè)特色，為幼兒搜集不一樣風(fēng)格的經(jīng)典音樂當(dāng)作背景音樂在可利用的時(shí)間給幼兒播放;在平常音樂教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒正確的歌唱技巧和演唱形體;充分利用幼兒愛玩的特點(diǎn)，供給給幼兒不一樣的樂器，給幼兒了解樂器、演奏樂器的機(jī)會(huì)。這一年下來，我們班幼兒的音樂素養(yǎng)都有得到不一樣程度的提高。

二、保育工作，注重細(xì)節(jié)

孩子升入中班以來，生活自理本事逐步提高，穿衣、脫襪、疊被子都完成得比較好，可是我也發(fā)此刻進(jìn)餐和盥洗方面有一部分幼兒還需要教師提醒和幫忙。其實(shí)經(jīng)過兩年時(shí)間的相處，班級(jí)里每位幼兒的進(jìn)餐和盥洗習(xí)慣我們都十分清楚了，我想在這個(gè)基礎(chǔ)上針對(duì)不一樣的幼兒給予個(gè)別關(guān)注，從細(xì)節(jié)上使保育工作更加完善。

(一)進(jìn)餐：營(yíng)造愉快的進(jìn)餐氛圍，播放輕音樂或者孩子喜歡的故事，對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒加強(qiáng)家園溝通，經(jīng)過家園合作的方式讓幼兒對(duì)于自我不喜歡的食物從不喜歡吃到能吃一點(diǎn)，從吃一點(diǎn)到盡量全部吃完，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

(二)盥洗：了解每個(gè)幼兒的盥洗情景，讓盥洗習(xí)慣好的幼兒去影響不好的幼兒，鼓勵(lì)幼兒不僅僅在幼兒園要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的時(shí)候同樣也要使用七步洗手法;密切留意每一位幼兒在吃完東西后漱口的習(xí)慣，提醒和幫忙幼兒養(yǎng)成這個(gè)良好習(xí)慣;喝水一向是教師們每一天耀提醒幼兒很多次的事情，也是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的一方面，所以我們創(chuàng)設(shè)喝水墻記錄幼兒的每一天在幼兒園的喝水量，另外大部分幼兒都會(huì)自我?guī)瓉碛變簣@，要求幼兒至少將自我杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的鏡子，讓幼兒學(xué)會(huì)去照鏡子關(guān)注自我的形象。

保育工作關(guān)系到每個(gè)幼兒的身體健康，我們必須嚴(yán)格對(duì)待，注意關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。

三、教育教學(xué)工作，注重科學(xué)

我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的引領(lǐng)下，結(jié)合園內(nèi)的工作計(jì)劃和班級(jí)特色，安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。中班的幼兒有著顯著的年齡特征，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中我運(yùn)用科學(xué)的指導(dǎo)觀，關(guān)注的不只是孩子能在活動(dòng)中學(xué)到多少知識(shí)，而是注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過每一次的團(tuán)體活動(dòng)讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，五大領(lǐng)域全面發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我緊緊圍繞孩子的切實(shí)需要和主題來投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要投放一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，在幼兒活動(dòng)時(shí)，密切關(guān)注幼兒的個(gè)別化差異，滿足幼兒發(fā)展的需要。

四、教育科研工作，注重創(chuàng)新

在教育科研方面，在這一年中我積極參加園內(nèi)外的教科研培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，并且圍繞我的區(qū)立項(xiàng)課題《幼兒園玩沙區(qū)活動(dòng)有效開展的實(shí)踐研究》切實(shí)做好實(shí)踐工作，將每一次的活動(dòng)記錄完整，再每一次活動(dòng)后進(jìn)行深刻反思，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，順利地完成了課題的結(jié)題報(bào)告。在這一過程中，我體會(huì)到教育科研工作并不是想象中那么遙不可及，教育科研工作就是為了更好地解決我們?cè)谌粘О噙^程中遇到的困惑和難題，將這些困惑和難題做研究，構(gòu)成良好的解決方案并且能夠給同行們予以借鑒。我覺得在教育科研工作中，要做好結(jié)實(shí)的理論基礎(chǔ)，吸收前輩的良好經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成屬于自我的研究思路，注重創(chuàng)新。

五、家長(zhǎng)工作，注重時(shí)效

每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)們的寶貝，也是我們教師的寶貝。我們是由__個(gè)小家庭組成的大家庭，在孩子的事情上頭，我相信教師和家長(zhǎng)們的目標(biāo)是一致的，都期望孩子能夠成為一個(gè)歡樂、幸福、有本事且對(duì)社會(huì)有用的人，朝著這個(gè)目標(biāo)教師和家長(zhǎng)們之間是應(yīng)當(dāng)互相尊重和信任的。所以，在真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)班級(jí)里的每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。我注重與家長(zhǎng)溝通的時(shí)效性，進(jìn)取的及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，包括孩子的生理情景(飲食、喝水、午睡)、心理情景(情緒表現(xiàn))等等，將孩子的提高點(diǎn)或不足的地方經(jīng)過面談、微信、電話的形式第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)們一齊探討適合孩子的教育方式，也學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們的一些好的教育理念和方法，我覺得有一句話很適合我們幼教工作者的心聲——孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。

當(dāng)然，自我在幼兒園工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，還是一個(gè)新教師，我想不管是班級(jí)工作、科研、教育教學(xué)方面等雖然有提高，可是還有更大的空間。在未來，只要是跟幼教相關(guān)的事情都值得我去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是我一生所要從事的事業(yè)。

師德考核述職報(bào)告【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好!

我出生在一個(gè)教育世家，爺爺、奶奶、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢(mèng)想成為一名光榮的人民教師。1994年，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識(shí)，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參加工作，在佳木斯第十七小學(xué)，擔(dān)任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級(jí)教育部門嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。xx年9月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。xx年擔(dān)任學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來的工作報(bào)告。

一、政治思想

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻和黨中央堅(jiān)持一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

在工作中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，進(jìn)取做好本職工作，堅(jiān)持教書育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長(zhǎng)學(xué)生愛戴。

“學(xué)高為師，身正為范”，我深知要育人，首先自我要學(xué)會(huì)做人，在工作中，我經(jīng)常用自我的言行去感染學(xué)生，經(jīng)過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。

三、教育教學(xué)

作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自我的特色。xx年-xx年間，我一向擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合共同教育

好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級(jí)逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步構(gòu)成了自我獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動(dòng)趣味的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇分袑W(xué)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后，反思課堂上的不足，及時(shí)做好教學(xué)課堂小記，以改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次，差生更是加強(qiáng)家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。在我的努力下，我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，一向名列年級(jí)前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測(cè)考試均獲全區(qū)第一名的好成績(jī)，多次被評(píng)為校、區(qū)級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。

四、業(yè)務(wù)水平

作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水，自我須有一桶水，更是要有長(zhǎng)流水。在工作中，我虛心向同行教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了很多的教育雜志，全方位地提升自我應(yīng)對(duì)教學(xué)上的本事。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，參加各種教育培訓(xùn)。xx年間，我參加了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑。xx年--xx年間參加中央電大本科班學(xué)習(xí)，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高自我的業(yè)務(wù)。不搞科研的教師，是沒有生命力的教師，正是在這種信念支配下，我努力進(jìn)行教育科研，在教學(xué)中逐漸構(gòu)成自我的風(fēng)格?！白寣W(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn)，實(shí)施了“樂教、樂學(xué)、樂考”的教改嘗試，課堂上，采用了“自讀查閱――質(zhì)疑思考――小組協(xié)作――點(diǎn)撥釋疑――師生交流――拓展延伸”的“六步教學(xué)法”，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，絕不強(qiáng)行灌輸，認(rèn)真聽取學(xué)生質(zhì)疑，熱忱鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表見解，以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識(shí)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)、主動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。正是運(yùn)用了這“六步教學(xué)法”。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，進(jìn)取探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，制訂教學(xué)計(jì)劃，積極組織、督促學(xué)年教師開展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn)，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對(duì)子，互幫互助。

xx年我所帶領(lǐng)的學(xué)年組被評(píng)為校金星教研組。我不但時(shí)刻注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，還總是幫忙身邊的年輕教師，領(lǐng)導(dǎo)看重我認(rèn)真踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、熱情為人的好品質(zhì)，多次派我到北京、哈爾濱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那里先進(jìn)前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地學(xué)習(xí)，我都倍感自豪，但更知職責(zé)和壓力!在培訓(xùn)了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一個(gè)專題報(bào)告都深深地觸動(dòng)著我每一根神經(jīng)，如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了榜樣，看到了方向，更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟，腳步中多了幾分堅(jiān)定，每一次學(xué)習(xí)都有新的感情和提高，我不斷地總結(jié)反思，我撰寫的論文、文章有兩篇在市級(jí)刊物發(fā)表，有十幾篇論文獲省市一等獎(jiǎng)。xx年樹人路漫漫，幾年耕耘終有成。鮮花失去了，果實(shí)是對(duì)它最好的回報(bào)。13個(gè)春夏秋冬，寒來暑往，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里，處在活力宣泄的氛圍中，我用我對(duì)這份職業(yè)的熱愛，樸實(shí)而執(zhí)著地探索，風(fēng)雨兼程，孜孜以求，以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學(xué)校參加了十幾次的教學(xué)競(jìng)賽，獲省級(jí)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1次;公開課執(zhí)教課堂十余節(jié)，所有聽過我上課的人都給了我極高的評(píng)價(jià)。

回顧從前，如果說這些年來我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點(diǎn)成績(jī)的話，那么首先得感激以往培育過我的教師，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長(zhǎng)的沃土――佳木斯市十七小，那里是我成長(zhǎng)的搖籃。事實(shí)上，我很慚愧，因?yàn)?，我的工作和成?jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵(lì)和關(guān)心，我只能把這一切理解為是在催我奮進(jìn)。展望未來。成績(jī)只能代表過去，未來的路還很長(zhǎng)。教育生涯，學(xué)無止境。我將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力!

述職人：xxx

xxxx年x月x日

師德考核述職報(bào)告【篇9】

（一）在新的一年里我必須要抓緊時(shí)間，用心著手科研工作，爭(zhēng)取明年在核心期刊以及國(guó)際會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，用心申報(bào)科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。

（二）過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

（三）今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個(gè)好老師。

（四）最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)年中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

[總結(jié)借鑒] 鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德建設(shè)工作報(bào)告精選

作為公司的優(yōu)秀員工，要有過硬的專業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長(zhǎng)久發(fā)展。為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是指任職者從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西引文。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？以下是小編收集整理的“[總結(jié)借鑒] 鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德建設(shè)工作報(bào)告精選”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。今天能在這兒向大家匯報(bào)我鄉(xiāng)師德建設(shè)工作的開展情況，我感到很榮幸。

聽了全國(guó)師德模范xx老師的一席報(bào)告，的確勝讀十年書。她說的每一件事、每一句話，對(duì)我，都是一次震撼；她的堅(jiān)韌、她的博愛、她的敬業(yè)、她的執(zhí)著，對(duì)我，都是靈魂的洗滌。我感謝張老師，她讓我徹底明白了“德高是范”不只是張貼的一支標(biāo)語，高呼的一句口號(hào)；我感謝張老師，她讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，師德建設(shè)不只是開會(huì)、宣傳、作報(bào)告，更要從自我做起，提高素養(yǎng)，以身作則。前一段時(shí)期，我們鄉(xiāng)就教育局提出的師德建設(shè)搞了一系列的活動(dòng)，初有成效，但不能和xx老師同日而語，在此，我給各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)一下，權(quán)作總結(jié)、自省，也懇請(qǐng)你們能多提寶貴意見，以鞭策我們進(jìn)步。

我們都知道，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準(zhǔn)則，也是國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。我們也知道，教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范的師愛形象、高超的知識(shí)水平和精湛的教學(xué)技藝的教師隊(duì)伍，是辦好教育的萬源之本。今年又是教育局定的師德建設(shè)年，因此，我鄉(xiāng)以宣傳xx的先進(jìn)事跡為載體，以倡議為xx捐善款為契機(jī)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師”系列活動(dòng)，并取得了很好的成效。在此，我先簡(jiǎn)要介紹一下我鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師xx的有關(guān)情況。

xx，男，現(xiàn)年xx歲，19xx年參加工作，xx小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，所教學(xué)科成績(jī)?cè)B續(xù)XX年位居全鄉(xiāng)前列，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及社會(huì)群眾的一致好評(píng)。XX年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費(fèi)、無情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，從不把自己當(dāng)作特殊照顧的對(duì)象，總是趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。他從不會(huì)說什么漂亮的話，但是，他卻總愛說大白話：“教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活，干好干壞自己心里最清楚?！备恍业氖?，由于長(zhǎng)期工作勞累，致使病情惡化，XX年元月份，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)昏倒在課堂上，被迫送進(jìn)了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話就是“我得上班，學(xué)生還要考試”。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了，必須住院。”隨后告訴隨行的老父親，如不及時(shí)換腎，后果將不堪設(shè)想。“換腎”，高額的醫(yī)療費(fèi)，手術(shù)后的排異費(fèi)用，這對(duì)于本已負(fù)債累累的家庭來說，無異于天方夜譚。可是，面對(duì)如此鮮活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀！為此，中心學(xué)校向全鄉(xiāng)發(fā)出倡議，為xx老師捐款，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)。

我們的具體做法是：緊密圍繞 “一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階，三年出成效，四年創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，明確“一個(gè)核心”，注重“兩相結(jié)合”，堅(jiān)持“三方到位”，突出“四有亮點(diǎn)”，力爭(zhēng)把xx鄉(xiāng)各中小學(xué)都創(chuàng)建成為“讓學(xué)生開心，讓教師安心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)傾心”的新名校。

第一，明確“一個(gè)核心”

師愛是師德建設(shè)的核心。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會(huì)教育孩子?！眡x老師以自身的行動(dòng)，為這句話做出了深層次的詮釋。我鄉(xiāng)擔(dān)任班主任工作12年的xx老師，對(duì)此也有自己的體會(huì)。他很講究教育藝術(shù)，學(xué)生在他身邊，就像花草一樣沐浴在陽光雨露中，他和他的學(xué)生談心都是和顏悅色，充滿了對(duì)孩子真摯的愛。他認(rèn)為，沒有愛，教育就失去了力量。他班級(jí)有個(gè)男同學(xué)，父母在很遠(yuǎn)的地方打工，住在奶奶家，年邁的老人管他一日三餐都有些困難，更無暇顧及他的學(xué)習(xí)。這沒人管的孩子常逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。有一天，他又逃學(xué)了，xx老師就到處尋找他的蹤影，終于在一家網(wǎng) 吧把他找了回來。看到xx老師一臉的疲憊和汗水，小家伙嚇得像緝捕歸案的囚犯一樣，低著頭等待審判?？沙龊跻饬系氖莤x老師既沒有訓(xùn)斥，也沒有懲罰，而是輕聲細(xì)語地說：“你老是戀著游戲機(jī)，學(xué)習(xí)落下，跟不上班級(jí)，老師心里也難過！再說你爸爸、媽媽那么辛苦又是為了誰呢?以后我看著你寫作業(yè)吧?！边@個(gè)學(xué)生感動(dòng)地哭了，他覺得老師比爸媽都可親，從此，在老師的幫助下，他管住了自己，不再逃課，終于跟上了班級(jí)。這就是師愛的力量！

第二，注重“兩相結(jié)合”

一是表彰和處罰相結(jié)合。榜樣的力量是無窮的。為了充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的示范作用，我們努力選拔好典型，大力宣傳好典型。在良好的氛圍下，我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出周潔然、邵凱、吳香梅等一大批優(yōu)秀教師。在本學(xué)期末，中心學(xué)校還將組織評(píng)選表彰一批“師德標(biāo)兵”。在大張旗鼓的樹先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)的同時(shí)，對(duì)凡違反《xx鄉(xiāng)師德師風(fēng)承諾》，或出現(xiàn)過教育教學(xué)事故，有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，或接到投訴經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，或被全縣通報(bào)批評(píng)的教師，視其情節(jié)給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育，并在本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)及職稱晉升等方面實(shí)行師德“一票否決”。

二是考核和監(jiān)督相結(jié)合。對(duì)于“強(qiáng)師能”，中心學(xué)校根據(jù)個(gè)人的實(shí)績(jī)、職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等進(jìn)行全鄉(xiāng)教師統(tǒng)一考核。通過中心學(xué)校組織的巡回聽課、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等途徑，及時(shí)把握全鄉(xiāng)每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況。其中，學(xué)生座談會(huì)、問卷測(cè)評(píng)教師是考核教師行之有效的方法，主要以課前準(zhǔn)備、授課方法、授課效果、作業(yè)布置與檢查等對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。這樣，不但增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，而且也給教師增加了無形的壓力。通過強(qiáng)師能，把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，階段考核與平時(shí)考核相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。全鄉(xiāng)教師更加明確了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是為學(xué)生服務(wù)的，建立了教與學(xué)雙重主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型師生合作關(guān)系。

第三，堅(jiān)持“三方到位”

一是領(lǐng)導(dǎo)到位。師德建設(shè)是教育極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。中心學(xué)校建立了師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“中心學(xué)校校長(zhǎng)信箱”，多方面收集師生和家長(zhǎng)的意見，進(jìn)一步改進(jìn)師德建設(shè)；中心學(xué)校和各中小學(xué)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和各班主任及課任教師層層簽訂教師安全責(zé)任狀和師德師風(fēng)承諾書 ,制定了中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,有集中學(xué)習(xí)的計(jì)劃,有寒暑假分散學(xué)習(xí)的計(jì)劃,保證階段性工作重點(diǎn)突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、參與”三個(gè)管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)開展并取得顯著成效。

