火災(zāi)逃生大班教案|火災(zāi)逃生大班教案(實(shí)用19篇)
發(fā)表時(shí)間：2018-06-30火災(zāi)逃生大班教案(實(shí)用19篇)。
火災(zāi)逃生大班教案 〈一〉
一.教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：了解火災(zāi)的特點(diǎn)，掌握火災(zāi)中逃生的方法。
2.能力目標(biāo)：采用模擬火災(zāi)報(bào)警，讓學(xué)生積累面對火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)。
3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過多媒體的演示，了解火災(zāi)的殘酷、危急，知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。
二.教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識，掌握正確的逃生方法。
三.教學(xué)難點(diǎn)：
通過本課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性和學(xué)會(huì)逃生的必要性。明白遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂，要冷靜。在遇到火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)保全自己的生命是最重要的。
四．教具準(zhǔn)備：滅火器、毛巾、水、繩子。五．教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
火是我們生活中不可缺少的，火有什么作用？
總結(jié)：火是我們的朋友，給我們的生活帶來很大的便利。但是，俗話說水火無情，火一旦失去控制，就會(huì)給我們帶來災(zāi)難。
（二）感受火災(zāi)的無情
幻燈片出示幾組圖片，讓學(xué)生談?wù)劵鸾o人類帶來哪些災(zāi)難？
總結(jié)：火災(zāi)會(huì)讓人畢生的財(cái)富瞬間化為烏有，燒掉茂密的森林，廣闊的草原，使生態(tài)平衡遭到破壞，甚至還威脅人民的生命，讓一個(gè)家庭家破人亡。但是，面對這些災(zāi)難，我們只能坐以待斃嗎？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在火災(zāi)中，如果掌握正確的逃生方法，有些災(zāi)難就可以避免。這節(jié)課老師和同學(xué)一起探討在火災(zāi)中如何逃生？
（三）火災(zāi)致人死亡的原因
要想逃出來，我們就要先了解是什么導(dǎo)致人在火災(zāi)中死亡的。總結(jié)：1.有毒氣體
2.高溫
3.缺氧
（四）如何滅火
可以說這三大殺手時(shí)刻威脅著人民的生命。但在生活中，總有一些人，一不留神就發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)火處于起火階段時(shí)，一般火焰很小，這時(shí)，我們也不能任其發(fā)展。否則最多十分鐘定會(huì)釀成大患，那這時(shí)我們可以用什么滅火？
1.水
（如果是電起火千萬不能用水滅火，因?yàn)樗畬?dǎo)電。）
2.滅火器
今天老師就教大家滅火器的使用方法。教師示范講解。請學(xué)生示范
請問家里有滅火器的同學(xué)請舉手。家里沒滅火器的同學(xué)，老師建議你請家長買一個(gè)，做到有備無患。
（五）如何求救
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們小孩能直接參與救火嗎？一般情況下是不能的。因?yàn)槲覀兡挲g小，自我保護(hù)能力還不足。但我們也決不能袖手旁觀。當(dāng)我們看到火災(zāi)時(shí)，首要的就是要做什么？
1.報(bào)火警
不能讓小災(zāi)變成大災(zāi)。撥打119也是有學(xué)問的。有的同學(xué)認(rèn)為打個(gè)電話還不容易嗎？但是撥打119時(shí)，能像我們平時(shí)打電話那樣啰啰嗦嗦嗎？
時(shí)間就是生命，應(yīng)該直接入主題。那報(bào)警時(shí)我們該說些什么呢？ 總結(jié)：（1）我家住在……
（2）我家電話是……
（3）起火原因可能是……
（4）火勢……
同桌練習(xí)后，再請幾位同學(xué)試試看，比比誰報(bào)警最快，最清楚。
2.信號求救
如果沒有電話我們該怎樣求救？怎樣引起別人的注意？
（1）大聲呼救。
（2）晃動(dòng)鮮艷衣物或外拋輕型晃眼的東西。
（3）敲擊金屬物品。
（4）晚上可以用手電筒。
（六）如何逃生
求救后就可以坐下來等消防員叔叔來救我們嗎？尤其在火場中，我們要抓緊這幾分鐘逃生。在不同的情況下，采取不同的逃生方法。
1.明辨方向，逃離火場
