正如雷鋒所言：“我是故國的，故國事我的。”因此，把小我私人的運(yùn)氣與故國的運(yùn)氣直接接洽起來，把自已的人品與故國的國格直接接洽起來，這正是愛國主義真諦之地址。

每當(dāng)奧運(yùn)會頒獎典禮上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個天下的時辰，不單得到天下冠軍的中國運(yùn)帶動在為本身的故國母親而感想自滿和孤高，并且，與此同時，故國母親也在為自已有這樣優(yōu)越子女而感想自滿和孤高!——生為故國母親爭氣，死為故國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生代價和人買賣義之地址。

翻開中華民族五千年文明史，每一頁都閃爍著愛國主義的光輝。中華民族的愛國志士，不畏強(qiáng)權(quán)壓制，不畏豺狼柴狼，為了國度的獨(dú)立和郁勃，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強(qiáng)盛的精力支柱，是不行克服的巨大力大舉量!

在汗青長河中，好漢古跡，層出不窮;愛國人物，群星光輝燦爛。戰(zhàn)國時期的巨大愛國墨客屈原，宋代的民族好漢岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，點(diǎn)火鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于故國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕捐軀，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力氣的齊集示意。

汗青進(jìn)入二十世紀(jì)，故國蒙受到亙古未有的踐踏，江山破裂，疆域淪喪，中華民族劫難深重。此時，無數(shù)愛國者發(fā)誓要**母親身上的傷口。“難酬蹈海亦好漢”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅老師發(fā)出的獻(xiàn)身故國的錚錚誓言。

革命先進(jìn)方志敏義士，面臨仇人的屠刀，毫無懼色，從容犧牲，他在《可愛的中國》一書中，傾訴了對故國、對人民的無窮熱愛。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國創(chuàng)立的動靜，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣，欣喜若狂，置百姓黨特務(wù)的威脅于掉臂，倉促登程，從歐洲返回故國。他說：

“我必然要把本身的余生獻(xiàn)給故國!”，如上所述，這不正是不行克服的愛國主義力氣嗎?這不正是無數(shù)愛國人士凝聚成的的中華民族汗青的脊梁嗎?

愛國主義是中華民族的精神支柱，是中華民族的崇高美德。豈論在古代，照舊在近代;豈論是白色可怕的已往，照舊東風(fēng)溫暖的本日，都是云云。任何險惡權(quán)勢，任何**、叛國之徒，城市敗倒在它的眼前。

愛國主義的力量無法克服。 這是一個歷史已經(jīng)證明的真理，以后將進(jìn)一步證明。

歷史翻開了新的一頁，我國也開始了新的進(jìn)程。讓我們每一個有抱負(fù)的學(xué)生，對祖國的真摯熱愛，傾注在學(xué)習(xí)的幫助中去吧！

感謝各人。

第六篇 愛國大學(xué)優(yōu)秀演講稿

愛國優(yōu)秀演講稿范文

愛國演講稿范文篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

早就聽說黃山有四絕“奇松、怪石、云海、溫泉”，也聽說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山的景色一定很美。今年寒假我和媽媽趁著下雪冬游黃山。

一下纜車，出現(xiàn)在我們眼前的是一片冰雪的世界，雖然沒有太陽，天氣卻是晴朗的，可以看到遠(yuǎn)處的山峰，地上結(jié)著一層薄冰。我們迫不及待地穿上冰爪往雪地里跑去。山上的樹木全結(jié)著一層冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫一片，從近處看，亮晶晶的，十分美麗。松樹的枝葉上也結(jié)滿了冰凌，就像盛開著一束束冰花，一陣風(fēng)吹來，叮叮咚咚的，像風(fēng)鈴一樣好聽，這就是傳說中的霧凇了。

黃山松在冰雪里傲然挺立，它們的根扎在巖石縫里，不需要多少泥土，就可以頑強(qiáng)地生長。黑虎松遮天蔽日，雨傘松像撐開的一把大傘，可以為人們遮風(fēng)擋雨，團(tuán)結(jié)松是由三四棵松樹合成一棵，象征著友誼和團(tuán)結(jié)，迎客松伸展著枝椏，仿佛在說歡迎你們來黃山游玩。最讓人驚奇的是“夢筆生花”了，在光禿禿的一根柱狀巖石的頂端長著一顆松樹，任憑風(fēng)吹雨打屹立不倒，從遠(yuǎn)處看真像是一根毛筆尖端長出的花朵。

黃山的山峰是由一大塊的花崗巖形成的，形態(tài)各異，蓮花峰、天都峰都是著名的景點(diǎn)，可惜由于下雪不能攀登。最讓我驚嘆的是飛來石。一塊巨石孤零零地立在山頂上，在狂風(fēng)中也不會移動半分，讓人贊嘆大自然的鬼斧神工。

