述職范文|電信人物事跡材料(優(yōu)選15篇)

電信人物事跡材料(優(yōu)選15篇)。

電信人物事跡材料 之 一

小李，女，漢族，1962年出生，是北京市公交總公司汽一公司第一營(yíng)運(yùn)分公司21路售票員，1998年起從事“小李熱線(xiàn)”管理工作。在18年的售票員工作中，她把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠(chéng)、熱情地為乘客服務(wù)，被群眾譽(yù)為“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向?qū)А⒉∪说淖o(hù)士，群眾的貼心人”，先后榮獲全國(guó)五四獎(jiǎng)?wù)录啊叭思t旗手”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號(hào)，20xx年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。

“用力去做只能到達(dá)稱(chēng)職，用心去做才能到達(dá)優(yōu)秀。”日前與全國(guó)勞模小李交談的時(shí)候，記者強(qiáng)烈地感受到她“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的敬業(yè)精神和全心全意為百姓服務(wù)的'崇高境界。

小李衣著得體，言談?dòng)兴亍?duì)此，她自信地說(shuō)：“我的形象代表的不是我自己，對(duì)內(nèi)我代表首都，對(duì)外我代表中國(guó)。”

從售票臺(tái)到熱線(xiàn)平臺(tái)，是什么使小李在平凡的崗位上光芒耀眼？她坦言：“不管干什么工作，都要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心和愛(ài)心，只有把自己和職業(yè)融為一體，把自身價(jià)值和本職崗位緊密相連，全身心地投入到工作中去，才能把本職工作干好。”

為了給聾啞人帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，小李學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的啞語(yǔ)；為了使外地人在北京有親切感，小李一有機(jī)會(huì)就學(xué)習(xí)方言；為了給不一樣層次的乘客帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，小李不斷“充電”，目前已經(jīng)是一位碩士研究生。她說(shuō)，做一名優(yōu)秀的服務(wù)人員很不容易，只有學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，才能為百姓搞好服務(wù)。一個(gè)好的售票員在某種程度上可能是一個(gè)心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家和外交家。工作中，小李常常試著與乘客換位思考，設(shè)身處地為乘客著想，發(fā)奮把握乘客心理，常常幾句話(huà)就化解了車(chē)廂里的矛盾。她說(shuō)：“車(chē)廂就是一個(gè)流動(dòng)的小社會(huì)，化解矛盾是售票員就應(yīng)掌握的基本技能。”

談起對(duì)焦作的印象，小李高興地說(shuō)，來(lái)焦作之前她在網(wǎng)上查閱許多資料，對(duì)焦作有了初步了解。但是當(dāng)踏上這塊土地時(shí)，她還是感到出乎意料：焦作的城市建設(shè)十分好，整個(gè)城市不僅僅美麗，而且整潔，給她留下了深刻的印象。

作為全國(guó)公交戰(zhàn)線(xiàn)的一面旗幟，記者請(qǐng)小李就我市公交事業(yè)發(fā)展談一點(diǎn)看法。她親切地說(shuō)，雖然來(lái)焦作時(shí)刻很短，但卻感受到了焦作公交人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和用心的工作狀態(tài)，這是公交事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。在公交事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)十分關(guān)鍵，只有緊跟時(shí)代需求，不斷研究和創(chuàng)新服務(wù)方法、提高服務(wù)質(zhì)量，才能使公交事業(yè)健康快速發(fā)展。

我們堅(jiān)信，小李的焦作之行對(duì)提升我市服務(wù)行業(yè)的整體服務(wù)水平必將產(chǎn)生強(qiáng)勁的推動(dòng)力。

電信人物事跡材料 之 二

xxx，男，1965年出生，大專(zhuān)畢業(yè)，從事教育工作近30年了。有豐富的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，是牡丹區(qū)骨干教師，牡丹區(qū)教學(xué)能手，二十二中模范班主任，20xx年中考功勛班主任。現(xiàn)任16.20班主任，初二生物教研組長(zhǎng)。劉老師的班級(jí)管理念是：用愛(ài)心贏得學(xué)生，讓學(xué)生感到家的溫暖。用竟?fàn)帋?dòng)學(xué)生，讓學(xué)生成為家的主人。用耐心陪伴學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！他用愛(ài)心詮釋著一名班主任對(duì)學(xué)生的博愛(ài)，用敬業(yè)履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

從教近30年來(lái)，他始終堅(jiān)守著對(duì)學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的信念，起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，和同事和諧相處，與學(xué)生打成一片，不論是教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理都名列前茅，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。嚴(yán)格不失溫和，苛求不失委婉，求真不失熱忱，他所帶班級(jí)擁有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

做為一個(gè)的優(yōu)秀班主任，他工作踏實(shí)認(rèn)真，盡心盡力。地每天都是早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，而他卻常說(shuō)：“如果讓我再次選擇，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過(guò)程中，真切地感受到了孩子們的活潑可愛(ài)，天真熱情。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)；我付出了自己的心血，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。回想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無(wú)怨無(wú)悔！”

一、用愛(ài)心感染學(xué)生

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。作為一名班主任，劉老師用自己全部的愛(ài)去關(guān)心照顧學(xué)生，就像關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校為學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)，讓學(xué)生們一步入教室就能吸收到清新的空氣。當(dāng)學(xué)生到校后，他會(huì)巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐。總之，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是劉老師作為一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。

二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

劉老師一直把學(xué)生思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！劉老師所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。

三、善于組織和管理學(xué)生

劉老師非常善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，他花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展。

四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面，班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。劉老師首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)劉老師，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

五、學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在十幾年的班主任工作中，劉老師與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給他帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，總是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長(zhǎng)的信任，也取得了很好的效果。

是的，沒(méi)有露珠的璀璨晶瑩，沒(méi)有清泉的悅耳叮咚，有的只是披星戴月的從容，有的只是盡心盡力的經(jīng)營(yíng)，愛(ài)是教育的起點(diǎn)，劉老師用愛(ài)的情懷踐行這一教育信念，他把對(duì)教育真摯的愛(ài)播撒給他的每一個(gè)學(xué)生，用心血和智慧讓他們更加自信和優(yōu)秀。他用淵博的知識(shí)，點(diǎn)亮了學(xué)子們火熱的青春；他用教育的智慧，鑄就了芬芳桃李的精彩！