二是制度到位。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。因此，中心學(xué)校制定出臺(tái)了《xx鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》、《師德師風(fēng)目標(biāo)管理細(xì)則》等。并根據(jù)各中小學(xué)校實(shí)際，將師德師風(fēng)建設(shè)要求分解為對(duì)教師素質(zhì)和日常行為準(zhǔn)則的要求，向全鄉(xiāng)教師發(fā)出了“以德修己，以德育人，爭(zhēng)做師德楷?！钡某h，與教師簽訂《恪守教師“十條禁令”承諾書》、《恪守教育局“十提倡、十反對(duì)”承諾書》等來保證這些要求得以實(shí)施。在實(shí)施的過程中及時(shí)進(jìn)行分析和研討，并針對(duì)有關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行整改。

三是活動(dòng)到位。為了提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，中心學(xué)校結(jié)合進(jìn)一步解放思想學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開展“學(xué)習(xí)新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的精神，樹立“敬業(yè)愛生，教書育人”的師德風(fēng)范。開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，圍繞諸如“以德修己，以德育人”、“師德為先、行為示范”、“正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表、育新人”、 “服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒有終點(diǎn)”、“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意”等主題開展形式多樣師德師風(fēng)大討論，并把討論文稿整理上報(bào)中心學(xué)校存檔。唱響了“以德修己，以德育人”的贊歌，營(yíng)造了良好的氛圍，引導(dǎo)全鄉(xiāng)師生廣泛參與，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，教育全體師生將高度的社會(huì)責(zé)任感自覺地轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

第四，突出“四有亮點(diǎn)”

亮點(diǎn)一：有聲有色。中心學(xué)校召開全鄉(xiāng)師德建設(shè)動(dòng)員會(huì)，開展形式多樣的師德宣傳活動(dòng)，要求各學(xué)校要積極搭建師德建設(shè)平臺(tái)，結(jié)合本校實(shí)際，廣泛開展演講比賽、師德征文、書畫比賽和到師德基地參觀等形式的活動(dòng)；充分利用校園廣播、專欄、教育網(wǎng)等宣傳正面形象，弘揚(yáng)師德正氣；組織教師開展為師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)、做一事等活動(dòng)，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)形成人人參與師德建設(shè)的良好氛圍，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感，消除教師的職業(yè)倦怠思想。

亮點(diǎn)二：有血有肉。中心學(xué)校多次組織內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并要求全鄉(xiāng)每位教師都要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)。在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為他們推薦自學(xué)書目。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，魏書生的《班主任工作漫談》，易久發(fā)的《成功一定有辦法》等等。這些名人名著基本理論知識(shí)的掌握和對(duì)教育實(shí)踐的理性思考，開闊了教師的視野，指導(dǎo)了他們的實(shí)踐，減少了工作的盲目性，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。

亮點(diǎn)三：有滋有味。為打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，中心學(xué)校始終堅(jiān)持“和諧治校、名師興?！钡慕逃砟睿枚喾N形式著力培養(yǎng)教師高超的教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校制定了骨干教師培訓(xùn)方案，及時(shí)穩(wěn)妥、有計(jì)劃地分批分期地選送教師到江蘇楊思、山東杜郎口、永城行知園等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)研修、繼續(xù)教育和終身教育。另外還努力培養(yǎng)教師鉆研教學(xué)的自覺性，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，從而培養(yǎng)出一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的骨干隊(duì)伍。

亮點(diǎn)四：有始有終。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校在認(rèn)真組織師德建設(shè)年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極探索制定師德考核制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“以德育人、科研興教”的辦學(xué)方略，通過師德建設(shè)活動(dòng)，要求全體教師主動(dòng)自覺地對(duì)照自己，認(rèn)真剖析，整改提高，以提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)師德的健康發(fā)展，達(dá)到“長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性”的教育效果，并取得了一定成效：在全鄉(xiāng)教師中形成了中小學(xué)教育一盤棋的大教育觀，中心學(xué)校定期準(zhǔn)時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校統(tǒng)一檢查、考評(píng)，成功組織了全鄉(xiāng)中小學(xué)全科教學(xué)水平測(cè)試，全鄉(xiāng)中小學(xué)生的文化、體質(zhì)、素養(yǎng)都有了顯著提高，社會(huì)群眾對(duì)xx鄉(xiāng)教育教學(xué)和教師交口稱贊。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。xx鄉(xiāng)教育人時(shí)刻會(huì)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)的信念，灑一腔汗水，守一方凈土，不求索取，甘愿奉獻(xiàn)，以自身崇高的形象，成為學(xué)生心中永不磨滅的人格豐碑，以此來促進(jìn)我鄉(xiāng)乃至全縣的師德建設(shè)和教育教學(xué)水平。

謝謝大家。

[熱搜報(bào)告] 師德建設(shè)工作情況自評(píng)報(bào)告

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是指任職者從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西引文。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編收集整理的“[熱搜報(bào)告] 師德建設(shè)工作情況自評(píng)報(bào)告”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師德建設(shè)工作情況自評(píng)報(bào)告

隨著區(qū)教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的逐步深入，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。在師德建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照臥龍區(qū)教體局《關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，逐條對(duì)照《南陽市中小學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了自查自評(píng)，并以創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校為契機(jī)，不斷加快科學(xué)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，把我校建成一所校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，環(huán)境美，特色明，質(zhì)量高的新型農(nóng)村現(xiàn)代化中心小學(xué)。現(xiàn)將師德評(píng)估自查報(bào)告如下：

一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我校始終堅(jiān)持依法執(zhí)教，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮教師在師德建設(shè)中的主體作用，維護(hù)教師合法權(quán)益。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，平等公平的對(duì)待學(xué)生。

二、 機(jī)構(gòu)健全，保障得力

1.我校認(rèn)真制定了學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，把師德列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)工作，每年召開專題性的師德建設(shè)會(huì)議，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行師德的檢查。

2.建立健全了學(xué)校師德師風(fēng)工作建設(shè)機(jī)構(gòu)，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，進(jìn)行了有效的分工。

3.大力的加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的師德建設(shè)，同時(shí)把師德建設(shè)與教育教學(xué)、科研和后勤工作有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了全校齊抓共管的局面。

三、 制度完善，獎(jiǎng)罰分明

結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們學(xué)校制定了教師職業(yè)道德規(guī)范、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，師德建設(shè)工作評(píng)估制度，師德考評(píng)制度、師德問題報(bào)告制度、教學(xué)工作師德規(guī)范制度和班主任工作條例。制定了師德建設(shè)實(shí)施辦法，構(gòu)建了師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。并結(jié)合學(xué)校的情況，制定了師德評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系，大力了樹立師德典型，總結(jié)和推廣我校師德先進(jìn)人物的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，加大對(duì)違反師德行為的禁止和處罰，嚴(yán)格的實(shí)行師德一票否決。師德檔案建設(shè)規(guī)范。

四、 認(rèn)真落實(shí)，措施得當(dāng)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校制定了師德培訓(xùn)方案，進(jìn)行了師德培訓(xùn)總結(jié)，有計(jì)劃的進(jìn)行了師德的學(xué)習(xí)，保證了每位教師每學(xué)期進(jìn)行一定學(xué)時(shí)的師德學(xué)習(xí)，特別是對(duì)班主任和年輕教師，我校更是高度重視。

2.大力宣傳師德典型，我校在每學(xué)期進(jìn)行一次師德報(bào)告會(huì)，對(duì)請(qǐng)學(xué)校師德表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行師德經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，我校非常重視家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師師德的評(píng)價(jià)，每學(xué)期我校組織家長(zhǎng)代表或?qū)W生代表進(jìn)行座談，急求家長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)了解和掌握教師師德的情況，發(fā)現(xiàn)師德高尚的同志和有不良師德行為的人員，及時(shí)的進(jìn)行宣傳和整改。

3.加強(qiáng)考核，運(yùn)用不同的評(píng)價(jià)方式，對(duì)教師師德進(jìn)行考核。我們學(xué)校采取了領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式。同時(shí)，我校的師德評(píng)價(jià)與教師平時(shí)的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合在一起，我校規(guī)定，教育教學(xué)的正常工作任務(wù)的完成是一名教師最基本的師德體現(xiàn)，所以，每名教師都要達(dá)到最基本的師德要求，對(duì)所教班級(jí)和學(xué)科的教育教學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真對(duì)待，同時(shí)，平時(shí)還要具有良好的職業(yè)態(tài)度，要對(duì)每一位學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、幫助，不斷的提高我校師德整體水平。

4.為了更好的進(jìn)行師德建設(shè)，我校與社會(huì)和家庭建立了共建關(guān)系，積極的進(jìn)行意見反饋，利用社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生自己的評(píng)價(jià)作用，把外部所反饋的正確的意見和建議及時(shí)與教師交流，促使每名教師能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己工作中出現(xiàn)的問題并加以改正，更好的為學(xué)生服務(wù)。

五、上下一心、齊心協(xié)力

1.在區(qū)教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，有高度的凝聚力和向心力，在郭平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷的求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、善于學(xué)習(xí)，形成了作風(fēng)嚴(yán)禁、民主務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。

2.全體教師都能熱愛教育事業(yè)，勇于探索教育教學(xué)的新理論，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高適應(yīng)教育教學(xué)未來發(fā)展的能力。我們每名教師都能關(guān)愛學(xué)生，熱情幫助學(xué)生，特別是學(xué)生自理自力能力差的學(xué)生，教師能熱心的幫助，有的剛?cè)雽W(xué)時(shí)不會(huì)自己吃飯，教師能愛心的喂學(xué)生，并鍛煉學(xué)生自己吃飯的能力。

3.通過長(zhǎng)抓不懈的努力，教師的師德整體上有了很大的提高，教師都能認(rèn)真的遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，都能用愛心、耐心、細(xì)心的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，都能不斷的努力學(xué)習(xí)特殊教育理論，不斷的探索特殊教育教育教學(xué)方式方法，我校形成了良好的師德師風(fēng)，也受到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，這為我們學(xué)校未來的發(fā)展奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、發(fā)現(xiàn)問題，切實(shí)整改

我校在師德建設(shè)還有一些不足之處，在資金投入上、在師德方面關(guān)于加強(qiáng)教師心理健康水平方面做得還不夠，我校在師德方面還缺少相關(guān)媒體的報(bào)道，我們?cè)诿嫦蛏鐣?huì)的有關(guān)我校師德方面的宣傳還有許多不到位的地方。

在今后的工作中，我校會(huì)加大資金投入，加大宣傳力度，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。樹立典型，采取正面引導(dǎo)，激發(fā)教師的積極向上的奉獻(xiàn)精神。開展各種有益的教師活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

通過本次的師德師風(fēng)的自查，有力的促進(jìn)了我校的師德建設(shè)工作的整體提高，相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力下，不斷提高我校的師德建設(shè)水平，努力建設(shè)業(yè)一支務(wù)精良、師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，在師德建設(shè)工作取得更大的成績(jī)！

[總結(jié)]師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督察小結(jié)word版

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得最好！為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績(jī)做的一種總結(jié)。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“[總結(jié)]師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督察小結(jié)word版”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

根據(jù)全市師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案安排和市局領(lǐng)導(dǎo)的要求，全市師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第一階段工作督察組在xx局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，4月27日至30日分別對(duì)xxx、xxx、xxx三縣和xxx進(jìn)行了督查，有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、第一階段活動(dòng)開展情況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，全市動(dòng)員大會(huì)后，三縣教委立即向縣委縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，比照市里的構(gòu)架，成立了縣師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。4月10日三縣同時(shí)召開了縣級(jí)動(dòng)員大會(huì)，三縣教委主任分別與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室主任、直屬學(xué)校校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)迅速行動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員大會(huì)，把市、縣兩級(jí)會(huì)議精神盡快傳達(dá)到每一位教師。從縣到鄉(xiāng)到校，各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，校長(zhǎng)為本校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、制定實(shí)施方案。各地各校按照市里的實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，制定了具體的整體實(shí)施方案和階段工作計(jì)劃?？h里制定了全縣的方案，鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定了具體方案，每個(gè)學(xué)校都有自己的方案和計(jì)劃。在xx縣xx鄉(xiāng)我們查看了兩所學(xué)校，兩所學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)施方案和計(jì)劃完備，學(xué)習(xí)資料和筆記齊全。特別是正午中學(xué)，資料建設(shè)齊全規(guī)范，第一階段資料整理得井井有條，其他階段資料也進(jìn)行分類歸檔準(zhǔn)備，一個(gè)階段一個(gè)資料盒，井然有序、一目了然。他們對(duì)教師第一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合安排，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容安排得清清楚楚，學(xué)習(xí)要求明確，學(xué)習(xí)檢查及時(shí)，學(xué)習(xí)結(jié)束有測(cè)驗(yàn)，有考評(píng)。

3、廣泛宣傳動(dòng)員。各地各校緊緊抓住第一階段工作的中心環(huán)節(jié)，在宣傳造勢(shì)方面做了大量的工作并取得了相應(yīng)的成績(jī)。從縣到鄉(xiāng)到校，層層召開動(dòng)員會(huì)、報(bào)告會(huì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自出席，大造聲勢(shì)，營(yíng)造氛圍。學(xué)校通過課堂向?qū)W生宣傳，通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳。市縣鄉(xiāng)還通過廣播、電視、報(bào)紙、電臺(tái)、板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等各種媒體和手段向社會(huì)和家長(zhǎng)廣泛宣傳，真正做到了辦人民滿意的教育，必須以人民群眾贊成不贊成、高興不高興、同意不同意為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，必須自覺接受人民群眾的監(jiān)督。通過廣泛的宣傳，社會(huì)的認(rèn)知率大大提高，人民群眾對(duì)開展這項(xiàng)活動(dòng)非常滿意，非常支持，拍手稱贊，也為我們進(jìn)一步搞好這項(xiàng)活動(dòng)提供了動(dòng)力和壓力。

4、深入開展活動(dòng)。三縣和xx師范學(xué)校在各級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照實(shí)施方案和計(jì)劃，按部就班、一絲不茍地開展第一階段的各項(xiàng)活動(dòng)。xx縣的千人動(dòng)員會(huì)規(guī)模大、教育面廣，對(duì)已查處的違規(guī)違紀(jì)案件現(xiàn)場(chǎng)處理，起到了警示威懾作用，效果很好；xx縣一開始就抓師德檔案袋的建立，注重活動(dòng)效果，抓住了關(guān)鍵；xx縣加強(qiáng)巡查，注重信息溝通，加大宣傳，力求實(shí)效。xxxx根據(jù)自身特點(diǎn)，提出了“兩代師表一起抓”的工作方針，不僅加強(qiáng)對(duì)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，而且注重對(duì)在校學(xué)生的師德師風(fēng)教育，抓出特色，抓出成效。

5、進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。通過第一階段的宣傳學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，對(duì)開展這次活動(dòng)的意義有了更新的理解。在與教師的座談中我們了解到，廣大教師通過學(xué)習(xí)，不僅能夠從理論上詳細(xì)闡述師的師風(fēng)建設(shè)的重要性，更為重要和難得的是，他們能夠從自身實(shí)際出發(fā)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從推行素質(zhì)教育和課程改革出發(fā)，從規(guī)范從教行為、創(chuàng)新教學(xué)和管理方法出發(fā)，深刻剖析自己，積極主動(dòng)地尋找差距。他們主動(dòng)意識(shí)到，開展這項(xiàng)活動(dòng)，不僅僅是叫老師們讀一讀、背一背、寫一寫，或者處理幾個(gè)落后者，重要的是要真正解決廣大教師認(rèn)識(shí)上存在的問題，解決行動(dòng)上的問題，從而帶動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、進(jìn)一步規(guī)范了從教行為。通過學(xué)習(xí)宣傳，我們所接觸、所了解到的教師情況是，他們的教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范了，以前的體罰或變相體罰的行為不見了，以前對(duì)待后進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的生硬面孔變成了熱情的笑臉，以前嚴(yán)厲批評(píng)的管理手法更多的被熱情的鼓勵(lì)和耐心地勸誘所代替。通過規(guī)范行為，促使相當(dāng)一批教師對(duì)過去傳統(tǒng)的教育教學(xué)和管理方式方法進(jìn)行反思，進(jìn)行新的探索。

二、督察小組工作情況

本督查組在三縣及xxx學(xué)校按照督查通知要求認(rèn)真完成各項(xiàng)督察任務(wù)，聽匯報(bào)、看資料、開座談會(huì)、進(jìn)行問卷調(diào)查、走訪學(xué)生家長(zhǎng)等，同時(shí)xxx局長(zhǎng)還帶領(lǐng)大家做到督察、指導(dǎo)、宣傳相結(jié)合，既做檢查者，又做學(xué)習(xí)者，既做指導(dǎo)員，又做宣傳員。一地一校，既嚴(yán)格檢查、耐心指導(dǎo)，又虛心學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，廣大教師倍受教育、倍受鼓舞。督察小組工作情況簡(jiǎn)要概括以下幾點(diǎn)：

1、檢查。對(duì)各地各校第一階段開展情況進(jìn)行細(xì)致的檢查。對(duì)工作出色的單位進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)工作不力的單位提出批評(píng)和整改要求。

2、指導(dǎo)。對(duì)工作落后的地方，幫助他們分析問題，找出原因。有些地方因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，第一階段活動(dòng)開展得不力，有形式無內(nèi)容，有聲音無行動(dòng)，針對(duì)他們的實(shí)際情況，xxx長(zhǎng)手把手地教、一點(diǎn)一滴地傳，耐心地指導(dǎo)，熱情地鼓勵(lì)，為落后單位快速趕上提供政策幫助和方法指導(dǎo)。

