作文|回憶記事作文（經典二十篇）
發表時間：2017-04-17回憶記事作文（經典二十篇）。
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大家的體育老師——謝老師，身材魁梧，年青氣質。他一直一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，大家一直猜不到謝老師是要笑，還是要發怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進班級，站在門口，敲了敲門。哪個知，大家正聊得起勁，并沒聽到謝老師敲門聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。大家頓時聽見了這個聲音，立刻轉過頭去，立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓大家倒吸了一口涼氣。
到了操場上，謝老師又恢復了正常狀態：似笑非笑，似怒非怒。“大伙做弓步壓腿。”大家照做了。在做了不到兩分鐘的時候，有人不耐煩了：有些在悠閑的跟好朋友聊天；有些直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有些不知曉在想什么，東張西望。謝老師轉頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發火了！哪個知，他只是把那幾位同學的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒發火！
熱身運動做完后，有幾位同學又在大聲說話。謝老師站在原位，聽到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容。“老師，您為何笑了？”我身旁的同學不解地問。“我感覺太幼稚了，你跟他們是否一樣？”謝老師笑著說。
謝老師的心情常常被人難以琢磨，不知曉他心里在想什么。但是，由于這種“難以琢磨”，讓大家在體育課堂上不只得到了訓練，還增添了趣味。
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回憶起過去教過我的老師們，是他們在費盡心思地教導我們，是他們在我學歪的時候把我帶到正軌上去，也是他們在炎熱的夏天里幫同學批改作業。
祝老師——一位盡心盡力、有責任的老師。她有著健康的古銅色，一雙有神的眼睛仿佛能看透我們的心。在上課的時候，說話很有力，只要看見一位同學做小動作，她那雙有神的眼睛就眨也不眨的盯著他，把聲音拖得很長很長，這時，那只“小老鼠”就被全班同學發現了，躲也躲不了。祝老師也會走過去指著他說：“你對我好我也對你好，但你對我不好，我也是不能原諒的。”就是這句話，促使很多同學都有了很大進步。
“想學的人自己認真點，不想學的人聽不聽隨便你”只要想到這句話，就不禁會想起盛老師。他是一位既和藹又嚴格的老師，和藹起來就像自己的長輩，但如果發起火來，班里靜得好像連呼吸聲都能聽見。只要有人說話，盛老師就會說一句：“老虎不發威，當我是病貓啊！”因此，我們班的同學都很怕盛老師。
童老師是一位特別可愛的老師，一張瓜子臉特別漂亮，只要她一亮歌喉，就像用一個高音大喇叭喊似的。
有一位老師，她在我們心目中可謂是“魔鬼”啊！她就是Miss Zhou。只要上課鈴一響，她就瞪著一雙大眼站在教室門口，似乎是來罵人的：“你們這些人，最好給我安靜點啊！”這就是她的口頭禪。
在小學六年中，有許多性格不同的老師，雖然有的兇了些，有的特別溫柔，但他們都是辛勤的園丁，我特別感激的人。
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吃飯了吃飯了！媽媽熱情洋溢的聲音從廚房里傳來，驚醒了正在睡懶覺的我。小懶蟲，起床了，今天的早飯你絕對會喜歡的。媽媽坐在我的床上撫摸著我，聲音溫柔。
不忍心拂了媽媽的好意，我起床穿衣。心里猜測著，媽媽的巧手到底又做了什么好吃的。是香噴噴的豆漿，還是炸得金黃的油條？又或是香糯可口的黃金糕？
可是，我萬萬沒有想到，媽媽口中的嘛美味竟然是一碗餛飩。
我走近一看，發現這真的是一碗平淡無奇的餛飩，十幾個白白嫩嫩的、小巧精致的餛飩像密不可分的兄弟姐妹一般擠挨在一起，那碗白色的湯汁上零星地漂浮著一些綠色的蔥花。但，吐槽歸吐槽，餛飩的香氣還是很吸引人的。不同于大魚大肉的油膩和白菜的難嚼，餛飩與生俱來的一股清香的味道總能使人垂涎三尺。
