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舞蹈會員申請書

發(fā)表時間:2025-06-03

最新舞蹈會員申請書。

舞蹈會員申請書 篇1

尊敬的學校領(lǐng)導:

在演協(xié)過去的幾年里,演協(xié)在歷屆社長等干部的辛苦耕耘下,經(jīng)過全體成員共同努力,優(yōu)秀社團成功當選,成績斐然,令人驕傲!

而回顧自己走過的道路,有迷惘有奮進,有淚水有歡笑。終有成長,倍感欣慰。在此向曾經(jīng)關(guān)心和幫助我的老師和學長表示由衷地感謝!進入大學以后:抱著鍛煉自己的心態(tài)參加了演協(xié),通過一段時間的了解學習到了好多知識,我認為演協(xié)是個讓人成長,讓人外向,教人交際,讓人少走彎路的一個目的很好的很實用的組織。

因此很感謝演協(xié)社長部長們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的辛苦操勞,花費很多額外的時間精力 ,因而很關(guān)注演協(xié)的一切情況。積極參加演協(xié)的各項活動,在不和專業(yè)課課程沖突的情況下堅持準時到場。一直以來認為為社團做事是幸福的,希望有機會能為社團出一點力,能夠鍛煉自己提高自己武裝自己!

演協(xié)的事業(yè)是每個社員的事業(yè),能為培養(yǎng)了我的演協(xié)出力,把社團建設(shè)的更好,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的會員,是一件很幸運的事。隨著工作和學習的不斷深入,我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,感覺到應該對自己提出更高的目標和要求,特此對競選部長職務(wù)提出申請。

我懷著謹慎而真誠的態(tài)度去珍惜和爭取,希望并相信能擁有這個機會。

組織部副部長 需要一個有能力有責任心的人來擔當,我相信 自己已初步 有這個能力 ,現(xiàn)將自己的` 基本情況 介紹如下:

一、工作精神

決定要做的事,就堅決要把它做好;

克服一切困難,利用和創(chuàng)造有利條件,認真負責到底; 做事情之前告訴自己先做好安排;

倘若不能很順利地解決問題,不妨用別的方法試試看,認真找到問題的癥結(jié)所在。只要不斷去思考去探索,任何問題都會有解決辦法的。

二、生活態(tài)度

積極向上,銳意進取,廣交朋友,熱愛生活。

三、人文素養(yǎng)

長時間以來一直堅持寫作練習,不斷嘗試新的形式和風格,積極交流,爭取有所突破;制定閱讀計劃,不斷積累文史哲等知識;專業(yè)學習中,也積淀了一定的文學和語言方面的修養(yǎng)。

四、志趣愛好

在工作和學習之余,一直以來堅持發(fā)展自己的興趣愛好。除文學藝術(shù)方面以外,有體育運動、書法、音樂,電影等。一方面是為了使生活快樂充實,放松心情,更好地去做事。另一方面也希望多少給大家?guī)硪恍┛鞓钒伞?/p>

此致

敬禮

申請人:xx

申請時間:xxx

舞蹈會員申請書 篇2

尊敬的學校領(lǐng)導:

你們好!

