太空六年級(jí)小學(xué)作文
發(fā)表時(shí)間：2025-04-10太空六年級(jí)小學(xué)作文(分享16篇)。
有人說(shuō)：“科技是推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)造人類文明的力量源泉。”從這句話里，我只知道了科學(xué)的重要性，對(duì)其深刻的涵義，卻是懂非懂。下面是小編收集整理的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文600字，歡迎閱讀參考！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
假如有一天，我可以去外太空上學(xué)，這是一件多么令人興奮的事情！記得小時(shí)候，每個(gè)仲夏的夜晚，我總是喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)的窗口，看月亮數(shù)星星。媽媽在一旁也總是給我講很多關(guān)于它們的故事，久而久之，我便會(huì)好奇地提出許多許多的問(wèn)題：“媽媽，我能像嫦娥一樣住在月亮上嗎？”“媽媽，月亮上有肯德基嗎？我能在月亮上吃到烤雞翅嗎？”“媽媽，為什么白天看到的叫太陽(yáng)而晚上看到的叫月亮？”“媽媽，我要帶著爸爸媽媽，阿公阿婆一起住到星星上去”……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽相信，總有一天我們?nèi)祟愐欢梢詫?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。”
一轉(zhuǎn)眼到了2033年，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于通過(guò)了地球星際聯(lián)盟署的測(cè)評(píng)，拿到了星球聯(lián)盟大學(xué)的入學(xué)通知單，邁向外天空那個(gè)我憧憬了許久的星球-阿爾法。這個(gè)星球是太空星際聯(lián)盟的一個(gè)重要貿(mào)易中心，在這里，我可以學(xué)習(xí)到各大星球的歷史文化和最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。這是我從未接觸過(guò)一個(gè)全新的世界，激動(dòng)的幾乎無(wú)法入眠！媽媽喜極而泣地說(shuō)：“小時(shí)候的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，媽媽打心眼里為你自豪！”。看到媽媽為我高興的抹眼淚，心里一陣陣的酸，因?yàn)槲抑溃R上要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)地球了，根據(jù)《太空聯(lián)盟法》的'規(guī)定，入學(xué)星際聯(lián)盟大學(xué)滿四年后才能允許返航，心里一下子打起了退堂鼓，算了，還是不去了吧，在地球陪著爸爸媽媽，也挺不錯(cuò)的。媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，媽媽說(shuō)：“這次去阿爾法星球，是你多少次的努力得來(lái)的，不允許有任何的想法，你要去那里好好學(xué)習(xí)，把外太空的高科技帶回地球，讓我們地球也能快速的發(fā)展。”帶著家人的期許，我搭乘星際聯(lián)盟號(hào)，來(lái)到了距離地球200萬(wàn)光年的星際聯(lián)盟大學(xué)-阿爾法星球分校，在這里我要學(xué)習(xí)星球貿(mào)易、星球語(yǔ)言和星球聯(lián)盟法等很多門學(xué)科。每天我都和一群外太空的同學(xué)們一起上課，一起吃飯，一起休息，雖然大家來(lái)自不同的星球，但是大家依然非常包容，非常尊重彼此，我們用傳感器互相通話，互相感知對(duì)方的情感，特別的神奇。偶爾大家還會(huì)串通了捉弄一下MR安教授，他可是來(lái)自火星的一個(gè)脾氣特別古怪的超級(jí)老教授，算算他的年紀(jì)也應(yīng)該有300歲了吧，想想和我還能算是半個(gè)老鄉(xiāng)了，當(dāng)年地球人送去火星的‘洞察號(hào)’就是被他破解的，怎么也算是個(gè)緣分了。在阿爾法的時(shí)光總是過(guò)的特別快，因?yàn)檫@里的時(shí)間不是按分秒計(jì)算的，而是按照光年來(lái)計(jì)算。所以和爸爸媽媽之間的視頻通話，經(jīng)常因?yàn)榱髁抗茌牰黄戎袛唷Ｃ慨?dāng)?shù)厍虻囊雇韥?lái)臨時(shí)，我總會(huì)找個(gè)窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著地球的方向，揮揮手，心里在默默地和媽媽說(shuō)著話，我想媽媽一定也在窗口看著天空的星星，在找哪顆才是我呢？
