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近視的調(diào)查報告作文

發(fā)表時間:2022-07-08

實用報告: 學(xué)生近視的調(diào)查匯報其二。

作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識,我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《實用報告: 學(xué)生近視的調(diào)查匯報其二》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

我從小開始就戴上了眼鏡,因為我的眼睛患了弱視和散光,從此,電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此,我在七歲時還是患上了近視。我的周圍,患近視的同學(xué)很多,因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是,我對小學(xué)生近視原因進行了調(diào)查。

調(diào)查

1、我上網(wǎng)查閱資料,了解一般人是怎樣患近視的。

2、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友,問他們是怎樣近視的。

3、我到綿陽市眼科醫(yī)院咨詢趙定中院長,小學(xué)生患近視的原因。

結(jié)論

1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導(dǎo)致,如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。

2、小學(xué)生近視主要是因為看電視和電腦時間過長;讀書、寫字時不注意距離與姿勢,不注意光線與照明;不認(rèn)真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞,而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。

3、中學(xué)生近視除了上述原因外,還因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,功課多,戶外活動少,導(dǎo)致用眼過度,加重近視。

4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡,加重近視程度。

建議

為有效預(yù)防近視等眼病:

1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理飲食,不偏食,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。

2、要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,看書、寫字時姿勢要端正,光線要充足,堅持做眼保健操。

3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西,不讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查,及時發(fā)現(xiàn)眼病,及時治療,聽從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

擴展閱讀

實用報告: 畢業(yè)調(diào)查報告(篇二)


自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?以下是小編為大家收集的“實用報告: 畢業(yè)調(diào)查報告(篇二)”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

一、 背景

全國大學(xué)擴招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,再加上國際金融危機對我國的影響是一個持續(xù)的過程,大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)不容樂觀。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生

就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除。如果說20xx年是我國經(jīng)濟最困難的一年,20xx年可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆畢業(yè)生,待業(yè)畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。 然而面對如此殘酷的現(xiàn)實,大學(xué)生們是否做好了準(zhǔn)備呢。

二、調(diào)查的內(nèi)容

何謂職業(yè)規(guī)劃呢?職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上,確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃,對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。職業(yè)規(guī)劃又叫職業(yè)生涯規(guī)劃,其教育發(fā)源于美國,在上世紀(jì)70年代達到高峰,當(dāng)時整個美國都在推廣和實施‘生涯教育’。其重點放在人的全部生涯,按照生涯認(rèn)知、生涯準(zhǔn)備、生涯熟練等步驟逐一實施,使學(xué)生獲得謀生技能,并建立個人的生活形態(tài)。職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)不單單是一種個人結(jié)合自己的狀況,具體問題具體分析,設(shè)計、建立對職業(yè)的種種行為,而是上升為一門系統(tǒng)的服務(wù)的學(xué)科。出現(xiàn)這樣的狀況,說明人們已經(jīng)越來越需要職業(yè)規(guī)劃的幫助,越來越意識到職業(yè)規(guī)劃再不僅僅是一個詞,而是重要的通向成功的途徑。

在我們還在中學(xué)的時候,特別高三的時候,我們面對的不僅僅是高考,而且還面對著一個比較困擾的問題——選擇專業(yè)。有的同學(xué)可能已經(jīng)確定自己要學(xué)習(xí)的專業(yè),可是有的同學(xué)非常茫然,對畢業(yè)

以后的事情毫無意識。可是,我們都知道,選擇專業(yè)對將來的職業(yè)的有很大的影響,甚至決定了將來的職業(yè)方向。所以,職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該趁早的讓中學(xué)生們接觸并了解。那么在大學(xué)期間,同學(xué)們能夠主動的、有目的的去學(xué)習(xí),來達到將來的目標(biāo)或職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

三、調(diào)查的現(xiàn)狀及原因

很多人知道自己的興趣,很多人還不知道。糊哩糊涂的就上了大學(xué),在大學(xué)依然學(xué)著自己不喜歡的專業(yè),依然找不到方向。自己的興趣到底在哪里?這是一個困境。讓我們來看一組數(shù)據(jù):

1、您選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是?

別人說好 50% 適合自己 10% 好就業(yè) 20% 估計還可以 20%

正是由于對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)沒有興趣、不喜歡,因此,有些人就開始懈怠,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不重視職業(yè)規(guī)劃,甚至拒絕規(guī)劃,就這樣得過且過混日子。這種態(tài)度是十分不可取的,因為它只會給你的前途帶來不利的影響。

但大部分同學(xué)對自己還是有比較清晰的認(rèn)識,讓我們再來看一組數(shù)據(jù):

2、畢業(yè)前,您對目前的就業(yè)形勢和自己未來就業(yè)的前景如何看待,最擔(dān)心哪些問題?

缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃,導(dǎo)致找不到合適的工作; 80%

就業(yè)壓力較大,擔(dān)心找不到工作; 10% 自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn); 10%。

3、您希望得到哪些職業(yè)能力方面的培訓(xùn)?(可多選)

企業(yè)人力資源專家提供的職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)指導(dǎo),求職技巧等多方面服務(wù)。70% 成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓(xùn)練課程;20% 潛能提升課程; 40% 職業(yè)挑戰(zhàn)訓(xùn)練、商業(yè)實戰(zhàn)特訓(xùn)營; 60% 到企業(yè)實習(xí),鍛煉的機會,和更多名企新人互動,溝通; 90% 行業(yè)從業(yè)能力培訓(xùn)(比如市場銷售,客戶拜訪,銀行從業(yè)人員資格考試培訓(xùn)等)30%

究其原因,主要包括以下兩個方面:

其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,學(xué)生人數(shù)激增,學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致;同時,高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識和實行還不是很到位,所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導(dǎo)。

其二,片面強調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟收入。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位臵。

【實用報告】 工作實習(xí)報告其二


自來到公司的那一天起,我們就又在努力專研,爭取做得最好。為了落實工作目標(biāo),現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報告的時候了。述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?下面是小編幫大家編輯的《【實用報告】 工作實習(xí)報告其二》,僅供參考,大家一起來看看吧。

這次實習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作,在公司的安排和老師的指導(dǎo)下,我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作,采用了做、看、問等方式,對該公司生產(chǎn)部門的樣品組,裁床部,車縫部門,總檢組,后整包裝的運作進行分析,把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識對照實際工作,以理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,深切體會“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實習(xí)時間短暫,又只在生產(chǎn)部門,沒機會到外貿(mào)部,客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實習(xí),很可惜只能聽人講,從文件上看這些部門如何運作,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料,盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件,及多動手,從方方面面加深課本知識的運用和加強從事實際工作的能力。

通過這次實習(xí),我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),而且也認(rèn)識到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個知識化的社會,知識是必備的,否則只能靠出賣廉價的勞動力謀生,像那些車工,工作累工資低。也深切體會到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強的競爭,群雄逐鹿,鹿死誰手?機會總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實習(xí)讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。但對于我來說體味良多。之前對于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計僅是限于皮毛上的認(rèn)識,光是想象它的過程,即使期間有制圖,但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白,有時心理有些設(shè)計上的想法但不知道是否可行,但通過這次的親自實踐,我們深入地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的具體流程,同時也解決了一直困擾著我們的問題,實習(xí)充分地讓我們在實踐中檢驗真理和認(rèn)識真理。同時服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計也是制衣的基礎(chǔ),即使衣服經(jīng)由設(shè)計師之手,設(shè)計得再完美,但如果沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖,再好的衣服也沒辦法體現(xiàn),所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖,打一次板需要耗費許多的時間與精力,這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過了,一整天一整天的時間都一門心思撲在了制圖和打板上,有時累到直不起腰來,腿腳僵硬得走不動路,或眼睛酸澀,都依然無法放下手頭的工作,甚至象廢寢忘食的拼命三郎,卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美。或許你無法想象我心理上對結(jié)構(gòu)設(shè)計的想法的質(zhì)的飛躍,對于結(jié)構(gòu)設(shè)計,我從剛開始制圖的不耐,到之后的不忍放棄,再來的滿心期待更多的學(xué)習(xí),到之后開始喜歡上線線框框所構(gòu)架的圖,到最后的沉浸其中,我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的,盡管它真的很累。

這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)對我們生理或心理上都是一種鍛煉,既鍛煉了我們吃苦耐勞,堅持不懈的精神,還鍛煉了我們認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,也使我們對結(jié)構(gòu)設(shè)計有了重新的認(rèn)識,和對自己的重新審視。

這次實習(xí)是一次理論與實踐的一次嘗試,在這個過程中,我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,獨立思考能力的提升,實踐豐富理論的體驗,同時也鞏固了專業(yè)技能,積累了工作經(jīng)驗,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在這里面就意味著我們開始看了社會生活因為我們已經(jīng)長大了要開始自己的生活了。在工藝規(guī)范的等諸多的優(yōu)勢下非常適合我們大學(xué)生來學(xué)習(xí)和體會。這是我第一次與社會接軌,剛踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣,從學(xué)校到社會,環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊的人完全變換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處的關(guān)系完全不同,一切都處在巨大的變化中。所以我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境不能讓環(huán)境來適應(yīng)我。在這快一年的時間里讓我感到了理論與實踐的重要性,沒有好的實踐是學(xué)不到什么東西的。

所以我們一定要好好珍惜在這的實習(xí)時間多學(xué)一些服裝的操作工藝是我們發(fā)展的基礎(chǔ)。做最好的自己最關(guān)鍵的是要確定目標(biāo),人應(yīng)該把目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi),懂得欣賞自己以取得的成就,凡是只追求更好,而不追求最好,這樣我們的一切都是有發(fā)展的,成功的機遇會向我們招手,相信自己一定會成功的。更為重要的是,這也是理論與實踐的一次嘗試,是理論指導(dǎo)實踐,實踐豐富理論的體驗,在這個過程中,我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,獨立思考能力的提升,同時也鞏固了專業(yè)技能,為日后投身建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐打下堅實基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中,使我有做項目的充實與成就感,更為重要的是,這也是理論與實踐的一次嘗試,是理論指導(dǎo)實踐,實踐豐富理論的體驗,在這個過程中,我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,獨立思考能力的提升,同時也鞏固了專業(yè)技能,為日后投身建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐打下堅實基礎(chǔ)。

