述職范文|啟德留學(xué)申請(qǐng)書(shū)（匯編13篇）

啟德留學(xué)申請(qǐng)書(shū)（匯編13篇）。

? 啟德留學(xué)申請(qǐng)書(shū)

XX大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。

我叫XX，是來(lái)自XX中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在XX大學(xué)學(xué)進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)除了學(xué)我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。

但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了XX大學(xué)，我期望XX大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日

? 啟德留學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的招生委員會(huì)：

我寫(xiě)信給您，表達(dá)我的濃厚興趣來(lái)華留學(xué)的愿望。我是來(lái)自柬埔寨的學(xué)生，對(duì)中國(guó)的歷史、文化和教育體系都充滿了濃厚興趣，因此我希望能有機(jī)會(huì)深入了解中國(guó)并能在中國(guó)的學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)一步發(fā)展自己的學(xué)術(shù)能力。

首先，中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和獨(dú)特文化的國(guó)家。我一直對(duì)中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化感到著迷，并一直努力學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言和文化。通過(guò)來(lái)華留學(xué)，我將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、參觀古建筑、品嘗傳統(tǒng)美食等等。這將對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和文化素養(yǎng)有著重要的影響。

其次，中國(guó)的教育體系也是我想要來(lái)華留學(xué)的重要原因之一。中國(guó)以其高質(zhì)量的教育聞名于世，無(wú)論是在科學(xué)、技術(shù)還是在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域都有卓越的成就。我希望能夠在中國(guó)的著名大學(xué)學(xué)習(xí)，并且與中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生和教授們進(jìn)行交流和合作。我相信這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境將極大地激發(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升我的學(xué)術(shù)水平，并為我將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，中國(guó)全球領(lǐng)導(dǎo)地位的崛起也使我對(duì)來(lái)華留學(xué)充滿了期待。作為世界經(jīng)濟(jì)第二大體量的國(guó)家，中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中扮演著越來(lái)越重要的角色。對(duì)于國(guó)際關(guān)系的進(jìn)一步深入理解和研究對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)生涯也是至關(guān)重要的。我相信身臨其境地親身經(jīng)歷中國(guó)的發(fā)展，將為我提供寶貴的見(jiàn)識(shí)并吸取中國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)做出更有意義的貢獻(xiàn)。

最后，我希望通過(guò)來(lái)華留學(xué)，能夠與中國(guó)的學(xué)生和同行們建立緊密的聯(lián)系和友誼。我相信在與他們的交流中，我將能夠更好地了解中國(guó)的年輕一代，加深對(duì)中國(guó)的認(rèn)知，并為促進(jìn)中柬兩國(guó)之間的友好關(guān)系做出貢獻(xiàn)。

在結(jié)束時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)我對(duì)來(lái)華留學(xué)的赤誠(chéng)熱忱。我將全力以赴，為自己的學(xué)術(shù)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)而努力。同時(shí)，我保證將尊重和遵守中國(guó)的法律和規(guī)定，為促進(jìn)中柬兩國(guó)的友好交流做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)來(lái)華留學(xué)，我將能夠成為一個(gè)真正了解中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)并且能為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。

感謝您抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書(shū)，我誠(chéng)摯地期待您的回復(fù)，并希望能夠得到來(lái)華留學(xué)的機(jī)會(huì)。

衷心的問(wèn)候，

XXX

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1、為什么你的申請(qǐng)文書(shū)會(huì)顯得蒼白無(wú)力?

聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解。招生負(fù)責(zé)人說(shuō)：如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會(huì)回答說(shuō)以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒(méi)有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!

在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)之前，要先充分的了解申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團(tuán)等等。

2、為什么你文書(shū)上的東西多過(guò)你真實(shí)經(jīng)歷的東西?

任何人都是一樣的，不要去寫(xiě)自己并不熟悉的東西，因?yàn)檫@樣會(huì)容易露陷。如果你并沒(méi)有參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，你沒(méi)有進(jìn)行過(guò)某項(xiàng)科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請(qǐng)不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因?yàn)檫@種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀(jì)律又會(huì)上升!

3、為什么從你的文書(shū)中看到了錯(cuò)誤?

我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒(méi)有檢查第二遍的！即使你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。我?guī)蛯W(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，因?yàn)橛锌赡苓€會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)有注意到的錯(cuò)誤。

學(xué)生的申請(qǐng)文書(shū)一定不要帶著錯(cuò)誤就去和招生官見(jiàn)面，這會(huì)讓招生官認(rèn)為你不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。

4、開(kāi)篇為什么非要引用名言?

招生負(fù)責(zé)人說(shuō)：學(xué)生寫(xiě)的就像是英語(yǔ)課堂作文，他們總想以宏大的視角開(kāi)始，然后再進(jìn)入主題。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，這樣會(huì)適得其反。開(kāi)頭必須非常的個(gè)人，因?yàn)檎猩俾?tīng)到的第一句話必須是出自你之口。

假如說(shuō)你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無(wú)可厚非。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，招生官并不是想要聽(tīng)到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認(rèn)識(shí)和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。

但是如果你覺(jué)得你寫(xiě)的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語(yǔ)，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮名言的效果。

5、明明是你的志愿經(jīng)歷，可為什么你寫(xiě)出來(lái)卻像是抄襲的?

很多同學(xué)都在寫(xiě)去南非等地方做過(guò)志愿者，度過(guò)了美好的時(shí)光、交到了很多的朋友，收獲了很多東西等等，招生官相信這是真的，但是寫(xiě)這些東西你是為了說(shuō)明什么呢?你寫(xiě)的這些東西，招生官在成千上萬(wàn)的申請(qǐng)書(shū)里面都看到過(guò)。這樣的文書(shū)根本就沒(méi)有吸引力，你讓招生官如何從眾多的申請(qǐng)書(shū)里面把你的挑出來(lái)?