假如我可以去外太空上學(xué)，我終于可以把‘假如’去掉了。我終于帶著夢(mèng)想，看到了一個(gè)全新的外太空，一個(gè)嶄新的新世界！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
科學(xué)無(wú)所不在，有時(shí)候它就在我們身邊，它會(huì)給予我們豐富的知識(shí)。今天，我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋，于是我決定回家試試。
首先，我找齊了實(shí)驗(yàn)需要的材料：雞蛋、鹽、一根筷子和一個(gè)玻璃杯。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我先接了半杯清水，把雞蛋往水里一丟，在水中加了一大勺鹽。鹽粒如同雪花一般，天女散花般星星點(diǎn)點(diǎn)地落到水里，宛如星辰墜落大海。我拿起筷子，在杯子里攪拌，雞蛋也跟著筷子一起旋轉(zhuǎn)，在水里形成一個(gè)小小的漩渦。我放下筷子，緊緊地盯著杯底的雞蛋，期待奇跡的發(fā)生。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一分一秒地流逝，雞蛋宛如一個(gè)小嬰兒沉睡在杯底，毫無(wú)動(dòng)靜，一點(diǎn)也沒(méi)有浮起來(lái)的意思。“看來(lái)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。”我嘆著氣說(shuō)。
不久后，我又重整旗鼓，開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。“第一次失敗說(shuō)不定就是鹽放少了呢？這一次就多加點(diǎn)吧！”我一邊說(shuō)一邊把剩下的鹽全倒進(jìn)了杯子里。鹽粒依舊像星辰一樣散落。我用筷子充分地?cái)嚢瑁屗械柠}粒全都溶解在水里。“這樣應(yīng)該可以了吧？”我一邊嘟囔，一邊盯著杯底，期待雞蛋浮上來(lái)的瞬間。
雞蛋好像睡醒了，晃晃悠悠地在杯底轉(zhuǎn)了兩圈，又躺下了，我著急了，擔(dān)心第二次實(shí)驗(yàn)又會(huì)失敗。突然，只見(jiàn)雞蛋慢慢地往上浮，先在水面上露出了它的`小腦袋。接著，半個(gè)身子從水中冒了出來(lái)。最后，雞蛋完全浮出水面，輕松舒適地“躺”在水面上。我興奮極了，實(shí)驗(yàn)終于成功了！
后來(lái)，我又查找了關(guān)于鹽水浮雞蛋的原理：原來(lái)，在清水中加了鹽，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來(lái)了。
生活中的科學(xué)果然無(wú)處不在啊！只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處是知識(shí)。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)看書的小女孩。從我會(huì)認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，便對(duì)書著了謎。我在昏暗的燈光下，在動(dòng)蕩的車廂里，在床上，在任何地方，只要有時(shí)間我都會(huì)津津有味地長(zhǎng)時(shí)間看書。不久，我發(fā)現(xiàn)黑板上老師寫的字像小蝌蚪一樣，模模糊糊，需要瞇著眼睛才看的清楚。媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，宣布我近視了。醫(yī)生給我配了一副眼鏡，我戴上后發(fā)現(xiàn)一切都看得清清楚楚了。咦！這是為什么呢？一副小小的眼鏡有這么的`用處。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你自己去想想吧！”，于是我查閱百科全書，上網(wǎng)查資料，終于明白了。我戴的眼鏡是用一種叫“凹透鏡”的鏡片做成的。
