小學二年級文明守紀演講稿(收藏11篇)
發表時間：2020-04-09小學二年級文明守紀演講稿(收藏11篇)。
〈1〉小學二年級文明守紀演講稿
親愛的.老師們，親愛的學生們:
大家好！
我鼓起勇氣競選班長，我有足夠的信心相信我能成為我們二班和三班的班長。
經過一年的小學生活，我逐漸明白了班長的職責:班長要好好學習，嚴格要求自己，以身作則，帶領全班一起進步；班長應該為全班和老師盡自己所能，成為學生的好伙伴和老師的好幫手。
如果我競選班長，我會團結同學，熱愛集體。請支持我，投我一票。我不會讓你失望的！感謝大家的支持！
〈2〉小學二年級文明守紀演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我競選的職位是副班長。
在我眼里，副班長是老師的助手，是大家學習的榜樣，應該學習好，愛勞動，樂于助人，能幫老師和班級做事。
從一年級開始，我就經常幫老師做事，收東西統計分數等等。老師出差的時候，我和其他同學一起管紀律。我樂意幫助同學，教廣播操、繩操。在學校入隊儀式上，我還作為首批入隊隊員代表上臺發言。一年來，我寫了107篇文章，都發表在公眾號上，有6篇發表在《小學生時代》、《兒童快樂讀寫》等雜志和報紙上。其中《森林美容師》還獲得了縣一等獎。我的學習成績在班級前列，書法、圍棋、口才、羽毛球都學得不錯。
我相信我有能力擔任副班長，請同學們投給我寶貴的一票，我一定會更加認真努力地為大家服務。謝謝大家！
〈3〉小學二年級文明守紀演講稿
一年級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”?？墒?，你可別小看我，當老師還沒教完拼音時，我已經開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。此外，我還和媽媽在家里討論了這本書的情節，初步了解了名著的含義和閱讀名著的概念。
升到了二年級，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話》看過了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買書。我開始讀很多雜書，有歷史故事，科技文化，還有校園**和腦筋急轉彎。各種各樣的書開闊了我的視野，使我瘋狂地閱讀。
在老師的鼓勵下，我的閱讀開始與寫作結合起來。雖然我二年級寫的作文還很幼稚，但充滿了幼稚，媽媽經常嘲笑。我還學會了幾種跟閱讀有關的新本領，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。
在學習了這些閱讀方法之后，我的寫作有了很大的進步。于是，我開始更加努力地尋找好的書，一本一本認真地“咀嚼”。通過這一本本書，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。
真可謂一舉兩得!
每天，我帶著書的香味入睡。我一聞到書的香味，心情就好了。就這樣，我上了三年級。
三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義，因此，我不再滿足于故事的生動有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經典的外國文學名著，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過，你可別以為那又是兒童注音版的，其實，我是在讀“大人版”的啦!
