四、與每一位學(xué)生進(jìn)行交流

為人師者，特別是班主任老師，平時一定要高風(fēng)亮節(jié)，為人師表，愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，以自己的言行和高尚品德去感化學(xué)生，逐步在學(xué)生的心目中樹立起自己的威信，贏得學(xué)生的信賴和尊重。這樣，當(dāng)和學(xué)生交談時，學(xué)生會傾聽。如果平時師者形象不正，談心時還使用高壓手段，就會增加學(xué)生的逆反心理，不僅使談心一無所獲，還會適得其反。

五、 善待孩子的“美麗”錯誤

犯錯誤對每一個人來說是在所難免的，對學(xué)生來說更是如此。有些學(xué)生自控能力差，犯這樣那樣的錯誤；隨著年齡的增長，一些學(xué)生開始追求明星、穿名牌、選班花。我認(rèn)為，這些情況都是他們成長過程中的正常現(xiàn)象，不應(yīng)大驚小怪。

我經(jīng)常從學(xué)生的角度看待問題，寬容問題，耐心引導(dǎo)，讓他們明白什么該做什么不該做，并逐步提高自己。

走進(jìn)學(xué)生的心靈，要將心比心，以心換心。教師應(yīng)把與學(xué)生的交流視為生活活動中不可缺少的一部分。通過與學(xué)生相處、相互了解，教師可以理解和解決學(xué)生成長過程中的困惑和煩惱。

我們要敢于在交流中暴露自己的缺點(diǎn)，不提問題，放下老師的架子。隨著與學(xué)生接觸的增多，學(xué)生的錯誤和問題自然會暴露出來。這時，教師應(yīng)有一顆寬容之心，善待學(xué)生，盡量要看到學(xué)生的閃光之處，要更多地從發(fā)展的眼光去看待自己的學(xué)生。

我們希望能在師生之間架起一座友誼的橋梁，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)生活，健康快樂的成長！

九）幼兒園工會政治思想總結(jié)

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)年又要過去了，身為一名新教師，在參加工作的這一年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余，已完成了《學(xué)校管理》專科段的學(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。

一、思想品德

本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)

在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的`書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認(rèn)真填寫周、月計劃。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)年我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。

四、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。

十）幼兒園工會政治思想總結(jié)

無論何時何地，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動，牢記“兩個務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時何地都有堅(jiān)定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上。

對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動，為學(xué)生做好帶頭作用。

十一）幼兒園工會政治思想總結(jié)

2、徐文潔：你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。語數(shù)外的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!希望你小學(xué)科的成績也那么優(yōu)秀，另外，工作再加點(diǎn)魄力，你將成為班級優(yōu)秀的衛(wèi)生委員。

3、王余莉：你是一個積極要求上進(jìn)，能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師的建議，學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得平時不夠開心，工作不夠大膽，希望你能放開些，這樣你會有更大的進(jìn)步。

4、沈仕君：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你的作業(yè)干凈整齊，字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。語文課上能積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但想起你的其他學(xué)科總令人擔(dān)憂，老師總覺得你勤快些，努力些，多思考，你的學(xué)習(xí)成績的提高應(yīng)該沒問題，有信心嗎?

5、陳園園：你是一個很有個性的學(xué)生，有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。交給你的任務(wù)老師是百般放心。唯獨(dú)不放心的是你無選擇地閱讀課外書，占用了很多你學(xué)習(xí)的時間，還好你聽課能全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這才使你的成績波動不大，要是明年你將用在閱讀無意義課外書的時間用在文化課學(xué)習(xí)上，你也許能成為年級佼佼者。

6、陳臻：你是一個很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)。本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，把握青春的好時光，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)你人生的價值。

7、任若婷：你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。校藝術(shù)節(jié)活動能積極參加。你的作業(yè)干凈整齊，每次默寫古詩你都又快又準(zhǔn)確。課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)，也是老師感到最為

你高興的地方。但是你的數(shù)學(xué)有時一知半解也隨它而去，這是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時間自制力不夠，希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

8、黃興雯：你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，穩(wěn)重大方。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都能認(rèn)真完成，文字工整秀氣，成績一直保持很好的勢頭。藝術(shù)節(jié)活動積極參加。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都能把講臺和電腦臺的玻璃屏幕擦得干干凈凈。當(dāng)看到教室有紙屑時，能順手拾起。本學(xué)期光榮的加入了共青團(tuán)。