電信人物事跡材料 之 三

2013年3月6日，全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽南京站男子60米預(yù)賽，蘇炳添以6秒56平全國(guó)紀(jì)錄的成績(jī)晉級(jí)，決賽以6秒55的成績(jī)問(wèn)鼎冠軍，并刷新了自己保持的全國(guó)紀(jì)錄。4月27日，全國(guó)田徑大獎(jiǎng)賽肇慶站男子100米決賽，蘇炳添以10秒23的成績(jī)獲得亞軍。5月21日，國(guó)際田聯(lián)世界田徑挑戰(zhàn)賽北京站百米飛人大賽，蘇炳添以10秒06(順風(fēng)0.1米/秒)的成績(jī)獲得銅牌，刷新個(gè)人最好成績(jī)。5月29日，全國(guó)田徑錦標(biāo)賽暨十二運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目預(yù)選賽男子百米飛人大戰(zhàn)，蘇炳添在決賽中以10秒17(逆風(fēng)0.9米/秒)的成績(jī)率先沖線(xiàn)，第四次問(wèn)鼎全錦賽男子100米冠軍，并實(shí)現(xiàn)了在該項(xiàng)目的三連冠。 7月4日，第20屆亞洲田徑錦標(biāo)賽男子100米飛人大戰(zhàn)，蘇炳添以10秒17(逆風(fēng)0.3米/秒)的成績(jī)衛(wèi)冕，成為第二位兩獲亞錦賽桂冠的百米飛人。 8月11日，莫斯科第14屆世界田徑錦標(biāo)賽男子100米預(yù)賽，蘇炳添跑出10秒16(逆風(fēng)0.1米/秒)，與隊(duì)友張培萌創(chuàng)歷史地雙雙闖進(jìn)半決賽。9月8日，在第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米決賽中，蘇炳添以10秒12的成績(jī)奪得亞軍。 9月11日，蘇炳添與梁嘉鴻、譚巨全和莫有雪代表廣東隊(duì)以38秒73成功衛(wèi)冕男子4×100米冠軍。10月8日，第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)男子百米決賽中，蘇炳添成功衛(wèi)冕，并追平該項(xiàng)目賽會(huì)紀(jì)錄。

2014年2月9日，在比利時(shí)根特舉行的國(guó)際田聯(lián)室內(nèi)賽60米比賽，蘇炳添以6秒66獲得亞軍。 [46] 3月8日，在波蘭索波特舉行的世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽男子60米大賽中，蘇炳添在預(yù)賽和半決賽分別跑出6秒58和6秒57的佳績(jī)，成為第一位殺入世界大賽短跑決賽的中國(guó)選手，并以6秒52勇奪第4，并打破由他自己保持的全國(guó)紀(jì)錄，創(chuàng)中國(guó)在室內(nèi)世錦賽短跑項(xiàng)目歷史最好成績(jī)。9月28日晚，在仁川亞運(yùn)會(huì)男子百米飛人大戰(zhàn)，蘇炳添以10秒10為中國(guó)隊(duì)獲得男子100米亞軍。10月2日，在仁川亞運(yùn)田徑男子4 x 100米接力的比賽中，他和陳時(shí)偉、謝震業(yè)、張培萌組成的中國(guó)隊(duì)以37秒99破亞洲紀(jì)錄的成績(jī)奪冠，這是中國(guó)隊(duì)連續(xù)在兩屆亞運(yùn)會(huì)上打破紀(jì)錄的方式奪得該項(xiàng)目的冠軍。10月9日，獲得2014年全國(guó)田徑錦標(biāo)賽男子100米比賽亞軍。

2022年1月，國(guó)際田聯(lián)公布了2022賽季各單項(xiàng)首期世界排名。在男子100米(含室內(nèi)50米-60米)排名中，中國(guó)選手蘇炳添以1325分排名第8，同時(shí)他也是世界前10中唯一一名亞洲選手。上賽季，蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)中跑出9秒83的個(gè)人最好成績(jī)，成功躋身決賽。

蘇炳添早年經(jīng)歷

蘇炳添，廣東中山人。初中時(shí)期，蘇炳添與短跑結(jié)緣，上初二時(shí)，他為了逃避留校補(bǔ)課而參加學(xué)校的田徑隊(duì)。2004年11月，15歲的蘇炳添第一次參加了正規(guī)的比賽——中山市中學(xué)生田徑比賽。他自發(fā)參加比賽，結(jié)果他在100米的比賽上以11秒72的成績(jī)(秒表計(jì)時(shí))拿到第一名。之后，中山市體校田徑教師寧德寶把蘇炳添招進(jìn)了麾下。12月，蘇炳添被中山市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校錄取，開(kāi)始接受系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練。訓(xùn)練了三個(gè)月后，蘇炳添第一次參加省里面的邀請(qǐng)賽，100米和200米都進(jìn)入了決賽，其中100米的成績(jī)達(dá)到了電計(jì)時(shí)11秒7。2005年11月，蘇炳添參加廣東省田徑公開(kāi)賽以7秒31獲得60米比賽第三名，以11秒34獲得100米第三名。2006年，在香港對(duì)抗賽上，蘇炳添收獲了100米和200米比賽的冠軍，在100米跑出10秒59、200米跑出的21秒多的成績(jī)都接近了健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平。9月，蘇炳添參加廣東省田徑邀請(qǐng)賽以10秒66奪得100米冠軍。同年12月，蘇炳添被招進(jìn)廣東省田徑隊(duì)進(jìn)行更高級(jí)別的訓(xùn)練。

蘇炳添教練評(píng)價(jià)

“蘇炳添雖然個(gè)子不高，但是身材勻稱(chēng)，在跑的時(shí)候節(jié)奏感很好，眼神顯得很堅(jiān)定，跑出去那種氣勢(shì)就像脫韁的野馬，步頻快，很有殺氣。”(中山市體校田徑教師寧德寶評(píng)價(jià))

“蘇炳添很有天賦，在他還是青年運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候就已經(jīng)在省運(yùn)會(huì)上獲得了男子100米和200米項(xiàng)目的金牌，當(dāng)時(shí)他100米最好的成績(jī)是10秒59。”(教練袁國(guó)強(qiáng)評(píng)價(jià))

“我?guī)Я怂焓炅耍梢哉f(shuō)他是我?guī)н^(guò)的最自覺(jué)的隊(duì)員。十年來(lái)，在訓(xùn)練場(chǎng)地上他只要出現(xiàn)在我的視線(xiàn)范圍內(nèi)，就絕對(duì)是在訓(xùn)練，從不偷懶。而且他在隊(duì)員中從來(lái)都是以身作則，不會(huì)在訓(xùn)練過(guò)程中拉著隊(duì)友聊天，玩手機(jī)。訓(xùn)練之外，蘇炳添的生活最多就是上上網(wǎng)，很多運(yùn)動(dòng)員抽煙喝酒，夜不歸宿等不良習(xí)慣他看不慣。所以作為教練我很放心，即便他不在我眼皮底下，也能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練，動(dòng)作永遠(yuǎn)是最規(guī)范的。”(教練袁國(guó)強(qiáng)評(píng)價(jià))

“蘇炳添非常偉大。過(guò)去我們一直認(rèn)為自己跑不過(guò)黑人選手，每到大賽，輸竟然成了‘正常’結(jié)果。整整等了幾代人，我們才贏來(lái)了蘇炳添的爆發(fā)。他的突破有一個(gè)特別大的意義，那就是打破了我們長(zhǎng)期被禁錮的思想和一些神話(huà)性的東西，挖掘出了隊(duì)員的潛力。”(中國(guó)田徑隊(duì)總教練馮樹(shù)勇評(píng)價(jià))

“他的訓(xùn)練態(tài)度是中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員中少有的，根本不需要教練去鞭策。”(外教亨廷頓評(píng)價(jià))

“蘇炳添太自律了，而且太職業(yè)了。他身上具備的這些素質(zhì)，是大部分中國(guó)運(yùn)動(dòng)員仍然要學(xué)習(xí)的。”(外教亨廷頓評(píng)價(jià))

