鮮花與汗水演講稿|鮮花與汗水演講稿（精品十五篇）
發(fā)表時(shí)間：2022-03-29鮮花與汗水演講稿（精品十五篇）。
一. 鮮花與汗水演講稿
演講稿：點(diǎn)燃激情
一個(gè)青年,在剛剛步入社會的那斷日子里,躊躇滿志,激情滿懷,有不少夢,也不乏棱角。有生命的精神，有實(shí)現(xiàn)心中夢想的積極行動(dòng)。但隨著時(shí)間的推移，他開始遭遇挫折，面臨失敗，甚至是痛苦的經(jīng)歷。
曾幾何時(shí),他曾一度變的兩眼無神,萬分沮喪,差一點(diǎn)就喪失生活的勇氣,后來是一個(gè)偶然的機(jī)會,他挖到了一條蚯蚓,這是一條再生的蚯蚓。那一節(jié)節(jié)再生的軀體，極像他痛苦的經(jīng)歷，但蚯蚓卻頑強(qiáng)的活著，且大有作為。最后，他一次又一次點(diǎn)燃了生活的激情，不僅戰(zhàn)勝了困難，而且取得了許多令人羨慕的成就。
生命就宛如一座礦山，蘊(yùn)含著無盡的寶藏，一個(gè)人如果想讓這些塵封的寶藏綻放異彩，就必須點(diǎn)燃生命的激情，我們只有高舉這個(gè)火把，不斷地開掘，不斷地努力，才能不斷開發(fā)出生命的潛能，綻開智慧的花，結(jié)成幸福的果。不但芳香怡人，而且還可以造福社會，澤被后人。
無數(shù)事實(shí)證明：一切有為者，一切讓生命之星長久的閃耀在歷史的長河，一切為社會，為大眾謀福利的人，他們的一生就是激情不滅的一生。無論是呼嘯的風(fēng)，還是淋漓的雨，也休想撲滅生命的火種，他們不滅的激情，在心中熊熊燃燒，并轉(zhuǎn)換成巨大的能量，鼓勵(lì)著他們一路被荊棘向生活的高峰沖近。
點(diǎn)燃激情就是點(diǎn)燃智慧之光。照亮我們前進(jìn)的路。點(diǎn)燃激情就是點(diǎn)燃航行的風(fēng)帆。
幫助我們?nèi)M(jìn)取，點(diǎn)燃激情，更是點(diǎn)燃了生命的動(dòng)機(jī)，生命不息，奮斗不止，讓生命在無盡的求索中大放異彩。
朋友們，點(diǎn)燃我們心中的激情，放開我們心中的夢想，明天屬于我們！
演講稿：熱愛讀書演講稿范文
下面整理了熱愛讀書演講稿范文，希望大家能把覺得有用的摘抄下來，在空余時(shí)間查看。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。
因?yàn)闀杏袕V闊的世界，書中有不朽的精神。雖然滄桑變幻，但書總是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍(lán)天上，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們可以日夜徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中，爬上書山。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：
“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
朋友可能會離開，但書籍是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光流逝，但讀書讓我們永遠(yuǎn)年輕！
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。
正是她，教我認(rèn)識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜，與李白坐在席子上，聆聽曠野的風(fēng)聲，回憶唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛讀書，她陪我走過無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書的興趣，收藏的興趣，買書的興趣。這本書是我的好老師和朋友。她像我一樣描繪風(fēng)景，教我大道理或小道理，教我無窮的知識
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢!謝謝
二. 鮮花與汗水演講稿
各位同學(xué)大家好：
今天我演講的主題是“充滿激情和汗水”。"
曾經(jīng)我向往過陽光下最光輝的職業(yè)--教師，但我不夠細(xì)膩;曾經(jīng)我向往過國旗下最威嚴(yán)的職業(yè)--律師，但是我不夠嚴(yán)明;曾經(jīng)我向往過白袍下最神圣的職業(yè)--醫(yī)生，但我不夠謹(jǐn)慎。
這樣一個(gè)急噪，充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中，這種對未來充滿幻想，充滿信心的性格，讓我選擇了喜歡的筆耕，喜歡交際，喜歡讓全世界的人洞察社會一絲一毫變化的職業(yè)--記者。
幻想著有一天，一個(gè)忙碌的身影奔騰在大街小巷，一個(gè)話筒穿梭于人前人后，一支筆馳聘于白紙黑字之間，一種思想閃爍在時(shí)代的尖端，一種睿智張揚(yáng)在歲月浪潮之中。
所以我站在2005年的中點(diǎn)，展望未來我的**增長之路。
我喜歡在凌晨三點(diǎn)用文字燃燒我的激情，用最普通的文字攻擊人類心臟最薄弱的部位，所以我喜歡寫作。
喜歡在炎熱的太陽底下，與同學(xué)們一起將心聲釋放，進(jìn)行心靈與心靈的碰撞，聽心聲與愿望唱盡繁華，所以我愛好采訪。
我喜歡用激情寫作，用美麗揮灑汗水，所以我夢想成為一名記者。
哪怕花兒凋零色彩，哪怕年輪碾盡光輝，又即使是世界末日，我也會執(zhí)著地守侯我的夢想，不讓洪流將它帶走。
如果你在夢中插上翅膀，它就能自由飛翔，那么我愿意把浩瀚的生命變成翅膀。
我就像一只鳥，試圖到達(dá)我夢想的宮殿。
如果夢想是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我想將它變成一個(gè)瞥見，并將其固定為永恒。如果夢想只是空中樓閣，我愿化為結(jié)實(shí)骨架，撐起那一方碧海藍(lán)天;如果夢想只是匿藏于黑暗，那么我愿化為點(diǎn)燈，將它照徹長存。
三. 鮮花與汗水演講稿
各位xx：
古希臘有一句民諺說：“聰明的人，借助經(jīng)驗(yàn)說話;而更聰明的人，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)不說話。”西方還有一句著名的話叫：雄辯是銀，傾聽是金。中國人則流傳著“言多必失”和“訥于言而敏于行”這樣的濟(jì)世名言。
這些都給了我們這樣的建議：在個(gè)別交往中，盡可能少說而多聽。在我們身邊，經(jīng)常會有這樣的人，他們喜歡多說話，總是喜歡顯示自己怎么樣怎么樣，好像他博古通今似的。這樣的人，以為別人會很服他們，其實(shí)，只要有點(diǎn)社會閱歷的人，都會不以為然。更聰明的人，或者說智慧的人，往往會根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，知道自己要是多說，必然會說得多錯(cuò)得也就多，所以不到需要時(shí)，總是少說或者不說。當(dāng)然，到了說比不說更有效時(shí)，我們一定要說。
但是，上了年紀(jì)的人都知道，大多數(shù)事情，說了比不說更有效的，并不多。當(dāng)然，如果只是泛泛之交，那么隨便聊聊也沒有什么不可以的。可是，你要是把對方當(dāng)作一個(gè)坦誠的朋友來對待，并要進(jìn)行深交的話，那就不要什么都談，否則會給你帶來很多人際關(guān)系上的麻煩。
任何人說話說多了后，就難免會有水分，因?yàn)檫@是人在自覺或不自覺中掩飾自己或“騙人”的需要。而騙人的東西，想讓別人知道是很難的。因此，說得多就錯(cuò)得多，還是少說為妙，除非真的到了非說不可的時(shí)候。
雄辯是銀，傾聽是金。在銷售中，這句話就更有用處了。若是在給顧客下訂單時(shí)，對方出現(xiàn)一會兒沉默的話，你千萬不要以為自己有義務(wù)去說什么。相反，你要給顧客足夠的時(shí)間去思考和作決定。千萬不要自作主張，打斷他們的思路，否則，你會后悔得吐血。
日本金牌保險(xiǎn)推銷員原一平曾有這樣的推銷經(jīng)歷：他去訪問一位出租車司機(jī)，那位司機(jī)堅(jiān)決認(rèn)為原一平絕對沒有機(jī)會去向他推銷人壽保險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，這位司機(jī)肯會見原一平，是因?yàn)樵黄郊依镉幸徊糠庞硻C(jī)，它可以放彩色有聲影片，而這是那位司機(jī)沒有見過的。
原一平放了一部介紹人壽保險(xiǎn)的影片，并在結(jié)尾處提了一個(gè)結(jié)束性的問題：“它將為你及你的家人帶來些什么呢?”放完影片，大家都靜悄悄的坐在原地。3分鐘后，那位司機(jī)經(jīng)過心中的一番激烈交戰(zhàn)，主動(dòng)問原一平：“現(xiàn)在還能參加這種保險(xiǎn)嗎?”
