學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書（匯總十三篇）。

在法律不斷完善的社會(huì)中，我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

我叫xx，籍貫湖北十堰市，是我院（中專）廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷（8）班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實(shí)的'，還有其他的。

我承認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）廣告設(shè)計(jì)xx屆（07）班轉(zhuǎn)為（中專）軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班。故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇2

尊敬的xxx：

我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號(hào)：xxxxx，身份證號(hào)碼：xxxxxxxxxxxxx。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來，各種原因，總是無法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。

一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。

x班也是一個(gè)活潑包容的'班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

盼復(fù)！

此致（優(yōu)美句子網(wǎng) 111642.CoM）

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇3

尊敬的xx幼兒園校長(zhǎng)：

您好！

首先跟您說聲“對(duì)不起”！因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來種。種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長(zhǎng)想要孩子好的想法！

我是xx的'家長(zhǎng)。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(zhǎng)，實(shí)在心疼。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對(duì)于給您帶來的不便再次深表歉意！同時(shí)也希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇4

尊敬的***學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫***，就讀于貴校**部**班。最近，由于天氣的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為失眠、情緒及精神狀態(tài)較差，加上長(zhǎng)期以來，飲食生活習(xí)慣難以適應(yīng)。這樣諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的'完成。因此，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，能同意我轉(zhuǎn)校。 特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇5

尊敬的XXX：

我叫XXX，XX省XX市人，現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院08級(jí)工管學(xué)院XX系XX專業(yè)一班，一卡通編號(hào)：XXXXX，身份證號(hào)碼：XXXXXXXXXXXXX。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來，因?yàn)楦鞣N原因，總是無法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到08級(jí)工管學(xué)院XX系XX專業(yè)X班。

一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)X班。

X班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我們宿舍亦有X人在X班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入X班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的.，也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)****班學(xué)生****。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)，希望從化學(xué)化工專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。

因?yàn)楦呖汲煽?jī)不高，我在報(bào)考****大學(xué)時(shí)被調(diào)劑到了化學(xué)工程與工藝專業(yè)。開始我對(duì)這個(gè)專業(yè)知之甚少，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)了解，我深刻地體會(huì)到我對(duì)這個(gè)專業(yè)并沒有興趣。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí)，以期達(dá)到提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路，經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程，漸漸明白并最終了解了自己。化學(xué)工程與工藝不是我的所好，亦不是我的'所長(zhǎng)。為了不掛科，我不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，但是效果并不很好，學(xué)習(xí)變得枯燥無味而缺少激情。

我的伯父是****大學(xué)電氣方面的知名教授，父親也在某企業(yè)擔(dān)任電氣工程方面的工作。因?yàn)榧彝サ木壒剩覍?duì)電氣工程及其自動(dòng)化產(chǎn)生了濃厚的興趣并且學(xué)習(xí)到了一些基礎(chǔ)知識(shí)。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長(zhǎng)，但是這是

我的興趣所在，我深信，興趣能夠給予我足夠的力量，讓我去努力地學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

經(jīng)過慎重的考慮之后，我決定堅(jiān)守自己最初的理想，轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。我和家人也商量過，他們都同意我的想法，對(duì)我非常支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我決定堅(jiān)持自己的想法，無論未來有多少風(fēng)雨，我定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。懇請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。我承諾，如果我能夠轉(zhuǎn)入自己喜歡的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，我一定努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)自己的力量。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查核實(shí)后給予批準(zhǔn)。謝謝！

學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院

專業(yè)：化學(xué)工程與工藝

班級(jí)：***********

姓名：******

學(xué)號(hào)：***************

20xx年4月23日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇7

xxx教育局：

你好，本人是XXX的父親，小兒現(xiàn)于XXX小學(xué)就讀二年級(jí)。由于對(duì)該校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式等方面的不適應(yīng) ，致使小兒的.學(xué)習(xí)潛力未能盡情發(fā)揮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于不太理想的狀態(tài)。為了使小兒能盡力發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能，本人通過咨詢調(diào)查、實(shí)地考察等方式，發(fā)現(xiàn)了位于XXX的XXX小學(xué)更適合小兒學(xué)習(xí)。懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許轉(zhuǎn)校，萬分感謝！顧盼盡早批復(fù)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年10月10日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何與人共處，該怎樣做好工作，但是融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在試用期間，我先后在市場(chǎng)部、海運(yùn)操作部?jī)蓚€(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司運(yùn)作的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。在市場(chǎng)部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真向身邊的同事學(xué)習(xí)，及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的專業(yè)問題虛心向同事請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此，我要感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在以后的工作中，我要不斷的`學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，使工作能夠更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的環(huán)發(fā)人中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

