述職范文|攙扶老人優(yōu)秀事跡材料(匯總12篇)_攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

發(fā)表時(shí)間：2017-05-17

攙扶老人優(yōu)秀事跡材料(匯總12篇)。

『一』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

楊__，城鄉(xiāng)規(guī)劃四年級(jí)，19__.03，漢族，中共黨員，曾任校學(xué)生會(huì)干事、班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

20__年圣凱獎(jiǎng)學(xué)金；20__年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金；20__年__大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員；20__年省政府獎(jiǎng)學(xué)金；國(guó)際太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽，第十一名；谷雨杯全國(guó)大學(xué)生可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽，入圍獎(jiǎng)；__省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式“優(yōu)秀志愿者”“文脈惠民”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文；“兩學(xué)一做”設(shè)計(jì)大賽，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；__大學(xué)星主播大賽，二等獎(jiǎng)；__大學(xué)征精神海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，三等獎(jiǎng)，最佳視覺(jué)效果獎(jiǎng)；__大學(xué)PPT大賽，二等獎(jiǎng)；“百米長(zhǎng)廊千人涂鴉”大賽，二等獎(jiǎng)；__大學(xué)模型大賽，優(yōu)秀獎(jiǎng)；建造節(jié)，三等獎(jiǎng)；吉祥物設(shè)計(jì)大賽，一等獎(jiǎng)。

專(zhuān)注與計(jì)劃

其實(shí)我一直相信一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候或者做其他事情的時(shí)候，就專(zhuān)注于干那一件事情，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想著其他事情。我現(xiàn)在正處在一個(gè)考研復(fù)習(xí)的階段，每天我都會(huì)拿出20分鐘的時(shí)間，對(duì)第二天的工作和生活學(xué)習(xí)做一個(gè)大概的安排，大致的捋一下，規(guī)劃好時(shí)間，提前安排一個(gè)計(jì)劃，分出幾個(gè)時(shí)間段，留出足夠的機(jī)動(dòng)時(shí)間，不讓生活牽著鼻子走。

熱愛(ài)與執(zhí)著

我小的時(shí)候特別喜歡說(shuō)話，算是有播音的愛(ài)好，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，引導(dǎo)著我，鼓勵(lì)我去參加一些關(guān)于播音主持的活動(dòng)和比賽，上了大學(xué)之后借著加入廣播臺(tái)這個(gè)契機(jī)，我就想著，能不能用說(shuō)話的這個(gè)方式，開(kāi)拓一些屬于自己的一些平臺(tái)或者新的領(lǐng)域，于是我在喜馬拉雅APP上，申請(qǐng)了一個(gè)主播。

后來(lái)也是因?yàn)榉N種的機(jī)緣巧合，通過(guò)別人的推薦，還有自己的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入漫畫(huà)這個(gè)領(lǐng)域，從最開(kāi)始做一些很小的活，到后來(lái)能按流程獨(dú)立完成一整個(gè)訂單，算是初步涉入漫畫(huà)的這個(gè)行業(yè)，當(dāng)然這都是在學(xué)習(xí)壓力不是太大的時(shí)候做的。

青春與挑戰(zhàn)

志愿服務(wù)活動(dòng)，并不是說(shuō)去做做就完了，重要的是體會(huì)做這個(gè)事的過(guò)程。可能在進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，不會(huì)收獲什么，但是在付出的時(shí)候，感受到的就是一種純粹的快樂(lè)。我去參加這些活動(dòng)的時(shí)候也是和很多人一起去的，和這些小伙伴一塊交流和互動(dòng)，也學(xué)到了很多的東西，而且非常開(kāi)心的，現(xiàn)在想起來(lái)也是很有意義的。

我基本上從大三年級(jí)開(kāi)始才更多的去參加專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的競(jìng)賽，因?yàn)榇笠淮蠖臅r(shí)候，各方面能力還不夠成熟，到了大三大四，有了一定的能力和實(shí)力之后，你就會(huì)更愿意去做一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽。第一次是跟同學(xué)合作，完成了競(jìng)賽包括圖紙的設(shè)計(jì)在內(nèi)的整個(gè)流程，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。大三暑假的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下，去參加了太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽，我們專(zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)，平常我們?cè)趯W(xué)校主要是進(jìn)行圖紙上規(guī)劃和電腦上的繪制，但參加的這個(gè)競(jìng)賽，是一個(gè)真正的實(shí)體的落成，從打地基，刷墻，刮膩?zhàn)樱鞣N管線的布置，房頂架構(gòu)，地磚以及外面的草皮，到最后的裝璜和家具擺放，整個(gè)過(guò)程都是我們學(xué)生跟現(xiàn)場(chǎng)的工人共同完成的，這才是真正的，從紙面上的學(xué)習(xí)，到實(shí)際的學(xué)習(xí)。

另一個(gè)體驗(yàn)是在大四學(xué)期，也是在老師的帶領(lǐng)下，參加了青島的一個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃，我們之前參加太陽(yáng)能十項(xiàng)全能的時(shí)候，是一個(gè)單體的建筑形式，相當(dāng)于是一棟房子，但青島的那個(gè)規(guī)劃是對(duì)整個(gè)村子的規(guī)劃，需要從一個(gè)更宏觀的視角，對(duì)整個(gè)的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃，這次的收獲也是很大的，在規(guī)劃的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)學(xué)的很多東西，到了真正的規(guī)劃階段，可能并不是那么的適用，通過(guò)對(duì)這種實(shí)體項(xiàng)目的操作，就可以真正接觸到今后工作中會(huì)遇到的問(wèn)題，怎樣通過(guò)自己的所學(xué)來(lái)處理這些問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)，這還是很重要的，我通過(guò)參加競(jìng)賽，不僅是做的這個(gè)過(guò)程，學(xué)到了什么，更重要的是通過(guò)參與整個(gè)流程，我們可以更加結(jié)合實(shí)際，獲得更多東西的，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)還是比較重要的。

困難與勇氣

大一剛來(lái)的時(shí)候，只有高中的小圈子，畢竟當(dāng)時(shí)的時(shí)間和精力都在學(xué)習(xí)上，很少注意人際交往方面，在語(yǔ)言表達(dá)方面的能力也有所欠缺，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，在大學(xué)期間，你會(huì)跟更多的人和范圍更廣的人去打交道。我覺(jué)得表達(dá)能力和人際交往能力，是我這幾年來(lái)培養(yǎng)出來(lái)的比較重要的。

對(duì)我這方面能力培養(yǎng)幫助最大的，也和我畫(huà)畫(huà)有關(guān)，在畫(huà)的過(guò)程中，我會(huì)跟不同的人進(jìn)行溝通，整個(gè)的流程是我收到稿子，給我稿子的人是一個(gè)編輯，我需要去跟這個(gè)人對(duì)接，稿子結(jié)束之后要交給騰訊漫畫(huà)、快看漫畫(huà)這種平臺(tái)，我需要再跟他們進(jìn)行對(duì)接和交流，我跟這些人的關(guān)系，就相當(dāng)于一種社會(huì)關(guān)系了，在這個(gè)群體里面，跟他們交流的時(shí)候，肯定不能用和同學(xué)交流的方式，我會(huì)更多的用一些敬語(yǔ)，比如說(shuō)您怎么樣，在交流的過(guò)程中，會(huì)用一些專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，不像我們平時(shí)的口語(yǔ)化的表達(dá)。

他們就相當(dāng)于是我的甲方，會(huì)提出很多的更改意見(jiàn)，一個(gè)圖可能會(huì)讓你改很多遍，這種情況該怎么處理，他讓改的時(shí)候，怎么控制自己的情緒，剛開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)非常厭煩，我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，為什么還要讓我改，但確實(shí)是他們更能看出問(wèn)題的所在，關(guān)鍵就是怎么分析他們提出的問(wèn)題，要怎么進(jìn)行改動(dòng)，在交涉的過(guò)程中，怎么控制情緒，不爆粗口。我覺(jué)得跟這些人交流過(guò)程中對(duì)自己心態(tài)的調(diào)整，是很重要的，即使我們現(xiàn)在不需要跟社會(huì)上的人打交道，在社團(tuán)里或者學(xué)生團(tuán)體里面，跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者老師交流的時(shí)候，怎么把握好自己的度，更好的去描述自己要想表達(dá)的，這都是我們需要學(xué)的。