3、宣傳。xx局長(zhǎng)要求小組成員們一定要當(dāng)好一名宣傳員，每到一校一地，要廣泛宣傳師的師風(fēng)的重要性。他身體力行，在校門口向?qū)W校家長(zhǎng)宣傳，在教室向?qū)W生宣傳，在座談會(huì)上向教師宣傳。他富有思想內(nèi)涵和知識(shí)內(nèi)涵，富有哲學(xué)思辨和方法論的談話，高屋建瓴、深入淺出、詼諧幽默，引來了家長(zhǎng)們的贊許、贏得了老師們的敬佩，受到了孩子們的敬仰，也使我們工作人員深受教育。

三、存在問題

通過督察，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，概括如下：

1、有些地方重視程度不夠。xx縣xx鄉(xiāng)就是一個(gè)典型，在xx我們看了兩所學(xué)校，情況基本一樣。這項(xiàng)活動(dòng)雖然進(jìn)行了布置，有了形式上的東西，但實(shí)質(zhì)上無內(nèi)容，資料不全，教師不懂，工作不力。原因是教辦室領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，重視程度不夠，導(dǎo)致全鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作落后。

2、活動(dòng)開展得不平衡?？傮w上說，農(nóng)村好于城縣，普通號(hào)與重點(diǎn)。原因是多方面的，主要原因是認(rèn)識(shí)上的問題和重視程度的問題。

3、個(gè)別教師存在畏難情緒。極少部分教師由于長(zhǎng)期使用傳統(tǒng)教育教學(xué)方法，一旦擯棄這些方法，他們就會(huì)感到無所適從，從而產(chǎn)生畏難情緒。也有一些教師從創(chuàng)新教育教學(xué)和管理方式方法的角度去思考問題，產(chǎn)生一些思考，我們認(rèn)為這是一個(gè)過程，最終會(huì)統(tǒng)一思想。

四、建議

1、針對(duì)工作不力的地方，加大督查力度，補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力趕上全市工作部署。

2、進(jìn)

一步加大宣傳力度，采取多種形式，展開研討和系列活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

3、對(duì)下一階段的工作進(jìn)行細(xì)化量化，以利于指導(dǎo)基層工作開展。

師風(fēng)師德述職報(bào)告匯總10篇

作為公司的正式員工，我們要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，把工作做得更好！為了更好的落實(shí)工作任務(wù)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告是對(duì)過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報(bào)告要怎樣寫呢？小編收集并整理了“師風(fēng)師德述職報(bào)告匯總10篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇1】

教師的職責(zé)是教書育人，是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。通過這些日子來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對(duì)學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識(shí)，在我十年的教學(xué)生涯中，我覺得以下幾個(gè)方面做的不夠好

首先，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見，并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。在這點(diǎn)上，由于平時(shí)教學(xué)工作比較繁忙，我覺得自身的學(xué)習(xí)不夠，沒有及時(shí)進(jìn)行各方面的充電。

其次，以身作則，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的`，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己所以，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，否則，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。我有時(shí)受情緒的影響，在課堂教學(xué)中不能很好地控制自己，影響了教學(xué)效果，這方面也需要改進(jìn)。

第三，我認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展，因此，創(chuàng)新一直是一個(gè)很重要的概念，但我在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上花的功夫和時(shí)間不夠，這一點(diǎn)也需要反思。

樹立良好的師風(fēng)需要不斷的努力，要從每個(gè)老師做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，我能改正自身的不足，使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好!師德師風(fēng)述職報(bào)告五

古語有云“師者，所以傳道授業(yè)解惑!”古人告訴我們教師不但要授業(yè)，而且應(yīng)該要傳道，作為教師我們應(yīng)該如何傳道呢北師大的校訓(xùn)告訴我們“學(xué)高為師，身正為范”，教師要擁有良好的師德就應(yīng)該從自身做起。師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為，師德是社會(huì)公德的一個(gè)組成部分，是符合社會(huì)規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德。我們作為新時(shí)期的人民教師應(yīng)該具有鮮明時(shí)代特征的精神風(fēng)貌。經(jīng)過這學(xué)期的磨練，我覺得應(yīng)該從以下幾發(fā)那個(gè)面提高我們的師德師風(fēng)水平。

1、愛在心頭

新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對(duì)學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。教師只有關(guān)愛學(xué)生，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的主動(dòng)性和積極性。如果在教育實(shí)踐中，教師只強(qiáng)調(diào)愛的動(dòng)機(jī)不考慮效果，一味采取諷刺、挖苦等做法，使學(xué)生出現(xiàn)自卑、自我否定，甚至有輕生的念頭。陶行知曾告誡說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這充分說明，我們必須尊重并關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生給班級(jí)工作的意見和合理建議，否則，愛將無從談起，這也是師德缺陷的一種標(biāo)志。

2、人文關(guān)懷

教師對(duì)學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛?！?/p>

我們教師應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識(shí)結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí)，建筑起精神文明的長(zhǎng)城。使我們教師不僅成為科學(xué)文化知識(shí)的使者，更要成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化、建設(shè)精神文明的特使。用陶行知先生的說法，師德建設(shè)就是“建筑人格長(zhǎng)城”!

3、修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀、

世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

4、積極進(jìn)取

現(xiàn)在的學(xué)生，身處在知識(shí)大“爆炸”的時(shí)代，他們獲取知識(shí)、信息的渠道很多，他們從老師那兒獲取的知識(shí)只是其眾多渠道之一，他們?cè)葘?duì)老師仰視的態(tài)度也已有所改變。而我們教師是學(xué)生成長(zhǎng)的直接指導(dǎo)者和引路人，因此教師必須在業(yè)務(wù)上力求長(zhǎng)進(jìn)，努力跑在學(xué)生前頭，給學(xué)生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更廣。不斷地學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，不斷地獲取知識(shí)，提高自身的才干、能力，不斷完善自身，勇于開拓。在不斷完善自己的基礎(chǔ)上把學(xué)生教育為有知識(shí)，有才干的“一代新人”，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。

5、終身學(xué)習(xí)

作為新時(shí)期的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會(huì)提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。

6、樂于奉獻(xiàn)

教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

師德師風(fēng)建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，在以后的教學(xué)中我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇2】

20xx年x月，我來到xx中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)老師任教七年級(jí)12個(gè)班的課務(wù)，與此同時(shí)，還任教七年級(jí)1809―1811班歷史，不僅如此，學(xué)校兩節(jié)無人機(jī)、機(jī)器人社團(tuán)大部分也是由我來負(fù)責(zé)。

除此以外，學(xué)校幾乎所有活動(dòng)，我都參與其中，雖筋疲力竭，但仍然盡心盡力。

在教學(xué)方面，12個(gè)班的信息技術(shù)，我堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提升學(xué)生的動(dòng)手能力，將課堂內(nèi)容趣味化，做了多個(gè)主題的電子小報(bào)和PPT，學(xué)生收獲滿滿。在歷史教學(xué)方面，我自

身能力不足，從小歷史成績(jī)就不好的我，自己都不知道怎么去學(xué)，更不用說教學(xué)生了，但是作為一名人民教師，本著對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)研究教

材，不僅如此，每次歷史課，我至少提前5分鐘進(jìn)教室，抽查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。社團(tuán)課方面，由于學(xué)校器材一直未到，前段時(shí)間的社團(tuán)教學(xué)，都是我自學(xué)Scratch趣味編程，然后

教學(xué)生完成簡(jiǎn)單的游戲編程項(xiàng)目，后段時(shí)間的教學(xué)是瓦力工廠老師來給孩子們上的課，雖省了不少心，但上課的一些安排等瑣碎事物我也出了不少力。

我懷著滿滿的教學(xué)熱情，秉持著“教育為公，以達(dá)天下為公”的教育理念來對(duì)待學(xué)生，然而在如此高強(qiáng)度的工作下，教學(xué)熱情已消磨殆盡。學(xué)高為師，身正為范，在歷史教學(xué)方面

，我只有半桶水，沒有辦法給學(xué)生一碗水，我有愧于學(xué)生，有愧于學(xué)生家長(zhǎng)。

在平時(shí)的工作中，我盡心盡力，雖沒有取得突出的成績(jī)，但仍然問心無愧。xxxx年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，我所做的事情也一一陳列出來。教師職業(yè)在外人眼中是光鮮亮麗的，

是崇高的，但是落到我這里，卻是極其沒有幸福感的，我喜歡孩子，也熱愛教育，希望自己的教學(xué)熱情能夠開花結(jié)果，實(shí)在不希望誤人子弟。

也希望學(xué)校讓我們鞠躬盡瘁的同時(shí)能夠關(guān)心教師，不要盼望著我們能夠偉大到死而后已。希望學(xué)校尊重老師，尊重教育！

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇3】

教學(xué)秘書師德師風(fēng)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX學(xué)校的教學(xué)秘書，我在這里述職報(bào)告，向您匯報(bào)我在過去一年里在師德師風(fēng)方面的工作和成果。

一、從師德方面來看，我始終自覺地踐行教師職業(yè)道德，嚴(yán)格要求自己，以身作則。首先是言行端正，絕對(duì)不參與教育亂收費(fèi)、假證等不良行為，始終堅(jiān)持辦學(xué)誠(chéng)信。我清楚知道教師是學(xué)生的楷模，是德育的重要傳遞者，所以我時(shí)刻注意自己的言行，著力做到言傳身教。其次，在師生關(guān)系方面，我和學(xué)生之間保持良好的互動(dòng)和溝通。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性，與學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系。

二、從師風(fēng)方面來看，我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。我利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)校組織的師生座談會(huì)、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等，不斷更新自己的教學(xué)觀念和方法。同時(shí)，我也注重與同事之間的交流與學(xué)習(xí)，取得了一些實(shí)際效果。我參與了學(xué)校舉辦的教師交流活動(dòng)，與其他學(xué)科老師進(jìn)行互動(dòng)，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過這些活動(dòng)，我不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、我積極參與學(xué)校的管理工作，并盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)。作為教學(xué)秘書，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作，包括教案審核、教材選用等。在這一年里，我積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好課程的組織安排，提前準(zhǔn)備好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教材和學(xué)生用品，并及時(shí)向教師傳達(dá)相關(guān)信息，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我也關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期與教師進(jìn)行溝通，掌握學(xué)生的進(jìn)展和問題，及時(shí)為學(xué)生提供支持和幫助。

總結(jié)：

通過這一年的工作，我深刻體會(huì)到師德師風(fēng)在教育工作中的重要性。作為教育工作者，我們必須時(shí)刻保持崇高的師德和模范的師風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和引導(dǎo)學(xué)生。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的師德師風(fēng)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

附：教學(xué)秘書師德師風(fēng)述職報(bào)告

敬啟者：

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是xx學(xué)校的教學(xué)秘書xxx,在這里，我報(bào)告我在過去的一年關(guān)于師德師風(fēng)方面的工作情況。

在教育界，師德師風(fēng)是核心素質(zhì)的體現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)教育工作者來說非常重要。我們要以身作則，為學(xué)生樹立正面榜樣，以高尚的品德和良好的師風(fēng)來教育學(xué)生。

在師德方面，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。首先，我時(shí)刻保持個(gè)人修養(yǎng)，熱心學(xué)習(xí)，注重個(gè)人素質(zhì)的提高，注重知識(shí)的更新。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如教師研討會(huì)、教學(xué)示范課等，不斷提高自身的教學(xué)水平。其次，在日常教學(xué)中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)愛學(xué)生。我尊重每位學(xué)生，耐心傾聽他們的困惑，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)和潛力。

師風(fēng)方面，我及時(shí)修正自己的教育觀念，注重和同事們的交流與合作。努力學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)效果。我積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，經(jīng)常和其他老師進(jìn)行教育相關(guān)的討論和分享，不斷拓寬自己的視野。在整體教育環(huán)境中，我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，要求自己以優(yōu)秀的師風(fēng)來影響學(xué)生。

在工作中，我積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行職責(zé)。作為教學(xué)秘書，我做好教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)整理、提交各種教學(xué)資料。我與學(xué)生和教師有良好的溝通和交流，與他們建立了良好的師生關(guān)系。我盡量滿足師生的需求，解決問題，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我在過去一年里，不僅提高了自身的師德師風(fēng)素質(zhì)，也通過自己的工作和行動(dòng)影響了學(xué)生和教師。我將繼續(xù)努力，以更高的要求來要求自己，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇4】

作為一名教師，我時(shí)刻謹(jǐn)記著陶行知先生說過的一句話“德高為師，身正為范”。這八個(gè)字，曾經(jīng)被刻在我大學(xué)里的某座石碑上，而今，它已然深深刻在了我的心里。教師的理想信念，人生態(tài)度，價(jià)值取向，道德品質(zhì)，為人處事都會(huì)給學(xué)生帶來影響。正人先正己，我深知自己必須具有高尚的道德品質(zhì)，才能更好地傳道受業(yè)，教書育人。接下來，我將對(duì)自己在師德師風(fēng)建設(shè)方面的工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

一、愛崗敬業(yè)

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。一轉(zhuǎn)眼，我在教師工作崗位上，已經(jīng)堅(jiān)守了十年?；赝^去，感慨萬千，十年間，教過的孩子，上過的課文，改過的作業(yè)，不計(jì)其數(shù)。我在一群又一群孩子的目光中逐漸變老著，在一堂又一堂的語文課上怡然自得著，在一堆又一堆作業(yè)大山里埋頭苦干著。不知疲倦，不亦樂乎。因?yàn)椋覠釔劢處熯@份神圣的職業(yè)，享受和學(xué)生，和文字打交道的樂趣。梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂業(yè)》中談到“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！蔽疑钜詾槿坏摹ｋm然不復(fù)年輕的我，已經(jīng)算是個(gè)老教師了。但，我卻覺得自己還像個(gè)新老師。因?yàn)椋乙廊贿€有著當(dāng)年的熱情和憧憬，依然還是覺得自己無知懵懂，需要不斷學(xué)習(xí)。每天上班，我就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人一樣，不停運(yùn)轉(zhuǎn)在教室與辦公室之間，不眠不休，卻也不覺困倦。中午，我不是在辦公室改作業(yè)，就是在和班干部一起商量治班方略，亦或是和班上的孩子談?wù)勑?。盡管周轉(zhuǎn)房里，早已有了一張屬于我的小床，可我卻從未去和它打過照面。不是我不愛休息，不想休息，而是我不舍得休息。雖然，我也有午休的渴望，但內(nèi)心的使命感和責(zé)任感，卻在不停地給我打著雞血，不斷地驅(qū)使著我拼命工作。因?yàn)?。我愛我的工作，它總是能讓我進(jìn)入一種忘我的境界。我愛我的學(xué)生，他們總能帶給我驚喜和感動(dòng)。有人說，要把一件事做成功，就必須有初戀般的熱情和宗教般的意志。后者不好說，對(duì)待工作，我似乎仍有著初戀般的熱情。

二、以身作則

讀《史記.李將軍列傳》的時(shí)候，李廣將軍忠心耿耿，身先士卒的精神讓我深受感動(dòng)。桃李不言，下自成蹊。學(xué)生都有向師性，他們會(huì)有意模仿，接近，趨向教師。所以，每個(gè)教師都是孩子的榜樣。都說榜樣的力量是無窮的，而以身作則無疑是最好的榜樣。要求學(xué)生做到的事，我也會(huì)盡力做到。這個(gè)學(xué)期，我要求學(xué)生每天閱讀名著《紅星照耀中國(guó)》和《昆蟲記》，我自己每天也會(huì)抽時(shí)間去閱讀這兩本書，進(jìn)而也開展了一系列閱讀活動(dòng)，踏上了師生共讀經(jīng)典名著的奇妙旅程。我要求他們每天佩戴校牌，我自己每天也會(huì)自覺地掛上工作證，哪怕學(xué)校沒有對(duì)我們老師提出這樣的要求，但我覺得自己應(yīng)該做好帶頭作用。這件小事，被很多孩子看在眼里記在心上，記得有幾天，我實(shí)在忙的忘了掛工作證，他們便在周記里向我提出批評(píng)和提醒。他們說：黃老師你一直堅(jiān)持每天佩戴工作證。為什么這兩天不戴了呢?事后，我立刻掛上工作證在班上向所有孩子道了歉。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，大膽突破自己，所以我自己帶頭報(bào)名跳舞。哪怕，我并不確定自己是否能學(xué)會(huì)跳那支舞，也不確定自己是否有時(shí)間去學(xué)。但我還是決定以身作則，因?yàn)槲蚁胱寣W(xué)生向我學(xué)習(xí)，大膽嘗試，積極挑戰(zhàn)。身教重于言傳，說一萬遍不如行動(dòng)一次。我這些嘗試和努力，讓我漸漸看到了學(xué)生的很多改變和進(jìn)步。

三、終身學(xué)習(xí)