電信人物事跡材料 之 四

高煥球，男，1973年9月出生，漢族，東風(fēng)橋鎮(zhèn)新東坡村一組村民，這個(gè)平凡而普通的家庭有成員5人，正是這樣一個(gè)普通的老百姓，譜寫(xiě)了種糧新篇章。

近幾年來(lái)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上他堅(jiān)持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，擁有農(nóng)機(jī)設(shè)備大型聯(lián)合收割機(jī)二臺(tái)、大型高速插秧機(jī)二臺(tái)、旋耕機(jī)一臺(tái)、小四輪拖拉機(jī)一臺(tái)、機(jī)動(dòng)噴霧機(jī)三臺(tái)。承包了農(nóng)田1000余畝，年總產(chǎn)約400噸，全年實(shí)現(xiàn)糧食總收入近百萬(wàn)元。 高中畢業(yè)的他面臨著生計(jì)問(wèn)題，作為一名年輕人，他敢闖敢干，在家種田，在外打工，做過(guò)泥水匠，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，1996年在鎮(zhèn)上開(kāi)了石門(mén)橋第一家網(wǎng)吧，2000年利用開(kāi)網(wǎng)吧賺的錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)收割機(jī)在農(nóng)忙時(shí)幫別人收割稻谷。

這段時(shí)期，他看到現(xiàn)在農(nóng)村年輕勞動(dòng)力不足，稻田拋荒嚴(yán)重，部分農(nóng)戶(hù)在水稻種植上一直采用傳統(tǒng)的耕作方式，土地利用率低、科技含量低，水稻種植存在品種混雜、經(jīng)營(yíng)管理粗放、勞動(dòng)力投入大、水稻加工銷(xiāo)售困難等諸多問(wèn)題。為此，他經(jīng)過(guò)多方考察、論證，看到了科學(xué)種糧的曙光，必須實(shí)行集中種植，形成規(guī)模才能節(jié)約成本。他毅然放棄了網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)，投身入老本行----農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，當(dāng)起了一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他曾說(shuō)自己是一名農(nóng)民，國(guó)家也需要農(nóng)民，要不然大家的糧食要誰(shuí)來(lái)種，人民吃的糧食誰(shuí)來(lái)出。俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。這幾年國(guó)家政策好，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前景很廣闊，要把這塊農(nóng)業(yè)蛋糕做大做強(qiáng)。 20__年他開(kāi)始承包水田，初時(shí)只承包了30多畝，通過(guò)科學(xué)管理、機(jī)械操作，節(jié)約了成本，慢慢到現(xiàn)在承包了1000余畝。

在水稻種植過(guò)程中，他堅(jiān)持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，注重農(nóng)業(yè)科技的運(yùn)用，努力降低種田成本。

一是應(yīng)用優(yōu)質(zhì)的品種。在糧食品種選擇上，選擇品質(zhì)好、產(chǎn)量高、抗逆性好的品種。

二是積極應(yīng)用免耕。抓好除草關(guān)、水分管理關(guān)。根據(jù)測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，利用技術(shù)，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)省勞力，每畝能增收節(jié)支120多元。

三是應(yīng)用測(cè)土配方施肥技術(shù)。根據(jù)水稻配方施肥建議卡，按卡施肥，施配方肥，有效地減少了農(nóng)業(yè)面源污染，提高了耕地綜合生產(chǎn)能力。四是在病蟲(chóng)防治方面上。盡量減少化學(xué)農(nóng)藥使用量，有效控制農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，維持良好的生態(tài)環(huán)境。

在自己創(chuàng)收之余，他注重維護(hù)廣大群眾的利益，承包農(nóng)戶(hù)的耕地，通過(guò)與農(nóng)戶(hù)簽訂合同，出租金的方式，不斷拾起石門(mén)橋鎮(zhèn)、德山鎮(zhèn)等地方村民拋荒的田地，綜合應(yīng)用農(nóng)藝與農(nóng)機(jī)配套栽培技術(shù)，開(kāi)展全程機(jī)械化作業(yè)服務(wù)，水稻畝產(chǎn)最高達(dá)700公斤，他雇傭部分農(nóng)民參加土地托管，并付給相應(yīng)工資，這樣農(nóng)民在自家的土地上勞作，卻獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。種種合作關(guān)系，與農(nóng)戶(hù)形成“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的利益共同體。20__年至今累計(jì)完成水稻全程機(jī)械化作業(yè)6萬(wàn)畝，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民新增收入400多萬(wàn)元。

最近幾年，他先后投入50多萬(wàn)元，用于擴(kuò)大種植面積和購(gòu)買(mǎi)農(nóng)業(yè)機(jī)械，每年在水利方面都投入一萬(wàn)多元進(jìn)行溝渠疏浚，雖然投入多，但是效益巨大。現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械除了滿(mǎn)足自身需求外，還可用于出租，目前年收益在四十萬(wàn)元以上。這樣一個(gè)普普通通的人，第一眼看上去不像一個(gè)老板，而像一個(gè)地地道道的'農(nóng)民，真是這樣一個(gè)地地道道的農(nóng)民為我鎮(zhèn)很多群眾帶來(lái)了新的種糧模式，不僅自己創(chuàng)收，還帶動(dòng)了周邊很多群眾。

電信人物事跡材料 之 五

王蘭蘭，女，50歲，云南省昆明市五華區(qū)幸福家園小區(qū)“愛(ài)心食堂”負(fù)責(zé)人。

十年前，王蘭蘭女兒因病去世，她一度在悲痛中不能自拔，但發(fā)現(xiàn)女兒“我要成為一名慈善家”的遺愿后，她化悲痛為力量，從此她投身到社會(huì)公益事業(yè)中。王蘭蘭下崗后靠政府低保補(bǔ)助和打零工為生，但她相信慈善不僅僅是富人的事。

20xx年，王蘭蘭發(fā)現(xiàn)身邊小區(qū)內(nèi)有很多獨(dú)居老人，吃飯是一大難題，有了開(kāi)辦愛(ài)心食堂的想法。愛(ài)心食堂每天向老人提供午餐和晚餐，每餐3元，有的老人連這個(gè)價(jià)格也承受不了，他們就免費(fèi)。

三年來(lái)，愛(ài)心食堂為60歲以上的孤寡老人提供中餐和晚餐，每餐有一葷兩素一湯，每餐收3元錢(qián)，按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)，實(shí)際每餐成本5.5元，差額部分均來(lái)源于社會(huì)資助。20xx年，愛(ài)心食堂運(yùn)轉(zhuǎn)困難，這個(gè)小區(qū)的8位大姐也加入到愛(ài)心食堂的義工隊(duì)伍，她們沒(méi)有工資，和王蘭蘭一起免費(fèi)為老人們做飯、洗衣、陪護(hù)。周邊學(xué)校、部分公益組織也會(huì)定期組織志愿者前來(lái)食堂幫忙，為食堂義工減輕部分工作負(fù)擔(dān)。

電信人物事跡材料 之 六

于敏，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)，89歲，核物理學(xué)家，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。

于敏1944年考入北京大學(xué)，1951年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，進(jìn)入中科院近代物理研究所，1960年底，開(kāi)始參與科學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)組織的氫彈技術(shù)理論探索。

