校服的裙擺讀后感（收藏16篇）
發(fā)表時間：2018-04-16校服的裙擺讀后感（收藏16篇）。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
《生活的比喻》讀后感(一)：我們也是久別重逢
白天刷微博看到桃子說書已經(jīng)全面發(fā)售了，快速地下了單，傍晚已經(jīng)收到。
翻開書，腦海里突然浮起“久別重逢”這個詞，知道桃子今年有不止一本書出版，很是期待，要知道一路從《喜樂章》看過來的讀者，桃子任何新的文字和攝影予我都是一種滋養(yǎng)，值得配上一壺好茶。
讀這本書的時候，我在很南的南方，剛剛要入夏，窗外剛下完一場大雨，我做完下周旅行的安排，身邊浮著淡淡的檸檬草味道用來驅(qū)蟲，聽著耳邊joey帶著哭腔唱的”飛象日日云上表演“。心里從下午的一場爭執(zhí)中平靜下來。
生活的比喻，可能有很多歌詞，也可能有很多器物，可能也剩下很多感情，當(dāng)然還有那一張張明明落落，低低淺淺的**。
這半年的時光，情緒高高低低起伏超過過往二十幾年，每次覺得不能再這樣下去的時候，都堅持下去了，最近終于想明白，都是獨自行走，真也沒必要太較真，于是就放開很多。放開自己去看這個世界的時候，發(fā)現(xiàn)有一些有趣而努力還好看的人在同行，他們的熾熱終于燒到我這里，自己也感到歡喜。
桃子的新書也是這樣一種熾熱，收到書的時候我盯著書最后那棵樹看了好久，想到自己在某個地方看到的一顆類似的樹和某個時間段的電腦桌面，發(fā)呆好久。所以桃子你什么時候出攝影集？微博和ins完全不夠好嘛~
而桃子的文字，替我說了好多我想表達的情緒，會寫作真好！
久別重逢，閱讀很愉快，謝謝桃子~ps：寫到小貓怎么能沒有小貓的萌照呢？！
《生活的比喻》讀后感(二)：不一樣的下一頁
這真是一本奇怪的書。
讀過前半部分以后，翻頁的時候有聲音。是最好的拉鏈打開的“沙沙”聲，真的有“打開書本”的聲音！一開始我以為印有**的那幾頁，因為彩印，油墨多，而有一點兒粘連，后來發(fā)現(xiàn)不是，是每一頁都與下一頁極輕微地鉤連在一起，也就0.
2毫米吧。猜測是書裝訂好之后又切了一下？而且刀刃稍稍有一點問題？
書的這個階段我不懂。這個聲音很奇怪，但我很喜歡。每一頁的打開都是在“開封”，每一頁在我的手到達之前都是嶄新而沉默的。
它首行不縮進。這樣，你可以看到下一頁。你不知道上一頁的最后一段是未完成的還是新的。你需要回去不時確認一下。作者的寫法也屬于粘著力不太強的那種，并不必然地接續(xù)，也不邏輯到必須。
天地太寬廣了。字太少，**太多，文字珍貴，被鄭而重之地安排在每頁中間。去天地，再去段落之間的廣闊空間，就占了半頁。
太“水”了。沒有**和118000字符的正常排版應(yīng)該有多少頁？
不算前20頁，這本書有232頁。
形式有問題，但內(nèi)容里，我最喜歡第二部分《在閱讀中自由》中的《在閱讀中自由》這一篇，她自己站在既是閱讀者又是創(chuàng)作者的角度闡述，有道理，很深刻，值得一看再看，仔細體味。153-156這四頁是整本書的精髓。我讀了三遍。
旅行、寫作、翻譯和閱讀幾乎構(gòu)成了作者的一生。這種純粹的生活在我的生活之外，但正是閱讀的自由，使閱讀者可以隨時隨地去任何書里體味一番，過一過自己所不得過的生活，看一看自己所不得見的風(fēng)景，且保留指手畫腳的權(quán)利。這本書很寂寞。
有逃離。有流放。有情傷的影子。
有疏離。也有溫暖。最終與歲月和解。
《生活的比喻》讀后感(三)：文字里的獨角獸
希望這一生你能開心地過，偶爾有些小小的心事。記住：我們的心是冷的，我們的心是熱的，沒有什么可怕的。
用現(xiàn)實的隱喻來訴說孤獨盡頭的溫暖，這是我始終愿意追隨陶立夏文字的緣由。將文藝與生活如此契合地結(jié)伴成行，以一種來日哪怕無法相逢，卻總能與自己握手言和的獨有情懷，靜注在生活、旅行、摯友、內(nèi)心當(dāng)中。在《分開旅行》里的陶立夏，帶著半遮半掩的慌亂無助，以決然之心步入未知旅途，會偶爾迷茫，說出：
在我們的生活中，有些人再也不能回到相識的開始。但是我們會記住，我們會像以前一樣堅強，并且寫下：在戈壁，眼淚和雨水一樣珍貴，特別是在旱季，所以駱駝從不哭泣。
那時的她果斷而又偏執(zhí)，像個猛然感受現(xiàn)實鈍痛的年輕人，在一步步上下求索中克制漸漸在心底生根發(fā)芽的孤獨感，然后將其包容下來，蛻變至純凈至自然，至與生活的本源合二為一。
那種觸碰，就像是蔣勛寫的那樣——孤獨和寂寞不一樣，寂寞會發(fā)慌，孤獨則是飽滿的。
《生活的比喻》則像是更進一步的梳理和自我問答。使自己和生活飽滿起來的陶立夏，逐漸找到了旅行的意義，她開始不那么顧忌逃避，而是以更圓融的姿態(tài)享受獨自過活的奇特感受。你很難找到這樣一個文藝上不做作的人，就像你很難把陶立夏的話誤解為別人一樣。
村上春樹曾說**家通常都是很自我的一類人，而陶立夏的自我是具有開放性的，她不會讓人排斥這種隨性灑脫，甚至于摻雜在字句中的不斷反思、領(lǐng)悟、歷練、升華，都會或多或少讓讀者心有所感。
為了旅行而開啟旅行，文藝生活里的獨角獸，擁有越來越廣闊的創(chuàng)作天地，“散漫”更成為她最大的獨立支點。
拆開來看，“散”代表著隨心所欲，“漫”則透露出延展和自由。如何看待陶立夏的作品？我認為最好的辦法是沉入其中，用自己的情緒調(diào)和她的沖動和悲傷。
容易被天氣與季節(jié)左右情緒是不成熟還是衰老的標志？如果你能為生活中的小事找到一個合適的地方，那也是一種小小的樂趣。我們和這些物品一樣，都在找適合自己的去處，一個妥善得宜的位置。
人生是不能也不該與他人比較的。我們要過的，無非是自己那一關(guān)。雖然世界上最難取悅的，大多數(shù)都不知道住宿，那是自己的。
如果你耐心去掂量這些容易被誤認為賦新詞強說愁的句子，會不會有時想起曾經(jīng)偏愛文藝的自己，卻被不識趣的成年人看做無病呻吟，然后以強勢的姿態(tài)灌輸屬于他們的觀念，就好像年輕人不該有那么多多余的情緒去舒展內(nèi)心，少年人似乎就該是快樂和跳躍的。而你是不是更該記得自己在偶然失落里的確不顧一切地想要促成某些情緒的爆發(fā)，但又不得不按捺下來，像是和什么看不見的壁壘達成可恥的交易。