透鏡分為凹透鏡和凸透鏡。近視眼鏡可以讓視力不好的人看清楚遠(yuǎn)處的東西是利用了凹透鏡的原理，使物體放大。凹透鏡的原理：凹透鏡所成的像總是小于物體的、直立的虛像，凹透鏡主要用于矯正近視。凹透鏡用途廣泛，它即可以做近視眼鏡也可以用作門的貓眼，手電筒，汽車頭燈，耳科醫(yī)生頭上戴的檢查燈……
它的“好兄弟”凸透鏡也和凹透鏡一樣用途廣泛，可以做成奶奶戴的老花鏡，放大鏡，顯微鏡，投影儀，照相機(jī)等等。我們的祖先很聰明已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用凸透鏡進(jìn)行生產(chǎn)。公元前2世紀(jì)，古人用冰的凸透鏡向太陽(yáng)取火。當(dāng)我把這些學(xué)到的知識(shí)一五一十告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地笑了：“寶貝！我們生活中有許許多多生活小科學(xué)，只要我們多問(wèn)幾個(gè)為什么？破解這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，我相信你一定能成為一個(gè)小小科學(xué)家。”
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(zhǎng)時(shí)間的集聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。”，在日常生活中，我們只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)就能成為一名小學(xué)的科學(xué)家。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我生活在太空中。生活在我自己建筑的房屋里。
我在太空中吃太空生活的魚(yú)。我最喜歡太空中的.學(xué)校。
一天有四節(jié)課。有觀星課，有飛行課，有太空游泳課，還有作文課。
我對(duì)太空的感情很深很深。特別是第一天去上課！還有我在大空第一個(gè)朋友她的名字叫小小。的第一節(jié)觀星課，我發(fā)現(xiàn)一顆星星對(duì)我微笑；這些事過(guò)了好幾個(gè)星期我還記得清清楚的。
太空實(shí)在是太好了！能永遠(yuǎn)生活在太空真的是太好了！
評(píng)：過(guò)了很久老師也還會(huì)記得你星星一樣的微笑！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)夜里，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我乘這宇宙飛船飛往太空的月球。這里的月球被人們的房屋打扮的漂亮極了！月卻也被人類占領(lǐng)了。美國(guó)占領(lǐng)北半球，俄羅斯占領(lǐng)南半球，中國(guó)占領(lǐng)月球頂部，英國(guó)占領(lǐng)月球底部。這么大的月球，只有四個(gè)國(guó)家占領(lǐng)真可惜啊！
我決定在到火星去造一間房子，一家人住在那兒。我從“百寶箱”里拿出幾萬(wàn)棵樹(shù)種在火星上，這樣活性就充滿了氧氣，我我們就不必穿著笨重的太空服在火星上走來(lái)走去，就可以穿著漂亮的.衣服了！我又拿出一套別墅，里面住著爸爸媽媽……
“叮叮叮”，鬧鐘響了我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的。我們一家人過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里玩。這時(shí)，天空中飛來(lái)7顆小星星，變成了7個(gè)小仙女。
小仙女們說(shuō)：“不要害怕，我們不是壞人，是來(lái)帶你去太空玩的。”我見(jiàn)她們也確實(shí)沒(méi)有惡意，便隨她們而已。
我們上了太空，第一站是月球。我剛到月球表面就呼吸困難，仙女們給了我一塊小石頭一樣的東西叫我服下。我服完后，立刻感到全身輕松，呼吸順暢。于是，我東跳跳西跳跳，一跳就幾十米高，像是在飛一樣。
后來(lái)，我們還去了太空中的'很多地方。可是并沒(méi)有見(jiàn)著天庭和玉皇大帝，看來(lái)這些都不是真實(shí)的吧，或許只有在電視劇中才有。
7位仙女聚攏過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們這就送你回去啦！”我一點(diǎn)兒也不想回去，便回答道：“不！”
