大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)活動(dòng)

總結(jié)黑龍江科技學(xué)院雞西校區(qū)

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

——網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)

活動(dòng)總結(jié)

為了豐富大學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力。。比賽主要包括兩個(gè)主要項(xiàng)目：cs1.6團(tuán)隊(duì)比賽和計(jì)算機(jī)技能比賽。

一、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，平等競(jìng)技的平臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)電子競(jìng)技這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且在活動(dòng)中將一些基本的電腦知識(shí)灌輸給大家。

二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)社團(tuán)的要求，我們網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)各位負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全校同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次活動(dòng)成功開(kāi)展提供了前提保證；

2提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，在活動(dòng)前安排場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品；

三。提前通知所有學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

三、活動(dòng)基本情況

（1） 活動(dòng)分為兩個(gè)大型活動(dòng)和幾個(gè)小項(xiàng)目

1. cs1.6游戲團(tuán)隊(duì)比賽

2 、計(jì)算機(jī)技能比賽

2.1、計(jì)算機(jī)拆裝

2.2、cad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

2.3、ps**處理

2.4、 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答

（二）活動(dòng)的過(guò)程：

1cs1.6比賽采用團(tuán)隊(duì)模式進(jìn)行，每組5人。

活動(dòng)規(guī)則按國(guó)內(nèi)正規(guī)比賽規(guī)進(jìn)行淘汰賽，取成績(jī)最好與第二組。最后，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人將頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

2 、計(jì)算機(jī)技能比賽以報(bào)名人員為準(zhǔn)，比賽分兩個(gè)項(xiàng)目，筆式與上機(jī)。

筆試要求：所有參與者在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)完成答疑。由專業(yè)人員對(duì)試卷答案給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

計(jì)算機(jī)要求：cad和ps將由相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)給參與者試題，要求參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。專業(yè)人員將對(duì)電腦內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)評(píng)分。

電腦拆裝要求：所有參賽人員在一定時(shí)間內(nèi)完成電腦組裝。按參賽選手所用時(shí)間給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

三。最后，計(jì)算出計(jì)算機(jī)和筆試的共同得分作為最終得分，分別取最佳成績(jī)和第二名。最后，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人將頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)的效果

1.前期準(zhǔn)備充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重。我們協(xié)會(huì)在活動(dòng)開(kāi)始前兩周就開(kāi)始討論具體的活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前我們有了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。

2宣傳工作很成功，學(xué)生們反應(yīng)積極

本次活動(dòng)的宣傳方法，在學(xué)校公布窗口以海報(bào)形式進(jìn)行宣傳并利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)各個(gè)班級(jí)報(bào)名情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)宣傳統(tǒng)計(jì)的同學(xué)非常認(rèn)真、努力，這次宣傳贏得了同學(xué)的廣泛響應(yīng)，短短的一天宣傳，就有數(shù)十名同學(xué)積極報(bào)名。并且我們成功的邀請(qǐng)到大學(xué)生聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人王老師，主席以及其它各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。它拓寬了溝通的范圍，鍛煉了組織人員的外部溝通能力。

3.分工具體安排合理

活動(dòng)開(kāi)始前，會(huì)員已合理分配活動(dòng)道具和任務(wù)。同時(shí)，還注重宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。得到了社區(qū)部門的大力支持，在人力和組織上給予了很大的幫助，使組織和分工更加明確。社區(qū)部門的支持為比賽的成功做出了很大的貢獻(xiàn)。

4.活動(dòng)廣受好評(píng)

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手及現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛表示，這次比賽辦得非常有特色，每個(gè)同學(xué)都在競(jìng)技中將自己的水平得到了提高并且學(xué)習(xí)了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。并且贏得了一定的榮譽(yù)。

五、存在問(wèn)題及建議

（一）問(wèn)題

1 、節(jié)目之間的銜接不理想；

2 、存在同學(xué)缺席的情況；

3 、負(fù)責(zé)人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不夠充分等缺點(diǎn)。

（二）建議

1完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連系；

2開(kāi)展活動(dòng)前，要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育；

三。事件發(fā)生前，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之，主題班會(huì)使我們的學(xué)生加深了對(duì)大學(xué)生活的了解，增進(jìn)了他們的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。