9、張?jiān)葡迹耗阌袑掗煹男貞眩瑢ν瑢W(xué)很有愛心，對老師很有禮貌，也不會因一些小事而斤斤計較，但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點(diǎn)牽掛對象”。老師分析了你的學(xué)習(xí)成績時好時差，那主要是你沒有恒心，不肯吃苦的緣故。老師希望你能把精力用在學(xué)習(xí)上，多花些功夫，憑你的聰明睿智，一定會有“天高任鳥飛”的境界。

十二）幼兒園工會政治思想總結(jié)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，做時代前進(jìn)的弄潮兒。

十三）幼兒園工會政治思想總結(jié)

1.哲學(xué)的基本問題是思維和存在關(guān)系的問題。

2.不可知論本質(zhì)上也是唯心主義的一種表現(xiàn)。

3.古代樸素唯物主義：肯定世界的物質(zhì)統(tǒng)一性，否定神創(chuàng)世界觀點(diǎn)，壩世界的本原歸結(jié)為

某種或某幾種“原初物質(zhì)”（如水、火、氣、土、風(fēng)）。缺乏礦物學(xué)論證，具有直觀性、猜測性的樸素性質(zhì)。

近代形而上學(xué)唯物主義：缺點(diǎn)：機(jī)械性（把一切運(yùn)動都?xì)w為機(jī)械運(yùn)動）；形而上學(xué)性（用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界；不徹底性（在自然方面是唯物主義，社會歷史觀是唯心主義）

辯證唯物主義和歷史唯物主義：

4.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是—德國古典哲學(xué)（舊哲學(xué)發(fā)展的最高形態(tài)）。

5.馬克思主義哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系是一般與個別的關(guān)系。

6.肯定思維與存在具有統(tǒng)一性是可知論觀點(diǎn)。

7.辯證法所回答的問題是世界的狀況問題。

8.現(xiàn)代西方的科學(xué)主義和人文主義其實(shí)質(zhì)是唯心主義。

9.物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系：運(yùn)動史物質(zhì)的根本屬性和存在方式。

10.矛盾分析的方法是最根本的認(rèn)識方法。

11.唯物辯證法認(rèn)為，聯(lián)系是以事物的區(qū)別為前提的。

12.系統(tǒng)論的最基本的原則是整體性。

13.唯物辯證法的總體特征是聯(lián)系和發(fā)展的科學(xué)。

14.唯物辯證法的本質(zhì)和核心是對立統(tǒng)一規(guī)律。

15.社會生活在本質(zhì)上世實(shí)踐的。

16.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定著包括社會政治關(guān)系和思想關(guān)系在內(nèi)的上層建筑，從而決定著整個社會形

態(tài)的性質(zhì)。

17.階級產(chǎn)生的條件：1.生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，使階級的產(chǎn)生成為可能。

2.社會分工引起的私有制的出現(xiàn)，使階級的產(chǎn)生由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類最初的社會—原始社會是沒有階級的；在未來的共產(chǎn)主義社會中階級將最終被消滅。

18.劃分階級的唯一標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

19.原始社會沒有階級，也就是沒有國家；奴隸社會階級的出現(xiàn)隨之有了國家。

20.審美功能是藝術(shù)最主要的功能。

21.理解人類社會發(fā)展的“鑰匙”是勞動發(fā)展史。

22.人類社會變化發(fā)展的決定性因素是物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式。

23.階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力。

24.群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的政治路線，根本的組織路線和根本的工作方法。

25.我國社會主義初級階段實(shí)行以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促

進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展，說明實(shí)行這種制度遵循了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理。

26.社會進(jìn)步的根本原因在于社會的基本矛盾。

27.社會屬性是人的本質(zhì)屬性。

28.XXX或的靈魂是實(shí)事求是，群眾路線和獨(dú)立自主—標(biāo)志著XXX思想的初步形成。

29.XXX思想在黨的七大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。

30.1943.7.5王稼祥在《中國共產(chǎn)黨與中華民族解放的道路》一文中，第一次提出XXX思

想這個概念。

31.實(shí)事求是的本質(zhì)要求就是理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

32.一切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是黨的一切工作的根

本出發(fā)點(diǎn)。

33.1981.6中共十一屆六中全會上《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標(biāo)志著中國

