作文|習(xí)慣成就未來作文(錦集十九篇)

習(xí)慣成就未來作文(錦集十九篇)。

[1] 習(xí)慣成就未來作文

這個星期五，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會。在活動中，參加的人很多，但最令我印象深刻的是800米長跑的一個同學(xué)……

她是我的同班同學(xué)――小咪，每一年的800米長跑她都會報名參加。對于這樣一個“老手”，同學(xué)們對她可謂是百分百的信任。

比賽開始前，小咪被分到第二組，同學(xué)們看著小咪的對手分析道：“運(yùn)氣真好，沒有一個是田徑的，除了“老蔡”，她可是一個勁敵呀！”

比賽隨著裁判的一聲哨響，開始了！“真不愧是女漢子呀！”小咪一馬當(dāng)先，像一匹剛從沉睡中蘇醒的野狼，很快拉開了距離，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后?！巴郇D―小咪第一了耶！”“保持領(lǐng)先我們就能贏了！”同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆?！皠e得意，跑的太快，就沒有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個“燙手山芋”呢，我們贏的幾率很小?！币晃挥薪?jīng)驗(yàn)的田徑隊員說。

過了一會兒，過不出他所料，小咪快沒體力了！她大口大口地喘著粗氣，眉頭皺在一塊，十分痛苦的表情；身體搖搖晃晃的，跑起來每一步都似乎很艱難。

她漸漸被人追上了，漸漸被人超過了

，漸漸開始落后了，漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼，正追捕著幾只麋鹿。

“??？小咪落后了！”“我天，落后了好多！”“不用想，肯定輸了！”看到這個畫面，同學(xué)們頓時傳來一片唏噓聲。

正當(dāng)同學(xué)們無精打采時，李老師拿來幾面小紅旗，遞給我們，說：“我們來為小咪同學(xué)加油吧！名次并不重要，關(guān)鍵是你有沒有付出努力！”聽了老師的話，同學(xué)們一個個舉起紅旗，用力地?fù)]動著，奮力地喊著：“小咪！加油！”有的人甚至跑到操場上，在跑道內(nèi)圈助跑，一邊跑，一邊大聲地為小咪加油?；鸺t的五星旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，響亮的加油聲在校園里回蕩。

小咪內(nèi)心受到了極大的鼓舞，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，不顧一切地奔跑著。一個，兩個……小咪重回前三，與第一的蔡瓏怡不分上下。快到終點(diǎn)時，小咪用盡全力地沖向終點(diǎn)――贏了！小咪得了第一！同學(xué)們激動得手舞足蹈，興奮得無法用語言來形容！

比賽結(jié)束后，同學(xué)們立刻飛奔到操場，迎接我們的第一！

鼓勵是生活中不可缺少的“調(diào)味料”，一個簡簡單單的鼓勵，也許就能成就一個人的未來。

[2] 習(xí)慣成就未來作文

我有一個夢想。它或許是許多人的夢想，但在我心里，這是一個偉大的夢想，是我最大的心愿?！既∏迦A大學(xué)。這個偉大而宏偉的夢想伴我走過了十幾個春夏秋冬，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，一直沒有改變。

還未上學(xué)時，我就常聽爺爺說起清華北大的名詞。從那時起，夢想的種子就在我的心中扎下了深根。

上幼兒園的時候，我雖然擁有這個偉大的夢想，卻沒有真正做到為了夢想前進(jìn)，只不過覺得這只是個單純的夢想罷了。

可能是年齡小的緣故吧？我還不知道要做些什么。我認(rèn)為我就是一個普普通通的小學(xué)生，能考上大學(xué)嗎？就連“大學(xué)”這兩個字在我的思想中都很模糊。有一段時間，我?guī)缀蹩煲诉@個從小陪伴我的夢想。

然而，成功的鼓勵使我又有了信心，讓這個快要破碎的夢想破鏡重圓。在一年級的第二學(xué)期，我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚，讓我又充滿了信心。以后，雖然我的成績還算好，可是總會遇到挫折。在上六年級時，我感到自己的學(xué)習(xí)不如以前好了，甚至我有過要放棄的念頭。這時候，我又想起了我的夢想。為了夢想，我不顧一切的往前沖；為了夢想，我可以努力奮斗；為了夢想，再大的困難也難不倒我。夢想世界我生命的“加油站”，在我灰心喪氣時它總能激勵我前進(jìn)，夢想是我不停奮斗、不停努力的根源。

我相信我的夢想永遠(yuǎn)都不會破滅，直到我到達(dá)成功的彼岸。夢想成就未來，一直堅持下去，我就成功……

[3] 習(xí)慣成就未來作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的習(xí)慣造就未來作文，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣鑄就成功。 ————題記

我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上，都應(yīng)該有很好的行為習(xí)慣。俗話說：一分耕耘，一分收獲。有付出，自然而然就會有收獲。一，我們要懂得播種更多的良好的習(xí)慣，為我們未來播種習(xí)慣，為將來豐收更多的成功播種習(xí)慣。

