作文|寫命運的作文(系列12篇)
發表時間：2018-01-10寫命運的作文(系列12篇)。
?? 寫命運的作文 ??
如果有人問我：命運是否掌握在自己手中？我會毅然回答：是！命運就像彈簧，你弱它就強！
命運，猶如一面明鏡，生活中你表現的點滴，映出的便是如此。選擇什么樣的命運，就會有什么樣的結果。
貝多芬的一首《命運交響曲》悄然回蕩在耳畔，它彈出啦人生的坎坷，彈出啦自己對命運的頑抗！
在海倫·凱勒這位偉人寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在早年出生便注定其命運是坎坷的，一出生的她變成啦殘疾，十七歲那年，她又失明啦。那正是一個花季，對于一個女生來說是多么寶貴。她便心生絕望，但是她不甘屈服于命運的折磨，努力十年，終成為優秀的作家。盡管命運對她是如此曲折和殘酷，但她說過最多的一句話便是“我不相信命運。”是她把自己人生的命運帶入啦輝煌！
天才等于1%的'靈感+99%的汗水，愛迪生口中的奮斗：屈服便是弱者；霍金指頭上的頑強。從古至今，哪有一個偉人不是經受風雨才見得彩虹！如果說，上帝給你關啦一扇門，必定會給你打開一扇窗。
一個人的命運不是別人說的算，而是靠自身的努力。歌德說過“誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸！”
美國籃球巨星邁克爾·喬丹是很好的例子。
當喬丹只是一名中學生的時候，他熱愛籃球，但在校隊里，常被教練批評，被隊員恥笑，而主教練認為他有潛力。果然，一年后，他成為校隊的主力，成績十分優秀。學業也是這樣，一個好成績不再是別人說啦算，而是靠自己的努力才能成功。
我們現在的任務是好好學習，考上一個好高中，不讓父母失望，盡管父母有時很嘮叨，但是他們的心意和想法我還是有一定啦解的，他們對我很貼心，我要考上好高中回報他們。
命運是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，它就在你手中。每個人都有自己快樂的理由，也有自己不快樂的理由。關鍵是你是否會主動去尋找那些令人快樂的理由！
人生的光榮不在于永不失敗，而在于能屢撲屢起。失敗并不可怕，在跌倒時，我們應該站起來，接著去迎接其它挑戰。人生是一條沒有進頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難的人生旅途，就會充滿希望和成功！
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第二天，小麥早早地起了床，在經過爸爸媽媽同意后，小麥又出門去玩耍了。
其實，小麥心里依然想著昨天自己吃的那一小塊黑乎乎的甜甜的東西，所以，今天小麥還是往田野盡頭的方向跑去。
“啊，太陽照得我真是愜意呢！~”小麥舒服得閉上了眼睛，享受著溫暖的陽光。“砰”一聲響聲驚動了小麥。她循著發出聲音的方向一步一步地接近。“呀！這不是昨天那裝著甜甜的東西的袋子嗎？”小麥說著。她接著又鉆了進去。“咦？這不是昨天的黑乎乎的東西嗎？”小麥這次咬下了一小塊，把它帶到了陽光底下。“原來是巧克力呀！怪不得那么甜呢。”小麥高興地說。她又跑回了袋子里，把一整塊巧克力都拖了出來，她帶著巧克力高興地跑回了家。
“小麥，你去哪兒了呢？那么遲才回來？”
“媽媽，你看我在田野的盡頭找到了一整塊黑巧克力呢！”
“呵呵，是嗎？快去洗個澡，吃飯了哦！”
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在天庭中，管理命運的神仙，閑的無聊，突然一陣陣風刮來自己的手不小心碰到了“命運轉盤”那可是可以把倒霉的人的命運與幸運人的命運發生轉變，那個命運轉盤已經有30萬年沒有啟動過了，突然看見了命運轉盤上顯示一個倒霉的男孩子叫做“梅福奇”也顯示了一個幸運的女孩子叫做“錢雪琪”那個男孩子現在，在上高一特別的倒霉，每天都會有一些倒霉的事情在他的身上發生，而那個女孩子每天都是幸運每天都會遇到好事正好和那個男孩子相反。
可就在今天這個女孩中了10000萬的彩票，可不幸的是那10000萬鈔票給掉入了下水道里她特別的傷心，這個不是個小數目呀。可這個男孩子卻特別的幸運這次考試他在整個城市考了第1名而他和第二名相差0。05分呀！他特別的疑惑是最近他特別的倒霉的他是不是變得幸運了起來，他買了一張彩票，竟然中了10個億，他變成了全世界里面的第一名，第二差著十萬八千里。后來他變成了世界上人的焦點，大家都在議論這個倒霉的“梅福奇”竟然這么幸運，在世界上排幫第二名的那個人由于每天工作變成了“工作瘋子”最終工作過渡導致了自己死亡。因為他中了彩票所有的銀行和所有的買彩票的地方都倒閉了。