如果現(xiàn)在我們教室著火了，我們應(yīng)該趕緊跑。往哪兒跑？
門，樓梯是我們的安全通道。倘若來到陌生的地方。特別是商場，賓館等龐大建筑物中，你知道往哪兒跑嗎？
老師找了一些安全通道的標(biāo)識，這些標(biāo)識有一個(gè)重要的符號？這些箭頭有什么作用？
火災(zāi)時(shí)，我們要走安全通道，電梯多塊呀！我們可以乘電梯嗎？
2.匍匐前進(jìn)，毛巾妙用
火災(zāi)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生大量濃煙，這些濃煙含有有毒氣體，而且吸入高溫的濃煙會(huì)損壞我們的呼吸系統(tǒng)。所以要盡量避開它，如何避開它。
（1）低頭，彎腰。
（2）用濕毛巾捂住口鼻。找學(xué)生演練
3.浸濕衣物護(hù)身法
如果樓梯已起火，但還沒有燒斷逃生路線且火勢不是很猛烈時(shí)，可以怎么做？
浸濕衣物可以避免高溫的灼燒。
4.身上著火處理
如果身上的衣物被燒著該怎么辦？（1）脫下著火衣服。
（2）若來不及脫衣服，可以就地打滾，使身上的火熄滅。
（3）也可以跳入附近水池或水塘內(nèi)滅火。
（4）如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染?？梢员寂?可以用手撲火嗎？
5.堵塞門戶，爭取逃生時(shí)間
如果是我們房間外的火災(zāi)很大，房間內(nèi)沒有著火。而且安全通道被燒斷。我們應(yīng)該往外跑嗎？
我們應(yīng)該退居室內(nèi)，在這危急關(guān)頭怎樣為自己爭取更多逃生時(shí)間？（1）關(guān)閉門窗
（2）可向門窗上澆水，堵住門窗縫，防止火勢蔓延。找學(xué)生演練。
5.床單結(jié)繩窗口逃
安全通道不能走了，我們還可以往哪兒逃？（1）把繩子綁在固定，結(jié)實(shí)的地方。
（2）實(shí)物教授學(xué)生挽丁香結(jié)，每位學(xué)生親手學(xué)系丁香結(jié)。
6.搭“橋”渡火法
可在陽臺(tái)，窗口，屋頂平臺(tái)處用木板，竹竿等較堅(jiān)固的物體搭至相鄰單元或相鄰建筑。以此作為跳板過渡到相對安全的區(qū)域。
7.走投無路，廁所避難
當(dāng)無法沖出火海，又無處可逃，可以躲在哪里最好？
暫時(shí)無法向外疏散時(shí)，可選擇衛(wèi)生間空間小且有水源和新鮮空氣的地方暫時(shí)避難。將毛巾等棉織物塞進(jìn)門縫阻擋煙氣，并潑水降溫，等待救援。
（七）逃生時(shí)心態(tài)
只有對處境絕望的人，沒有絕望的處境。只要我們保持鎮(zhèn)定，就有極大可能拯救自己?？墒?，往往很多人在困難面前就失去了冷靜。下面我們來看看這些人做得對不對。
（1）貪戀財(cái)物。（2）逃生時(shí)擁擠。
生命是寶貴的，沒有了生命，其他財(cái)物也沒有任何意義。在逃生時(shí)，如果相互擁擠，很容易造成踩踏事件。這樣既不利于自己逃生，也不利于別人逃生。所以千萬不能擁擠。當(dāng)看到別人摔倒，我們可以伸出援助之手，既幫助了自己，也幫助了別人。
（八）總結(jié)，布置作業(yè)
1.齊讀詩歌。
2.沒有發(fā)生火災(zāi)，我們是不是就要放松警惕？安全意識很重要。今天的作業(yè)是把課堂延伸到生活當(dāng)中，讓更多的人了解火災(zāi)逃生方法。遠(yuǎn)離災(zāi)難給我們帶來的危害。也祝同學(xué)們平安每一天，快樂每一天！
火災(zāi)逃生大班教案 〈二〉
班主任班會(huì)材料
火是無情的。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持清醒的頭腦，爭分奪秒，迅速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。
學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離比較困難。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可考慮以下逃生方法：
1當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在老師的保護(hù)和組織下，從門窗下到安全區(qū)域。切忌慌張、亂跑，要冷靜地弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離**災(zāi)區(qū)域。
2. * *時(shí)，用濕毛巾遮住口鼻，以防止吸入熱煙和有毒氣體，并以低下的姿勢彎腰以避開煙火區(qū)域。
三。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，沿消防安全疏散路線行駛。也可以將窗戶玻璃打破逃跑。
冬季如何有效預(yù)防煤氣中毒
做好一氧化碳中毒預(yù)防工作，是關(guān)每個(gè)家庭每個(gè)人的切身利益，更不能掉以輕心。在此，專家提醒廣大群眾，要提高警惕，采取有效預(yù)防措施，避免一氧化碳中毒。
