老師的一天作文(集錦二十篇)
發(fā)表時(shí)間：2022-04-14老師的一天作文(集錦二十篇)。
? 老師的一天作文 ?
去年暑假的一天，我們一家人高高興興地來(lái)到南京的夫子參觀游覽，進(jìn)入這座歷史悠久的廟宇，首先映入眼簾的是夫子廟這三個(gè)金光閃閃的大字，然后呈現(xiàn)一排排古香古色的樓亭。看著許許多多的的游客興奮地進(jìn)入夫子廟的大門(mén)，我也興高采烈地跟著爸爸媽媽走進(jìn)夫子廟大門(mén)。
哇！琳瑯滿(mǎn)目的古玩商品使我的眼睛直打轉(zhuǎn)，其中最威武壯觀的樓宇里面塑有孔夫子的高大雕像，四周的墻壁上鑲有孔夫子的作品，很多人都細(xì)細(xì)品讀。在古玩店里，我看見(jiàn)了南京有名的雨花石，五顏六色，晶瑩錫透，我便買(mǎi)了十幾個(gè)作為留念，送給我家鄉(xiāng)要好的伙伴，我們還買(mǎi)了許多南京小吃，有赫赫有名的蟹黃包，咸水鴨，大麻花等。我們吃了這個(gè)吃那個(gè)。不一會(huì)兒我的肚子又圓又鼓，什么東西也吃不下了。
就這樣，我們邊玩邊學(xué)習(xí)孔夫子的治學(xué)精神，我們收獲很大，決心在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中努力學(xué)習(xí)孔夫子的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)及尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)。
太陽(yáng)要落山了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了，雖然我們有點(diǎn)累，但是我們?nèi)叶几械竭@是十分有意義的一天，當(dāng)然更是快樂(lè)的一天。
? 老師的一天作文 ?
時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉！
62、要學(xué)會(huì)并懂得知足，知足才是最大的幸福。不要太自負(fù)，先量量你自身的價(jià)值與條件。
這么累的男人，現(xiàn)在你唯一能做的就趁自己還年輕還沒(méi)什么太大壓力過(guò)幾年輕松的生活。
他說(shuō)分手，也只不過(guò)用了一分鐘而已，這聽(tīng)起來(lái)是多么悲傷。
跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的`火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
哭了累了瘋了，最后笑了也看開(kāi)了，不過(guò)是一場(chǎng)愛(ài)情一片空白，何必那么在意。一個(gè)人走得久了，就會(huì)容易覺(jué)得累；漂泊久了，孤獨(dú)之感極易涌上心潮；失意多了，**就會(huì)被囚禁在狹隘的魂魄里。
（二十六）百度搜不到你，只好進(jìn)搜狗！
開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。開(kāi)學(xué)日，讓我們假裝上學(xué)去
生活總是不斷的打擊你，你要么屈服，要么堅(jiān)持，等到下次挫折來(lái)臨時(shí)，勇敢的面對(duì)它，征服它，這才是成功。〖42字〗
時(shí)時(shí)遵守保密要求，處處履行保密義務(wù)。
Inadditiontothephotos,nothingtakenaway;Inadditiontothefootprints,nothingleft.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
因?yàn)槟愕慕蹬R！世界多了一分靚麗；因?yàn)槟愕慕瞪∪碎g多了一分美麗；因?yàn)槟愕慕瞪∥业氖澜绯錆M(mǎn)了奇跡。祝福你：祝弟弟生日快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！〖57字〗
又盼來(lái)了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千萬(wàn)不要忘了老朋友哦！
宣傳話術(shù)重點(diǎn)：著重強(qiáng)調(diào)送“情侶浪漫心禮”特惠套餐是對(duì)妻子(女朋友)的一種最關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn);
愉快的'暑假即將過(guò)去，嶄新的學(xué)期就要來(lái)臨，發(fā)條短信送給你三心二意。三心：自信心上進(jìn)心恒心;二意：情意得意;讓我們共同扮靚新的學(xué)期!
開(kāi)學(xué)的大幕已拉起，讓?xiě)猩⑿乃迹兴諗浚蛔屒趭^努力，有所作為；讓積極進(jìn)取，取代玩樂(lè)；讓豪情壯志，融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
謝謝漫長(zhǎng)的暑假，讓我們充分休息；謝謝輕松的暑假，讓我們放松身心；謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開(kāi)學(xué)來(lái)了，我要與你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槌鋵?shí)的學(xué)習(xí)讓我開(kāi)心，無(wú)窮的知識(shí)讓我興奮，真誠(chéng)的友誼沁人心脾。開(kāi)學(xué)日，讓我們快樂(lè)地迎接吧！
暑假美了吧，心情爽了吧，開(kāi)心足了吧，玩樂(lè)夠了吧，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開(kāi)學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。
堅(jiān)持每周至少寫(xiě)一篇日記。
暗戀你的人永遠(yuǎn)都是最關(guān)心你的人!