最后，他簽了一份高額的人壽保險(xiǎn)契約。
在從事銷售時(shí)，有的推銷員腦子里會有這樣一種錯(cuò)誤想法，他們以為沉默意味著缺陷。可是，恰當(dāng)?shù)拈L時(shí)間的沉默不但是允許的，而且也是受顧客歡迎的。因?yàn)檫@可以給他們一種放松的感覺，不至于因?yàn)橛腥舜叽俣鞒霾萋实臎Q定。
當(dāng)顧客說“我考慮一下”時(shí)，我們一定要給予他充足的時(shí)間去思考，因?yàn)檫@總比“你先回去吧，我想考慮好了再打電話給你吧”。別忘了，顧客保持沉默時(shí)，就是他在為你考慮了。相比較而言，顧客承受沉默的壓力要比我們承受的還要大得多，因此，極少顧客會含蓄地猶豫超過2分鐘的。
如果你——推銷員——先開口的話，那么你就有失去了交易的危險(xiǎn)。因此，在顧客開口之前，務(wù)必保持沉默，除非你想丟掉生意。
四. 鮮花與汗水演講稿
在生活中需要說服的對象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顧客、你的朋友、你應(yīng)聘的主考官……有時(shí)候，某些人欲在你身上實(shí)施犯罪行為的時(shí)候，你更應(yīng)該臨危不懼，巧妙地使用說服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成嚴(yán)重的惡果。在生活中，隨時(shí)可能遇到要說服別人的情況，如果不掌握技巧，說服就難以達(dá)到理想效果，為此本文總結(jié)了以下六種說服技巧供大家參考。
一、調(diào)節(jié)氣氛，以退為進(jìn)
在勸說中，你應(yīng)該首先試著調(diào)整談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，并給人以維護(hù)自尊和榮譽(yù)的機(jī)會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功;反之，在說服時(shí)不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢，那么說服多半是要失敗的。畢竟，人是有自尊的，即使是3歲的孩子也有自己的自尊，他們不想輕易被別人說服和支配。
一位中學(xué)老師接手了一位貧困班班主任的工作，正好趕上學(xué)校安排學(xué)生參加平整操場的工作。這個(gè)班的學(xué)生躲在陰涼處誰也不肯干活，老師怎么說都不起作用。后來，老師想出了退卻的辦法。他問學(xué)生們：
“我知道你們并不是怕干活，而是都很怕熱吧?”學(xué)生們誰也不愿說自己懶惰，便七嘴八舌說，確實(shí)是因?yàn)樘鞖馓珶崃恕＠蠋熣f：
“既然是這樣，我們就等太陽下山再干活，現(xiàn)在我們可以痛痛快快地玩一玩。”學(xué)生一聽就高興了。為了讓氣氛更熱烈，老師還買了幾十個(gè)冰淇淋給大家解暑。
在說說笑笑的玩樂中，學(xué)生接受了老師的說服，不等太陽落山就開始愉快地勞動(dòng)了。
二、爭取同情，以弱克強(qiáng)
渴望同情是人的天性，如果你想說服比較強(qiáng)大的對手時(shí)，不妨采用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強(qiáng)，達(dá)到目的。
一名15歲的山區(qū)女孩被綁架到上海。當(dāng)天晚上，天下著小雨，小姑娘的房門打開了，一個(gè)中年上海“阿拉”走了進(jìn)來。小姑娘的心跳到了嗓子眼兒。
不過，她還是很快地鎮(zhèn)靜下來，機(jī)智地叫了聲：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。
小姑娘小心翼翼地說：“我一看伯伯就是好人，看你的年齡，與我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在鄉(xiāng)下種田，去年栽秧時(shí)，他熱得中暑……”說著說著，眼淚就嘩嘩地流下來。“阿拉”的臉漲得通紅，短暫的沉默后，低低地說了一句：
“謝謝你，小姑娘。”然后開門走了。
面對強(qiáng)壯的“阿拉”，何不讓自己顯得更弱小，來激發(fā)他的同情心呢?聰明的小姑娘正是這樣做的。
一句“伯伯”，一下子拉開了兩人年齡距離，讓“阿拉”不由得想起自己那同樣處于花季的兒女。同情的種子開始在他心中發(fā)芽。接著小姑娘又不失時(shí)機(jī)地給他戴上一頂“好人”的帽子，誘導(dǎo)他的心理向“好人”標(biāo)準(zhǔn)看齊。
用“我爸”和“阿拉”對比，進(jìn)一步強(qiáng)化了“阿拉”的同情心理。
三、善意威脅，以剛制剛
很多人知道威脅可以增強(qiáng)說服力，但也會時(shí)不時(shí)地使用它。這是利用善意的威脅使對方感到恐懼，從而達(dá)到勸說目的的技巧。在一次集體活動(dòng)中，當(dāng)大家風(fēng)塵仆仆地趕到事先預(yù)定的旅館時(shí)，卻被告知當(dāng)晚因工作失誤，原來訂好的套房(有單獨(dú)浴室)中竟沒有熱水。
為了此事，領(lǐng)隊(duì)約見了旅館經(jīng)理。
領(lǐng)隊(duì)：對不起，這么晚還把您從家里請來。但大家滿身是汗，不洗洗澡怎么行呢?何況我們預(yù)定時(shí)說好**熱水的呀!這事只有請您來解決了。
經(jīng)理：這事我也沒有辦法。鍋爐工回家了。他忘了排水。我讓他們開一個(gè)集體浴室。你可以洗。
領(lǐng)導(dǎo)：是的，我們都可以去集體浴室洗澡。如果你不知道的話，有一個(gè)單獨(dú)的浴室，一間50元一晚的套房。現(xiàn)在到集體浴室洗澡，那就等于降低到統(tǒng)鋪水平，我們只能照統(tǒng)鋪標(biāo)準(zhǔn)，一人降到15元付費(fèi)了。
經(jīng)理：那不行，那不行的!
領(lǐng)班：**套房浴室里只有熱水。
經(jīng)理：我沒有辦法。
領(lǐng)隊(duì)：您有辦法!
經(jīng)理：你說有什么辦法?
領(lǐng)導(dǎo)：有兩種辦法：一種是把沒有履行職責(zé)的鍋爐工叫回來；另一種是可以給每個(gè)房間帶兩桶熱水。
當(dāng)然，我會配合你說服你耐心等待。這次談判的結(jié)果是，經(jīng)理派人去叫鍋爐工回來，40分鐘后，每個(gè)套房的浴室都有熱水。
威脅可以增強(qiáng)說服力，但是用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第一，態(tài)度要友善。
第二，講清后果，說明道理。
第三，威脅的程度不應(yīng)過分，否則會弄巧成拙。
四、消除防范，以情感化
一般來說，當(dāng)你和你想說服的人競爭時(shí)，你會有一種防御性的心態(tài)，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻。這時(shí)，要想說服成功，就要注意消除對方的防御心理。如何消除防范心理呢?