站在鰲魚峰上往遠(yuǎn)處看，巍巍群山披著白色的鎧甲，浮在云海之間，像電影《阿凡達(dá)》中的懸浮山，美極了。山峰在云霧飄渺間，時而露出真容，時而又像害羞的小姑娘一樣用云霧遮住了臉龐。

下山的時候，飄起了鵝毛大雪，周圍是一片銀裝素裹的世界。我們在雪地里打雪仗、堆雪人，到處都是歡樂的笑聲。

雪中的黃山，真是一個奇幻的世界!

愛國演講稿范文篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

在臨安杭州除了赫赫有名的大明山外，還有一處更美的仙境——大明湖!

經(jīng)過一座拱橋，便是風(fēng)光秀美的大明湖。遠(yuǎn)看，大明湖旁長著幾棵柳樹，微風(fēng)拂過一棵棵垂柳的柳枝隨風(fēng)飄然，還時不時發(fā)出沙沙聲，給人一種舒適、飄逸的感覺。一些淘氣的小孩子，拾一塊石頭朝水中拋去，打起了水漂，偶然一只海鷗到這里覓食，爪子觸碰到水面，散發(fā)出漣漪，真是美極了!

走在湖堤上，看著如鏡子般光滑明亮的湖面，楊柳的樹枝在風(fēng)的驅(qū)使下，一下一下拍打著水面，一朵朵浪花躍出水面，有的與人們打招呼;有的在向人們展現(xiàn)自己的婀娜多姿;還有的……

在楊柳身后不遠(yuǎn)處有一座山，山上的樹上有一點(diǎn)白點(diǎn)，沒錯，這正是雪姑娘為大明湖增添的色彩，這樣點(diǎn)綴，讓大明湖有了生機(jī)，有了夢幻的情境。在湖的東面，還有一個小小的亭子，里面有石桌石凳，是給觀景的路人休息的，亭子旁種著楊柳，亭子被柳枝包圍著，掩映在綠蔭之中，因歷史悠久，使亭子更有古色古香的味道。

“嘩!”一條魚躍出了水面，正好，陽光反射到鱗片上，發(fā)出耀眼的光芒。低頭，看到一群五顏六色得到魚兒在水中得意悠閑地吐著泡泡，搖頭擺尾，小小的身子輕飄飄的，發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，真是讓人賞心悅目、心曠神怡!假如說周圍的景色是一塊翡翠，那么大明湖就是鑲在上面的一顆耀眼的珍珠。如果以后還有機(jī)會，我一定再來看一看這兒優(yōu)雅的風(fēng)景。

愛國演講稿范文篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的祖國有著56個民族，有著悠久的文化歷史。

我們的祖國從中華人民共和國成立以來，從一個一窮二白的窮國到一個繁榮富強(qiáng)的亞洲強(qiáng)國經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。我們的祖國在災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，用寬厚的臂膀挽起高山大海，將人民緊緊地?cái)堄趹阎校脠?jiān)強(qiáng)的凝聚力使我們的人民眾志成城，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了勝利。

特別是改革以來，中國經(jīng)濟(jì)的騰飛使人驚嘆!人民的生活水平有了很大的提高。一座座雄偉的大橋，一幢幢高樓大廈，一條條高速公路畫出了祖國天翻地覆的變化。5?12大地震讓世人看到了祖國在災(zāi)難面前無所畏懼、萬眾一心的感人場面。

2008年的北京奧運(yùn)會實(shí)現(xiàn)了祖國的百年夢想，中國運(yùn)動健兒出色的表現(xiàn)，為祖國增添了無窮的光彩，給世界留下了美好的印象。“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射標(biāo)志著中國航天技術(shù)邁入新的里程碑。

我們的祖國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的`東方，我們作為祖國未來的新一代要更加勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，用我們的聰明才智使我們的祖國走向更加光明燦爛的明天。

我愛我的祖國，我祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)光彩奪目。

愛國演講稿范文篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

我的祖國，從古至今，一直存在著你的嬌嬈美麗。中華人物的傳奇，歷史的神奇故事，繪成了一本本的書。就如《中華上下五千年》，這里的每個故事都有一個個深刻的道理。

盤古，我們的祖先，他為我們創(chuàng)造了這個世界;神農(nóng)尺，又是一個我們耳熟能詳?shù)拿郑麨榱苏热祟惗鵂奚俗约?大禹三過家門而不人，還是為了天下百姓，這讓我更深地明白了舍小家為大家的道理……這些人都讓我知道了教師和家長們常常掛在嘴邊的話：不要以小人之心度君子之腹，要用廣闊的心懷去面對一切。

