綿陽(yáng)啟明星磷化工****

為貫徹落實(shí)綿陽(yáng)啟明星集團(tuán)****關(guān)于印發(fā)《集團(tuán)公司普法依法治企目標(biāo)責(zé)任年度考核管理辦法（試行）》的通知（綿啟集辦[2014]4號(hào)）和《綿陽(yáng)啟明星集團(tuán)****普法依法治企目標(biāo)責(zé)任年度考核辦法》的精神，結(jié)合公司實(shí)際情況，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以開展學(xué)法用法活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展，深入開展依法治企工作，進(jìn)一步提高企業(yè)員工的法律意識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)防御經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的法律保障機(jī)制，不斷提高依法治企能力，有效維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，保障企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，健全學(xué)法用法、依法治企的制度；

2建立防范機(jī)制，提前防控經(jīng)營(yíng)法律風(fēng)險(xiǎn)；

三。要建立依法經(jīng)營(yíng)企業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力營(yíng)造企業(yè)依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的和諧法制環(huán)境。

4要依法建立健全安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)事項(xiàng)審批條件和程序，加強(qiáng)安全防范和監(jiān)管。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得成效。公司成立“普法依法治企”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，總經(jīng)理彭永任組長(zhǎng)，常務(wù)副總經(jīng)理鄧小斌任副組長(zhǎng)，其他公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門/車間負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“普法依法治企”辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，李鳴任“普法依法治企”辦公室主任。

各部門/車間負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)到 “學(xué)法用法，依法治企”的重要性和必要性，切實(shí)組織好本部門/車間的活動(dòng)。

四、實(shí)施要求

1、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格考核考查制度。

2要加強(qiáng)公安工作，做好自衛(wèi)、自治、聯(lián)防聯(lián)治，開展多種形式的法制教育。

3、加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)工作，積極引導(dǎo)職工通過合法途徑解決矛盾糾紛，重視和加強(qiáng)信訪工作，依法妥善所理各種矛盾。

4建立健全保障制度，切實(shí)保護(hù)和維護(hù)企業(yè)職工的合法權(quán)益。

五、實(shí)施步驟

（一）、宣傳及制度自查

1、由辦公室會(huì)同相關(guān)部門/車間通過板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式對(duì)“普法依法治企”進(jìn)行宣傳。同時(shí)，根據(jù)公司實(shí)際情況，出臺(tái)相應(yīng)的法律規(guī)定，提高法律知識(shí)和學(xué)法用法意識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)法用法氛圍。

2各部門對(duì)存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)和體系的完善情況進(jìn)行自查，以制訂和完善相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防控體系；

（二）、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

1學(xué)習(xí)方法：采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，注重實(shí)效。

①公司級(jí)培訓(xùn)：辦公室制訂培訓(xùn)計(jì)劃，組織公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部以及主要管理崗位人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，每年應(yīng)開展2次以上；

②部門/車間級(jí)培訓(xùn)：各部門/車間根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況，組織本部門/車間班組長(zhǎng)以上管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，每年應(yīng)開展3次以上，對(duì)于經(jīng)營(yíng)、**、質(zhì)檢等關(guān)鍵崗位應(yīng)不低于4次以上；

③ 班組級(jí)培訓(xùn)：各班組根據(jù)實(shí)際情況組織本班組成員學(xué)習(xí)，每年進(jìn)行兩次以上。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：在國(guó)家基本法律法規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出對(duì)專業(yè)法及與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和法律風(fēng)險(xiǎn)防范密切相關(guān)的《公司法》、《合同法》、《勞動(dòng)合同法》、《安全生產(chǎn)管理法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)部門規(guī)定等文件精神的學(xué)習(xí)。

三。學(xué)習(xí)對(duì)象：公司全體員工，包括公司領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員。

4學(xué)習(xí)測(cè)試：每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，組織單位應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和評(píng)價(jià)。

（三）抽查、自查

“普法依法治企”辦公室不定期對(duì)各部門/車間/班組的普法依法培訓(xùn)效果和制度執(zhí)行、落實(shí)情況進(jìn)行督促和抽查，各部門/車間應(yīng)不定期對(duì)各班組的普法依法培訓(xùn)和制度執(zhí)**況進(jìn)行抽查并定期組織自查。