預(yù)防中毒的主要方法是保持室內(nèi)通風(fēng)，科學(xué)使用煤和燃?xì)?，即煤球爐不能直接放在臥室，煤球爐應(yīng)該設(shè)置密閉性較好的煙囪。在車內(nèi)休息時(shí)，不要完全關(guān)閉車窗，休息時(shí)間不宜過長。
在廚房、客廳和所有有一氧化碳源的區(qū)域安裝一氧化碳報(bào)警器；
熱水器或煤氣不應(yīng)該放置于家人活動(dòng)的房間內(nèi)；注意熱水器或燃?xì)庥镁叩恼_使用和維護(hù)方法，隨時(shí)注意是否完全燒毀；
室內(nèi)爐灶應(yīng)設(shè)煙囪，煙囪結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)密通風(fēng)，門窗不得過緊。
一旦出現(xiàn)了一氧化碳中毒情況，要迅速做到：打開門窗通風(fēng)，同時(shí)將病人脫離中毒環(huán)境，讓其吸氧或呼吸新鮮空氣，但要注意保暖防止并發(fā)癥發(fā)生。同時(shí)，解開衣領(lǐng)和腰帶，保持呼吸通暢。
如果患者嘔吐，應(yīng)將患者盡可能保持側(cè)臥，以防止息。
火災(zāi)逃生大班教案 〈三〉
設(shè)計(jì)意圖：
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。
活動(dòng)過程：
一、談話，回憶消防的相關(guān)知識
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在
2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
四、逃生演習(xí)活動(dòng)
1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
活動(dòng)反思：
安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?；顒?dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
火災(zāi)逃生大班教案 〈四〉
一、教學(xué)目標(biāo)
1知識和技能：了解火災(zāi)的狀態(tài)和特點(diǎn)，掌握火災(zāi)中逃生的方法。
2過程與方法：通過多次演示，使學(xué)生了解火災(zāi)的殘酷性和危險(xiǎn)性；親歷**正確逃生方法的過程；通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生可以積累火災(zāi)逃生經(jīng)驗(yàn)。
三。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課程的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性和逃生的必要性。要明白，當(dāng)你處于危險(xiǎn)之中時(shí)，不要驚慌，冷靜下來。在遇到火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)保全自己的生命是最重要的。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
（1） 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)安全逃生知識，掌握正確的逃生方法。
（2） 教學(xué)難點(diǎn)：使用multi**了解火災(zāi)現(xiàn)場，模擬逃生通道。
三、 教學(xué)過程
（一）教學(xué)流程
1．創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
（1） （教師在黑板上寫出“火”字）火是我們生活中不可缺少的，你知道火的作用嗎？
（2）（教師在黑板上的“火”字后面寫出“災(zāi)”字，出現(xiàn)“火災(zāi)”一詞）同學(xué)們你們知道火災(zāi)嗎？誰能告訴你火是什么樣子的？
（3）火災(zāi)的危害怎樣？
2．新授
（1） 同學(xué)們說得很好，火很危險(xiǎn)，殘忍無情，我們平時(shí)用火要小心。如果火災(zāi)真的發(fā)生在你身上，你會(huì)選擇正確的逃生方式嗎？在這節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中逃生。
（2）出示選擇題。請學(xué)生選擇正確，并說明理由。
①油鍋著火時(shí)怎么辦？
a．用手將鍋端下；
b．用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上。
②在給酒精鍋加添酒精時(shí)突然**怎么辦？
a.用嘴吹滅;
b、 用茶杯或碟子蓋住酒精鍋
③家電著火了怎么辦?
a.將手擦干關(guān)閉電源;
b.取水滅火.
④ 睡覺時(shí)被煙嗆了，該怎么辦？
a、 穿好衣服和貴重物品跑出去；
b.迅速下床俯身沖出房間.