我吃著媽媽煮的餛飩，漫不經心地問道：媽媽，今天怎么想起煮混沌了？你不是不愛吃面食的嗎？我有說過我不愛吃面食嗎？媽媽詫異地問，突然，像是記起了什么重要的事兒，她白皙的臉一下子顯得有些尷尬，臉頰上染起了兩抹紅暈。孩子，別小看這么一碗餛飩，再倒退回去幾年啊，這就不是一碗餛飩這么簡單了，這是一個學生一天的糧食，是一個家庭的希望啊。
我知道，那個年代的人們過得很苦，而看似微不足道的一碗餛飩，可能就真的如同冬日的暖陽一樣帶給他們希望。而我的媽媽，就是吃著一碗又一碗的餛飩成長起來，挺過來的。
可是，照理來說，對于撫育了她這么長時間的餛飩，媽媽不應該是想念這個味道，怎么會不愛吃呢？我思索著，想到那個溫暖的答案，一下子停下了手中的筷子。媽媽一直都愛吃餛飩，只不過是為了讓我們多吃幾口，才編造了一個善意的謊言。而這樣的謊言，十三年來，她編了無數次，連自己都記不清了。
我突然就記起了那一年的冬天，以及那一碗熱氣騰騰的餛飩。
那天，我生病了，落下了功課，窗外又下著連綿不停的雨，我的心情自然很是糟糕。可是，一聽說我生病的消息，當時還在外面辦事的媽媽二話不說就坐車趕了回來。
當我拉開門，看見媽媽滿身是雨地狼狽地站在門外，我頓時覺得眼眶發酸。媽媽的頭發還在滴著水，她凍得瑟瑟發抖，卻第一時間來關心我。寶貝，好些沒有？對不起啊，媽媽等車實在等了太久了餓了沒？媽媽去給你做一晚餛飩我其實不太餓，但不忍心掃了媽媽的心意，只得麻木地點頭。
那碗氤氳著蛋花和蔥花的香噴噴的餛飩端到我面前時，我大口地吃著，望著媽媽滿足的臉色，心底忽然就很溫暖。我想，今后的我在生活中可能會吃到很多碗餛飩，但絕對沒有哪一碗的滋味能比得上今時今日媽媽所做給我的這碗的滋味。
噢，一碗餛飩啊，竟然能牽扯出這么多愛的回憶和故事，誰能說這不是一種別樣的美麗呢？
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在日常生活中我們應當做一個寬容體貼的人。因為善良，所以在任何時候都會想到別人，因為真誠，所以總能為別人解難。這都是寬容的表現，而我也被別人寬容過，那件事令我記憶猶新。仿佛在昨天發生似的。
記得那是一個風和日麗的周六上午，在周五時我和一個同學約好在周六早上9時準時一起打籃球。周六早上我因在家看電視，而遲遲才出家門。我到達目的地后以遲到了10分鐘，我此時的心砰砰直跳，因為我遲到會受到他的責罵。我慢悠悠走了過去，他迎面沖上來說：“Hi，見到你真開心。”我的心十分內疚，但他的熱情把我心頭的大石給敲碎了。我心豁然開朗，我們倆便開始打籃球。我倆勢均力敵，針鋒相對，互不想讓。雖然場面十分激烈、緊張但還是充滿了歡聲笑語。在一次，他上籃時我不小心推了他一下，他一下子失去了平衡，接著聽到“嘶------”我趕緊向前去查看他的情況，只見他面目猙獰十分難受。再看看他的褲子破了一個大洞，手肘和膝蓋都擦傷了。流出了一絲的鮮血，我小心翼翼地把他扶起，讓他喝了幾口水。我深感歉意地對他說：“對不起，我不應該這么粗暴，全都怪我。”而他說：“沒關系，打籃球難免會有一些小的碰撞。這不能全怪你，我不會怪你。”我被他的話語所震驚了、感動了。我哭了，我三番兩次的被他的寬大的心胸所寬容了。最后倆一起走回了各自的家。
我被他的兩次寬容知道了我們都應該學會寬容，不要給他人斤斤計較只有寬容他人的過錯，大家的友誼一定會繼續下去。這是一件令我記憶深刻的事，那位同學就是我的組長——鄒俊智。
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天氣越來越冷了。
走在校園的走廊里，一陣涼風颼颼刮過，帶著幾分寒意。我把手緊緊地插進口袋里，不由地縮緊了脖子。
突然，我停下來，情不自禁地望了望校園中央的那棵大銀杏樹，一片金黃色的云。當我目光向下看時，是一地的金子。銀杏葉！像鋪了一地的金子，黃燦燦的。“昨天晚上刮了好大的風”同學走過來，也趴在欄桿上，不知是對我說，還是自言自語。是啊！我猛然想起，昨天刮了好大的風。
幾片零零碎碎的落葉又從樹上飄落，竟帶著幾絲憂傷。
可是到了中午，就不再憂傷了。銀杏樹下，操場上到處被歡快和熱鬧的氣氛渲染了。
又是一陣大風刮過。只見地上的銀杏樹隨著風的節奏，奔跑著、跳躍著，向前方奔去。它們一個接著一個地翻跟頭、打轉，那樣子滑稽極了。不停地旋轉翻滾，好像在踩著節拍、跟著樂曲表演一段舞步，又好像在拖延秋天離去的腳步。