如今我們播種多少習(xí)慣，將來將收獲多少成功。

習(xí)慣決定命運(yùn)

當(dāng)今社會，無論是學(xué)習(xí)，還是生活中，擁有好習(xí)慣對我們來說，至關(guān)重要。習(xí)慣良好者就等同于成功者，在學(xué)習(xí)中，習(xí)慣好的同學(xué)，成績自然也差不到哪里去。在生活中，有良好的行為習(xí)慣的人，獨(dú)立生活的能力當(dāng)然會非常強(qiáng)。走向工作崗位而習(xí)慣又好的人，找到的工作不用說也是很不錯的。只有行為習(xí)慣好的人，才是這個社會上的'佼佼者，才能在這個社會上扎根立足。

反之，習(xí)慣差的人，將會一無是處，一無所有，什么都不會收獲。

所以說，習(xí)慣決定命運(yùn)，不同的行為習(xí)慣決定不同的命運(yùn)。

習(xí)慣的重要

孔子說過這樣一句話：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！辈シN一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種命運(yùn)。

習(xí)慣對于我們的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都非常重要。

習(xí)慣是我們未來能否成功的關(guān)鍵。播種習(xí)慣，將會收獲命運(yùn)，將會收獲成功。

我國教育家陳鶴琴先生曾說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。

[4] 習(xí)慣成就未來作文

步入大學(xué)，可以說是脫離了那稚嫩的中學(xué)時代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個更寬廣的未知世界，怎樣過完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃。

關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時出去以后我可以干些什么。

現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個貧窮落后的村子，我這個全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。

關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽円恢焙軆?yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們原本是希望我報考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點(diǎn)過于樂觀的，可是往往是他們對于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。

想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時候我感到自己的身上又一種無法言說的負(fù)重感，一種時刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個人基本在這個階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁?，縱貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。

關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在?；蛟S就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜硪院缶蜆I(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時光沒有浪費(fèi)我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什么，更不會否定我的大學(xué)生活?；蛟S這樣的結(jié)果對于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因?yàn)槲覜]有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。

曾經(jīng)在多少個夜晚夢見未來的自己，一個窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。

前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。

夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！

[5] 習(xí)慣成就未來作文

有一個字眼在我們每一位人的心中都不陌生，那便是——夢想，因?yàn)樵谖覀兊娜松?，我們都有過無數(shù)個或大或小的夢想。有的夢想很快會實(shí)現(xiàn)；反之，有的夢想永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)；反之，有的夢想永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)。但這始終取自于我們的付出，因?yàn)閴粝氲膶?shí)現(xiàn)與否永遠(yuǎn)和眼淚、汗水、艱辛在一起。

著名影視演員李連杰應(yīng)該是家喻戶曉的了吧！可是他的成長經(jīng)歷又有多少人知道，他又有過哪些夢想？李連杰在很小的時候他們父親就去世了，那時李連杰正在學(xué)習(xí)武術(shù)。他看到母親的艱辛，他便發(fā)奮圖強(qiáng)，要當(dāng)冠軍。為了夢想李連杰付出了常人難以想像的努力，蒼天不付有心了，李連杰的冠軍夢現(xiàn)實(shí)了，而且擁有5年之久的冠軍稱號，那時他只有16歲。他之所以成功，是因?yàn)樗冻隽恕冻隽似D辛的努力，讓我記憶猶新的是：當(dāng)李連杰贏得冠軍時，美國總統(tǒng)對他說：“我會給你當(dāng)保鏢，我要保護(hù)13億中國人”要呀，這是多么的感人，這是多么的令人回味，震撼之余，仔細(xì)想想，他的成功憑借的是那超人的毅力。他還有很多夢想——當(dāng)一名電影演員，將太極拳宏揚(yáng)到世界，他的這些夢想都一一實(shí)現(xiàn)了，可是，他夢想實(shí)現(xiàn)的原因只有一個，那便是——執(zhí)著的追求和艱辛的付出。

而我，也曾有過無數(shù)夢想，我也曾為夢想的實(shí)現(xiàn)奮斗過，也曾追求過，但令我欣慰的是我的夢想有一部分實(shí)現(xiàn)了，可是實(shí)現(xiàn)的背后我付出了多少的淚水、汗水和奮斗。那恐怕只有我知道，現(xiàn)在我的夢想這一就是：在我的摯愛——語文上做出不平凡的成就。

記不清什么時候?qū)φZ文已達(dá)到了魂牽夢繞的境界?；蛟S，是那寄人籬下，愁思萬丈的林妹妹瀟湘館門前的哀嘆？或許，是那醉中取樂，政治失意的李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的絕唱？又或許是梁山伯與祝英臺凄美愛情故事的感人至深？其實(shí)，這是無法尋源的。