（四）總結(jié)考評(píng)階段

各部門/車間每半年應(yīng)對(duì)本部門/車間的普法依法治企開展情況以書面形式報(bào)送辦公室，辦公室組織相關(guān)部門和人員對(duì)各部門/車間的活動(dòng)開展情況進(jìn)行綜合考評(píng)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為各部門/車間評(píng)選公司先進(jìn)集體的參考依據(jù)之一。

五、有關(guān)要求

1、鑒于普法依法治企工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，各部門/車間要根據(jù)實(shí)際情況，精心組織，注重實(shí)效，不走過場(chǎng)。通過持續(xù)發(fā)展，提高依法經(jīng)營(yíng)企業(yè)的能力；

2要注重學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，不斷建立健全經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的法制化、規(guī)范化。

3、各部門/車間應(yīng)將學(xué)法用法情況及發(fā)現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)問題及時(shí)反饋給公司，以便公司研究解決，保障公司依法治企活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第十篇 學(xué)校依法治校實(shí)施方案

初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，自辦學(xué)以來，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)有效地開展工作，增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！

一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學(xué)、民主規(guī)范的管理。初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。

初中實(shí)行的是春來教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。

校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。

初中開學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。

初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的.家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學(xué)生中無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

初中實(shí)行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。

初中嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障，否則，教師可通過工會(huì)等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。

初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來，初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，無學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計(jì)劃，利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，增開了法制課，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

法制工作的有效開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫出總結(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

第十一篇 學(xué)校依法治校實(shí)施方案

過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我校《“五五普法”依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。

一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強(qiáng)化五個(gè)落實(shí)

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據(jù)依法治校工作特點(diǎn)和需要，強(qiáng)化了五個(gè)落實(shí)。

一是工作班子落實(shí)。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。

二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購(gòu)普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據(jù)上級(jí)普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。

五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對(duì)師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)模、晉級(jí)的依據(jù)之一。

二、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強(qiáng)化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會(huì)議，聽取工作匯報(bào)，研究解決實(shí)際問題。學(xué)校普法工作形成了校長(zhǎng)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運(yùn)作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：

一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動(dòng)。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為一個(gè)重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。

（1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識(shí)講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。

（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動(dòng)。無論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識(shí)講座、寫心得體會(huì)、法律知識(shí)考試、依法對(duì)照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫有心得體會(huì)，對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測(cè)，對(duì)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)賽活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)法用法的先進(jìn)個(gè)人。

（3）狠抓學(xué)法專題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容撰寫了10多個(gè)學(xué)法專題輔導(dǎo)報(bào)告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報(bào)告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習(xí)效果。

一年來，由于我們嚴(yán)格依法治校，堅(jiān)持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jī)。

第十二篇 學(xué)校依法治校實(shí)施方案

庫(kù)藍(lán)其小學(xué)創(chuàng)建依法治校示范校

自查報(bào)告

庫(kù)藍(lán)其小學(xué)始建于1988年，校占地23畝。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生441多人，教師41人。學(xué)校始終把依法治校工作作為學(xué)校主要工作來抓，取得了良好的社會(huì)效果，為了更好地推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)市依法治校示范校，并進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查自評(píng)工作，我校自評(píng)分為95分，其中，制度建設(shè)11分；校內(nèi)管理體制完善5分；辦學(xué)行為16分；民主管理機(jī)制健全10分；教師權(quán)益受到保障13分；學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)16分；法制宣傳教育成效明顯19分；依法治校工作機(jī)制健全5分。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想。依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)要以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，努力辦好人民滿意的教育，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)依法治校示范校。

2、工作目標(biāo)。通過示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開展，推進(jìn)我校逐步建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，進(jìn)一步提高師生的法律素質(zhì)，依法保障教師和學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，樹立良好的教育形象。

二、具體做法及措施

（一）健全章程建設(shè)，按章辦學(xué)有保障。

述職報(bào)告之家年度力薦:
• 依法治校方案?|?依法治校標(biāo)語(yǔ)?|?依法治校心得體會(huì)?|?it實(shí)施方案?|?學(xué)校依法治校實(shí)施方案?|?學(xué)校依法治校實(shí)施方案