⑤大火封門時(shí)怎么辦?
a.應(yīng)該使盡力氣往門外沖;
b.改走其它出口.
（3）你知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些做法是正確的，哪些做法是錯(cuò)誤的嗎？（出示判斷題）
①不慌張,不亂跑,不貿(mào)然出門．
② 觸摸車門把手。如果天氣熱，你就不能開門
③跳樓逃生．
④乘電梯逃生．
⑤向樓下撤離．
⑥用濕毛巾捂住口鼻．
⑦趴在床下或桌下．
⑧撥打報(bào)警**119求救．
請同學(xué)們做出判斷，并說明原因。
（4） 模擬火災(zāi)現(xiàn)場，選擇正確的逃生方式。
同學(xué)們說的很好，下一個(gè)老師想和你玩?zhèn)€游戲，你愿意嗎？
布置游戲場景，道具準(zhǔn)備：水盆、毛巾、座機(jī)**、紅領(lǐng)巾
學(xué)生分組，研究如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該怎樣逃生，怎樣求救。小組選代表說一說。
游戲設(shè)計(jì)：教師發(fā)布火災(zāi)信息，指定小組模擬逃生過程。
（1）學(xué)生把毛巾浸濕，掩住口鼻，快速向門口撤離。
（2） 火把門封死了。如果我們不能出去怎么辦？無法跳樓，一人在窗口揮舞紅領(lǐng)巾求救，一人撥打119報(bào)警。
每組模擬完成后，讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，教師給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
3.總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
同學(xué)們說得很好，老師還編了幾句打油詩，盡量幫你。
油鍋**隔空氣，
發(fā)覺火災(zāi)速撤離。
防護(hù)措施要得當(dāng)，
用濕毛巾護(hù)口鼻。
沉著冷靜找出口，
不乘電梯走樓梯。
報(bào)警**牢牢記，
安全逃生我第一。
（1）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。
（2）學(xué)生齊讀。
老師：生命對我們每個(gè)人來說只有一次。多珍貴啊。所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍惜生命。
強(qiáng)民小學(xué)一年2班施綿綿
2013.11.9
火災(zāi)逃生大班教案 〈五〉
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！
三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、手機(jī)版小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？
讓幼兒自己思考并說出自救辦法。
師小結(jié)：
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，要從安全出口離開…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。
通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
?
【小班消防安全教案《火災(zāi)逃生》】
《小班消防安全教案《火災(zāi)逃生》》是篇好范文參考，講的是關(guān)于幼兒、安全、火災(zāi)、消防、活動(dòng)、我們、方法、滅火等方面的內(nèi)容，覺得好就按（CTRL+D）收藏下。
火災(zāi)逃生大班教案 〈六〉
2008年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數(shù)不計(jì)其數(shù)。為了讓同學(xué)們從小樹立安全意識，增強(qiáng)逃生技巧，今天，學(xué)校開展了“地震逃生演練”活動(dòng)。
“嘟——”第一個(gè)危險(xiǎn)警報(bào)拉響了，同學(xué)們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個(gè)教室充滿了緊張氣氛。
“嘟——”第二個(gè)逃生警報(bào)響了起來。我們手捂著后腦勺，排成兩側(cè)縱隊(duì)，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學(xué)開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時(shí)，那些同學(xué)聽了老師的話，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。
撤離到安全地點(diǎn)后，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動(dòng)的話語：“同學(xué)們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學(xué)們，天災(zāi)是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領(lǐng)，在天災(zāi)面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學(xué)到了一項(xiàng)逃生本領(lǐng)，真令人難忘?。?/p>
火災(zāi)逃生大班教案 〈七〉
學(xué)為了積極應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢，做好學(xué)校災(zāi)難工作，預(yù)防和減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和師生實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
二、責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)組織對應(yīng)急預(yù)案的具體落實(shí)，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，并保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)消防任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)小組各組員負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：xxx
成員：xxx
職責(zé)：火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。
2、滅火組
組長：xxx
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
3、搶救組
組長：xxx
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
4、疏散組
組長：xxx
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。
三、滅火預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)火情，在場教職工要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。
四、疏散預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照預(yù)案盡快導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散。如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、應(yīng)急疏散的負(fù)責(zé)人員必須接受基本的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。
五、善后處理
1、解除應(yīng)急狀態(tài)。消防事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險(xiǎn)狀態(tài)消除和得到控制后，由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作，轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。
2、實(shí)施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計(jì)消防事故影響范圍和損失程度，做好火災(zāi)后的安撫工作和財(cái)產(chǎn)損失的清理、清查工作。
3、調(diào)查總結(jié)。分析火災(zāi)原因，對造成火災(zāi)事故的有關(guān)責(zé)任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
火災(zāi)逃生大班教案 〈八〉
一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。因此，多掌握一些火場自救的要訣，在困境中也許就能獲得第二次生命。下面小編給大家?guī)砘馂?zāi)逃生與自救知識，希望能幫助到大家!