“劉言，起床了！還睡呢？”喔，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
前天，我和宇航員叔叔乘坐神州N號(hào)宇宙飛船到月球上考察。進(jìn)入太空，透過(guò)窗尸望去，滿天的星星在向我眨眼，好象在說(shuō)：“歡迎你！”。這是多么壯觀啊！
到了月球，我們穿上了粉紅色的'宇航服，慢慢地飄出了船倉(cāng)，我們開(kāi)始在月球上漫步。忽然看見(jiàn)前面有一面五星紅旗在隨風(fēng)飄舞，還聽(tīng)見(jiàn)有人在吹軍號(hào)，我興奮地向前跑去，結(jié)果摔了一跤，等我睜開(kāi)眼一看，喲！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。剛才的軍號(hào)聲，是爺爺用手機(jī)為我設(shè)置的起床號(hào)。
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和姐姐到太空遨游去了。我們穿著太空服，戴著太空帽，自由自在的穿梭在宇宙中。我們看到了火星、水星、土星、海王星、天王星，我們還看到了五顏六色的星星和又大又圓的地球、月球。最讓我高興的是見(jiàn)到了一個(gè)長(zhǎng)著四只眼睛的外星人，我們和他成了好朋友，還在太空中一起玩游戲，玩得可開(kāi)心了。
這個(gè)夢(mèng)真美！我真想去太空遨游啊！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
對(duì)于我來(lái)說(shuō)暑假的每一天都是黑白分明的，每一個(gè)白天都是忙碌的，除了自己學(xué)習(xí)還要去上補(bǔ)習(xí)班，去練琴。而到了晚上我便得到了完全的解放，沒(méi)有任何學(xué)習(xí)方面的困擾。因?yàn)槲蚁矚g暑假的夜晚。
暑假的.一個(gè)晚上，爸爸陪我到廣場(chǎng)上散步。廣場(chǎng)的夜晚依舊熱鬧，廣場(chǎng)的夜景依舊美麗奪目，在月亮與星星的照映下，又顯得那般自然與美好。高分貝的音樂(lè)在熱鬧的廣場(chǎng)上響起，人們很默契的安靜起來(lái)。在音樂(lè)的陪伴下，人們開(kāi)始忘記白天的煩惱，聽(tīng)著音樂(lè)享受著這一切。
接著，我把目光轉(zhuǎn)移到了一群人身上。于是，我湊過(guò)去一看，原來(lái)是“歡迎乘坐神舟六號(hào)”。我覺(jué)得很新穎，便拿了錢。進(jìn)了“圍護(hù)圈”坐上了其中一架“宇宙飛船”。剛上去的時(shí)候，我的心像揣了一只兔子，“怦怦”直跳，十分緊張，便緊緊地抓住護(hù)欄，生怕摔下去。這時(shí)，工作人員對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這里有兩個(gè)按鈕，綠色代表上升，紅色代表下降，自己控制吧!”一聽(tīng)到“自己控制”這四個(gè)字，我更害怕了。飛船開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我不敢按升降按鈕，飛船只有在原地周旋。
后來(lái)爸爸不停地招手讓我上升，我猶豫了，心想：上升又害怕，不上升，就失去了一次冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是對(duì)我勇氣的考驗(yàn)，于是我決定啟動(dòng)按鈕。“宇宙飛船”把我?guī)У搅税肟眨錾虾鱿拢约悍路鹪谔章危彝讼惹八械目謶郑瑓s感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。“宇宙飛船”上升時(shí)，好像把我?guī)Я颂盏幕镁常谀抢铮曳路鹂吹搅嗽S許多多新奇的星球。下降時(shí)，又好像讓我感受到乘坐降落傘那種飄飄然的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這次“太空漫游”，我聯(lián)想到我國(guó)“神舟六號(hào)”、“神舟七號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人飛天夢(mèng)想。
同時(shí)，我也產(chǎn)生了一個(gè)偉大的理想：我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)力爭(zhēng)當(dāng)一名航天科學(xué)家，開(kāi)發(fā)更多諸如“神八”、“神九”之類的宇宙飛船，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。我的夢(mèng)想是能遨游太空。
