行為沖動檢討書
發表時間：2025-05-15行為沖動檢討書（分享11篇）。
行為沖動檢討書 篇1
尊敬的單位領導：
在此，我懷著深深自責、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書。
回顧本次錯誤，我不服從公司經過協商討論近一段時間安排我去西寧街153號手機銷售服務店的工作任命。我個人的反對理由是當地工作銷售業績不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對錯誤，我感到深深地懊悔與自責。
通過反省，我意識到公司任命我去銷售業績不佳的門店工作，實際上是看到我個人工作水平突出，給予我更好的工作鍛煉機會。而我竟然不服從上級領導任命，給領導頂撞對板實在是傷了領導的心。
此刻我決心向領導好好悔改，并且保證我今后會：首先，接受單位領導的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實實地工作。其次，我就此次錯誤向領導遞交一份深刻道歉信，給領導一個合理答復。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提升新工作手機銷售門店的整體經營業績，為總公司發展貢獻力量。
今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞會議秩序這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的'決心。
早在我剛踏進這個集體的時候，您就已經三令五申，一再強調，這個集體都是一個大家庭,要團結要和諧！領導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻理解到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
但是世事難料,人非圣賢，昨天下午開會的時候，因為xx在日常工作任務的討論上不滿意市場部的安排建議，打斷分管領導的發言，態度比較傲慢，嚴重的破壞了會議的秩序。使我非常氣憤，忍不住拍桌子呵斥她。冷靜下來后，我理解到雖然事出有因，但是這些理由說出來都是不能成立的。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個分管人員該具有管理水平。未能對領導的悉心栽培做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我拍桌子的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領導擔心同事間的團結。本來和諧的團隊出現了這種爭吵這種情況，試問怎么不讓平時十分關心愛護每一個下屬的領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。因為我的行為，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，也是對別的同事的不負責。
3、影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下,未能得到提升，辜負領導的厚愛，實乃不忠。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有理解，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對領導有更深
的尊重，我會在對方態度傲慢,言辭尖刻的時候克制自己的情緒，也不會在在會議上不顧在場領導和同事的感受拍桌子。如果能遇到問題多想一點，這樣就不會使自己的情緒失控，錯誤也不會發生了。
3、平時沒有嚴格要求自己提升管理水平，如果平時多虛心向領導學習管理藝術，磨練管理水平，能學到領導的四分之一甚至是十分之一的管理方法，怎么會出現手下論管頂撞分管領導的事情？
4、平時和有分歧的同事交流不足，未能做到真正意義上的團結同事，試想，若我和該同事交流充足，她怎么會對我態度傲慢,言辭尖刻？若我和她真正做到好好團結，她又怎么會不對我安排的工作推三阻四？若我和她平時更進一步了解，多一些善意的交流，月度會上的事還有可能發生嗎？
總之，不管怎么說我的行為都是影響了會議的正常實行，不尊重領導也沒有顧及在坐同事的感受。在此我特向領導檢討我的錯誤，并且保證今后不再出現此類現象，并且愿意接受領導對我的一切處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
行為沖動檢討書 篇2
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于XX年X月X日晚19時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時才回廠里，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司《員工考勤制度》規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作為公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行為，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司(廠)規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。
對于這次的錯誤我非常的后悔，并且不會再犯。
此致
敬禮！yS575.CoM
檢討人：XX
X年X月X日
