聽課心得體會1000字左右|聽課心得體會1000字左右(通用十八篇)

聽課心得體會1000字左右(通用十八篇)。

〈1〉聽課心得體會1000字左右

本周根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排了新教師匯報(bào)課。我校有三位新教師，語、數(shù)、音三個學(xué)科各一位。其中教一年級的x老師也算是我的徒弟了，我就談?wù)勊恼n吧。

x老師很敬業(yè)，一聽說要開新教師匯報(bào)課，上個星期日就將教案傳到了我的郵箱里。我寫了一些個人建議，也和x老師在電話里進(jìn)行了溝通。星期一早上第一節(jié)課，我到x校區(qū)聽了她的試教，總體感覺不是很理想，存在的問題有以下幾點(diǎn)：

一、教師的語言過于隨意

過渡語，提問語、評價(jià)語言都沒有按設(shè)計(jì)好的進(jìn)行處理，都比較即興，這樣的后果是話很啰嗦，表述不清楚，對于一年級的孩子來說是很犯忌的。

　二、朗讀指導(dǎo)還不夠

基于文本的對話特點(diǎn)，本節(jié)課的重點(diǎn)是讀好幾個孩子的對話，在朗讀中感受孩子們不同的做法帶來的后果。但教師給學(xué)生朗讀的時(shí)間和教師的示范都是比較欠缺的。

三、對于全體學(xué)生的關(guān)注不夠周到

一年級學(xué)生的注意力本身比較難集中，特別是中下生更是容易開小差，教師在授課時(shí)形式比較單一，且多向著靠右邊的學(xué)生，左邊第一排的學(xué)生基本被冷落。這是教師的一種無意行為，但對學(xué)生來說是一件大事。

雖然這些都不是大毛病，但就是這些細(xì)碎的小問題造就了課堂效率差的事實(shí)。當(dāng)天下午放學(xué)后，x老師和我一起討論了整堂課的設(shè)計(jì)。先是板塊的設(shè)計(jì)，再是教師導(dǎo)語、過渡語、評價(jià)語的設(shè)計(jì)，最后對一些字詞的訓(xùn)練題也作了修改，怎樣提問，怎樣出示才能更合理，讓學(xué)生有話可說。當(dāng)我們討論完后，她已經(jīng)寫了密密麻麻兩大張紙。回去后x老師表示要好好地熟悉教案，爭取明天有更好的課堂效果。

第二天，校長室、教導(dǎo)處、北校區(qū)負(fù)責(zé)老師都聽了新教師的課。聽完x老師的課感覺都不錯，課堂的教學(xué)流程設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣，整堂課書聲朗朗，學(xué)生對話朗讀指導(dǎo)比較到位，教師也沒有隨意的、啰嗦的話。出示的幾個字詞練習(xí)學(xué)生回答的比較滿意，形式也很新穎。唯一不足的是教師的語速還是比較快，親和力欠缺，課堂的隨機(jī)調(diào)控差了點(diǎn)。這都是可以慢慢學(xué)習(xí)的，因?yàn)檎n堂教學(xué)是一門永遠(yuǎn)需要追求的藝術(shù)，沒有最好只有更好。愿年輕的x老師能在課堂教學(xué)的駕馭能力上越來越嫻熟，創(chuàng)造一片屬于自己的教學(xué)春天。

〈2〉聽課心得體會1000字左右

軍訓(xùn)對于每一個新高一的學(xué)生都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次的6天軍訓(xùn)已成為我難忘的回憶。成為我美好的一首變奏曲。

軍訓(xùn)前奏曲

記得第一天，每人都懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來到xx中學(xué)，走進(jìn)了班級，你看看我，我瞅瞅你，同學(xué)之間很陌生。隨著軍營生活的開始，彼此之間漸漸地熟悉起來，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。

軍訓(xùn)進(jìn)行曲

在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動作。大家一個個都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的塑膠跑道上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是校服很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學(xué)都沒有退怯，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。

我們軍訓(xùn)的第一天就有了活動——拉歌，拉歌是軍訓(xùn)生活重要的組成部分，只不過它屬于娛樂性質(zhì)的活動，笑聲和藝術(shù)，是生活中必不可少的嘛，軍中生活再苦再累，訓(xùn)練之余還是要調(diào)試一下心情，愉悅一下身心的。部隊(duì)不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌；部隊(duì)不全是苦，部隊(duì)也有樂。就在這個時(shí)候，我聽到了我們教官深情的歌唱——我現(xiàn)在摯愛的歌曲《軍中綠花》。

終于輪到我唱歌了，我高興的走到前面，唱起了《我的中國心》置身于歌聲當(dāng)中，我幻想著軍人們的生活，他們一定充滿了樂趣，還有那強(qiáng)勁的身體，他們就是為了祖國的明天而奮斗的戰(zhàn)士。我忘記了來時(shí)的那個念頭，那個不想?yún)⒓樱恢弊屛彝丝s的念頭。將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。我幻想著自己成為了一個軍人，幻想著自己以那頑強(qiáng)的身體來捍衛(wèi)祖國的大好河山。加油，未來永遠(yuǎn)不是夢。

軍訓(xùn)結(jié)束曲

時(shí)間如流水般過的飛快，軍訓(xùn)生活近尾聲了。訓(xùn)練間有抱怨和痛苦，快離開時(shí)心中卻有一份留戀。有人說軍訓(xùn)是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗；也有人說，軍訓(xùn)是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語。狠毒的太陽鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓(xùn)練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報(bào)的必然。最后班主任讓我代表全班送給教官禮物，我認(rèn)真地準(zhǔn)備，帶著我的感謝，帶著我的變奏曲，希望我們與教官美好的時(shí)光永駐。

愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨(dú)特的一個變奏曲。

〈3〉聽課心得體會1000字左右

假期里閱讀《小學(xué)語文教師》這本雜志，認(rèn)識了一個新的名詞“比較閱讀”。所謂比較閱讀是將兩個或多個材料對照閱讀，比較、辨別其中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)而分析、綜合、概括、重組，形成新認(rèn)識的過程。

閱讀教學(xué)需要根據(jù)文本特點(diǎn)和具體學(xué)情來精準(zhǔn)確立教學(xué)目標(biāo)。通過比較閱讀教學(xué)策略能夠遷移運(yùn)用，有助于提升學(xué)生的閱讀能力，幫助他們從“會讀一篇”走向“會讀一類”。

比較閱讀帶來的創(chuàng)新和改變，主要表現(xiàn)在兩個方面：

第一，在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)聚焦。單篇文本的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容往往過于龐雜，教師什么都想教，結(jié)果什么都沒有教好。比較閱讀通過兩或多個文本或語段的異同比較，能集中、聚焦教學(xué)內(nèi)容。

第二，在教學(xué)過程和教學(xué)方法上凸顯自主，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。比較閱讀的重要目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

在比較閱讀的課堂上，學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)活動就是獨(dú)立閱讀、比較閱讀，教師最常說的一句話就是：“同學(xué)們，通過比較，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)?”給學(xué)生充分的時(shí)間去自主閱讀，主動探究，有所發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生享受閱讀的快樂、發(fā)現(xiàn)的快樂、獲得閱讀、表達(dá)、思維等多方面能力的發(fā)展，這是比較閱讀的重要特征。

比較閱讀有三大價(jià)值。

第一，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀寫規(guī)律。要從單一語段或單篇文本中發(fā)現(xiàn)讀寫規(guī)律比較困難，學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了，怎么辦?教師只能講給學(xué)生聽。但是，如果把兩個語段或兩篇文本放在一起，學(xué)生就容易發(fā)現(xiàn)，就能自己去發(fā)現(xiàn)。這是傳統(tǒng)教學(xué)不具備的優(yōu)勢。

第二，有利于促進(jìn)學(xué)生思考。語文課不僅要教給學(xué)生語文知識，更重要的是要教給學(xué)生智慧。我們學(xué)校倡導(dǎo)智慧教育，智慧的核心是什么?就是思維。讓學(xué)生在兩個甚至多個相同或不同的觀點(diǎn)中比較、思考，形成自己的觀點(diǎn)，肯定有利于發(fā)展他們的思維。

第三，能引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從“教的課堂”轉(zhuǎn)向“學(xué)的課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

比較閱讀正好可以通過變革閱讀內(nèi)容，促進(jìn)閱讀方式的變革。比較閱讀的教學(xué)過程可以概括為：比較閱讀—發(fā)現(xiàn)規(guī)律—遷移運(yùn)用。教學(xué)過程活動的主體都是學(xué)生，教師的職責(zé)是什么?是設(shè)計(jì)比較閱讀的具體任務(wù)，在學(xué)生探究規(guī)律遇到困難的時(shí)候搭設(shè)支架，點(diǎn)撥啟發(fā)，并巧妙創(chuàng)設(shè)交際語境，引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用規(guī)律。這樣的教學(xué)過程，體現(xiàn)了師生關(guān)系的變革，使閱讀教學(xué)真正成為學(xué)生自主閱讀、主動探究發(fā)現(xiàn)的過程。閱讀發(fā)現(xiàn)通常不能一撮而就，一步到位，而是逐步深入、循序漸進(jìn)的。一次比較，兩次比較，三次、四次比較，在反復(fù)比較的過程中引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)，享受閱讀發(fā)現(xiàn)的樂趣。

比較閱讀不僅僅是一種閱讀方式，它還能深刻地改變我們的思維方式、生活方式，乃至人生態(tài)度。從這個意義上說，比較閱讀具有重要的人生價(jià)值，能讓學(xué)生受益終身。

〈4〉聽課心得體會1000字左右

教師培訓(xùn)心得體會1000字左右篇1<\/h2>

x年x24日至28日，學(xué)校組織全校教師集中學(xué)習(xí)。4天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，從“立德樹人，培養(yǎng)師魂”做一個有責(zé)任的老師動員講話，外出學(xué)習(xí)人員做匯報(bào)，到“自覺抵制有償家教，還教育一片明朗的天空”專題講座再到紅十字急救員培訓(xùn)專題講座，讓我們從師德師風(fēng)到教師業(yè)務(wù)提升方面都有很大收獲。