六、獲獎(jiǎng)名單

計(jì)算機(jī)計(jì)技能比賽：

拆裝機(jī)：第一名： ***

第二名： ***

cad: 第一名：x x

第二名：***

p s: 第一名：***

第二名：***

cs1.6 游戲技竟比賽：

第一名：名單

第二名：名單

網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)

2012年4月18日

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，甚至已經(jīng)成為了年輕人最熟悉的社交方式。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，團(tuán)組織也開(kāi)始引導(dǎo)青少年積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展一系列主題團(tuán)日活動(dòng)。本文將就網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，探究其意義和效果。

一、網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)意義

1. 豐富團(tuán)組織工作內(nèi)容

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了年輕人最熟悉的社交方式。在這樣的情況下，團(tuán)組織利用網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)，可以豐富自身的工作內(nèi)容和活動(dòng)形式，吸引更多的年輕人參與到團(tuán)組織的活動(dòng)中來(lái)。

2. 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，可以為青少年提供一次學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓青少年更加清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3. 推廣優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化

網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)可以通過(guò)推廣優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化，激發(fā)青少年的文化自信心，引導(dǎo)青少年形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀和文化觀。

二、網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)效果

1. 提高青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，可以提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，讓他們學(xué)會(huì)正確、安全地使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免對(duì)自己和他人造成不良影響。

2. 增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力

網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，可以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和影響力，提高團(tuán)員參與活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，促進(jìn)團(tuán)員之間的相互交流和合作，形成濃厚的集體氛圍。

3. 營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，可以引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)上建立良好的人際關(guān)系，向他們傳遞正確的網(wǎng)絡(luò)文化觀和價(jià)值觀，營(yíng)造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)示范案例

1. “文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙”團(tuán)日活動(dòng)

通過(guò)展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段和危害，增強(qiáng)了青少年的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，鍛煉了他們正確利用網(wǎng)絡(luò)的能力。

2. “網(wǎng)絡(luò)紅色傳承、青春乘風(fēng)破浪”團(tuán)日活動(dòng)

通過(guò)介紹革命先烈在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的精神和品格，激發(fā)了團(tuán)員們的革命情懷和愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化的推廣和傳承。

四、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)作為團(tuán)組織工作的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)同和支持。通過(guò)不斷開(kāi)展有針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)，可以進(jìn)一步提高年輕人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力和自我意識(shí)，營(yíng)造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

燒紙、焚香不僅容易帶來(lái)火災(zāi)隱患，還會(huì)造成空氣污染。北京八寶山革命公墓和人民公墓除了傳統(tǒng)的擺放鮮花、絹花外，市民還可以選擇時(shí)空信箱、“絲”念寄情、水溶祭祀等多種方式表達(dá)哀思。家屬可以用簽字筆，將對(duì)親人的思念和寄語(yǔ)書寫在特殊水溶紙制成的信箋上送入水池中，信箋可隨水流漸漸溶化，最終溶入水中。

廣東汕頭舉行群眾不參與的民俗公祭活動(dòng)，不擺放紙錢、紙制祭品，由陵園工作人員集體向先人敬獻(xiàn)鮮花，行鞠躬禮，寄托哀思。湖南省寧鄉(xiāng)市夏鐸鋪鎮(zhèn)在六度庵村公墓開(kāi)展“鞭炮換鮮花”和鮮花免費(fèi)領(lǐng)取活動(dòng)，提高群眾對(duì)文明祭掃的認(rèn)知度和參與感。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

今年的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周將于9月19日-25日舉行，主題是“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。為營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，市教育局多措并舉，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)集中開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障師生在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，切實(shí)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。

為了扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，市教育局于9月14日專門召集市直屬學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，精心策劃組織，周密安排部署，制定了遂寧市教育系統(tǒng)《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》并下發(fā)到縣區(qū)和各市直屬學(xué)校，各項(xiàng)工作井然有序。宣傳周期間，全市各級(jí)各類學(xué)校加大宣傳力度，在本單位人員密集地區(qū)張貼海報(bào)，廣告標(biāo)語(yǔ)，面向?qū)W生發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)宣傳材料;9月20日，市教育局還聯(lián)合公安等部門組織轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校以課堂講授安全知識(shí)、參觀網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施等多種方式上好“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播已成為一種流行的娛樂(lè)和交流方式。網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)地傳輸視頻和音頻內(nèi)容，讓觀眾可以隨時(shí)隨地參與其中。本文將對(duì)一次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