共產(chǎn)黨全面撥亂反正任務(wù)的完成，決議對XXX的歷史地位和XXX思想做出了新的馬克思主義的、實(shí)事求是的評價。

34.廣東三元里人民的抗英斗爭，是近代中國人民反侵略斗爭的第一面旗幟。

35.1842.9清政府與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。

36.五四運(yùn)動（1919.5.4）標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。

37.1921.7中共一大在上海舉行，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。

38.1922.7中共二大在上海舉行，制定了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，第一次明確提出了反帝

反封建的革命綱領(lǐng)，提出統(tǒng)一戰(zhàn)線方針。

39.革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題是區(qū)別新舊民主革命的主要標(biāo)志。

40.國體：指社會各階級在國家中的地位。

政體：是指政權(quán)的構(gòu)成形式，就是指統(tǒng)治地位的階級采取什么形式來組織政權(quán)機(jī)關(guān)。

41.八七會議（1927.8.7為處于嚴(yán)重危機(jī)中的中國共產(chǎn)黨指出了繼續(xù)斗爭的目標(biāo)，中國革命

從此開始了由大革命戰(zhàn)爭興起的歷史性轉(zhuǎn)變，確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。

42.黨指揮槍的原則，是人民軍隊(duì)建設(shè)的最根本原則。

43.中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和開始創(chuàng)建人民軍隊(duì)的起義是南昌起義。

44.馬克思主義的活的靈魂就是具體問題具體分析。

45.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，是統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本的問題。

46.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

47.第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和共同綱領(lǐng)是新三民主義。

48.1935.12XXX系統(tǒng)地闡述了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線新政策的會議是瓦窯堡會議。

49.統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭是中國革命戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器。

50.民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本原則。

51.XXX首次提出中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)的會議是中共七大。

52.1954.9第一屆全國人民代表大會用法律的形式把過渡時期總路線作為全國人民在過渡

時期的總?cè)蝿?wù)確定下來，寫入中華人民共和國憲法。會議通過的《中華人民共和國憲法》規(guī)定了國家的性質(zhì)和根本政治制度，確認(rèn)中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政國家。

53.中國共產(chǎn)黨七屆三中全會確定國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的中心任務(wù)是爭取國家財政經(jīng)濟(jì)狀況的基本好轉(zhuǎn)。

54.我國農(nóng)業(yè)合作化的方針是積極領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步前進(jìn)；原則是自愿互利，典型示范，國家?guī)椭?/p>

55.XXX《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的理論貢獻(xiàn)，在于創(chuàng)立了關(guān)于社會主義社

會矛盾的學(xué)說。

56.解放思想，實(shí)事求是，是我們黨的思想路線，是馬克思列寧主義的精髓，是，XXX思

想的精髓，也是鄧小平理論的精髓。

57.鄧小平理論的主題是：回答如何把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國

家。

58.高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)，是黨是十

五大的主題。

59.貫徹“三個的代表”重要思想，核心是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性；本質(zhì)是堅(jiān)持執(zhí)政為民。

60.把“三個代表”重要思想確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在黨的十六大。

61.我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源是始終做到“三的代表”。

62.社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

63.鄧小平健身中國特色社會主義理論首要的根本問題是什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主

義。

64.1992.10黨的十四大將“一個中心，兩個基本點(diǎn)”這條基本路線的主要內(nèi)容正式載入黨

章。

65.改革和發(fā)展的前提是社會穩(wěn)定。

66.科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)回答了“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”，“建設(shè)什么樣的黨，怎

樣建設(shè)黨”的問題，創(chuàng)造性地回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的問題”。

67.科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。

68.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

69.我國社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的第三步是指，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值要達(dá)到

中等發(fā)達(dá)國家水平。

70.我國社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。

71.黨的十五大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段問題，制定了黨在社會主義初級階段的基本綱

領(lǐng)；黨的十六大指出，我國正處于并長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在達(dá)到小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長時間的艱苦奮斗；黨的十七大進(jìn)一步指出，我國任處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會矛盾沒有變。

72.發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)

統(tǒng)一起來。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。基層群眾自治制度，是社會主義廣泛而深刻的實(shí)踐。

