高一努力作文|高一努力作文（實(shí)用十一篇）

發(fā)表時(shí)間：2023-11-19

高一努力作文（實(shí)用十一篇）。

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在這個(gè)世界上，有的人富可敵國，東風(fēng)自得，有的人卻四壁空空，窮困潦倒。有的人一帆風(fēng)順，功成名就;有的人卻命途多折，郁郁而終;有的人呼婢使傭，美女香車;有的人忙忙碌碌，苦苦掙扎。大千世界每個(gè)人走著不一樣的人生歷程。于是，當(dāng)我們?nèi)松蝗缫獾臅r(shí)候，我們就用一個(gè)詞來安慰自己---命運(yùn)。

宿命論說，人從呱呱落地，就注定一生將扮演怎樣的角色。當(dāng)高官也好，做乞丐也罷，一切皆是命運(yùn)的安排。在糊口中，當(dāng)人們對事也做了一番努力后，無法收成成功，就會(huì)感嘆：以為自己命運(yùn)不佳，得不到上帝的寵愛。于是屈服于命運(yùn)，眼睜睜的看著幸福與自己擦肩而過。

曾讀過這樣一個(gè)故事：上帝的使者來到人間，他遇到一個(gè)卜者在給兩個(gè)孩子占卜前程，只見卜者指著一個(gè)孩子說：狀元。然后又指著另一個(gè)孩子說：乞丐。

二十年后，上帝的使者又來到人間，看到以前的那兩個(gè)孩子，結(jié)果令他百思不得其解，當(dāng)初以為的狀元卻成了乞丐，而當(dāng)初的乞丐卻成了狀元。

于是，使者去問上帝：上帝說;我賦予每個(gè)人的天賦只決定他命運(yùn)的一半，而其余的則在于他自己如何掌握。

人生就是這樣，名運(yùn)經(jīng)常把握在自己手中。也許你稟賦天成，也許你資質(zhì)平庸，但決定命運(yùn)的往往不是這個(gè)，而在于自己如何去掌控。假如不屈不撓，以金石可鏤的精神不息奮斗，默默耕耘一方土地，也許就會(huì)收成人間的春天，創(chuàng)造一個(gè)驚人的神話。命運(yùn)就在我們自己手中，但需要我們自己去創(chuàng)造;幸福就在我們的手里，但需要我們不停的努力。

或許命運(yùn)的折磨就是命運(yùn)的恩賜!苦難經(jīng)常是人生的一筆財(cái)富。正如孟子說言：生于憂患，死于安泰。但愿往往在絕望中產(chǎn)生，鳳凰浴火而重生。

我們不要哀嘆糊口的不幸，詛咒命運(yùn)的不公。在命運(yùn)眼前，我們要做強(qiáng)者，掐住命運(yùn)的咽喉，叩問命運(yùn)，改變命運(yùn)。

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花兒努力地開，只為了感恩陽光和雨露

——題記

降葉在風(fēng)中回旋，譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章，那是大樹對滋潤它的大地的感恩；文云在地面飄揚(yáng)，刻畫著一幅幅感人的繪舒，那是皂云對哺育它的藍(lán)地的感恩。而花兒，它那么努力地綻置，毫無保存地綻抬它的俏麗，而后化作了春泥，這一切所有都是為了感恩庇護(hù)它的陽光跟雨含。

可是你怎么能曉得生命的真理。一株微不腳講的小草，竟啟沒像大陸一樣漂亮的花兒；一只離不訖眼的小鳥，在枝著唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲……，可這些，不人會(huì)知路，天然界皆如此感恩，那么我們呢？是不是應(yīng)當(dāng)讓爾們的生命也有一段感恩過程像花兒一樣，盡力地開著，努力地綻開從彼最美的一面。

你還記不記切當(dāng)始是誰把你給哺養(yǎng)，在你剛上小教時(shí)，是誰天天伏早貪烏，替你籌備惡早餐，護(hù)迎到學(xué)校，是誰在你生病時(shí)，曾不辭辛苦地照料你，是誰為了你的膏火，終日東奔東走地借錢……，這些你還記不記得當(dāng)初的你留神到了嗎？父母疏的頭發(fā)早未添了些紅領(lǐng)了，你當(dāng)悔過了，像花兒一樣，忘我地貢獻(xiàn)本人吧！