在中國(guó)核物理的幾位開(kāi)創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒(méi)有留學(xué)背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開(kāi)始，依靠自己的勤奮，舉一反三。克服重重困難，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。1967年，中國(guó)完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。從原子彈到氫彈，中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過(guò)程中，于敏提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國(guó)氫彈研制中的關(guān)鍵人物。

從20世紀(jì)70年代起，于敏和其他學(xué)者一起倡導(dǎo)、推動(dòng)加快我國(guó)的慣性約束聚變研究，并將它列入我國(guó)高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃，大大推動(dòng)了我國(guó)國(guó)防科技的進(jìn)步。

從60年代開(kāi)始，于敏放棄了個(gè)人熱愛(ài)的基礎(chǔ)物理專(zhuān)業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開(kāi)露面，一次是，國(guó)家為兩彈一星元?jiǎng)资讵?jiǎng)，另外一次是1月9日，國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，于敏成為最高科技獎(jiǎng)的唯一獲得者。

電信人物事跡材料 之 七

**老師是一名普通的老師,樸實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有豪壯的言語(yǔ)。但只要進(jìn)入課堂，她就神采飛揚(yáng);投身工作，她就風(fēng)風(fēng)火火，滿(mǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，執(zhí)著地追求著自己的教育理想，無(wú)論是做普通教師也好，做班主任也好，都是踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。其實(shí)史老師的身體狀況不是很好,記得有個(gè)學(xué)生在寫(xiě)到對(duì)史老師的評(píng)價(jià)的時(shí)候,這樣說(shuō)到:“看到如此有活力,如此之認(rèn)真的史老師,誰(shuí)又會(huì)想到幾個(gè)月前她才動(dòng)過(guò)手術(shù)呢?”史老師就是這樣的一個(gè)老師,她熱愛(ài)教育工作，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。今年高一,她剛接手的兩個(gè)班級(jí), 學(xué)生進(jìn)步大，班級(jí)學(xué)科成績(jī)考核居年級(jí)先列.

**老師擔(dān)任班主任工作，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，讓學(xué)生在一種“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。她尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的集體氛圍，平時(shí)教育教學(xué)中，她經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，教育學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)以及自己的閃光點(diǎn),所帶的畢業(yè)班無(wú)論是英語(yǔ)成績(jī)還是班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r均居年級(jí)前列，班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“玄武區(qū)優(yōu)秀班集體”。

“集中所有的智慧，奉獻(xiàn)所有的愛(ài)心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個(gè)最好的回答。”面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行及學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，**老師以新的要求和新的姿態(tài)投入到了新的工作之中，正在努力實(shí)現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。

電信人物事跡材料 之 八

趙久富，男，60歲，湖北團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)黃湖移民新村黨支部書(shū)記。

20，南水北調(diào)移民工作正式開(kāi)始，湖北十堰市鄖縣余嘴村成為被定為當(dāng)?shù)厥着徇w的移民試點(diǎn)村，村支書(shū)趙久富以大局為重，主動(dòng)放棄留下來(lái)的名額，告別80歲高堂，認(rèn)真細(xì)致作好移民工作，代領(lǐng)61戶(hù)村民搬遷到團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)移民新村。

，跨世紀(jì)工程南水北調(diào)正式通水。此時(shí)，南水北調(diào)移民第一村十堰鄖縣余嘴村支書(shū)趙久富帶領(lǐng)著移民新村的村民早已安定下來(lái)，大家也都找到比過(guò)去更多的致富出路。

50年前，南水北調(diào)一期移民開(kāi)始時(shí)，七歲的趙久富跟隨父母搬遷到了余嘴村，年，他成了村里移民的第一責(zé)任人。這里有61戶(hù)要外遷到千里之外的黃岡。家園難舍，故土難離，移民工作最難張嘴。村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看的是干部，按照住房在海拔172米以下需要外遷的標(biāo)準(zhǔn)，趙久富可以選擇留下，但他還是主動(dòng)選擇了外遷黃岡。趙久富80多歲的父母親決定不跟兒子外遷到黃岡，但他們支持兒子帶頭外遷。

村支書(shū)帶頭外遷，61戶(hù)村民陸續(xù)簽了搬遷協(xié)議，2010年的4月30日，移民搬遷對(duì)隊(duì)伍就要出發(fā)了，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始收拾家當(dāng)裝車(chē)。趙久富黨旗掛在了自家外墻上，這是他在余嘴村當(dāng)村支書(shū)的第26個(gè)年頭，也是他在余嘴村當(dāng)村支書(shū)的最后一天。趙久富的母親拄著拐杖步行了5公里，來(lái)到了移民現(xiàn)場(chǎng)。母子遙望，趙久富不敢流淚，怕耽誤了移民的行程。

，余嘴村變成蓄滿(mǎn)清水的庫(kù)區(qū)。而移民們?cè)谮w久富的帶領(lǐng)下，在新的家園也走上了致富路。

電信人物事跡材料 之 九

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，劉老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的這句話(huà)，參加工作三十多年來(lái)，年年擔(dān)任班主任工作，披星戴月，一路走來(lái)，她懷揣著教育夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。

教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn);教育是藝術(shù)，藝術(shù)的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中，她始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。幾十年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)。她是一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，有的只是平時(shí)默默無(wú)聞的埋頭苦干。

教師是育人的職業(yè)，育人的前提還必須打造自己一身過(guò)硬的本領(lǐng)。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅(jiān)持工作著同時(shí)學(xué)習(xí)研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭(zhēng)論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時(shí)，教育專(zhuān)著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽(tīng)分析，專(zhuān)家們意味深長(zhǎng)的解析展望……這些無(wú)不讓她的工作思路更清晰，工作方向更明白。

教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛(ài)他們，她認(rèn)為：每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨(dú)一無(wú)二的生命，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個(gè)性。善于看到每位學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。滿(mǎn)懷著對(duì)孩子的愛(ài)，她工作著，辛勞著，也快樂(lè)著：曾經(jīng)為孩子的一點(diǎn)錯(cuò)誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經(jīng)為孩子的成績(jī)而快樂(lè)的微笑。作為班主任，她從沒(méi)有放棄過(guò)孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。

在班級(jí)管理中，她始終將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體，她總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級(jí)教師說(shuō)過(guò)：“對(duì)于敬業(yè)的老師來(lái)講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)象楊利偉一樣一飛沖天；但你應(yīng)如百合展開(kāi)是一朵花，凝聚是一枚果；遠(yuǎn)望是一盞燈近看是一團(tuán)火!”教書(shū)是一件時(shí)間漫長(zhǎng)，環(huán)境枯燥的職業(yè)。只有全身心投入，才能教好書(shū)育好人。只有愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有潛下心來(lái)鉆研，靜下心來(lái)教書(shū)育人，才能做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師！

