述職范文|初中生誠信事跡材料(匯集十二篇)_初中生誠信事跡材料
發(fā)表時間：2017-11-17初中生誠信事跡材料(匯集十二篇)。
一）初中生誠信事跡材料
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。今天要在大會堂舉辦誠信故事比賽。
班長把我們都叫出來，在走廊里站隊，二班緊跟身后。二班的老師打著雨傘帶我們走下樓梯。到了一樓。微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。臺階上，我把校服脫下，搭在頭頂上。后樓操場上，因為下著雨所以我們亂跑一通。到了后樓，雖然初中部和小學部沒什么區(qū)別，但是總覺得有點不一樣。到了大會堂，坐在椅子上，誠信故事比賽六個大字在我面前顯示。小主持人是我的一個好朋友她叫李欣蔓。是在原來武術(shù)隊認識的，不時，我們總會在十字路口遇到，便一起去上學。第一位演講者上臺了，我對她的印象很深，不是講得很好，而是她總要拖一點音，我是個急性子，最討厭慢吞吞的。第二個，我以為他講話多爽快呢，到后面才露出小尾巴來，不過也不好說他們兩個，他們才上一二年級。后面的越來越好。就是有一點我不明白為什么原來都只有18人，怎么有了第19號人物。我的左邊就是五年級一班，我旁邊的她叫做馬一凡，他們都不在聽講，馬一凡就是個例子，他在看書，還拿了筆和紙，畫了一幅很美的畫。但是很不對。要頒獎了，我們班的師艷麗得了二等獎。
我們在快樂中感受著雨點。
二）初中生誠信事跡材料
我是初二學生，在xx讀書，平時在校尊敬師長、團結(jié)同學，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社會上能夠積極參加助人為樂的公益活動。
學習是學生的天職。在學習上，能夠勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。在要求自己進步的同時，我還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
我集體榮譽感強，團結(jié)同學，樂于助人，講文明，懂禮貌，誠實守信，深受師生的喜歡。同學們遇到困難，我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節(jié)儉樸實，在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。無論是在學校還是在家里，我都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，見到不良現(xiàn)象，盡力制止，如在學校，個別同學破壞公物、打架罵人，我會及時制止并立刻報告老師，不讓違紀事件發(fā)生，老師都夸我是她的好助手，我遵紀守法，明榮知恥，從不“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動感染我的同齡人，用美好的道德品質(zhì)告訴大家，只要堅持，就一定會成功。
三）初中生誠信事跡材料
姚瑤，女，今年11歲，朗林二小學五年級學生。母親有嚴重的心臟病靠父親打工維持生活，家境雖然清貧并沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素，
為同學中的名人，校園里的風景線。她愛看書、善動腦、敢發(fā)言，從小立志成才，是一名品學兼優(yōu)的好學生。積極動腦、大膽發(fā)言是姚瑤上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說“上課缺了姚瑤，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是姚瑤同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，上學期年末在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。
熱愛集體、關(guān)心他人、是姚瑤的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學以來，她一直擔任少先隊大隊長和班
姚瑤同學不但學習刻苦，對工作負責，她還是學校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓練。作為學校體育骨干，連續(xù)幾年參加局小學生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。