從潛意識來說，防范心理的產(chǎn)生是一種自衛(wèi)，也就是當(dāng)人們把對方當(dāng)作假想敵時(shí)產(chǎn)生的一種自衛(wèi)心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反復(fù)給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。這種暗示可以采用種種方法來進(jìn)行：噓寒問暖，給予關(guān)心，表示愿給幫助等等。
有個(gè)“的姐”(出租車女司機(jī))把一男青年送到指定地點(diǎn)時(shí)，對方掏出尖刀逼她把錢都交出來，她裝作害怕樣交給歹徒300元錢說：“今天就掙這么點(diǎn)兒，要嫌少就把零錢也給你吧。”說完又拿出20元找零用的錢。
見“的姐”如此爽快，歹徒有些**。“的姐”趁機(jī)說：“你家在哪兒住?
我送你回家吧。這么晚了，家人該等著急了。”見“的姐”是個(gè)女子又不反抗，歹徒便把刀收了起來，讓“的姐”把他送到火車站去。
見氣氛緩和，“的姐”不失時(shí)機(jī)地啟發(fā)歹徒：“我家里原來也非常困難，咱又沒啥技術(shù)，后來就跟人家學(xué)開車，干起這一行來。雖然我掙的錢不多，但我過得很好。
何況自食其力，窮點(diǎn)兒誰還能笑話我呢!”見歹徒沉默不語，“的姐”繼續(xù)說：“唉，男子漢四肢健全，干點(diǎn)兒啥都差不了，走上這條路一輩子就毀了。
”火車站到了，見歹徒要下車，“的姐”又說：“我的錢就算幫助你的，用它干點(diǎn)正事，以后別再干這種見不得人的事了。”一直不說話的歹徒聽罷突然哭了，把300多元錢往“的姐”手里一塞說：
“大姐，我以后餓死也不干這事了。”說完，低著頭走了。在這個(gè)事例中，“的姐”典型地運(yùn)用了消除防范心理的技巧，最終達(dá)到了說服的目的。
五、投其所好，以心換心
站在別人的立場上分析問題，能給別人一種為他思考的感覺，這種技巧往往具有很強(qiáng)的說服力。要做到這一點(diǎn)，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能從對方立場上考慮問題。
某精密機(jī)械工廠生產(chǎn)某項(xiàng)新產(chǎn)品，將其部分部件委托小工廠制造，當(dāng)該小廠將零件的半成品呈示總廠時(shí)，不料全不合該廠要求。由于迫在眉捷，總廠負(fù)責(zé)人只得令其盡快重新制造，但小廠負(fù)責(zé)人認(rèn)為他是完全按總廠的規(guī)格制造的，不想再重新制造，雙方僵持了許久。當(dāng)總廠廠長看到這種情況，在向原委員會詢問后，對小廠負(fù)責(zé)人說：
“我想這件事完全是由于公司方面設(shè)計(jì)不周所致，而且還令你吃了虧，實(shí)在抱歉。今天幸好是由于你們幫忙，才讓我們發(fā)現(xiàn)竟然有這樣的缺點(diǎn)。只是事到如今，事情總是要完成的，你們不妨將它制造得更完美一點(diǎn)，這樣對你我雙方都是有好處的。
”那位小廠負(fù)責(zé)人聽完，欣然應(yīng)允。
六、尋求一致，以短補(bǔ)長
習(xí)慣于頑固拒絕他人說服的人，經(jīng)常都處于“不”的心理組織狀態(tài)之中，所以自然而然地會呈現(xiàn)僵硬的表情和姿勢。對付這種人，如果一開始就提出問題，絕不能打破他“不”的心理。所以，你得努力尋找與對方一致的地方，先讓對方贊同你遠(yuǎn)離主題的意見，從而使之對你的話感興趣，而后再想法將你的主意引入話題，而最終求得對方的同意。
有一個(gè)小伙子固執(zhí)地愛上了一個(gè)商人的女兒，但姑娘始終拒絕正眼看他，因?yàn)樗莻€(gè)古怪可笑的駝子。
這天，小伙子找到姑娘，鼓足勇氣問：“你相信姻緣天注定嗎?”姑娘眼睛盯著天花板答了一句：
“相信。”然后反問他，“你相信嗎?”他回答：
“我聽說，每個(gè)男孩出生之前，上帝便會告訴他，將來要娶的是哪一個(gè)女孩。當(dāng)我出生時(shí)，未來的新娘已經(jīng)配給我了。上帝還告訴我，我的新娘是駱駝。
我當(dāng)時(shí)向上帝懇求：‘上帝啊，一個(gè)駝背的婦女將是個(gè)悲劇，求你把駝背賜給我，再將美貌留給我的新娘。’”當(dāng)時(shí)姑娘看著小伙子的眼睛，并被內(nèi)心深處的某些記憶攪亂了。
她伸手去拿他，成為他最喜歡的妻子。
演講與口才：理性對待影響會議的人演講與口才（2）回到目錄
會議上都有可能存在口若懸河的與會者或是一言不發(fā)的與會者，對于事事都要爭論不休或是開口就跑題的與會者，或是私下開小會的與會者。在這個(gè)時(shí)候，由于領(lǐng)導(dǎo)是會議的主人，我們應(yīng)該理性地對待它。
(1)應(yīng)對口若懸河的人。
有些人說話太多，他們總是喜歡聽自己的，他們似乎利用每次會議壟斷討論。如果你事先知道這類人，安排他就坐在你的左右，這樣你可以“避免”看到他想要發(fā)言。
如果他發(fā)言了，給他適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，然后說：“你提出的幾點(diǎn)很好，現(xiàn)在讓我們聽聽其他人的。”以此打斷他。如果這不起作用，就把時(shí)間限制在每人兩分鐘。
(2)應(yīng)對一言不發(fā)的人。
有些人膽小，只要他們想在別人面前說話的時(shí)候舌頭就繃緊。不要問一些使人難于回答的直接問題使這種人感到難為情，相反，問一些你認(rèn)為他們能夠回答的問題，例如，有關(guān)他們的工作、家庭或他們?nèi)绾翁幚砟骋惶厥馇闆r的問題。有機(jī)會表揚(yáng)他們，拍拍他們的肩膀，幫助他們克服說話時(shí)的不安。
(3)應(yīng)對竊竊私語的人。
當(dāng)一個(gè)人開始和周圍的人交談并干擾會議時(shí)，最好的方法是用眼睛盡可能地阻止他。但是總有些人不了解別人的感受，你必須提醒他們。
如果交談達(dá)到必須加以制止時(shí)，你可以通過直接提問來試著打斷交談?wù)撸蛘吣阋部梢酝Ｖ拱l(fā)言，等著他們安靜下來。如果這也不管用，你可以對他們說，“如果你們有什么要說的，請大聲說出來，好讓每個(gè)人都能從你們的討論中獲益。”另一個(gè)可行的辦法就是，如果你想制止他們，就請他們總結(jié)一下最后幾個(gè)建議，并估計(jì)其可行性。
他們在腦子里對這些或許不大清楚，說不出來，這時(shí)他們就會注意了。
(4)應(yīng)對爭論不休的人。
事事都要爭論的與會者會使一個(gè)挺好的會議流產(chǎn)，主持人需要有許多的辦法對付他們。如果你能夠，要盡量搞清他們?yōu)槭裁疵考露歼^不去，一旦找到了原因，事情就好辦了。不要批評他們使他們士氣低落。把他們嚴(yán)厲的評論和問題看作是共同的。
如果可能的話，重復(fù)他們的評論，就好像你已經(jīng)接受了它們一樣。如果你不能控制他們，就把他們問題中的謬誤念出來，交給大家討論。這樣做大家可能都會厭惡他們，無須施加任何壓力就能使他們知道自己是多么討人嫌。
這很可能會使他們安靜下來。如果再不行，看看你是否能避免讓這種遇事必爭的與會者下次再出席會議。
五. 鮮花與汗水演講稿
成長與責(zé)任演講稿2篇【一】
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長;而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，**創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想…… 在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂成長，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我急著作作業(yè)。我直到天黑才回家。
吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。
那時(shí)，我就像一個(gè)囚犯。我沒有權(quán)利睡覺，也沒有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂?