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這句話是我20xx年參加教師統(tǒng)考的時(shí)候，在備考書里讀到的。十多年過去了，在新的社會(huì)背景，課改背景，新的教育改革下，“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”這句話已經(jīng)過時(shí)了。如今，“要給學(xué)生一滴水，教師要有長(zhǎng)流水”。這是個(gè)充滿無限可能的時(shí)代，一個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代，相比那些工作了幾十年的老教師，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛懈嗟膶W(xué)習(xí)資源，更廣闊的平臺(tái)和更豐富的學(xué)習(xí)渠道。我，既是一名教師，也是一個(gè)二胎媽媽，不管是在教學(xué)工作中，還是在家庭教育中，我都深感自己缺乏長(zhǎng)流水，因?yàn)槲矣泻芏嘈枰獙W(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。比如，上次代表學(xué)校去灣里參加師德師風(fēng)演講比賽，在制作PPT時(shí)，我就有點(diǎn)黔驢技窮，再比如面對(duì)孩子的教育問題，我常常會(huì)覺得自己腦洞不夠大，知識(shí)不夠用。所以，在工作和生活中，我始終抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)。囿于生活太多的繁雜事務(wù)，也沒有太多機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)和取經(jīng)，所以我只能通過最原始的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，那就是閱讀。每天，睡前我都會(huì)擠出半小時(shí)到一小時(shí)進(jìn)行閱讀。這一學(xué)期下來，我讀完了《非暴力溝通》、《紅星照耀中國(guó)》、《昆蟲記》、《蘇東坡傳》、《每個(gè)老師都是一個(gè)故事》等作品。一個(gè)人的閱讀史，便是他的心靈成長(zhǎng)史。這些書籍，帶給了我很多的思考，很多的收獲。我將繼續(xù)博覽群書，砥礪前行。保持謙卑，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。努力去吸收更多新的知識(shí)、新的思想并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，把這種“長(zhǎng)流水”變成有益于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“鮮活水”。唯有這樣，才能不誤人子弟，才能始終與時(shí)俱進(jìn)，做一名合格的教師。

以上三點(diǎn)，是我對(duì)過去一年工作上的小盤點(diǎn)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困。”回顧自己這一個(gè)學(xué)期以來的工作。對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我發(fā)現(xiàn)自己在以下幾方面做的還不夠好。

首先，政治學(xué)習(xí)不夠深入。因?yàn)樽约菏莻€(gè)語文老師，自身也比較愛好文學(xué)。平時(shí)自己關(guān)注較多都是文學(xué)類的作品和信息。對(duì)于政治理論，國(guó)際形式方面的學(xué)習(xí)不夠用心，也不夠深入。對(duì)于一些上級(jí)下達(dá)的文件和精神領(lǐng)悟得還不是很到位。就比如灣里區(qū)撤銷行政區(qū)一事，自己目前還是一知半解。

其次，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠。每天除了上課，備課，其他時(shí)間基本用于埋頭改作業(yè)，幾乎抽不出太多空余時(shí)間去找班上的孩子談心，沒有認(rèn)真去了解他們的思想動(dòng)態(tài)，也沒有悉心關(guān)注他們的所思所想。下學(xué)期，我打算準(zhǔn)備一個(gè)談心本，每天中午找?guī)讉€(gè)同學(xué)促膝談心。

再次，教育方法有革新。雖然我在工作中有著較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，也開展了一系列活動(dòng)，但有時(shí)顧慮太多，著力不夠突出。比如我在班里實(shí)行了分組布置作業(yè)，但最終還是沒有完全照顧到每個(gè)學(xué)困生。

今后，我將繼續(xù)努力，砥礪前行，不斷完善和革新自己。教師，是塑造人類靈魂的工程師，是學(xué)生遠(yuǎn)航時(shí)的指明燈。所以，我們自身的德育素養(yǎng)至關(guān)重要。今后，我要拓寬自己的知識(shí)面，閱讀除文學(xué)外的其他知識(shí)領(lǐng)域的書籍，如政治，經(jīng)濟(jì)，心理學(xué)等。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平。

古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。所以，師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。我一直堅(jiān)信，每個(gè)孩子都是一朵花，每一朵花在開花之前都是一棵草，這些小草需要我們用全部的愛心去灌溉，立德樹人，靜等花開!

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇5】

尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)

尊重學(xué)生是我們作為一名教師最基本的職責(zé)，也是樹立師德師風(fēng)的重要表現(xiàn)。在我的工作中，我注重與學(xué)生的溝通，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。我負(fù)責(zé)教學(xué)秘書的工作，為了更好地了解學(xué)生的情況，我會(huì)經(jīng)常走進(jìn)課堂，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與他們交流。通過了解學(xué)生的情況，我能夠及時(shí)解決他們的問題，提升他們的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生在學(xué)校的生活更加愉快。

關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)也是我始終堅(jiān)持的原則之一。在我的課堂上，我會(huì)積極發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而增強(qiáng)自信心。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，幫助他們找到問題所在并針對(duì)性地進(jìn)行解決。通過這樣的方式，我相信每個(gè)學(xué)生都能夠在我的課堂上快速成長(zhǎng)。

提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持專業(yè)精神

教師的職責(zé)是傳授知識(shí)，培養(yǎng)人才。我認(rèn)為，要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須保持專業(yè)精神。作為一名教學(xué)秘書，我要不斷學(xué)習(xí)，了解最新的教育理念和方法，不斷提升自己的教學(xué)水平。我會(huì)加強(qiáng)與教師的溝通，了解教師們的教學(xué)思路和方法，并在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)踐和嘗試。

除了學(xué)術(shù)上的追求，教師還應(yīng)該具備高度的責(zé)任感和事業(yè)心。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，用心地對(duì)待每一名學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)承擔(dān)起重要的責(zé)任。此外，我們還要時(shí)刻保持學(xué)校的榮譽(yù)感和使命感，積極參與教學(xué)活動(dòng)和公益活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

嚴(yán)格要求自己，做到開誠(chéng)布公

做一名教師首先要有自我要求，同時(shí)也要做到開誠(chéng)布公。我注重自身的修養(yǎng)和自我修正，時(shí)刻檢驗(yàn)自己的行為是否符合教師的標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)尊重學(xué)生的意見，保持平等和溝通。同時(shí)我也希望學(xué)生能夠坦誠(chéng)地向我反饋意見和建議，我會(huì)認(rèn)真傾聽，對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行積極回應(yīng)和解決。

總之，作為一名教師，我始終堅(jiān)信教育的力量。我會(huì)用心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，維護(hù)師德師風(fēng)，努力做一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇6】

我任教至今快十年了。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。下面是我這一年的主要工作情況：

在思想上，本人一直熱愛教育事業(yè)，為人師表，在各方面嚴(yán)格要求自己。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請(qǐng)假，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇7】

本人今年擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué)，并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性。

一、愛事業(yè)

忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

二、愛學(xué)生

教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。

三、愛自己

以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳。

對(duì)照師德建設(shè)的要求，我在有些方面還存在著不足：

一、愛教育，培育敬業(yè)精神方面

在樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng)。教育理念還不夠先進(jìn)，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄，在履行自己崗位職責(zé)時(shí)，還有些不到位，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動(dòng)性。

二、愛學(xué)生，提高育人水平方面

在社會(huì)思維的影響下，在堅(jiān)持育人為本這方面，還有待加強(qiáng)，有些偏離這條原則，認(rèn)為只要學(xué)生的成績(jī)好，成績(jī)是最重要的，其他的不重要。有些工作沒有“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。課堂上，對(duì)好學(xué)生會(huì)關(guān)注多一些，多輔導(dǎo)他們。對(duì)暫差生關(guān)注不夠。

三、愛自己，塑造師表風(fēng)范方面

教師應(yīng)該“學(xué)為人師，行為示范”，對(duì)照這個(gè)準(zhǔn)則，我認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)還有待進(jìn)一步提高，給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，我想我還沒達(dá)到這個(gè)要求。

今后的改進(jìn)方向：從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研教材，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作全身心投入，用顯著的成績(jī)展示自我，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇8】

XX年，我融入學(xué)校教育教學(xué)科研集體，擔(dān)任學(xué)校教研室副主任一職。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在王校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在老師們而幫助下，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一、率先垂范，努力營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氛圍，積極參與創(chuàng)建書香型校園的組織工作。

根據(jù)課改趨勢(shì)和區(qū)會(huì)議精神，一年以來，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向。

教學(xué)業(yè)務(wù)組在學(xué)校的整體安排下，策劃并組織“教師專業(yè)成長(zhǎng)論壇”，旨在促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。我負(fù)責(zé)組織部分語文組各項(xiàng)活動(dòng)，并參與其他學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，和老師們一起在研討與交流中讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。學(xué)校以“讀千古美文，做書香少年“為號(hào)召，以“讀圣賢書，立君子品，礪報(bào)國(guó)志，做有德人”為己任，讓師生親近傳統(tǒng)文化，親近書籍，在讀書中實(shí)現(xiàn)與圣賢大師的對(duì)話，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為師生精神成長(zhǎng)的土壤，用讀書讓師生的精神亮麗起來，從中華民族悠久的文化精髓中吸取營(yíng)養(yǎng)。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，自XX年下學(xué)期起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫學(xué)校《教與學(xué)導(dǎo)報(bào)》（至今已出版10期），對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo)；通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促；不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù)，對(duì)教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書閱覽計(jì)劃。從《兩城風(fēng)》第四期的出版，從教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書筆記來看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

學(xué)高為師，身正為范。老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二、以校為本，踏實(shí)教研，立足課堂教學(xué)主渠道，構(gòu)建“有效高效課堂”。

XX年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開展專項(xiàng)教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽互評(píng)、交流體會(huì)，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。

組織開展“課堂創(chuàng)新”活動(dòng)，根據(jù)區(qū)教育局開展有效高效課堂活動(dòng)精神，在全鎮(zhèn)開展“課堂創(chuàng)新”活動(dòng)，為要課堂改革在校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究等方面開展一系列卓有成效的活動(dòng)，在教育教學(xué)等方面取得了一些突破和成果。通過此項(xiàng)活動(dòng)使牛健慧、陳振華、費(fèi)敏、王志強(qiáng)、高磊、劉霞等一部分青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干。

開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，深入開展優(yōu)質(zhì)課、公開課、匯報(bào)課等課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平，向四十五分鐘要質(zhì)量。精心組織了精品課堂評(píng)選等教學(xué)比武活動(dòng)。整項(xiàng)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，要求各科組都有示范課和公開課，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分年級(jí)走上講臺(tái)，人人認(rèn)真評(píng)論、研討，通過此項(xiàng)活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)能力。另外，通過隨堂課制度，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)，開展了各類競(jìng)賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件、辯論、教育故事、基本功比賽等評(píng)比活動(dòng)，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

三、繼續(xù)推進(jìn)校本課程建設(shè)。

經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我們依托龍山文化，立足學(xué)校讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘本地文化資源，從農(nóng)村學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際出發(fā)，科學(xué)開發(fā)《海上兩城》《走進(jìn)林海》《經(jīng)典誦讀》等校本課程，豐富了師生的學(xué)習(xí)生活，凸顯學(xué)校教育特色。

本學(xué)期，我們組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生開展中華誦經(jīng)典誦讀活動(dòng)，中小學(xué)生規(guī)范字比賽活動(dòng)。開展“新華書店杯”讀書征文活動(dòng)，“學(xué)用評(píng)”征文活動(dòng)，“文明在我身邊”網(wǎng)絡(luò)征文，有2名學(xué)生和一名教師獲獎(jiǎng)。

三年以來，丁校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成了十期《教與學(xué)導(dǎo)報(bào)》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。

四、做好課題實(shí)驗(yàn)檔案整理工作，使課題研究向縱深發(fā)展。

我積極參與加強(qiáng)校本教研模式建設(shè)活動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)施素質(zhì)教育的水平。堅(jiān)持“四個(gè)有效”（即：有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)、有效聽評(píng)課），參與教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)。和語文組教師一起開展同課異構(gòu)競(jìng)賽和“復(fù)評(píng)課”活動(dòng)，更新課堂教學(xué)研究新模式。同時(shí)，負(fù)責(zé)創(chuàng)新課題研究的材料整理工作，以省xx重點(diǎn)課題“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”和“xx”重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”的研究為主題，加強(qiáng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的研究。完善“五環(huán)節(jié)”教學(xué)范式及實(shí)施策略，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率的目的。

我還積極學(xué)習(xí)課題研究成果————綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣，使之成為落實(shí)新課程的切入點(diǎn)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)丁校長(zhǎng)《開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，為學(xué)生發(fā)展奠基》和《以實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課為突破點(diǎn)，促進(jìn)課程方案全面落實(shí)》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹稿件。

五、持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)。

我積極參與組織策劃開展特色教研組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)科教研組特點(diǎn)，設(shè)置豐富多彩教研組活動(dòng)，使得“千樹萬樹梨花開”。如：語文組開展的漢字書寫競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、建國(guó)xx周年征文比賽等，贏得了學(xué)生的熱烈歡迎；藝體組正在組織的全國(guó)藝術(shù)大賽，活躍了校園文化氛圍。

六、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為。

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵(lì)和扶持下，各教研組上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如語文組“如何指導(dǎo)學(xué)生寫好記敘文”、數(shù)學(xué)組創(chuàng)建“簡(jiǎn)約課堂”、藝體組“興趣教學(xué)”等研究成果。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是XX年我參與教研工作的一些情況，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)，部分教師對(duì)考試成績(jī)的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等，還有待于我們教學(xué)業(yè)務(wù)組的同志們教學(xué)研究。

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是某中學(xué)的一名教學(xué)秘書，在過去的一年中，我備受教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，學(xué)校各位教師的支持與合作，在大家的幫助下，我承擔(dān)了秘書工作的各項(xiàng)任務(wù)并取得了一定的成績(jī)。在這里，我將向您匯報(bào)我的工作情況。

一、工作情況

在教學(xué)秘書的崗位上，我的工作職責(zé)是協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校工作，協(xié)助教師完成日常教務(wù)工作，以及做好與學(xué)生、家長(zhǎng)等相關(guān)工作的溝通。在過去一年里，我主要開展了以下工作：

1. 教師培訓(xùn)與發(fā)展：作為教學(xué)秘書，我組織了一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師提高教學(xué)能力，積極參與校內(nèi)外培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。我還協(xié)助學(xué)校建立了教師互助平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提升整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

2. 教務(wù)管理支持：我負(fù)責(zé)了學(xué)校教務(wù)管理工作的日常事務(wù)，包括教學(xué)計(jì)劃的編制、課程安排、課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與評(píng)估等。通過與教師的密切合作，我積極參與課堂觀摩與教學(xué)反饋，為教師提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)與幫助。

3. 學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)：我堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則，積極傾聽學(xué)生的聲音、關(guān)心學(xué)生的需求，及時(shí)反饋問題并幫助解決。我組織了學(xué)生座談會(huì)，傾聽他們的意見和建議，積極改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。同時(shí)，我也與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)溝通家校之間的問題，做好家校合作工作。

二、主題一：師德師風(fēng)建設(shè)

作為一名教學(xué)秘書，師德師風(fēng)建設(shè)是我的重要任務(wù)之一。在過去一年中，我積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高自己的教育業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到誠(chéng)實(shí)守信、教書育人。

1. 自律與奉獻(xiàn)：我時(shí)刻保持良好的教師形象，在工作中嚴(yán)格要求自己，做到言行一致，做到更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)提供服務(wù)。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無論是學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，還是學(xué)校的慶典活動(dòng)，我都積極參與其中，并全力以赴地完成好我的教學(xué)秘書崗位職責(zé)。

2. 潛心研究與學(xué)習(xí)：我不滿足于自己的現(xiàn)狀，通過參加各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我積極擴(kuò)展教學(xué)知識(shí)面，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。我還定期組織教師分享經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以促進(jìn)教師之間的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。

三、主題二：述職心得與計(jì)劃

在過去的一年中，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，意識(shí)到自己在一些方面還存在不足之處。通過這次述職報(bào)告，我希望向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況，并表達(dá)出改進(jìn)和提升自身工作能力的決心。

1. 強(qiáng)化教師培訓(xùn)：在新的一年里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的組織與指導(dǎo)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，通過不斷提高教師教育素質(zhì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體教學(xué)水平。

2. 加強(qiáng)溝通與合作：在與學(xué)生、家長(zhǎng)及教師之間的溝通過程中，我意識(shí)到有時(shí)候自己的表達(dá)不夠清晰，溝通不夠及時(shí)。因此，我將進(jìn)一步改善自己的溝通技巧，增強(qiáng)與相關(guān)人員之間的合作與信任。

3. 不斷提高和完善工作能力：在過去的一年中，我不斷學(xué)習(xí)和修煉自己的思維方式和工作方法，但還是發(fā)現(xiàn)自己有很大的提升空間。所以在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，提高自己的工作能力和水平。

總結(jié)：

通過這次述職報(bào)告，我能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足與不足之處，并且制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我深信，只要我持之以恒地努力工作，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，我就一定能在新的一年里更好地發(fā)展，為學(xué)校和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷與支持，我會(huì)再接再厲，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)！

教學(xué)秘書：XXX

師風(fēng)師德述職報(bào)告【篇10】

尊重師德，遵守師風(fēng)，是我們每位教學(xué)秘書的基本職業(yè)道德要求。作為教學(xué)秘書，我們必須時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)守誠(chéng)信原則，踐行師德師風(fēng)，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里，我將結(jié)合自身工作經(jīng)歷，用一篇述職報(bào)告加深對(duì)師德師風(fēng)的理解和執(zhí)行情況的說明。

一、工作背景

我作為某學(xué)院的教學(xué)秘書，負(fù)責(zé)學(xué)院教務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，主要職責(zé)包括學(xué)籍管理、課程管理、考試管理、教學(xué)計(jì)劃的編排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面的工作。

二、教育工作中的師德表現(xiàn)

1. 嚴(yán)格遵守職業(yè)行為規(guī)范

作為教學(xué)秘書，我始終嚴(yán)格遵守教育行業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范。本著公平、公正、公開的原則，我妥善處理各種教務(wù)問題，既為教師提供方便的服務(wù)，又保證學(xué)生的利益得到充分保障。同時(shí)，我清楚自己的職責(zé)范圍，不越位、不越權(quán)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校制度，始終嚴(yán)格要求自己的職業(yè)行為符合職業(yè)道德規(guī)范。