6、你不是瓊瑤，為什么要演繹瓊瑤式悲情戲?

每個(gè)人都面對(duì)過(guò)死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對(duì)每個(gè)人都會(huì)有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應(yīng)該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,我希望能就讀貴校的戲曲專業(yè)。戲劇是一種分享我的想法和欲望的方式，也是表達(dá)我內(nèi)心的一種方式。它是驅(qū)使我克服任何挑戰(zhàn)的動(dòng)力。我是一個(gè)組織良好、工作勤奮、自我激勵(lì)和熱心的人，喜歡作為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。我在小學(xué)就發(fā)現(xiàn)了戲劇，并通過(guò)中學(xué)教育培養(yǎng)了我的興趣，并迅速加入了“課后戲劇俱樂(lè)部”。從那時(shí)起，我對(duì)劇院的熱愛(ài)越來(lái)越大。我的課程真的很有趣也很有收獲，我喜歡更多地了解戲劇，因此，我想找一門戲劇課程，讓我探索戲劇的各個(gè)方面，希望能更好地了解戲劇的業(yè)務(wù)工業(yè)作品。

中學(xué)時(shí)我參加了學(xué)校合唱團(tuán)，后來(lái)我自愿派送圣誕禮籃，這些禮籃是用來(lái)送給附近地區(qū)的老人的。在xxxx年，我被選為ACES計(jì)劃的一部分，該計(jì)劃與指導(dǎo)教育成就并行運(yùn)行，鼓勵(lì)年輕人在GCSE中取得高分。我也是當(dāng)?shù)夭祭誓岬哪贻p領(lǐng)導(dǎo)者，在那里我協(xié)調(diào)手工藝，給父母寫(xiě)年度信件，并與團(tuán)隊(duì)一起領(lǐng)導(dǎo)其他活動(dòng)。我總是參與大學(xué)以外的制作。我最近在當(dāng)?shù)亟烫脜⑴c了一場(chǎng)啞劇，在那里我扮演了各種主要和次要角色。過(guò)去，我體驗(yàn)過(guò)各種風(fēng)格的舞蹈，給老少咸宜的表演。作為一個(gè)愛(ài)好，我喜歡皮劃艇，這是放松和擺脫分心的好方法。我開(kāi)始彈鋼琴并喜歡學(xué)習(xí)新的音樂(lè)作品。此外，我還草擬和寫(xiě)詩(shī)，并將其發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)論壇/博客上。

在大學(xué)里，我的目標(biāo)是讓我的工作達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，如果需要，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間改進(jìn)工作，以達(dá)到我能夠達(dá)到的成績(jī)。在課程中，我已經(jīng)研究了20世紀(jì)歐洲和世界范圍內(nèi)的戲劇從業(yè)者，其中包括奧尼爾、馬梅特、戈德伯、阿爾托、卡特賴特和歐文威爾士。我還研究了斯坦尼斯拉夫斯基和他的自然主義表演方法，包括情感記憶，與他相比，布萊希特和他的史詩(shī)劇院。我曾有過(guò)作為布景設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)，其中包括勾勒出可能的布景創(chuàng)意并組織每個(gè)人來(lái)幫助創(chuàng)作布景。作為表演單元的一部分，我們必須研究、編寫(xiě)和改編現(xiàn)有文本以創(chuàng)建我們自己的獨(dú)白，然后我們進(jìn)行評(píng)估。我一直在研究各種風(fēng)格的劇本創(chuàng)作，從這里我將嘗試自己的風(fēng)格，稍后在單元中我將編寫(xiě)一個(gè)十分鐘長(zhǎng)的劇本并進(jìn)行表演。目前我正在設(shè)計(jì)一場(chǎng)基于政治問(wèn)題的表演;稍后將在中學(xué)進(jìn)行巡回演出。我曾參與過(guò)許多精心設(shè)計(jì)的即興表演，這有助于我與同事之間的交流。我發(fā)現(xiàn)我更喜歡即興即興。我通過(guò)為他們扮演角色來(lái)協(xié)助門監(jiān)的課程。這個(gè)機(jī)會(huì)非常有趣，讓我能夠在不同的環(huán)境中使用我的能力。在大學(xué)第一年結(jié)束時(shí)，我參加了德里克·雅各比音樂(lè)節(jié)，在那里我執(zhí)導(dǎo)了邁克爾·弗萊恩(MichaelFrayne)的戲劇《無(wú)聲無(wú)息》，在那里我和我的演員獲得了最佳男演員、最佳表演獎(jiǎng)和員工自由裁量獎(jiǎng)。指導(dǎo)我的同事是一次非常有趣和愉快的經(jīng)歷。

總的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)努力工作的人，我熱衷于工作，并會(huì)盡最大努力取得成功。一旦我完成了這個(gè)學(xué)位課程，我打算去戲劇學(xué)校，根據(jù)我選擇的學(xué)科學(xué)習(xí)研究生課程。因此，為了實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，我相信學(xué)習(xí)您的戲劇課程將使我受益，我將成為貴校的資產(chǎn)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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6.文章過(guò)度強(qiáng)調(diào)悲情體

每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。

7.內(nèi)容過(guò)于稀松平常

聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)。可以想象，有多少招生負(fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。

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尊敬的X領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫XX，是一名來(lái)自山西的高三學(xué)生。很感激您能在百忙之中來(lái)閱讀我的'自薦信。

小的時(shí)候就聽(tīng)大人們談起過(guò)“X”這個(gè)被當(dāng)時(shí)的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺(jué)得這個(gè)名字給人一種很威風(fēng)、大氣的感覺(jué)，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)X有了更多的認(rèn)識(shí)：不同于其他的學(xué)校，X始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度；無(wú)論何時(shí)，X都能為學(xué)子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。X坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學(xué)水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧?kù)o。