有些事，錯(cuò)功了就是永遙；有些我，一回身就是一輩子。請不要疏忽免何愛，也不要擯棄愛，感恩吧！在你還能夠挽歸的時(shí)候再學(xué)一學(xué)花兒吧，開朗的點(diǎn)對，真摯的對愛你的己感恩吧！要記住，咱們并不缺乏愛，缺多的是這發(fā)明愛的眼睛。興許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，你的生命充斥了出色，就如英邦息野薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也啼，你泣它也哭。”懷著感仇的心境往生涯，讓大家鈍樂，更讓他人也覺得快活吧！這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩——如斯美好，像花兒一樣，在你的性命中譜寫動(dòng)聽的旋律。

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老子說，獨(dú)立而不改，周行而不殆；《易經(jīng)》寫道，正人以獨(dú)立不懼，遁世無悶；胡適說，獨(dú)立就是不盲從，不受欺騙，不依靠門戶，不依靠別人，這才是獨(dú)立的精神。

糊口就像是個(gè)原始森林，一大片一大片的樹木在大地的皮膚上搖曳著傲人的樹冠。一眼望去，你看不到矮小的植物，這些植物要么被龐大的樹冠遮蓋，要么已經(jīng)枯萎等待入土。這是個(gè)優(yōu)越劣汰的世界，不僅是勝者為王，而且是剩者為王。

而我，好幾回在這偌大的原始森林里迷失了方向。我回不去來時(shí)的路，也找不到出口。無助和絕望充斥了我的整顆心臟，四周仿佛有雙無形的手狠心地拉扯著我的軀殼，前方是令我頭昏腦漲的分岔路口，我這才發(fā)現(xiàn)我擁有的只有雙腳的步伐。月光柔柔得像一層紗，溫順地籠罩在我冰涼的軀體上，我在微亮中緩慢地蹲下身子卻蹣跚一跌倒在地上，然后落魄地用手環(huán)抱住膝蓋，把頭輕輕地靠在膝蓋上。我沒有哭，真的沒有哭，只是有種溫?zé)岬囊后w滴落進(jìn)柔軟的土壤里。或許也就只有我清晰，那不是我的眼淚，那是我喪失的堅(jiān)強(qiáng)和但愿。

我想起以前聽過的一個(gè)故事。美國總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他有句名言：“在兒子眼前，我不是總統(tǒng)只是父親。”他反對孩子們依賴父母成為寄生蟲。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電報(bào)向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉了馬，作為路費(fèi)回家。“二戰(zhàn)”打響后，羅斯福的四個(gè)兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅(jiān)守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。

是的，這是名人的故事，可若是不獨(dú)立也不外是一介凡夫俗子。

那么，我要成為庸夫了嗎？

我的朋友ZY跟我說，她對朋友真的很專一，而且會(huì)很依靠。我笑了笑，然后說，可是你很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立。ZY借居在親戚家中，父母在外工作。在這個(gè)“家”里她始終是個(gè)局外人，沒有什么關(guān)心和照顧，哪怕是基本的噓寒問暖都沒有，除了一日三餐難吃的飯菜我不知道這個(gè)地方到底還可以帶給她什么。可是她從來沒有向我訴苦過，只有在我問起她時(shí)才會(huì)提起，語氣中沒有不滿和怨恨。

也許她從來都不知道，恰是由于遇見她，了解到她的現(xiàn)狀，我才學(xué)會(huì)一個(gè)人直面孤單，我才深切感觸感染到獨(dú)立的氣力。我可以想象，當(dāng)她在硬質(zhì)床墊上睡不著翻來覆去時(shí)的孤傲感有多么強(qiáng)烈，那種欲哭無淚的感覺有多么難熬難過，那種咬咬牙暗示自己要堅(jiān)強(qiáng)要獨(dú)立的氣力有多么令人感嘆。我想，是時(shí)候改變了。

ZY喜歡陳奕迅，最喜歡的歌是他的《孤兒仔》。

是的，我們都是被孤傲偏愛的孩子，都是在這個(gè)偌大的原始森林中矮小的、不顯眼的樹木，都是稍不注意就會(huì)被人遺忘的塵埃。我們都曾獨(dú)自細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光直到天空泛起魚肚白，都曾獨(dú)安閑緘默沉靜中渡過冗長的夙夜，都曾獨(dú)安閑夜空下仰望一顆煙花無所畏懼地打開自己的色彩。我們終究會(huì)習(xí)慣一個(gè)人在刀光劍影下微笑著直起身子，拍拍衣服上的塵土，繼承往前。