本次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)是由某知名企業(yè)舉辦的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。該企業(yè)計(jì)劃通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，向全球用戶展示其最新產(chǎn)品，并與用戶進(jìn)行互動(dòng)交流。為了提高直播的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，該企業(yè)提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。他們選擇了一家專業(yè)的直播平臺(tái)，保證了視頻和音頻的穩(wěn)定傳輸。同時(shí)，還進(jìn)行了設(shè)備的測(cè)試和調(diào)試，以確保直播的流暢性和清晰度。

在活動(dòng)開(kāi)始之前，企業(yè)事先發(fā)布了活動(dòng)通知，并在各個(gè)社交媒體平臺(tái)上積極宣傳。他們還邀請(qǐng)了一些網(wǎng)絡(luò)紅人作為特邀嘉賓，增加了活動(dòng)的吸引力。這些紅人在自己的社交平臺(tái)上也宣傳了該活動(dòng)，吸引了更多用戶的關(guān)注。

活動(dòng)開(kāi)始后，整個(gè)過(guò)程被準(zhǔn)時(shí)地直播到全球觀眾面前。在直播過(guò)程中，企業(yè)安排了一位專業(yè)主持人，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。主持人通過(guò)直播間的彈幕和用戶提問(wèn)，及時(shí)了解觀眾的需求和疑問(wèn)，并將其傳達(dá)給企業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)。高管團(tuán)隊(duì)在直播過(guò)程中即時(shí)回答觀眾的問(wèn)題，增加了用戶參與感和活動(dòng)的實(shí)時(shí)性。

除了產(chǎn)品的展示，該企業(yè)還準(zhǔn)備了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加觀眾的參與度。他們?cè)谥辈ラg中設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，觀眾可以通過(guò)參與抽獎(jiǎng)得到一些驚喜獎(jiǎng)品。此外，企業(yè)還為觀眾提供了在線購(gòu)買產(chǎn)品的鏈接，方便他們直接購(gòu)買心儀的產(chǎn)品。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置不僅增加了用戶的參與度，也為企業(yè)帶來(lái)了更多的銷售機(jī)會(huì)。

整個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，期間觀看直播的人數(shù)超過(guò)了一百萬(wàn)。通過(guò)直播平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以看出觀眾對(duì)該活動(dòng)的參與度非常高。他們積極參與互動(dòng)，提出問(wèn)題，表達(dá)意見(jiàn)，并通過(guò)彈幕的方式與其他觀眾進(jìn)行交流。這種互動(dòng)的氛圍不僅提高了用戶的滿意度，也增加了企業(yè)品牌的知名度和美譽(yù)度。

總的來(lái)說(shuō)，這次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)取得了很大的成功。通過(guò)直播活動(dòng)，該企業(yè)得以向全球用戶展示了他們的最新產(chǎn)品，與用戶進(jìn)行了即時(shí)的互動(dòng)交流。活動(dòng)期間觀眾的參與度非常高，他們積極地提問(wèn)和表達(dá)意見(jiàn)，使活動(dòng)更加生動(dòng)和有趣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播這種新的傳播方式，企業(yè)不僅提高了產(chǎn)品的曝光度，還有效地提升了用戶的參與感和品牌體驗(yàn)。這次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)的成功也為以后類似活動(dòng)的舉辦提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

為切實(shí)做好20xx年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周工作，提高干部群眾的國(guó)家安全意識(shí)，根據(jù)相關(guān)通知要求，我行高度重視，認(rèn)真的開(kāi)展了宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將我行開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排得當(dāng)

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分行領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，組織辦公室、營(yíng)業(yè)部相關(guān)人員召開(kāi)專門會(huì)議。制定了《xx20xx年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了周密部署。明確了主管領(lǐng)導(dǎo)及具體實(shí)施人員，印制宣傳資料，為此次宣傳活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)形式