旅途與成長(zhǎng)

現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景，就是去年的這個(gè)時(shí)候，我們五個(gè)人自駕去了大西北，從青海，沿著戈壁，去了敦煌，又到嘉峪關(guān)，雄關(guān)，就是沙漠戈壁，到草原的一路，這也是我非常懷念的一件事，以后很難再像現(xiàn)在這樣，在學(xué)生階段，跟自己關(guān)系好的朋友，獨(dú)立去完成這樣一段旅行。

雖然當(dāng)時(shí)一路上有很多困難，但我們都走過(guò)來(lái)了，自己開(kāi)車(chē)，查詢(xún)路線、住宿、吃飯，大西北那邊的山區(qū)很多路都很難走，直接就是__0度的彎，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，而且在轉(zhuǎn)的過(guò)程中就會(huì)遇到那種大型的貨車(chē)，真的是很危險(xiǎn)，我們?nèi)サ臅r(shí)候班里就會(huì)有人說(shuō)你們不會(huì)回不來(lái)吧，因?yàn)槲覀兙陀幸粋€(gè)人拿出駕照兩年以上，還有兩個(gè)人拿出駕照來(lái)不到一年，五個(gè)人一共有三個(gè)會(huì)開(kāi)車(chē)的。現(xiàn)在想起來(lái)整個(gè)過(guò)程還是非常幸福的，當(dāng)時(shí)的那些風(fēng)，路上在車(chē)?yán)镆黄鸱乓魳?lè)，一起吃東西，以后很難再有這樣的經(jīng)歷，肆無(wú)忌憚的去享受一段旅程。

『二』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

****義工協(xié)會(huì)主要事跡總結(jié)

****義工協(xié)會(huì)組建以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府高度重視、文明辦、團(tuán)區(qū)委等單位的指導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以“義工在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞”為口號(hào)；以“自愿參加、量力而行、講求實(shí)效、持之以恒”為服務(wù)原則，傳播“幫助別人，快樂(lè)自己”的服務(wù)理念；伴隨**文明新城的興起，建立了一條具有**人文特色的非營(yíng)利性的志愿服務(wù)平臺(tái)。于11月2日成立，現(xiàn)有志愿服務(wù)隊(duì)伍8支，注冊(cè)志愿者658名。該協(xié)會(huì)嚴(yán)格按照工作職責(zé)，積極搭建志愿服務(wù)平臺(tái)、推廣志愿服務(wù)理念、整合志愿隊(duì)伍資源、規(guī)范志愿服務(wù)管理，認(rèn)真做好各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)的策劃、組織、指導(dǎo)等工作，有效推動(dòng)了志愿服務(wù)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

一、不斷完善志愿者招募管理制度、統(tǒng)一志愿者著裝標(biāo)志，先后成立了志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組和分隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)青年志愿者行動(dòng)進(jìn)行了規(guī)范化管理。制訂可行工作計(jì)劃，對(duì)全年志愿者服務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確保行動(dòng)有計(jì)劃，計(jì)劃早安排。規(guī)范管理，健全志愿服務(wù)制度保障。專(zhuān)門(mén)設(shè)立注冊(cè)窗口，規(guī)范志愿者招募、登記、注冊(cè)等工作，并建立志愿者服務(wù)臺(tái)賬，定期進(jìn)行總結(jié)、檢查，對(duì)一年內(nèi)服務(wù)時(shí)間未滿(mǎn)規(guī)定要求的志愿者，予以勸退；對(duì)因流動(dòng)不便于監(jiān)督管理和安排服務(wù)的志愿者，在征求其本人意見(jiàn)后，予以保留或核銷(xiāo)；對(duì)利用志愿者身份進(jìn)行有償服務(wù)、獲得不正當(dāng)利益的，取消其志愿者資格。

二、做普及志愿理念的傳播者。加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳工作當(dāng)做塑造志愿服務(wù)形象樹(shù)立品牌的窗口。充分發(fā)揮媒體力量，積極地拓寬宣傳渠道，在報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等開(kāi)設(shè)志愿服務(wù)專(zhuān)欄，普及志愿服務(wù)知識(shí)，宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。積極利用當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)論壇、QQ群、電視臺(tái)、微博、微信等新媒介，并且創(chuàng)立刊物傳播等創(chuàng)新形式，廣泛傳播志愿服務(wù)理念，展現(xiàn)志愿者的良好風(fēng)貌。著力推廣志愿服務(wù)理念，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，為**公益事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

三、圍繞“三關(guān)愛(ài)”這一主題，先后開(kāi)展了送溫暖關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、學(xué)雷鋒“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)等志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮了突出作用。關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，服務(wù)社會(huì)創(chuàng)和諧。組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人，關(guān)愛(ài)外來(lái)工子女、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭、關(guān)愛(ài)社區(qū)矯正人員等志愿服務(wù)活動(dòng)。多年來(lái)，注重圍繞主題，突出重點(diǎn)，立足**實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、富有特色的主題志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、關(guān)愛(ài)他人：每月定期組織人員開(kāi)展“愛(ài)進(jìn)百村-關(guān)愛(ài)孤寡及貧困老人、孤棄兒童、空巢老人”。開(kāi)展以“我們的節(jié)日”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老月、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，在全區(qū)組織開(kāi)展“端午粽葉飄香義工愛(ài)心傳遞愛(ài)心粽動(dòng)員大型慰問(wèn)公益活動(dòng)”、“歲寒送溫暖情暖鄉(xiāng)親心”迎新春送溫暖”、“ 月圓人心美中秋節(jié)敬老活動(dòng)”等主題志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者幫扶困難群眾、清潔環(huán)境衛(wèi)生、與空巢老人交流談心、提供家政服務(wù)等。近年來(lái)為我區(qū)貧困老人、孤兒、病重患者、玉樹(shù)地震等捐助二十余萬(wàn)元。

2、關(guān)愛(ài)社會(huì)：開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。組織便民服務(wù)隊(duì)定期在社區(qū)開(kāi)展由家電維修、配鎖、理發(fā)、裁縫、義診等便民志愿服務(wù)活動(dòng)；開(kāi)展以文明創(chuàng)建為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織各社區(qū)志愿者參加市容保潔、秩序維護(hù)、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)市民文明出行意識(shí)，引導(dǎo)市民群眾文明交通行為的養(yǎng)成。配合開(kāi)展“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”為主題的宣傳活動(dòng)，政策解讀和各類(lèi)便民利民服務(wù)活動(dòng)；協(xié)助各種大型賽事活動(dòng)。參與協(xié)會(huì)“建區(qū)十周年長(zhǎng)跑”賽事，“建區(qū)十周年暢游**活動(dòng)”，參與協(xié)助“建黨90周年大型晚會(huì)”志愿服務(wù)活動(dòng)等。

3、關(guān)愛(ài)自然：連續(xù)多年組織人員參與全區(qū)“3.12”植樹(shù)活動(dòng)”；開(kāi)展“共建生態(tài)** 共創(chuàng)美好**”為主題的`系列環(huán)保活動(dòng)。走進(jìn)**各轄區(qū)的景點(diǎn)，公園。開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，拾撿白色垃圾，清理衛(wèi)生死角活動(dòng)。通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，普及關(guān)愛(ài)自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，努力使生態(tài)環(huán)保成為社會(huì)公眾的生活習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。

相繼配合區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、計(jì)生協(xié)會(huì)、消防、司法、婦聯(lián)等部門(mén)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工新春溫馨返鄉(xiāng)、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭、關(guān)愛(ài)社區(qū)矯正人員”等主題志愿服務(wù)活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶等捐款活動(dòng)，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

協(xié)會(huì)658名志愿者，利用周末休息日，按照就近就便原則，采取定點(diǎn)、結(jié)對(duì)、包片等方式，開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)。全區(qū)共組織志愿服務(wù)活動(dòng)近100場(chǎng)，受益群眾達(dá)萬(wàn)人次。被授為“泉州市共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”及“福建共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

『三』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

我是一個(gè)積極上進(jìn)、努力進(jìn)取、勇于奮斗的人，在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我時(shí)刻不忘怎樣去幫助別人，怎樣去把幸福帶給別人，怎樣去減輕別人的苦和累。

我是一名黨員，處處以一名黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅自己要上進(jìn)，而且還要帶動(dòng)大家的上進(jìn)，不僅自己要優(yōu)秀，而且還要帶動(dòng)大家的優(yōu)秀，在先鋒模范帶頭作用中，我堅(jiān)信要點(diǎn)燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類(lèi)的進(jìn)步生光發(fā)熱!

