2025加工實(shí)習(xí)總結(jié)(系列十二篇)。

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編精心整理的加工實(shí)習(xí)報(bào)告12篇，歡迎閱讀與收藏。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期，我們?cè)趶V州大學(xué)進(jìn)行了為期3個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了鉗、車(chē)、銑、數(shù)控等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程，完成了從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在教師們耐心細(xì)致地講授和我們的進(jìn)取的配合下，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順利安全地地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

第一個(gè)工種是銑工。

教師詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)安全知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具堅(jiān)持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，教師給我們的任務(wù)是將一個(gè)截面為正方形的棒料切削成截面為16×16mm的正方形，按圖紙要求做好。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后1毫米1毫米地進(jìn)刀，最終經(jīng)過(guò)微調(diào)來(lái)進(jìn)刀，到達(dá)規(guī)格尺寸。如果稍微急躁，整個(gè)零件可能要報(bào)廢了。為了保護(hù)刀具，一般不輕易停止刀具的運(yùn)轉(zhuǎn)。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。

第二個(gè)工種是鉗工。

鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件的工種，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手本事。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車(chē)間進(jìn)行，龐大的工作臺(tái)，上頭安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來(lái)夾各種工件。桌面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、鏨、毛刷、以及劃線工具等。教師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí)，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭。從最基本的開(kāi)始，在棒料上用尺規(guī)劃線，定好位后用手鋸先鋸出大致形狀，最終就是對(duì)各個(gè)端面進(jìn)行銼工，先用粗銼，再用細(xì)銼，不斷地靠近劃線處，鉗工是很累的活，可是看到自我的成品，成就

感不少。沒(méi)有一挫而就的成品，一點(diǎn)一滴的努力正是最好的成品。

第三個(gè)工種是鉆床。

主要是為了錘頭的攻絲先進(jìn)行鉆孔。所使用的鉆床是搖臂鉆床，這個(gè)任務(wù)比較簡(jiǎn)單，只需要先定好鉆孔的位置就能夠進(jìn)行定位鉆孔了。可是也要注意不能鉆偏了或者鉆歪了。否者對(duì)后面的攻絲和安裝會(huì)有較大的偏差。

第四個(gè)工種是數(shù)控銑床。

先在教師的介紹下初步了解數(shù)控銑床，事先要學(xué)會(huì)一些基本的編程語(yǔ)言，例如直線，圓弧，提刀，退刀等。分組后完成了教師給定的任務(wù)（銑出1、2、3三個(gè)數(shù)字）。在后續(xù)個(gè)人的手工藝品設(shè)計(jì)制作的'時(shí)候，有人選擇搖臂銑床進(jìn)行加工，但只能加工一些簡(jiǎn)單的直線，不能加工圓弧。我選擇了數(shù)控銑床，加工了個(gè)“一箭穿心”的圖形，自我先用CAD畫(huà)出圖形，后續(xù)編出G代碼，這圖形設(shè)計(jì)較多的圓弧和直線。經(jīng)過(guò)XYZ方向的移動(dòng)工作臺(tái)來(lái)對(duì)刀。然后執(zhí)行編程，進(jìn)入自動(dòng)化。碎屑要及時(shí)清理。設(shè)計(jì)圖案的時(shí)候要研究到刀的直徑，做出來(lái)的可能與設(shè)計(jì)好的有點(diǎn)偏差。并且要研究到加工的深度，最好不要太深把板鉆穿了。還要注意要把板夾好，不能夾得太緊把板夾彎了，否者會(huì)出現(xiàn)銑出來(lái)的深度不一致。

第五個(gè)工種是車(chē)工。

車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車(chē)工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等，車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。我們認(rèn)真地聽(tīng)教師講解車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是經(jīng)過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，教師先初步示范了一下基本的操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。確保刀具無(wú)損后，將毛坯緊緊地夾住，啟動(dòng)電源，把所給圓柱的端面車(chē)平，然后在端面加工了一個(gè)用于固定的孔，之后依次進(jìn)行了圓柱面、圓錐面、滾花、粗糙球面的加工。對(duì)于球面的加工，由于沒(méi)有適合的刀具，只是手動(dòng)粗糙地加工了一下，為了使球面不會(huì)出現(xiàn)太多的梯度，能夠使用銼刀再加工一下，使其更光滑。

當(dāng)把錘柄做好，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，教師們的言傳身教中我們受益匪淺。我們不僅僅加深了對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)與掌握一些基本操作，還體會(huì)到實(shí)踐的重要性。平時(shí)上課，我們只跟書(shū)本打交道，如今我們最終有機(jī)會(huì)跟各種機(jī)械設(shè)備進(jìn)行零距離的接觸。盡管實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注機(jī)械的發(fā)展，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，在生活中更加看重動(dòng)手本事，努力成為一名出色的工程師。

除了在車(chē)間的實(shí)習(xí)外，其中我們還上了好幾節(jié)關(guān)于其他車(chē)床的課，下頭對(duì)課上所學(xué)和課下所收集資料進(jìn)行整理一下。

牛頭刨床

滑枕帶著刨刀，作直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)的刨床，因滑枕前端的刀架形似牛頭而得名。牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。

中小型牛頭刨床的主運(yùn)動(dòng)（見(jiàn)機(jī)床）大多采用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)（見(jiàn)曲柄滑塊機(jī)構(gòu)）傳動(dòng)，故滑枕的移動(dòng)速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動(dòng)，滑枕基本上是勻速運(yùn)動(dòng)。滑枕的回到行程速度大于工作行程速度。由于采用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時(shí)不切削，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。機(jī)床的主參數(shù)是最大刨削長(zhǎng)度。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床（見(jiàn)圖）由滑枕帶著刨刀作水平直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)，刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并可手動(dòng)進(jìn)給，工作臺(tái)帶著工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機(jī)構(gòu)，用于加工成形表面，如透平葉片。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身（臥式）或立柱（立式）上移動(dòng)，適用于刨削特大型工件的局部平面。

牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。它的主要五大特點(diǎn)有：

1、牛頭刨床的工作臺(tái)能左右回轉(zhuǎn)角度，工作臺(tái)具有橫向和升降的快速移動(dòng)機(jī)構(gòu)；用以刨削傾斜的平面，從而擴(kuò)大了使用范圍。

2、刨床的進(jìn)給系統(tǒng)采用凸輪機(jī)構(gòu)，有10級(jí)進(jìn)給量。改變走刀量，也十分方便。

3、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過(guò)載安全機(jī)構(gòu)，當(dāng)由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時(shí)，走刀自行打滑，無(wú)損機(jī)件保證機(jī)床的正常運(yùn)行。

4、滑枕和床身導(dǎo)軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動(dòng)導(dǎo)軌面，均有油泵打出的潤(rùn)滑油進(jìn)行循潤(rùn)滑。

5、牛頭刨床裝有離合器及制動(dòng)停車(chē)機(jī)構(gòu)，所以在變換速度，啟動(dòng)機(jī)床及停車(chē)時(shí)，可不必切斷電源，制動(dòng)停車(chē)機(jī)構(gòu)能使滑枕當(dāng)離合器脫開(kāi)時(shí)之慣性沖程量不大于10毫米。

插床：

金屬切削機(jī)床，用來(lái)加工鍵槽。加工時(shí)工作臺(tái)上的工件做縱向、橫向或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，插刀做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，切削工件。

