安居客培訓(xùn)總結(jié)(合集12篇)
發(fā)表時間：2017-10-14
安居客培訓(xùn)總結(jié)(合集12篇)。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
1、人們安居樂業(yè)，生活得非常幸福。
2、看到大家安居樂業(yè)，生活很幸福，他感到欣慰。
3、事業(yè)穩(wěn)，看今朝，安居樂業(yè)心美妙。
4、在這和平的世界上，人們才可以安居樂業(yè)的生活。
5、一切事情都在掌控之中，人們安居樂業(yè)、衣食無憂，沒有戰(zhàn)爭，也沒有痛苦的感覺。
6、動物們在森林里安居樂業(yè)，過著幸福的生活。
7、安心的生活，愉快的工作，安居樂業(yè)是我們的目標。
8、安居樂業(yè)，生活富足，美好幸福，是宜居城市的內(nèi)在魅力。
9、我們的生活井然有序，百姓安居樂業(yè)，幸福安康。
10、人們年年得到豐收，個個安居樂業(yè)。
11、那些一步一個腳印的人，往往都安居樂業(yè)，過著幸福的生活。
12、幸福的生活，是什么樣子，在很多人的心中，安居樂業(yè)就是幸福。
13、每一個人都渴望安居樂業(yè)，能夠過上幸福快樂的生活。
14、他們安居樂業(yè)，過著幸福的生活。
15、百姓安居樂業(yè)，歌唱著那個美麗的故事。
16、如今風(fēng)調(diào)雨順，人們安居樂業(yè)，春滿人間。
17、現(xiàn)在家家戶戶都被引進了水源，老百姓都安居樂業(yè)，年年都有好收成。
18、人們安居樂業(yè)，整個城市欣欣向榮，一派和諧。
19、每一個人都過上了安居樂業(yè)的生活，是多么的幸福啊！
20、到處呈現(xiàn)出一派安居樂業(yè)的景象。
21、百姓們安居樂業(yè)，過著愉快的生活。
22、對于青年人而言，是可以有一份穩(wěn)定的工作，安居樂業(yè)。
23、能夠安居樂業(yè)，是最好不過的生活了，也是人人都期待的，盼望著的。
24、魚群高興得在池塘里跳躍起來，從此，它們便安居樂業(yè)，快活地生活下去。
25、人們安居樂業(yè)，再也沒有災(zāi)難，我為這個夢想而自豪。
26、花草和小魚在這里安居樂業(yè)。
27、這里的人們安居樂業(yè)，民風(fēng)淳樸。
28、人們生活很安寧，人人安居樂業(yè)。
29、用平安的磚石建筑一座幸福的高樓，讓你安居樂業(yè)。
30、人們都想安居樂業(yè)，平安富貴的生活。
31、在這個風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們安居樂業(yè)。
32、在這和平時代，人們都能安居樂業(yè)。
33、村里，雞犬相聞，夜不閉戶，村民們安居樂業(yè)，吮吸著上天賜予的甘露。
34、人們渴望安居樂業(yè)、隨心所欲的生活。
35、近年來風(fēng)調(diào)雨順，人民也都安居樂業(yè)，希望這樣的好日子，能夠一直持續(xù)下去。
36、現(xiàn)在，人們的生活富裕了。百姓們過著安居樂業(yè)，怡然自得的幸福生活。
37、百姓安居樂業(yè)，幸福快樂。
38、經(jīng)過多年的艱苦勞動，他終于能在島上安居樂業(yè)了。
39、新時代，新生活，所有人都是安居樂業(yè)，和平相處。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
11月6日，我校在創(chuàng)客實驗室開展“steam創(chuàng)客教育”培訓(xùn)活動。此次活動是培訓(xùn)為學(xué)生進行創(chuàng)客教育的骨干老師，培訓(xùn)主講賴昱全老師介紹了創(chuàng)客機器人的編程、可能涉及的領(lǐng)域以及具體的使用方法。
“steam 創(chuàng)客教育”活動，作為一項人人可以參與、鼓勵將創(chuàng)意變成行動的創(chuàng)新活動，恰恰能夠彌補傳統(tǒng)教育忽視興趣和動手能力的缺陷，讓孩子們“玩創(chuàng)新”、自主**，激發(fā)其興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
steam是一種不同于傳統(tǒng)的單一學(xué)科和書本知識型教育的教育理念。steam是一種強調(diào)實踐的跨學(xué)科教育理念。任何事情的成功，不僅取決于某種能力的實現(xiàn)，而且取決于多種能力之間的能力。
對于創(chuàng)客來說，創(chuàng)新是一種信念，是創(chuàng)客文化的靈魂。而教師在提升學(xué)生創(chuàng)新能力之前，必須使自己先成為“創(chuàng)客”。
并非只有信息技術(shù)教師才需要具備這些專業(yè)知識，創(chuàng)造是人類的本能，steam在教學(xué)上涉及各個學(xué)科，可以結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的機器人教學(xué)與競賽、通過激光切割與3d打印、科技創(chuàng)新活動等進行資源整合，進一步優(yōu)化、挖掘?qū)W校在技術(shù)和自愿的配置，提高科技創(chuàng)新教學(xué)和教育裝備的水平，全面推進科技創(chuàng)新教育，促進我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，加強創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
通過makeblock實現(xiàn)steam的理念，通過直觀的機器人搭建和編程，結(jié)合自己的奇思妙想和創(chuàng)新能力做出想要的效果。教師合作學(xué)習(xí)探索makeblock的應(yīng)用和教學(xué)方法。此次對老師的培訓(xùn)為將來老師提升學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力打下了基礎(chǔ)，是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。
在新一輪的教育改革浪潮中，教師要有特色地教學(xué)，學(xué)生要學(xué)會自己的個性。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
勵志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福語通通都是簡短而優(yōu)美，發(fā)人深省。多讀讀這些充滿智慧，充滿人生哲理的短句，會讓您對人生有更多感司。向您推薦安居樂業(yè)怎么造句。
1、經(jīng)過多年的艱苦勞動，他終于在島上安居樂業(yè)。
2、我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展，制定了一系列的安全措施。