在這充滿活力與藝術(shù)氣息的校園中,我懷著對舞蹈的熱愛與追求,鄭重地向?qū)W校遞交創(chuàng)建舞蹈社團的申請書。

一、社團名稱

“夢幻之舞舞蹈社團”。這個名字象征著我們將在舞蹈的世界里創(chuàng)造出如夢幻般美麗的藝術(shù)景象。

二、社團宗旨

弘揚舞蹈文化,讓更多的同學了解和熱愛舞蹈藝術(shù)。

提供一個專業(yè)、規(guī)范的舞蹈學習環(huán)境,培養(yǎng)學生的舞蹈素養(yǎng)和藝術(shù)才能。

通過舞蹈活動,增強學生的自信心、團隊合作精神和創(chuàng)新能力。

三、社團活動計劃

每周安排固定的舞蹈訓練時間,由專業(yè)老師或有經(jīng)驗的同學進行指導。

定期舉辦舞蹈作品展示會,邀請學校師生和家長觀看,展示社團成員的學習成果。

積極參與學校的各類文藝活動,為校園文化建設(shè)貢獻力量。

組織社團成員參加校外的舞蹈比賽和交流活動,拓寬視野,提高水平。

四、社團組織管理

設(shè)立社長、副社長、秘書長等職務(wù),負責社團的日常管理和活動組織。

制定嚴格的社團規(guī)章制度,規(guī)范成員的行為,確保社團活動的順利進行。

建立完善的考核機制,對成員的學習態(tài)度、舞蹈技能等進行定期考核,激勵成員不斷進步。

五、社團經(jīng)費預算

主要用于聘請專業(yè)老師、購買舞蹈服裝和道具等。

經(jīng)費來源包括社員繳納的社費、學校的資助以及社會贊助等。

舞蹈是一種無聲的.語言,它能夠跨越國界、種族和文化的差異,傳遞人類的情感和思想。我們希望通過創(chuàng)建舞蹈社團,讓更多的同學感受到舞蹈的魅力,在舞蹈中找到快樂和自信。我們將以飽滿的熱情和認真負責的態(tài)度,努力把舞蹈社團建設(shè)成為學校的優(yōu)秀社團之一。

懇請學校領(lǐng)導批準我們的申請。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

舞蹈會員申請書 篇3

尊敬的中國民主建國會組織:

今天是五四青年節(jié)。九十年前的今天我國以學生為先導、社會各界人士支持和聲援的五四愛國運動將“愛國、進步、民主、科學”精神旗幟推崇至今。在經(jīng)歷了人生46個春秋后,我懷著無比激動的心情,莊嚴鄭重地要求加入中國民主建國會組織。

經(jīng)過學習中國民主建國會的歷史、章程,我認識到中國民主建國會是主要由經(jīng)濟界人士和其他專家學者組成的政黨,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度中的參政黨,具有政治聯(lián)盟特點的、致力于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的政黨,始終貫徹中國共產(chǎn)黨與各民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針,接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,獨立自主地開展工作。自一九四五年十二月十六日在重慶成立至今已有半個多世紀的光榮歷史,在我國的政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

新中國成立后,民建參加了人民政權(quán)和人民政協(xié)的工作,為鞏固人民民主專政,實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變,積極配合國家實行對資本主義工商業(yè)的社會主義改造,確立社會主義制度,發(fā)揮了重要作用。進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以來,民建認真學習貫徹社會主義初級階段的基本理論和基本路線,努力發(fā)揮參政黨的作用,為我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出了應有貢獻。在長期實踐中,民建形成了堅持愛國主義,致力于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè);堅持接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,與中國共產(chǎn)黨親密合作;堅持遵從人民群眾的根本利益,認真履行參政黨職能;堅持與經(jīng)濟界的緊密聯(lián)系,努力發(fā)揮民建的特色;堅持與時俱進,在自我教育中不斷提高民建的素質(zhì)等優(yōu)良傳統(tǒng)。

1963年1月9日我出生于一個革命軍人家庭,父親南征北戰(zhàn)、追求真理的.戎馬生涯以及其熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、維護國家利益的行為準則和思想作風一直影響和激勵著我。祖國南疆海島-海南人民的淳樸、耐勞及善良教我知識伴我成長(在海南屯昌縣讀小學、中學、海口讀商業(yè)學校、81年參加工作);塞北革命老區(qū)-呂梁英雄人民的革命精神和輝煌的革命歷史讓我了解和認識到社會主義的來之不易,使我更加成熟更加穩(wěn)健更加堅定自己的追求(84年調(diào)山西石油文水公司工作、91全國統(tǒng)考錄取山西大學經(jīng)濟管理專業(yè)、93年中石化山西公司海南貿(mào)易實業(yè)公司、97年辭職下海經(jīng)商)。