對了!還有那位忍辱寫《史記》的司馬遷。他心中的痛苦超過了肉體的痛苦千倍、萬倍。再加上別人的譏諷，使他痛不欲生。可他想到其他偉人的書，都是忍受磨難所寫，于是就投入忘我的去寫作中。司馬遷的忍耐，體現(xiàn)了他對理想追求的不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這種意志不是一折便斷的，而是百折不彎的。他把個人痛苦、恥辱統(tǒng)統(tǒng)凝聚筆上，用不息的奮斗，為人類寫出《史記》。

現(xiàn)在的祖國變了，變得科技發(fā)達(dá)，但古代人民在我們心中的目的并沒變。我驕傲于祖國!愿祖國更加繁榮璀璨!

第七篇 愛國大學(xué)優(yōu)秀演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

作為一名教師，一名黨員，首先就是要做好自己的本職工作，用自己的實(shí)際行動感染周圍的人，起到帶頭作用，熱愛自己的教育事業(yè)，努力做好一名教師的職責(zé)，關(guān)注學(xué)生，讓自己的課成為學(xué)生們期待的一門課。

在大多數(shù)老師們看來舞蹈課是一門讓人很開心很愉悅的一門課，的確會是這樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)首先的一點(diǎn)就是會愉悅?cè)说纳睿瑑艋说男撵`，讓人學(xué)會積極面對生活，從中獲得更多的快樂和幸福感。

但是要想讓學(xué)生都能接受、喜歡和感受到快樂，這門課程實(shí)屬不易。蘇霍姆林斯基曾說過:“如果教師不想辦法使學(xué)生形成情緒高漲和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不懂感情的腦力勞動帶來疲勞。”只有學(xué)生們真的熱愛舞蹈這門課了，才能從中享受到那份學(xué)習(xí)的快樂。

舞蹈屬于熱愛她的人。但熱愛也分為兩類人：一類是本身就很熱愛；另一類人則是通過了解嘗試過后對其產(chǎn)生興趣最終達(dá)到熱愛的程度。遇到前者是我們做教師的幸福，遇到后者則是對老師的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

xxxx同學(xué)，一名在第一節(jié)舞蹈課時遲到7分鐘才急匆匆的手捏著小蟲子沖進(jìn)舞蹈教室的男孩，當(dāng)時可以用“崩潰”兩個字來形容我的心情。我上下打量著這個帶著眼鏡白凈的男孩，一個能將微小蟲子抓到手的學(xué)生，一定是個非常狂愛昆蟲，并且內(nèi)心也是極為細(xì)膩的男孩，怎么會上課遲到呢？瞬間引來了班中的一頓狂笑聲，“老師你別生氣，他就這樣，是個怪人，不用管他。”“老師他是個外星人來地球旅游的”等等。在同窗好友的心里，xxxx同學(xué)已然有了具體的形象，是個“怪人”、“外星人”、“一個與大多數(shù)學(xué)生不一樣的人”，從那節(jié)課起我開始注意起這個男孩。第一節(jié)課后，我好奇的將xxxx同學(xué)叫住，詢問他遲到的真正原因，孩子毫不客氣的質(zhì)問我：“老師男孩為什么要學(xué)舞蹈，饒了我吧，還是讓我去捉蟲子吧。”我這顆小心臟又一次崩潰了，一句“饒了我吧”、一句“為什么要學(xué)舞蹈”讓我陷入了一個多月的深思。“饒了我吧”，這么讓人難受的字眼可想而知，在xxxx同學(xué)面對這門新課程的時候內(nèi)心是多么的排斥和痛苦，原因恰恰就是他當(dāng)時真的不知道為什么要學(xué)習(xí)舞蹈。

也許xxxx同學(xué)這個孩子太特別了，特別到那天晚上做夢都有他的身影。經(jīng)過一段時間對這個男孩的觀察和了解，得知xxxx同學(xué)是個昆蟲迷，對各種昆蟲頗有見解，有時大家開玩笑都叫他“xxxx博士”。為了能更好的了解xxxx同學(xué)，我抓狂般的惡補(bǔ)著人世

