學(xué)校公文寫作
2025學(xué)校公文寫作(分享七篇)。
學(xué)校公文寫作 篇1
20xx年1月9日下午14:00,”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕,x董、x總等 兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出,到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會,融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素,節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起,給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。
整個晚會氣氛活躍,讓員工在欣賞節(jié)目的同時,收獲一份感動,一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會初始,x總首先宣讀了20xx年度表彰決定,分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項,共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓,寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕,整場晚會持續(xù)3個多小時,貼近公司文化而又精彩的小品,浪漫優(yōu)美的舞蹈,惟妙惟肖的相聲捧逗,優(yōu)美激昂的詩朗誦,時而使人捧腹大笑,時而使人陶醉于那深情的歌聲中,時而使人感動默默流淚,時而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中,廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計者手中,變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗,贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》,真實展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實習(xí)生活,在表達自身情愫的同時,大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合,觸動眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演,觀眾們笑聲迭起,全場氣氛長時間達到高潮。
隨著x董、x總發(fā)出的晚會最強音-----跟我出發(fā),本次晚會在歌曲四重唱《跟我出發(fā)》的歡快旋律中圓滿結(jié)束。
本次晚會,豐富了員工的生活,給員工提供了更大的展示舞臺,同時晚會緊密聯(lián)系企業(yè)實際,增進了員工對企業(yè)的認(rèn)知和歸屬感,體現(xiàn)了可靠、增值、愉悅的企業(yè)文化。
學(xué)校公文寫作 篇2
尊敬的那曲縣教育局:
我校系羅瑪鎮(zhèn)第二小學(xué),在貴局的關(guān)心和大力支持下,我校教職工周轉(zhuǎn)房的建設(shè)工程,已經(jīng)開工近兩個星期,就在我校全體教職員工感到高興的同時,新的問題又出現(xiàn)了,我校僅有的一個原本就破爛的沙土結(jié)構(gòu)籃球場,在施工隊的到來之后,經(jīng)過各種工程車的碾壓,到目前更是面目全非,不但地皮被全部破壞,而且還形成了參次不齊的大坑。而籃球場作為我校廣大師生的主要體育鍛煉和娛樂休閑場所,不少師生抱怨學(xué)校的業(yè)余生活枯燥乏味,我校認(rèn)為這樣的工作、學(xué)習(xí)心態(tài)對教師的工作效率和學(xué)生的業(yè)余生活也會有不小的影響,不利于學(xué)校的長足發(fā)展,因此懇請貴局能否考慮在國檢來臨之際,趁施工隊修建教職工周轉(zhuǎn)房的便利條件,為我校新建一個籃球場為謝!
妥否請領(lǐng)導(dǎo)批示!
X年XX月XX日
學(xué)校公文寫作 篇3
尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo):
XX小學(xué)是凱里市教育局布局調(diào)整后的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,學(xué)生來自八公里之外村寨。現(xiàn)師生們所用的廁所是八十年代修建的簡易磚木結(jié)構(gòu)的便廁,因年久失修,瓦片破碎,屋檐、椽皮、檁子朽爛,加之廁所后面沒有排水溝,以致造成屋面漏雨、墻體、地面多出開裂。為消除安全隱患,避免危害師生,學(xué)校決定粉刷廁所內(nèi)外墻體,將已朽的屋頂木料更換及補上破碎的瓦。因?qū)W校資金短缺,急需維修。懇請局給予1萬元資金補助,以解學(xué)校燃眉之急。
妥否?請批示!
XX小學(xué)
20xx年4月22日
學(xué)校公文寫作 篇4
湞江區(qū)科教局:
由于近期連續(xù)降雨、冰凍、大風(fēng)等惡劣天氣,我校圍墻多處出現(xiàn) 險情:20xx年1月11日,校園內(nèi)圍墻倒塌30米,東邊圍墻倒塌60 米,另外,由于地基下沉,學(xué)校文化長廊也出現(xiàn)多處裂痕。此外,運 動場西面由于歷史原因,沒有建圍墻,一直借用糧所圍墻,現(xiàn)在年久 失修,多處倒塌,學(xué)生就從缺口處進出學(xué)校,給學(xué)校的管理帶來了諸 多不便。為了師生的安全,為了學(xué)校的財產(chǎn)安全,現(xiàn)懇請科教局急撥 資金,幫助我校維修圍墻。以上請示妥否,請批示。
梅村小學(xué)
20xx年1月13日
學(xué)校公文寫作 篇5
瑞安市教育局:
為進一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性,改變教師的教學(xué)觀念,適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué),經(jīng)學(xué)校研究決定,擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動。現(xiàn)將有關(guān)事項報告如下,請審批。
1、時間安排:
數(shù)學(xué):20xx.4.7-4.10共4天(OK語錄網(wǎng) Www.968oK.COm)
語文:20xx.5.14-5.17共4天
2、人員與帶隊負責(zé)人:
數(shù)學(xué)3人,羅義邱蓓蕾葉陳健,羅義帶隊
語文2人,黃麗瓊趙靜,黃麗瓊帶隊。
妥否,請批示。
桐溪小學(xué)
20xx.4.1
學(xué)校公文寫作 篇6
XX鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦:
為了進一步了解新課改前沿信息,提高課堂教學(xué)的效率,同時向著名特級教師學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗,10月24、25日,我校、共4位教師前往XX市禮堂參加“新課程下的革命傳統(tǒng)課文怎么教”專題教學(xué)觀摩報告會。此次學(xué)習(xí)的會務(wù)費每人300元,共1200元;另外餐費560元;車費280元;住宿費960元以上三項共計3000元。學(xué)習(xí)的所有費用要從學(xué)校的教師培訓(xùn)費中支出,請批示。
第二小學(xué)
20xx年10月13日
學(xué)校公文寫作 篇7
xx市林業(yè)局:
我們xx市xx鎮(zhèn)xx村位于x地區(qū)(詳細住址),現(xiàn)有人口xx人,土地xx畝,村民小組xx個,戶數(shù)xx戶。主要經(jīng)濟作物有、小麥、玉米及果樹等等。村民收入主要來源是農(nóng)作物收益。
多年來,由于水利條件較差,機井難以正常灌溉,致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前,村民收入甚微。雖然我們xx村是xx鎮(zhèn)的鎮(zhèn)點所在地,但村集體經(jīng)濟仍然十分貧乏,村民收入極少。全村現(xiàn)有機井)眼,仍然遠遠不能滿足農(nóng)作物灌溉需求,再加上當(dāng)?shù)亟?jīng)常出現(xiàn)的旱情,水利灌溉狀況更是雪上加霜,給村民帶來巨大的損失,同時,也給水資源帶來嚴(yán)重浪費。廣大村民強烈希望盡快徹底改變這種局面,改變生產(chǎn)和生活狀況,從根本上徹底擺脫貧困,輕裝走上小康路,盡早解決農(nóng)業(yè)灌溉困難。為了從根本上改變這種狀況,提高農(nóng)民收入,扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。 我們采取有關(guān)專家建議,計劃在我村實施節(jié)水園區(qū)建設(shè),切實改善我村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉條件。
我們實施的水利設(shè)施工程項目面積為x畝, 經(jīng)有關(guān)技術(shù)人員核算,每畝需資金x元,總計共需資金xx余萬元。現(xiàn)村民集資一部分,還有xx余萬元缺額難以落實,為此,請上級領(lǐng)導(dǎo)給與考慮,予以適當(dāng)扶持,我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們xx村的大力關(guān)懷和支持。
妥否,請批示。
申請人:
申請日期:年 月 日
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