作文|走讀杭州作文(經典十三篇)_走讀杭州作文
發表時間：2020-06-12走讀杭州作文(經典十三篇)。
? 走讀杭州作文 ?
尊敬的校領導：
您好！
本人XXX，為初一一班的學生，因個人原因申請走讀，并遵守如下承諾：
1、本人因特殊原因要求進行走讀，屬自愿而非校方原因所致。
2、根據教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列狀況下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故職責。事故職責應當按有關法律法規或者其它有關規定認定：
（1）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的。
（2）在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。
（3）在放學后、節假日或者假期等學校工作時光以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發生的。
（4）人身安全及財產損失職責由學生本人全部承擔，與學校無關。
（5）其他在學校管理職責范圍外發生的。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年X月XX日
? 走讀杭州作文 ?
本人xxx（名字），為xx級xx專業學生。因為家里離學校很近（或交通很方便），路程只需要xx（時間）分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的。精力投入學習。另外如果在路途中出現任何問題由本人（或家長）負責，與學校無關。現申請走讀，希望學校批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
? 走讀杭州作文 ?
自愿申請校外住宿，作出以下承諾：
一、在校外住宿期間，自覺遵守國家的有關法律法規，自覺遵守社會公德，不參與黃、賭、毒、傳銷等違法活動。
二、自覺遵守學院及實習醫院相關規章制度，不從事有損于學院及實習醫院形象的活動。
三、在對校外住址周邊情況全面了解的基礎上，如實、準確地填寫《四川衛生康復職業學院學生校外住宿申請表》。
四、定期向實習班主任匯報校外住宿情況，愿意接受學院招生就業處等部門有關校外住宿情況的檢查。若變更校外住宿地址，須及時告知招生就業處并提交新的聯系方法。
五、校外住宿期間，在校外或往返實習醫院途中發生的一切安全事故責任完全由本人承擔，如違反法律法規，由司法機關處理；如違反校規校紀或實習有關規定，按《四川衛生康復職業學院學生手冊》的有關規定接受處理。
學生本人（簽名）：
xx年xx月xx日
家長本人（簽名）：
xx年xx月xx日
? 走讀杭州作文 ?
本人，身份證號：，現就讀于xx市xx大學xx學院20xx級專業專接本班。
因 原因，經家長同意，特申請走讀，望領導批準。本人保證按時到校上課，另外如果在上學、放學路途中出現任何問題，及在校外發生的財產損失和人身傷害及一切糾紛，都由本人（或家長）負責，與學校和學院無關，校方和院方不承擔任何責任。
申請人：
年 月 日
家長簽字：
? 走讀杭州作文 ?
今年的國慶節到了，它和往年不同的是跟中秋相連。
10月3日，我跟舅媽一起去杭州玩，在路中堵車，中午1點鐘的時候終于到達了杭州。
到了杭州我們一起去公園玩，我們看見有兩個人在拍婚紗照，我們一邊品嘗著美食，一邊看人家拍婚紗照，過得真是一種享受。到了晚上，我們吃過飯就睡覺了。過了一天，我們一起到西湖去。到了西湖，它那風景真是太美了。有許多人表演節目，唱得也挺好聽的，我看見西湖湖面沒有波濤，猶如一面大鏡子。看見有好幾條小船在那游過，心里也想去坐，舅媽看出了我的心思，就讓我坐了。坐上了小船向岸上眺望，哇，岸上人山人海。才過一會，劃船的人就往回劃，我看了看手表，還沒到一小時，我問：“還沒到一小時怎么往回劃呢？”他沒有回答。到了岸上剛下船，那條船就滿了。后來，我離開了這里，到賣水果的地方去買水果，買了一箱水果去拜訪舅舅。
舅舅家到了，一進門我就叫：“舅舅好！”舅舅把我領到了桌子前，美美地吃上一桌美食，吃飽了，我們就回到了家。過了一天，我們又回到了家鄉，到了家，爺爺奶奶問：“杭州美嗎？”“真是太美了！”我開心地說。
? 走讀杭州作文 ?