電信人物事跡材料 之 十

錢(qián)鍾書(shū)嬸嬸對(duì)楊絳評(píng)價(jià)說(shuō)：“上得廳堂，下得廚房;入水能游，出水能跳。

中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)盧翎評(píng)價(jià)楊絳說(shuō)：“楊絳的散文平淡、從容而又意味無(wú)窮。可謂‘不著一字，盡得風(fēng)流’。讀她的散文更像是聆聽(tīng)一位哲人講述些煙塵往事，在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求。”“(楊先生的)這些散文是我上中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史課時(shí)必講的篇目。我常對(duì)學(xué)生們說(shuō)，先生的作品有一種洞悉世事的深刻，有一種知識(shí)分子于亂世固持的良知與操守，還有一種悲天憫人的情懷。這對(duì)于當(dāng)下在浮躁而喧囂的世界中前行的知識(shí)分子獨(dú)具意義，起碼可以使他們理解自己、理解他人，面對(duì)宿命更具一種從容、曠達(dá)的姿態(tài)”。

哲學(xué)家周?chē)?guó)平評(píng)價(jià)楊絳說(shuō)：“這位可敬可愛(ài)的老人，我分明看見(jiàn)她在細(xì)心地為她的靈魂清點(diǎn)行囊，為了讓這顆靈魂帶著全部最寶貴的收獲平靜地上路”。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外文所專(zhuān)家楊絳的同事鄭土生在楊絳百歲生日時(shí)獻(xiàn)詩(shī)《壽星頌》：“靜觀(guān)興衰具慧眼，看透美丑總無(wú)言。才識(shí)學(xué)德傳五洲，崇高心靈享永年。

電信人物事跡材料 之 十一

（1926.3.12－）著名船舶專(zhuān)家，核潛艇研究設(shè)計(jì)專(zhuān)家。1964年研制出我國(guó)第一艘核潛艇，各項(xiàng)性能也均超過(guò)美國(guó)1954年的第一艘核潛艇。1994年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。原籍廣東省揭陽(yáng)市揭東縣玉湖鎮(zhèn)新寮村，出生于廣東省汕尾市海豐縣。

1949年畢業(yè)于上海交通大學(xué)造船系船舶制造專(zhuān)業(yè)，先后從事過(guò)民用船舶和軍用艦艇的研究設(shè)計(jì)工作。

1958年開(kāi)始參與并領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核潛艇的研究設(shè)計(jì)，歷任中國(guó)船舶工業(yè)總公司第七一九所副總工程師、副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)兼代理黨委書(shū)記，受?chē)?guó)防科工委任命為核潛艇副總設(shè)計(jì)師、總設(shè)計(jì)師。現(xiàn)為研究員級(jí)高級(jí)工程師、中國(guó)工程院院士。他從事核潛艇研制工作30多年，為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

劉盛蘭，男，91歲，山東省煙臺(tái)市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村村民，“五保”老人。

劉盛蘭是位普通村民，年輕時(shí)在外打工，后來(lái)在一家企業(yè)作保管員。73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。為了讓自己老了無(wú)力行動(dòng)時(shí)，身邊會(huì)有一個(gè)照顧他的人，他開(kāi)始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來(lái)，他助學(xué)的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想像。，劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴(kuò)張”到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車(chē)走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢(qián)他全部捐給了貧困學(xué)生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿(mǎn)了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來(lái)看望他，照顧他。

陳俊貴，男，漢族，55歲，新疆維吾爾自治區(qū)尼勒克縣喬爾瑪筑路解放軍指戰(zhàn)員烈士陵園管理員。

1979年，陳俊貴隨所在部隊(duì)到新疆參加修筑天山深處杜庫(kù)公路的大會(huì)戰(zhàn)。1980年4月6日，部隊(duì)被暴風(fēng)雪圍困在天山深處，面臨斷炊的危險(xiǎn)。四名戰(zhàn)士奉命帶著最后的干糧出門(mén)求援，在風(fēng)雪彌漫的生死關(guān)頭，班長(zhǎng)把最后一個(gè)饅頭給了年齡最小的陳俊貴。班長(zhǎng)和戰(zhàn)友陸續(xù)犧牲了，陳俊貴終于找到了人群，部隊(duì)得救了。接受4年凍傷治療后，他復(fù)員回到遼寧老家，始終沒(méi)有忘記班長(zhǎng)的臨終囑托：希望陳俊貴可以去他的老家看望一下自己的父母。陳俊貴不知道戰(zhàn)友的家庭地址和父母姓名，多方打聽(tīng)無(wú)果，1985年冬天，陳俊貴作決定，帶著妻子和剛剛出生的兒子，來(lái)到班長(zhǎng)和戰(zhàn)友犧牲的新疆天山腳下，為戰(zhàn)友守墓。20多年里，他從未停止對(duì)班長(zhǎng)父母的尋找。終于，他從一名掃墓的老戰(zhàn)友口中得到班長(zhǎng)在湖北省羅田縣白蓮鄉(xiāng)的地址。10月，陳俊貴趕赴羅田縣，得知班長(zhǎng)父親母親都已去世。陳俊貴跪在班長(zhǎng)父母墳前說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了，你們不要牽掛，今生今世我都將守在鄭林書(shū)墳前，讓他永不寂寞！”目前，陳俊貴已將班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的遺骨，從新源縣移到新擴(kuò)建的尼勒克縣喬爾瑪筑路解放軍烈士陵園安葬，還擔(dān)任了這里的管理員。陳俊貴說(shuō)：“我不僅可以和班長(zhǎng)在一起，還可以守護(hù)為修筑天山獨(dú)庫(kù)公路犧牲的戰(zhàn)友們了！”

段愛(ài)平，女，57歲，山西長(zhǎng)治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任。

19，段愛(ài)平嫁進(jìn)了返底村。為改善生活，她借錢(qián)做起了焦炭生意，兩年下來(lái)賺了幾十萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)的返底村是個(gè)名副其實(shí)的窮村，村小學(xué)的教室是危房，孩子們沒(méi)有教師上課。沒(méi)上過(guò)學(xué)的段愛(ài)平?jīng)Q定出資為村里建一所新小學(xué)。，段愛(ài)平在沒(méi)有參加候選的情況下，高票當(dāng)選為返底村委主任。上任后，段愛(ài)平先后給村里蓋了學(xué)校，建了養(yǎng)老院。為了建養(yǎng)老院，她沒(méi)時(shí)間陪肝癌晚期的老伴，為了使村民發(fā)家致富，她帶領(lǐng)村民種植藥材，改造全村電網(wǎng)，投資園林建設(shè)，栽植樹(shù)木，而這些項(xiàng)目中段愛(ài)平自己就貼了十幾萬(wàn)。去年，段愛(ài)平被診斷為淋巴癌，經(jīng)過(guò)化療、電烤，她的脖子已經(jīng)看不到完整的肌膚，每天就靠葡萄糖和止疼藥度日，身體已經(jīng)到嚴(yán)重透支的地步。就是這樣，她也沒(méi)有離開(kāi)工作崗位，每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。

沈克泉，男，享年74歲，湖南省常德市臨澧縣楊橋村村民。

沈昌健，男，46歲，湖南省常德市臨澧縣楊橋村村民。

1985年8月，28歲的方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。直到月，方俊明終于獲得了遲到28年的見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。雖然榮譽(yù)遲到了28年。但方俊明從來(lái)沒(méi)有后悔那次行動(dòng)。一個(gè)家庭的艱辛，一個(gè)生命的委屈，這一切都見(jiàn)證了善良在人們心中的恒定不變的價(jià)值。

