比賽方案(優(yōu)選十九篇)。

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的比賽活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比賽方案 篇1

一、比賽目的

為豐富釣友業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達(dá)到切磋釣魚技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。

二、活動主題：

“清爽夏日漁樂無限”

三、比賽時間：

xxx

四、比賽地點(diǎn)：

徒駭河?xùn)|方大廈西大橋橋北

五、比賽對象：

凡公司釣魚愛好者均可參加六、報名聯(lián)系：劉電波七、報名截止：八、比賽規(guī)則：

1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；

2、比賽當(dāng)日，所以參賽者8：00統(tǒng)一在xx集合，到達(dá)釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；)

3、比賽開始和結(jié)束均以裁判長發(fā)出的信號為準(zhǔn)。試水調(diào)漂的信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計(jì)入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計(jì)入尾數(shù)；

4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；

5、比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計(jì)成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀(jì)念品；

6、釣手一律自釣、自取、自放，獨(dú)立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴(yán)禁搭伙。

7、參賽者的'垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。

8、注意保護(hù)環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。

九、評獎標(biāo)準(zhǔn)及說明

1、所有參賽者所獲獎項(xiàng)均以所釣魚的重量計(jì)算，魚種不分類別！

2、待評完獎后，所以參賽者所釣之魚原則上均收做野炊用。

3、考慮到比賽的人性化，不參加野炊的可由主辦方負(fù)責(zé)人分配一定魚量給參賽者帶回。

十、獎項(xiàng)設(shè)置及費(fèi)用預(yù)算

略

十一、活動組委會

總指導(dǎo)：策劃：攝像：裁判：后勤：統(tǒng)計(jì)：

比賽方案 篇2

活動目標(biāo)：

1、了解“紙飛機(jī)”的相關(guān)知識，確定研究主題，分工合作，設(shè)計(jì)研究方案。

2、初步掌握研究方法。

3、感受“紙飛機(jī)”的魅力，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究的精神。

活動準(zhǔn)備：

xxx

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、同學(xué)們，你們會折紙飛機(jī)嗎？你們會折多少種飛機(jī)？光說不練假把戲，咱們來比一比，怎么樣？有信心嗎？

2、分組折紙飛機(jī)

二、認(rèn)識“紙飛機(jī)”

1、觀看各種紙飛機(jī)的圖片

同學(xué)們真厲害，會折這么多種紙飛機(jī)！老師這里也有許多紙飛機(jī)，我們一起來看一看。（課件出示）

2、介紹紙飛機(jī)的起源

同學(xué)們，你們知不知道世界上第一只紙飛機(jī)是誰發(fā)明的呀？（課件：推測是中國人）因?yàn)榧埵怯芍袊税l(fā)明的，而且在兩千多年前中國人就利用紙發(fā)明了風(fēng)箏。在此后的歲月里，人們很可能就發(fā)明了可用手?jǐn)S的“紙飛機(jī)”。你們猜當(dāng)時的人們會給這種“紙飛機(jī)”起什么名字呢？

“名副其實(shí)”的紙飛機(jī)當(dāng)然是在飛機(jī)誕生之后才有的，而今能追溯到的年代最早的紙飛機(jī)是在1908－1909年——也就是萊特兄弟造飛機(jī)之后五六年。

3、紙飛機(jī)的相關(guān)知識（課件出示）

4、談?wù)剬堬w機(jī)的感受

了解了這些后，你們對紙飛機(jī)有了什么新的認(rèn)識？想不想去研究“紙飛機(jī)”？

三、選定主題

1、你想研究紙飛機(jī)的.哪一方面呢？（個人思考，個人回答）

2、小組討論，確定小組研究主題。

四、設(shè)計(jì)研究方案

1、小組討論設(shè)計(jì)研究方案。

2、根據(jù)討論填寫表格。

五、方案展示

六、總結(jié)

我們今天確定了各自的研究主題，制定了研究方案，希望同學(xué)們能夠按照方案認(rèn)真開展研究活動。

比賽方案 篇3

一、賽事主題詞

“快樂參與，漁樂無限”。

二、活動目的

1、加強(qiáng)員工溝通與交流，增進(jìn)員工及釣友之間友誼；

2、豐富員工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)員工的風(fēng)采；

3、增強(qiáng)員工歸屬感與集體榮譽(yù)感；

4、弘揚(yáng)企業(yè)文化，營造良好的企業(yè)氛圍。

三、比賽原則

本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

主辦：xx團(tuán)支部承辦：xx團(tuán)總支

機(jī)構(gòu)：xx支部成立釣魚比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)裁判組、宣傳組、后勤組、場務(wù)組等。