? 老師的一天作文 ?
今天的我，是一個(gè)老師，生性活潑開(kāi)朗的我，決心要讓我個(gè)課程充滿(mǎn)輕松愉快的氣氛，一定不讓我的學(xué)生們覺(jué)得無(wú)趣。我會(huì)努力把內(nèi)容轉(zhuǎn)換的生動(dòng)幽默，也跟學(xué)生的日常生活結(jié)合，讓他們印象深刻，也好讀好記。
我會(huì)在課程告一小段落的時(shí)候，跟學(xué)生聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)這堂課的感覺(jué)，不懂的地方，我會(huì)想辦法解決，用更容易理解的方式，轉(zhuǎn)換一種方式說(shuō)給他們聽(tīng)。一點(diǎn)點(diǎn)的離題也無(wú)妨，我希望更了解我的學(xué)生在想什么，當(dāng)他們的大姐姐，會(huì)比當(dāng)老師更有意思。
身為一個(gè)老師，不只是要教授知識(shí)而已，一味的要求學(xué)生上課要認(rèn)真，不準(zhǔn)他們這個(gè)、不準(zhǔn)他們那個(gè)，沒(méi)收手機(jī)，不準(zhǔn)發(fā)呆，失去了當(dāng)老師的意義，我才不要這么食古不化呢！
我就照著我的方式，一直教下去，當(dāng)～當(dāng)～下課鐘打了，我準(zhǔn)時(shí)下課，當(dāng)然也準(zhǔn)時(shí)上課啊！好了，同學(xué)們，下課了，不敬禮，下課！
今天的課上完了，也要跟原本的老師角色交換回來(lái)了，當(dāng)了一天的老師，我也很高興，但就是不知道，那些學(xué)生，對(duì)我的教法有何感想呢？
? 老師的一天作文 ?
我們身邊有很多辛勤的老師。別看老師看上去很悠閑，其實(shí)他們每一天都過(guò)得非常辛苦。
我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的朱老師吧！她是位新手媽媽?zhuān)葎e的老師更加辛苦，因?yàn)樗袀€(gè)未滿(mǎn)周歲的小寶寶。每天，朱老師都得早起一個(gè)小時(shí)，先照顧好寶寶，再匆匆忙忙地趕到學(xué)校為我們上課，還要管理好我們這些調(diào)皮、不懂事的孩子
一天下來(lái)，她總是筋疲力盡。老師您辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您孜孜不倦的教誨。
? 老師的一天作文 ?
如果有一天我能站在講臺(tái)上，我會(huì)教我的孩子們哪些東西呢？是課程內(nèi)容？還是來(lái)一堂馬拉松特訓(xùn)？不，都不是！我會(huì)讓他們來(lái)趟激發(fā)之旅，一趟激發(fā)內(nèi)在善念的關(guān)懷之旅
這趟旅程要從善出發(fā)，才能讓孩子感受到人知初性本善。少年感化院將是我的教室，住在里面反省的少年將是我最好的機(jī)會(huì)教育。我會(huì)告訴我的孩子，這些少年，跟你們一樣;曾經(jīng)有個(gè)理想的美夢(mèng);跟你們一樣，曾經(jīng)想出人頭地、孝順父母。但是他們因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而誤入歧途，他們的人生會(huì)因此黯然失色嗎？
我的這堂課即將在此畫(huà)下句點(diǎn)，似乎少了筆記。不！這趟激發(fā)之旅是對(duì)我的孩子們來(lái)個(gè)機(jī)會(huì)教育，告訴他們要更珍愛(ài)自己;這趟機(jī)會(huì)教育之旅對(duì)我的孩子留下永生難忘的記憶，告訴他們要把握當(dāng)下，以免失去許多機(jī)會(huì)。
? 老師的一天作文 ?