73.所謂“三權(quán)分立”，就是把國家是立法、司法和行政三種權(quán)力，分別由議會、法院和政

府獨(dú)立行使，同時又相互制約，維持權(quán)力均衡。

74.團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政是人民政協(xié)的主要

職能。

75.股份合作制經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)的一種形式。

76.不能籠統(tǒng)的說股份制企業(yè)是公有還是私有，判斷股份制企業(yè)的性質(zhì)關(guān)鍵看控制權(quán)掌握在誰的手里。

77.黨的十七大指出加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

78.黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證。

79.人民當(dāng)家作主是中國特色社會主義政治文明的本質(zhì)要求。

80.我國實(shí)行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民奮斗成果和歷史的選擇，它們的核心內(nèi)容都是堅(jiān)持一切權(quán)力屬于人民。

81.黨的十五大指出，有中國特色社會主義文化，是綜合國力的重要標(biāo)志。

82.霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治是和平與發(fā)展的主要障礙。

83.主權(quán)是國家的根本屬性，是一個國家獨(dú)立處理對內(nèi)、對外事務(wù)的最高權(quán)力。

84.反對霸權(quán)主義始終是我國外交政策的綱領(lǐng)。

85.中國外交政策的根本原則是獨(dú)立自主。

86.提出兩岸盡快實(shí)現(xiàn)“三通”的是《告臺灣同胞書》。

87.我國實(shí)行“一國兩制”不會改變?nèi)嗣衩裰鲗Ｕ业纳鐣髁x性質(zhì)，是因?yàn)閮煞N制度地

位不同，社會主義制度是主體。

88.黨的領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家做主。

89.黨的十七大報告指出切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。

90.中國近代史分舊民主主義革命（從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運(yùn)動前夕）和新民主

主義革命時期（爭取人民民主和民族獨(dú)立，即完成反封建、反侵略的兩大任務(wù)。

91.林則徐是近代中國“放眼看世界”的第一人。

92.鴉片戰(zhàn)爭前夕，清政府實(shí)行的閉關(guān)政策的含義是嚴(yán)格限制對外交往。

93.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國為了開辟中國市場。

94.1894年孫中山在檀香山建立了中國第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體—興中會。

95.中國半殖民地半封建社會完全形成的標(biāo)志是《辛丑條約》的簽訂。

96.三民主義是中國近代史上第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主主義革命綱領(lǐng)。

97.中國同盟會是第一個全國性統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。

98.南京臨時政府的建立，標(biāo)志著資產(chǎn)階級共和國政權(quán)的誕生。

99.1915陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動的興起。

100.在中國大地上，李大釗第一次舉起社會主義的大旗。

101.1927.8.7中國共產(chǎn)黨中共中央在漢口召開緊急會議。“八七”會議給處在思想混亂和組

織渙散的中國共產(chǎn)黨指明了新的出路。

102.1935.1遵義會議：確立了以XXX為核心的新黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)；是中國從幼稚走向成熟的標(biāo)志。這次會議在其緊急關(guān)頭挽救了黨，挽救了黨挽救了紅軍、挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

103.西安事變標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)局面的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

104.中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺的標(biāo)志是五四運(yùn)動中工人罷工。

105.1937.9國民黨公布中共中央提交的國共合作宣言，標(biāo)志著國共兩黨再次合作，抗日民族

統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。

106.1949.10.1中華人民共和國成立，標(biāo)志著中國進(jìn)入了社會主義革命和社會主義建設(shè)的新

時期，中國現(xiàn)代史由此開始。

107.過渡時期總路線規(guī)定“一化”是指社會主義工業(yè)化。

108.發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

109.完善醫(yī)藥衛(wèi)生四大體系，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，四大體系是指：公共

衛(wèi)生服務(wù)體系、藥療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系。

110.一般地，有違法行為，必然產(chǎn)生法律責(zé)任、但有法律責(zé)任未必有違法行為導(dǎo)致的。111.全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，又是國家的立法機(jī)關(guān)。

112.全國人大常委會的組成人員可以連選連任，但委員長、副委員長連續(xù)任職不得超過兩屆。113.法律解釋權(quán)只屬于全國人大常委會。

114.中華人民共和國即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)

