重陽節主持詞開場白和結束語(優選十五篇)
發表時間：2017-06-24重陽節主持詞開場白和結束語(優選十五篇)。
? 重陽節主持詞開場白和結束語 ?
（一）
男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖
女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲
男：讓我們收集歡樂，共同分享
男：朋友們“我們的節日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
女：祝大家端午節快樂，再見。
男：再見。
（二）
男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號。
女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝xx的到來。
男：在此我祝愿大家在這個節日里能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。
女：祝愿我們的端午節節日快樂，同時跟你們道一聲，
合：“你們辛苦了！”
男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。
女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起歡樂！
合：謝謝大家！
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（一）
男：各位領導，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在古風猶存彌的xx，舉行“中華自有雄魂在” “我們的節日-端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是xx。
男：當我們置身在xx，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…
（二）
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的xx個節目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。
合：現在開始！
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男：各位領導、各位來賓；
女：老師們、同學們；
合：晚上好！（敬禮）。
女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現場的領導有：縣四大家領導以及分管教育工作的領導，他們分別是xx。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領導們的光臨。
男：接下來有請xx黨總支書記、校長xx同志向教師節致辭。大家歡迎！
女：九月金秋，教師節是這個季節的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。
男：xx年前，全中國的教師節隆重誕生了；九月，教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關懷、縣教育局的直接指導、學校領導班子以及全體教職員工的真抓實干，xx有了長足的進步。
男：特別是xx建成xx校長來后，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個臺階，一步一個驚喜，高考捷報頻傳。
女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思！
男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮！
女：讓我們抓住機遇，再接再厲；
男：團結一致，乘勢而上；
合：為xx再立新功！
男：xx慶祝教師節文藝晚會現在正式開始。
結束語
女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個學生揚起希望的風帆，讓每個父母享受成功的喜悅，讓整個社會領略教育的神奇與博大。
男：朋友們，教育豐滿，我們的學生就豐姿綽約；教育強健，我們的國家就體格健壯；教育朝氣蓬勃，我們的社會就充滿春風、充滿希望。
女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關懷為動力，去創造一中的輝煌。
合：來賓朋友，晚會到此結束，謝謝大家！晚安！
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開場白：
尊敬的各位領導，各位同仁們：
大家上午好！我們做教育工作的，在座的自然有不少疑問，如何做學問，如何做人，如何做事，如何把三者結合起來，共融共生，成就完美人生？
大學教授x主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，x主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎x主任為我們做精彩講座！
結束語：
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才x主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激—情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感謝x主任真摯教誨！
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟x主任的身后，努力實現自己的人生價值！
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男：這里是xx大學第x屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由xx大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《xxxx》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的.每位朋友。
女：我們是來自大學生藝術團的主持人，我是xxx。
男：我是xxx，眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個四位數所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。
男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神頒獎晚會。
女：在晚會即將接近尾聲的時刻，用一曲歌唱出我們心中摯愛明天。有請我們的經銷伙伴，與全體億童人一起，用我們最真摯的心，高唱。
男：下面，我宣布“xxxxxxx”頒獎晚會到此結束，謝謝大家參與！
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尊敬的各位來賓，各位親朋好友：
大家好！
在這丹桂飄香的金色時節，我們歡聚會議場地在一起，共同慶賀xx先生xx歲生日。首先，讓我們以熱烈的掌聲共同祝愿xx先生生日快樂！今天非常榮幸來到這里，我也擔任了兩個角色，一是作為xx先生的xx侄女，在這里也祝他年年有今日，歲歲有今朝。第二也是擔任本場主持，希望我的主持能給大家留下一份美好的回憶。謝謝！
由一聲啼哭掀開了人生的序曲，我們每個人的生命伊始，均承載著希冀與美好的祝福。漫漫的人生猶如一片蔚藍寧靜的大海，細軟的泥沙記錄著一路成長的足跡。深一腳，淺一腳，走走停停，xx個春華秋實，xx個荏苒光陰。xx歲，是個成熟，豁達，壯麗動人的年齡。
xx歲，是百年人生的中間站，是碩果累累的金色年齡。xx歲更是人生飛躍和智慧凝練的壯麗年華。
尊敬的各位來賓，各位親朋好友：
大家好！
xx年的歲月中，離不開家人無微不至的關心，更離不開朋友的鼎力相助。
在這里我們有幸請到了xx先生的好朋友xx致詞，掌聲有請xx登臺。
xx歲，生命中負有轉折意義的年歲。我們的壽星xx先生在過去的xx個春秋里，經歷了風霜雪雨，品嘗了人生百味。而今的他————成熟冷靜，果斷干脆、閱歷豐富、經歷充沛。下面，讓我們用最熱烈的掌聲請出今天的壽星xx先生及其家人閃亮登場！
看，多么幸福、多么溫馨的一個家庭啊！xx先生風度翩翩，神采飛揚。他的妻子xx女士美麗賢惠，溫柔大方。他們的愛子，xx也是帥氣逼人、前途無量。讓我們再次把最熱烈的掌聲和最真誠的祝福送給他們！謝謝！
在這xx個春夏秋冬里，爸爸對兒子的關心與關懷，會議室都化作了濃濃的父子深情，在此，xx先生的兒子xx也有自己的話想對爸爸說。我們把話筒交給他。朋友們，請掌聲鼓勵xx。
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女：伴著鮮紅如楓的夕陽，品味著秋的內涵，走進秋天如詩如畫的夢境，一幅幅綺麗的風景在記憶深處定格，
男：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的回蕩，那是一首思念的歌，是心頭最暖的回憶。