我在原始森林里迷了路，更糟糕的是，此時(shí)無人在我身邊。我在微亮中站起，就站在這廣袤的樹叢中繼承往前。天空開始泛起濃稠的白色，我看見光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地把黑暗吞噬湮滅。終于，天亮了。而我，終于開始認(rèn)識這座森林的脈絡(luò)，終于學(xué)會(huì)獨(dú)自面對暴風(fēng)暴雨、陰晴圓缺。

智者的話，大抵就是此意吧；而獨(dú)立的真諦，也是如斯了。我想。

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如果你想要做好一件事，首先你得要堅(jiān)持下去，而不是半途而廢，不然你什么事情都做不好。你只要努力的去做，持之以恒的去做，加上自己的勤奮和努力，一定能夠完成自己想要做的。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的一項(xiàng)特長，我的特長就是竹笛演奏。我從二年級開始學(xué)習(xí)了，一開始覺得吹笛子還挺好玩的，可是越到后面覺得越枯燥，后來就想放棄不想吹了。可是每次媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我，她說：“你每次練習(xí)都是當(dāng)成糊差事，每次的不認(rèn)真，到了上課時(shí)老師總是說你吹的不好”。終于有一次，我回家反省我為什么吹不好，忽然我明白了，原來是我練習(xí)時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的，于是我下決心一定要認(rèn)真對待平時(shí)的練習(xí)。經(jīng)過我兩年的堅(jiān)持不懈與勤奮，終于我考了6級，不但媽媽說我吹得好，上課時(shí)老師也表揚(yáng)我。可見只要的勤奮、堅(jiān)持不懈就沒有做不成的事!

“成功=九十九滴汗水+一分天才”也可以說“成功=勤勞+堅(jiān)持”，所以我們只要堅(jiān)持不懈、勤奮自覺就能做好所有想要做的事!

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今天剛剛知道期末成績，很心塞。除了思品是能達(dá)到自己的要求的。其他的沒有一科能達(dá)到。

簡直要開始懷疑人生了。

我認(rèn)為自己這次一定會(huì)考得很好呢，真的是人不能太過自滿。

從上初中那時(shí)開始，我身處的環(huán)境就與身邊的一些朋友不同。由于他們上的學(xué)校比我上的學(xué)校。

也不僅僅是環(huán)境方面吧，還有一些是教育方面。那時(shí)我說一定要好好努力。在上高中的時(shí)候跟他們一樣。

可是現(xiàn)在看看我的成績。真的差到?jīng)]話說。

不外也讓我明白，確實(shí)真的是一分付出一分收成，就思惟品德這一科。我下了良多心思，幾乎每一天的晚自習(xí)我都會(huì)溫習(xí)思惟品德。

而其他的我就能過則過，固然我知道這是不合錯(cuò)誤。看吧，結(jié)果都告訴我了。

但是讓我對每一科都下這么多的心思。我可能真的做不到，都說愛好是最好的導(dǎo)師。真的是由于喜歡這一科，所以才這么努力的想去學(xué)。

而其他的，根本提不起勁兒來努力。即便我知道，這對于我來說很重要。

我真的開始害怕了，明年6月的中考。我害怕我又會(huì)跟他們落下一大段的差距，我不能了。

假如我再這么落下去，真的就跟他們沒法比了。

我憧憬好糊口，我也向往。良多時(shí)候他會(huì)是我努力的動(dòng)力。

但是我也不知道為什么這種努力的動(dòng)力會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱，我也試過，找過一些方法，讓這些東西再回到像以前那樣，但是我發(fā)現(xiàn)根本就找不到。

記得以前跟一個(gè)老師談話，我說現(xiàn)在學(xué)習(xí)上很難題。什么都學(xué)不下去。他笑了笑說。就當(dāng)賭一把吧，看看以后怎么樣。

賭一把？可是我感覺我現(xiàn)在連賭的資本都沒有。我拿什么去賭？

我的將來我的以后，我曾經(jīng)說過的，要過好糊口的。要讓我的父母不再受苦，也是為了自己。

但愿吧，我能學(xué)會(huì)努力，再學(xué)會(huì)努力一點(diǎn)。

好好努力。

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成長，就使面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；成長，就是用心靈之剪，在人生路上裁出綠葉的枝頭；成長，就是面對困惑和黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。