關(guān)。

115.最高人民法院院長的任期與全國人大每屆任期相同，即為5年，連續(xù)任職不得超過兩屆。

對于副院長等人員則沒有任職數(shù)限制，檢察院宜同。

116.地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，每屆任期5年。

117.我國縣級以下的基層人大采取直接選舉的方式產(chǎn)生代表，而縣級以上的人大則采取間接

選舉方式，二者并用。

118.村民委員會每屆任職3年，屆滿應(yīng)當(dāng)及時舉行選舉換屆選舉，村民委員會成員可以連選

連任。

119.公務(wù)員處分分為警告，6個月；記過12個月；記大過，18個月；降級、撤職24個月。

處分決定應(yīng)當(dāng)以書面形式通知公務(wù)員本人。公務(wù)員在受處分期間不得晉升植物和級別，其中受記過、記大過、降級、撤職處分的，不得晉升工資檔次。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級別。

120.不滿14周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。

121.已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。

122.違法行為在2年內(nèi)為別發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰，法律另有規(guī)定的除外。

123.對行政復(fù)議決定不服的，可以依法向人民法院提起行政訴訟。

124.行政復(fù)議時行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督行為。

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125.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審查。

126.基層人民法院：第一審行政案件。

127.中級人民法院：確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)案件和海關(guān)處理的案件。

128.高級人民法院：本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的第一審行政案件。

129.最高人民法院：全國范圍重大、復(fù)雜的第一審行政案件。

130.故意：明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望或者放在這種結(jié)果發(fā)生的心理

狀態(tài)，費(fèi)為直接故意和間接故意。

131.過失：應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果。因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者

已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果心理狀態(tài)。分為疏忽大意過失和過于自信的過失。

132.承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡：1.完全刑事責(zé)任：年滿16周歲。2.完全不負(fù)刑事責(zé)任：14周歲

以下的，不負(fù)任何刑事責(zé)任。3.相對刑事責(zé)任：已滿14周歲，不滿16周歲的人，只對故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

133.司法機(jī)關(guān)，是指人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)。

行政執(zhí)法機(jī)關(guān)：是指海關(guān)、工商管理部門、稅務(wù)部門等。

134.公民下落不明滿2年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告他為失蹤人。

135.因一般原因失蹤和在戰(zhàn)爭中失蹤的，利害關(guān)系人申請宣告死亡，須失蹤人失蹤達(dá)4年。

因意外事故失蹤的，申請宣告死亡須失蹤2年，從意外事故發(fā)生之日起算。

136.由于指定代理人的機(jī)關(guān)及代理權(quán)限都是由法律直接規(guī)定的，因此，指定代理不過是法定

代理的一種特殊類型。

137.一般訴訟期限為2年。

138.注冊商標(biāo)的有效期為10年，自核準(zhǔn)注冊之日起算。

139.發(fā)明專利權(quán)的期限為20年，實(shí)用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計專利權(quán)的期限為10年，均自申

請之日起算。

140.政企分開是政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵所在，這是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀必然要求。

141.我國政府主要有四大政治職能：1.軍事包圍職能2.外交職能3.治安職能4.民主政治建設(shè)

職能。

142.政府機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系：1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是政府之間最重要的關(guān)系，一般出現(xiàn)于不同階層的政

府機(jī)構(gòu)中。其特征是上級政府機(jī)構(gòu)有權(quán)對下級機(jī)構(gòu)下達(dá)各種指示或命令，對此，下級機(jī)關(guān)必須全面遵守。2.指導(dǎo)關(guān)系：一般出現(xiàn)于上下級政府主管同一類業(yè)務(wù)的職能機(jī)構(gòu)中，下級對上級的指示可遵循克不遵循。3.協(xié)調(diào)關(guān)系：一般出現(xiàn)于本級政府的不同機(jī)構(gòu)中。其特征是：行使協(xié)調(diào)權(quán)的機(jī)構(gòu)在與有關(guān)方面協(xié)商的基礎(chǔ)上，有權(quán)就某些政策問題或具體事項(xiàng)作出決定，該決定對有關(guān)部門有一定的約束力。4.業(yè)務(wù)關(guān)系：一般發(fā)生于互不統(tǒng)屬的政府機(jī)構(gòu)中，其特征是，某一政府機(jī)構(gòu)在其職權(quán)范圍內(nèi)久特定的事項(xiàng)發(fā)布的管理規(guī)定，從事該事項(xiàng)的其他政府機(jī)構(gòu)者隨遵從的義務(wù)。5.協(xié)調(diào)關(guān)系主要發(fā)生于互不統(tǒng)屬的政府機(jī)構(gòu)之間。其特征是：對其他政府機(jī)構(gòu)之間請求辦理的合理事項(xiàng)，機(jī)構(gòu)應(yīng)盡可能提供方便，予以辦理。