行為沖動檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上課時玩手機的事情做出了深刻的懺悔，事情的經過是這樣的。我在xx年xx月xx日上課沒有認真學習，做作業。在教室玩手機，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候玩手機，我不應該違背xx老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，何況現在的我已經是一名高中生了，而我這次沒有很好的重視到xx老師講的話，我感到很抱歉，我希望xx老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望xx老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片，完全沒有意識到這是在上課時間，所以才會有這種事情發生，xx老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過態度，希望xx老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在上課玩手機。
經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，xx老師對我們所提的要求都是為了我們學生好，所以我們不能挑戰老師的紀律，我們是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心。
犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢，讓我在學校認認真真的上學，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從他們的話，他們是我最親的人，也是我在現在這個社會上最可以信任的人，所以我就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深刻。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
作為一名當代青年，一名正在接受教育的我來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
其實當時我懷著一種老師不會發現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。上課是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。
魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的'深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。”作為一名大學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這么多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨，充分領會并理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。
我已經意識到我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情，對誘惑說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。
最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
行為沖動檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。
在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。
而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
行為沖動檢討書 篇5
尊敬的老師
您好！
我不知道該說什么才能讓您原諒我，畢竟發生我這樣的事也是我們班頭一例，我挺丟臉的，老師我有個請求，能不能晚自習的時候不讓我上臺當著全班同學念檢討啊？我不想弄得人盡皆知啊。真的太丟人了，我知道我違反了校紀校規，您嚴懲我吧，只要不當眾念檢討，您讓我做什么都可以，你的交代我一定妥善完成，不會再給你帶來失望的感覺。您讓我當眾念，還要我把經過詳細寫出來，那班上同學還不笑死我啊。你就體諒下我唄，我這事就別往上面領導通報了吧，我爸爸媽媽知道會打死我的。
學校嚴令禁止寄宿生私自外出學校，要出去必須要有班主任的簽字，政教處的蓋章，值班老師的簽字的請假條才可以，班主任那邊還要要打電話通知家長，確認過后才能簽字，經過這一系類繁瑣的過程才能出去，要是沒有請假條私自外出的一律按照逃課處理，會被全校通報批評受到留校察看的處罰。還可能會被記錄在學生檔案里，影響以后的入學，影響以后考大學，別人會不會因為我私自逃課而不錄取我，老師啊，我就出去吃了一頓飯，沒必要搞的這么嚴重吧，我承受不起啊，早知道這樣我哪敢啊，您就念在我為您為班級做過不少貢獻的份上，我們班上自行解決吧，我愿意接受任何程度的處罰。
我同桌xxx是通宿生這您是知道的，昨天下午，他說他不回家吃飯了，他要去我們寢室玩，我當時一聽到立馬就跟他說：“來來來，那就把你的通宿生證拿給我用一下，我就出去吃頓飯，很快的，學校的飯菜我都吃膩了，太難吃了。”一開始他還不愿意給我，因為學校早在他們辦理通宿生證的時候就告訴他們，不準隨便把通宿生證外借，一經發現，立刻取消通宿生資格！但是誰讓我們同桌這么多年，關系好的不能再好了，經過我的一番威逼利誘，他還是給我了，于是我就混在通宿生的人群里，走了出去，我特意把證翻過來戴的，不然被門衛大爺看到照片跟我不是一個人那就麻煩了，還好順利的出去了，然后就在學校對面的飯館點了菜還拿了兩瓶啤酒開心的很，喝了一口，剛要開始吃，老師您就來了，坐在我對面，拿著那瓶還沒開的啤酒打開喝了起來，我還在想：“這誰啊，把這當家了？腦子有毛病？”抬頭一看，是尊敬的老師您！我想都沒想就要撒腿跑，你把我叫住：“站住！跑哪去？你跑回學校我就不知道你出來過了？來吃飯，你點的飯菜還要我給你買單？”就這樣我跟老師您一起吃完了這頓飯，還喝著酒，我大氣都不敢喘啊。然后就跟你一起返回了學校。
