講師演講稿|講師演講稿（分享十六篇）

發(fā)表時間：2018-11-20

講師演講稿（分享十六篇）。

[1] 講師演講稿

三一圖書館（示范演講/**征集演講

體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。

愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育是愛與創(chuàng)造的無止境的良性循環(huán)。

教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：

“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。“如果我的學(xué)生是一只蜜蜂，我愿意做一朵花蜜；如果我的學(xué)生是花，我會做好保護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我將是一個好園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我將是一個好火箭，把他們送上一萬英里的旅程；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽下最光榮的事業(yè)，讓我們攜起手來，不回頭，不猶豫，勇往直前。

[2] 講師演講稿

講師賽演講稿篇1<\/h2>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家早上好！我今天演講的題目是《對得起自己的良心》。
記得小時候爸爸經(jīng)常問我“你長大了在干什么？”“當(dāng)老師！”
是的，我小時候最大的愿望就是當(dāng)老師。為了那個夢，經(jīng)常會召喚幾個小頑童，墻上掛一個小鈴鐺，表示幾次握手就開始上課了。然后，連我都有一點“中午鋤草，汗流浹背，落土”的知識，肅穆神圣感升起。當(dāng)我長大了，當(dāng)了一名人民教師，我才真正意識到，這不再是童年的游戲，而是真正的職業(yè)。這些年我一直在努力探索。什么樣的老師才是優(yōu)秀的老師？學(xué)識淵博？端莊的外表？舉止優(yōu)雅？還是健康的身體？但是我覺得這些都不是最重要的。做一個優(yōu)秀的老師，首先要對得起自己的良心。
教書是良心的工作！
這句話一針見血，道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，教會學(xué)生在傳授知識的過程中如何做人；師德高尚的教師會不斷更新教育觀念，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生終身受益；師德高尚的老師，永遠默默無私的工作，像蠟燭一樣，無怨無悔。每一個老師的終極夢想都是努力，收獲，桃李滿天下，這當(dāng)然離不開老師的辛勤付出。我們到處都可以看到我們學(xué)校的老師一直在發(fā)揮模范作用，他們一直堅持下去

講師賽演講稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
大家好！首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫，這次競聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競聘的機會對我來說是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機會，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭，尋求動力，施加壓力，提高自己。
我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過學(xué)校團委書記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點：
一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。
到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實話，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認為有一顆強烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
二、具有較為扎實的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。
自到長城工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行在崗培訓(xùn)，并達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力。
我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓(xùn)工作的實質(zhì)就是為員工服務(wù)，為員工和企業(yè)的成長把握好風(fēng)向標，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。
假如這次競聘上崗能成功，我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)企業(yè)、服務(wù)員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：
1、認清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團隊中工作。通過培訓(xùn)增強企業(yè)組織的吸引力，強化員工的獻身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和發(fā)展。
2、結(jié)合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設(shè)計并開展豐富的實踐活動，努力調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定不同的培訓(xùn)計劃。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護企業(yè)良好形象，力爭在培訓(xùn)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合力。
最后，作為工作在一線的員工，我深知服務(wù)工作的繁雜與艱辛，也明白培訓(xùn)工作在企業(yè)運行中的地位和重要性。我將憑借自己的認識與經(jīng)驗，努力將員工作為一個真正的學(xué)習(xí)主體去考慮，并把他們放到學(xué)習(xí)主導(dǎo)的位置上，充分調(diào)動積極性，確保培訓(xùn)成功。我堅信在以后的工作中有各位領(lǐng)導(dǎo)的指點迷津，再加上我的虛心努力，自己完全能勝任培訓(xùn)主管的工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后我想用一句話結(jié)束我的演講，那就是“給我一次機會，還您一個滿意。”

講師賽演講稿篇3<\/h2>
同志們：
今天，在這里舉辦安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，主要目的是通過培訓(xùn)，幫助大家更全面地了解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，明確當(dāng)前及今后一段時間安全生產(chǎn)工作重點，掌握在新時期做好安全生產(chǎn)工作的方法，著力提高各單位安全生產(chǎn)管理水平，以此來推進我區(qū)安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局對舉辦這次培訓(xùn)班高度重視，對培訓(xùn)班的組織、課程設(shè)置、教員安排等具體工作都給予了大力支持;各位老師也做了充分的準備，在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向來給我們授課的老師及市安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!為了把這次培訓(xùn)班辦好，下面，我講兩點意見：
一、舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班的重要性
1.舉辦這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的政治任務(wù)
中共中央、胡-錦-濤同志曾在講話中指出：一些地方發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故給人民群眾生命財產(chǎn)造成重大損失。從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，作風(fēng)飄涪管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。我們對這些事件及其后果的嚴重性必須充分估計，對其中的慘痛教訓(xùn)必須牢牢吸齲按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀要求，科學(xué)發(fā)展必定包含安全發(fā)展，做好安全生產(chǎn)管理工作，落實安全生產(chǎn)各項措施，普及安全生產(chǎn)法律知識勢在必行。我們舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，是一項既基礎(chǔ)又重要的工作，也是當(dāng)前具體貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項政治任務(wù)。
2.舉辦這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是貫徹國家《安全生產(chǎn)法》的法定要求
國家《安全生產(chǎn)法》第十一條規(guī)定：各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，加強對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳，提高安全生產(chǎn)意識。這是我們開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的法律依據(jù)，同時也是地方政府、安全監(jiān)管部門和各生產(chǎn)經(jīng)營單位的應(yīng)盡義務(wù)。
3.舉辦這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是在國內(nèi)安全生產(chǎn)形勢嚴峻的情況下再次敲響警鐘
今年以來，在國家十分重視的情況下，國內(nèi)安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴峻，重特大事故頻繁，相當(dāng)大的比例是出在人為因素，國家對安全生產(chǎn)事故責(zé)任追究的范圍和力度正在加大。事故在給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失的同時，也警示著人們要深刻吸取血的教訓(xùn)。雖然事故發(fā)生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個安全意識、安全素質(zhì)跟不上經(jīng)濟高速發(fā)展需要這一基礎(chǔ)原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質(zhì)，我區(qū)把安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)納入了年度工作目標。區(qū)政府多次強調(diào)，又好又快發(fā)展，必須堅持安全第一，生產(chǎn)要發(fā)展，安全是前提。這是汲取若干血的教訓(xùn)和發(fā)展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。
4.舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班是做好本區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的客觀需要
多次安全生產(chǎn)大檢查的情況看，有些單位安全工作十分重視，工作比較扎實，還有不少單位存在：思想不重視，制度不健全，責(zé)任不落實，投入和具體工作不到位的情況，安全隱患客觀存在，整改不及時有力，麻痹和僥幸思想有所表現(xiàn)，同時，安全素質(zhì)需要普遍提高。安全隱患是動態(tài)變化的，舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班，就是要進一步強化安全意識，居安思危，防患未然，提高貫徹安全第一，預(yù)防為主方針的自覺性，提高發(fā)現(xiàn)隱患消除隱患預(yù)防事故的能力，全面提升安全生產(chǎn)管理水平，從我區(qū)工作的客觀實際考慮，舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班十分需要。
二、參加這次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點要求
首先，大家要以正確的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。自古人命大于天。安全工作事關(guān)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，事關(guān)政治穩(wěn)定、社會和-諧發(fā)展的大局，也事關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)及各企業(yè)的經(jīng)濟利益。因此，大家要以正確的態(tài)度，變要我學(xué)為我要學(xué)，積極主動參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第二，珍惜機會保證參訓(xùn)學(xué)習(xí)時間。正確處理好日常工作、正常生產(chǎn)經(jīng)營與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到兩不誤兩保證。培訓(xùn)就兩天時間，大家要集中精力，保證按時聽課，不要請假不要缺席不要代替，保證參訓(xùn)學(xué)習(xí)時間。
第三，以求知、求學(xué)、虛心的學(xué)生角色，認真聽課，做好記錄。課堂外是領(lǐng)導(dǎo)，課堂內(nèi)做學(xué)生。上課時，不隨便講話和喧嘩，主動將手機置于振動，尊重教員，認真聽，認真記，虛心學(xué)。
第四，堅持學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的在于運用。大家要把學(xué)習(xí)到的知識，運用到安全監(jiān)管上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，落實好各項安全預(yù)防措施，搞好排查隱患整治隱患消除隱患的長效管理，以保障安全生產(chǎn)長治久安，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)收到成效。
最后，預(yù)祝大家本次學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績!預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!