利用插刀的豎直往復(fù)運(yùn)動(dòng)插削鍵槽和型孔的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。插床與刨床一樣，也是使用單刃刀具（插刀）來(lái)切削工件，但刨床是臥式布局，插床是立式布局。插床的生產(chǎn)率和精度都較低，多用于單件或小批量生產(chǎn)中加工內(nèi)孔鍵槽或花鍵孔，也能夠加工平面、方孔或多邊形孔等，在批量生產(chǎn)中常被銑床或拉床代替。但在加工不通孔或有障礙臺(tái)肩的內(nèi)孔鍵槽時(shí)，就僅有利用插床了。插床主要有普通插床、鍵槽插床、龍門(mén)插床和移動(dòng)式插床等幾種。普通插床的滑枕帶著刀架沿立柱的導(dǎo)軌作上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，裝有工件的工作臺(tái)可利用上下滑座作縱向、橫向和回轉(zhuǎn)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。鍵槽插床的工作臺(tái)與床身聯(lián)成一體，從床身穿過(guò)工件孔向上伸出的刀桿帶著插刀邊做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，邊做斷續(xù)的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，工件安裝不像普通插床那樣受到立柱的限制，故多用于加工大型零件（如螺旋槳等）孔中的鍵槽。

拉床：

金屬切削機(jī)床，用來(lái)加工孔眼或鍵槽。加工時(shí)，一般工件不動(dòng)，拉刀做直線運(yùn)動(dòng)切削。

拉床的主參數(shù)是額定拉力。

拉床的主參數(shù)是額定拉力。用拉刀作為刀具加工工件通孔、平面和成形表面的機(jī)床。拉削能獲得較高的尺寸精度和較小的表面粗糙度，生產(chǎn)率高，適用于成批很多生產(chǎn)。大多數(shù)拉床僅有拉刀作直線拉削的主運(yùn)動(dòng)，而沒(méi)有進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。1898年，美國(guó)的J.N.拉普安特制造了第一臺(tái)機(jī)械傳動(dòng)臥式內(nèi)拉床。20世紀(jì)30年代，在德國(guó)制成雙油缸立式內(nèi)拉床，在美國(guó)制造出加工氣缸體等的大平面?zhèn)壤病?0年代初出現(xiàn)了連續(xù)拉床。

鏜床

主要用鏜刀對(duì)工件已有的預(yù)制孔進(jìn)行鏜削的機(jī)床。通常，鏜刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，鏜刀或工件的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多個(gè)孔的精加工，此外還能夠從事與孔精加工有關(guān)的其他加工面的加工。使用不一樣的刀具和附件還可進(jìn)行鉆削、銑削、切它的加工精度和表面質(zhì)量要高于鉆床。鏜床是大型箱體零件加工的主要設(shè)備。螺紋及加工外圓和端面等。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20xx年10月19日—20xx年10月31日

實(shí)訓(xùn)目的：

車(chē)、銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。 實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

1.了解銑床、車(chē)床型號(hào)標(biāo)識(shí)

2．了解常用銑床的、車(chē)床構(gòu)成及各構(gòu)件的作用

3．掌握銑床、車(chē)床的正確操作方法

4．掌握銑床、車(chē)床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)

5．了解銑刀、車(chē)刀的種類(lèi)

6．掌握量具的使用

7．吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇；

8．工件在進(jìn)給過(guò)程中，若途中停止或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象？

9．根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的教導(dǎo)進(jìn)行工件的銑削、車(chē)削操作訓(xùn)練

10．對(duì)自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

11．清理機(jī)床雜物，整理刀、量具

實(shí)訓(xùn)心得：

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的`整體綜合素質(zhì)。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 指導(dǎo)老師對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。 同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！車(chē)、銑實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們高職學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)訓(xùn)課。

車(chē)、銑實(shí)訓(xùn)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。實(shí)訓(xùn)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)經(jīng)過(guò)對(duì)這兩周的的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)很快就過(guò)去15天，這是開(kāi)端也快是結(jié)束了。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

兩周的金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，由于時(shí)間不長(zhǎng)學(xué)到的東西其實(shí)不多，都是一些皮毛而已。但是這次實(shí)習(xí)都讓我們對(duì)，自己專(zhuān)業(yè)和自己以后的去向都有了更深的了解。實(shí)際援用的技能學(xué)的雖然不多，但金工實(shí)習(xí)基地的老師讓我們明白各種工作時(shí)要注意的問(wèn)題，必須遵守的紀(jì)律還有就是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，老師們相當(dāng)于給我們上了一堂生動(dòng)的社會(huì)課。

鉗工實(shí)習(xí)

個(gè)人感覺(jué)金工實(shí)習(xí)中鉗工是最累的，因?yàn)楣ぜ^大部分都是通過(guò)手工加工完成的，而且都是一直來(lái)回反復(fù)的動(dòng)作，更使人感到無(wú)聊。

第一天剛開(kāi)始的時(shí)候老師通過(guò)播放視頻，讓我們對(duì)鉗工的加工方法和加工所需要的工具還有就是加工的過(guò)程中所要注意的問(wèn)題有個(gè)大概的了解。看完視頻后我們都進(jìn)入了車(chē)間。在車(chē)間里我們都有自己的工作臺(tái)，也可以說(shuō)是我們自己的崗位，每個(gè)工作臺(tái)前的鐵欄上都立著個(gè)寫(xiě)著自己名字的牌子，接下來(lái)的一周時(shí)間里我們都要在這里加工自己的作品。

剛開(kāi)始老師讓我們?cè)诔閷侠锬贸龉ぞ弑碇鸺煜すぞ撸渲幸玫米疃嗟臅r(shí)銼刀和鋼鋸，老師也特別講解了這兩種工具的正確用法，否則我們可能百分之五十的力氣都是浪費(fèi)的。銼刀和鋼鋸盡可能地用到它們所有地長(zhǎng)度，不要只用一點(diǎn)距離，用一小段長(zhǎng)度時(shí)來(lái)回活動(dòng)雖然看起來(lái)很快但實(shí)際效率很低。我按視頻上說(shuō)的；銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。我比很多不會(huì)的同學(xué)銼得更快更好，果然是磨刀不誤砍柴工。銼工件不是說(shuō)

錯(cuò)光亮就可以的了還要銼得好，要求平行度和垂直度在一定的范圍。我們的作業(yè)一是做一個(gè)螺母。剛開(kāi)始時(shí)老師是給我們一段圓鐵柱，先讓我們把一端銼平，因?yàn)榈谝桓皲S得時(shí)基準(zhǔn)面，所以一定要銼平整，初始時(shí)可以用鋼尺橫豎在鐵柱截面上對(duì)著光線，通過(guò)是否透光及透光的程度判斷面的不平整情況。經(jīng)過(guò)多次銼平后要用垂直儀觀察截面的平整情況。垂直儀是在一個(gè)水平平整的鐵平臺(tái)上放根圓柱再加盞燈構(gòu)成的，原理和鋼尺的一樣但垂直儀更精確。

加工好基準(zhǔn)面后就要截取一定的長(zhǎng)度鋸一段鐵柱下來(lái)，這個(gè)步驟就要用到了鋼鋸，鋼鋸的使用也很講技巧。要是胡亂地?cái)[弄鋼鋸不但會(huì)把鋼鋸弄斷可能還會(huì)傷到自己或別人，在安全第一的生產(chǎn)車(chē)間里是不允許這樣子的。