建章立制是規(guī)范學(xué)校管理的重要手段。近年來，我校在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，依法按程序制定了比較完善的《學(xué)校章程》，已得到行政主管部門審核批復(fù)。圍繞《學(xué)校章程》召開教職工代表大會(huì)，討論通過了一系列管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。如《制度匯編》《教職工業(yè)績(jī)考評(píng)與獎(jiǎng)懲方案》等。學(xué)校在充分發(fā)揮教代會(huì)作用的同時(shí)，根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，通過以下幾種形式進(jìn)行公示：召開教職工代表大會(huì)、設(shè)置公開欄、領(lǐng)導(dǎo)接待日、公布舉報(bào)電話、設(shè)立監(jiān)督信箱、、會(huì)議通報(bào)等，使各項(xiàng)規(guī)章制度從師生中來到師生中去，按照活動(dòng)程序、議事規(guī)則，討論完善各項(xiàng)制度，得到了師生的認(rèn)同，從而使學(xué)校的各項(xiàng)工作走向了法制化、規(guī)范化的道路。

（二）完善管理體制，分層抓實(shí)求到位。學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了依法治校實(shí)施方案，建立了依法治校辦公室，能及時(shí)落實(shí)人員、組織、經(jīng)費(fèi)，圍繞依法治校積極開展各項(xiàng)工作。定期召開依法治校會(huì)議，研究、部署依法治校工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。

1、合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設(shè)置有辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等常設(shè)處室。并設(shè)置有校務(wù)委員會(huì)及依法治校、校務(wù)公開、師德行風(fēng)建設(shè)、綜合治理、德育工作、安全工作等多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，所有處室和領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2、意識(shí)鮮明，目標(biāo)明確。我校自上而下確立了?依法治校、依法執(zhí)教?的法制意識(shí)，堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)、每周一次教師大會(huì)。班子成員合理分工，職責(zé)明確，做到以身作則，敢于負(fù)責(zé)，同時(shí)不斷加強(qiáng)群體思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。

(三)依照法規(guī)辦學(xué)，管理規(guī)范促發(fā)展。

1、嚴(yán)格依法辦學(xué)。學(xué)校以育人為本，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，開全課程、上足課時(shí)，計(jì)劃完善，總結(jié)及時(shí)，監(jiān)督、評(píng)估和反饋科學(xué)有效，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、嚴(yán)格依法招生。認(rèn)真執(zhí)行教育局招生意見，下發(fā)招生簡(jiǎn)章，做到招生活動(dòng)規(guī)范、公開、透明，不跨片招生。學(xué)籍管理規(guī)范。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到90％。

3、優(yōu)化周邊環(huán)境。建立學(xué)校安全長(zhǎng)效工作機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)安全工作一票否決制，層層建立安全責(zé)任制和追究制。有各項(xiàng)安全事故的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，時(shí)時(shí)有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。充分利用校園廣播、墻報(bào)等形式，向全體師生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和教育，不斷增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。認(rèn)真落實(shí)安全臺(tái)帳、自查制度，定期或不定期組織對(duì)安全工作進(jìn)行排查，及時(shí)消滅安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制學(xué)校外來人員。近幾年，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

（四）加強(qiáng)民主管理，校務(wù)公開力度大。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。認(rèn)真執(zhí)行?集體領(lǐng)導(dǎo)民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定?這一內(nèi)部議事和決策機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部與工會(huì)組織的監(jiān)督與保障職能，進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校教代會(huì)制度、重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開等各項(xiàng)制度，發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚，執(zhí)行情況較好。并在學(xué)校校門口設(shè)立了校長(zhǎng)監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校成立有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財(cái)務(wù)經(jīng)審小組。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)，如職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。

（五）保障教師權(quán)益，學(xué)習(xí)到位聚人心。

根據(jù)新課程實(shí)施要求，堅(jiān)持以教師為本，全力打造有利于教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，構(gòu)建尊重、理解、溝通、信任的人文精神，形成教師之間團(tuán)結(jié)、合作的群體關(guān)系，用機(jī)制影響、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，使全體教師在充滿人文精神的校園文化中，得到陶冶，主動(dòng)發(fā)展，快樂工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)校制定了《教師專業(yè)技術(shù)聘任辦法》《教師推薦評(píng)選優(yōu)秀候選人暫行辦法》等制度，較好地保證了教師的權(quán)利和義務(wù)，保障了教師的人身財(cái)產(chǎn)安全。每學(xué)期召開一次總結(jié)表彰會(huì)，樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。工會(huì)行使維護(hù)教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作。每逢節(jié)假日配合學(xué)校做好退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事，工會(huì)及時(shí)進(jìn)行慰問，將?溫暖?送到家門；對(duì)特困職工傾注愛心，進(jìn)行幫扶；工會(huì)還配合學(xué)校對(duì)教師的函授、培訓(xùn)等創(chuàng)造良好條件，同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，適時(shí)舉行豐富多彩的職工文體活動(dòng)。