講師賽演講稿篇4<\/h2>
同志們：
今天把大家召集在一起進行培訓(xùn)，目的很明確，就是加強我區(qū)安全生產(chǎn)宣傳信息隊伍建設(shè)，提高宣傳信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提升全區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)政務(wù)信息整體水平。
目前，我區(qū)的安全生產(chǎn)政務(wù)信息工作應(yīng)該說在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，年年在進步，取得了一定的成績。xx年，共編發(fā)《安全生產(chǎn)簡報》51期，發(fā)布安全生產(chǎn)動態(tài)信息321條，被常州市安監(jiān)信息網(wǎng)站錄用146條、被區(qū)政府信息網(wǎng)站錄用302條。xx年，區(qū)安監(jiān)局被區(qū)政府評為中國?武進政府門戶網(wǎng)站內(nèi)容保障工作先進單位。應(yīng)該說不管是橫向在區(qū)委、區(qū)政府的信息排位，還是縱向在條線部門的信息量都是位居前列的。
但是我們的宣傳信息工作與領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的要求還有一定的距離。突出表現(xiàn)在隊伍不整，網(wǎng)絡(luò)不廣，制度不全，致使信息渠道不通暢，信息獲取不及時，信息內(nèi)容不全面。所以，區(qū)安委辦專門下發(fā)了《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)信息宣傳工作的通知》(武安辦發(fā)&b20xx?7號)，決定要把隊伍建設(shè)起來，要把網(wǎng)絡(luò)建立起來，要把制度完善起來。要求各級領(lǐng)導(dǎo)要進一步重視安全生產(chǎn)宣傳信息工作，要做到為全局服務(wù)、為本職服務(wù)、為形象服務(wù)，要抓面上協(xié)調(diào)、抓量的增加、抓質(zhì)的提高、抓人的進步。
就如何做好宣傳信息工作，安委辦已進行了專題研究，準備從以下幾個方面著手，力求宣傳信息工作在過去的基礎(chǔ)上，有一個新的突破。
一、建好一支隊伍。建立區(qū)安全生產(chǎn)信息宣傳聯(lián)絡(luò)員隊伍，現(xiàn)在這支隊伍已有39位成員，就是今天參加培訓(xùn)的人員。這里既有區(qū)安委會有關(guān)成員單位的宣傳信息員，也有各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、街道的宣傳信息員，還有安監(jiān)局各職能科室的宣傳信息員，這樣我們的隊伍和網(wǎng)絡(luò)就有了初步的規(guī)模，就有了做好宣傳信息工作的團隊力量。
二、用好一個平臺。構(gòu)筑區(qū)安全生產(chǎn)信息聯(lián)絡(luò)員qq群(群號1377xx288)信息平臺。要求安全生產(chǎn)信息宣傳聯(lián)絡(luò)員全部加入qq群，在群內(nèi)及時通報信息報送重點，進行部門互動，完成信息傳輸。目前，32位成員已加入了群，并已利用平臺開始開展工作，這樣我們就有了一個高效靈敏的內(nèi)部信息工作的網(wǎng)絡(luò)平臺。
三、搞好一次培訓(xùn)。為提高信息員政務(wù)信息的寫作水平和報送質(zhì)量，今天我們特地組織舉辦一次全區(qū)安全生產(chǎn)信息宣傳培訓(xùn)班，特邀常州市安監(jiān)局副調(diào)研員張向陽結(jié)合自己20多年從事政務(wù)工作寫作的經(jīng)歷和政務(wù)信息的寫作方法和技巧等方面為我們作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。希望大家珍惜這次機會，好好聆聽，好好學(xué)習(xí)，以這次培訓(xùn)為起點，熟練運用所學(xué)知識和技巧，及時、準確地編報信息，共同把我區(qū)安全生產(chǎn)宣傳信息工作提高到一個新的更高水平!
四、抓好一個機制。建立健全安全生產(chǎn)信息宣傳激勵機制，一是區(qū)安監(jiān)局(區(qū)安委辦)網(wǎng)站將設(shè)立用稿公示欄，每月通報各單位信息錄用情況;二是信息宣傳工作納入安全生產(chǎn)年度目標管理考核;三是對表現(xiàn)突出的信息宣傳聯(lián)絡(luò)員年終將給予表彰獎勵。充分發(fā)揮群眾性信息報送工作機制的作用，不斷提高信息的報送質(zhì)量和數(shù)量，推動提高運用媒體推動工作的能力和水平。
作為宣傳信息員，如何盡職盡力，做好宣傳信息工作?我講三點意見，供同志們參考。
一是加強學(xué)習(xí)。作為信息工作者一定要加強學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新知識。因為我們是從事宣傳信息工作的，如果不了解黨的理論、黨的路線、方針、政策，我們的判斷能力就差，不了解新知識、新概念，我們對信息就會吃不透、摸不準，也就無法輔捉信息。
二是熱心投入。干任何事情、任何工作，沒有投入的熱情、忘我的精神，是不可能做好的。從事宣傳信息工作是一件辛苦的事，大部分信息都是在調(diào)研的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，可以說，調(diào)查研究是信息工作的生命線，這就要求我們要眼明手快腳勤心活。所謂眼明，就是要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于捕捉信息;手快就是要多收集、多動筆，報送信息要及時;腳勤就是要經(jīng)常地深入實際調(diào)查研究;心活就是要善于思考，善于總結(jié)。我們有些同志也善于發(fā)現(xiàn)信息，也很勤奮，但對信息的處理缺乏深度。我們常講信息要有深度，要是精品，但要讓信息有深度，成精品，這就需要思考，需要研究。三是講究技巧。從我區(qū)近年來的發(fā)展看，大事多、熱點多、難點多，從中不難產(chǎn)生精品信息和深度信息。但要提高信息的含金量，還需要我們圍繞安全生產(chǎn)中心工作，進一步加強信息的采集、整理，從各個方面、不同角度、各個時期反映本單位(部門)的工作亮點、特點以及進展情況。要圍繞本單位(部門)的階段性重點工作或領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題，積極組織開展調(diào)查研究。要突出不同階段的信息報送重點，結(jié)合工作實際，注重信息質(zhì)量。在處理信息的時候善于總結(jié)、分析、提練，講究技巧，做到主題鮮明、語言規(guī)范、內(nèi)容實在，達到領(lǐng)導(dǎo)喜歡、群眾關(guān)注、上級需要這樣一個標準。要避免人云亦云、缺少新意，避免以偏概全、脫離實際，從而也避免信息上報卻不能采用的問題。
總之，希望大家通過這次培訓(xùn)，能夠在思想認識上有一個新的提高，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的提高，在工作業(yè)績上有一個新的提高，共同做好全區(qū)的安全生產(chǎn)宣傳信息工作。

講師賽演講稿篇5<\/h2>
小學(xué)學(xué)生連敬雯連敬雯，女，歲，是金鄉(xiāng)縣小學(xué) 年級班學(xué)生。她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學(xué)善思在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實踐探索精神，在濟寧市第四屆“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)實驗大賽中榮獲小學(xué)化學(xué)組競賽金獎;作為班里的班長、學(xué)校大隊部的干部，連敬雯有強烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項活動，她總是帶領(lǐng)班級積極響應(yīng)，并且熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項榮譽。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前十名。
二、心地善良，尊老愛幼她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，連敬雯是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動幫助同學(xué)。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。她在放假的時候去養(yǎng)老院為老人們表演一些文藝節(jié)目，讓老人們開心。在坐公交的時候，看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學(xué)習(xí)舞蹈、戲曲表演、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動，市里省里舉辦的各種比賽。她于20年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱，快樂飛揚”暨20快樂陽光童歌會全國總決賽中成績突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節(jié)才藝大賽中，榮獲戲曲類一等獎，并附有證書、獎杯、獎牌等;在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區(qū)決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，不僅開闊了同學(xué)們的眼界，還增進了同學(xué)間的友誼。
總之，連敬雯同學(xué)活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。

[3] 講師演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工朋友：

大家好！

、班主任等職務(wù)并多次獲得各種獎勵我之所以競聘這個崗位我認為自己有條件、有能力做好這個工作理由有三點：

1、良好的職業(yè)道德和強烈的職業(yè)意識

，2頁。我有比較扎實的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。自從我來到長城工作以來，我從未忘記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)

三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力

假如這次競聘上崗能成功我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)企業(yè)、服務(wù)員工用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：

1、2、

3、各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事古人云：“不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志”“給我一次機會還您一個滿意”

[4] 講師演講稿

夢幻工廠十大金牌講師之一吳鳴翔講師來公司進行激勵演講，這也是一次快樂演講。在演講過程中，到場人員時時發(fā)出感染人心的快樂。

此次演講，吳鳴翔講師告訴大家要想發(fā)揮自己的能力，想快速達到或超過自己的預(yù)定目標，就要時刻保持以下三個觀念。第一，沒有完美的個人，只有完美的團隊。在保持目標一致的情況下，每一個團隊人員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這個團隊將沒有達不到的目標。在這其中主管人員要充當(dāng)教練員的角色，愛護、教育自己的`下屬，以身作則，勇于承擔(dān)責(zé)任。第二，做事物超所值十倍以上。在工作上要主動，并以一顆感恩的心去待人特物，從而保持一種陽光心境，這樣自己也將是快樂的。因為合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨煉。第三，所有的成功集、管理、運用資訊的能力決定一個人、一個企業(yè)的成敗。

“人類因為夢想而偉大，你因夢想而成功。”

[5] 講師演講稿

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友，大家好！

很高興能與您一起討論孩子的教育問題。

孩子是家庭的中心，是家族的希望，而教育是我們每個家庭關(guān)注的重點，如果我們想要富過三代，我想教育是我們唯一的選擇，也許我們今天很平凡、很普通，如果我們想要改變家族的命運，我想教育同樣是我們唯一的選擇。大家說是嗎？今天大家可以坐在這里因為教育，為了孩子，請給自己熱烈的掌聲！

如今的孩子越來越聰明，但他們面臨著越來越多的教育問題。今天的孩子是容易教還是難教？是難教了。是因為孩子們很難教，還是因為我們的父母不知道如何教得更好？

著名歌唱家李雙江之子李天一案引起社會熱議。我個人認為李雙江和他的妻子是對的。他和我們所有的父母一樣渴望有一個孩子和一只鳳凰。那么錯在**呢？

（問聽眾）對，教育。錯在小時候沒有給他更多做人的教育，道德的教育。孝悌忠信禮義廉恥他全然不知。

到底應(yīng)該教孩子什么？應(yīng)該怎么教呢？這是我們今天講課的重點。

一是給孩子身體喂食，二是給孩子精神訓(xùn)練！

首先對孩子身體的喂養(yǎng)，我們要給孩子吃五谷雜糧，給他吃綠色食品。讓孩子有一個健康的身體。如果我們喂孩子的身體，我們每天給他們的三餐是麥當(dāng)勞和肯德基。