如果你開始有了代入感，去羨慕這種肆意瀟灑的生活方式，去好奇旅行的盡頭帶來的無限快樂，去回憶伴隨成長而來不斷堆積的難掩情緒，去想試一試換一種心情面對未來。陶立夏會繼續(xù)告訴大家，生命的本質(zhì)不僅需要沖動和熱情，更需要面對和平、追求自由、與世界和解的勇氣。
她會隨意作證，比如，你必須先相信文字，以極大的自制力接受自由帶來的放縱，比如，你必須認識到無論愛情還是其他，事物都是脆弱的，然后再考慮尊重和放手。相比于那些不安分的文字工作者，陶立夏是篤定的，在其中一章《你許的愿》里，她這樣解讀旅行，從熱衷于目的地，到迷戀沿途的風(fēng)景，再到什么都不想談?wù)摚翱凵习踩珟А⑹掌鹦∽腊澹x開。”
攝影、寫作、翻譯，都各自夾雜在旅行里，獨自去面對陌生的行程和各色各樣的人，這樣的陶立夏，你很難說她是不是真的不曾低落過，但你卻又深深明白，她在享受孤獨。
配圖來自陶子微博攝影，看一個人的攝影和看她的文字一樣，都真實顯露著這個人的心境——寂靜安寧，孤獨莊重。
《生活的比喻》讀后感(四)：但她覺得幸福
陶立夏的故事有種渾然天成的孤獨氣質(zhì)，無論是《分開旅行》《練***人》，還是本書《生活的比喻》，都是在找尋一人過活下的淡然恬靜。閱讀她的公號和微博，你會不自覺贊同起她在生活的“極簡主義”背后對個體存在這個概念的灑脫。所以我也曾對朋友說，如果你正在受失戀襲擾郁郁寡歡或是獨自一人茫茫然不知未來，去看看陶立夏的書吧，那種面對孤獨時的無所畏懼，那種恬淡的居家筆記，那種散漫卻又極具規(guī)章的生活態(tài)度，那種無處不在的儀式感，這些東西能夠放大一個人存在的全部價值，不僅僅表露在文字的優(yōu)美練達上，更讓人在故事之外心生安寧。
南方都市曾以《足夠強大的人懂得真正的溫柔》為題做過一期陶立夏的專訪，期間談起寫文的初衷，與之前在微博給讀者的回信相似，陶立夏說她將寫文當(dāng)做了一種勇敢生活的動力**，在此基礎(chǔ)上萃取到的力量已經(jīng)遠不止獲利那么簡單，足夠自律的工作方式，對抗壓力的旅行，借用獨處來與自我對話，達到一種更高級的清醒。在這場獨自一人的馬拉松里，陶立夏圓滿接納了孤獨所帶來的正向或負向的催化，并將這種距離感引申成為通透的思考，這是她與旁人最大的不同，也是我深愛至今的理由。
通透便可掙脫意義的約束，不必拿腔拿調(diào)的故作振奮或刻意做作的矯飾著生活中的憂傷，陶立夏的文字也就因此有了自由的恣意。她從北極的海釣寫到韓載錫夜宴圖，從初中的“作弊”往事寫到翻譯的夜航西飛的最初起點，這種看似天馬行空的寫作正是其思想自由獨立的產(chǎn)物，脫離了中規(guī)中矩的基調(diào)，隨心的表述在出人意表之外更能引起人們的共鳴。天馬行空并不意味著支離破碎，因為這些文字之下潛藏著陶立夏的思緒脈絡(luò)，這脈絡(luò)中最重要的那一線正是她一直體味著的孤獨。
生命并不恒久，但孤獨卻會永存。或許就像加西亞.馬爾克斯所說的那般“生命從來不曾離開過孤獨而獨立存在。
無論是我們出生、我們成長、我們相愛還是我們成功失敗，直到最后的最后，孤獨猶如影子一樣存在于生命一隅”。陶立夏也曾寫過“人生像無法閉合的圓，孤獨如傷口永遠敞開”，但孤獨也會賦予一種清醒、透徹，讓人明悟生命的喜悲和生活的意義。
或許明悟之后的人就會像陶立夏這樣，用文字梳理自己的思緒，用文字清晰自己的想法。所以陶立夏不必雕琢粉飾，用華麗的辭藻掩蓋蒼白的內(nèi)心。因為心中有所明悟，所以她可以寫的冷靜又克制，卻偏偏讓人在那一點冷中看到源自真我的對話和真心，她的文字是源自內(nèi)在的傾心訴說的。
有些訴說是需要講給自己聽的。我們常常急于獲取外界的信息，生怕錯過了只言片語來自他人的肯定，但陶立夏的存在形式則顯示出一種于世獨立的和諧氛圍，無論是字里行里帶出的疏離情緒引導(dǎo)著讀者不自覺以一種觀察者的視角看待世界的運行，還是在故事中夾雜著的書卷氣質(zhì)使人迫切地希望改變自己焦躁慌亂的內(nèi)心，都可以看出她本人于文一事上的通達。
陶立夏說“萬物是內(nèi)心的投射”。內(nèi)心豐盈便不會看見荒涼的世界。距離也好，孤獨也罷，于陶立夏而言，這些東西都不曾折損過她的精神，反而賦予了她寫作的靈感與思維的廣闊空間，甚至可以給予她一種別樣的幸福，而我們愛著的也正是這樣的陶立夏。
《生活的比喻》讀后感(五)：獨自旅行的意義
獨自旅行的意義
生活給予我們最大的饋贈莫過于走一段路，看一場風(fēng)景，記錄下一個個的故事。這個故事里有你、有我，有四季。我們在不經(jīng)意間走過春夏秋冬，在不經(jīng)意間見證了那些與生活有關(guān)的一場場邂逅。
當(dāng)然在你的旅程中只有腳知道你所走過的路程，只有心知道你見識過的人心。
“人生的答案，投射在生活的瑣碎之處，又映照回我們的內(nèi)心。生活里來來去去，沒有什么必須擁有，也不是什么都必須丟棄。來日相逢，你說你看遍世界，我說，我走過了人心。
”陶立夏的這本《生活的比喻》則是在不經(jīng)意間驚艷了我的眼睛，確切的說她的文字是獨有魅力的。我們都活在這個紛繁的世界里，這個世界本不浮躁，只是因為那一顆顆躁動不安的心，我們或許都在尋找精神上短暫的安寧，而讀《生活的比喻》一書則是讓我收獲了久違的平靜。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
劉墉，說他是畫家，他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學(xué)作品問世；說他是作家他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。于是，“作家”、“畫家”、“藝術(shù)家”的頭銜接踵而至。盡管如此，我還是認為，人們對于劉墉的評價不夠全面。在我眼中，他同樣是一位偉大的“教育家”。