為什么要守護(hù)師德?這是師德修養(yǎng)方面的一個重要內(nèi)容，因?yàn)檫@是教育形勢的需要，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是教師發(fā)展的需要。敬業(yè)才樂業(yè)，樂業(yè)才能創(chuàng)業(yè)。如何敬業(yè)，我們首先要珍愛生命，做一個有顆責(zé)任心的教師，不僅對學(xué)生，對家長，對工作，對家庭都要有責(zé)任心。在從教的道路上，我們要不斷豐富專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平，樹立正確的教育觀念，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生樹立為人的榜樣，廉潔從教。

這個假期，學(xué)校派出多批次教師外出參加各類培訓(xùn)，利用集中學(xué)習(xí)這個平臺，各外出培訓(xùn)教師代表積極分享了在培訓(xùn)中的心得，如校本課程開發(fā)，體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)合作建設(shè)，翻轉(zhuǎn)課堂，微課及其制作等內(nèi)容。這讓我們再一次提升了對校本課程開發(fā)重要性的認(rèn)識，團(tuán)隊(duì)建設(shè)在提升教師業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量等方面的重要性;基于互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂、微課已成為引領(lǐng)教學(xué)改革的標(biāo)桿，那么如何推行翻轉(zhuǎn)課堂，如何引入微課，制作微課，這是我們急待考慮的問題。

翻轉(zhuǎn)課堂，微課對我來說，這些名詞，或者說這些教學(xué)模式已早有所聞，也看過不少的報(bào)道，看過一些現(xiàn)場教學(xué)，也引發(fā)了自己的一些思考，比如，我們的學(xué)生已長期形成的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的方法，家長的要求等環(huán)境對學(xué)生的影響，學(xué)校及家庭有支持這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎等，它適合象翻轉(zhuǎn)課堂這樣的學(xué)習(xí)模式嗎，教師有制作微課的能力嗎，尤其是系列教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能自覺完成微課的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)，并找到自已未解決的問題嗎?作為我國現(xiàn)在實(shí)行的大班額班級授課制，課堂上交流，互相答疑有足夠的時(shí)間嗎等等，如果要實(shí)行這樣的教學(xué)模式，我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面培訓(xùn)學(xué)生，改變學(xué)生呢?所以，好的東西照搬未必有用，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)的借簽促進(jìn)教學(xué)才會實(shí)用。

另外一個大家都感興趣的專題就是紅十字急救員培訓(xùn)內(nèi)容，這個專題由紅十字會的兩名教師理論與實(shí)踐的教學(xué)讓我們受益匪淺，從紅十字會的由來，心肺復(fù)蘇急救知識的技能，傷情的識別，意外傷害的救護(hù)處理的步驟到各種創(chuàng)傷的救護(hù)技術(shù)等專業(yè)。比如說，哪種情況才能進(jìn)行心肺復(fù)蘇，心肺復(fù)蘇的急救步驟：胸外按壓，開放氣道，人工呼吸。心肺復(fù)蘇的各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)等。又如燒傷的處理：沖、移、脫、泡、蓋、送等。最后學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護(hù)的四大技術(shù)以及十四種包扎技術(shù)。總之，一天的救護(hù)知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐，既提高了大家的安全意識，也掌握了一定的應(yīng)急救護(hù)知識。

教師培訓(xùn)心得體會1000字左右篇2<\/h2>

短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感觸頗多。應(yīng)試教育已不能適應(yīng)新形式的發(fā)展，教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，我們每一所學(xué)校、每一位教師都要精心呵護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，那種以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果標(biāo)準(zhǔn)，過于劃一呆板的教育模式必將被淘汰，素質(zhì)教育是一種尊重學(xué)生主體的教育，學(xué)生作為一個有獨(dú)立人格的人，理應(yīng)得到教師全方位的尊重，學(xué)生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主動進(jìn)入學(xué)習(xí)情境中，參與知識的形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程，激發(fā)起求知欲，可見尊重和信任每一位學(xué)生這是教師從事教育工作的第一原則。蘇霍姆林斯基說：“讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。”馬卡連柯認(rèn)為：“我的基本原則是永遠(yuǎn)盡量多的要求一個人，也要盡量多地尊重一個人。”教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系，是社會主義國家的本質(zhì)要求，教師要有作風(fēng)，允許學(xué)生提出不同的意見，不能把教師的話當(dāng)作命令強(qiáng)加給學(xué)生，讓學(xué)生絕對的服從，反之，教師就會體罰或變相體罰學(xué)生，大家都知道孩子天性頑皮，愛惡作劇，經(jīng)常做錯事是他們的“特權(quán)”，但隨著孩子們年齡的增長，過去在學(xué)校不聽話的孩子聽話了，有出息了，因此，教師要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，對后進(jìn)生要有愛心、耐心和恒心。

英國教育家洛克說：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣。”良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，對學(xué)生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書育人是我們的神圣職責(zé)，在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起，嚴(yán)格要求，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生見到老師或長輩要主動問好，行走時(shí)注意右行禮讓，參加集體活動要穿校服，遵守紀(jì)律，按時(shí)參加衛(wèi)生值日，講究個人衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)生這些良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，看似簡單，其實(shí)需要老師們付出很多的努力和心血，天長日久，日積月累，集腋成裘，一旦學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將為他今后的終身學(xué)習(xí)和再發(fā)展奠定根基，因此，我們教師不僅要學(xué)會傳授科學(xué)文化知識，而且要學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持“兩手都要抓，兩手都要硬”。

教師要不斷學(xué)習(xí)和拓展學(xué)科知識，孟子曰：“資之深，則取之左右逢其源。”教師不能滿足已有的知識，在不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新知識的基礎(chǔ)上，了解其它學(xué)科知識發(fā)展的最新動態(tài)，以科學(xué)知識不斷武裝自己，以適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，隨著新課程的改革，教師在教學(xué)中不僅要注重學(xué)科知識的整合，觸類旁通，而且還應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展，教師以豐富的知識塑造人格魅力，使學(xué)生“親其師，信其道”。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過學(xué)習(xí)，可以較熟練地制片、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，使教學(xué)更直接、更生動，對提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時(shí)，可以通過微機(jī)備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補(bǔ)短，使教學(xué)資源共享，這不僅節(jié)約了時(shí)間，使教師有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，新世紀(jì)，學(xué)生無論在思想還是在學(xué)習(xí)上，有許多過去我們曾未遇到的新問題，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡單粗暴的工作方法，不僅不能解決問題，而且損害了教師形象，違背了教師職業(yè)道德，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，要把良好的動機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會有成績的回報(bào)。當(dāng)然，教師擁有一個健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用，它可以使教師在社會、工作和生活等壓力下，學(xué)會調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒，老師們在平日可以多看一些名人傳記，參加一些有意義的文體活動，保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

一、愛崗敬業(yè)

要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。四、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教師培訓(xùn)心得體會1000字左右篇3<\/h2>

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的

在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

教師培訓(xùn)心得體會1000字左右篇4<\/h2>

短短一個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我來說是一次難忘的充電機(jī)會。教育局給我們提供了這個學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，也進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。一次難忘的學(xué)習(xí)交流，勤懇敬業(yè)的老師發(fā)言中雖沒有多少華麗的辭藻，卻流露出樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度;何子山教研員的“有效，教學(xué)的永恒追求”的講座像一場及時(shí)雨;特別是劉曉朝局長在培訓(xùn)班開班儀式上的講話，更是讓我思潮澎湃，受益匪淺。

教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。這次的培訓(xùn)，聽取了劉局長開班儀式上激動人心的講話，我對教師這個職業(yè)的有了更深一層的了解。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。講話中，劉局長表揚(yáng)了一批我市教育第一線的教育工作者，特別是對自己孩子的小學(xué)教師——市一小的余陽老師的大力稱贊，使我的心情久久不能平靜。余陽老師不僅是省級骨干教師，更是全國的優(yōu)秀教師之一。她的教育事跡令我感動，心中的敬佩之情倍增，也暗下決心，好好地向余陽老師學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者。

新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了重大變化，教師的教學(xué)方法也五彩紛呈，使得有些教師不知所措，聽了何教研員的講座，大家的心里豁然開朗。“有效教學(xué)”“為什么在實(shí)施有效教學(xué)?”“如何實(shí)踐有效教學(xué)?”等問題的提出，何子山教研員都給我們做出了明確的回答。何教研員的講座，沒有什么特別高深的理論，而是引用了一些“大家”的話，用例子來論證提出的觀點(diǎn)，并且出示了我市教學(xué)課中的一些相關(guān)案例來為我們指路。何教研員的講座非常精彩，老師們聽得也很認(rèn)真，真正“有效”地給我們的老師上一課，從中讓我們學(xué)到了同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，更加引發(fā)了我的思考。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，別開生面。課堂上，我們分組討論，交流學(xué)習(xí)成果;人人參與，各自走上講臺交流，展示自己的風(fēng)采。學(xué)習(xí)可以說是緊張的，但又是輕松的，愉悅的。白天參加課堂學(xué)習(xí)，晚上參加集體大合唱活動，不僅提高了自己的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，而且在美妙的歌聲中得到了美的熏陶，陶冶了自己的情操。培訓(xùn)學(xué)習(xí)繁忙但卻有意義。

體會是可以記錄的，但心靈的感受可是無法言語的，只有自己經(jīng)歷，才會有認(rèn)識上的提高。我將努力追尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，在教育事業(yè)中做出成績。

教師培訓(xùn)心得體會1000字左右篇5<\/h2>

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!經(jīng)過一個暑假的休整，為幫助教師更好地適應(yīng)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，濟(jì)瀆路學(xué)校開展了為期3天的教師培訓(xùn)活動，安排合理、內(nèi)容充實(shí)，受益匪淺。“莫為浮云遮望眼、風(fēng)物長宜放眼量”!經(jīng)過培訓(xùn)，用心做一名有理想信念、道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的新時(shí)代好教師，已經(jīng)成為我校教師的共同追求。

自信是成功的基石。作為教師，首先要樹立信心，對自己要有信心，對學(xué)生要有信心，對學(xué)校要有信心，只有這樣，你才能敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，也才能干好教育。培訓(xùn)會上，孔校長就學(xué)校過去一年的工作做了題為《轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升素養(yǎng)牢記使命》的報(bào)告。她首先對過去一年里的取得的榮譽(yù)和成就做了總結(jié)，然后就學(xué)校還存在的問題進(jìn)行了鞭辟入里地分析和反思，最后針對新學(xué)期如何開展工作提出了具體建議。感受最為深刻的是學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果累累，作為濟(jì)瀆路學(xué)校的一員，感到無比的自豪。

在過去的一年取得的一系列成績，尤其是中招考試的重大突破，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力。雖然學(xué)校還存在諸多問題，但我們相信，困難是暫時(shí)的，只要我們團(tuán)結(jié)一致，敢于擔(dān)當(dāng)，努力把自己的職業(yè)理想與濟(jì)瀆路學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拼搏、奉獻(xiàn)、包容、求真”的濟(jì)瀆精神，做一個有理想信念的教師，我們濟(jì)瀆路學(xué)校的明天一定會更加美好。

師德師風(fēng)問題是教師發(fā)展的核心問題，也是影響學(xué)生成長的主要因素。孔校長針對師德師風(fēng)問題作專題培訓(xùn)，并就人際交往藝術(shù)具體指導(dǎo)。“善”文化博大精深，我們要將其“至柔至善”的精髓運(yùn)用到工作和生活中去，說文明話，辦文明事，為自己的工作和生活構(gòu)建良好的人際交往環(huán)境，快樂工作，幸福生活!