回到教室，那走廊上，還遺留著一堆銀杏葉，估計是有人從帽子里抖落下來的。我拾起一片銀杏葉，趴在欄桿上。又刮來一陣大風，我的手不由自主地伸出去，不知是有意還是無意，我松開了手。那一片金黃的葉子飄起來，在空中舞蹈著，翩翩起舞，真的，好像一只蝴蝶，越飛越遠。我剎那間好像看到了秋天的影子，正悄悄地離我們遠去，那樣優美而不舍地。離開了，不小心遺落了那份動人心弦的美麗，那份美好的回憶。
下課了，我又來到操場上，仍舊是一地的金子。我蹲在地上，撿起幾片漂亮的銀杏葉端詳著。它們的存在仿佛在證明秋天曾經來到。在流水般的時間里，在變幻的季節里，在即將來臨的冬天，默默地守護著一片美好的秋天，易逝易忘的秋天。
一個秋天的回憶！
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童年的往事，我都忘得差不多了，她為我做的那件事，我久久不能遺忘。
啊！操場上傳來我的一聲慘叫，原來是我和付堯正歡樂飛舞，結果，倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒。竹簫，怎么了？付堯看我艱難地坐在地下，擔心地問。我被石頭絆了一跤。我捂著腿回答。啊！撩起褲角一看：呀不得了，鮮紅的血從一寸多長的口子里滲出來，頓時火燎燎的疼痛從傷口周圍蔓延開來。可這聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來的！付、付堯，你拉我一把！我苦笑著對付堯說。付堯鎮定了一下，剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來了：竹簫，你應該學著自己獨自面對困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來吧，竹簫，加油！哼，不拉就不拉，說這多話干什么？不就是想看我出丑的嗎，我自己就起來給你看！我不滿地想。可一次次的慘狀宣布我一次次的失敗，無奈下我只好向付堯投送了一個幫幫我吧！的眼神信號。誰知，她只是歪歪頭對我露出一個微笑，可那微笑和平時的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵、信任和對我那深厚的友誼！那個微笑像一束燦爛的陽光射進我心底，帶著那著份獨一無二的友情和鼓勵照進我的心田。我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來，當我認為自己成功時，兩腿一軟，眼看就要和大地母親來一個親密接觸時，一雙手扶住了我。謝謝你，付堯，謝謝你為我做的！
每當看到腿上沒有完全消失的傷疤時，我就會想起這溫暖的一天！
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今天我一早就起床了，因為，奶奶說今天要帶我們去祭祖，我很期待！
早晨7點我和大家一起出發，路上我看見許多許多的人，我問媽媽：“今天怎么這么多人啊？”媽媽說：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來祭祖，就是為了表達對先人的敬意和懷念。”我似懂非懂的跟著媽媽他們走了好遠，終于看見前面有座小山，奶奶說：“就在上面了，你們小心點。”我爬上山，看見了我們要上的墳。墳的旁邊有許多小竹子，奶奶他們在清理小竹子，我也加入了他們的隊伍和他們一起清理，一會兒我覺得我的手有點疼，一看，我的手破了，還流了一點血，媽媽說：“沒事，男子漢大丈夫，這點小傷不算什么對嗎？”我說：“對，這點小傷沒問題。”我們繼續清理小竹子，一會兒，奶奶就讓我們去磕頭，我一共磕了六個次，因為我爺爺沒來祭祖，他們就說讓我多磕幾個頭，說是以表敬意。燒完錢，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但是我還是很開心！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽說這首詩就反映了清明時節的自然環境和凄涼哀怨的氣氛。
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淚水從我臉上一滴滴滑落，看著眼前的紫色相冊，那一張張照片，一句句話語都烙在我的心里，一股暖流涌上心頭，在這溫暖的時刻，我深深地體會到了媽媽給予我的愛。
期中考試結束后，年級組織去生存島給我們過14歲生日，據說每個人都會收到來自家長的一份神秘禮物，我心想：這么不理想的成績，還有什么好指望的！