我多想遨游太空，在太空中玩耍，寫作業(yè)，看電視，過(guò)家家，和小朋友們做游戲。
我多想太空中，和外星人談?wù)勊麄兊?科技成果，和我們地球上的比一比，從中學(xué)到本領(lǐng)。
我多想遨游太空，在太空中自由飛翔，展開(kāi)自己的翅膀在太空中游蕩，向太陽(yáng)公公借點(diǎn)火，我烤個(gè)雞腿，問(wèn)月亮婆婆借點(diǎn)光亮，去照亮黑暗中的人們。
我多想遨游太空，和太空人一起學(xué)習(xí)知識(shí)，成為最有學(xué)問(wèn)的人，為地球上的居民造福，使我們的生活更加美好。
我多想遨游太空，讓孫悟空和外星人比試比試，看看誰(shuí)更厲害。
我多想遨游太空，我要努力去實(shí)現(xiàn)這一愿望，并為之而奮斗，好好學(xué)習(xí)，我會(huì)成功的。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
地球大氣層以外的宇宙空間，大氣層空間以外的整個(gè)空間。
物理學(xué)家將大氣分為5層：對(duì)流層（海平面至10千米）、平流層（10—40千米）、中間層（40—80千米）、熱成層（電離層，80—370千米）和外大氣層（電離層，370千米以上）。地球上空的大氣約有3／4在對(duì)流層內(nèi)，97％在平流層以下，平流層的外緣是航空器依靠空氣支持而飛行的最高限度。某些高空火箭可進(jìn)入中間層。人造衛(wèi)星的.最低軌道在熱成層內(nèi)，其空氣密度為地球表面的1％。在1。6萬(wàn)千米高度空氣繼續(xù)存在，甚至在10萬(wàn)千米高度仍有空氣粒子。從嚴(yán)格的科學(xué)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，空氣空間和外層空間沒(méi)有明確的界限，而是逐漸融合的。聯(lián)合國(guó)和平利用外層空間委員會(huì)科學(xué)和技術(shù)小組委員會(huì)指出，目前還不可能提出確切和持久的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分外層空間和空氣空間的界限。
近年來(lái)，趨向于以人造衛(wèi)星離地面的最低高度（100—110）千米為外層空間的最低界限。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇11
“誰(shuí)呀？”我問(wèn)到。
“我芬達(dá)”門外的那個(gè)人說(shuō)。
什么？芬達(dá)？簡(jiǎn)直胡鬧，我才是真正的芬達(dá)，要是門外的那個(gè)叫芬達(dá)那我叫什么？我想看看到地是誰(shuí)在惡作劇，于是沒(méi)好氣的說(shuō)“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，如果你在開(kāi)玩笑，我就不理你了！”
“我真的是芬達(dá)！”門外的急了。門外的聲音我很熟悉，但我卻想不起誰(shuí)，于是我走到門邊。“咔嚓——”門開(kāi)了，此時(shí)門外站著一個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣的人——世界上的'另一個(gè)芬達(dá)。
“你是誰(shuí)?為什么和我長(zhǎng)的一樣?”我問(wèn)到。“我是另一芬達(dá)咯。”他熟門熟路的進(jìn)了我家，舒舒服服的躺在我的小床上，“你給我起來(lái)，那是我的。”“哼，你的就是我的，還分什么你我，今天你就睡地板吧！”什么這小子真是不知天高地厚，簡(jiǎn)直胡鬧！突然我被人打了一棒，暈了過(guò)去，耳邊依稀聽(tīng)到“不睡也得睡”。
第二日，我正準(zhǔn)備起床，一看時(shí)間8點(diǎn)，正要發(fā)脾氣卻發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)了，那個(gè)芬達(dá)也沒(méi)了，難道他代我上學(xué)去了？不行我得馬上去學(xué)校。我邊想邊往學(xué)校走去。
可是到了學(xué)校門口，門衛(wèi)不讓我進(jìn)，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)生證，看來(lái)只有苦等，只有那可惡的假芬達(dá)中午出來(lái)吃飯，我才能找到他。