培訓(xùn)會上，濟(jì)源名師李春艷、鄧小偉就如何做一名優(yōu)秀教師作了報(bào)告了詮釋。他們的共同特點(diǎn)是熱愛閱讀和研究，立足課堂，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)和管理水平，在幫助學(xué)生成長的過程中，也成就了自己。我們要以他們?yōu)榘駱樱⒆阏n堂陣地，潛心鉆研，提高能力。

有人說：一個人掌控自己情緒的能力決定他成功的速度。培訓(xùn)會上，教育局副局長許鈺蘭為我們做了“情緒管理”主題講座。許局長娓娓道來，用大量鮮活的例子告訴我們情緒的產(chǎn)生的原因以及調(diào)節(jié)的方法。感受最為深刻的是ABC情緒管理法。有時(shí)，我們總認(rèn)為當(dāng)老師就要有脾氣、要厲害點(diǎn)兒，卻忽略了這種方式對學(xué)生成長的不利方面。所以，調(diào)控自己的情緒，教會學(xué)生解決問題，而不是通過壓制的辦法讓學(xué)生不犯錯誤，做到嚴(yán)中有愛，在愛中嚴(yán)，在嚴(yán)中愛，非常重要，且有意義。

教師培訓(xùn)心得體會1000字左右篇6<\/h2>

一年一度的暑期教師集訓(xùn)又要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了我縣很多優(yōu)秀教師的典型事跡：粉水河畔擺渡人黃秀全，用真愛點(diǎn)亮人生的舒舍榮老師及新時(shí)代的師德楷模黃岡市蘄春縣汪金全老師的事跡。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。

一、高尚的品德

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的捧得一顆心來，不帶半根草去。

二、慈母般的愛心

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。

三、不斷更新充實(shí)自己

教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作知識爆炸時(shí)代、數(shù)字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

〈5〉聽課心得體會1000字左右

大學(xué)心得體會1000字左右篇1<\/h2>

很快的，很快的，軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不自己是喜，悲。

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你脫離了社會，苦到你覺得世界都黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)，我真正地遵守紀(jì)律的性，不單單是以前的聽話就好，紀(jì)律心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事任；，幾天里我感受到軍人那的生活習(xí)慣，我會朝著標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己的習(xí)慣。回到后我會努力地學(xué)習(xí)，像軍人吃苦耐勞，我忘記這最后軍營生活。

軍訓(xùn)的課站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。課則是齊步走，正步走，跑步走。我們還要喊口號，我們經(jīng)常喊口號不齊是聲音洪亮而被罰，一罰喊五遍十遍的，我剛天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，我最喜歡的項(xiàng)目，是最簡單的，是最的，我們有足夠的歇息，放松。

軍訓(xùn)是能我們身體和紀(jì)律意識的活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了，我們都明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可仍然地改正我們每動作，切激勵著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的教官是十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和。他還很愛笑，笑的時(shí)候原本就不大的眼睛更小了。，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊牡摹Ｖ灰蠹也慌Γu我們；只要大家動作不規(guī)范，他一而再，再而三地示范給我們看。這我次與軍人接觸。

最后是軍訓(xùn)報(bào)告演出。起先是查閱，是走隊(duì)，了十天的訓(xùn)練，班都走得整齊。接節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然，歌聲依然嘹亮。我們都明白自己的使命。

這軍訓(xùn)地了我們高中生多彩生活的側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會甜美的勞動。

軍訓(xùn)不但鍛煉了意志品質(zhì)，還了愛國精神，里我可以自豪的說，參加軍訓(xùn)，我無憾。

大學(xué)心得體會1000字左右篇2<\/h2>

在我記憶的最深處是軍訓(xùn)時(shí)留下的'完美的回憶。軍訓(xùn)雖苦，但此刻想起來，倒也是一段挺趣味的時(shí)光。

一向?qū)娪?xùn)充滿期待的我以為軍訓(xùn)只是像平時(shí)上體育課那樣簡單簡便，可是看似簡簡單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來，來來去去都還是重復(fù)那個動作。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人厭惡的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)最終把同學(xué)們原本種種完美的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)。

我們在的操場上，一動不動像一個個木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。陽光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調(diào)。更恐怖的是烈日底下堅(jiān)持軍姿了，我們還要忍受肚子向我們_的煎熬。

太陽一天比一天更加烈。我站在太陽下，不一會兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最終落在嘴唇上。我也嘗到了汗水的味道。

四天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過了，但四天魔鬼訓(xùn)練讓我銘記在心，這四天學(xué)到的東西更是不能忘。在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)嗎經(jīng)過這次軍訓(xùn)我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會帶來益處。

大學(xué)心得體會1000字左右篇3<\/h2>

著迷彩，我們英姿颯爽；踢正步，我們意氣風(fēng)發(fā)；唱軍歌，我們斗志昂揚(yáng)……七日的軍訓(xùn)給了我太多太多的感想。

有人說，人生其實(shí)就是跨過一道道坎的過程。那么，這次的軍訓(xùn)給了我跨過這些坎的勇氣和力量。這次的軍訓(xùn)前，我很膽怯，我害怕自己會支持不住，在眾人面前倒下。然而，軍訓(xùn)開始后，我慢慢發(fā)現(xiàn)只要自己自己懷有不倒的信念，只要自己有勇氣去克服一切困難，那么，身體里就會有股力量支撐著我永不放棄。所以，烈日炎炎下，我能堅(jiān)持著和同學(xué)們一起努力認(rèn)真地完成了站軍姿、跨立、齊步走、踢正步等的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的訓(xùn)練。嘗到了艱辛，感到了疲憊，但更多的是喜悅，是戰(zhàn)勝自我的喜悅。其實(shí)，人生何嘗不是一次軍訓(xùn)？那么，就讓我以在軍訓(xùn)中的那種勇敢的姿勢去面對我的人生吧。

然而，軍訓(xùn)不僅僅提醒了我要敢于戰(zhàn)勝自我面對人生，還教會我做一個嚴(yán)于律己的人。在眾人組成的隊(duì)伍當(dāng)中，我學(xué)會了克服身體上的種。種不適去完成一次次嚴(yán)格的訓(xùn)練，并且我漸漸地開始嚴(yán)格要求自己把每一個動作做好，因?yàn)橹挥邢茸龅絿?yán)于律己才不會影響到隊(duì)伍整體訓(xùn)練的效果。由零零散散到整齊化一，這正是我們每一位同學(xué)嚴(yán)于律己、相互配合的結(jié)果。一直以來都認(rèn)為我能做個隨心所欲的人最幸福，但是無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都離不開集體，有了集體當(dāng)然就要有紀(jì)律。只有嚴(yán)于律己才能出色地完成自己的任務(wù)，只有人人都做到嚴(yán)于律己，才能有一個出色的集體。時(shí)光如水，悄然流逝；歲月如土，隨風(fēng)而去。從前我是一個自由散漫的人，不喜歡被約束，如今我發(fā)現(xiàn)只有做到嚴(yán)于律己才能得到他人的尊重，而后我會更加努力地去做一個嚴(yán)于律己的人。

軍訓(xùn)是有苦也有樂的生活，雖然沒有成為真真的士兵，但是那段的磨練為日后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)，也往往成為參與者后來生活的一種美好的回憶。軍訓(xùn)走入了年輕人的生活中，高中進(jìn)行軍訓(xùn)、大學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)。我經(jīng)歷了2次軍訓(xùn)，都是請部隊(duì)軍事教官按照部隊(duì)的要求進(jìn)行軍事的基本訓(xùn)練。在大學(xué)進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，軍姿練習(xí)。軍隊(duì)中的一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，那就是：嚴(yán)明的紀(jì)律！紀(jì)律嚴(yán)明，才能戰(zhàn)無不勝！學(xué)生的自由散漫的思想嚴(yán)重，隨心所欲！那么就要由軍隊(duì)鐵的紀(jì)律的作風(fēng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性。

這次軍訓(xùn)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律，每天點(diǎn)名和洪亮的回答聲“到”，證明了一切！同學(xué)的吃苦耐勞是有目共睹的。今天的軍事訓(xùn)練不僅要學(xué)習(xí)軍人吃苦那老的精神，還要親身體驗(yàn)士兵訓(xùn)練的辛苦。并把這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)校的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中去。

在訓(xùn)練場上，學(xué)生們經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)。汗水不斷的流下，留入眼睛、留入嘴里，后背胸前的汗水順流而下。體驗(yàn)軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，沒有人用手去檫汗、去抓癢。個別學(xué)生中暑，做了短暫的休息后又加入了訓(xùn)練的行列。行軍拉練，更是沒有人掉隊(duì)，邁著整齊的步伐，唱著高亢的軍歌！儼如一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)！

軍訓(xùn)，就是要學(xué)習(xí)部隊(duì)高度的執(zhí)行力、嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦耐勞的精神。改善學(xué)生的工作作風(fēng)和精神面貌！對我來說，這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，所以，我們更加努力做好一切。教官心里是對我們班的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。

我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。在這艱苦的七天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。在這短短的七天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。學(xué)校里不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲……

在這短短的七天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。

大學(xué)心得體會1000字左右篇4<\/h2>

一眨眼五個半天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，時(shí)間雖然短暫，卻讓我收獲頗多。

軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我與同伴團(tuán)結(jié)合作的精神，還磨練了我的意志。宋代詩人蘇軾曾說過：＂古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。＂五個半天的軍訓(xùn)使我感受到了熱與累；使我體會到了軍人們的紀(jì)律嚴(yán)明；使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，作為集體中的一員，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為集體著想。

＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹。＂＂不經(jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香。＂我想，這次軍訓(xùn)也算是一次小小的鍛煉吧。軍訓(xùn)雖累，可也有快樂的時(shí)光。休息時(shí)，同學(xué)們圍坐在一起，說說笑笑，談?wù)撝恍┢媛勅な隆１魂柟馄照罩哪橗嫞@露出快樂的神情。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們班同學(xué)的努力，在會操展演那天表現(xiàn)出色，獲得了第一名的好成績。

時(shí)光如同一條潺潺奔流著的小溪，轉(zhuǎn)眼就逝去了。五個半天的軍訓(xùn)生活也仿佛就在眼前，使我難以忘卻。這也將成為我成長道路上的一顆星，我會永遠(yuǎn)記住它。

大學(xué)心得體會1000字左右篇5<\/h2>

彈指一揮間，動人心弦的兩周軍訓(xùn)過去了，帶去的是那颯爽的英姿、朗朗的笑聲，留下的卻是永遠(yuǎn)的懷念、心與心通融的溫存和永不褪色的友誼。

軍訓(xùn)是很苦很累的，卻又是很充實(shí)的。自踏入軍營的第一天，我就被部隊(duì)鐵的紀(jì)律和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)所深深振憾。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在戍邊保衛(wèi)的英勇戰(zhàn)士，想想正在拼搏的奧運(yùn)健兒，想想所有為我們今天幸福生活努力的各行各業(yè)的普通人民，我們的這點(diǎn)苦算得了什么?

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

經(jīng)過十天的訓(xùn)練，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，打破了外國人“中國人,一人是條龍,幾人是條蟲”的看法。最先，大家走得參差不齊，而訓(xùn)練以后，動作一致，那場面是壯觀的，事實(shí)勝于雄辯。

軍訓(xùn)只有十天，但是我們受益匪淺，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，這是強(qiáng)弱相對論，沒有不可占勝的困難，把軍訓(xùn)中的精神用到生活中去，行動出奇跡，把我們的生活變得更美好，更有意義!

大學(xué)心得體會1000字左右篇6<\/h2>

一、堅(jiān)持就是勝利

烈日烘著大地，我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，腳的刺痛感越來越清晰。別班的同學(xué)一個個地倒下了。倒下吧，那樣就能好過點(diǎn)。然而，我怎么能倒下呢，都已堅(jiān)持了那么久，現(xiàn)在倒了，以前的努力不就白費(fèi)了，還是站著吧。我相信，我一定能行。半途而廢不可為，只有堅(jiān)持才能贏得最后的勝利。因怕苦而倒下的人是懦夫，能吃苦而不怕累的人是勇士。作為一個健康的大學(xué)生，我跟我的同學(xué)都選擇了后者，當(dāng)勇士，力爭堅(jiān)持到底。結(jié)局，當(dāng)然是大獲全勝，贏得了教官與大家的認(rèn)同及尊重。

二、學(xué)會同甘共苦

隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地融合在一起，團(tuán)結(jié)一致形成一個凝聚力極強(qiáng)的集體。軍訓(xùn)的日子又苦又累，但斗志高昂的我們從不妥協(xié)地勇闖。慢慢地，我們學(xué)會了分享，分享水分的甘美；分享身邊發(fā)生的趣事；分享節(jié)日的快樂；分擔(dān)別人的憂愁，分擔(dān)他人的煩惱；分擔(dān)思鄉(xiāng)的感慨，不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞，而是當(dāng)伸出雙手擁抱陽光的向日葵，不畏風(fēng)雨，追求著理想。

一聲又一聲的“報(bào)告”，提醒著我們已長大成人，要負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做事要光明磊落，做人要活得灑脫，事事有家人護(hù)著的日子是我們都回不去的從前。自強(qiáng)不息，我們才能走好自己的路。

三、一分耕耘，一分收獲

今天是軍訓(xùn)的第11天，隨著一聲“齊步走”的口令，我與隊(duì)友們整齊地一步又一步向前走。我們都高昂著頭，目光直視前方，英姿颯爽，不用看地，我們都知道，我們走得很好。聽著一聲“稍息”，我們都被選入方隊(duì)了，真的是一分耕耘一分收獲。若無教官的嚴(yán)厲與悉心的教導(dǎo)，哪有我們今天被選中的榮耀，若無自己的努力與永不言敗的意志，又哪來今日的成績。時(shí)間會流逝，然而我們會用熱情換回時(shí)間，讓年輕的心永不改變，今天我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。我相信，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子。

〈6〉聽課心得體會1000字左右

進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn)，對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗(yàn)。由于上學(xué)期-市受甲流的影響，全院全體-級的軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推遲了，可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲，等待這次軍訓(xùn)的到來。

x天的軍訓(xùn)，寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

x天的軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……軍訓(xùn)亦是如此，，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。

是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。

白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會到了軍人的價(jià)值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國防……更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人，有益于人民的人——中國人民戰(zhàn)士。

走過風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時(shí)，應(yīng)該再加點(diǎn)對人生的啟迪，家電對人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責(zé)，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅(jiān)定的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧!

〈7〉聽課心得體會1000字左右

公司在20xx年x月x日到x日組織了為期x天的員工集體軍訓(xùn)，在本次的軍營生活中我感受很多。軍訓(xùn)中說不苦不累是不現(xiàn)實(shí)的也是不真實(shí)的，住的是集體宿舍，吃的是大鍋菜也就是部隊(duì)里常說的“四菜一湯”，這種條件能說不苦不累嗎？可我，還是感覺了到軍訓(xùn)的樂趣和意義，因?yàn)橹挥性谶@樣的環(huán)境下才能真正的磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識與團(tuán)隊(duì)精神，盡而提高效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止。看似簡單的要求卻在一次次的轉(zhuǎn)體間，一次次的行進(jìn)與停止間，一次次的集合與拉練間，使我清楚的認(rèn)識到自身的差距與不足，但在精神力量的鼓舞與教官的鞭策下，為集體的聲譽(yù)還是盡力做好每一個動作，完成每一個訓(xùn)練科目。看似短暫的軍訓(xùn)，而它意義之大，影響深淵。

軍隊(duì)里有這么一句話：“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)。男子漢，有什么不能承受的？”部隊(duì)的首長在軍訓(xùn)中多次提到，無形中成了我的榜樣而銘記在心，始終激勵著我，鼓舞著我，從而使得我在3000米長跑和60公里拉練中沒有掉隊(duì)。只因?yàn)橛羞@樣的訓(xùn)練效果，就是有不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的軍人精神之所在。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。有一分耕耘，就有一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度，擺正位置，做好一個兵是我的最大心得體會。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的不懈努力，就不可能有一個完整的，高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

訓(xùn)練的每一個動作，每一個科目，都讓我深深地體會到團(tuán)隊(duì)的精神，合作的力量尤其重要。特別是拉練中兩個排在山上沖刺的比賽，那是更加精彩，男的拉著女的，力氣大的拉著力氣小的，雖然大家都已筋疲力盡，但沒有讓一個人掉隊(duì)，還是配合的那么完美，那么的慷慨激昂。當(dāng)然比賽只是手段會有輸贏，可是在比賽的背后卻隱藏著一股巨大的力量，一種團(tuán)結(jié)的精神。就如歌里唱那樣：＂團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。向著法西斯帝開火，讓一切不民-主的制度死亡。向著太陽，向著自由，向著新中國發(fā)出萬丈光芒＂嘹亮的歌聲直沖云霄，響徹整個演練場地。短暫的軍訓(xùn)生活就在豪情壯志的歌聲中落下了帷幕。這必將永遠(yuǎn)激勵著我的人生。

軍訓(xùn)短暫而難以割舍，工作漫長而持之以恒。部隊(duì)里的團(tuán)結(jié)合作、顧全大局、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神都應(yīng)該有意識或無意識的融入到現(xiàn)實(shí)的工作中去，從而提高工作辦事的效率，只有這樣我們才能給自己的軍營生活交上一份滿意的答卷。我深信，它將使我終身受益，無論是在哪個崗位上。

〈8〉聽課心得體會1000字左右

苦澀的咖啡，同樣的味道，大家一起喝酒感覺很甜蜜，如果只有自己獨(dú)自品嘗苦澀，說不準(zhǔn)會把咖啡倒掉！但對于需要這杯咖啡的人來說，苦澀只是表面而以……

xx天的軍訓(xùn)生活已為大學(xué)的軍訓(xùn)畫下了圓滿的句號。這xx天來有艱辛，有苦惱，有汗水，甚至有淚水，有抱怨也有不滿，但我覺得更多的卻是成長與歷練！我感謝能有這樣的機(jī)會鍛煉我自己，我要讓我變的更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)！

人們都喜歡享受，但殊不知有些苦是上天給予我們的機(jī)會，在匯報(bào)表演結(jié)束的那一刻，在教官排著整齊隊(duì)伍離開我們的那一剎那，我才明白我苦了但卻收獲到了人生中最值得珍藏的美好回憶，我才明白原來緣分真的能夠讓兩個陌生的人成為朋友。

老師讓寫軍訓(xùn)感言，其實(shí)心里亂亂的，不是不會寫而是有很多感觸卻不知道該從何談起，那一張張歡笑的臉龐，那一個個嚴(yán)厲的眼神，那一句句鼓勵的話語……那一切的一切就像電影情節(jié)一般在腦海中回放，每每路過操場都覺得好懷念我們一起訓(xùn)練的日子。

還記得第一天見教官時(shí)感覺好嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兠颗哦际怯啥鄠€學(xué)院組成的，所以都在那聊的不亦樂乎，教官也成了我們閑聊的話題，是啊，其實(shí)這也是一種緣分，我們有緣相遇，我相信在之后的日子里我們也會配合的很好。在那翠綠的草坪上，我們一個個身著迷彩服，伴隨著教官們一聲聲響亮的口號聲，操場上一排排方隊(duì)整齊的站著，或許是因?yàn)榈谝惶煳覀兌几械胶苄缕妫覀円粋€個精神抖擻，洋溢著青春的朝氣。我站在那里，置身于這一片軍綠色海洋中，體驗(yàn)著這青春的朝氣與蓬勃。