到了那天，所有人都聚集到了操場上，大家圍著火堆臉上洋溢著期待。我收到了一個淡紫色包裝的包裹，打開是一本相冊，在月光的映襯下顯得異常美麗，我突然對它產生了一種奇妙的感覺，好奇的翻開，映入眼簾的是一個小嬰兒，粉嫩嫩的小手揮舞著，這不是我么！只見在照片的旁邊還寫了一段話：“這是你剛生下來三個月的照片，你知道我和你爸爸有多高興，你的誕生意味著這個家變得完整，我們永遠愛你。”心里頓時涌起酸酸的感覺。
接著向下看去是一張我剛入小學的照片，相片里小女孩梳著兩個小辮子，笑的很甜美，手挽著爸爸媽媽，一家人的臉上都洋溢著幸福的微笑。“你終于上學了，媽媽很激動，這意味著你不再是一個無知的孩子，你將在學海中暢游，里面有數不盡的樂趣，孩子，加油，我們相信你！”淚水漸漸涌上眼眶，腦海里閃過許多往日的回憶，那些歡笑與淚水都在時間的長河里沉淀……
接下來是初中時的照片，我已不再是滿臉童真的小學生，我變得成熟懂事，臉上有著淡淡的笑容“孩子，你已經是一名中學生，會面臨更多的挑戰，遇到挫折不要灰心，永遠笑著往前走，爸爸媽媽是你最堅強的后盾，家，永遠是你最溫暖的港灣。”淚水再也忍不住了，涌出眼眶，一滴一滴打落在相冊上，我慌忙擦干它，生怕弄臟了這本記錄我成長點點滴滴的相冊……這時，一串鈴聲傳來，是媽媽打來的電話：“今天晚上天氣涼，記得多加點衣服，別凍著自己。”聽著這熟悉的'“嘮叨”，心微微顫抖，我嗚咽著：“媽媽……”
原來自己從來不是一個人在奮斗，還有父母給予我信心和力量，那本相冊承載了媽媽無限的愛與期望，那一張張照片，一句句話語，溫暖著我的心，我又有了戰勝困難的勇氣。
溫暖的火堆，盈盈的月光，淡紫色的相冊交織而成這溫暖的時刻……媽媽的愛支持著我不斷前行，勇往直前。
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一次吃飯前，我用無味的香皂認認真真的洗了手。我開心的跑到了餐桌前。
剛到餐桌前，媽媽馬上問道：“你洗手了沒？”我認真地回答道：“洗了。”可是我哪想到她突然回問一句：“什么時候洗的？”我就不服氣地說：“剛才洗的。”“不是剛剛還在那上廁所嗎”媽媽說：“我聞聞.....一定沒洗，不然怎么一點也不香！”我的眼中立馬出現了淚水，不停地打轉。好像隨時會爆發。我的嘴巴向下彎到了極點。細菌都被擠光了。我的眼睛里似乎要裝不下這么多眼淚了。
這時媽媽硬把我拖到水池旁給我洗手，水冷冰冰的沖著我的手。我卻無話可說。我被媽媽弄的無處可逃了。連吃飯的味口都沒了。今天是我最愛的雞湯呢！一吃完飯我馬上跑回房間。這時我的眼淚終于爆發了。我把臉埋進了被子里，默默地哭著。我一句話也不想說。連作業都只看了一眼又開始哭了。
我老是被人冤枉。
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今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的龔垚光、于議童，王牌：錢鑫;霸氣隊成員是：張騰、王靖華;王牌：孫成坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。
第一場比賽是于議童和張騰比賽，他們把手握在一起，楊桃老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。于議童面帶微笑，而張騰大汗淋漓，汗流夾背，最終于議童把張騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是于議童是巨人，張騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃著該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和龔垚光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和龔垚光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，龔垚光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，孫成坤面帶微笑，錢鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持著，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。孫成坤只差一點就把錢鑫給掰下了，但錢鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
只要有把握，一定會成功的!
