小學工作報告通用。

我們每一天都在與時間賽跑時間也在不斷地流逝，相信在這一階段的工作過程中自己經歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多。此時就該對這段時間的工作來進行一次總結，總結能更好的明確下一步的工作方向，少走彎路，工作總結中應該表達自己的成長與收獲嗎？歡迎來到本篇文章述職報告之家編輯今天為您整理的是“小學工作報告”，為便于日后查閱請您收藏此頁面！

小學工作報告【篇1】

20xx—20xx學年度，根據大汶河教管辦的安排，我來到擔山小學支教，擔任七個班的體育教學工作?；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ骱捅憩F，我覺得我贏得了學生的喜愛，受到了家長的好評，得到了學校的肯定，在任教的擔山小學留下了一抹馨香，回憶支教的經歷，覺得是自己的人生中濃墨重彩的一筆。

一、樂于支教，積極創(chuàng)新

我報名參與了第一批到擔山支教的教師，支教是我多年的一個愿望，想到那兒的孩子的需要，想到他們渴望的眼神，我總是感覺自己很神圣，特別是哪兒缺乏的體育教師，想想能夠和他們一起鍛煉、上精彩的體育課，看孩子們歡樂的表情，自己就特別的高興。

帶著滿懷的期待，在20xxx年8月26日，我踏進了擔山小學，從那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗付出，辛勤付出。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務。 無論是體育課的教研活動，還是其他學科的聽課、學習活動我都會積極主動參加。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課并積極評課，不管是體育，還是語文，數學，綜合等學科，都抱著學習的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學習。在我們體育組的課題論證活動中，我為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學年中，我在體育學科組開課《跳繩的過程》、《隊列的整齊》等，上的課有新穎的教育教學理念，受到孩子們的喜歡和老師們的欣賞學習。

二、關愛學生，甘于奉獻

走近學生 ， 擔山小學的學生有個性，這話不假。我執(zhí)教七個班的體育，在開學的第一周里，我的第一件事就是對所有問題學生進行家訪，熟悉學生的學習心理的特點，盡快認識每一位學生，并把每一位學生在體育中可能會遇到的困難記錄下來。例如：小范同學體質弱，運動是總跟不上，小周同學身體胖，仰臥起坐很困難，小張同學上體育課拖拉等等。關注生活中的每一個細節(jié)，才能及時地把握體育課動態(tài)，順利地對學生開展各方面的工作。

尊重學生， 任何一個孩子在體育課的學習過程中都會有困難。對學生的困難，我每次都做到耐心、細心的和學生一起找原因，分析原因，讓學生真正認識到自己的不足，發(fā)自內心的去克服困難。有一個班的小胡同學從小體質弱，而且性格孤僻，不能與同學友好相處，因此上體育課不愿鍛煉，也不愿參與任何活動。在我發(fā)現了這一現狀之后，立即和他進行了談心，和他說明了體育的作用，鍛煉的積極意義，并向他指出體育可以幫助他成為一名體魄強健的學生。而且還可以涵養(yǎng)他的性格。最后我用書面的形式向他提出了我的建議。這位同學非常感動，在以后的每一節(jié)體育課上表現非常積極，一年后成為了一名體質健康的小學生，而且性格變得特別的開朗，看到這些變化，我感到特別的欣慰，也為自己的支教生活感到自豪。

小學工作報告【篇2】

一個學期的教化和教學已經完成?；仡櫼幌卤緦W期我自己的教學思想。詳細工作總結如下:

一、激發(fā)學生學習愛好

(一)留意新課導入新奇。

“愛好是最好的老師”。在教學中，我們特別重視培育和激發(fā)學生的學習愛好。

(二)培育主動探究習慣，發(fā)展求異思維實力。在激烈的爭辯中，在思想的碰撞中，在語言的升華中，在精神的升華中。老師依據實際狀況引導學生充分思索問題，學生依據已有的閱歷和學問積累，表達不同的觀點，對存在分歧的問題進行辯論。通過辯論，學生可以更好地了解自然，知道學問是無限的，更有學問的人也會沒有想法，相識到學習是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛特別活躍。同時，開放式課堂教學為學生供應了更多的自主學習空間，老師堅決果斷地讓學生思索、辯論，真正讓學生留在學校。

二、朗讀并感悟課本中的情感

在學習中體驗自我價值。該環(huán)節(jié)的設計充分體現了學生對文本的理解和理解，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生供應了一個廣袤的學習舞臺。

三、加強學生的習作水平

本學期增加了繪本，讓學生體會到生活本身是豐富多彩的，也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活。這種反思是由人類心理調整的。對于小學生來說，主要是對內心世界的心理表征。表象在小學生作文中起著重要的作用。小學作文教學應注意促進兒童自覺形象活動的發(fā)展，使其漸漸獲得盡可能穩(wěn)定、清楚、深刻的'印象。兒童記憶中外觀的穩(wěn)定性和生動性越高，越有利于加工，思維越活躍，越有創(chuàng)建性，越有可能寫出內容真實、形象詳細的好文章。因此，我要做的第一件事就是教學生“愛”。愛山，愛水，愛名勝;愛父母，愛老師，愛身邊的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛讀書，愛保藏，愛手工;喜愛種植，喜愛采摘，喜愛探望……由于這些愛，孩子們的情感更加豐富，更多的東西儲存在他們的頭腦中。他們會寫出精彩的文章。

小學工作報告【篇3】

這一學期以來，我學校在學區(qū)中心校的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神，克服不足，發(fā)揚成績，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴，努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。

本學期，總體看，全體體育教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了一定的效果。我在這個團隊中也日漸成熟，在教學中逐漸地形成了自己的風格，還不忘積極進行理論探索，對教學起著相輔相成的作用。具體地說：

一、認真學習課程標準，把握教學方向

我們怎樣教體育，《國家體育課程標準》對體育的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位體育教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。學習新課程標準以及學科指導意見，平時還進行學習體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚。

二、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格

本學期我們每位體育教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的體育學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把體育教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們體育組開展了三位年輕老師的實踐課活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。我認真思考著這番話，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切，能調動學生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性有待提高，還有就是過渡做得還不夠。不過，我自己也反復研究了自己的課，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢，講解也是很清晰的。我想，我以后要形成的個人風格就是：輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢。

三、課堂之外，多學習，多反思，多總結

平時碰到教學問題，不僅虛心地與同行談論交流，還經常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志，如《體育教學》，給了我很多教學前沿的理論指導，《學校體育》，給了我很多實際教學問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些有價值的反思提供了寶貴的資源，這個學期我完成了兩個反思：一個是案例反思《體育課堂應行走在收放之間》。這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學工作，也必將促進教學成績的取得。

四、注重德育教育，引導學生全面發(fā)展

作為一名教師，不僅要教書，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等。比如說如何體現鞏固練習的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學習要塌實等。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

編輯推薦

[推薦總結] 小學工作報告

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編收集并整理了“[推薦總結] 小學工作報告”，僅供參考，大家一起來看看吧。

半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我們數學教研組的工作，深感辛苦，但更多的卻是欣慰。因為我們全組老師團結協作、共同努力、共同提高，營造了濃厚的數學教研氛圍，順利完成了一系列工作?，F就本學期開展的工作做如下總結：

一、發(fā)揮群體優(yōu)勢，以教學為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結合

本組五位數學教師，思想態(tài)度端正、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平時能積極學習、深鉆教材，。這學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學中的優(yōu)越性，并依據自己的教學感受做好教學后記。對作業(yè)能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋，效果明顯，大家能從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得，向35分鐘要效益；教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效益。

每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，更好的提高課堂教學效益，堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學期只要有張店區(qū)組織的公開課、必去聽課，每次聽課后能及時反饋聽課的感受，組織評課，做到取長補短。并能創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習型的教學氛圍。加強信息技術與課程的整合，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，本學期我組教師都能采用多媒體的輔助教學，在平時的教學中也能自覺地、經常地使用多媒體教學，并能利用網絡上網了解教學信息。教師能有計劃地組織單元測查，并且能密切關注優(yōu)秀率和及格率，做好每次測試后的分析與講評。大家能積極參加張店區(qū)教研室組織的各項活動。特別是平時的各種考試還有期末復習，大家能及時交流，發(fā)現問題，及時糾正，“提優(yōu)補差”效果明顯。每位教師能利用課余時間，積極上網查尋資料，出試卷，討論問題，真正做到資料共享，做到理論與實踐相結合。

三、繼續(xù)深化數學教學改革，全面實施素質教育。

運用多種教學手段，培養(yǎng)學生的學習興趣。調動學生學習積極性，促使學生主動地學習，培養(yǎng)思維、提高能力，這是擺在每一個數學教師面前的重要任務。在教學中，教師們運用多媒體課件、教具、學具，進行直觀教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解和掌握知識。寓教學于愉快活動之中。低段教師在教學中設計了多種有趣的游戲活動，讓學生在游戲中掌握知識，發(fā)展思維。通過不斷實踐、探索、總結，尋找一種適合自己教學實際的、有特色的課堂教學方法。課后大家能及時交換意見，及時總結經驗，及時發(fā)現問題，收到了一定的效果。并及時寫了心得。

四、重視課題研究，轉變學生學習方式，促進教師教學水平和學校教學質量的提高。

本學期繼續(xù)以“如何抓好課堂教學的實效性”這一專題課題為主，每次活動中都結合當前小學數學教學中的突出問題、熱點問題進行深入探討和研究，每次活動有重點、以教學實踐進行資料積累。課題組教師努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐，把教改實踐的經驗及時加以總結、交流和完善。加強了課堂教學改革的研究，轉變學生學習方式，促進教師教學水平和教學質量的提高。