成長中的我們就恰如一件絕世的青花瓷，沒得無與倫比，沒得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激情為精彩證明。成長中的我們頑強(qiáng)拼搏，在知識的海洋中，我們?nèi)鐡沃⊥秤危?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明；在競技場上，我們滿載著激情與活力，盡情的奔跑，只求讓汗水盡興的揮灑。成長中的我們拼搏、自信，我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。

成長的扉頁上，我們用彩筆勾畫出一副副美好的圖畫，夢想在畫中發(fā)芽，在承接陽光雨露中不斷成長。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再稚嫩，我可以不用大人帶領(lǐng)回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以自己洗衣做飯，因?yàn)闅q月使我已經(jīng)長大。

有人說，成長是美麗的，猶如春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對跌倒，要收獲成功就要面對失敗；有人說，成長是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受無數(shù)的磨礪。我卻說成長如火焰，熱情奔放，因?yàn)槌砷L，我們才明白人生的意義。

當(dāng)我回首一樁樁可笑往事，一幕幕畫面浮動(dòng)于腦海。那都是童年的無憂無慮，可成長使我有了責(zé)任；永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無忌憚地嬉戲，因?yàn)槌砷L讓我理解時(shí)間的無情；永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L讓我明白要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，不可號啕大哭，不可以任性地發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L，就必須學(xué)會(huì)面對，甚至挑起生活的擔(dān)子。

柳絮紛飛，唯有新生的希冀；楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；銀裝素裹，唯有永固的冰心；陽春三月，盡是春暖花開。成長，上帝賦予我們這無限珍貴的禮物，充滿信心，充滿力量。

上次測試中，試卷上刺眼的59分，使我心墜入深淵。雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，扇動(dòng)著一對潔白的翅膀，降臨到人間。在我眼里，那雨點(diǎn)是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜地下著，靜的令人窒息。我有點(diǎn)茫然，不知道自己生處何方，是人間，是地獄，還是天堂？

正在我不知所措的時(shí)候，朋友過來緊握住我的手，對我說“學(xué)習(xí)是辛苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的。學(xué)習(xí)的意義不僅僅為了分?jǐn)?shù)，更重要的是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)的樂趣。信念在此岸，理想在彼岸，連通兩岸的是行動(dòng)。堅(jiān)定信念，努力行動(dòng)，便能實(shí)現(xiàn)理想。失敗又怎樣，失敗后重新再來，找回信心，平凡又怎樣，千千萬萬個(gè)平凡總能創(chuàng)造奇跡。”

是的追尋目標(biāo)的過程上有過痛苦和失敗，但身后的串串足跡不就是成長的歷程嗎？成長的道路總會(huì)有坎坷，但我會(huì)收拾多愁善感的心情，拍拍身上的塵埃，笑著自己爬起來，風(fēng)雨兼程，不斷前行！

成長是長途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，在漫長的旅途中，我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬脫殼一般，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的天空。我終于懂得了成長。

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拿著一支筆，背著那枯燥的英語短文，寫著一篇篇作文，算著那讓你頭皮發(fā)麻的幾何題目。那鮮艷的紅叉叉平穩(wěn)的放在你桌子上，你的心情是沮喪的，是無力的哀叫；我正在努力，努力奔向那勝利的光輝。

讀書猶如是一場馬拉松比賽，跑的快靠的不是蠻力，而是努力，在跑的過程中，有人會(huì)跌倒，有人會(huì)逃跑，有人會(huì)一蹶不振，心灰意冷；有人會(huì)全心全意的投入，哪怕跌到100次，也要在101次爬起；都少不了那一次努力，當(dāng)你羨慕別人取得好成績時(shí)，你想想，為什么別人比你學(xué)的還要好？當(dāng)你放學(xué)回家，第一件事就是抱起手機(jī)打一盤游戲，而別人回家第一件事，就是拿出書本復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的知識。下課時(shí)間，你總說學(xué)習(xí)的人是庸俗的，但你有想過他們學(xué)習(xí)后的光輝嗎？多么的明亮，多么的耀眼，他們正享受著殿堂的洗禮。

“少說些漂亮話，多做些平凡事。”對啊，為什么不靜下心來好好學(xué)一下呢？但是要想成功還得靠自己努力。難道你想成為每天為別人打工的人嗎？不，我不想。那你就得努力，什么是努力？盡自己最大的全力去取得你想要的或者是你做不到的。如果你只是一味的選擇放棄，那你的人生將會(huì)是失敗的。