3、大國正在崛起，中國一步步走向富強，迎來中國歷史上的空前盛世，經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。
4、笑表達了一個家庭的溫馨；一個社會的和睦相處；一個國家的安居樂業(yè)、國泰民安。
5、中華大地到處呈現(xiàn)出一派社會和諧、人民安居樂業(yè)的欣欣向榮的景象。
6、我想，什么時候我生活的城市也能像這里一樣，人們安居樂業(yè)，小動物也能悠然自在的呢……
7、她一心為國、赤誠愛民的崇高精神，使動亂的南北朝時期的嶺南一隅得以偏安，經(jīng)濟發(fā)展、人民安居樂業(yè)、文化普遍提高。
8、改革開放，人們過上安居樂業(yè)的小康生活，時代變遷腳步匆匆。
9、百姓一安定國家就會富強，這時，再施行仁義禮樂的政教，來廣泛招致遠方的百姓，讓他們能安居樂業(yè)。
10、地震后，災(zāi)民們從居無定所變成了安居樂業(yè)。
11、人民安居樂業(yè)，祖國欣欣向榮，各族兒女和諧發(fā)展，祖國的明天更加美好。
12、這幾年來，高樓林立，淘汰棚戶區(qū)，這使得許多人們告別了平方房，搬進了新居，改善了城市居民的生活和居住條件，使廣大市民過上了安居樂業(yè)的生活。
13、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)。
14、從此以后，這里氣候溫暖濕潤、景色迷人，成了人們安居樂業(yè)的綠色福地。
15、幸福就是不用為生活而苦惱，為錢財而奔波，安居樂業(yè)就是幸福。
16、這部電影的大意是：在地球上安居樂業(yè)的豬中，豬豬俠的爸爸研究出了地球是個大雞蛋。在這個大雞蛋中，有一只巨雞，而且，會在一個月后破殼而出，整個地球就會崩塌，然后沉沒，整個地球?qū)А?/p>
17、這時突然眼前晃過一幅秦國百姓安居樂業(yè)之景象，心中竟閃過一絲迷茫。
18、感謝國家，感謝政府，感謝你給了我們一個繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的大環(huán)境，更感謝你給了我一個溫馨舒適窗明幾凈的高考小環(huán)境。
19、在這個風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們安居樂業(yè)。
20、在這和平時代，人們都能安居樂業(yè)。
21、東溪村的人們安居樂業(yè)，過著十分平靜、守望相助的日子。
22、此時，中國則在一片光明的大背景下，人們安居樂業(yè)，享受著太平盛世帶來的美好。
23、如果沒有劉秀“柔道治天下”的英明，怎會有人民安居樂業(yè)自得其所的幸福安定局面？
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安居樂業(yè)造句<\/h2>
1、在這個風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們安居樂業(yè)。
2、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)。
3、日本鬼子被趕跑了，中華民族可以安居樂業(yè)了！
4、反動軍閥的殘暴統(tǒng)治，使廣大人民無法安居樂業(yè)，只能四處逃亡。
5、在這和平時代，人們都能安居樂業(yè)。
6、人們都想安居樂業(yè)，平安富貴的生活。
7、深圳這個四季如春的城市，氣侯非常的好，環(huán)境優(yōu)美，成為很多人安居樂業(yè)的好城市。
8、中華民族一天天的富強起來，只有富強起來百姓才能安居樂業(yè)。
9、自從國家的扶貧計劃的實施，才能讓那些貧困的人家安居樂業(yè)下來。
10、北京首都的人民收入很高，生活富裕了，人民才能安居樂業(yè)。
11、安居樂業(yè)是我們的目標。
12、現(xiàn)在的中國繁榮富強，百姓安居樂業(yè)！
13、本可以利用聰明的頭腦發(fā)家致富、安居樂業(yè)的他，卻選擇了利用迷信欺騙他人。
14、山河壯美、物產(chǎn)豐饒、人民安居樂業(yè)，這就是我親愛的祖國。
15、如今風(fēng)調(diào)雨順，人們安居樂業(yè)，春滿人間。
16、改革開放以來，人民都安居樂業(yè)。
17、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)。
18、在這個風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們安居樂業(yè)。
19、居民們又安居樂業(yè)了。
20、屆時，悉尼唐人街將成為華人安居樂業(yè)之所。
21、公民只有自覺履行依法服兵役的義務(wù)，維護了祖國的安全，才能使人們安居樂業(yè)，才能保障各項公民權(quán)利的實現(xiàn)。
22、三明市成了令人矚目的經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機活力、人民安居樂業(yè)的新型文明城市。
23、國家的安全是關(guān)系到人民安居樂業(yè)，關(guān)系到“四化”建設(shè)順利進行，關(guān)系到中華民族生死存亡的大事。
用安居樂業(yè)造句<\/h2>
1、笑表達了一個家庭的溫馨；一個社會的和睦相處；一個國家的安居樂業(yè)國泰民安。
2、這時突然眼前晃過一幅秦國百姓安居樂業(yè)之景象，心中竟閃過一絲迷茫。
3、地震后，災(zāi)民們從居無定所變成了安居樂業(yè)。
4、她一心為國赤誠愛民的崇高精神，使動亂的南北朝時期的嶺南一隅得以偏安，經(jīng)濟發(fā)展人民安居樂業(yè)文化普遍提高。
5、東溪村的人們安居樂業(yè)，過著十分平靜守望相助的日子。
6、如果沒有劉秀“柔道治天下”的英明，怎會有人民安居樂業(yè)自得其所的幸福安定局面？
7、日本鬼子被趕跑了，中華民族可以安居樂業(yè)了！
8、我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展，制定了一系列的安全措施。
9、我想，什么時候我生活的城市也能像這里一樣，人們安居樂業(yè)，小動物也能悠然自在的呢……
10、幸福就是不用為生活而苦惱，為錢財而奔波，安居樂業(yè)就是幸福。
11、這部電影的大意是：在地球上安居樂業(yè)的豬中，豬豬俠的爸爸研究出了地球是個大雞蛋。在這個大雞蛋中，有一只巨雞，而且，會在一個月后破殼而出，整個地球就會崩塌，然后沉沒，整個地球?qū)А?/p>
12、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)。
13、這幾年來，高樓林立，淘汰棚戶區(qū)，這使得許多人們告別了平方房，搬進了新居，改善了城市居民的生活和居住條件，使廣大市民過上了安居樂業(yè)的生活。
14、中華大地到處呈現(xiàn)出一派社會和諧人民安居樂業(yè)的欣欣向榮的景象。