看到“X”的X校訓(xùn)時(shí)，心底的觸動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了“我要成為X人”的決心。X堅(jiān)持著思想教育和專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的求知?jiǎng)?chuàng)新精神。所以，成為一個(gè)X人，這將會(huì)成為我永遠(yuǎn)無(wú)悔并且引以自豪的決定。

當(dāng)然，選擇X并不僅僅是由于X無(wú)可比擬的優(yōu)越性，還有一個(gè)原因便是自身的性格因素。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光率直的女孩，對(duì)于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛(ài)音樂(lè)從黑白琴鍵下淙淙流出的寫(xiě)意，也愛(ài)籃球場(chǎng)上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時(shí)，我擔(dān)任班中的文藝委員、學(xué)校的音樂(lè)社社長(zhǎng)以及女子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。雖然我是女生，但我對(duì)電腦也有著非同尋常的喜愛(ài)，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學(xué)校學(xué)習(xí)了VisualBasic編程語(yǔ)言。在很小的時(shí)候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語(yǔ)言天賦，我又在假期中學(xué)習(xí)了大學(xué)韓語(yǔ)教材的第一冊(cè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂(lè)的事，因?yàn)槲铱偰茉谄渲畜w味到那種不斷充實(shí)自己、超越自己的滿足感。

我是一個(gè)很愛(ài)玩也很會(huì)玩的女孩。但無(wú)論在玩的時(shí)候多么無(wú)拘無(wú)束，一到了學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)馬上靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中，一直成績(jī)優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學(xué)科中，我最傾心的是數(shù)學(xué)。我喜歡在數(shù)字、符號(hào)、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個(gè)部分的關(guān)系；我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對(duì)手之感；喜歡攻克難題后“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”的豪邁之感。雖然從未學(xué)習(xí)過(guò)奧數(shù)，但我仍在初中時(shí)獲得了“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的三等獎(jiǎng)，以及高中時(shí)全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽的二等獎(jiǎng)。

我喜歡鉆研問(wèn)題時(shí)那種專注、純凈的感覺(jué)。我相信，只有X才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

同時(shí)，我也對(duì)自己的能力充滿信心。我曾多次在班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人；還曾在假期中做過(guò)家教，定期地組織社團(tuán)活動(dòng)等。踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的能力。

當(dāng)然，想要成為一名X人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導(dǎo)我：無(wú)論怎樣，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)純粹的人。學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的力量熱情地幫助周圍的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光；在家時(shí)，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)；假期里，我還會(huì)組織同學(xué)一起去福利院開(kāi)展志愿活動(dòng)……“求實(shí)創(chuàng)新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊(yùn)深厚的X校徽，抱著書(shū)本漫步在X優(yōu)美的校園內(nèi)，莊嚴(yán)地對(duì)自己說(shuō)“我是X人”！

希望您能通過(guò)我的申請(qǐng)。如果我的申請(qǐng)未被通過(guò)，我會(huì)認(rèn)真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績(jī)，步入X的校園。

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無(wú)論申請(qǐng)者選擇怎樣的事例，表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，首先都應(yīng)考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請(qǐng)目標(biāo)、學(xué)術(shù)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)甚至人生目標(biāo)是否相關(guān)。

確定了主題及其支撐信息之后，申請(qǐng)者則需要重點(diǎn)反思這些事件對(duì)自己的影響以及自己對(duì)此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長(zhǎng)篇大論。問(wèn)問(wèn)自己想要通過(guò)文書(shū)向?qū)W校樹(shù)立一個(gè)什么樣的形象，找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)，再一點(diǎn)一滴地把這個(gè)形象**起來(lái)。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點(diǎn)，才能順理成章。

個(gè)人陳述的寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)避免使用深?yuàn)W晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認(rèn)知度的文章，盡量表達(dá)清楚、言簡(jiǎn)意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關(guān)系，并在要求的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成。隨后要檢查是否有英文拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤，但不必要在句式等方面反復(fù)糾結(jié)苛求。畢竟學(xué)校不會(huì)奢望學(xué)生的英文是完美無(wú)缺的。申請(qǐng)者所追求的應(yīng)該是校方對(duì)文書(shū)邏輯性和合理性的一種認(rèn)可。

寫(xiě)作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。一個(gè)成熟的申請(qǐng)者應(yīng)該注意維護(hù)自己這些無(wú)形的品質(zhì)。有硬傷(如GPA不高)的申請(qǐng)者可以適當(dāng)為某些弱點(diǎn)做合理解釋，條件較好者也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信。沒(méi)有必要對(duì)自己經(jīng)歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時(shí)候也不要表現(xiàn)出懷恨或者乞憐的負(fù)面情緒。

很多申請(qǐng)者自命不凡，沒(méi)有特別突出的經(jīng)歷。或者有些申請(qǐng)者怨念自己寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有讓人眼前一亮的感覺(jué)。實(shí)際上，與其刻意追求這些虛無(wú)的東西，不如認(rèn)真審視自己，坦誠(chéng)地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個(gè)人的東西，就能讓人產(chǎn)生共鳴。以真實(shí)為第一原則，必要時(shí)可以將有些內(nèi)容適度調(diào)整或夸大，但要注意技巧，千萬(wàn)不能失真。

個(gè)人陳述是寫(xiě)給錄取委員會(huì)的教授們看的，不同的學(xué)校有不同的情況，應(yīng)該在寫(xiě)之前先研究透徹，有針對(duì)性地去闡述，這樣才能合理地說(shuō)明自己為什么要選擇這個(gè)學(xué)校、這個(gè)專業(yè)，提出自己符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)才能令人信服，對(duì)自己將來(lái)學(xué)術(shù)前景和職業(yè)前景的展望才能讓人覺(jué)得合情合理。 澳洲留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)五、適當(dāng)表達(dá)學(xué)術(shù)深度