五、共同關注學困生的發(fā)展

對學困生進行分析， 以此來轉變學困生的學習， 同時提高教師的教學質量。交流中， 老師談得最多的是對學困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果，更多的關注學困生學習的態(tài)度， 和學習目的的教育， 再教給他們一些好的學習方法， 培養(yǎng)他們一些良好的學習習慣。老師們在平時對學困生輔導的時候， 能注意進行分層輔導， 對不同的學困生采取不同的輔導方法和輔導不同的內容， 給不同的學困生制定不同的目標， 以此來激勵學困生的學習興趣。 有的老師在班上建立起“一幫一 一對紅”的幫學對子， 讓學習好的學生幫助學困生， 促進學生的共同進步。 在平時還盡量多關心學困生， 多注意和他們在一起交流思想， 讓他們喜歡你這位老師， 愿意和老師交流， 他們就會慢慢地喜歡學習你所教的學科。 還要在平時的學習中多鼓勵他們不懂就要問， 每當學困生有了什么進步， 一定要給予表揚和鼓勵， 樹立他們的學習自信心。 老師們在自己的教學中對學困生幫助的方法用了很多， 在平時的輔導中， 對學困生付出的愛也是很多的。 同時也注意了在平時的教學中將轉變學生的學習方式和轉化學困生進行有機的結合， 以此來提高自己的教學質量。

六、在的的不足與改進的方向

1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術進一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。

3、營造探究學習合作學習的良好氛圍有待于提高。

一個學期來，我組的教師都能全身心的投入到教育教學中，再次謝謝小學部的全體教師一學期以來對我工作上的支持，總之，我數學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

學校開學工作報告通用

按理說，經歷過總有感悟和收獲，無論是生活中，還是工作中。往往需要寫報告，報告的主送機關一般是發(fā)文單位的直屬上級領導機關，一篇優(yōu)秀的報告怎么樣動筆呢？述職報告之家的編輯為您整理的“學校開學工作報告”或許能夠為您提供新的想法，期待我們的建議能夠幫助您更好地解決問題和提高效率！

學校開學工作報告【篇1】

我校按照市教育局和中心學校的要求，于正月初七正式開學。現將開學的各項工作向各位領導作以匯報。

本期工作，我們注重了一個“早”字。正月初六上午，學校全體領導到崗，部署新學期開學工作，迅速落實了教師小范圍的工作調整。正月初七上午全體教師到崗。并且召開了第一次會議，會上重新學習了《振東學校—工作計劃》、《振東學校教師日常工作規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。

通過學習，全體教師精神面貌煥然一新，責任感，紀律觀念，敬業(yè)精神大大增強了，為學校工作的良好開局奠定了基礎。

本期共招學生611人，其中小學部110人，初中部501人。學生人數基本與上期持平，但生源質量得到進一步優(yōu)化。學校招生已步入良性循環(huán)軌道。

遵照市教育局的要求，我校沒有開設重點班，實驗班。并嚴格按照物價局下發(fā)的標準收費，學校還加強了對教輔資料的'管理，努力減輕學生課業(yè)負擔。開學以后，調整了作息時間，以確保青少年身體健康。學校重視學生奶推廣工作，把它當做本期第一件大事來抓，目前，訂數已達90%，分發(fā)專人已安排到位。

遵照有關文件精神，我校調整了課程設置的比例。體、音、美、微機、小學英語均按要求開齊課程，開足課時，學校小學部還編寫了校本教材《古詩詞教程》，每大周開設2節(jié)古詩詞欣賞課。

開學后，各教研組迅速制訂了教研計劃，收審了各位教師的學科教學計劃，學校日常工作步入快車道。教育教學工作井然有序，全體教師教學熱情高漲。

學校非常重視畢業(yè)班工作，2月17日晚，學校已組織召開九年級班科聯系會，安排即將來臨的一中預錄和黃高預錄工作。

開學之初，學校狠抓安全工作。

1、成立了以校長為組長的安全工作領導小組，全面領導學校安全工作。

2、將學校安全工作具體化，全體領導分塊掛鉤。分別分管校舍安全，水電安全，師生人身安全，交通安全，飲食安全。

3、學校與接送司機，與食品、蔬菜供應商，簽訂了安全協議書。學校校長與各部門負責人，與各班班主任，與參與接送的全體教師均簽訂了安全責任狀。

4、學校對各部門的工作考核實行安全工作一票否決制。

5、學校進一步健全了安全制度，明確了安全責任人，做到事事有專人，不留死角。

6、學校進一步加強安全學習。建立了安全學習例會制度，各班也配備了安全監(jiān)督員。

7、學校還準備定期舉行安全教育活動。

上學期，我校較為系統地在全校開展了“雅行教育”，經麻城教育信息網報道后，在各學校產生了較好的影響。本期，我校制訂出了較為詳細的《振東學校雅行教育（第三期）實施方案》，并且已經開始組織實施。

各位領導，以上是我校開學工作的簡單匯報。我們相信，在上級領導的正確領導下，我校本學期的各項工作會如期順利完成。不夠之處，敬請各位領導批評指正，謝謝！

學校開學工作報告【篇2】

**區(qū)**實驗學校**年春季開學工作匯報

在**區(qū)教育局、**區(qū)生態(tài)化工科技園區(qū)管委會領導的關懷下，學校開學工作圍繞“六個一”，做到“八個到位”，邁好開學第一步，現匯報如下。

一、加班加點做好教育現代化創(chuàng)建工作

**年寒假,學校全力以赴投入教育現代化創(chuàng)建工作之中。學校教干帶領教師放棄假期休息時間，重點做好學

校圖書室信息錄入，實驗室、儀器室材料建檔、分類整理工作，學校創(chuàng)建檔案歸類、審核工作。

2月8日，學校召開全體教干會議，傳達區(qū)教育局會議精神，并進一步布署安排新學期創(chuàng)建及開學工作，確保各項工作提早謀劃、提前安排，確保實效。

學校新校區(qū)建設規(guī)劃、居民拆遷已經完成，即將進場施工。學校依據創(chuàng)建要求，認真做好臺帳資料創(chuàng)建工作，已經圓滿完成臺帳創(chuàng)建工作，通過標語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。社區(qū)教育中心在宿遷生態(tài)化工科技產業(yè)園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學期，學校以師生行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，做好新學期師生規(guī)范管理工作，效果初顯。

二．認真落實，開學完成“六個一”,做到“八個到位”。

開學第一天，學校認真做好新學期“六個一”工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節(jié)課、出好第一期板報、完成第一次業(yè)務檢查等相關工作，確保開學第一天教育教學秩序正常，實現了新學期工作“四有四無”即各項工作有計劃、教學工作有落實、常規(guī)管理有秩序、后勤工作有保障，確保門前無擺攤設點、校園衛(wèi)生無死角、學校安全無隱患、學校無各類違規(guī)行為。實驗室、信息技術教室達到“三個一”標準。新學期，學校工作做到“八個到位”即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全衛(wèi)生整治到位、課表制定到位、匯報準備到位。

三．強化作風建設，促進行風水平再提升

圍繞曹局長在全區(qū)校長會上提出的“提振精神、再鼓干勁，強力推進各項工作”的講話精神，全體教師學習了教育局關于政行風工作的文件及要求，新學期學校將強化師德建設作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學期教師隊伍作風建設，校長室進一步提出要強化廉潔監(jiān)督員履職工作，確保新學期工作面貌、精神風貌、組織紀律有更大提升。在開學工作會議上，全體教師重溫了《江蘇省教育廳規(guī)范辦學行為“五嚴”規(guī)定》、《**區(qū)教育系統政行風建設“十項禁令”》、《**區(qū)教育局改進工作作風十項規(guī)定》，認真學習了修訂后的《**區(qū)**實驗學校考勤制度》、《**區(qū)**實驗學校請假制度》、《**區(qū)**實驗學校值班制度》、《**區(qū)**實驗學校工作限時辦結制度》、《**區(qū)**實驗學校學習制度》、《**區(qū)**實驗學校路隊護送制度》，提出了新學期各項工作做到“五個有”即工作有布置、過程有落實、主管有督查、學校有有考評、總結。為進一步做好工作作風建設，學校成立了由校長任組長的**區(qū)**實驗學校工作作風督查小組，全面負責督查教師工作作風，并修改了《**區(qū)**實驗學校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風建設納入績效考評。

四．注重安全，打造24小時安全管理網絡。

新學期，為進一步做好學生安全工作，學校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學校池塘、學校第一排西側危房做好安全整治工作。通過為學校池塘增建圍欄等措施，確保了學生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學習生活環(huán)境。學校整合教干值周制度、教師值日制度、節(jié)假日值班制度、學生值勤制度，出臺《**區(qū)**實驗學校安全工作制度》。通過整合，實現24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責，確保新學期安全工作高效推進。

五．強化服務意識，后勤保障進一步提升。

開學初，學校組織全體教干認真排查了學校安全隱患并及時做好整改，進一步斟查了校車運行路線，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依著科學高效的原則，調配了學校辦公用房，提前一天分發(fā)好辦公用品、課本，做好食堂、廁所、教室等重點部位安全檢查及消毒工作。通過一系列的活動，確保了新學期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環(huán)境中工作學習，后勤服務水平實現進一步提升。

六．存在問題與不足：

1．校安工程建設進度亟待加快

當前,學校校安工程已經完成設計工作,招標工作,拆遷工作,尚未進場施工,成為學校教育現代化創(chuàng)建過程中面臨的最大問題.當前,學校全部教學用房均為D級危房,存在安全隱患.學校房舍較少,無法按標準配備教育現代化創(chuàng)建所需的各功能用房,阻礙了教育現代化創(chuàng)建工作的有序開展.2.交通安全形勢嚴峻。