這是我的第一份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，看到同事們每天開心努力的工作著，我也深深的被感染著，更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想、報(bào)答公司培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年2月27日成為貴公司的實(shí)習(xí)員工，到6月底試用期已滿，其中xx年4月17日回學(xué)校完成畢業(yè)課題設(shè)計(jì)，并正式畢業(yè)；xx年6月18日成為貴公司的試用員工。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)與7月轉(zhuǎn)為貴公司的正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校期間，本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)及協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，及時(shí)完成在校班委和校外兼職領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，在學(xué)校及校外，與同學(xué)和校外同事之間能夠真誠(chéng)合作，關(guān)系相處融洽和睦，配合班委、兼職領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)與工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與同事共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在崗位實(shí)習(xí)及試用期間，我一直待在公司某地辦事處，一直從事公司某地辦事處的設(shè)計(jì)工作，雖然這些業(yè)務(wù)是我在學(xué)校期間沒有接觸到的，但是這和我的專業(yè)知識(shí)相差并不是不大。加上在學(xué)校的基本專業(yè)課和各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)及自身的努力，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，從3月中旬開始我就單獨(dú)的進(jìn)行室外、室內(nèi)WLAN的查勘工作，并記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)參數(shù)，相繼出了不少的'方案例如（xxx、xxx等等），并一直持續(xù)需到現(xiàn)在。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)更正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。

在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正，同時(shí)我并將繼續(xù)努力，因?yàn)槲抑勒焦ず蛯?shí)習(xí)期及試用期之間的差別，正式工必將擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任與壓力，但是責(zé)任與壓力對(duì)于別人我不好說，對(duì)于我而言，我必將把它當(dāng)成是我工作的原動(dòng)力，在此我的承諾也許沒有什么分量而言，但我今后的行動(dòng)必將證明一切。

這是我畢業(yè)后的第一份工作，這幾個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是陳佩，籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一（5）班。

在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞！況且我對(duì)此也沒有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)到高一（8)班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應(yīng)該能夠理解。

我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一（8）班學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望，我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的`學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)。

“亡羊補(bǔ)牢”不知還來不來得及？

但愿來得及，因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄穑?/p>

此時(shí)，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程。現(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始！不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。

盼復(fù)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好：我是學(xué)生的家長(zhǎng)，于20 年畢業(yè)于仙河六十二中，現(xiàn)就讀于東營(yíng)石大附中高中部，由于該生自我管理能力較差，往返校途暈車等一些原因，致使學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，現(xiàn)孩子處于高考沖刺前階段，為了提高孩子的`學(xué)習(xí)成績(jī)，形成家校共管的良好局面，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校高中部，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇12

尊敬的楊老師：

您好！

我想轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)（16）班，因?yàn)榻?jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此，我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)（16）班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高中二級(jí)年級(jí)（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點(diǎn)：

一、我覺得自己對(duì)文科的興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對(duì)它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣就是成功的`一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成績(jī)不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì)，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢(shì)，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。

四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生轉(zhuǎn)文申請(qǐng)書 篇13

羅玉塵同學(xué)系本校高二（6）班的學(xué)生，根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題，作為家長(zhǎng)，我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討，我們認(rèn)識(shí)到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的，對(duì)此，我們感到深深的憂慮，并懇請(qǐng)學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子改學(xué)文科。

孩子在初中的時(shí)候，對(duì)物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對(duì)理科的偏好，一直武斷地認(rèn)為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績(jī)不盡人意，但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長(zhǎng)生訓(xùn)練影響所致。填報(bào)志愿時(shí)想當(dāng)然地選擇了理科！

然而，高二以來，孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面，我們也為孩子請(qǐng)了物理家教，可是成績(jī)卻意想不到地在下滑。反之，孩子對(duì)枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外，孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績(jī)77)，英語的`底子很好，相較之下，我們和孩子都意識(shí)到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢(shì)。孩子非常渴望能改學(xué)文科，并對(duì)文科各科的學(xué)習(xí)充滿決心和信心！

至此，我們對(duì)自己的后知后覺，以及當(dāng)初在分班時(shí)沒能和老師進(jìn)行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科，且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持，在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。

我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！

父親：

母親：