美術(shù)課堂演講稿
發(fā)表時間：2025-05-11美術(shù)課堂演講稿（推薦十二篇）。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于美術(shù)的主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)課堂演講稿 篇1
同學(xué)們:
大家晚上好!
今天對同學(xué)們來講是一個非常特殊的日子。一,專業(yè)課結(jié)束,文化課開始,那種心掛兩腸的日子終于過去了;二,現(xiàn)在也正是高考百日倒計時的時段。我想給大家講以下幾層意思:
祝賀同學(xué)們都通過了專業(yè)考試,且取得了滿意的成績,歡迎同學(xué)們安全歸來。
首先是對同學(xué)們以前的感謝,咱們這屆美術(shù)班是我所知道的最好的美術(shù)班,個個方面都不次于其他班級,很多方面比其他班級做的還好。其次更是對同學(xué)們現(xiàn)在的'感謝,由于今年情況特別復(fù)雜,學(xué)校安排到這里上課,離開了自己的原有教室和教學(xué)樓,是誰都不情愿的。然而同學(xué)們表現(xiàn)出了超人的大度和風(fēng)格,確實讓人尤其是我非常感動。謝謝大家!
同學(xué)們走到現(xiàn)在,確實付出很多,漂泊的生活很苦,很不容易;你們的父母也付出了很多很多,物資不必說,感情的投入更是局外人不能想象的。現(xiàn)在已到了最關(guān)鍵最困難的時段了,我希望也要求大家務(wù)必全力以赴,務(wù)必打勝文化課這一仗!否則你終生遺憾,我也遺憾!
文化課的學(xué)習(xí)是有難度,但是我們有我們的優(yōu)勢,
一、分?jǐn)?shù)線很低,只要努力完全能達(dá)到。這里我也特別叮囑大家,就抓最基本最基本的,就把分?jǐn)?shù)定位在350分---400分。
二、學(xué)校和年級高度重視大力支持,會采取盡可能的措施保證大家后期的學(xué)習(xí)。這里我也順便說說年級近期的努力,不是表功,是想征得同學(xué)們的理解和支持。
(1)單拉班,困難很多,但是我個人堅持認(rèn)為拉開一定比不拉開強(qiáng),所以力排異議組班,
(2)不實行兼課,單配備一套人馬,這樣就意味著復(fù)雜的調(diào)換老師并擔(dān)負(fù)風(fēng)險。
(3)盡最大可能安排強(qiáng)陣容的老師隊伍。但是由于條件限制,不可能完全讓同學(xué)們滿意。這里我更想說的是:千萬不要聽個別人的意見,更不要把人看扁,個別人說某個人不行未必不行。我一直認(rèn)為態(tài)度作風(fēng)第一,能力第二。咱一些老師的快速成長就很好地印證了我的觀點。三,同學(xué)們的內(nèi)在動力,有了目標(biāo)和希望,比任何的說辭都有效果。沒有人會有意作踐和糟蹋自己的前程!
我和年級的管理人員一定會盡心盡力為同學(xué)們服好務(wù),護(hù)好航。只要我能做到的,不論多大困難我一定想法做到!
祝福祝愿同學(xué)們6月都有一個滿意的結(jié)果,都有一個美好的前程!謝謝大家!