15、此時，中國則在一片光明的大背景下，人們安居樂業(yè)，享受著太平盛世帶來的美好。
16、反動軍閥的殘暴統(tǒng)治，使廣大人民無法安居樂業(yè)，只能四處逃亡。
17、在這和平時代，人們都能安居樂業(yè)。
18、百姓一安定國家就會富強，這時，再施行仁義禮樂的政教，來廣泛招致遠方的百姓，讓他們能安居樂業(yè)。
19、從此以后，這里氣候溫暖濕潤景色迷人，成了人們安居樂業(yè)的綠色福地。
20、在這個風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們安居樂業(yè)。
21、大國正在崛起，中國一步步走向富強，迎來中國歷史上的空前盛世，經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。
22、改革開放，人們過上安居樂業(yè)的小康生活，時代變遷腳步匆匆。
23、感謝國家，感謝政府，感謝你給了我們一個繁榮昌盛人民安居樂業(yè)的大環(huán)境，更感謝你給了我一個溫馨舒適窗明幾凈的高考小環(huán)境。
24、經(jīng)過多年的艱苦勞動，他終于在島上安居樂業(yè)。
25、人民安居樂業(yè)，祖國欣欣向榮，各族兒女和諧發(fā)展，祖國的明天更加美好。
有如怎么造句<\/h2>
有如造句
1、尼克松卻總有如臨敵境之感。
2、物價飛漲，有如脫韁之馬。
3、我的安全性有如傳奇一般。
4、柏氏器可能也有如平衡囊的作用。
5、海浪沖擊船身，有如嗚咽。
6、眼看著他的感情有如潮涌而至，她趕緊回避了。
7、那綠色的嫩芽有如點點雨滴，掛滿枝頭。
8、有如此這般的原因就有如此這般的結(jié)果。
9、它有如人類智慧的豐碑，巍然屹立，巋然不動。
10、一時他的感覺有如給敵人埋了一枚地雷。
11、恐怖在我心中敲響，有如鐘鈸齊鳴。
12、很少人有如此超群出眾的打動人心的才能。
13、一條細紗遮陽窗簾，把這間小室的光線，掩得有如黃昏。
14、他只是埋頭走，腦袋里思想都凝滯了，有如一汪流不動的溪水。
15、鎮(zhèn)靜劑的藥性過了，頭里痛得厲害，胃內(nèi)有如針刺。
16、他的話口氣冰冷，一字一板，有如給了他們劈面一鞭。
17、他的公理就是先假定有如我們意愿的任意大半徑。
18、他們還是同在一個屋檐下生活，但是他們的行為卻有如陌路。
19、對于不可壓縮流體作穩(wěn)恒流動的連續(xù)性方程有如下形式。
20、一首偉大的詩篇有如一座噴泉永遠噴出智慧和歡愉的水花。
21、它們有如薄薄的輕煙;遠望一片，近看則無。
22、她從未見過如此的窮困，而且也不太相信竟有如此的窮困存在。
23、寫書是一場可怕的勞心傷神的斗爭，有如一場惡病的長時間發(fā)作。
24、在世界上沒有一件東西有如人那么偉大;在人之內(nèi)沒有一件東西有如心那么偉大。
25、當他談到被奴役的人，談到悲慘的奴隸生活時，他的聲音有如洪鐘。
26、那么，既然報紙行業(yè)并未陷入困境，卻又為什么有如此眾多的大報紛紛倒閉呢?
27、早期的旅行家們有如下記載：一天的長短隨我們所謂緯度的不同而不同。
28、加門特沒等回答，便不耐煩地講了一件突如其來，有如晴天霹靂的消息。
29、我早先并沒考慮過應(yīng)該怎樣感謝他，因為我那感恩之情，有如刻骨銘心，很難表達于萬一。
30、顯示臨床心血管病與一氧化碳暴露之間具有關(guān)系的證據(jù)，有如下幾個方面。
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? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
不經(jīng)意間，20xx年已悄然離去。時間的步伐帶走了這一年的忙碌、煩惱、郁悶、掙扎、沉淀在心底的那份執(zhí)著令我依然堅守崗位。
項目業(yè)績
從元月至12月末的十二個月里，銷售業(yè)績并不理想，xx共銷售住房80套，車庫及儲藏間57間，累計合同金額15637000元，已結(jié)代理費金額計僅218899元整。
工作小結(jié)
元月份忙于年度總結(jié)、年度報表的核算工作；2月份接到公司新年度工作安排，做工作計劃并準備9號樓的交房工作；3、4、5月份進行9號、12號樓的交房工作，并與策劃部劉老師溝通項目尾房的銷售方案，針對xx的尾房及未售出的車庫、儲藏間我也提出過自己的一些想法，在取得開發(fā)商同意后，6、7月份xx分別舉辦了“xx縣小學(xué)生書畫比賽”和“xx縣中學(xué)生作文大賽”，在縣教育局的協(xié)助下，希望通過開展各項活動提高xx房產(chǎn)的美譽度，充實xx的文化內(nèi)涵，當然最終目的還是為銷售起推波助瀾的作用，遺憾的是在銷售方面并沒有實現(xiàn)預(yù)想中的效果，但值得欣慰的是活動本身還是受到了業(yè)主及社會各界的肯定。
20xx年工作中存在的問題
1、一期產(chǎn)權(quán)證辦理時間過長，延遲發(fā)放，致使業(yè)主不滿；
2、二期雖已提前交付，但部分業(yè)主因房屋質(zhì)量問題一直拖延至今，與工程部的協(xié)調(diào)雖然很好，可就是接受反映不解決問題；
3、年底的代理費拖欠情況嚴重；
4、銷售人員培訓(xùn)(專業(yè)知識、銷售技巧和現(xiàn)場應(yīng)變)不夠到位；
5、銷售人員調(diào)動、更換過于頻繁，對公司和銷售人員雙方都不利； 在與開發(fā)商的溝通中存在不足，出現(xiàn)問題沒能及時找開發(fā)商協(xié)商解決，尤其是與李總溝通較少，以致造成一度關(guān)系緊張。
20xx年工作計劃
新年的確有新的氣象，公司在xx的商業(yè)項目——xx娛樂城，正在緊鑼密鼓進行進場前的準備工作，我也在歲末年初之際接到了這個新的任務(wù)。因為前期一直是策劃先行，而開發(fā)商也在先入為主的觀點下更為信任策劃師xx；這在我介入該項目時遇到了些許的麻煩，不過我相信通過我的真誠溝通將會改善這種狀況。
1、希望xx能順利收盤并結(jié)清賬目。
2、收集xx娛樂城的數(shù)據(jù)，為xx娛樂城培訓(xùn)銷售人員，在新年期間做好xx娛樂城的'客戶積累、分析工作。
3、參與項目策劃，在xx娛樂城這個項目打個漂亮的翻身仗。
4、爭取能在今年通過經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試。
新的一年已來臨，我又投入新一輪的緊張工作，其中有與同行的競爭、與同事的競爭，更有與自己的競爭。希望雞年能夠圓滿結(jié)束xx銷售的工作，狗年成為新項目的經(jīng)理，為公司創(chuàng)造更多的財富。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
保障性安居工程審計心得總結(jié)體會
近期，全國第六個年度的保障性安居工程審計又在各地陸續(xù)鋪開，在新一個年度的安居工程審計開始之時，筆者結(jié)合自己以前年度參加保障性安居工程審計的經(jīng)歷，談幾點粗淺的體會，希望對正在參加安居工程審計的同仁有所幫助。