2.推崇以德為師的教育理念

在教育工作中，我始終秉持以德為師的教育理念，注重塑造學(xué)生成長(zhǎng)成才的全面發(fā)展。我認(rèn)為，可以通過校內(nèi)講座、公益活動(dòng)等形式為學(xué)生營(yíng)造育人的校園文化。在我擔(dān)任教學(xué)秘書期間，個(gè)人積極推動(dòng)學(xué)院開展多項(xiàng)公益活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、愛心傳遞、助學(xué)義賣等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3.提倡正直誠(chéng)信的職業(yè)精神

在教學(xué)秘書工作中，我始終堅(jiān)持提倡正直誠(chéng)信的職業(yè)精神，并始終踐行。無論是對(duì)學(xué)生還是教師，我始終如一地誠(chéng)實(shí)守信、說話算數(shù)，樹立起良好的口碑和職業(yè)信譽(yù)。同時(shí)，我還親自制定學(xué)生考試的流程和實(shí)施方案，并嚴(yán)格執(zhí)行并監(jiān)督，杜絕了舞弊等不正當(dāng)行為的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校的公平公正、公開公正的教育秩序。

三、教育工作中的師風(fēng)表現(xiàn)

1.堅(jiān)守規(guī)范的工作方法

教學(xué)秘書的日常工作需要注重細(xì)節(jié)，要求高效且精確，我用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行師風(fēng)，盡心盡責(zé)地保證工作的質(zhì)量。比如：我堅(jiān)持寫下每一位老師的教學(xué)要求，以便于及時(shí)提醒和協(xié)助老師，減輕老師身上的工作壓力。

2. 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

作為一名教學(xué)秘書，必須細(xì)心、認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作，我是一個(gè)有責(zé)任心和使命感的人，工作態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)刻保持著一貫的工作積極性和高度的責(zé)任心，用細(xì)致、耐心的態(tài)度為整個(gè)教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.具有卓越的溝通能力

在學(xué)校里充當(dāng)教學(xué)秘書的職位，需要具備卓越的溝通能力，那樣才能讓教學(xué)事業(yè)順?biāo)祉樌赝七M(jìn)。我的溝通技巧比較靈活，會(huì)遵循比較明晰的溝通方式，如：言辭清晰有力，聲音鏗鏘有力，表達(dá)效果流暢和直接。

四、教育工作中的收獲和體會(huì)

在教育工作中，我孜孜不倦地探尋著純粹的教育意義和實(shí)現(xiàn)方式，感受著每一個(gè)成長(zhǎng)中的瞬間。通過不斷努力實(shí)踐，我逐漸更加了解教育行業(yè)，認(rèn)識(shí)到教育行業(yè)的重要性和難度。教學(xué)秘書崗位雖然平凡，但對(duì)于教育事業(yè)發(fā)展來說有著一個(gè)非常重要的作用，唯有用心去做，才能獲得以人為本的教育成效，讓每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的夢(mèng)想，讓整個(gè)教育事業(yè)呈現(xiàn)出更加美好的發(fā)展景象。

總結(jié)來說，作為一名教學(xué)秘書，我始終把教育事業(yè)放在更高的位置上思考，用行動(dòng)來踐行師德師風(fēng)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度負(fù)責(zé)的工作精神，以學(xué)生為本，精益求精，不斷進(jìn)取。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)，以更加實(shí)際、細(xì)致和負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)于教育事業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題、找到對(duì)策，創(chuàng)新教育模式，為學(xué)生創(chuàng)造更加寬廣的發(fā)展空間，讓優(yōu)化升級(jí)的教育事業(yè)為更多學(xué)子帶來生動(dòng)、豐富、精彩的教育體驗(yàn)。

平安建設(shè)的述職報(bào)告匯總9篇

關(guān)于“平安建設(shè)的述職報(bào)告”我們可以得到很多啟示，為了總結(jié)一個(gè)階段的工作或?qū)W習(xí)。報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告能使我們工作效率更高，減少重復(fù)勞動(dòng)，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的報(bào)告？歡迎你閱讀和分享我的作品讓更多人關(guān)注美。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇1)

平安建設(shè)述職報(bào)告材料

一、引言

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好！我是平安建設(shè)項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人，今天非常榮幸能夠站在這里給大家作述職報(bào)告。在過去的一年里，我們項(xiàng)目組團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力推進(jìn)平安建設(shè)工作，取得了一系列的成績(jī)和突破。接下來，我將就我們項(xiàng)目組的工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事做詳細(xì)的匯報(bào)。

二、工作總結(jié)

1. 項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況

在過去一年中，我們項(xiàng)目組以平安建設(shè)為核心目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。我們成功完成了項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目驗(yàn)收等一系列環(huán)節(jié)，并按時(shí)交付了優(yōu)質(zhì)的平安建設(shè)成果。通過不懈的努力，我們圓滿完成了公司給予的任務(wù)，取得了顯著的成績(jī)。

2. 平安建設(shè)工作的亮點(diǎn)和創(chuàng)新

為了更好地推進(jìn)平安建設(shè)工作，我們項(xiàng)目組不斷創(chuàng)新和探索。首先，我們完善了項(xiàng)目管理流程，增加了信息溝通和協(xié)作的環(huán)節(jié)，提高了工作效率。其次，我們積極引入了新的技術(shù)手段，如智能安防系統(tǒng)和遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備，有效提升了平安建設(shè)的水平。最后，我們還注重對(duì)員工的培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)了平安意識(shí)和應(yīng)急響應(yīng)能力的培養(yǎng)，提高了員工的整體素質(zhì)。

3.與其他部門的配合情況

平安建設(shè)工作需要各個(gè)部門的緊密配合和協(xié)同合作。我們項(xiàng)目組積極與公司安全保衛(wèi)部門、工程部門以及相關(guān)外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同制定了適合本項(xiàng)目的具體措施和計(jì)劃。通過務(wù)實(shí)而高效的合作，我們順利完成了項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)，為公司的平安發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

在工作中，我們也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。首先，項(xiàng)目管理流程還可以進(jìn)一步優(yōu)化，以提高工作效率和質(zhì)量。其次，需要加大對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)力度，提高員工的安全意識(shí)。最后，我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)和資源，取得更好的成果。

為了解決這些問題，我們項(xiàng)目組將采取以下改進(jìn)措施：首先，對(duì)項(xiàng)目管理流程進(jìn)行全面梳理和改進(jìn)，減少繁瑣環(huán)節(jié)，提高工作效率。其次，我們將加強(qiáng)員工的安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急響應(yīng)能力。最后，我們將積極開展與外部機(jī)構(gòu)的合作，加強(qiáng)信息共享和資源整合，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

四、展望未來

展望未來，我們項(xiàng)目組將繼續(xù)努力推進(jìn)平安建設(shè)工作，使之成為公司可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。我們將進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也將持續(xù)加強(qiáng)員工的安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全素質(zhì)和應(yīng)急響應(yīng)能力。最后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與其他部門和外部機(jī)構(gòu)的合作，共同推動(dòng)平安建設(shè)工作向更高水平發(fā)展。

五、結(jié)束語

在過去的一年中，我們項(xiàng)目組付出了辛勤的努力和汗水，取得了一系列的成績(jī)和突破。在今后的工作中，我們將不斷努力，始終保持對(duì)平安建設(shè)工作的高度重視和強(qiáng)烈的責(zé)任感。最后，我要對(duì)大家的支持和配合表示衷心的感謝，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事繼續(xù)關(guān)注和支持我們的工作。謝謝大家！

以上是我關(guān)于平安建設(shè)述職報(bào)告的材料，感謝大家的聆聽。如果有任何問題，歡迎提問。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇2)

在今年的綜治工作開展中，我盡職盡責(zé)，充分履行自己的職責(zé)，認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門對(duì)綜治工作的指示和要求，結(jié)合實(shí)際，擬定綜合治理工作計(jì)劃、階段性工作方案和措施，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；同時(shí)建立和不斷完善綜治工作制度，組織監(jiān)督對(duì)綜合治理專項(xiàng)工作及措施的實(shí)施。

1、嚴(yán)格單位作風(fēng)建設(shè)，做好內(nèi)務(wù)管理

引導(dǎo)干部職工樹立正確的工作作風(fēng)，實(shí)行嚴(yán)格的上下班制度，堅(jiān)決糾正干部隊(duì)伍中的不良作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作質(zhì)量，完善內(nèi)部管理制度。

2、準(zhǔn)確工作定位，創(chuàng)新工作機(jī)制

準(zhǔn)確工作定位，講究方式方法，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)作為，不斷推出新的思路，新的舉措，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，努力使綜治工作更加適應(yīng)發(fā)展要求，加大制度保障力度，逐步建立和完善綜治工作各項(xiàng)行之有效的制度，推動(dòng)綜治工作走向規(guī)范化的道路，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展提供安全服務(wù)。

在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力抓好本單位的綜合治理工作，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，爭(zhēng)取為xxx全面建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

【綜治平安建設(shè)述職報(bào)告】相關(guān)

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇3)

今年以來，xx鎮(zhèn)黨委政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政法委的具體指導(dǎo)下，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，加強(qiáng)基層政法隊(duì)伍建設(shè)，建立健全鎮(zhèn)、工作區(qū)、村三級(jí)防范網(wǎng)絡(luò)，積極籌措經(jīng)費(fèi)，常抓不懈，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，重點(diǎn)打造綜合治理建設(shè)“責(zé)任體系、預(yù)防體系、安保體系、排查體系、監(jiān)管體系”五大體系，群眾治安防范意識(shí)日益增強(qiáng)，人民的安全感顯著提高，治安案件和刑事案件的發(fā)案率逐年下降，xx鎮(zhèn)社會(huì)管理綜治工作水平取得了明顯成效。現(xiàn)將本人一年的工作總結(jié)如下：

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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，鑄建綜合治理建設(shè)責(zé)任體系

基層社會(huì)治安的穩(wěn)定，關(guān)系著人民群眾的生產(chǎn)、生活，關(guān)系著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著社會(huì)的和諧。xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，具體部署，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了社會(huì)管理綜治工作中心的成員，明確了黨委、政府分管同志坐陣抓，抽出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、政治素質(zhì)高的同志，充實(shí)到綜治辦具體抓，充分發(fā)揮社會(huì)管理綜治工作中心的規(guī)范化作用，增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)一方平安”的政治責(zé)任感和工作緊迫感。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持工作有部署、有檢查、有考評(píng)，確保工作落到實(shí)處。同時(shí)，各村居和鎮(zhèn)直各單位均成立了以黨支部為核心的村級(jí)治保、調(diào)解組織和群防群治組織，為基層治安防范提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、加強(qiáng)宣傳，重視教育，打造綜合治理建設(shè)預(yù)防體系

黨委政府制定了長(zhǎng)效宣傳計(jì)劃，通過廣播、宣傳欄、宣傳車、標(biāo)語等形式，廣泛宣傳開展社會(huì)管理綜合治理暨平安建設(shè)工作的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)廣大干群工作的積極性，同時(shí)要求各村居、各單位根據(jù)鎮(zhèn)社會(huì)管理綜合治理暨平安建設(shè)工作要點(diǎn)及責(zé)任書，制定本單位宣傳計(jì)劃并通過建立宣傳長(zhǎng)廊，法制宣傳一條街、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。鎮(zhèn)社會(huì)管理綜治工作中心通過定期檢查，制作“綜治簡(jiǎn)報(bào)”，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲責(zé)任制。今年，為了加大建設(shè)“平安石門”的宣傳力度，我鎮(zhèn)印發(fā)了6萬份宣傳材料，張貼反邪教材料200份，發(fā)放1萬多張家庭反邪教承諾卡，刷寫標(biāo)語60幅，組織宣傳車到集市、村居、單位宣傳，形成了聲勢(shì)浩大的綜治工作輿論氛圍。

從思想上抓社會(huì)管理綜合治理建設(shè)，采取各種形式，廣泛開展宣傳教育，充分做好普法宣傳教育，開展了“法律進(jìn)萬家”、“法律進(jìn)學(xué)?！?、“法律進(jìn)企業(yè)”等普法教育活動(dòng)，廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)群眾知法、守法、用法的法律意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人兒童的保護(hù)力度。

三、打防并舉，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化綜合治理建設(shè)安保體系

一是堅(jiān)持嚴(yán)打方針，繼續(xù)保持對(duì)違法犯罪分子的高壓震懾態(tài)勢(shì)。針對(duì)我鎮(zhèn)特殊的地理位置，結(jié)合平安邊界創(chuàng)建工作，公安派出所根據(jù)嚴(yán)打的“八項(xiàng)”要求，始終對(duì)違法犯罪行為采取高壓震懾態(tài)勢(shì)。結(jié)合村居站崗巡邏，加強(qiáng)治安防范措施，主動(dòng)出擊，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。今年以來，全鎮(zhèn)共破獲各類刑事案件56起，刑事拘留12人，有力打擊了違法犯罪分子的囂張氣焰，為全鎮(zhèn)的平安創(chuàng)建工作創(chuàng)造了良好社會(huì)氛圍。

二是深入開展基層民主法治建設(shè)活動(dòng)。首先，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，在全鎮(zhèn)各村居大力推行了“四議兩公開”工作法，做到凡是村里的重大事項(xiàng)，尤其是與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，都要提交村民大會(huì)或村民代表會(huì)議討論決定。做到了事前商量、事中檢查、事后評(píng)議，變事后公開為事前公開，把群眾的監(jiān)督貫穿于村委決策的全過程。其次，健全和完善了村務(wù)、財(cái)務(wù)公開和民主評(píng)議黨員、干部等為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，使村干部的各項(xiàng)管理行為置于廣大群眾的監(jiān)督之下。通過基層民主法治建設(shè)的深入開展，夯實(shí)了建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)。社會(huì)管理綜治工作中心通過聯(lián)系會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)綜治辦、派出所、司法所、各工作區(qū)的積極性，由派出所指導(dǎo)，工作區(qū)配合，村街打造，強(qiáng)化了50個(gè)村街巡邏隊(duì)伍的建設(shè)。定期開展培訓(xùn)，增強(qiáng)巡邏隊(duì)伍的防范意識(shí)。

四、深入村居，化解矛盾，形成綜合治理建設(shè)排查體系

大力加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處力度，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。為了做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，我們每月定期召開一次綜治成員例會(huì)。首先由工作區(qū)主任匯報(bào)其工作區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處情況，然后由各村居匯報(bào)上月矛盾糾紛排查調(diào)處情況，并統(tǒng)一建立矛盾糾紛排查調(diào)處臺(tái)帳。對(duì)重大糾紛隱患，派專人靠上去做工作，力爭(zhēng)把矛盾糾紛化解在萌芽之中。今年以來，全鎮(zhèn)共接待群眾來訪53次，化解各類矛盾糾紛44起，解決突出問題13件。特別是在黨的十八大召開期間，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)信訪政策及工作任務(wù)，多措并舉，確保了xx鎮(zhèn)無一人越級(jí)上訪。

五、嚴(yán)格考核，明確責(zé)任，完善綜合治理建設(shè)監(jiān)管體系

加大檢查督促力度，堅(jiān)決執(zhí)行綜治“一票否決”制。將綜治工作納入鎮(zhèn)、村干部年度考核內(nèi)容，以確保一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)督促一級(jí)落實(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保一方平安的`政治責(zé)任，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。鎮(zhèn)黨委政府與各工作區(qū)、鎮(zhèn)直各部門、各村居均簽訂了責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到位、到崗、到人。鎮(zhèn)里成立檢查督導(dǎo)組，深入到各村居、單位進(jìn)行檢查督導(dǎo)。對(duì)綜治、穩(wěn)定工作出現(xiàn)問題造成不良影響的，視情節(jié)輕重對(duì)村居干部給予工資下調(diào)10%--50%;對(duì)工作區(qū)實(shí)行季度考核辦法，對(duì)于一個(gè)季度無上訪的，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金500元;對(duì)單位視情節(jié)輕重給予黃牌警告或一票否決，并嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

回顧接近一年的社會(huì)管理綜合治理暨平安建設(shè)工作，雖然取得了新的成效，但應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到存在的薄弱環(huán)節(jié)，許多工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要不斷努力，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)指示精神。要找差距、明責(zé)任，扎實(shí)基礎(chǔ)，踏實(shí)工作，繼續(xù)抓好社會(huì)管理綜合治理工作，為xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和諧做出新的貢獻(xiàn)。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展的前提，一年來，我局的社會(huì)綜合治理及平安建設(shè)工作在縣委，縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，政法部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣社會(huì)治安綜合治理及平安工作會(huì)議精神，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，廣泛開展“平安武城”的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了武城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)將本單位一年來履行社會(huì)治安綜合治理及平安建設(shè)工作職責(zé)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、高度重視穩(wěn)定工作，進(jìn)一步增強(qiáng)保一方平安的政治責(zé)任感

社會(huì)穩(wěn)定成為武城建設(shè)與發(fā)展的必然因素，而提高認(rèn)識(shí)是維護(hù)穩(wěn)定工作的關(guān)鍵。為此，我們做到四個(gè)到位，一是認(rèn)識(shí)到位。隨著省、市、縣作出平安建設(shè)部署后，我局在今年提出了“打造平安農(nóng)業(yè)”的工作目標(biāo)，得到縣委、縣政府的高度重視。同時(shí)，根據(jù)社會(huì)綜合治理及平安建設(shè)工作需要，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持召開專題會(huì)議，每次會(huì)議由各科、室、站負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作情況和存在的問題，及時(shí)解決存在的問題。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是取得工作順利開展的有力保障，縣委、縣政府提出“平安武城”后，農(nóng)業(yè)局及時(shí)成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。三是責(zé)任到位。積極實(shí)行責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，明確各科、室、站負(fù)責(zé)人是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人，與各科、室、站簽訂治安責(zé)任書。四是經(jīng)費(fèi)到位。確保社會(huì)綜合治理及“平安建設(shè)”工作的有效開展。