請注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一對引號，這表明，這里所指的教育家并非是在教育機構(gòu)里的精英，而另有他意。
劉墉的兒子劉軒是哈佛大學(xué)的博士生，曾出版四本書；他的女兒劉倚帆擅長繪畫、小提琴，曾獲得“布什總統(tǒng)獎”。可見，劉墉在家庭教育方面卓有成效，他同樣是位資深“家庭教育家”。在這方面他也一定懷揣絕技。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
這本《校服的裙擺》讓我知道無論在多絕望的世界中也要學(xué)會堅強，永遠都不要放棄和命運之間的戰(zhàn)爭，勇敢的永不低頭，幸福總會來到身邊。
伊藍，毫無貪念，一個天使般的女孩。
伊藍，單薄堅忍，一個勇敢率真的女孩。
她飽受命運不公的安排，一次又一次面對親人的離別和痛苦的選擇，但她將無言的淚水化作堅強的翅膀，勇敢地追求幸福，用幸福埋葬悲傷。
命運面前，試問有幾人能做到安如磐石、灑脫自如？又有幾人能循勢利導(dǎo)、泰然處之？中國人自古以來只認“命”，“命中注定”四字就可以概括或預(yù)見人的一生，一切任其自然，聽之任之。
《校服的裙擺》一文中沒有令人感動的情節(jié)，但卻處處留著感傷，我不懂作者為何總是讓伊藍在遇見和離開之間作著痛苦的選擇，直至看到結(jié)尾我才明白：這不僅僅是完善的結(jié)局而是對伊藍的一份責(zé)任，從不懂到成熟，我們都要去經(jīng)歷，它本是艱辛和苦難的，我們都要自己去承擔(dān)，為了彼岸的花朵，我們要學(xué)會堅強，握住希望和信心，放開一切去追逐，這樣我們才會幸福。
我也有一個夢想，遠離夢想，成為幸福的擁有者，我渴望幸福，渴望擁有幸福的簇，所以我一直在成長。
應(yīng)該說，伊藍的故事給了我莫大的啟發(fā)：原來生命可以這樣抗拒，原來人生可以這樣精彩，原來命運可以這樣改變，原來，（inspirational quotes 一顆堅強的心可以在重重困境中怒放出如此嬌艷的花兒。原來，只要勇敢追逐，就能迎來幸福！
因為伊藍，我也不得不重新審視自己：為什么我要相信，口齒不清和內(nèi)向是很自然的？憑什么認為數(shù)學(xué)落后、反應(yīng)遲鈍都是女孩？
從小到大我一直生活在家長們種種“斷言”中，似乎我的一生早已被他們預(yù)見一樣。他們怎么能想到，伊藍雖然有著這樣一個又厚又薄的命運，卻依然能得到幸福，活出真正的自我？想到這里，我的心開始顫抖，我自由意識的枷鎖開始松動。有了伊藍給我的力量，我必須堅強起來！
對于伊蓮來說，現(xiàn)在她已經(jīng)告別了悲傷，因為她知道無論這條路有多遠，有多痛苦，她都必須向前走，而不是回頭看，幸福在向她揮手，她必須勇敢地追求和把握幸福的力量。這個想法也顯示了我的內(nèi)心，渴望，我真的渴望，但我能做什么呢？或許我只有不斷的去追逐，我的飄離的夢才能面為現(xiàn)實吧！
幸福，請你等著我。直到那一天，我要插上翅膀，緊緊地抱住你的心。因為，我正在努力追逐……
校服的裙擺讀后感（三）
其實說實話，我曾經(jīng)很為饒雪漫瘋狂。我看她的第一本**就是《校服的裙擺》，我覺得這是一本非常值得看的青春**。看了這本書，我看到了饒雪漫那種對少女特有的細膩心思，在這方面她的確有一套，想想當(dāng)年為了她的書，一口氣買下十幾本，并且狂奔到書店很多次，呵，那種沖動如今卻也慢慢地淡掉了。
然而，她給了我最初的感動，依然在我的心里。
《校服的裙擺》里面的人物最讓我感動的非伊藍這個人物莫屬了。從她身上，我看到了那個年輕女孩罕見的堅強和勇敢。我曾深受觸動。
幾年后，我一直想成為一個像她一樣的女孩。我想像她一樣堅強。后來事實證明，我到底是沒學(xué)成，我還是那么的不堅強。事實上，我認為很多女孩很少這樣做，所以饒雪漫為我們樹立了一個榜樣，讓我們像她一樣堅強。
我很佩服她，雖然她是存在**里，但是，她給我的感覺，是活生生的在我的身邊，所以，每當(dāng)我遇到困難時，我都會想到她，這么多年過來了，她的形象一直深深的扎根在我腦海里。
一個成功的作家，不見得要引起多大注意，不見得要榮獲多大的榮譽，但只要他/她的作品能夠給大家?guī)砉膭睿玫挠绊懀蚁耄?她在我的眼里就是成功的。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
“寬容就像自由一樣。沒有人能光靠祈求，就能得到它，如果不永遠小心、警惕、沒人能保有它。” -----房龍
亨德里克。威廉。房龍（Hendrik Willem van Loon，1882年1月14日 -- 1944年3月11日），荷裔美籍歷史通俗讀物作家。房龍的作品多以散文的形式敘述、評論歷史事件及人物，他生動詼諧的文筆使讀者能在短時間內(nèi)以一種輕松的方式了解歷史的大致脈絡(luò)，因此很受普通讀者歡迎。
我最早接觸到《寬容》是在高中的教科書中，里面選了《寬容》的序言，我還記得那是一位手持真理的漫游者跟守舊老人的對抗，其中漫游者遭受死刑，尸體被丟下山谷，而最后遵守律法的守舊老人還是通過漫游者開拓的路投奔了新生活，被稱為先驅(qū)者的只剩下了殘缺不全的骨頭和別人遲來的敬仰。
房龍淺顯的說出了這個道理：這樣的事情發(fā)生在過去，也發(fā)生在現(xiàn)在，不過將來（我們希望）這樣的事不再發(fā)生了。
通過《寬容》，我們能更好的了解西方，尤其是西方宗教史。其實西方宗教史上的對立與融合、迫害與反迫害，歷來是個復(fù)雜而敏感的問題。房龍以他犀利的眼光，從不同宗教派別的沖突中去尋找背后的深層根源。最終他看到：歷史上的宗教改革家假以“宗教改革”的名義，對一切不利于自己發(fā)展的思想創(chuàng)新進行殘酷迫害，這種精神上的不寬容導(dǎo)致的恰是他們的“敵人”犯下的那些錯誤。借助于房龍的“寬容”之眼，我們不難對宗教史乃至一切精神文化現(xiàn)象的發(fā)展有一個清晰的輪廓。