一、做好審前謀劃，為審計實施打下基礎(chǔ)。
保障性安居工程的建設(shè)是重點民生工程，社會關(guān)注，百姓期待，并且保障性安居工程建設(shè)政策性強、涉及的部門多，做好安居工程審計是一項任務(wù)非常艱巨的工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，安居工程審計必須做好準備。一是參審人員要提前學(xué)好相關(guān)政策和法規(guī)。安居工程審計是一項政策性審計，熟悉安居工程相關(guān)的法規(guī)是做好審計的前提條件，審計組應(yīng)在審前組織學(xué)習(xí)制度法規(guī)資料，通過學(xué)習(xí)和討論，開拓思維，尋找審計切入點。二是審計組要做好審前調(diào)查。審前調(diào)查是審計項目開展的重要環(huán)節(jié)，審前調(diào)查的效果一定程度上影響到整個跟蹤審計的效果，安居工程審計工作量大，時間緊，有效的審前調(diào)查有利于提前熟悉情況，介入審計項目，發(fā)現(xiàn)問題。三是合理配備審計組成員。安居工程審計涉及工程、大數(shù)據(jù)分析、傳統(tǒng)財務(wù)審計，并且政策性強，這就要求審計組人員要有熟悉工程、計算機數(shù)據(jù)分析和熟悉傳統(tǒng)財務(wù)審計的人員，并且應(yīng)配備具有安居工程審計經(jīng)驗的人員參與項目。
二、把握關(guān)鍵，高質(zhì)量完成現(xiàn)場工作。
安居工程審計的重點主要是三部分：農(nóng)村危房改造、公租房以及棚戶區(qū)改造等項目建設(shè)、保障性住房的分配。對于農(nóng)村危房改造，應(yīng)明確以下審計重點：一是核實下達的任務(wù)和資金計劃，摸清任務(wù)完成情況，抽查相關(guān)的檔案，核實虛報任務(wù)的情況;二是進行農(nóng)村危房改造入戶調(diào)查，核實是否有未開工，虛報套取的情況;三是通過比對分析，核實有無不符合條件的人員列為農(nóng)村危房改造補助對象以及重復(fù)領(lǐng)取補助的情況。對于公租房以及棚戶區(qū)改造等項目建設(shè)應(yīng)明確以下審計重點：一是核查項目在勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等環(huán)節(jié)未依法履行工程招投標程序、違法轉(zhuǎn)包或違規(guī)分包等問題;二是未履行工程規(guī)劃許可、環(huán)境安全性評價等基本建設(shè)審批程序問題;三是審查是否超出棚戶區(qū)改造政策范圍套取專項資金，以及通過虛報資料、重復(fù)申報等方式，套取騙取棚戶區(qū)改造資金，編造項目資料、拆遷安置協(xié)議等方式，套取財政補助資金、銀行資金的問題。對于保障性住房的分配應(yīng)明確以下審計重點：核查對不符合條件的人員配租保障性住房、采取重復(fù)申報的方式騙取住房保障待遇、不再符合住房保障待遇享受條件但未按規(guī)定及時退出、保障房閑置等問題。
三、審計方法上，要注重兩個結(jié)合。
一是計算機審計與傳統(tǒng)審計方法相結(jié)合。保障房審計范圍包括財政、保障房建設(shè)單位、民政、社保、國土等部門，審計數(shù)據(jù)量大，范圍廣，包括大量的申請審核數(shù)據(jù)需要與住房保障中心、社保等聯(lián)網(wǎng)比對審核，必須依靠計算機審計，將計算機審計與傳統(tǒng)審計方法相結(jié)合。二是查賬與現(xiàn)場走訪調(diào)查相結(jié)合，由于保障房涉及建設(shè)項目、住戶、村民，如果僅僅是就賬查賬，就數(shù)據(jù)查數(shù)據(jù)，很難全面掌握情況，必須結(jié)合現(xiàn)場實地調(diào)查和走訪來了解真實的情況。
四、審后要督促抓好審計整改。
保障房審計的最終目的是推動安居工程政策貫徹落實到位，維護人民群眾住房保障權(quán)益。因此，審計出結(jié)果只是第一步，更重要的是要通過審計，切實促進保障房制度完善，維護廣大人民群眾的根本利益，因此，審計結(jié)果出來后，要狠抓整改落實，督促被審計單位整改落實，并且把整改落實的情況作為下年審計的內(nèi)容，促進各項審計問題、建議落到實處。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
份以來，徐水供電公司開展春檢“回頭看”工作，對春檢工作中的好經(jīng)驗、亮點、做法進行大盤點，持續(xù)提升安全管理水平，對即將到來的迎峰度夏打下安全基礎(chǔ)。
一是嚴格執(zhí)行生產(chǎn)管理“六個一”。即一定：在原有的定制圖基礎(chǔ)上，進行細化，特別是對工具柜、資料柜、辦公桌、庫房及宿舍進行5S管理。一書：“作業(yè)指導(dǎo)書”，從各方面編制作業(yè)指導(dǎo)書，通過作業(yè)指導(dǎo)書流程，規(guī)范作業(yè)行為，強化基礎(chǔ)管理。一規(guī)：“現(xiàn)場運行規(guī)程”，對輸、變、配及調(diào)控中心的現(xiàn)場運行規(guī)程進行編修，指導(dǎo)現(xiàn)場進行操作。一則：“兩票執(zhí)行細則”，認真對兩票補充規(guī)定進行學(xué)習(xí)，確保兩票執(zhí)行率100%一板：“變電站的保護壓板”，對各站保護壓板進行認真核對，對每一個保護屏的壓板按照實際位置繪制保護壓板投退圖，并用圖標明，嚴防保護壓板錯誤投退。一環(huán)：“缺陷閉環(huán)”，將缺陷閉環(huán)管理流程運用到運行、檢修等多種管理工作中，做到環(huán)環(huán)相扣。
2二是深入開展專業(yè)化巡檢。深化“狀態(tài)檢修”工作，分六個專業(yè)化小組，即清掃測溫組、保護壓板檢查組、定值核查組、五防裝置檢查組、二次接線檢查組、臺帳檢查組，結(jié)合設(shè)備缺陷、大修、技改和“狀態(tài)檢修”，對系統(tǒng)設(shè)備進行綜合分析，合理制定春檢停電計劃，做到少重復(fù)停電。
2三是認真開展了“五個一”活動。即與班組長進行一次座談；召開一次安全運行分析會；召開一次安全生產(chǎn)隱患排查匯報會；組織一次安全生產(chǎn)深度調(diào)研；對關(guān)鍵崗位進行一次安全知識教育培訓(xùn)。
[供電公司春檢總結(jié)]
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