學校北門緊鄰吳圩小區(qū)院墻，門前道路狹窄，來往接送車輛極易造成擁堵，存在較大安全隱患。因學校搬遷，原劉圩社區(qū)、光前社區(qū)等地學生距學校近十余里，存在交通安全隱患。學校運行校車后，仍有待進一步加強交通安全教育工作。

學校開學工作報告【篇3】

一、指導思想:

以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導,認真貫徹落實市、鎮(zhèn)教育工作要點,以辦人民滿意教育為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效課堂為目標,在“培養(yǎng)良好習慣,鑄就美妙人生”的辦學理念下,繼續(xù)堅持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細節(jié)中求質量,實干中求實效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實施素質教育,全面推進課程改革,全面加強教師隊伍建設,全力提升提高教育教學質量,促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、工作目標:

確立服務理念,塑造良師形象,辦人民滿意學校;

實施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會美譽學校;

加強教學管理,豐富校園活動,辦學生喜愛學校;

提升教師素養(yǎng),提高教學質量,創(chuàng)內涵豐富學校。

三、工作措施:

(一)抓習慣,重養(yǎng)成,促進學生全面發(fā)展。

1、全面深化核心價值觀教育。要把社會主義核心價值觀融入各門課程、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學校日常管理等具體細節(jié),融入學生學習成長的全過程,形成三愛、感恩、孝德教育等長效機制,引導學生自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯系起來,努力成長為社會主義建設者和接班人。

2、開展“銘記歷史,愛我中華”主題活動。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神。以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機,組織開展“銘記歷史、愛我中華”的民族精神代代傳系列教育活動,培養(yǎng)學生民族自尊心,增強民族使命感。

3、扎實開展學生文明禮儀教育。德育工作中我們要抓好一項基礎工程,即養(yǎng)成教育,為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。要充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習慣,逐漸內化為素質,外化為行為。扎實抓好“八禮四儀”活動,從生活細節(jié)入手,教育引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。并把學生文明禮儀日常表現情況納入學生綜合素質評價體系,作為評優(yōu)評獎的依據之一。

4、充分發(fā)揮少先隊的陣地組織作用。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。開展一月一主題的主題教育實踐活動,切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學生良

好的精神風貌。把德育與課堂教學進行有機結合,在教學中有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。

5、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,協調學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

(二)抓師資,重師德,全面提高隊伍素質。

1、樹立一個理念。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。教師要樹立“師德為先”的理念,以身立教,以德育人。要積極倡導“對待學生有愛心,動真情;對待工作能熱心,動真格;對待教學要精心,動真勁”的“三心三真”工作作風,每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導基本道德規(guī)范和行為準則,爭做“知識淵博、儒雅幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不爭名利”的老師。

2、強化兩種意識。一是要進一步強化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識,認真學習并執(zhí)行教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的管理辦法》等文件。二是要進一步強化教師的專業(yè)化發(fā)展意識,強化師能提升,明確個人專業(yè)發(fā)展的方向和目標,克服職業(yè)倦怠、專業(yè)發(fā)展高原期工作停滯等問題,力求人人有發(fā)展。

3、打造三支隊伍。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則、率先垂范,凡是學校管理的各項規(guī)定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于學習、勇于創(chuàng)新,每人分管一個年級段,聯系一個教研組,密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài),掌握教育教學主動權。二是加強中層干部隊伍建設。每人蹲點一個級部,參加一個教研組,學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理,提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和執(zhí)行力。三是加強班主任和輔導員隊伍建設。學校將按照《中小學班主任和輔導員工作規(guī)定》和學校《班主任和輔導員工作考核方案》對班主任和輔導員工作進行考核考評。加強班主任和輔導員的理論學習,增強班主任和輔導員工作中的責任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任和輔導員在學校管理中的重要作用,探索班級管理的有效途徑,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任和輔導員隊伍。

(三)抓管理,重科研,全面提高教學質量。

1、深化精致管理。教學常規(guī)管理是教學管理工作的重心,是教育管理水平的反映,是提高教育質量的基本保證。我們將以求實、求精、創(chuàng)新的工作作風,全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》,強化現代教育管理理念,借鑒先進的管理辦法,不斷提高學校管

理的規(guī)范化和科學化水平。

2、深化課堂改革。繼續(xù)深入推進高效課堂建設,講質量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新。嚴守課堂教學關,要求全體教師結合自身實際情況,做到“三個突出”——突出精講多思、突出學生活動、突出學法指導;體現“四個并重”——教學結果與教學過程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導與學生會學并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質并重。

3、加強過程管理。嚴把教學管理關,突出細節(jié)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到五個“相結合”:隨機督查與專題督查相結合、管理人員檢查與學科骨干檢查相結合、督查存在問題與發(fā)現典型相結合、檢查與展示相結合、督查與研討相結合。堅持巡課制度,堅持集體備課制度,堅持教學工作月檢查制度,堅持校內最佳課制度,堅持講評課制度和教研制度等,建立預約聽課、邀請聽課和推門聽課等多形式的聽課制度,嚴把質量關,學期末及時認真做好教學質量分析,并對教學目標達成度進行獎懲,實行教育教學“質量過差”警示制度,將教育教學質量監(jiān)控、評價的關口前移。

4、加強教科研工作。堅持“以研促教、科研興?！钡墓ぷ鞣结?全面落實“高效課堂建設科研年”的各項目標。切實加大校本培訓、校本教研的力度,繼續(xù)認真學習和鉆研新課程標準,進一步理解課程改革的實質,主動探討和總結新課程實施的途徑與經驗,使課改真正成為推動學校全方位“育人”的主要原動力。做實“青藍工程”結對幫扶工作,以“名師工作室”為平臺,加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極為教師搭建學習、展示、交流的平臺,鼓勵在職教師參加各級各類培訓,繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學優(yōu)質課評比活動,促進青年教師快速成長。繼續(xù)做好課題的研究工作,積極申報上級各類課題。

5、重視藝體教育。深入推進藝術教育,以豐富的藝術教育活動為契機,推進校園藝術活動蓬勃發(fā)展。繼續(xù)開展陽光體育活動,落實《國家學生體質健康標準》,抓好學生體質測試工作,促進學生健康發(fā)展。深入實施“體藝2+1”項目工程,繼續(xù)抓好校運動隊、興趣小組的建組和訓練工作,力爭在各類比賽中創(chuàng)佳績。

6、加強學校特色建設。本學期,我們將繼續(xù)加強學?！绑w藝并蒂、書香馥郁”特色建設,做大做強校園文化特色項目建設,打造好秦郵苑,研發(fā)好校本課程;繼續(xù)建設書香校園,開展第八屆螢火蟲讀書節(jié);繼續(xù)豐富田徑、籃球、足球、秸稈畫等社團活動,彰顯體藝特色;并依托鄉(xiāng)村少年宮,多措并舉、協調發(fā)展,以特色發(fā)展驅動科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加各類比賽,組織開展校內課余文體比賽和各類實踐活動,展示學生特色特長,培育學校辦學特色。

(四)抓安全,重細節(jié),全力確保安全穩(wěn)定。

1、規(guī)范學校安全管理。堅持教師雙崗制,強化責任落實。抓好安全教育與培訓,不斷強化師生安全意識和安全防范能力、自護自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,重點檢查重點部位安全隱患排查、管理制度落實情況,形成長效機制。加強人防、物防、

技防工作,切實做到有人防、有器材、有監(jiān)控,并正常運行。與公安、安監(jiān)、交通運輸部門一同加強安全督查,配合公安等部門,加強對學校周邊治安秩序整治,為學校廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、堅持以人為本和依法治校的有機結合,是推進學校管理民主化和科學化的客觀需要, 強調以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要尊重人、理解人、關心人、愛護人。只有堅持以人為本,才能進一步健全和完善民主化管理機制,做到人人主動關心管理,人人能夠參與管理,把依法治校真正落到實處。加大依法治校的力度,貫徹落實各項法律法規(guī),讓全體教師人人心中有法、人人知法、人人守法。繼續(xù)加強各類安全預案建設,有效預防和杜絕各類事故(事件)發(fā)生,創(chuàng)建“和諧平安校園”。

3、強化學校衛(wèi)生工作。切實做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預防工作機制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強學校公共衛(wèi)生安全事件預警機制建設,確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

一、指導思想。

本學期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,努力實現硬件建設和內部管理的同步發(fā)展,走內涵發(fā)展之路。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想,確保教學中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質教育,努力提高教育教學質量。樹立“為學生服務”思想,扎實做好學校后勤工作,辦“學生滿意,家長放心,社會認可”的服務型學校,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設,不斷提高教師服務意識,努力推動學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標。

1. 進一步加強學校德育工作,繼續(xù)以班級建設為突破口,以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。

2.以提高教學質量為重點切實抓好教學工作,確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質量提高。力爭教研上有新突破。

3.認真落實“素質教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學生綜合素質為目標,加強特長生培養(yǎng)。

4.加強教師隊伍建設,重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升,積極培育師德先進和教學骨干。

5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。

6.進一步做好學校后勤管理,規(guī)范財務管理。

7.加強基層黨組織建設,創(chuàng)建學習型黨組織,認真落實黨風廉政責任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

三、主要工作及措施。

(一)堅持德育為首的辦學思路,認真抓好學校德育工作:

1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質。

大力加強師德師風建設活動,突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

(1)堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內容,每周星期一下午教師例會集中學習40分鐘,每月各教師自學時間不少于4小時,要求教師學習有記錄、有心得體會。

(2)認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

(3)以“抓黨風,正行風,創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學行為,嚴格實行辦學

行為(收費、行風、減負、亂辦班等)責任追究制,自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風評議。

(4)繼續(xù)落實“xx十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。

2. 加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。

(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導主任、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網絡,以教導處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。

(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。

以黨的十八屆三中、四中全會精神統領工作全局,堅持依法治校、依法從教,認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20xx—20xx年)》,牢固樹立科學發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量,大力推進義務教育均衡發(fā)展,努力把我鎮(zhèn)小學教育辦成“社會滿意”、“家長放心”、“學生成才”的人民教育。