《寬容》以宗教為載體來向人們闡述個社會的變遷與進步，大部分人包括我覺得寬容只是一個外殼，從另一個角度來說，本書可以當(dāng)做一部社會發(fā)展變遷史看待，作為線索——寬容自身的在人們內(nèi)心中地位的完善——完美地把整個歐洲中世紀與近現(xiàn)代串連在一起，使讀者對當(dāng)時社會境況的發(fā)展脈絡(luò)有清晰的梳理——民眾的愚昧，教士的腐朽，宗教裁判所的黑暗，先行者的悲壯《序言》以及理性先人的壯舉都深深的震撼著閱讀人的內(nèi)心。文中最多的就是“守舊老人”（教皇、宗教裁判所等）對“先行者”（布魯諾、伏爾泰等）的迫害，當(dāng)然還有當(dāng)權(quán)者互相的傾軋，宗教與科學(xué)的對抗，服從與溫飽的抉擇，社會與理想的碰撞……
也許本書闡述的正是一種寬容與不寬容的對立，房龍娓娓道來現(xiàn)實的殘酷。
總的來說人類文明進步發(fā)展的歷史就是寬容的歷史，誠如書中所言階級之間的不寬容會帶來血的教訓(xùn)，而當(dāng)代社會中的層際鴻溝，勞資關(guān)系，官民關(guān)系，警民關(guān)系在世界各國中普遍存在不正是這種歷史的延續(xù)？黑格爾說過：歷史會重復(fù)兩次。可也許不止兩次，就像書中展現(xiàn)的那樣。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
以前買過一本《有一種愛讓我們淚流滿面》，顧名思義是父母的愛了。當(dāng)初買的目的就是想洗眼睛的，這是一本集子，還不乏名家。我當(dāng)初還計劃好一天只看一篇，眼睛腫著入睡第二天要怎么見人。但結(jié)果卻大失所望，除了第一篇催了幾滴眼淚外，之后的就直接演變?yōu)榇呙咂豢淳屠В瑫紤械梅胖苯臃瓷w在胸口就能睡著。
然而，這兩天看的臺灣作家龍應(yīng)臺的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對上父母的，還有對下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進了你的心池，慢慢漾開，回味無窮。淡雅、寧靜、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
“很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃浅惺芩麄冏分鸬哪抗猓惺芩麄儾簧岬模环判牡模瑵M眼的目送。最后才漸漸明白，這個世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
曾經(jīng)相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎？
所有的人，會經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻說不來的“懂”，做最后的轉(zhuǎn)身離開。
我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實的擁抱。我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自獨孤。
看得出，他心中有大布局，以一定的時間順序在走好幾個平行的程序，像一個樂團指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時時恐懼；幸福就是，尋常的日子依舊；幸福就是，尋常的人兒依舊；幸福就是，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上；幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會的國民可以在一個邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事。——德國的《明鏡》
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會斷。
香港所獨有，而大陸人和臺灣人不太看得見的，還有一個無形的東西，叫做都會品味。它不是藏書樓里鑒賞古籍善本的斟酌，那份斟酌北京尚未斷絕；它不是復(fù)古巴洛克大樓里裝上最炫魅的水晶燈的張揚，那份張揚上海很濃；它也不是禪寺或隱士山居中榜著茶香竹影傾聽“高山流水”的沉靜，那份沉靜臺北很足。香港人的都會品味，充分表現(xiàn)在公共空間里……
我總覺得，或許是艱辛貧困、樸素扶持的記憶，使得這一代的中年人特別疼惜他們的長者？但是現(xiàn)在年輕的一代，那昂首闊步走過半島酒店、走進豪華商廈、從頭到腳都穿戴著名牌的一代——當(dāng)他們是中年人時，會以什么樣的心情來看待他們的父母呢？是一種被物質(zhì)撐得過飽后的漠然？還是把一切都看得理所當(dāng)然的無聊？
貧窮的記憶，在事過境廷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
我知道，我在向往一個境界，慢的境界。時間怎么流都可以。任何一個時刻，任何一個地方，都是安身立命的好時刻，好地方。我想有一個家，家前有土，土上可種植絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開出巨朵黃花，花謝結(jié)果，累累棚上。我就坐在那黃泥土上，看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看……