現(xiàn)時作為一名全國連鎖企業(yè)管理者,我感到自己在守法經(jīng)營、科學管理、學習提升、追求利益之際,更應該積極靠攏民建組織,接受組織考察考驗并爭取盡早加入到組織中。如果我得以加入民建組織,我愿意自覺遵守民建章程、履行義務(wù)和執(zhí)行決議,用科學發(fā)展觀武裝自己,調(diào)查研究反映社情民意,積極建言獻策,為社會主義經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)做出自己的貢獻。

敬請組織考驗,批準入會申請。

舞蹈會員申請書 篇4

尊敬的學院領(lǐng)導,你們好:

我自愿申請加入學校社團部,這對于我來說是一次鞭策與提高,也是對我的一次鍛煉和考驗,我申請加入這個組織,并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。

我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門,是豐富校園生活的重要支柱,在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部 其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能,更能以自己的表率作用促進學校的管理工 作上新臺階,更能激發(fā)學生的學習熱情,使他們養(yǎng)成良好的習慣,使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。

因此,它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務(wù)之本, 因此我申請加入這個組織。

如果我加入這個組織,我將感到無上光榮,我將嚴格要求自己,模范遵守學院各項紀律和規(guī)定,對照標準找差距,使自己的自身素質(zhì)的提高,認真履行紀檢組織所賦予的職能,充分發(fā)揮其監(jiān)督,檢查,管理的職能,堅持標準面前人人平等,不搞小團體,不遜私情,秉公辦事,一切為了學院的發(fā)展,一切為了學院的管理,一切為了學生的利益,并把自己置身在學院學生會這個集體中,找準位置,服從組織,聽從安排,在學校管理中,做出自己的貢獻,并在管理中提升自己的能力,激發(fā)澎湃的熱情,端正學習的態(tài)度,樹立遠大的理想,樹立正確的人生觀,價值觀,珍惜時間,刻苦學習,做遵守紀律的榜樣,做認真學習的榜樣,為學院實現(xiàn)大的發(fā)展,為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻,我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進,請學院領(lǐng)導批準我的請求。 此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

舞蹈會員申請書 篇5

尊敬的校領(lǐng)導、校團委:

你們好!

為了踐行新課改,主要培養(yǎng)學生全方面發(fā)展,豐富和活躍我校學生的第二課堂,促進我校學生綜合素質(zhì)的提高。推動學生社團向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;我作為學生代表向?qū)W校鄭重申請創(chuàng)辦務(wù)川民族中學首個舞蹈社團。以下是我對本社團的構(gòu)想與計劃。

社團名全稱:務(wù)川民族中學零成舞點舞蹈社

社團宗旨:讓業(yè)余愛好者成為時尚舞者!

社團特色:本社團的舞蹈包括爵士舞和民族舞

社團章程:嚴格按照務(wù)川民族中學社團管理規(guī)定籌辦成立,不折不扣地執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求,以服務(wù)會員、豐富我校學生業(yè)余文化生活而努力,竭力發(fā)揚我校積極、上進、和諧的社團文化,辦出自己的特色,辦出自己的水平。我們的社團就是要喚起同學們的激情,喚醒他們體內(nèi)熱情的細胞,讓他們的娛樂中提升自己。我們的口號是“抉擇 只為確定路向;努力 只為實現(xiàn)夢想!”

社團成立的初衷

近年來,舞蹈在國內(nèi)越來越受關(guān)注已經(jīng)成為了一個不爭的事實。然而,大多數(shù)人并不了解舞蹈到底是怎么樣的一種形式。事實上,舞蹈并非單純意義上的普通舞蹈,它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內(nèi)涵,我們創(chuàng)建了舞蹈社團,目的是為了提高我校學生對舞蹈的認知程度,為發(fā)揚我校的舞蹈貢獻自己微薄的力量。

社團的精神

互助、互愛、團隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到,只有想不到,思想有多遠就能走多遠,心有多寬,路就有多寬。超越自我,挑戰(zhàn)極限!