心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，想干什么就干什么，不會半途中有人催你去溫習(xí)。
心理壓力果然減了不少。 經(jīng)過漫長的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過去了，自由與快樂隨之而來，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。 我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力。
現(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會了忙中作樂，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說，快樂并痛苦著。
如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會大聲地告訴你：“限制過后是自由，努力過后是快樂，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的!” 對，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。 受到自由的限制，過后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧! 限制過后是自由，自由代表快樂，這就是生活。
你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程!不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨
八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道我什么時(shí)候開始變得年輕，生氣，變成雙胞胎。進(jìn)入少年宮意味著煩惱會伴隨你。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說…… 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。翻開沉重的記憶冊，思緒寥寥，也許是一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想.數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此.所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!
令我很是煩惱. 眼看,成績一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來.于是,我也意識到了情況的 "危機(jī)" ,便暗暗的告訴自己:
"不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會那個(gè)原本自信,開朗的我!"于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心.令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!
成長道路中的酸.甜.苦.辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!!
成長與責(zé)任演講稿2篇【二】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師曾在話語間說過，做人有三個(gè) “心”字必不可少，一是“上進(jìn)心”，二是“仁慈心”，三是“責(zé)任心”。這三個(gè)心，最重要的責(zé)任感，是帶來退卻和進(jìn)步，是帶來仁慈和忠誠。
從那一刻起，責(zé)任這個(gè)詞就銘刻在我的心中。
上學(xué)期，我在班上值班。我專門負(fù)責(zé)每周二的紀(jì)律值日……，每到上課時(shí)，我都要用心去管紀(jì)律，盡管有時(shí)候會不好意思、會得罪同學(xué)。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候都有一
一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)我繼續(xù)前進(jìn)，那就是責(zé)任感。
也許你會說，作為一個(gè)輪班，會有工作的責(zé)任。但是除了工作之外還有什么責(zé)任呢？有什么責(zé)任？
其實(shí)我們可以從父母的疲憊中認(rèn)識責(zé)任，從老師期待的眼神中懂得責(zé)任，可以從自己獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任。
電影《一個(gè)都不能少》中那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責(zé)任。
歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》那個(gè)為救一只丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地再也沒有回來的小女孩心中裝著的就是責(zé)任。
在中國窮困不堪、受盡列強(qiáng)**之時(shí)，那個(gè)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝著的不也是責(zé)任嗎?
聽這些我覺得你一定要找到問題的答案，無論何時(shí)何地做自己的事都是責(zé)任！
同學(xué)們，快行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓責(zé)任和我們一起成長！
成長與責(zé)任演講稿2篇【三】
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
現(xiàn)在我們沐浴在母愛編織的陽光下，吮吸著母愛的玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。
人生感恩之心是美麗的，人生就像一張白紙，有了感恩之心，這張紙就會顯得粉嫩。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要知道如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，也要珍惜父母的深厚感情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩芙o予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績是能給他們的的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
人生感恩之心是美麗的，人生就像一張白紙，有了感恩之心，這張紙就會顯得粉嫩。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
我們應(yīng)該這樣做：
①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
③ 節(jié)儉生活，不浪費(fèi)，不花錢，不向父母要求太多
④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥ 遇到一些重要的事情，我們應(yīng)該和父母商量，征求并認(rèn)真考慮他們的意見。
⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父
母(未成年人保**)
六. 鮮花與汗水演講稿
三一文庫（演講稿/演講與口才
*目錄1. 演講與口才演講稿范文
2。演講與口才：先發(fā)制人的方法
三。演講與口才：靈活運(yùn)用策略非常重要
4. 關(guān)于拒絕問題的演講與口才演講稿范文
講話在一定程度上反映了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的本性和修養(yǎng)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他成功的口才首先要看目標(biāo)，注意策略。也就是說，說話應(yīng)適時(shí)、適情、適勢、適機(jī)，一切以適度、恰當(dāng)為原則。
不同的賓語對同一句話會有不同的反應(yīng)，甚至導(dǎo)致相反的效果。作為領(lǐng)導(dǎo)者，他經(jīng)常接觸不同職業(yè)的人，每個(gè)人的職業(yè)都應(yīng)該受到尊重。那些歧視他人職業(yè)，自我感覺良好，身職炫耀自己職業(yè)的人不會受到歡迎，反而會令人厭惡。