你們認為孩子的身體會健康嗎？不健康，因為這些是垃圾食品。

還有更重要的是我們孩子精神培養(yǎng)，我們應(yīng)該給他提供哪些精神“糧食”呢？如果是電視，**，網(wǎng)絡(luò)游戲。人們說，這些東西，對于孩子的精神發(fā)展來說，是垃圾食品還是綠色食品？

是垃圾食品，對孩子的精神培養(yǎng)沒有好處。

我們今天要建一幢高層建筑。最重要的是什么？打地基。

地基打的越深，用的鋼筋水泥越好，上面的樓房就會蓋得越高。那么我們孩子的地基應(yīng)該怎么打，應(yīng)該用什么鋼筋什么水泥呢？如果是電視，**，網(wǎng)絡(luò)游戲，好嗎？

當(dāng)然不行。

古人云：幼兒養(yǎng)性（0-3歲要把孩子的本性培養(yǎng)好）、童蒙養(yǎng)正（3-13歲要把孩子養(yǎng)正，正心、正德、正行、正見。但是有很多家長把孩子給養(yǎng)歪了，像不聽話、任性、好動、厭學(xué)、自私、懶惰、叛逆等），少年養(yǎng)志（孩子在小學(xué)、中學(xué)階段要培養(yǎng)孩子的遠大理想和目標）。

因此，0-13歲是兒童成長的最重要階段。

如果在這個階段，父母懂得去重視孩子的這些問題，你懂得從根本上、從精神上去改善我們孩子的這些問題，這個孩子的人生是非常光明的。因為在這個階段的孩子，他就像一個干水泥，可以塑造。

對孩子人生精神影響最大的首先就是**了， **可以陶冶精神情操，舒緩壓力，開發(fā)大腦，培養(yǎng)豐富的想象力，提高內(nèi)心世界對美的向往和追求。世界上優(yōu)貝多芬、莫扎特、肖邦、門德爾松等西方古典名著。

中國最有代表性的樂器是什么？是古琴。我們中國的國樂之父。

古琴又稱五弦琴和七弦琴。但如今很多家長對古琴已經(jīng)不熟悉了。如果有一種樂器能觸及人心，我想只有我們的中國古琴才能真正做到。

早在《黃帝內(nèi)經(jīng)》里面就講到，五音療疾，五音（角、徵、宮、商、羽），五行（木、火、土、金、水），五臟（肝、心、脾、肺、腎）是息息對應(yīng)的，所以我們古琴的聲音，它可以直接入肝、入心、入脾、入肺、入腎。我說這話太抽象了。接下來，我給你一首古琴曲，好嗎？

這首是中國十大古琴曲之一琴瑟和鳴的曲子叫《太極》。在中國古代，古琴和古箏合奏被稱為天籟。

接下來，請大家輕輕地閉上眼睛，這一刻，我請大家想象一下，你現(xiàn)在正坐在一片美麗的綠色大草原上，全身放松，把身上一切不舒服、疲憊，不開心都把它呼出來，靜心來聆聽感受美妙的古琴曲。

好吧，讓我們先感受一下這里。這古老的鋼琴**美嗎？如果你每天都能在家里聽到這個美麗、優(yōu)雅、平和的聲音。孩子的內(nèi)心世界會有優(yōu)雅的風(fēng)度、優(yōu)雅的氣質(zhì)、高尚的情操。

有教就有，沒有教一輩子都沒有。這就是**對孩子精神的培養(yǎng)。

第二，我們應(yīng)該用什么來教育孩子，為他們打下堅實的基礎(chǔ)？這是我們5000年的經(jīng)典文化和作品。

包括（四書五經(jīng)，經(jīng)史子集，這些都是歷朝歷代治國安邦的立國之本，也是每一個家庭和睦興旺的法寶，也是每一個人安身立命的指導(dǎo)原則。)接下來，讓我們了解這些經(jīng)典文化能給我們和我們的孩子帶來的好處。

請大家現(xiàn)在開始跟我讀《大學(xué)》的開篇，我讀一句，大家讀一句。大學(xué)之道：在明明德，在愛民中，在求全中。

這所大學(xué)不是北京大學(xué)或清華大學(xué)。這意味著學(xué)習(xí)是最重要的，教育是最重要的。教育是最重要的。我們應(yīng)該教什么？首先是教德，懂得孝悌忠信，禮義廉恥。

讓我們的孩子首先知道如何表現(xiàn)何做事。一個人要把德當(dāng)做他的根本，之后他才真正懂得怎么樣去親民，最后他才能做到止于至善。

我們再來讀讀《易經(jīng)》天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。

首先，《周易》告訴我們，要像天一樣自強，像地一樣賢惠。現(xiàn)在有多少孩子知道如何繼續(xù)自強不息，如何德行？現(xiàn)在，清華大學(xué)的校訓(xùn)是自強不息、厚德載物。它鐫刻在清華大學(xué)的校門上，教育和提醒每一位學(xué)生。

我們大家再來讀讀《論語》，看看孔子說，怎么樣的人才叫做真正有學(xué)問。

事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信；

雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。

孔老夫說，要看一個人是否有學(xué)問，要看他的三點：一是看他是否盡可能孝順父母；第二點，看他對待他的上級、對待他的領(lǐng)導(dǎo)、是否是很認真的、很細心的去做好每件事；第三，當(dāng)他對待朋友時，他是真誠還是值得信賴。如果一個人做到這三點，他還沒有上學(xué)，但我認為他有很多知識。

所以，衡量一個人有沒有學(xué)問，你不要看他是本科文憑，還是博士文憑，不需要，你去看他能不能做到這三點，第一點做到了會家庭幸福，第二點做到了會工作順利，第三點做到了很朋友遍天下。

夫孝，德之本也，教之所由生也！

大家看看，這個教育的“教”字，是怎么寫的？一孝在左，一文在右，就是培養(yǎng)孩子德才兼?zhèn)洹Ｋ晕覀冎袊逃摹敖獭弊指揪鸵獜摹靶ⅰ弊珠_始，因為孝，是我們道德的根本中的根本，如果一個孩子長大了都不孝敬父母，他還能對誰好。

一個人的美德必須從孝道中培養(yǎng)出來。有兩個件事情是不能等待：第一，孝順父母不能等，第二，教育孩子不能等。

大家認同嗎？

所以說，如果你只懂得教他知識，只懂得考試的分數(shù)，只懂得給他錢，只懂得給他吃飽穿暖，你從來都不關(guān)心他的精神成長，根基的打造，這個孩子是會出問題的。有教學(xué)，就沒有一輩子的教學(xué)！

這些人都認識嗎？魯迅巴金冰心朱自清林語堂胡適之蔡元培沈從文辜鴻銘熊十力梁實秋，這些文豪還有很多很多，他們小時候是讀什么長大的，全部是讀四書五經(jīng)長大的，沒有一位是讀小明小花上學(xué)校，小貓小狗哈哈笑，沒有一位是讀這些東西長大的，但是他們統(tǒng)統(tǒng)成為白話文的文豪。還有國家領(lǐng)導(dǎo)人像：

孫中山、XXX、周恩來、溫家寶從小讀四書五經(jīng)。楊振寧、李政道、丁肇中等科學(xué)家從小讀四書五經(jīng)。但他們在各自的領(lǐng)域都取得了一些成就。

接下來給大家看個報道《江蘇輔延小學(xué)》這是江蘇輔延小學(xué)做的一個實驗，讀了三年國學(xué)的孩子識字量基本達到了多少，4000多，他們的語文程度已經(jīng)達到了高中水平，一些努力的孩子已經(jīng)達到了大學(xué)中文水平。這種教育，如果我們家里面配合學(xué)校，如果能給孩子堅持五年，堅持十年，十年后這個孩子又會變成什么樣，我們孩子生命有多少個十年啊都被浪費了。

有教就有，沒有教一輩子都沒有。上一次，一位70多歲的老爺爺拉著我的手說：“不是我們不想學(xué)，而是我們不知道！”！沒有人教呀！

讓我告訴你另一個非常重要的消息。2012年11月6日，《中國傳統(tǒng)文化全國中小學(xué)實驗教材》人教版已經(jīng)面向全國發(fā)行，很快會在全國推廣。也會在未來成為考試的內(nèi)容。

記者采訪了中國國學(xué)文化藝術(shù)中心的秘書長張健先生，張健先生說：國學(xué)教育即人格教育，國學(xué)教育越早越好，時不我待！

一起來看段**《讀大學(xué)中庸》經(jīng)典到底能給我們的孩子帶來什么？也有杰出的經(jīng)典著作，如《孟子莊子詩經(jīng)》、《皇帝內(nèi)徑易》等。這四本書有我們生活中想要的一切。如果你的孩子學(xué)會了這些，他們會擔(dān)心自己的未來嗎？

有些家長經(jīng)常跟我說，這些國學(xué)經(jīng)典，我當(dāng)然知道很好了，可是，我的孩子那么小他能夠理解嗎？如果理解不了，他讀來有什么用呢？有沒有這么想的家長？

請考慮一個問題。你認為我們的孩子應(yīng)該先聽懂再背誦還是先背誦再理解？是“先背誦了再理解”，看看大家多有智慧啊！如果是理解和背誦，我想問你，我們的孩子什么時候能理解？