這個女孩子每天倒著霉，上街被狗咬，做飯差一點把房子燒掉，每天摔跟頭，幾乎每天都摔得頭破血流。
命運神仙看見了這個場景立刻下凡！
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大釗說：“智慧是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有智慧就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“智慧是人生旅途中的食糧。”我說：“智慧改變命運。”
也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學校學到的地理智慧，挽救了100多名游客的生命。
這足以證明智慧的重要。因為是智慧使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊！
再說張海迪，這位身殘志堅的人，用智慧武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創作了一部又一部名著。醫生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。
是智慧改變了張海迪、霍金的命運，是智慧使他們永垂不朽，是智慧使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發明大王曾被認為是低能兒，因此被退學。在母親的指導下，他博覽群書，刻苦學習，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是智慧使愛迪生從低能到天才，當然也是智慧改變了愛迪生的命運！
可見智慧在現實生活中真的很重要。智慧可以改變命運；智慧可以創造財富；智慧可以陶冶情操。
愿你擁有豐富的智慧，用它來改變你的生活，改變你的命運！
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人類，真是一種希奇的生物。會思索，會說話，而且還會流淚。
在這個世界上，我到底是什么呢？不是一種生物，但卻始終覺得自己擁有生命；明明不懂得思索，但我確實正在思索；明明不會說話，但我真的一次次安慰過他，可是他依然在角落里哭泣，似乎，他真的聽不見我說話。這就是我，連我都還未知道我自己是什么東西的我。
人類稱我們為眼淚，我想，大概是由于我從他們眼里流出來的原因吧……
那一個夜晚，我從他眼睛中出來了，順著他的面頰一直往下流。我兩眼注視著他，他似乎很傷心的樣子。我朝他大叫(由于我們的聲音分貝很小)：“喂，主人，不要哭啦，甩開煩惱，重新過你自己的人生不就是了嘛！”他好像聽不見我所說的一切，仍是一個勁兒地哭個不停。我也從他的面頰開始向胳膊進軍。我知道我又要換主人了，但我卻做了一件其他人都不敢做的事情——弄壞了我自己的聲道，由于只有這樣他才可以聞聲我說話，而我便會死亡。我不動聲色地啟齒了：“主人，這回我就不勸你了，碰到不順心的事了吧？哭吧，哭出來說不定好過些！”主人好像感到十分驚訝，但仍在哭泣。我又說：“主人呀，我們是為您的需要而服務的。哭泣，也是一種發泄吧？！不外，你們人類不都說男兒有淚不輕談嘛！現在，您先哭個夠吧。不外，以后您可以不哭了嗎？不要哭了，以后……”我的話還未說完，死神就把我帶走了，可我看見主人不哭了，好像還用感謝感動的目光看著我。
我，變成了靈魂，又回到主人身邊。他沒有再哭過了，他真的聽到我的聲音了，沒有再哭過了。
我最后一個主人就這么過著，我不知該欣慰，仍是失蹤……
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“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放棄”，“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
——題記
在我貌似溫文爾雅的心底，有著些許叛逆，只不過它被規規矩矩，條條框框深深地關了起來，而正是魯濱遜帶領我輕輕的扣動了那扇落滿了塵土的門環……
只有闖蕩，才能獲得真正的人生，才能獲得妙趣橫生，有意義的人生。如果當初魯濱遜選擇了聽從父親的話，他不會有那28年難以想象的經歷，或許他獲的是風平浪靜的田園生活，或許他可以守著巨大的財富坐在竹椅上，靜靜的喝一杯茶，但他只能是一個“守財奴”！命運多磨難，命運需要磨難，那樣才能真正的認識自己，做好自己，獲得不一樣的，驚天動地的命運，甚至成為受人尊敬的偉人；不要貪圖享受安逸的生活，要去改變，去闖蕩，就算遇到前所未有的磨難，但只有你一個人有權利，有資格去享受獲得的巨大的精神財富，這是我讀這本書最大的感想！