馮老師今天外出聽(tīng)課，把管理班級(jí)的重?fù)?dān)壓在了我這個(gè)班長(zhǎng)身上。想起馮老師臨走時(shí)的千叮萬(wàn)囑，再想到我班的“搗蛋分子，我深感任務(wù)的艱巨，不知該如何度過(guò)這一天。
早上剛進(jìn)教室大門(mén)，“搗蛋分子就開(kāi)始“大鬧天宮，全無(wú)馮老師在家的安分。讀書(shū)聲變成了嬉戲喧鬧聲，你追我趕，你笑我叫，簡(jiǎn)直一個(gè)“早菜市場(chǎng)。任憑我叫得聲嘶力竭，也絲毫終止不了“搗蛋分子的惡劣破壞。無(wú)可奈何之下，我不得不使出我的“河?xùn)|獅吼：“不好再講話，全部讀書(shū)!在我的厲語(yǔ)震懾下，全班鴉雀無(wú)聲。我正暗自竊喜，可好景不長(zhǎng)，不知是哪個(gè)挑了頭，全班又沸騰起來(lái)，他們根本不把我這個(gè)“小老師放在眼中。我望向窗外，期待曹老師的現(xiàn)身，幫我度過(guò)難關(guān)，整整這些“搗蛋分子。
在曹老師、陳老師的幫助下，我們五(2)班終于安穩(wěn)度過(guò)了上午。中午是觀看紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)的時(shí)間，我早早地打開(kāi)電視，希望電視節(jié)目能吸引“搗蛋分子的注意力，讓教室安靜一會(huì)兒。可天不隨我愿，陳鑫跳起了芭蕾舞，惹得全班哄堂大笑，汪珂也不甘示弱，學(xué)起了大猩猩走路，全班又爆發(fā)出一片笑聲，真是一浪高過(guò)一浪。不好，周正與胡陽(yáng)成不知什么原因，竟然打了起來(lái)，唉，怎么辦?我真是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，憑我一個(gè)弱女子，想拉也拉不開(kāi)。情急之下，我跑向辦公室找曹老師，不在!我又去找陳老師，也不在!等我再回到教室，他倆早已和好如初了，我是白忙活了!電視開(kāi)著，卻沒(méi)幾個(gè)像模像樣地看，想起馮老師信任的眼神，我不得不使出“殺手锏——記名字。殺雞駭猴，我先記下一個(gè)名字，教室里立刻安靜了很多。這一招果然有效，那些“搗蛋分子再也不敢囂張了，一直保持到電視節(jié)目結(jié)束。
好不容易挨到放學(xué)，我已是身心疲憊。真希望馮老師再也不要出去了!
? 老師的一天作文 ?
有一天，我們?nèi)W(xué)校后，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫(xiě)上了數(shù)學(xué)，沒(méi)有一節(jié)副課，也沒(méi)有一節(jié)英語(yǔ)或語(yǔ)文，那一天我們被“大魔王”數(shù)學(xué)老師折磨的“痛苦不堪”。
早讀
清早，來(lái)到學(xué)校，本以為是語(yǔ)文早讀，可又莫名奇妙改成了數(shù)學(xué)早讀。
我們高高興興的和同學(xué)有說(shuō)有笑的進(jìn)了班，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正一臉嚴(yán)厲的坐在講臺(tái)上讓同學(xué)背概念，看到這一幕，我不禁打了個(gè)寒顫心想：“怎么辦，我不會(huì)背上天啊快幫幫我！”這時(shí)數(shù)學(xué)老師看到了今天掃地名單，哈哈有我，看來(lái)上天顯靈了。
晌午
經(jīng)過(guò)前幾節(jié)的數(shù)學(xué)測(cè)試，終于熬到放學(xué)的時(shí)候，我很高興。這時(shí)響起了世界上最快樂(lè)的聲音（放學(xué)鈴聲），同學(xué)們歡呼雀躍，這時(shí)數(shù)學(xué)老師說(shuō)“有人說(shuō)話再留10分鐘，我們樂(lè)極生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
課后輔導(dǎo)
到了我們一天一次的課后輔導(dǎo)的時(shí)間，我們看著那些沒(méi)有參加的同學(xué)，臉上露出了羨慕的表情。
這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的卷子走了進(jìn)來(lái)，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卷子還得做。
唉，一天沒(méi)有語(yǔ)文課的滋味太無(wú)聊了。
? 老師的一天作文 ?
生活是一種過(guò)程，有人困于生活，有人疲于生活，于是本應(yīng)平靜安寧的生命之湖總泛起一層層不和諧的微波，人，總要有安逸而又不息的精神，生活的質(zhì)量，在于做到詩(shī)意的生活。
一時(shí)的成與敗并不重要，重要的是始終保持一種平和的心態(tài)，原諒別人也原諒自己，就像有些歌唱的那樣：即便是年輕時(shí)的荒唐，多年后也會(huì)變成美麗的回憶。 第一文庫(kù)網(wǎng)
當(dāng)我們面對(duì)困惑面對(duì)無(wú)奈，是否該悄悄地給自己一個(gè)笑臉呢？給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)笑臉，讓自己勇敢的面對(duì)艱險(xiǎn)。
人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受到打擊之時(shí)，才釋放出美麗的新生，那悠揚(yáng)的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。
音從天上來(lái)。
要想精彩每一天，就要珍惜每一刻。
? 老師的一天作文 ?