143.直屬機(jī)構(gòu)的行政首長不屬于國務(wù)院組成人員。

144.省級政府機(jī)構(gòu)是地方地方最高一級政府機(jī)構(gòu)。

145.處行政公署外，街道辦事處，某些縣設(shè)立的區(qū)公所，某些鄉(xiāng)設(shè)立的村公所，也是一級政

府的派出機(jī)關(guān)。公安派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所、稅務(wù)所等，屬于地方派出機(jī)構(gòu)。派出機(jī)構(gòu)不是法定的一級政府機(jī)構(gòu)，只是代表派出它的機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策管理，相對于派出機(jī)關(guān)，派出機(jī)構(gòu)不是獨(dú)立的行政主體。

146.考人之比較適用于專業(yè)型行政領(lǐng)導(dǎo)者招考。

147.秘密文件：一般的國家秘密，泄露會使國家安全、利益遭受損害。

機(jī)密文件：是指含有重要的國家秘密，一旦泄露會使國家的安全、利益遭到嚴(yán)重的損害。絕密文件：是指內(nèi)容含有最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全，利益遭受特別嚴(yán)重的損害。

148.收文指本機(jī)關(guān)收到來自外部的文件；發(fā)文是指本機(jī)關(guān)著作發(fā)往外部的文件，本機(jī)關(guān)制成職工內(nèi)部使用的也稱發(fā)文。

149.一份公文（特別是上行文）只能是一個機(jī)關(guān)為主送機(jī)關(guān)。

150.海市蜃樓：光的全反射。

151.虹和霓：光的反射。

152.太陽光是生物生活的最終能源，太能能通過光合作用進(jìn)入植物體內(nèi)，在進(jìn)入動物體內(nèi)。153.潮汐能的主要利用方式為發(fā)電，目前世界最大的潮汐電站是法國的朗期潮汐電站，我國的江夏潮汐實(shí)驗(yàn)電站為國內(nèi)最大。

154.波量能是海洋能源中最不穩(wěn)定的一種能源。

十四）幼兒園工會政治思想總結(jié)

一般的工作總結(jié)有三大部分，第一部分總結(jié)工作成績，第二部分寫存在問題;怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)碛變簣@各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié) 篇1

時光飛逝__年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細(xì)心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活老師對幼兒來說也是很重要，因?yàn)樗麄円惶斓纳疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥眩玫矫恳晃挥變旱男湃危枰冻龊芏嗟暮顾米约旱臒崆楹蛺坌娜ジ腥舅麄儯牭胶⒆觽冮_心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

我還及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好，尤其是我女兒生病時，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心，真正感覺到了大家庭的溫暖。

積極參加工會和園里的各項(xiàng)大型活動，難忘的運(yùn)動會、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端，我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪，這是一個高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，多向汪園長、高老師請教交流，多開展學(xué)習(xí)，把__年下半年的工作做的更好!

幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅(jiān)持，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時，做好“__省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍，把我園的各項(xiàng)工作推向新的發(fā)展階段，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊(duì)伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊(duì)伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、實(shí)施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。結(jié)合我園發(fā)展實(shí)際制定各項(xiàng)工作計劃，以人為本，以教師為本，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立教師評價制度，民主管理、嚴(yán)格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效;

在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅(jiān)持正面激勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使教師對嚴(yán)格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項(xiàng)工作方案的制定、實(shí)際參與到各項(xiàng)活動的組織中的方式，加強(qiáng)和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導(dǎo)教師揚(yáng)長避短，并及時改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個教師的思想、水平、態(tài)度和價值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

2、實(shí)施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“__市文明學(xué)校”活動，開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進(jìn)行“分級閱讀”培訓(xùn)，派出教師前往__等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗(yàn)，商討改進(jìn)不足的策略，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文、案例，促進(jìn)教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計活動、組織指導(dǎo)活動、評價活動的能力進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量