有家長說：長大了可以理解。那么，17歲還是18歲不是在長大？17-8歲的孩子能理解這些中國學(xué)校嗎？

能不能理解？很顯然，不能夠理解，是嗎？當(dāng)他三十五或六歲時，他長大了嗎？

今天三十五六歲了，今天把《易經(jīng)》，把《老子》，你們能理解嗎？你不明白。當(dāng)你活到六十歲時，你意識到了嗎？就能夠理解了嗎？

我看還是理解不了，那么是不是，我們?nèi)艘惠呑佣祭斫獠涣耍课覀兇蠹乙惠呑泳筒灰x了嗎？當(dāng)然不是。經(jīng)典是一個人一生都在實現(xiàn)和實踐的，不是嗎。

親愛的家長，你認為小學(xué)生記憶力好還是中學(xué)生記憶力好？我們都知道小學(xué)生記憶力很好。是小學(xué)生的理解力好還是高中生的理解力好，是高中生理解力好。

因為人們的記憶力在下降，人們的理解力也在提高。

什么叫教育規(guī)律，就是一個孩子在記憶力最好的時候讓他把這些東西給記下了，裝進他的生命里面，等他將來有理解能力的時候慢慢去理解，去感悟去實踐，中國有句古話叫做：書讀百遍其義自現(xiàn)。熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟。

今天不讓孩子去背這些經(jīng)典，孩子們會背什么，背廣告語，去背動畫片臺詞。上次我在肯德基里面見到一位媽媽帶著自己4歲的孩子，買了漢堡和薯條，媽媽讓孩子去洗手，孩子不去，媽媽說不洗手就不讓吃，孩子很無奈的說，好吧，洗就洗，洗洗更健康！孩子多聰明呀。

但是很多孩子的記憶都被浪費了。

有些父母說我的孩子不喜歡什么？讓孩子們愛上漢學(xué)最有效的方法是什么？其實方法很簡單，簡單到在座的每一個人都能做到，爺爺奶奶都能做到，你家請的保姆也能做到，這六字真言就是：

小朋友聽它讀。這是你的cd，你的電腦，你的立體聲。各位，你們家有沒有，都有。

大家說有那么簡單嗎？我的孩子那里有那么聽話，我家里的***已打開來，論語已**，孩子一聽不對勁，趕快走過來咔把論語拿出來，把喜洋洋灰太狼放進去，我們孩子是不是這樣子的。他沒有那么聽話，這個時候各位家長就要有智慧了，你可以把這個放到高的地方孩子夠不著，千萬不要讓你的孩子刻意的去聽。

告訴孩子們，這是爸爸媽媽喜歡聽的，不是給你聽的。去玩吧！我們有目的地玩，孩子們無意識地聽。

[6] 講師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

盛會在即，萬眾矚目。我們滿懷激情在此喜迎十八大的召開。

帶著期盼，帶著渴望，我們一次次見證歷史；懷著敬意，懷著激情，我們一回回經(jīng)歷輝煌。記得嗎？1921年7月23日，一個讓中國人民難忘的日子，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。一大的召開宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的中國帶來了希望的曙光。

不知不覺91年了， 91年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是翻天覆地的91年。從九.一八的戰(zhàn)火到盧溝橋事變；從南京大屠殺，到皖南千古奇冤；外強內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙。在中華民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬中國勞苦的大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上的莊嚴宣告，響徹了大江南北，震驚了整個世界，中國人民從此進入一個當(dāng)家做主的新時代，祖國發(fā)生了日新月異的變化：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，改革開放蓬勃發(fā)展，原子彈，氫彈，洲際導(dǎo)彈，潛艇，火箭，衛(wèi)星上天，人家有的我們有了，人家沒有的，我們也要有。無數(shù)事實證明：在中央的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新中國。

經(jīng)過91年的歷史滄桑、風(fēng)云變幻，我們偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了九十一歲的生日。而20xx年的金秋十月，我們站在新的高度也迎來了黨的十八大。

民族振興，教育為先。我無比自豪地站在這里，告訴大家：我--是一名人民教師！曾經(jīng)，面對選擇，鐘南山選擇了直面非典；楊利偉選擇了遨游太空；劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我，一個原本不甘于平庸的人選擇了平凡的教師。因為我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡亦能托起偉大。

我喜歡我的學(xué)生，喜歡他們調(diào)皮純真的模樣，鮮花一樣的笑臉，開滿我的身邊；喜歡那火苗似的紅領(lǐng)巾，炫耀著我的眼睛。喜歡看著他們在課堂偷偷地做些小動作，然后被我發(fā)現(xiàn)時吐著舌頭沖著我笑；喜歡他們用稚氣、明快聲音叫著我老師，那種聲調(diào)很美，我的心里會莫名地漾開溫馨；喜歡那一雙雙明亮的眼睛，對知識是那樣地渴望，對愛憎是那般地分明

我站在三尺講臺，為祖國培養(yǎng)人才。雖然沒穿上軍裝，可我一樣保衛(wèi)祖國；雖然沒站在煉鋼爐旁，可我一樣給長江大橋輸送鋼梁。因為我的學(xué)生將會遍布四方，從事各行各業(yè)，他們的工作里有著我們的勞動。

我的崗位永不調(diào)換，我的兩鬢總有一天會斑白，而我的青春卻千百倍地延長。也許多少年以后，我將會收到許多不同模樣的照片，聽到許多不同口音的問候：有從昆侖發(fā)電站發(fā)出，有從戈壁新綠洲，有從溫暖的北極，還有從遙遠的星球。到時那一張張熟悉親切的面容，將帶回祖國各條戰(zhàn)線的最新成績，和我一起回憶以往的歲月。我想到那時，我該是多么的幸福！因為我是一名人民教師！我以畢生的心血，換來了祖國的棟梁成蔭成林。

時代在召喚，未來在召喚。黨的十八大即將召開，作為新時代的人民教師．我們不敢有絲毫的懈怠，我們要奮斗、開拓。潮起海天闊，揚帆正當(dāng)時，讓我們用實際行動向黨的十八大獻禮吧！

這就是我--一個普通人民教師唱出的心歌。

謝謝大家！

[7] 講師演講稿

尊敬的各位團隊成員：

大家好！我是寶成團隊的講師，今天我將為大家講解團隊建設(shè)的重要性。

團隊建設(shè)是寶成團隊工作的重要組成部分。一個高效的團隊需要成員之間的默契和合作，需要彼此之間的尊重和信任。只有建立良好的團隊氛圍，才能夠讓團隊成員充分發(fā)揮自己的潛力，共同完成團隊的目標。

那么，團隊建設(shè)的重要性主要表現(xiàn)在哪些方面呢？

首先，團隊建設(shè)可以促進團隊成員之間的交流和溝通。在一個高效的團隊中，成員之間的交流和溝通非常頻繁，可以及時了解彼此的想法和情況，及時解決問題，避免誤解和沖突。

其次，團隊建設(shè)可以增強團隊成員之間的合作精神。在一個高效的團隊中，成員之間的合作是非常重要的，只有相互合作才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。同時，團隊成員之間的合作精神也可以增強團隊的凝聚力和向心力。

最后，團隊建設(shè)可以提高團隊成員的工作效率。在一個高效的團隊中，成員之間的默契和合作可以讓團隊成員更加高效地完成工作，減少浪費和不必要的時間。

因此，寶成團隊需要注重團隊建設(shè)。我們需要建立良好的團隊氛圍，加強團隊成員之間的交流和溝通，增強團隊成員之間的合作精神，提高團隊成員的工作效率。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)寶成團隊的目標，取得更好的業(yè)績。

謝謝大家！

[8] 講師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天我有幸站在這里，為大家?guī)硪粓鲫P(guān)于教育與未來的演講。作為一名講師，我深知教育的重要性，也深信教育是改變世界的力量。那么，今天我將跟大家分享一些我對教育的看法和對未來的展望。

教育是一個人成長的基石。在這個信息爆炸的時代，知識的更新速度越來越快，我們每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。而教育正是幫助我們獲取知識、培養(yǎng)能力和提升素質(zhì)的重要途徑。在這個過程中，老師的角色尤為重要，他們不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的引路人和榜樣。作為一名講師，我始終認為自己肩負著重要使命，要以身作則，用實際行動影響和教育學(xué)生。

教育還能夠培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)和能力。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，我們每個人都需要具備綜合素質(zhì)和能力，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的社會環(huán)境和競爭壓力。教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力等。而講師作為學(xué)生的導(dǎo)師和引導(dǎo)者，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

教育可以改變一個人的命運，也可以改變整個社會的面貌。我們每個人都知道，教育是人類進步的基石，是社會發(fā)展的推動力。只有通過教育，才能讓每個人都有機會接受教育、實現(xiàn)自己的價值。而這正是講師們不斷努力的目標，為了讓更多的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的教育、實現(xiàn)自己的夢想。

在未來，我希望能夠看到更多的教育者關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性和特長，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有情懷的新時代人才。而作為一名講師，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

[9] 講師演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家早上好！我今天演講的題目是《對得起自己的良心》。

記得小時候爸爸經(jīng)常問我“你長大了在干什么？”“當(dāng)老師！”

是的，我小時候最大的愿望就是當(dāng)老師。為了那個夢，經(jīng)常會召喚幾個小頑童，墻上掛一個小鈴鐺，表示幾次握手就開始上課了。然后，連我都有一點“中午鋤草，汗流浹背，落土”的知識，肅穆神圣感升起。當(dāng)我長大了，當(dāng)了一名人民教師，我才真正意識到，這不再是童年的游戲，而是真正的職業(yè)。這些年我一直在努力探索。什么樣的老師才是優(yōu)秀的老師？學(xué)識淵博？端莊的外表？舉止優(yōu)雅？還是健康的身體？但是我覺得這些都不是最重要的。做一個優(yōu)秀的老師，首先要對得起自己的良心。

