志不強者智不達(dá)作文
發(fā)表時間：2025-05-08志不強者智不達(dá)作文。
志不強者智不達(dá)作文 篇1
標(biāo)題：在“不變”中“變”
【開頭段】在自然紀(jì)錄片行業(yè)中，有一條“永不干涉”原則。但是某攝制組在南極拍攝帝企鵝時，實在不忍陷入困境的帝企鵝全軍覆沒，便想出了一個“間接干涉”的辦法，讓帝企鵝成功走出了冰坑。此舉，引發(fā)觀眾熱議。我認(rèn)為，此事件給我們的啟示是：我們在堅守原則的同時，也要善于變通，學(xué)會在“不變”中“變”。
【論證段】
1.在“不變”中“變”，讓原本冰冷的規(guī)則有了溫度。
2.在“不變”中“變”，可以增強我們明辨是非的能力。
3.在“不變”中“變”，可以讓我們找到面對困境的勇氣和走出困境的辦法。
【結(jié)尾段】只有突破思維束縛，我們才能正確看待與辨析是非；只有善于變通，才可以想出兩全其美的辦法；只有善于變通，世界才能更加豐富多彩，才能奏響陽春白雪，才能“一覽眾山小”。所以，當(dāng)我們學(xué)會在“不變”中“變”，真正獲得思維解放時，或許我們會得到更多。
志不強者智不達(dá)作文 篇2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
(1)過去我們常說“以天下為己任”.這是一種崇高的情懷，但是如果你明白好社會從何而來，就知道更可靠的說法應(yīng)該是“以己任為天下”。
(2)你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自己幾點鐘起床。
上面這兩句話都出自時評作家熊培云，他的這些話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:(一)審題:本題是名言類材料作文，審題一般要注意從以下三個方面入手:1.捕捉關(guān)鍵語句。抓住關(guān)鍵語就可以把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料及命題意圖。要學(xué)會分析關(guān)鍵詞的含義及關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。2.注意由表及里。抓名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會時代背景解讀名言警句，由表及里把握名言警句中所蘊含的哲理，及其隱含義，挖掘出喻意。3.善于由此及彼。(二)、立意:1、心有所想，便身體力行。2、有愿、立志、力行。3、自律的人生精彩。4、以己任為天下，救起你自己。5、凡救一人，即救全世界。6、以己任為天下--蝴蝶效應(yīng)。7、管理好自己。
【佳作賞析】:志不達(dá)者智不成
“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”在人生道路上，我們難免會遇到開放在路邊嬌艷的*花，但唯有堅持自律，才能不被外物所迷惑，走向成功。有句話說得好，你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自己幾點鐘起床。
宋代思想家、教育家程頤曾說:“順理則諛，縱欲惟危。”自律，不僅是為了遇見更好的自己，也更是為了社會的安定與幸福。
來自英國的一名12歲女孩兒，伊茲?威爾，6歲時就患上了細(xì)菌感染性腦膜炎。因先天性心臟病發(fā)作，不得不接受四肢被截的結(jié)束。但伊茲卻沒因此而一蹶不振，反而熱愛上了蹦床運動，每天堅持練習(xí)2小時蹦床。因為她的自律，她獲得校殘障組蹦床的冠軍，但她更希望能在國際上獲得金牌。伊茲因為她的自律，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了自己人生的價值。
對于個人而言，我們需要自律。《大學(xué)》中說“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正。”這就是自律的表達(dá)。唐張九齡《貶韓朝宗洪州刺史制》:“不能自律，何以正人?”對于就要參加高考的我們，學(xué)習(xí)無疑是當(dāng)下極為重要的任務(wù)。但如今仍有不少學(xué)生沉迷于王者榮耀、科幻小說等“*”之中，無法自拔，卸掉游戲，是自律的第一步，也是為今后人生強基固本的第一步。
對于社會而言，我們需要自律。隨著共享理念的傳播，一時間共享雨傘、共享充電器迅速走進(jìn)人們的視線。但“共享雨傘無一歸還”“共享單車被加上私鎖”等信息也隨之挑戰(zhàn)著人們的道德素養(yǎng)。面對價格不菲且實用的物品，人們很容易起私心，將其占為己有。故加強自律，也是為“素質(zhì)低的中國人”這一稱號摘帽。
對于國家而言，我們需要自律。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，有些國家極力推行文化霸權(quán)，強權(quán)政治，垂涎他國領(lǐng)土。國家間加強自律，才不會導(dǎo)致世界大戰(zhàn)悲劇的重演。自律與他律固然都十分重要，但自律是其發(fā)展的基礎(chǔ)，如果人人都不自律，他律必會受到影響。
回顧歷史，不乏許多曠世奇才，他們多數(shù)都自律自強。當(dāng)我們遇到考驗，只要堅守本心，登上勝利的頂峰后，我們就會感受到“志不達(dá)者智不成”的深刻內(nèi)涵。
志不強者智不達(dá)作文 篇3
閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。“我是陸步軒，一個賣豬肉的。”
20年前，一條北大學(xué)子街頭賣豬肉的新聞火了，媒體競相報道，路人紛紛圍觀，說著刺耳的話：“賣豬肉還用上大學(xué)嗎？小學(xué)畢業(yè)都會賣。”他們一邊嘲諷著北大培養(yǎng)出了一個“屠夫”，一邊嘲諷著“讀書無用”。