1、大力改善辦學條件,提高辦學水平,推動學校均衡發(fā)展。

2、堅持德育為首,立足德育資源整合,凝聚德育工作合力,創(chuàng)新活動載體,增強德育實效,促進學生健康全面發(fā)展。

3、不斷完善教學常規(guī)管理制度,規(guī)范辦學行為,提升學校內涵發(fā)展;繼續(xù)深化課堂教學改革,加強課題研究和校本研修,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教學質效。

4、加強校園文化建設,創(chuàng)建學習型校園,開展師生讀書活動,努力提升學校發(fā)展內涵。

5、堅持安全至上,健全完善管理制度,創(chuàng)建平安和諧校園。

6、加強學校體、衛(wèi)、藝工作,開展國學經典進校園等特色項目,拓寬特色發(fā)展渠道,豐富特色文化內涵,全力打造學校特色品牌。

1、加強師德師風建設,樹立教育良好形象。一是加強干部隊伍建設,增強黨員、干部的責任意識、大局意識。二是教職工的政治學習要落到實處,做到時間上的固定性(每周一下午)、內容上的針對性、組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習慣。嚴禁教師搞有償家教,嚴禁教師隨意征訂教輔材料,嚴禁工作日飲酒,嚴禁體罰或變相體罰學生。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及州、縣關于嚴禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學期末開展師德考評,規(guī)范考評工作程序,完善獎懲機制。

2、強化養(yǎng)成教育。各校要圍繞《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)深化學生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練主題月”活動(9月份),狠抓學生一日常規(guī)教育與管理,開展學生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結果作為學生綜合素質評價的重要依據。切實抓好“品德習慣、行為習慣、學習習慣和安全意識、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育。

3、認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、文明寢室等帶動學生品德的形成。

學校開學工作報告【篇4】

水質檢測中心作為揚州自來水有限責任公司的質量管理職能部門，緊緊圍繞總公司提出的“打造揚州好水”品牌這一發(fā)展思路，切實有效地開展水質檢測工作，做到正常情況下供應優(yōu)質水，突發(fā)情況下供應合格水，力爭讓揚州市民放心享用“揚州好水”?，F將我們的水質檢測工作述職匯報如下：

原水、5個水廠出廠水、市區(qū)30個代表性供水區(qū)域管網點采樣檢測14項常規(guī)指標，超過生活飲用水衛(wèi)生標準要求的9項指標要求；每月采樣檢測46項指標，超過標準要求的35項指標要求；每半年檢測標準要求的106項全部指標。同時每半年對市區(qū)150多處無負壓高層加壓泵房出水、30個并網鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2個代表性管網末梢水進行常規(guī)性檢測。今年上半年的水質檢測結果表明，市區(qū)管網水水質綜合合格率達到100%，實現了水質安全無事故。

每周定期對各種水樣檢測結果進行統計分析，指導各生產廠合理控制凈水劑、消毒劑的投加量；安排管線人員對供水部分區(qū)域定

期排放死頭水，在保證水質綜合合格率100%的基礎上，合理優(yōu)化水質。

保持與環(huán)保、水利、海事等政府部門以及上下游水司的原水水質的信息溝通，不定期對各生產廠進行質量抽查，對主要生產環(huán)節(jié)的臭味等感官監(jiān)測點以視頻監(jiān)控的方式考核監(jiān)測情況。對長江原水可能存在的特征污染因子每天進行有機化工類、綜合毒性分析，掌握原水水質變化趨勢。萬福取水口在閉閘期間，做好水中藻類的跟蹤監(jiān)測。在開閘行洪期間，安排化驗人員24小時監(jiān)測取水點和上游1公里處的水質。根據通報信息和監(jiān)測數據及時、科學有效應對原水水質變化，依據總公司的《揚州自來水供水突發(fā)事件應急預案》中自來水水質污染應急處置辦法和萬福閘開閘泄洪應急處置辦法的具體技術要求，指導各生產廠合理控制高錳酸鉀、粉末活性炭以及凈水劑、消毒劑的投加量，確保出廠水水質達標。

切實做好水質承諾服務工作，每月1—2次公布水質檢測指標，管網水水質綜合合格率在98%以上；接到用戶水質問題的電話，2小時內到達現場，2日內給予處理或明確答復。在平時的工作中，我們認真對待和處理用戶的每一次水質問題的反映或投訴。不管什么時間，接到用戶電話，做到在規(guī)定時間內上門查看，并及時進行處理或給與答復。今年共計處理用戶關于水質問題的反映和投訴170起，到場及時率、處理及時率和回訪滿意率均達100%。

經常性開展崗位練兵活動，提高化驗員的理論、技能水平；不斷完善內部質量管理體系，規(guī)范水質檢測工作。今年水質中心具備的160項檢測能力順利通過江蘇省質量技術監(jiān)督局的復評和驗收，持續(xù)擁有實驗室資質認定證書。

平時注重加強對幾個生產廠水質監(jiān)測工作的指導，不斷提高整體水質檢測能力和水平。在今年的環(huán)保模范城和文明城市創(chuàng)建復查等大型活動中，及時做好部門內水質管理相關資料的收集整理工作；同時，檢查指導各生產廠、增壓站和無負壓泵房的資料收集和整理，保證檢查不丟分、得高分。

注重加強與高等院校的科技合作，今年繼續(xù)和河海大學專家合作，對萬福取水口的藻類種類、數量、分布及水處理進行課題研究，提高水處理的科技水平。

利用水質檢測能力優(yōu)勢，依據市物價部門核準的收費標準，對外開展委托檢測業(yè)務；公開辦事流程和收費標準，規(guī)范委托檢測業(yè)務行為。

近年來，我們在水質檢測和優(yōu)質供水方面做出了積極努力，也取得了一些成績，這些成績的取得與廣大市民和用戶的理解、支持是分不開的。取得成績的同時我們也清醒地看到，我們的水質檢測工作還需不斷提升。今后，我們將進一步提高水質檢測能力和水平，努力打造“揚州好水”品牌，讓全市人民放心享用安全優(yōu)質的“揚州好水”。

學校開學工作報告【篇5】

水質檢測中心作為揚州自來水有限責任公司的質量管理職能部門，緊緊圍繞總公司提出的“打造揚州好水”品牌這一發(fā)展思路，切實有效地開展水質檢測工作，做到正常情況下供應優(yōu)質水，突發(fā)情況下供應合格水，力爭讓揚州市民放心享用“揚州好水”?，F將我們的水質檢測工作述職匯報如下：

原水、5個水廠出廠水、市區(qū)30個代表性供水區(qū)域管網點采樣檢測14項常規(guī)指標，超過生活飲用水衛(wèi)生標準要求的9項指標要求；每月采樣檢測46項指標，超過標準要求的35項指標要求；每半年檢測標準要求的106項全部指標。同時每半年對市區(qū)150多處無負壓高層加壓泵房出水、30個并網鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2個代表性管網末梢水進行常規(guī)性檢測。今年上半年的水質檢測結果表明，市區(qū)管網水水質綜合合格率達到100%，實現了水質安全無事故。

每周定期對各種水樣檢測結果進行統計分析，指導各生產廠合理控制凈水劑、消毒劑的投加量；安排管線人員對供水部分區(qū)域定

期排放死頭水，在保證水質綜合合格率100%的基礎上，合理優(yōu)化水質。

保持與環(huán)保、水利、海事等政府部門以及上下游水司的原水水質的信息溝通，不定期對各生產廠進行質量抽查，對主要生產環(huán)節(jié)的臭味等感官監(jiān)測點以視頻監(jiān)控的方式考核監(jiān)測情況。對長江原水可能存在的特征污染因子每天進行有機化工類、綜合毒性分析，掌握原水水質變化趨勢。萬福取水口在閉閘期間，做好水中藻類的跟蹤監(jiān)測。在開閘行洪期間，安排化驗人員24小時監(jiān)測取水點和上游1公里處的水質。根據通報信息和監(jiān)測數據及時、科學有效應對原水水質變化，依據總公司的《揚州自來水供水突發(fā)事件應急預案》中自來水水質污染應急處置辦法和萬福閘開閘泄洪應急處置辦法的具體技術要求，指導各生產廠合理控制高錳酸鉀、粉末活性炭以及凈水劑、消毒劑的投加量，確保出廠水水質達標。

切實做好水質承諾服務工作，每月1—2次公布水質檢測指標，管網水水質綜合合格率在98%以上；接到用戶水質問題的電話，2小時內到達現場，2日內給予處理或明確答復。在平時的工作中，我們認真對待和處理用戶的每一次水質問題的反映或投訴。不管什么時間，接到用戶電話，做到在規(guī)定時間內上門查看，并及時進行處理或給與答復。今年共計處理用戶關于水質問題的反映和投訴170起，到場及時率、處理及時率和回訪滿意率均達100%。

經常性開展崗位練兵活動，提高化驗員的理論、技能水平；不斷完善內部質量管理體系，規(guī)范水質檢測工作。今年水質中心具備的160項檢測能力順利通過江蘇省質量技術監(jiān)督局的復評和驗收，持續(xù)擁有實驗室資質認定證書。

平時注重加強對幾個生產廠水質監(jiān)測工作的指導，不斷提高整體水質檢測能力和水平。在今年的環(huán)保模范城和文明城市創(chuàng)建復查等大型活動中，及時做好部門內水質管理相關資料的收集整理工作；同時，檢查指導各生產廠、增壓站和無負壓泵房的資料收集和整理，保證檢查不丟分、得高分。