一、大學(xué)生所任職務(wù)

我不僅是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，而且經(jīng)過(guò)的歷程和歲月是經(jīng)得起考驗(yàn)和磨練。

在學(xué)校期間：

(一)2007年10月，任團(tuán)支部書(shū)記(2009年3月，任班長(zhǎng))

(二)2008年4月，任我院第一次團(tuán)員代表大會(huì)的團(tuán)委委員

(三)2008年5月，任團(tuán)委秘書(shū)組干事

(四)2008年6月，任團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)

(五)2008年9月，任院青年志愿者秘書(shū)長(zhǎng)

(六)2008年10月，任團(tuán)委副書(shū)記

(七)2008年12月，成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，兼任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席

在實(shí)習(xí)(中國(guó)電子科技集團(tuán)第四十八研究所軍工事業(yè)五部)期間：

(一)2009年9月，任設(shè)備維修部組長(zhǎng)

(二)2009年11月，任設(shè)備維修部班長(zhǎng)

(三)2010年4月，任保障部部長(zhǎng)助理

二、大學(xué)生所獲榮譽(yù)

自2007年進(jìn)校以來(lái)，到2010年實(shí)習(xí)期間，所獲榮譽(yù)如下：

一、2007年9月，在2007及新生軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”

二、2007年12月9日，榮獲2007年電氣工程系“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”演講比賽一等獎(jiǎng)

三、2007年12月21日，被評(píng)為第十三期入黨積極分子培訓(xùn) “優(yōu)秀學(xué)員”

四、2008年3月，被評(píng)為2007年度“優(yōu)秀干部”

五、2008年5月，被評(píng)為2007年度“學(xué)雷鋒積極分子”

六、2008年5月，被評(píng)為2007年度“優(yōu)秀團(tuán)員”

七、2008年12月，榮獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”

八、2009年3月，被評(píng)為“三好學(xué)生”

九、2009年5月，被評(píng)為“五四青年標(biāo)兵”

十、2009年5月，被評(píng)為“機(jī)電杰出青年”

十一、2010年4月，被評(píng)為“2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生”

以上取得的種種成績(jī)并不是在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)某個(gè)瞬間就能獲得的，要取得這么多成績(jī)，這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且還要付出很多艱辛與汗水。成績(jī)是出來(lái)了，本著自己有一種信念、一種動(dòng)力、一種旗幟，我還是不會(huì)忘記在里面所幫助我的老師及同學(xué)，是他們把我一步步推向前進(jìn)······

現(xiàn)在我已站了起來(lái)，我要向關(guān)心我，幫助我，支持我的人敬禮，是你們給了我力量，給了我成功。我一定要報(bào)答你們，一定要以最好的成績(jī)回饋你們、感謝你們······

三、活雷鋒——時(shí)刻不忘怎樣去幫助別人

我一直沿著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)——那就是做一個(gè)像雷鋒一樣的人，始終以“對(duì)待人民同志，要像春天般的溫暖;對(duì)待個(gè)人主義，要像夏天一樣的火熱;對(duì)待工作，要像秋風(fēng)掃落葉般;對(duì)待敵人，要像寒冬一樣冷酷無(wú)情”為做人根本。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中我永遠(yuǎn)保持這種精神······其中，有一段話一直影響著我，那就是：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這句話讓我以實(shí)際行動(dòng)去幫助、去帶動(dòng)、去感動(dòng)了很多人。

進(jìn)入大學(xué)里面以來(lái)，我總是想著去幫助別人，想著怎樣去幫助別人，我的思想及行動(dòng)一直沒(méi)有松懈過(guò)。

平時(shí)，利用周末的時(shí)間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生。

我寢室在5棟樓，平日里看見(jiàn)那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是，一到周末我就會(huì)早早起來(lái)，幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，雖然有點(diǎn)累，但很值得，因?yàn)槲規(guī)?dòng)了身邊一些人怎么樣愛(ài)惜寢室衛(wèi)生，少給宿管阿姨們制造不必要的.麻煩。

有時(shí)后，在幫完宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生后，我還會(huì)主動(dòng)去幫助學(xué)校街道清掃的員工們，一干就是一個(gè)上午，人稱(chēng)“機(jī)電活雷鋒”。

我一般喜歡利用晚上的時(shí)間一個(gè)人在安靜的教室里溫故一天的課程，并預(yù)習(xí)第二天所上的內(nèi)容。有時(shí)候我會(huì)碰到清理教學(xué)樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛(wèi)生，我二話不說(shuō)，就幫著他們一起干，他們有時(shí)還不要我做，說(shuō)“會(huì)耽誤我的功課，”我笑著說(shuō)“不會(huì)，我總不搞事才會(huì)耽誤功課呢?”

在學(xué)習(xí)中，我總是認(rèn)真的教會(huì)那些不懂的同學(xué)，我還會(huì)把自己學(xué)到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)跟大家一起分享。

在生活中，我總是把自己都得一份分給那些貧困的同學(xué)，在冬天來(lái)臨時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)衣穿，我會(huì)把自己的衣服分給他一件，有些同學(xué)家里的伙食費(fèi)一時(shí)間沒(méi)打過(guò)來(lái)，急著沒(méi)飯吃;我會(huì)把自己的伙食費(fèi)借一半給他;有些同學(xué)沒(méi)被子蓋，我會(huì)把自己的被子分一半給他。

我雖然幫助的人很多，為他人服務(wù)的也很多，但我從來(lái)沒(méi)去記住他們，我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人，減少別人的苦和累。要我寫(xiě)個(gè)人的一些典型事跡確實(shí)有點(diǎn)困難。有些時(shí)候我確實(shí)忘記自己在做什么，我只是一股勁的幫別人把事情早點(diǎn)做完，早點(diǎn)回到書(shū)本中。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖笠簧稀⑾聝蓚€(gè)學(xué)期比較好，我想，這與我的勤苦奮戰(zhàn)有關(guān)，一般都是別人工作的時(shí)候我工作，別人在玩時(shí)，我搞學(xué)習(xí)。有時(shí)在忙于工作時(shí)顧不上吃飯、休息。我是一個(gè)很勤快的人，但很多時(shí)候我連衣服都沒(méi)時(shí)間洗，在那里堆了一天、兩天、甚至三天。

四、學(xué)習(xí)和工作兼顧

在我的任何工作、學(xué)習(xí)、生活中，我都是想起好帶頭作用，想怎樣去啟發(fā)人，去感染人。

在學(xué)習(xí)及工作中：

在大一下的5-6月份那些時(shí)間，我想想自己都不知道是怎樣過(guò)來(lái)的，自安排到院的秘書(shū)組工作，白天的上午要負(fù)責(zé)我院第一本雜志《機(jī)電青年》的編寫(xiě)與編該，下午四節(jié)實(shí)訓(xùn)——《模擬電子》，而晚上也要實(shí)訓(xùn)兩節(jié)課，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四節(jié)課英語(yǔ)培訓(xùn)和《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)跟本沒(méi)法安排過(guò)來(lái)，但我把握了一個(gè)度，一個(gè)努力的度，一個(gè)沖刺的度，一個(gè)刻苦前進(jìn)的度。