這個(gè)原則被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留學(xué)生活商科申請(qǐng)的特殊性，如果申請(qǐng)者盲目地闡述或評(píng)價(jià)一些理論觀點(diǎn)，而這與很多錄取委員會(huì)中來(lái)自該領(lǐng)域的資深老手并不在一個(gè)認(rèn)識(shí)層面上，很有可能弄巧成拙或者達(dá)不到自己預(yù)期的目標(biāo)。所以建議澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)者謹(jǐn)慎使用。當(dāng)然，適當(dāng)介紹自己參與過(guò)的研究項(xiàng)目(包括課題的意義、自己所承擔(dān)的具體工作及心得體會(huì)等)、表明自己將來(lái)的專業(yè)方向以及希望得到某位特定教授的指點(diǎn)還是可取的。

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人充滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái)，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。

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1.隨意夸下海口

如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。

2.旁門左道

我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了；一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵?xiě)的詩(shī)，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海，各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò)，你要知道，關(guān)鍵詞是“He’s Just NotT hat Into You”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記住：這是特例，可不是規(guī)則。

3.慎用開(kāi)篇名言

假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，比如你第一次聽(tīng)這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。

4.泛泛而談志愿經(jīng)歷，缺乏原創(chuàng)性

去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過(guò)了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢？成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢？真捉急，招生的也是人呀！

5.文章中有顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤

最容易出局的文章是什么樣的呢？沒(méi)有檢查第二遍的！

6.文章過(guò)度強(qiáng)調(diào)悲情體

每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。

7.內(nèi)容過(guò)于稀松平常

聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)。可以想象，有多少招生負(fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。

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依據(jù)大學(xué)性質(zhì)不同學(xué)費(fèi)不同以下數(shù)據(jù)僅為學(xué)費(fèi)，不包括書(shū)本費(fèi)、生活費(fèi)、雜費(fèi)。

大學(xué)：根據(jù)專業(yè)不同，學(xué)費(fèi)每年約0―25000澳元（合計(jì)人民幣約13萬(wàn)―19萬(wàn)）；

預(yù)科：學(xué)費(fèi)每年約15000―20000澳元（約9.5―13萬(wàn)人民幣）；

高中：公立高中學(xué)費(fèi)每年約15000澳元（約9萬(wàn)人民幣）；私立高中學(xué)費(fèi)每年約25000―30000澳元（約16萬(wàn)―20萬(wàn)）；

研究生：學(xué)費(fèi)每年20000―30000澳元（約13―19.8萬(wàn)人民幣）。

大家都知道雅思成績(jī)是去澳大利亞留學(xué)的重要條件之一，所以對(duì)于雅思成績(jī)也有一定的要求。先說(shuō)高中生的留學(xué)要求吧！雅思4分對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一件難事，但這也僅僅是滿足澳洲簽證的基本要求，如果想要直接入讀高中主課，雅思分?jǐn)?shù)則要求在5-5.5分之間，國(guó)內(nèi)初中生和高中生因?yàn)槊β档膶W(xué)業(yè)所以很難抽時(shí)間去應(yīng)對(duì)雅思考試。因此澳洲大多數(shù)高中都接受由高中預(yù)備課程（HSP）轉(zhuǎn)入主課的學(xué)生。沒(méi)有提供雅思或其他英語(yǔ)考試成績(jī)的學(xué)生，一般之前的高中預(yù)備課程會(huì)默認(rèn)為20周，入讀后，根據(jù)個(gè)人的英語(yǔ)能力會(huì)減少或者增加周數(shù)。

中學(xué)：申請(qǐng)人的年齡在18歲以下并且初中畢業(yè)，不用考英文；

大學(xué)預(yù)科：申請(qǐng)人受過(guò)十一年或十二年教育，畢業(yè)可直接進(jìn)大學(xué)；

商科院校：入學(xué)要求由各校自定，比較自由，沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。一年可以畢業(yè)；

學(xué)士學(xué)位：申請(qǐng)人受過(guò)十二年以上教育，有的學(xué)校還要求申請(qǐng)人在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)一年；

研究生：申請(qǐng)人已獲得學(xué)士學(xué)位，或具有大專學(xué)歷并具有3年以上相關(guān)工作經(jīng)歷；即碩士學(xué)位申請(qǐng)人已獲得學(xué)士學(xué)位，博士學(xué)位申請(qǐng)人已獲得碩士學(xué)位。

從簽證角度出發(fā)，除中學(xué)生簽證和澳大利亞對(duì)外援助學(xué)生簽證外，中國(guó)赴澳申請(qǐng)人必須具備雅思A類平均5.0以上的成績(jī)。澳大利亞大學(xué)一般要求學(xué)生至少有IELTS（雅思）測(cè)試6 -6.5分以上的英語(yǔ)成績(jī)。如果申請(qǐng)人英語(yǔ)成績(jī)低于上述分?jǐn)?shù)，大學(xué)可以安排學(xué)生到該校的語(yǔ)言中心（ELICOS）補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

申請(qǐng)人/父母/（外）祖父母具備相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力，能夠負(fù)擔(dān)其在澳學(xué)費(fèi)、生活開(kāi)支等費(fèi)用。對(duì)于海外學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞中學(xué)一年的學(xué)費(fèi)：10，000-15，000澳元；職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程：每年8，000-12，000澳元；大學(xué)文科學(xué)士：每年10，000-16，000澳元；大學(xué)理工科學(xué)士：每年13，000-19，000澳元；碩士/博士研究生：每年15，000-25，000澳元。生活費(fèi)視生活方式和居住城市變化很大，政府要求平均每年需12，000澳元，中國(guó)學(xué)生實(shí)際花費(fèi)00-15000左右。