看對象的性別差異
男性和女性在語言反應(yīng)上存在差別，兩者對語言情境的承受能力也是不同的，這種差別多半是由性別的心理差異所引起的。因此，對男性和女性說話應(yīng)注意有所區(qū)別，有些可以對男性說的話，未必可以對女性說。
一般來說，男人對于言環(huán)境有很強(qiáng)的容忍力。例如，普通的笑話不會導(dǎo)致男性尷尬。而女性對于語言情境的承受能力則較男性弱，即使是通常的玩笑也要特別注意。
看對象的年齡差異
對于不同年齡段的人來說，由于經(jīng)歷不同，志向不同，與他們交談應(yīng)該從他們的心理狀態(tài)入手。如對健康的中青年，說某某人不行了、某某人死了，一般不會有什么不妥，也不會讓對方產(chǎn)生什么聯(lián)想和反感。但是，如果是對老年人說這些話肯定不妥當(dāng)，不僅會讓對方感到很不愉快，有時(shí)還會造成傷害，引起不必要的麻煩。
看對象的文化程度差異
由于人的多樣性，領(lǐng)導(dǎo)者在面對不同文化層次的對象時(shí)，應(yīng)該注意自己所說的話的差異。如果文化程度低的人不習(xí)慣使用書面語，他們應(yīng)該盡可能用口語和他們交談。如果我們使用書面語言，或優(yōu)雅的詞語和句子，會有溝通障礙。
相反，文化水平較高的人更喜歡聽委婉的話，不聽問題或不禮貌的話，不進(jìn)行對話和交流。
看對象的民族差異
七. 鮮花與汗水演講稿
不要等母親節(jié)才想起母親，不要等到母親節(jié)才想起感恩。你人生中度過的每一天，都是世界上最愛你的母親給予你的。你生命里所經(jīng)歷的一切，都有一個(gè)在背后默默支持的母親。——題記
五月的鮮花開滿了掛歷，撲面而來的是國際五一勞動(dòng)節(jié)，緊接著是五四青年節(jié)，轉(zhuǎn)眼就是我的生日，緊接著是母親節(jié)。掛歷上醒目的用紅色記號標(biāo)記著，像一朵朵盛開的石榴花。
北環(huán)路上此時(shí)正是石榴花盛開的季節(jié)，每每路過，我都是擦肩而過。也許，它太過樸實(shí)，紅得有點(diǎn)俗氣，而且花型不過妖艷，我從來沒有為它而駐足。倒是記得父親在世時(shí)，家中曾養(yǎng)過一盆石榴，秋季時(shí)，枝頭上也還掛過幾個(gè)小石榴，每次都是還不到成熟時(shí)，就被饞嘴的我給吃了。記憶中酸酸的還有點(diǎn)澀口，可是父親卻贊譽(yù)它為母親果。小時(shí)候，不是很明白這個(gè)叫法，后來百度才知道石榴的花語是成熟的美麗，富貴，無私付出和子孫滿堂。豁然間，我突然知曉了父親的寓意，母親果。看這晶瑩剔透，水靈靈的果肉，齊整整的被果皮包裹著，就像母親的懷抱，把我們眾子女緊緊的摟在懷里，讓人感到特別的溫暖與親切。
我是五月十日來到這個(gè)世上的，聽媽媽說正好是星期天，并且是深夜，父親急得滿醫(yī)院找婦產(chǎn)醫(yī)生。母親疼得厲害，父親不知所措，責(zé)怨母親生孩子不會選日子，偏偏是醫(yī)院放假醫(yī)生休息的時(shí)候。母親委屈得直流淚，她怎么知道我偏偏就選在那個(gè)日子出生。潛意思中，是不是我知道那個(gè)星期天是母親節(jié)，是為了永久的感恩母親？兒女的生日，母親的'受難日，這話一點(diǎn)不假。我的生日，母親的節(jié)日，就這樣與我息息相關(guān)了。
每年的母親節(jié)，我們都會備好禮物去看看母親，雖說只是丁點(diǎn)不起眼的水果，衣物，倒也讓母親開心不少。母親一再訴嘮我們破費(fèi)了，這么大的年紀(jì)了，牙也咬不動(dòng)了，衣服穿不完，根本不需要置買這些東西。可是言語外，我分明看見了母親合不攏的笑，兒女的孝心該是做父母做大的安慰吧！這次母親舊房裝修，母親清理舊物，每一件物品她都記得很清楚，哪件是哪個(gè)女兒買的，哪件是媳婦買的，哪件是孫子買的。這些陳谷子爛芝麻的事，母親心里像個(gè)明鏡似的。耄耋母親心里有桿秤，她在小區(qū)吹噓，兒女孝心，幫她裝修了房子，這輩子她會在父親留給她的房子里幸福的終老，她是不會被子女送去敬老院的。（在上一輩老人眼里，送去敬老院是件很悲催的事，盡管我們這一代人已習(xí)慣了自己未來的走向。
很多時(shí)候，母親節(jié)會和我的生日撞日，女兒也會從另一個(gè)城市為我送上母親節(jié)與生日的祝福。印象最深的是女兒小學(xué)(不記得讀幾年級了）送我的一件生日禮物。那是一個(gè)包裝得很精致的禮盒，我細(xì)心的拆開，是一個(gè)漂亮的音樂盒，打開盒蓋，一首稚氣的兒歌“世上只有媽媽好”飄了出來。內(nèi)心的震撼無法用言語來表達(dá)，可惜這件禮物伴隨著幾次搬家，竟莫名的丟失了，很是讓我遺憾了許久。女兒大一的時(shí)候還送過一件特殊的禮物，我一直珍藏著。有心的女兒不知道從哪里淘來的一份報(bào)刊，是我出生當(dāng)日的報(bào)紙，還有一本
今天正好是汶川地震十周年，在微信里看到了朋友們發(fā)的一篇篇關(guān)于汶川地震的回憶。
廢墟下，一位母親雙腿跪地，雙手撐起，背上壓著一塊沉重的大水泥板，身下就是她的孩子。孩子救出時(shí)，還在安靜的睡著，孩子被包裹在一條小被子里，里面有部手機(jī)，屏幕上寫著一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記得我愛你。廢墟下的這份母愛，多么偉大。在危急關(guān)頭，是母親用血肉之軀為孩子撐起了一個(gè)生的空間。這是愛的空間，是一個(gè)讓死神望而卻步的空間。
這是另一個(gè)母親對兒子泣血的呼喚，“親愛的兒子，你還好嗎？媽媽好想你！”。
“你離開后，我一直沒有換號碼，怕你哪天找不到我，記得打我電話”。
再一次重溫這些記憶，我的淚水再一次潸然而至。我也是一位母親，對于這些痛徹心扉的疤痕，我心有余悸。因?yàn)槲业呐畠海鲩T在外，我無時(shí)無刻的牽掛她，擔(dān)心著她。偶爾的手機(jī)聯(lián)系不上，我會莫名的惶恐。盡管女兒說我一驚一咋，也許只有她當(dāng)上母親后，才會體會我這種心情。
今年的母親節(jié)與生日相差兩天，正好我們幾個(gè)同學(xué)在歌廳相聚。雖說對于音樂我是門外漢，我也從不一展歌喉，但聽他們嗨得盡興，也不由得開心。一同學(xué)唱起了《流浪歌》，"流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個(gè)家，冬天的風(fēng)啊夾著雪花，把我的淚吹下。。。。”在他內(nèi)斂的外表下，我分明看見了一顆思念母親的心。他的母親過世多年，是眾多姐姐給了他關(guān)愛與扶持。他動(dòng)情的說，我也要去看看我姐姐們了。也許，在他眼里，姐姐們代替母親愛了他這么多年，最困苦的日子也是姐姐們陪著他一起走過的。姐姐就如同母親，是誰也無法割舍的親情。母親，植根在我們心底，讓我們時(shí)時(shí)懷念時(shí)時(shí)暖心。是的，我們也該去看看媽媽了！
難怪有人說：媽媽是一個(gè)妻子，媽媽是一個(gè)女兒，媽媽是一個(gè)媳婦，媽媽是一個(gè)鬧鐘，媽媽是一個(gè)廚師，媽媽是一個(gè)保姆，媽媽是一個(gè)雜工，媽媽沒有周休日，媽媽沒有病假，媽媽沒有年假。。。媽媽必須“隨時(shí)待命。”可是，天底下的母親卻甘愿做好每一個(gè)職位，全心的服務(wù)一家子。母親，是天下最偉大的女人。
至此母親節(jié)到了，祝母親們節(jié)日快樂！你們辛苦了！
八. 鮮花與汗水演講稿
技巧1：演講時(shí)六個(gè)方法
一、何謂善用空間的演講
所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時(shí)候、主席多半位居會議桌的.上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。
反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進(jìn)行情況會變?nèi)绾文?恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺?因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。
二、演講時(shí)的姿勢如何
演說時(shí)的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動(dòng)作也會造成不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。
三、演講時(shí)的視線
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報(bào)以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。
四、演講時(shí)的臉部表情
