述職范文|夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)(集錦11篇)
發(fā)表時(shí)間:2018-12-11夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)(集錦11篇)。
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活動(dòng)目的:
在將自己所學(xué)的歌曲融入在“聽(tīng),唱,想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,貫入游戲和音樂(lè) 擂臺(tái)比賽的方式,將自己準(zhǔn)備節(jié)目表演,如吹奏器樂(lè),音樂(lè)童話劇的表演和舞蹈 表演等為自己的評(píng)比加分, 鍛煉學(xué)生自主能力和表現(xiàn)力。整個(gè)活動(dòng)在能讓學(xué)生快 速的聽(tīng)辨出整個(gè)學(xué)期所學(xué)的歌曲和樂(lè)曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎(chǔ)上, 給 學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái),讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到最大的發(fā)揮。
活動(dòng)地點(diǎn):
音樂(lè)教室
參加人員:
四年級(jí)一班全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程:
一. 情境導(dǎo)入 (跟隨歌曲《螢火蟲(chóng)》的音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)教室) 師:同學(xué)們,暑假就要來(lái)臨了,你們暑假都想去干什么呢?今天老 師就要帶領(lǐng)大家一起去參加一個(gè)有趣的夏令營(yíng),我們出發(fā)吧! 二. “聽(tīng),唱,想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關(guān)的圖片,讓學(xué)生跟據(jù)圖片來(lái)辨別歌曲, 教師給出選項(xiàng)讓學(xué)生選擇,答對(duì)的可以繼續(xù),答錯(cuò)的這一環(huán)節(jié)則無(wú) 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組,由第一組開(kāi)始,第二組接歌,依次往后輪,沒(méi)有接 上的組可以由下一組接替,沒(méi)有接上 3 次后,該組淘汰,其余組進(jìn) 行評(píng)比,直到最后一個(gè)組勝出。 三. 音樂(lè)大擂臺(tái)
1. 聽(tīng)音樂(lè)搶答 教師將全班分成 3 組進(jìn)行比賽,每一組推選 2 名擂手答題,由擂 手舉旗進(jìn)行搶答。回答十個(gè)題目后,評(píng)出優(yōu)勝組。每組分?jǐn)?shù)保持 進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ,讓學(xué)生根據(jù)不同的速度和力度來(lái)演唱, 三個(gè)組,第一組要求用 p 的力度和中速來(lái)演唱,第二組漸強(qiáng),第 三組強(qiáng),看看哪個(gè)組唱的最好,評(píng)出優(yōu)勝組,分?jǐn)?shù)累積前一環(huán)節(jié) 進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 3.才藝展示 每組在活動(dòng)前準(zhǔn)備好一個(gè)自選才藝節(jié)目,可以單人表演,也可集 體表演,根據(jù)每組的表現(xiàn)進(jìn)行打分。最后三個(gè)組累積加分評(píng)出最 后的優(yōu)勝組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。 四. 總結(jié) 讓每個(gè)學(xué)生說(shuō)出這次夏令營(yíng)的感受,讓學(xué)生用日記的方式寫(xiě)下來(lái), 最后教師總結(jié)后活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié):
“音樂(lè)夏令營(yíng)”是一堂綜合復(fù)習(xí)表演課,這堂課在設(shè)計(jì)時(shí)打破了以 往記歌曲背歌詞的模式進(jìn)行復(fù)習(xí),而是用許多游戲,比賽,擂臺(tái)的 方式進(jìn)行一個(gè)學(xué)期音樂(lè)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn), 在豐富多樣的形式下鞏固學(xué)生 的音樂(lè)知識(shí),在游戲中豐富自己的體驗(yàn),在表演的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己
的個(gè)性和特長(zhǎng)。但是本課還有許多地方需要修飾的,整堂課的形式 多樣,但是忽略了每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)致,基本上每個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有達(dá)到充分 的運(yùn)用,只是粗略的把環(huán)節(jié)的過(guò)程概述了一下,而沒(méi)有具體到每一 句話,每一個(gè)步驟哦,這是我失敗的地方。另外,雖然整堂課的形 式花樣較多,但還是沒(méi)有檢驗(yàn)到學(xué)生全方面的音樂(lè)知識(shí)和素養(yǎng),只 從聽(tīng),唱,想方面粗略的檢驗(yàn)了一下,而每首歌曲的律動(dòng)和節(jié)奏的 訓(xùn)練還沒(méi)有加入,所以還是有很多需要改進(jìn)的地方,在下一次的音 樂(lè)活動(dòng)當(dāng)中我一定會(huì)多在課前準(zhǔn)備,盡量把每個(gè)知識(shí)面都涵蓋到, 把音樂(lè)的各個(gè)方面都結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生有個(gè)豐富和快樂(lè)的音樂(lè)課 堂。
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夏令營(yíng)活動(dòng)方案
隨著暑假的到來(lái),各種夏令營(yíng)活動(dòng)也隨之而來(lái)。夏令營(yíng)活動(dòng),不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),更能豐富生活。下面,本文將為您詳細(xì)介紹一種夏令營(yíng)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)夏令營(yíng),讓參與者拓寬視野,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,切實(shí)體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣和挫折,樹(shù)立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)時(shí)間
夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間為10天,具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況而定。夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間為每年暑假期間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)位于遠(yuǎn)離城市的山區(qū)或海邊,以便讓參與者接觸和了解大自然,感受生活的多彩。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 自然體驗(yàn)
夏令營(yíng)活動(dòng)的第一天參與者將進(jìn)行迎新活動(dòng),然后進(jìn)行夜間露營(yíng),親近大自然。接著,參與者將進(jìn)行登山挑戰(zhàn),通過(guò)登山挑戰(zhàn)來(lái)鍛煉身體和增強(qiáng)耐力,讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
2. 手工制作
在夏令營(yíng)中,參與者可以參與各種手工制作活動(dòng),例如編織、陶藝、繪畫(huà)等。這些活動(dòng)可以鍛煉他們的耐心和創(chuàng)造力,也可以讓他們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)到新的技能。
3. 文化活動(dòng)
夏令營(yíng)中,可以設(shè)置一些有趣的文化活動(dòng),例如夜間篝火晚會(huì)、傳統(tǒng)美食品嘗、文化知識(shí)競(jìng)賽等。這些活動(dòng)可以增強(qiáng)參與者的人際交往能力,也可以讓參與者了解其他文化和傳統(tǒng)。
4. 智力挑戰(zhàn)
在夏令營(yíng)中,可以設(shè)置一些智力挑戰(zhàn)游戲或者知識(shí)競(jìng)賽,例如密室逃脫、智慧大挑戰(zhàn)等等。這些活動(dòng)可以鼓勵(lì)參與者積極思考,鍛煉參與者的智力和判斷力。
五、活動(dòng)結(jié)束