五、活動對象

全體員工

六、比賽安排

1、比賽時間：

2、比賽地點(diǎn)：

3、報名規(guī)定：不限年齡、性別、職位，凡公司在職員工均可報名；

4、報名截止時間：

5、報名地點(diǎn)：到所在部門團(tuán)支部報名，并于截止時間前上交xx團(tuán)支部匯總；

七、比賽規(guī)則

1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴(yán)禁使用毒餌，每場比賽，賽前、賽中、賽后不得向水中投入餌料打窩，扔雜物，凡死魚、干魚不算入成績；

2、服從裁判及工作人員指揮，做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一抓號，統(tǒng)一喂食，統(tǒng)一下桿，按抽簽號規(guī)定位置對號入位。

3、參賽選手采用4.5米以內(nèi)的手桿進(jìn)行比賽，一人一桿，不得使用其他釣具進(jìn)行比賽，凡參賽人員從喂食到取魚一律由本人完成，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象即取消參賽評獎資格；

4、釣位一經(jīng)確定，不得自行調(diào)換。如果因意外情況影響垂釣比賽，可立即報告裁判予以調(diào)整，比賽中若需離開釣位，需經(jīng)裁判員許可才能離開及歸位；

5、比賽開始、結(jié)束均以信號發(fā)令為準(zhǔn)，比賽結(jié)束信號發(fā)出后應(yīng)立即停止垂釣，信號結(jié)束后釣出的.魚不算入成績；

6、參賽選手每釣一條，隨即和現(xiàn)場工作人員聯(lián)系，并有專人進(jìn)行稱重和記錄每位選手的成績。

八、錄取辦法及獎勵

1、以總重量計(jì)算成績，不計(jì)各種魚類；

2、設(shè)冠、亞、季軍各一名，第四-第十名為參與獎。

九、工作人員

裁判：2名記分：1名

后勤：2名攝影：1名

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、前三名獎品分等次按照250元/人、180元/人、100元/人，第四-十名參與獎20元/人，（獎項(xiàng)主要有精美漁具及垂釣相關(guān)禮品）

2、礦泉水、宣傳條幅200元；共計(jì)：870元

比賽方案 篇4

一、活動目的：

為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采。

二、活動宗旨：

(1)切實(shí)推動“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

(2)增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點(diǎn)：

時間：20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：xxx

四、活動舉辦單位：

xx建設(shè)學(xué)院

五、比賽安排：

于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個班

2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動員5人

4、報名日期：11月10日-11月15日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的.比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。

3、計(jì)分方法：

(1)勝一場得2分，負(fù)一場1分，積分多者名次列前。

(2)如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

八、比賽服裝：

各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進(jìn)球也可以換人。

4、進(jìn)球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場比賽中，一隊(duì)先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實(shí)行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項(xiàng)設(shè)置

(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運(yùn)動員得MVP稱號，給予物質(zhì)獎勵。

(3)裁判員每人贈送一份紀(jì)念品。

比賽方案 篇5

一、活動目的

為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。

二、參賽對象

以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）

三、活動時間及內(nèi)容

低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）

中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）

高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）

備注：雨天等特殊情況另行通知。

四、活動地點(diǎn)

中年級：操場

低高年級：東院

五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：

低年級：穿衣服、系鞋帶

比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。

評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

中年級：掃地

口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。

評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的`5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

高年級：疊衣服

比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

六、獎項(xiàng)設(shè)定

各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎狀

七、活動組織：

組織領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組織者：政教處 大隊(duì)部 各班主任、輔導(dǎo)員

協(xié)助者：電教處 總務(wù)處

主持人：XXX

計(jì)時：XXX

備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。

比賽方案 篇6

一、活動目的：

為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的'事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們酷愛勞動的情感，進(jìn)步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

二、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校前操場（孔子像前）

三、比賽內(nèi)容安排：

一年級:

比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。

比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。

材料預(yù)備：

1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。

2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小） 。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

四、參賽人數(shù)：

隨機(jī)抽取20人參加。

五、比賽時間：

20XX年4月30日周三下午1:00開始。

比賽方案 篇7

活動策劃書

成都理工大學(xué)