我系______學院______級學生______，學號:____________。家庭住址：_____________________。因________________________申請走讀。并遵守如下承諾：主動經常與輔導員及學生干部聯系，確保不因走讀的原因耽誤學業。提高安全意識，為自己的安全負責，如出現安全問題自己愿意承擔全部責任。5、家長確保孩子每晚回家住宿，經常對孩子進行安全教育與提醒，對孩子的`安全負責。
我簽字：___ 我電話：______ 簽字日期：______
父親簽字：___ 父親電話：______ 簽字日期：______
母親簽字：___ 母親電話：______ 簽字日期：______
輔導員確認并簽字：____________
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篇一：走讀申請書
尊敬的學校領導:
我是高三年級四班學生，因征得家長同意過后，現向學校自愿申請走讀：即白天在學校學習并完成各項功課,晚上晚自習結束后回家睡覺。同時做出以下承諾：
1、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規，嚴格執行學校一切規章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。
2、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負責。
3、本協議書一式兩份，學生家長一份、高三年級一份。
4、本協議從簽字之日起生效。
附：根據教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任；
1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；
2、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的；
3、在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發生的；
4、其他在學校管理職責范圍外發生的。
家長簽字：
聯系電話：
學生簽字：
博愛一中高三年級
年月日
特長生學習登記名單
篇二：走讀申請
本人 ，是年級班的學生。因個人原因，經與家長協商并經家長同意，自愿申請走讀。在走讀期間，遵守以下義務：
1、保證申請事項的真實性，并承擔虛假申請造成的一切后果。
2、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規，嚴格執行學校的`一切規章制度，不遲到，不早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。
3、本人在校內外保證注意自身安全，檢點自己的行為。在自行上學、放學、返校、離校途中發生的一切事故，由本人全部負責。
4、在自行滯留學校或擅自離校期間發生的一切事故，由本人全部負責。
5、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負責。
注：走讀生每日到校時間為7點，離校時間為21點00分。 特此申請！
申請人：
家長簽字：
年月 日
篇三：走讀生申請書
我叫 ,是 中學年級班學生，家住鎮 村 組，距離學校 里路。家中有監管，聯系電話 ，根據實際情況，經家長批準，現申請走讀，并承諾走讀路上安全責任自負，請批準。
申請人：
學生家長：
班主任：
年 月 日
學校主管人審批意見：
此申請書一式二份，家長一份，學校一份。有效期一學期。
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坐著大巴車，我們滿懷期待地來到了這個山村小鎮——常綠。
首先參觀了常綠小學的“蔣忠烈士紀念館”，了解了富陽革命黨史，之后，我們爬上了山，來到了遠近聞名的“古道石梯”。
人們在城市建起了一座座高樓大廈，大部分年代比較久遠的道路都被拆除或者被荒廢了，道路都是鋼筋水泥，或者柏油的，被保留下來的只有很少一部分鄉間特色小道和石頭做的道路，常綠石梯就是幸存下來的古道之一……
聽著專家的介紹，我們邊找著自己喜歡的形態各異的石頭。在一條已經干涸的小溪里，我們驚喜地發現底部布滿了各種各樣奇特的石頭，好像在訴說著美麗的故事。自由活動時間，是最歡樂的時候。我們玩著、跑著……大家發現了兩個小水洼，旁邊還有一堆燒焦的木炭，我想可能是因為前幾天剛下過雨，木炭竟然還是濕的。有一塊木炭掉進了水里，像小船一樣漂過來漂過去，有趣極了。大家就地取材，紛紛用木炭在石頭上畫畫：有的畫了一只游泳的小鴨子，有的畫了一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的人畫了一張神秘的藏寶圖。
結果，我們的手全部變成了一塊塊“黑巧克力”！于是大家跑到了裝滿了泉水的小水洼里去洗手。手一伸進水里，一股冰涼的感覺立刻沖上心頭，比在超級炎熱的時候吃了一盒棒冰還要涼爽，比躲在空調間里開著20℃的空調吃著冰鎮西瓜還要舒服，讓人想要立馬跳進去洗個冰水澡。
大家品味著大自然，盡情享受著那美好的時光……然而，時間總是那么的短暫，到了離開的時候了……大家都依依不舍。
我愛你，常綠！我愛你，美麗的古道石梯！
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尊敬的學校領導：
我是高三年級四班學生 ，因征得家長同意過后，現向學校自愿申請走讀：即白天在學校學習并完成各項功課， 晚上晚自習結束后回家睡覺。同時做出以下承諾：
1、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規，嚴格執行學校一切規章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。
2、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負責。
3、本協議書一式兩份，學生家長一份、高三年級一份。
4、本協議從簽字之日起生效。
附：根據教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任；
1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；
2、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的；
3、在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發生的；
4、其他在學校管理職責范圍外發生的。 家長簽字： 聯系電話：
學生簽字：
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清晨，清涼的寒風吹在臉上有絲涼意，我早早的來到了富春山館。
富春山館是博物館、美術館、檔案館“三館合一”。進入館內，沿著迂回的道路，圍欄由深黃色的竹子打造，樓閣矗立在水邊，”人字“屋頂呈現蜿蜒的弧度，岸邊的水草迎風飄蕩，好像在歡迎我們的到來。移步換景，每個角度看到的風景各不相同，遠近高低各不同。
進入博物館山水富陽的展址中，我們剛走進4D影院，忽然一陣細雨飄來，蒙霧了我的眼鏡。原來，影院內讓我們身臨其境般的感受到了富陽的美麗風景，用4D展現了詩畫富春江。我們坐在影院，猶如坐在一艘游覽船上，沿著富春江一路欣賞美景。船時而晃動，時而靜止，身邊的景物如畫般的美。先進的技術融合了美麗的風景，讓我無比震撼！
出了4D影院，還沒有平復無比激動的心情，我們又來到了千年古縣、東吳源流、造紙名鄉等展廳。原來，我的家鄉歷史悠遠而凝重。其中，出土的文物讓我嘆為觀止。當看到造紙工藝時，媽媽指著一捆黃黃的紙問我：“知道這是什么嗎？”我一頭霧水，這毛毛的紙既不能寫字又不能畫畫，是干什么用的呢？小朋友，你們知道嗎？據說，媽媽小時候都是用這種黃黃的紙張來當衛生紙用的。我還看到掛在墻上的蓑衣和笠帽。在沒有雨衣之前人們都是用他來遮風擋雨的哦！
我們又陸續參觀了魚米之鄉、黃金水道、人杰地靈等展廳。瑰麗多姿的富春文化，讓我心潮澎湃。
沿著全手工打造的竹子紋理墻，我們出了富春山館。江邊樹枝搖曳，沒有一絲寒意。家在富春江上，暖暖的都是幸福！
? 走讀杭州作文 ?