生活的困難并沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經(jīng)常說的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當一名醫(yī)生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現(xiàn)向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。” 在媽媽無微不至的關(guān)懷下,姚瑤健康成長著。在姚瑤的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國南方遭受雪災(zāi)，學校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們，現(xiàn)在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。
由于她各方面出色的表現(xiàn)，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“陽光少年”、“文明小衛(wèi)士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。
四）初中生誠信事跡材料
小郜，1983年8月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學臨床醫(yī)學系，在吳橋縣醫(yī)院外科工作至今，任普外-泌尿-胸外-腫瘤科主任，副主任醫(yī)師，吳橋縣政協(xié)委員。在36年的工作生涯中，勤勤懇懇、膽大心細，積極穩(wěn)妥的開展治療和手術(shù)，從死亡邊緣拉回了許多兇險的危重患者，多項手術(shù)填補了全縣空白。連續(xù)多次獲得縣嘉獎、多次被評為全縣以及衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院醫(yī)德標兵和精神文明先進個人，所帶領(lǐng)的科室連續(xù)多年被評為醫(yī)院先進科室。他技術(shù)全面、醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚，用實際行動，贏得了廣大患者和同行的信任和愛戴。
作為恢復高考的第二批大學畢業(yè)生，他深知自己的責任深重，參加工作以來始終認真學習醫(yī)學專業(yè)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重理論聯(lián)系實際，虛心向老同志學習請教。
在臨床工作中不斷提高專業(yè)水平。通過不懈努力逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干、學科帶頭人，先后擔任科室副主任、主任，能獨立完成胃大部切除及全胃切除、乳腺癌根治術(shù)、脾切除+門奇靜脈斷流術(shù)、保留肛門功能的直腸癌根治術(shù)等大中型手術(shù)。獨立或參與搶救成功重要臟器、多臟器復合傷近百例。過去醫(yī)院胸外科幾乎是個空白，1991年5月他參加了在河北醫(yī)科大學腫瘤醫(yī)院舉辦的全國胸外科進修班，系統(tǒng)學習并掌握了胸外科腫瘤的診斷及外科治療，在醫(yī)院首次成功開展了食管癌根治性切除、食管胃胸內(nèi)吻合術(shù)、肺葉切除術(shù)、自發(fā)性食管破裂修補術(shù)、創(chuàng)傷性膈癌合并腹內(nèi)臟器傷的'手術(shù)治療、慢性膿胸胸膜肺纖維板剝脫術(shù)等胸外科手術(shù)，均取得了成功，搶救了大量復雜胸傷病人，其中手術(shù)治療心臟貫通傷、急性心包栓塞病人5例均獲成功。
近年來，在醫(yī)院率先開展了對惡性腫瘤進行手術(shù)治療為主的規(guī)范化綜合治療，使惡性腫瘤病人的手術(shù)切除率及各期生存率均有了顯著提高，對癌痛病人的三階梯止痛療法在臨床實踐中的豐富和發(fā)展使病人生活質(zhì)量得到了明顯改善，這項工作在走在了全市前列。
在外科治療微創(chuàng)化今天，他不斷學習和掌握微創(chuàng)外科發(fā)展的新動態(tài)，帶領(lǐng)科室人員積極進修學習，在全縣了率先開展腹腔鏡下胃癌、結(jié)直腸癌根治術(shù)、腹腔鏡下闌尾切除術(shù)、腹腔鏡下疝修補術(shù)、腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、腹腔鏡下精索靜脈高位結(jié)扎術(shù)等，這些微創(chuàng)新技術(shù)患者減輕了痛苦，節(jié)約了醫(yī)療費用，且術(shù)后恢復快、切口疤痕小，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。
在完成本職工作的同時注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗，撰寫并發(fā)表論文十余篇，還多次參加省市及全國學術(shù)會議進行學術(shù)交流。
他始終以“大醫(yī)精誠、為民除疾”作為自己工作的座右銘，帶領(lǐng)全科工作人員待病人如親人，一切以病人為中心，滿腔熱忱為病人服務(wù)，自覺抵制各種不正之風的侵襲，努力打造誠信科室。尤其在當前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，首先從自己做起，堅持以患者為關(guān)注焦點、以滿意為追求目標、以服務(wù)質(zhì)量為工作之本、以技術(shù)為發(fā)展之路的工作方針，在工作中一切活動都自覺圍繞患者的需要進行，并注重細節(jié)、人文關(guān)懷，構(gòu)建并形成了和諧的醫(yī)患關(guān)系。多年來未發(fā)生醫(yī)療事故、差錯及病人投訴現(xiàn)象，為提高醫(yī)院社會效益做出了突出的貢獻。