操場(chǎng)上歡樂(lè)的笑聲，傳入我耳中，望著滿(mǎn)是學(xué)生操場(chǎng)，而我卻只能枯坐在教室，和仔細(xì)聆聽(tīng)死板的老師講課的同學(xué)，一起等待下課的到來(lái)。
終于，下課鐘響了，大家可以把那沉重的負(fù)擔(dān)給拋去，我一直懷疑，為什么上課要有負(fù)擔(dān)?如果上課能沒(méi)有負(fù)擔(dān)，不知道能有多好!所以我決定，如果我能當(dāng)一天的老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生們到森林間，讓他們被芬多精包圍、與大自然共舞，并要他們拋棄他們的沉重包袱，享受自由，享受遨游天際的快樂(lè)感受；如果我能當(dāng)一天的老師，我要帶他們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)一整天，看著他們打球、跑步時(shí)那灑落的汗水，彷彿帶走了他們所有的壓力，心情一定也會(huì)隨之變好。
如果我能當(dāng)一天的老師，我要對(duì)我的學(xué)生們說(shuō):每件事只要盡力就好，不要被一道他人期望的高墻所圍困，只活在他人的天地之中，不飛出屬于自己的新世界。如果我能當(dāng)一天的老師，我還要告訴我的學(xué)生們：每個(gè)人都各有長(zhǎng)處，但是每個(gè)人的長(zhǎng)處都不一樣，如果能夠讓自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最完美，而短處能達(dá)到最一般的標(biāo)準(zhǔn)，那就真的最棒了！但是各位的長(zhǎng)處如果一模一樣，人世間不就沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有特色了嗎？
? 老師的一天作文 ?
斯大林說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈的工程師。”這讓我想起了我的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師有著—頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)紅蘋(píng)果似的臉蛋。上課時(shí)總是帶著和藹可親的笑容。
老師的一天可辛苦了。她7點(diǎn)鐘就回到學(xué)校了，7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)在教室門(mén)口迎接我們了。王老師上課時(shí)，講得既生動(dòng)又有趣，大家可喜歡上她的課了！那天，王老師正在講《觀潮》這一篇課文，她講得繪聲繪色，就像把我們帶進(jìn)了這一篇課文里面，讓我們身臨其境，感受到了錢(qián)塘江大潮激起高聳的水墻，致使潮頭壁立，波濤洶涌，猶如萬(wàn)馬奔騰，蔚為壯觀……叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)，從錢(qián)塘江回到了教室。
下課時(shí)，王老師在辦公室里也沒(méi)有閑著，認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)，作業(yè)終于批改完了，王老師扭扭酸疼的脖子。王老師要教兩個(gè)班的語(yǔ)文，根據(jù)我們不同的特點(diǎn)，她在忙著要備課，她幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。
到了課后服務(wù)的時(shí)候，我們寫(xiě)完了作業(yè)，王老師還要批改。有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了，她還不厭其煩地指導(dǎo)、糾正。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地與王老師道別。可是老師還要收拾教室，收拾完教室還要給教室消毒。做完這些工作已經(jīng)六點(diǎn)半了，老師的汗水像雨一樣落了下來(lái)。她可真是辛苦啊！
老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師為了我們的學(xué)習(xí)而嘔心瀝血。
今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦啦！
? 老師的一天作文 ?
在講臺(tái)上，我講得口沫橫飛，而下面的學(xué)生似懂非懂，只顧著講話，就好像鳥(niǎo)籠里關(guān)著上千只的麻雀，吱吱喳喳的。現(xiàn)在，正在上數(shù)學(xué)課，也難怪他們都一付興趣缺缺的樣子，我也無(wú)可奈何。
在我小的時(shí)候，曾經(jīng)想要當(dāng)老師，但也曾經(jīng)討厭我的老師！這使我了解老師的辛苦，卻也讓我想當(dāng)老師的愿望更堅(jiān)決。當(dāng)時(shí)，在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，尤其是數(shù)學(xué)，所以初中在招考老師時(shí)，我便努力的準(zhǔn)備，終于，我當(dāng)上了老師數(shù)學(xué)老師。
在我剛開(kāi)始教數(shù)學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有學(xué)生在我進(jìn)門(mén)時(shí)，向我丟板擦，甚至有人還把我的書(shū)藏起來(lái)。剛開(kāi)始，我好沮喪、好難過(guò)，甚至想要放棄了！卻因?yàn)橐郧袄蠋煹囊煌娫挘屛蚁聸Q心，一定要把他們教得更好，并且讓大家都能考上好的學(xué)校。
惡整這一幕幕，令我想起了以前大家都在惡整我們的班主任阿美姐，大家都背地里說(shuō)她的壞話或罵她，并且還藏她的東西，更過(guò)分的是有人還把她的東西丟進(jìn)垃圾桶。想到這里，看看自己現(xiàn)在的情況不也和她一模一樣，心里不禁感慨了起來(lái)：當(dāng)初是好玩，而現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不好笑，以前的受害者卻變成了我。所以，現(xiàn)在的我，要更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)輕易的被學(xué)生打敗。
當(dāng)老師有好處也有壞處，好處是：看到學(xué)生有好學(xué)校讀，便會(huì)感到很欣慰。但是他們?nèi)绻{(diào)皮搗蛋，便會(huì)感到很生氣，可是，我不在乎，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)老師，是必須要付出的。
? 老師的一天作文 ?