自己的那一個好朋友本來是說要去家里學習的，但是后來他的家人就商量著讓他走讀吧，因為他本來就是一個比較戀家的人，他的家里人也都像是比較支持他想要回家學習的，這一個決定，畢竟他的家里人都算是那種比較開明的，而且比較尊重孩子的每一個決定的，畢竟他也是一個明辨是非的女孩子，畢竟和自己做朋友的人自己覺得可以深交的，一般都是有不錯的判斷力的朋友。
最后他的家里人就擅自做主張，讓他走讀吧，他也答應了這一個請求，然后今天自己開車過來了，自己開著小電動過來學校上學，然后自己是特別的驚訝的，因為他其實就是弱不禁風的樣子，而且之前我們出去玩的時候一般都是自己在他的，因為他開車的技術真的不怎么樣，而且比較危險，他是那么小的一只，然后在路上的話感覺隨時都會發生危險，然后在吃完飯之后，他就跟自己說了這一件事情自己事情是不知道的，所以自己突然間也就可以理解，為什么早上他過來的時候看到自己都沒有任何的表情，而且表現得那么冷淡，其實也就是在路上，而且可能在家里感覺受到了，不被寵溺的那一種委屈吧，就像自己感覺不到被寵溺，就會莫名的心情低落那樣子。
后來他還是有看開這一件事情吧，其實自己也知道，他肯定是在內心里回去相信過的，只是他沒有表現出來，只是他沒有讓自己知道這一件事情，他后來在說他開車過來的時候，他的家里人不在，他過來的時候以及說他的家里人為什么不能夠在他來上學的那一些原因的時候，他都是比較云淡風輕，而且表現的比較理解他的家人的，可是自己都同樣是作為女孩子，而且和他的家境也算是比較一樣的，所以自己完全可以理解他一開始有多么的失落的心情。
? 走讀杭州作文 ?
學校領導：
您好!
我是20__級__班學生___，男。因學習、生活需要，經家長同意，我申請走讀，不在學校住宿。我保證做到每一天按時到校，及時回家。個人不在校外租房住宿。嚴格遵守交通規則，在上學放學途中發生任何問題不追究學校的職責。
我家詳細地址：____________________________________
我家聯系電話：____________________________________
請批準!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
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周六早晨的西湖，山光水色籠紗，西湖若隱若現，如夢幻仙境般，大家沉醉于在其中，簡直不一樣的享有，很高興報名參加牛通社“無痕中國”杭州市組主題活動。
無痕中國，說白了便是歡樂度假旅游后，不留有印痕，仿佛不來過一樣。我們在漂亮的西子湖畔，晶石山腳下，賞析美景，掌握“無痕中國”；親子互動，感謝生活，步行寶石山，領略到自然風光、人文歷史，參加感受“無痕中國”環境保護慈善活動，學習培訓到對地理環境的正確態度和友好方法。
這兒是欣賞西湖最好的地區，絡繹不絕。大家留有的是歡聲笑語、美好記憶，帶去的是西湖的美景。我們要做一個歡樂的“無痕”推動者、踐行者。無痕，如同大伙兒熟識的電腦上中的材料，刪掉后干凈整潔。大家日常生活，能夠保證“光碟”行動，尊重他人的勞動者；旅游圣地，不留有自身的“墨寶”，數千年的歷史時間應當一直純真、整潔；群眾場所，保持安靜不要喧嘩，低聲細語，古語云“笑不露齒，站不倚門”，也是這一大道理。最好無痕者，不管在哪里，會保證言行一致，順手清除垃圾，讓幸不辱命覺得溫暖。
無痕，是一種行動，是一種素養，也是一種義務，沒有國界線、種族皮膚顏色、高矮和高低貴賤之分，每個人皆為這世界，微薄之力，心懷感恩當然的贈予。無痕的純天然，會讓我們無盡的清爽、驚訝和激情的相擁。
做一個“無痕者”最引以為豪、無上光榮。
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