美術(shù)課堂演講稿 篇2
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛！中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的`教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機(jī)會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
美術(shù)課堂演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟鎮(zhèn)區(qū)的老師們、朋友們：
大家上午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又到瓜熟蒂落時。今天，20xx年xx市美術(shù)書法教研年會在我鎮(zhèn)隆重召開了。首先，我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)黨委、xx鎮(zhèn)人民政府對本次年會的順利召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨我鎮(zhèn)的省市各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，各兄弟鎮(zhèn)區(qū)的老師們表示熱烈的歡迎！
xx是xx的故里，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。近幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民的共同努力下，xx的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城市面貌、人民生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，并先后榮獲了xx等榮譽(yù)稱號，三天前，我鎮(zhèn)又成功通過國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的考核鑒定。在這個大好形勢下，我鎮(zhèn)教育也得到快速發(fā)展，經(jīng)過幾年的努力，我鎮(zhèn)成功實現(xiàn)了小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，消滅了麻雀學(xué)校，建立了一批設(shè)施一流、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校，省一級學(xué)校從無到有，市一級學(xué)校從12間發(fā)展到15間，并于20xx年成功創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，可以說，xx的教育取得了前所未有的大發(fā)展。
美術(shù)書法教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對青少年學(xué)生審美能力的培養(yǎng)、人文情懷的.塑造、創(chuàng)造力的激發(fā)均有著極為重要的作用，近幾年，在xx鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)籌管理下，我鎮(zhèn)不斷引進(jìn)美術(shù)書法人才，優(yōu)化藝術(shù)教育模式，積極探索美育新路子，在藝術(shù)教育領(lǐng)域特別是美術(shù)書法教育方面取得突出成績。xx市美術(shù)書法教育研究會年會是由市教育局教研室、市美術(shù)書法教育研究會主辦，是一個全市性美術(shù)學(xué)科教育、科研、總結(jié)、交流、展示的盛會。今天，xx市美術(shù)書法教育研究會年會在我鎮(zhèn)召開，就是市教育局對我鎮(zhèn)藝術(shù)教育成績的充分肯定，但更是對我們的一種鼓勵和鞭策。為此，我希望全鎮(zhèn)的教育工作者要珍惜這個機(jī)會，虛心向省市各級領(lǐng)導(dǎo)專家請教，認(rèn)真和兄弟鎮(zhèn)區(qū)的同行切磋，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和全鎮(zhèn)教師的藝術(shù)教育水平。我也相信，有省市教育管理部門一如既往的關(guān)心指導(dǎo)，有各鎮(zhèn)區(qū)兄弟單位的支持和幫助，有我鎮(zhèn)全體教師的共同努力，我鎮(zhèn)的教育就一定能再上一個新臺階，我鎮(zhèn)的美術(shù)書法教育就一定能取得更大的成績。
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”我們將傾力為各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們提供周到的服務(wù)。但是，由于條件所限，不周之處在所難免，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們諒解。
最后，預(yù)祝20xx年xx市美術(shù)書法教育研究會年會取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，生活愉快，工作順利！
謝謝大家。
