銀行員工談心談話記錄100條提問(分享八篇)。

公司領導班子成員之間和員工之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。下面是小編整理的工作方面談心談話記錄內容（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇1

時間：5月15日

地點：辦公室

學生姓名：xxx

教師姓名：xxx

談心事由：課堂不注意聽課

談話內容：

師：最近我發現你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎?

生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。

師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響文化課的學習;另外看小說一定要有選擇，要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。

所以，建議你：

一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;

二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎?

生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝！

教師談心談話記錄 1

談心時間：20xx年6月9日

談心地點：校長辦公室

談 心 人：喬校長

談心對象：教科研主任王xx

王xx：通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在教育教學工作上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性，自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

喬校長：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在教學業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的教學工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高教育教學工作質量。我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

王xx：嗯，校長說的對，在以后的工作里我會更加嚴格要求自己，從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教學工作。

喬校長：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

王xx：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實在學校大家平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，我相信以后根河二小的教育事業會越來越規范的。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇2

談話對象：父親（化名）

日期：20xx年8月26日

地點：家中客廳

記錄人：小明（化名）

談話主題：家庭關系與溝通

談話記錄：

小明：爸爸，我覺得我們家庭的溝通有些問題，你有沒有時間和我談談？

父親：當然有時間，你覺得我們家庭的溝通有什么問題？

小明：我覺得我們之間的溝通不夠順暢，有時候我想表達的意思沒有被理解，導致產生了一些誤會。

父親：我明白你的意思，我也有同樣的感覺。我們應該如何改善這種情況呢？

小明：我覺得我們可以多花時間坐下來交流，互相傾聽對方的想法和意見。同時，我們也可以學習一些溝通技巧，提高溝通的效果。

父親：你說得對，溝通是相互的，我們需要共同努力。你有什么具體的'建議嗎？

小明：我覺得我們可以設定一些固定的時間，比如每周一次，坐下來談談家庭的事情，分享彼此的想法和感受。同時，我們也可以學習一些溝通技巧的書籍或者參加相關的培訓。

父親：這個主意不錯，我們可以試一試。我也會主動去傾聽你的想法，盡量理解你的需求。

小明：謝謝爸爸，我覺得只要我們共同努力，家庭的溝通一定會變得更好。

父親：是的，我們一起努力，讓我們的家庭更加和諧幸福。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇3

時間：20xx年x月x日

地點：校長辦公室

會議主題：部署我校黨支部黨建工作

參加人員：

主持人：

記錄人：

會議記錄：

1、加強師德師風建設，精心打造優質教師隊伍。以活動為載體，堅持開展面向社會承諾活動，承諾的重點放在教師愛崗敬業、尊重學生、規范言行、建設和諧的師生關系和家校關系上，嚴格實行師德失范一票否決制，杜絕體罰和變相體罰學生、不尊重學生個性隨意處罰等現象的發生。大興學習之風，修師德、強師學、提師能。進一步加大對優秀教師的宣傳力度，以典型引路，以典型帶動一般，不斷壯大名優教師、骨干教師隊伍。

2、依法規范辦學行為，深入推進素質教育。深入推進新課程改革，嚴格實行科學的作息時間和靜校制度、嚴格實行素質教育評價制度。進一步改進學校德育工作，深入實施素質教育，努力培養高素質的社會主義現代化建設人才。

3、抓好校園安全工作，努力構建“和諧校園”。從維護學校穩定、社會穩定，構建和諧社會的高度，學校與教師簽訂安全工作責任狀，按照預防為主，防治結合的要求，認真查找安全方面的漏洞，特別要高度關注午間、課間、體育與活動等特殊時段的學生行為規范，加強學校體育設施設備、校園活動場地安全、食堂食品衛生安全制度的檢查與落實，廣泛開展安全教育和安全排查工作，把安全工作作為行風建設的一大重點工作抓嚴抓實。積極為學生創造平安、健康、文明、和諧的校園環境。

4、加強教學檢查，完善教學管理。認真落實提出的教學工作“十字”方針：備課要“神”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。繼續開展教學常規檢查，每月至少一次。強化對重點工程、重點工作、緊急工作的督查。校長室要加大對制度執行情況的督查力度，嚴格執行領導干部外出請假制度、重大事項報告制度、緊急信息報送制度，嚴肅查處有令不行、工作失職行為，確保政令暢通。

5、提高服務質量，改進工作作風。對來訪人員做到熱情接待，耐心傾聽，及時處理。對上級交辦的重要信訪，按規定做好反饋工作。

6、創造一流成績，開創教育工作新局面。緊緊圍繞“注重內涵求提升、加快發展求均衡、探索創新求突破”的總體思路，樹立敢為人先的勇氣、爭創一流的精神，按時保質保量地完成既定的目標，力爭在改善辦學條件上實現新突破，推動我校教育的快速、優質、和諧發展。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇4

時間：

20xx年x月x日

地點：

辦公室

談心人：

A

談心對象：

B

B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇5

根據部務會統一安排，我帶領調研組到掛點的東湖區彭家橋街道七里街社區參加支部組織生活會。會上，有56年黨齡的饒文保同志的幾句感慨引發了大家的熱議。他說：以前在企業，每周都固定時間開展支部活動，現在條件好了，支部活動卻越來越少了。退休黨員陶桃生接過饒老的話說：現在社區里退休老黨員很多，平時在家沒什么事，很想有個黨員集體活動的機會，但社區黨支部很難得才組織一次。