只不過潔白的枕頭上留下的依然清晰可見的淚痕，只能是一種證明：我曾經(jīng)為語文動情流淚追求過，卻不能成為阻擋我探索語文的理由。我也曾經(jīng)為林黛玉憂郁過，為杜十娘吶喊過，為孟姜女嚎哭過，為保爾柯察金感動過，為半脂球憤怒過，但未曾后悔過。因?yàn)槲乙曊Z文為藝術(shù)，就像考古——只有挖得深，尋得密，才會找到有價值的東西。

夢想成就未來，但在成就的過程中你必須付出淚水，汗水和艱辛，只有執(zhí)著的追求和不懈的努力，你才會進(jìn)步，才會實(shí)現(xiàn)夢想，才會到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀兌级谩懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒出磨礪出”這個道理。

[6] 習(xí)慣成就未來作文

英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。”蘇格拉底也曾說:“好習(xí)慣是一個人在社會交場中所能穿的最佳服飾?！庇纱丝梢?，好的習(xí)慣，尤其是小習(xí)慣是成功的保證。

北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴(yán)格。幾個高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。但在總經(jīng)理面試的時候，竟全被否決了。總經(jīng)理給他們的解釋是，在他不在的那幾分鐘里，那些面試的高學(xué)歷人才并沒有“閑著”，翻看文件，翻看來信，毫無顧忌。甚至罵臟話，隨地吐痰。而這種種“習(xí)慣”與公司的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不符合。由此可知，衡量一個人是否具有成功的未來，不是聽其口若懸河滔滔不絕，不是看其學(xué)歷有多高，成績有多優(yōu)秀，而是應(yīng)該看其是否具有良好的行為習(xí)慣。小習(xí)慣成就大未來，小細(xì)節(jié)決定大成敗。

馬克思曾說:“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就跑得更快?！边@不是正說明了要想在事業(yè)上取得成功就必須具備良好習(xí)慣的道理么?一個人如果具備了良好的行為習(xí)慣，那么他就能更快地達(dá)到目標(biāo)，更好的實(shí)現(xiàn)理想。因?yàn)椋己昧?xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。

人如此，民族，國家亦是如此。就拿與我們比鄰的日本來說吧。第九屆亞運(yùn)會在日本召開，頭天的預(yù)演儀式結(jié)束后，八百萬人離開體育館，面對著中國記者的不是體育館的一片狼藉，而是一片紙屑都沒有的干凈明亮。日本，這個彈丸小國何以會成為全球最富裕經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)和生活水平最高的國家之一?正是因?yàn)檫@點(diǎn)小習(xí)慣從而決定了日本的未來。衡量一個國家的富強(qiáng)與否，不單單要看其GDP的增長快慢，而更應(yīng)該看其國民是否具有良好的行為習(xí)慣。

相比之下，我們是否也有做得不如他們的地方呢?

我們身在一個快速發(fā)展的時代。身處一個信息爆炸的時代，習(xí)慣對于我們來說似乎來得太慢。但作為立志于振興中華，建設(shè)中華的新時代青年。我們就要在日常生活中有意識的培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，把事業(yè)的大廈建立在牢固的習(xí)慣基石上。俗話說:“學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余”我們要做一個好人，要做一個擁有好習(xí)慣的人。就要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，改造自我的個性，提升個人的思想覺悟。

當(dāng)我們朝著預(yù)定的目標(biāo)奮起的時候，別忘了追求是一種習(xí)慣，當(dāng)我們懈怠不前的時候，別忘了勤奮是一種習(xí)慣。當(dāng)我們失敗的時候，別忘了成功也是一種習(xí)慣。

[7] 習(xí)慣成就未來作文

我們都說:“好習(xí)慣成就大未來。”所以我們從小就要養(yǎng)成一個非常好的習(xí)慣。做一個文明懂禮節(jié)的好少年。

我們班上就有良多懂禮節(jié)，講文明的好少年，接下來我就跟你先容一下這位同學(xué)。他叫陳新翔，他天天早上都非常早來，一上樓交完功課就馬上拿著掃把沖下樓去，到衛(wèi)生區(qū)努力地干起來。他一直堅持著天天早上都到衛(wèi)生區(qū)掃地，有的同學(xué)有幾天很早來；有幾天很遲來。只有他每天都按時到衛(wèi)生區(qū)掃到鈴聲響才回班。這就是一種責(zé)任心，也是一種好習(xí)慣。說明他平時非常有責(zé)任感。還有一位就是我們的班長，他叫黃佳承他是一個愛幫助人的人。有一次，體育課老師讓我們跑五圈而且不能走路。我是第二個跑完的，我已經(jīng)氣喘吁吁肺部也像火一樣燒著，我回到班級發(fā)現(xiàn)水壺里的水已經(jīng)沒有了，當(dāng)黃佳承聽到我很口渴的時候主動拿出自己的水壺把里面的水全部倒給了我，我非常打動他可以自己忍著渴把水給我喝。這就是好習(xí)慣他可以舍得自己幫助他人。以上兩個人都有非常好的習(xí)慣，也可以看出他們擁有很高尚的品德。