格桑德吉，女，西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。

十三年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門(mén)巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專(zhuān)、中專(zhuān)，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。村民們親切地稱(chēng)她為門(mén)巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。

姚厚芝，女，38歲，重慶市巫溪縣塘坊鎮(zhèn)紅土村村民。

19，姚厚芝嫁給了王以朝，婚后一起赴山東煤礦打工。隨著兩個(gè)孩子的出生，姚厚芝專(zhuān)心在家?guī)Ш⒆樱煞蛟诿旱V挖煤。，一場(chǎng)病魔突襲，徹底摧垮了這個(gè)家。姚厚芝查出乳腺腫瘤，需立即做切除手術(shù)。面對(duì)高額的手術(shù)費(fèi)，姚厚芝選擇了“藥療”。幾年下來(lái)，病情沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。202月，姚厚芝從電視上得知，繡十字繡也能賣(mài)錢(qián)。第二天，她坐車(chē)輾轉(zhuǎn)十余小時(shí)，咬牙花2800元購(gòu)回一幅6.5米長(zhǎng)的十字繡《清明上河圖》十字繡樣。這次的“先斬后奏”，讓一向疼她的丈夫火冒三丈，覺(jué)得她是在瞎折騰，可姚厚芝有自己的想法。從此，姚厚芝過(guò)起了“兩點(diǎn)一線(xiàn)兩頭黑”的生活，每天繡十字繡長(zhǎng)達(dá)17個(gè)小時(shí)。7月，經(jīng)過(guò)3年零5個(gè)月的晝夜追趕，這幅共需127萬(wàn)針才能刺制而成的《清明上河圖》終于落針。有收藏家上門(mén)出20萬(wàn)收購(gòu)，姚厚芝拒絕了。姚厚芝想將十字繡保存下來(lái)，即便有一天自己不在人世了，再把它賣(mài)出去，孩子們上大學(xué)的錢(qián)就不用愁了。姚厚芝的兒子王銳讀初中，女兒王瓊讀小學(xué)。王銳說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生，給媽媽治病。不善言辭的丈夫，不知道怎么勸說(shuō)妻子，本身患有肝病的他只是拼命地下井，希望能早點(diǎn)掙夠錢(qián)給妻子治病。第一幅十字繡完工后，姚厚芝又買(mǎi)回了一幅長(zhǎng)22米、寬0.85米的《清明上河圖》十字繡樣。這幅刺繡的難度、時(shí)間和價(jià)錢(qián)是第一幅的好幾倍。姚厚芝偷偷找以前的工友七拼八湊了一萬(wàn)元，瞞著丈夫說(shuō)只花了兩三千元。她怕丈夫心痛和著急，因?yàn)榧依飳?shí)在是負(fù)擔(dān)不起。從20到現(xiàn)在，姚厚芝花去的醫(yī)藥費(fèi)已達(dá)10多萬(wàn)元。如今，王以朝仍在山東挖煤，姚厚芝在家照料兩個(gè)孩子的生活。姚厚芝說(shuō)，第二幅《清明上河圖》已繡了快6米。希望老天能再給她3年時(shí)間。她現(xiàn)在就是一個(gè)與時(shí)間賽跑的人，不知道自己生命何時(shí)會(huì)終結(jié)。她沒(méi)有其他奢求和心愿，只是想盡自己所能多給孩子留點(diǎn)什么。

龔全珍，女，90歲，現(xiàn)居江西蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)。

1957年8月，開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長(zhǎng)職務(wù)，回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)，龔全珍相隨而歸。那一年，她34歲。將軍當(dāng)農(nóng)民，甘祖昌是新中國(guó)第一人。龔全珍完全理解和支持丈夫的決定：“老甘不是一個(gè)普通的農(nóng)民，正像他說(shuō)的那樣，‘活著就要為國(guó)家做事情，做不了大事就做小事，干不了復(fù)雜重要的工作就做簡(jiǎn)單的工作，決不能無(wú)功受祿，決不能不勞而獲’。”從新疆到江西，全家11口人的行裝只有3個(gè)箱子，卻帶了8只籠子，里面裝著新疆的家禽家畜良種。當(dāng)時(shí)甘祖昌每月工資330元，生活上十分節(jié)儉，把2/3的工資用來(lái)修水利、建校舍、辦企業(yè)、扶貧濟(jì)困。他一共參加建起了3座水庫(kù)、4座電站、3條公路、12座橋梁、25公里長(zhǎng)的渠道。龔全珍全力配合丈夫，也把自己工資的大部分花在支援農(nóng)村建設(shè)上。回到蓮花頭幾年，她沒(méi)有做一件新衣服。龔全珍在家里呆不住。步行25公里到縣文教局聯(lián)系工作，被分配在九都中學(xué)任教。這所學(xué)校條件很差，只有3名老師，她卻一點(diǎn)不嫌棄，第二天就搬鋪蓋去了學(xué)校，開(kāi)始把自己赤忱的愛(ài)投入到這片紅土地。

1961年，縣文教局安排龔全珍到同鄉(xiāng)的南陂小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，在那里一呆就是13年。后來(lái)，她又被調(diào)到離家不遠(yuǎn)的甘家小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，依然還是老作風(fēng)，吃住在學(xué)校，全身心地?fù)湓诠ぷ魃稀?986年3月，甘將軍因病逝世，一只鐵盒子是他留給妻子和兒女唯一的遺產(chǎn)，里面用紅布包著3枚閃亮的勛章。離休后，龔全珍積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困，開(kāi)辦“龔全珍工作室”，服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾，從青春歲月到耄耋之年，為廣大群眾做了大量的實(shí)事好事，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖鹁春蛺?ài)戴。2013年9月26日，龔全珍獲得第四屆全國(guó)道德模范稱(chēng)號(hào)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人XXX同志高度贊揚(yáng)。

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胡佩蘭，女，98歲，解放軍3519職工醫(yī)院和鄭州市建中街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心坐診醫(yī)生。

1944年，胡佩蘭畢業(yè)于河南大學(xué)醫(yī)學(xué)部，70歲時(shí)才從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任位上退休。退休后，她一直堅(jiān)持坐診。胡佩蘭生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢(qián)。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書(shū)屋”。胡佩蘭患有嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出，進(jìn)出都要坐小推椅。2013年7月，98歲胡佩蘭心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救后，第二天她依然準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院坐診。胡佩蘭根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)看病不太依靠高科技儀器。因?yàn)槟矫疑祥T(mén)的病人多，胡佩蘭每天都會(huì)堅(jiān)持看完所有病人才下班，對(duì)患者也極有耐心，給病人開(kāi)藥，很少超過(guò)一百元。如今，胡佩蘭的記憶明顯下降，耳朵也不如以前，但病人的情況她卻記得清清楚楚，耳朵里放著助聽(tīng)器，聽(tīng)不清的地方，便由旁邊的學(xué)生解釋。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹，她經(jīng)常說(shuō)：“醫(yī)患關(guān)系搞不好是因?yàn)榻涣鞑粔颍t(yī)生只要對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)了，病人也自然會(huì)對(duì)醫(yī)生極力配合，不管面對(duì)哪一個(gè)病人，都要把患者當(dāng)成自己的第一個(gè)病人來(lái)對(duì)待。”直至今日，胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠(chǎng)職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診20年，堅(jiān)持每周出診6天，風(fēng)雨無(wú)阻。