在我們這個(gè)年齡段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。你也學(xué)了，但是為什么總有些人的成績比你好比你優(yōu)秀。難道是因?yàn)槟闾焐繂幔坎⒉皇堑腵，別人每天都在努力。那你呢，只是乏味枯燥的學(xué)習(xí)著。你仔細(xì)想想，你到底努力過嗎？每天只會(huì)想著算了，明天再做吧！日復(fù)一日，年復(fù)一年。你到底努力了什么？

列夫托爾斯泰說過：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”而沒有努力的結(jié)果，就像沒有翅膀的鳥兒。再怎么努力，都是飛不過那座山頂?shù)摹?/p>

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年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光，乘現(xiàn)在還年輕，去努力一把吧。不然到了以后你只會(huì)說，我當(dāng)初為什么不好好努力一下。所以你無論遇到了多大的困難，遇到什么挫折，去努力奮斗一把。

只要有努力在，人永遠(yuǎn)不會(huì)被挫敗！

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“我種下一顆種子，終于開出了果實(shí)”

筷子兄弟的這首小蘋果，早已經(jīng)爛熟于耳，而我每次聽到，除了歡快節(jié)奏之外，更多的是對人生的思考。

種瓜得瓜，種豆得豆的道理在很小的時(shí)候我們就聽過了。

是啊，只要努力，沒有什么不會(huì)成功的。

努力過了，即使失敗，那樣也不會(huì)后悔了。

想起了我鄰居家的一個(gè)哥哥，從小被大人們視作典范，一直在夸贊。

他成績優(yōu)異，名列前茅，性格溫和，樂于助人，簡直就是偶像劇男主的標(biāo)配。

可是沒有人知道，他在這美好背后，承受了多大壓力，他害怕失敗，他不敢失敗，他怕沒面子。于是每一次都是竭盡全力，可是這樣逼迫自己真得很累，終于有一次，在考試前，他突然發(fā)高燒，最后被送去醫(yī)院打針而錯(cuò)過了考試。

意外的是，這次生病，并沒有使他一蹶不振，反而想清楚很多，他開始明白努力的意義，開始為了自己去活著，很快，通過他不懈的努力，取得了一次又一次的成功，他的臉上也終于不是緊皺的眉頭。

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從剛?cè)胩依顖@時(shí)居全校排名300+到畢業(yè)時(shí)年級前30名左右，我常為自己取得的進(jìn)步感到自豪，更加慶幸能在桃李園這個(gè)大家庭度過初中的這四年，是母校給了我巨大的支持和成長的空間，指引我一步一個(gè)腳印地前行、攀登;是老師和同學(xué)們給了我無私的幫助，尤其是我的班主任陸老師，她盡心盡責(zé)，把我們每一位同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子來帶，時(shí)刻關(guān)注我們的情況，常常給予鼓勵(lì)、批評、指導(dǎo)，不斷幫助我們克服弱點(diǎn)。就在中考臨考前神經(jīng)最最緊張的那一周，陸老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了我心浮氣躁的老毛病又犯了(連續(xù)兩三次刷卷子，平時(shí)能做到145分左右的英語都只拿了130分甚至更低，越刷心越慌，差點(diǎn)就要懷疑自己的能力了)，她立刻和我媽媽進(jìn)行溝通，還把我叫到辦公室，幫我分析原因，給出建議，讓我做針對性訓(xùn)練，使我很快恢復(fù)正常心態(tài)和對考試的自信心，在中考中正常發(fā)揮取得了144分。

關(guān)于初中生活，我想和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些自己的體會(huì)：

最最重要的是一定一定不要用電子產(chǎn)品特別是手機(jī)(每一次家長會(huì)上老師都會(huì)強(qiáng)調(diào))，我從初二開始就和父母約定，連寒暑假都沒有碰手機(jī)了(疫情期間在線學(xué)習(xí)除外)，畢竟我們真的管不住自己。一旦沉迷手機(jī)游戲或者聊天上網(wǎng)，上課都會(huì)惦記著，必然不能專心于學(xué)習(xí)，也會(huì)占用大量的寶貴的業(yè)余時(shí)間。