我不知道如果自己身處那個荒島后果會是什么樣：渴死？餓死？還是嚇死？至少，我不會像魯濱遜那樣過得有滋有味，甚至經營出屬于自己的一片天地！我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的就是他的毅力，魯濱遜長達二十八年的生存靠的就是毅力！當一個人獨立生活的時候，還能這樣對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應該迎難而上，挑戰自我，克服困難，始終抱著一種積極樂觀的心態，只有這樣才能戰勝困難！
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，會成為滋生惰性的溫床，阻礙人們成長，而惡劣的環境卻能激人奮發，使人勵志改變處境，因而促進一個人的成長。正如人生的道路，它坎坷，不平，到處有荊棘，石頭，高山，激流。人生，并不滿布絢爛的朝霞，它是由痛苦，磨難，快樂的絲線織成的網，我看到過這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風順的！”《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有冒險的精神，才會有真正的人生；只有奮斗，才有出路，才有未來！
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葉子把插班生想象成各種各樣的美女，最后她覺得插班生應該有一頭又黑又順的直發，笑起來并不甜蜜，但很柔和，不是很瘦，皮膚白里透紅，就如天使一樣，她很溫柔，也很善良。葉子實在找不到什么更好的詞來形容，她覺得插班生應該都很漂亮，反正書上都是那樣說的。
到學校了，葉子并沒有如愿聽到那溫柔的聲音，這是看到一個平凡的女生在自我介紹：“大家好，我…叫李麗麗，請大家多多關照……”李麗麗的聲音越往后越小，最后甚至都聽不見了，因為她聽見了別人的嘲笑聲。
“只有農村人才會起那么土的名字!”一個女生嫌棄道，后來葉子才知道那個女生叫靈，是班里的大姐頭。
“是啊！是啊！”很快就有女生附和道，“哈哈哈哈！笑死我啦！”有幾個女生裝作笑的肚子疼。
“這位同學你就坐秦葉子旁邊吧。”
老師的聲音讓葉子吃了一驚：“這位同學要做我這！”
“能讓我下嗎？”
李麗麗的聲音傳來，葉子立馬起來，還臉紅了一會。
“你好，我是李麗麗，姓李的李，麗麗的麗，我們做朋友吧！”李麗麗熱情的介紹自己。
葉子有點受寵若驚：“真的嗎？”
“你不說話就算默認了哦！從此以后我們就是朋友啦！”
“李麗麗真是個愛交朋友的人。”葉子心里美滋滋的，第一次有人對她那么好，她想這個女孩肯定是天使，只有天使才會對她那么好。
葉子仔細打量了下這個女孩：一聲白色的運動服，李麗麗穿的很干凈，不像靈，一會就弄臟了。她的眼睛很大，是單眼皮，她的五官單看不算很精致，但合在一起就很耐看，笑起來很燦爛，一看就單純如水。
“她人也蠻開朗的，很像紅璃……”葉子喃喃自語道。
“葉子你說什么呢？”李麗麗用手在葉子眼前晃了晃。
葉子笑了，她真的很喜歡這樣的女孩，干凈的像張白紙，她想紅璃也會喜歡的。
李麗麗對每個人都很熱情：在她們勞累時默默地遞上一杯礦泉水；幫她們跑腿卻依然樂不疲憊……可她們一直疏遠李麗麗：玩游戲的時不加她；有作業也不告訴她……這樣的例子還有很多。
李麗麗真的很傷心，葉子都知道，盡管她努力裝作不知憂傷為何物的樣子。
但是好朋友間也會些小摩擦，就像葉子和李麗麗……
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在許許多多的中長篇小說來稿中，我們常常看到，有的作者喜歡用某一段歷史或某一個運動的發展過程來結構作品，某一段歷史或某一個運動的開始、發展和結束，也就常常是作品的開頭、發展和結尾。
用歷史(或運動)的發展過程來做結構的作品，并不乏成功的、優秀的先例。遠的如《三國演義》，近的如《暴風驟雨》，外國的如列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》。中外古今都有，可見這的確是一種結構作品的方法。
可是，就是這位曾經寫出優秀長篇《暴風驟雨》的老作家周立波同志，去年逝世之前，在醫院的病床上，和遠道趕來看望他的兒子周健明同志談到寫作同題時，曾經說:如果我今后有可能再寫長篇，就不用運動過程來結構作品了!
這雖然只有一句話，卻是這位前輩作家在總結一生寫作經驗之后說出來的。為什么一位卓有成就的作家在生命的最后階段總結出這么一條經驗呢?