舞蹈簡介

1、爵士舞:是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的`一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國本土,而在美國逐漸演進形成本土化,大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài),但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

2、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點,歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。

舞蹈社團,是我步入學習生活以來成立的第一個社團,雖然組織經(jīng)驗少,個人能力有限,但我相信,在我校領(lǐng)導及同學的支持幫助下,在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下,我們的舞蹈社團一定會很快成立并發(fā)展起來,我們有理由相信,隨著我們社團的成立,我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情,努力管理好社團,服務(wù)好會員。

望盡快給予批準,此申請書如有不足之處還望老師給予幫助指正!萬分感謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年9月26日

舞蹈會員申請書 篇6

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好!

我是 xxx,一名對舞蹈充滿熱愛的學生。舞蹈,作為一種優(yōu)美的藝術(shù)形式,不僅能夠鍛煉身體,還能培養(yǎng)審美情趣、提升個人氣質(zhì)和表現(xiàn)力。為了給廣大舞蹈愛好者提供一個交流學習、共同進步的平臺,我特此申請創(chuàng)建舞蹈社團。

一、社團名稱

擬命名為 “舞動青春舞蹈社團”。這個名字寓意著我們社團的成員們將在青春的舞臺上,用舞蹈展現(xiàn)活力與激情。

二、社團宗旨

推廣舞蹈藝術(shù),提高學生對舞蹈的認知和欣賞水平。

為舞蹈愛好者提供學習、交流和展示的.機會,培養(yǎng)學生的舞蹈技能和表現(xiàn)力。

通過舞蹈活動,豐富學生的課余生活,促進學生的全面發(fā)展。

三、社團活動內(nèi)容

定期組織舞蹈培訓課程,邀請專業(yè)舞蹈老師進行指導,包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞等不同舞種的教學。

舉辦舞蹈比賽和表演活動,展示社團成員的學習成果,同時也為學校的文藝活動增添色彩。

組織觀看舞蹈演出和視頻,開展舞蹈賞析和交流活動,拓寬成員的視野。

與其他學校的舞蹈社團進行交流與合作,共同提高舞蹈水平。

四、社團組織架構(gòu)

設(shè)立社長一名,負責社團的整體管理和協(xié)調(diào)工作。

副社長兩名,協(xié)助社長開展工作,分別負責教學活動和組織活動。

設(shè)立宣傳部、組織部、外聯(lián)部等部門,各部門分工合作,共同推動社團的發(fā)展。

五、社團成員招募

面向全校學生招募成員,凡對舞蹈有興趣的同學均可報名參加。

進行面試和選拔,確保成員具有一定的舞蹈基礎(chǔ)或?qū)W習熱情。

六、社團經(jīng)費來源

社員繳納的社費。

學校的支持和資助。

爭取社會贊助和企業(yè)合作。

我們相信,舞蹈社團的成立將為學校的文化建設(shè)和學生的全面發(fā)展做出積極貢獻。我們將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極開展豐富多彩的活動,努力打造一個優(yōu)秀的學生社團。

懇請學校領(lǐng)導批準我們的申請。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

舞蹈會員申請書 篇7

一、指導思想

貫徹“為生命而教育”的思想,為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展。

二、工作目標

本學期的社團,主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。

三、工作措施

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓將社團打造為精品,社團成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

3、做好社團的常規(guī)訓練工作,系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。

4、儲備好社團舞蹈作品,為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備。

5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的'支持。

6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

四、工作內(nèi)容

1、從第五周開始,我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓練,在訓練中,抓基礎(chǔ)要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格,制定期末完成目標,按照教案行課。

2、本學期任務(wù)重,不僅要達到期末時的考核標準,還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備,所以在本學期訓練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

五、工作要求

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學期我將嚴格對待紀律問題,從課堂中的細節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性,評選出舞蹈社團干部,例:班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導才能在集體中找到自身價值,提升自信。

舞蹈會員申請書 篇8

尊敬的'晨星文學社領(lǐng)導:

您們好:

晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體,它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主,是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂,加入文學社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會,相互之間共同提高。