保育、教育工作的質(zhì)量是衡量幼兒園辦學(xué)水平的重要內(nèi)容，是“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗(yàn)收的重要組成部分，根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對照保教工作實(shí)際，我園以安全教育、日常教學(xué)工作為重點(diǎn)，規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，

(一)落實(shí)安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護(hù)能力。

1、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護(hù)教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性。

2、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊(duì)官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。

3、切實(shí)開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識，確保師生安全。

(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。

日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實(shí)現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄、處理。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價報告同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，加強(qiáng)晨檢工作力度，切實(shí)做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。

2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實(shí)行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運(yùn)動量，對幼兒早操進(jìn)行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運(yùn)動量。

3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。

我園繼續(xù)補(bǔ)充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話、五項(xiàng)評比等教育形式，使幼兒在公德心、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)友愛等方面都有很大的進(jìn)步。

在“五項(xiàng)評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心的養(yǎng)成。

4、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長。

我園開展了形式多樣的幼兒活動，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓、春游、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。

5、充分發(fā)揮縣示范園的作用，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評。

(三)加強(qiáng)幼教科研力度，凸顯園本教研特色。

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項(xiàng)研究課題，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點(diǎn)課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色。

本期我們以課題組為主，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容、設(shè)計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設(shè)計——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設(shè)計更加完善，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的活動設(shè)計能力、聽課評析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點(diǎn)課題之一，我園在重視做好家訪、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外，還積極推廣家園互動研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等，進(jìn)一步豐富了“建立理解、信任、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對各項(xiàng)教育教學(xué)活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。

同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改。

三、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識

我園切實(shí)做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長提供各項(xiàng)便利措施，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的安全、順利、有效地完成。

1、規(guī)范收費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作。為維護(hù)幼兒園及教師利益，精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮的效益;及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，做到依法治校、民主治校;在上級的指導(dǎo)、支持下，我園還購買了校方責(zé)任保險，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。

2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩(wěn)定。本學(xué)期，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進(jìn)改建工作，配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細(xì)加工間，明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進(jìn)幼兒身心健康成長出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購買規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點(diǎn)，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。

3、切實(shí)做好教師考勤考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作。每月及時細(xì)致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。

4、做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時維修、更換班級電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。

5、做好計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我園無一例違反計生工作事例，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然;在__市文明學(xué)校復(fù)查、__市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評。

6、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動。除長期開展的生日祝福活動外，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠(yuǎn)足活動。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。

8、召開教代會，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實(shí)、幼兒戶外活動的面積未能達(dá)標(biāo)等。但我們堅(jiān)信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“__省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗(yàn)收的目標(biāo)，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié) 篇3

作為幼兒園副園長的我在上半年的時間里能夠正確認(rèn)清自身的職責(zé)所在，通過工作中的努力協(xié)助園長完成幼兒園的諸多事務(wù)，而且我在處理好幼兒園工作的時候能夠盡力進(jìn)行輔佐并協(xié)調(diào)好各教職工之間的關(guān)系，這樣的話便能夠營造出團(tuán)結(jié)的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發(fā)展，對此我應(yīng)該總結(jié)好上半年完成的幼兒園副園長工作。

協(xié)助園長處理幼兒園大小事務(wù)并定期召開教職工會議，為了做好幼兒園的各項(xiàng)工作自然得協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)履行這方面的職責(zé)才行，因此我會根據(jù)職能的不同來安排幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導(dǎo)以后將其落實(shí)下去，為了加深與教師之間的聯(lián)系也會定期召開園務(wù)會議并針對幼兒園的現(xiàn)狀與工作的展開進(jìn)行討論，從中我也會認(rèn)真聽取幼兒教師的建議并針對教學(xué)工作重在的問題向園長進(jìn)行反饋，這樣的話自然能夠及時找出幼兒園工作中存在的問題并進(jìn)行改善，而且我也會針對保育工作中存在的不足提出建議并要求保育員采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。

通過聽課的方式了解到各班的教學(xué)情況并對課程進(jìn)行合理安排，為了改進(jìn)幼兒園的工作質(zhì)量自然得對教師們的教學(xué)水平有著清晰的認(rèn)識才行，所以我會定期前往不同的班級進(jìn)行聽課以便于了解教師們的教學(xué)質(zhì)量，這樣的話也方便我展開教學(xué)評比活動并通過探討改進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量，而且我也會組織教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)從而幫助他們總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，這對教職工綜合素質(zhì)的提升以及教學(xué)水平的進(jìn)步而言無疑是很重要的，所以我很重視這項(xiàng)工作的展開并上半年的努力較好地改進(jìn)了幼兒園的工作質(zhì)量。