教書是良心的工作！

這句話一針見血，道出了師德的'重要性。師德高尚的老師會用言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，教會學(xué)生在傳授知識的過程中如何做人；師德高尚的教師會不斷更新教育觀念，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生終身受益；師德高尚的老師，永遠默默無私的工作，像蠟燭一樣，無怨無悔。每一個老師的終極夢想都是努力，收獲，桃李滿天下，這當(dāng)然離不開老師的辛勤付出。我們到處都可以看到我們學(xué)校的老師一直在發(fā)揮模范作用，他們一直堅持下去

[10] 講師演講稿

三一圖書館（示范演講/**征集演講

師德演講稿：追尋此岸與彼岸

演講稿：追尋此岸與彼岸

彼岸，一個讓人為之心靈一震的詞語，喚醒了每一個人深藏于內(nèi)心的追求。從教二十余載，我用自己對教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，實踐著！反思著！不斷的從一個個此岸邁向一個個新的彼岸！

——題記

我是朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師李冬梅，首先衷心的感謝教育局搭建的平臺，使我非常幸運獲得學(xué)科帶頭人的殊榮，駐足回眸來時路，萬千感慨于心頭。從教二十余載，我由一名新教師成長至學(xué)科帶頭人，這其中飽含著各位領(lǐng)導(dǎo)含辛茹苦的指導(dǎo)和同事們傾情傾力的幫助，在這里我要感謝所有幫助我的人，是你們的幫助才使我走到今天這個高度。這不僅是榮譽，也給了我更高的責(zé)任和更高的期望！

是一種鞭策，一種力量！一個新的起點！下面與各位同仁學(xué)習(xí)交流從教二十余載的教學(xué)感悟《追尋此岸與彼岸》。

1987年我去了朗鄉(xiāng)小學(xué)教書。一揮手指，20多年的教學(xué)生涯悄然逝去。回首當(dāng)年初涉教壇，那一段天高云談、花開滿徑的歲月。每每拾起那記憶中的碎片，我就仿佛穿上了少時最愛的一襲華衣，思緒便如同輕煙般氤氳而來，細細品味，心有千千結(jié)，唯有那份對教育事業(yè)的執(zhí)著難以割舍。

上班伊始，我執(zhí)教一至六年級的自然課，自然課就是科學(xué)課的前身，這是一門多么充滿智慧的、理性的學(xué)科。可是對于我來說卻是那么的陌生。《植物新生命的開始》——這是我執(zhí)教的第一堂自然課。

盡管做了兩天的準備，第一次站在講臺上時我還是很緊張。但是當(dāng)我看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，當(dāng)我想起領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對我說的一句句關(guān)心和鼓勵的話語，當(dāng)我看到家人為了我能夠上好第一堂課，跑遍了朗鄉(xiāng)才買到上課所需要的8種植物種子和教學(xué)所需的用具時，我堅定地對自己說：“加油！

你一定能做好！”那節(jié)課上，孩子們非常專注地聽著一位新老師的第一堂自然課，那一張張稚嫩的臉龐、那一雙雙充滿靈氣的眼睛、提出的一個個聰明的問題，表達了心里對知識深深的渴望和對自然課的喜愛之情！至今回想那節(jié)課的情景依然清晰的在眼前呈現(xiàn)，我發(fā)自內(nèi)心的謝謝那些可愛的孩子們，是他們讓一位膽怯、沒有自信、對一切都那么陌生的新老師堅定而勇敢地站在這個講臺上，講完了人生中最有意義的第一堂課！

從那以后，我開始慢慢地發(fā)現(xiàn)，原來自然課并不像我所想象的那么陌生和遙遠，美麗的鳳仙花、可愛的小蝌蚪、溫度計和磁鐵等等，它們都是生活中多么有趣的事物啊！孩子們也很喜歡我的課。他們總是在課前看到我，輕輕地問我：**，我們今天學(xué)到了什么？

[11] 講師演講稿

用愛灌溉學(xué)生的心田

講師德、鑄師魂、樹形象”演講稿

平小姚水珍

世界上最美的歌不能唱出教師的全部內(nèi)涵，但我們能感受到一種奉獻和偉大。師者，甘為人梯，兩袖清風(fēng)。雖然貧窮平凡，但我們的雙手擁抱著明天的陽光。

在這份平凡的工作中，我深深體會到，教育是一項愛的事業(yè)，教師需要用愛來傳播孩子們的心。

一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛可以溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。”

2010年，我剛畢業(yè)，被分配到朱家場鎮(zhèn)大興小學(xué)工作。交通不便，校園環(huán)境艱苦，并沒有降低我的教育熱情。上班的第一天早上，我起得很早，來到教室等孩子們，準備教他們早讀。

然而，將近八點鐘，孩子們?nèi)齼蓛傻貋砹恕Ｎ姨貏e生氣，站在講臺上不說話，暗自在心里醞釀著怎樣將他們教訓(xùn)一通。這時，一個男孩膽怯地站起來說：

“老師…其實…其實我們是打著手電筒來的…老師…對不起…明天我們會更早一些的……”我驚詫地望著他，心里塞滿了內(nèi)疚。這時，另一個孩子把手電筒拖到教室外，要求報告。此后，我只得將晨讀時間挪至午休。

因為孩子們離家很遠，父母在外打工，他們每天只能吃從家里帶來的冷炒飯當(dāng)午餐。我呢，就在宿舍里架起鍋，一碗碗幫他們重新熱一遍。或是多煮一些，讓孩子們跟我一同用餐。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，孩子們的成績突飛猛進，我要離開他們?nèi)ヒ凰聦W(xué)校。聽到我調(diào)動的消息，孩子們團團將我圍住，看到他們淚眼花花的樣子，我也忍不住留下了滾燙的淚水，那一刻，我知道，我是世界上最幸福的人。

在我未來的事業(yè)中，我繼續(xù)用愛滋潤著每個孩子的心。俗話說：教師的工作是良心的工作。父母給我們天真聰明的孩子，這是對我們的極大信任。

我怎么能全身心的愛他們呢？

一個人的生命是有限的，我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我的人生沒有遺憾，我的選擇也沒有遺憾。我將永遠以飽滿的熱情澆灌孩子們的心！

[12] 講師演講稿

請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。

覺的一定要成功的請舉手。啊，這群人交流不會成功。你好，我問你。

如果你覺的如果你談?wù)撍銜晒Γ銘?yīng)該采取行動哪一個更容易成功。

是哪一個？如果你認為成功更容易，請舉手。這些人仍然不會成功。我問你，

一個保險**人一年只做一次工作，每年拜訪一個客戶。這人會不會成功啊，不會嗎！所以行動不會成功。

我問大家運動身體會不會健康啊，覺的運動身體會健康的請舉手，現(xiàn)在大家不敢舉手了。

把手放下，運動身體會不會不健康，一年365天只慢跑一次這會不會健康？答案是不可能的。

所以今天我們不只是需要行動才能成功。還差了哪兩個，你們猜猜看持續(xù)對

覺的持續(xù)行動持續(xù)運動會健康的請舉手。手舉快一點哦，現(xiàn)在舉手的依然犯下滔天大錯。

我會問你太陽從那邊來，從那邊來，從那邊來，西邊，你住的地方**我會再問你一次

太陽的哪一邊朝東升起，所以如果我們今天想看日出，我們需要繼續(xù)朝著哪一邊朝東走，對嗎

講師演講稿開場白講師演講稿（2） | 以下是xx演講稿網(wǎng)為您搜集整理的《講師演講稿開場白》，希望對您有所幫助。

講師演講稿開場白一：

我是公司的培訓(xùn)講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我對公司的新員工進行了基本的培訓(xùn)，我在考慮如何開始。

突然間，我想為什么不從今天的天氣狀況開始呢？所以，在培訓(xùn)開始時：

大家早上好。歡迎來到我們公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......

(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。

講師演講稿開場白二：

開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場的氣氛有著非常好的調(diào)控!

我在做培訓(xùn)的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當(dāng)然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：

各位伙伴，你們回答的都很好，而我~ 要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來沒有經(jīng)歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭钜幌?

于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!

講師演講稿開場白三：

我們的培訓(xùn)教室可以容納40多人。有時參加培訓(xùn)的人比較少，只有

五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：

“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”。

(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說：“‘永遠坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。

許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”

就這樣，所有的員工都坐在他們面前，達到了心與心的碰撞！

這個故事——永遠都要坐前排:

上世紀30年代，在英國一個不知名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小女孩。她從小就受到嚴格的家庭教育。她父親經(jīng)常向她灌輸這樣的思想：無論我們做什么，都要努力做到一流，永遠領(lǐng)先于別人，而不是落后于別人。

“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。

對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但在未來幾年里，他的教育證明是非常有價值的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。

瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年拉丁文。憑著頑強的毅力和拼搏的精神，她在一年內(nèi)完成了所有的學(xué)業(yè)。令人難以置信的是她的考試成績是最好的。

其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、**、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。

”正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲**上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞**長達xx年之久，被世界**譽為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人。

“永遠坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。

(那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。

一位哲學(xué)家說：無論你做什么，你的態(tài)度決定你的身高。撒切爾夫親對子女的教育給了我們深刻的啟示。

講師演講稿開場白四：

這是內(nèi)部培訓(xùn)班講師的開場白：分享偉大作家托爾斯泰的三個詞。

投影：(一句一句投)

這世界上最重要的人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--現(xiàn)在在我眼前的人。

這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--現(xiàn)在我要做的事。

這世界上最重要的時間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--此時此刻。

結(jié)論：此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學(xué)員一起說)

這樣的開場白可以鼓舞人心，鼓舞士氣，堪稱精典！

講師演講稿開場白五：

開場白真的那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地。

培訓(xùn)講師精彩的演講稿開場白講師演講稿（3） | 1、我是公司的培訓(xùn)講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我對公司的新員工進行了基本的培訓(xùn)，我在考慮如何開始。

突然間，我想為什么不從今天的天氣狀況開始呢？所以，在培訓(xùn)開始時：

2、開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場的氣氛有著非常好的調(diào)控!