注重加強與高等院校的科技合作，今年繼續(xù)和河海大學專家合作，對萬福取水口的藻類種類、數量、分布及水處理進行課題研究，提高水處理的科技水平。

利用水質檢測能力優(yōu)勢，依據市物價部門核準的收費標準，對外開展委托檢測業(yè)務；公開辦事流程和收費標準，規(guī)范委托檢測業(yè)務行為。

近年來，我們在水質檢測和優(yōu)質供水方面做出了積極努力，也取得了一些成績，這些成績的取得與廣大市民和用戶的理解、支持是分不開的。取得成績的同時我們也清醒地看到，我們的水質檢測工作還需不斷提升。今后，我們將進一步提高水質檢測能力和水平，努力打造“揚州好水”品牌，讓全市人民放心享用安全優(yōu)質的“揚州好水”。

今年，全鎮(zhèn)的畜牧工作，在區(qū)畜牧局及相關部門的大力支持、幫助下， 在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導和高度重視下，我站認真貫徹落實《畜牧法》、《動物防疫法》及相關的文件精神，明確思路、制定目標、出臺措施，有力、有序、有效的開展工作，堅持以增加農民收入為目標，以提升畜牧產業(yè)發(fā)展水平為核心，強化動物疫病防疫工作和發(fā)展畜牧產業(yè)化經營為重點，努力打造畜牧強鎮(zhèn)。

截止到目前，全鎮(zhèn)總飼養(yǎng)量為40萬只（頭），其中生豬飼養(yǎng)量達2。2萬頭，羊飼養(yǎng)量達4300只，牛320頭，家禽飼養(yǎng)量達36萬只。今年完成肉蛋奶產量8000余噸，新發(fā)展養(yǎng)殖大戶17個，動物免疫率、標識佩戴率、免疫證發(fā)放率和防疫檔案建檔率都達到100%，較好的完成了年初上級下達的各項任務指標。

1、加強建設，健全隊伍。鎮(zhèn)黨委政府高度重視畜牧站建設，及時為畜牧站配置了離心機、冰柜等儀器，購置個各種動物疫苗和防疫物資，保障了我站各項工作的開展。根據我鎮(zhèn)實際和工作經驗，我站建立和完善了聯防聯控制度、工作責任制度、請假銷假制度和值班制度等。同時我們也不斷加強隊伍建設，建立了一支高素質、負責任的工作隊伍，全站工作人員和村防疫員不斷學習，扎實工作，在理論和實踐方面都在不斷進步。

2、強化領導，落實責任。鎮(zhèn)黨委多次召開會議部署畜牧工作，鎮(zhèn)領導也多次深入農戶檢查動物免疫情況。我站積極落實工作責任制，做到職責到崗，責任到人，防疫工作實行領導干部包片，機關人員包村，村干部包戶，一級向一級報告，一級對一級負責。在春防和秋防期間，實行日報告制度，確保信息渠道暢通，做到“早發(fā)現，快反應，嚴處理”，促進了疫病免疫的穩(wěn)步推進。

3、積極支持，財政到位。鎮(zhèn)黨委政府對我站的工作給與了極大的支持，動物防疫期間，要求衛(wèi)生院、工商所等多個單位和我站密切配合，實行聯防聯控機制，形成了齊抓共管的良好局面。鎮(zhèn)黨委政府把畜牧站建設資金和動物防疫資金列入財政預算，為畜牧站工作正常開展提供了保障。

1、春防情況。我鎮(zhèn)于2月x日召開春防工作會議，傳達貫徹了市區(qū)會議精神，全面啟動春季防疫工作。鎮(zhèn)政府在財政十分緊張的情況下，拿出1。8萬余元專項資金， 儲備了各種動物疫苗，同時為畜牧站配備了相應的防疫物資。春防期間，共免疫生豬1。56萬頭、牛372頭、羊2320只、三禽32萬羽，免疫密度達到100%，保證了免疫質量。

2、秋防情況。秋季防疫工作于9月x日正式啟動，分為準備、強制免疫和檢查驗收三個階段，截至到10月x日，各個階段任務已圓滿完成，全鎮(zhèn)共免疫生豬2。2萬頭、牛320

頭、羊4300只、三禽36萬羽，消毒面積達到6。8萬平方米，防疫密度達到100%，全鎮(zhèn)21個行政村防控形勢平穩(wěn)，畜牧生產保持了健康有序的良好發(fā)展勢頭。

3、堅持“五個到位”。在動物防疫過程中，我鎮(zhèn)堅持“五個到位”，即“宣傳引導到位”、“經費落實、物資儲備到位”、“技術培訓到位”、“強制免疫到位”、“檢疫檢驗監(jiān)管到位”，扎實開展各項防控工作，確保了全鎮(zhèn)的免疫質量和免疫進度。

1、全鎮(zhèn)齊動，以牧帶農。鎮(zhèn)黨委和政府始終把畜牧生產當做重要產業(yè)來抓，把畜牧生產與農業(yè)生產做到“三個同時”。即部署農業(yè)生產的同時，有畜牧生產的指標；檢查農業(yè)生產的同時，有畜牧檢查的項目；總結農業(yè)生產的同時，有畜牧生產的內容。在全鎮(zhèn)形成了上下齊動抓畜牧生產的工作局面。同時為了進一步調動各級干部抓好畜牧生產的工作積極性，我們建立健全了鎮(zhèn)、村兩級干部發(fā)展牧業(yè)生產責任制，實行目標管理與工資、獎金掛鉤，促進各級干部抓好畜牧工作的責任心和上進心。

2、大戶帶動，規(guī)模推進?！按髴魩樱?guī)模推進”，是全鎮(zhèn)多年發(fā)展畜牧生產的成功經驗。參照這條經驗，我們積極抓大戶帶動，全鎮(zhèn)畜牧生產大戶260余戶。其中養(yǎng)豬專業(yè)大戶140 戶，養(yǎng)牛專業(yè)大戶20余戶，養(yǎng)羊專業(yè)大戶8戶，

養(yǎng)禽專業(yè)大戶 85 戶。在典型大戶的示范帶動下，全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的熱情空前高漲，促進了全鎮(zhèn)畜牧業(yè)的大發(fā)展。

為了充分調動廣大農民發(fā)展畜牧業(yè)的積極性，黨委和政府繼續(xù)給予扶持。除了優(yōu)先為養(yǎng)殖大戶提供技術服務，生產資料等優(yōu)惠政策外，還積極為養(yǎng)殖大戶申請發(fā)展畜牧業(yè)貸款，在資金上予以扶持。

我畜牧獸醫(yī)站20xx年的工作將圍繞區(qū)畜牧局和鎮(zhèn)黨委政府下達的任務指標開展工作，工作中將克服20xx年工作存在的問題，將20xx年的工作全面做好，計劃如下：

1、突出防疫重點，確保免疫到位。我鎮(zhèn)將繼續(xù)以動物防疫工作為中心，堅持防重于治的原則，進一步落實防疫措施。在春秋兩季動物疫病的高發(fā)時期，我們將進一步加大防控力度，構筑堅實壁壘，落實“禽流感”、“狂犬病”、“豬瘟”、“口蹄疫”的免疫措施，爭取免疫率達100%，確保我鎮(zhèn)無重大動物疫病發(fā)生。

2、加強宣傳力度，強化服務意識。充分利用多種形式向廣大人民群眾講解動物疫病的防治知識及相關的法律知識，增強群眾的防控意識。繼續(xù)搞好技術咨詢工作，積極推廣先進飼養(yǎng)管理技術、疫病防控等實用技術。同時協助保險公司做好能繁母豬保險工作，決不允許漏?，F象發(fā)生。

3、抓好屠宰檢疫，保證食品安全。我鎮(zhèn)將繼續(xù)扎實做好屠宰場的檢疫檢驗工作，嚴把生豬進場關，嚴格查驗生豬免疫證和標識佩戴，做好宰前健康檢查，重點對生豬及豬肉產品進行口蹄疫、豬瘟等疫病的檢疫，對證件不符或臨床健康檢查不合格的生豬一律不準入場，確保全鎮(zhèn)人們吃上放心肉。

4、完善應急預案，克服僥幸心理。繼續(xù)完善突發(fā)事件的應急機制和應急預案，克服麻痹思想，不存僥幸心理，隨時關注疫情動態(tài)，根據疫情發(fā)展態(tài)勢，及時啟動應急預案。 ? ?總之，我鎮(zhèn)20xx年度畜牧工作通過全鎮(zhèn)上下的共同努力圓滿完成，同時在工作中我們也發(fā)現了一些問題。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將以此次考核驗收為契機，認真查找不足，以積極的工作態(tài)度和高度的責任心把我鎮(zhèn)的畜牧工作做好，為全鎮(zhèn)畜牧業(yè)的健康穩(wěn)步快速發(fā)展做出應有的貢獻。

學校開學工作報告【篇6】

學校開學工作匯報材料

學校開學工作匯報材料新學期如約而至，我校堅持 “平安、和諧、特色、質量” 的辦學指導思想，嚴格按照“早安排、早部署、早落實”的 工作方針，以下是小編為您整理的學校開學工作匯報材料相 關資料，歡迎閱讀！學校開學工作匯報材料一 開學之初，我們早抓實抓細抓開學工作，現在各項工作正在緊鑼密鼓地進行，正逐步 進入規(guī)范化，學校秋學期開學工作情況匯報材料。

現將有關 工作簡單總結如下： 凡事預則立，我們學校在 8 月 25 日鎮(zhèn)中心學校的暑期 政治業(yè)務學習的動員會之后，迅速確定本期的開學工作，對 開學前的各項工作都做了周密安排，具體：8 月 26 日上午召 開全校教工的動員會，布置開學前的工作，確定人員分工； 分班級清理各個教室暑期維修垃圾，涌現出像王磊等教師主 動打掃會議室、計算機教室、圖書室等感人事跡。