二、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建群防群治工作網(wǎng)絡(luò)

一是成立農(nóng)業(yè)局社會(huì)治理綜合領(lǐng)導(dǎo)小組，矛盾糾紛調(diào)查處理小組，治安包圍突發(fā)時(shí)間應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了綜治辦公室，建立完善了社會(huì)綜合治理各項(xiàng)管理規(guī)章制度。二是加強(qiáng)綜治專管隊(duì)伍建設(shè)，抽調(diào)局里有經(jīng)驗(yàn)的人員加強(qiáng)治安管理。確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。全年實(shí)行24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導(dǎo)代班，認(rèn)真填寫交接班記錄，主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查，確保到崗到位。

三、加強(qiáng)防控建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)平安建設(shè)基層基礎(chǔ)

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，是保障農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)安全，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的重要保障。農(nóng)業(yè)局作為主管部門，加大對(duì)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)門市店的治理和對(duì)農(nóng)藥門市店的管理力度，對(duì)銷售甲胺磷等五種高毒農(nóng)藥以及銷售假冒偽劣農(nóng)藥的行為要嚴(yán)肅查處，依法嚴(yán)懲。同時(shí)，加大對(duì)有關(guān)法律法規(guī)的宣傳和培訓(xùn)力度，幫助農(nóng)藥銷售業(yè)戶健全并落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)所有農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)業(yè)主都懂法守法，依法經(jīng)營(yíng)；加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)，建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理制度，不合格產(chǎn)品報(bào)告制度，確保廣大人民群眾的生命安全；加強(qiáng)安全教育，制定安全教育計(jì)劃，制作警示牌，增強(qiáng)安全意識(shí)，定期檢查，消除隱患。

四、深入開展普法工作

以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以社會(huì)為主開展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法行政工作，為構(gòu)建富裕和諧的武城創(chuàng)造良好的環(huán)境。堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”為主線，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟的安排和落實(shí)法制教育的各項(xiàng)工作，組織普法工作作為今年的一項(xiàng)重要工作，抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職員明確，人員到位，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，積極樹立各類普法典型，以帶動(dòng)本局的普法工作。通過媒體和散發(fā)宣傳單等形式，廣泛宣傳法律法規(guī)。組織本單位職工采取多種形式進(jìn)行普法學(xué)習(xí)，切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，不斷拓展學(xué)法用法的新方法，圍繞建設(shè)法制單位，結(jié)合反腐倡廉工作，結(jié)合本單位實(shí)際和特點(diǎn)做到知法、懂法、會(huì)用法的效果。局領(lǐng)導(dǎo)定期接訪，解決群眾的后顧之憂，尤其是“良種棉”遺留問題及老職工住房問題，把問題解決到萌芽之中。

積極配合縣委、縣政府開展各項(xiàng)專項(xiàng)政治工作，為武城縣社會(huì)綜合治理及平安建設(shè)工作做出貢獻(xiàn)。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇5)

今年以來，縣民政局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于社會(huì)管理綜合治理工作的一系列重大決策，在縣綜治委的精心指導(dǎo)和全縣民政系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力下，按照“屬地管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，傾力化解社會(huì)矛盾，及時(shí)消除不安定因素，為維護(hù)全縣社會(huì)穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來我局社會(huì)管理綜合治理和平安建設(shè)工作匯報(bào)如下。

年初，我們結(jié)合全年民政工作部署，將社會(huì)管理綜合治理納入年度責(zé)任目標(biāo)，明確了班子成員職責(zé)分工，進(jìn)一步健全、完善了綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定的管理責(zé)任、單位監(jiān)管責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全“縱向到底、橫向到邊、上下聯(lián)動(dòng)”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，平安建設(shè)和綜合治理各項(xiàng)措施的得到有效落實(shí)。一年來我局三次組織召開了局班子專題會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣綜治工作會(huì)議精神，與各股室、局屬各單位簽訂了綜治和平安建設(shè)工作責(zé)任書，將綜治和平安建設(shè)工作責(zé)任狀目標(biāo)要求分解到各股室和局屬各單位。在具體工作中，堅(jiān)持做到一把手負(fù)總責(zé)，重大事項(xiàng)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)股室配合抓，既把“綜治”工作擺上重要議事日程，又較好地與民政工作緊密結(jié)合，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的群防群治工作網(wǎng)絡(luò)體系，有力地維護(hù)了機(jī)關(guān)正常的辦公秩序。

一是加強(qiáng)村居委員會(huì)建設(shè)，建立和完善了村民代表會(huì)議制度，充分發(fā)揮群眾自治組織在化解社會(huì)矛盾維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的作用。深入開展了城市和諧社區(qū)建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，持續(xù)抓好社區(qū)“一站式”服務(wù)的完善和提高，初步形成了政府公共服務(wù)、居民志愿互助服務(wù)、市場(chǎng)提供服務(wù)結(jié)合的社區(qū)服務(wù)體系，提升了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)水平。二是促進(jìn)邊界和諧平安。牽頭開展了“平安邊界”建設(shè)活動(dòng)，完善了邊界矛盾糾紛排查化解機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)現(xiàn)界線附近地區(qū)長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定。三是努力推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)和諧。建立健全城鄉(xiāng)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作機(jī)制，完善了基層自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，民政救災(zāi)綜合能力有了全面提高。城鄉(xiāng)低保實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，做到了應(yīng)保盡保、分類施保；進(jìn)一步完善了城鄉(xiāng)救助制度，緩解了城鄉(xiāng)貧困人口因病致貧、因病返貧的問題，及時(shí)將刑釋解救、社區(qū)矯正人員中符合最低生活保障的人員納入保障范圍。四是社會(huì)組織管理不斷加強(qiáng)，堅(jiān)持培育發(fā)展和管理監(jiān)督并重的方針，規(guī)劃引導(dǎo)社會(huì)組織有序發(fā)展。依法審批登記社會(huì)組織，引導(dǎo)民間組織加強(qiáng)自身建設(shè)，深入開展了民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，提高民間組織自律能力。五是落實(shí)優(yōu)撫安置政策，提升雙擁工作水平。認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象和軍隊(duì)退役人員有關(guān)政策，優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)機(jī)制不斷完善，城鄉(xiāng)退役士兵一體化安置改革得到全面推開。六是扎實(shí)做好復(fù)退軍人的穩(wěn)定工作。牽頭抓好涉軍維穩(wěn)工作，督促各有關(guān)單位做好教育引導(dǎo)，及時(shí)解決實(shí)際困難，強(qiáng)化部門協(xié)作，及時(shí)溝通信息，防止了群體性非正常上訪發(fā)生。七是依法進(jìn)行婚姻登記和管理。按照《婚姻登記條例》和《婚姻登記工作暫行規(guī)范》以及國(guó)家有關(guān)婚姻登記政策規(guī)定，嚴(yán)格把關(guān)、依法登記，重點(diǎn)把好結(jié)婚對(duì)象年齡關(guān)、證件手續(xù)關(guān)、雙方自愿關(guān)、確?；橐龅怯涃|(zhì)量，登記合格率達(dá)到100%，一年來，未發(fā)生一件有效投訴。八是協(xié)調(diào)做好綜治聯(lián)系點(diǎn)平安建設(shè)工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管負(fù)責(zé)人多次到綜治聯(lián)系點(diǎn)王溝鎮(zhèn)，了該鎮(zhèn)平安建設(shè)工作開展情況進(jìn)行調(diào)研，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府抓好該鎮(zhèn)綜合治理和平安建設(shè)工作。

結(jié)合民政信訪工作實(shí)際，健全了信仿工作機(jī)制，暢通民意表達(dá)渠道，切實(shí)維護(hù)了信訪人的合法權(quán)益。我局共受理群眾來信21件，來訪83人（次）。受理的103件（次）來信來訪已全部辦結(jié)，使100%以上的矛盾化解在了基層，初信初訪的一次性辦結(jié)率達(dá)到100%以上，做到了件件有著落，事事有回音。定期對(duì)穩(wěn)定形勢(shì)進(jìn)行分析研判，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)和群眾需求，向縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出穩(wěn)定工作意見和建議，一年來未發(fā)生因政策落實(shí)不到位引發(fā)的事件或集體越級(jí)進(jìn)京赴省上訪。規(guī)范信息報(bào)送工作制度，落實(shí)緊急重大信訪事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)制度，嚴(yán)格信息報(bào)送責(zé)任。建立運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處理機(jī)制，落實(shí)重要政治敏感時(shí)段管控措施，對(duì)已發(fā)生的重大突發(fā)事件，確保第一時(shí)間處置好，確保社會(huì)穩(wěn)定。

認(rèn)真抓好本單位內(nèi)部安全防范工作，在干部職工中深入開展道德、法制教育、國(guó)家安全意識(shí)教育、安全防范教育、保密意識(shí)教育，增強(qiáng)干部職工的道德、法制觀念和維穩(wěn)綜治意識(shí)，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。健全了單位內(nèi)部安全防范有關(guān)制度，落實(shí)人防、物防、技防措施，建立了局班子成員掛點(diǎn)督導(dǎo)制度，確保平安單位創(chuàng)建工作的深入開展。積極督促局各股室、局屬各單位，及時(shí)排查化解基層矛盾。春節(jié)前夕，辦公室牽頭對(duì)局各股室、局屬各單位存在的重大危險(xiǎn)源、較大事故隱患等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，及時(shí)下發(fā)了整改通知。安置辦牽頭對(duì)全縣退役志愿兵穩(wěn)控工作進(jìn)行了調(diào)查摸底，制定了穩(wěn)控工作應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)通報(bào)穩(wěn)控信息，實(shí)現(xiàn)進(jìn)京赴省零上訪。定期開展了矛盾糾紛大排查活動(dòng)，按規(guī)定時(shí)限上報(bào)矛盾糾紛排查調(diào)處表，對(duì)排查出的安全隱患，按照“誰排查、誰調(diào)處、誰化解”的原則，通過限時(shí)督辦、跟蹤督辦、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦等形式，切實(shí)將基層群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)在基層、化解在基層。

我局社會(huì)管理綜合治理工作雖說取得了一定成績(jī)，為維護(hù)全縣社會(huì)政治穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)，但客觀地分析，也存在一些不容忽視和亟需解決的困難和問題，我們將在下一步工作中，認(rèn)真分析研究，切實(shí)加以改進(jìn)，為構(gòu)建和諧豐縣做出更大的貢獻(xiàn)。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇6)

20XX***黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)綜治和平安建設(shè)的各項(xiàng)政策規(guī)定，圍繞保穩(wěn)定、保民生、保增長(zhǎng)大局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)服務(wù)人民為根本要求，以公正和效率為主題，用心履行平安建設(shè)職責(zé)，較好地完成了平安建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)述職如下：

一、抓好宣傳，用心發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用

為了做好平安建設(shè)的宣傳輿論工作，進(jìn)一步擴(kuò)大平安建設(shè)重大好處在社會(huì)上的知曉率，我在分管市普法依法治理工作和我局宣教工作中，用心圍繞平安建設(shè)工作，指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門開展了多項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與平安建設(shè)的用心性。一是協(xié)調(diào)媒體進(jìn)行宣傳。發(fā)揮分管工作與媒體打交道較多的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對(duì)我局開展平安建設(shè)工作進(jìn)行全方位的宣傳報(bào)道。個(gè)性是協(xié)調(diào)**_*在全省民意度調(diào)查中榮獲第一的報(bào)道，***蔣書記的批示表揚(yáng)。二是借助會(huì)議進(jìn)行宣傳。利用召開會(huì)議的時(shí)機(jī)，對(duì)開展平安建設(shè)工作進(jìn)行宣傳，做到逢會(huì)必講，起到了以會(huì)代宣的良好效果。例如，在上半年協(xié)調(diào)召開的全市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議上，我們把圍繞平安建設(shè)開展普法依法治理的任務(wù)分解到各個(gè)單位，一舉兩得，使宣傳與分工雙豐收。三是開展活動(dòng)進(jìn)行宣傳。經(jīng)常借助農(nóng)村集市、廟會(huì)、節(jié)假日和12、4普法宣傳日，開展平安建設(shè)的法律法規(guī)專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大了宣傳面，有效地發(fā)揮了輿論的用心引導(dǎo)作用。四是發(fā)掘典型進(jìn)行宣傳。我始終把平安建設(shè)工作融入到各項(xiàng)工作中去。凡是能與平安建設(shè)掛上釣的工作，都站在這項(xiàng)工作的角度來思考，來宣傳。比如，在我與市委組織部的同志一齊

檢查農(nóng)村三級(jí)聯(lián)創(chuàng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)*_**兼調(diào)解委員會(huì)主任張某某任職八年確保平安穩(wěn)定的事變后，便協(xié)調(diào)*_**者，從平安建設(shè)的角度，對(duì)其進(jìn)行了專門的采訪宣傳，起到了宣傳典型，推動(dòng)工作的作用，收到了良好的社會(huì)影響。

一）履職的基本情況

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，按照一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的原則，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、監(jiān)委會(huì)簽訂《廉潔自律承諾書》；社區(qū)黨總支每季度對(duì)全體在職在編人員進(jìn)行談心談話20余某某，規(guī)范“兩個(gè)責(zé)任”的常態(tài)化運(yùn)行，形成層層傳導(dǎo)壓力，逐層落實(shí)責(zé)任制的工作格局。

二是注重教育，提高干部職工廉潔自律意識(shí)。社區(qū)黨總支堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化廉政教育，促進(jìn)黨員干部始終繃緊“廉某某”。組織黨員干部觀看《永遠(yuǎn)在路上》、《人民的民義》等廉潔教育片，撰寫了心得體會(huì)15篇；圍繞“5XXXXX10思廉日”、“算好廉政帳”、“12XXXXX9國(guó)際反腐日”主題教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)警示教育常態(tài)化。

三是完善制度，扎實(shí)構(gòu)建拒腐防變的保障機(jī)制。始終把制度建設(shè)作為工作的重中之重，不斷建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔工作相關(guān)制度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。對(duì)“三重一大”問題進(jìn)行集體決策，全年召開群眾代表大會(huì)2次，研究決定了社區(qū)為60-79周歲老人購買意外保險(xiǎn)、社區(qū)對(duì)個(gè)組掛賬進(jìn)行清理等重大事項(xiàng)；認(rèn)真開展“陽光扶貧”督查工作，對(duì)低保金、臨時(shí)救助、尊老金等信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)核查。

（二）存在問題

一是黨風(fēng)廉政建設(shè)精力投入不足。在社會(huì)發(fā)展方面投入的精力多于抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，導(dǎo)致黨風(fēng)廉政建設(shè)做得不實(shí)。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)教育方式不新。黨風(fēng)廉政只停留在有計(jì)劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現(xiàn)象，形成一種以完成任務(wù)為目的的低層次循環(huán)。三是理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。平時(shí)，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性，總認(rèn)為工作忙，沒時(shí)間，不是千方百計(jì)擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。

（三）工作舉措

一是筑牢“互助線”，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。建立廉政提醒早問候工作機(jī)制，社區(qū)全體成員不管職務(wù)高低，貢獻(xiàn)大小，都不凌駕于組織之上，認(rèn)真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評(píng)幫助。

二是筑牢“預(yù)警線”，強(qiáng)化組織約束。定期召開廉政提醒會(huì)議，引導(dǎo)和教育社區(qū)人員自覺做到防微杜漸，抵住各種誘惑。嚴(yán)防“小吏大權(quán)”等不良作風(fēng)發(fā)生。

三是筑牢“責(zé)任線”、強(qiáng)化內(nèi)外監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)責(zé)任到崗、權(quán)責(zé)一致、相互制約的工作體系;在外部監(jiān)督上，公開社區(qū)承諾，實(shí)行居務(wù)公開，公布監(jiān)督電話，認(rèn)真接受各方面舉報(bào)和投訴。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對(duì)平安建設(shè)的認(rèn)識(shí)

態(tài)度決定力度，認(rèn)識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)。為了更加用心主動(dòng)地搞好綜治和平安建設(shè)工作，我首先在學(xué)懂弄通此項(xiàng)工作的政策方針和各項(xiàng)規(guī)定上下功夫，能動(dòng)地認(rèn)識(shí)到其在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程在的地位與作用，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和重大好處，不斷增強(qiáng)緊迫感、自覺性、職責(zé)感，做到警鐘常鳴、居安思危，集中精力抓好平安建設(shè)工作的落實(shí)。一是認(rèn)真自學(xué)。工作中抽出必要的時(shí)間，超多閱讀平安建設(shè)工作的政策、標(biāo)準(zhǔn)、要求、方法和措施。業(yè)余時(shí)間經(jīng)常聽廣播，看電視，讀報(bào)紙，對(duì)平安建設(shè)工作的事情處處留心觀察學(xué)習(xí)，有效地提高了做好平安建設(shè)工作的潛力。二是用心參學(xué)。對(duì)于上級(jí)集中組織的有關(guān)平安建設(shè)的學(xué)習(xí)、會(huì)議、集訓(xùn)，用心參加，善于思考，常做筆記，提高了集中學(xué)習(xí)的效果。我撰寫的《開展“四大工程”促進(jìn)平安建設(shè)》一文，先后被河南法學(xué)網(wǎng)、河南平安網(wǎng)、許昌日?qǐng)?bào)、許昌法學(xué)雜志刊登，對(duì)開展平安建設(shè)工作起到了指導(dǎo)作用。三是交流互學(xué)。經(jīng)常與同事交流學(xué)**安建設(shè)工作的心得體會(huì)，深化了開展好平安建設(shè)重大好處的認(rèn)識(shí)，既提高了自己，又影響了別人，起到了互幫互學(xué)的效果。