雖然澳使館在審理來(lái)澳留學(xué)簽證時(shí)對(duì)申請(qǐng)人/父母/（外）祖父母年收入和銀行存款并沒(méi)有一個(gè)固定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但通常情況下，赴澳讀中學(xué)申請(qǐng)人的家庭銀行存款數(shù)額（存期6個(gè)月以上）至少30萬(wàn)，能在40萬(wàn)人民幣左右，讀一年研究生文憑的家庭銀行存款數(shù)（存期6個(gè)月以上）需20萬(wàn)人民幣，讀一年以上學(xué)位的家庭銀行存款數(shù)（存期6個(gè)月以上）一般按每年15萬(wàn)人民幣計(jì)算。除此之外，還需提供相應(yīng)的文件（包括申請(qǐng)人/父母的年收入），證明這筆存款的來(lái)源。

在最新的世界大學(xué)排行榜中，8所澳大利亞5星大學(xué)全部進(jìn)入世界百?gòu)?qiáng)，充分顯示了澳洲教育的學(xué)術(shù)品質(zhì)。

此外，澳大利亞政府對(duì)國(guó)內(nèi)各教育院校的教育水平要求嚴(yán)格，院校的課程均具有很高的學(xué)術(shù)水平，并培養(yǎng)出許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

澳大利亞的教育體系享有極高的國(guó)際聲譽(yù)，并以其有效的教育體系和創(chuàng)新政策聞名于世。

目前，共有來(lái)自190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約37萬(wàn)名海外學(xué)生持學(xué)生簽證在澳大利亞求學(xué)。澳大利亞所頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位使畢業(yè)生在國(guó)際和國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)上備受雇主推崇。

持有學(xué)生簽證在澳大利亞求學(xué)的海外學(xué)生所就讀的課程，涵蓋于澳大利亞學(xué)歷資格框架（簡(jiǎn)稱AQF）之下。

該框架是由澳大利亞政府批準(zhǔn)的全國(guó)性的學(xué)歷資格評(píng)定框架，銜接全國(guó)的不同課程和學(xué)歷資格。學(xué)生可以在不同層次的學(xué)習(xí)和不同院校間方便地轉(zhuǎn)換，以往學(xué)習(xí)所獲學(xué)分得到承認(rèn)。

澳大利亞可以說(shuō)是目前社會(huì)福利最好的國(guó)家之一。首次購(gòu)房可以獲得政府10000澳元的補(bǔ)助。首個(gè)新生兒可以為家庭獲得近兩千多澳元的獎(jiǎng)金，所有學(xué)生在政府小學(xué)到高中，全部可以免費(fèi)義務(wù)教育。

在澳洲失業(yè)還有失業(yè)救濟(jì)金，大概在450-699澳元，每?jī)芍馨l(fā)放一次。此外，還有醫(yī)療，大學(xué)貸款補(bǔ)助等等福利。

與其他英語(yǔ)國(guó)家相比，澳大利亞學(xué)費(fèi)更加合理。根據(jù)20xx年資料統(tǒng)計(jì)，國(guó)際學(xué)生在澳洲接受高等教育一年的學(xué)費(fèi)大概在2.9萬(wàn)澳幣左右（相當(dāng)于人民幣14.5萬(wàn)元，以匯率1澳幣=5.0人民幣計(jì)算）。

此外，澳洲的生活的基本生活費(fèi)，包括水電，網(wǎng)絡(luò)，公共交通等的支出大概是每周311澳幣，也就是說(shuō)一年的花費(fèi)是1.6萬(wàn)澳幣，人民幣8萬(wàn)元左右（以匯率1澳幣=5.0人民幣計(jì)算）。

全球生活品質(zhì)排行榜中，澳洲名列第二，成為最適于居住的國(guó)家之一。澳大利亞包容和諧的多元文化，一直深受移民者的青睞。由于其移民國(guó)家的特質(zhì)，社會(huì)文化中并不存在種族歧視，各種膚色的人在這里和諧共處。

據(jù)悉，墨爾本和悉尼等澳大利亞城市在“世界最適宜居住的城市”排名中都一直名列前茅。墨爾本更是連續(xù)七年被評(píng)為世界上最適合居住的城市。

另外，澳大利亞與國(guó)內(nèi)時(shí)差相近，在澳洲東部，夏季和中國(guó)時(shí)差3小時(shí)，冬季時(shí)差2小時(shí)；西部則和中國(guó)沒(méi)有時(shí)差。

此外，澳大利亞環(huán)境舒適、安寧，學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)并可自由旅行。作為享有世界最高水平的國(guó)家之一，澳大利亞擁有現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸系統(tǒng)，便捷的通訊以及一流的健康醫(yī)療服務(wù)。

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一、學(xué)歷

與大多數(shù)國(guó)家一樣，申請(qǐng)澳洲研究生一般都需要學(xué)生讀完本科，順利拿到本科證和學(xué)位證，這也是去澳洲留學(xué)讀研究生需要滿足的最基本的條件。不過(guò)，澳洲研究生錄取也是非常靈活的，如果你具有專科學(xué)歷，也可以通過(guò)澳洲獨(dú)具特色的專升碩課程來(lái)曲線入讀研究生。

比如塔斯馬尼亞大學(xué)、迪肯大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、查爾斯特大學(xué)、伍倫貢大學(xué)、斯威本科技大學(xué)，甚至是澳洲八大阿德萊德大學(xué)，都開(kāi)設(shè)有專升碩課程。

一般三年全日制大專，平均分在70分左右，可選院校就比較多了，對(duì)于非全日制、無(wú)本科授予權(quán)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也有機(jī)會(huì)入讀專升碩課程。很多學(xué)生擔(dān)心去澳洲留學(xué)讀研究生是不是必須滿足“應(yīng)屆生”這個(gè)條件，其實(shí)不然，無(wú)論你是應(yīng)屆生，還是已經(jīng)工作多年的人士，都可以申請(qǐng)澳洲研究生。

二、在校成績(jī)