在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束之前,可以組織參與者進(jìn)行夜間露營(yíng)和集體晚會(huì),一起回憶夏令營(yíng)的點(diǎn)滴,增強(qiáng)參與者之間的感情。
總之,夏令營(yíng)是一個(gè)很好的活動(dòng)方式,可以讓參與者在游玩的同時(shí),學(xué)到新的知識(shí)和技能,豐富自己的經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的身體和意志,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。如果您將要參加夏令營(yíng),相信這篇文章的內(nèi)容一定會(huì)對(duì)您有所幫助。
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一、活動(dòng)主題、場(chǎng)地和時(shí)間
主題:快樂(lè)暑假安全一夏
——遼陽(yáng)市第二屆暑期親子夏令營(yíng)
場(chǎng)地:遼陽(yáng)公安消防大隊(duì)(遼陽(yáng)市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)
時(shí)間: 8月5日下午13:00。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,發(fā)動(dòng)群眾樹(shù)立防火意識(shí),減災(zāi)意識(shí),建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營(yíng),不僅是一場(chǎng)遼陽(yáng)消防成果的全面展示,更是增強(qiáng)大眾消防意識(shí)、共筑消防安全的可行方式,真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳效果。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、消防成果展示:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要利用多媒體、宣傳冊(cè)、裝備器材實(shí)物展示等多種手段,全面展示遼陽(yáng)消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營(yíng):親子夏令營(yíng)是本次活動(dòng)的主體內(nèi)容,包括消防裝備器材參觀體驗(yàn)和消防運(yùn)動(dòng)會(huì)兩部分,消防運(yùn)動(dòng)會(huì)科目設(shè)置分為群體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目2種。
3、消防常識(shí)宣講:現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)消防宣傳員講解和專家互動(dòng)的方式,讓更多的人參與到活動(dòng)當(dāng)中,活動(dòng)中融入消防安全的知識(shí);另外,全部現(xiàn)場(chǎng)參與人員都可以通過(guò)加入遼陽(yáng)消防微信的方式,獲得一份精美的禮品,這又有利于后續(xù)的傳播。
四、活動(dòng)組織
1、組織方式
本次活動(dòng)支隊(duì)將和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)、千山晚報(bào)共同完成,團(tuán)市委和千山晚報(bào)在人員招募、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、宣傳報(bào)道等方面提供協(xié)助,白塔大隊(duì)具體承辦,協(xié)助支隊(duì)確保活動(dòng)順利、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成
本次活動(dòng)通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方微信自愿報(bào)名,參與人員主體來(lái)自社會(huì)招募,消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方微信報(bào)名參加活動(dòng);社會(huì)招募人員主要由團(tuán)市委、千山晚報(bào)和支隊(duì)官方微信進(jìn)行招募。
3、現(xiàn)場(chǎng)組織
現(xiàn)場(chǎng)由支隊(duì)和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)共同負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)的組織工作,包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計(jì)、優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的工作。
五、內(nèi)容流程
(一)參觀消防車輛器材
由支隊(duì)官兵為大家講解支隊(duì)主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績(jī),組織家長(zhǎng)和孩子登上消防車體驗(yàn),以此增強(qiáng)對(duì)消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動(dòng)體驗(yàn)
組織家長(zhǎng)和孩子們觀看油鍋、燃?xì)夤蕖⒓矣秒娖鞯葞追N家庭常見(jiàn)火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場(chǎng)逃生方法,教大家學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營(yíng)房、隊(duì)史館
組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置,讓家長(zhǎng)和孩子們了解部隊(duì)整齊劃一的生活制度;組織參觀隊(duì)史館,講述消防官兵戰(zhàn)斗故事,讓參觀者對(duì)消防部隊(duì)有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓(xùn)練科目展示
演示百米梯次進(jìn)攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練科目,組織自愿參與人員在消防員的保護(hù)下體驗(yàn)消防訓(xùn)練科目,揭示消防部隊(duì)訓(xùn)練的艱苦。
(五)消防親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、項(xiàng)目備選內(nèi)容:接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、兒童作文繪畫(huà)競(jìng)賽。
2、部分項(xiàng)目介紹
·快速接力穿消防服
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭),同時(shí)進(jìn)行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后,1號(hào)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā)跑到穿衣服地點(diǎn)(距起點(diǎn)10米處),以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運(yùn)動(dòng)員穿戴合格后,向運(yùn)動(dòng)員示意:“穿著無(wú)誤,請(qǐng)繼續(xù)比賽。”若判定不合格,指出不合格處,運(yùn)動(dòng)員更正衣著無(wú)誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號(hào)運(yùn)動(dòng)員接到合格指示后,原地迅速脫下消防服,跑回起點(diǎn)接力2號(hào)運(yùn)動(dòng)員。
5、2、3、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員按照以上程序進(jìn)行比賽。
比賽成績(jī)以最后一名運(yùn)動(dòng)員返回起點(diǎn)時(shí)間計(jì)算成績(jī)。
·緊急救援
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(4名成年人)同時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)比賽。
2、起點(diǎn)南側(cè)20米處,有一人(1名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點(diǎn)處3名救援人員(剩余3名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備救援。
4、起點(diǎn)處北側(cè)30米處放置制作簡(jiǎn)易擔(dān)架的材料:兩根竹竿,一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后,3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運(yùn)送到起點(diǎn),3人以最快的速度制作擔(dān)架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處,將傷員救起抬到起點(diǎn)處后將傷員放下,以此到達(dá)時(shí)間計(jì)算比賽成績(jī)。