宣傳工作主要分為廳堂宣傳和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)宣傳三個(gè)部分。在廳堂宣傳環(huán)節(jié)，充分利用門頭LED電子屏、營(yíng)業(yè)大堂電視、數(shù)碼顯示屏、宣傳折頁(yè)等手段進(jìn)行宣傳。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面，我行組織全行員工參與線上國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)宣傳方面，我行于10月15日，在xx參加了市人行牽頭的宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單200余份。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳，有效的提升了我行員工的國(guó)家安全意識(shí)、增強(qiáng)了業(yè)務(wù)水平、豐富了宣傳實(shí)踐。

三、活動(dòng)成果

此次宣傳工作，累計(jì)發(fā)放宣傳折頁(yè)300份，線下覆蓋人數(shù)1000余人。LED電子屏、營(yíng)業(yè)大堂電視、數(shù)碼顯示屏全天播放宣傳資料、視頻。通過(guò)此次宣傳，切實(shí)的提升了附近居民的國(guó)家安全自我保護(hù)意識(shí)和國(guó)家安全問(wèn)題甄別能力，真正做到了讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心的目標(biāo)效果。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

網(wǎng)絡(luò)防詐騙活動(dòng)我的職業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展

一、背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題日益凸顯，不僅侵害了公民的財(cái)產(chǎn)安全，也對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定造成了威脅。作為一名長(zhǎng)期從事網(wǎng)絡(luò)安全工作的專業(yè)人員，我深感自己肩負(fù)著防范和打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要使命。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了各類網(wǎng)絡(luò)防詐騙活動(dòng)，努力提升自己的專業(yè)能力，以期為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全做出更大的貢獻(xiàn)。

二、技能提升與專業(yè)成長(zhǎng)

1. 知識(shí)儲(chǔ)備更新：我持續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詐騙的最新動(dòng)態(tài)，通過(guò)閱讀專業(yè)書籍、參加技術(shù)研討會(huì)和在線課程，不斷更新自己的知識(shí)庫(kù)。這包括對(duì)詐騙手段的深入研究、新型詐騙技術(shù)的辨識(shí)以及應(yīng)對(duì)策略的制定。

2. 技能強(qiáng)化與實(shí)踐：在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。通過(guò)模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)踐演練，提高了自己的應(yīng)急響應(yīng)速度和問(wèn)題解決能力。我還積極參與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的技能交流和分享活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體水平的提升。

3. 法律法規(guī)了解：除了技術(shù)層面的提升，我還深入學(xué)習(xí)了與網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)的法律法規(guī)，確保在打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙的過(guò)程中能夠準(zhǔn)確運(yùn)用法律武器，保護(hù)公民的合法權(quán)益。

三、參與的防詐騙活動(dòng)

1. 宣傳教育活動(dòng)：我積極參與組織了多場(chǎng)面向公眾的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等形式，提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的警惕性，傳授防范詐騙的基本技巧。

2. 技術(shù)支持與培訓(xùn)：為企事業(yè)單位提供網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)和技術(shù)支持，幫助他們建立健全防詐騙體系，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

3. 社區(qū)志愿服務(wù)：加入社區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全志愿服務(wù)隊(duì)，定期開(kāi)展防詐騙宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，使社區(qū)居民了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段和應(yīng)對(duì)方法。

4. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管：參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管工作，對(duì)涉嫌詐騙的信息進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與處置，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。與相關(guān)平臺(tái)合作，建立快速響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處置詐騙行為。

四、遇到的問(wèn)題與解決方案

在活動(dòng)過(guò)程中，我面臨了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。例如，新型詐騙手段的不斷涌現(xiàn)、公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重視程度不夠等。為了有效應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我采取了以下措施：

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究：對(duì)新出現(xiàn)的詐騙手法進(jìn)行深入研究，不斷更新自己的識(shí)騙本領(lǐng)。

2. 創(chuàng)新宣傳方式：嘗試采用更生動(dòng)、更接地氣的宣傳方式，提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和重視程度。例如，通過(guò)短視頻、微信小程序等新媒體渠道進(jìn)行宣傳推廣。

3. 強(qiáng)化合作與聯(lián)動(dòng)：與公安、通信管理部門等加強(qiáng)合作，形成防范詐騙的合力；同時(shí)建立信息共享機(jī)制，提高對(duì)詐騙行為的打擊力度。