每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那里必須紋絲不動，即使有蟲子飛到身上也必須站著。“腿挺直，兩肩往后張，小腹微收，抬頭……”教官的指導(dǎo)直到現(xiàn)在還在我耳邊縈繞，站在那翠綠的草坪上，清風(fēng)拂過我的臉頰，送來小草清新的氣息，那一塊塊整齊的方隊(duì)像一群準(zhǔn)備氣壯待發(fā)的士兵，他們眼神中充滿了堅(jiān)強(qiáng)，主席臺上的軍訓(xùn)旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，一個個嘹亮的口號聲在翠綠的操場上回蕩……盡管有時(shí)艷陽高照，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，但同學(xué)們還試堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兌耗贻p，值得我們更多的付出！

在練習(xí)齊步走，正步走的那幾天幾乎每天同學(xué)都因?yàn)殚_始不適應(yīng)而腿疼，而且我們宿舍離操場很遠(yuǎn)，每次去操場都要爬很高的臺階，這不免讓我們覺得更累更苦！但我們都沒有抱怨，讓我覺得很幸福的是每晚收操回宿舍時(shí)同學(xué)們都唱著剛剛學(xué)習(xí)的紅歌，唱著歌，我們一起回宿舍，那些累，那些疼痛似乎都煙消云散了。更讓我們感動的是，每次收操時(shí)教官領(lǐng)導(dǎo)都會鼓勵我們堅(jiān)持，還告訴我們這只是剛開始不適應(yīng)，慢慢會好的，而且回去要泡泡腳……漸漸地，我們對于軍訓(xùn)不再有厭倦，我們對教官也不再害怕，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了享受苦中的甜，我們學(xué)會了一起團(tuán)結(jié)一起努力。還記得休息時(shí)，我們便會一起唱紅歌，拉歌，歡聲笑語，嘹亮的軍歌隨著旗幟在空中回蕩，那一刻我感覺到了幸福，感覺到了驕傲與自豪！

每晚九點(diǎn)才會收操，其實(shí)我挺喜歡晚上訓(xùn)練的，明亮的燈光照著我們這群青春的“迷彩服”，響亮的口號聲伴隨著我們整齊的腳步聲，我們張顯出了青春的朝氣，那一張張洋溢著笑容的臉龐似乎在告訴大家，我們是一名大學(xué)生了！我們期待成長！我們會更加堅(jiān)強(qiáng)！我們一定行！一天的訓(xùn)練其實(shí)我們都很累，但回到宿舍想到這樣充實(shí)的一天，我們感到很滿足，很享受！

其實(shí)軍訓(xùn)期間也發(fā)生了件讓我不會忘記的事，本來我們營就選擇了兩個排參加匯報(bào)表演，我們排沒被選上，心里挺失落的，因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓訁R報(bào)表演，我想讓我的軍訓(xùn)生活更有意義。有次別的教官去我們排挑選表現(xiàn)比較好的同學(xué)，我有幸被選上了，因?yàn)槿奚峋臀乙粋€，所以自然心里沒有太多的興奮，有次教官又去挑選時(shí)同學(xué)們卻因?yàn)椴幌肴ソ邮芨鼑?yán)厲的訓(xùn)練而故意踢不好，我很不理解她們的做法，可能是因?yàn)椴簧幔窟@也讓我想到，我們應(yīng)該去追求自己想要的東西，我們應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)姆艞墸‰m然在那段時(shí)間真的很累，但我很滿足，我爭取到了我想要的東西。

而在這軍訓(xùn)最后，使我印象最深的就是回報(bào)表演那天，所以首長校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就坐，操場看臺上坐滿了觀看人員，當(dāng)音樂響起的時(shí)，一個個整齊的隊(duì)列昂首挺胸地走過主席臺，那一刻我感受到了成功的喜悅！我們努力了！我們做到了！

軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！更讓我學(xué)會了堅(jiān)持！也讓我真正認(rèn)識到了我是名大學(xué)生了，或許軍訓(xùn)的苦和累在今后的生活學(xué)習(xí)中會不值一提，但我想軍訓(xùn)會讓我更好的認(rèn)識到了什么叫苦中有甜，什么叫雨后會有彩虹。感謝軍訓(xùn)給我?guī)淼乃校蚁嘈盼覀兌家蚤L大，我相信我們都會很好的面對生活中的種種。軍訓(xùn)帶來的不僅是讓我們身體更加強(qiáng)健也讓我們意志更加自信！

我們年輕，我們是青春的朝陽，我們更應(yīng)該自信的面對一切！而且在這些天的軍訓(xùn)生活中，我深深地體會到了軍人的獨(dú)特面貌，軍人的嚴(yán)以律己，軍人的無私奉獻(xiàn)，軍人的保家衛(wèi)國，軍人的一切一切……也讓我了解到服從命令是天職！我們應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累，不怕高陽，不怕暴雨，心里想著自己的目標(biāo)，一直堅(jiān)持著，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后才會勝利，再大的困難也不能倒下，讓我們試著以軍人的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己，做到愿吃苦，敢吃苦，能吃苦！讓我們這群大一的新生變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

〈9〉聽課心得體會1000字左右

軍訓(xùn)是我們開始高中的必經(jīng)之路，別看只是這十幾天，但是我看到的是一群堅(jiān)持不懈的隊(duì)友，在這個剛好的年紀(jì)，我們需要這種精神，為期不長的一個軍訓(xùn)我看到了很多的的東東西，是自己的缺點(diǎn)，是大家的團(tuán)結(jié)，是我們在這個年紀(jì)最應(yīng)該具備的東西四個字：“堅(jiān)持不懈”，我在來之前就已經(jīng)做好這一個準(zhǔn)備了，軍訓(xùn)不是我們想干嘛就干嘛的，我非常的明確這一點(diǎn)，既然做好這個準(zhǔn)備我相信我在軍訓(xùn)的時(shí)候會很順利，不要說，最最基本的就是一會走堅(jiān)持，這次的軍訓(xùn)十幾天的時(shí)間我看到的自己的優(yōu)點(diǎn)，這種優(yōu)點(diǎn)是不一樣的，我以前一直覺得自己身上沒有什么優(yōu)點(diǎn)，很多時(shí)候不會覺得自己做好一件事情就是優(yōu)點(diǎn)，這種事情每個人都能夠做到，但是這次我還是做到了，我通過軍訓(xùn)看到了自身的為優(yōu)點(diǎn)。

不知道什么時(shí)候開始的，我對自己不是那么有信心了，做好一件事情不是那么簡單的，但是即使我做好了還不是那么信心，我很堅(jiān)定自己的決心，特別是這次的軍訓(xùn)我堅(jiān)持下來了，我更加覺得這就是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橥ㄟ^這次軍訓(xùn)我看到了有的人沒有堅(jiān)持下去，我知道這不是我自己能夠引以為傲的，不應(yīng)該那別的對比自己，但是我想表達(dá)是就是這次的軍訓(xùn)，我是從開始到結(jié)尾都在堅(jiān)持著，這就是優(yōu)點(diǎn)，或許不是值得我驕傲但是我做到了，更多的還是一些感悟，這次的軍訓(xùn)我的那種堅(jiān)定是從來沒有過的，通過這次我體會到的是不同的感覺。

軍訓(xùn)開始的時(shí)候我非常的積極，做什么事情我都很積極，休息的時(shí)候教官每次說讓我們?nèi)ケ硌荩铱偸堑谝粋€，我扮演著一個調(diào)節(jié)氣氛的角色，這么十幾天的軍訓(xùn)我每一天都是很堅(jiān)定地，我每一天都在告訴自己，我主動一點(diǎn)不是為了表現(xiàn)自己如何如何，其實(shí)很讀時(shí)候在這種情況下我是下意識的，或許這就是軍訓(xùn)中我們很容易忽略的吧，這次軍訓(xùn)當(dāng)中我也有快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，有一次就是因?yàn)樽约簺]有吃飯頂著烈日有點(diǎn)吃不消，那個時(shí)候其實(shí)軍訓(xùn)已經(jīng)快要結(jié)束了，就最后的兩天，我很確定自己要堅(jiān)持下去，在軍訓(xùn)的時(shí)候說了無數(shù)次的堅(jiān)持，怎么能夠在最后的階段給自己遺憾呢，我堅(jiān)持了下來，盡管自己當(dāng)時(shí)很不適應(yīng)，快要在放棄的邊緣了，這是很危險(xiǎn)的，如果放棄越是很遺憾的，但是看到身邊這么一群堅(jiān)持不懈的同學(xué)，我當(dāng)然不能夠讓自己脫離隊(duì)伍對吧。

十幾天的軍訓(xùn)是一種成長是一種態(tài)度，是接下來對學(xué)習(xí)生活的堅(jiān)定，我會保持這種精神的。

從前，總以為父母無微不至的憐愛才是最好的愛，為我們備好蜜罐溫床，衣食無憂，無需自主，無需自覺，殊不知并非只此才能稱為愛憐。軍訓(xùn)之憐，教官之愛，雖隱隱約約，不易察覺，卻著實(shí)真切。那微寒嚴(yán)面，那肅視冷眼，以及咄咄逼人的語氣，都透露著不一樣的嚴(yán)憐。像高空中沉積的層云，高高在上，怒視蒼天，黑壓壓的一片，陰沉著臉，似乎時(shí)刻要掀起腥風(fēng)血雨，久不停歇。偶爾又輕盈飄蕩，明空萬里，也斂開微張的笑顏，不正經(jīng)的樂臉。但是，無論是暴雨前奏的烏云，還是一碧如洗的清凈，那時(shí)怒時(shí)歡的變色面，始終隱藏著深沉的愛憐。

在高中之前，遇上了這份緣，遇上了這樣的軍訓(xùn)，這樣的教官，在青春的道路上留下了這樣一串不一樣的足跡。只是短暫，電光石火，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又如此深刻，揮之不去。