五）初中生誠信事跡材料
張震霖同學，該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣 。
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，張震霖同學取得了一定成績，現(xiàn)概括如下：
一、學習刻苦 成績優(yōu)異
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 張震霖同學清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流;放學回家，學習是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使她在前進的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長 團結(jié)同學
張震霖同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結(jié)同學，她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。 對待老師，張震霖同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張震霖所取得的眾多成績，因此回報老師是她學習和前進的動力。
對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關(guān)心班組困難和落后學生，無論多么貧困她都不嫌棄，無論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。
三、社會實踐 奉獻愛心
“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時刻以這一標準來要求自己。
一次她勞動回來，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座，車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙;每每看到殘疾人，她都會把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，
在抗震救災(zāi)活動中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學生對災(zāi)區(qū)的掛念。
四、全面發(fā)展 綜合提高
張震霖同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關(guān)注班級、學校，大到關(guān)注國家大事。
她多次為學校出版報，她出的版報很有創(chuàng)意，被老師和同學稱為小小書畫家。
她積極參加學校讀書節(jié)活動，她認為這是讀書的大好時機，她感慨地說：“此時書離我們是多么近哪!”這充分體現(xiàn)了她對書的熱愛，對知識的渴求。
幾年來， 張震霖同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為她今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，張震霖同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學生;不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員
六）初中生誠信事跡材料
我是來自__二高高一（12）班的李__，受同學們和老師的支持與信任，很榮幸擔任本班安全委員兼生活委員的工作，我秉持著“在哪里存在，就在哪里綻開”的擔當，全心全意為班級服務(wù)，為老師分憂。對我來說，這是一種責任，我需要對相信我的同學和老師負責，如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。在學習生活和日常工作中，我一步步走下去，踏踏實實的去走，永不抗拒生命給我的重負，成為一個真正有責任有擔當時代少年。
助人為樂是一種善舉。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。在我的班級里，大多都是女生，而且人數(shù)較多，座位之間的空間較小，大家都自顧不暇。同學們的來來往往，總是會撞掉其他同學的東西，孤零零的本子又或是筆、橡皮檫……靜靜的躺在地上，無人問顧。這時，當我看見這種情況后，總是一個接一個的將它們撿起來，拍一拍上面的灰，又放回同學們的課桌上。我每次看見都會幫忙撿起來，班上有同學看見了我的行為，也開始有不少人會幫忙其它同學拾起來。溫暖的心樂于助人的善舉，既溫暖了別人，也成就了自己。