美術(shù)課堂演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天是鼓足勇氣走上講臺來競選美術(shù)課代表，如果我被選上了，我會全心全意的為大家服務(wù)，做美術(shù)老師的'小助手，做同學(xué)們的美術(shù)指導(dǎo)，把同學(xué)們的建議記錄下來，然后再匯報給美術(shù)老師，同時，上美術(shù)課之前提醒大家做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好美術(shù)書和上課需要的圖畫本和繪畫工具，讓美術(shù)老師省一份心，讓同學(xué)們從心底里喜歡美術(shù)，愛上美術(shù)。
當(dāng)然，我自己作為美術(shù)課代表，也要給大家做一個好榜樣。我之所以競選美術(shù)課代表是因為我從小就酷愛繪畫。
剛會握筆便用彩筆在紙上涂鴉，那時候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫。隨著年齡的增長，二三歲就畫出簡單的房子和花朵。
三四歲能畫出一些簡單的小動物和人的輪廓了。上了小學(xué)，我便可以把物體畫的更加真實了。
如果我當(dāng)了美食課代表，將會盡自己的一份力為大家服務(wù)，一定會讓大家滿意的。下面該介紹我自己了，我叫姜吉羽，是一個活潑開朗的小女孩，雖然我年紀(jì)小，可我也想借此機(jī)會提高自己，希望大家支持我投我一票，謝謝大家。
美術(shù)課堂演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能在這里競選美術(shù)課代表，既高興又稍有些緊張。
這一次競選，我打算鍛煉一下自我，更想提高我們班的繪畫水平，請老師和同學(xué)們相信我，我會好好把握這次機(jī)會。
我對繪畫十分感興趣。經(jīng)常抽出時間來練習(xí)繪畫，修改作品，有時會為了一幅畫而研究半天。功夫不負(fù)有心人，在校園手抄報評比中，我得了一等獎，這是莫大的榮耀。上美術(shù)課時，我畫的一幅幅美術(shù)作品被老師評為優(yōu)秀，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚我。下課時，我也會拿出畫板，靜靜地坐在位子上繪畫，時而畫天上的白云；時而畫地上的樹苗，時而畫幾個小女孩，臉上蕩漾著甜甜的微笑……周末時，我為了畫畫，還特地去書店買了一本畫冊，看看那些有名的'畫家是怎樣畫畫的，我相信，在我不斷努力下，我的水平會越來越高。
如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表后，我會按時收發(fā)美術(shù)作業(yè)，給同學(xué)們一些小建議，使美術(shù)作品更加出色。學(xué)校了有什么美術(shù)比賽之類的活動，我會多幫助那些不懂該怎樣畫畫、填色的同學(xué)，和大家一起努力。另外，我還會多在班級里舉行一些豐富多彩的活動，比如：校園寫生、用廢舊材料作畫、紙板畫等，讓小學(xué)生涯變得更加有意思。
假如我落選了，我也不會氣餒。因為人無完人，金無足赤。說明我本身還有一些問題，我會改進(jìn)自我，完善自我，下一次改選，我還會再來參加的。【wWw.JK251.COm 教師范文大全】
請大家相信我，我會做好著一份工作，也請大家投給我寶貴的一票，謝謝！
美術(shù)課堂演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長班教師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛！中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的'竟崗優(yōu)勢。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能 ，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的教師，我將珍惜這個機(jī)會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
美術(shù)課堂演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。我今天走上講臺，目的是要參加競選美術(shù)課代表的職務(wù)。如果憑著我的繪畫天賦和勇氣能夠選上，我將要一心一意為同學(xué)們服務(wù)，爭取讓同學(xué)們滿意。
我叫王皓之，是一個喜歡畫畫的學(xué)生。我小的時候，在我原來的舊家里的水泥地上畫來畫去，一會畫了一棵高大挺拔的大樹，一會畫了一只張開血盆大嘴的大鯊魚，一會畫了一座座連綿起伏的.群山……雖然我隨地亂畫，但是爸爸并沒有訓(xùn)斥我。只是有一天，爸爸給我買了一個小黑板，讓我在黑板上畫畫。我其實畫的亂七八糟，什么都畫不像，雖然這樣，我也天天在黑板上畫來畫去。爸爸看我如此熱愛繪畫，就讓我去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)畫畫。我去輔導(dǎo)班學(xué)了一年兒童畫，又學(xué)了一年裝飾畫，現(xiàn)在正學(xué)著素描。我現(xiàn)在畫的越來越好了，在家里我很喜歡在爸爸我買的白板上畫汽車，一會一輛汽車就畫好了。我最愿意畫汽車了。如果我能選上，我一定教畫的不是很好的同學(xué)吧繪畫水平提高上去，不讓繪畫成了大家的難題。
希望大家能相信我，支持我。謝謝大家。
美術(shù)課堂演講稿 篇8
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“藝術(shù)點亮生活”！
當(dāng)我們朗誦一首詩歌、閱讀一篇小說時，我們知道，這是藝術(shù)；當(dāng)我們唱起一支動聽的歌曲、欣賞一幅畫作時，我們知道，這也是藝術(shù)；當(dāng)我們跳起華爾茲、奏起樂器時，我們知道，這同樣是藝術(shù)。