從下午實(shí)訓(xùn)以后就要到團(tuán)委從6：30工作到7、8點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)的兩節(jié)課是從晚上7點(diǎn)到8、9點(diǎn)鐘，英語(yǔ)過(guò)級(jí)培訓(xùn)是從晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)是從晚上7點(diǎn)到10：30時(shí)間緊任務(wù)重，當(dāng)時(shí)我想，如果把我破開(kāi)四節(jié)那該多好，一節(jié)去工作，一節(jié)去上實(shí)訓(xùn)課，還有兩節(jié)去搞兩個(gè)培訓(xùn)。這種想法是有點(diǎn)幼稚，但我還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲也⒉皇巧裣桑劜簧戏稚恚抑挥锌孔约旱囊懔Α⒆约喝找箠^戰(zhàn)才能勝利通過(guò)。

對(duì)于實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校不具備實(shí)訓(xùn)材料，所以那些電子元器都要我們自己去買(mǎi)。當(dāng)時(shí)，我仍然負(fù)責(zé)這些原件的采購(gòu)，這也是老師的安排。

有時(shí)候很早就出去，要到下午3、4點(diǎn)才能回來(lái)，有時(shí)中午是吃?xún)蓚€(gè)包子，因?yàn)橄裎覀兊摹赌M電子》的功放電路有部分原件非常難買(mǎi)，一找就是3、4個(gè)小時(shí)。有時(shí)在做電路的時(shí)候，缺少一樣?xùn)|西就沒(méi)法做下去，所以又要馬上動(dòng)身，刻不容緩的去購(gòu)買(mǎi)。為什么這么急了?有時(shí)，老師在給大家講課，但我一個(gè)人在外面奔跑著。有時(shí)我甚至聽(tīng)到了老師千里傳來(lái)的講課聲，有時(shí)又怕眼淚流出來(lái)，我只能忍著，我只想快點(diǎn)把元器件買(mǎi)好趕到學(xué)校。

晚上從工作中趕過(guò)來(lái)時(shí)只能上實(shí)訓(xùn)的第二節(jié)課，下課后，我馬上趕到《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)室去上操作課，而且一搞就是11、12點(diǎn)鐘，對(duì)于英語(yǔ)三級(jí)培訓(xùn)我沒(méi)上幾節(jié)課。

對(duì)于以上的種種困難，是做好了，還是做差，只有最終的結(jié)果才知到。

事實(shí)證明，我并沒(méi)有差，而且還取得了較好的成績(jī)：

《機(jī)電青年》到現(xiàn)在已成功發(fā)行，《模擬電子》實(shí)訓(xùn)我已經(jīng)達(dá)到“優(yōu)秀”，《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)順利通過(guò)考試，而《英語(yǔ)三級(jí)》也拿到了證。

現(xiàn)在我在中國(guó)電子科技集團(tuán)第四十八研究所軍工事業(yè)五部管理設(shè)備維修人員，除了上班時(shí)間學(xué)習(xí)，在我利用下班后的時(shí)間搞自考本科學(xué)習(xí)，報(bào)的學(xué)校是長(zhǎng)沙理工大學(xué)，報(bào)考的專(zhuān)業(yè)是機(jī)電一體化，我相信通過(guò)自己的努力一定能取得好成績(jī)。

一種精神，一種動(dòng)力，一種毅力，一種信念，指引著我一直前進(jìn)、前進(jìn)、向前進(jìn)。

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『四』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1999年參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。禹城市中學(xué)骨干教師，禹城市先進(jìn)教育工作者、禹城市教學(xué)能手、兩次獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái)，以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非蟆?/p>

一、牢記責(zé)任，創(chuàng)高考佳績(jī)

他多年擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績(jī)均在全年級(jí)名列前茅。07級(jí)高考中取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，于20__年9月獲得了禹城市先進(jìn)教育工作者的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他用他的付出，將整個(gè)班級(jí)的師生凝聚起來(lái)。他愿將滿(mǎn)腔的愛(ài)賦予學(xué)生，他相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

二、愛(ài)灑學(xué)生，用真情從教

他一直牢記教書(shū)育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應(yīng)該深?lèi)?ài)每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。他認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。

他不光愛(ài)學(xué)生，還把他的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分，15年來(lái)，他的傾聽(tīng)，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)眩脑捳Z(yǔ)，不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié)，他的關(guān)愛(ài)，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……他堅(jiān)持教學(xué)面向全體，他堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，他將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，他用信任的笑將愛(ài)撒滿(mǎn)教室的每一個(gè)角落。

愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)他，這是他的幸福，更是他用愛(ài)澆灌出的碩果。

三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

20__年至今，他除了任課外，一直擔(dān)任責(zé)任教師的工作，這期間他帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周?chē)耐荆瞰I(xiàn)給所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。他把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。他就幫助他說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在他的精心指導(dǎo)下，年輕老師迅速成長(zhǎng)，都成了業(yè)務(wù)骨干。

四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)

他是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年閱讀大量的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己的頭腦。他抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到淄博、濟(jì)南、諸城、東營(yíng)、青州等地學(xué)習(xí)，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，他都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂(lè)園。

他堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來(lái)，他本人也在學(xué)術(shù)上取得了不菲的成績(jī)， 20__年9月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20__年4月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20__年8月執(zhí)講德州市公開(kāi)課。20__年成為禹城市教學(xué)能手。20__年9月成為禹城市先進(jìn)教育工作者。20__年9月成為禹城市中學(xué)骨干教師。

他一直積極參加教育科研活動(dòng)，20__年12月榮獲德州市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。20__年榮獲全國(guó)中小學(xué)德育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。20__年在第五期中學(xué)課程資源上發(fā)表論文《素質(zhì)教育形式下高中政治的“學(xué)為主體”教學(xué)探索》。20__年2月參與德州市教育規(guī)劃課題“中學(xué)生思想政治自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究”。

五。德能雙進(jìn)，強(qiáng)化自身

在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。在日常工作上、教學(xué)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)XXX思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，緊密團(tuán)結(jié)在校黨委的周?chē)c黨委保持高度一致。同時(shí)，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，積極宣傳黨的思想及社會(huì)主義的優(yōu)越性，讓他們從學(xué)生時(shí)代就樹(shù)立起對(duì)黨對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)。

另一方面，他十分注重自身“師德”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)自身執(zhí)教方式的反思與進(jìn)取，加強(qiáng)自身素質(zhì)與涵養(yǎng)的持續(xù)完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計(jì)較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，努力做到為人師表、文明執(zhí)教；不斷地更新教育理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，時(shí)刻將他們的健康成長(zhǎng)擺在心頭；同時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛(ài)崗，給學(xué)生起到了一個(gè)良好的典范作用。

在“能”的方面：由于高一學(xué)生新入學(xué)，很多學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，管理上存在較多困難；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)心理，兼之農(nóng)村生源多，厭學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)以上情況，針對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，他從班主任的角度出發(fā)，從以下幾個(gè)方面著手，較好的激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎(chǔ)：

首先、狠抓班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍。

他在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)紀(jì)律，在管理上做到有張有弛，嚴(yán)中有愛(ài)。在不違反原則的前提下，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，缺點(diǎn)縮小。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)與每一點(diǎn)進(jìn)步，多給他們一些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們感到自己的價(jià)值所在，感到老師的信任與關(guān)懷，做到以情感人，使所有的學(xué)生都能主動(dòng)靠攏班級(jí)，自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)。

其次，他注重班干部的選拔與培養(yǎng)。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級(jí)服務(wù)的班干部隊(duì)伍，同時(shí)充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導(dǎo)。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都要把班干部召集起來(lái)，讓他們各抒己見(jiàn)，仔細(xì)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)后再進(jìn)行總結(jié)，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上。