電信人物事跡材料 之 十二

我叫__，性別，__文化，黨員，__年_月參加工作。此刻是__公司理賠人員，負(fù)責(zé)保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)。自參加工作以來(lái)，我一向以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為原則，在本職崗位上，以全心全意為客戶(hù)服務(wù)為宗旨，圍繞工作中心，認(rèn)真完成各項(xiàng)分管工作，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的一致好評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺(jué)悟

俗話(huà)說(shuō)，“德若水之源，才若水之波。”自踏入保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)后，我一向堅(jiān)信，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，客戶(hù)的滿(mǎn)意才是我們工作的宗旨。所以，多年來(lái)一向秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、真誠(chéng)”的服務(wù)態(tài)度來(lái)工作。隨著工作的深入，也越來(lái)越體會(huì)到加強(qiáng)自身修養(yǎng)對(duì)提升工作質(zhì)量的重要性。所以，我把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無(wú)論平時(shí)工作多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備新知識(shí)，以此增強(qiáng)個(gè)人的理論素質(zhì)和政治敏銳性，增強(qiáng)工作本事和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合本事，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行公司的服務(wù)精神，維護(hù)公司的良好形象。

二、注重積累，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平

隨著保險(xiǎn)行業(yè)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也要求我們行業(yè)人員必須不斷增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)，才能不斷適應(yīng)崗位的需要，不被時(shí)代所淘汰。我也是個(gè)追求完美的人，認(rèn)為對(duì)待工作，要嘛不做，要做就要做出樣貌，做出成績(jī)。所以，工作中，我一向不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作形勢(shì)。我始終堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，不斷從實(shí)際的理賠案例中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。常常和身邊的同事探討應(yīng)對(duì)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的理賠案例，如何識(shí)別騙保詐騙的案例，我們應(yīng)如何去做，來(lái)贏得客戶(hù)的信任，維護(hù)公司的良好形象。工作之余，還堅(jiān)持讀書(shū)閱報(bào)，了解相關(guān)行業(yè)信息，學(xué)習(xí)同行好的做法和經(jīng)驗(yàn)。此刻，經(jīng)過(guò)多年的崗位磨練和個(gè)人充電，我能夠比較從容地處理工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，并且綜合分析本事和處理本事都有了極大的提高。

三、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的理賠員

自從從事理賠工作以來(lái)，為了盡快搞好工作，我不僅僅堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)必須當(dāng)天完成。剛開(kāi)始，由于業(yè)務(wù)不熟練，我常常要加班加點(diǎn)忙到很晚，但我毫無(wú)怨言。因?yàn)樵谖业膱?jiān)持下，很快便熟悉了相關(guān)的業(yè)務(wù)，為更好地完成工作打牢了基礎(chǔ)。

我明白理賠環(huán)節(jié)是我們保險(xiǎn)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不能有一絲差錯(cuò)。工作中，我本著“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致”的原則，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持查看郵件，把回盤(pán)的案件和登記本核對(duì)，及時(shí)處理轉(zhuǎn)賬不成功的案件，并且會(huì)電話(huà)告知客戶(hù)到公司領(lǐng)取理賠金。每月都按時(shí)報(bào)送未決賠款表，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。針對(duì)今年理賠工作的新要求，我自制了理賠案件轉(zhuǎn)賬登記表，確保每件轉(zhuǎn)賬案件都記錄在冊(cè)，方便查詢(xún)。工作中，我還積極創(chuàng)新，提高工作效率。以前的理賠歸檔工作中，都不容易查找歸檔后的案件，所以，我想方設(shè)法，花了很多心思，最終制作了相關(guān)的理賠歸檔表，實(shí)現(xiàn)了理賠歸檔工作的系統(tǒng)化。這樣，每50個(gè)理賠案件檔案就打成一捆，記錄起來(lái)。如果需要查詢(xún)，只需在表格中輸入名字或賠案號(hào)即可，極大節(jié)儉了查詢(xún)檔案的時(shí)間。

回顧過(guò)去的工作，有成績(jī)，也有差距，就目前的實(shí)際情況來(lái)看，在許多方面也存在著不足：一是業(yè)務(wù)技能還需進(jìn)一步提高；二是工作方式方法有待改善，需要有創(chuàng)新的理念；三是工作中，因業(yè)務(wù)繁忙，難免會(huì)產(chǎn)生急躁情緒。

今后，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自我，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公平、廉潔自律。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求對(duì)照自我，衡量自我，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，爭(zhēng)取和大家一道，共同開(kāi)創(chuàng)公司的完美未來(lái)。

電信人物事跡材料 之 十三

在1935年11月，趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍，她要團(tuán)長(zhǎng)帶隊(duì)突圍，自己擔(dān)任掩護(hù)，左手手腕中彈負(fù)傷。她在村里隱蔽養(yǎng)傷被敵人發(fā)現(xiàn)，奮起迎戰(zhàn)時(shí)左大腿骨被子彈打穿，因流血過(guò)多昏迷而被捕。她被押到哈爾濱偽濱江省警務(wù)廳受刑后幾度昏迷，仍堅(jiān)貞不屈。她生命垂危時(shí)，日寇擔(dān)心死去得不到口供，把她送進(jìn)哈爾濱市立第一醫(yī)院監(jiān)視治療。負(fù)責(zé)看守她的偽滿(mǎn)警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義，都為她的英勇所感動(dòng)，又聽(tīng)她宣傳抗日救國(guó)的道理，于是決心參加抗聯(lián)隊(duì)伍。

在二人幫助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈爾濱，朝抗日游擊區(qū)的方向走。偽騎警隊(duì)在第三天凌晨追上了她們乘坐的馬車(chē)，趙一曼再次被捕。敵人反復(fù)折磨了她一個(gè)月，她只是怒斥敵人：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰！”趙一曼負(fù)傷被捕解到哈爾濱后，日寇和偽滿(mǎn)的警察頭目立即對(duì)她進(jìn)行審訊。此時(shí)，她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣，依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國(guó)東北的暴行。負(fù)責(zé)審訊的日本特務(wù)惱羞成怒，竟用竹簽從她的指甲縫中釘進(jìn)去，用鞭子狠戳趙一曼的傷口，使她幾次昏死過(guò)去。日寇將她送到醫(yī)院，傷勢(shì)剛好一點(diǎn)，日寇又在病床前審問(wèn)，趙一曼依然堅(jiān)不吐實(shí)，日寇拳打腳踢，她的傷口再度破裂，又昏迷過(guò)去。醫(yī)護(hù)人員甚至包括看守的警察都對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。

英雄人物事跡材料2

在河北省隆化縣北郊，長(zhǎng)眠著模范共產(chǎn)黨員、全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽！”

董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書(shū)記躲過(guò)日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長(zhǎng)。1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過(guò)硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“XXX獎(jiǎng)?wù)隆薄ＫI(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱(chēng)號(hào)。

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。

英雄人物事跡材料3

中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。農(nóng)歷1930年11月20日出生于四川省中江縣一個(gè)山村，他自幼家境極為貧寒，六七歲時(shí)父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長(zhǎng)工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會(huì)，黃繼光不但成為農(nóng)會(huì)第一批會(huì)員，積極斗爭(zhēng)地主，還當(dāng)上了村里的民兵。