然后有一天，一個個兒很高、腿很長很瘦的年輕人，就在那光天化日人來人往的大街上，很認真地對你說，“我已經(jīng)十八歲了，你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過街的反射沖動。”你當(dāng)場愣在那里，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時覺得丟臉極了，大步躥過街到了對面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的車頂遠遠看著對街兒子陽光下的頭發(fā)，泛出一點光。你曾經(jīng)怎樣愛親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺得天地之大，幸福也不過就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動喧囂中，你仿佛看見無邊無際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當(dāng)然。牙不能咬了，理所當(dāng)然。腳不能走了，理所當(dāng)然。突然之間不再說話了，理所當(dāng)然。你們從他身邊走過，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說“再見”的每一次當(dāng)下，曾經(jīng)認真地注視過他嗎？“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強烈、燃燒、帶點發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說，“同我說話，你同我說話。我一個人怎么活，你同我說話呀。”
人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點露水，只是，在我們心中，有萬分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請慢慢走。”
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
我不是文字控，我也沒有養(yǎng)成寫讀后感，做讀書筆記的習(xí)慣。我這個人時而鬧騰，時而安靜。安靜時我喜歡聽歌。也不怕大伙兒笑話，我是一個特小膽的孩子，喜歡用音樂來驅(qū)散黑夜帶給我的那些陰森的遐想。我第一次接觸這本小說的名字就是通過歌曲。那首名為>的歌不知被我單曲循環(huán)了多少次，可就因它帶給的那種超然心靜的感覺，讓我一直都不覺得膩。總感覺有個莫名的東西在吸引著我。直到前一陣，室友買了一本以此為名的書，我的好奇心馬上爆發(fā)，那首歌與這本書到底有個著怎樣的聯(lián)系呢？經(jīng)過半秒鐘遲疑，有我翻開了它，開始了我小說閱讀史上0的突破。
不得不說，看到第一頁時，我的心情一下子就跌到了谷底，而隨著故事情節(jié)的深入，我的那顆心吶，只有更低，沒有最低。不過可能我也是隨了主人公的心境吧，一直很失落，但從不曾絕望。無論是作為小三兒，還是林小花，還是后來的伊藍身份，主人公都淡然的扛下了所有的無奈。雖然有時她堅強得讓人難以靠近，但留給我們的始終是對她的敬佩和心疼。
此刻我想說，我不是一個堅強的人。不，好吧，我承認我是一個故作堅強的人。但是如果能把自己的不開心不展示在他人面前而自行消化，這又何嘗不是一個本事。沒有多少人會同情整天抱怨的人。所以，告訴自己，不良情緒一定要適可而止。
十八歲時的那些夢想，看來離實現(xiàn)尚且遙遠。終于明白為什么有人說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。嗯，現(xiàn)實很重要，告訴自己，也告訴所有的孩子們，先搞定現(xiàn)實，再暢談理想吧
。
一年前的今天，我寫了第一篇融入自己心聲的日志，那時候滿腔熱情的我在文字上做了些許的雕琢，而對于今日的此篇，我只能說是隨手寫寫而已。一年了，我覺得我變了，我開始覺得該無所謂的東西就不必要緊糾結(jié)。也明白什么時候該認真，什么時候該放松。
我所有的閨蜜以及親朋好友，不知為什么，我突然好想說：我愛你們！當(dāng)然還有我最親愛的610的妹子們，雖然你們整日都叫喊著求騷擾，求包養(yǎng)，但我明白，你們一直都是單純可愛的好孩子，大家都要狠狠的幸福喲！
呵呵，還是就此作結(jié)吧。因為我始終覺得我真不是文字控，我不擅長文字游戲。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
像大多數(shù)女孩子一樣，小的時候，我喜歡裙子也到了迷戀的程度，什么樣式的裙子我都喜歡。唯一的希望，就是裙擺越大越好，讓我無論旋轉(zhuǎn)還是搖擺，都能綻放成花。那是童心最受鼓舞、最能增添自信心的時刻，是記憶勃發(fā)的時刻，也是生命最簡潔的時刻。
單純的幻想中，裙子不啻是仙女的霓裳羽衣。每一條裙子，都來自童心，童年的校服是我的最愛。飄飄的裙擺散發(fā)著淡淡的粉嫩。不啻低估了校服的裙的魔力。我小小的心情，就是常常被它所束縛、所擺布。河水的波紋，是裙擺上一層一層褶皺；雨后的彩虹，則是裙擺邊緣上一圈一圈輕盈的蕾絲。清新的空氣、自由的風(fēng)，在粉霧彌漫之中，出現(xiàn)一個扎著馬尾、背著雙肩包的女孩，甜得穩(wěn)當(dāng)、秀得誘人，輕盈而來，款款而去。我很喜歡有人有意無意地推開我這扇幻想小窗，他們一定會驚奇，在我種植的風(fēng)景之中，不單單是裙子，還有黃色的雛菊和綠色的藤蔓，還有南瓜車和水晶鞋。我孤獨地守著這些甜蜜的小向往，帶著一點嬌羞。每晚睡意沉沉中，我都不忘將脫下來的裙子疊好，平整地放在床頭，極其小心地愛護著它。
粉裙子在記憶中不停地晃動，飄忽不定，如同散金碎銀般的時光的影子。那忽遠忽近的童年故事，每次講述起來，都有一種春暖花開的感覺，和熙而溫暖。每天的睡夢，粉色的童年悄然結(jié)束了。現(xiàn)在，我一年四季都穿著校服和牛仔褲，精彩的生活中，我又有了另外的幸福。但我始終保留著兒時最鐘情的一條粉色的校服裙，我收藏著一種被粉飾了的感傷和懷念。
伴著風(fēng)的吹拂、星的閃爍，我站在窗口，看著可愛的孩子們，身穿著各種各樣的衣服相繼而過，我也依然會想起那個裙擺飄飄的時代。依然會想起我童年的粉色校服裙，如一朵婀娜的粉荷，綻放在歲月芬芳的深處。那條可愛的裙子，帶給我許多意象清新的空氣，寧靜的湖水，美麗的公主，還有校服的裙擺。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