我們一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才能做個對社會有用的人。

[8] 習(xí)慣成就未來作文

養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，就如同是在你前進(jìn)的艱難道路上鋪上了地毯，讓我們前行的相對輕松，一個好的習(xí)慣，可以讓我們心靈保持活力，在面對坎坷時更加自如，總之在你面對人生坎坷時好的習(xí)慣能使我們更加順暢，助我們成功。

魯迅先生就有許多的好習(xí)慣，守時，守信就不失為其中最重要的一條，在他小的時候，上學(xué)遲到被老師批評，但他什么也沒說，默默回位后在桌子上刻下一個“早”字至此以后魯迅便在也沒有遲到過了，就算是下雨天，還要為病重的父親買藥，熬藥，他也沒有對自己失信，從未遲到，這種習(xí)慣也養(yǎng)成了他的堅強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘢诤髞?，他在繁忙的工作中去各個地方授課，從未遲到，也毫無怨言，正因?yàn)樗氖貢r守信的習(xí)慣，使他對那樣艱難的生活相對從容，那樣艱苦的條件，魯迅擔(dān)起了整個家庭的負(fù)擔(dān)，甚至也為挑起國家的單子出了不可替代的重任，而正式因?yàn)楹昧?xí)慣養(yǎng)成了他的堅毅，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿袷顾靡詧猿窒聛恚罱K也成為了中國的偉人。

此時，我想到了自己和同學(xué)們，我從六年級是便養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣，正式這個好習(xí)慣，讓我毫無壓力的過了體育中考的標(biāo)準(zhǔn)，再看我的同學(xué)們每天訓(xùn)練的大汗淋漓，壓腿時叫痛連天，而我卻在一旁看看球賽，或在教室里寫寫作業(yè)，心中慶幸，我有個好習(xí)慣，讓我過的如此輕松沒有懸念！呵呵！

所以說一個好的習(xí)慣對一個人是非常重要的，表面上好習(xí)慣助我們輕松走過坎坷，實(shí)際上每個好習(xí)慣造就了我們的性格，堅毅，執(zhí)著，守信，果敢……這些才是好習(xí)慣給我們最大的回報，讓我們有了本質(zhì)上的提升，從而讓我們相對輕松的踏過阻礙，取得成就，這就是所謂的習(xí)慣成就未來吧。

[9] 習(xí)慣成就未來作文

青春意味著什么？其實(shí)誰都不能給出一個肯定的答案。每個人對青春都有著獨(dú)特的見解。我們不能單純地從某個方面認(rèn)為它是怎樣，也不能籠統(tǒng)地看待青春。我們不能指定青春要往某個方向發(fā)展達(dá)到最終想要的結(jié)果，因?yàn)槲覀儺吘共皇且粋€人在奮斗，身邊有各種各樣的人影響著我們，有時，這些影響可以促進(jìn)我們的自身的發(fā)展，有時卻可能成為我們?nèi)松飞系慕O腳石。那么，我們應(yīng)該怎樣面對生活，讓自己變得更成熟呢？

家，是我們成長的搖籃，是我們避風(fēng)的港灣，是我們心靈的棲息地，家中有父母的陪伴，我們更加幸福?？墒?，有時我們會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母爭吵，而且被父母稱作不懂事的孩子。面對此類問題，離家出走的也有，跳樓上吊的也不鮮見。其實(shí)，與父母爭吵未必是不懂事，做出以上兩種決定的才算得上真的不懂事。

小時候，我們是家中的小太陽，父母都圍著我們轉(zhuǎn)，賜予我們無限的關(guān)心。如今，我們長大了，卻往往讓父母擔(dān)心，給父母添麻煩，難道這就是他們哺育我們十幾年所換來的成果嗎？有時我們在家里會以作業(yè)太多為借口，把家中的事務(wù)全都推給父母，自己偷偷地躲在房里上網(wǎng)聊天打游戲，父母卻總是以為我們學(xué)習(xí)任務(wù)太過繁重，學(xué)習(xí)太苦，因此加大自身的負(fù)擔(dān)，拼命干活，為我們打拼更好的生活。作為已長大的高中生，我們應(yīng)該想想是誰每天為我們洗衣做飯，是誰給我們鼓勵，幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力。父母默默地給我們支持，我們應(yīng)理解關(guān)心父母，不要過多地讓家人操心。

我們?nèi)缃翊粼诩依锏臅r間不是很多，更多地是呆在學(xué)校里，在學(xué)校這個大家庭中，陪伴我們的是老師和同學(xué)，處理好自己與周邊人的關(guān)系也是事關(guān)重要的。

平時，我們會與同學(xué)發(fā)生一些矛盾。其實(shí)，我們每個人都應(yīng)記住一點(diǎn)：我們生活在這個世上，不是為了和別人相對而是為了更好地發(fā)展自己。要讓自己更快樂，不要老是抱怨身邊的人或事。解決人際關(guān)系最根本的方法就是改變自己，要以一顆寬容的心對待身邊的事，關(guān)心和幫助同學(xué)，對集體負(fù)責(zé)，不要老是學(xué)別人怎樣，這樣只會給自己添麻煩。