下午學習了有關師德教育的相關文件，修定了本學的相關制度。

月 27 日全體教師進行家訪，與學生家長零距離接觸，充分 了解學生及其家長對學校的要求和看法，深入了解學生的動 向，穩(wěn)定生源。月 28 日全體教師進行業(yè)務學習，請教師對 新的教學技術的運用進行全面的培訓，要求從本學期開始人 人會

使用白板教學，充分發(fā)揮新的教學資源的優(yōu)勢，辦出自 己的特色。

月 29 日集中參加全鎮(zhèn)暑期教師政治業(yè)務學習的 表彰大會，激勵先進，鞭策后進。

其它所涉及的開學課程安 排，計劃制度的制定等都在 9 月 1 日正式上課前得到具體安 排。

總之，我校將開學工作的具體責任落實到每一個人，確 保開學期間人人有事干，事事有人管。

1、做好控輟保學工作。

我校除新生招收不太理想外，老生不僅沒有減少，反而還有增加。

2、做好學生思想教育工作。

組織學生進行禮儀常規(guī)、校紀校規(guī)、法制安全等方面的教育，教育學生要熱愛學校，尊敬老師，遵守紀律，勤奮學習，讓學習快速進入學習狀態(tài)，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，工作匯報《學校秋學期開學 工作情況匯報材料》。

3、做好后勤保障工作。

在開學之前，學?？倓仗庮I導 就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床；對 教室、宿舍進行水電方面等的檢修；認真檢查水源，做好后 勤保障工作。

制定了《班級財產管理責任書》，做好班級的 公物的

管理和衛(wèi)生工作。

4、做好安全、衛(wèi)生工作。

學校組織安全大排查，教育 學生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學 校校園安全。

持之以恒地進行一日兩掃的衛(wèi)生制度，全面搞 好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學習生活環(huán)境。

制定了《xx 學校教師安全教育責任書》、《xx 學校班主任安

全責任書》，強化了安全責任，對學生及其家長發(fā)放了《 XX 年秋學期開學安全教育致學生家長一封信》，教育學生安全 第一。

5、做好各項教學常規(guī)管理工作。

加強教學常規(guī)管理，保證了良好的教學秩序。

教務處制定了 《學校教學常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、計劃和總結都做了全面 的要求，特別是對新的教學技術的使用進行全面的指導和要 求。

及時發(fā)放課本，并根據學校實際，編制并嚴格執(zhí)行課程 表和各項教學活動安排，使各項教學活動規(guī)范有序地運行； 進一步加大了教學常規(guī)的督查力度，檢查教師寫好開學第一 課時教案，上好第一節(jié)課。

加大教學監(jiān)控力度，規(guī)范教師授 課，要求按課程表上課，不得私自調課，規(guī)范教師的教學行 為。

6、規(guī)范財務管理行為。

在開學期間，我校嚴格按照縣 物價局文件精神辦事，全面規(guī)范收費行為，依規(guī)依法管理和 使用學校經費，嚴禁任何人以任何理由私訂學習資料，堅決 杜絕亂收費行為，嚴格實行責任追究制度。

總言而之，現在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積 極向上的心態(tài)繼續(xù)做好學校的各項工作，針對教師總數超編，部分學科教師又嚴重短缺的情況，我們進行了大膽的嘗試，有信心做好學校的各項工作。

學校開學工作匯報材料二 xx 小學作為一所新成立

的縣區(qū)小學，今年秋季在各級領導的支持與指導下，我校已 順利開學，為創(chuàng)建“辦人民滿意的學?！?，構建特色校園，夯實學校發(fā)展基礎，開學初我校領導班子成員早謀劃、早準 備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強烈的超前意 識和服務意識，構建在“穩(wěn)定中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新 目標，排解在急劇變化的形勢下學校新一輪發(fā)展的難題和路 障，迎來一個“新學校、新起點、新氣象”的良好開局。

我 校本期的開學工作與別的學校相比，更顯人文與和諧。

因為新校舍剛剛落成，各項工作千頭萬緒，但我們并沒 有被眼前的困難嚇倒，為了確保九月一日順利開學，我

校在 八月十九日就抽調部分教師到崗工作，這些教師任勞任怨、認真工作，積極完成學校交給的各項任務，通過幾天緊張的 勞動，各教室衛(wèi)生清理完畢，桌椅擺放整齊有序。

其次根據 局領導的指示及結合本校的實際情況，我校提前做好了各項 招生工作，自八月十九日開始，就已安排部分教師走訪社區(qū)，并利用電視臺把秋季開學的招生簡章向全縣人民公開，八月 二十二日，教導處就已安排人員報名招生。

總務處也對校舍 再次進行了衛(wèi)生清理，為開學后學生的到來創(chuàng)造了良好的育 人環(huán)境。

介于我校剛成立的實際特點，學校安全問題最為關注和 重視，開學后，我校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安 全壓倒一切的意識，讓師生樹立安全第一，安全無小事的意

識，開學初進行了安全工作自查，落實了安全責任制，簽訂 了安全責任書，制定了安全工作預案。

開學第一課，便著重 要求班主任上好安全第一課，并通過紅領巾廣播站宣講有關 安全的各項常識，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防 安全等。

并特別強調三灣路口學生的疏散及校內施工地的安 全管理。

我們還積極動員學生家長支持與配合學校的各項安 全

管理工作，盡量做到齊抓共管以確保學生的安全。

開學后 學校還加強了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流 值日，對外來人員一律實行登記制度，使安全隱患防患于未 然。

同時，加強了安全隱患的排查工作，對三灣路口的安全 隱患，我們向有關部門提交了設置紅綠燈的方案，并自制了 警示牌，提醒過往車輛減速行駛，使安全隱患減到最低。

良好的行為習慣，是保證學生順利學習的前提，也是樹 立學生健全人格的基礎，正如著名教育家葉圣陶先生說 :教 育是什么，往簡單方面說，就是要養(yǎng)成良好的習慣。

一所學 校，教學質量是生命線，是工作的重心，只有學生良好的行 為習慣和學習習慣養(yǎng)成了，教學質量才能得以保證且隨之提 高，因此，開學后我們花大力氣對學生的各種行為習慣進行 培養(yǎng)，開學以來，教導處與政教處通力合作，要求教師務必 把學生的習慣養(yǎng)成擺在首位，不急于一時講授新課，真正把習慣培養(yǎng)落實到位。

開學后，教導處安排有關人員宣講和督 查此項工作，做到先讓教師轉變思想，然后對學生進行教育。

總之，我校開學工作本著科學管理，人文管理的理念，并結合學校的實際情況分兩步走，在確保學生安全的同時努 力抓好學生的養(yǎng)成教育，為本學期教學工作的有序推進打下

堅實的基礎。

最后，我相信，我們 xx 小學一定會在各級領導的正確 指導下，在社會各界的大力支持下，精誠團結，奮力拼搏，克難奮進，鑄造輝煌！

2025總結推薦小學工作報告

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了對后續(xù)工作有所幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2025總結推薦小學工作報告》，僅供您在工作和學習中參考。

一、學?；厩闆r

我校位于精河縣團結北路5號，始建于19xx年，是一所縣級初級中學。學校占地總面積71081。6m2，建筑面積16248。6m2。學校于20xx年12月初完成混合編班，現有教學班31個，在校學生1301人，教職工148人。

學校堅持“尊重差異，促進成長，一切為了學生的幸福發(fā)展”的辦學理念，以“勤奮、自信、責任、感恩”為校訓，堅持立德樹人，科研興校，向管理要質量，以特色求發(fā)展。

在上級黨委和政府的關心和支持下，在黨支部和校領導班子的帶領下，全體教職工圍繞總目標，堅持兩手都要硬，一手抓民族團結促進學校穩(wěn)定建設，一手抓教育質量促學校內涵式發(fā)展。學校辦學特色日趨鮮明，教學質量和綜合辦學水平顯著提升。

二、減負工作具體做法

（一）規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生族別、性別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。不存在以組織考試形式招生的現象，不設重點班、快慢班。新生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學活動。

我校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足規(guī)定課程。按照國家、自治區(qū)課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，沒有隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數，嚴格杜絕教師補課。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業(yè)量。每天作業(yè)量不超過1。5小時。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

（四）規(guī)范考試科目和次數及教育評價。

我校嚴格規(guī)范考試管理?？刂瓶荚囶l率，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期中考試和期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的。綜合評價方式評價學生。學生學業(yè)成績評定實行等級制，教師不得按名次公布學生學習成績，學校不以學生的考試成績作為評價學生的標準。提倡對學生進行多元化和過程化學業(yè)評價。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校每周開展一次教研活動，圍繞校本研修方案主題進行教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學生征訂教輔材料，學校或教師不向學生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔材料。

三、經驗與教訓

通過開展減負工作，學校加強了師德建設，規(guī)范了辦學行為，取得了一定的成，積累了一些經驗：

1、重視體衛(wèi)藝勞等課程。認真貫徹學校體育、衛(wèi)生、藝術工作要求，堅持每年舉辦藝術節(jié)、書畫展和運動會。廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天在校鍛煉1小時，嚴格按規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作，定期對學生進行體質檢測和健康教育，定期開展衛(wèi)生講座、傳染病預防、心理健康教育活動等工作。學校有良好的校風、校紀，學生無違法犯罪行為，學生精神面貌好，行為習慣良好。

2、優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質量和效率，深入開展“有效課堂教學研究”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。充分利用多媒體技術，激發(fā)學生學習興趣。精心組織課堂教學，采用多種方法，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習熱情。

3、豐富學生的課余生活，實現減負。為了切實減輕學生的負擔，豐富學生的課余生活，學校開展了形式多樣的文體活動和社團活動。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、德育工作等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設想

通過開展減負工作，我們認識到，減輕學生負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有得力的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