1950年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，國(guó)內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在村里第一個(gè)報(bào)了名。體檢時(shí)，他因身材較矮開(kāi)始未被選中。來(lái)征兵的營(yíng)長(zhǎng)卻被黃繼光參軍的熱情所感動(dòng)，同意破格錄取。

到朝鮮前線(xiàn)后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營(yíng)六連任通訊員。1952年4月，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊(duì)后勤。經(jīng)過(guò)副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次。

1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始。10月19日夜，黃繼光所在的二營(yíng)奉命反擊占領(lǐng)597.9高地表面陣地之?dāng)场．?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了戰(zhàn)爭(zhēng)中的最高榮譽(yù)；他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，并授予“特級(jí)英雄”稱(chēng)號(hào)（另一特級(jí)英雄是楊根思）；所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱(chēng)號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)隆⒁患?jí)國(guó)旗勛章。黃繼光最后長(zhǎng)眠于沈陽(yáng)市北陵烈士陵園。

英雄人物事跡材料4

翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū)，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開(kāi)始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬(wàn)分，在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒，我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

電信人物事跡材料 之 十四

華羅庚小學(xué)是在金壇仁劬小學(xué)度過(guò)的。因成績(jī)不好，他沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū)，只拿到一張修業(yè)證書(shū)。華羅庚原來(lái)也是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學(xué)才能。 有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)中國(guó)古代有名的算題——有一樣?xùn)|西，不知是多少。3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，還余2;5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，還余3;7個(gè)7個(gè)的數(shù)，還余2。問(wèn)這樣?xùn)|西是多少？題目出完后，同學(xué)們議論開(kāi)了，誰(shuí)也說(shuō)不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說(shuō)："我算出來(lái)了，是23。"他不但正確地說(shuō)出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。

華羅庚愛(ài)動(dòng)腦筋總喜歡追求更簡(jiǎn)便的算法

一次老師在教學(xué)生做某種類(lèi)型的數(shù)學(xué)習(xí)題，大概是已知一個(gè)圖形，設(shè)為長(zhǎng)方形，要從中挖去一些已知圖形，如長(zhǎng)方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的.面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積，然后再把他們加起來(lái)，最后用已知長(zhǎng)方形的面積減去它，即得剩下圖形的面積。華羅庚沒(méi)有采用老師的方法，而是用了更簡(jiǎn)潔的方法，引起了老師的不滿(mǎn)。老師在發(fā)還習(xí)題本時(shí)，先發(fā)還習(xí)題做得好的學(xué)生的習(xí)題本，然后再發(fā)有些錯(cuò)誤的學(xué)生的習(xí)題本，最后發(fā)華羅庚的習(xí)題本，并說(shuō)："你是怎么做的，最后答數(shù)倒是湊對(duì)了！" 華羅庚回答說(shuō)："我的做法是有道理的。"然后就把自己是怎么考慮的，一一講述給大家聽(tīng)。由于他的解題方法既簡(jiǎn)單又清楚，老師與同學(xué)們聽(tīng)了都很信服。可一年后，華羅庚還是因?yàn)榻徊黄痣s費(fèi)和食宿費(fèi)而輟學(xué)了。

電信人物事跡材料 之 十五

6月22日上午，百色市殯儀館，黃文秀的骨灰安放在鮮花翠柏叢中，上面覆蓋著鮮紅的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。告別的人群中，一位瘦弱老人久久地凝望著上方的遺像，老淚縱橫。他是黃文秀的父親黃忠杰。

黃文秀生前最后發(fā)的朋友圈中，展示了她買(mǎi)給父親的營(yíng)養(yǎng)品。身患癌癥的父親明白，除了脫貧大事，女兒最惦念的就是他的安康。

經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)的黃忠杰吞咽困難，但他說(shuō)自己一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：“我現(xiàn)在每天都努力吃東西。雖然很難吃下去，為了讓文秀放心，我也要拼命吞下去……”

父親曾這樣對(duì)女兒說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨，我們家不可能脫貧。黃文秀選擇回到家鄉(xiāng)工作，他很欣慰，常常叮囑她認(rèn)真為黨工作，為群眾辦事。面對(duì)前來(lái)慰問(wèn)的干部，黃忠杰謝絕了慰問(wèn)金：“我們不能給黨和國(guó)家添麻煩。這些錢(qián)，村里的扶貧用得上。”

父親懂得女兒的孝心，對(duì)女兒幫他圓了第一個(gè)心愿而倍感自豪。老人家多年來(lái)都想“看看天安門(mén)”，黃文秀大學(xué)期間邊讀書(shū)邊做兼職，省吃?xún)€用存下路費(fèi)，把父親接到北京，幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿。

然而，黃文秀沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)父親的另一個(gè)心愿了，老人家還想去韶山瞻仰偉人故居。姐姐黃愛(ài)娟含淚說(shuō)：“妹妹請(qǐng)你放心，爸爸的心愿姐一定替你完成。”

望著手腕上的銀手鐲，黃文秀年過(guò)六旬的母親悲痛不已。今年婦女節(jié)，黃文秀給媽媽買(mǎi)了這一禮物，手鐲內(nèi)側(cè)刻著4個(gè)字“女兒愛(ài)你”。

黃文秀的同事、同學(xué)、朋友們都知道，這個(gè)懂事的姑娘深深地愛(ài)著她的父母和親人。但是，作為第一書(shū)記，她心里始終裝著村里的貧困群眾，為了群眾，她常常顧不上親情。

蔣金霖說(shuō)：“文秀回到家鄉(xiāng)參與扶貧是為了知恩反哺，她懂感恩，她對(duì)初心的堅(jiān)守令人敬佩。”

陳月香和黃文秀同一批到樂(lè)業(yè)縣的貧困村任第一書(shū)記。她們?cè)?jīng)在一起聊駐村工作心得，共同感受投身脫貧攻堅(jiān)的艱辛，以及看到群眾擺脫貧困的喜悅。陳月香回憶說(shuō)，夜深人靜時(shí)，黃文秀會(huì)拿起吉他，對(duì)著天空的繁星輕聲唱幾句自己喜歡的歌。

“文秀的生命正值芳華卻戛然而止，令人無(wú)比傷痛。她堅(jiān)守初心使命，用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)信仰的無(wú)比忠誠(chéng)，無(wú)愧于‘時(shí)代楷模’的稱(chēng)號(hào)。”黃文秀的好友、曾經(jīng)在百色凌云縣上蒙村擔(dān)任過(guò)第一書(shū)記的路艷說(shuō)，“她是我們青年的榜樣，將激勵(lì)我們?yōu)辄h和人民的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)作為。”

“芳華雖短，但燦爛地綻放過(guò)，馨香永存！”黃文秀去世后，她的朋友李黎看著文秀的畫(huà)作，忍不住淚流滿(mǎn)面。黃文秀留下的兩幅畫(huà)，一幅是父親背著小女兒的素描，畫(huà)面溫馨動(dòng)人；另一幅水彩畫(huà)上，金黃的向日葵正迎著陽(yáng)光綻放。

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