·穿越火線
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)進(jìn)行比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū),濃煙滾滾,各隊(duì)隊(duì)員一半人是“盲人”(能跑看不見(jiàn),由成年人擔(dān)當(dāng)),一半人是“瘸子”(不能跑看得見(jiàn),由兒童擔(dān)當(dāng))。
3、讓“盲人”背著“瘸子”,“瘸子”為其指引方向,并用濕毛巾捂住口鼻,以最快的時(shí)間穿越障礙區(qū)。
4、每個(gè)參賽隊(duì)自由配成2組,可以同時(shí)穿越障礙區(qū),但是碰到一次桌子,在本隊(duì)成績(jī)上加3秒,以此累計(jì)。
5、以最后一組組員通過(guò)的時(shí)間為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·連接水帶
1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出2名運(yùn)動(dòng)員,參與此項(xiàng)比賽中
2、主干道上,以消防栓為中心,向東向北各延伸50米為比賽場(chǎng)地。
3、發(fā)令哨響后,1號(hào)運(yùn)動(dòng)員(成年人)前往消防栓北50米起點(diǎn)處,將消防水帶,水槍、扳手迅速運(yùn)到消防栓處。
4、2名運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,要求:消防水帶平直向東鋪開(kāi),中間無(wú)打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上,另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門(mén)上。
5、以上項(xiàng)目完成后,裁判員判定合格后,比賽繼續(xù),運(yùn)動(dòng)員需將水帶對(duì)折卷好,比賽的運(yùn)動(dòng)員需要將水帶和噴頭,扳手一起送回到起點(diǎn)處,比賽結(jié)束。
6、比賽成績(jī)以完成項(xiàng)目的時(shí)間記錄。
7、該參賽隊(duì)結(jié)束比賽后,下一隊(duì)上場(chǎng)比賽,直到所有隊(duì)全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球
1、每個(gè)參賽隊(duì)由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場(chǎng)上工作人員在據(jù)起點(diǎn)4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形,在起點(diǎn)線準(zhǔn)備1盤(pán)卷好的水帶。
3、參賽選手甩開(kāi)水帶,盡量多的打倒水瓶。
4、每個(gè)參賽隊(duì)最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊(duì)比賽成績(jī)。
·百里挑一
1、所有報(bào)名家庭共同進(jìn)行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名,前6名的家庭領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
·我心中的消防英雄
1、有繪畫(huà)或作文基礎(chǔ)的小朋友報(bào)名參加比賽。
2、請(qǐng)小朋友們根據(jù)暑期夏令營(yíng)的參觀體驗(yàn)活動(dòng),寫(xiě)作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎(jiǎng)品,參加中央、省、市評(píng)選獲獎(jiǎng)的小朋友將獲得更豐厚的獎(jiǎng)品。
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活動(dòng)結(jié)果:
1、 要求為參與次活動(dòng)的學(xué)生寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)。
二、對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
3、 召開(kāi)專題班會(huì),鼓勵(lì)孩子們演講,老師總結(jié)社會(huì)實(shí)踐。
其他事項(xiàng):
一、本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由鄧紅燕老師策劃,部分家長(zhǎng)參與,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況,活動(dòng)完全自愿,家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子參與本次活動(dòng)。
2、 廢品和**的集中采購(gòu)時(shí)間另行公布,基本確定開(kāi)學(xué)前的周末。
3、 如果您對(duì)本次活動(dòng)有什么好的建議和意見(jiàn)或不清楚的事項(xiàng),請(qǐng)及時(shí)通知我們,本次活動(dòng)未涉及的事項(xiàng)將另行通知。
4、 有意組織此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)可積極報(bào)名參加,名額以5至10人為限。
5、 歡迎其他班級(jí)的學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。其他班的學(xué)生可以從圖書(shū)館角借書(shū)。
6、 這項(xiàng)活動(dòng)的所有過(guò)程和結(jié)果都將裝訂成冊(cè)保存。
7、 我們歡迎向一(7)班的圖書(shū)館角捐贈(zèng)書(shū)籍。
8、 如果您有良好的社會(huì)實(shí)踐主題或意向,請(qǐng)及時(shí)通知我們。
****鄧紅燕:135********
江南家長(zhǎng):139鄭奕波家長(zhǎng):133
感謝您的積極參與配合!
2008年1月30日
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xx大學(xué)xx研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月23日-27日
二、活動(dòng)安排
7月23日上午報(bào)名,夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng),學(xué)院專業(yè)介紹,中心介紹
下午學(xué)術(shù)講座
7月24-25日:參觀實(shí)驗(yàn)室,會(huì)見(jiàn)導(dǎo)師,與導(dǎo)師和研究生討論,實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)
7月26日:各輔導(dǎo)小組專業(yè)知識(shí)技能考核
7月27日:學(xué)生離營(yíng)
三、招收對(duì)象
全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè),預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下:
1學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高;
2對(duì)所報(bào)道的課題有強(qiáng)烈的興趣,并致力于科學(xué)研究;
四、擬招收規(guī)模
約150人
5、 申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)排序,掃描合并成pdf電子版)
xx大學(xué)xx研究院招生專業(yè)及研究方向見(jiàn)附件1。有關(guān)各中心的詳細(xì)介紹,請(qǐng)參閱研究院**-研究生招生-招生宣傳**
“20***x研院夏令營(yíng)申請(qǐng)表”(見(jiàn)附件2)。
加蓋教務(wù)部門(mén)公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績(jī)單;
反映英語(yǔ)水平的證明材料(如
四、六級(jí)成績(jī)單);
各類獲獎(jiǎng)證書(shū)(如有);
發(fā)表**或研究成果證明材料(如有);
6、 夏令營(yíng)期間,請(qǐng)注意交通、食宿,并自帶筆記本電腦。
七、申請(qǐng)流程
6月29日前,將pdf電子版申請(qǐng)材料電郵至xx。
郵件主題及附件名稱:本科生姓名夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。
聯(lián)系人**:****,聯(lián)系人:***
八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定
夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專門(mén)的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)報(bào)名名單將于7月13日前在xx研究院**公布,恕不另行通知。
? 夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié) ?