現(xiàn)在雖然自己已經(jīng)比以前取得了一些小小的成績但這還不算社么不能驕傲還要繼續(xù)加油、繼續(xù)努力勇往直前為了自己的目標(biāo)和事業(yè)前進。我從來不喜歡那種優(yōu)越的環(huán)境,在有潛力的逆境中成長才是最好的發(fā)展之道。今后,我將進一步加強學(xué)習(xí),從基礎(chǔ)做起,虛心請教,扎實工作,不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

實用報告: 規(guī)范用字情況調(diào)查匯報范例


作為公司的正式員工,我們要不斷學(xué)習(xí)與進步,把工作做得更好!為了對后續(xù)工作有所幫助,現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《實用報告: 規(guī)范用字情況調(diào)查匯報范例》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

一、選題背景

隨著社會的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺,為他們以后的識字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多,學(xué)生任務(wù)重、頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來。基于以上這些狀況,我們擬訂了“社會用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動方案。

二、實踐活動目標(biāo)

1、通過調(diào)查活動,使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認(rèn)識規(guī)范用字的重要性。

2、通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識

3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用信息的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。

4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

三、實踐活動內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會用字環(huán)境,實地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況,探究社會上的錯字、別字,使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

四、實踐活動過程

(一)提出問題階段

(二)調(diào)查研究階段

實地調(diào)查。分小組分類型實地考察社會用字狀況,并對不規(guī)范用

字情況進行分類與統(tǒng)計,填寫社會用字狀況調(diào)查統(tǒng)計表。

宣傳發(fā)動。

(三)交流總結(jié)階段

統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果

(1)社會各類不規(guī)范字比率

不規(guī)范漢字類型 機關(guān)企事業(yè)用字 媒體用字 商品用字 公共場所用字 合計

錯字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

別字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%

簡化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

繁體字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

合計 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。我們呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。

實用報告: 社會調(diào)查匯報精選一篇


作為公司的一員,我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助,我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是要找出優(yōu)點以及不足與教訓(xùn)。那么,您知道這個述職報告應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是小編為大家整理的“實用報告: 社會調(diào)查匯報精選一篇”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

調(diào)查報告題目:美麗的南郭寺

資料來源:①看地圖和資料,②實地考察。

報告資料:南郭寺位于天水的東南角,那里小橋流水,亭臺樓閣。有平坦的大路,還有漂亮的房屋。那里風(fēng)景優(yōu)美,古樹參天,梵宇輝煌,有漢柏隋塔唐槐之說。歷來為天水第一古剎,“南山古柏”被列為秦州八景之一。南郭寺現(xiàn)存清代建筑較多,而且比較完整。西牌坊前有兩株參天古槐,高約25米,圍達6。8米,樹齡均在千年以上,俗稱唐槐。每當(dāng)星期六、星期天,就會有好多人來到那里,到小店吃吃飯、喝喝酒、看看美景,真是別有一番韻味兒。每一天早晨,山腳下,就會聚一些老爺爺老奶奶,一齊唱歌、跳舞,奏樂。尤其跳舞人最多,好多老奶奶一齊唱呀、跳呀。此刻,南郭寺又煥然一新,綠樹鮮花化著南郭寺,大路亭臺裝點著南郭寺,池塘溪水打扮著南郭寺,南郭寺又成為天水一道亮麗的風(fēng)景線附件:①圖片:南郭寺的美景

②照片:南郭寺的亭臺

報告人:雷蕾

12月10日

今日報告推薦: 食品調(diào)查匯報其二


自入職以來,我們在公司的大家庭里認(rèn)識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《今日報告推薦: 食品調(diào)查匯報其二》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

一、活動背景

在當(dāng)今科生活中,食品安全成為一個社會熱門話題,大約有2134篇關(guān)于食品安全的報道。民眾對食品安全也越來越不信任,表現(xiàn)在有人因為有些牛奶被曝光是吃生長素的牛生產(chǎn)的,認(rèn)為牛奶的安全問題令人擔(dān)憂,因而自己辛苦地養(yǎng)奶牛擠奶給孩子喝,這個舉動就是對食品安全極大的不信任而造成的。大家普遍認(rèn)為國產(chǎn)食品不如進口食品來得安全,那進口食品真的安全嗎?臺灣飲料塑化劑鬧得沸沸揚揚、歐洲黃瓜也查出有毒、韓國全典牛奶含致癌物質(zhì);美素奶粉含活蟲等等。難道沒有絕對安全的食物嗎?難道我們終身吃東西都得小心翼翼嗎?難道食品安全問題真的不能解決嗎?解決食品安全問題已經(jīng)刻不容緩,我這次就準(zhǔn)備研究這個問題。

