作文點評評語
作文點評評語(集錦三篇)。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會用到過評語吧,評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進的意識。那么,怎么去寫評語呢?下面是小編為大家收集的作文教師評語,希望能夠幫助到大家。
作文點評評語 篇1
1、文章語言簡練、規(guī)范,開吸引人。
2、開簡明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。
3、開頭點題,用詞很吸引人。ys575.COM
4、能較好的運用語言、動作、心理描寫,使事例具體、生動。
5、文段承上啟下自然,細節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動。
6、過渡自然,每一段交待得很清楚。
7、心理描寫細膩,比喻貼切,用詞生動。
8、文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來,令人回味無窮。
9、結(jié)尾含蓄,點明主題。
10、結(jié)尾簡煉,感人。
11、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
12、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。
13、文章詳略得當(dāng),重點突出,結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
14、以感受開頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強。
15、開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
16、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。
17、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。
18、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。
19、未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現(xiàn)獨特的`個體。
20、語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。
作文點評評語 篇2
1、文章開頭簡而得當(dāng),透過環(huán)境描述來襯托人物情緒,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
2、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象文章前后連貫,構(gòu)成完整的形象。
3、文章能用清新搞笑的`語言,描述了的事字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一佳作詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,資料更豐富,更生動。
4、文章有詳有略,言之有序,資料生動具體,不失為一佳作。
5、文章語言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,幅短小精悍,值得一讀。
6、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
7、文中對父親的先容是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的先容又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
8、小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。
9、心理描述細膩,比喻句用得好。
10、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
作文點評評語 篇3
1、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動。
2、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的'美、這部分還可以展開寫、以小見大,表現(xiàn)…
3、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味。
4、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
5、小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。
6、對…的比喻用得妙。
7、運用多種感官,描寫十分仔細。
8、孩子的氣的語言很有意思。
9、加入人物行為,使畫面生動。
10、這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。
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