演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
五、有關(guān)服飾和發(fā)型
服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。
六、聲音和腔調(diào)
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。
說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾一定會睡覺的。
技巧2：只要這樣堅(jiān)持就能有好口才
練習(xí)口才和練習(xí)游泳是異曲同工的。大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)游泳的方法，就是跳進(jìn)水里去練習(xí)。一個(gè)人懂得游泳的理論和知識，但如果不下水練習(xí)，就永遠(yuǎn)是一只在渴望期待之中的旱鴨子。如果一個(gè)渴望在聽眾面前發(fā)表演說能出口成章，并能受人歡迎的話，那就必須提高勇氣，放開膽子，樹立信心，付諸實(shí)踐，勤學(xué)苦練。具體來說，練習(xí)演講、提高口才的經(jīng)驗(yàn)大體有以下幾點(diǎn)：
一、繞口令練習(xí)
想練好口才的話先把發(fā)音練清晰，繞口令是最佳的方法。可以上網(wǎng)找一些繞口令的段子來練習(xí)，每天堅(jiān)持背一段，堅(jiān)持一周就會發(fā)現(xiàn)很不一樣了。
二、堅(jiān)持寫日記
寫日記是一個(gè)很好的習(xí)慣，每天跟自己對話會讓你思考更多的東西，無形之中會提升到自己的口才。寫日記隨心走就可以了，不需要有什么華麗的文采之類的。
三、模仿練習(xí)
找一段自己喜歡的視頻，對著來模仿。可以是新聞播音也可以是辯論演講或者新聞會發(fā)言之類的，找一個(gè)自己崇拜的對象，盡量模仿其發(fā)言，語音語速，肢體動(dòng)作等。
四、三分鐘演講
每天找一個(gè)題材，然后進(jìn)行三分鐘的演講。一開始的時(shí)候說得爛也不怕，堅(jiān)持下去就可以了，你會發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)充很多的知識，這會促使你讀書讀報(bào)，擴(kuò)展知識面。
五、講故事
找自己的朋友，對他們講故事，嘗試完整敘述出一個(gè)故事，然后慢慢增加感情色彩，改變說話的方式，讓故事變得更加有趣。同一個(gè)故事，你至少要跟5個(gè)人說才有效。
六、強(qiáng)烈的熱愛
對演講與口才的學(xué)習(xí)要有強(qiáng)烈的欲望和熱愛，才能產(chǎn)生多練的激情和毅力。“熱愛是最好的老師”。熱愛的感情有巨大的鼓舞力量。沒有強(qiáng)烈的熱愛就不會有堅(jiān)定的志向，也就缺乏頑強(qiáng)的毅力去從事自己的事業(yè)。古往今來無數(shù)事實(shí)告訴我們，任何一個(gè)有成就的人，無一不是對他所從事的事業(yè)有著熱愛的感情。他們孜孜以求，如醉如癡，以致達(dá)到廢寢忘食的地步。
七、刻苦的實(shí)踐
天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。
八、耐心加恒心
冰凍三尺，非一日之寒。初學(xué)演講的人，特別是青少年，往往急于求成，缺乏耐心和恒心。
科學(xué)的練習(xí)。初學(xué)演講的人應(yīng)該掌握科學(xué)的合理的練習(xí)方法，即從易到難，從小到大、從短到長、由分到合、由點(diǎn)到面循序漸進(jìn)的練習(xí)方法。
(1)從小到大。初學(xué)演講的人，應(yīng)從自己比較熟悉的內(nèi)容開始，比如青少年比較關(guān)心的理想、立志、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、友誼等內(nèi)容，而不要急于去談?wù)撃切┳约翰惶煜さ摹⒈容^復(fù)雜的大道理、大內(nèi)容。開始練習(xí)演講時(shí)題目要小一些，目的要簡單，內(nèi)容要具體，這樣比較容易成功。然后一步步過渡到大題目、大容量、高層次的演講。
(2)從易到難。相對而言，以敘述和抒情為主的演講比較容易掌握，以議論為主的或綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式的演講比較難。這與書面表達(dá)的學(xué)習(xí)順序是一致的，首先應(yīng)掌握敘述、描寫、說明、抒情等基本演講能力，進(jìn)而過渡到議論和綜合型的演講。沒有比較堅(jiān)實(shí)的敘述事件的表達(dá)能力，演講是不容易獲得成功的。所以一開始就要把敘述型演講的基礎(chǔ)打好，然后再進(jìn)行說理議論型的演講練習(xí)。
(3)從短到長。演講時(shí)間的長短也要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則。當(dāng)然有些短的演講難度也很大，但一般說，短的演講主題集中，單一，開門見山，簡單明了，初學(xué)者比較容易掌握，即使不太成功，聽眾也能諒解。長的演講結(jié)構(gòu)復(fù)雜、涉及面廣，主題不容易把握，特別是在控場能力較差的情況下，容易造成失敗。此外，初學(xué)演講的人，在語言運(yùn)用上也要力求多用短句，簡潔明白，盡量小用或不用含信息量大的比較長的復(fù)雜句子。也就是說，有時(shí)為了說明一個(gè)問題，寧肯用三個(gè)短句，也不用一個(gè)長句。
(4)由分到合。演講是一個(gè)綜合性的活動(dòng)，它包括許多內(nèi)容和基本功。一次演講的成功與失敗固然與演講者自身德才常識各方面的修養(yǎng)有直接關(guān)系，但這幾方面修養(yǎng)很高的人卻不一定能成為一個(gè)很好的演講者。這是因?yàn)檠葜v還有一系列技巧問題。比如說話的技巧，發(fā)聲的技巧，儀態(tài)手勢、面部表情的技巧等等。要求初學(xué)演講的人一下子把這些熟練地掌握是不可能的，而且在練習(xí)過程中，這些技巧的熟練程度也不會是平衡發(fā)展的。解決的辦法，是下功夫先進(jìn)行單項(xiàng)練習(xí)，特別是自己感到薄弱的環(huán)節(jié)，要反復(fù)練習(xí)，集中力量突破難點(diǎn)。在單項(xiàng)練習(xí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行綜合練習(xí)，反復(fù)試講，一步一步地使整個(gè)演講從內(nèi)容到語言表達(dá)、姿態(tài)手勢、面部表情、眼神等的配合達(dá)到和諧統(tǒng)一，盡善盡美。
(5)由點(diǎn)到面。一般來說，初學(xué)者練習(xí)演講都是一人一個(gè)點(diǎn)，先個(gè)人單獨(dú)練習(xí)。這種練習(xí)法比較方便，不受拘束，不受一些條件限制，只要是自己在空閑時(shí)間，隨時(shí)都可以練習(xí)。但是這種關(guān)門閉戶的單個(gè)練習(xí)，必須要在老師或正確的演講方法指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，否則就會適得其反，得不償失。當(dāng)單個(gè)練習(xí)達(dá)到一定程度時(shí)，就應(yīng)該嘗試當(dāng)眾練習(xí)了。這時(shí)，可以請來自家人或一些朋友、同事乃至有經(jīng)驗(yàn)的演講者。練習(xí)者演講一段，然后就讓他們提出意見，以便改正缺點(diǎn)，使演講日趨完美。“丑媳婦總得見公婆”，在演講基本熟練后，就必須拿出勇氣來，面對聽眾，到大庭廣眾中去練習(xí)演講。在這種實(shí)踐中，最容易發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，也能最有效的較快的提高自己的演講水平。值得注意的是，演講者每講完一次后，都應(yīng)該及時(shí)地虛心地征求一下聽眾的意見，然后認(rèn)真總結(jié)，精心研究，注意發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)。久而久之，熟能生巧，演講水平定會得到提高。
技巧3：演講與口才
當(dāng)眾講演是一門精致的藝術(shù)，必須謹(jǐn)遵修辭法與優(yōu)雅的原則，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有哪個(gè)人是天生的大眾演說家，也不可能要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都能擁有林肯、丘吉爾那種富有感染力的雄辯口才。對于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)而言，應(yīng)通過什么樣的途徑來提高自己的口才呢?