20**年4月14日至20日，我有幸到北京參觀學(xué)習(xí)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次外出學(xué)習(xí)的機會。在幾天的學(xué)習(xí)中，我們認真聆聽了教授們精彩的專題報告，觀摩了北京市景山學(xué)校吳俊杰老師的創(chuàng)客教育課堂，參觀了中關(guān)村的夢想實驗室和清華大學(xué)的創(chuàng)客教育實驗室，積極參與教授的互動交流。在這幾天里，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師、教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。現(xiàn)將在潛移默化中學(xué)到、感悟到以下幾個方面與大家分享：
一、我理解的創(chuàng)客教育
創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，基于學(xué)生興趣，以項目學(xué)習(xí)的方式，使用數(shù)字化工具，倡導(dǎo)造物，鼓勵分享，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。
對于學(xué)生而言，創(chuàng)客教育不是某方面知識的應(yīng)用，而是要實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的體系建設(shè)，讓創(chuàng)新教育落到實處，它既是學(xué)生個性發(fā)展的內(nèi)在需求，也是時代的發(fā)展的大勢所趨。我們所倡導(dǎo)的創(chuàng)客教育，是培育學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題、動
手制作的綜合能力，初步融合了科學(xué)研究、技術(shù)制作、藝術(shù)創(chuàng)作的全過程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創(chuàng)新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力等。
其次，作為創(chuàng)客教育的平臺，創(chuàng)客空間是要為創(chuàng)客們創(chuàng)新應(yīng)用的實現(xiàn)提供有力的幫助和支持，而不是簡單完成一個專業(yè)人才的培訓(xùn)。同時，創(chuàng)客們的團隊合作，在交流中進行智慧的碰撞，得到大家的智慧結(jié)晶最終變成創(chuàng)新的理論成果，然后在創(chuàng)客空間里，將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。
最后，創(chuàng)客教育的目標：讓學(xué)生從內(nèi)心體會創(chuàng)新與分享的快樂，進而形成健康的人格，成就一個幸福的人生。
二、小學(xué)的創(chuàng)客教育
田寶華局長說“創(chuàng)客教育課程的研發(fā)與設(shè)計,我們?nèi)匀灰脖仨氁獜娬{(diào)：以忠實落實國家課程方案為基礎(chǔ)，比如小學(xué)的科學(xué)、藝術(shù)課程，比如從小學(xué)三年級到高中的綜合實踐活動課程，這些都是創(chuàng)客的基礎(chǔ)。創(chuàng)客教育課程的研發(fā)與設(shè)計,應(yīng)該遵循不同年齡段的能力成長差異，為學(xué)生提供多樣化的實踐操作載體，以滿足不同階段學(xué)生的能力基礎(chǔ)和成長需求”。
所以：五年級以下以“動手、動腦”為基本訴求，在審美品位方面有意識的打下一些基礎(chǔ)；可選擇紙藝類課程、粘土類課程、少兒科學(xué)實驗課程等。五六年級以“創(chuàng)意、創(chuàng)作”為基本訴求，
在創(chuàng)新和制作方面可以提出更高要求；可選擇建筑木藝類課程、激光雕刻課程、三模（車的模、航模、船模）制作課程等。
從課程設(shè)計的出發(fā)點來看，小學(xué)階段，有必要以“產(chǎn)品設(shè)計”為主導(dǎo)向，培養(yǎng)小學(xué)生“關(guān)注”的習(xí)慣和“探查”事物的能力，開發(fā)求知的本能。
還要建立有效的創(chuàng)客空間，創(chuàng)客空間是創(chuàng)客教育實施的地方，要以學(xué)生為中心的理念貫穿創(chuàng)客空間的整個建設(shè)過程。創(chuàng)客空間是青少年中的'牛人把創(chuàng)意變成現(xiàn)實的地方，創(chuàng)客空間是一個異想天開的地方，在這里可以創(chuàng)想無邊，學(xué)生的夢想可以在創(chuàng)客空間實現(xiàn)。
三、今后的努力方向
當創(chuàng)客精神與教育相遇，“創(chuàng)客教育”便誕生了。可以說，創(chuàng)客教育集創(chuàng)新教育、體驗教育、項目學(xué)習(xí)等思想為一體，契合了學(xué)生富有好奇心和創(chuàng)造力的天性。它主要以課程為載體，在創(chuàng)客空間的平臺下，融合科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。創(chuàng)客教育的關(guān)鍵點是，如何把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的教育項目中。創(chuàng)客空間是創(chuàng)客們制作、交流、共享知識和資源，以及項目協(xié)作的場所。對于學(xué)校來說創(chuàng)客空間不僅如此，還是課程實施的環(huán)境。
教師要學(xué)會把課堂變成一個充滿活力的創(chuàng)客空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)建物品、發(fā)明工藝、分享創(chuàng)意點子。創(chuàng)客課程主要有以下一些要素：動手做是最重要的，開放和分享，大膽嘗試，注重美學(xué)，打破年齡歧視，強烈的個性化學(xué)習(xí)，技術(shù)是基本要素，學(xué)生自己掌控學(xué)習(xí)等。
要讓學(xué)生人人成為創(chuàng)客，教師必須先于學(xué)生成為創(chuàng)客。每一個學(xué)科課程都應(yīng)該是創(chuàng)客課程。教師要提升課程整合的能力，學(xué)科內(nèi)學(xué)習(xí)需要整合，學(xué)科之間需要整合，要讓學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)過程要成為知識創(chuàng)造的過程。教師要從一個知識的傳授者蛻變?yōu)橐粋€創(chuàng)客型教師。其實，基于推進創(chuàng)客教育的要求，學(xué)校的每一位教師都應(yīng)該是創(chuàng)客型教師。