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“回來啦！”媽媽說，我說：“聞見香嘍！”我剛回家，肚子空空的。一路上肚子叫個不停，咕咕咕咕。
可是，我好像撞到了一塊玻璃，什么味道也聞不見了，還重重地摔了一跤。在一片黑洞里，我聽見了弟弟的大笑聲：“哈哈哈哈......”那種笑聲令人毛骨悚然。我抖了一下，從地上爬起來了。
玻璃沒了，但我向前走去時，桌上只有倆盤子，還是空的！我一屁股坐下來，又掉到黑洞里，又感覺長出了翅膀。然后，“砰”的一聲，我掉到了房間的地毯上，我好傷心，弟弟真壞，我一會兒把頭塞進被子里，一會兒把手伸進沙發里，一會兒用頭撞沙發，一會兒打枕頭。我恨不得把弟弟捆起來，打他一頓，然后讓他賠我100個菜菜......!對了，還不能讓他吃！
嗚！憑什么弟弟能吃那么多菜啊！你回答一下不行嗎？嗚！你倆一起欺負我！！！！！！！！！！！！
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星期二，三四年級舉辦了一個活動—圖書交易會。那的書又便宜又好。
鈴鈴鈴，下午鈴響了。圖書交易會開始了，大家一拍而散，整個操場人頭攢動、熱鬧非凡。這兒的書種類齊全﹑內容豐富，讓人看了愛不釋手。
琳瑯滿目的書讓我猶豫不決，這么多好書挑哪幾本呢？我喜歡的有：《古詩三百首》《三百個經典成語故事》《格林童話》……總不能全買吧？忽然我看到了一本《十萬個為什么》吸引了我 ，里面好多都是我不知道的知識。看了一會兒書，太陽已經偏西了。看看身邊的同學，有的已經選到了滿意的書，微笑著走了。我也抓緊時間了買了兩本書。
買書和看書，給我帶來了無限的快樂，同時也豐富了我的'知識。我覺得今天過的非常有意義。
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當考試卷發下來的時候，我驚(喜萬分)呆了，所有的題都非常簡單，沒有我不會做的題。心想：這下肯定可以考滿分了。唰唰唰，兩三筆就寫完了(整張試卷)。我把前面的題都檢查了一遍，可是就最后的一道題沒有檢查，因為(我覺得)最后一道題太簡單了，一年級的孩子都可以做上了，就是一道算數題。【評：看到試卷，由原來緊張的心情一下子變得輕松了，并且還有了的驕傲的情緒，輕視了這次考試，因而出現馬虎是在情理之中的。】
可是萬萬沒想到，最后那道題的第一道算式(，我)就寫錯了，(因而)整個題(也)就都寫錯了。那一道題就(被減去了)2分。【評：驕傲才出現了馬虎的現象。】
我聽見了(這個消息，)我的心都碎了。 如果那道題對了的話，我就可以考滿分了，所以我就(開始)埋怨自己：為什么我就不檢查那道題哪我為什么哪我多想多想讓時光倒流啊，可是那是不可能的了。那一天我都快瘋了。【評：悔恨的心情寫得真切。】
班里的同學有好幾個都考了滿分，而那些沒考滿分的同學們，幾乎也是(因)馬虎錯的。【評：認真的同學有了好的成績，馬虎的同學沒有取得高分，合情合理。】
老師(看到我們的試卷后，)就在班級里對我們同學說：如果你上了(初中或)高中初中，這些小題都因馬虎而錯的話，那么你就考不上大學了。就算是扣了一分，你也得被甩(得)的好遠好遠。我們聽了都慚愧(地)的低下了頭。【評：老師的話，講的實在，令人可信。】
從那以后，每次考試我都會細心(地)的檢查一遍。而那些考滿分的同學也開始驕傲起來了，(因此)但是他們從那以后就(再)在也沒考過滿分了。(通榆縣第二實驗小學四年四班 魏心楠)