非常重要的是上課一定要多回答問題，這樣思路肯定是跟著老師轉(zhuǎn)的，聽課效率就出來了。答錯(cuò)了不也用怕，誰還能一直記得你在課堂里答錯(cuò)問題引起的哄堂大笑啊，把每一個(gè)知識點(diǎn)弄懂弄通是最重要的(用我媽的話說，把老師掌握的知識變成自己的，這才是最最大的本事)。下課一定要追著老師多問問題，沒聽懂的、沒完全理解的、作業(yè)做錯(cuò)了不知道正確方法的，都要問，直到真的懂了，絕對不留疑問(怕什么，不要不好意思，其實(shí)老師都很喜歡愛請教問題的學(xué)生)的。

平時(shí)注意作業(yè)節(jié)奏，不要拖拉，讓自己晚上早點(diǎn)睡，睡飽睡好養(yǎng)足精神，第二天才能元?dú)鉂M滿地認(rèn)真聽課。至于興趣愛好，可以放在寒暑假里進(jìn)行，就當(dāng)是對自己努力了一個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。

要每次選一個(gè)比自己成績略好的同學(xué)作為小目標(biāo)(比如這次月考我要考過---同學(xué))，實(shí)現(xiàn)了，再選一個(gè)更高一點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo)，不斷努力攀登，失敗了重來，實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)向上，當(dāng)你轉(zhuǎn)過身會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得越來越優(yōu)秀。

除了學(xué)習(xí)，還要積極參加校內(nèi)校外的各種比賽、活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，重在參與，享受過程。

中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹瑫?huì)緊張、會(huì)迷茫、會(huì)憂慮，努力、盡力、拼搏，證明自己，走過去你會(huì)感悟到這是一段寶貴的經(jīng)歷。我們都很棒，我們也都可以更棒，愿學(xué)弟學(xué)妹們成母校新的輝煌。

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嘗試可能成功，可能失敗，只有勇敢的人才敢于嘗試。我就是這樣一個(gè)敢于嘗試的人，當(dāng)然難免會(huì)失敗。在我記憶中最有趣的嘗試就是暑假學(xué)做我最愛吃的菜——蕃茄炒雞蛋。

你們一定會(huì)奇怪，為什么我會(huì)突發(fā)奇想地去學(xué)做菜呢?那是因?yàn)槭芎门笥仰柠愽┑挠绊懀?jīng)常對我說她獨(dú)自做菜的經(jīng)歷，我羨慕得不得了，我想：如果我也會(huì)自己做菜，那么我就可以愛吃什么就做什么了，那該多好呀!于是今年暑假我對外公說：“我們班有許多同學(xué)都會(huì)自己做菜，我也想跟他們一樣，您能教教我嗎?”“好啊，你有這個(gè)想法，說明你敢于嘗試，我支持你!想學(xué)做什么菜?”“當(dāng)然是蕃茄炒雞蛋!我的最愛!”

心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我迫不及待地打了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備倒進(jìn)鍋里，外公連忙制止道：“先別慌，我們先把油倒進(jìn)鍋里，把油熱一熱。”我這才停下來，說：“這么麻煩，先倒后倒不一樣嗎?”外公笑笑說：“先倒和后倒的區(qū)別可就大了，如果先倒雞蛋再倒油，雞蛋就會(huì)貼在鍋里，鏟不起來，那就只能吃糊雞蛋了;如果先倒油，雞蛋就可以煎得又香又嫩了。”我聽得眼睛一眨一眨的，沒想到煎雞蛋有那么多的學(xué)問呀!于是我按照外公教的方法，先倒了50克色拉油，撒了一點(diǎn)飛花鹽，等油熱的時(shí)候，我趕緊把雞蛋拌勻，等到油熱到冒小泡泡的時(shí)候，爺爺要我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)，雞蛋就變成了一個(gè)黃燦燦的蛋餅，爺爺說：“現(xiàn)在可以用鍋鏟把雞蛋輕輕地鏟碎

人生的道路是如此殘酷，如此艱難。很多東西你不努力嘗試，不努力壓根就不知道自己可不可以。以下描寫努力嘗試的作文是小編為大家推薦的!