青春，也許就是一個不斷體驗(yàn)的過程。有了體驗(yàn)才可使我們感受到生活的豐富多彩。青春更需要感悟，要抱以見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省的心態(tài)，改變自己，成就自己的美好未來。

[10] 習(xí)慣成就未來作文

每個人都想成功，但真正能夠成功的人只是寥寥無幾。奮斗？機(jī)遇？運(yùn)氣？每一個看似偶然的成功背后必然有一定的軌跡——命運(yùn)。查·艾霍爾曾經(jīng)說過這樣一句話：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣，努力去奮進(jìn)，抓住命運(yùn)的咽喉，成就自己的未來。

習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，正是以為貝多芬從小就養(yǎng)成了酷愛音樂的習(xí)慣，即使兩耳失聰也努力的在內(nèi)心創(chuàng)造——《命運(yùn)交響曲》。思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)，在周恩來小時候老師問：“他們你們?yōu)槭裁炊x書呢？”許多孩子們天真的回答到：“為了長大找個好工作，為了長大掙大錢……”，當(dāng)老師問道周恩來時候，他站了起來大聲的回答到：“為中華之崛起而讀書?！闭且?yàn)橛辛诉@種壯志，這種理想，這種精神成為了一代偉大的總理。王羲之小的時候練習(xí)書法十分刻苦，一天丫鬟送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，當(dāng)裝備拿走餐具是，王羲之整拿著沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。正是這種習(xí)慣，一種端不斜視，埋頭哭寫的習(xí)慣成就了一代偉大的書法家。

習(xí)慣對我們有著絕大的影響，因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，我們經(jīng)常說：“我不小心忘記了……”，“我遲到，是因?yàn)椤钡鹊?，正是因?yàn)閼猩?，沒有積極認(rèn)真的習(xí)慣，所以讓我們的效率十分緩慢。史蒂芬·柯維博士發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。用他們的話來講是慣性使然，其實(shí)呢，是長久堅持修煉的結(jié)果。只有刻苦努力不斷的奮進(jìn)，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就我們的未來。

許多人在埋頭苦干時，不知道人生的目標(biāo)是什么，只是為忙碌而忙碌著。所以，他可能很苦很累很忙碌，卻很難成功。道理很簡單，他沒有了解自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過自己的'人生信條：你到底要做什么？什么是你生命中最重要的？你生活的重心是什么？因此，只有確立了符合價值觀的人生目標(biāo)，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足，所以我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，奮斗的精神。

僅僅只有目標(biāo)，然后埋頭學(xué)習(xí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的我們提高自己的效率，而抓住生活中的重點(diǎn)才是至關(guān)重要的，對于是不同的人來說，重點(diǎn)絕對是不同的。重點(diǎn)與個人的目標(biāo)、愿景、價值觀密切相關(guān)。例如，一個人去辦一件非常重要的事，在路上看到暈倒的病人。是救人還是辦自己的事，是會因人而異的。為了盡快達(dá)到自己的目標(biāo)，高效能的人會盡量去辦自己心目中最重要的事，而只會花較少的精力和時間去處理其它事情，包括緊急事件、危機(jī)事件，他們將工作焦點(diǎn)放在重要但不一定是最緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡養(yǎng)成事半功倍的習(xí)慣。

你的未來是否精彩，是否成功，決定權(quán)在你自己，在你自己的習(xí)慣上。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就你自己的未來吧！

[11] 習(xí)慣成就未來作文

我們每個人都會有夢想，雖然每個夢想都不同，但是只要有夢想，去努力、去追求，就會夢想成真，成就一個美好的未來。

我想大家都聽說過一句話：“我有一個夢想！”，這是著名的美國黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫和不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個夢想，同美國的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，發(fā)動民權(quán)運(yùn)動。他26歲時在林肯紀(jì)念館演講“我有一個夢想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權(quán)利，得到了人們的支持和尊重，也獲得了諾貝爾和平獎。

不光是這些名人都有夢想并且為之奮斗。普通人也一樣。

我原來也有一個夢想。低年級時，我夢想成為大隊干部。這幾年來，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，在四年級時實(shí)現(xiàn)了這個夢想。

現(xiàn)在，我夢想，夢想我能上一個好的中學(xué)，所以，我又開始了努力：校內(nèi)保證不落功課，認(rèn)真對待每一次考試；校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語。夢想需要堅持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭取踏入理想高中的校門。

不管夢想是怎樣的，只要向著夢想奔跑，一切便皆有可能。

[12] 習(xí)慣成就未來作文

一個裝滿水的杯子說：“我是一杯水?！碑?dāng)主人把杯子的水換成牛奶時，它又說：“我是一杯牛奶?！钡?dāng)主人把杯子里的牛奶喝完之后，杯子看著自己空空如也，這時才恍然大悟，原來它只是一個杯子而已。