二、活動目標(biāo)

找出民眾眼中最令人擔(dān)憂的一類食品,并對癥下藥,全力讓食品走向無毒、無害的道路。

三、活動計劃與過程

活動主題 食品安全問題

活動過程

1、搜索資料(1、了解食品安全問題;2、了解調(diào)查問卷)

2、制作調(diào)查問卷(1、構(gòu)思并設(shè)計問卷,然后打印;2、分發(fā)問卷并完成)

3、結(jié)論分析(1、匯總分析;2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行思考;)

4、完成研究報告(1、收集相關(guān)資料;2、撰寫提綱;3、撰寫研究報告)

5、做活動手冊及附件(1、準(zhǔn)備活動冊;2、制作PPT)

四、活動計劃與過程

這次活動的主要內(nèi)容是調(diào)查食品安全問題;活動的形式如下:

1、調(diào)查問卷2、訪問3、上網(wǎng)搜索資料

五、活動過程

我往每家每戶的信箱投入一張調(diào)查問卷,調(diào)查問卷的內(nèi)容如下:

1、以下食品中您認(rèn)為比較安全的食品打“√”;不安全的食品打“×” (1) 糧食 (2) 肉 (3) 奶制品 (4) 水產(chǎn)類 (5) 罐頭 (6) 冷食 (7) 飲料 (8) 酒類 (9) 豆制品 (10) 糕點 (11) 糖果蜜餞 (12) 醬腌類 (13) 保健食品 (14) 兒童食品 (15) 其他

2、您認(rèn)為食品安全的現(xiàn)狀是——。(填好或不好)

3、您對食品安全有何建議?

六、結(jié)果分析

在本次調(diào)查的216戶家庭中,有192戶家庭認(rèn)為食品安全的現(xiàn)狀堪憂。其中認(rèn)為奶制品不安全的家庭有108戶,在認(rèn)為不安全的食品中位居榜首;認(rèn)為糧食安全的家庭有112戶,是安全食品票數(shù)最高的。通過這次調(diào)查,我分析了一下,大多數(shù)的居民認(rèn)為奶制品不夠安全,但糧食相對是安全的。我上網(wǎng)查了一下資料,的確牛奶或奶粉的事件年年都有,而且有好幾起,而糧食的事件相對而言少了很多。我想出了以下幾點措施緩解食品安全問題:1、對食品安全事件的懲罰要更加嚴(yán)厲。2、讓食品的加工與生產(chǎn)更透明。3、對食品安全知識的教育更重視。4、媒體對食品安全問題必須如實報導(dǎo)。5、對食品安全的管理要長久化。以上是我對食品安全問題的建議,希望官方采納。

七、活動感受

這次調(diào)查活動,我受益匪淺。我主要學(xué)會了如何分析事情的結(jié)果,就是對于調(diào)查產(chǎn)生的數(shù)據(jù),能充分運用,并通過分析找出事件的原因。其次,我還學(xué)會了設(shè)計調(diào)查問卷,如何一個人快速統(tǒng)計調(diào)查問卷,如何完成調(diào)查報告等等,希望下次還能開展這樣的活動。

實用報告: 社區(qū)矯正工作自查報告其二


自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要把工作做好做全面!為了讓我們未來的工作更加井然有序,現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報告的時候了。述職報告就是指任職者從中找出經(jīng)驗教訓(xùn),引出規(guī)律性的東西引文。那么,關(guān)于好的述職報告要怎么樣去寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用報告: 社區(qū)矯正工作自查報告其二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

社區(qū)矯正工作自開展以來,對社區(qū)服刑人員的管理一直在不斷地摸索前行。社區(qū)矯正工作中存在管理格式化,教條化趨式,司法所的固定管理模式已在一定程度上被服刑人員所了解,逐漸開始出現(xiàn)“服刑人員今天到司法所參加活動,明天出現(xiàn)重新犯罪”的現(xiàn)象。社區(qū)矯正工作需要改變管理模式,創(chuàng)新多元化管理,避免讓社區(qū)矯正矯正工作流于形式。

xxxx年初,xx區(qū)xx司法所依據(jù)省司法廳開展社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)鞏固年”活動的意見,明確社區(qū)矯正安全監(jiān)督管理的目標(biāo)、任務(wù)和措施,對轄區(qū)內(nèi)x個社區(qū)村推行了網(wǎng)格化的社區(qū)矯正工作管理方法。所謂網(wǎng)格化管理即按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將地區(qū)劃分成為單元網(wǎng)格。通過加強對單元網(wǎng)格內(nèi)部的管理巡查,建立一種監(jiān)督和處置互相結(jié)合的形式。根據(jù)雄州的地域特點,司法所從以下三個方面開展網(wǎng)格管理工作:

一、建立基層管理組織,定時定期開展檢查

司法所根據(jù)規(guī)范化建設(shè)的要求,從加強對社區(qū)服刑人員的日常管理,建立有組織的網(wǎng)格化管理階層出發(fā),通過社區(qū)劃分網(wǎng)格,完善社區(qū)矯正監(jiān)管的穩(wěn)定體系。

1、設(shè)立社區(qū)管理辦公室,落實社區(qū)矯正管理人員。司法所聯(lián)合社區(qū)民警對街道轄區(qū)內(nèi)xx社區(qū)的警務(wù)接待室內(nèi)加設(shè)一間社區(qū)矯正管理辦公室,落實了基層的'辦公地點。各個社區(qū)的一把手書記是本社區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正管理工作第一責(zé)任人,具體從事綜治工作的分管負(fù)責(zé)人和村官作為社區(qū)矯正網(wǎng)格片區(qū)管理人,與社區(qū)民警和社區(qū)志愿者共同開展對網(wǎng)格內(nèi)的社區(qū)服刑人員進行社區(qū)矯正方面的管理工作。

2、基層聯(lián)合辦公,定期開展檢查。對于社區(qū)服刑人員日常監(jiān)督管理工作中涉及到的重點人員與重大問題,司法所聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格管理責(zé)任人、社區(qū)民警共同開展工作,作好對服刑人員的監(jiān)督管理。社區(qū)網(wǎng)格管理責(zé)任人、網(wǎng)格管理員每月對社區(qū)矯正監(jiān)管安全工作按照有關(guān)規(guī)定開展自查自改,及時發(fā)現(xiàn)和督改管理隱患。街道司法所定期組織人員對網(wǎng)格片區(qū)的社區(qū)矯正工作開展監(jiān)管安全檢查。對于社區(qū)服刑人員多的、重點人員多的社區(qū)加強檢查力度,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真記錄,及時開會研究處理。

二、落實管理制度,監(jiān)管工作直接進入家庭

對社區(qū)的網(wǎng)格管理制定相關(guān)的制度,要求網(wǎng)格管理責(zé)任人嚴(yán)格遵守并實際開展對社區(qū)服刑人員的`管理,對于在城社區(qū)地方大,人員多的現(xiàn)象,各社區(qū)根據(jù)實際情況將網(wǎng)格片區(qū)分級劃分,一級片區(qū)為社區(qū)書記總管理,二級片區(qū)為綜治主任負(fù)責(zé),三級區(qū)詳細(xì)到各小區(qū)的各幢樓,由社區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正志愿者負(fù)責(zé),以便真正將監(jiān)管工作開展到實處。

1、落實分級包干責(zé)任與工作例會制度。

社區(qū)責(zé)任人、社區(qū)綜治主任對所屬社區(qū)矯正安全責(zé)任網(wǎng)格片區(qū)進行定期監(jiān)督管理檢查。司法所矯正責(zé)任人直接負(fù)責(zé)指導(dǎo)社區(qū)矯正監(jiān)管安全網(wǎng)格化管理工作與社區(qū)民警、社區(qū)綜治主任、社區(qū)志愿者共同開展網(wǎng)格化管理工作。每季度召開社會管理綜合治理工作會議,將社區(qū)矯正監(jiān)管安全工作作為重要內(nèi)容,匯總、通報階段性社區(qū)矯正監(jiān)管工作情況,研究和解決本網(wǎng)格社區(qū)矯正管理中存在的問題,研究部署下階段工作。對社區(qū)矯正監(jiān)管安全重要活動、重大問題,及時召開專題會議進行研究、部署。

2、實行定期報告與嚴(yán)格考核獎懲制度。

各個社區(qū)矯正監(jiān)管網(wǎng)格管理員、社區(qū)內(nèi)部社區(qū)矯正責(zé)任人必須切實掌握本網(wǎng)格社區(qū)矯正監(jiān)管安全基本情況,定期向街道司法所所長或社區(qū)矯正責(zé)任人匯報。社區(qū)矯正監(jiān)管安全網(wǎng)格管理員每月配合司法所社區(qū)矯正責(zé)任人、社區(qū)矯正專職社工對社區(qū)內(nèi)所有社區(qū)服刑人員進行走訪、談話,了解相關(guān)工作、生活情況,掌握服刑人員的心理狀況,并匯報網(wǎng)格化管理工作開展情況。對于發(fā)現(xiàn)的重大監(jiān)管安全問題,需及時向司法所匯報并落實整改。將社區(qū)矯正監(jiān)管安全網(wǎng)格化管理納入街道、社區(qū)村綜治工作考核范疇,做到同部署、同考核。強化考核結(jié)果運用,對于社區(qū)矯正安全網(wǎng)格化管理工作成效顯著的社區(qū)予以表彰獎勵,對工作不力造成重新犯罪等嚴(yán)重后果的追究相關(guān)人員責(zé)任,取消年度綜治考核評先評優(yōu)資格的獎懲措施。