我們學(xué)校有個(gè)慣例，每到星期一下午臨放學(xué)前，老師都要去會(huì)議室開(kāi)會(huì)。此時(shí)此刻，是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻了。因?yàn)槔蠋煵辉趫?chǎng)了，同學(xué)們可自由一下了。
我班的同學(xué)聰明活潑，有幾個(gè)同學(xué)特別調(diào)皮。所以只要老師不在場(chǎng)，他們就開(kāi)始“大鬧天宮”。于是乎，教室里就像開(kāi)了個(gè)茶館似的，嘰嘰喳喳，沒(méi)有一刻安靜的時(shí)候。
可這個(gè)星期老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候，教室里的氣氛卻與往常不一樣。為什么呢？因?yàn)槔蠋熍R開(kāi)會(huì)前，和我們開(kāi)展了一個(gè)小游戲：做回小啞巴。在老師去開(kāi)會(huì)這段時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)也不許說(shuō)話。倘若有人說(shuō)話，老師來(lái)后讓其學(xué)狗叫十聲。同學(xué)們欣然接受游戲規(guī)則，老師才放心地走了。
老師剛走時(shí)，同學(xué)們還都循規(guī)蹈矩地在位置上做作業(yè)，有不會(huì)的地方，便在自備的本子上用筆交流。可一會(huì)兒，調(diào)皮鬼徐江卻鉆起了老師的空子：老師說(shuō)不能講話，可沒(méi)說(shuō)不能下座位呀！于是，他一會(huì)兒竄到崔運(yùn)哲這兒，一會(huì)兒竄到耿亮那兒。徐江的表現(xiàn)，自然吸引了幾個(gè)調(diào)皮鬼。他們也學(xué)著他，隨意地下座位。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里亂成了一鍋粥。
看到這場(chǎng)面，班長(zhǎng)耿亮坐不住了。他拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大大的字：不許下座位。可這依然無(wú)用，相反生成了許多情節(jié)。你看，耿亮剛走到自己的座位，徐江已來(lái)到了黑板前，拿起粉筆在“不許”后又添了一個(gè)“不”字，這樣一來(lái)，黑板上的字就成了“不許不下座位”。看到這情景，我們不由地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)調(diào)皮鬼崔運(yùn)哲也來(lái)勁了。他也上臺(tái)表演起來(lái)。他呢，不是添字，而是拿起粉筆擦擦去兩個(gè)字。此時(shí)，黑板上留下了醒目的四個(gè)大字“許下座位”。我們大家看了，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。真沒(méi)想到，這兩個(gè)活寶竟然能想出這樣的損招。笑過(guò)之后，教室里有了片刻的`安靜。可過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)快到放學(xué)的時(shí)候，崔運(yùn)哲卻再也忍不住了，他“仰天長(zhǎng)嘯”：“我再也忍不住了，我要說(shuō)話。”說(shuō)完之后，他用手撫了撫胸口，表現(xiàn)出很舒服的樣子。殊不知，最后的處罰卻已在向他招手了……
? 老師的一天作文 ?
今天，老師讓我們體驗(yàn)一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)什么都可以，我選擇了當(dāng)老師。
要上信息課的時(shí)候，我看見(jiàn)高彭夏摸著走，高彭夏，你怎么了？我問(wèn)他。我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，高彭夏閉著眼睛。我想：他肯定是體驗(yàn)盲人生活，由于我體驗(yàn)老師，我也得幫助學(xué)生。所以我用口頭表示把他送上二樓了，剛上二樓，就碰見(jiàn)了信息老師，信息老師叫我們回教室，我又用口頭表示送高彭夏下了樓。
高彭夏下了樓便自己開(kāi)始走了，他走的東移顛西一顛地，我這個(gè)體驗(yàn)老師的便扶了他一把。
中午，他們（某些殘疾人）吃飯的時(shí)候直接不會(huì)吃，尤其是于東楷，把勺子倒過(guò)來(lái)使。
幫他們做了點(diǎn)小事就累著我了，看來(lái)當(dāng)老師真是不容易。
? 老師的一天作文 ?