藝術(shù)無處不在，藝術(shù)就在我們的生活中。在這里，老師想和大家分享兩個畫家的故事。
一、享受藝術(shù)
畢加索這個名字許多高年級的同學(xué)都熟悉，他是西班牙著名的現(xiàn)代派畫家，終年92歲。畢加索一生喜歡體育運動和藝術(shù)創(chuàng)作。他熱愛大自然，常常一個人背著畫板，帶著繪畫工具到鄉(xiāng)村、山野去寫生，欣賞大自然的美景，搜集繪畫創(chuàng)作素材。作為西班牙人，他熟悉斗牛的情況，并根據(jù)生活經(jīng)驗創(chuàng)作了一套別開生面的斗牛舞作品，工作之余他還和妻子兒女表演斗牛舞。既給生活增添了樂趣，又活動了筋骨，起到了休息大腦、鍛煉身體的作用。注重鍛煉、享受藝術(shù)可以說是畢加索的'長壽經(jīng)。
在生活當(dāng)中，當(dāng)我們打開MP3播放器，聽一首我們喜歡的歌曲時；當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)長廊，欣賞一幅幅精美的畫作時，我們是不是感到高興、快樂、亢奮、心潮澎湃？此時，我們就會切身感受到：藝術(shù)到底帶給了我們什么。所以，老師向說：同學(xué)們，享受藝術(shù)吧！
二、體驗藝術(shù)
第二個畫家的名字也是耳熟能詳?shù)模褪沁_(dá)芬奇。達(dá)芬奇從小就表現(xiàn)出卓越的繪畫天賦，于是父親就把他送到老師那里學(xué)畫畫。最初，老師拿來一個雞蛋讓他畫。達(dá)芬奇很快就畫了幾張，可是老師讓他繼續(xù)畫，一連幾天都是如此。老師看出了他的煩躁，意味深長地說：“這個蛋可不簡單，世上沒有兩個完全相同的蛋，即使是同一個蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊。” 達(dá)芬奇恍然大悟，原來老師是為了培養(yǎng)他觀察事物和把握形象的能力呀！從此以后，他廢寢忘食地訓(xùn)練繪畫基本功，學(xué)習(xí)各類藝術(shù)與科學(xué)知識，為他以后在繪畫和其它方面取得卓著的成就，打下了堅實的基礎(chǔ)。正因達(dá)芬奇用心體驗藝術(shù)，才創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》這為世人驚嘆的作品。
同學(xué)們，只有我們不斷地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去體驗、去嘗試，我們才能發(fā)現(xiàn)美，從而不斷地去體驗藝術(shù)、享受藝術(shù)，用藝術(shù)點亮我們的生活！謝謝大家！
美術(shù)課堂演講稿 篇9
各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛！中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機(jī)會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
有很多家長或?qū)W生都十分困惑：為什么老師要花費這么大氣力來鼓勵我們的孩子要學(xué)習(xí)美術(shù)？學(xué)習(xí)美術(shù)有什么好處？學(xué)習(xí)美術(shù)能做什么？針對各位家長和同學(xué)們的這些困惑，我從以下幾方面和大家交流：
一、學(xué)習(xí)美術(shù)的模糊認(rèn)識
1、學(xué)習(xí)美術(shù)就是不學(xué)好事，就是不務(wù)正業(yè)，沒有出息。
持有這些問題的家長及學(xué)生說明他對美術(shù)這一專業(yè)缺少了解，還沒有真正認(rèn)識到美術(shù)的發(fā)展方向和美好前景。我國眾多著名的畫家如：吳昌碩、齊白石、徐悲鴻、潘天壽、李苦禪、張大千、豐子愷等等都是從美術(shù)這一專業(yè)走向世界的。這兩年山東省的美術(shù)考生均突破6—7萬人。國家需要大量的動漫，環(huán)境設(shè)計等人才。
2、擔(dān)心沒有天賦，更沒有學(xué)美術(shù)的基礎(chǔ)。
說起天賦，我要給大家講一個真實的故事。湖南南縣一所鄉(xiāng)下小學(xué)的招生考試中，一個小考生的臨場表現(xiàn)，可謂妙趣橫生。
這個孩子五歲之前并無語言“天賦”，甚至一直被懷疑是一個低能兒，每天很少說話，即使偶爾與人交談也經(jīng)常因聽錯或誤解對方的意思而無法進(jìn)行下去。孩子的爺爺、奶奶叫他“球傻”，這里面既有對孩子的愛，也有對孩子的憐。
球傻五歲上學(xué)，不是因為早慧，而是隨著父母從城市下放到農(nóng)村，無人看護(hù)，被派到鄉(xiāng)下小學(xué)教書的母親索性讓他上學(xué)，以便兼而顧之。
考場上，老師問：“你能從一數(shù)到一百么？”
球傻看著老師說：“不會。”
“那你就數(shù)一下自己的衣服扣子吧。”因為是同事的孩子，老師放寬了要求。
球傻樂了，“我會。”于是他伸出小手在衣服上比劃著。“一個、兩個、三個。”他停頓了一下，接著大爆笑料“五個、六個、八個。”
最后球傻還是上了小學(xué)，但人們都對他不抱任何希望——他“天賦”太差。
一晃三十幾年過去了。這個天賦太差的孩子后來情況怎樣了？結(jié)果是再一次讓人大跌眼鏡：他十九歲登上大學(xué)講臺，二十八歲成為中國當(dāng)時最年輕的副教授，三十二歲擔(dān)任英語碩士生導(dǎo)師，三十八歲擔(dān)任北京新東方學(xué)校第二任校長和北京新東方教育科技集團(tuán)總裁，把雅思培訓(xùn)在中國做到最大，并研發(fā)了大量雅思教材，被業(yè)內(nèi)稱為“胡雅思”。