下面是范文網(wǎng)小編收集的夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案 暑期夏令營(yíng)活動(dòng)方案,供大家賞析。
夏令營(yíng)活動(dòng)的目的是為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案,歡迎大家閱讀參考!
夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案1
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受寧波“港通天下”的魅力,尋找我校“_文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往北侖國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期半天的參觀學(xué)習(xí),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月29日8:00在校門(mén)口集合出發(fā),11:00在國(guó)家港口博物館門(mén)口集合返校,預(yù)計(jì)11:40到校,教育后解散。
三、參加人員及責(zé)任分工
1、領(lǐng)隊(duì):
2、上下車及安全管理:
3、組織教育:
4、方案策劃:
5、活動(dòng)宣傳:
6、夏令營(yíng)學(xué)生組成:
(1)校全體大隊(duì)委員
(2)校“創(chuàng)意美術(shù)社”部分成員
(3)校田徑隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員
(4)四、五年級(jí)“閱讀小明星”(每班一名)
(5)“_小記者”部分成員
四、交通工具
浙江省中國(guó)旅行社客運(yùn)大巴(簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購(gòu)買(mǎi)好學(xué)生責(zé)任保險(xiǎn))
五、安全措施及活動(dòng)要求
1、活動(dòng)前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。總務(wù)處與浙江省中國(guó)旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的保險(xiǎn)工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時(shí)與交管部門(mén)取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請(qǐng)各班主任在6月21日前將參加夏令營(yíng)的學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處,同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),在6月24日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。
3、6月27日,期末考試結(jié)束后聽(tīng)廣播通知到微格教室參加行前會(huì)議,安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
4、活動(dòng)當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動(dòng)結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。
5、相關(guān)教育要求:
(1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車。
(2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動(dòng)。活動(dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
(3)團(tuán)結(jié)友愛(ài):發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神,珍惜集體榮譽(yù),展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
(4)愛(ài)護(hù)財(cái)物:按要求有秩序地參觀或活動(dòng),愛(ài)護(hù)場(chǎng)內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備,請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好,以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請(qǐng)做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時(shí)注意保持車廂整潔。
(6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個(gè)人的隨帶錢(qián)物和衣服;途中若有身體不適,及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行,確保安全。
6、活動(dòng)所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好安全教育工作。
夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案2
根據(jù)市教育局文件通知精神,我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式,組織初一-初三年級(jí)學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營(yíng)主題活動(dòng),為了確保此項(xiàng)活動(dòng)安全順利開(kāi)展,我們制定了以下安全措施:
一、組織機(jī)構(gòu):
組織領(lǐng)導(dǎo):___x
總帶隊(duì):__
帶隊(duì)教師:___x
二、活動(dòng)具體措施:
1、開(kāi)營(yíng)前準(zhǔn)備。
(1)帶隊(duì)老師要選拔身體素質(zhì)好,遵守紀(jì)律、講文明、講道德,并有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生。
(2)帶隊(duì)老師要落實(shí)好本隊(duì)學(xué)生花名冊(cè),家庭住址,身份證號(hào),父母工作單位及電話號(hào)碼。
(3)帶隊(duì)老師要檢查學(xué)生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂(lè)工具、雨具、換洗衣服(長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)管理好本隊(duì)學(xué)生的零花錢(qián)。
(5)帶隊(duì)老師要保證本組學(xué)生不掉隊(duì)、不落隊(duì)。
(6)學(xué)校團(tuán)委將全體參與夏令營(yíng)的師生分組,確定帶隊(duì)教師與小組長(zhǎng)。組織全方位的培訓(xùn),進(jìn)行整體集合與小隊(duì)分散的口令指揮,使參與夏令營(yíng)活動(dòng)的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律。
(7)7月5日由帶隊(duì)教師分別對(duì)所帶學(xué)生進(jìn)行夏令營(yíng)安全知識(shí)培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表,簽訂安全責(zé)任書(shū)。
(8)7月7日早7點(diǎn)在學(xué)校門(mén)內(nèi)集合。
2、汽車上。
(1)學(xué)生必須有秩序地上下車,按規(guī)定就位。
(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴(yán)格遵守車上的一切規(guī)章制度,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不隨便開(kāi)窗門(mén),不許向窗外扔雜物,做文明旅客。
(4)帶隊(duì)老師在汽車上要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生,細(xì)致入微的照顧學(xué)生。
(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測(cè),帶隊(duì)教師必須及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),做出相應(yīng)的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營(yíng)活動(dòng)的紀(jì)律:不遲到、不早退、不掉隊(duì)、不中途離隊(duì),有事必須向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
(2)行程活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生要講文明,講禮貌,不罵人,不講粗話,互相謙讓,上下車時(shí)、就餐時(shí)、出入門(mén)時(shí)不爭(zhēng)不擠不搶,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點(diǎn),師生不允許隨意離開(kāi)集體,不允許隨便購(gòu)物,不允許單獨(dú)行動(dòng),不允許在名勝古跡處亂寫(xiě)亂畫(huà),不得隨便亂扔垃圾,不得追逐打鬧。
(4)學(xué)生的一切活動(dòng)都必須在帶隊(duì)老師的視線內(nèi)。
(5)每個(gè)學(xué)生要積極參與夏令營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)。
(6)帶隊(duì)老師要隨時(shí)清點(diǎn)自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧與合作意識(shí)。
4、住宿活動(dòng)。
(1)帶隊(duì)老師必須細(xì)致、安全地安排好學(xué)生住宿,并認(rèn)真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長(zhǎng)報(bào)告。
(3)帶隊(duì)老師要及時(shí)總結(jié)本小組當(dāng)天的活動(dòng)情況,并根據(jù)出現(xiàn)的情況進(jìn)行改進(jìn)部署。
(4)師生入住旅館后,要遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得擅自挪動(dòng)或拿走旅館物品,損壞或亂接電器線路,弄臟床上用品,不得踢門(mén)。