那么，既然命中注定，上天給了這樣一份奇緣，且好好珍惜，好好回憶。

〈10〉聽課心得體會1000字左右

“只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚蠢和丑陋一起呈現(xiàn)給你。”與其說是《晨雨初聽》這個書名讓我決定買它，倒不如說是封面上的這一段話征服了我讓我決定買下它。它的封面也是純凈的白色，上面是一幅圖，海，海灘，兩把椅子。海天一線，靜謐，渾然天成的景色，吸引了我，我也曾幻想過在海邊生活的場景。邊吹海風(fēng)邊看書的愜意景象不止一次在我腦海里出現(xiàn)。

著名作家余秋雨先生的這本書倒是讓我學(xué)到了不少的閱讀方法：

⒈盡早把閱讀當(dāng)做一件人生大事;

⒉要把閱讀范圍延伸到專業(yè)之外;

⒊先找一些名著墊底;

⒋名著讀不下去也可以暫時(shí)放下;

⒌有一兩個文化偶像不是壞事;

⒍青年人應(yīng)立足于個人靜讀;

⒎讀書卡片不宜多做;

⒏有空到書店走走;

⒉最佳段落是某個情景;

⒊最佳選擇是難于選擇;

⒋最佳境界是超然的關(guān)懷;

其他的就是散文了。

〈11〉聽課心得體會1000字左右

我的夢想是“讀萬卷書，行萬里路”，哈哈，其實(shí)就是看看課外書，和爸爸媽媽一起去外面玩玩啦！旅游的樂趣自不必細(xì)說，閱讀也是一件快樂的事，每一個節(jié)假日都是我閱讀的好時(shí)光。近期我又讀了許多書，它們各有各的妙處。不同的書給了我不同的體驗(yàn)，不同的書讓我有不同的收獲。它們開拓我的視野，啟迪我的思維，豐富我的人生，指引我走向更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我愛讀文學(xué)，一個個精彩的故事，告訴我一個個做人的道理，為我打開通往美好心靈的大門。《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作，一部引人入勝的科幻小說，一個緊張刺激的冒險(xiǎn)故事。主人公面對困難時(shí)總是那樣的沉著冷靜，所以每次都能成功地化險(xiǎn)為夷，死里逃生。勇敢的重要性，我算是明白了。《去年的樹》讓我就喜歡上了那只對著燈火唱歌的小鳥，寒假里我便特地去買了新美南吉的文集。《小狐貍阿權(quán)》、《巨人的故事》、《爺爺?shù)拿河蜔簟范甲屛矣洃洩q新。小狐貍阿權(quán)雖然是個搗蛋鬼，但他有一顆善良的心；巨人愿意用自己的死，來換取已被變成天鵝的公主變回原貌……每一篇故事都是那么的感人，述說著真誠、友善與愛心。

我愛讀科學(xué)，它能豐富我的知識，提升我的創(chuàng)新能力。《昆蟲記》大家應(yīng)該聽說過吧，這個寒假我終于把它看完了。我非常佩服法布爾對昆蟲的了解，那得花多少時(shí)間去研究啊！螳螂這種外形奇特的昆蟲，也有著怪異的繁衍方式，配對后雌性螳螂將雄性螳螂的腦袋吃掉，居然是為了懷上健康的寶寶。狼蛛給我的印象也很深，它是唯一一種不織網(wǎng)的蜘蛛。它喜歡把自己藏起來，等待獵物靠近，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)狠咬一口，讓獵物中毒身亡。但這位兇殘的獵手卻是一位很有責(zé)任心的母親，為了孩子它可以連續(xù)多日不吃不睡保護(hù)自己的卵，一有風(fēng)吹草動立刻提高警惕，直到孩子出世，即使自己餓得饑腸轆轆也在所不惜。讀完了《昆蟲記》，我腦袋里一直在問自己，法布爾為什么能觀察得那樣仔細(xì)呢？而《邊學(xué)邊玩Scratch》一書讓我明白了，游戲原來可以自己編。我們可以通過編程來制定游戲規(guī)則，加入自己想要的功能，這讓我特別有新奇感。學(xué)習(xí)編程不但訓(xùn)練了我的邏輯思維，也培養(yǎng)了我的想象能力。

我也愛讀歷史，尤其喜歡唐史。李淵太原起兵、玄武門之變這些故事我都很熟悉。從大禹治水的遠(yuǎn)古神話，到火燒圓明園的屈辱，直至迎接中華民族的偉大復(fù)興……史書告訴我們國家的興衰，民族的崛起。

閱讀是快樂的，思考是必須的，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。有閱讀才會有疑問，有疑問才會有思考，有思考才會有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，思考必將伴隨我們的人生。我就喜歡這樣，邊讀邊思考。

〈12〉聽課心得體會1000字左右

學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力，特意安排了一系列的學(xué)生干部培訓(xùn)活動。其中包括開班儀式、基本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、檔案管理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學(xué)習(xí)，教會了我們許多實(shí)用的知識和技能。下面我談?wù)勛约哼@段時(shí)間學(xué)習(xí)的體會。

1、事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)。提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會，在全面推進(jìn)小康社會建設(shè)中，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅(jiān)持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時(shí)代所拋棄。

2、一名后備干部必須樹立正確的價(jià)值觀。樹立正確的價(jià)值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢，順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和社會價(jià)值是統(tǒng)一的。每個人在實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值，要識大體顧大局，不計(jì)較個人得失，要把發(fā)展社會價(jià)值放到第一位。

3、后備干部要從實(shí)踐中成長起來。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長起來的，我們的領(lǐng)袖---曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時(shí)，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為村民辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但給我的啟發(fā)很大。通過時(shí)部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認(rèn)識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點(diǎn)滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時(shí)候首先尊重別人，同時(shí)要做到虛心學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請教，說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛是一個人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，我更應(yīng)該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，及時(shí)找出自己不足;同時(shí)還要根據(jù)自身的特點(diǎn)發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難做”的情況。同時(shí)我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等，爭取早日成為一名合格的后備干部。

〈13〉聽課心得體會1000字左右

你愛讀書嗎?每當(dāng)看書時(shí)，你會有哪些心得體會呢?下面是由小編為大家整理的“讀書心得體會1000字左右合集”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書心得體會1000字左右合集(一)<\/h2>

我喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時(shí)，幼兒園教師不僅僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又異常快，從此便上了癮。之后，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。

我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾賢擠滿，還來不及啃完，又有新書進(jìn)來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成坍方，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。

白天上學(xué)，教師特嚴(yán)，并下有指令:非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行，難解眼饞，很是不爽。回家如廁方便，拿一本書進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼:忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

睡前過癮，真叫大開眼戒。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí)，最恨老爸突擊查房，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時(shí)，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。

提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可恨書中情節(jié)著實(shí)誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我做事要一心一意，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。

讀書破萬卷，下筆如有神。我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點(diǎn)書，接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇大作見諸報(bào)刊，頗感驕傲。

書籍是人類提高的階梯，同時(shí)也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。

讀書心得體會1000字左右合集(二)<\/h2>

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心境愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心境愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。

讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。

讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

熱愛讀書吧!讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學(xué)校，讓讀書伴隨著我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向完美未來!

讀書心得體會1000字左右合集(三)<\/h2>

書是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。

像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。

我第一次接觸數(shù)只有我一張童話——《灰姑娘》，那時(shí)我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時(shí)我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時(shí)候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時(shí)，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點(diǎn)，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時(shí)起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。

四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時(shí)我就是這么倔強(qiáng)，老師對我又愛有恨。在大些時(shí)候開始讀書，師資的時(shí)候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時(shí)有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。

小時(shí)候的我聰明，上進(jìn)，努力，好學(xué)，又機(jī)靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時(shí)候讀書改變了我的一切，放假時(shí)，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時(shí)我真正愛上了讀書，有一點(diǎn)一日無書，百事荒蕪的味道，那時(shí)書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報(bào)償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻。

現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進(jìn)我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實(shí)了我的生活。

讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅(jiān)定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗(yàn)到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。

書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。

我要高呼：“我愛讀書!”

讀書心得體會1000字左右合集(四)<\/h2>

假期里閱讀《小學(xué)語文教師》這本雜志，認(rèn)識了一個新的名詞“比較閱讀”。所謂比較閱讀是將兩個或多個材料對照閱讀，比較、辨別其中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)而分析、綜合、概括、重組，形成新認(rèn)識的過程。

閱讀教學(xué)需要根據(jù)文本特點(diǎn)和具體學(xué)情來精準(zhǔn)確立教學(xué)目標(biāo)。通過比較閱讀教學(xué)策略能夠遷移運(yùn)用，有助于提升學(xué)生的閱讀能力，幫助他們從“會讀一篇”走向“會讀一類”。

比較閱讀帶來的創(chuàng)新和改變，主要表現(xiàn)在兩個方面：

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第一，在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)聚焦。單篇文本的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容往往過于龐雜，教師什么都想教，結(jié)果什么都沒有教好。比較閱讀通過兩或多個文本或語段的異同比較，能集中、聚焦教學(xué)內(nèi)容。

第二，在教學(xué)過程和教學(xué)方法上凸顯自主，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。比較閱讀的重要目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

在比較閱讀的課堂上，學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)活動就是獨(dú)立閱讀、比較閱讀，教師最常說的一句話就是：“同學(xué)們，通過比較，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)?”給學(xué)生充分的時(shí)間去自主閱讀，主動探究，有所發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生享受閱讀的快樂、發(fā)現(xiàn)的快樂、獲得閱讀、表達(dá)、思維等多方面能力的發(fā)展，這是比較閱讀的重要特征。

比較閱讀有三大價(jià)值。

第一，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀寫規(guī)律。要從單一語段或單篇文本中發(fā)現(xiàn)讀寫規(guī)律比較困難，學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了，怎么辦?教師只能講給學(xué)生聽。但是，如果把兩個語段或兩篇文本放在一起，學(xué)生就容易發(fā)現(xiàn)，就能自己去發(fā)現(xiàn)。這是傳統(tǒng)教學(xué)不具備的優(yōu)勢。

第二，有利于促進(jìn)學(xué)生思考。語文課不僅要教給學(xué)生語文知識，更重要的是要教給學(xué)生智慧。我們學(xué)校倡導(dǎo)智慧教育，智慧的核心是什么?就是思維。讓學(xué)生在兩個甚至多個相同或不同的觀點(diǎn)中比較、思考，形成自己的觀點(diǎn)，肯定有利于發(fā)展他們的思維。

第三，能引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從“教的課堂”轉(zhuǎn)向“學(xué)的課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