對，他就是胡敏——當(dāng)年的“球傻”。胡敏，我國著名英語教育家。留英學(xué)者，我國英語培訓(xùn)業(yè)的領(lǐng)軍人物。現(xiàn)任北京新航道教育文化公司總裁、北京新航道學(xué)校校長。
聽完這個故事，還會有誰告訴我，他缺少“天賦”，因此干不成事業(yè)？
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有這一認(rèn)識的同學(xué)大可不必?fù)?dān)心，只要你能遵守學(xué)校紀(jì)律，能按老師的要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，我們就有信心將學(xué)生們送入大學(xué)的校門。
3、學(xué)美術(shù)費用太高。
平時用的畫具100元以內(nèi)。考上大學(xué)學(xué)費一般在6000元——8000元，其他無任何費用。
4、學(xué)習(xí)時間太晚，已經(jīng)來不及了。
現(xiàn)在學(xué)是最好的時機(jī)，還有一年的時間，20xx年的春節(jié)后才開始專業(yè)考試。一年的時間，365天，歷史上可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，可讓愛因斯坦證出E=MC的平方，只要你認(rèn)真，下了功夫，在這個時間內(nèi)完全可以學(xué)好專業(yè)。
二、學(xué)習(xí)美術(shù)的必要性
1、解決了有學(xué)上的問題。
根據(jù)我校的實際情況，我們每年純文理錄取的`人數(shù)就在100多人，這意味著我們有1000多人將要面臨專科或高職，更甚者要背包回家。從我校美術(shù)專業(yè)的錄取情況來看僅去年剛剛畢業(yè)的這一屆為例，美術(shù)考生200多人，一二本錄取130多人。其中，高三、五班的美術(shù)班，共42人，有39人拿到了本科合格證。高三20班的美術(shù)生有38人，有32人拿到本科合格證。高三22班共39人，有35人過關(guān)。
20xx年的美術(shù)高考中，高三21班有59人，拿到合格證的有57人，另外還有幾位同學(xué)拿到了山東大學(xué)，北京林業(yè)大學(xué)等名牌院校的合格證。
2、提供了讀名牌大學(xué)的機(jī)會。
根據(jù)目前的實際情況，學(xué)習(xí)美術(shù)可以為他們提供一個更好的跨入更高學(xué)府的機(jī)會。是進(jìn)入名牌大學(xué)和重點大學(xué)的捷徑。進(jìn)入藝術(shù)類本科的重點大學(xué)，文化課分?jǐn)?shù)線要求較低，這是美術(shù)專業(yè)的高考優(yōu)勢之一。這里我們對比一下20xx年北京高招的分?jǐn)?shù)線，本科文理一批分別為532、501；文理二批分?jǐn)?shù)線分別為489、459；而藝術(shù)類本科文理分?jǐn)?shù)線僅為293、275。進(jìn)入清華、北大等重點大學(xué)，美術(shù)專業(yè)學(xué)生也有優(yōu)勢。文化課470分可以上清華、北大；360分可以上復(fù)旦、南開。
去年幾所大學(xué)美術(shù)專業(yè)的文化課與普文普理的分?jǐn)?shù)比較如下：普文普理需630分以上的高校，美術(shù)專業(yè)文化課只需470分左右，像中國人民大學(xué)文科需620分以上，美術(shù)專業(yè)文化課只需360分左右，復(fù)旦大學(xué)文科需620分以上，美術(shù)專業(yè)文化課只需350分左右，而中央美院只需400分。對于高中生來講一個事實就是，文化課達(dá)到400分以上比較容易，但要突破600分極為困難，所以對于文化課相對低一點的同學(xué)，通過美術(shù)一樣能進(jìn)入名牌大學(xué)。
近幾年報考美術(shù)專業(yè)的文化學(xué)科分?jǐn)?shù)線始終不超過300分。文化課320分以上可以進(jìn)入傳統(tǒng)美院（美術(shù)院校中的名牌），這比文理生要低200—300分，這為學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)提供了極為有利的機(jī)會。
三、學(xué)習(xí)美術(shù)的前景及就業(yè)方向
可能也有很多學(xué)生或家長對美術(shù)不太了解，不知道美術(shù)怎么考，要考哪些學(xué)校，美術(shù)有哪些專業(yè)，學(xué)習(xí)完美術(shù)后，我可以做什么工作。就這些問題我可以從以下兩點和同學(xué)們交流：
1、招生院校逐年增多
現(xiàn)在，不僅美術(shù)學(xué)院如中央美院、中國美院、天津美院、四川美院等設(shè)有美術(shù)專業(yè)，各級綜合類大學(xué)和師范類院校均設(shè)美術(shù)專業(yè)。我省內(nèi)31所本科院校都設(shè)有美術(shù)專業(yè)。如：山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東科技大學(xué)、中國石油大學(xué)、青島科技大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山師、曲師、聊師、臨沂師院、山東藝術(shù)學(xué)院、青島大學(xué)、煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)、濱州學(xué)院、泰山師院、菏澤學(xué)院、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等。