北京一行雖然短暫，但如果我們能以人之長，補己之短，發(fā)揮優(yōu)勢，講“落實與堅持”用于教育、教學(xué)、教研工作的各個方面，努力在日常教學(xué)中扎實地推進，執(zhí)著地踐行，相信也能打造富有個性特色的課堂及創(chuàng)新教育。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
【安居樂業(yè)】：
注音：ān jū lè yè
釋義：
（1）安：安于；居：住的地方,住處；樂：快樂，喜愛，愉快；業(yè)：所從事的事業(yè)
（2）比喻安定地生活，愉快地工作。
造句：我只希望大家都能安居樂業(yè)的生活完下半輩子
安居樂業(yè)的近義詞：國泰民安 - 豐衣足食
【國泰民安】：
注音：guó tài mín ān
釋義：
（1）解 釋 泰：平安，安定。
（2）國家太平，人民安樂。
造句：國泰民安使我們共同期待的太平盛世
【豐衣足食】：
注音：fengyizushi
釋義：
（1）足：夠。穿的吃的都很豐富充足
（2）形容生活富裕
造句：我不想大富大貴，只希望豐衣足食就夠了
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
隨著市場競爭的激烈，企業(yè)越來越重視拓展新客戶，在市場中爭取更大的份額。為了實現(xiàn)這個目標，我們公司決定進行一次拓客活動。本次拓客活動以“尋找新的商機，創(chuàng)造更多的利潤”為主題，旨在吸引并留住潛在客戶，進一步推動公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。
首先，我們認真制定了拓客活動的計劃。我們確定了活動的時間、地點和參與人員，并制定了詳細的方案。在活動中，我們將采取多種手段來吸引潛在客戶，如舉辦研討會、展示產(chǎn)品、派發(fā)宣傳資料等。我們還聯(lián)系了一些行業(yè)專家，邀請他們在活動中發(fā)表演講，以增加活動的吸引力和參與度。通過充分的準備，我們相信我們能夠取得良好的效果。
活動當天，我們提前到達了會場，設(shè)置了展示臺和展示音響設(shè)備。我們在展位周圍設(shè)置了宣傳材料和樣品，并準備了專業(yè)的銷售人員來向參觀者介紹我們的產(chǎn)品和優(yōu)勢。隨著活動的開始，人們紛紛圍繞我們的展位，詢問和交流。我們詳細解答了他們的問題，并向他們介紹了我們的產(chǎn)品，并且沒有錯過任何一個可能的銷售機會。
除了展位展示，我們還舉辦了一場研討會。我們邀請了行業(yè)內(nèi)的知名專家和企業(yè)家來分享他們的經(jīng)驗和見解。他們的精彩演講使得整個研討會生動而且有趣。與會者積極提問，并與專家和其他與會者進行了深入的交流。這不僅提高了活動的參與度，還為與會者了解我們的產(chǎn)品和服務(wù)提供了機會。
在活動結(jié)束后，我們進行了一次簡要的總結(jié)和討論。我們的團隊一致認為，這次拓客活動是非常成功的。我們吸引了大量的潛在客戶，與他們建立了良好的合作關(guān)系。通過與專家和企業(yè)家的交流，我們不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還了解了市場上的最新動態(tài)。
通過這次拓客活動，我們收獲了很多。首先，我們擴大了公司在市場中的知名度和影響力，使更多的潛在客戶了解并信賴我們的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，我們建立了許多新的合作伙伴關(guān)系，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。最重要的是，我們吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的拓客活動提供了參考和借鑒。
在未來，我們將繼續(xù)通過類似的拓客活動來進一步擴大我們的市場份額。我們將繼續(xù)加強與潛在客戶的溝通和合作，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。我們也將不斷學(xué)習(xí)和改進，以適應(yīng)市場的變化和客戶需求的變化。我們堅信，通過持續(xù)的努力和創(chuàng)新，我們的公司將取得更大的成功。
總的來說，本次拓客活動是一次極為成功的嘗試。我們通過展示產(chǎn)品、舉辦研討會和與客戶互動等多種方式，成功吸引了大量的潛在客戶。我們也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的拓客活動提供了參考和借鑒。我們將繼續(xù)努力，以實現(xiàn)更大的市場份額和利潤，推動公司業(yè)務(wù)的進一步發(fā)展。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
安居樂業(yè)的成語故事
春秋時，有一位著名的哲學(xué)家和思想家，他姓李，名耳，字老聃。據(jù)說他剛生下來的時候，就是一個白頭發(fā)、白胡子的小老頭兒，所以人們稱他為“老子”；還說他是在一棵李樹下出世的，所以姓李；又因為他耳朵特別大，所以名“耳”。老子的人們對他的尊稱。
老子對當時的社會不滿，并反對當時社會上出現(xiàn)的革新浪潮，認為物質(zhì)的進步和文化的發(fā)展毀壞了人民的淳樸，諸侯爭霸，給人們帶來了痛苦。
《道德經(jīng)》為遠古華夏語錄體著作。《道德經(jīng)》第八十章是為小國設(shè)計，為小國提供自處的一個方案。但是她更多的是為大國，比如《道德經(jīng)》六十章治大國若烹小鮮。然后接下來有好幾張都是為大國。《道德經(jīng)》不僅談小國、更多的是談大國。小國、大國老子都提供了方案。老子是這樣給“小國寡民”提供的方案：
治理土地小，人民少的國家首先要珍視人民，這樣有人民不是被用來作奴隸，也不是被武裝起來去打仗，這樣子的話即使有各種各樣的器具也用不上了。使老百姓重視自己的生命，也不會背井離鄉(xiāng)，遷徙遠方。即使有船和車子，也沒有地方要乘坐它，因為沒有人要遠走他鄉(xiāng)去避難，即使有鎧甲和兵器，也生產(chǎn)到多到?jīng)]有地方要陳放它。因為沒人用它去打仗與消耗它。讓百姓恢復(fù)天真善良的純樸本性。國富民強到了鼎盛時代。人人恬淡寡欲，使人民有甘甜美味的飲食、華麗的衣服、安適的住所、歡樂的風(fēng)俗，即使兩國人民相處得很近，交往密切到連雞狗的叫聲都混在一起，卻從來不發(fā)生戰(zhàn)爭與摩擦。
安居樂業(yè)材料
【發(fā)音】ānjūlèyè
【出處】《老子》：“民各甘其食，美其服，安其居，樂其俗，至老死不相往來。”
《漢書·貨殖列傳》“各安其居而樂其業(yè)，甘其食而美其服。”
【解釋】安：安于；居：住的地方，住處；樂：快樂，喜愛，愉快；業(yè)：所從事的事業(yè)。人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作。形容管理者把社會治理得很好。