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我就這樣苦等了三個(gè)小時(shí)。終于他出來(lái)了，我正準(zhǔn)備狠狠的罵他一頓，卻不想他把書包，學(xué)生證都扔給了我說(shuō)“學(xué)習(xí)真無(wú)聊，我還以為有什么好玩的呢。真不知道你們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？”“你總沒(méi)有干一些出軌的事情吧？”“沒(méi)有，只不過(guò)把全班的椅子都拆了，老師下午叫爸爸去。”“什么這還叫沒(méi)有，我芬達(dá)的一世英名，全給你破壞了。”我一說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)他在慢慢的消失，一會(huì)就不見(jiàn)了。“誒，你不要走，就這樣走了，把這么一個(gè)爛攤子留給了我叫我怎么辦呢？”
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇12
“爺爺，今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧！”我向爺爺提出了請(qǐng)求。
“好啊，玲玲，15分鐘后我們就出發(fā)。”爺爺說(shuō)完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車。這種汽車不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢！
我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去打掃街道。爺爺說(shuō)現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見(jiàn)識(shí)一下，今天終于有機(jī)會(huì)了。
我和爺爺來(lái)到了綠蔭大道，這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見(jiàn)爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕。“玲玲，你看到路燈桿上面的按鈕了嗎？”爺爺指著路燈桿對(duì)我說(shuō)，“你按一下這個(gè)紅色的按鈕。”我照著爺爺?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來(lái)一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器。“就是它把路上的灰塵和垃圾全都吸走的。”爺爺笑著說(shuō)。“爺爺，太神奇了！可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀？”我好奇極了。“別急，你再按一下這個(gè)綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕，只見(jiàn)飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開(kāi)嘴巴，正在釋放新鮮空氣呢。原來(lái)，被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣！
“小朋友，你的.腳下有一片樹(shù)葉，麻煩你讓一讓，謝謝。”我被這聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來(lái)是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f(shuō)話。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳，可愛(ài)極了。“小白可是我的好幫手，它全天都在這里巡邏，為我減少了不少工作量呢！”爺爺笑著說(shuō)道。
打掃完畢，爺爺又開(kāi)著汽車將我?guī)Щ亓思摇＿@一天真有趣、真神奇呀！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇13
嗨，你是否曾經(jīng)為一件苦惱不堪的事情而后悔過(guò)?你是否想讓時(shí)光倒流重做選擇?那就快來(lái)2121年吧！著名的J博士發(fā)明了一種穿越神藥！