俗話說：“一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特。”寒假中，我讀了這本書，對這本書的主人公，我也有自己的一點看法。
哈姆雷特主人是王室成員。然而，他叔叔的陰險和他母親的不忠使他成為一個深陷仇恨的人和復(fù)仇的工具。最后，他的仇恨殺死了他的敵人叔叔，他對父親不忠但非常愛兒子的母親，以及他深愛的王子。可見，仇恨是多么可怕。
對我們的讀者來說，從這本書中我們可以看到仇恨帶來的災(zāi)難。世界本來是美麗的，因為人們有貪婪等，這給世界帶來了仇恨。對于仇恨，我們要靠感化，而不是打擊。
當(dāng)人們讀到這本書時，他們大多關(guān)注哈姆雷特而忽略了其他人物。哈姆雷特貪婪的叔叔可以說是哈姆雷特仇恨之火的干柴。如果沒有貪婪的叔叔，哈姆雷特有一個和平的國家和穩(wěn)定的生活。在他眼里，一切都是美好的。可見貪婪是多么可怕，他是如何改變?nèi)藗兊拿\的。
在現(xiàn)代社會，犯罪率正在逐漸上升。我認為這也是貪婪的表現(xiàn)。因為人們的貪婪，人們破壞生態(tài)，破壞地球，只為滿足自己的欲望，而欲望、漲潮，永遠不會得到滿足。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)地球根本無法滿足他們的欲望時，他們便想方設(shè)法的到外太空去尋找“寶貝”，來滿足他們的欲望。
這些，在現(xiàn)代人看來，是社會進步的表現(xiàn)。不可否認，為了滿足人們的欲望，人們用高科技來推動社會發(fā)展，這樣我們就不必像原始人那樣生活，這樣我們就可以過上舒適的生活，但做任何事都要付出代價。欲望有兩面性。它帶給我們的不僅僅是好的或壞的。
哈姆雷特的叔叔，教我們欲望不是壞事，但也不過分。但是哈姆雷特的母親，讓我們看看所有母親的天性-愛子。的確，她背叛了所有人，但不是她的兒子。
我們不能否認背叛是可恨的，但她的愛子確實令人欽佩。
這本書，讓我們了解了很多關(guān)于人的事情，人性的善惡，世界事務(wù)的無常等等。總之，我們需要清楚地看到，這個社會不是一個純粹的世界，我們需要學(xué)會建立在這個社會的基礎(chǔ)上。
◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
①白色羽絨服+牛仔褲 白色是羽絨服常用的一種顏色之一了，清爽減齡，干凈利落，而且包容性強，百搭不挑人，不管是任何膚色的女生都能駕馭住，明度高一些，在寒冷蕭瑟的冬天，尤其是天氣陰沉的情況下，穿白色的羽絨服不僅暖和，而且視覺上就給人輕盈感和愉悅感。 羽絨服版型很是寬松，借助了面包服的'款式設(shè)計，寬松肥大，顯得格外的俏皮和活潑伶俐，又是短款的設(shè)計，真的超適合小個子女生的，里面可以搭配白色的打底衫和格紋襯衫以及羊羔毛的馬甲進行疊穿，層次感十足又暖和。 下半身直接搭配一條寬松的深藍色牛仔褲，慵懶隨性，時髦復(fù)古，真的是很有氣質(zhì)感和時尚感的，都是一些非常寬松的款式，因此可以很好的掩蓋我們身材方面的不足，靈活方便又洋氣。輕輕松松將小女生的活潑好動展現(xiàn)得淋漓盡致。 ②連帽羽絨服+半身裙 短款的羽絨服和牛仔褲搭配休閑隨性，更顯一種簡約和日常的風(fēng)采，和半身裙搭配的話，氣質(zhì)上會更加的甜美優(yōu)雅一些，而且方便在里面搭配上保暖的打底褲等單品，即使稍微厚重一些也不會覺得太臃腫，有裙擺的修飾和遮蓋。 白鴨絨作為填充物，蓬松柔軟但并不顯胖，保暖效果也是非常不錯的，又是短款的剪裁設(shè)計，平時活動量大的話就非常方便了，沒有束縛感，更加的舒適洋氣。 秋冬簡約連帽羽絨服，連帽的款式非常顯年輕，而且像我平時比較怕麻煩，也很懶，出門也不愿意圍圍巾，這種連帽的款式就很友好了，戴上帽子或者將帽子放下來都能對頸部起到一定的呵護效果。 內(nèi)搭就選擇做日常最簡單的針織衫和半身裙的組合，一來是不易踩雷，大家都能駕馭，而且氣質(zhì)上會顯得溫柔不少，天氣不是那么寒冷的話，嘗試用這種輕薄一些的圓領(lǐng)針織衫也足夠了，如果天氣比較冷的話，換成高領(lǐng)的羊毛衫保暖性會更強一些。 ③墨綠色羽絨服+西褲 運用一些稍微成熟內(nèi)斂的顏色，往往可以讓我們的氣質(zhì)更加的復(fù)古和優(yōu)雅一些，例如下面的這種墨綠色羽絨服就比較值得嘗試，具有黑色的沉穩(wěn)內(nèi)斂，又具有內(nèi)斂的有綠色的生機活力感。 羽絨服本身保暖舒適，蓬松柔軟，而且是敞開穿的，很好的秀量主出了里面的內(nèi)搭，顯得比較有層次感，時髦精致成產(chǎn)緊，既暖和又兼顧了時尚感，用更加清爽一些的綠色來點亮了整體造型的亮度，助推力復(fù)古洋氣又不顯老氣。 下半身搭配上黑色的西褲，寬松又具有良好的垂墜感，修飾腿型的效果真是沒得說的，里面穿上一條打底褲也看不出來，最大的亮點在于腳上的襪子，綠白的棋盤格長襪，和整體造型的顏色相呼應(yīng)，顯得非常的個性和時髦灑脫，整體性強，氣質(zhì)更精致灑脫一些，打破了空氣里的沉悶和枯燥感。 ④白色長款羽絨服+格紋裙 長款的羽絨服在保暖性方面會更高一些，尤其是對于我們的腿部也能起到一定的呵護效果，但是在長度選擇上需要稍微注意一下，太長的款式顯得拖沓，對于小個子女生來說并不友好，選擇到膝蓋左右的長度更有利于顯高。 白色清爽減齡，氣質(zhì)優(yōu)雅大方，對于任何膚色的女生來說都是非常友好的，不易踩雷，版型設(shè)計就是很簡單的直筒設(shè)計，簡單利落，百搭又舒適，在搭配的時候適當(dāng)借助疊穿的小技巧，既有層次又時髦暖和。 里面搭配白色的打底衫和棕色的針織開衫，簡約保暖，舒適大方，下半身一條經(jīng)典復(fù)古的格紋半身裙進行搭配，日常隨性，舒適利落，還很有復(fù)古風(fēng)情，可以進一步提升我們的氣質(zhì)感和時尚魅力。 