評語
文章明寫這件事的過程，暗寫我的心情變化：考試前，我特別著急，害怕有的題會非常的難，而做不上。此時，我的手心滲出了很多的汗。看到試卷后，我驚喜萬分，所有的題都非常簡單，沒有我不會做的題。心想：這下肯定可以考滿分了。當聽到有道題因為粗心做錯丟分時，我的心都碎了開始埋怨自己那一天我都快瘋了。聽了老師的教導，我慚愧地低下了頭。心理活動描寫，緊緊圍繞事情的展開去寫，真實可信。
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以前我有一只小兔子，他的身子全是白色的，一雙紅寶石般的眼睛顯得特別明顯。
我天天，都會給他準備他愛吃的蘿卜和菜葉子，他每天都是非常開心的樣子，我也常常把它放出來玩。
我常常站在遠處看它，因為這樣看就像一個小雪球。
但好景不常，有一天，天氣十分晴朗我打開門一絲微風撲面而來，我見天氣那么好，自然也不會忘了小白兔，我一下子跑到兔籠前打開門，只見小白兔一動也不動，好像很不舒服的樣子。我急忙找到爸爸并說了情況，爸爸拿出針筒給小白兔打了針，說：“明天肯恩會好”
第二天小白吐死了，我忘不了這段回憶。
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快樂的時光總是短暫的！顧笙像哲人一樣的說出了這句話。看著這副模樣，我有點想笑，有點想哭......
站在窗前，輕輕地抿一口茶，回憶前段我們一起走過的時光。窗外枯黃的樹葉不停的飄動著，同樣的季節，同樣的地點，人，卻不再是同樣的人。手中屬于你的溫度早已褪去，心尖的那股暖流卻久久不能消離。樓底下，少年們不停地在追逐、嬉鬧著，我們仿佛看見了曾經每天大老早叫我起床的你，在樓底下一遍又一遍的喚著我的名字，那時，我是快樂的。我這個名字被你吐槽太冷、太悲涼，每當你說我的名字時我都會追著你打，可是現在沒人再這樣說了為何我的心卻莫名其妙的落寂了。
她的人緣很好，而從小就一個人獨處的我，始終不太愿意打開我心中的那扇門，有時我甚至在想如果你再多陪我一會兒，就一會兒我就把藏在心里最深處的那個自己介紹給你，可是你沒有，你走了，走的是那么靜，仿佛都不愿讓我知道，當我知道你轉學的時候，我呆呆的立在哪兒，任臉上溫暖的液體緩緩的流動，卻再沒有那個為我擦拭淚水的人。你為什么不說話啊，你的名字是什么啊，我叫XXX，以后我們就是朋友了咯，你不說話我就當你默認了啊！這是你第一次和我說的話，當初那個溫柔的笑，仿佛還歷歷在目，你的笑永遠都是那么溫柔，你的眼睛永遠都想海溝一樣，能讓人深深的陷進去，無法自拔。你啊！一定要活得開心點。別每天愁眉苦臉的了。笑一個，好不好。這些話，都是你安慰我的話語，表面上不在乎的我，其實都聽進心里去了啊！沒有我的世界你也要活得精彩。這是你最后安慰我的話語，也是我最后看見你的模樣。那時我還打趣地說你像個老太婆，啰里吧嗦的，卻還渾然不知即將到來的離別，多么的可愛啊。
當我拼盡全力奔向你家的時候，明知你已離去，卻仍然向你奔去，我在盼望什么呢？你的留下？不要分開？早知不可能，只有當親眼看到你的離去，這樣我才會滿足么？可是那兒有著我們兒時的歡聲笑語與那時的美好時光啊，哪怕你在我身后再叫一聲阿寒我也會心滿意足的啊！可是，你沒有，劇幕的結局卻是你的離開。那個說要讓我一輩子開心的人，早已離去，你不是想讓我活的開心么，我做到了，你看，就算沒你的世界我也活出了精彩，可是你卻已不在我的身邊，陪我暢談。
今天，我看到了一個背影很像你的人，然后我看了很久很久......