學(xué)生工作（部）處大學(xué)生通訊社

目錄

一、活動背景 二、活動意義和目的 三、活動對象 四、活動時間 五、活動地點(diǎn)

六、主辦單位 七、承辦單位 八、參與單位及人數(shù) 九、活動形式

1：整個活動構(gòu)成

2：比賽形式

3：選手要求

4：參賽選手的名單

5: 獎項(xiàng)設(shè)置

十、活動流程 十一、活動安排

（一） 前期準(zhǔn)備

1前期準(zhǔn)備的宣傳類 2前期準(zhǔn)備的物品類

3前期準(zhǔn)備的其他

（二）活動現(xiàn)場 （三）后期工作

十二、活動預(yù)算

一、活動背景

在慶祝建黨90周年、建國62周年、紀(jì)念五四運(yùn)動92周年和上海世博會的時代背景下，緊密結(jié)合社會改革發(fā)展的新形勢和90后大學(xué)生成才的新期待，為了進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)新生的適應(yīng)性教育，增強(qiáng)大學(xué)生的民族使命感和社會責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情操，學(xué)生工作部（處）決定舉辦“贏在起點(diǎn)”新生導(dǎo)航教育系列活動之一“青春在黨旗下閃光”新生演講比賽。

二、活動意義和目的

通過開展“青春在黨旗下閃光”演講比賽活動，隆重紀(jì)念建黨九十周年，歌頌黨的偉大成就，教育、激勵學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，以良好精神風(fēng)貌和優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。

三、活動對象

成都理工大學(xué)全體學(xué)生

四、活動時間

20xx年11月 日（周四）晚上19:00——21:30

五、 活動地點(diǎn)

成都理工大學(xué)9教國際交流中心

六、主辦單位

成都理工大學(xué)學(xué)生工作（部）處

七、承辦單位

成都理工大學(xué)大學(xué)生通訊社

八、 參與單位及人數(shù)

九、 活動形式

1、整個活動構(gòu)成：

（1）策劃書；

（2）發(fā)放通知；

（3）尋求合作企業(yè)；

（4）初賽；

（5）確定參賽選手名單、信息；

（6）賽前培訓(xùn)；

（7）決賽；

（8）活動總結(jié)。

2、比賽形式

（1）比賽分為初賽和決賽兩個階段。各學(xué)院（教學(xué)部）在本學(xué)院認(rèn)真

進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)限報1名選手代表學(xué)院參加學(xué)校的決賽。

（2）決賽由主題演講和即興演講兩個部分組成，其中主題演講時間為

8-10分鐘，即興演講時間為3分鐘，具體評分標(biāo)準(zhǔn)參考附件二《演講比賽評分細(xì)則》。

（3）為保證質(zhì)量，決賽分兩場。

（4）題目自擬，內(nèi)容原創(chuàng)。

3、選手要求

（1）思想要積極健康。

（2）感情真摯，演講要結(jié)合大學(xué)生實(shí)際和個人真實(shí)感受，切忌空談理論。（也可以談?wù)勛约哼M(jìn)入大學(xué)以來對黨的認(rèn)識和思想的轉(zhuǎn)變）

（3）演講時必須是獨(dú)立脫稿演講，可以制作PPT。

（4）演講時間不超過13分鐘，提醒鈴音響后請自動停止演講。

（5）全體參賽選手必須著正裝參加比賽。

4、參賽選手的名單：

地科院：XXX 環(huán)工院：XXX 傳藝院: XXX 管科學(xué)院: XXX 政治學(xué)院: XXX 文法學(xué)院: XXX 商學(xué)院：XXX 外國語學(xué)院：XXX

比賽方案 篇8

項(xiàng)目名稱：

“好音相伴再敘經(jīng)典”

——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽

項(xiàng)目起止時間：

xx年4月——xx年6月

實(shí)施單位：

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

支持媒體：

xx日報……

一背景與現(xiàn)狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實(shí)感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標(biāo)志之一，有著獨(dú)特的魅力。

二目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三項(xiàng)目目的和目標(biāo)

通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的知識面，加深了對當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

四項(xiàng)目策略

以內(nèi)容積極、趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五項(xiàng)目主體

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽：以學(xué)院為單位，進(jìn)行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音。

六、項(xiàng)目評估

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

三千元人民幣

比賽方案 篇9

一、活動主題：

“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”