做操時(shí)，李老師整好路隊(duì)，和我們一起參加課間操活動(dòng)。
放學(xué)了，李老師讓大家排好隊(duì)，不要擁擠，而她也親自目送我們離開(kāi)。
下午，李老師仍然早早來(lái)到班里，看著我們看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，在她的微笑之下，隱隱閃過(guò)一絲疲憊。
看著老師那忙碌卻又疲憊不堪的身影，我的.心酸酸的。我知道，老師也有自己的家庭，但老師卻把一天大部分的時(shí)間都花在我們身上，讓我深感慚愧。
五年來(lái)，是她陪伴著我們成長(zhǎng)，像辛勤的園丁培育著小樹(shù)苗，我們一天天長(zhǎng)大。
今后，我一定要時(shí)常告誡自己，要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
? 老師的一天作文 ?
1.開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī)；教室清新，將掃出昨日的幼稚；同學(xué)更新，將留下友誼的回憶；希望全新，將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
2.有夢(mèng)想就會(huì)了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。
3.你是一個(gè)聰明睿智、勤奮踏實(shí)的學(xué)生，在播音和主持上頗有天賦，學(xué)校舉行的誦讀活動(dòng)，總有你的身影出現(xiàn)。在班級(jí)，你是一個(gè)很有威信的班干部，希望你秉承優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)取!
4.堅(jiān)持每周至少寫(xiě)一篇日記。
5.剛開(kāi)始燈火通明，萬(wàn)物升平，數(shù)十間豪華的KTV包房消失在皇家夜色中，這里的鏡子、繪畫(huà)、燈光、飾品、掛飾、擺放、陳、色彩、九新概念的娛樂(lè)空間，匠心獨(dú)運(yùn)，金玉獨(dú)筑，渾然天成。
6.晚上，你會(huì)沿著海灘散步，你會(huì)完全沉浸在大海的美麗中。一陣風(fēng)吹來(lái)，大海像發(fā)怒了一樣，波濤滾滾，海水打濕了你的褲子，你就會(huì)明白了。
7.太久的話，我也會(huì)迷失。
8.時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉！
9.新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開(kāi)心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
10.開(kāi)學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見(jiàn)，和玩樂(lè)說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì)，和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
11.寶寶，能夠認(rèn)識(shí)你，能夠得到你的愛(ài)，是我一生中最幸福的事情，我感謝上蒼對(duì)我的眷顧。我愛(ài)你，我要永遠(yuǎn)和你在一起，永不放棄！
12.暑假的歡快意猶未盡，開(kāi)學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書(shū)包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢(mèng)想的地方。
13.改變你我的精彩生活，從此刻開(kāi)始。
14.美麗的校園擁抱你，同學(xué)的笑臉等著你，嶄新的課本呼喚你，熟悉的老師教導(dǎo)你，新的學(xué)期歡迎你，美好的日子贈(zèng)于你，短信滴滴送給你，開(kāi)學(xué)祝福我送滴。
15.夏日天氣相當(dāng)熱，注意防暑保健康，綠豆涼茶解燥渴，金銀菊花去暑熱，清涼飲品不離口，檸檬薄荷透心涼，短信為你遮太陽(yáng)，綠蔭底下神清爽！
16.愿你合上筆蓋那一刻有俠客收劍入鞘的驕傲
17.51我們很容易碰到的，都是自私或者愚蠢的人。他們愛(ài)別人，只是為了，證明別人能夠愛(ài)自己。或者抓在手里不肯放，直到手里的東西死去。
18.曾經(jīng)那些把太陽(yáng)畫(huà)在左上角的孩子們長(zhǎng)大啦
19.我的寶貝，一生**喜樂(lè)。
20.看著別人的故事，流著自己的眼淚。回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。早安!
? 老師的一天作文 ?