老同志的三言兩語，讓我感觸頗多。為什么以前堅持得這么好的制度，現在卻堅持得不好呢?大家普遍認為，現在“三會一課”的內容對基層黨員缺乏吸引力。黨內組織生活以黨員為主體，黨員到底需要什么?有的基層黨組織沒有深入調查，滿足于集中開會、學文件、念報紙，理論上空對空，形式上虛對虛，沒有抓住基層黨員關注的重點。黨員沒積極性，再好的制度也堅持不下去。

怎樣讓“三會一課”這一“老傳統”散發出“新活力”?我想，首先，思想上要高度重視。各級黨組織負責人不僅要把堅持“三會一課”放在嘴上，更要體現在行動上。要經常性地下到基層支部參加民主生活會，上黨課，與黨員談心談話，幫助基層黨組織和黨員的'解決問題，拉近干群之間的距離。

其次，內容上要與時俱進。“三會一課”的內容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力。要充分利用現代遠程教育系統，以基層黨員喜聞樂見的方式開展活動。在必要的政治學習的同時，要組織黨員圍繞支部所在單位中心工作和黨建工作建言獻策。特別是在社區一級，更要積極引導退休黨員、下崗職工黨員在社區建設中發揮作用，扶貧幫困，參與公益，增強黨員責任感。要爭取駐區單位支持，經常安排黨員集體活動，增強黨員歸屬感。

作為組織部門要強化對“三會一課”等黨內基本制度實施的保障。在黨建工作的考核中，改變以往那種查記錄、看筆記的考核方式。更加注重傾聽基層黨員聲音，通過民調、問卷等方式，以黨員對所在黨組織的滿意度評價基層黨建工作的成效。通過“老瓶裝新酒”，讓“三會一課”在新形勢下成為保持黨員黨性純潔的有效途徑。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇6

時間：20xx年7月1日

地點：辦公室

參與人員：領導、員工

主要內容：

領導：最近你的工作表現如何？

員工：我覺得我還可以做得更好。

領導：具體是哪些方面需要改進？

員工：我覺得我需要提高工作效率，同時也需要更好地與同事合作。

領導：你對我們的績效評估制度有什么看法？

員工：我覺得這個制度還是比較公正的，但是我希望能夠更加詳細地了解自己的評估結果，以便更好地改進自己的'工作。

領導：好的，我們會考慮你的建議，同時也希望你能夠認真對待績效評估，不斷提高自己的工作表現。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇7

地點：

辦公室

談心人：

a

談心對象：

b

a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？”

b：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊？”

a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”

b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

a：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

這幾條你可以試試看。

b：好的，我回去試試。

a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”

b：謝謝

學生談心談話記錄 1

談話對象：王教授

日期：20xx年8月27日

地點：實驗室

記錄人：小李（化名）

談話主題：研究方向與學術發展

談話記錄：

小李：王教授，我最近對我的研究方向有些困惑，可以和您談談嗎？

王教授：當然可以，你有什么困惑？

小李：我在研究中遇到了一些問題，不確定自己的研究方向是否正確，也不知道未來的學術發展應該怎么規劃。

王教授：這是很正常的情況。你可以先回顧一下自己的研究興趣和優勢，看看是否可以從中找到一些線索。

小李：我對人工智能很感興趣，但是在具體的研究方向上還沒有明確的想法。

王教授：你可以多閱讀相關的文獻和論文，了解當前的研究熱點和前沿領域。同時，也可以和其他同學或者學長學姐交流，聽聽他們的意見和建議。

小李：我也考慮過這些方法，但是我擔心自己的能力和水平不夠，無法在這個領域有所突破。

王教授：研究是一個長期的過程，需要不斷學習和積累。你可以從一些基礎的研究項目開始，逐步提升自己的能力和水平。

小李：您說得對，我應該積極主動地去學習和探索。謝謝您的建議，讓我有了一些新的思路。

王教授：不客氣，我相信只要你努力，一定能在研究領域取得好的成果。同時，也要保持對學術的熱情和追求。

小李：謝謝您的鼓勵，我會盡力去做的。

銀行員工談心談話記錄100條提問 篇8

時間：

20xx年8月11日

地點：

村部三樓會議室

談話人：

常xx、劉xx

談心內容：

常xx：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展保先教育的認識，開展批評與自我批評。平時大家都很忙，借此機會，我們也溝通一下思想。怎么樣，您先談？

劉xx：這次保先教育活動，無論對老黨員、新黨員來說都是非常難得的學習和提高的機會。先進性教育，五個字有兩個關鍵點，一個先進性，一個是教育。教育的手段，是過程，先進性的、才是目的。在學習中，重溫過去學過的理論知識，又灌輸了許多新知識，尤其是這樣系統地學習“三個代表”重要思想和黨的理論知識，感覺思想認識有了提高，收獲很大。以往總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。離做學習型、知識型黨員，離做開拓創新、奮發有為的干部，離做合格共產黨員，都還有很大的差距。

常xx：你說得很對，人不學習，不比較就容易自滿，找不到差距。只有不斷地學習才能不斷進步辦公文秘。我也談談我的思想情況，作為一名黨員，這次教育對我的促動太大了。

在征求意見中，不少黨內外的同志提出寶貴意見。所以我感覺，黨支部的保先教育，要把解決好黨員、特別是黨支部領導的表率作用作為一個重要方面。對我個人來說，更要帶個好頭。

劉xx：是的，如果我們的黨員都能真正地找準自身存在的問題，并下決心加以解決，就能使黨支部的黨員隊伍先進性有一個明顯的提高，對村級事業的發展也一定會起到巨大的推動作用。

彭xx：是這樣的。