5、閉營(yíng)后工作。
(1)帶隊(duì)老師要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊(duì)老師要及時(shí)與學(xué)生家庭成員聯(lián)系,讓父母到指定地點(diǎn)接孩子回家。
(3)總結(jié)本次夏令營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
三、注意事項(xiàng):
1、每個(gè)師生要嚴(yán)格遵守夏令營(yíng)活動(dòng)紀(jì)律,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、每個(gè)學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不許在機(jī)動(dòng)車道上玩,不準(zhǔn)闖紅燈。
3、在旅游景點(diǎn)和大街上,學(xué)生不能隨意購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)物品,必須購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品時(shí),應(yīng)經(jīng)帶隊(duì)老師批準(zhǔn),或由老師統(tǒng)一訂購(gòu),以防假貨及偽鈔。
4、任何學(xué)生不得脫離集體,進(jìn)行私自個(gè)體活動(dòng)。
5、不隨便跟生人走,以防走失。若掉隊(duì)請(qǐng)找民警,撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號(hào)碼。
6、見(jiàn)到外賓要有禮貌,不圍觀,不指手畫(huà)腳,不索取禮物。
7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營(yíng)服、營(yíng)卡。
夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案3
為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通,增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對(duì)_大學(xué)_學(xué)院的了解,激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣,感受科研氛圍,了解前沿動(dòng)態(tài),廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來(lái)_大學(xué)深造,學(xué)院定于20_年7月25日-26日舉辦“20_年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間及主要內(nèi)容
(一)活動(dòng)時(shí)間
20_年7月25日-26日。
(二)主要活動(dòng)內(nèi)容
1.專家授課。
2.參觀訪學(xué)。
3.導(dǎo)師面對(duì)面交流等。
二、營(yíng)員選拔
(一)申請(qǐng)條件
1.本期夏令營(yíng)招收海內(nèi)外高校20_級(jí)優(yōu)秀本科生。
2.學(xué)科及專業(yè):力學(xué)、_航天工程、土木、機(jī)械、動(dòng)力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。
3.有出色的科研成果者,如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。
4.英語(yǔ)水平良好。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績(jī)者優(yōu)先。
5.個(gè)別未達(dá)到以上條件,但有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者,由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦,也可報(bào)名申請(qǐng)。
(二)申請(qǐng)方式和申請(qǐng)材料
通過(guò)_大學(xué)_學(xué)院網(wǎng)站下載《_學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》,完成填寫(xiě)并加蓋單位公章后,將申請(qǐng)表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發(fā)送至官方郵箱。
夏令營(yíng)相關(guān)信息可關(guān)注_學(xué)院官方微信公眾號(hào)查看。
需要提供材料的如下:
1.《_學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》
2.本科成績(jī)單及年級(jí)排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)
3.英語(yǔ)四/六級(jí)成績(jī)單復(fù)印件或其它如TOEFL、GRE成績(jī)等能體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明材料復(fù)印件
4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件
5.已發(fā)表論文首頁(yè)及取得科研成果證明的復(fù)印件
6.其它各類等級(jí)證書(shū)復(fù)印件和獎(jiǎng)狀、或可體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的證明材料
7.自薦信一份
(三)報(bào)名與錄取時(shí)間
1.報(bào)名時(shí)間:20_年4月25日-6月20日
2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)組委會(huì)及專家評(píng)審小組負(fù)責(zé)。
選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營(yíng)名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁(yè)及官方微信公眾號(hào)上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過(guò)短信確認(rèn)是否參加,逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。
三、營(yíng)員待遇
1.夏令營(yíng)活動(dòng)期間由_大學(xué)_學(xué)院為非本校營(yíng)員提供免費(fèi)食宿,并為校外營(yíng)員報(bào)銷往返交通費(fèi)。
可報(bào)銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)校或家庭所在城市的普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車);乘坐飛機(jī)或輪船來(lái)渝者,按普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車)價(jià)格報(bào)銷;不報(bào)銷私家車相關(guān)費(fèi)用;我院統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)在_大學(xué)活動(dòng)期間的團(tuán)體意外保險(xiǎn),建議營(yíng)員自購(gòu)旅途意外保險(xiǎn)。
2.免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料,優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)相應(yīng)證書(shū);
3.對(duì)于在整體活動(dòng)中中表現(xiàn)優(yōu)秀者,如符合推薦免試條件或有意向報(bào)考_大學(xué)_學(xué)院碩士研究生,在同等條件下可優(yōu)先錄取。
四、其他注意事項(xiàng)
1.參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守_大學(xué)的相關(guān)規(guī)定,按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營(yíng)活動(dòng);擅自離營(yíng)者,舉辦方將不提供相關(guān)資助,發(fā)生安全事故,后果自負(fù)。
2.若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料涉嫌虛假,取消參加本次夏令營(yíng)資格。
五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人:
聯(lián)系地址:
郵編:
夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案4
感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角,向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃?jiàn)所聞,小記者采訪寫(xiě)作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體,形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,采訪深圳名企游覽景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩,讓你掌握科學(xué)寫(xiě)作方法,快速提高寫(xiě)作能力。
活動(dòng)特色:
1、寓教于樂(lè),外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩
4、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法,快速提高寫(xiě)作能力
訓(xùn)練對(duì)象:陽(yáng)光少年小記者,愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生
開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):新世界小記者教育基地
開(kāi)營(yíng)時(shí)間:第一批7月19日——8月2日;第二批:8月3日——8月17日
活動(dòng)費(fèi)用:
具體安排:
咨詢電話:
第一天上午:今天是你一段新生活的開(kāi)始,奔赴營(yíng)地,帶著你的新奇與向往來(lái)吧!報(bào)到登記,營(yíng)員辦理入營(yíng)手續(xù),安排食宿
下午:14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式,分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,營(yíng)員自由交流