今天，張老師早早的來(lái)到了班級(jí)。我和我的好朋友李昂，看到同學(xué)們坐在座位上隨意的聊天。而張老師正在打字，張老師給我的第一影響是；這個(gè)老師一定對(duì)我們很?chē)?yán)格她肯定能把我們的壞毛病改回來(lái)的。
我和李昂找了兩個(gè)座坐下了，我很懷念候老師和溫老師，但是每一天都是不一樣的。有新鮮的一天、有傷心的一天、有快樂(lè)的一天，還有生氣的一天。總之每一天都是新的，媽媽每一次在我傷心的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)；你傷心過(guò)是一天，你開(kāi)開(kāi)心心過(guò)還是一天，還不如開(kāi)開(kāi)心心高高興興的好好的過(guò)一天呢。
老師和我們說(shuō)了很多新學(xué)期的要求，我也都大概記住了一些。
不說(shuō)了上課外班去了。
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老師的一天總是忙碌的，也是辛苦的一天，還是提心吊膽的一天。老師的職責(zé)是一個(gè)很重的任務(wù)。
我們的老師一直都在給我們講課、批作業(yè)，有可能只有吃午飯時(shí)才能休息一下，吃一頓安頓的飯了。我們班班主任倪老師真的幾乎一直都到班里，比如說(shuō)到了星期五，下午第一節(jié)課是自修課，我們班以前總是不好好上自修課，而且值日班長(zhǎng)管不了有些同學(xué)。但是這節(jié)自修課老師都去開(kāi)會(huì)，班級(jí)沒(méi)有老師。倪老師就會(huì)一直下來(lái)，來(lái)看我們班的情況，要，走好幾次，要知道開(kāi)會(huì)不是一個(gè)樓層的，老師就這樣走來(lái)走去很累。還有我們吃飯時(shí)，有時(shí)候倪老師沒(méi)吃飯就先要給我們安排好才自己去吃。有時(shí)候我看見(jiàn)倪老師有好多東西沒(méi)吃就放在保鮮袋里面回了辦公室。其實(shí)我也不可以數(shù)喲我是很了解老師的一天，這些事情只是平時(shí)幾乎以到無(wú)每天倪老師都會(huì)重復(fù)的做，其實(shí)這不是倪老師的一天，而是所有老師的一天。
老師一天環(huán)保辛苦的，所以以后我們不可以給老師添麻煩，而是要幫老師來(lái)管理同學(xué)。
? 老師的一天作文 ?
我們學(xué)校有許多老師，他們都有各自忙碌的一天，尤其值得讓我介紹的就是跟我們接觸最頻繁最熟悉的班主任——夏老師。
我們的夏老師不但長(zhǎng)得很漂亮，而且工作特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很喜歡她。每次我到學(xué)校的時(shí)候，夏老師已經(jīng)早早地在教室門(mén)口等候。早自修時(shí)她一邊做著早操，一邊還不時(shí)地望望班級(jí)里的同學(xué)有沒(méi)有在認(rèn)真讀書(shū)。夏老師教我們班的品德課和語(yǔ)文課，聽(tīng)夏老師講課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，她講的每堂課又生動(dòng)又富有激情，讓我陶醉在課文中。而且她還要利用休息時(shí)間去改“語(yǔ)文課堂作本”、“日記本”、“摘錄本”等大約300多本的作業(yè)本。
午間管理的時(shí)候，夏老師都不休息，不停地給我們講解課文中的難題，直到我們弄懂為止。上課鈴聲一響，夏老師又匆匆忙忙地往別班教室跑去。放學(xué)了，夏老師帶著同學(xué)往校門(mén)口走，接著夏老師就去課后管理了，等班級(jí)里所有的同學(xué)都離開(kāi)了，夏老師才能放心地離開(kāi)學(xué)校。
夜深了老師還在燈光下備明天的課。正是您們這些辛勤的園丁，一天天地努力付出，才使我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。老師謝謝您們！
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每個(gè)人都會(huì)這樣吧？被老師批評(píng)了會(huì)心情低落，相應(yīng)的被老師表?yè)P(yáng)了又會(huì)感到開(kāi)心。范仲淹筆下的“不以物喜，不以己悲。”到底還是一個(gè)為圣賢的標(biāo)準(zhǔn)，不是誰(shuí)都可以達(dá)到，也不是誰(shuí)都會(huì)以此為標(biāo)準(zhǔn)的。
還是一個(gè)初中生的我，學(xué)過(guò)《岳陽(yáng)樓記》這篇課文，也沒(méi)見(jiàn)得自己被影響多少，照樣的，我還是會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)我的評(píng)價(jià)而感到開(kāi)心或者不開(kāi)心，特別是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在的我還沒(méi)辦法不用在自己身上，被老師批評(píng)了，我會(huì)難過(guò)很久，被老師表?yè)P(yáng)了，我也會(huì)開(kāi)心很久。昨天我就被老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲业钠谥锌荚嚿仙撕脦讉€(gè)名次，老師在班上分析期中考試情況的時(shí)候，在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我平日里在很努力的學(xué)習(xí)，這次考試成績(jī)就提高了很多，是有看得見(jiàn)的大進(jìn)步。老師站在講臺(tái)邊說(shuō)，我在下面聽(tīng)得不好意思的把頭盡可能的低下來(lái)，有埋進(jìn)課桌的趨勢(shì)，但為了讓別人在老師提到我時(shí)看見(jiàn)我的整體面貌，我又盡量把頭還是不繼續(xù)往課桌里埋。
在一邊聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)一邊回憶這次考試包括前期準(zhǔn)備的整個(gè)過(guò)程，我的情緒也隨著老師的表?yè)P(yáng)而變得高興，特別是我還回想起自己努力背書(shū)努力刷題的那些晚上，得到老師的表?yè)P(yáng)也是非常合情理的一件事情，要是付出了那么大的努力卻還是沒(méi)有收獲，我又會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有進(jìn)步就陷入沮喪呢？會(huì)不會(huì)老師直接越過(guò)我一如往常的成績(jī)?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)別的同學(xué)也會(huì)讓我感到不開(kāi)心呢？說(shuō)實(shí)話，我可能真的會(huì)不開(kāi)心，現(xiàn)在情況是我付出了努力也得到了回報(bào)，可要是我付出了努力又沒(méi)有得到回報(bào)，我一定還是會(huì)變得心情沮喪吧？
我又想起了范仲淹的話。何時(shí)我能夠有那樣的境界，那樣的胸襟呢？哪一天到了，我還會(huì)因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一天嗎？我不知道。我希望我不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而不開(kāi)心。
? 老師的一天作文 ?