在開(kāi)始鋸之前要在劃線平臺(tái)上畫(huà)出所需要的長(zhǎng)度，然后用樣沖打點(diǎn)，最后要注意的時(shí)留出適當(dāng)?shù)募庸び嗔浚羯倭思庸さ墓ぜ蜁?huì)不合規(guī)格，留多了精加工時(shí)就會(huì)再干許多的活，我們做得螺母留一個(gè)毫米就可以了。

把工件夾在臺(tái)虎鉗上后就到鋸這個(gè)過(guò)程了。鋸也是要講技巧的，不是隨便的來(lái)回拖動(dòng)。技巧在于：首先我們要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油起潤(rùn)滑和冷卻作用鋸起來(lái)更輕松點(diǎn)。

雖然說(shuō)掌握了技巧可以輕松點(diǎn)，但鋸鐵還真得時(shí)體力活，老師說(shuō)一

般把鐵柱鋸斷只要40分鐘，但有人能達(dá)到要求有些人就不行了要一個(gè)多小時(shí)，甚至有些半天都沒(méi)鋸斷。當(dāng)然我們班要有男生幫一下我們班唯一的女生的 。鋸?fù)旰笥质前呀孛驿S平，和做基準(zhǔn)面時(shí)一樣，但測(cè)量時(shí)要多測(cè)一個(gè)平行度。測(cè)平行度就用到了百分表。百分表其實(shí)就是固定在你要測(cè)量的物體（一般都是旋轉(zhuǎn)的規(guī)則物體，比如圓柱體）上，然后固定好表，旋轉(zhuǎn)，如果物體是規(guī)則的，而且固定的位置準(zhǔn)確，偏差應(yīng)該為零，但是為零是很難做到的，所以在誤差范圍內(nèi)是允許的。

做好兩個(gè)截面后就是把圓柱的側(cè)面鋸除，粗糙成型一個(gè)六面體。然后就是把各個(gè)面銼平，把工件銼成正六面體，也要測(cè)量平行度和垂直度。

說(shuō)到螺母當(dāng)然是有螺孔的了，但還好的時(shí)螺孔不用手工轉(zhuǎn)，取而代之的時(shí)用鉆床轉(zhuǎn)，比手工快得多了而且更規(guī)則。在使用鉆床前老師特別強(qiáng)調(diào)就是：不可以戴手套使用鉆床，因?yàn)殂@床開(kāi)動(dòng)時(shí)可能會(huì)卷起手套上得毛線從而把手也卷進(jìn)出發(fā)生事故，所以帶手套使用鉆床的人會(huì)被老師扣分。實(shí)習(xí)那邊一共有三種鉆床。一種臺(tái)式鉆床是鉆孔的，一種是立式鉆床是鉆凹槽，還有一種搖臂鉆床是鉆倒角的。但它們的注意事項(xiàng)都是大同小異的：

1: 開(kāi)機(jī)前,做好觀察機(jī)床整體與零配件，電器開(kāi)關(guān)等是否能正常使用。

2: 操作時(shí)嚴(yán)禁戴手套，衣服穿著整齊，以防造成工傷事故。

3: 鉆頭根據(jù)工作量適當(dāng)減少損耗，刃口不利時(shí)及時(shí)上磨床磨利再進(jìn)行使用，使用時(shí)加水或潤(rùn)滑液冷卻鉆頭，以便提高工作效益。

4、不能鉆孔時(shí)用紗布清除鐵屑，也不允許用嘴吹或者用手擦拭，應(yīng)該使用專(zhuān)用工具、刷子。

5、工件的裝卡必須牢固，鉆透孔時(shí)必須在底面墊上墊塊，不然會(huì)鉆傷設(shè)備。

孔鉆好后就是要攻絲了，要是沒(méi)螺紋的螺母怎么叫螺母呢，手工攻絲有兩種絲錐，一種頭錐比較粗糙，一種二錐比較精細(xì)。攻絲時(shí)要注意與工件端面垂直，否則難攻或攻不下去，然后用二錐時(shí)就是精加工沒(méi)什么特別的了。做完螺母之后就再做一個(gè)螺絲來(lái)配合，把攻絲換為套絲就可以了。

熱加工

焊接我們就不在學(xué)校實(shí)習(xí)了而是去到茂石化的二級(jí)工廠那里實(shí)習(xí)，在那里我們學(xué)校了電焊，氣焊，氣割。還在老師演示下看了手動(dòng)鎢極氬弧焊，參觀了剪板機(jī)，普通沖床和四柱液壓沖床。

電焊

電焊是融化焊的一種，利用電能，通過(guò)加熱加壓，使兩個(gè)或兩個(gè)以上的焊件熔合為一體的`工藝。電弧焊是目前應(yīng)用最廣泛的焊接方法。它包括有：手弧焊、埋弧焊、鎢極氣體保護(hù)電弧焊、等離子弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊等。 絕大部分電弧焊是以電極與工件之間燃燒的電弧作熱源。在形成接頭時(shí)，可以采用也可以不采用填充金屬。所用 的電極是在焊接過(guò)程中熔化的焊絲時(shí)，叫作熔化極電弧焊，諸如手弧焊、埋弧焊、氣體保護(hù)電弧焊、管狀焊絲電 弧焊等；所用的電極是在焊接過(guò)程中不熔化的碳棒或鎢棒時(shí)，叫作不熔化極電弧焊，諸如鎢極氬弧焊、等離子弧 焊等。

由于時(shí)間不多我們只學(xué)了手工電弧焊，工作室要戴牛皮手套，主要是防止給燙到手了，開(kāi)始工作時(shí)要引弧 引弧老師教了兩種方法一種就是在工件上劃線的摩擦法和敲焊條除焊藥的敲擊法。還有很多問(wèn)題在這就不細(xì)說(shuō)了

氣焊

氣焊也是融化焊的一種，氣焊是利用可燃?xì)怏w在氧氣中燃燒時(shí)所產(chǎn)

生的熱量，將母材焊接處熔化而實(shí)現(xiàn)連接的一種熔焊方法。可燃?xì)猓阂胰病?/p>

老師還給我們?cè)敿?xì)介紹了三種火焰：

①中性焰：氧氣與乙炔體積混合比為1～1.2，乙炔充分燃燒，適合焊接碳鋼和非鐵合金。

②碳性焰：氧氣和乙炔體積混合比小于1，乙炔過(guò)剩，適用于焊接高碳鋼、鑄鐵和高速鋼。

③氧化焰：氧氣與乙炔體積混合比大于1.2，氧氣過(guò)剩，適用于黃銅和青銅的釬焊。

氣焊火焰溫度低，加熱速度慢，加熱區(qū)域?qū)挘附訜嵊绊憛^(qū)寬，焊接變形大，且焊接過(guò)程中，熔化金屬受到的保護(hù)差，焊接質(zhì)量不易保證，因而其應(yīng)用已很少。但氣焊又具有無(wú)需電源、設(shè)備簡(jiǎn)單、費(fèi)用低、移動(dòng)方便、通用性強(qiáng)等特點(diǎn)，因而在無(wú)電源場(chǎng)合和野外工作時(shí)有實(shí)用價(jià)值。目前，主要用于薄鋼板（厚度0.5～3mm）、銅及銅合金的焊接和鑄鐵的補(bǔ)焊。