3、落實管理人員組織社區(qū)服務(wù)。

社區(qū)網(wǎng)格片區(qū)根據(jù)每名社區(qū)服刑人員的具體情況落實網(wǎng)格管理責(zé)任人,成立由司法所工作人員、社區(qū)矯正管理責(zé)任人、社區(qū)民警、社區(qū)志愿者、家屬在內(nèi)的“五幫一”社區(qū)服刑人員幫教小組,對社區(qū)服刑人員開展日常監(jiān)督管理工作。網(wǎng)格管理社區(qū)每月組織本單位的社區(qū)服刑人員在社區(qū)內(nèi)的社區(qū)活動中心開展有益的社區(qū)服務(wù),如在各社區(qū)“xx廣場”等大型廣場活動中擔(dān)任志愿者為民眾服務(wù),進入各個小區(qū)為小區(qū)居民除小廣告等公益活動;對于在城社區(qū)的服刑人員,由三級網(wǎng)格管理員安排“戶對戶,點對點”的社區(qū)服務(wù)形式,即一個服刑人員定點對一戶困難家庭定期進行上門幫助。這種方式讓很多服刑人員覺得很有意義,他們在服刑期滿后也能主動對定點的家庭繼續(xù)幫助,這些多樣化的社區(qū)服刑,讓他們在思想上提高認(rèn)識,并從服務(wù)中體現(xiàn)自己的價值,提高矯正管理的實效性。

4、聯(lián)合司法所進入家庭走訪談話。

司法所聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格管理員每月對本社區(qū)內(nèi)的社區(qū)服刑人員進行走訪、談話,進入社區(qū)服刑人員的家庭,對其本人、家屬或鄰居了解在服刑期間的生活情況,排除不安定因素。為個別心理存在問題的服刑人員進行單獨談話,了解存在問題的原因與困難,幫助他們排憂解難。對一些生活困難的社區(qū)服刑人員,司法所主動聯(lián)系社區(qū)為他們介紹工作、落實低保,保證他們在社區(qū)服刑期間生活有著落。瓜埠紅光社區(qū)服刑人員孫某因病無法工作,了解情況后,司法所與社區(qū)網(wǎng)格責(zé)任人一同上門走訪,并送上了慰問金,孫某非常感動,表示一定服從管理,病好后努力工作,不給國家和組織添麻煩。

三、豐富教育形式,強化重點幫教

1、建設(shè)教育設(shè)施,組織志愿宣傳。

網(wǎng)格片在對社區(qū)服刑人員的日常管理中加入法律法規(guī)教育學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)教育形式多樣。利用社區(qū)法制宣傳欄、法制學(xué)校宣傳法律教育內(nèi)容。依托各社區(qū)的法制學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中心建沒開展對社區(qū)服刑人員教育活動。充分發(fā)揮志愿者隊伍等群眾性組織的作用,開展經(jīng)常性法制宣傳活動并配發(fā)標(biāo)識、旗幟等,增強法制宣傳效果。

2、針對重點人員,強化多樣幫教。

對于重點管理的社區(qū)服刑人員針對他們實際情況,專門制訂相關(guān)幫教措施,要求他們每月兩次書面活動情況匯報,每周兩次口頭匯報,并對他們進行xx小時手機定位監(jiān)控。每個重點管理人員都進行“五幫一”重點幫教。三級網(wǎng)格管理人員利用社區(qū)便利條件時時關(guān)注相關(guān)情況,司法所每月走訪他們的家屬、村居、民警等至少兩次以上,了解在服刑期間的生活工作情況,保證他們認(rèn)罪服法,積極生活,不再走上違法犯罪的道路。除此之外,對重點人員單獨開展專項法制學(xué)習(xí)并定期進行考試,讓他們能夠?qū)⑸鐓^(qū)矯正管理規(guī)定銘記于心,真正做到知法、懂法、守法。

網(wǎng)格化的管理模式是配合司法所日常的社區(qū)矯正來開展的,它為固定的管理模式起輔助管理作用。只有通過多元化管理,結(jié)合司法所與基層的力量才能將社區(qū)矯正工作真正做細(xì),做實。網(wǎng)格化管理作為新的管理辦法剛剛進入使用階段,雄州的網(wǎng)格管理工作也剛剛開了個頭,希望能在實際的工作中不斷地去發(fā)展、進步,在實踐中去檢驗,完善這項工作的有效開展。

【實用報告】 教育的見習(xí)報告


作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓工作計劃順利進行,我們現(xiàn)在是時候?qū)懳覀兊氖雎殘蟾媪恕J雎殘蟾婢褪窍录壪蛏霞墪鴮懙囊环N行文。那么,述職報告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?下面是由小編為大家整理的“【實用報告】 教育的見習(xí)報告”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

在常德七中我們有幸體驗了一次當(dāng)老師的感覺,盡管時間只有一個月,但是我們學(xué)到了很多很多,盡管我們離一個優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的距離,但是我們找到了一個提升的方向,中學(xué)教育實習(xí)報告。