比較閱讀正好可以通過變革閱讀內(nèi)容，促進(jìn)閱讀方式的變革。比較閱讀的教學(xué)過程可以概括為：比較閱讀—發(fā)現(xiàn)規(guī)律—遷移運(yùn)用。教學(xué)過程活動的主體都是學(xué)生，教師的職責(zé)是什么?是設(shè)計(jì)比較閱讀的具體任務(wù)，在學(xué)生探究規(guī)律遇到困難的時(shí)候搭設(shè)支架，點(diǎn)撥啟發(fā)，并巧妙創(chuàng)設(shè)交際語境，引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用規(guī)律。這樣的教學(xué)過程，體現(xiàn)了師生關(guān)系的變革，使閱讀教學(xué)真正成為學(xué)生自主閱讀、主動探究發(fā)現(xiàn)的過程。閱讀發(fā)現(xiàn)通常不能一撮而就，一步到位，而是逐步深入、循序漸進(jìn)的。一次比較，兩次比較，三次、四次比較，在反復(fù)比較的過程中引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)，享受閱讀發(fā)現(xiàn)的樂趣。

比較閱讀不僅僅是一種閱讀方式，它還能深刻地改變我們的思維方式、生活方式，乃至人生態(tài)度。從這個意義上說，比較閱讀具有重要的人生價(jià)值，能讓學(xué)生受益終身。

〈14〉聽課心得體會1000字左右

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇一）<\/h2>

軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉人的吃苦耐勞精神，而且還可以提升人的意志，蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”凡是成功的人，都是意志力異于常人的人。

以前心目中的軍訓(xùn)都是教官的訓(xùn)斥，充滿了艱苦與汗水；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練。雖然這些情景一直浮現(xiàn)在我腦海里面，但我對軍訓(xùn)還是充滿期待。

帶著這種期待，我參加了悅團(tuán)建公司組織的一場xx軍訓(xùn)。在xx軍事訓(xùn)練中，我體驗(yàn)了訓(xùn)練的艱苦，感受到了教官的嚴(yán)厲，但我也體驗(yàn)到了自身的成長，感受到了意志力的提升。在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，這些艱苦的體驗(yàn)，又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的xx軍事訓(xùn)練。悅團(tuán)建的教官一遍遍悉心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

本次xx軍訓(xùn)最讓人感到難受的是站軍姿，這是對人毅力的極大考驗(yàn)。原地三轉(zhuǎn)，是對靈活性和機(jī)動性的考驗(yàn)。xx軍訓(xùn)的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

雖然這次xx軍事訓(xùn)練已經(jīng)過去半年，但是在我人生路成長的道路上，也印滿自己努力鐫刻的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇二）<\/h2>

今天是軍訓(xùn)的第五天，離結(jié)束還有七天。今天練習(xí)最多的依然是正步，如果是在大樹底下樹影婆娑，清爽怡人，但是在陽光下那就別有一番滋味了。

“抬頭挺胸，身體微向前傾，重心放在腳尖上。”這是教官教我們站軍姿時(shí)要注意的細(xì)節(jié)，我們都挺直腰桿，精神抖擻。

周圍只聽得見其他連訓(xùn)練的聲音。微風(fēng)徐徐，扶起了我們身體的每一個活細(xì)胞，我似乎還聽到不遠(yuǎn)處落葉輕輕的嘆息，他們感嘆生命的終結(jié)，然而卻為來年春天做充分的準(zhǔn)備——落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

落葉尚有情，我們應(yīng)該懂得感恩和珍惜。正如教官所說，既然來了就要對自己負(fù)責(zé)，給自己生活譜寫優(yōu)美的篇章，充實(shí)自己，提高自己。

古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興衰。是的，通過照鏡子可以整理著裝，體現(xiàn)軍人的風(fēng)采；通過與人相處，我們可以認(rèn)識到自身的不足，借此改變自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；通過回憶過去，我們可以更好地展望未來，給自己一個嶄新的開始。

生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。這樣的人生乃是我們真正向往和追求的。我相信這十多天的軍訓(xùn)生活一定會給我的大學(xué)生涯添上動聽的旋律，大學(xué)之歌即將奏響，我們期待著。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇三）<\/h2>

軍訓(xùn)，是苦，是累的代名詞。每每當(dāng)人提起，我總以為軍訓(xùn)會很累很苦，會被折磨得痛不欲生。可是，經(jīng)過那為期五天的軍訓(xùn)后，我才明白了軍訓(xùn)是什么。

在這為期五天的初一軍訓(xùn)生活中，教官們嚴(yán)肅的神情，嚴(yán)厲的話語，無時(shí)無刻不在提醒著我們，服從命令是天職，令必行，禁必止。教官讓我們知道什么事該做，什么事不該做，讓我們知道什么是紀(jì)律，什么是服從。

或許，在這五天中，我們曾流過汗水，或許，在這五天中，我們曾流過淚水，又或許，在這五天中，我們曾有過肢體上的疼痛，但是這一切都已經(jīng)過去了，就是說，我們成功戰(zhàn)勝了自己，成功超越了自己。況且，所謂的痛快，沒有痛苦的痛，又怎會有快樂呢？

我們作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該有時(shí)代的責(zé)任感，肩負(fù)歷史的使命———振興中華，歷史的機(jī)遇需要我們?nèi)グ盐眨瑫r(shí)代的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)，宏偉的目標(biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，實(shí)行軍訓(xùn)能夠讓我們嚴(yán)于要求自己，懂得自己現(xiàn)在正年輕，從而體會軍訓(xùn)不是一種折磨而是心態(tài)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，宏偉的氣概。感悟到清楚是生命深泉的`自在奔流。

我終于明白了，軍訓(xùn)是苦是累，但它更是收獲，甚至是挑戰(zhàn)自我的一個舞臺。在那五天中，我們是累過，疼過，苦過，但是我們知道現(xiàn)在的苦是為了以后的甜，為了成就夢想的果實(shí)而播種，耕耘，再苦心也不苦，再累心也舒坦。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，加油吧，我將在人生的舞臺上，演繹自我的一番精彩！

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇四）<\/h2>

在炎炎烈日之下，驕陽如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進(jìn)入高中校園的新生，帶著對未來的憧憬，對軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動的狀態(tài)下，進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽到哨子聲的響起，自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范，著實(shí)讓人感覺身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時(shí)候的自豪與感動，時(shí)刻縈繞在腦后之中，揮之不去。

這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習(xí)慣上的改善，正是因?yàn)檫@樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因?yàn)檫@樣的樂觀心態(tài)，才會讓整個軍訓(xùn)變得其樂無窮。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場地進(jìn)行指導(dǎo)和問詢，并且與新生們進(jìn)行很好的交流，真實(shí)了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運(yùn)營，專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防，增添整個軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，增強(qiáng)體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會如此順利進(jìn)行。

在驕陽烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當(dāng)然，還會有很多命令，而我們也不能遲疑，時(shí)刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過，對教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅(jiān)持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習(xí)之中，吃苦也是必須要具備的精神。

高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時(shí)，大家一起玩樂，一起唱歌，一起成長，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。

與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬。可以作為老師的形象，在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的一絲不茍。也在平時(shí)和朋友一般，詼諧幽默。對面苦累的樂觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來沒有受到這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對各種困擾，意志薄弱等問題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇五）<\/h2>

今天是一個陽光明媚的好日子。在學(xué)校的組織之下，我們來到了青少年拓展活動中心，開始了一天辛苦的拓展訓(xùn)練。

在活動中心里，我們認(rèn)識了幾位教官以及他們的主任——x教官。在換好了軍裝之后，我們終于迎來了一個大考驗(yàn)，就是在xx分鐘之內(nèi)走完一個充滿障礙的一百米沙道。這條沙道看似只有短短的一百米，可卻要從一個一米多高的坑中爬出，還要爬一堵兩米多高的大墻，可謂是機(jī)關(guān)重重呀！盡管這樣，我們275班的同學(xué)依舊是一個勁地在喊：“加油！”這使我感到十分欣慰。一路上，我們過關(guān)斬將，一路闖到了爬墻的那關(guān)，眼看勝利就在大家眼前時(shí)，我們班的劉彥宏同學(xué)卻意外受傷，比拼被迫終止。事情的真相是這樣的：為了讓我們班完成這次考驗(yàn)，劉彥宏同學(xué)不惜犧牲自己在最下面讓我們踩著他的身體過墻。幸好他的這一行為被教官發(fā)現(xiàn)，不然后果會不堪設(shè)想。

劉教官見此情形把我們班的所有人都給叫了回來。他先是給了我們一分鐘的時(shí)間反思，然后站到我們中間，開始批評起了我們。這時(shí)我想要是我們在剛才的闖關(guān)當(dāng)中多一分禮讓，多一分關(guān)愛，用安全可靠的方法過墻也就不至于造成現(xiàn)在這樣同學(xué)受傷的局面。

這次軍訓(xùn)，我覺得更應(yīng)該說是一節(jié)教育課。雖然這幾位教官十分嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)地批評我們，但他們也是為了我們好。雖然這樣的教育方式很特別，但聊勝于無。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇六）<\/h2>

軍訓(xùn)八天里，我們收獲了歡笑，收獲了淚水，收獲了知識，收獲了平時(shí)得不到的“美好”和“快樂”。

八天的時(shí)間里，每一位同學(xué)從陌生到熟識，從熟識到貼近。這一點(diǎn)一滴的友情，僅在這八天時(shí)間內(nèi)形成了，大家團(tuán)結(jié)一心完成了軍訓(xùn)任務(wù)，“手拉手，肩并肩”，走向終點(diǎn)，“友情”就這樣牢固了起來。

八天的時(shí)間里，我們與教官也“埋”下了深厚感情。教官寧可自己受熱，也不讓我們曬黑受累，讓我們保持最佳狀態(tài)來完成訓(xùn)練。即使教官說一些嚴(yán)厲的話語，可他總是恨在“嘴”上，痛在“心”里，總為我們著想。

八天的時(shí)間里，有默默付出的班主任。他總是沒有任何怨言地跟著我們訓(xùn)練。他總是教導(dǎo)我們“做人要負(fù)責(zé)，對事要負(fù)責(zé)，正直不撒謊，不騙人，做事有條理，用‘心’去做每一件事。對自己負(fù)責(zé)任，對班里負(fù)責(zé)任，對所有人都要負(fù)責(zé)。”