氣割

氣割所用得設(shè)備和氣焊的差不多，只是那槍不一樣。它利用氣體火焰的熱能將工件切割處預(yù)熱到一定溫度后，噴出高速切割氧流，使材料燃燒并放出熱量實(shí)現(xiàn)切割的方法。在實(shí)習(xí)氣割事老師教了我們點(diǎn)火，還有就是要注意回火。

最后實(shí)習(xí)的老師雖然嚴(yán)厲，但都是嚴(yán)厲在必須嚴(yán)厲的地方，這對(duì)我們很重要，也教會(huì)我們很多處事道理，平時(shí)也不乏幽默風(fēng)趣，是不錯(cuò)的老師。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

20xx年10月16日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了，TCL瑞智（惠州）制冷設(shè)備有限公司精密加工部前加工課進(jìn)行機(jī)械加工實(shí)習(xí)，機(jī)械加工實(shí)習(xí)報(bào)告。期間，我接觸了數(shù)控車(chē)床、加工中心、十二軸銑、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每隔十幾天，我們組都要過(guò)行一次換線操作，并在規(guī)定的時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工位各個(gè)站別的換治具操作。在組長(zhǎng)；單擔(dān)，技術(shù)員，耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們中專(zhuān)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)床實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)操作數(shù)控十二軸銑，加工中心，數(shù)控車(chē)床。我了解了產(chǎn)品的加工的工藝品，數(shù)控十二軸銑，加工中心，數(shù)控車(chē)床的操作我都能按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的`要求加工工件；最辛苦的是操作數(shù)控十二軸銑和加工中心，數(shù)控十二軸銑的危險(xiǎn)性最高，先要掌握開(kāi)數(shù)控十二軸銑床的基本要領(lǐng)，然后按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)要求操作。期間要對(duì)工件的放置進(jìn)行檢查，確保工件完全放到位，一天下來(lái)雖然感到渾身酸痛，但是看到自己在工廠中做出的成品，感到很有成就感。這次機(jī)械加工實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

① 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工件的編程方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

② 在產(chǎn)品的主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的機(jī)床操作能力，使我的技術(shù)更上一層樓。

④ 培養(yǎng)和鍛煉了我的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守車(chē)間紀(jì)律、遵守安全操作規(guī)則，提高了我的整體綜合素質(zhì)，實(shí)習(xí)報(bào)告《機(jī)械加工實(shí)習(xí)報(bào)告》。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)對(duì)我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，公司對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)安全規(guī)則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)我們學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

⑥在實(shí)際操作中工程擔(dān)當(dāng)，技術(shù)員將我加工不良的產(chǎn)品的錯(cuò)誤分析給我看并幫我改正，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品質(zhì)量有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校和公司能給我提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受會(huì)使我終生難忘。雖然工作中臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲、也有了成果。

實(shí)習(xí)期間，組長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)，技術(shù)員的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我敬佩。他不耐其煩地幫我查找操作中的錯(cuò)誤，并幫助我改正錯(cuò)誤，盡自己最大的努力產(chǎn)品做得更為完美一點(diǎn)。有時(shí)他會(huì)一次又一次地給我演示如何操作，如何控制質(zhì)量，直到我真正清楚。這種精神值得我學(xué)習(xí)。我覺(jué)得機(jī)械加工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它給我的生活添上了精彩的一筆.它讓我貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)機(jī)械加工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我個(gè)人的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

實(shí)習(xí)單位：xx公司、xx公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年06月30日——20xx年2月15日

20xx年04月06日——20xx年07月31日

指導(dǎo)教師：xxx

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

畢業(yè)之前到印刷廠實(shí)習(xí)是高職印刷專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課，是高職學(xué)校全程教學(xué)計(jì)劃中的一項(xiàng)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)前的實(shí)踐準(zhǔn)備。

畢業(yè)實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握基本理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。印刷設(shè)備操作實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求很高，要求學(xué)生直接參與，親自動(dòng)手。帶隊(duì)教師需給實(shí)習(xí)生講解必要的印刷理論知識(shí)和生產(chǎn)工藝過(guò)程及要求，有組織地輔導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的實(shí)習(xí)和生產(chǎn)制作過(guò)程。

畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解印刷工作的生產(chǎn)流程，了解印刷生產(chǎn)過(guò)程中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，把所學(xué)的印刷專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、實(shí)習(xí)單位的介紹(一)

根據(jù)學(xué)校的安排，我于20xx年06月30日至到xx公司實(shí)習(xí)。這是我第一次有這么長(zhǎng)的時(shí)間，有這么好的機(jī)會(huì)到印刷廠了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。

xx公司在xx一家很大的公司，坐落于xx。公司負(fù)責(zé)印前處理，例如，排版、設(shè)計(jì)等。xx公司負(fù)責(zé)制版到印刷再到印后加工，最后包裝成品，還有負(fù)責(zé)成品運(yùn)輸?shù)取?/p>

xx公司擁有正式員工約1000多人，其中有幾個(gè)是殘疾人，這一點(diǎn)在其他印刷公司是很罕見(jiàn)的。為什么xx公司能夠把這些殘疾人很好地利用上呢?原來(lái)xx公司主要從事高端精美畫(huà)冊(cè)印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如，關(guān)于汽車(chē)、美容化妝品和山水畫(huà)方面的畫(huà)冊(cè)，還有關(guān)于月刊、雜志方面的包裝盒、庫(kù)管等。

而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗(yàn)成品、庫(kù)管等方面的工作，這樣既節(jié)約了公司工資方面的開(kāi)銷(xiāo)，又給殘疾人一份關(guān)懷和一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過(guò)和殘疾朋友們?cè)谝黄鸸ぷ鳎野l(fā)現(xiàn)他們不僅動(dòng)作熟練，而且還非常認(rèn)真，許多時(shí)候我遇到工作上的困難都是他們?cè)趲椭遥奈柚?

xx公司大致可以分為印刷生產(chǎn)車(chē)間、手工車(chē)間和裝訂車(chē)間三大車(chē)間。

印刷生產(chǎn)車(chē)間：包括制版工作室、印刷車(chē)間和質(zhì)檢車(chē)間，主要負(fù)責(zé)制版和印刷生產(chǎn)。制版工作室有CTP直接制版機(jī)，設(shè)備相當(dāng)先進(jìn)，不僅效果好，而且效率高，大大降低了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度;印刷車(chē)間一共有十幾臺(tái)膠印機(jī)和兩臺(tái)裁刀機(jī)，最重要的是cusd20xx輪轉(zhuǎn)機(jī)它是北京唯一的倆臺(tái)，每小時(shí)可達(dá)到六萬(wàn)轉(zhuǎn)，平張機(jī)它們分別是海德堡cp20xx對(duì)開(kāi)四色單面膠印機(jī)、三菱鉆石3000對(duì)開(kāi)六色膠印機(jī)和海德堡對(duì)開(kāi)八色雙面膠印機(jī)和數(shù)字顯示切紙機(jī)SQZ920NZ。

裝訂車(chē)間：主要負(fù)責(zé)書(shū)刊的覆膜、配頁(yè)、折頁(yè)、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作。

另外，xx公司還設(shè)有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)分為兩間，一間為成品區(qū)，另一間為原料區(qū)(包括紙張、油墨和其他輔料等)。公司還有自己的職工食堂和宿舍，我們平時(shí)下班都是在里面用餐，口味不錯(cuò)，也很實(shí)惠。