現在，我是四年級學生了。四年級的女孩不是一年級的女孩。我書架早就塞得滿滿的了。
我還讓玩具架上的小動物搬回家，為放不進書架的書騰出空間。四年級的我思想成熟(盡管有時還會跟媽媽撒撒嬌)，學會了從各個角度去看待書中的世界，從主人公的出發點去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學會了從別人的角度看待問題。
每天讀書的過程，就是我與書中人物心靈對話的過程。我覺得我了解書中的每一個人物，并成為一個朋友。當書中的主人公情緒低落時，我會帶著憂郁陪伴他/她；當書中的主人公心情愉快時，我似乎比他/她更快樂。我真的走進了一個書的世界，離我的心很近
用心感悟，用愛思考，用求知欲品味，也許，這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我認為讀好書是我健康成長的階梯，也是我成功的階梯。因為，讀書在我金色的童年里譜寫了成長的第一樂章！
〈4〉小學二年級文明守紀演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是二(6)班xxx。我今天的題目是：成功從第一步開始。
那天趙老師給我們講了一個，故事主要講了一只新裝好的小鐘在抱著試試的情況下，擺動了3200萬次。聽完這個故事，我想到了自己的經歷。那是一個星期天的早上，我起床后看見鄰居家的小孩在騎自行車。看著她騎著自行車，臉上洋溢著歡快的笑容，我心里真羨慕。回到家，我心里悶悶不樂，媽媽看見了問我怎么了?我一五一十地告訴了媽媽。媽媽立刻讓我也去學騎自行車?？晌倚睦锖芎ε?，害怕。媽媽在一旁鼓勵我說：“孩子，沒事的。只要你勇敢去嘗試，不怕困難，你會成功的。”聽了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，每天放學后學起了自行車。
功夫不負有心人，三個月后，我終于也學會了騎自行車，我的臉上露出了發自內心的笑容。不管是這個故事，還是我的切身經歷都告訴我們：每個人都有美好的夢想，只要敢于去嘗試，并堅持到底終究會夢想成真。學生對待學習，不也應該具有這種精神嗎?只要你勇于付出行動，始終對自己充滿信心，成功就會與你結伴而行。
同學們，讓我們一起努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
〈5〉小學二年級文明守紀演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是二年級二班的（），很高興能夠在此為大家演講。今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母愛》。
一切的'愛都是美好的，而母愛，是一切愛的起始，是別人無法取代的。羊羔跪乳，烏鴉反哺。一年一度的母親節，讓我們有了一個向媽媽表達謝意的機會。
母親節前幾天我就想著要在那天給媽媽個驚喜，思來想去，想到媽媽還從來沒吃過我做的飯哪，不如就給媽媽做頓早飯吧。
說干就干，母親節那天我早早就起來了，看到媽媽還在睡覺，就悄悄的來到廚房。拿出早就準備好的方便面，先在鍋里倒上水，插上電。等水燒開了，把方便面下在鍋里。再拿出一個雞蛋，想著媽媽平時打雞蛋的樣子，手拿著雞蛋在鍋沿上使勁一磕，雞蛋爛了個小孔，然后用兩個手使勁一掰，雞蛋就被我成功的下在了鍋里。最后把鍋蓋蓋上。等開鍋之后打開鍋蓋，一陣香氣撲面而來，真香??！我趕緊拿出一個碗把面和雞蛋盛了出來。這時媽媽剛好也醒了，來到廚房看到我做的飯，驚訝的問我怎么會起來做飯，我告訴媽媽，這是我送給媽媽的母親節禮物。媽媽高興的夸我：“璐璐長大了、懂事了！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。我決定以后一定經常幫媽媽做些家務活。母親節雖然已經過去，但在這里請允許我，代表我們全體同學，向天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：媽媽，祝您健康幸福！媽媽，我們永遠愛你，敬你！
我的演講完畢，謝謝大家
〈6〉小學二年級文明守紀演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好： 我是二年級的張蘊儀，我演講的題目是《學會感恩》。
感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… … 你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。
感恩的意思是感謝！感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到百分之八十。做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。 為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
〈7〉小學二年級文明守紀演講稿
如1、不踢學校的垃圾桶。 2、不踢學校的指示燈。3不踢電線桿。
4、不在墻上亂涂亂畫。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。