我叫,是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工,XX年7月入廠參加工作,中共共產(chǎn)員,現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里,曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣,在一個偶然的機會里,發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì),并激活了我的藝術(shù)天性,開啟了我的藝術(shù)生涯的大門,讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下,在大二學年,有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù),不但使我的繪畫生涯得以升級,還把我的心靈體會奉獻給更多的人,讓我在學校里的藝術(shù)生涯,成功的過渡到下一級同學,使學校藝術(shù)得以延續(xù)。 ?藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化,繪畫是將我們?nèi)粘K姷搅咙c,思想的保存,體現(xiàn)在紙張上,讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù),是美術(shù)給了我工作之余,放松心情,感受世界的另一個通道,所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術(shù)部,希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。

如果我有幸能夠加入貴協(xié)會,我會盡自己所能,在工作之余,發(fā)揮自己的特長,給協(xié)會作出自己的貢獻,積極向各位老師傅請教學習,和各位美術(shù)愛好者共同研究探討,共同在藝術(shù)的海洋里暢游:加入我沒有被批準,那可能是我的懇求不夠真誠,認識不夠深刻,繪畫技術(shù)不夠精湛,我會繼續(xù)努力,絕不放棄自己的愛好,爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。

希望各位領(lǐng)導能夠批準!

此致

敬禮

申請人:

XX年8月9日

舞蹈會員申請書 篇9

一、課程簡介

體育舞蹈產(chǎn)生于人類的生活,勞動和情感。是一種人體文化。它隨著人類的社會演變和文化進程而發(fā)展。體育舞蹈的發(fā)展經(jīng)歷了原始舞蹈—公眾舞蹈—民間舞蹈—宮廷舞蹈—社交舞蹈—新舊國際標準交際舞等發(fā)展階段。它是男女二人或多人在舞曲的伴奏下,以優(yōu)美的藝術(shù)舞姿為表現(xiàn)形式的一項運動。是人體形態(tài)美,個性美的最直接表現(xiàn)形式。在美的熏陶和享受中,塑造形象,抒發(fā)情感,陶治情操,展示高雅氣質(zhì)和風度。,

二、課程教學目的和任務(wù)

(一)目的

1、目的:通過體育舞蹈教學,和科學體育鍛煉方法學習,使學生在優(yōu)美的音樂旋律中享受舞姿妙曼的樂趣;花式中的藝術(shù)內(nèi)涵,從而達到增進健康、提高能力、美化形體,培養(yǎng)舞技和陶冶情操的目的。

(二)任務(wù):

1、使學生具有健康的身體,健美的形體,良好的姿態(tài),高雅氣質(zhì)和風度。

2、使學生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握體育舞蹈的基本理論知識,比賽規(guī)則和裁判方法。

3、教會學生獲取知識的.方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新和競爭的能力。

4、樹立健康第一和終身體育的思想。

三、課程教學要求

1、嚴格形體與基本元素訓練,并貫穿教學的始終。

2、正確運用指定步行

3、正確使用音樂,注重韻律表現(xiàn),鼓勵學生在掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上的自由表現(xiàn)。

4、對所學舞種的起源、發(fā)展概況、舞種特征、音樂的使用,規(guī)則及裁判方法有初步的了解。

第二章體育舞蹈概論(2學時)

(一)目的要求

掌握體育舞蹈的概念、內(nèi)容以及特點。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展,明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別,以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

(二)教學內(nèi)容

1、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢。

2、體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素

3、體育舞蹈的特點、功能和作用。

4、體育舞蹈的評價方法及學習方法。

5、體育舞蹈音樂的介紹以及對舞蹈和音樂的欣賞。

6、體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

第三章體育舞蹈實踐課一(2學時)

舞蹈會員申請書 篇10

為響應社團文化藝術(shù)要求,融合學校多年藝術(shù)文化,加深同學對舞蹈的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈,拓寬藝術(shù)視野,增長對舞蹈的認識。因此,決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽。

一、活動主題:

舞動魅影

二、主辦單位:

共青團xx學院委員會學生社團部

三、承辦單位:

xx學院舞蹈協(xié)會xx學院交誼舞協(xié)會

四、活動要求:

1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題。

3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

五、初賽

將于5月10日下午2:30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的`專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評,選出晉級決賽的選手。

六、決賽

將于5月15日晚上7:30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進行頒獎(視參賽人數(shù)而定)并授予證書,以資鼓勵。

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