? 高一努力作文

命運(yùn)，是一個(gè)從我們出生開始就不停陪伴著我們的東西；是一個(gè)走在我們前面，而且無法追上的東西；是一個(gè)能讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，同時(shí)也能讓人成天抱怨的東西。她如影隨形的跟著我們，知道我們消失的那天。

命運(yùn)是什么？命運(yùn)就是我們的家庭條件，家庭背景，我們會(huì)遇見的人、事、物，我們會(huì)有的獨(dú)有的機(jī)會(huì)。不同的命運(yùn)造就不同的人生，也造就不同的人。

現(xiàn)在，由于國家的政策，九年義務(wù)教育讓不同命運(yùn)的人坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，結(jié)果讓不同命運(yùn)的人一起攀比。有些人，有著很好的命運(yùn)，一部分人不珍惜，成天抱怨自己命運(yùn)不好，一部分人很快樂，把命運(yùn)當(dāng)作機(jī)會(huì)，在順境中努力學(xué)習(xí)；有些人，雖然命運(yùn)可能比普通人差一點(diǎn)，一部分人繼續(xù)消沉，自己認(rèn)為自己得“認(rèn)命”，借此不努力學(xué)習(xí)，也有一部分人，意識到自己命運(yùn)不好，得加倍努力。但是有一個(gè)非常簡單的道理，那就是：我們能在同一個(gè)學(xué)校讀書，命運(yùn)又差得到哪里去呢？雖然不同的命運(yùn)造就不同的人生，也造就不同的人，但命運(yùn)差不到哪兒去，問題出在哪兒呢？

我懷著這個(gè)疑問去問了很多人。問題都是：“你認(rèn)為你的命運(yùn)怎樣？”在我的圈子里，幾乎一半人覺得自己命運(yùn)不好，也有類似于“我的命運(yùn)很好”“我的命運(yùn)還行”這樣類似的答案。我認(rèn)為這樣看不出什么，所以我又提出了疑問：“你怎樣看待自己的命運(yùn)？”答案怎出不窮，但是能看出端倪，悟出道理的答句中，在認(rèn)為自己命運(yùn)不好的這一群人中。主要?dú)w為兩類，也就是消沉的人這一類，和努力的人這一類。似乎消沉的人都認(rèn)為，自己的`命運(yùn)就這樣，希望老天爺愿意給我個(gè)類似“天上掉餡餅”這樣的機(jī)會(huì)，雖然機(jī)會(huì)不一定是等來的，但是即使這樣的機(jī)會(huì)來了，也不見得你有這種能力來利用。努力的人，答案是五花八門，一些覺得自己長相不怎樣，身材不好，不能用臉找工作，就只得努力學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這才是所謂的“認(rèn)命”，還有一些我覺得命運(yùn)還不錯(cuò)的人，他們說自己的命運(yùn)不好，有很多煩惱，但他們有理想，所以他們得努力。

聽了那么多答案，我總結(jié)出，命運(yùn)的好壞并不重要，喜不喜歡、認(rèn)不認(rèn)可自己的命運(yùn)才最重要。人類幾千年來所創(chuàng)造的很多東西，都只是一個(gè)抽象的概念，比如說法律、宗教、錢，這就是人和動(dòng)物的區(qū)別，比如說和人類非常類似的猩猩，人類可以用錢，一種由紙制作而成的東西換來幾根香蕉，但如果我們對猩猩這樣做呢？猩猩肯定不可能用幾根香蕉換幾張廢紙；再比如說宗教，如果我們對猩猩說：“如果你把手中的香蕉給我，主就會(huì)保護(hù)你，而且你死后你會(huì)去到‘猩猩天堂’。”難道猩猩就會(huì)把香蕉給我們嗎？同時(shí)，猩猩也不可能領(lǐng)導(dǎo)另一群猩猩起義，殺掉猩猩王，建立“猩猩共和國”。但是為什么我們?nèi)祟惸軌蜻@樣呢，因?yàn)槲覀兿嘈潘鼈儯覀兿嘈拍骋粋€(gè)人或是某一群人創(chuàng)造的故事，所以我們才能夠這樣生活。所以命運(yùn)不是由其他人定義的，是我們自己才能定義的。

我很喜歡我的命運(yùn)，我認(rèn)為她造就了我，我認(rèn)為她讓我的生活變得如此豐富，我的一切經(jīng)歷，我的朋友，我的家人，一切都是她布施給我的，甚至我能像現(xiàn)在這樣思考，都是她布施給我的。

我親愛的朋友們啊，不要責(zé)怪自己的命運(yùn)，她只是讓你在朝著更好的方向發(fā)展，她只是上天派來讓你的生活變得豐富的一個(gè)東西。

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