第二天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:深圳電視臺(tái)主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)
晚上:興趣特長(zhǎng)大比拼
第三天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:一線記者講授新聞攝影知識(shí)
晚上:奧運(yùn)故事會(huì)
第四天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識(shí)
晚上:電影賞析
第五天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座
晚上:奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)
第六天上午:采訪體工隊(duì),感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),和世界冠軍面對(duì)面交流
下午:奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練
晚上:精彩奧運(yùn)比賽回顧
第七天上午:自由活動(dòng),幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員,晚5:00之前回營(yíng))
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)
第八天上午:采訪前輔導(dǎo),說(shuō)話的技巧,動(dòng)物的描寫(xiě)
下午:采訪光明農(nóng)場(chǎng),牛奶生產(chǎn)的全過(guò)程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)
晚上:興趣圖書(shū)閱覽
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺(tái),少帝陵,天后宮
下午:小組活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲
晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán),了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺(tái)主持人董超等
第十一天
上午:深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫(xiě)作,一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
下午:奧運(yùn)歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受;由新聞人講解報(bào)紙制作流程
下午:制作夏令營(yíng)報(bào)
晚上:形體訓(xùn)練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國(guó)內(nèi)的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷,參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動(dòng)項(xiàng)目
第十五天
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì),設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等
第十六天
上午:9:00閉營(yíng)儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀,營(yíng)員話別交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營(yíng)
夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案5
_大學(xué)_研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至_大學(xué)_研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
一、活動(dòng)時(shí)間
20_年7月23日-27日
二、活動(dòng)安排
7月23日:上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介;下午學(xué)術(shù)講座
7月24-25日:實(shí)驗(yàn)室參觀、各導(dǎo)師組交流見(jiàn)面會(huì)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)
7月26日:各導(dǎo)師組專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)
7月27日:學(xué)生離營(yíng)
三、招收對(duì)象
全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20_年7月畢業(yè),預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下:
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。
2、對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模:
約150人
五、申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料,掃描并合并制作成PDF電子版文件)
略
六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理,建議自帶筆記本電腦。
-
?述職報(bào)告之家編輯部咖啡時(shí)間必聊專題:
- 學(xué)生暑假夏令營(yíng)活動(dòng)策劃?|?優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境方案?|?優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境總結(jié)?|?抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案?|?夏令營(yíng)活動(dòng)方案?|?夏令營(yíng)活動(dòng)方案
七、申請(qǐng)流程
6月29日前,郵件發(fā)送PDF電子版文件申請(qǐng)材料至_。
郵件主題及附件文件命名方式:本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。
聯(lián)系電話:
聯(lián)系人:
八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定
夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專門(mén)的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在_研究院網(wǎng)站上公布,未入選者,不再另行通知。
夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃方案
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一、主題
參觀大學(xué)校園 體驗(yàn)大學(xué)生活 感受大學(xué)理念 樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、目的與意義
帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大學(xué)校園,游覽中國(guó)最美麗的大學(xué),體驗(yàn)大學(xué)生的生活方式,品味武漢大學(xué)獨(dú)有的深厚文化底蘊(yùn),感悟大學(xué)的思想自由開(kāi)放理念,從小樹(shù)立起孩子們的學(xué)習(xí)理想奮斗目標(biāo),并激勵(lì)孩子們對(duì)立理想的追求和奮斗熱情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn):武漢大學(xué)
活動(dòng)時(shí)間:7月1日到8月30日,共五期,每期10天 活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生,每80人為一期
四、組織單位
武漢大學(xué) xxx小學(xué)
五、作息與日程安排
6:00 起床
6:30~7:00 晨練
7:00~8:00 吃早餐,休息
8:00~9:00 集體合唱、朗讀(培養(yǎng)集體意識(shí)) 9:00~10:00 集體小游戲
10:00~11:30學(xué)習(xí)、閱讀
11:30~14:30午餐、午休
14:30~18:00日程集體活動(dòng)
18:00~18:30晚餐
18:30~19:30休息、自由活動(dòng) 19:30~20:30作業(yè)輔導(dǎo)
21:00洗漱、入睡
集體活動(dòng)日程安排
第一天上午 相互介紹,交朋友 第二天參觀大學(xué)校園
第三天聽(tīng)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃講座 第四天大學(xué)自習(xí)、上課體驗(yàn) 第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等 第七、八天 出游
第九天文藝展示
第十天夏令營(yíng)總結(jié)
六、活動(dòng)管理模式及方法
80名營(yíng)員分四組,每組由一位老師帶隊(duì)。 各組分別穿紅、藍(lán)、黃、綠四色隊(duì)服活動(dòng)小組進(jìn)行,全封閉管理,中途不得離隊(duì)
七、生活安排
住宿樓棟:工學(xué)部15舍,具體待定
飲食地點(diǎn):工學(xué)部一食堂(衛(wèi)生安全合格)
交通方式:兩輛學(xué)校巴士(專車安全有保障)
八、營(yíng)銷策略與方案
校方宣傳,各小學(xué)校門(mén)口張貼廣告、發(fā)宣傳單
九、經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算
每期每人1500元 住宿飲食預(yù)算40000元/期 景點(diǎn)門(mén)票、包車等費(fèi)用預(yù)算14000元/期 其他雜費(fèi)30000元/期 毛收入36000/期
十、主題夏令營(yíng)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告(免做)
? 夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié) ?