間各種在我看來可怕的蟲子們，終于在苦讀了幾個晚上的昆蟲大全后，找到了一個與“xxxx博士”交流的機(jī)會，和他近距離的交流他的強(qiáng)項(xiàng)我還是有些心虛的，沒辦法，投其所好嘛，只能硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)了。那一次，我像個學(xué)生似的聽著他的各種講述，在講到興奮時，他還配有豐富、形象的肢體動作，我非常崇拜的望著他、不斷地夸贊著他，并且發(fā)現(xiàn)其實(shí)xxxx同學(xué)是很有肢體表現(xiàn)天賦的，到這一刻起，我意識到他已經(jīng)對我說話親近了很多，愿意和我交流了。在一段時間后，我們互為老師角色的前提下，進(jìn)入了《肢體故事》一課，主要是想讓孩子們能夠?qū)W會認(rèn)識自己的肢體，學(xué)會釋放自己的肢體，并能先從腳下開始體驗(yàn)運(yùn)用肢體動作講述故事。印象特別深，全班男生女生共同在一起上舞蹈課還是頭一回，孩子們有了些內(nèi)心的小羞澀，不敢大膽的表現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，而xxxx同學(xué)則不然，全身就像是觸了電似的，放肆的投入的展示著一只蟲子的各種變化，時而倒地面朝天的張牙舞爪，時而小蟲搓著觸角凝視獵物等待捕捉的時機(jī)，肢體運(yùn)用大膽，情節(jié)表達(dá)生動，一時間轟動了全班。我更是驚了，連忙給予了肯定式的評價，并讓xxxx同學(xué)作為小組長帶領(lǐng)本組將這一主題編排成完整的情節(jié)舞蹈。xxxx同學(xué)能表現(xiàn)出對舞蹈學(xué)習(xí)的興奮與興趣，確實(shí)也讓我也沒想到，并且他身上的那份天真、積極、細(xì)膩和沉浸在自己小小世界中的那份快樂也無形的傳遞給了全班同學(xué)。從這節(jié)課后，班里沒有一名同學(xué)再說他是“怪人”、“外星人”了，最大的變化是在分組學(xué)習(xí)中，xxxx同學(xué)變成了班里的香餑餑，哪組都想讓xxxx同學(xué)參加，而且將整個班學(xué)習(xí)舞蹈的興趣帶動了起來，孩子們每節(jié)課都覺得時間很短。

一個在同學(xué)眼中的“怪人”，如今通過嘗試接觸學(xué)習(xí)舞蹈課，變成了班里同學(xué)中的香餑餑；從一個堅(jiān)定排斥舞蹈學(xué)習(xí)的男孩，轉(zhuǎn)變成一個能夠快樂的接受舞蹈課學(xué)習(xí)的男孩；從一個上課故意遲到的男孩，轉(zhuǎn)變成一個在下課了還留在你面前不停的講述自己編排舞蹈中新創(chuàng)意的男孩。孩子在舞蹈課上獲得了新的成就感，找到了舞蹈帶給他新的一份快樂與享受，無形間參與了人與人的交流與合作，也許這才是我們課程中想教會孩子們的真正目的吧。

現(xiàn)在我已經(jīng)沒有這個孩子的課了，但這個孩子卻給我的教學(xué)經(jīng)歷中增添了一抹色彩，讓我與孩子間真實(shí)的的體會了一次角色的轉(zhuǎn)換，同時體會了彼此的真實(shí)的心理狀態(tài)，不要磨滅孩子們的天性，認(rèn)可和信任往往會改變一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至?xí)_定孩子一生的發(fā)展方向。

這個教學(xué)案例對于我來說已經(jīng)是過去時了，它讓我學(xué)會與學(xué)生換位思考。我想，作為一門課程，除了要為孩子們打開一扇門，更重要的是如何引導(dǎo)孩子們自然的走進(jìn)去，讓他們在不經(jīng)意間感受到這扇門的背后有著一個精彩的小小世界，讓它成為孩子們生活中必不可少的一部分。

第八篇 愛國大學(xué)優(yōu)秀演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

她點(diǎn)燃了中華民族希望，她在萬惡的舊社會里照亮前途的光明，她就是我們祖國——我們永遠(yuǎn)的母親。

然而，回首遠(yuǎn)眺走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放？

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進(jìn)入了建設(shè)社會主義的新時代。國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛，三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運(yùn)會領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出谷物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回首過去，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟(jì)的時代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。

走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個新世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。同學(xué)們讓我們用生命，來創(chuàng)造歷史的另一個輝煌！

梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。

從偉大的“五四”愛國運(yùn)動起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級一起，在共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行，不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個黑暗踐踏著光明的舊社會，面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對著軍閥政府可悲的賣國行跡；面對著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國高于一切！”這是肖邦說過的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”北京學(xué)生不正是這樣嗎？那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎？

真正的愛黨和愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢？

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報效祖國。

讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧！

第九篇 愛國大學(xué)優(yōu)秀演講稿