于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!

三。我們的培訓(xùn)教室可以容納40多人。有時參加培訓(xùn)的人比較少，只有

五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：

“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”。

就這樣，所有的員工都坐在他們面前，達到了心與心的碰撞！

這個故事——永遠都要坐前排:

“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。

一位哲學(xué)家說：無論你做什么，你的態(tài)度決定你的身高。撒切爾夫親對子女的教育給了我們深刻的啟示。

4、經(jīng)典的開場白：

這是內(nèi)部培訓(xùn)班講師的開場白：分享偉大作家托爾斯泰的三個詞。

投影：(一句一句投)

這世界上最重要的人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--現(xiàn)在在我眼前的人。

這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--現(xiàn)在我要做的事。

這世界上最重要的時間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--此時此刻。

結(jié)論：此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學(xué)員一起說)

這樣的開場白可以鼓舞人心，鼓舞士氣，堪稱精典！

5、開場白真的那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地

6。不要懷疑成功。永遠充滿激情！

培訓(xùn)講師精彩的演講開場白

演講師給學(xué)生演講

大學(xué)講師競聘工程系副主任演講

[13] 講師演講稿

軍訓(xùn)走入了年輕人的生活中，初中進行軍訓(xùn)、高中進行軍訓(xùn)、大學(xué)進行軍訓(xùn)、進入企業(yè)也進行軍訓(xùn)。下面是您的軍訓(xùn)演講[]，希望對您有所幫助！

軍訓(xùn)演講稿【】

當(dāng)我離開中國少年軍校總校時，不時回頭看看，因為我太舍不得離開那兒了，在那里的感想實在是太多太多了。

軍訓(xùn)之初，我們家的小皇帝小公主都能忍受。但到了晚上，大家都累得連去都不想去。但身為初二的學(xué)生這點事不會難到我們的。

“要做就做好，做出點成績來!”我在最累的時候?qū)ψ约赫f。我喜歡軍隊生活。每個人都能和睦相處，有深厚的感情。

對歌十分的好玩，軍隊內(nèi)就是以它來娛樂的。所以要十分的珍惜，也十分的好玩。我想父母在見到我時，一定不敢相信他們的兒子已經(jīng)可以吃苦了，不用萬事讓他們發(fā)愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。

感謝我們的老師，我們的老師。那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓(xùn)練的學(xué)子當(dāng)中。命令和編隊已經(jīng)改變。這是軍事訓(xùn)練，有組織的活動。

軍事訓(xùn)練是一項考驗、磨練和成熟的活動。在軍訓(xùn)期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊!

”這句話說明了一個軍人應(yīng)該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我在軍事訓(xùn)練中學(xué)到的。我會把它應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)中。如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復(fù)思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。

述職報告之家行業(yè)白皮書特輯:

述職報告范文十六篇?|?演講稿?|?班長演講稿?|?中考演講稿?|?講師演講稿?|?講師演講稿

如果我在生活當(dāng)中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。

以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會了，我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會了自強自立，自己的事情自己做。有什么困難？咬緊牙關(guān)就可以了。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。

而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。

八天的軍訓(xùn)，讓我懂得了一些人生哲理，只有一句話讓我感覺最深，沒有痛苦，沒有收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。

北方的太陽在陽光下是干燥的，在陽光下睜不開眼睛。這是我深有感觸的。但無論誰都不退縮，與太陽抗爭。

在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。同步步行、跑步等訓(xùn)練都是很有體力的活動。只要你小心地做，你可以一起走和跑。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的人都是苦與累。

確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但經(jīng)歷過軍事訓(xùn)練的人，除了痛苦和疲憊的反應(yīng)外，還會有別的感覺。我就是那樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。

從上午11點到下午5點，我必須在晚上結(jié)束時自己學(xué)習(xí)。如果我不說別的，軍訓(xùn)時間就夠累了。但軍訓(xùn)結(jié)束后，我非常懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。

這次軍事訓(xùn)練使我受益匪淺。我學(xué)會了鋼鐵般的紀律和鋼鐵般的毅力。下一輩子，我們要認真做好每件事，調(diào)整心態(tài)，以更好的面貌迎接明天的生活，挑戰(zhàn)自我。讓你的生活更加精彩和有益。

留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長大了！軍訓(xùn)的感覺會牢牢地記錄在我的生活中，永不失落，永不遺忘。

軍訓(xùn)演講稿【】

軍訓(xùn)，對我來說是刻骨銘心的。雖然在那段時間有很多的煩惱，但是也經(jīng)歷了在學(xué)校和父母身邊感受不到的生活，讓我瞬間成長，懂得了很多很多。

還記得，剛走進軍訓(xùn)基地的我們熱情高漲，跟剛認識的同學(xué)談天說地，哈哈大笑，歡樂的氣氛能掀起房頂，大家忙的不亦樂乎。那一刻，我們還不懂軍訓(xùn)的意義，甚至沒想過在接下來的幾天里等待我們的是什么，我們將會承受些什么?軍訓(xùn)的大幕在我們的歡天喜地中拉開了帷幕。

還記得，那是個雨天，因為不能外出訓(xùn)練，我們所有的人站在樓道里，背著**規(guī)，學(xué)著站軍姿，那一刻，我們每個人都在喊累，這個小小的困難，在我們面前卻成為了最難以逾越的阻礙。看著教官在樓道里跑來跑去管理我們，沒有絲毫的難為情，還在嘟囔著埋怨著。突然，意想不到的事情發(fā)生了，隨著“啪”的一聲，教官滑到了，重重的摔倒了在地上，他沒有一句抱怨，沒有喊疼，只是翻身起來對我們說：

“大家要注意這里，這回摔倒的是我，換做是你們，后果就不堪設(shè)想了。”話音剛落，教官就叫人收拾了他摔倒的地方。站在我們旁邊，有人真的笑了，沒有感謝，沒有感情。

那時，我們都是嬌生慣養(yǎng)的孩子。我們沒有學(xué)會站在別人的立場上，為別人著想，關(guān)心別人。

還記得，那是個晴天，第一次外出訓(xùn)練的時候，面朝如炙似火的大太陽，站了一整天，我的臉被曬傷了，臉上火辣辣的發(fā)燙，舍友們都說我又紅又黑，于是，我哭了，邊哭邊說：“我已經(jīng)破相了，怎么見人啊?”從那以后，除了訓(xùn)練，我都是捂著臉。

那一刻，沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨的我們，初試牛刀就備受打擊，就認為自己徘徊在死亡的邊緣，惶恐的情緒讓我心里打著退堂鼓，我想念溫暖的家，想念愛我的爸爸媽媽，那時流淚成了的表達方式。我從沒想過軍營里有多少人過著日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活。那時，我們還是未展開羽翼的雛鷹，沒有學(xué)會面對困難的本領(lǐng)，沒有學(xué)會應(yīng)對這擺在面前的重重屏障。

還記得，那是個黃昏，我們四個人抱著板凳，圍在了一起嚎啕大哭，互相傾訴著對家人的思念和對軍訓(xùn)的抱怨，在哭過后，在牢騷過后，看似無敵的我們都把心里最柔軟的部分藏了起來。在那一刻，我們學(xué)會了堅強，堅強，堅持。

還記得，那一天，訓(xùn)練場地少了王教官的身影，他選擇了和我們不告而別，男生哭了，女生也跟著一起哭了起來，在和我們相處的日子里，王教官成了我們的精神支柱，當(dāng)他離開以后，我們的信心和理念都如沙石被海水沖走一般，在心中坍塌。事實上，在那一刻，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了面對生活中的分離。

還記得，那是一個晚上，在大合唱的排練中，我們唱的一塌糊涂，可是在正式表演中，我們用慷慨激昂的歌聲感動了全場，其實，那是團結(jié)的力量，在老師不辭辛苦的奔波勞頓中;在老師孜孜不倦的教導(dǎo)中;在老師真心傾情的鼓勵中，我們的心緊緊系在了一起。在那一刻，我們學(xué)會了攜手共進，不讓一個人落后。

記住，那一天，那一晚，那些快樂，悲傷，滿足，感動，思念，焦慮等，都是永遠無盡的。它們就像深深銘刻在我心中的印記，揮之不去，難以忘懷。軍訓(xùn)的苦和累都在回憶中化為了甘甜，軍訓(xùn)的汗與淚都在現(xiàn)實中化作了力量，它是新生活的奠基石，質(zhì)樸卻也絢爛，它是我學(xué)習(xí)時源源不斷的動力，久遠而且彌香不斷。

經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的我們會自豪的大聲喊出：“我很棒!因為我們超越了自己!