三、融入工作，將平安建設(shè)貫穿到始終

20XX年，圍繞綜治和平安建設(shè)工作，我局開展了聲勢(shì)浩大的“四大工程”活動(dòng)，即百名律師進(jìn)百企工程、法律服務(wù)新農(nóng)村工程、法律援助暖人心工程和千村萬戶大調(diào)解工程。截止目前，已經(jīng)取得了明顯的社會(huì)效益，受到公眾的廣泛好評(píng)。我在參加“四大工程”活動(dòng)中，能夠很好地將平安建設(shè)納入到各項(xiàng)活動(dòng)中去，做到了貫穿始終。首先，參加活動(dòng)是為了更好地維護(hù)平安建設(shè)。2010年是我市全民創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)一體、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，提出爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展示范市的一年。實(shí)現(xiàn)市委、政府的這些目標(biāo)，最基礎(chǔ)的要有一個(gè)平安穩(wěn)定的好環(huán)境。為此，參加我局開展的“四大工程”活動(dòng)，就更就應(yīng)把平安建設(shè)作為首要任務(wù)。在參加“四大工程”活動(dòng)的全過程中，我對(duì)這個(gè)目標(biāo)自始自終都是十分明確的。即想為平安所想，做為平安而做，急為平安所急，謀為平安而謀。集中精力，集中時(shí)間，集中人員，集中實(shí)力，以“四大工程”活動(dòng)為載體，大力開展平安建設(shè)工作。其次，注重落實(shí)是更好地講究平安建設(shè)的實(shí)效。在“四大工程”活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)的資料、方法和要求，注重在具體工作中狠抓落實(shí)。例如，在局里組織的征求企業(yè)對(duì)百名律師進(jìn)百企工程意見中，我?guī)ьI(lǐng)同志們一個(gè)企業(yè)一個(gè)企業(yè)的跑，認(rèn)真聽取企業(yè)的意見反饋，并及時(shí)解決反映的問題，受到了企業(yè)的好評(píng)。在法律

服務(wù)新農(nóng)村工程中，我結(jié)合負(fù)責(zé)長(zhǎng)葛市石某某老官趙村村容村貌整治工作，對(duì)該村進(jìn)行普法和平安建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙他們樹立規(guī)則意識(shí)和建立抓好新農(nóng)村平安建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，受到了市委石副書記、市政府熊副市長(zhǎng)的肯定，并在全市村容村貌整治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了典型發(fā)言，為我局爭(zhēng)得了榮譽(yù)。再次，大抓基層是更好地為平安建設(shè)打好基礎(chǔ)。千好萬好，基層要好?；A(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。為了抓好基層，打好基礎(chǔ)，我與同志一齊，跑村串戶到所，深入了解基層狀況，傾聽群眾反映，指導(dǎo)有關(guān)人員及時(shí)化解矛盾糾紛。在法律援助暖人心工程中，聽到村民講有些援助對(duì)象和有些較小的案件，到縣法律援助中心太遠(yuǎn)，不方便的反映，我與法援中心的同志及時(shí)改善工作方法，很快建立起農(nóng)村法律援助受理點(diǎn)和村級(jí)法律援助聯(lián)系點(diǎn)，并在應(yīng)援盡援的基礎(chǔ)上提出了援好援快的要求，受到了群眾的歡迎和省中心的肯定。同時(shí)，我在參加全市涉法涉訴督查期間，也是與同志們一道經(jīng)常深入基層，幫忙基層解決了常年難以解決的訟累，受到了基層的歡迎。我組一名同志還被評(píng)為全市涉法涉訴督查先進(jìn)個(gè)人。

四、存在問題

一是對(duì)平安建設(shè)的理論思考仍然不夠。主要表此刻滿足于概念上的認(rèn)知，對(duì)理論內(nèi)涵及其外知之甚淺。

二是對(duì)平安建設(shè)工作的思考仍不夠細(xì)。主要表此刻善于抓看得見，摸得住的工作，對(duì)潛在的狀況分析不深，看得不透、把握不夠。

三是抓好平安建設(shè)的潛力仍需要提高。主要表此刻僅僅能夠處理一般性的平安問題，對(duì)于較為復(fù)雜和難度較大的事情，還缺乏經(jīng)驗(yàn)，方法和措施還不夠多。

五、下步打算

20XX年是市委、市政府提出“一爭(zhēng)四推三提升”和提高執(zhí)行力年，即爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展示范市；進(jìn)一步推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)一體、全面創(chuàng)新、民生改善；提高思想解放水平、領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)水平、各級(jí)干部執(zhí)行力水平。任務(wù)既艱巨又光榮。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就更加需要平安穩(wěn)定的良好社會(huì)環(huán)境。為此，在平安建設(shè)上我努力做到以下幾點(diǎn)：

一是樹立高某某，振奮新精神。對(duì)平安建設(shè)要有時(shí)代的境界，全球的眼光。要有公仆的境界，服務(wù)的眼光。要有脫俗的境界，職責(zé)的眼光。樹立完成平安任務(wù)的信心、決心、忠心、熱心的新精神。

二是瞄準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)，拿出新舉措。在平安建設(shè)上要定位準(zhǔn)確，貫徹落實(shí)，發(fā)揮作用，典型引路。

三是力求高效率，拓展新領(lǐng)域。1、提高具體的執(zhí)行潛力。2、提高單位時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造價(jià)值的潛力。3、勇于創(chuàng)新，探索平安建設(shè)新路子。4、善于運(yùn)作，協(xié)調(diào)各方構(gòu)成合力。

四是確保高質(zhì)量，開創(chuàng)新局面。1、宣傳保障，擴(kuò)大知曉率。2、人財(cái)保障，納入規(guī)劃。3、辦案保障，力求精品。4、制度保障、長(zhǎng)效機(jī)制。5、隊(duì)伍保障，素質(zhì)較高。6、督查保障、獎(jiǎng)懲分明。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇7)

今年以來，xx鎮(zhèn)黨委政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政法委的具體指導(dǎo)下，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，加強(qiáng)基層政法隊(duì)伍建設(shè)，建立健全鎮(zhèn)、工作區(qū)、村三級(jí)防范網(wǎng)絡(luò)，積極籌措經(jīng)費(fèi)，常抓不懈，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，重點(diǎn)打造綜合治理建設(shè)“責(zé)任體系、預(yù)防體系、安保體系、排查體系、監(jiān)管體系”五大體系，群眾治安防范意識(shí)日益增強(qiáng)，人民的安全感顯著提高，治安案件和刑事案件的發(fā)案率逐年下降，xx鎮(zhèn)社會(huì)管理綜治工作水平取得了明顯成效?，F(xiàn)將本人一年的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，鑄建綜合治理建設(shè)責(zé)任體系

基層社會(huì)治安的穩(wěn)定，關(guān)系著人民群眾的生產(chǎn)、生活，關(guān)系著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著社會(huì)的和諧。xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，具體部署，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了社會(huì)管理綜治工作中心的成員，明確了黨委、政府分管同志坐陣抓，抽出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、政治素質(zhì)高的同志，充實(shí)到綜治辦具體抓，充分發(fā)揮社會(huì)管理綜治工作中心的規(guī)范化作用，增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)一方平安”的政治責(zé)任感和工作緊迫感。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持工作有部署、有檢查、有考評(píng)，確保工作落到實(shí)處。同時(shí)，各村居和鎮(zhèn)直各單位均成立了以黨支部為核心的村級(jí)治保、調(diào)解組織和群防群治組織，為基層治安防范提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、加強(qiáng)宣傳，重視教育，打造綜合治理建設(shè)預(yù)防體系

黨委政府制定了長(zhǎng)效宣傳計(jì)劃，通過廣播、宣傳欄、宣傳車、標(biāo)語等形式，廣泛宣傳開展社會(huì)管理綜合治理暨平安建設(shè)工作的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)廣大干群工作的積極性，同時(shí)要求各村居、各單位根據(jù)鎮(zhèn)社會(huì)管理綜合治理暨平安建設(shè)工作要點(diǎn)及責(zé)任書，制定本單位宣傳計(jì)劃并通過建立宣傳長(zhǎng)廊，法制宣傳一條街、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。鎮(zhèn)社會(huì)管理綜治工作中心通過定期檢查，制作“綜治簡(jiǎn)報(bào)”，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲責(zé)任制。今年，為了加大建設(shè)“平安石門”的宣傳力度，我鎮(zhèn)印發(fā)了6萬份宣傳材料，張貼反邪教材料200份，發(fā)放1萬多張家庭反邪教承諾卡，刷寫標(biāo)語60幅，組織宣傳車到集市、村居、單位宣傳，形成了聲勢(shì)浩大的綜治工作輿論氛圍。

從思想上抓社會(huì)管理綜合治理建設(shè)，采取各種形式，廣泛開展宣傳教育，充分做好普法宣傳教育，開展了“法律進(jìn)萬家”、“法律進(jìn)學(xué)?！?、“法律進(jìn)企業(yè)”等普法教育活動(dòng)，廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)群眾知法、守法、用法的法律意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人兒童的保護(hù)力度。

三、打防并舉，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化綜合治理建設(shè)安保體系

一是堅(jiān)持嚴(yán)打方針，繼續(xù)保持對(duì)違法犯罪分子的高壓震懾態(tài)勢(shì)。針對(duì)我鎮(zhèn)特殊的地理位置，結(jié)合平安邊界創(chuàng)建工作，公安派出所根據(jù)嚴(yán)打的“八項(xiàng)”要求，始終對(duì)違法犯罪行為采取高壓震懾態(tài)勢(shì)。結(jié)合村居站崗巡邏，加強(qiáng)治安防范措施，主動(dòng)出擊，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。今年以來，全鎮(zhèn)共破獲各類刑事案件56起，刑事拘留12人，有力打擊了違法犯罪分子的囂張氣焰，為全鎮(zhèn)的平安創(chuàng)建工作創(chuàng)造了良好社會(huì)氛圍。

二是深入開展基層民主法治建設(shè)活動(dòng)。首先，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，在全鎮(zhèn)各村居大力推行了“四議兩公開”工作法，做到凡是村里的重大事項(xiàng)，尤其是與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，都要提交村民大會(huì)或村民代表會(huì)議討論決定。做到了事前商量、事中檢查、事后評(píng)議，變事后公開為事前公開，把群眾的監(jiān)督貫穿于村委決策的全過程。其次，健全和完善了村務(wù)、財(cái)務(wù)公開和民主評(píng)議黨員、干部等為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，使村干部的各項(xiàng)管理行為置于廣大群眾的監(jiān)督之下。通過基層民主法治建設(shè)的深入開展，夯實(shí)了建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)。社會(huì)管理綜治工作中心通過聯(lián)系會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)綜治辦、派出所、司法所、各工作區(qū)的積極性，由派出所指導(dǎo)，工作區(qū)配合，村街打造，強(qiáng)化了50個(gè)村街巡邏隊(duì)伍的建設(shè)。定期開展培訓(xùn)，增強(qiáng)巡邏隊(duì)伍的防范意識(shí)。

四、深入村居，化解矛盾，形成綜合治理建設(shè)排查體系

大力加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處力度，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。為了做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，我們每月定期召開一次綜治成員例會(huì)。首先由工作區(qū)主任匯報(bào)其工作區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處情況，然后由各村居匯報(bào)上月矛盾糾紛排查調(diào)處情況，并統(tǒng)一建立矛盾糾紛排查調(diào)處臺(tái)帳。對(duì)重大糾紛隱患，派專人靠上去做工作，力爭(zhēng)把矛盾糾紛化解在萌芽之中。今年以來，全鎮(zhèn)共接待群眾來訪53次，化解各類矛盾糾紛44起，解決突出問題13件。特別是在黨的十八大召開期間，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)信訪政策及工作任務(wù)，多措并舉，確保了xx鎮(zhèn)無一人越級(jí)上訪。

五、嚴(yán)格考核，明確責(zé)任，完善綜合治理建設(shè)監(jiān)管體系

加大檢查督促力度，堅(jiān)決執(zhí)行綜治“一票否決”制。將綜治工作納入鎮(zhèn)、村干部年度考核內(nèi)容，以確保一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)督促一級(jí)落實(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保一方平安的政治責(zé)任，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。鎮(zhèn)黨委政府與各工作區(qū)、鎮(zhèn)直各部門、各村居均簽訂了責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到位、到崗、到人。鎮(zhèn)里成立檢查督導(dǎo)組，深入到各村居、單位進(jìn)行檢查督導(dǎo)。對(duì)綜治、穩(wěn)定工作出現(xiàn)問題造成不良影響的，視情節(jié)輕重對(duì)村居干部給予工資下調(diào)10%--50%;對(duì)工作區(qū)實(shí)行季度考核辦法，對(duì)于一個(gè)季度無上訪的，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金500元;對(duì)單位視情節(jié)輕重給予黃牌警告或一票否決，并嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

回顧接近一年的社會(huì)管理綜合治理暨平安建設(shè)工作，雖然取得了新的成效，但應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到存在的薄弱環(huán)節(jié)，許多工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要不斷努力，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)指示精神。要找差距、明責(zé)任，扎實(shí)基礎(chǔ)，踏實(shí)工作，繼續(xù)抓好社會(huì)管理綜合治理工作，為xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和諧做出新的貢獻(xiàn)。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇8)

今年，我局根據(jù)縣委、縣政府、縣綜治委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作的要求，全面落實(shí)“平安固始”各項(xiàng)舉措，確保社會(huì)大局穩(wěn)定，扎實(shí)推進(jìn)綜治和平安建設(shè)工作，為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任

一是局黨委把綜治工作列入全年工作主要議事日程。我作為局主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問社會(huì)治安綜治和平安建設(shè)工作，多次在會(huì)上強(qiáng)調(diào)綜治和平安建設(shè)工作的重要性，身先力行，多次帶領(lǐng)有關(guān)人員深入基層檢查綜治和平安建設(shè)工作，起到了模范帶頭作用。局黨委經(jīng)常召開綜治和平安建設(shè)工作專題會(huì)議，研究安排部署綜治和平安建設(shè)工作。二是局黨委與二級(jí)單位簽訂綜治和平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行綜治和平安建設(shè)工作一票否決制。三是抓各項(xiàng)措施落實(shí)，主要抓檢查驗(yàn)收，整改落實(shí)，真正做到全系統(tǒng)安全無事故。

二、發(fā)揮作用，措施有力

1、抓宣傳教育，推動(dòng)綜治和平安建設(shè)工作向基層延伸。在綜治方面以宣傳《河南省社會(huì)治安綜和治理?xiàng)l例》和省、市、縣有關(guān)綜治工作文件為主要內(nèi)容，召開宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)教育會(huì)10次，制作宣傳版面8塊、懸掛宣傳橫幅10條、宣傳櫥窗6期，把宣傳教育貫穿在全面工作始終。同時(shí)結(jié)合推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，創(chuàng)編法制宣傳內(nèi)容的文藝節(jié)目到農(nóng)村、到社區(qū)進(jìn)行宣傳。通過組織社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化活動(dòng)，大力宣傳了黨的方針政策，宣傳法律法規(guī)，以及群眾喜聞樂見的好人好事好風(fēng)氣節(jié)目，教育了人民，弘揚(yáng)了正氣。

2、堅(jiān)持一手抓繁榮，一手抓管理的工作理念。認(rèn)真開展文化市場(chǎng)專項(xiàng)整治和“掃黃打非”工作，凈化了我縣社會(huì)文化環(huán)境，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，營(yíng)造了良好的文化氛圍。一是加強(qiáng)娛樂場(chǎng)所管理，切實(shí)履行職責(zé)。按照《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》的要求，對(duì)全縣娛樂場(chǎng)所、游戲機(jī)室進(jìn)行排查摸底，加大了對(duì)無證經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的清查力度。二是加大對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所管理力度，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營(yíng)行為。年初以來，多次召開網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究制定了網(wǎng)吧專項(xiàng)整治行動(dòng)方案，開展“網(wǎng)吧閃電行動(dòng)”等專項(xiàng)整治工作。在專項(xiàng)整治期間，利用廣播電視等新聞媒體廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》及相關(guān)規(guī)定，播放專項(xiàng)整治工作宣傳標(biāo)語和工作信息。重點(diǎn)查處網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入和不落實(shí)上網(wǎng)實(shí)名登記等違規(guī)行為，始終堅(jiān)持集中打擊與日常監(jiān)督相結(jié)合，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督與引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者自律相結(jié)合，嚴(yán)格網(wǎng)吧整治工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，全面落實(shí)網(wǎng)吧整治工作。截至目前，我們?cè)诰W(wǎng)吧專項(xiàng)行動(dòng)中共出動(dòng)執(zhí)法人員335人次，開展專項(xiàng)檢查行動(dòng)6次。檢查網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)單位1000多家次，依法暫扣電腦等設(shè)備25臺(tái)，查處各類違規(guī)經(jīng)營(yíng)單位34家次，并對(duì)違法經(jīng)營(yíng)者依法進(jìn)行了處罰。三是加強(qiáng)出版物市場(chǎng)監(jiān)管，確保出版物市場(chǎng)繁榮有序。我們以《打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)》為工作契機(jī)，對(duì)出版物市場(chǎng)和音像市場(chǎng)進(jìn)行多次集中整治和全面檢查，收繳非法盜版的出版物147冊(cè)、音像制品45盤。為凈化我縣出版物市場(chǎng)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)揮了積極地作用。四是深入開展第二十五次“掃黃打非”斗爭(zhēng)。對(duì)中小學(xué)校用書情況進(jìn)行針對(duì)性的檢查和抽查，嚴(yán)防非法教輔讀物流入校園，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校用書渠道。五是加強(qiáng)印刷企業(yè)管理，規(guī)范印刷市場(chǎng)。我們對(duì)全縣印刷企業(yè)資格進(jìn)行了重新審核登記，認(rèn)真檢查各類印刷企業(yè)“五項(xiàng)制度”落實(shí)情況，我們與5家印刷企業(yè)簽訂了《印刷經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)責(zé)任書》，進(jìn)一步規(guī)范了印刷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為。六是加強(qiáng)營(yíng)業(yè)性演出管理，嚴(yán)查非法演出，拒絕和遣返無證演出團(tuán)體4家，使我縣的演出市場(chǎng)沿著健康、文明的軌道發(fā)展。