在校成績(jī)達(dá)標(biāo)是澳洲研究生留學(xué)條件中最重要的一項(xiàng)，因?yàn)榘闹薮髮W(xué)發(fā)放offer主要衡量的就是你的GpA。通常情況下，根據(jù)申請(qǐng)者國(guó)內(nèi)院校的不同，會(huì)制定不同的申請(qǐng)條件。

一般來(lái)說(shuō)，如果你就讀的本科為C9/985/211院校，那么對(duì)GpA的要求會(huì)比非211院校的學(xué)生要更低一些。相較英美加等國(guó)，澳洲研究生申請(qǐng)門檻更低一些，澳洲八大一般對(duì)于985/211院校學(xué)生GpA要求約為75%，雙非83%左右，每個(gè)專業(yè)的入學(xué)條件都不同。此外，澳洲許多研究生課程都接受跨專業(yè)申請(qǐng)，如商科、IT、教育、工程等。

三、資金

留學(xué)充足的資金是必不可少的，去澳洲留學(xué)讀研究生自然也不例外。目前中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降低到Level1，雖然看上去沒(méi)有了資金的要求，但是并不表示資金不夠也能去澳洲留學(xué)。

如果是去澳洲八大讀研究生，一年的學(xué)費(fèi)約為20-25萬(wàn)人民幣，非八大院校在15-20萬(wàn)人民幣左右，同學(xué)們需要了解清楚學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，確保自己的資金能夠順利讀完研究生課程。

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奧地利本科留學(xué)申請(qǐng)要求

一、背景要求

大家需要保證自己完成了基礎(chǔ)的12年課程學(xué)習(xí)，并且順利拿到官方發(fā)放的證書(shū)，而且要參加高考，后續(xù)遞交的材料中，成績(jī)單中是需要有這一份材料的。

國(guó)內(nèi)的高中學(xué)習(xí)只區(qū)分了文科和理科，沒(méi)有更加嚴(yán)格的專業(yè)劃分，所以留學(xué)生們可以申請(qǐng)的專業(yè)限制不會(huì)非常大，只要能夠滿足要求，就可以遞交正式的申請(qǐng)。

二、成績(jī)要求

大家的成績(jī)準(zhǔn)備直接影響著學(xué)校對(duì)你的篩選結(jié)果，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)第一輪只接受使用績(jī)點(diǎn)來(lái)篩選的，不滿足基本要求的學(xué)生，會(huì)被直接淘汰掉，一旦被刷下去就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

而本科的要求，基礎(chǔ)不會(huì)特別高，所以大家的準(zhǔn)備沒(méi)有那么難，GPA拿到3。0分是保底，能夠夠得上3。5分的分?jǐn)?shù)，所以大家一定要重視其每一次的考試。

三、語(yǔ)言要求

語(yǔ)言的高低決定了大家能不能直接入學(xué)，學(xué)校是由預(yù)科的設(shè)置的，還有合作的語(yǔ)言學(xué)校，如果語(yǔ)言水平不夠的話，大家可以先申請(qǐng)預(yù)科和語(yǔ)言班，通過(guò)考核后再入學(xué)。

德語(yǔ)教學(xué)，則需要提交自己的TestDaf4級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才可以滿足學(xué)習(xí)的要求；英語(yǔ)教學(xué)，則需要提供IELTS6。0分或者TOEFL75分左右的分?jǐn)?shù)表。

四、時(shí)間要求

公立的學(xué)校沒(méi)有有兩次申請(qǐng)入學(xué)的機(jī)會(huì)，在春季和秋季，會(huì)開(kāi)放三個(gè)月左右的申請(qǐng)時(shí)間，需要大家把握好時(shí)間，在截止之前，順利的將自己的申請(qǐng)?zhí)峤簧先ィ牧弦惨M(jìn)行郵寄。

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私立院校、藝術(shù)學(xué)院等其他的學(xué)校，則是全年開(kāi)放申請(qǐng)，大家準(zhǔn)備好了之后，再放心的遞交申請(qǐng)，時(shí)間還是比較充足的，但是大家還是要抓緊時(shí)間，因?yàn)橐蟛⒉坏汀?/p>

瑞典本科留學(xué)申請(qǐng)流程

一、確定項(xiàng)目

大家需要先將自己要申請(qǐng)的學(xué)校確定下來(lái)，同時(shí)還要確定入學(xué)的專業(yè)，院校可以多選幾個(gè)，而專業(yè)則需要保證，因?yàn)橐獪?zhǔn)備的材料學(xué)校通用度更高，專業(yè)基本上都是不一樣的。

瑞典的留學(xué)生申請(qǐng)是統(tǒng)一在Universityadmissions上進(jìn)行的，所有和要求的項(xiàng)目都可以直接在上面查詢得到，所以大家只需要輸入自己感興趣的目標(biāo)的名字，就可以直接獲取自己想要的大部分的信息。

二、查詢要求

入學(xué)要求的了解，需要大家綜合和學(xué)校官方網(wǎng)站上的信息，正式的要求投放的時(shí)間有早晚，大家可以按照往年的要求先開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)榇蟛糠侄际且恢碌摹?/p>

后續(xù)再進(jìn)行查詢的時(shí)候，如果有不同之處，再進(jìn)行修改，并且進(jìn)行補(bǔ)充，這樣也不會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，如果大家還有疑問(wèn)的話，可以直接咨詢學(xué)校，發(fā)送郵件說(shuō)明出自己想要了解的內(nèi)容。

三、準(zhǔn)備申請(qǐng)

而具體的準(zhǔn)備需要早早的開(kāi)始，尤其是語(yǔ)言，取決于大家選擇的授課語(yǔ)言，瑞典語(yǔ)和英語(yǔ)的適用范圍是同樣廣闊的，大家確定之后就要進(jìn)入到正式的培訓(xùn)之中，能夠提前半年開(kāi)始。