助人為樂是一種品格。而人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂的美好品質(zhì)，世界將會變成美好的人間。在一次接種疫苗過程中，我班有位同學非常緊張，一直不敢上前，并且詢問已經(jīng)打完針的同學疼不疼，眉頭始終緊鎖著，他不斷地向后退，躲在隊伍最末端。在打針時候，他將眼睛緊緊的閉著。終于，在接種完成后，他走路有些搖搖晃晃的，我看他實在不太舒服，便連忙攙扶了一把，結(jié)果他突然就倒了下去，并且身體在不停發(fā)抖，其他同學也跑過來，我慢慢將他扶著站起來，有同學搬來了一把椅子，我扶著他坐下，三步并作兩步的跑去尋找老師和醫(yī)生，醫(yī)生告訴我說他可能是暈針。即使是坐在椅子上，但他依然肌肉僵硬、全身發(fā)抖，樓梯間風很大，我連忙攙扶他回到教室，讓其他同學給這位他拿毯子和熱水，我接過熱水，用手試了試溫度，再小心遞給他，然后又輕輕地給他披上毯子。下課后，他才慢慢緩過來，連忙向我道謝，其他同學也都圍在周圍關(guān)心的問候。雖然耽誤了一節(jié)課，但看著他恢復身體的健康和臉上的笑容，這是是值得的，同時也快樂了自己，快樂了大家，一花獨放不會香，而百花齊放才會香氣盈滿整個院子。
助人為樂是一種修養(yǎng)。歷史的車輪滾滾向前，如今新時代的來臨，作為時代青年的我們，要弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽光燦爛、愛心閃爍！在放假時，我經(jīng)常前去敬老院關(guān)心慰問老人們，帶去新鮮的水果。在這里，有些老人患有老年癡呆癥等等，我耐心和他們聊天，幫老人們細心整理著衣物，擦拭干凈每一個家具，聽著老人講述自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，大家在一起都非常的開心。時間在不知不覺溜走，食堂里的飯菜香已經(jīng)充滿了整個敬老院，有的老人行動不便，手會不停的顫抖，將飯菜灑落到飯桌上。護工人數(shù)不夠，經(jīng)常忙不過來，我就自告奮勇地幫助給老人喂飯。一手捧著碗，一手拿著筷子，將骨頭和魚刺之類的東西仔細地挑出來，坐在老人旁邊，拿起勺子一勺一勺小心地喂給他們。下午，我們大家聚在一起嘮嗑，他們給我講他們年輕時一些有趣的事情，我與他們分享我的校園生活，大家聊得都很是開心。直到快要離開的時候，有位老人拉著我的手，告訴我下次一定要再來看望他。父恩母愛是千秋難忘的，而尊老敬老更要萬代流芳。
即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
七）初中生誠信事跡材料
在放假期間，我經(jīng)常會去社區(qū)居委會里幫助送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，夸我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數(shù)的喜悅，累點兒又算什么呢？
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子。
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術(shù)節(jié)中也會經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經(jīng)常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我希望自己優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、出色的能力可以成為老師、同學和家長們心目中好學生的典范。
八）初中生誠信事跡材料
作為一名共青團員，她一直以團員的要求嚴格規(guī)范自己，勤奮扎實，肯學肯干，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識。課上積極發(fā)言，力求在學習中不斷提高自己，并做好社會實踐工作，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學生。
自入學以來，王佳辰思想積極要求進步，學習成績優(yōu)異，學校工作踏踏實實、勤勤懇懇，生活中樂于助人，在各個方面都取得突出成績，成為學生的榜樣。上學期間曾獲得：20xx年度東勝區(qū)“優(yōu)秀共青團員”；20xx--20xx年度“東勝區(qū)優(yōu)秀少先隊員”；20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)第二十三屆小作家通過七級考試，榮獲鄂爾多斯賽區(qū)三等獎等。
在思想覺悟方面，王佳辰入學后迅速適應(yīng)初中生活，在學校中找到自己的合理定位，學習的目標是掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，將來為國家做出更大的'貢獻。