公共場所火災(zāi)自救方法
1、當(dāng)來到賓館、酒店、商場等公眾聚集場所時(shí)，首先要有意識地觀察內(nèi)部地形，觀察消防標(biāo)識，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，做到心中有數(shù)，遇到緊急情況便可以摸清通道，盡快逃離現(xiàn)場;
2、發(fā)現(xiàn)火情撲救無果的情況下，應(yīng)立即撥打119電話報(bào)警;
3、遇到火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。撤離時(shí)，應(yīng)根據(jù)工作人員的引導(dǎo)進(jìn)行疏散，要注意朝逃生指示標(biāo)志方向或空曠地方跑，不要盲目跟風(fēng)，相互擁擠，亂沖亂撞;
4、逃生時(shí)不要乘坐電梯，當(dāng)火勢不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向撤離，逃往天臺(tái)、陽臺(tái)處;
5、逃生時(shí)要防止煙霧中毒，可用濕毛巾或口罩蒙鼻，匍匐或彎腰撤離，穿過煙火封鎖區(qū)時(shí)，如沒有防毒面具、頭盔、阻燃隔熱護(hù)具，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好，再行沖出;
6、必要時(shí)可利用周邊的物品自制器材逃生，或利用落水管、房屋內(nèi)外突起部位等建筑物設(shè)施;
7、在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所。
8、身上著火時(shí)，不要奔跑，應(yīng)該脫掉衣服就地打滾將火撲滅。
消防部門同時(shí)建議市民，應(yīng)選擇安全的場所消費(fèi)，具有以下特征的場所盡可能不要前往：
(1)只有單一出入口、營業(yè)期間安全門上鎖的場所;
(2)位于地下層的公共場所;
(3)用大量聚氨酯或其他易燃物裝修的場所;
(4)安全梯、通道、樓梯等阻塞，消防安全設(shè)備不合格的場所;
(5)防火分區(qū)受到破壞，消防設(shè)施不能正常啟用的場所。
另外，一些特定的公共場所，比如學(xué)校、醫(yī)院、賓館等地，可以適當(dāng)置備一些火災(zāi)逃生繩或火災(zāi)逃生面具，可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有效幫助人員進(jìn)行自救逃生。
火災(zāi)逃生及滅火常識
一、火災(zāi)逃生常識
1、火勢不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
4、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。
二、滅火器使用方法
干粉滅火器是利用二氧化碳或氮?dú)庾鲃?dòng)力，將干粉從噴嘴內(nèi)噴出，形成一股霧狀粉流，射向燃燒物質(zhì)滅火。 普通干粉又稱BC干粉，用于撲救液體和氣體火災(zāi)，對固體火災(zāi)則不適用。多用干粉又稱ABC干粉，可用于撲救固體、液體和氣體火災(zāi)。我們這里用的就是該種。二氧化碳滅火器的使用方法
滅火時(shí)只要將滅火器提到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。
從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室外內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。
預(yù)防家庭燃?xì)庑孤┌l(fā)生爆炸爆燃火災(zāi)事故的應(yīng)急措施
一、燃?xì)庑孤?yīng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)
燃?xì)鈭?bào)警器是指家庭環(huán)境中天然氣或液化氣氣體發(fā)生泄露，燃?xì)鈭?bào)警器檢測到氣體濃度達(dá)到爆炸的臨界點(diǎn)時(shí)，燃?xì)鈭?bào)警器就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號或聲音。提醒家人及時(shí)處置燃?xì)庑孤?。所以，燃?xì)庑孤﹫?bào)警器是非常重要的燃?xì)獍踩O(shè)備，它是家庭使用燃?xì)獾淖詈笠坏腊踩Ｗo(hù)屏障。因此，家庭安裝燃?xì)鈭?bào)警器勢在必行(原始的靠用鼻子聞氣味的時(shí)代已經(jīng)過去，并且，不是百分之百的安全可靠)，同時(shí)，應(yīng)該注意對報(bào)警器的日常維護(hù)、保養(yǎng)和檢測。