以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？
要求:請結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬題目，不少于800字。
這是一道“新材料”作文題目。
一、研讀材料：
陸步軒
曾經(jīng)：北大學(xué)子賣豬肉被嘲諷
而今：北大學(xué)子賣豬肉成為了企業(yè)家（實習(xí)報告網(wǎng) Www.sXw9.cOM）
原因：是知識給了他智慧，開闊了他的眼界，拓展了他的視野，看到了行業(yè)的發(fā)展前途。
.普通屠夫
慣式思維：“賣豬肉還用上大學(xué)嗎？小學(xué)畢業(yè)都會賣。”
結(jié)局：永遠(yuǎn)都只是一個能養(yǎng)家糊口的殺豬匠，不可能成為對社會、對國家有大貢獻(xiàn)的人。
二、提煉觀點：
①.“讀書無用”？.實則大用；②.知識就是力量；③.思路決定出路；④.知識，為你插上隱形的翅膀；⑤.君子生非異也，善假于物也。
本題基本特點：材料內(nèi)容理解難度較小，主題指向明確，“寫作要求”也很寬泛。
從立意上看：①.早知賣豬肉，何必去讀書；②.帶著知識賣豬肉，或許你會更成功；③.職業(yè)選擇是每個人的自由。④.誰在販賣“讀書無用論”？等等。
從“寫作要求”上看：
“請結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬題目”，可見，它行文較為自由。
總體寫法：圍繞中心，發(fā)散開去，夾敘夾議，處處點題。
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：誰在販賣“讀書無用論”？
曾幾何時，當(dāng)浮躁與功利心理像病毒一樣在社會上肆意蔓延時，“讀書無用論”甚囂塵上。
是誰在販賣讀書“無用論”？
社會的日趨多元化，讓人們總有許許多多的方法實現(xiàn)自己心中預(yù)設(shè)的成功目標(biāo)。如果將讀書比喻成一種投資，那么這種投資屬于價格過高、回報周期過長的一類，于是便有無數(shù)急功近利的人等不及收獲，進(jìn)而放棄。于是，他們質(zhì)疑讀書的重要性，隨之，“讀書無用論”也就應(yīng)運而生了。
事實真如他們所編造的那樣嗎？其實并不然。
當(dāng)代社會，人們生活節(jié)奏日益加快，壓力不斷加重，就業(yè)愈加困難。可正是因為如此，人們才更應(yīng)當(dāng)讀書。世間種種，多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，價格就越昂貴：因為知識就是力量，知識可以創(chuàng)造財富。
北大學(xué)子陸步軒讀完北大轉(zhuǎn)職屠夫，這引起了不少人的質(zhì)疑和困惑。大家都認(rèn)為他是塊學(xué)習(xí)語言的好料子，但他卻干起了殺豬之流的勾當(dāng)。陸步軒早年經(jīng)歷了無數(shù)媒體和路人的議論；殊不知，二十年臥薪嘗膽的他用行動證明了自己的價值——創(chuàng)立自己的生鮮品牌，身價近二十億，并為母校北大捐款數(shù)億。
事實勝于雄辯，在這個崇尚知識的社會，“讀書無用論”難道不是無稽之談？細(xì)想，假若他只是一個沒有讀過書的屠夫，即使奮斗一生，能做出如此成就嗎？答案是否定的。促使他成功的，少不了讀書！
曾經(jīng)的韓寒，是讀書無用論的代表。他逃課去采風(fēng)，后退學(xué)，獨自在文壇闖蕩。然而，現(xiàn)在的他與成長握手言和，說道：“我是退過學(xué)，但我沒說讀書無用。”不到園林，怎知春色如許？
都說生活對你不公平，你卻偏偏不讀書。其實，讀書才是相對公平的一條路，是門檻低的高貴。高貴生活所需付出的代價太高，過上這種生活的往往只是少數(shù)人。但是讀書不然，你只需支付幾本書的價格，花上同別人聊天的時間，便能知道你不曾知道的，體會到你不曾體會到的，并教會你生活的本領(lǐng)。
語文課上，老師總是在強調(diào)：“語文的功底，靠的是日積月累，不是憑突擊幾天就能速成。”而這些看似無用，實則大用的素養(yǎng)的積淀，靠的就是博覽群書。也許你會覺得讀書對自己影響甚微；但請你相信，正式這些靈巧的文字總有一天會給你帶來意外的驚喜。
由此看來，所謂“讀書無用論”，只不過是無為者的自我安慰罷了。隨著時代的發(fā)展和文化的進(jìn)步，無數(shù)前車之鑒向我們證明——知識這座的山峰，只要你勇于攀登，總會登上山頂，收獲“一覽眾山小”的風(fēng)景。
須知：外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久彌香。
志不強者智不達(dá)作文 篇4
標(biāo)題：徐行，在生命的旅程
【開頭段】在生命的旅程中徐行，就像拾一簇二月的新綠，小火慢煮歲月的清茶。慢一些，讓茶香浸潤生命的每一個角落。朋友，請慢一些，你才會獲得更多的機會去欣賞生命的美，享受歲月淌過指間的溫柔。
【論證段】
1.慢下來，發(fā)現(xiàn)生活的詩意。
2.慢下來，渲染生命的色彩。
3.慢下來，別總是步履匆匆。
【結(jié)尾段】如今，“快節(jié)奏”的生活埋葬了太多愜意與溫情。匆匆的上班下班，讓親人變成了最熟悉的陌生人；匆匆的早餐晚餐，讓美食變成了只是為人們果腹;匆匆的流量文章，讓人們失去了閱讀經(jīng)典的耐性……朋友，請放緩你匆匆的腳步，等一等迷失在車水馬龍間的靈魂，在熙攘的人群中找回自我，帶著虔誠與敬意，感受美在我們生命的旅程中緩慢而溫柔地留下的痕跡……
在生命的旅程中徐行，是休憩，是欣賞，是一種恬淡的生活態(tài)度。何不放慢腳步，細(xì)細(xì)品味那一縷縷烹煮在歲月中的茶香？
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