想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實(shí)的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗(yàn)活動的主旋律。

二、活動目的：

1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2.通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

三、活動形式：

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的.感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動要求：

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗(yàn)活動。

2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

比賽方案 篇10

為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)建文明單位活動的深入開展，引導(dǎo)和鼓勵廣大干部職工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)。局黨組決定在本系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動時間和地點(diǎn)

時間：擬定于10月上旬進(jìn)行（具體時間另行通知）。

地點(diǎn)：市城建檔案館大會議室

二、演講內(nèi)容

以“創(chuàng)文明單位，樹文明新風(fēng)，展建設(shè)風(fēng)采”為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業(yè)績，贊揚(yáng)身邊的模范人物和先進(jìn)事跡，用正面典型影響和帶動本系統(tǒng)干部職工敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為的工作熱情。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

由局創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體落實(shí)，評委由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

四、參賽范圍

局系統(tǒng)范圍內(nèi)干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)證書和獎金。

六、活動規(guī)則

（一）比賽規(guī)則

1、參賽人員出場順序：抽簽產(chǎn)生

2、計(jì)分規(guī)則及名次確定：采取百分制，現(xiàn)場計(jì)分，當(dāng)場公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個人特點(diǎn)、鎮(zhèn)密的思維及邏輯性。

2、語言表達(dá)（30分）：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動、語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。能夠流利的進(jìn)行脫稿演講，適當(dāng)增分。

3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為6分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

七、要求

各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發(fā)動、文稿審定、報名參賽組織工作。

比賽方案 篇11

一、主題

Xx·二次創(chuàng)業(yè)·我

二、介紹

本次大賽是Xx公司“Xx·二次創(chuàng)業(yè)·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發(fā)員工對X事業(yè)的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對X事業(yè)的榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。

“有限公司的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們企業(yè)所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自19X年，七年風(fēng)雨！我們?nèi)〉昧税l(fā)展的基礎(chǔ)，但我們也到了二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時刻，此時此刻，如何統(tǒng)一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發(fā)展的方向及企業(yè)所處的位置，將對我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。”（Xx總經(jīng)理《對Xx化工有限公司發(fā)展的思考—供我的伙伴們討論》）。希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發(fā)全體職員工立足本職、齊心向上，為推進(jìn)Xx新一輪創(chuàng)業(yè)而努力奮斗！

讓全體職員工的甜美笑容共同編織起X公司最亮麗的風(fēng)景線吧！

三、顧問

四、策劃

人力資源部。

五、指導(dǎo)

Xx。

六、賽程安排

1、比賽地點(diǎn)：公司培訓(xùn)室

2、比賽時間：（待定）

3、參賽選手：①各部門主管、副經(jīng)理；②各部門、各班組選派的職員工代表。

4、比賽形式：①主題演講；②即興演講。

七、獎勵

大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名（分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金）。

八、操作要求（詳見具體工作安排部分）

九、比賽程序

（一）宣布比賽開始。

（二）全體起立。

（三）介紹來賓，評委及本次大賽情況。

（四）比賽開始。（3—5分鐘/人）

（五）比賽進(jìn)行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答。

（六）講評。

（七）總經(jīng)理講話。（同時統(tǒng)分）

（八）發(fā)獎儀式。（x總、x副總為獲獎選手頒獎）

（九）領(lǐng)導(dǎo)、來賓和評委退場。

（十）宣布比賽結(jié)束，其他職員工按序退場。

十、大賽評委（暫定）

（一）總經(jīng)理Xx。

（二）常務(wù)副總經(jīng)理Xx。

（三）廠務(wù)部經(jīng)理X。

（四）技術(shù)營業(yè)部經(jīng)理Xx

十一、特邀嘉賓（待定）

十二、宣傳聯(lián)絡(luò)（待定）

比賽方案 篇12

一、活動目的

以深化xx區(qū)高職教師“三關(guān)”（命題關(guān)、信息技術(shù)關(guān)、教學(xué)活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)關(guān)）基本功和能力訓(xùn)練為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)技能大賽在把脈高職教師現(xiàn)狀、展示校本研修和學(xué)科教學(xué)研究成果、提升高職教師隊(duì)伍素質(zhì)中的重要作用，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采，能在區(qū)域發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的特色（專長）教師、骨干教師隊(duì)伍，推動我區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、活動原則