7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費水源、電源等。
我們該如何保護我們的家園呢？我們應愛護綠油油的草地，絕不能去踩踏小草的生命，那高大的參天大樹要保護起來，絕不能砍伐，那清澈見底的小河面上絕不能有垃圾及污水，使用完的電池要按要求進行**處理等等。我們應該從我做起，自覺保護環境的清潔。
我想如果每個人都這樣做，那么我們的生活就會減少一些污染。讓我們團結起來，用我們的愛保衛我們美麗的家園。這樣，我們的祖國將成為一個到處都是綠色的世界。
為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動，為了大自然 、自己和家人，行動起來吧。
〈8〉小學二年級文明守紀演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持! 小學二年級的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好! “讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們：“要愛上讀書!”還有很多的有關于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數都數不清。
同學們，書就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的.馬，告訴我們生活的真諦。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地! 我的演講完畢，謝謝大家。
〈9〉小學二年級文明守紀演講稿
我的夢，中國夢
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！這是雨花小學二年級一班的張瑞涵。我演講的題目是《我的夢，中國夢》。
夢是雨后絢爛的彩虹；是夜空中璀璨的星星，是迷茫中對生命的渴望；夢是信念，是追求，是希望。你的夢想，我的夢想，他的夢想，凝聚我們偉大祖國的中國夢！
中華民族五千年歷史，傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。中國夢的傳承，是中華民族自強不息精神的傳承。
還記得那個風雨飄搖的年代，外國侵略者將貪婪的目光，匯集到祖國這片豐厚的土地上，他們肆無忌憚地踐踏著我們的國土，踐踏我們的尊嚴，用鴉片麻木中國人的思想。曾經的“東方雄獅”被嘲笑為“東亞病夫”！中國人，再也不能沉默了，一代名將林則徐，用“虎門硝煙”的壯舉，**了中華兒女“東亞病夫”的創傷！
林則徐，好樣的！是您，用“虎門硝煙”的壯舉，奏響了一曲愛國主義的主旋律！是您，用“虎門硝煙”的壯舉，樹立了中華民族自強不息的新形象！
一個沒有夢想的人失去了生命的光輝。是呀，林則徐，他的夢想就是抗擊侵略者，使“東方雄獅”重新崛起！
時至今日，五千年歷史的傳承，匯聚成了一個夢——中國夢。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切，貢獻出自己的力量。
作為一個小我，有我的甜蜜夢想。每當我在電視上看到山區的孩子們，當我不得不步行幾英里去上學的時候，我心里就有說不出的痛苦。于是，我下定決心：
長大后，要做一位山村教師，讓那兒的孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛的書本，能像我們一樣快樂地學習，幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的追求而努力讀書！為了照亮中國和世界，也為了自己的夢想，開始努力吧！
放飛我們的夢想，一起加油！我的夢，中國夢！
我的演講完畢，謝謝大家！篇二：小學二年級愛老師愛祖國的兩篇演講稿(的)
愛老師的
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“無私的奉獻”。
教師是神圣的職業。她們就像辛勤的園丁。她們每天用知識澆灌我們的心。她們總是無私奉獻。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就如同蠟燭，知識就如同那光芒，老師把光芒獻給了我們，卻燃燒了自己。老師就像一把鑰匙，為我們打開了知識之門。老師總在為我們奉獻著。
再多的話語都說不盡您的好，道不完您的精神。千言萬語，我只想對您說一句：“老師您辛苦了，我們永遠愛您！
”（我的演講到此結束。謝謝您！）
愛國的敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛國”。
每個中國孩子都有一個共同的母親，她就是中國！每個中國人都有一個共同的夢想，那就是愛國主義！
從1949年建國以來，我們祖國母親已經走過了63個春秋，逐漸的
蛻變成了一個先進的世界大國之一。
愛國，不是口頭吹噓，不是說你每天喊幾句我好愛你呀祖國就可以，青春獻祖國亦不是口號，而是一個具體的行動。一些小事足以保住祖國禮儀之邦的稱號。
從現在開始，讓我們行動起來，“愛小家，更愛祖國大家”?。ㄎ业难葜v到此結束。謝謝您?。┢盒W二年級演講稿
創建綠色家園學生演講稿