老師，我不是出去玩，只是在學校外面吃了頓飯，你看是不是就別太過分，把我的行為告知學校了？我知道老師您人最好了，一定會為我們著想的，我在此先謝謝您了，昨天那頓飯就當賠罪了，你就原諒我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
行為沖動檢討書 篇6
尊敬的領導：
您好！
對不起，我不該不服從您的工作安排，在您安排工作的時候，當著所有同事的面提出的異議。我這樣的行為，只考慮到了自己，沒有考慮到您的工作和其他的同事。在您批評我之后，我也認真的思考了，反省了自己的錯誤，發現自己做的確實不對。我遞交這封檢討書給您，也是給您看我的改正的態度，向您承認自己的錯誤，希望您能原諒我的行為。
我作為員工，應該要服從領導的安排，這是我身為員工的義務。您如何安排我們的工作，您也是經過了仔細的考慮的。您通過對我們工作能力的了解，安排給我們的任務肯定都是我們可以完成的，不管做的好不好，但至少是我們能夠完成的。您分配任務肯定不是隨隨便便就安排好的，肯定是要經過仔細的`思考，不然就是對我們的不負責，對公司的不負責。所以您安排的工作肯定是我們每個人都能夠獨立完成的，只是會一些完成的比較輕松，一些需要花一點時間才能夠完成。您既然能夠做到我們的領導這個位置，能力自然是不用懷疑的，所以我要做的應該是要相信您，而不是懷疑您。我承認，這個是我做的不對，我以后也會努力的改正。
我在同事面前這樣做，也會給您的工作加大難度。肯定不止有我對工作任務不滿意，所以人都想做簡單一點的，沒有人會想做難度很高的工作任務。若是其他同事也跟我一樣，不滿意工作安排就提出異議，那您的威信就會降低，以后都不會有人聽您的指揮。若是這次您答應了我的要求，雖然我滿意了，但是其他同事也會提出要求。下次您再安排工作的時候，就會不好安排。我現在知道了您的工作有多難了，您若是答應了我的要求，以后您的工作就不好進行，因為您答應了我，就不好不答應別人，但您沒有答應我，我和同事就會覺得您太不近人情了。對不起，我不但沒有分擔您的工作，還給您增加了負擔，我現在已經想清楚了，我以后不會再做這樣的事。我如果有什么問題或者不滿，也應該私下找您協商，而不是當著全部同事的面做出這樣的行為。
我在反思過后，已經意識到了自己的錯誤，我以后絕對不會再這樣做了，我一定聽從您的指揮，做好分配給我的工作。對不起，希望您能原諒我這一次不理智的行為，我為我給您帶來了困擾而道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
行為沖動檢討書 篇7
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于我昨天在晚自習的時候，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的`認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。古人有云：“知錯能改、善莫大焉”。請老師再給我一次機會。我保證在以后不會在上課期間玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起來監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
行為沖動檢討書 篇8
尊敬的xxx老師：
您好!
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
行為沖動檢討書 篇9
尊敬的領導：
您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻反省我不服從領導安排的錯誤行為。此時此刻，我對自己不良品行，未履行自身職責，以及對您的冒犯，向對您表示深深的抱歉與懺悔。
回顧我的'錯誤，我是多么的慵懶與懦弱。此次領導安排草地身體訓練，其中重要的項目就是高處攀登與泥地突擊任務，而我由于自身慵懶與懦弱，加上自身患有潔癖，覺得泥地很臟就懈怠訓練。事后領導發現，嚴肅批評了我。
此次錯誤的發生，充分暴露出我的主觀軍人意識與思想覺悟的不足，身為一名剛入伍的新兵，雖然自身剛才大學出來，接受的訓練少，可是此次的基本訓練是一名軍人必須具備的素質。而我卻因為自身的種種懦弱，懈怠了訓練，也是對領導訓練安排的不服從。
此次錯誤發生，針對我思想覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地承認錯誤，做深刻檢討。并鄭重地向領導表示，我從即日起要痛下決心，苦心從軍，必將使自己鍛煉成一名鐵血戰士，為部隊爭取榮譽。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
行為沖動檢討書 篇10
尊敬的老師：
雖然學校明文規定，學生在學校不能帶手機，更不能在上課時使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機來玩了。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
行為沖動檢討書 篇11
尊敬的校領導及老師：
經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經過：上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是
一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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