堅(jiān)持公平、公正、公開；堅(jiān)持全員參與和全過程性；堅(jiān)持注重教學(xué)基本功和實(shí)際應(yīng)用能力；堅(jiān)持程序嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

三、參賽學(xué)科及參賽對象

（一）參賽學(xué)科：初高中、小學(xué)全學(xué)科。

（二）參賽對象：xx區(qū)具有高職教師資格證的全體初高中、小學(xué)在職教師。

四、活動時間

XX年10-12月

五、比賽分組

按年齡進(jìn)行分組，分別進(jìn)行考核和評價。

風(fēng)韻組：45周歲以上的全體高職教師；

風(fēng)范組：45周歲以下的全體高職教師。

六、比賽項(xiàng)目

比賽項(xiàng)目涵蓋3個分賽項(xiàng)，分別為命題、“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計(jì)與實(shí)施、微視頻制作。

第一項(xiàng)：命題

（一）時間：10月9日

（二）內(nèi)容：按照要求命一套或一組試題

具體包括：試卷（題）、命題意圖、參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)估得分率等。

（三）形式：筆試（1.5小時）

（四）要求：

1．依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、學(xué)情。把握好終極目標(biāo)和階段目標(biāo)。

2. 攜帶素材：教材、課標(biāo)、教參、中高考必備。

3．整卷結(jié)構(gòu)合理、難度、區(qū)分度適中，必須含有30%的原創(chuàng)或改編試題。

第二項(xiàng)：“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計(jì)與實(shí)施

（一）時間：10月26-30日

（二）內(nèi)容：

1．按照給定題目設(shè)計(jì)一個課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)活動。設(shè)題范圍是初高中學(xué)段教材所有的章節(jié)，題目針對一個知識重點(diǎn)或難點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動。

2．設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動應(yīng)包括如下內(nèi)容：

知識內(nèi)容

學(xué)習(xí)活動流程（步驟）

操作注意

設(shè)計(jì)意圖

（三）流程：

1．抽簽確定題目。

2．獨(dú)立設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動，準(zhǔn)備30分鐘。

3．現(xiàn)場說活動設(shè)計(jì)+答辯（3.5+1.5）分鐘。

（四）要求：自帶課標(biāo)、教材。

第三項(xiàng)：微視頻制作

（一）時間：11月9-27日

（二）內(nèi)容：

1．賽前微課程制作。自選題目制作一個針對一個知識點(diǎn)的微視頻，時長3-5分鐘。

2．現(xiàn)場制作。參賽教師在30分鐘內(nèi)，用自帶素材，現(xiàn)場制作微課程，生成視頻，再現(xiàn)賽前提交的微課程。可以攜帶素材：圖片、文字、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。

（三）流程：

1．11月9日以前，以學(xué)校為單位上交微視頻成品匯總光盤（一）和微視頻制作素材包匯總光盤（二），按學(xué)校—學(xué)科—教師編制三級文件夾。素材包內(nèi)容包括：圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。

2．11月9-27日，進(jìn)行微視頻現(xiàn)場制作（時間地點(diǎn)另行通知）。

（四）要求：

1．聚焦：微課的時間控制在5分鐘以內(nèi)，只講述一個教學(xué)知識點(diǎn)。這個知識點(diǎn)是針對學(xué)生學(xué)習(xí)時的重點(diǎn)、難點(diǎn)考點(diǎn)或易錯點(diǎn)，并具有較大的教育教學(xué)價值。

2．規(guī)范：用規(guī)范學(xué)術(shù)用語，表述清晰、有條理，畫面合理布局成像清晰，無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時需采用錄屏軟件，并對拍攝到的'視頻進(jìn)行編輯，具體要求如下：

1）分辨率：為1024×768像素；

2）時長：請控制在3-5分鐘；

3）文字：微視頻中的文字要簡單、明了，每屏文字不要太多，字號適中；有片頭片尾，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有文字提示；

4）聲音：聲音清晰，聲音與畫面保持良好的同步。無雜音、噪音；

5）背景：背景簡潔；

6）文件格式：所有作品均轉(zhuǎn)化為mp4格式。

3．標(biāo)簽：以學(xué)校為名，貼好盤貼。

七、項(xiàng)目過關(guān)及評獎要求

（一）項(xiàng)目過關(guān)