女：那是從心底流淌的歌，述說著隔不斷的濃濃親情，那是一曲曲心泉叮咚，回響著祝福和深藏心底的希冀。
男：親愛的朋友們，等我們老的時候，品一杯香茗，聆聽一曲歲月的老歌，我們會更加珍惜愛，珍惜親情與友情，珍惜每一個黎明與黃昏。
女：每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情的綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛，夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，讓我們共祝天下的老人身體健康，長命百歲！
男：今天的演出到此結束。感謝今天所有的演職人員，感謝所有臺前幕后辛勤付出的老師們。
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開場白：
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們又迎來了一天新的開始，也是新的挑戰。在這美好的早晨，我們都來到了這里，參加升旗儀式。升旗儀式是我們學校的傳統，是我們每周必須要舉行的活動之一。升旗，是一種紀念，更是一種責任。在國旗莊嚴的升起時，我們需要重新思考我們應該做些什么來更好的迎接新的挑戰，更好的為祖國獻出自己的力量。今天，我們要共同見證這個神圣的時刻，向全體同學、老師們發出邀請，加入我們一起為祖國奮斗。
親愛的同學們，讓我們盡情欣賞將要升到半空中的五星紅旗，也讓我們在今天和將來，同心協力，共同努力，為中華崛起而努力拼搏。
結束語：
感謝全體同學，在本周的升旗儀式中出席和參與。我們相信，我們會繼續努力不懈，不斷提高自身素質，為祖國的強大奮斗。當我們向著旗幟神圣的誓言走去時，讓我們記住，這一刻所承載的責任。讓我們以更加積極的姿態去面對未來，為中華夢而努力拼搏。謝謝大家！
以上是我對升旗儀式主持詞開場白和結束語的一些個人看法，希望能給廣大同學們帶來啟示和靈感。我們只有在用心的工作中不斷提高自身，才能實現自己的人生價值和人生夢想。讓我們一起努力吧！
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甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
乙：現在我宣布，xx學校慶祝第xx個教師節xx演出現在開始！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——
女：現在我宣布xx學校“xx”教師節晚會到此結束，謝謝大家！
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（一）
（男）各位尊貴的游客、朋友們 ，大家上午好！
（女）歡迎大家來到漢興圣地芒碭山體驗和感受中華文化。
（男）今天，xx廣場披紅掛彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。
（女）今天，我們將在這里舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（男）再隔一天就是我國的傳統節日——端午，值此佳節來臨之際，我謹代表xx景區全體員工向各位送上最誠摯的端午節祝福。
（女）艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（齊）祝您端陽節快樂！
（男）今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化精神。
（女）“相約xx， 粽香快樂”端午聯歡活動現在開始。
（二）
尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！
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今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表xx歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。
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剛才通過兩位學員的分享，他們對xx的未來也充滿了信心，再次把掌聲送給這兩位學員。大家看到我手里拿的這張照片，這是東北市場的一批老太太把這個pp平臺推廣出去，也造就了這樣一段神奇故事（x位老太太進網吧學電腦）在座的所有朋友，我們是不是更有理由，更有信心把這個平臺做好。最后用三句話來結束今晚會議：
每一個人都有腦子，但不是每個人都有智慧。
每一個人都有眼睛，但不是每個人都有眼光。
每一個人都有雙手，但不是每雙手都能把握機會。
機會永遠都是給那些有智慧，有眼光，有勇氣的成功者而準備的！
好，今晚的會議到此全部結束，謝謝所有的朋友，謝謝大家。
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開場白
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2006年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.在新年來臨之際，希望各位永遠快樂得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡！
祝在座各位人氣超越圣母，財氣敢當比爾蓋茨之母，英氣勝過薩達姆，帥氣直追貝克漢姆，新年快樂
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
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女：九月金秋，老師是這個季節的.主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。
男：又是一個天高云淡的秋季，又是一個丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂的時刻，首先請讓我們代表學院一起祝福在座的老師。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。
女：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
男：您吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響。
女：您肩負著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望。
女：因為您的一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：您是春天的第一縷春風，是夏天的第一場甘露。
男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業蒸蒸日上。
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲。
女：現在我宣布xx學校“xx”聯歡晚會到此結束，謝謝大家！
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開場白：
尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家好！我是XXX，今天非常榮幸能夠在這里擔任答辯主持人。首先，我代表所有參加本次答辯的同學，向各位評委老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
(在此簡要介紹論文題目、研究背景、研究目的和主要研究內容等)
結束語：
非常感謝各位評委老師的聆聽和關注。本次答辯只是我們研究過程中的一個小部分，相信我們的研究將會對相關領域產生積極的影響。最后，再次感謝所有參加本次答辯的同學，祝愿大家在未來的研究中取得更多的成果！
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乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨干教師她們分別是(朱雅-、馮-、俞國-、張--、秦--、查-)
乙：本次活動最讓人期盼的節目就要上演，我此刻有請第一、三組表演～～節目是《八月里來桂花香》
乙：在20--年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮-老師，此刻我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領獎
乙：最后我們忠心祝愿----大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。
甲：-----中學慶祝--屆教師節活動到此結束。謝謝大家。
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