在學校，她有一顆為同學奉獻的心。在校擔任校廣播站站長，語文課代表，團支部書記等職。作為一名學生干部，她勤勤懇懇、任勞任怨，并贏得了老師的信任和同學的支持。
九）初中生誠信事跡材料
XX，長治市潞安合力機械有限責任公司董事長兼CEO，曾任長治市城區(qū)第十三屆人大代表，山西省民促會副會長。
多年來他帶領(lǐng)公司堅持創(chuàng)新，追求品質(zhì)，產(chǎn)品得到了市場的認可。20xx年到20xx年累計實現(xiàn)銷售收入29170萬元，上繳國家利稅累計約1200萬元。
隨著技術(shù)進步，煤炭機械加工行業(yè)對在職員工的技術(shù)和素質(zhì)要求越來越高。為此，他帶領(lǐng)員工一起學理論、重實踐，在學與做中不斷增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷提升技術(shù)水平，不斷改進產(chǎn)品品質(zhì)。
他告訴員工，企業(yè)想要不斷拓展市場，必須重視創(chuàng)新。在他的帶領(lǐng)下，公司研制出首臺井下智能運輸系統(tǒng)，將機械產(chǎn)品送進“智能”時代，市場反響良好。
一個好的.企業(yè)，離不開好的文化滋養(yǎng)。XX重視企業(yè)文化建設(shè)，然而他并非單純采用文件指令或開會宣傳的傳統(tǒng)手法進行灌輸，而是結(jié)合具體工作和文化內(nèi)涵，在不同的場合，用適合的方式，逐步灌輸、影響和帶動廣大職工樹立優(yōu)秀理念。他在企業(yè)運營中，堅持以人為本，形成了“篤實、創(chuàng)新、厚德”的企業(yè)文化，為公司發(fā)展奠定了厚實的文化基礎(chǔ)。
近年來，他的企業(yè)累計提供就業(yè)崗位數(shù)百個，培養(yǎng)技能人才上百人，并為家庭困難學生優(yōu)先提供就業(yè)崗位。他積極帶頭參與社會光彩事業(yè)活動，為艾滋病患者捐款10萬余元。
談及今后的工作，他表示將改變觀念，變買產(chǎn)品為買服務(wù)，用服務(wù)贏得市場。
十）初中生誠信事跡材料
十幾年來，通過老師，家長的精心培養(yǎng)和呵護下，劉昊然成為熱愛祖國，理想遠大的好少年；勤奮好學，追求上進的好少年；品德兼優(yōu)，團結(jié)友愛的好少年；體魄強健，活潑開朗的好少年。
“青春須早為，豈能長少年”這是激勵他前行的座右銘。高中階段是人生觀、世界觀、價值觀剛剛起步的時候。他不甘于平庸，刻苦學習的同時堅持磨練自我，為今后更好地建設(shè)祖國打下基礎(chǔ)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀高中生。學習上他一概嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，靈活學習的同時，也貫徹了“只要學不死，就往死里學”的學習精神，學習成績也名列前茅。
不知禮，無以立。在刻苦學習和積極工作的同時，重個人良好品德的培養(yǎng)。嚴格要求自己的一言一行，時時換位思考，處處為他人著想。遵守各項規(guī)章制度，盡力做好同學們的榜樣。積極參加志愿活動，暑假期間曾幫助社區(qū)撿拾垃圾，也曾于馬路上協(xié)助交警叔叔維持交通秩序，寒假期間還參加了由小荷公益組織的社區(qū)志愿服務(wù)活動。
青春逢盛世，奮斗正當時。作為新時代的中國青年更應(yīng)該只爭朝夕，不負韶華。
十一）初中生誠信事跡材料
他叫XX，現(xiàn)在XX市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
小學畢業(yè)時，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。
XXXX年X月，XX同學以優(yōu)異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐Γ瑒?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質(zhì)不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發(fā)動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領(lǐng)下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現(xiàn)出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質(zhì)有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎(chǔ)較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中，他還堅持不斷的.總結(jié)學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經(jīng)常給他幫助和鼓勵，替他分擔內(nèi)心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業(yè)余愛好廣泛。