實(shí)習(xí)單位的介紹(二)

根據(jù)學(xué)校的安排，我于20xx年04月06日至到xx公司，這是一個(gè)小廠只是印刷沒(méi)有全面裝訂(只有一臺(tái)覆膜機(jī))。

公司在于xx，公司很小，只有幾十個(gè)人，人與人關(guān)系也非常好相處。

印刷車(chē)間共有八臺(tái)膠印機(jī)，分別為兩臺(tái)如皋對(duì)開(kāi)雙面單色膠印機(jī);倆臺(tái)高B對(duì)開(kāi)雙面單色膠印機(jī);倆臺(tái)02對(duì)開(kāi)雙面單色膠印機(jī);和兩臺(tái)05對(duì)開(kāi)單面雙色膠印機(jī)。制版工作室是SP普通制版機(jī)，在這里學(xué)的都是最基礎(chǔ)的，沒(méi)有那么多的高科技，很易學(xué)但是蠻辛苦的都是全手工操作的。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校與公司的安排，我們的實(shí)習(xí)形式實(shí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)制，所以我們學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課到公司分配的部門(mén)也就不同，我學(xué)的是印刷分配的就是印刷機(jī)，在不同型號(hào)的印刷機(jī)上也學(xué)到了不少東西。

(一)在xx公司實(shí)習(xí)

我是在印刷生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習(xí)，工人師傅們生產(chǎn)工作都很忙，所以他們很少有時(shí)間主動(dòng)教我們東西，一般情況都是我們站在機(jī)器旁邊看著他們操作，有問(wèn)題了問(wèn)師傅就行了，師傅也會(huì)簡(jiǎn)明扼要清楚的告訴我們。在我熟悉機(jī)器操作的程度之后師傅們也會(huì)讓我去慢慢的去操作逐漸的學(xué)會(huì)操作過(guò)程也程序。

(1)機(jī)器說(shuō)明

a.機(jī)器特點(diǎn)

●設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)先進(jìn)合理，性能優(yōu)良，整機(jī)的操作充分考慮人機(jī)的協(xié)調(diào)，安全方便。

●自動(dòng)給紙，速度高，穩(wěn)定可靠。

●主電機(jī)采用變頻調(diào)速，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、節(jié)約能源。

●采用精心設(shè)計(jì)、加工的遞紙、恒力凸輪和叼紙牙控制機(jī)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)更加平穩(wěn)。

●收紙?jiān)O(shè)有自動(dòng)副收紙、噴粉等裝置。

●最高速度可達(dá)13000/h

(二)在xx公司實(shí)習(xí)

在明月公司的'日子里沒(méi)有那么多的壓力也沒(méi)有人與人的競(jìng)爭(zhēng)力，很顯然人際關(guān)系會(huì)有多么好。

在以前的操作基礎(chǔ)上，在這里學(xué)習(xí)操作也就簡(jiǎn)單多了。

操作的機(jī)器都是BB機(jī)軟壓軟試的，在印版和橡皮布之間必須要添加包襯。

在印刷過(guò)程中要使用包襯的原因是膠印機(jī)的橡皮布滾筒上包覆有橡皮布，在橡皮布和滾體之間還襯有紙張、紙板、塑料薄膜、毛織品等材料制成的襯墊，橡皮布和襯墊一起組成了膠印機(jī)橡皮布滾筒的包襯。膠印印刷使用的印版、紙張表面在微觀上都有明顯的不平度，若它們直接接觸印刷，便會(huì)造成印刷表面接觸不良，致使油墨轉(zhuǎn)移量降低，印張上的印跡發(fā)虛。為使印刷面在印刷時(shí)充分接觸，則要使用包襯。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這兩次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為深刻的了解，也是對(duì)這兩年在學(xué)校里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。雖然只是實(shí)習(xí)了一年，然而這一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參與生產(chǎn)操作，使我學(xué)到了很多具體的操作技能知識(shí)，并得到熟練掌握。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但卻是十分重要的。

在實(shí)習(xí)期間，我擴(kuò)寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到工作的辛苦與喜悅，而更多的是使到自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走向社會(huì)做準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足。自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的缺乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必須讓自己掌握更多的知識(shí)技能，才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。

經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，還記得剛開(kāi)始，我都沒(méi)調(diào)整好自己的位置和心態(tài)。我告訴自己要堅(jiān)持下去，不能半途而廢的。

我認(rèn)識(shí)到了，并沒(méi)有多少不平凡的事可以做，如果把每一件事情做的好了，也就不平凡了。所以，趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)，這樣說(shuō)學(xué)的知識(shí)才是真正屬于自己的。學(xué)習(xí)不能僅靠教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要走出課堂，投入實(shí)踐中，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。

因?yàn)椋饷娴氖澜鐭o(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括。另外還體驗(yàn)到了上班的感覺(jué)，雖然這期間也有困難和打擊，但是這畢竟是人生需走的第一步，我相信只要自己堅(jiān)持下去，努力的學(xué)習(xí)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。最后還要感謝在實(shí)習(xí)期間給予我很大幫助的師傅們，在他們那里不僅學(xué)到了很多印刷知識(shí)而且還學(xué)到了一些團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的準(zhǔn)則，相信所有的一切，對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助。

感謝xx全體老師，感謝印刷專(zhuān)業(yè)老師給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我參與社會(huì)讓我成長(zhǎng)。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

銑工，作為我的大學(xué)階段的最終一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，自我有種莫名的感覺(jué)，最終一節(jié)課要投入自我100%的注意力。教師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具堅(jiān)持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后，教師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(zhǎng)為29MM，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件能夠上升6.5MM，便能夠開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'正方形在銑床上誕生了。

銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。期望自我在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自我的動(dòng)手本事。

實(shí)習(xí)步驟：

1、第一節(jié)理論課上，教師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后教師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上頭的資料，教師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。

2、練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最終完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。

3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，所以我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍€好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。

4、第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處細(xì)心，每一個(gè)操作都細(xì)心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試，在教師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力，最終順利經(jīng)過(guò)測(cè)試。

6、第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

實(shí)習(xí)單位：湖南省郴州市柿竹園有色金屬有限公司

前言：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是礦物加工專(zhuān)業(yè)的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，也是我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科性質(zhì)形成初步印象的重要實(shí)踐課。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)礦物加工工程專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中的作用、選礦工藝方法、工藝設(shè)備產(chǎn)生基本感性認(rèn)識(shí)，形成對(duì)選礦廠的整體概念認(rèn)識(shí)。

本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是初步認(rèn)識(shí)選礦廠的工藝過(guò)程、主要設(shè)備和輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理；了解這些設(shè)備的使用及操作情況。

時(shí)間：第四學(xué)期 18.19周，指導(dǎo)老師：盧毅屏、何平波、歐樂(lè)明

地點(diǎn)：校本部，湖南郴州柿竹園多金屬礦

實(shí)習(xí)目的.：

（1）結(jié)合《選礦概論》教學(xué)，增強(qiáng)對(duì)礦物加工工程專(zhuān)業(yè)及其生產(chǎn)過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)。

（2）通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解礦山生產(chǎn)組織管理體系。

（3）了解選礦工藝流程結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)備、選礦藥劑的種類(lèi)和使用。

（4）了解礦山技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、產(chǎn)品質(zhì)量要求等，形成對(duì)礦山建設(shè)和選礦廠配制的總體認(rèn)識(shí)。