而學(xué)術(shù)類的材料，需要大家自行向?qū)W校提出要求開(kāi)具；文書(shū)的準(zhǔn)備在中介的幫助下書(shū)寫(xiě)，能夠更好的把握學(xué)校的要求，建議大家盡早的將申請(qǐng)進(jìn)行提交在，這樣時(shí)間會(huì)充裕一些。

四、等待結(jié)果

申請(qǐng)至少會(huì)開(kāi)放兩輪，大家按照自己的準(zhǔn)備進(jìn)度提交申請(qǐng)，而結(jié)果的發(fā)放也是在一段時(shí)間內(nèi)，大家需要等待1—2個(gè)月，才能夠陸續(xù)的收到審核的結(jié)果。

在收到的offer中，選擇自己最滿意的一所進(jìn)行確認(rèn)并且繳納指定的費(fèi)用，才算獲取了正式入學(xué)的資格，而其他的錄取邀請(qǐng)，也需要大家進(jìn)行一一的回復(fù)。

瑞典留學(xué)本科費(fèi)用

一、在學(xué)校里的花費(fèi)都有什么？

這個(gè)說(shuō)的就是在學(xué)校里的一定要花的錢，其實(shí)也就說(shuō)的學(xué)費(fèi)和那些在各方面上必須要交的錢。在該國(guó)學(xué)習(xí)的話，學(xué)習(xí)的花費(fèi)還是很低的（相對(duì)其他的歐洲的地域），若是國(guó)內(nèi)的學(xué)生去讀的話，是能和該國(guó)的學(xué)生有相同的好處的，這也是近些年里那么多的國(guó)內(nèi)學(xué)生去該國(guó)學(xué)習(xí)的緣由了。

在該國(guó)讀本科的話，學(xué)的課的所需的花費(fèi)基本是在RMB2—5萬(wàn)元/年，其實(shí)這個(gè)花費(fèi)是和國(guó)內(nèi)沒(méi)差多少的，國(guó)內(nèi)一些好的私立的大學(xué)也是要這么多的，而且可能遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)字。這個(gè)是只有國(guó)內(nèi)學(xué)生才有的，其他的地方的學(xué)生去該國(guó)學(xué)習(xí)的話，要交起碼貴上一半的錢。

當(dāng)然上面說(shuō)的知識(shí)普通的本科大學(xué)，若是學(xué)的是藝術(shù)或是報(bào)的是這類的.大學(xué)，那么花費(fèi)還是要貴上一點(diǎn)的。

還有就是在該國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，是有很多的好處能得到的，如申該大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，或是建的那些有利學(xué)生生活的設(shè)施也是要為此交錢的，基本是在500—800元/年。

最后就是在書(shū)本上的花費(fèi)，該國(guó)的書(shū)本還是很貴的。學(xué)校是不會(huì)發(fā)的，基本都是老師說(shuō)要買什么樣的，給個(gè)名字和作者的名字就自己去買。在學(xué)習(xí)的時(shí)候是要讀很多的書(shū)的，當(dāng)然圖書(shū)館里會(huì)有，去借就行了，但是教材是沒(méi)有的還是要自己去買。

二、在生活上的花費(fèi)是多少？

在該國(guó)生活的話，花費(fèi)是很低的，除了住宿上的可能會(huì)高一些。基本在該國(guó)住的上面的花費(fèi)是在RMB4000—6000/月，這樣的是的房子了，基本什么都有，也是不用額外的去交錢了。

在該國(guó)餐飲上和日常要用到的東西上的花費(fèi)，約是在RMB20xx/月。當(dāng)然，為了在該國(guó)好好的生活的，每個(gè)月是能為自己留上RMB20xx元的其他的花費(fèi)的。

所以在該國(guó)學(xué)習(xí)的話，總的花費(fèi)基本是在RMB6—10萬(wàn)元/年的。

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一、荷蘭碩士留學(xué)條件

語(yǔ)言

荷蘭學(xué)校的碩士課程是使用英語(yǔ)來(lái)教課的，所以對(duì)于想要報(bào)考荷蘭學(xué)校碩士課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)必須要有IELTS的考試分?jǐn)?shù)，荷蘭大多數(shù)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的IELTS考試分?jǐn)?shù)的要求是考到6.5分，并且各部分的考試分?jǐn)?shù)不能低于6.0分，或者是IBT的考試分?jǐn)?shù)考到80分，其中的閱讀和寫(xiě)作考試的分?jǐn)?shù)不能低于20分，口語(yǔ)和聽(tīng)力考試的分?jǐn)?shù)不能低于18分。荷蘭有U類大學(xué)和H累大學(xué)，荷蘭U類大學(xué)的碩士對(duì)學(xué)生的IELTS的考試要求是6.5-7.0分，荷蘭的H類大學(xué)的碩士對(duì)學(xué)生IELTS的考試要求是取得6.0-6.5分。

GPA

想要在荷蘭學(xué)習(xí)碩士的課程學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀本科的考試分?jǐn)?shù)能夠比較直觀的體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，所以荷蘭的學(xué)校會(huì)比較注重學(xué)生在本科的考試分?jǐn)?shù)，荷蘭一些很有名的學(xué)校對(duì)學(xué)生在本科學(xué)校的均分要求都比較的高，要求學(xué)生在本科的GPA不能低于80分，

背景

到荷蘭讀碩士必須要取得本科的學(xué)位或者是還在國(guó)內(nèi)讀大四的學(xué)生，想要報(bào)考荷蘭的碩士專業(yè)需要學(xué)生在本科學(xué)習(xí)的專業(yè)也是一致的。學(xué)生如果想要轉(zhuǎn)一個(gè)專業(yè)的話非常的困難，所以一定要考慮清楚之后再去做決定。