3、加強(qiáng)文物保護(hù)與管理工作。首先加大對(duì)田野文物安全的巡查和監(jiān)控力度，聘請(qǐng)了義務(wù)監(jiān)管員配合工作。其次，對(duì)館藏文物進(jìn)行了全面清查和整理，完成一、二、三級(jí)品的重新核對(duì)、核實(shí)、登記工作。其三，加強(qiáng)文物庫房安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班責(zé)任制，保證了文物庫房安全，萬無一失。四是切實(shí)做好全國(guó)第一次可移動(dòng)文物普查工作。

三、加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)

1、認(rèn)真做好內(nèi)部治安防范工作。我局在縣委、縣政府及縣綜治委的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下，把內(nèi)部治安防范工作貫穿于常年工作之中，明確了內(nèi)部治安防范目標(biāo)：一是加強(qiáng)“人防、物防、技防”等治安防范工作，特別是文物庫房、圖書館等公共娛樂場(chǎng)所廣播電視臺(tái)重點(diǎn)要害部位的防盜、防火措施落實(shí)。二是加強(qiáng)內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。從局機(jī)關(guān)到二級(jí)單位配備安全保衛(wèi)人員、機(jī)關(guān)家屬院配備一名樓長(zhǎng)，保證有良好的治安秩序，群眾有安全感。三是確定各單位分管綜治工作的副職為內(nèi)部治安防范負(fù)責(zé)人。

2、認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。根據(jù)省委、省政府平安河南建設(shè)有關(guān)精神，扎實(shí)做好民事調(diào)解和矛盾糾紛調(diào)處工作，堅(jiān)持一月排查一次，實(shí)行零報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)包案制度，及時(shí)消除解決不安定因素和矛盾糾紛，做到無刑事案件、無治安案件，無災(zāi)害事故，無職工違法犯罪，無參與邪教組織人員，為維護(hù)良好的生產(chǎn)、生活、工作秩序奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

今年，我局綜治工作雖然取得了一些成就，但我們認(rèn)為，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求還有一定差距。我們決心在新的一年以黨的十八大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把做好綜治工作化做踐行“三個(gè)代表”的具體行動(dòng)，為繁榮我縣文化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)全縣真摯穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)建平安固始做出新的貢獻(xiàn)。

平安建設(shè)的述職報(bào)告(篇9)

署及區(qū)綜治委的要求，充分發(fā)揮職能作用，結(jié)合我委工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展了社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)了全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。為全區(qū)創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任建立健全安全體系

20xx年，我委按照區(qū)平安建設(shè)暨社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書內(nèi)容進(jìn)行了任務(wù)分解，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，切實(shí)加強(qiáng)單位內(nèi)部教育管理。

結(jié)合本單位工作職責(zé)制定平安建設(shè)年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，分解任務(wù)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任。按照落實(shí)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的要求，健全完善局機(jī)關(guān)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任體系。按照“一崗雙責(zé)”的要求，落實(shí)了主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、治安大局的責(zé)任。班子成員協(xié)同配合，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)工作，及時(shí)研究解決本單位及內(nèi)部基層單位平安建設(shè)工作中存在的問題。推動(dòng)本單位、本系統(tǒng)視頻監(jiān)控建設(shè)，完善治安防控體系。

二、推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新創(chuàng)新工作機(jī)制

（一）加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理工作

將流動(dòng)人口管理納入本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。強(qiáng)化流動(dòng)人口服務(wù)管理協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善各級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)體系，建立1

統(tǒng)一的流動(dòng)人口綜合服務(wù)管理信息系統(tǒng)，探索“以證管人、以房管人、以業(yè)管人”的服務(wù)管理新模式。積極開展流動(dòng)人口服務(wù)和管理執(zhí)法工作，維護(hù)流動(dòng)人口合法權(quán)益，促進(jìn)流動(dòng)人口基本公共服務(wù)均等化。加快流動(dòng)人口綜合信息服務(wù)管理平臺(tái)建設(shè)，探索建立“以證管人、以房管人、以業(yè)管人”的服務(wù)管理新模式，提高服務(wù)管理的效能和水平。積極穩(wěn)妥推進(jìn)戶籍管理制度改革。進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人口協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)。廣泛開展流動(dòng)人口政策法規(guī)宣傳。充分發(fā)揮流動(dòng)人口中國(guó)共產(chǎn)黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用。

（二）加強(qiáng)基層綜治平臺(tái)規(guī)范化建設(shè)

制定基層綜治工作三年規(guī)劃，推動(dòng)綜治辦、綜治工作站規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步整合基層力量和資源，落實(shí)工作例會(huì)、首問責(zé)任、情況報(bào)告、分流督辦、檢查考核等制度，完善聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，搭建協(xié)作配合、精干高效、便民利民的基層綜治工作平臺(tái)。加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織綜治工作力量建設(shè)。

三、深入推進(jìn)“大走訪”活動(dòng)維護(hù)穩(wěn)定

（一）建立大走訪常態(tài)機(jī)制

繼續(xù)實(shí)行督導(dǎo)組制度，健全信訪督查制度，加大督查督辦工作力度。嚴(yán)格落實(shí)信訪責(zé)任制和信息報(bào)送制，完善考核體系，確保群眾信訪問題得到妥善解決。動(dòng)員社會(huì)力量參與信訪維穩(wěn)工作，推動(dòng)形成“大信訪”工作格局。

（二）切實(shí)加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作

一是在處置來信來訪過程中，我們本著“聽民聲、排民憂、解民難、化民怨”的態(tài)度，對(duì)待上訪群眾動(dòng)之以情，曉之以理；二是建立健全信訪工作制度；三是加強(qiáng)排查，掌握主動(dòng)。針對(duì)排查出的問題，按照“五個(gè)一”措施要求，分解落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和工作人員；四是采取責(zé)任到人的原則開展工作。對(duì)所負(fù)責(zé)的信訪穩(wěn)定問題實(shí)行限時(shí)辦理，不分白天黑夜，深入企業(yè)和重點(diǎn)人頭家中，采取召開座談會(huì)、上門慰問、交心談心、解決實(shí)際困難等辦法，全力做好信訪穩(wěn)定工作。

（三）積案化解

信訪工作取得實(shí)效。今年以來我委化解了七個(gè)方面的信訪穩(wěn)定積案：

一是解決x家具五廠退休人員長(zhǎng)期上訪反映解決醫(yī)療保險(xiǎn)問題。

二是解決巴南區(qū)自行車貿(mào)易公司房屋拆遷后，原農(nóng)墾局系統(tǒng)租住人員拆遷補(bǔ)償問題。

三是解決x江南乳業(yè)公司拆遷后信訪問題。

四是解決巴南區(qū)繭絲綢公司職工反映企業(yè)改制、職工安置問題。

五是籌集560萬元處理原無線電四廠改制關(guān)閉后遺留問題。

六是多方籌集資金，加大處理信訪個(gè)案力度。

今年集中處理了原魚洞絲綢廠職工鄭志國(guó)、原魚洞造紙廠楊澤金、楊云、陳代利、x公司黎云、長(zhǎng)江冷軋廠郭長(zhǎng)合信訪問題。七是配合處理大江集團(tuán)、華陶及x毛紡總廠破產(chǎn)信訪穩(wěn)定問題。

四、高度重視安全工作確保群眾生命安全

（一）開展大排查大整治

以區(qū)委辦、區(qū)政府辦關(guān)于印發(fā)建設(shè)平安巴南重要措施任務(wù)分解的通知（巴南委辦20xx189號(hào)為依據(jù)，認(rèn)真完成責(zé)任任務(wù)。我委圍繞各項(xiàng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)行動(dòng)，開展“安全生產(chǎn)大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)”，一是年初召開了各鎮(zhèn)街經(jīng)發(fā)辦和有關(guān)直屬企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的安全生產(chǎn)工作會(huì)，布置20xx年安全生產(chǎn)工作，簽訂了20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任書；二是制發(fā)了20xx年安全生產(chǎn)工作意見、關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的實(shí)施意見、關(guān)于印發(fā)20xx年全區(qū)工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)集中執(zhí)法行動(dòng)實(shí)施方案、關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知、關(guān)于印發(fā)x市巴南區(qū)工業(yè)安全生產(chǎn)“黑名單”制度的通知、繼續(xù)深入開展工業(yè)安全生產(chǎn)大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案等一系列文件。從而，使企業(yè)始終堅(jiān)持抓生產(chǎn)必須先抓安全，從組織、管理上，保證了安全生產(chǎn)管理機(jī)制的良好運(yùn)行，杜絕了重特大事故的發(fā)生。今年，規(guī)模企業(yè)沒有發(fā)生一起死亡事故。

（二）健全安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)

我委成立了安全環(huán)?？?。安全環(huán)保科4名同志參加市安監(jiān)局舉辦安全執(zhí)法培訓(xùn)，提高了執(zhí)法能力和監(jiān)管能力。

（三）、落實(shí)安全生產(chǎn)工作制

我委制發(fā)了“一崗雙責(zé)制”文件，“一把手”負(fù)總責(zé)的文件，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的職責(zé)。層層簽訂安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，并建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。我委與直屬國(guó)營(yíng)企業(yè)、城鎮(zhèn)集體企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，并實(shí)行了獎(jiǎng)懲制度。我委年初召開了安全生產(chǎn)工作部署會(huì)，總結(jié)20xx年安全工作，布置20xx年安全生產(chǎn)工作。

（四）督促落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，建立健全和嚴(yán)格落實(shí)

隱患排查、掛牌整改、檔案管理、追蹤督辦的長(zhǎng)效機(jī)制。我委制發(fā)了關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的實(shí)施意見，督促企業(yè)建立健全12項(xiàng)制度、12本臺(tái)賬；督促企業(yè)開展“x杯”競(jìng)賽、“零事故”等安全文化活動(dòng)。

（五）狠抓隱患整改。

發(fā)出整改責(zé)書35份

（六）強(qiáng)化宣傳教育工作。

結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)，一是定期或不定期采取多種形式宣傳安全生產(chǎn)法、x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理?xiàng)l例和安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，散發(fā)安全知識(shí)宣傳資料，要求企業(yè)書寫安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語橫幅等。我委會(huì)同區(qū)安監(jiān)局舉辦了相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)班的有70人；同時(shí)組織企業(yè)安全員參加了市經(jīng)信委舉辦的安全培訓(xùn)。

20xx年，我委平安建設(shè)及綜治工作在區(qū)有關(guān)部門、企業(yè)的支持和配合下，雖然較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全區(qū)維穩(wěn)工作作出了積極的貢獻(xiàn)。但在總結(jié)中我們發(fā)現(xiàn)，我區(qū)企業(yè)存在的'問題十分復(fù)雜，舊的矛盾和問題不斷得到解決，新的矛盾和問題又不斷出現(xiàn)，這對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求，我委將繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，進(jìn)一步建立健全矛盾摸排調(diào)處工作機(jī)制，及時(shí)妥善處理和化解各種社會(huì)矛盾，特別是處理好容易引發(fā)群體性的事件的各種社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為建設(shè)平安和諧巴南作出更大的貢獻(xiàn)。

[總結(jié)借鑒] 鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德建設(shè)工作匯報(bào)篇二

自入職以來，我們?cè)诠镜拇蠹彝ダ镎J(rèn)識(shí)到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了讓工作計(jì)劃順利進(jìn)行，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？下面是由小編為大家整理的“[總結(jié)借鑒] 鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德建設(shè)工作匯報(bào)篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、工作量分析

本月我們?nèi)M共完成復(fù)核工作品項(xiàng)20萬品項(xiàng)，我們組目前連復(fù)核組長(zhǎng)共有人員6人，人均完成3萬余品項(xiàng)，從本月個(gè)人完成的工作量來看，全組人員中最高完成43000余品項(xiàng)，最低完成2萬品項(xiàng)，之間差距較大，其中一名新員工對(duì)復(fù)核工作的要領(lǐng)尚未完全掌握，以至于每天復(fù)核的工作量最多為1000品項(xiàng)左右，而理論上，每天他必須至少完成1500品項(xiàng)，才能保證我們組每位員工能夠盡早的下班休息，以保證次日工作的質(zhì)量和工作量的順利進(jìn)行。同時(shí)，組長(zhǎng)的工作量大約在2.5萬左右，那么，就是說，我們組的人員配置尚差一人，特別是，新的一年即將開始，而春節(jié)也即將臨近，相信到時(shí)侯工作量將會(huì)驟然增大，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快給我們組增加一人，現(xiàn)在時(shí)間還來得及，相信到時(shí)侯可以上手，以解決我們組經(jīng)常加班加點(diǎn)到很晚而導(dǎo)致差異上升的局面。

二、差異分析

本月門店上報(bào)的各種數(shù)量與質(zhì)量差異相對(duì)上月明顯的上升，其中，中包裝短少的也有一部份。另外，我們組的新員工，對(duì)復(fù)核工作要領(lǐng)掌握的不是很好，而且對(duì)商品不是很熟悉，特別是便利店的一些形狀和相似商品容易混淆，以至于出現(xiàn)店上報(bào)一少一多差異的這種情況；另外，對(duì)中包裝不熟悉，對(duì)一些中包裝不熟悉，會(huì)導(dǎo)致輸入數(shù)據(jù)過多或者過少，從而產(chǎn)生差異。也就是說，大部份的差異主要是出在便利店，而藥店也偶有上報(bào)。我們也多次為他的差異進(jìn)行分析和指導(dǎo)，但是沒有太大的改觀。下一步的工作，還是要對(duì)其進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn)，以減少復(fù)核差異。讓他盡快的熟悉復(fù)核工作要領(lǐng)，總結(jié)出自己的一套工作技巧，在控制好差異的前提下，不斷的提高工作效率，才能讓全組的工作效率得以提高。

三、店名錯(cuò)寫、漏寫

本月，我們組出現(xiàn)的店名錯(cuò)寫、漏寫有明顯增多，主要原因是，工作過程中，精力不集中，思想開小差，責(zé)任心不強(qiáng)所至。當(dāng)然，我個(gè)人覺得，還有另一個(gè)方面的原因，現(xiàn)在我們與運(yùn)輸部集貨組進(jìn)行件數(shù)的交接，每家店的店名在封箱單上要寫，在件數(shù)登記本上還要寫，就造成一個(gè)重復(fù)記憶，當(dāng)精力不集中的時(shí)侯，店名錯(cuò)寫的情況也就出現(xiàn)了。同時(shí)，對(duì)門店名稱不熟悉也是原因之一，這種情況主要是新員工身上容易出現(xiàn)。由于門店名稱相似的眾多，所以也就容易出錯(cuò)。雖然我們指導(dǎo)他們說，再容易寫錯(cuò)，就不要簡(jiǎn)寫，直接照著電腦復(fù)核單上的店名進(jìn)行書寫，但是還是偶爾的出錯(cuò)。

四、規(guī)范操作

本月，我們組在規(guī)范操作，特別是復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整理整潔方面較之前有明顯的改觀，但是，偶爾有出現(xiàn)廢紙箱亂丟亂放的.情況出現(xiàn)，這就要求我們要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，有一個(gè)廢紙箱就立即放在垃圾擺放處，這樣才能保持復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整齊，整潔。裝箱規(guī)范執(zhí)行的不是太好，我們每天早上到發(fā)貨平臺(tái)裝車時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的箱子相對(duì)太重，有的紙箱底部未進(jìn)行再次加固，從而導(dǎo)致箱內(nèi)商品將底部壓壞，導(dǎo)致商品掉落。

五、其他工作

本月，參與了日化庫的分區(qū)工作，我們歷經(jīng)兩天的時(shí)間，完成了日化庫的商品下架、貨架的規(guī)劃、商品上架、盤點(diǎn)工作，雖然時(shí)間緊、工作量大，但是，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)疇安排下，在全體人員的共同努力下，預(yù)期完成了全部的工作，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，所以，我們每一個(gè)人都要想到，我們的工作不是一個(gè)人就能完成的，只有大家共同努力，才能將工作做好。也就要求我們要服從指揮，也才能達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期管理目標(biāo)——保質(zhì)、高效、高回報(bào)，這就是指揮（管理）得當(dāng)，統(tǒng)一行動(dòng)所取得的效果。

六、12月份工作計(jì)劃

1、繼續(xù)做好與運(yùn)輸部的件數(shù)交接工作；

2、對(duì)庫區(qū)的盤點(diǎn)差異進(jìn)行跟蹤和查找；

3、對(duì)新員工進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及店名書寫、裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn)；

4、加強(qiáng)規(guī)范操作的執(zhí)行；

5、對(duì)工作紀(jì)律進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)；

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交接的其他工作。