（5）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)。

（6）編寫(xiě)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)實(shí)習(xí)結(jié)果有一個(gè)完整性的認(rèn)識(shí)與理解。 實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、了解實(shí)習(xí)所在的選礦廠概況

（1）了解選礦廠的地里位置、交通狀況；

（2）了解礦山發(fā)展沿革，當(dāng)前生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)職工人數(shù)、職工組成、管理模式。

（2）了解礦山的地質(zhì)水文資料、氣象條件、礦石類(lèi)型、礦產(chǎn)的化學(xué)組成及礦物組成、嵌布特性，原礦物理性質(zhì)（粒度、濕度、真密度、堆密度、硬度、安息角等）。

（3）了解選礦廠選別工藝革新歷史，重點(diǎn)了解目前選場(chǎng)原則流程，回收金屬種類(lèi)、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

（4）了解精礦用戶(hù)、用戶(hù)對(duì)精礦質(zhì)量的要求。

（5）了解選礦尾礦處理方式，環(huán)保問(wèn)題；

2、進(jìn)行入廠實(shí)習(xí)

1）學(xué)習(xí)破碎篩分

（1）了解粗碎、中碎、細(xì)碎各破碎段的主要設(shè)備的規(guī)格和型號(hào)、主要操作參數(shù)，初步了解各段破碎設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理。

（2）了解各主要破碎設(shè)備之間的連接方式，篩分設(shè)備的的規(guī)格和型號(hào)、主要操作參數(shù)。

（3）了解選廠破碎篩分工藝流程特點(diǎn)，并繪制破碎篩分工藝流程圖。

2）學(xué)習(xí)磨礦工段

（1）了解球磨機(jī)、分級(jí)機(jī)的型號(hào)、操作參數(shù)以及相互之間的配置關(guān)系；

（2）了解現(xiàn)廠磨礦工藝條件，包括磨礦濃度、分級(jí)濃度、磨機(jī)處理能力、磨礦細(xì)度。

（3）了解選廠磨礦流程特點(diǎn)，繪制磨礦工藝流程圖。

3）學(xué)習(xí)選別工段

（1）結(jié)合現(xiàn)廠，對(duì)選礦廠基本選別方法、選別工藝流程初步形成感性認(rèn)識(shí)。

（2）了解選別主要設(shè)備的規(guī)格、用途、工作原理以及主要操作參數(shù)。

（3）對(duì)浮選廠，了解使用的藥劑種類(lèi)、名稱(chēng)、藥劑制度、各藥劑的用途和添加系統(tǒng)。

（4）繪制磨礦選別工藝流程圖。

4）學(xué)習(xí)產(chǎn)品處理流程

（1）了解精礦脫水系統(tǒng)及工藝流程。

（2）了解濃縮機(jī)、過(guò)濾機(jī)、真空泵、空壓機(jī)、砂泵的數(shù)量、規(guī)格和型號(hào)，濃縮機(jī)及過(guò)濾機(jī)單位面積生產(chǎn)能力，以及各設(shè)備的工作原理。

（3） 了解精礦的貯存和運(yùn)輸方式。

（4）了解濾布及其它零件的使用期限，脫水車(chē)間的控制及自動(dòng)排液裝置。

5）學(xué)習(xí)選廠控制及技術(shù)檢測(cè)

了解選礦生產(chǎn)組織和生產(chǎn)控制系統(tǒng)，生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)檢測(cè)的手段和設(shè)備，檢測(cè)目的和意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的安全注意事項(xiàng)：

學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)聽(tīng)從實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，特別要遵守實(shí)習(xí)單位的安全生產(chǎn)操作規(guī)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻堅(jiān)持安全第一的思想。

1. 進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習(xí)應(yīng)穿工作服，帶安全帽，穿膠鞋或運(yùn)動(dòng)鞋。不能穿拖鞋、高跟鞋。女同學(xué)應(yīng)將頭發(fā)放在安全帽里面。

2. 學(xué)生跟班實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)勤看、多問(wèn)，嚴(yán)禁私自動(dòng)手操作設(shè)備開(kāi)關(guān)、按鈕等。

3. 盡量不要靠近高速運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備部件，尤其不要站在該部件運(yùn)轉(zhuǎn)的同一平面內(nèi)。

4. 嚴(yán)禁在危險(xiǎn)場(chǎng)所停留。

5. 嚴(yán)禁高空拋落物體。

6. 嚴(yán)禁跨越皮帶運(yùn)輸機(jī)。

7. 車(chē)間內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，注意力一定要集中，嚴(yán)禁嬉戲打鬧。

8. 實(shí)習(xí)期間應(yīng)以組為單位分組實(shí)習(xí)，不允許單獨(dú)進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

9. 遇有突發(fā)事故，堅(jiān)持自救的原則，并在第一時(shí)間通知教師處理。

10. 實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位外出，如有特殊情況，嚴(yán)格履行請(qǐng)假銷(xiāo)假制度。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

一、電火花加工

1、零件加工設(shè)備的概述：

a）機(jī)床名稱(chēng)和型號(hào)：?jiǎn)屋S數(shù)控成型電火花加工機(jī)床，型號(hào)為spz350.。

b）機(jī)床的組成部分：電氣柜、坐標(biāo)工作臺(tái)、主軸頭、旋轉(zhuǎn)頭、高壓工作液系統(tǒng)、光柵數(shù)顯裝置。

2、加工原理與特點(diǎn)：

電極采用銅管，銅管旋轉(zhuǎn)或不旋轉(zhuǎn)，管內(nèi)通入高壓水，銅管與工作之間放電，高壓水起到介質(zhì)、冷卻及快速將放電蝕除物排出的作用。由于在高壓水的作用下能夠快速將蝕除物從深小孔中排出，所以放電狀態(tài)良好，加工效率高。加工孔徑為直徑0.3到直徑3mm。

3、電火花加工的主要用途是：

①加工具有復(fù)雜形狀的型孔和型腔的模具和零件；

②加工各種硬、脆材料如硬質(zhì)合金和淬火鋼等；

③加工深細(xì)孔、異形孔、深槽、窄縫和切割薄片等；

④加工各種成形刀具、樣板和螺紋環(huán)規(guī)等工具和量具。

4、單軸數(shù)控成型電火花加工機(jī)床示意圖：

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單軸數(shù)控成型電火花加工機(jī)床（型號(hào)：spz350）

二、電火花線切割

1、零件加工設(shè)備的概述：

a)機(jī)床名稱(chēng)和型號(hào)：數(shù)控電火花快走絲線切割機(jī)床，型號(hào)為DK7732E。

b)機(jī)床的組成部分:線切割由坐標(biāo)工作臺(tái)（X.Y）運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、絲架和床身四部分組成。X、Y坐標(biāo)工作臺(tái)是用來(lái)裝夾被加工的工件，控制臺(tái)給X軸和Y軸執(zhí)行機(jī)構(gòu)發(fā)出進(jìn)給信號(hào)，分別控制兩個(gè)步進(jìn)電機(jī)，進(jìn)行預(yù)定圖形的加工。坐標(biāo)工作臺(tái)主要由拖板、導(dǎo)軌、絲杠運(yùn)動(dòng)副、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)四部分組成。

c)絲架的.作用：在電極絲按給定線速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)電極絲起支撐作用，并使電極絲工作部分與工作臺(tái)平面保持一定的幾何角度。