”軍訓(xùn)的雄偉篇章在我們高漲的士氣中華美落幕。

軍訓(xùn)演講稿【】

進入大學(xué)意味著接受軍事訓(xùn)練。對于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，這無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

訓(xùn)練我們的老師和我們一樣大。他不高。他孩子氣的臉上滿是嚴肅。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官對我們的軍事訓(xùn)練有很高的要求。

只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，學(xué)生們都興高采烈，充滿了好奇心。但在第二天，第三天和第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。

這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這是我們必須提高的質(zhì)量。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。

5月24日，指導(dǎo)員因為我們連續(xù)5次躺在水泥地上而受到處罰。整個手臂都腫了，流血了；。。。那一刻，幾乎所有的學(xué)生都哭了。但是哭又什么用??

我們總是在教官受罰之后跟他說對不起，為什么不一開始就做好自己呢?

你是那么一絲不茍。抱著我在軍訓(xùn)中，今天，我意識到了時間的嚴謹和不屈不撓的意志。即使是最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們也會無數(shù)次地重復(fù)，用我們的心去真正體會戰(zhàn)士們的偉大。

軍姿的不動，步伐的整齊有力，使我們真正體會到了軍人的細心。

軍事訓(xùn)練即將結(jié)束。看著曬得黝黑的脖子、臉和手臂，你能記得烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西可以充實我。我記得在軍訓(xùn)開始的時候，它似乎很安靜，沒有給我流下太多的時間去準備。

在這幾天里，一點一點的收獲漸漸烙印在我的記憶里。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。我每天都做同樣的動作，抱怨我的汗流了好幾英尺。在老時的標準指導(dǎo)下，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己平時的習(xí)慣和同學(xué)都是那么的扭曲。

糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。但是努力工作的力量是巨大的，錯誤不會永遠持續(xù)。雖然與導(dǎo)師還有差距，但進步卻愉快地擺在大家面前。

軍事訓(xùn)練并不總是枯燥乏味的。每天的歌唱是軍訓(xùn)中單調(diào)的調(diào)整。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲笑聲都能喚醒身體，使之崩潰。

我們抱著娛樂至上的心態(tài)，度過最輕松的十分鐘。

軍訓(xùn)不僅是行為的實踐，更是精神和思想的深化。面對耀眼的陽光，每一天都是這樣開始的。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。

汗水的浸沒需要耐心，烈日的炙烤需要耐心，有時候饑餓也需要耐心。似乎一切都無法停止。在這種難以察覺的忍耐中，潛在的力量逐漸被挖掘出來。在最近的幾天里，幾乎每個人都可以笑著完成一天的訓(xùn)練。

在軍事訓(xùn)練中，我們應(yīng)該感謝很多人。我們要感謝指導(dǎo)員，我們汗流浹背，指導(dǎo)員比我們汗流浹背。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。

他們讓我們看到一個真正的士兵的樣子。我清楚地記得指導(dǎo)員的指揮聲。最后一天，也許是因為時間的催促，我們沒能和老師說再見。在這里，我相讓風(fēng)為我們表達謝意。我相信感謝會像蒲公英一樣飛向他們。

大學(xué)里的第一堂課——軍訓(xùn)即將結(jié)束

。回顧這些日子，我感到很多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。

我們的命運掌握在自己手中，只是看我們能否掌握它！

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最后的英家；誰堅持到最后，誰是真正的英雄，誰是戰(zhàn)勝自己的強者。

[14] 講師演講稿

師德演講稿：愛的光輝

愛心雖不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生充滿愛的情感。真正的教育是愛與創(chuàng)造的無止境的良性循環(huán)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我來自行政支部，今天演講的題目是：《愛的光輝》

我妻子說：太晚了，學(xué)校的作業(yè)應(yīng)該結(jié)束了，為你準備的食物已經(jīng)熱了很多次了

孩子說：爸爸，你很久沒給我講故事了。你為什么不和我一起玩？爸爸不喜歡我嗎？爸爸，我想你……

他說：孩子還有親愛的你，我愛你們，但學(xué)校的后勤工作離不開我，每個學(xué)生的生活離不開我，學(xué)校是他們的家，更是我的家，我要對得起學(xué)生家長的囑托，更要對得起學(xué)校的信任。作為一個后勤人員，只有付出更多的愛心，才能為學(xué)生們建設(shè)一個美好的家園！

他，很平凡，平凡到我們根本不記得他的名字，但我要說：他，很偉大，因為他把所有的愛都無私的奉獻給了學(xué)校的后勤事業(yè)！后勤人員的愛就像一顆星星，在他們身邊輕柔地閃著光芒。但有時，你可能根本感覺不到他的存在

還記得今年7月份的某一天，暴雨從天而降，瞬間席卷了鄭州，我校新建實訓(xùn)中心大樓工地的污水管道突然爆裂，洶涌渾濁的污水涌入新建工地的基坑，頃刻間，汪洋一片！發(fā)現(xiàn)險情的后勤人，不管暴雨如注，第一時間奔赴現(xiàn)場，他們顧不上深及腳踝的泥濘，顧不上滿臉滿臉渾濁的泥水，立即投入到搶險堵漏的工作中，經(jīng)過一天的奮戰(zhàn)與努力，污水管道終于修復(fù)完畢，險情排除！在后勤人淌著雨水、汗水和泥水的臉上，終于露出了溫馨而燦爛的微笑。

還記得那個難忘的年三十兒，萬家團圓，舉國歡慶，大家都沉浸在新年即將到來的歡樂氛圍中，可就在正午時分，后勤人得知我校大鋪家屬院的暖氣主管道因年久老化而破裂，維修任務(wù)迫在眉睫。一方面是期待已久的家庭團聚，另一方面是教師家庭的殷切希望。如何選擇？我們后勤人沒有遲疑，毅然選擇了后者，他們舍小家而顧大家，用自己無私的付出換來了家屬院暖氣的正常**，在聲聲爆竹辭舊歲的歡聲笑語中，讓教職工能過上了一個暖暖和和的新年！

當(dāng)然還記得，去年八月份新生報到的前兩天，為了能讓學(xué)生們用上空調(diào)，你們夜以繼日的加班加點，為安裝百余臺空調(diào)鋪設(shè)好了電路；我還記得今年冬天的大雪，它把宿舍樓的太陽能管道的閥門砸開了。你冒著嚴寒，踩著雪沖到屋頂去修理。還記得……還記得……這就是我們后勤人，用自己最平凡最樸實的工作抒發(fā)著對后勤工作的愛！這種愛在滴水不漏，滋潤著每個人的心。

這種愛更像星星，溫暖了整個夜空，照亮了孩子們的成長道路！

就是這樣一支能吃苦、能戰(zhàn)斗、能默默奉獻的隊伍。正是這樣一群人，用實際行動建設(shè)了一個美麗的校園，讓我看到了更美好的明天，感受到了榜樣在我身邊。也許有一天，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的燈光更亮，樹木和草坪更綠，環(huán)境更清潔。

當(dāng)大家在感嘆喜人變化的時候，是否曾想到在這背后凝聚著后勤人多少辛勤的汗水和不眠的日日夜夜。今天，我很榮幸有機會參加這個小組！我為自己能擁有這么多的好同事、好榜樣感到由衷的驕傲，我要像他們那樣在平凡的崗位上努力工作、頑強拼搏、奮力開拓。

盡管我們的業(yè)務(wù)如此平凡，但只要我們內(nèi)心充滿愛心，我們就能用愛心支持物流事業(yè)的發(fā)展。是啊！既然我們選擇了距離，就不怕風(fēng)雨。

讓我們帶著激情出發(fā)，帶著情感走上道路，帶著責(zé)任前進，努力做一名讓黨和人民滿意的好教師！

[15] 講師演講稿

三一文庫（演講稿范文/公眾演講

師德演講稿：愛在左，責(zé)任在右

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！今天我演講的題目是《愛在左，責(zé)任在右》。

有一根魔杖不長，但神秘而神奇，那就是粉筆；有一個小而神圣的地方，那就是講臺；有一種很平凡的生活，卻美麗燦爛，那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細末，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜不倦的追求，信息文明的傳遞，那是我們對生活的追求。

站在三腳平臺上，我們感到榮幸和自豪！

在我們學(xué)校，有這樣一群不知名、美麗、可愛的人。每天早晨，她們帶領(lǐng)孩子們使教室清潔明亮。每天晚上，她們都會牽著孩子的小手，安全地送到父母身邊。在課堂上，她們在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都是認真、務(wù)實的；課堂外，她們愛生如子，天熱時為孩子晾好茶水，天涼時為孩子扣好衣襟。

她們在講述什么是愛和責(zé)任。她們永遠銘記著大學(xué)校長的話：冷靜下來，認認真真地教書！她們愛在左邊，責(zé)任在右邊，不贊美，不歡呼！

令人難忘的是，那場拔河比賽，我們組一起提前制定了計劃。比賽中，啦啦隊員們揮舞著五顏六色的旗幟，大聲喊道。拔河運動員們盡了最大的努力去戰(zhàn)勝一個又一個對手。勝利來臨時，我們興奮地歡呼和擁抱。

在那一刻，我們的心緊緊地團結(jié)在一起。在那一刻，我們是孩子們最好的榜樣。我們讓現(xiàn)場所有人深刻認識到，團結(jié)就是力量，艱苦奮斗才能成功！

難忘4月15號，我們班一名女生突發(fā)疾病，在餐廳外暈倒，我托著她的頭手足無措，是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對馬上跑來，邊掐孩子的人中，邊呼喚孩子，試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪，將她放平。當(dāng)孩子渾身抽搐，嘔吐不止時，是景艷、書靜牢牢地扶著她的頭，我們的組長王玲更是不顧危險，把手伸進孩子嘴里為她掏出嘔吐物，避免窒息。

那一刻，沒人想到又臟又累，只想到孩子們的安全！當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們得知消息后，他們第一時間奔到現(xiàn)場，宇彤主任、振東主任親自采取急救，高校長王校長趕忙上前查看，為迎接醫(yī)護人員做好一切準備。建峰主任一次又一次給120**打**，催促他們快點，快點，快點。

[16] 講師演講稿

作為一名普通的美術(shù)教師，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的老師，不像別的學(xué)校，是教國文，英文、算學(xué)的老師，而是教圖畫和**的李先生。李先生雖然只教圖畫和**，但他懂的不僅是圖畫和**,他的詩文比國文老師好，他的書法比習(xí)老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師。

用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。一個具有人格魅力的教師，必須有豐富的知識、完美的言行、高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。

教師的人格魅力是師的的具體表現(xiàn)，塑造和發(fā)展教師獨特的人格魅力是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。

首先，教師人格的魅力在于其豐富的知識。“學(xué)高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應(yīng)手，游刃有余，而且還能帶給學(xué)生課堂之外的思考和啟發(fā)。記得有一次，我在上美術(shù)欣賞課時，一位學(xué)生突發(fā)奇想，提出了這樣一個問題：

“老師，為什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學(xué)生：

“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開始議論紛紛.