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年少的我喜歡仰望。
四月的雨季是最美麗的，窗外的雨像牛毛，像花針，落在窗戶上，與淅淅瀝瀝的雨聲匯成美妙的音樂，那么親切、自然。大人們忙里忙外，孩子們幫不上什么忙，一個個都站在窗邊仰望天空。雨聲中，夾雜著我們歡快的笑聲。六月，火紅的太陽高高地懸掛在蔚藍的天空，微風夾帶著花兒的絲絲余香，讓人愜意，夏日的酷暑揮之而去
閑暇時，我會和小伙伴們在田野間追逐、打鬧。太陽公公懸掛在天空，金色的陽光照耀著大地，一片生機勃勃的景象，這讓我們的心情也更加愉快。我們在小溪旁撿石子;在草地上抓蟋蟀;在沼澤地里抓泥鰍;在樹叢中捉迷藏。我們在大自然的懷抱中盡情玩耍，盡情釋放著童真。仰望天空，夕陽西下，太陽把一絲余暉灑向大地，這也是我們該說再見的時候了。再見，我親愛的伙伴;再見，美麗的大自然！希望兒時快樂的時光像不能轉動的分針一樣一直停留，永遠，永遠但是，歲月允許嗎？
每當我回憶起兒時的點點滴滴時，我都會抬頭仰望天空，一顆顆璀璨的繁星從我眼前劃過，就如同兒時的點點滴滴展現在我眼前，我的腦海中浮現出一個又一個動人的畫面，兒時的伙伴在我的視覺中若隱若現，我伸出手想要抓住他們，可是卻抓不住了。就像時光流逝一般，當你想讓它停留，但是為時已晚。我知道，我現在能做的，就是珍惜美好的時光，全身心投入到學習生活中去。只有這樣，才不會辜負時光給我們帶來的快樂。
那是我們共同仰望的歲月，可是現在還能回來嗎？時光真的能倒流嗎？不，不會！珍惜現在的時光吧！不要讓自己后悔，也不要讓人生變得空洞
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那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當時心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時，我又看到那充滿關愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！
現在
爸爸說：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”
一個眼神，一個回頭，都包含著濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！
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在生活中聲音無處不在，笑聲，風聲，雨聲，歌聲……都是經常聽到的。，可人們都無法短時間記住，可一次掌聲卻讓我記憶如新。
記得那是二年級的時候，那時剛換了一個新班主任，發完書第一天上課時，老師就在新課文啊。王.老師讓同學們到講臺上朗讀新課文時，周圍的同學都積極地舉起了手，就只剩下一個人在教室的角落中沒有舉手，那個人就是我。老師見只有我一個人沒有舉手，覺得十分奇怪，就叫我上講臺朗讀新課文。
我有些猶豫不決，全班幾十個眼睛都向我看過來，我覺得十分尷尬，但又不敢上臺去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時，旁邊一個同學大聲老師說:“老師他是一個結巴，他讀不好。”我聽到這句話，剛鼓起的勇氣又卸下來了。頭上漸漸冒出了汗水，手緊緊的抓著褲子，這時我真想找個地縫鉆進去。但老師笑了笑說:“老師就讓他讀，他只是在等你們的掌聲，鼓勵鼓勵他吧。”
這一句話好像一束陽光，照亮了我的心，這時掌聲響起，我在掌聲中慢慢地走上了講臺，讀起了書，奇怪的是這一次監讀的很通暢，而且很有感情，在我讀完之后，臺上，臺下竟不約而同的發出了熱烈的掌聲，這讓我感覺到它是多么的有力多么溫暖！我眼中的淚水奪眶而出，深深地向老師同學們鞠了一躬。眼中充滿了希望，就好像下完一場大雨后的美麗彩虹。回到座位后，我的心情久久不能平靜。
經歷了這件事后，我變得更加自信了，讓我對學習又充滿了信心，對同學又有了新的認識。
那次掌聲深深地印在了我的記憶深處，它使我變得更加強大！
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太陽每天都是新的，我們無法追尋到過去的時光，但我們可以好好珍藏它，許多年過后，它將成為我們最珍貴的東西--美好的回憶。
回憶總是美好的，不管是苦的還是甜的，還記得小時候自己調皮的模樣嗎?每次跌倒了都不禁哇哇大哭，然后又不斷地嘗試，我們從跌跌撞撞中走來，也許身上已經傷痕累累了，但這一幕幕對于我們來說，那些經歷都是那么的美好，或許連眼淚都是甜的。
一張完整的圖畫是由一塊塊碎圖組合而成的，我們完整的人生同樣也是由一塊塊記憶的碎片拼湊而成的，所有的過去也將永遠變成回憶，直到我們的人生終結。
許多人都認為高中的生活是苦不堪言的，難以回首的。其實，當一切已成為過去，再回首就別有一番滋味了。還記得倚疊如山的輔導書，摸黑起床晨讀依稀的身影，這些無不深深烙印在我腦海里，永遠成為我的回憶里的一部分。那感覺是那么令人懷念，令人回味。難道這樣還不算美好嗎?