2、加工原理：

線切割加工通過(guò)電極絲和工件之間進(jìn)行脈沖放電，（電極絲接負(fù)極，工件接正極）產(chǎn)生高溫（約一萬(wàn)度），使工件金屬融化同時(shí)和介質(zhì)產(chǎn)生爆炸，取出材料的一種加工方法。

3、零件的加工工藝制定

電火花線切割加工一般可分以下四個(gè)步驟：

A、工件圖紙的審核與分析

a、圖紙的分析與方案確定

b、凹角和尖角的切割加工的要點(diǎn)

c、合理選用表面粗糙度和加工精度

d、合理選用工件材料和熱處理

B、編制加工程序

a、編程前的準(zhǔn)備（確定間隙補(bǔ)償量、程序的起點(diǎn)及走向的選擇）

b、確定加工間隔和過(guò)渡圓半徑

c、計(jì)算與編寫(xiě)加工程序

d、校對(duì)程序

C、工件的加工

a、加工前的準(zhǔn)備

b、工件的找正

c、電極絲初始位置的確定

d、切割加工

D、工件的檢驗(yàn)

a、尺寸精度和配合間隔的檢驗(yàn)

b、表面粗糙度的檢驗(yàn)

4、數(shù)控快走絲線切割機(jī)床示意圖

數(shù)控快走絲線切割機(jī)床（型號(hào)：DK7732E)DK7732E的主要技術(shù)規(guī)格及參數(shù)要求：

1．機(jī)床的主要技術(shù)參數(shù):1.1工作臺(tái)行程：XxY320x400mm.1.2最大負(fù)荷量：300kg

1.3最大切割厚度：300mm.1.4最大加工錐度：6/100mm1.5最大切割效率：120mm/min

1.6加工表面粗糙度：Ra<2.5um(GB7926-20xx)1.7電極線（鉬絲）直徑范圍：0.18-0.20mm

1.8加工精度：<0.015mm(GB7926-20xx)1.9工作電源：AC380V/415V50HZ三相

三、總結(jié)

此次的電火花加工實(shí)訓(xùn)，讓我們了解到電火花的一些知識(shí)，了解到電火花的應(yīng)用范圍廣，電火花的加工原理、加工特點(diǎn)。掌握電火花線切割機(jī)床、高速電火花小孔加工機(jī)床、精密單軸數(shù)控電火花成形機(jī)的基本操作和編程。此次的實(shí)訓(xùn)也讓我們對(duì)模具生產(chǎn)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我們有了貼近實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。[勵(lì)志的句子 Www.DJz525.Com]

四、參考文獻(xiàn)

現(xiàn)代加工技術(shù)叢書(shū)——特種加工第5版（劉晉春、白基成、郭永豐主編、機(jī)械工業(yè)出版社）

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

一、實(shí)習(xí)背景：

作為一名重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我契合學(xué)院辦學(xué)宗旨，結(jié)合自身發(fā)展需求，積極參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，期以理論聯(lián)系實(shí)踐，培養(yǎng)自己良好的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，鞏固自身服裝專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身文化藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力，爭(zhēng)取成為一名合格的服裝專(zhuān)業(yè)人才。

二、實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：xxxx年4月11日——xxxx年4月22日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 重慶葉森服飾有限公司

重慶葉森是一家集品牌運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、連鎖加盟、進(jìn)出口外貿(mào)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、品質(zhì)服務(wù)為一體的企業(yè)集團(tuán)，由重慶葉森服飾有限公司、香港寶潤(rùn)國(guó)際集團(tuán)公司、重慶華軟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、重慶華冠電氣安裝工程有限公司和重慶凱迪公用事業(yè)咨詢(xún)事物所組成。新建成的葉森大廈位于重慶市兩路工業(yè)園區(qū)，占地40余畝，第一期建筑面積20000平方米，其中辦公大樓1350平方米，生產(chǎn)車(chē)間13000平方米，員工公寓5650平方米，綠化面積達(dá)25000平方米，是該工業(yè)園區(qū)代表性的標(biāo)識(shí)性建筑。

公司擁有先進(jìn)的生產(chǎn)流水線，辦公環(huán)境優(yōu)雅。公司現(xiàn)有員工近600人，其中中高層管理人員30余人，技術(shù)人員80余人，具備中高級(jí)職稱(chēng)50余人。企業(yè)18年來(lái)一直以“人才是根本、質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展”的文化理念，不斷地吸收和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理模式和科學(xué)技術(shù)，不斷地提升和完善自我，實(shí)實(shí)在在的經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)成為重慶名副其實(shí)的綜合性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，正向集團(tuán)化公司邁進(jìn)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉環(huán)境

熟悉工作環(huán)境為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。xxxx年4月11日，我們抵達(dá)重慶葉森服飾有限公司。在相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，我們確定了食宿地點(diǎn)，與公司各部取得了聯(lián)系，并積極接觸公司員工了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，包括公司規(guī)模、發(fā)展方向、部門(mén)分配、作息安排等，同時(shí)我們還獲得了公司的服裝生產(chǎn)流程：定款—畫(huà)設(shè)計(jì)稿—制樣衣—接單—采購(gòu)—驗(yàn)布—裁剪—流水線生產(chǎn)—質(zhì)檢—包裝。為實(shí)習(xí)活動(dòng)取得圓滿成功創(chuàng)造了更有利的條件。

2、觀模操作

11日11時(shí)許，各實(shí)習(xí)小組聚在一起觀模了由公司相關(guān)員工演示的搭建工作臺(tái)、整理服裝、正確使用專(zhuān)業(yè)工具（包括銹水、紗剪、膠布、錐子、反功標(biāo)、刷子、垃圾桶）及其它相關(guān)操作。觀模過(guò)程中，演示員認(rèn)真演示了各個(gè)操作的重要步驟，提出了各程序的注意事項(xiàng)，解答了同學(xué)們的'各種困惑，并最終為同學(xué)們指定了平均工作量。實(shí)習(xí)中，觀模過(guò)程讓我們更加明確了工作內(nèi)容及重心。

3、投入實(shí)踐

通過(guò)多次操作，我們熟悉了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)，達(dá)到了公司要求的工作量，并獲得了質(zhì)監(jiān)老師對(duì)我們工作質(zhì)量的好評(píng)。

4、經(jīng)驗(yàn)交流

在為期不久的實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我們常與公司各部員工積極交流。按照我們的實(shí)習(xí)方案，各實(shí)習(xí)小組都有機(jī)會(huì)到公司各部門(mén)參加實(shí)習(xí)。各實(shí)習(xí)小組接觸了生產(chǎn)部、后整理部、技術(shù)部、裁剪部及采購(gòu)部。我們主要聯(lián)系技術(shù)部，在技術(shù)部負(fù)責(zé)人的幫助下，我們成功的利用電腦作出了特定款式的制版圖，再根據(jù)圖樣裁出裁片，并用平縫機(jī)縫制出成衣。最后，我們的作品得到了老師的較高評(píng)價(jià)。在與公司各部交流之余，我們還不定時(shí)進(jìn)行小組之間及各組員之間的交流。實(shí)習(xí)活動(dòng)將要結(jié)束的時(shí)候，我們與公司相關(guān)負(fù)責(zé)人聚在一起開(kāi)了一個(gè)短暫的離別會(huì)議。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，使我了解以后再工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)工程機(jī)械修理工相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