他還善于利用班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。例如，他組織開(kāi)展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)放學(xué)不關(guān)窗戶(hù)、大白天點(diǎn)著六個(gè)燈管等不良現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對(duì)培養(yǎng)良好的班風(fēng)產(chǎn)生了積極效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展班會(huì)教育，在班級(jí)中樹(shù)立起了正確的輿論和良好的班風(fēng)，對(duì)身處其中的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的有益影響。

面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，他沒(méi)有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，他將用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。

『五』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

趙世霞，女，48周歲，漢族，系創(chuàng)業(yè)集團(tuán)龍豐公司有償解除勞動(dòng)合同職工。3月，經(jīng)紅崗區(qū)人大常委會(huì)任命為紅崗區(qū)人民法院人民陪審員。在陪審工作中，我能堅(jiān)決服從法院的工作安排，自覺(jué)接受區(qū)人大的監(jiān)督，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力發(fā)揮人民陪審員的作用，正確行使人民陪審員的權(quán)利。兩年來(lái)，我參與各類(lèi)民事案件有470余件。在從事陪審員工作以來(lái)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一是堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升能力。積極參加陪審業(yè)務(wù)的培訓(xùn)并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)民法、民事訴訟法等各門(mén)法律，努力做到讀懂、吃透、牢記，在陪審員實(shí)踐中得以熟練運(yùn)用。并珍惜每一次陪審機(jī)會(huì)，事先了解案件情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律條款。在審判案件時(shí)認(rèn)真做好筆記，對(duì)照法律條款進(jìn)行分析和研究，認(rèn)真總結(jié)審判案件的工作經(jīng)驗(yàn)，提高審判案件的能力。

二是依法履行職責(zé)，行使權(quán)利。在審判案件的過(guò)程中，我能以積極的姿態(tài)，參與到案件的審判中去。一方面與法官密切配合，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取法官對(duì)案件的分析和審理；另一方面在審理、評(píng)議、表決案件的.過(guò)程中敢于提出自己的意見(jiàn)和建議。特別是在評(píng)議案件時(shí)，作為業(yè)外人士，我能依照自己的意志判斷事實(shí)，從不同的角度分析案件，并敢于發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，發(fā)揮對(duì)法官的制約與監(jiān)督作用，注意聽(tīng)取合議庭其他成員的意見(jiàn)，搞好案件的審判工作。

三是積極發(fā)揮余熱，堅(jiān)定信念。因?yàn)橄矚g法律，自己的業(yè)余時(shí)間也比較多，就經(jīng)常到法院來(lái)幫忙。期間，發(fā)現(xiàn)紅崗法院案多人少的現(xiàn)象普遍性存在，所以法官的工作忙不過(guò)來(lái)，在陪審之余，幫法官做一些力所能及的工作，如卷宗整理、歸檔及資料的填充等等，在做這些工作的同時(shí)，更加體會(huì)了法官的辛苦，也更加堅(jiān)定了做一名人民陪審員的信念和決心。

回顧兩年的工作，我不僅鍛煉了自己的工作能力，更在各方面都得到了提高。在今后的工作中，我還有更多的困難來(lái)面對(duì)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做一個(gè)更合格的人民陪審員。

『六』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

劉xx不僅是我們學(xué)院英語(yǔ)14103班的班導(dǎo)，還是我們外院的第二團(tuán)副！劉xx積極參加學(xué)校最近舉辦的“超級(jí)班導(dǎo)”活動(dòng)，并在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

劉xx認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上，班導(dǎo)要給大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)的我們來(lái)說(shuō)，班導(dǎo)不僅是我們的團(tuán)支部副書(shū)記，朋友，更是我們的親人，她們的一言一行都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一定的影響，所以劉xx一開(kāi)始就培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，因?yàn)樽鳛榘嚅L(zhǎng)的劉xx深知集體榮譽(yù)感對(duì)班級(jí)的重要性，在平時(shí)管理的班級(jí)活動(dòng)中，她都會(huì)努力地融入班級(jí)這個(gè)大家庭里，像朋友一樣與大家一起放松，聊天。而且只有在一個(gè)有集體榮譽(yù)感班級(jí)里，大家才會(huì)努力把事情做好，才會(huì)團(tuán)結(jié)一致一起努力奮斗，開(kāi)心地相處！

在生活方面，劉xx也在努力地減少大家的陌生感，在寢室與寢室之間，男生和女生之間，與學(xué)長(zhǎng)與劉xx們的交流之間，劉xx建議我們大家一起多多交流，多多溝通，盡力減少隔閡，大家一起溫暖和諧地相處。

開(kāi)學(xué)那天，溫柔美麗的班導(dǎo)們?cè)趯W(xué)校里為我們穿梭忙碌，讓大家非常感動(dòng)。

在第三屆外文原聲電影決賽中，劉xx和她的團(tuán)隊(duì)表演的【冰雪奇緣】榮獲了決賽一等獎(jiǎng)，并且劉xx一口流利的英語(yǔ)更讓大家印象深刻。在羨慕和崇拜中，大家很想知道劉xx是如何提高自己的口語(yǔ)

劉xx給我們支招：學(xué)好口語(yǔ)，最關(guān)鍵是要讀準(zhǔn)每個(gè)音標(biāo)，這個(gè)是我們提高口語(yǔ)的基礎(chǔ)。所以大家一定要在語(yǔ)音課上認(rèn)真專(zhuān)注哦！當(dāng)我們學(xué)好音標(biāo)后，那么接近一口流利的英語(yǔ)就不遠(yuǎn)啦！劉xx給我們介紹了她口語(yǔ)學(xué)習(xí)的法寶【英語(yǔ)魔方秀】。這是一款模仿電影片段的軟件，也就是傳說(shuō)中的配音啦。劉xx還熱情地向我們展示了這款軟件的操作方法。

『七』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

吳老師在本校擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今，伴隨著那張張可愛(ài)的笑臉走過(guò)了整整四個(gè)年頭。和許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣，她希望每個(gè)孩子都能成才，希望自己能給孩子更多，正是這個(gè)希望，讓她經(jīng)過(guò)兩年的探索和實(shí)踐，了解到少先隊(duì)工作是神圣的，并在不斷地付出和收獲中，她也深深地愛(ài)上了這份工作。

一、注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)

作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員，她知道如果想有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有全面發(fā)展的教師，更要有不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí)，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高，努力使自己的工作富有創(chuàng)新。“己所不正，何以正人”，她時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要起模范帶頭作用，無(wú)論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說(shuō)服力和感染力。

二、工作上：恪盡職守開(kāi)拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。

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常言道，學(xué)高為師，身正為范。教師的職責(zé)不僅是教書(shū)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，所以少先隊(duì)工作必須是“創(chuàng)新和實(shí)踐”相結(jié)合開(kāi)展的。

（一）選拔和培養(yǎng)少先隊(duì)干部

隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的主力軍，是輔導(dǎo)員的得力助手。她特別重視隊(duì)干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)诠ぷ髦械淖饔茫?dòng)全體隊(duì)員共同進(jìn)步。

1、選拔大隊(duì)委干部。請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)展開(kāi)推舉大隊(duì)干部的活動(dòng)，推選責(zé)任心強(qiáng)，工作能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部。

2、培養(yǎng)和鍛煉大隊(duì)委干部。根據(jù)大隊(duì)委成員的特點(diǎn)，組建了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況;協(xié)助值周教師對(duì)放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督;監(jiān)督隊(duì)員衛(wèi)生打掃及保持情況；監(jiān)督隊(duì)員是否購(gòu)買(mǎi)零食等情況。紅領(lǐng)巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時(shí)事新聞，表彰好人好事，開(kāi)辦隊(duì)知識(shí)講座，宣傳衛(wèi)生知識(shí)和雛鷹活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，深入隊(duì)員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊(duì)員們?cè)诼?tīng)、說(shuō)、行中不斷規(guī)范自己的言行。