【近義詞】國泰民安、豐衣足食、美滿安定、安身立命
【反義詞】民不聊生、水深火熱、流離失所、顛沛流離
【用法】聯(lián)合式；作謂語、定語；中性，褒義。
【成語舉例】反動軍閥的殘暴統(tǒng)治，使廣大人民無法～，只能四處逃亡。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
第一條 為了規(guī)范中央財政城鎮(zhèn)保障性安居工程專項資金(以下簡稱專項資金)的使用和管理，提高資金使用效益，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于保障性安居工程建設(shè)和管理的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔〕45號)和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、財政部、國家發(fā)展改革委《關(guān)于公共租賃住房和廉租住房并軌運行的通知》(建保〔〕178號)等規(guī)定，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱專項資金，是指中央財政設(shè)立用于支持城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼、公共租賃住房和城市棚戶區(qū)改造的專項轉(zhuǎn)移支付資金。
城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼、公共租賃住房項目和城市棚戶區(qū)改造項目，應(yīng)當納入省級人民政府批準的城鎮(zhèn)保障性安居工程規(guī)劃和年度計劃。
第三條 專項資金根據(jù)公開、公平、公正的原則，按因素法分配給各地區(qū)。
第四條 專項資金按照各地區(qū)年度城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼戶數(shù)、籌集公共租賃住房套數(shù)、城市棚戶區(qū)改造戶數(shù)等三項因素以及相應(yīng)權(quán)重，結(jié)合財政困難程度進行分配。其中，三項因素權(quán)重根據(jù)各年度城鎮(zhèn)保障性安居工程任務(wù)狀況、需要政府投入的資金需求、上年度專項資金補助水平等綜合確定，財政困難程度參照中央財政上年均衡性轉(zhuǎn)移支付財政困難程度系數(shù)確定。
城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼戶數(shù)，以當年發(fā)放租賃補貼戶數(shù)為準。
籌集公共租賃住房套數(shù)，以當年公共租賃住房開工建設(shè)或簽訂收購、租賃協(xié)議確定的套數(shù)為準。
城市棚戶區(qū)改造戶數(shù)，對于采取先拆后建的地區(qū)，以當年征收(收購)人與被征收(收購)人簽訂的征收補償(收購)協(xié)議或者市、縣級人民政府作出的征收補償決定為依據(jù)，包括實物安置住房戶數(shù)(原地安置和異地安置)和貨幣補償戶數(shù)，均為永久安置住房戶數(shù)，不包括臨時安置住房戶數(shù);對于采取先建后拆的地區(qū)，經(jīng)財政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部審核認定，以當年開工建設(shè)安置住房戶數(shù)為準。
第五條 專項資金分配的計算公式如下：
分配給某地區(qū)的專項資金總額=〔(經(jīng)核定的該地區(qū)年度租賃補貼戶數(shù)×該地區(qū)財政困難程度系數(shù))÷(經(jīng)核定的各地區(qū)年度租賃補貼戶數(shù)×相應(yīng)地區(qū)財政困難程度系數(shù))×相應(yīng)權(quán)重+(經(jīng)核定的該地區(qū)年度籌集公共租賃住房套數(shù)×該地區(qū)財政困難系數(shù))÷(經(jīng)核定的各地區(qū)年度籌集公共租賃住房套數(shù)×相應(yīng)地區(qū)財政困難系數(shù))×相應(yīng)權(quán)重+(經(jīng)核定的該地區(qū)年度城市棚戶區(qū)改造戶數(shù)×該地區(qū)財政困難程度系數(shù))÷(經(jīng)核定的各地區(qū)年度城市棚戶區(qū)改造戶數(shù)×相應(yīng)地區(qū)財政困難程度系數(shù))×相應(yīng)權(quán)重〕×年度專項資金總規(guī)模。
公式中，年度租賃補貼戶數(shù)，指當年計劃發(fā)放租賃補貼戶數(shù)，減去上年度未實施的計劃發(fā)放戶數(shù)，加上上年度超計劃實施的發(fā)放戶數(shù);年度籌集公共租賃住房套數(shù)，指當年計劃籌集套數(shù)，減去上年度未完成的計劃籌集套數(shù)，加上上年度超計劃完成的籌集套數(shù);年度城市棚戶區(qū)改造戶數(shù)，指當年計劃改造戶數(shù)，減去上年度未完成的計劃改造戶數(shù)，加上上年度超計劃完成的改造戶數(shù)。
第六條 各地區(qū)省級財政部門應(yīng)當會同同級住房保障部門匯總審核各市、縣申報資料，于每年2月28日之前向財政部駐當?shù)刎斦O(jiān)察專員辦事處(以下簡稱專員辦)提交下列資料：
(一)本地區(qū)以及各市、縣城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼規(guī)劃及年度保障計劃，公共租賃住房規(guī)劃及年度計劃，城市棚戶區(qū)改造規(guī)劃及年度改造計劃。城鎮(zhèn)保障性安居工程規(guī)劃、計劃以及列入規(guī)劃、計劃的項目發(fā)生變更的，以市、縣政府出具的文件為準。
(二)省級相關(guān)部門加蓋部門印章的《城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼計劃和實施情況表》(附表1)、《公共租賃住房項目計劃和完成情況表》(附表2)、《城市棚戶區(qū)改造項目計劃和完成情況表》(附表3)、《中央財政城鎮(zhèn)保障性安居工程專項資金收支情況表》(附表4)。
(三)各市、縣有關(guān)部門上年度實際發(fā)放城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭租賃補貼名單復(fù)印件;上年度公共租賃住房開工建設(shè)證明以及簽訂收購、租賃合同或協(xié)議的復(fù)印件;上年度各市、縣的城市棚戶區(qū)改造計劃，城市棚戶區(qū)改造項目征收補償(收購)方案，以及簽訂的征收補償(收購)協(xié)議和補償決定復(fù)印件。
(四)省級財政部門、住房保障部門對市、縣申報材料審核情況的說明。