穿越神藥有兩粒，一粒是黑片，一粒是白片。服用黑片可以返回過(guò)去，服用白片可以回到現(xiàn)在。不過(guò)，穿越神藥還在試驗(yàn)期，功效尚未確定。我很幸運(yùn)地成為了穿越神藥的第一位試用者。說(shuō)實(shí)話，我心里又激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是可以見(jiàn)證一項(xiàng)跨世紀(jì)的發(fā)明，忐忑的是穿越神藥是第一次使用，可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，如果這樣的話，我可能會(huì)掉進(jìn)時(shí)間之流，再也出不來(lái)了。
回想著上周發(fā)生的悲慘車禍，我還是閉著眼睛吃下了黑片。慢慢睜開(kāi)眼，我看了看四周，咦?沒(méi)有什么變化呀！難道出問(wèn)題了?我剛想喊“J博士！失敗了！”時(shí)，突然仿佛有一只手拉了我一把似的，讓我朝前撲去，掉入深淵。我閉上眼睛大聲尖叫，等耳邊呼嘯的風(fēng)聲停止時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了車水馬龍的大街上，一看時(shí)間，居然是一周前，穿越神藥試驗(yàn)成功了！
正當(dāng)我得意時(shí)，突然看到一輛疾馳飛奔的`大貨車朝著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩駛來(lái)，路人都目瞪口呆，嚇得神色全無(wú)，小孩的母親更是癱倒在地，不知言語(yǔ)。眼看著貨車毫無(wú)剎車之意，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起小孩沖到了馬路對(duì)面，成功地阻止了車禍的發(fā)生。小孩的母親痛哭流涕地說(shuō)：“都怪我沒(méi)留意孩子，太感謝你了，小朋友！”我拿出白片，笑著說(shuō)：“都是穿越神藥的功勞呀！”
吃掉白片后，我回到了現(xiàn)在。穿越神藥試驗(yàn)成功了，下一步將要推廣至市場(chǎng)，請(qǐng)各位敬請(qǐng)期待哦！
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇14
暑假里，我和父母去重慶的科幻公園玩。
首先，我趕緊跑到恐龍危機(jī)大廳，和父母坐在座位上，車子啟動(dòng)了。無(wú)數(shù)恐龍襲擊了我們。未來(lái)的勇士帶領(lǐng)我們與他們展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗，最終保護(hù)了我們，撤離到安全的地方。這時(shí)，我的腿軟了。
然后去了太空山，上了飛船。工作人員關(guān)上飛船門，飛船出發(fā)了！開(kāi)始遇到大量隕石，“飛船”左躲右閃，躲過(guò)了這一關(guān)，看到了一個(gè)巨大的未知基地，我們從外面飛了進(jìn)來(lái)，我們的飛船穿過(guò)了狹窄的空間。然后我穿越時(shí)空，看到了很多大怪物。當(dāng)我們下降時(shí)，一個(gè)怪物襲擊了我們，另一艘宇宙飛船幫助我們戰(zhàn)斗。然后我們穿越時(shí)空去了敵人的內(nèi)部。我們從左到右躲開(kāi)了敵人的攻擊，然后我開(kāi)槍打死了敵人。最后，我們贏得了一場(chǎng)大勝利。然后我們?nèi)チ撕Ｂ轂常抢镎诜乓徊?d電影：一條小魚(yú)被一只大螃蟹追趕，而其他小魚(yú)正在開(kāi)派對(duì)。魚(yú)校的一條黃色小魚(yú)看到了，帶著另一條魚(yú)去救——。一只大章魚(yú)打敗了螃蟹。螃蟹請(qǐng)來(lái)了一只大一點(diǎn)的`螃蟹，小魚(yú)找了兩條電魚(yú)，還是搬不動(dòng)螃蟹。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，小魚(yú)們奪回了領(lǐng)地，重新開(kāi)始了他們的聚會(huì)。4d電影讓我有身臨其境的感覺(jué)。我忍不住用手摸了這些可愛(ài)的動(dòng)物很多次，卻抓不到。
我們還去了很多好玩的地方，包括影視特技、飛越極限、生命之源等等。
今天，我和父母玩得很開(kāi)心。科學(xué)的魅力無(wú)窮，學(xué)問(wèn)無(wú)窮。