回憶過去，苦痛的滋味忘不了，吃一鏨，長一智。在回憶中，我們也漸漸學會了成長，回首歷史的腳印，我們走得更加堅定了。相信每一個人都品嘗過考試失敗的滋味吧，那感覺真令人抓狂。其實，我們又何嘗不是在不斷地進步著，因為感覺到苦，我們才更加珍惜甜的滋味，這就是回憶的特殊功能吧!
我們無法改變過去，但我們至少可以改變現在，活在當下，我們更須主動去創造更多美好的回憶，讓快樂多一點，痛苦少一點!
回憶著：
我想起在夜里，因為怕黑緊緊抱住媽媽的自己，我想起與小伙伴在果園偷吃柿子的自己，想起在畢業典禮上，哭的稀里嘩啦的自己。
無數的情景潛入我的腦海里，但我還仍記得他們，當然還有以前的我。
我們走過的路，犯下的錯，獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。珍藏那一份美好的回憶吧!一直到永遠。
快樂的瞬間我們流不住，那就讓它儲存在那美好的回憶里，陪同我們看潮起潮落，花開花落。
? 回憶記事作文 ?
在一個花香鳥語的早晨，我和媽媽帶著愉悅的心情在桂花樹下散步。我不經意間向草叢里一看，忽然，眼前閃過一道小黑影。我仔細一看，原來是一只螞蚱。便興奮地叫起來：“媽媽，快看這兒有只螞蚱。我想把它捉起來!”
“哦，好啊。”
我一個箭步跨過去，雙手對準螞蚱迅速地扣過去，而小螞蚱卻敏捷地一跳，溜走了。媽媽用腳踢了踢草叢，說：“在那兒，在那兒呢!”
“在哪兒，在哪兒呢?”我著急地問。最后，我順著媽媽的手指，找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向螞蚱，然后迅速把手合攏。我興奮地喊道：“抓住了，抓住了。”我帶著戰利品激動地走向媽媽。
“媽媽，你看——”我悄悄地把手張開一點兒，露出了一條小小地縫隙。“啊!”可惡地小螞蚱卻趁機飛走了。它停在不遠處的一片小草葉上，得意洋洋地蹬了蹬它那強有力的后腿，仿佛在說：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我費了九牛二虎之力，才又把這只小螞蚱抓到手了。
后來，我總結出了一些經驗，便一抓一個準兒。一只，二只，三只……“哇噻!媽媽，我抓了七只，三公四母耶!”
“你這小家伙還挺厲害的嘛!”
回到家，我把它們裝在一個通風的小盒子里。仔細地觀察，我發現它們的觸角像探路燈，長在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的，里邊還有一個小黑點兒，那大概就是它的.小眼珠子。嘴巴像一個倒鉤橫在身體和頭的中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”，威風得很。它那兩只強有力的后腿，像兩個大彈簧，可以使它蹦得很高、很遠。
螞蚱真是個有趣的玩意兒!不過，我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。
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