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在,“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國(guó)人受外來(lái)文化的影響,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來(lái),更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,做有根的人。
活動(dòng)精彩預(yù)告:
漢語(yǔ)言:童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。
使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。 ★ 民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾:通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞:通過(guò)觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)···
重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
? 夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié) ?
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)北票市教育局關(guān)于開(kāi)展以“素質(zhì)拓展”為主題的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,努力培養(yǎng)學(xué)生的自理自律能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,使他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì),敢于挑戰(zhàn)自我。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到展示學(xué)生的特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。為保證此次活動(dòng)取得圓滿成功,制定以下活動(dòng)方案。
1、首先召開(kāi)班子會(huì)傳達(dá)教育局文件精神,組成教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),校團(tuán)書(shū)記和班主任為組員,貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作。根據(jù)教育局的文件精神,制定學(xué)校的活動(dòng)方案。
2、其次召開(kāi)班主任會(huì)和學(xué)生會(huì),向七年級(jí)學(xué)生宣傳活動(dòng)的'目的及意義,指定團(tuán)書(shū)記專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,做好學(xué)生動(dòng)員和報(bào)名工作。
1、根據(jù)市教育局素質(zhì)教育實(shí)踐基地的活動(dòng)安排和我校實(shí)際,我校制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和活動(dòng)流程,制定學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,制定實(shí)踐活動(dòng)管理制度,明確教師分工,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和目的性。
2、組織召開(kāi)班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)和帶隊(duì)教師會(huì)議,要求各班級(jí)要 提前做好準(zhǔn)備工作,為組織好各項(xiàng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備;給學(xué)生提出
相應(yīng)的活動(dòng)要求,強(qiáng)調(diào)生活和活動(dòng)安全及組織紀(jì)律等各方面的要求。
3、準(zhǔn)備與活動(dòng)相關(guān)的各類材料,包括各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、材料 和道具等。
發(fā)揮聰明才智,提升能力素質(zhì),健康快樂(lè)成長(zhǎng)
北票市婁家店素質(zhì)教育實(shí)踐基地
20xx年6月23日至26日,為期四天。
23日活動(dòng)安排:
7:00—10:30 集合,乘車前往婁家店素質(zhì)教育實(shí)踐基地。 在車上,班主任介紹一路風(fēng)光;舉行各類小型文藝活動(dòng)。
10:30—xx:00 溝通會(huì)議
xx:00—xx:20 開(kāi)營(yíng)儀式
xx:20—xx:30 午餐教育和午睡教育
xx:30—12:00 午餐
12:10—14:30 午睡
xx:00—16:00 內(nèi)務(wù)整理
16:10—17:20 軍訓(xùn)
17:30-18:00 營(yíng)員會(huì)議
18:00—18:30 晚餐
21:00—21:30 洗漱
21:30 就寢
24日活動(dòng)安排:
5:00—5:20 起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)
5:20—6:30
6:30—7:00
7:20—7:50
8:00—xx:20
xx:30—12:00
12:10—14:30
xx:00—xx:20
xx:30-17:50
18:00—18:30
19:00—19:20
19:30—21:00
21:00—21:30
21:30
25日活動(dòng)安排:
5:00—5:20
5:20—6:30
6:30—7:00 軍訓(xùn) 早餐 檢查內(nèi)務(wù) 激光打靶活動(dòng) 午餐 午睡 檢查內(nèi)務(wù) 背摔活動(dòng)、趣味體育 晚餐 檢查內(nèi)務(wù) 漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、知識(shí)競(jìng)賽洗漱 就寢 起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù) 軍訓(xùn) 早餐
8:00—xx:30 電網(wǎng)活動(dòng)、迷宮活動(dòng)
xx:30—12:00 午餐
12:10—14:30 午睡
xx:00—xx:20 檢查內(nèi)務(wù)
xx:30-18:00 CS活動(dòng)、模擬開(kāi)車
18:00—18:30 晚餐
19:00—21:00 聯(lián)歡晚會(huì)
21:00—21:30 洗漱
21:30 就寢
第四天
5:00—5:30 起床、整理內(nèi)務(wù)、洗漱
5:30—6:00 檢查內(nèi)務(wù)
6:00—6:30 早餐
7:00—7:30 驗(yàn)收備品,回收迷彩服
8:00—8:30 離營(yíng)儀式
9:00 離營(yíng)返回
總之,我們要十分珍惜這次給學(xué)生鍛煉提高的機(jī)會(huì),把此次活動(dòng)有始有終地組織好,開(kāi)展好,達(dá)到學(xué)生受益,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)贊譽(yù)的良好的教育效果。
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夏令營(yíng)活動(dòng)方案
夏令營(yíng)活動(dòng)是一種教育方法,以其獨(dú)特的教育方式和活動(dòng)形式吸引了越來(lái)越多的小朋友。為了在炎炎夏日為孩子們提供豐富多彩的活動(dòng)和愛(ài)心及關(guān)懷,我們根據(jù)孩子們的興趣與需求設(shè)計(jì)了多種多樣的夏令營(yíng)活動(dòng)方案。
方案一:體育活動(dòng)
夏季是體育活動(dòng)的好時(shí)期。讓孩子們?cè)陉?yáng)光下玩耍、奔跑、跳躍,充分鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。活動(dòng)內(nèi)容包括集體健身、游泳、籃球、足球、羽毛球等。通過(guò)運(yùn)動(dòng)的方式,激發(fā)孩子們的熱情,增強(qiáng)他們的信心、勇氣和意志力,讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)與合作。
方案二:藝術(shù)創(chuàng)作
夏令營(yíng)活動(dòng)的另一種形式是藝術(shù)創(chuàng)作。以繪畫(huà)、手工藝制作、舞蹈、劇場(chǎng)表演等藝術(shù)活動(dòng)為主要內(nèi)容,讓孩子們?cè)诓煌乃囆g(shù)形式中發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。這樣的活動(dòng)既能增強(qiáng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,又能發(fā)揮他們的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí),藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)也可以提高孩子們的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也是一種放松心情的方式。
方案三:科學(xué)與探索
在現(xiàn)代的社會(huì)中,科學(xué)和技術(shù)成為了人類的重要領(lǐng)域。在科學(xué)探索夏令營(yíng)活動(dòng)中,孩子們可以參加各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探險(xiǎn)、戶外考察、人文探究等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),孩子們可以更加了解自然現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的科學(xué)思維方式,同時(shí)也能增加他們的知識(shí)面與綜合素質(zhì)。