（二）開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的主題少隊(duì)活動(dòng)和形式新穎的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手，以小見(jiàn)大。她從日常生活中篩選精華來(lái)作為少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，反復(fù)錘練主題，使之切入現(xiàn)實(shí)，吸引廣大學(xué)生參與，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。

1、以小處入手，抓好日常少隊(duì)工作。如，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”配合流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。實(shí)抓好周一升旗儀式下的“國(guó)旗下的活動(dòng)”、每日的紅領(lǐng)巾廣播、每月的明星評(píng)比、每年的優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選等充分發(fā)揮它們的育人工作。為了加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，我們要求每個(gè)隊(duì)員熟記《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓它時(shí)刻提醒學(xué)生要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，注意自己的言談舉止，做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。在20xx年清明節(jié)到來(lái)之際，她組織部分優(yōu)秀學(xué)生到“澇河橋烈士紀(jì)念館”進(jìn)行祭掃先烈的活動(dòng)，學(xué)生在匯報(bào)會(huì)上說(shuō)：“無(wú)名英烈換來(lái)了我們幸福的生活，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，不報(bào)答他們的遺念！”五一勞動(dòng)節(jié)，她組織學(xué)生參觀附近的養(yǎng)牛場(chǎng)、蔬菜大棚、建筑工地等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德；六一兒童節(jié)，組織開(kāi)展校園文藝活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自我，發(fā)展個(gè)性；七一黨的生日，組織“我為黨來(lái)唱支歌” 的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情；十一國(guó)慶節(jié)，組織大型的升國(guó)旗活動(dòng)，增加他們的愛(ài)國(guó)之情。

3、以體驗(yàn)教育為主，積極開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“向不文明行為告別”手抄報(bào)比賽、簽字儀式等系列活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展了“天天環(huán)保，從小事做起”的環(huán)保系列活動(dòng)。首先，少先隊(duì)員代表在國(guó)旗下發(fā)出倡議：天天環(huán)保，從我做起，從小事做起，如：隨手關(guān)燈，少用或不用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)盡量用可回收袋……其次，班主任利用班會(huì)講解環(huán)保知識(shí)。最后，學(xué)校利用專(zhuān)欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在6月5日世界環(huán)境日之際，全體師生來(lái)到靈白國(guó)道兩側(cè)，清除了一堆堆垃圾，撿起了凌亂紙片，成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。2008年5月，在“向汶川地震獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊，在第一時(shí)間將自己的愛(ài)心送到地震災(zāi)區(qū)，讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她組織學(xué)生開(kāi)展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫(xiě)一份信”等系列活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中，感受父母之愛(ài)，并學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)。

（三）聯(lián)合社會(huì)各方面的力量，積極創(chuàng)建社會(huì)化的服務(wù)體系。圍繞少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)服務(wù)學(xué)生心理健康的“心理健康咨詢(xún)室”，每天定時(shí)開(kāi)放；有服務(wù)學(xué)生家庭教育的知心“家長(zhǎng)學(xué)校”；并經(jīng)常聘請(qǐng)派出所的公安干警來(lái)做“法制報(bào)告”，有效的促進(jìn)了學(xué)生健康的成長(zhǎng)。中堡鎮(zhèn)民警干部多次來(lái)我校進(jìn)行安全知識(shí)講座，讓隊(duì)員們提高了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了自救方法。12315消費(fèi)維權(quán)干部的維權(quán)知識(shí)的宣傳，讓隊(duì)員懂得了食品安全的基本知識(shí)。

付出終有回報(bào)。幾年來(lái)，她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加中堡鎮(zhèn)的慰問(wèn)演出，獲得優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；兩次編排文藝節(jié)目參加樂(lè)亭縣廣場(chǎng)演出；參加青年教師素質(zhì)大賽獲得二等獎(jiǎng)；多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；設(shè)計(jì)的“關(guān)愛(ài)牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級(jí)和市級(jí)的一等獎(jiǎng)。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她深感責(zé)任重大。社會(huì)需要把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，有愛(ài)心，具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此，既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，在活動(dòng)中不斷提高隊(duì)員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展，做新世紀(jì)的好少年。

『八』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

在何崗煤礦掘二工區(qū)有個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精干的班組，無(wú)論抓掘進(jìn)搞巷修，樣樣都行，他們創(chuàng)造了何崗煤礦一個(gè)班組連續(xù)獲得三無(wú)班組最長(zhǎng)的記錄，他們也是保持工程質(zhì)量最好的班組。這個(gè)班組就是韓洪華班，雖然韓班長(zhǎng)一直默默無(wú)聞，但他真有自己的說(shuō)法。

一是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)首先得注重自身素質(zhì)的提升，不斷強(qiáng)化知識(shí)的儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累。

韓班長(zhǎng)從事煤礦工作已有12年了，先后在采煤面上攉過(guò)煤，在掘進(jìn)后路把過(guò)鉤、開(kāi)過(guò)絞車(chē)，在迎頭裝過(guò)車(chē)、打過(guò)眼。所以他知道每一個(gè)崗位的操作程序、操作要領(lǐng)都不相同，要想干好每一項(xiàng)工作都需要豐富的崗位知識(shí)。剛走上班組長(zhǎng)崗位的時(shí)候，他不僅感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了，肩負(fù)的責(zé)任大了，接觸的面也廣了，同時(shí)也明顯感覺(jué)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。“打鐵還需自身硬”，作為班組長(zhǎng)，他經(jīng)過(guò)自己的努力，對(duì)班組的方方面面工作都做到了如指掌、爛熟于心。從后路到迎頭，每一個(gè)崗位，每一道工序，他邊學(xué)邊改，不懂就肯書(shū)本，就請(qǐng)教老職工、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，只要是與工作有關(guān)的他都愿意去學(xué)，而且主動(dòng)去學(xué)。俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，良好的知識(shí)儲(chǔ)備足以讓他預(yù)先發(fā)現(xiàn)隱患，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)更能幫助他快速的處理隱患，擔(dān)任班組長(zhǎng)多年來(lái)，他時(shí)刻保持著高昂的學(xué)習(xí)動(dòng)力，時(shí)刻沒(méi)有忘記自己素質(zhì)的提升，也堅(jiān)定的實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。

二是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須注重掌握班組職工各類(lèi)信息，帶動(dòng)職工共同進(jìn)步。

相信大家對(duì)自己親人都關(guān)注有加，誰(shuí)生病了、誰(shuí)的手機(jī)換號(hào)了等等，大家都會(huì)不自覺(jué)的加以留心，這都是人之常情。其實(shí)，班組也是一個(gè)大家庭。多年來(lái)，他把班里職工分為新工人、老工人，粗心人、懶惰人，大能人、憂(yōu)愁人等等。他說(shuō)只有認(rèn)真了解和掌握每一個(gè)職工的信息，預(yù)想出可能出現(xiàn)在班里職工身上的各類(lèi)問(wèn)題，才能及時(shí)想辦法加強(qiáng)新工人崗前培訓(xùn)、師徒幫帶，強(qiáng)化粗心人、大能人

安全知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年人技術(shù)進(jìn)步，盯防懶惰人工作，安撫氣憤人，開(kāi)導(dǎo)憂(yōu)愁人，才能把所能預(yù)想到的隱患消除在萌芽狀態(tài)，這是他與班組職工共同進(jìn)步的工作方法，也是確保每班實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)他所必須做的事情。

三、是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須注重現(xiàn)場(chǎng)管理，突出安全質(zhì)量管理重點(diǎn)。