你跟你女朋友今后的路怎么走,只能有你們自己決定,而目前，你說(shuō)和她的感情還沒(méi)有到結(jié)婚的進(jìn)度，那不仿先緩一緩在說(shuō)，先想你到底愛(ài)不愛(ài)她，在有干親不管的前提下，才能談結(jié)婚，你說(shuō)是不是?
他門(mén)都已大齡,然而,就在這樣的年齡,遇上了,相愛(ài)了,結(jié)婚了了!
兩個(gè)人在一起,日字就象流失的蜂蜜,有著粘稠的甜.兩人手拉著手去買(mǎi)菜,回來(lái)一起擇菜,找著菜譜做,你放一點(diǎn)鹽,他放一點(diǎn)味精,一盤(pán)菜,七葷八素的味道,兩人吃的津津有味,她出去買(mǎi)鹽,他也要跟著,她裝做很煩樣子,說(shuō):"你老跟著我干嗎?"他嬉皮笑臉的說(shuō):"怕你被別人拐跑了啊!"他門(mén)也吵架,有一次,兩人賭氣,誰(shuí)也不理誰(shuí),她在上班,接到他的短信:“我門(mén)用了25年才找到對(duì)方，愛(ài)一天，少一天，你舍得把相愛(ài)的時(shí)間用來(lái)冷戰(zhàn)嗎？”她忽然感到緊迫，馬上回了一個(gè)燦爛的笑臉！
他去哪里接她，從來(lái)不站在馬路對(duì)面，總是繞道到她身邊，他怕他看到自己，不顧車(chē)輛的跑了過(guò)來(lái)。她出差，不家班，下班就想回家，他不應(yīng)酬，不外出，回家就在家做家務(wù)，他們把所有的時(shí)間讀用來(lái)相愛(ài)。
那天，她又和他鬧氣，頂著家里的門(mén)，不讓他進(jìn)，他站在門(mén)外道歉，認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)盡好話，她仍然不理他。
后來(lái)，他說(shuō)：“我給你出道數(shù)學(xué)題吧！人的平均壽命是72歲，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候是25歲，再減去工作的時(shí)間，每天八小時(shí)，路上的時(shí)間沒(méi)有天1小時(shí)，睡覺(jué)的是間每天6小時(shí)，陪父母朋友每周10小時(shí)，還有生病的時(shí)間，處理雜物的時(shí)間`…….
你算算，我們還有多少時(shí)間用來(lái)相愛(ài)呢！愛(ài)一時(shí)，少一時(shí)，過(guò)了這小時(shí)，你想補(bǔ)回來(lái)都來(lái)不及了！”她立即開(kāi)了門(mén)，撲到他懷里…….
兩個(gè)相愛(ài)的人，守在一起的時(shí)間有多長(zhǎng)，如果真愛(ài)，你回覺(jué)得很緊迫，舍不得吵架，舍不得一分鐘的分離！
這是一篇真實(shí)的事情，我打字很慢，用了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)了下來(lái)，希望所有看到這篇日志的人會(huì)有所感觸，雖然我已經(jīng)個(gè)和女朋友分手了，但是我希望她會(huì)過(guò)的比我快樂(lè)，幸福，也希望在戀愛(ài)中的朋友們，能夠彼此把對(duì)方珍惜，人的一生其實(shí)很短暫！
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