省外有北京大學(xué)、中國人大、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)、西南大學(xué)、四川大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京服裝學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、江南大學(xué)等也設(shè)有美術(shù)專業(yè)，美術(shù)考生均可報考。可報考的專業(yè)主要有：藝術(shù)設(shè)計（如平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、多媒體網(wǎng)頁設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、染織設(shè)計、陶瓷設(shè)計、工藝設(shè)計、工藝玩具設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計等）、動畫、建筑、攝影、美術(shù)教育、繪畫（如國畫、油畫、版畫、壁畫等）雕塑、影視、人物化裝造型、服裝表演等（女生身高限1米七以上，男生限1米八以上。年齡不超過21歲）。
2、就業(yè)渠道越來越廣
目前，我國缺的就是掌握某種專業(yè)特長的專業(yè)人才。試想，我們生活中的環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、廣告裝潢、工業(yè)產(chǎn)品造型與包裝設(shè)計、服裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視人物化妝造型設(shè)計、攝影、企業(yè)形象設(shè)計、動畫、美術(shù)教育、繪畫、雕塑等等，哪一樣不需要美術(shù)人才？
通過學(xué)習(xí)美術(shù)可以使學(xué)生拓寬就業(yè)路子，擴(kuò)大就業(yè)選擇的機(jī)會，即使畢業(yè)不從事美術(shù)工作，更多的單位還愿意接收那些有美術(shù)基礎(chǔ)，有一技之長的學(xué)生，因為他們的整體素質(zhì)鑒賞能力、審美能力、動手能力得到了極大的提高，比一般的學(xué)生思路開闊，思想活躍，更有利于將來的發(fā)展。
另外，美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)造型的學(xué)生很多在大二就能夠發(fā)表自己的作品，賣畫攬活，有較高的收入，完全能夠解決生活費、學(xué)費的問題；學(xué)設(shè)計的學(xué)生大二開始不斷接到設(shè)計的項目，做到了邊學(xué)邊工作，也很好的解決了學(xué)費問題，并且為畢業(yè)后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、參加國家公務(wù)員考試，照樣進(jìn)入白領(lǐng)階層
不想從事美術(shù)事業(yè)的學(xué)生，四年本科畢業(yè)照樣可以參加國考，實現(xiàn)你理想的工作崗位的夢想。
總之，只要大家有學(xué)習(xí)美術(shù)的信心和決心，在我們專業(yè)老師的精心指導(dǎo)和幫助下一定會實現(xiàn)你的夢想，一定能考入理想中的大學(xué)。
讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造燦爛明天，相信在20xx年的高考中定會取得輝煌的成績！
美術(shù)課堂演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《教學(xué)中的體會》。
第一次面對這么多人來進(jìn)行正式的演講，心里感到很緊張，但為了一個爭取的目標(biāo)，使我仍然克服了許多心理障礙站在今天的講臺上。我從20xx年來到大成中學(xué)，一直從事初中美術(shù)教學(xué)，我熱愛美術(shù)，熱愛美術(shù)教學(xué)，熱愛那些熱愛美術(shù)的孩子們。在我的心里，我總覺得美術(shù)教學(xué)，是最能直接體現(xiàn)美、能最直接教會孩子審美、也最能表現(xiàn)孩子們內(nèi)心美一種方式，所以，多年來，我從未動搖過對美術(shù)，對美術(shù)教學(xué)的熱愛。
我知道，在天賦上，我算不得心靈手巧；在素質(zhì)上，我算不得水平高超；在能力上，我也不能夠出類拔萃，可這些都不能阻止我對美術(shù)的熱愛，或者說，沒有人有權(quán)利剝奪我對美術(shù)的這份熱愛。也正是由于這份熱愛，每次向?qū)W校提交申請時，我都毫不猶豫地寫上“教美術(shù)”這一請求。我記得有一學(xué)期，是20xx年吧？那學(xué)期學(xué)校分配我去教歷史，雖然我對學(xué)校的工作安排沒有異議，可心里因為教不上美術(shù)而難過了好久。后來因為人員調(diào)整，學(xué)校重新安排我教美術(shù)了，又讓我高興萬分。
學(xué)校是育人的基地，就是要通過不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，要以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的'培養(yǎng)。我知道自己在美術(shù)方面的天分并不突出，因此我時時刻刻地督促自己學(xué)習(xí)。從20xx年開始，每個寒暑期我都要想方設(shè)法學(xué)習(xí)美術(shù)相關(guān)理論和技法。平時自己有意識地尋找各種與美術(shù)和美術(shù)教學(xué)相關(guān)的理論書籍來讀，增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)與理論水平；琢磨在網(wǎng)上找到的不同風(fēng)格的美術(shù)教案，增強(qiáng)自己教法上的靈活性和獨特性；有時還和學(xué)生們一起討論，看看他們喜歡哪種方式的學(xué)習(xí)。