?為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)?是我們孜孜以求的目標(biāo)，為及時(shí)化解各類矛盾糾紛，解決師生工作學(xué)習(xí)中的困惑，學(xué)校成立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、以各工會(huì)小組組長(zhǎng)為成員的爭(zhēng)議解決領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校內(nèi)師生申訴、獎(jiǎng)懲、職務(wù)評(píng)聘復(fù)核等相關(guān)制度，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、仲裁等各種爭(zhēng)議解決機(jī)制，依法妥善處理學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾和爭(zhēng)議，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。多年來，我校無上訪、校內(nèi)外糾紛和不穩(wěn)定事件。

（六）維護(hù)學(xué)生權(quán)益，落實(shí)活動(dòng)抓制度。

1、抓實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中推行?管好一條線，蹲好一個(gè)年級(jí)，教好一門課?的?三好?班子建設(shè)；對(duì)于少數(shù)困難生，在廣大教師隊(duì)伍中實(shí)行?牽手共成長(zhǎng)?的結(jié)對(duì)幫教工作；建立了心理健康教育小組，開展心理健康輔導(dǎo)，以更好地預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。并通過升旗儀式、演講比賽、學(xué)科競(jìng)賽、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)等，按計(jì)劃組織學(xué)生開展基地活動(dòng)。學(xué)校注重表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境；尊重和維護(hù)貧困生權(quán)益，為學(xué)生提供救濟(jì)途徑，充分保障學(xué)生合法權(quán)益。支持學(xué)生公益類活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化氛圍。

2、健全學(xué)校各項(xiàng)綜治制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我校制訂有《校內(nèi)安全應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)生安全管理制度》、《嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作，由校長(zhǎng)擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由總務(wù)主任擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作，備有《安全臺(tái)帳》。在安排好傳達(dá)室人員的同時(shí)，落實(shí)《門衛(wèi)管理制度》。還專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室。

3、建立學(xué)生申訴制度。設(shè)立了學(xué)生申訴箱——師德師風(fēng)舉報(bào)箱，每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問題。接受學(xué)生申訴，學(xué)校不定期調(diào)查落實(shí)學(xué)生申訴情況，查證屬實(shí)的，對(duì)責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真處理。

（七）加強(qiáng)法制宣傳教育，法治氛圍濃厚。

1、健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了普法工作計(jì)劃。工作目標(biāo)明確,措施到位,任務(wù)到崗,責(zé)任到人,效果顯著、2、提高認(rèn)識(shí)。為使普法教育深入師生心中，學(xué)校設(shè)有法制宣傳欄、校外法制教育基地，定期組織法制專題教育講座，積極開展生動(dòng)活潑的法制活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)。

在這次?六五?普法活動(dòng)中，學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。組織教職工認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，參加普法知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，提高了教職工依法辦事的能力。為全力推進(jìn)依法治校、依法治教奠定了良好的基礎(chǔ)。在學(xué)生方面，學(xué)校抓法制課的落實(shí)。形式包括報(bào)告課、思品課以及法制教育課等。每學(xué)期初和期末學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)向?qū)W生做普法報(bào)告。思想品德課注重發(fā)揮主渠道作用，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行較為系統(tǒng)的講授、考核。與此同時(shí)，結(jié)合一些青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深學(xué)生對(duì)法律條文的理解。

3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。針對(duì)教育中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)艾爾肯到學(xué)校進(jìn)行專題報(bào)告，同時(shí)，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，采取有針對(duì)性地教育，以澄清認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生辨明是非的能力。結(jié)合重大節(jié)日，如?‘ 3.15’消費(fèi)者權(quán)益日?、?勞動(dòng)節(jié)??國(guó)慶節(jié)?等開展主題教育。在?6.26禁毒日?期間，組織學(xué)生參觀?珍愛生命、拒絕毒品圖片展?，舉辦?法制宣傳展覽?等。我校堅(jiān)持每周一開展升國(guó)旗儀式；每學(xué)期開展校園讀書節(jié)、堅(jiān)持開展書法、美術(shù)、體藝等到興趣小組活動(dòng)；每年都組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義情操，學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會(huì)責(zé)任感得到加強(qiáng)。