繁忙的世界里，每個人都過著忙碌的生活。早晨里，每個人都是因?yàn)橘嚧捕颐ζ鸫玻缓笏⒀老茨?，匆忙照一下鏡子就又開始了一天的生活。日復(fù)一日，這樣的日子似乎讓人們已不再認(rèn)識自己了，不知道哪個才是真的自己。或許我們都應(yīng)該慢下腳步來，找到那面屬于自己的鏡子，來認(rèn)清自己。

認(rèn)清自己，自己便是知己。世界上有一個人，他離你最近也最遠(yuǎn)；世界上有一個人，他與你最親也最疏；世界上有一個人，你常常面對他，你們形影不離。這個人，就是你自己。有時候會在與朋友的交談中發(fā)感慨說：“原來我是這樣的。”原來自己才是最不了解自己的那個人。我們需要認(rèn)清自己，我們要成為最了解自己的那個人，當(dāng)我們了解自己了，才能和自己成為朋友。當(dāng)我們了解自己了，知道自己的快樂和悲傷，清楚自己的想法，于是自己便是我們最好的知己。（這段可以簡潔些，內(nèi)容有些重復(fù)。）

認(rèn)清自己，夢想的路上一路開花。每個人都應(yīng)該有屬于自己的.夢想。當(dāng)我們認(rèn)清自己了，知道自己想要做什么的時候，我們的夢想就定格了。（生硬）有了夢想，我們才會有動

力去實(shí)現(xiàn)夢想，在這條路上努力，努力揮灑的汗水滋潤路邊的花開了。就像舟舟一樣，當(dāng)他手握著指揮棒那一刻開始，他的夢想就定格了，于是他的夢想在指揮臺上開花了。

認(rèn)清自己，生活就是幸福。不是每一個會唱歌的人都能成為歌星；不是每一個愛演戲的人都能當(dāng)上主角；不是每只飛翔的鳥都能飛到高空。不要指望，一只麻雀能飛上高空，高空里，是老鷹盤旋的地方。盡管在低空，麻雀的生活一樣可以很幸福。我們也一樣，認(rèn)清自己的能力，知道自己能做什么，想做什么，我們就是幸福的。做自己能做的喜歡做的事，生活就是幸福。

于是，生活里，面對各種困難，各種苦惱，我們認(rèn)清自己，才能不被困難嚇倒。認(rèn)清自己，春暖花開。

[13] 習(xí)慣成就未來作文

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的步履。

有這樣一個故事：北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷、水平、身高、相貌等客觀前提都很不錯的年青人進(jìn)了最后的口試，可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年青人便自得不凡，圍著總經(jīng)理的桌子，看看這個材料，翻翻那個材料，10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“口試已經(jīng)結(jié)束，你們沒有一個被錄取，由于公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年青人卻還以為他們長這么大，還沒覺得亂翻東西是錯的。倘若這些人平時能養(yǎng)成好習(xí)慣，面前必定是一次絕好的機(jī)會，他們必將一片光明。

知識、能力雖然重要，但好習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然，一個壞習(xí)慣也經(jīng)常能讓你從懸崖上重重摔下，播下一個步履，收成一份習(xí)慣；插下一種習(xí)慣，收成一種性格，插下一種性格，收成一種命運(yùn)。

所以，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，熱愛祖國；平日里我們文明禮貌，微笑對待每一個人；別人的東西穩(wěn)定動，利人利己，用過東西放回原位，城市取信，尊重別人……同學(xué)們，這些我們都做到了嗎？

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們；而今天的習(xí)慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的.行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

[14] 習(xí)慣成就未來作文

屈指數(shù)緣來，彈指揮緣去，那些青澀的記憶，或許會優(yōu)雅地忘記，又或許，會寂寞地想起。一片荒寒的甜絲與疼痛之后，只剩我在亂世紅塵里自品。離人去了，第一任班主任去了，會是來人歸嗎？故緣末了，會是新緣起嗎？

述職報告之家編輯們的行業(yè)洞察來源:
• 暢游未來作文?|?我心中的未來作文?|?習(xí)慣成就人生演講稿?|?原來作文?|?習(xí)慣成就未來作文?|?習(xí)慣成就未來作文

幾番違香思索，兩茫茫，哀半途，思躊躇，不知是難解舊情，還是杞人憂天，我害怕，我害怕再次師生情匆匆。一場命定三年的初見怎得是如此倉促，晨夕下的教師節(jié)，是初始，是初識。

她就這么靜靜地站在門口：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢如刀裁，眉如墨畫，眼如桃瓣，睛若幽空，唇似點(diǎn)朱。至少，在我心底，她便是如此，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，便是驚鴻。待領(lǐng)導(dǎo)介紹完，她便徐步踏入：一襲青花素裙，即便亂了我的浮生；青絲高束后勺，便是醉了我的流年。她，會是我心中的那一樹繁花嗎？會伴我們?nèi)辏瑤ьI(lǐng)我們綻放在高中的枝頭嗎？若是，那么，最絢爛的一朵，我為她而停落。