冬天的保暖穿搭還是得看羽絨服的，現(xiàn)在不少羽絨服的外層面料也選擇了防風(fēng)防水的高密度材質(zhì)，下雪天出門也不用過分擔(dān)心衣服會被打濕，可以放心大膽的選擇自己心儀的羽絨服款式。 今天我讀了《外國科學(xué)家的故事》里《愛迪生》的這篇文章。愛迪生可真是偉大的科學(xué)家呀！他一生中發(fā)明了約兩千種東西，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。 愛迪生他刻苦鉆研，堅持不懈，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，發(fā)明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，這些發(fā)明為人類的生活帶來了巨大的方便。 愛迪生取得如此成就，并不是很容易的哦。在研究有聲電影時，愛迪生就已經(jīng)試探性地著手了一項他從未接觸過的巨大事業(yè)。1891年，他發(fā)明了“愛迪生選礦機”，開始自行經(jīng)營采礦事業(yè)。不幸的是，這項工程為愛迪生造成了很大虧損。然而，雖說采礦事業(yè)失敗了，但它卻成為愛迪生迎合國家需要的典型例證。亨利·福特曾經(jīng)表示，他的大規(guī)模生產(chǎn)原理就是從愛迪生的粉礦廠布局中獲得啟發(fā)的。 愛迪生從篩礦廠回來，一方面從事水泥的制造，一方面研制新蓄電池。他一日一夜就繪制出新水泥廠的圖樣，設(shè)計十分周全，其后十年沒有重大增補。他在興建水泥廠時，制成了原料機、加細碾機，設(shè)計了長窯，1909年獲得專利權(quán)。1910年愛迪生水泥公司居全國第5位。愛迪生制造蓄電池時也同發(fā)明電燈一樣，常常是徹夜不眠，試驗5個多月達9000余次。制成后他在西奧蘭治3英里外設(shè)廠進行生產(chǎn)，頗受歡迎。 夜深了。 我合上書本，順手打開錄音機，那幽幽的，曠古的琴音隨即從機器中緩緩流出，充盈著整個屋子。這個時候，閉上眼睛，側(cè)耳聆聽，一切的煩亂紛擾都會被這股琴樂清流漸漸撫平，使心靈逐漸趨向于寧靜。 偶然的機會，我聽到一首由琴、蕭合奏的古曲《文王操》，立即被古琴那獨特的音韻所深深吸引。于是我的高三生活不再單調(diào)乏味，完成了一天繁重的學(xué)業(yè)后。在臨睡前靜靜地聽上一曲《廣陵散》、《醉漁唱晚》或是《流水》，身心便得到了極大的放松。明亮的弦音，清澈透明的泛音夾雜著絲絲剎音，有時舒緩低沉，如泣如訴;有時又鏗鏘有力，極賦韻律。耳畔回蕩著清音雅樂，不由得使人思緒萬千，仿佛看到了竹林七貨的祛康在臨刑前憤怒激昂地撥動七弦，奏出千古絕唱;看到唐朝詩人皮日休、陸龜蒙泛舟江上，聽漁人醉歌，拽格蕩槳，悠然自得，陶醉于山水之中;看到伯牙子期撫琴聽音于明月松問 古琴藝術(shù)歷史悠久，博大精深。但古時，它只為文人雅士所喜愛，也只適應(yīng)于亭臺樓閣，三五知己的環(huán)境，所以琴樂并不普及。難怪唐代詩人劉長卿要發(fā)出古調(diào)雖自愛，今人多不彈的感嘆。古琴音樂流傳至今，知琴音者可謂是享若晨星。在我看來，它雖然沒有古攀那樣華麗高亢的音色;沒有鋼琴那賦于色彩般變幻的和聲效果;沒有固定的節(jié)拍與清晰的旋律走向;更不能如流行樂一般輕易地打動人們，但古琴音韻獨特，表現(xiàn)手法深沉含蓄，尤其是它能傳神達意，平和聽者的心境，更是其它樂器所不及的。 古琴音樂猶如一條潺潺小溪，從三千多年前的遠古流傳至今日。曠古的琴音，優(yōu)雅的琴韻是漫長的歷史文化的沉淀。我不敢說自己能真正了解它，但古琴藝術(shù)帶給我無窮的動力和綿延的遐思，使我擁有了一種寧靜平和的心態(tài)去面對各種考驗，迎接未來的挑戰(zhàn)! 【作文點評】 小作者酷愛音樂，植長于鋼琴彈奏。《琴韻》就是從她心底流出的樂音，流于筆端，靈性畢現(xiàn)。高三學(xué)子浮賺的心靈，被琴韻撫慰得妥妥帖帖，空明澄漱，這種感受來源于生活，作者寫得真切自然，令人回味無窮。 自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。 黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。 別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！ 《三國演義》是我國古代四大名著之一，他講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。其中，那些栩栩如生的人物讓人非常難忘，而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了。 《三國演義》中，是這樣描寫關(guān)羽的外貌：“面如重棗，唇若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠是很嚴肅的，尤其是在戰(zhàn)斗中，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子，十分威猛。 關(guān)羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡！ 關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過五關(guān)斬六將，千里走單騎。 同時，關(guān)羽又是一個很講義氣的人，不管誰對他好，他都會知恩圖報。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗，逃跑到華容道，關(guān)羽為了報答曹操義釋了他。所以，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像，使他成為了忠義的化身。 