八天的時(shí)間里，我學(xué)會了許多許多……我學(xué)會了節(jié)約、不浪費(fèi)：吃飯時(shí)，大家都是不浪費(fèi)的把飯菜吃完。我學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓；由于大家都住在宿舍里，有許多新同學(xué)，有些同學(xué)東西也沒帶齊，于是同宿舍的同學(xué)很爽快的就把東西借給她。有什么好吃的好喝的，大家總是一齊分享，一齊快樂。在洗漱時(shí)，由于接熱水的人太多，大家都在等待，可有些同學(xué)則讓后面的同學(xué)先接，自己最后一個接熱水，并很有禮貌的回謝人家。最重要的一點(diǎn)，我學(xué)會了珍惜：以前總認(rèn)為家里人嘮叨，想到外面一個人獨(dú)立生活，從不覺得家好。可在這八天的時(shí)間里，我突然間發(fā)現(xiàn)家是我永遠(yuǎn)的“棲息地”，我永遠(yuǎn)的住所，永遠(yuǎn)的歸宿。我學(xué)會了珍惜我的家人，學(xué)會了珍惜我的家。還有就是我學(xué)會了不怕苦，不怕累，勇于面對困難，吃苦耐勞的精神；軍訓(xùn)中必定有困難，有艱辛，但再難受也得堅(jiān)持，再苦再累，也得堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兩泶懊圆史保覀兙褪且幻娙耍谐钥嗄蛣诘木瘛?jiān)持就是勝利。

八天的時(shí)間里，我收獲了許多，不止歡樂、淚水、感恩；最重要的是大家互相之間的一份“愛”，一份“友愛”，他是寶貴的，他是貴重的，它是無價(jià)的，他是豐富的，它包含了所有的一切一切。

我也相信在今后的日子里，我們高一九班的同學(xué)能做到“團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助”，大家“手拉手，肩并肩”走向高一真正的艱辛學(xué)習(xí)生活。就像班里一位同學(xué)說的：“我們不是一個人在‘戰(zhàn)斗’。

軍訓(xùn)，讓我成長，讓我快樂。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇七）<\/h2>

軍訓(xùn)不只是提升一個人的動作，更是培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事。個體只是音符，僅有搭配合理，才能變成美妙的樂曲。

仰望天空，俯瞰大地，一切都是那么渺小，卻也那樣宏大。軍人的夢想，在某種程度上來說，以這樣一種方式實(shí)現(xiàn)，雖不算真正意義上的保家衛(wèi)國，家國情懷卻早已深埋心底。

團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的風(fēng)格，言傳身教，受益良多。教官們是可愛的，更是可敬的。

砂石刺痛河蚌，河蚌將他鍍?yōu)槊髦椤Ｒ磺衅D難困苦，終有大放異彩之時(shí)。要相信，努力堅(jiān)持，終會有收獲。

汗水教會我堅(jiān)持，困難教會我拼搏。軍訓(xùn)這一堂短暫卻生動的課程，教會我太多。那些我以前理解的，不理解的，都在這次的課堂上，有了新的認(rèn)識。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇八）<\/h2>

剛來軍訓(xùn)的時(shí)候，我抱著堅(jiān)持到底的態(tài)度，去對待那些艱苦的體能訓(xùn)練，到了訓(xùn)練的時(shí)候，教官讓我們在太陽下練習(xí)站軍姿，火辣辣的太陽烤在皮膚上，滋味真不好受。不過想起先前的決心，咬咬牙，挺過去了。

今天已經(jīng)是第三天了，我差不多已經(jīng)習(xí)慣了那些辛苦的訓(xùn)練。不說都能完美的完成，但是我都非常認(rèn)真地努力做好。希望這種狀態(tài)我能一直堅(jiān)持到底。

經(jīng)過了這三天的訓(xùn)練，我見識到了何謂“站如松，坐如鐘”。“背挺直，手貼褲縫。”這是我聽的最多的一句話。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠自然的站成最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。

軍訓(xùn)雖然苦雖然累，但是只要堅(jiān)持到底，就沒有做不好的事，過不去的關(guān)。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，服從服從再服從。

堅(jiān)持、努力、加油！讓為期五天的軍訓(xùn)獲得圓滿成功！

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇九）<\/h2>

四天的軍訓(xùn)一眨眼就過去了，給我留下了滿滿的回憶。但總地來說，過的很充實(shí)，很美好，并不是我們想的那么艱苦。

在軍訓(xùn)的這段時(shí)間里、我學(xué)到了很多，學(xué)到了獨(dú)自的生活，不再像在家一樣，什么事情都依賴爸爸媽媽。教官們教我們怎樣疊被子，正步走、站軍姿、稍息，跨立、深蹲，教會我們這是一個團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致、不能光顧自己，團(tuán)結(jié)就是力量。軍訓(xùn)的這幾天都是烈日炎炎，教官和我們一樣站在烈日下，一遍一遍的教我們立正、站軍姿，他們穿的衣服和鞋子比我們要厚的很多，看到他們身穿迷彩服，汗如雨水般的往下流，我的眼睛濕了，腦子里在想：我們又有什么不去努力呢？就像校長給我們講：我們要團(tuán)結(jié)，守紀(jì)，服從，做一位流血不流淚的男子漢。

通過這次軍訓(xùn)，不僅讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)和感恩，也讓我和新的同學(xué)增加了友誼，讓我學(xué)到了當(dāng)一名軍人應(yīng)該會的一些基本知識，也學(xué)會了團(tuán)結(jié)、自立和自強(qiáng)，自己也很慶幸參加了這次軍訓(xùn)。

虎年大一軍訓(xùn)心得體會1000字左右（篇十）<\/h2>

比起一般的大學(xué)，我們軍訓(xùn)3天是算短的了，但是軍訓(xùn)場上仍然遍布同學(xué)們的＂哀鳴＂。軍訓(xùn)累是必然的，然而當(dāng)中擁有我們每個人一輩子都不會忘懷的美好溫馨回憶。

剛開學(xué)，軍訓(xùn)便隨之而來。對于我們而言，這無非是學(xué)校荒謬的做作的行為，根本毫無意義和價(jià)值。雖然有不滿，但是想道這是每個大學(xué)生的必修課，也就＂認(rèn)命＂了。一切的懷疑和猜忌都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了完美的回答———這是人生不可或缺的一頁。

大學(xué)生軍訓(xùn)的價(jià)值和意義是什么？

組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國家的供同做發(fā)。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國防意識觀念，有利于國防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的。就我本人對此次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我以學(xué)生的角度來表達(dá)自己的看發(fā)。

首先，作為大學(xué)生開始4年大學(xué)生活的第一課，它有著極重要的作用

對于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行都是他們的第一次離家，所以是處在一個近乎完全陌生的新環(huán)境里。多數(shù)同學(xué)會感道不適應(yīng)，想家，對今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響，甚至于變的孤僻，內(nèi)向，不融于集體，等等。而經(jīng)過大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過一個融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起＂供患難＂的情誼，開始自己又一個人際關(guān)系網(wǎng)。

同時(shí)，軍訓(xùn)的過程也是鍛煉自己的舞臺。因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間，教官會組織拉歌，游戲等等集體活動，也會給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個平凡而又絢麗的舞臺。都說大學(xué)是個小社會，確實(shí)不假，同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會的一個訓(xùn)練基地，在這兒只要你敢，就沒有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門是否能把握住機(jī)會咯。

其次，軍訓(xùn)可以說是大學(xué)生活開始前的一次過渡，為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備。

大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌。

生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長達(dá)半年的時(shí)間里肚立處理自己的事情，再沒有父母家人在旁幫忙。這對同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是＂大學(xué)社會＂的體現(xiàn)。通過軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。

學(xué)習(xí)上，同樣不再像以往：課程都是定死的，上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間。大學(xué)課程多變，而且也沒有固定教室，上課也不再以班級為單位，更讓同學(xué)們＂興奮＂的還屬＂超長的自主時(shí)間＂，會讓你感覺這簡直就是天堂。也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松，所以同學(xué)們的自制能力，意志力迫切需要提高，才能讓大學(xué)4年過的充實(shí)而不會浪費(fèi)光蔭。這時(shí)候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在軍訓(xùn)之后你才會發(fā)現(xiàn)，高考后的松懈已經(jīng)不再，內(nèi)心充滿了對未來前程的期待和向往，進(jìn)而為之奮斗，努力。

最后，軍訓(xùn)使我們的國家民族觀念增強(qiáng)，同時(shí)使我們知道作為2x世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。

進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯(lián)系著家庭，社會，民族，國家。通過軍訓(xùn)中的學(xué)習(xí)使我們更了解自己的國家———過去和現(xiàn)在，讓我們懂的為祖國的強(qiáng)盛繁榮而奮斗。這是人生觀價(jià)值觀的改變，這是將影響我們一生的關(guān)鍵。軍訓(xùn)教會我們＂不忘國恥，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國＂，而作為2x世紀(jì)的大學(xué)生我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，讓自己的能力達(dá)道一個新的高度，從而更好的報(bào)效祖國，服務(wù)人民。

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的過渡，大學(xué)生活又是社會生活的過渡，總而言之，軍訓(xùn)是＂社會大學(xué)＂里的必修課。

經(jīng)過軍訓(xùn)，學(xué)校不再陌生，同學(xué)不再陌生，生活不再盲目，學(xué)習(xí)不再盲目。從此，為自己的理想去奮斗，為自己的未來去追求，為自己的祖國去拼搏。

〈15〉聽課心得體會1000字左右

一、興趣領(lǐng)先，樂于表達(dá)

開課前，老師出示了一些關(guān)于動作和神態(tài)的四字詞語，依次通過“摸大腦，快速記憶”和“把詞意讀書，把大家逗笑”的游戲形式，使孩子們在輕松快樂的環(huán)境中不知不覺積累了大量描寫童年趣事的詞語。

而在習(xí)作指導(dǎo)的第一環(huán)節(jié)“說說你的童年趣事”，老師的一句話“看誰說的能把大家逗笑”，誘發(fā)學(xué)生打開記憶的匣門，激活了學(xué)生的思維，使孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。孩子們爭先恐后的起來說自己的童年趣事，孩子們不僅說的好，聽的也認(rèn)真，課堂上充滿了歡樂的笑聲。

二、片段賞析，領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>