組織好幼兒園的各項(xiàng)活動并做好家長方面的宣傳工作，無論是平時的親子活動還是節(jié)假日活動都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開來說孩子們的成長向來都是很重要的，所以我會協(xié)助園長做好運(yùn)動會或者戶外活動之類的事情，主要是通過活動的展開調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性從而更好地提升他們的學(xué)校效率，再加上也會邀請家長進(jìn)行參加自然能夠在活動中取得理想的效果，而且我也會定期組織家長會并針對孩子們的學(xué)習(xí)問題和家長進(jìn)行探討。

我明白在上半年做好幼兒園副園長的工作是自己的職責(zé)所在，所以我會總結(jié)好這方面的經(jīng)驗(yàn)并為下半年的工作積極做好準(zhǔn)備，而且我并不會因?yàn)樯习肽旯ぷ髦腥〉玫某删透械津湴磷詽M，因?yàn)槲以谧陨砉ぷ髦腥源嬖诓簧傩枰玫礁倪M(jìn)的地方，所以我會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ陨淼墓ぷ鞑幦≡谝院笞龅酶谩?/p>

幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié) 篇4

伴隨著新年鐘聲的敲響，我園20__年的德育工作，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，取得圓滿完成，為了發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高德育工作水平

1、弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)

師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)”的思想素質(zhì)。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時俱進(jìn)”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園教師思維活、觀念新的特點(diǎn)，我們注重“潤物細(xì)無聲”

的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進(jìn)行社會主義榮辱觀、敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實(shí)到行為

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良思想，并注重對教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)幼兒園德育工作總結(jié)幼兒園德育工作總結(jié)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導(dǎo)教育。

其次，注重提供活動的機(jī)會，讓教師的思想交流碰撞。再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講、宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

3、增加師德建設(shè)的投入

我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。教師的言行舉止，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園制定了教師文明忌語，要求教師在園內(nèi)一律講普通話，使教師的語言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查，我園教職工無一參與邪教活動，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。“愛崗敬業(yè)”“愛每一個孩子”等師德標(biāo)語都顯性地上了墻。

二、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

幼兒園文化建設(shè)，是幼兒園富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn)。我們注重德育教育的隱性滲透，根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，把為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境作為實(shí)施幼兒德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值與審美價值，注重幼兒園文化建設(shè)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“平安校園”、“文明校園”為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境。以校園建筑營造整體美，綠色植物營造自然美，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美，人際和諧營造文明美的策略，用生動形象的具體形式，將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周圍，將藝術(shù)物化在環(huán)境中，讓幼兒觸手可及，讓環(huán)境悄悄說話，讓環(huán)境成為隱形課程，用潤物細(xì)無聲的方式，陶冶著師生的心靈;同時創(chuàng)設(shè)平等、關(guān)愛的精神環(huán)境，并充分利用家長與社區(qū)資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，讓幼兒在與環(huán)境的互動中陶冶情操、探究新知，獲取經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展，充分顯示出幼兒園文化的育人功能。

幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié) 篇5

幼兒園是一所擁有__個教學(xué)班，__多名幼兒，__多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果。

一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實(shí)踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于__年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

二、成立兩級互動組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn)。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實(shí)施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到______、______來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn)，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場，咨詢活動__，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動

傳播科學(xué)的家教知識，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2、家訪。教師每周一家訪，每次走訪1—__幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法，針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實(shí)施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8__以上。

3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時向家長公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20__年5月，我園籌建起自己

的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。

4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報活動。從20__年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動情況。

5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶祝活動，給家長提供了一個和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會，受到了家長的熱烈響應(yīng)。

五、及時落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400__份，收集整理出家長意見3__條，合理化建議6__個，對這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時整改，促使教師不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”，五年來，由家長評選出“好園丁”1__，此活動的開展，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計培訓(xùn)家長230__人，結(jié)業(yè)160__人，評選出優(yōu)秀家長2__。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動的開展，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處，做到細(xì)處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學(xué)校會越辦越好。

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