全區(qū)初高中、小學(xué)高職教師全員參與三項(xiàng)過關(guān)賽。教師完成比賽，達(dá)到各項(xiàng)基本過關(guān)要求，獲得各項(xiàng)的過關(guān)證書。過關(guān)證書將作為教師今后參與其他考核、評價的基礎(chǔ)項(xiàng)目之一。

（二）項(xiàng)目評獎

1．團(tuán)體獎計(jì)分辦法

團(tuán)體成績分?jǐn)?shù)為各校全體參賽教師的個人總分的平均分。個人總分為參賽教師每個賽項(xiàng)成績的標(biāo)準(zhǔn)分之和。團(tuán)體成績按初高中、小學(xué)分別排序，對前三名進(jìn)行表彰。

2．個人獎計(jì)分辦法

1）各分項(xiàng)賽：根據(jù)參賽教師每個賽項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分，按學(xué)科分組選拔。獲獎比例：一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的20%，二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的30%。

2）個人全能：根據(jù)參賽教師個人總分，按學(xué)科分組選拔。一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)20%，二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)30%。

3．時間安排

第一階段：組織與報名。9月，各校對本方案進(jìn)行學(xué)習(xí)與解讀，上報參賽教師的基本信息（報名表見附件）。

第二階段：分項(xiàng)過“三關(guān)”。10-11月，參賽教師參加分賽項(xiàng)，具體詳見比賽項(xiàng)目中各項(xiàng)競賽時間安排。

第三階段：匯總與統(tǒng)計(jì)。12月，全部競賽結(jié)束后，在xx教育網(wǎng)上公布團(tuán)體和個人獲獎情況。區(qū)中學(xué)教師教育中心將分學(xué)科開展總結(jié)展示活動。

八、總結(jié)與表彰

本次競賽活動后，召開“風(fēng)采杯”競賽總結(jié)表獎會。在表獎會上，教師代表做教育教學(xué)展示，總結(jié)表獎成績突出的學(xué)校和教師個人，對本次活動做全面的活動總結(jié)。

比賽方案 篇13

一．活動主題：

放飛心情 承載夢想―――

“一張紙的重量，飛出不一樣的高度。向天空投射夢想，演繹青春的快樂”

二．活動地點(diǎn)：

①ｄ02樓外空地

②運(yùn)動場（西大門）、

三．活動時間：

暫定為４月２６日下午（若有變動另行通知）

四．活動主辦單位：

金職院社聯(lián)會

五．活動承辦單位：

旅游學(xué)院心理協(xié)會

六．活動參加人員：

全校學(xué)生

七．活動安排：

㈠４月１５日－２５日 準(zhǔn)備階段

① 在全校范圍內(nèi)各辦公室收集廢紙，作為活動飛機(jī)的原材料，進(jìn)行廢物利用，由組織部負(fù)責(zé)

② 向?qū)W院各班分發(fā)通知

③ 由宣傳部制作海報 進(jìn)行本次活動的宣傳

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④ ４月２５日校園超市活動中制作各種紙飛機(jī)的模型 擺放于協(xié)會的展臺上

⑤ 各種獎品的準(zhǔn)備

㈡４月２６日 進(jìn)行階段

㈢４月２６日 現(xiàn)場評獎頒獎階段

比賽方案 篇14

為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下：

一、比賽時間：

20xx年10月底(具體比賽時間待定)

二、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校北區(qū)操場

三、比賽項(xiàng)目：

單人跳繩

四、比賽規(guī)則：

1、單人比賽，1分鐘。一分鐘的時間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。

2、參賽職員到各年級組組優(yōu)點(diǎn)報名，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年10月19日——23日。

3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行嘉獎。

4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個人自帶的跳繩無效。

5、參賽職員比賽完，要及時將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。

6、比賽順序根據(jù)報名順序(或秩序冊上的編排順序)而定。

7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)負(fù)，其他裁判由未報名職員擔(dān)負(fù)(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。

五、留意事項(xiàng)：

1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備，確保安全。

2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時間準(zhǔn)時趕到比賽場地，順次比賽。

3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。

六、嘉獎辦法：

根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1/3分別取獎，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。

比賽方案 篇15

比賽目的：

本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

比賽時間：

20xx年10月19日、20日6：30p。m。

比賽地點(diǎn)：

外語樓106、411

活動對象：

外國語學(xué)院XX級同學(xué)。

主辦方：

外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)

比賽流程：

預(yù)賽階段：

所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。

決賽階段：

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調(diào)（4分），比賽臺風(fēng)（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