經(jīng)過短暫的思考和討論，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲，讓我認識到要真正做到”學(xué)高為師”，在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結(jié)構(gòu)。只有這樣，才能真正滿足學(xué)生的求知欲，教師的個人魅力才永不枯竭。

《三經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環(huán)境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學(xué)生們在一起，學(xué)生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。

個人教學(xué)比言行更重要，所以我們每個老師都不能忽視自己的言行。更重要的是，言行也是一個人內(nèi)在和精神需要的外在表現(xiàn)。具有人格魅力的教師必須是言行端正、舉止得體的人：

他總是穿著整潔大方的衣服，舉止端莊奔放，笑容和藹，言語幽默睿智。在我工作的中學(xué)，就有許多這樣的教師，無論是在課內(nèi)還是在課時，他們都十分注重自己的言行細節(jié)，以身示范：陳老師會彎下腰，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝，揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認自己的過失……在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進教室，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來教育，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬。

有一次我上課時，學(xué)生起立向我問好，可不知什么原因，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機一動，故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣，繼而大笑起來。

我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心。從那時起，這些學(xué)生一看到我，就會充滿活力地向我問好

幼兒園美術(shù)教師爭創(chuàng)優(yōu)秀演講范本美術(shù)演講（二）領(lǐng)導(dǎo)和教師：

你們好!

我想雇的是一位藝術(shù)特長班的老師。我從小就很喜歡藝術(shù)。我對藝術(shù)有獨到的見解，善于創(chuàng)造想象力。像繪畫一樣，我經(jīng)常聽到父母的贊美。我的朋友經(jīng)常邀請我畫畫。他們經(jīng)常在美術(shù)課上交我的作品。

高中畢業(yè)后，由于一些原因，我沒有實現(xiàn)我的夢想，去一所正規(guī)學(xué)校，專心學(xué)習(xí)藝術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。

藝術(shù)是一種審美，與藝術(shù)有一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，他獲得了中學(xué)全年級的一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。西方繪畫不同于中國傳統(tǒng)繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉畫、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。我知道這些繪畫材料的用途。

這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使孩子們能夠獲得想像中的繪畫材料，并學(xué)會運用材料創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

四。與家長溝通，注意日常生活指導(dǎo)，準備相關(guān)材料。

如果我有幸成為一名藝術(shù)特長班的老師，我會珍惜這個機會，努力工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

我的演講完畢，謝謝大家!

美術(shù)教師開幕式演講范文美術(shù)演講（三）領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長、老師、學(xué)生：

上午好!

在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名**小學(xué)的老師，此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們在xx年所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)閷W(xué)校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹，成績來之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏、以刻苦學(xué)習(xí)的精神去創(chuàng)造。今年的冬天真是我們多年沒見的寒冷和可惡。學(xué)生們?nèi)匀徊慌吕洌瑘猿謱W(xué)習(xí)。

我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，今年學(xué)習(xí)的路上還有什么困難不能克服呢?!

作為一名**小學(xué)的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望我們同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們**小學(xué)更加發(fā)揚光大!

俗話說：“一年之計在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕種的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。

耕耘播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤耕耘，秋天才會碩果累累。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，大面積地奏響提高教學(xué)質(zhì)量的偉大歌曲！

在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!

愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。

對學(xué)生嚴格要求以嚴導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

借此機會，對同學(xué)提出幾點希望：六年級的同學(xué)們，你們是**小學(xué)新的希望，社會學(xué)校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為你們的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，六年級的同學(xué)們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與其他學(xué)校的學(xué)子試比高，一年更比一年好!

一年級的孩子們，你們是**小學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時，學(xué)于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個嶄新的**小學(xué)將在你們的努力下崛起。艱苦的工作！努力工作，努力工作是時代的最強音，學(xué)習(xí)吧！

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀的進軍號! 讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長身體健康，工作順利。我祝愿所有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中進步，成長。

謝謝大家!

美術(shù)教師演講稿美術(shù)演講稿（4） | 曾經(jīng)我想擁有一間這樣的功能室，里面布滿的是我和我的學(xué)生的作品，讓它們滿足我那一點點可憐的虛榮心，可是到了今天我只有這個：4面墻壁、9張桌、42條凳子的美術(shù)室，而且我只有七分之一的使用權(quán)。曾經(jīng)我想擁有一間屬于我自己的創(chuàng)作室，我可以在里面堅守著成為藝術(shù)家的小夢想，可是今天我的創(chuàng)作場地只有家里這一面貼滿了透明膠的墻……

但在這里，我做了以下事情：1。我畫了120件手繪t恤。2.我完成了200張全打開的圖紙。

3、我畫了50幅水粉畫。4、我收獲了無數(shù)榮譽證書。5個。我計劃了50個藝術(shù)展覽。

6。我設(shè)計了18個精彩的舞臺。沒有我的名字，有各種各樣的插圖、展板、教具

許多人問我，你怎么做到的？那就是：慢慢地，一點一點地做。

做人，我必須得坦白我做人不錯。

做事，我必須得坦白他們做得都不錯。

開學(xué)初，江校的指示：“陶藝校本教材，該印刷出來了！”李xx主任要求：

“課堂教學(xué)一定要模塊化發(fā)展！”藝體專干xx鼓勵：“競賽要抓緊出成績！

”天哪！面對這么多的任務(wù)，怎么辦？作為一屆領(lǐng)導(dǎo)人，首先必須淡定，必須思考，也必須明白：

慢慢地做，一點一點地做！

四年前，江校就提出編寫陶藝校本教材的計劃，在李xx主任的精心策劃下，我組王xx、xx等陶藝專業(yè)教師從xx年開始組稿，4年來，接近數(shù)十萬的編輯與整理，上千張**的收集與篩選，多達40次的版面修改，我們就是這樣慢慢地做，一點一點地做。現(xiàn)今，由教育部尹少淳先生封面題詞，廣美陳衛(wèi)和教授作序，由江校主編的一本凝聚三鑫特色的陶藝校本教材《香山陶樂》，以展示三鑫師生絢麗多姿的陶藝生活為基石，以推崇中山本土豐富多彩的人文情懷為視點，以**并茂的展示形式首次呈現(xiàn)在中山美術(shù)教育領(lǐng)域。也為我們學(xué)校堅持xx年陶瓷教學(xué)特色畫上了濃墨重彩！

美術(shù)陶藝的模塊化教學(xué)，其實早些年美術(shù)組就一直在**，本學(xué)期我們開始大幅度的改革，美術(shù)開始分成123年級開展兒童畫模塊，456年級開展水粉畫模塊，陶藝則按照陶藝校本教材《香山陶樂》展開。從教學(xué)計劃到教學(xué)計劃再到教學(xué)必須落實。圍繞模塊化教學(xué)開展公開課和每周教學(xué)研究。來自不同專業(yè)的教師們正在聚集一堂，共同嘗試新的變革。

而教師本身的專業(yè)技能又不能丟，剛好學(xué)校要求加強課外活動的訓(xùn)練，這樣發(fā)揮的空間就有了，當(dāng)然有困難有挑戰(zhàn)，我們也只能是慢慢地做，一點一點地做。半個學(xué)期，實際效果不錯。

面對各種競賽任務(wù)，我們曾經(jīng)拿過好多國際金銀銅獎，可朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金正恩和他們都說含金量不高，當(dāng)然，你全家都姓金，沒法和你比。我們要的是教育系統(tǒng)的獎。但是一旦我們得不到獎品，田學(xué)校便要求我們找出我們沒有獲得獎品的原因。

參加比賽的老師們困惑了！怎么辦？還是那句話：

慢慢地做，一點一點地做。于是我們從作品的創(chuàng)意和素材的運用入手，經(jīng)過師生的共同努力，終于迎來了新的春天！

我今年36了，地球上有3個人叫我“爸”了，其實我也希望她們快快地成長。但是做工作就像做她們一樣，真的需要慢慢來，一點一點地做！

現(xiàn)在這個時代，什么都快！火車提速了，變成高鐵了。飛機加快了，快得找不到了。

船想快點兒，好多學(xué)生都不見了。文章寫得快了，馬伊俐也只能且行且珍惜了！10分鐘的發(fā)炎時間到了，大家可以拍手讓我吃點消炎藥！

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