納蘭容若曾有題：人生若只如初見。與她，我半路殺出的班主任的初見是倉促的，離與見，任課老師與班主任的轉(zhuǎn)化只在剎那間。初見時，我便知她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她是個好老師，好班主任。初見亦初心，愿與此協(xié)行。

多天來，她的努力，她的認(rèn)真，深刻吾心。寢室，有她燈光下巡查的身影；教舍，有她在窗口徘徊的背影；考試后，有她細(xì)心的統(tǒng)計與分析課上自是不必多說，妙語連珠，娓娓而道，讓眾人醉心、癡心，醉心于她的課堂，有她的時刻，癡心于她，這個半路殺出的班主任。

忘不了她的眼神。初見那日，還沉迷鏡花水月之中，本該是建立第一印象，我卻在數(shù)學(xué)課上奮筆疾書，遺忘了今時大王正在巡山，撫摸著作業(yè)本上的墨跡，想象，誰是另一個根號3。卻唯獨(dú)忽略了窗口的她，落筆三千，抵不上一個眼神的凝望，夕下的教舍，是一場命中注定的邂逅嗎？一回目，對上了她的警目，怔之，放下筆，拍拍塵，自信坐好。余光中，看她輕輕離開，心悵然，是不是，會正如小學(xué)那般，拎出來批評。芙蕖便生，世事空，是我多慮了罷，那只不過是一個眼神的警告，皓月流影，紅楓惹緒，金桂落地，輕歇?dú)?！我感動，感她如此，感她如此維護(hù)，黃花落入泥，情之切切，皆為其！

心存感恩，為她，我的班主任；為她，成就我們的現(xiàn)在，我們的未來；為她，我無語怨東風(fēng)。心存感恩，成就未來！

[15] 習(xí)慣成就未來作文

沒有沙礫，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的容顏；沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花……萬物之美麗，都要借助于他物的襯托或支持。正如人生，需要正確的指南針來導(dǎo)航。因此，我要說：“習(xí)慣成就人生”。

種下行為的種子，收獲良好的習(xí)慣，播下良好的習(xí)慣，收耕文明的行為。習(xí)慣其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，良好的習(xí)慣有助于我們身心的健康成長，但是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不良習(xí)慣。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)、食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)等等。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的'思想品質(zhì)，使同學(xué)們樹立了良好行為習(xí)慣的意識，如果我們養(yǎng)成了文明行為的習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的，有序的，我們知道，一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而良好的習(xí)慣就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身良好習(xí)慣的培養(yǎng)，“無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是良好的習(xí)慣，代表民族未來的我們，需要學(xué)生和繼承的東西很多很多，然而最基本的問題是：”我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么校的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒?！?/p>

習(xí)慣，它就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；習(xí)慣，它就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，那么請我們每一個人管住我們的口不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，現(xiàn)在，我還要說：習(xí)慣成就人生！謝謝！

[16] 習(xí)慣成就未來作文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

每個人來到世界上都會遇到一些困難，遭受一些磨難。有些人糾結(jié)生命的長度，在岔路口徘徊，無法前進(jìn)。而那些擁有好習(xí)慣的人卻在不斷的拓寬自己生命的寬度，能做到“泰山崩于前而面不改色”，最后從千萬人中脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣就像一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

俄羅斯教育家申斯基說過：“習(xí)慣是人生的資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)”。比如說，有的人在空閑時愛看報，他的一生都會知識豐富，XXX主席便是如此；而有的人卻有愛拿別人東西的壞習(xí)慣，那么他一生很可能與騙搶偷貪污連在一起。

而作為高中生的我們，最重要的莫過于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面我就給大家介紹一些學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的建議：

第一，一心向?qū)W的習(xí)慣?？茖W(xué)家巴斯德說:“機(jī)會只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！币恍南?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒的是開水，而瓦特就燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸。造成這種差別的根本原因便是:瓦特，魯班一心向?qū)W，所以我們都要做一個有心的人。

第二，專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般人不可能同時高質(zhì)量的做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情。若硬要同時做，必然每件事的質(zhì)量都有所降低。古人云:目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。

第三，認(rèn)真思考的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且能夠死書活讀?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，通過思考可以不斷解開謎團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學(xué)家愛因斯坦始終信奉“懷疑一切”的精神，正是因此，他提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。

美國著名教育家恩曼說:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！笔澜缟系氖虑?，怕就怕認(rèn)真，怕就怕堅持，堅持才有習(xí)慣，習(xí)慣才會有堅持。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

[17] 習(xí)慣成就未來作文

好習(xí)慣成就未來作文500字<\/h2>

一個好習(xí)慣可以成就一個人的未來，作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習(xí)慣。

許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。

原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳?！薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎？”“沒聽見，可能是我看的太投入了?！薄笆菚鴨?？”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么？”“不如我們來看書吧?！薄翱磿坎灰?，看書我不喜歡?！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書?！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋怼Ｎ冶粫锏膬?nèi)容所吸引，原來我認(rèn)為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。