在這里，我從心里感謝學(xué)校，感謝學(xué)校答應(yīng)我本人的請求一直允許我教美術(shù)課。從我來到大成中學(xué)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽總有上百人次了吧，獲獎多少人次我也記不太清了。因為參加的這些比賽，我個人獲得了市縣級指導(dǎo)獎 ，雖然有時候只是學(xué)生獲獎，指導(dǎo)教師沒有什么，但看著自己的學(xué)生拿著證書或者獎牌的時候，那種感覺和看著自己的孩子站在領(lǐng)獎臺上沒什么兩樣，有欣慰，也有幸福。
這么多年來，我沒創(chuàng)出什么突出的業(yè)績，我只知道默默地耕耘，因為我知道自己天分不高，只能堅信勤能補(bǔ)拙；多年來，我沒什么特別的表現(xiàn)，只知道不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因為我知道自己并不聰明，只能依靠笨鳥先飛；多年來，我沒什么特別的要求，只知道踏踏實實地工作，因為我知道自己能力不強(qiáng)，只知道凡事多下些功夫，因為我堅信天道酬勤是真的。
俗話說：有信心不一定會贏，沒有信心一定會輸。這么多年來，我一直沒動搖過自己的信心，所以一直站在美術(shù)課的講臺上。今天，我仍然是帶著信心來到這個講臺上，雖然未必會贏，但至少不會輸！因為泰戈爾說過：天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過！通過近幾年的美術(shù)課教學(xué)實踐，使我懂得，美術(shù)課與其他學(xué)科一樣，要因材施教，根據(jù)教材固有的藝術(shù)因素，向?qū)W生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，完成預(yù)期的各種教學(xué)目標(biāo)。這就是我近年來從事美術(shù)教學(xué)工作中一點體會，不妥之處，敬請指教。
謝謝大家！
美術(shù)課堂演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來競聘美術(shù)老師的，我是畢業(yè)于xx學(xué)院的美術(shù)專業(yè)，同時自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過兩年多的美術(shù)老師，對于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗，同時自己所帶領(lǐng)的班級也是美術(shù)成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗，所以這也是我個人的`一個優(yōu)勢。
此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好，去感受繪畫帶來的樂趣，同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領(lǐng)他們成長從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里，去取得一些成績。教學(xué)工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學(xué)生們聽，教學(xué)上也是以有趣的活動，自由的創(chuàng)作來作為引導(dǎo)，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生，更多的是培養(yǎng)他們對于美術(shù)的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學(xué)習(xí)美術(shù)，去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西，去真的體會美術(shù)所帶來的快樂。
對于教學(xué)，我不但是要做好引導(dǎo)，同時也是要讓學(xué)生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達(dá)。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機(jī)遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學(xué)生們收獲到更多，也是要對領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實施做好讓教學(xué)得到肯定。當(dāng)然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個機(jī)會，我的優(yōu)勢是年輕，自己的專業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學(xué)的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好，當(dāng)然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態(tài)度面對，去認(rèn)真做好的。謝謝！
美術(shù)課堂演講稿 篇12
各位評委、教師們：
你們好！
今天我演講的題目是《美術(shù)教學(xué)中點滴體會》。