五、總結(jié)與展望

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我在職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展方面取得了顯著進(jìn)步。不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)技能，還為預(yù)防和打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙做出了積極貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)致力于網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)積極參與更多的防詐騙活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)如下：

一、網(wǎng)絡(luò)教研

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力

本學(xué)期，學(xué)校為了拓寬教學(xué)研究渠道，有計(jì)劃地開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。為做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作的管理，學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作列入教師量化日程。由校長(zhǎng)曹樹(shù)洪總領(lǐng)全局，常務(wù)副校長(zhǎng)王應(yīng)顯和教導(dǎo)主任譚海珍直接分管，王華強(qiáng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂了《南茂中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃》、《南茂中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《南茂中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研基本要求》，成立了以副校長(zhǎng)王應(yīng)顯為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組和以王華強(qiáng)為網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)小組，有序地組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

(二)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍

1.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)一安排，從資金、人力、時(shí)間上為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研開(kāi)設(shè)綠色通道，每周安排網(wǎng)絡(luò)教研日。

2.在教師中開(kāi)展了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)保亭縣教研室的統(tǒng)一部署，組織全校教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，并在日常工作中，由王華強(qiáng)負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行關(guān)于博客的注冊(cè)、登陸、使用;上傳、下載文章及在線研討的使用等等。

3.認(rèn)真組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)各校的優(yōu)秀課例。學(xué)校要求教師參與網(wǎng)上研討之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的高效課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)及其他資料，做到有的放矢，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。每位教師應(yīng)上網(wǎng)積極發(fā)言，在網(wǎng)上充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并做好記錄，所表達(dá)的觀點(diǎn)必須有科學(xué)的理論作為支撐，同時(shí)要體現(xiàn)自己的個(gè)性。

(三)、取得的效果

我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師積極參與下，使得我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作取得了一定的成績(jī)。

1、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)教研跨越了各學(xué)校之間的時(shí)空距離，使廣大的一線教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與專家的在線交流、探討。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)及高效課堂教學(xué)的實(shí)施，促進(jìn)了全校各學(xué)科教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校所有任課教師均在自己的博客建立資料檔案，并且將自己的優(yōu)秀論文、案例、教研經(jīng)驗(yàn)等上傳到自己的博客上與廣大同仁分享。其中黃運(yùn)炳老師的博客被評(píng)為我校優(yōu)秀博客。

2、網(wǎng)絡(luò)教研奠定了教師的成長(zhǎng)基礎(chǔ)

教師建立了自己的博客，在博客中發(fā)表一些教學(xué)中的反思，與同行共探討。同時(shí)記錄一些學(xué)校里的日常生活瑣事，以及班級(jí)的管理困惑，讓家長(zhǎng)和更多的同行提供有效的幫助。通過(guò)這些，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，使我們更加喜歡網(wǎng)上交流，結(jié)交網(wǎng)友，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，把自己寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給教育事業(yè)!

二、校本研修

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓校本研修。

我校領(lǐng)導(dǎo)以向?qū)W習(xí)型學(xué)校邁近、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校檔次、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為校本研修的理念，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，為校本研修出思想、建體系、立機(jī)制，確保了校本研修工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，深入各個(gè)教研組并負(fù)責(zé)一門學(xué)科，做到帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭課題研究，指導(dǎo)課堂教學(xué)。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一支率先示范、業(yè)務(wù)精干的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，才使我校校本研修活動(dòng)一呼百應(yīng)，成效良好。

(二)、扎實(shí)開(kāi)展，落實(shí)校本研修。

1、制度健全，措施得力

為了使校本研修的工作扎實(shí)開(kāi)展起來(lái)，學(xué)校認(rèn)真制定校本研修計(jì)劃，我們制定了《校本研修工作計(jì)劃》。在校本研修活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，讓他們?cè)谛１狙行藁顒?dòng)當(dāng)中承擔(dān)教學(xué)研究，以努力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分段實(shí)施

開(kāi)展校本研修，其主要目的是在教師中樹(shù)立一種新的學(xué)習(xí)觀，形成自主學(xué)習(xí)能動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織，形成良好的教學(xué)研究風(fēng)氣和濃濃的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使教師進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)教學(xué)科研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校集中研修的內(nèi)容主要有：