我們將及時總結經驗，全面推廣，學校做好減負經驗的收集、整理工作，深入挖掘，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把減負的各項要求落實到實處。學校將對減負措施的落實情況進行檢查，在檢查中若發(fā)現有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師談話等形式予以及時整改，確保減負工作落到實處。學校將把減負工作作為教師考核的重要內容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與績效工資發(fā)放掛鉤。

今后，我們將進一步增強依法辦學的意識，規(guī)范辦學行為，強化管理措施，扎實做好減負工作，為促進每個學生的健康成長和學校的和諧發(fā)展而不懈努力。

總結參考： 小學工作報告模板

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了與時俱進、跟進任務，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結參考： 小學工作報告模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新的學期開始了，為了讓教師們很快進入角色、學生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊工作主要做了一下工作：

1、第一天的開學典禮上，我就將學校的常規(guī)工作布置下去，指導學生按時值勤、廣播，使學校的活動走入正軌。

3、及時傳達中心校意見，認真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導員制定切合本班實際的工作計劃。

4、各中隊輔導員都以積極的態(tài)度墻報建設，大隊輔導員能夠幫助各班出謀劃策，設計出符合班級特點的有激勵性的學習園地。體現出濃厚的文化氛圍。

5、三中隊結合綜合實踐課設計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。 總之，我們的工作小處著眼，用不失時機地感染著每位學生。

小學工作報告系列4篇

當我們結束一項工作時,我們會經常用到報告，報告是我們學習（工作）成果的集中體現。優(yōu)秀的報告是什么樣子的？有關“小學工作報告”的內容是述職報告之家編輯為您帶來的，請相信這篇文章里的內容將給您帶來很多有效的收獲！

小學工作報告【篇1】

一、改進教學方式，增強教育科研意識

開展教育科研是促進課程改革，加快教育教學創(chuàng)新的客觀要求；是學校創(chuàng)建教育特色，提高辦學水平，提升學校品位的重要舉措；是提高教師素質，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我們采取多種形式培訓學習。參加了全市新課標培訓學習、市級光盤集中培訓學習等。通過學習，全體教師充分意識到開展教育科研，是促進我學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內驅力。學校只有以教科研為先導，才能使學校的教育教學工作順應改革潮流，不斷向前推進。我校教師樹立了教師即研究者，教室就是研究室，教研組就是研究組的觀念；教科研不是少數教育家的.專利，不僅是專業(yè)研究人員份內的工作，每個教師都有義不容辭的責任；教科研也并非什么神秘莫測的高深東西，它就發(fā)生在我們身邊，產生于教育過程之中。教科研是發(fā)現我們工作中的問題，是反思我們教學行為，是質疑我們手中的教材，是審視我們留給學生的作業(yè)，是探討我們不能獨立解決的難題……教科研是我們大家共同的事業(yè)。

二、開拓創(chuàng)新，做好常規(guī)管理工作1、加強學習。

我校全體教師不斷加強政治理論學習和專業(yè)學習，努力提高思想素質和業(yè)務能力，鉆研教育教學和教育科研理論。校領導積極深入年級組，經常深入課堂與老師一起學習，一起研究，做好教學科研的研究者、參與者和服務者。積極創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高教學和科研水平，不斷提高服務質量。學校領導每學期至少閱讀一本教育教學專著，每學期聽課不少于節(jié)，課堂上積極與老師交流。大家虛心學習，孜孜不倦，備課，聽課，批改作業(yè)，處理日常事務，擠時間自學，一天也沒教過。

2、全面提高教師教科研能力。

教師的內在需求是學校教科研的生命力。為進一步落實我校師資發(fā)展規(guī)劃，在全校營造教學研討的良好氛圍，提升青年教師的專業(yè)技能，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。經學校研究決定，我校本學期派送一名英語教師參加廣州英語培訓班學習。通過學習提高了我校的教學能力。同時，我校還組織教師參加了三亞市征文比賽，分別獲得市級一、二、三等獎。為我校的教學發(fā)展起到了促進的作用。

3、加強信息技術建設，做好電教的工作。

根據電化教育的發(fā)展。我們學校派了六位老師去三亞參加多媒體培訓?；貋砗?，及時做好校本培訓，語文組由蔣暢先生負責，數學組由武文先生負責。同時，我校積極參加中心校的網絡教研活動，獲得第一名。

總之，我校在今后的教育教學工作中，還有一些缺陷和弊端要改進。

小學工作報告【篇2】

語文教研組本學期的工作在學校的統一領導下，依據學期初制定的工作方案，團結協作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高同學的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

一、教研組特色

全組老師事業(yè)心強，能勤“充電”，不斷更新自己的訓練觀念和學問結構;在教學科研和其他各項工作中勇挑重擔，團結協作;以同學的進展為本，在語文課堂教學中爭論性教學的開展、現代化訓練技術與課堂教學的整合及有成效地輔導同學參預各項競賽等方面取得了突出的成果。

二、建立教研制度，落實常規(guī)要求

1.加強業(yè)務學習，提高訓練自身的理論學問水平和訓練教學力氣。

2.主動開展訓練教學爭論活動，深入到到鉆研教材，主動開展訓練教學爭論活動，深入到到鉆研教學大綱，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂，利在課后”。本學期進一步嚴格、規(guī)范了教學工作，準時做好了檢查、督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學改革的深入到到開展，立足課堂，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新。期中連續(xù)加強教學質量的調研，充分發(fā)揮調研的目標、導向、調整等功能，進行了對部分班級、部分學科的調研。在此基礎上，期末又大面積地對各個班級各個班級進行了調研，以此促進我組語文教學質量的全面提高。

三、教學科研先行，主動在日常教學活動中探究與實踐

為使大家對更多的模式教學課進行更深入到到的研討，本年度堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力氣”的辦學宗旨，以語文“自主探究”，數學“探究性性學習”課堂教學模式的爭論與運用為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率.

1.深入到到課堂，指導教學實踐

課堂教學是課程改革試驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，課程改革才能取得實效性進展。本學期，我們結合教學常規(guī)工作管理檢查，深入到到課堂，主動探究與新課程相適應的教學方法改革，關懷老師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發(fā)覺學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的`教學觀念，把新的教學評價觀貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導學校和老師轉變評課方法，從而轉變教學方法，在舊教材中體現了新理念，為順當過渡到新教材試驗做好觀念上的預備。

2.建立“網上教研中心”，推動前進信息化進程為推動前進訓練信息化進程，我校為每位老師配備了筆記本電腦，建設電腦教室，學校全體老師都主動參預網上教研，勤閱讀信息、勤傳送資料、勤解答疑難，實現資源共享。為了使全體老師對網絡學問有更深了解，本學期從開學的第一周開頭，我們利用星期四晚上時間培訓網絡學問，包括如何上網查詢資料，如何在網上發(fā)布資源?，F在我校的有著豐富的教學資源，實現和推動前進訓練的信息化進程供應了有力的保障。

四、一步一個腳印，不斷為教研組建設添磚加瓦

在廣為收集各渠道信息的基礎上組織全組老師加強爭論，準時相互溝通和推廣閱歷成果：有外出學習取經、有每學期專題研討、有集體聽課與評課、有論文和典型教案的相互溝通，更多的是相互切磋、詳細爭論各班級不同層次同學近期教學目標達成的任務和問題。同時寫反思，在反思中看到不足，在反思中總結。

五、老師的自身素養(yǎng)不斷在提高

我校的每位老師都意識到學習訓練教學新理念的重要性，很多老師的素養(yǎng)在不知不覺中有了很大的變化，如擅長創(chuàng)新，常給同學新穎感，把課上得有聲有色，且不斷的加油充電。大部分老師還能利用課余時間自學電腦基本學問，全校多數老師生疏電腦的基本操作方法，并大部分能嫻熟地運用多媒體上課，有的還能自作課件，這都是老師們辛苦努力的結果。我組老師還都自覺地參預進修學習、業(yè)務培訓，他們都為了適應素養(yǎng)訓練的需要而不斷地給自己的充電，以更好的勝任這份工作。

一份耕耘，一份收獲。我們學校教研組在過去的一年中，精誠團結，在訓練教學及學校其他工作中取得了確定的成果，但我們仍存在一些不足，例如教學閱歷不足，同學第一手資料把握不夠等。課程改革剛起步，改革任重道遠，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成果?？傊?，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

小學工作報告【篇3】

時間飛逝，一個學期的時間已經到了尾聲，回顧這個學期的工作，我們獲得了很多的收獲，同時也獲得了很多的寶貴經驗，對與未來我們也有著無限的憧憬。現在我總結一下我們會計教研室的半學期工作：

一、本學期的教學工作方面：

1、完成了本學期的教學任務

我們根據學院的教學計劃，對這一學期的課程授課任務進行了分配，根據大一新生的情況，制訂了新生20xx級人才培養(yǎng)方案，每周我們會計教研室教師在周活動例會中，探討新穎，創(chuàng)新型的教學方法，教師之間互相聽課來從中吸取各自的優(yōu)點，至期末我們圓滿的完成了學院給予的安排的教學任務，教學計劃。

2、教研室日常管理工作

規(guī)范日常教學管理，建立了教學檢查評估和提升教學質量的長效機制。教研室要求各位教師認真?zhèn)湔n，嚴格根據進度表和課程教學大綱授課。教師個人的教學資料，如課程教學大綱、備課筆記、進度表、授課記錄本、試卷等，規(guī)范、齊全。本教研室教師現已全部采用多媒體授課。及時布置、批改并講評作業(yè)。教學上的常規(guī)檢查與專項檢查持之以恒，能及時總結檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機制，但尚未建立起獎懲機制。由于各位教師課時任務重，聽評課制度的落實還不到位。