GMAT

荷蘭U類大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和商科類的碩士都幾乎需要GMAT的考試分?jǐn)?shù)，管理類的還有入學(xué)的考試，荷蘭H類學(xué)校的碩士也會(huì)要求學(xué)生的GMAT的考試分?jǐn)?shù)，荷蘭一些比較有名的學(xué)校的碩士會(huì)要求學(xué)生的GMAT的考試分?jǐn)?shù)取得500分及以上。

申請(qǐng)的時(shí)間

荷蘭大多數(shù)的學(xué)校都是在9月份入學(xué)，有一部分的專業(yè)會(huì)在9月和2月份入學(xué)，荷蘭研究生申請(qǐng)的結(jié)束的時(shí)間是在4月1日之前，具體的還是以學(xué)校的官網(wǎng)為準(zhǔn)。

推薦信

想到荷蘭去讀碩士推薦信能夠幫助你提高成功的幾率，荷蘭的學(xué)校非常注重學(xué)生綜合實(shí)力的考核，所以報(bào)考的學(xué)生一定要在推薦信中把自己各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。

二、荷蘭碩士留學(xué)費(fèi)用

1、荷蘭留學(xué)學(xué)費(fèi)

研究生的學(xué)制一般是1-2年，學(xué)費(fèi)的收取會(huì)高一些，但是大家可以選擇多修學(xué)分提前畢業(yè)，這樣可以節(jié)省總開(kāi)銷，一年的學(xué)費(fèi)一般在15萬(wàn)元左右。

2、荷蘭留學(xué)住宿費(fèi)

荷蘭的院校會(huì)為留學(xué)生提供住宿，但是費(fèi)用要比租房還要貴一些，不過(guò)內(nèi)部的環(huán)境是非常好的，屬于拎包入住的典型，而且也不需要再額外的負(fù)擔(dān)其它的開(kāi)銷，一個(gè)月20xx元左右。租房其實(shí)是更多學(xué)生的選擇，不過(guò)大家入住前一定要確認(rèn)清楚房子帶不帶家具，不帶家具雖然房租會(huì)便宜一些，但是大家需要自行購(gòu)置，會(huì)比較麻煩月租在1200-5000元之間。

3、荷蘭留學(xué)飲食費(fèi)

學(xué)校內(nèi)部會(huì)有食堂，為大家提供的豐富的菜色，價(jià)格也不算貴，而且干凈衛(wèi)生，并且很方便，大家只需要付錢就能夠得到成品，吃完直接離開(kāi)就可以了，不需要進(jìn)行收拾。還可以選擇自己做，宿舍會(huì)有公共廚房，租房也有會(huì)有廚房，自己做的好處就是可以節(jié)省開(kāi)銷，而且大家還可以做自己喜歡的菜，要知道中餐在荷蘭是非常昂貴的，每月至少要準(zhǔn)備1500元。

4、荷蘭留學(xué)交通費(fèi)

日常的出行，可以選擇公交或者地鐵，辦月票一個(gè)月只需要300元不到，而大家還可以直接買一輛自行車代步，只需要承擔(dān)購(gòu)車的百來(lái)塊就可以實(shí)現(xiàn)零元出行。

三、荷蘭碩士留學(xué)專業(yè)推薦

1.商科

荷蘭地處歐洲的門戶位置，是歐洲大陸的商業(yè)中心與金融中心。雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾認(rèn)為荷蘭是最適合進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易和投資的國(guó)家。對(duì)于學(xué)習(xí)商科的學(xué)生來(lái)講荷蘭良好的商貿(mào)環(huán)境和理論與實(shí)踐并行的教學(xué)模式都是非常具有吸引力的。

2.法律

荷蘭的大學(xué)多數(shù)法律課程是英語(yǔ)授課，學(xué)生只要有良好的英語(yǔ)能力就能很快的入讀專業(yè)課。同時(shí)荷蘭的法律屬于歐洲大陸法，中國(guó)學(xué)生學(xué)完后不影響回國(guó)就業(yè)。

3.工科

荷蘭的大學(xué)有明確的專業(yè)分類，針對(duì)工科的學(xué)生而言，荷蘭的代爾夫特大學(xué)、埃因霍芬理工大學(xué)、特溫特大學(xué)都是非常好的選擇。

眾所周知的殼牌石油、飛利浦電器等國(guó)際知名企業(yè)的總部都是荷蘭，對(duì)于學(xué)習(xí)工科的學(xué)生來(lái)講，在荷蘭可以學(xué)習(xí)最尖端的技術(shù)與理論，同時(shí)有大量名企的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

4.物流

荷蘭擁有世界第一大港口鹿特丹港，這也造就了荷蘭在物流領(lǐng)率的重要地位，以及在物流領(lǐng)取的專業(yè)程度。物流專業(yè)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生獲得最實(shí)用的物流知識(shí)與技能，從市場(chǎng)、貿(mào)易、管理、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、海關(guān)、海陸空運(yùn)輸、成本控制、商品學(xué)等等。學(xué)生以后的就業(yè)以及發(fā)展來(lái)講在荷蘭學(xué)習(xí)物流專業(yè)是學(xué)生的最佳選擇。

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英語(yǔ)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文

Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies， economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built， management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China， so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.

The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl， it was inspirational hearing about his business ventures， and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant， helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I， also， would someday be able to enter the realm of business.

With the time of growing up， I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.

As a high school student in China， I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE)， even so， books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June， 20**， I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I eolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms， I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment， I lost my direction and objectives.My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact， I enjoyed reading the books included Encyclopedia American， and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

With the questions in my mind， I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch， in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior， I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this， my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed， definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December， 20**， I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge， I strived to gain more practical work experience in some big companies.

Fortunately， as a senior， I began conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months， I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system， which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation， I continued my work in this company. In May， 20**， the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes， they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.

During the short period of training， I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster， with its excellence in management， represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment， I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind， I hereby submit my application， and await your favorable reply.

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