同時(shí)通過(guò)工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)工程機(jī)械修理工工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉工程機(jī)械修理工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來(lái)在工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年03月01日～20xx年06月15日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxx

四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)開(kāi)展工程機(jī)械修理工崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有工程機(jī)械修理工崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對(duì)工程機(jī)械修理工崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的'了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

畢竟是人生第一次在工程機(jī)械修理工工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)際工程機(jī)械修理工崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在工程機(jī)械修理工崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的工程機(jī)械修理工崗位工作內(nèi)容，在工程機(jī)械修理工崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的工程機(jī)械修理工工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

對(duì)于第一次在工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和工程機(jī)械修理工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了工程機(jī)械修理工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ衳x機(jī)床廠，在xx機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，真的是受益匪淺。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)在南通市xx機(jī)床廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必要的感性知識(shí)和使自己全面地了解機(jī)xx機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無(wú)私貢獻(xiàn)精神。

4、通過(guò)參觀南通市xx機(jī)床廠，掌握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊了視野。

5、通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：

1、機(jī)械零件的加工

根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類(lèi)機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：

（1）、閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件，零件的.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

（2）、大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程，找出鑄（鍛）件、型材的分型（模）面。

（3）、深入了解零件的制造工藝過(guò)程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝情況；

（4）、對(duì)主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

2、裝配工藝

（1）、了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

（2）、了解個(gè)中裝配方法中的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避免缺點(diǎn)；及裝配方法使用類(lèi)型、要求。

（3）、了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法。

3、基本知識(shí)：銑削加工的特點(diǎn)、應(yīng)用范圍。

（1）、所實(shí)習(xí)搖臂萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。

（2）、搖臂萬(wàn)能銑床中銑刀的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。

（3）、搖臂萬(wàn)能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。

（4）、搖臂萬(wàn)能銑床工件的安裝及定位方式。

（5）、平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗(yàn)，銑削用量的選擇。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排

（1）、第xx周了解車(chē)間及工件大體情況。

（2）、第xx周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、搖臂萬(wàn)能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度，所應(yīng)用的場(chǎng)合一般是單件小批量生產(chǎn)；

2、搖臂萬(wàn)能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤(pán)、床身、工作臺(tái)、床鞍、升降臺(tái)；該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動(dòng)導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動(dòng)導(dǎo)軌需要淬火處理，一般較長(zhǎng)的導(dǎo)軌需要淬火；

3、搖臂萬(wàn)能銑床在銑齒輪時(shí)需要裝分度頭，裝刀時(shí)與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形；同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。

4、牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長(zhǎng)面工件，萬(wàn)能磨床可以磨軸類(lèi)外圓柱、孔、和錐面；以及加工其他東西；

5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工；

6、降臺(tái)之間設(shè)計(jì)迷宮形油槽的作用是為了讓潤(rùn)滑油不易益處，使工作臺(tái)面能夠有效地潤(rùn)滑；

7、萬(wàn)能搖臂銑床X軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng)；Y軸方向絲桿不動(dòng)，螺母動(dòng)；Z軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng)；當(dāng)絲桿不動(dòng)螺母不夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計(jì)的夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)滿足下列基本要求：

（1）、夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位；

（2）、夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性；

（3）、夾緊時(shí)不應(yīng)破壞工件表面，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過(guò)允許范圍的變形；

（4）、能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；

（5）、工藝性好，在保證生產(chǎn)率的前提下結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)單，便于制造、維修和操作。手動(dòng)夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)具有自鎖性能。同V形導(dǎo)軌面、圓柱銷(xiāo)同平面、垂直面的聯(lián)合定位等。

五、總結(jié)

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握。

加工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論知識(shí)。也許大家平時(shí)知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)起手來(lái)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。機(jī)加工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課，也是我們必須學(xué)習(xí)的.技能。我覺(jué)得，掌握這門(mén)課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養(yǎng)遇事多思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)，鍛煉實(shí)際操作能力。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì)：

不管是車(chē)床還是銑床，老師首先強(qiáng)調(diào)的是安全問(wèn)題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過(guò)觀看錄像帶，了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。比如在加工細(xì)長(zhǎng)工件時(shí)一定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時(shí)一定要注意右手在前，左手在后，以免卡盤(pán)卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上，機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè)：一是確保人身安全，設(shè)備安全；二是獲得機(jī)加工的基本知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，后悔就晚了。上學(xué)期就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長(zhǎng)了又沒(méi)扣好袖口，結(jié)果不小心被卡盤(pán)從車(chē)床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)，有沒(méi)有戴安全帽一個(gè)沒(méi)注意就被車(chē)床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不小心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然普通車(chē)床和銑床危險(xiǎn)性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中仍要按老師要求做,以避免發(fā)生不必要的傷害。最重要的是：安全為主。

普通車(chē)床操作注意事項(xiàng)

習(xí)學(xué)生進(jìn)入車(chē)間必須穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴安全帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡2、習(xí)學(xué)生必須熟悉車(chē)床性能，掌握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車(chē)床。　3、 車(chē)床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無(wú)碰撞或不正常現(xiàn)象，潤(rùn)滑部位要加油潤(rùn)滑。 4、 工件、刀具和夾具都必須裝夾牢固才能切削。 5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測(cè)量工作、清除切屑或離開(kāi)機(jī)床等都必須停車(chē)。 6、裝卸卡盤(pán)或裝夾重工件，要有人協(xié)助，床面上必須墊木板。 7、工件轉(zhuǎn)動(dòng)中不準(zhǔn)手摸工件，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手強(qiáng)行剎車(chē)。 8、 車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)不正常、有異聲或異常現(xiàn)象，軸承溫度過(guò)高，要立即停車(chē)，報(bào)告指導(dǎo)師傅。9、工作場(chǎng)地應(yīng)保持整潔，刀具、工具、量具要放在規(guī)定地方。床面上禁止放任何物品。 10、工作結(jié)束后應(yīng)擦凈車(chē)床，并在導(dǎo)軌面上加油，關(guān)閉車(chē)床電源。第二節(jié)課我們班分成了三組，我分到了車(chē)床那組，老師給我們講了下車(chē)削加工的基本知識(shí)，車(chē)削加工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。普通車(chē)床的加工對(duì)象很廣泛，主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大，能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車(chē)間。

數(shù)控銑床安全操作規(guī)程

1、進(jìn)入車(chē)間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。女同學(xué)要戴安全帽，并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。2、嚴(yán)禁在車(chē)間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)刊、背誦外語(yǔ)單詞、收聽(tīng)廣播和mp3等。3、各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固，然后開(kāi)慢車(chē)空轉(zhuǎn)3～5分鐘，檢查各傳動(dòng)部件是否正常，確認(rèn)無(wú)故障后，才可正常使用。9、加工過(guò)程中，操作者不得擅自離開(kāi)機(jī)床，應(yīng)保持思想高度集中，觀察機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)。若發(fā)生不正常現(xiàn)象或事故時(shí)，應(yīng)立即終止程序運(yùn)行，并及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師14、除工作臺(tái)上安放工裝和工件外，機(jī)床上嚴(yán)禁堆放任何工、夾、刃、量具、工件和其它雜物。15、工作完后，應(yīng)切斷電源，清掃切屑，擦凈機(jī)床，在導(dǎo)軌面上，加注潤(rùn)滑油，各部件應(yīng)調(diào)整到正常位置，打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

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