文學作品是寫人的，是寫人的命運的，《紅樓夢》、《阿Q正傳》、《安娜卡列尼娜》，以及去年發表在《雨花》第七期上的高曉聲的短篇小說《李順大造屋》等，中外古今許許多多創造了典型藝術形象的優秀作品，大都是用的命運，用故事來結構的，而歷史(或運動)只是作為作品的背景。生活中的人和事，都是在一定歷史條件下發生的，反映生活的文學藝術作品，通過它的藝術描寫，就必然反映出這個背景的面貌。這正是文學藝術的作用，也正是典型的力量。史詩性的作品，演義歷史的作品，用某一段歷史(或運動)的發展過程來結構作品，這是很自然的事。即使是這樣的作品，也同樣離不開寫人的命運，離不開典型的創造。但如果不屬于這種情況也要用某一段歷史(或運動)的發展過程來做結構，就不一定是好方法了。別的暫且不說，光在交代歷史(或運動)的頭尾和過程上，你就得花去大量的篇幅和筆墨，而這些，恰恰可能是讀者最不感興趣的。
周立波同志的遺言，值得我們這些做后輩的深思!
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在古代，愚昧無知的人們認為命運即神，他掌握著世間的一切，人們將未來以及自身的失敗通通賴給了命運。至今仍聽到老一輩的人訓誡道：“七分天注定，三分靠打拼。”或許每個人的命運都不相同，但都有一個共同點——曲折。沒有誰能一生一帆風順。楊絳曾經說過：“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的效益。
好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”而命運的坎坷何嘗不是一種鍛煉？總有人抱怨命運不公，但命運對待每個人都是公平的，只是那些人太沉不住氣了，又太執拗了。每年高考后終會有發揮失常的學生情緒過激，想要輕生。殊不知，高考只是人生必須跳過的柵欄之一，你跨過了，后面還有許多柵欄：你摔倒了，人生可能只是個變道。你再失望、沮喪，你也會不到原路，那么為何不順著前面的路走下去呢？因此，對于善變的命運以及迷茫的未來，我們能做的只有走好腳下每一步。
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是的，你只開辟出了這一小片土地，可是我愿意說，你打破了命運的羈押，撐起了自己的一片天。
初春的時候，我在路邊的水洼旁發現了你——一株竹，但的確又不能被稱作竹。你短小，枯黃，伏倒在大地上，只有一小端露出了水面。竹節粗大，還有些許腐爛，這與其細小的莖干比擬，好像有些突兀。你只有一根旁枝，細到叫人心疼，還半埋在了土壤之中，只有一小段，似白似黃的，委曲露在了外面。尖頭上也長了些似竹葉非竹葉的東西。好像水的潤澤津潤也無法讓你煥發生氣希望。
我沒說什么，默默地離開了，只是心中，為這株竹子增添了一絲憂慮。
東風終于吹拂到了這片土地上，竹林里的竹子們都紛紛又披上了淡雅的綠裝。那些早春萌發的春筍，此刻都長得又高又大，還長著鵝黃色的嫩葉。只是，當我遠遠地望見看上去仍舊灰蒙蒙的那株竹子，我的心猛然一沉。
你果真死了嗎？
豈非說，命運不僅在剝奪它高大偉岸的身姿，連最少的生存的權利都不肯施舍嗎？我急忙走了過去。
那竹子，仍舊直僵僵地趴在那里，身上蒙著土灰。只是，在那灰黃之中，一種耀眼的顏色分明點綴其間——綠色！在它那粗大，有些破碎的竹節上，一絲墨綠分外惹眼；而在它的莖干上，如同潑墨一般，艷綠在其上渲染開來；而在它那尖端上，淡淡的翠綠，也讓它重獲了勃勃生氣希望。這尖端，此時正指向藍天，指向那最光明的地方。
我欣喜不已。呵，不知是我太粗心，仍是，你頑強地堅持到了現在？
或許，當你仍是一棵竹筍的時候，你也同樣仰望天空，渴想自己有朝一日也能屹立在這片土地上，讓輕風在身邊吹拂，讓小鳥穿梭在枝間歌唱。可是，不知是什么氣力，讓你不得不屈下身子，最后，竟只能匍匐在大地上……
但是，你堅持了下來，勇敢地打破了這一切！
你自知高高矗立已不是夢想，于是，你悄悄地順著地勢向前延伸。盡管，你的外觀不如人意，但是，你也在土地上，留下了只屬于自己的痕跡。
一種竹子，一種打破，一種頑強……
?? 寫命運的作文 ??