從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。

讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣作文500字<\/h2>

中國有一句話：“活到老，學(xué)到老?！睙o論我們處在怎樣的年齡階段，我們都要去學(xué)習(xí)，這便說明了學(xué)習(xí)的重要性。人的一生都在學(xué)習(xí)中度過，我們學(xué)習(xí)的目的是為了解決未來所遇到的問題。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。

第三次月考將至，你們又是否準(zhǔn)備好了呢？時間跨度相比第二次月考更大，知識點(diǎn)范圍更廣，這便意味著題目也會難上加難。但如果你在日常學(xué)習(xí)生活中，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成，這些困難在你面前又是那么微不足道。如果你想有一個好的學(xué)習(xí)，那便為自己營造一個空懷和歸零的心態(tài)。那樣，自己才會像一塊海綿，不斷汲取著知識。

習(xí)慣規(guī)范著我們生活的方方面面，習(xí)慣甚至決定著我們每一個人的未來。一個人習(xí)慣幻想，便在前進(jìn)的道路上駐足，等待機(jī)會。一個人習(xí)慣奮斗，便在追夢的航線上奮勇前行，最終圓夢。當(dāng)你在清晨不需要老師的提醒，便早早地在燈光下大聲背誦著課文；當(dāng)你在上課時，腦海里不再發(fā)著無意義的幻想，而是全神貫注跟著老師的節(jié)奏；那么你便擁有了寶貴的財富——習(xí)慣。請記住，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是改變你自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和提高自身學(xué)習(xí)成績的有效途徑。

堅持以新學(xué)到的東西來指導(dǎo)我們的行動，并讓這種行動成為我們的一種習(xí)慣。久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢改變。讓思考成為一種習(xí)慣，讓堅持成為一種習(xí)慣，讓改變成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣！

[18] 習(xí)慣成就未來作文

每個人都有自己的夢想，當(dāng)然我也不列外。

很小的時候，我就有了第一個夢想。我的第一個夢想是做一名宇航員。當(dāng)時看著楊利偉飛上太空時，我很羨慕。由于他能看到錦繡的外太空，能親眼目睹地球母親。后來我知道了當(dāng)宇航員身上不能有疤。因?yàn)樾r候撿玩具時，頭磕在桌角上，縫了十幾針，留下了一條疤，所以第一個夢想就泡湯了。

于是，當(dāng)一名醫(yī)天生為了我的第二個夢想。由于吸取了小時候的教訓(xùn)，以后受傷時自己給自己治療，在家里，家人生病時，我給家人治療，在外面，給所有的病人治療。我知道做醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生要細(xì)心斗膽勇敢堅決，我會為之努力地。

現(xiàn)在有不少學(xué)生常常高談闊論自己的弘遠(yuǎn)理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著不以善小而不為，不以惡小而為之的設(shè)法主意。要踏踏實(shí)實(shí)地為自己的夢想奠定基礎(chǔ)。終極才能實(shí)現(xiàn)它！

實(shí)在我的理想夢想多如繁星，但是不管我長大要做甚么職業(yè)，做甚么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變。那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！

心有多高，夢想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛。即使半途碰到挫折，只要心不死，夢就在！

[19] 習(xí)慣成就未來作文

小習(xí)慣成就大未來

一個人能否成就一番大事業(yè)，能否擁有美好的未來，不用去聽他口若懸河的語言，只需要看他是否有良好的行為習(xí)慣就足夠了。

在巴黎有一個宴會，來參加宴會的人都是各國的諾貝爾獎獲得者。

在宴會上，主人問其中一個來賓：“你的成功是從哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這個來賓回答：“是我的幼兒園！”主人睜大了雙眼問：“哦，是嗎？說說看，你在你的幼兒園都學(xué)到了什么，以至于讓你后來拿到諾貝爾獎！”

這位來賓說：“我只是學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，自己的東西不亂放，飯前便后要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”他的回答得到了與會者的普遍認(rèn)可，這些來參加宴會的人都認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西就是從小家長和老師給他們培養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

讓孩子從小就養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對他以后的工作將會有很大的幫助。有一個年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后去了一家圖書公司做編輯，他說：“生活有秩序幫了我的大忙，平時，桌子上的稿子非常多，我將它們一一分類，采用的、不用的、需我本人修改的，從不混淆。改稿子的時候，我精神高度集中。我有用左手拿手紙的習(xí)慣，這樣當(dāng)我感冒流鼻涕時，我可以用左手拿手紙，不但不會分心，也不會打斷我的思路，更不會因此而停止手中的工作，節(jié)約了大量時間。”他還說，“這都要感謝小時候家長和老師幫我養(yǎng)成的好習(xí)慣?！?/p>

摘自《習(xí)慣決定孩子的素質(zhì)》宋柘斌/著朝華出版社

xx.10.1

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