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的名字，綠色是溪流的歌聲，綠色是花枝落葉，綠色象征活力。
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹木，動物的家園，迷失的家園，動物的庇護所在**？
濕地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態環境失去平衡。工廠排放大量廢氣、廢水和廢物，使環境質量惡化。
地球的資源本來可以再生，但人類濫用化學物質，使可再生資源無法再生。
關心地球就是關心我們的家園，保護資源是我們生存和發展的基礎。只有一個地球。她是人類居住的美麗家園。
我們再也不能遲疑了。全人類應該行動起來，保護我們的家園，再也不要出現在武威、民勤的這種危害人類的事發生。
作為一個小學生，我們怎樣才能保護我們的家園？我想我們應該從小事做起，從我做起。首先，保護好周圍環境，注意衛生，不亂扔垃圾，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境整潔。
其次，保護我們周圍的環境，建立“綠色環保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。
善待地球，保護地球，保護資源和環境，就是保護我們自己，同時也為我們的子孫后代留下美好的家園。只有大家齊心協力，共同經營，才能讓明天的家更美麗。
愛護公共財產不僅是我們的職責，也是我們的美德。公物：包括所有的公共設施。
我在這里給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。
我們必須向渾江小學的學生學習。讓我們比較一下班級的桌子。 讓我們看看哪些桌子是完整的？全都被大家用尺子、筆等東西割壞，全部坑坑洼洼，許多漆都掉了，多難看呀。
所以我們應該愛護公共財產。我們應該從小事做起，從身邊能做的事情做起。
如1、不踢學校的垃圾桶。 2、不踢學校的指示燈。3不踢電線桿。
4、不在墻上亂涂亂畫。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。
7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費水源、電源等。
我們該如何保護我們的家園呢？我們應愛護綠油油的草地，絕不能去踩踏小草的生命，那高大的參天大樹要保護起來，絕不能砍伐，那清澈見底的小河面上絕不能有垃圾及污水，使用完的電池要按要求進行**處理等等。我們應該從我做起，自覺保護環境的清潔。
我想如果每個人都這樣做，那么我們的生活就會減少一些污染。讓我們團結起來，用我們的愛保衛我們美麗的家園。這樣，我們的祖國將成為一個到處都是綠色的世界。
為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動，為了大自然 、自己和家人，行動起來吧。篇四：小學二年級讀書演講稿
小學二年級讀書演講稿
讀書是品一杯好茶;讀書是呷一勺蜂蜜;讀書是聞甜美的花香;讀書是躺在吊床上賞月??自從我邁進學堂，感受到閱讀的溫暖與快樂后，我就被她深深地迷住了。
一年級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”?？墒牵憧蓜e小看我，當老師還沒教完拼音時，我已經開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。此外，我還和媽媽在家里討論了這本書的情節，初步了解了名著的含義和閱讀名著的概念。
升到了二年級，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話》看過了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買書。我開始看很多雜書，有歷史故事，有科技文化，也有校園**和腦筋急轉彎。各種各樣的書開闊了我的視野，使我瘋狂地閱讀。
在老師的鼓勵下，我的閱讀開始與寫作結合起來。雖然我二年級寫的作文還很幼稚，但充滿了幼稚，媽媽經常嘲笑。我還學會了幾種跟閱讀有關的新本領，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。
在學習了這些閱讀方法之后，我的寫作有了很大的進步。于是，我開始更加努力地尋找好的書，一本一本認真地“咀嚼”。通過這一本本書，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。
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真可謂一舉兩得!
每天，我帶著書的香味入睡。我一聞到書的香味，心情就好了。就這樣，我上了三年級。
三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義，因此，我不再滿足于故事的生動有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經典的外國文學名著，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過，你可別以為那又是兒童注音版
的，其實，我是在讀“大人版”的啦!