(1)由于教育改革的發(fā)展，課程教材改革、教師成功發(fā)展和學(xué)生變化發(fā)展的差異都會(huì)給學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)工作帶來(lái)新的問(wèn)題、新的情況和新的挑戰(zhàn)，這正是教師所迫切需要解決的問(wèn)題。學(xué)校組織教師收集問(wèn)題、篩選問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性生成問(wèn)題的培訓(xùn)。給每個(gè)教師提供機(jī)會(huì)，使他們能在自己的工作崗位上與同事們一起探討和處理本校和本校教師的特殊問(wèn)題，共同探討解決的辦法，交流和鞏固各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)的成果，并妥善地應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。

(2)高效課堂教學(xué)能力。學(xué)校要求教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行圍繞高效課堂教學(xué)中的基本模式進(jìn)行“三練”。即：練教學(xué)基本功，如語(yǔ)言表述、書寫示范、課件制作、班級(jí)管理等能力;練教學(xué)技能基本功——教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、課堂情景導(dǎo)入、教學(xué)反思等;練學(xué)科基本功——語(yǔ)文教師朗讀能力、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力。

(3)班主任工作研究。針對(duì)班主任工作的實(shí)際，學(xué)校組織各班班主任重點(diǎn)研究三個(gè)問(wèn)題：如何培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力;如何組織學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng);如何開(kāi)展心理健康教育。

3、形式多樣，初顯成效

校本研修是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為研修主體，以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校學(xué)習(xí)化組織建設(shè)為宗旨的。因此，校本研訓(xùn)活動(dòng)要切合學(xué)校和教師的實(shí)際，注意針對(duì)性突出實(shí)效性，我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中，做了如下幾項(xiàng)工作：

(1)我們定期為各科組教師開(kāi)展校本研訓(xùn)論壇活動(dòng)。在活動(dòng)中教師可提出教學(xué)中的質(zhì)疑和困惑，同伴間通過(guò)交流的方式解決。通過(guò)這種方式，不僅激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還促使教師積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行自我反思，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。

(2)在校本研訓(xùn)中，我們充分發(fā)揮教研組的作用，以開(kāi)展教研活動(dòng)為主要形式，積極為老師搭建一個(gè)共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。教研活動(dòng)做到了“四有”，即每次活動(dòng)要有專題、有中心發(fā)言人，有全組教師共同探討，集思廣益，有活動(dòng)記錄。通過(guò)一年的有效管理，教師的專業(yè)化水平得到了迅速發(fā)展。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)教研及校本研修的意識(shí)和氛圍已經(jīng)形成，教師已經(jīng)能夠在日常工作之中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研究，已經(jīng)能夠在研究中不斷自我更新，不斷提高“網(wǎng)絡(luò)教研”校本化、日常化的研究深度和力度。教師嘗到了學(xué)習(xí)的喜悅，讓學(xué)生享受了充滿生命的活力課堂，更讓學(xué)校煥發(fā)了青春的活力。雖然我校的網(wǎng)絡(luò)教研及校本研修工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和成果，但網(wǎng)絡(luò)教研及校本研修工作還處于起步階段，還需要在實(shí)踐中繼續(xù)探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為網(wǎng)絡(luò)教研及校本研修的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

? 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié) ?

網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)乎國(guó)家安全。為進(jìn)一步引導(dǎo)居民樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，營(yíng)造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。3月2日上午，新街鎮(zhèn)組織志愿者在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際于興隆社區(qū)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明你我同行”志愿服務(wù)活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們通過(guò)設(shè)立宣傳展臺(tái)，發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單頁(yè)，面對(duì)面交流的方式以通俗易懂的語(yǔ)言向群眾講解如何做好個(gè)人電腦、手機(jī)信息的保護(hù)，同時(shí)引導(dǎo)群眾理性上網(wǎng)，不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。志愿者們還向群眾重點(diǎn)宣傳了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙套路和防范要點(diǎn)，手把手幫助群眾下載“國(guó)家反詐中心”APP，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾防范電信詐騙意識(shí)和技能?，F(xiàn)場(chǎng)居民紛紛表示將自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，做到依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言。

本次志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了志愿者精神，也加深了群眾對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知，提高了居民抵御網(wǎng)絡(luò)有害信息的能力，有效助力構(gòu)建文明健康安全有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

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