何崗煤礦有“天天迎檢、班班備查、日日驗(yàn)收”的安全質(zhì)量管理理念，有“爭(zhēng)三放、創(chuàng)三無(wú)”的安全行為理念，有“六個(gè)雷打不動(dòng)”工作制度，更有健全完善的各項(xiàng)安全管理制度。作為現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任人，他說(shuō)在班組管理過(guò)程中堅(jiān)持做三項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是時(shí)刻要求自己嚴(yán)格遵守礦井各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻規(guī)范自己的行為，他說(shuō)只有這樣他才有底氣去管理人，去處罰人，才敢于同一切不良行為做斗爭(zhēng)。二是認(rèn)真做好每個(gè)崗點(diǎn)的提醒工作，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工條件、崗位操作要領(lǐng)和施工標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真把自己能預(yù)想的崗位隱患向職工交待清楚，在工作過(guò)程中加以注意。三是必須做好班中巡查，對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備，勞動(dòng)紀(jì)律、操作規(guī)范，對(duì)精細(xì)化要求和各種信息搜集，認(rèn)真做好記錄，好在現(xiàn)場(chǎng)交接班的時(shí)候向下一個(gè)班組長(zhǎng)交待清楚。

四、是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須抓好班組團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

一個(gè)人強(qiáng)不代表整個(gè)班組強(qiáng)，人人都強(qiáng)也不能說(shuō)明這個(gè)班組強(qiáng)。如果說(shuō)一個(gè)班組像一臺(tái)機(jī)器的話，那么各個(gè)零件不能達(dá)到協(xié)調(diào)一致的話，也不能高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。所以，韓班長(zhǎng)說(shuō)他不但要當(dāng)好班組這臺(tái)機(jī)器的大腦，還要當(dāng)好這臺(tái)機(jī)器的潤(rùn)滑劑，在科學(xué)合理組織本班生產(chǎn)，明確分工，落實(shí)崗位責(zé)任的同時(shí)，還要抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，保證本班安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。掘進(jìn)工作也是一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)制約一環(huán)，任何生產(chǎn)工序都不能顛倒，只有團(tuán)結(jié)協(xié)助，班組職工才能心往一處想，勁往一處使，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

五、是他說(shuō)要想抓好班組管理，班組長(zhǎng)必須注重依靠典型力量，堅(jiān)定樹(shù)立班組發(fā)展目標(biāo)。

沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力。班組發(fā)展也是如此，在全國(guó)煤礦行業(yè)掀起學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”熱潮的時(shí)候，他就堅(jiān)定的把白國(guó)周作為自己的榜樣，把白國(guó)周班組作為我們班組學(xué)習(xí)的目標(biāo)。從“六個(gè)三”管理法，到“五個(gè)精神”特點(diǎn)，他都帶領(lǐng)班組職工進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，轉(zhuǎn)化吸收，他說(shuō)在今后工作中一定以白國(guó)周為榜樣，嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)待自已的工作，用心做好每一件事。只有這樣才能全面提升班組管理工作，只有這樣，班組的安全生產(chǎn)才有保障。

『九』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀 3-5 遍后開(kāi)始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，讓孩子積極參與。

四、盡量滿(mǎn)足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買(mǎi)了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 20xx 年 7 月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰；孩子的每一個(gè)成績(jī)，我都覺(jué)得開(kāi)心！在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè)！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó) 56 個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一定要用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，努力開(kāi)啟孩子內(nèi)心的世界，與孩子達(dá)成心靈的交流溝通。兒童教育專(zhuān)家孫云曉說(shuō)過(guò)這樣一句話：“改變明天教育從改變關(guān)系開(kāi)始，改變孩子從改變父母開(kāi)始，改變明天從改變今天開(kāi)始”.正是聽(tīng)了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是自己一些無(wú)意的壞習(xí)慣正在不知不覺(jué)的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問(wèn)青紅皂白的劈頭蓋臉對(duì)孩子一頓臭罵，應(yīng)該先冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣，我自己以身作則，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子越來(lái)越優(yōu)秀，讓我為他感到驕傲。

二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。

我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒(méi)有看出是這樣的孩子，他活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀關(guān)心班集體榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，沒(méi)有不良行為，這和我的教育是分不開(kāi)的，我們即是母子，有時(shí)良師益友，更是一對(duì)患難的朋友，孩子可以敞開(kāi)心扉的和我談他的學(xué)習(xí)生活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我這時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)他，而我自己遇到一些開(kāi)心或不開(kāi)心的事情也想聽(tīng)他的意見(jiàn)，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識(shí)，以便提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到有問(wèn)必答。我有時(shí)為了一道難題，我會(huì)跑去書(shū)店查閱一番，遇到看不明白的就把書(shū)買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無(wú)比崇拜。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子全面發(fā)展

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂(lè)！由于我愛(ài)看書(shū)所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó) 56 個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

我們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)量，我們不定期的去書(shū)店挑選一些適合孩子讀的書(shū)，《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了多少遍，童話書(shū)更是百讀不厭，愛(ài)不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對(duì)我說(shuō)，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫(xiě)作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《動(dòng)物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時(shí)講的我都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們更是制定了一些鍛煉身體的計(jì)劃，持之以恒的支持下去，每天五十個(gè)仰臥起坐，一百個(gè)雙搖跳，周末進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干，為了配合孩子學(xué)好揚(yáng)琴，我?guī)缀跖鼙榱巳械臅?shū)店、音像店買(mǎi)來(lái)磁帶， CD 隨身聽(tīng)，提高了自身的欣賞水平，同時(shí)也可以指導(dǎo)孩子在演奏中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更是不厭其煩的跟隨孩子聽(tīng)他每一堂練琴的課，把老師指點(diǎn)的要領(lǐng)記住，把孩子練琴時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)指出來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習(xí)，我的孩子獲得了揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè)六級(jí)的資格認(rèn)證，并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎(jiǎng)。

我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報(bào)，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)”.我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

學(xué)生：

家長(zhǎng)：

『十』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

一位坪山高級(jí)中學(xué)的學(xué)生曾在ＢＢＳ上留言：“我曾在校園的一角看到一位女士彎腰撿起干凈的地面上一片樹(shù)葉，并將其扔進(jìn)垃圾箱，她就是我們的校長(zhǎng)——廖翠華。”

在坪山高級(jí)中學(xué)執(zhí)教以前，廖翠華曾先后在湖南常德市漢壽一中、深圳市龍城中學(xué)、龍城高級(jí)中學(xué)、布吉高級(jí)中學(xué)任教并歷任年級(jí)組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等職。20xx年8月7日，廖翠華和她的班子第一次來(lái)到坪山。當(dāng)時(shí)一所新辦的高中正在籌備之中，當(dāng)年9月1日就要開(kāi)學(xué)。

可當(dāng)時(shí)的坪山高中與其說(shuō)是校園，不如說(shuō)是一個(gè)大工地，到處都是腳手架、建筑材料，門(mén)前是一個(gè)大洼坑，沒(méi)有一條水泥路可走。雖然一幢教學(xué)樓已經(jīng)建好，但水電全無(wú)，時(shí)值風(fēng)雨交加的臺(tái)風(fēng)季節(jié)，工程連搶修都很困難，更不要說(shuō)開(kāi)學(xué)了。面前的局面對(duì)毫無(wú)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的廖翠華來(lái)說(shuō)，不亞于是“蜀道之難”。

一切都是全新的挑戰(zhàn)，為了讓700多名已經(jīng)錄取的龍崗學(xué)子順利入學(xué)，廖翠華帶領(lǐng)她的班子開(kāi)始了艱苦的籌建工作。工程因臺(tái)風(fēng)受阻，4位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自蹲在挖掘機(jī)前督促協(xié)調(diào)；教師沒(méi)有宿舍可住，為不耽誤崗前培訓(xùn)，廖翠華調(diào)兵遣將，使全體教師得到妥善安置；食堂無(wú)法開(kāi)伙，她帶頭吃了40多天盒飯，嘴唇都起了泡。是什么讓她如此堅(jiān)毅？“沒(méi)有任何別的理由，孩子在等著入學(xué)讀書(shū)，是教育神圣的信念使我們無(wú)所畏懼。”廖翠華說(shuō)。