獎項(xiàng)設(shè)置：

比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有人氣獎和臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。

活動方案：

—、主辦單位：博雅外文協(xié)會

二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動地點(diǎn)：校內(nèi)。

四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

五、報名形式：以個人或小組為單位。

六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎各一名，臺風(fēng)獎，魅力獎各一名。（臺風(fēng)獎和魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

活動目的：

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

活動細(xì)則：

一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。

三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出臺風(fēng)獎和參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

活動流程：

一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

二、進(jìn)入第一輪比賽。

三、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。

五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。

六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評。

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

十、比賽結(jié)束。

比賽方案 篇16

一、比賽背景

大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動力。

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定同學(xué)們的人生目標(biāo)，正確的認(rèn)清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學(xué)生舉行以“我的大學(xué)我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

xx醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)工處。

四、承辦單位

xx醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理系學(xué)紀(jì)部。

五、評委

各部部長與相關(guān)人員。

六、時間安排

x月x日，召開各班學(xué)習(xí)委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括;比賽目的、主題、時間、地點(diǎn)、人數(shù)及時間限制。

x月x日至x日，準(zhǔn)備比賽，選出選書。

x月x日，召開選手會議，確定各項(xiàng)事宜。

x月x日，下午五點(diǎn)辦正式初賽。

x月x日，張榜公布初賽結(jié)果和復(fù)賽地點(diǎn)和時間。

x月x日，召開復(fù)賽選手會議。

x月x日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點(diǎn)和時間。

x月x日，召開決賽選手會議。

x月x日，下午七點(diǎn)正式?jīng)Q賽。

七、比賽人數(shù)

每班一人進(jìn)行初賽，共xx人。

八、比賽地點(diǎn)

初賽：教學(xué)樓。

復(fù)賽：教學(xué)樓。

決賽：實(shí)驗(yàn)樓。

九、比賽規(guī)則

(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時一分鐘

(2)演講部分，選手以“我的大學(xué)我的夢想我的祖國”這以主題進(jìn)行自命題脫講，限時3到5分鐘。

十、賽前準(zhǔn)備

(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報。

(1)打印進(jìn)入決賽選手，張榜通告。

(2)確定主持人。

(3)拉贊助，具體人員待定。

(4)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系部專干，輔導(dǎo)員組成決賽評委團(tuán)。

(5)將音響準(zhǔn)備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。

(6)確定攝像人員，以便到時進(jìn)行活動總結(jié)。

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就緒。

(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序。

(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(5)主持人介紹比賽規(guī)則及計(jì)時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結(jié)束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結(jié)束演講或在五分鐘后沒有結(jié)束演講則進(jìn)行扣分處理。

(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，同時計(jì)分員進(jìn)行計(jì)分。

(7)選手全部演講完畢后，請領(lǐng)導(dǎo)講話，對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

(8)在記分員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當(dāng)穿插互動環(huán)節(jié)。

(9)主持人宣布獲獎結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十二、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)演講內(nèi)容(包括主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細(xì)的當(dāng))5分

(2)語言藝術(shù)(普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利，節(jié)奏處理的當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，能隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛，引起高潮)3分

(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質(zhì)評價)2分

比賽方案 篇17

一、組織保障

為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計(jì)技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：

副組長：

主任：

成 員：

二、參賽對象

全學(xué)區(qū)在編在崗教師

三、競賽學(xué)科：

語文、數(shù)學(xué)

四、競賽時間：

10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文

10月11日（星期四）：9：10—11：40 數(shù)學(xué)

五、地點(diǎn)：

中心學(xué)校多媒體教室

六、活動形式：

1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

學(xué)科：

語文、數(shù)學(xué)

年齡組：

男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組

女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組

2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長，在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定，同年級同學(xué)科同一課題。

3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供，教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。

4、大賽所需的`教學(xué)設(shè)計(jì)用紙，由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

七、活動要求

1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實(shí)效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

比賽方案 篇18

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第八屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，廣泛開展我校陽光體育運(yùn)動，通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

二、活動主題：陽光體育與快樂校園同行

三、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

總組長：

初中組組長：

高中組組長：

督查組組長：

2、職責(zé)分工

(1)初、高中組長負(fù)責(zé)本組活動開展統(tǒng)籌工作，組員負(fù)責(zé)本組活動實(shí)施開展;

(2)督查組職責(zé)