3、對大一新生進行了教學輔導

我院今年迎來了20xx級新生，如何讓新生們能夠及時的進入大學的學習狀態(tài)，對自己的所學專業(yè)有個大概的了解，對自己的學生規(guī)劃

能有個大概的計劃，我們根據學院領導以教研室領導下達的要求，每個負責大一的學生的兼職班主任親自在晚自習期間到班級里去給大一新生講解關于專業(yè)課的相關情況，指導學生對未來的學習生活提出規(guī)劃。

4、加強師德建設，教師注重教書育人

根據學校精神，積極開展對教研室老師師德師風教育，要求每個老師積極參與對學生的教育培養(yǎng)，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應該更多的關心他們的素質提高、專業(yè)素質的培養(yǎng)等多方面，教師應該從多方面關心、引導學生，應該是學生的良師益友。

二、在教育科研方面：

(1)開設了“會計電算化專業(yè)校內實訓體系的構建”

我教研室教師在新學期共同設立了“會計電算化專業(yè)校內實訓體系的構建”這一課題，并已經將實訓體系的建設融入到了新一期的`人才培養(yǎng)方案之中。

(2)論證了會計電算化專業(yè)證書的層次

期末我們應學院的要求，對會計電算化專業(yè)學生核心證書，拓展證書的內容進行了論證，設定出了以會計從業(yè)資格證書為核心證書，以初級證書為拓展證書的指導方向的教學體系。

(3)設定了新學期會計實訓室的規(guī)劃設計方案

根據學院未來的實訓樓建設方案，我院論證了未來會計實訓室的設計方案，面積等相關事宜，為下學期的實訓室構建打下了堅定的基礎。

(4)完成了會計電算化專業(yè)院級特色專業(yè)的申報工作

我們順利的通過了院級特色專業(yè)的評選，并且完成了院級特色專業(yè)申請書、專業(yè)建設綜述、專業(yè)課程設置等方面的文件、為我們未來建設院級特色專業(yè)制定出了建設發(fā)展方向。

小學工作報告【篇4】

教師個人工作總結——無盡的創(chuàng)造與成長

一、

教師是陽光下最耀眼的職業(yè)，也是祖國未來的建設者。作為一名小學教師，我深深地感受到了這份職業(yè)的偉大與責任重大。在過去的一年中，我在教育教學工作中不斷學習與進步，積極實踐教育理念，不斷改進自身的教學方法和效果。在這篇個人工作總結中，我將詳細敘述我在教學、學科建設、班級管理和專業(yè)成長等方面所做的努力與收獲。

二、教學方面

作為一名小學教師，我深知教學是我最重要的職責。我充分參與了學科教研活動，充實了自己的專業(yè)知識，研究了多種有效的教學方法，并在實踐中不斷改進和應用。通過精心準備教學內容，我能夠讓學生在輕松愉快的氛圍中積極學習，靈活運用所學知識。

在語文教學中，我注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和寫作能力。通過設計精彩的讀書活動和創(chuàng)新的寫作任務，我極大地激發(fā)了學生學習的熱情。在數學教學中，我注重培養(yǎng)學生的數學思維和解決問題的能力。通過情境教學和探究式學習，我讓學生在實踐中感受到數學的魅力。

三、學科建設

學科建設是提高教學質量和培養(yǎng)學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)。我積極參與學科團隊的建設，與同事們共同研究教材，制定教學計劃，并借助先進的教學設備和技術手段，打造了充滿活力和創(chuàng)新的教學環(huán)境。

在語文科目的建設中，我主動承擔了教研組長的職責。我組織整理了教學資源，制作了多媒體課件和教案，并積極與家長聯系，建立了家校合作的機制。同時，我還定期組織各類語文活動，如課堂演講比賽、寫作大賽等，讓學生在鍛煉中提高。

四、班級管理

良好的班級管理是保障學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我始終堅持以學生為中心，尊重每個學生的個性和需求。我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神。通過開展班級文化建設和班級活動，我成功地營造了團結友愛、和諧有序的班級氛圍。

為了促進學生的身心健康發(fā)展，我還積極參與學校的閱讀活動和人文關懷活動。我鼓勵學生讀好書、健康成長，積極組織義工活動，引導學生關心他人，傳遞愛。

五、專業(yè)成長與自我反思

教師要不斷學習與成長，才能與變革的教育時代接軌。為此，我定期參加學科教研活動和教師進修培訓，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我也注重與同事們的交流，相互借鑒，共同進步。

我還注重進行個人的自我反思。通過觀察、記錄和分析自己的教學實踐，我不斷總結經驗，發(fā)現問題，并尋找改進的方法。同時，我也積極接受同事和家長的評價與建議，不斷完善自己的工作。

六、結語

在過去的一年中，我兢兢業(yè)業(yè)，努力奉獻；在教學崗位上，我積極實踐創(chuàng)新教育理念，不斷提升自身的教學水平；在學科建設中，我與同事們共同研究、探索，促進學科發(fā)展；在班級管理中，我以學生為中心，營造良好的班級氛圍；同時，我也不斷追求專業(yè)成長與自我反思，豐富自己的內涵。

以此篇個人工作總結，我對自己的努力與成長更加自豪。作為一名小學教師，我將堅持不懈地努力，為每一個孩子帶去知識的光芒和愛的滋潤，做一名身心健康、思維開放、溫暖善良的教育者。

[精選總結]小學工作報告模板

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業(yè)務能力。為了更快的實現工作目標，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[精選總結]小學工作報告模板》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“安全重于泰山”，我校既有普通幼兒教育，又有聾啞兒童的學前教育和九年義務教育，學生年齡跨度大，三、四歲到二十歲左右的學生集于一校，每天都有130多名聾啞學生24小時吃住在校，等等這些，都給我校的安全管理工作帶來極大的困難和考驗。

我校以對學生、對家長高度負責的態(tài)度，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業(yè)心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環(huán)境。始終把安全工作作為學校一切工作的重中之重，抓實、抓細、抓好。下面就把我校在安全管理工作方面的具體情況和主要做法匯報如下：

一、加強領導，明確職責，強化措施。

學校成立了校長負總責的學校安全工作領導小組，強化自查、自管力度，明確分工，落實了各類有關人員的工作責任制。及時處理安全工作突發(fā)事件和安全隱患，確保師生安全。學校始終要把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。建立并完善了學校安全工作各項制度，如：《學校安全管理辦法》、《安全事故責任追究規(guī)定》、《班主任一日常規(guī)》、《生活教師一日常規(guī)》、《學生一日行為規(guī)范》、《學生宿舍管理制度》、《值班制度》、《各類應急預案》和《食堂管理制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發(fā)生。 門衛(wèi)、值班教師和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；層層簽訂了安全工作目標責任書，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

二、提高安全意識，建立長效機制

通過全校教職工大會，學校櫥窗、晨會、班會、國旗下講話、安全知識競賽、安全征文、交通安全講座、觀看安全教育圖片、發(fā)放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、

《中小學校園環(huán)境的暫行規(guī)定》、《未成年人保障法》等法律、法規(guī)，讓師生員工知曉和遵守安全工作的法律、法規(guī)，增強安全觀念和自我防范及自我保護意識，同時對各種違反法律、法規(guī)的行為進行嚴肅查處，并依法追究有關責任人的責任。

堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全師生結合、人防和技防相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度。辦公室、教務處、總務處、團隊等歸口管理部門和人員要認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發(fā)現問題，及時報告，及時處理，安全問題不能積壓，不能拖辦，不能推諉。

學校領導高度重視安全工作，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題，鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作。對學校周邊環(huán)境情況及時向轄區(qū)派出所、社區(qū)、辦事處和局領導匯報和溝通，及時解決各類安全問題。

三、加強對學生的安全教育

學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社區(qū)密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。

四、定期進行安全檢查，及時消除安全隱患

學校要求自查過程中看安全規(guī)章制度是否完整，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人，管理范圍內是否存在安全隱患，定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。

1、用電方面的安全檢查

主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，發(fā)現用電設施安全正常。

2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查

在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。

3、 對消防設施的安全檢查

為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合”方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。

4、 加強防盜設施檢查

為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，未發(fā)現有安全隱患。

5、加強門衛(wèi)登記制度和值班制度

來校人員必須登記后，方可進校。實行24小時值班制度，并要求有值班和巡查記錄。

對教師考勤、學生到離校、外來人員登記、周邊環(huán)境、校園內環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有學生外出都必須憑假條。在安全教育中發(fā)揮自我教育作用，各班、團隊、學生會，以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。

五、抓好每個細節(jié)，做實各項工作。

學校配合公安、衛(wèi)生、城管等主管部門，對校門口的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全的外部環(huán)境。大力開展校內治安環(huán)境建設，杜絕嚴重違紀違規(guī)行為。

對房屋附屬設施進行安全檢查，該拆除的及時拆除，該維修的及時維修加固，對可能引發(fā)意外事故發(fā)生，如圍墻、宿舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用。

加強飲食衛(wèi)生管理，學校食堂要落實各級部門制定的安全衛(wèi)生標準，從業(yè)人員定期檢查身體，保證對全校師生供應安全衛(wèi)生食品，堅決杜絕中毒事件的發(fā)生。

加強計算機室、各科室、辦公室、宿舍樓、辦公樓、圖書館、檔案室、教學樓、教師住宅樓、食堂等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。積極做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發(fā)現，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛(wèi)生管理，鏟除衛(wèi)生死角，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

六、下一步的工作思路

安全教育和安全管理是學校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。下一步，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關愛都滲透到學生的心田，讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來說：一是加強領導，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫?，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防范 ，確保學生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。

著重做好以下工作：明確責任，落實安全工作制度。將進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，健全學校安全工作管理網絡，增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。進一步完善學校安全預警機制，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題，根據安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現苗頭性的問題，極早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態(tài)，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。

二〇一X年十二月十二日