學(xué)校是育人的基地，就是要通過不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來練習(xí)、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，要以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的練習(xí)，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。
我在教《海底世界》一課時，采用了多媒體教學(xué)，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)從月球上看到的地球時，我問學(xué)生：它為什么是藍(lán)色的？引導(dǎo)學(xué)生說出因為地球大部分面積是海洋，而大海的顏色是藍(lán)色的，所以地球是一個漂亮的藍(lán)色球體。這樣的導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也活躍了學(xué)生的思維。學(xué)生會積極、興奮的投入到新課的學(xué)習(xí)中去。接著老師展示幾幅我國南沙群島漂亮海底的圖片，五彩繽紛的海底世界，一下子吸引了學(xué)生的注重力，使他們耳目一新，產(chǎn)生了對大海的向往和對我們漂亮祖國的熱愛。在“考考學(xué)生”對大海了解有多少、知道些什么？這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生講什么，教師畫什么，大大增強(qiáng)學(xué)生的滿足感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)繪畫的愛好。本節(jié)課始終圍繞教學(xué)目的，在不知不覺中完成一幅漂亮的海底世界圖。在潛移默化中既對學(xué)生進(jìn)行了基本技能的練習(xí)，也給學(xué)生心曠神怡，美的享受。一幅繪畫作品除了表達(dá)單個物體的美之外，還要考慮到整體的布局。在這一環(huán)節(jié)中,我采用電腦自制輔助游戲來解決的：在電腦畫面中有一幅空的藍(lán)色的海底圖片，旁邊設(shè)有各種各樣的互動的海底生物，供學(xué)生進(jìn)行擺放，看看哪種擺放是最美的，從而達(dá)到對學(xué)生的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和審美意識的培養(yǎng)，利用先進(jìn)教學(xué)手段將復(fù)雜的教學(xué)過程簡單化、學(xué)生愛學(xué)，教師也輕松。最后再展示學(xué)生的'電腦作品，給學(xué)生以成功后的喜悅。整節(jié)課由傳統(tǒng)的教你學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)、輕松學(xué)的新型教學(xué)模式。周密的設(shè)計，大大提高了學(xué)生愛好，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，這樣既提高了學(xué)生的基本技能，也培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。
在教《窗口》一課時，我不僅交給學(xué)生怎樣作畫，重要的是根據(jù)教材繪畫創(chuàng)作課的特點，通過作畫，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及創(chuàng)造性發(fā)散思維能力。開課伊始，我先讓學(xué)生在本教室窗口進(jìn)行觀察，然后讓學(xué)生談?wù)勛约核匆姷母鞣N景物。我又給學(xué)生即興示范窗口，再讓學(xué)生欣賞課本上的作品。通過各種觀察，讓學(xué)生構(gòu)思，你預(yù)備畫什么樣的窗口。孩子們積極思維，大膽發(fā)言。可大多數(shù)學(xué)生只會說出各種具體的窗口。我又進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生，人們常說：“眼睛是心靈的窗口”；而我們xx是文明城市，對外不也是個文明的窗口嗎？使學(xué)生感受到家鄉(xiāng)也是一個“窗口”，如何表現(xiàn)這兩類窗口呢？讓學(xué)生自由發(fā)言，頓時課堂氣氛熱烈起來，學(xué)生你一言、我一語地商討起來。一生回答：我想畫旅游時在火車上見到素不相識的旅客讓座，展現(xiàn)新時代少年熱情好客、文明禮貌的風(fēng)尚；又一生回答：我要表現(xiàn)我班陳志超同學(xué)樂于助人、崇高的心靈之窗……課后從作業(yè)中了解到，學(xué)生的繪畫題材幾乎沒有雷同，且主題鮮明，描畫精細(xì)，色彩協(xié)調(diào)。學(xué)生通過感知、思維，進(jìn)一步加深了對美的熟悉，也培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)散思維的能力。
通過近幾年的美術(shù)課教學(xué)實踐，使我懂得，美術(shù)課與其他學(xué)科一樣，要因材施教，根據(jù)教材固有的藝術(shù)因素，向?qū)W生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，完成預(yù)期的各種教學(xué)目標(biāo)。這就是我近年來從事美術(shù)教學(xué)工作中一點體會，不妥之處，敬請指教。
謝謝！
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