足球、籃球場上經(jīng)常看到他的身影。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內(nèi)容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數(shù)學競賽貳等獎;XX市數(shù)學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，XX省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》，獲得XX市教育科技節(jié)二等獎。科技論文獲得XX市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今，XX同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
十二）初中生誠信事跡材料
她性格開朗、積極進取；興趣廣泛，品學兼優(yōu)，是大家公認的陽光小才女——__縣__小學五年級一班的高__。
一、勤學善思，成績優(yōu)異
學習上，她上課善于思考，思維活躍。課外廣泛涉獵各類書籍，理解分析能力和文字水平不斷提高，學習效率高，作業(yè)是同學的樣板。這樣一路堅持走來，各科學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，學習成績?nèi)昙壝星懊堑湫偷膶W習標兵。
班內(nèi)，她身兼數(shù)職：學習委員、小組長，語文課代表，執(zhí)勤組長。她對所擔任的所有工作認真負責，積極參加各項活動，課余時間熱心幫助同學們解決難題，協(xié)助老師做好班級工作，是老師的得力小助手，同學們學習的榜樣。曾獲得“市優(yōu)秀學生”“縣優(yōu)秀學生”“紅領(lǐng)巾二星獎?wù)隆钡葮s譽。多次榮獲學校“金星少年”“三好學生”“__好孩子”“五好少年”“__好少年”等稱號。面對一張張獎狀和證書，她仍然一如既往繼續(xù)努力，去追求更高的目標。
二、品德高尚，與人為善
她有一顆真誠的心，始終維護班級形象，嚴格要求自己的一言一行，遵守班級規(guī)章制度，品行優(yōu)良，團結(jié)同學，從不和同學鬧矛盾。遇到班級任務(wù)積極帶頭參加，平時在學校，同學有困難，她總是樂于伸出援手幫助同學，她常說“幫助別人，快樂自己”。在家也是積極幫助周圍鄰居，積極進行文明實踐活動，為城市文明做出自己的貢獻。自己立志要做一個有道德，有愛心，有責任感的人。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
在學校，她積極參加學校、班級舉行的各類活動，多次作為小組長帶領(lǐng)成員參加校外實踐活動，同學之間更團結(jié)，友誼也更深厚了。此外，還經(jīng)常擔任班級活動主持人，多次參加學校舉行的演講比賽，并取得“經(jīng)典誦讀小明星”“故事大王”等稱號。課余時間她每天堅持練鋼琴，培養(yǎng)自己的自律性。畫畫是她的特長，多次參與班級板報設(shè)計，在社會藝術(shù)水平考級中考過了兒童畫六級，動漫畫六級，美術(shù)作品多次參與學校和校外的評比活動并取得不錯成績，多次獲得獎狀，證書和獎牌。讀書也是她的一大樂趣，她認為讀書就像吃飯和呼吸一樣重要，所以從童話故事到歷史讀物，從自然科學到經(jīng)典名著，她都廣泛閱讀，拓寬了視野，促進了理解能力，也提升了寫作水平。寒暑假，研學旅游是她的必備功課，跟父母去游大海，賞古城，看展覽，開闊自己的眼界，增加了人生的閱歷。
四、熱愛勞動，獨立自主
在家她獨立自主，還是父母的小幫手，掃地，洗碗，洗衣服，自己堅持學做飯菜，為家長分憂，為獨立儲備力量。她知道只有通過自己辛勤的勞動，才能創(chuàng)造美好的未來，是勞動讓生活多姿多彩！她經(jīng)常說：“我的成長和進步離不開老師和同學的培養(yǎng)和幫助，還有父母的嚴格要求”。她堅持在家做好自己的事，在校成為學校的帶頭人，在社會做出自己力所能及的貢獻。
總之，高__在家里是家長的驕傲，在班內(nèi)是同學們學習的榜樣，老師眼里的好學生，作為一名光榮的少先隊員，她能深刻理解，嚴格要求自己，積極踐行隊章要求，參加各項少先隊活動，起到了模范帶頭作用。
成績是對過去的肯定，更是她前進的動力，所有的經(jīng)歷，會在她的成長道路上留下濃墨重彩的一筆。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會以更嚴格的要求規(guī)范自己，做一個更優(yōu)秀的新時代好少年，向著自己的夢想奮力飛翔。
-
推薦閱讀:
初中生寫作之星事跡材料（經(jīng)典十二篇）
誠信待人事跡材料（匯編17篇）
誠信之星事跡材料財務(wù)(模板12篇)
誠信還貸模范事跡材料（分享17篇）
誠信小助手事跡材料(熱門十六篇)
-
欲了解初中生誠信事跡材料網(wǎng)的更多內(nèi)容，可以訪問：初中生誠信事跡材料