現在，我是四年級學生了。四年級的女孩不是一年級的女孩。我書架早就塞得滿滿的了。
我還讓玩具架上的小動物搬回家，為放不進書架的書騰出空間。四年級的我思想成熟(盡管有時還會跟媽媽撒撒嬌)，學會了從各個角度去看待書中的世界，從主人公的出發點去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學會了從別人的角度看待問題。
每天讀書的過程，就是我與書中人物心靈對話的過程。我覺得我了解書中的每一個人物，并成為一個朋友。當書中的主人公情緒低落時，我會帶著憂郁陪伴他/她；當書中的主人公心情愉快時，我似乎比他/她幸福。我真的走進了一個書的世界，它離我的心很近？？
用心感悟，用愛思考，用求知欲品味，也許，這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我認為讀好書是我健康成長的階梯，也是我成功的階梯。因為，在我金色的童年，讀書譜寫了成長的第一樂章！第五章：我第二年的中國夢演講
五班相聲演講：你的夢想，我的夢想，他的夢想，匯入我們偉大祖國的中國
夢！那么，我的夢到底是什么呢？
放飛心中的夢
德江縣第五小學 ***
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級（5）班的×。我演講的題目是《放飛心中的夢》。
夢是雨后絢爛的彩虹，是夜空中璀璨的星星，是迷茫中對生命的渴望；夢是信念，是追求，是希望。你的夢想，我的夢想，他的夢想，一起成為我們偉大祖國的中國夢！
我們每個人都必須有一個夢想。只有有了夢想，才能有創新進取的生活。如果我們有夢想，我們就會有未來。有了夢想，如何實現？要實現夢想，我們需要堅持、合作和積極探索。
對個人來說，這意味著相信自己、生活和未來。作為小小的我，也有我甜蜜的夢想，每當我在電視上看到山區的孩子們，當我不得不步行幾英里去上學的時候，我心里就有說不出的痛苦。于是，我下定決心：
長大后，要做一位山村教師，讓那兒的孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛的書本，能像我們一樣快樂地學習，幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的夢想而努力讀書！只要你心中有一個夢想，堅持你的夢想，并努力追求它，你的夢想就會實現。
以前我總是一遇到困難就想放棄，節目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實現夢想。
什么是夢？我想大聲告訴你：夢想是堅持永不放棄的信念；夢想就是不停地突破和探索；夢想是豐富的想象和大膽的創造。
〈10〉小學二年級文明守紀演講稿
導語：本文是關于二年級文明班的活動講話。我希望它能幫助你！
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
(合唱)夢是我全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量……
給我一雙翅膀，讓我沖破天空
（女）熟悉二年級四班的老師知道這是我們的班歌。這個班就如歌里唱的一樣是這樣的不服輸，是這樣的信心十足,是這樣的拼搏進取！我們很高興在老師的指導下學習。 老師很高興與我們合作教學。 師生關系融洽，教與學互惠互利。
這就是高二四班——予樂班。
（男）我們班是高二年級文科實驗班，我們深知個人行為關系班級榮譽，從開學到現在，我班未出現任何違規違紀的現象。在學校的多次考試中，幾乎都是前30名的學生。這是我們學習實力最好的見證！
我們有夢想，我們有追求，我們的夢想將在這里盛開！我們每一個人都是好樣的。我們班有四名校級校園之星，8名校學生會成員，而且作為一個先進的班集體，我班參加黨課學習的同學也是年級中最多的。
此外，本學期我們班還取得了許多成績：
1、本學期被評為“遲到達標班”，“學容儀表達標班”兩項榮譽，這項榮譽是高中17個教學班為數不多的，遲到人次、學容儀表兩項累計人次最少的。
2、杜曉晨同學在“大田杯”朗誦比賽中榮獲一等獎；
三。安昊楠、李逸、國儒、張夢璐等同學在地理博士知識競賽中獲獎
一、二等獎；
4、于征、劉莉等同學在本學期“輝煌六十周年”讀書活動中獲得市級
二、三等獎；
5個。于征在業余體校男子甲組擊劍比賽中獲得第二名，并獲得二等運動員的榮譽；
6。杜曉晨、于征等同學分別在學校朗誦比賽中獲獎
一、三名的好成績；
7號。于征、靳紅代表學校參加辯論，取得優異成績
8個。張珈瑜代表學校在格萊杯英語口語比賽中取得了良好成績
9號。在我們學校的秋季運動會上，于征打破了該校男子跳遠的高中記錄
10個。張夢璐、閆雪兒在學校舉辦的讀書活動中獲得前三名
（合）雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！成就屬于過去。讓我們一起展望未來。厚積薄發，永不退縮；相親相愛，超越夢想！我們的夢在這里怒放！
〈11〉小學二年級文明守紀演講稿
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?/p>
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
給我們的啟示是：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
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