(五)與審核有關(guān)的其他材料。
對于不按時向?qū)T辦報送審核資料的地區(qū)，財政部在分配專項資金時，將酌情扣減分配給該地區(qū)的專項資金數(shù)額。
第七條 專員辦應(yīng)對地方報送的相關(guān)資料進行認真審核，確保實地抽查審核比例不少于3個地級市(含省直管縣)，抽查數(shù)據(jù)比例不低于該地區(qū)申報數(shù)據(jù)的20%。抽查審核結(jié)果與報送數(shù)據(jù)相差較大的，應(yīng)當及時將申報材料退回，要求省級財政部門會同同級住房保障部門核實數(shù)據(jù)后重新報送。對于未按規(guī)定時限向?qū)T辦報送審核資料、審核發(fā)現(xiàn)嚴重弄虛作假或重大違規(guī)等問題，應(yīng)及時向財政部報告。專員辦審核工作結(jié)束后，應(yīng)于3月31日前將審核意見表(附表5)報送財政部，并于4月30日前上報審核總結(jié)報告。
第八條 每年3月31日之前，各地區(qū)省級財政部門會同同級住房保障部門將專員辦審核認定后的附表1、附表2、附表3、附表4和相關(guān)文字說明，分別報送財政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部。未附專員辦審核意見的，將不予受理。對于未按規(guī)定時間報送有關(guān)資料的地區(qū)，視同不申請專項資金處理。
第九條 財政部會同住房城鄉(xiāng)建設(shè)部對各地區(qū)報送的有關(guān)資料進行審核匯總后，于每年4月30日之前將專項資金分配下達各地區(qū)省級財政部門。
對于年底專項資金結(jié)余較多的地區(qū)，財政部將酌情減少安排該地區(qū)下一年度專項資金數(shù)額。
第十條 各地區(qū)省級財政部門收到中央財政下達的專項資金后，應(yīng)當參照中央財政的分配方案，結(jié)合本地實際情況，于每年5月31日前會同同級住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門一次下達市、縣財政部門，并將下達文件同時抄送專員辦。
省級財政部門分配專項資金時，可以適當向城鎮(zhèn)保障性安居工程任務(wù)較重的資源枯竭型城市和三線企業(yè)比較集中的城市傾斜。
第十一條 市、縣財政部門收到專項資金后，應(yīng)當會同同級住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門盡快將資金分解或明確到具體項目，并將分配結(jié)果報上級財政部門、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門備案。
第十二條 市、縣財政部門應(yīng)當根據(jù)城鎮(zhèn)保障性安居工程實施進度及時撥付資金，確保城鎮(zhèn)保障性安居工程資金需要，切實提高資金使用效率。
第十三條 專項資金的支付，按照財政國庫管理制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條 專項資金的使用范圍包括：
(一)向符合條件的在市場租賃住房的城鎮(zhèn)低收入住房保障家庭發(fā)放租賃補貼，不得向政府投資運營的公共租賃住房承租家庭再發(fā)放租賃補貼。
(二)支持政府組織實施的公共租賃住房項目(含新建、改建、收購和在市場長期租賃公共租賃住房)，包括政府直接投資公共租賃住房項目支出(含項目資本金注入)，以及政府對企業(yè)投資公共租賃住房的貸款貼息等支出。
(三)支持城市棚戶區(qū)改造項目，包括用于政府組織的城市棚戶區(qū)改造項目中的征收(收購)、安置房建設(shè)和相關(guān)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及貸款貼息等支出，不得用于城市棚戶區(qū)改造中回遷安置之外的住房開發(fā)、配套建設(shè)的商業(yè)和服務(wù)業(yè)等經(jīng)營性設(shè)施建設(shè)支出。
第十五條 地方各級財政部門應(yīng)當對專項資金實行專項管理、分賬核算，并嚴格按照規(guī)定用途使用;不得截留、擠占、挪作他用，不得用于平衡本級預(yù)算。
地方各級住房保障部門及項目實施單位應(yīng)當嚴格按照本辦法規(guī)定使用專項資金，不得挪作他用。專項資金不得用于人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、購置交通工具等與城鎮(zhèn)保障性安居工程無關(guān)的支出。
第十六條 市、縣住房保障部門及項目實施單位使用專項資金時，按用途分別填列《政府收支分類科目》221類“住房保障支出”01款“保障性安居工程支出” 03項“棚戶區(qū)改造”、06項“公共租賃住房”和07項“保障性住房租金補貼”科目。
第十七條 專員辦應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定對專項資金申報和分配使用情況進行監(jiān)督檢查。
第十八條 對于違反本辦法規(guī)定，弄虛作假，采取虛報、多報等方式騙取專項資金，或者不按規(guī)定分配使用專項資金的，經(jīng)核實后，將依照《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位和個人責任，并由財政部相應(yīng)扣減下一年度該地區(qū)專項資金，情節(jié)嚴重的，在全國范圍內(nèi)進行通報。
第十九條 各地區(qū)應(yīng)當開展城鎮(zhèn)保障性安居工程績效評價工作，并將績效評價結(jié)果作為安排城鎮(zhèn)保障性安居工程資金的參考依據(jù)，不斷提高資金使用效益。
第二十條 中央財政對新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團專項資金的分配、撥付、使用、管理，以及相關(guān)資料申報與審核，按照本辦法規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條 本辦法由財政部會同住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負責解釋。
第二十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。《中央補助公共租賃住房專項資金管理辦法》(財綜〔〕50號)、《中央補助廉租住房保障專項資金管理辦法》(財綜〔〕42號)和《中央補助城市棚戶區(qū)改造專項資金管理辦法》(財綜〔2012〕60號)同時廢止。
? 安居客培訓(xùn)總結(jié)
安居
宋-戴炳
安居元自好，春晝更遲遲。
雪涌煎茶鼎，云生浴硯池。
栽荷填廢沼，移竹補疏籬。
猶有閑光景，攲眠續(xù)舊詩。