他，用黑板擦去了青春歲月;他，拿粉筆書寫自己的但愿;他，把講臺作為作為人生的殿堂。我記得那雙深陷又滄桑的眼睛，我記得那雙粗拙而又布滿皺紋的手，而我更記得那句一輩子抹不去的至理名言：“知識改變命運!”——我敬愛的許老師。
每次當數學課的鈴聲像美妙的歌聲一樣響起，也許那是我最開心的時候，他固然年過六十，但他右手夾著書慢慢地從門口進入教室的樣子十分精神。許老師對我很好，我想也許這就是我那么想念他的原因之一!
記得，那次功課我做得很糟糕，現在還能想起那白紙上大叉的樣子容貌。我自信地以為許老師不會罵我，所以早上同學讓我去許老師辦公室時，壓根就沒有想到前一天的功課。當我一走進老師的辦公室，就看見我的功課本放顯著地放在老師辦公桌上，心里開始七上八下了。
“為什么錯這么多?”老師問我。
我手放在背后，頭低了下去，余光看到了他臉上的皺紋。我什么也沒有回答，又馬上搖搖頭。
這時，他的聲音一下子變低了：“我一直認為你是這班中最努力的學生，為什么要讓我失望?”
我羞愧不已，后悔不及。
他招招手，讓我回教室。我很想對他說些什么，由于一時的膽怯又打住了。我想到了他跟我們說過，他的童年在貧困的鄉下渡過，比不上我們現在的豐衣足食，但就算是經由了的挫折也沒有毀滅他當教師的愿望，終極走上三尺講臺，成為光榮的人民教師。這也許就是那始終不松懈的毅力給他辛勤付出的回報吧!
他總說自己不及孔子，沒有弟子三千，也不是什么桃李不言下自成蹊的巨匠，但我想：這些對于他來說，都不是什么重要的勝利，他的勝利就是用毅力實現自己的愿望，用辛勤哺育莘莘學子。我想，有一天我也會帶著許老師一樣的愿望走進屬于自己的人生殿堂，用自己的勤奮與執著書寫人生最輝煌的篇章!
?? 寫命運的作文 ??
“命運”一個多么神圣的字眼，人們總說命運的由上天掌握的，它已經把一個人從出生到死亡的這漫漫人生路規劃好啦。那這么說的話，那些赫赫有名，經濟富裕，生活快樂的人，他們的民運都很好么？不是的，他們只是不被厄運屈服，不向困難低頭而已，因為他們有一個積極向上的良好心態，敢于向生活發起挑戰。
命運不是一個人論成敗的根本，但卻是發現一個人心態的捷徑。大家一定都還記得那位與黑暗共度一生的海倫·凱勒吧。她在19個月的時候因為一次猩紅熱而失去視力和聽力。從那時起，周圍的人都感嘆她是一個“命苦的孩子”，但是她并沒有因此放棄啦自己的未來，而是以一種樂觀的心態頑強地客服啦勝利缺陷所造成的精神痛苦。她從六歲時開始跟老師學習，掌握的英，法，德等五國語言，不僅如此，她還完成啦一系列著作《假如給我三天光明》《我的生活》《我的`老師》等。她還建立啦慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄人物。海倫·凱勒的命運是悲慘的，但她的心態是樂觀的，是她那樂觀的心態使她書寫啦自己人生的傳奇。
命運是由自己掌握的，而心態起著決定性的作用。我的家庭也不是很富裕的，以前我總是埋怨父母，埋怨他們沒有給我一個豪華的房子，不能想要什么就買什么，因此我很自卑。在成長過程中我也免不啦被別人嘲笑，而自己的自尊心很強，我想我必須在學習上做得很出色，不讓他們小瞧我，最重要的是要有一種自信的心態。慢慢地，我改變啦啦對家里的看法，總想著自己的幸福，和同學們也是友好相處，完全消除啦自卑心理。我一天天長大，也越來越自信，我的成績也在逐步提高。我明白我還應該繼續努力，我要扭轉自己的命運，我要改變家庭的條件，以良好的心態來面對自己的現狀，我相信我會改變自己的命運的。
命運像一顆從浪人頭頂劃過的流星，充滿希望；命運像一叢沐浴春風的野花，競相開放；命運像一片枯萎矮小的小草，春風吹又生。改變心態，改變命運，改變未來。
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在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的串門的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋... 