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇15
“吃飯了，吃飯了！”凌欣的媽媽召呼凌欣去吃飯，小小樂(lè)聽(tīng)著，明白地球動(dòng)物和人類的區(qū)別，想上一邊去。沒(méi)想到，凌欣一把抱起小小樂(lè)，向飯桌前走去。小小樂(lè)有點(diǎn)糊涂。
桌子前，多加了一個(gè)座位，這是小小樂(lè)的座位。凌欣的媽媽很民主的說(shuō)：“我們的家里，新加了一個(gè)家人，一只可愛(ài)的小狗狗，以后呢，我們就是4口人了，凌欣，今天給你個(gè)任務(wù)啊，給這只小狗狗起個(gè)名字，明天告訴我，好嗎？”凌欣點(diǎn)點(diǎn)頭。“對(duì)了，爸爸公司有點(diǎn)事，今天不回來(lái)了。”小小樂(lè)感覺(jué)到一種久違的幸福。這時(shí)，小小樂(lè)身上的毛毛黃了一點(diǎn)。小小樂(lè)打算告訴這可愛(ài)的一家人自己的.身份，小小樂(lè)不明白，為什么地球上的外星動(dòng)物都只把自己的真實(shí)身份告訴小孩呢？突然，小小樂(lè)打了個(gè)激靈，它突然明白，自己太天真，地球人不可能都是好人，自己這樣做，有些魯莽。對(duì)了！內(nèi)心檢測(cè)儀！小小樂(lè)用了一個(gè)儀器，告訴sar星球的人民自己找到了主人，索要一個(gè)內(nèi)心檢測(cè)儀，那架送小小樂(lè)來(lái)了宇宙飛船擔(dān)起了送物的任務(wù)。
微藍(lán)的一個(gè)水珠在小小樂(lè)的爪子里，小小樂(lè)把它向地上一摔，成了三瓣，小小樂(lè)一想，多此一舉，直接把它放到鍋里。
“爸爸，你回來(lái)啦！”凌欣清脆的一聲。小小樂(lè)出去一看，一名中年男子在門口，“這只狗……”男子略微發(fā)胖，很慈祥的樣子。凌欣給解釋了一下，在客廳的媽媽趕緊上廚房，湯好了，吃飯。
飯后，這一家三口的臉上都出現(xiàn)了微藍(lán)色，當(dāng)然，地球人看不見(jiàn)，小小樂(lè)知道，他們都是好人，小小樂(lè)，決定，告訴他們一家人，自己的身份……
太空六年級(jí)小學(xué)作文 篇16
將來(lái)的城市一場(chǎng)暴雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在充滿綠意的城市，街道上沒(méi)積水，樓房、公園、廣場(chǎng)、綠樹(shù)、紅花……都一塵不染，公路上交通通暢，行車有序。仰望天空，天高云淡；舉目眺望，滿目綠色；張口呼吸，沁人心脾。仿佛大家就生活在“天然氧吧——這是2119年的將來(lái)城市。
可是在100年前的今天，這個(gè)城市每逢大雨，就緊急積水，有些地方甚至要?jiǎng)澊鲂小３鞘须m然已經(jīng)看重綠化和衛(wèi)生，有很多綠化景觀，各處都配有垃圾桶，可垃圾紙屑還是隨處可見(jiàn)，而且垃圾桶是開(kāi)放式的，一直散發(fā)著臭味，被人繞道而行，到處充斥著塵土和汽車尾氣；交通擁堵常給大家出行導(dǎo)致不便，是大家的一大痛點(diǎn)。
“將來(lái)新型城市”不只徹底改變了舊城市的.面貌，而且讓其脫胎換骨。
走在街道上，你不會(huì)看到一個(gè)個(gè)的垃圾桶，也不會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑的打掃路面，街道內(nèi)部使用高檔吸塵凈化技術(shù)會(huì)自動(dòng)清理街道上的垃圾，也會(huì)將塵土和汽車尾氣吸收凈化；你不會(huì)看到整日辛苦站在十字路口的.警察叔叔指揮著道路，道路機(jī)器人會(huì)替警察叔叔分憂解難，維持道路暢通；你更不會(huì)看到，下雨時(shí)街道上雨水成河的景象，道路外側(cè)路面邊緣融合高分子滲透因子，會(huì)將多余的水，飛速滲透其中。街道設(shè)計(jì)也是各不相同。有些街道人行道是水做的，里面有動(dòng)物船，你不想走在陸地上，可以悠閑地享受水上樂(lè)趣，有些街道設(shè)計(jì)依據(jù)四季變化狀況反季節(jié)成各種奇異風(fēng)光，有些街道從遠(yuǎn)處看像蓬萊仙境一樣繚繞，有些…
將來(lái)城市藍(lán)天綠樹(shù)、碧水環(huán)繞，大家悠閑自得——將來(lái)城市多姿多彩，這里只不過(guò)揭開(kāi)它面紗的一角，將來(lái)的更多神秘與奇妙需要大家一塊去創(chuàng)造。
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