（八）注重依法領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)管理規(guī)范化

我校積極開展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)?依法治校示范校?活動(dòng)，將校長(zhǎng)列為依法治校工作第一責(zé)任人。我校確立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子依法治教的思想觀念，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)班子成員的關(guān)于有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和教育，定期組織學(xué)習(xí)和交流，為使學(xué)校依法治校工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。學(xué)校制定了明確的依法治校中長(zhǎng)期工作規(guī)劃和實(shí)施方案。每個(gè)均有詳細(xì)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)工作。學(xué)校還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期為師生進(jìn)行法制教育。

三、取得的主要工作成效

幾年來，學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯得到提高，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，學(xué)校面貌煥然一新，師生素質(zhì)不斷提升。我校先后獲得區(qū)?平安單位?、市?六五普法工作先進(jìn)學(xué)校?、?文明單位?先進(jìn)單位，等一系列榮譽(yù)。目前，學(xué)校正朝著?辦特色校，創(chuàng)市名校?的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

庫(kù)藍(lán)其小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范

校

自查報(bào)告

庫(kù)藍(lán)其小學(xué) 2016年9月

第十三篇 學(xué)校依法治校實(shí)施方案

1.教育行政部門要將推進(jìn)依法治校工作列入加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動(dòng)依法治校工作的全面開展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。

2.申報(bào)學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見》、《通知》、《××省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動(dòng)總體規(guī)劃、活動(dòng)方案，建立與之相適應(yīng)的工作制度，采取多種形式開展針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

3.申報(bào)學(xué)校應(yīng)按依法治校示范校《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求準(zhǔn)備2003年1月以來的相關(guān)資料。

4.凡申報(bào)學(xué)校或者具備授予市級(jí)以上的依法治校示范校具有以下情形之一，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實(shí)的，取消申報(bào)資格或依法治校示范校資格：

（1）學(xué)校級(jí)教職工在履行職務(wù)過程中職務(wù)犯罪的；

（2）學(xué)校管理制度與依法治校基本要求相違背，辦學(xué)活動(dòng)、管理秩序混亂造成較大影響，或者受到省級(jí)以上教育行政部門通報(bào)批評(píng)的；

（3）發(fā)生嚴(yán)重侵害教師、學(xué)生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；

（4）發(fā)生應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的重大安全和學(xué)生傷害事故的；

（5）以虛假材料或者不正當(dāng)手段獲得依法治校示范校稱號(hào)的。

5.市級(jí)依法治校示范校每?jī)赡暝u(píng)定一次；同時(shí)對(duì)已評(píng)定的依法治校示范校進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，取消“××市依法治校示范校”稱號(hào)；復(fù)查合格的，繼續(xù)保留“××市依法治校示范校”稱號(hào)；對(duì)特別突出的市級(jí)依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報(bào)全省依法治校示范校。

6.在依法治校示范校的推薦考評(píng)中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。

7.各區(qū)教育局可按“××市依法治校示范校”的考評(píng)內(nèi)容和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，評(píng)定本區(qū)依法治校示范校。

第十四篇 學(xué)校依法治校實(shí)施方案

為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進(jìn)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，市教育局結(jié)合我市中小學(xué)依法治校工作的實(shí)際情況，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、寬嚴(yán)適當(dāng)、分項(xiàng)測(cè)評(píng)、綜合考評(píng)”的'原則，把依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)具體化，制定“××市中小學(xué)依法治校示范校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡(jiǎn)稱《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》)，作為學(xué)校自評(píng)申報(bào)、區(qū)教育局初評(píng)推薦、市教育局考評(píng)確定依法治校示范校的依據(jù)。

《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的一級(jí)指標(biāo)有10項(xiàng)，即領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學(xué)行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實(shí)、民主管理制度落實(shí)、教師權(quán)益得到保障、學(xué)生權(quán)益得到保障、學(xué)校權(quán)益得到維護(hù)、依法治校成效顯著。一級(jí)指標(biāo)劃分成若干個(gè)2級(jí)指標(biāo)，形成完整的考評(píng)指標(biāo)體系。

《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》目標(biāo)價(jià)值是：形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)被考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念，推動(dòng)學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》

設(shè)置的指標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校自評(píng)和教育行政部門組織的初評(píng)，受評(píng)學(xué)校按照獲得的分?jǐn)?shù)可以分成a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。a級(jí)：總評(píng)100－90分，具備市級(jí)依法治校示范校候選資格；b級(jí)：89－80分，具備區(qū)級(jí)依法治校示范校候選資格。c級(jí)79－70分，具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格；d級(jí)69分以下，還需要進(jìn)一步努力才能具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格。

第十五篇 學(xué)校依法治校實(shí)施方案