你們別看關(guān)羽有這磨多優(yōu)點，但有一個致命的缺點，就是太驕傲。有一次，諸葛瑾為了吳蜀兩國友好，特意來為吳王之子提親，關(guān)羽卻驕傲的喝道；“吾虎女肯嫁犬子乎？”后來他水淹七軍取得一場大勝，更加驕傲自大，結(jié)果中了吳國大將呂蒙的計謀。最終兵敗麥城，被俘殺害。， 關(guān)羽一代豪杰，無數(shù)次戰(zhàn)勝敵人，但因驕傲而失敗，這正說明“驕兵必敗”的道理。所以我們要去謙虛謹慎，不要驕傲自滿。無論如何關(guān)于這個人令我佩服，在被俘后還寧死不屈，是我心目中的英雄。 臺商投資區(qū)蘇坑小學(xué)601班蘇昀峨指導(dǎo)教師：駱惠娥《校服的裙擺》講述的是一個名叫小三兒的小女孩七歲時母親就離開了人世，她和粗暴的父親生活在一起過著非人般的生活，但幸好的是有一個可愛而執(zhí)著的小男孩童小樂和善良的秦老師陪在她身邊。一次無意中小三兒被選去了拍戲，可是父親和繼母都死在一場火災(zāi)中，在秦老師的幫助下，小三兒被送進了孤兒院改名為林小花，最后被來自縣文化館的章阿姨收養(yǎng)了，再次改名為依藍，章阿姨一心想讓依藍有個好前途，所以讓依藍學(xué)***，舞蹈，經(jīng)過十年的努力，依藍鋼琴以過了十級，在舞蹈上也小有所成，依藍還認識了萌萌，在萌萌的勸說下，一心想為章阿姨治病的依藍，參加了“我為舞狂”的比賽，并或得了冠軍獲得了獎金，依藍還去當(dāng)了家教，認識了單立偉，好不容易攢夠了錢，章阿姨的病終于治好了，可脾氣卻變得異常古怪，在大年三十把依藍趕出了家門..... 不久，依藍考上了大學(xué)，是在北京城，一次無意中遇到了小時候一起拍戲的葉眉和程帆，陳凡再次邀請依藍拍自己的戲《校服的裙擺》，依藍卻終于明白了自己愛上了單立偉，伊藍下定決心忘掉所有的一切和單立偉一起去歐洲開始新的生活。沒想到童小樂為了救依藍變成了植物人，面對這個一直對自己不離不棄并差點付出生命的男孩，伊藍決心放棄自己的幸福，留下來陪他，直到他醒來。小三一生經(jīng)歷了許多挫折和美麗。她迷戀、天真和困惑，但正是這些造就了她 看完這本書，我真的知道，無論遇到多么困難的事情，我們都不能低頭，我們必須勇敢地前進，就像第三個孩子一樣，因為她不屈服于命運，所以她最終能得到真正的幸福。 關(guān)羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡！ 關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過五關(guān)斬六將，千里走單騎。 同時，關(guān)羽又是一個很講義氣的人，不管誰對他好，他都會知恩圖報。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗，逃跑到華容道，關(guān)羽為了報答曹操義釋了他。所以，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像，使他成為了忠義的化身。 你們別看關(guān)羽有這磨多優(yōu)點，但有一個致命的缺點，就是太驕傲。有一次，諸葛瑾為了吳蜀兩國友好，特意來為吳王之子提親，關(guān)羽卻驕傲的喝道；“吾虎女肯嫁犬子乎？”后來他水淹七軍取得一場大勝，更加驕傲自大，結(jié)果中了吳國大將呂蒙的計謀。最終兵敗麥城，被俘殺害。， 關(guān)羽一代豪杰，無數(shù)次戰(zhàn)勝敵人，但因驕傲而失敗，這正說明“驕兵必敗”的道理。所以我們要去謙虛謹慎，不要驕傲自滿。無論如何關(guān)于這個人令我佩服，在被俘后還寧死不屈，是我心目中的英雄。 作者騰相玉琪 隴把鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級152班 指導(dǎo)教師：陳艷華 俗話說：腹中有書氣自華。所以，我變成了一個愛讀書的小女孩。 遨游在知識的海洋里，我領(lǐng)略到了許多我們未知的東西，也使我體驗到了絢麗多彩的人生。假期里我讀了《裙擺是花開的地方》這本書后，又讓我領(lǐng)略到了一種不一樣的人生。這本書講述了一個關(guān)于白羊座女孩的悲慘故事。主角蔡喬的堅強意志深深打動了我。 這本書在我的手上一頁又一頁，書上留下的是我那串晶瑩的淚水。 我被主人公蔡喬的堅強意志所感動。她是一個在經(jīng)歷悲傷時仍然堅強的女孩，但他仍然軟弱。但他的朋友讓她一步一步走出黑暗，走向光明。 這本書告訴我，我們應(yīng)該學(xué)會堅強和勇敢，不要總是依賴別人，否則我們永遠不會學(xué)會自立。 我的父母常年在外打工掙錢。所以，我有了一個特殊的稱謂——‘留守兒童’。雖然我沒有父母的陪伴，但我沒有自卑，沒有放棄，也沒有抱怨父母。 我一個人坐公共汽車上學(xué)，周末坐公共汽車回家。 在學(xué)校里，我是老師最喜歡的好學(xué)生，我一直都師最優(yōu)秀的。在家里雖然只有我一個人，但是我會把家里收拾得干干凈凈。每個周末跟爸爸、媽媽的**聊天中，我總是跟他們說不用擔(dān)心我，給他們看看被我收拾得整整齊齊的家，看我作業(yè)本上被老師批閱了的成績…… 我不讓父母看到我流淚，不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心我的生活。我有時也很孤獨，但我用聽歌和閱讀來調(diào)整自己。特別是讀了《裙擺是花開的地方》這本書后，我更懂得了什么是堅強和勇敢。 我在沒有父母陪伴的生活中學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的斗志，活出了一個感恩的、自豪的、快樂的精彩自我！ 開卷就是有益，一本書中包含著許多的道理。讀了《裙擺是花開的地方》這本書讓我受益匪淺，我一定會像書中的主人公喬楚亞學(xué)習(xí)，學(xué)***種在逆境中前行的堅強意志力。◆ 校服的裙擺讀后感 ◆
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