我和其他三個同學(xué)被分到教高三專業(yè)班,教學(xué)任務(wù)繁重,責(zé)任重大,而且還要兼任班主任工作。工作量在我們這實習(xí)隊可是最大的的。我們毅然承攬下來。在原班主任老師和任課老師的幫助下使我的這次實習(xí)工作完成得相當(dāng)出色,他們也非常滿意,學(xué)生也非常熱情,我們敢異常欣慰,這次教育實習(xí),可以說是我們從學(xué)生到老師的一個轉(zhuǎn)折。

剛來學(xué)校當(dāng)天晚上我們就見了班上學(xué)一并和原班主任,任課老師交接工作,在他們的幫助下我們熟悉了教學(xué)與管理的各項工作環(huán)節(jié)。第二天就是課堂。初為人師,而且初從一個學(xué)生轉(zhuǎn)換到一個老師的角度。我興奮之余,卻感到力不從心,不能很好的駕御課堂。在學(xué)生的配合下,我才慢慢上軌。第一天的課就是色彩寫生課。其他同學(xué)都在見習(xí),我們已步入課堂開始上課了,驕傲之余我心知責(zé)任重大,這是高考班啊,只能做好,決不能在每個環(huán)節(jié)上出半點差錯,實習(xí)報告《中學(xué)教育實習(xí)報告》。做為他們的班主任,我必須每天做到五到崗,決不能遲到半分鐘。故早上很早起來,趕上他們上學(xué)之間檢察他們早讀,在課間操的眼保健操時間都得提前趕天,讀報課時間還得組織學(xué)生看報。高三有晚自習(xí),每天陪他們到晚上10點放學(xué)才回寓所,開始幾天,確實怕自己吃不清,差點沒累暈倒,中午吃飯的時間都不夠,后來漸漸適應(yīng)了并能靈活掌握時間,覺得沒有那么累,更多的是投入精力輔導(dǎo)他們的專業(yè)了。

在專業(yè)方面,應(yīng)該還是有把握傳授好的知識給他們,事實也證明,經(jīng)過我們?nèi)齻€多禮拜的輔導(dǎo),他們絕大部分同學(xué)有了相當(dāng)大的進步。有幾個同學(xué)觀念還發(fā)生了大的改變,畫面有生氣多了。我采用集本課。作業(yè)課評,課堂目材施教的方法,使學(xué)生做到畫面有色彩了,能夠知道怎么觀察比較物體色彩以及色彩與色彩之間的聯(lián)系,知道怎么使畫面構(gòu)圖 歡,懂得運用透視,明度純度對比處理空間,知道做工藝怎么正確使用工具,怎么做得工整了,這些,他們以前沒有用心聽老師講,沒有用心理會,而我們利用年齡相仿的優(yōu)勢,利用溝通的方便與自然,使他們學(xué)得輕松,領(lǐng)悟得迅速而透徹。說實話在教學(xué)這一塊,我們已自我感覺做得很不錯了。因為經(jīng)常和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),生活感情越來越深,我們實習(xí)老師經(jīng)常和他們一起搞衛(wèi)生,周末一起去常德一些地方玩,國檢那段時間,我們幾乎是他們中間一員,一起配合把各項工作做得相當(dāng)出色。我們要走的前一個星期,班上一個同學(xué)生日,我們四個實習(xí)老師精心她用準(zhǔn)備了一個生日Party,而此時我們仿佛又成了解名學(xué)生,成了他們最好的朋友了。

通過這次教育實習(xí),我們感到時間太短,自己各方面還有待提高,待別是感到知識量不豐富,或是有些東西用語言難以表達自如,或是沒有能完會放開自己盡情發(fā)揮相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,有了這次教育實習(xí)的經(jīng)驗?zāi)軌蜃龅酶茫鞣矫娓蠈訕恰?/p>

實用報告: 工作實習(xí)報告之二


作為公司的一員,我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了下一階段工作順利開展,現(xiàn)在就是我們自己獨創(chuàng)性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內(nèi)容嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“實用報告: 工作實習(xí)報告之二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

在倉庫的實習(xí)結(jié)束了,歷時34天,在這一個月的時間了,我全面了解了整個倉庫的運作流程,基本熟悉了華東庫中儲存的所有產(chǎn)品,包括新老立體庫的產(chǎn)品與成員企業(yè)的產(chǎn)品。

在這1個多月的時間里,我跟隨倉庫的十幾位倉管員學(xué)習(xí)各種關(guān)于倉庫,關(guān)于產(chǎn)品的知識,感覺自己收獲了很多,但同時,我也發(fā)現(xiàn)其實倉庫里還存在一些小問題。

如果沒有在倉庫工作過,乍眼一看,會讓人感覺整個倉庫亂糟糟的,人來人往,人聲嘈雜。在我看來,這種現(xiàn)象是由于產(chǎn)品在進行出庫核對的時候造成的。產(chǎn)品出庫之前要進行核對,這個工作是由每個區(qū)位的倉管員進行的,而每位倉管員都是以自己熟悉的方式進行核對工作,所以會顯得現(xiàn)場比較混亂。