總之,夏令營(yíng)活動(dòng)已成為現(xiàn)代教育的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)這些活動(dòng),讓孩子們拓展知識(shí)面,增加人際交往,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,提高個(gè)性自信,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。我們相信,經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)的鍛煉,孩子們將會(huì)更加自信、勇敢和健康快樂(lè)地走進(jìn)生活,成為未來(lái)的棟梁之才。
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【夏令營(yíng)課程】
大自然觀光+游戲競(jìng)技+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+戶外活動(dòng)+游學(xué)結(jié)合+感恩教育
【夏令營(yíng)特點(diǎn)】
游學(xué)并重,學(xué)以致用:以快樂(lè)為基點(diǎn),達(dá)到快樂(lè)出游,游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂(lè),樂(lè)享所學(xué)。
人際溝通培養(yǎng):以口才的提升為突破口,通過(guò)專門(mén)的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)營(yíng)員的公眾演講和表現(xiàn)能力,讓營(yíng)員在各項(xiàng)活動(dòng)中盡情表現(xiàn)自己,為他們的將來(lái)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高:通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng),讓每位營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升,并學(xué)到各種品質(zhì):積極主動(dòng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功。
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練:通過(guò)短期的游學(xué)訓(xùn)練,優(yōu)化注意力,提高反應(yīng)速度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)
快樂(lè)的良好習(xí)慣。
戶外素質(zhì)拓展:通過(guò)專項(xiàng)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)自己,管理自己,超越自己,實(shí)現(xiàn)自我的完美整合,磨練營(yíng)員的意志力,提高營(yíng)員的綜合體能素質(zhì),增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
獨(dú)立生活鍛煉:讓營(yíng)員初步適應(yīng)獨(dú)立自主的生活,學(xué)會(huì)洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù),學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間,掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
第一課 夢(mèng)想行囊-----快樂(lè)起航
學(xué)游目標(biāo)
1、收拾行囊,離開(kāi)家庭的庇護(hù),走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨(dú)立自主的能力
2、途中以互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎鲞M(jìn)營(yíng)員間彼此的了解,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3、途中帶隊(duì)老師為營(yíng)員普及夏令營(yíng)注意事項(xiàng),讓營(yíng)員了解夏令營(yíng),為即將到來(lái)的集體生活做
準(zhǔn)備。
4、召開(kāi)班會(huì),營(yíng)員通過(guò)自我介紹,培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語(yǔ)表達(dá)的能力。
5、選出營(yíng)干部,讓營(yíng)員充分展示自我,培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
行程
1、夢(mèng)想就要起飛,在家里請(qǐng)?jiān)贆z查一下自己的行囊吧,洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本
2、集合了, 出發(fā)了,夢(mèng)想就要從這里起航
3、乘坐由各賽區(qū)帶隊(duì)老師安排的火車(飛機(jī))前往杭州,途中:
①老師組織同學(xué)在前往杭州的途中做互動(dòng)游戲、自我介紹、表演;
②夏令營(yíng)注意事項(xiàng)普及。由帶隊(duì)的老師在途中給學(xué)生講解夏令營(yíng)集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。
4、到達(dá)杭州,歡樂(lè)相聚,領(lǐng)取營(yíng)服、入住,晚餐、休息、恢復(fù)體力,迎接激動(dòng)的明天。
第二課 用于挑戰(zhàn) -----快樂(lè)碰撞
學(xué)游目標(biāo)
1. 隆重的開(kāi)營(yíng)儀式,為所有的營(yíng)員帶來(lái)希望與期待!讓營(yíng)員在歡樂(lè)和諧的氣氛里開(kāi)始為期一周的夏令營(yíng)之盛典!
2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂(lè)行程,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信
心;在克服心理惰性的同時(shí)激發(fā)自己的潛能,從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心!
3. 全天活動(dòng)激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì),在快樂(lè)中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!
第三課 西湖-----杭州的名片
浙大-----文化的積淀
學(xué)游目標(biāo)
1、環(huán)游杭州金名片——西湖,雷峰塔、斷橋盡收眼底,游岳廟-感受民族英雄氣概,深入了解杭州,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,勇于站出做小導(dǎo)游,秀膽量,秀語(yǔ)言、秀智慧,相信自己是最棒的!
2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來(lái)引導(dǎo),參觀百年名校,感受名校文化中的思想激烈碰撞,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教育中不可缺少的一課。
3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,同時(shí)激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué),爭(zhēng)上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo),點(diǎn)燃自強(qiáng)不息的內(nèi)在火焰。
第四課 生存 生活 獨(dú)立 自主-----亞洲最大少年兒童體驗(yàn)館
我的地盤(pán)我做主
學(xué)游目標(biāo)
1.體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng),理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理,學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和理財(cái)觀念,為未來(lái)的
健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) 。
2.提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力,激發(fā)孩子潛在能力,促進(jìn)社會(huì)人際交往能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),客服恐懼。
3.在安全互動(dòng)的環(huán)境中嘗試各項(xiàng)工作,體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng),理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理。
4.構(gòu)建起未來(lái)的理想,培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。
第五課 從百草園到三味書(shū)屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)
閉營(yíng)晚會(huì)-----收獲 祝福
學(xué)游目標(biāo)
1.首尾呼應(yīng),達(dá)到快樂(lè)出游,游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂(lè),樂(lè)享所學(xué)。
2.感受不同的風(fēng)土人情,感悟不一樣的旅途生活。
3.感恩主題,留住感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。
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