要想成為一個(gè)善于言說和溝通的人，一是要克服當(dāng)眾說話的懼怕心理，二是要借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，三是要掌握一些必要的說話技巧。
九. 鮮花與汗水演講稿
希臘航運(yùn)大亨奧納西斯說，要想成功，你需要朋友；要想成功，你需要一個(gè)比你更強(qiáng)大的對手！從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競爭和合作。
只要有競爭和合作，我們就能把每一件事都做好，把它做得更好！同學(xué)們，我們要培養(yǎng)競爭意識、合作意識，提高競爭能力，從而不斷提高自己，才能開辟美好的生活！
樹有長又短，人又高又低，水有清又渾，臉又丑又帥。世界上忙碌的人離不開競爭和合作。在當(dāng)今社會，也許有不少人認(rèn)為，競爭與合作是對抗敵人的，不能結(jié)合起來取得好的效果。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。應(yīng)該說，競爭與合作總是緊密相連的，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。
競爭可以激發(fā)人們的動(dòng)力，增強(qiáng)他們的活力；而合作呢？則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說過，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。
只要有競爭與合作，就可以突破單打獨(dú)斗的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化和一體化，各國之間的關(guān)系越來越密切。特別是2004年12月11日在中國，他正式加入世貿(mào)組織，成為世界**組織的成員。因此，中國各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭與合作。
從而，使我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步，綜合國力日益增強(qiáng)，國際地位逐步提高。
學(xué)生們，國家之間不僅有競爭與合作；個(gè)人之間也有競爭與合作。
就拿我們身邊的事例來說，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭，在競爭中合作。但前提是我們要勇敢自信。如果我們連和別人競爭的勇氣都沒有，那我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。
有或者，你根本就不想與他人分享和**你所掌握的知識，縱使你取得了好成績，但我相信你的好成績是暫時(shí)的，因?yàn)槿狈Ω偁幰庾R和合作意識的人，不合群，把自己孤立起來的人是不會永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來，讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。取長補(bǔ)短的效果。
-
?述職報(bào)告之家Ys575.COm重磅推薦:
- 鮮花與汗水演講稿?|?愛與責(zé)任演講稿?|?愛與責(zé)任師德演講稿?|?教師演講稿愛與責(zé)任?|?鮮花與汗水演講稿?|?鮮花與汗水演講稿
十. 鮮花與汗水演講稿
數(shù)學(xué)是一件簡單的事情，但他的深刻性永遠(yuǎn)無法充分發(fā)掘，我也講不出數(shù)學(xué)的故事。
起初，我對數(shù)學(xué)的第一印象是
一、二、三……。那只是我很小的時(shí)候了，那時(shí)，我在幼兒園的時(shí)候沒有數(shù)學(xué)科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數(shù)學(xué)，道理很簡單，因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)僅僅是
1、 兩三種**美白的問題，只是一加一等于二的簡單問題。
上小學(xué)時(shí)，我對數(shù)學(xué)有了一定的了解，并意識到數(shù)學(xué)的意義，包括解決問題，加，減，乘，除。一年級的時(shí)候我就對數(shù)學(xué)感到好奇，所以，我就認(rèn)真地學(xué)著，老師交我們算術(shù)的時(shí)候，我也一樣很好奇，想知道更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué)。
在二年級，我們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的深度。在課堂上，老師教我們背誦：一個(gè)接一個(gè)
一、一二得
二、一三得三的時(shí)候，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡單的東西，數(shù)學(xué)也不是什么淺膚的東西，而是一個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)不完的東西，我才領(lǐng)悟到了為什么有數(shù)學(xué)家，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學(xué)，我知道了，數(shù)學(xué)原來并不像那些有止境的學(xué)科，數(shù)學(xué)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課，是一門永遠(yuǎn)都探索不完的“無底洞”。
在后來的日子里面，我學(xué)會了除法，了解了除法的用途，學(xué)習(xí)了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學(xué)會了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學(xué)會測量，知道如何測量事物的長度。我學(xué)會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我對數(shù)學(xué)王國有了更多的了解。
如今，我已學(xué)到了簡易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學(xué)上還有很多小事，可以說有n種，我與數(shù)學(xué)的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡單的科目，不是一個(gè)一目了然的科目，不是一個(gè)……的科目。
十一. 鮮花與汗水演講稿
勵(lì)志演講稿范文
【勵(lì)志演講稿范文一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是自信？自信是成功的第一秘訣。這不僅是對自己能力的信任，也是對自己目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。
蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
當(dāng)中國革命處于低潮時(shí)，XXX堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好：
“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。
【勵(lì)志演講稿范文二】
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安.
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈.
屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈.
謝謝大家!
【勵(lì)志演講稿范文三】
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。
”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文4篇
親愛的老師和同學(xué)們，新年快樂！
隨著圣誕鐘聲的響起，我們迎來了一個(gè)祥和快樂的新年。六班是一個(gè)溫馨的班集，班集生活豐富多彩，在這里我長大了。
從一個(gè)走路蹣跚的娃娃如今我學(xué)會了跳繩、踢毽子;吃飯時(shí)一看見豆腐就能哭的我如今不再挑食了;以前不愛說話的我現(xiàn)在就連鄰居的阿姨都說我變得開朗了。我學(xué)會了自己穿衣疊被、自己整理書包讓媽媽省心啦。
這些進(jìn)步是離不開老師的汗水的!我在這里說一句“老師，您辛苦了!”
我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我們班——六個(gè)班！
最后，祝大家新年快樂，在新的一年里有更高水平的學(xué)習(xí)！謝謝您。
勵(lì)志演講稿:努力的你最美麗
同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：
就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。別人可能比我好，也可能比我差，但沒有人能取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。
但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)我們認(rèn)為遇到的危機(jī)使我們感到絕望，但后來我們發(fā)現(xiàn)這是生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生命之美在于勇于更新，勇于努力學(xué)習(xí)。只有把蛹變成蝴蝶，生命才能煥然一新。
人的一生也需要蛻變才能成長。每一次轉(zhuǎn)變都回把你帶入一個(gè)新的生活領(lǐng)域和境界，讓你得到新的感受和驚喜。
健康的我們應(yīng)該學(xué)會容忍自己的缺點(diǎn)。俗話說人無完人。因此，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。
如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):
學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
瓊瑤是臺灣著名作家，除了小時(shí)候的中文，其他科目都不太好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。在深夜，她鼓起勇氣將通知送給母親。
母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望地給母親寫了一封長信，服毒自殺。幸運(yùn)的是，及時(shí)的搶救沒有造成終身遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。
父母默認(rèn)了她的追求，她開始充分發(fā)揮自己的寫作實(shí)力，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成績。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!
”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
青春勵(lì)志演講稿（精選）
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這讓我們不得不問：我們的青春真的無處可放嗎？
我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!
不是這樣的！我們的青春在飛翔！我們的青春在路上！
真正意義上的大學(xué)生必須有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最基本的一步。從這一步開始，我們需要一步一步地積累和奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會說：我是平凡得，沒有技術(shù)，不會唱歌，不會跳舞，不會背誦詩畫，注定青春如水。可我要說，世上只不過一個(gè)天才貝多芬，只不過一個(gè)神童莫扎特，能登上金塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。
雖然我們不能像老鷹一樣翱翔天空，但我們至少可以像蝸牛一樣，用我們的忍耐力默默地行走。
請相信，青春，永不言敗。
請相信青年已經(jīng)第100次失敗了，而我們卻是第101次失敗。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信我們的青春在飛翔！我們的青春在路上！
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
新年勵(lì)志演講稿范文
夢，有時(shí)，是一種虛無縹緲、遙不可及的東西。就像我小時(shí)候玩肥皂泡一樣。我想抓住他們，但他們小時(shí)得無影無蹤。除了無盡的憂郁和失落，還有什么？
隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，我早就不喜歡這樣的白日夢了。一旦調(diào)皮的思緒開始游離，便又急急忙忙地把它抓回去。
直到大家都感嘆：難道生活就該像白開水一樣淡而無味嗎?這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都在不停地追逐著自己的夢想，每天的努力奮斗只為了向它靠近一點(diǎn)點(diǎn)。
5篇新年勵(lì)志演講5篇新年勵(lì)志演講。即使是多么微不足道。
每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但又有認(rèn)能在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上一帆風(fēng)順呢?《孟子》一書中曾記載：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海。
一代偉人鄧小平一生中也曾因盡滄桑，三起三落;就連我們偉大的祖國不也曾飲受蹂躪、深受侵略之苦。但他們從未在困難面前屈服、退縮或跌倒。那又更何況我們呢?
為了我們致愛的親人，為了那些期待的眼神，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。成敗乃兵家常事，成也罷，敗也罷，隨著新的一年的到來。所有過去的榮耀都將成為遙遠(yuǎn)的回憶。
“鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐?”人生就該如此豪邁!
心若在，夢就在，天地之間還有真愛;看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!