坪山高中是一所典型的生源薄弱學(xué)校，由于招生批次的限制，該校連續(xù)幾年招生創(chuàng)下深圳市最低。學(xué)困生、后進(jìn)生比例曾達(dá)到80％以上。按照校督導(dǎo)室專(zhuān)家的說(shuō)法，這所學(xué)校不是起點(diǎn)低，而是沒(méi)有起點(diǎn)，但廖翠華并未因此放棄，她清醒地認(rèn)識(shí)到，文化立校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量與特色興校才是學(xué)校發(fā)展的制勝法寶

由于學(xué)力基礎(chǔ)薄弱，如果不采取有效的教學(xué)脫困措施，大面積學(xué)困生將會(huì)在學(xué)校“空轉(zhuǎn)”三年，廖翠華和她的班子殫精竭慮思考對(duì)策，先后赴東廬、杜郎口、拼茶等學(xué)校實(shí)地考察，借鑒他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展階段，學(xué)校大膽進(jìn)行改革，推出了一系列新的教學(xué)方案，從記憶入手夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)管理習(xí)慣與能力，進(jìn)一步針對(duì)學(xué)困生個(gè)性輔導(dǎo)。

近4年來(lái)，坪山高級(jí)中學(xué)師生各級(jí)各類(lèi)獲獎(jiǎng)1200多人次，20xx年4月兩位高二學(xué)生在美國(guó)獲電腦機(jī)器人滅火大賽世界冠軍，在歷年區(qū)統(tǒng)考中學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步率全區(qū)高中排名第一，20xx年首屆高考，各項(xiàng)指標(biāo)超額完成率重點(diǎn)為2307％、本科為459％、專(zhuān)科為267％。創(chuàng)造了“沒(méi)有起點(diǎn)，創(chuàng)造起點(diǎn)，高出優(yōu)出”和“素質(zhì)教育，全面結(jié)果，特出杰出”的教育奇跡。

『十一』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

一所創(chuàng)辦才5年的學(xué)校，首屆畢業(yè)生參加中考，就在全區(qū)20多所學(xué)校中名列前七；20xx年第二屆學(xué)生畢業(yè)，更是取得全區(qū)第

一、全市前列的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)造了一個(gè)令人驚嘆的奇跡！這所學(xué)校就是深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。而它的背后則有一位好校長(zhǎng)——孫迎到。

20xx年9月，福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建成并投入使用，孫迎到被任命為首任校長(zhǎng)。辦學(xué)伊始，孫校長(zhǎng)沒(méi)有把學(xué)生的成績(jī)放在第一位，而是與大家一起討論，首先把育人目標(biāo)確定為：“會(huì)做人做事，會(huì)求知?jiǎng)?chuàng)新，會(huì)溝通合作，會(huì)關(guān)心適應(yīng)。”

提出這樣的育人目標(biāo)，與孫迎到20多年的教育經(jīng)驗(yàn)分不開(kāi)。1987年畢業(yè)之后，孫迎到就工作在教育教學(xué)的第一線：在紅嶺中學(xué)擔(dān)任兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的英語(yǔ)課程，并擔(dān)任其中一個(gè)班的班主任。6年里，他把這兩個(gè)班級(jí)從初一帶到高三，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，他自己也先后獲得廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新三等獎(jiǎng)、廣東省南粵教師特等獎(jiǎng)、深圳市十佳青年教師等榮譽(yù)。

20xx年7月，孫迎到擔(dān)負(fù)起福外的籌建工作。他回憶說(shuō)，那段時(shí)間只能用“辛苦”兩字概括。除了體力的勞累，他還一直在思索：辦一個(gè)什么樣的學(xué)校？培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？在國(guó)內(nèi)教育界，一所學(xué)校被冠以“外國(guó)語(yǔ)”，就意味著是一個(gè)品牌。福外的中長(zhǎng)期定位是“區(qū)域內(nèi)的品牌學(xué)校”，他認(rèn)為，不應(yīng)該把學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的首選，首要的是讓學(xué)生“成人”，即讓他們成為有禮貌、有教養(yǎng)、自覺(jué)做事的人。

一所新學(xué)校，建立規(guī)章制度，以制度來(lái)剛性管理是必不可少的，但在福外，人文管理、情感管理也無(wú)處不體現(xiàn)。辦公室主任曹桂臣向記者講了這樣一件事。一天上午，老師們正在備課、上課，某老師突然接到老家的電話：老人病危，速回！這位老師一下子就懵了，不知道該怎么辦才好。孫校長(zhǎng)得知情況后，馬上告訴他，先放下手頭的活兒，趕緊回去。至于請(qǐng)假手續(xù)，等處理完事情后再回來(lái)補(bǔ)。學(xué)校還請(qǐng)旅行社為他訂好機(jī)票，到機(jī)場(chǎng)就能搭上航班。另外，諸如老師們的子女升學(xué)入讀、畢業(yè)求職等看似“份外”的事，都積極幫助解決。曹主任說(shuō)，這些看似小事，卻能給教師莫大的激勵(lì)，從某種意義上說(shuō)，感情留人比增加工資的吸引力更大。

在孫迎到的帶領(lǐng)下，福田外語(yǔ)辦學(xué)5年，成績(jī)斐然。中考成績(jī)20xx年首屆開(kāi)門(mén)紅；20xx年、20xx年再創(chuàng)新輝煌，成為全區(qū)、全市的新力軍；20xx年通過(guò)規(guī)范化督導(dǎo)評(píng)估，先后獲得深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)、“陽(yáng)光體育”先進(jìn)學(xué)校、教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等獎(jiǎng)勵(lì)。

『十二』攙扶老人優(yōu)秀事跡材料

桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校總課題，把校園建設(shè)成學(xué)生的具身實(shí)踐場(chǎng)。學(xué)生全面行動(dòng)起來(lái)，參與實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)诘掠⒁曨l中學(xué)習(xí)穿衣、洗漱、疊被、用餐；在“小小民族運(yùn)動(dòng)會(huì)”中傳承民族精神；在傳統(tǒng)習(xí)俗實(shí)踐活動(dòng)和傳統(tǒng)文化系列微課中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；在“愛(ài)心臘八粥贈(zèng)環(huán)衛(wèi)工人”活動(dòng)中學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)；他們化身“紅領(lǐng)巾小義工”，引導(dǎo)垃圾分類(lèi)，勸導(dǎo)文明言行，還自發(fā)走上大街，走進(jìn)社區(qū)、車(chē)站、敬老院、福利院做義工；他們組成學(xué)生膳管會(huì)，每周審核菜譜，評(píng)定餐飲質(zhì)量；在每學(xué)年的少代會(huì)上他們積極參政議事，提出意見(jiàn)建議；

他們?cè)谏倌贶娦Ｖ袣v練成長(zhǎng)，增強(qiáng)國(guó)防和集體意識(shí)；他們?cè)谔亻L(zhǎng)生評(píng)選中促進(jìn)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。大隊(duì)部在落實(shí)具身德育的過(guò)程中，分不同系列開(kāi)發(fā)了多項(xiàng)目的拓展性課程，并將很多德育內(nèi)容制作成了視頻，充實(shí)了學(xué)校德育的有效資源。如文明用廁、愛(ài)護(hù)新宿舍、節(jié)約用水、小手做公益等文明禮儀微課，如系紅領(lǐng)巾敬隊(duì)禮、學(xué)會(huì)洗手、疊衣服、疊被子、正確刷牙、系鞋帶、整理書(shū)包等生活習(xí)慣微課，如寒暑假拓展課程、春節(jié)、清明、端午拓展課程等項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程。

20__年，學(xué)校在建校15周年系列活動(dòng)中專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“德行劇場(chǎng)”，播放由學(xué)生和老師自編、自導(dǎo)、自演的禮儀情景劇，請(qǐng)全校師生觀看學(xué)習(xí)，課程資源得到有效利用。

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