二、燃?xì)庑孤┑膽?yīng)急措施
保持冷靜，并采取以下措施：
一、切斷氣源，阻止環(huán)境中燃?xì)獾臍怏w濃度的增加。即：迅速關(guān)閉管道總閥門;
二、防止引火源產(chǎn)生。
1勿動(dòng)電器。打開和關(guān)閉任何電器，如電燈、電扇、排氣扇、抽油煙機(jī)、空調(diào)、電閘、有線與無線(手機(jī))電話、門鈴、冰箱等，都可能產(chǎn)生微小火花，引起爆炸、爆燃等火災(zāi)事故;
2不要穿脫衣物。人們一般穿脫衣服，都會(huì)產(chǎn)生靜電，特別是混紡、尼龍服裝。據(jù)測試，在室內(nèi)較干燥的情況下，脫毛衣產(chǎn)生的靜電最高電壓達(dá)2800伏;脫棉衣為2600伏;脫混紡服裝為5000伏;而脫尼龍服裝靜電可達(dá)10000伏。一般靜電電壓達(dá)到2300伏即可引起燃?xì)獗āＲ虼?，如發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，就不能在室?nèi)穿脫衣服;
3、疏散人員要小心。注意：疏散家庭成員，要保持鎮(zhèn)定、不慌張、不可移動(dòng)任何家具、器皿，以免產(chǎn)生撞擊、摩擦火花;
4、打開門窗。促進(jìn)氣體流通，降低燃?xì)獾臐舛?。注意：要輕拿輕放物品，輕輕打開門窗不要發(fā)生門窗等金屬撞擊火花產(chǎn)生，觸發(fā)燃?xì)獗?、爆炸等危險(xiǎn);
5、電話報(bào)警。到遠(yuǎn)離家庭居室沒有燃?xì)庑孤┑牡胤剑螂娫挘?10報(bào)警，或報(bào)告煤氣公司。
三、燃?xì)庑孤┢鸹鸬膽?yīng)急措施
保持冷靜，采取以下措施：
1、切斷氣源。切記“斷氣即斷火”。應(yīng)立即關(guān)閉總閥。當(dāng)管道、爐具附近有火焰時(shí)，可用濕毛巾、濕衣物包住手，努力關(guān)閉閥門，截?cái)鄽庠?
2、積極滅火。用滅火器、濕棉被等采用噴射、撲打、覆蓋等方法使火焰窒息;
3、疏散人員。迅速疏散家人，阻止無關(guān)人員靠近;
4、電話報(bào)警。
四、經(jīng)常檢查漏氣情況
通常情況下容易漏氣的部位:膠管、接口、燃?xì)獗?、旋轉(zhuǎn)閥、球閥等。
可以用以下方法簡單查漏：
1肥皂液查漏。任選肥皂、洗衣粉、洗滌精三者之一，加水制成肥皂液，涂抹在燃具、膠管、旋塞閥、燃?xì)獗?、球閥，尤其是接口處，有氣泡鼓起的部位就是漏點(diǎn);
2結(jié)合眼看、耳聽、手摸、鼻聞配合查漏。
注意：禁止用明火查漏。
火災(zāi)分類方法
1、根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性劃分：
(1)、A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)通常具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。
(2)、B類火災(zāi)：指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟、塑料等火災(zāi)。
(3)、C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。
(4)、D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金等火災(zāi)。
(5)、E類火災(zāi)：指帶電火災(zāi)。物體帶電燃燒的火災(zāi)。
(6)、F類火災(zāi)：指烹飪器具內(nèi)的烹飪物(如動(dòng)植物油脂)火災(zāi)。
2、根據(jù)等級劃分：
(1)、特別重大火災(zāi)：指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。
(2)、重大火災(zāi)：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。
(3)、較大火災(zāi)：指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。
(4)、一般火災(zāi)：指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。
撲救原則
撲救A類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。
撲救B類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。
撲救C類火災(zāi)可選用干粉滅火器、水型滅火器、七氟丙烷滅火器。
撲救D類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。