十二. 鮮花與汗水演講稿
三一文庫（演講稿范文/演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！這兩周是我們學(xué)校的讀書節(jié)。學(xué)校為什么要舉辦讀書節(jié)？可見讀書的重要。學(xué)生們，語文學(xué)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是閱讀和寫作。今天，老師講講閱讀和寫作。
同學(xué)們，學(xué)校不惜花那么多的精力，給每個(gè)班級配置了一個(gè)書柜，我們的書柜從木頭的到不銹鋼的，從兩格到如今的三格四格，不斷地完善，從鎖門到如今的時(shí)刻敞開著，每個(gè)學(xué)期都為同學(xué)們添加新書，從幾十本到幾百本不等。它們都是為了讓學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，增長知識，提高寫作能力。我們同學(xué)得好好保護(hù)這些書，好好讀這些書，別枉費(fèi)學(xué)校、老師們的一番好意。
同學(xué)們，古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話很有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。閱讀是收集信息、了解世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑；寫作是語言表達(dá)和交流的重要方式。這是一個(gè)理解自己和創(chuàng)造性表達(dá)的過程。可以說，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，而寫作的素材往往是閱讀中的間接感受。
同學(xué)們，只有將閱讀中學(xué)到的知識積累起來，才能厚積薄發(fā)，達(dá)到所謂的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的這種高層境界。
千尺之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末。只有充分閱讀，我們才能寫出精彩的文章。閱讀是知識積累的有效途徑之一，同學(xué)們通過閱讀開闊了視野，豐富了思想，積累了素材，如此，寫作時(shí)才能左右逢源，信手拈來，充分客觀地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
同學(xué)們，老師講了很多關(guān)于讀書的好處。你在平時(shí)的閱讀中感覺到了嗎？讀什么書好？學(xué)校給我們的課本一定要讀得好、學(xué)得好。此外，我們還需要讀很多課外書。
十三. 鮮花與汗水演講稿
各位同學(xué)大家好:
今天我演講的題目是"洋溢激情,揮灑汗水."
曾經(jīng)我向往過陽光下最光輝的職業(yè)--教師,但我不夠細(xì)膩;曾經(jīng)我向往過國旗下最威嚴(yán)的職業(yè)--律師,但是我不夠嚴(yán)明;曾經(jīng)我向往過白袍下最神圣的職業(yè)--醫(yī)生,但我不夠謹(jǐn)慎.
這樣一個(gè)急噪,充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中,這種對未來充滿幻想,充滿信心的性格,讓我選擇了喜歡的筆耕,喜歡交際,喜歡讓全世界的人洞察社會一絲一毫變化的職業(yè)--記者.
幻想著有一天,一個(gè)忙碌的身影奔騰在大街小巷,一個(gè)話筒穿梭于人前人后,一支筆馳聘于白紙黑字之間,一種思想閃爍在時(shí)代的尖端,一種睿智張揚(yáng)在歲月浪潮之中.
所以我站在xx年的中點(diǎn)上,用力眺望我未來的金色成長軌跡.
喜歡在凌晨三點(diǎn),將體內(nèi)的激情燃燒在文字之內(nèi),用最平凡的字眼抨擊人類心靈最柔弱的地方,所以我愛好寫作.
喜歡在炎熱的太陽底下,與同學(xué)們一起將心聲釋放,進(jìn)行心靈與心靈的碰撞,聽心聲與愿望唱盡繁華,所以我愛好采訪.
喜歡用文字洋溢激情,用汗水揮灑美麗,所以我夢想成為一名記者.
哪怕花兒凋零色彩,哪怕年輪碾盡光輝,又即使是世界末日,我也會執(zhí)著地守侯我的夢想,不讓洪流將它帶走.
假如給夢想插上翅膀,它就能夠自由翱翔,那么我愿意將浩瀚的生命變?yōu)橛鹨?
我就像是一只小鳥,飛在努力地抵達(dá)我夢想的殿堂.
如果夢想轉(zhuǎn)瞬即逝,我愿意化為驚鴻一瞥,將它定格為永恒.如果夢想只是空中樓閣,我愿化為結(jié)實(shí)骨架,撐起那一方碧海藍(lán)天;如果夢想只是匿藏于黑暗,那么我愿化為點(diǎn)燈,將它照徹長存.
上海市崇明中學(xué)
高一(19)班
楊波
指導(dǎo)老師:徐雪慧
十四. 鮮花與汗水演講稿
拿什么拯救你，禮儀之邦！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)gdp飛速增長的今天，增長的是我們的經(jīng)濟(jì)。但在全國各地，各種不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
現(xiàn)在經(jīng)常看到一些人在河岸欄桿、綠化帶等公共場所隨意掛衣服，這不僅不文明，而且影響了城市的美麗。雖然這只是一件小事，但應(yīng)該引起公眾的注意。我們在日常生活中也要注意文明。
其實(shí)，類似這些不講究文明小節(jié)的例子很多。比如在公共場所，我們經(jīng)常看到一些不文明的行為，比如隨地吐痰、亂扔垃圾、過馬路等。
如果你認(rèn)為這些東西太小，雖然這些只是生活中的一小部分，但它們反映了一個(gè)國家的文明和質(zhì)量。所以三鹿事件，汶川的黑心棉和黑心油**應(yīng)該引起你們的注意。
看著這些現(xiàn)象，我也在想，是不是我們漸漸忘記了什么，還是失去了什么。曾經(jīng)的禮儀之邦的中國在哪去了。
遙想古代。中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個(gè)方面。
其中，有很多著名的故事，如程夢立雪、千里送鵝毛、楊香用虎救親、孔融讓梨等。從這些列子身上感受到最原始的美，我仿佛回到了古代，當(dāng)時(shí)禮節(jié)盛行。
都說中華文明五千年源遠(yuǎn)流長，但是我們抬起頭看看我們的周圍。這不是一個(gè)以禮儀聞名的國家。小偷的忘恩負(fù)義似乎是為這個(gè)曾經(jīng)彬彬有禮的國家量身定做的。
看看這些。除了在歷史書中找到所謂的禮節(jié)之外，這個(gè)世界上還有誰會記住這個(gè)頭銜。還有誰一提到中國就會想到禮儀之邦，還有誰曾知道過去的中國是什么樣。
我只希望我們現(xiàn)在為了一些事而丟棄了我們原有的那一份曾經(jīng)擁有的“善”，如果我們的后代只能從書本上了解到我們中國的原有的蘊(yùn)底。那該是多么的可悲呀。
謝謝大家我的演講結(jié)束！
十五. 鮮花與汗水演講稿
2017級高鐵二班寧乙燕
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自17級高鐵二班的寧乙燕，今天我演講的題目是《青春與理想》。
我們離開了無知，迎來了青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不在無知，我們唯有執(zhí)著，.青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，披荊斬棘，舉步探索的毅力；青春不僅是一種贊美，更是一種使命和不斷奮斗的源泉。
作為我們的新一代，理想是充實(shí)的。我們對未來充滿激情，但我們必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)感！因此，青春不僅需要激情，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每個(gè)人都有自己的理想，但理想總是離我們很遠(yuǎn)。有的人理想成為教書育人的人名教師，有的人理想成為救死扶傷的白衣天使，有的人理想成為保家衛(wèi)國的人民軍，有的人理想成為人類社會發(fā)展的工程師……無論做什么，只要對國家對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們就都擁有同一個(gè)美麗的名字"人類綠色靈魂工程師".
人生的花季是生命的春天，它美麗卻短暫，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕的時(shí)候就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，立志成才。進(jìn)入21世紀(jì)，信息交流越來越廣泛，知識更新速度大大加快，形勢迫使人們自強(qiáng)不息！
如果我們要跟上時(shí)代的步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，我們就必須學(xué)習(xí)和奠定堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中，不斷取得進(jìn)步。同時(shí)我們也要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力，艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人，青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，才能真正的做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、名族的前途和命運(yùn)緊緊相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號，我真心的希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！
每個(gè)人的生命只有一次，青春是生命中唯一易逝的部分。我堅(jiān)信，雖然流星很短，但它在飛過夜空的那一刻點(diǎn)燃了最美麗的青春。
讓我們肩負(fù)起青春的理想，讓我們體內(nèi)的血液迸發(fā)出激情！讓我們都成為夜空中最亮的星星！
最后，我想用梁啟超的話結(jié)束今天的講話：“年輕人的智慧是國家的智慧，年輕人的財(cái)富是國家的財(cái)富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；青年的自由就是國家的自由，青年的進(jìn)步就是國家的進(jìn)步；青年勝于歐洲，青年勝于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！！
-
想了解更多【鮮花與汗水演講稿】網(wǎng)的資訊，請?jiān)L問：鮮花與汗水演講稿