德育處——活動安全管理;校醫(yī)室——學(xué)生健康監(jiān)控;

體育組——活動檢查評比;校團(tuán)委——活動攝像工作。

四、參加對象：全校學(xué)生

五、活動時間：20xx年12月至20xx年3月

六、活動內(nèi)容

(一)啟動時間：20xx年12月15日大課間

準(zhǔn)備工作：電子屏內(nèi)容書寫負(fù)責(zé)人——

電子屏內(nèi)容：海口市長流中學(xué)“陽光體育綠色公益長跑”冬季長跑活動

(二)宣傳工作

1.學(xué)校對冬季長跑活動進(jìn)行倡議演講。

2.各教室領(lǐng)導(dǎo)利用周會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

七、實(shí)施方法

1、向全校師生宣傳我校“陽光體育綠色公益長跑”冬季長跑活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

2、大課間活動時間以各班為單位開展“陽光體育綠色公益長跑”的.長跑活動。

八、活動安排

1、冬季長跑活動從12月15日開始到20xx年3月31日結(jié)束。我校依據(jù)自有條件，利用大課操時間集中全校師生集體進(jìn)行長跑。高中年級(每個班以六路叢隊(duì))繞教學(xué)樓沿著校道進(jìn)行長跑;初一年級(每個班以六路叢隊(duì))在田徑場的綠色足球場進(jìn)行長跑;初二和初三年級(每個班以四路叢隊(duì))繞田徑場跑道(初二年級在內(nèi)三道，初三年級在外三道)進(jìn)行長跑。

2、主動開展好我校冬季長跑比賽活動，讓學(xué)生以飽滿的激情，優(yōu)良的體育鍛煉習(xí)慣，投身到“陽光體育綠色公益長跑”中來，使這項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。

3、每天長跑參考距離為：初中學(xué)生1500米，高中生2000米.

九、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校要求各年級組、各教室要對這次的“陽光體育綠色公益長跑”長跑活動高度重視，由體育老師來負(fù)責(zé)檢查打分。

2、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設(shè)施到位，而且組織教育到位。

十、長跑注意事項(xiàng)

1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)由教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整隊(duì)和熱身活動，然后聽年級長發(fā)令全體學(xué)生開始跑步。

2、在跑步過程中，嚴(yán)禁教室之間進(jìn)行超越。

3、教室應(yīng)間隔3—5米的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

4、學(xué)生聽從指揮，隊(duì)伍整齊。

5、教室領(lǐng)導(dǎo)要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。

6、下雨天氣活動暫停。各教室要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，德育處嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，教室領(lǐng)導(dǎo)與校醫(yī)室對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實(shí)行免跑，防止意外傷害事故。

比賽方案 篇19

學(xué)院主持人大賽活動策劃方案提要：拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔優(yōu)秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻(xiàn)力量。我們特舉辦“主持人大賽

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔優(yōu)秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻(xiàn)力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛煉同學(xué)們的思維敏捷，語言流暢，提高同學(xué)們的綜合能力。

二、活動主題：

青春靈動，魅力飛揚(yáng)

三、活動時間：

四、活動地點(diǎn)：

2-113

五：主辦部門：

外國語學(xué)院女生部、文藝部

六：活動流程：

第一環(huán)節(jié)：請選手上臺作自我介紹，接著自備稿件，最后才藝展示。評委根據(jù)

參賽選手的表現(xiàn)打出各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后現(xiàn)出分?jǐn)?shù)排名為前六的選手進(jìn)入下一輪。

第二環(huán)節(jié)：放映參賽選手抽取的模擬主持的提示片段，請參賽選手進(jìn)行模擬主持。所有參賽選手表演完后評委打分，有娛樂節(jié)目表演。

第三環(huán)節(jié)：由主持人對參賽選手進(jìn)行提問，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)作答。

第四環(huán)節(jié)：為獲獎選手頒獎。

七、評分細(xì)則：

①展示內(nèi)容積極健康富有表現(xiàn)力――滿分10分；

②表演到位，表情豐富，較好的體現(xiàn)行式風(fēng)格――滿分10分；

③即興問答：答對得10分，答錯不得分――滿分10分。

注：取各評委打分的平均分為選手最終得分

八、獎項(xiàng)設(shè)置：yS575.Com

九、評委：

外國語學(xué)院輔導(dǎo)員、特邀嘉賓、學(xué)生干部以及學(xué)生代表

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