倉庫的19位倉管員我都跟著他們學(xué)習(xí)過,總的來說,倉管員的核對方式有兩種,其一:在搬運工揀貨完畢,將一個托盤的貨物運至?xí)捍鎱^(qū)之后,倉管員拿著提貨單,直接在暫存區(qū)進行核對,然后再由搬運工將核對過的貨物自行拉出去在待發(fā)區(qū)將貨物放置于不同客戶的位置上面;其二:搬運工在揀貨完畢之后,將提貨單交給倉管員,然后先將貨物拉至待發(fā)區(qū)客戶位置之上,隨后倉管員再拿著提貨單,在客戶位置上進行核對。

其實,這兩種方法各有優(yōu)劣,在暫存區(qū)核對貨物,再交由搬運工分配貨物,這樣可以節(jié)省時間,可以再同樣的時間內(nèi)核對更多的貨物,但是這樣有可能造成搬運工在發(fā)貨區(qū)分貨的時候?qū)⒇浳锓职l(fā)給錯誤的客戶;而第二種方法,可以防止貨物分給錯誤的客戶,但是在時間上可能就要花費的久一些。

在我看來,在進行核對工作的時候,可以將兩種方法相結(jié)合,在提貨單的量不大的時段里,跟隨著搬運工在客戶待發(fā)區(qū)進行核對,保證貨物的型號和客戶不出錯;而在工作量大的時段里,就可以在暫存區(qū)進行核對,加快貨物運轉(zhuǎn),提高工作效率。

在倉庫的各種細(xì)節(jié)方面,我也談一下我個人的一些想法

1、在物料入庫時,物料的標(biāo)簽應(yīng)該是朝外的,這樣搬運工在揀選的時候便可以清楚的確認(rèn)貨物的型號,數(shù)量;但是倉庫里有少部分的物料入庫之后是標(biāo)簽朝著兩邊擺放的;物料在進行出庫作業(yè)時,經(jīng)常有出現(xiàn)粗魯搬運的現(xiàn)象,好在物料的包裝的保護功能比較強大,否則可能會出現(xiàn)產(chǎn)品損壞的現(xiàn)象。

2、在產(chǎn)品的出庫方面,難以做到貨物的先進先出,原因很簡單,當(dāng)庫存增加時,新入庫的物料會壓在原來入庫的物料至上,先入庫的物料要想優(yōu)先使用,就必須進行額外的搬運。而一般情況下,搬運工為了省事,新入庫的物料都會在原來的物料之上,除非物料全部出庫,不然每次先出庫的貨物必然會是新入庫的貨物。

3、倉庫現(xiàn)在執(zhí)行的是6S管理,所謂6S,指的是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。倉庫里做到了大部分,但是也存在著小問題。比如少部分貨物缺乏清潔,貨物的表面有存在積灰;比如搬運工在揀貨的時候,側(cè)重于怎樣一次性提出更多的貨物,而忽略了安全方面的問題,有時會看到準(zhǔn)備出庫的托盤上貨物堆放的過高,貨物都晃晃悠悠的,看著都令人擔(dān)心,擔(dān)心會倒塌。

4、盤庫的目的不僅僅在于盤點物料的數(shù)量,在盤點數(shù)量的同時,也應(yīng)該對貨物進行整理,清潔,但是倉管員們在盤點的時候一般只注重對于貨物數(shù)量的盤點,對于貨物的整理方面做得還不夠。

5、不管倉管員還是搬運工,在熱情服務(wù)客戶這一塊,我覺得做得都還不夠好。雖然在和客戶交流的時候不粗魯,但是基本上不會出現(xiàn)類似于“請”這些用語,有時還可能會讓客戶覺得冷漠,對他不理不睬。“顧客是上帝”,我們不用把客戶真的當(dāng)成上帝,但是至少要給每一位客戶一個溫暖的微笑。

6、倉管員辦公桌的電話經(jīng)常會出現(xiàn)無人接聽的情況,這樣很可能會造成一些信息傳達的延誤,導(dǎo)致工作效率的降低。

7、偶爾會在廁所這些地方發(fā)現(xiàn)煙頭,在上班時間辦公場所是禁止吸煙的,這就表明有員工在工作時間利用上廁所的時間抽煙。

以上是我發(fā)現(xiàn)的一些問題,我覺得這些問題雖然都是小問題,但也不能任其發(fā)展,“千里之堤,潰于蟻穴”,我們要防微杜漸,在事故沒有發(fā)生前對遏制它,首先,要加強對員工的培訓(xùn),特別是倉庫里的搬運工,他們素質(zhì)參差不齊,更要加強對他們的培訓(xùn);第二,要加強制度的執(zhí)行力,一個沒有執(zhí)行力的制度是根本起不到任何作用的。我相信在我們物流部所有同仁的共同努力下,我們的物流部一定會變得越來越好。

陳 瑞

20xx.03.23

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