作文|校園事件話題作文（匯總十五篇）
發(fā)表時間：2018-12-01校園事件話題作文（匯總十五篇）。
? 校園事件話題作文 ?
眾所周知，我的綽號一直是“孩兒”，這是小雨子起的，她也經(jīng)常這樣叫我，聽起來其實蠻可愛的吧！自從那一天，我又有了一個新的綽號——“老油條”
那天，我們剛學(xué)完一個新課，下課了，我拿出配套練習(xí)冊做了起來，沒想到，晚上的作業(yè)竟是我剛做的題，一位同學(xué)說我是“馬半仙”，第二天，數(shù)學(xué)課上，老師和我們通題，留下時間改正，改完的自己找事情做，我就拿出行知天下又做了起來，沒想到吧，下課之前，數(shù)學(xué)老師竟拿出行知天下，告訴我們今天的家庭作業(yè)就是這個，同桌用驚訝的眼神看著我，做出自衛(wèi)的姿勢，問道：“你是人還是鬼？”我也就沒搭理他，下課，小雨子說：“你呀，不是半仙，是老油條啊！”
以后，我就又多了一個綽號——老油條。
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當(dāng)2302年走進綠島城城北區(qū)碧海小學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)這里異常美麗。這里有一公頃大，里面什么都有，光教學(xué)樓就有8個；1號教學(xué)樓分4層，普通教室33間，多媒體教室2間。2號教學(xué)樓3層，普通教室7間，多媒體12間。3號是實驗室1層；4號和5號樓各有一間實驗室與2間舞蹈室；6、7、8都是雙層樓，各有2間大普通教室。教學(xué)樓都是最新科技：尼古制成，占地2734平方米，直列在校園左邊，很宏壯。
現(xiàn)在前操場上有許多體育器材，飛行滑板（運動型）、彈跳鞋、雙層旋轉(zhuǎn)打地鼠、森林階梯、沖擊水瀑、侏羅紀(jì)爬行恐龍等五彩繽紛，琳瑯滿目，上空投放著三個大字：益智園。
益智園后面是歡樂園。下面有許多娛樂器材：飛行滑板（娛樂型）、音樂火傘、極速飛翔、噴冰鞋、鋼絲拱車、輕型飛翔包等多種多樣，讓人感到很大的歡樂氛圍，并且這些器材都涂上了火焰般的鮮紅與陽光橙般的橙色。中間廣場上刻著他的名字：焰火燎原，上面還有一個長40米的橋，名叫火燎橋。所以歡樂園還有另一個名字：火燎國。
校園后邊是一個大游泳池，里面可以做水中翻輪與冰光球等游戲，這里叫：龍王宮。
當(dāng)你抬頭看半空，可以看到半空中浮著一塊三角形大陸，是由三根柱子頂著的。柱子里是極空管道，上去只需要0。5秒，這可是400米的距離啊！整整花費了2。43萬人民幣！這塊大陸大約300平方米，其實這是個巨大的空中花園。這里有各種奇花異草，可以讓同學(xué)們在課間去那兒研究植物。
上課時間同學(xué)可以喊一聲這節(jié)課的科目與題目，桌子上會自動顯現(xiàn)文字與圖案，這樣同學(xué)們就可以不用背書包了。
在碧海小學(xué)，每節(jié)課上40分鐘，休息時間20分。這里沒有主副科之分，每節(jié)課都一樣。這里總共有這些科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、安全、美術(shù)、心理、科學(xué)、品德、社會、書法和體育。這兒每天上午上4節(jié)課，下午2節(jié)課，還有30分鐘的散步時間。每年學(xué)校都會組織學(xué)生校外游玩，分別是1月10日、4月27日、6月2日、8月9日、9月11日和10月20日。另外，學(xué)校不定期有學(xué)生日，當(dāng)天會有免費禮品送給學(xué)生。六。一兒童節(jié)也會送禮物。
這就是我期待的2302年的碧海小學(xué)，大家也很期待吧？
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在市中心北京西路上坐落著一個如詩如畫的校園，這便是我們的學(xué)校——育新學(xué)校。
步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……
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清晨，溫暖的陽光滋潤著我，來到了校園，第一眼就能看見一顆高大，粗壯的迎客松。它斜著身子鞠著躬像在跟我們問好。
走進校園，校園里最美的就要數(shù)那個小魚塘了，池塘里有24只紅鯉魚，聽魏老師說著24條鯉魚代表24個節(jié)氣！聽了這個故事我感覺有趣極了，就更加的喜歡這個小池塘了，只見它們聚在一起，就像一團火焰，在燃燒著，燃燒著它的熱情，燃燒著它們的團結(jié)！
讓我們再往里面走，正中間有三座大樓，左邊是善學(xué)樓，右邊是篤學(xué)樓，中間才是樂學(xué)樓。每一座樓都有一個意思呢！這善學(xué)樓就是善于學(xué)習(xí)的意思。告訴我們在這座樓里的每一個同學(xué)都是樂于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。篤學(xué)樓就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的意思。所以這篤學(xué)樓里的同學(xué)也是個個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦。那樂學(xué)樓就是在這里學(xué)習(xí)的每一個同學(xué)都是幸福快樂的。每一座教學(xué)樓里，都時不時的傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，如歌聲般地美妙動聽。
教學(xué)樓的走廊也是別具一格，那濃郁的古色古香，旁邊還放著一些古代的名人雕刻像。讓我們時時感受到古人為我們留下的知識財富讓我們時時刻刻在知識的海洋里遨游。
下課了，我們都奔向我們的娛樂活動場地----操場。操場是用塑膠做的跑道，這樣我們不小心摔倒也沒事一點也不疼。我最喜歡在這跑道上像一匹無拘無束的小馬自由自在的快樂的奔跑。我們的足球場也十分的美，因為足球場的后面種了各種花兒，花兒競相開放，可美了！
我愛校園我的家，我愛著一個五彩繽紛的家。
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春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，松青雪白。
春天，校園里的小草從泥土里探出頭來，瞧著陌生的世界，太陽從云中露出笑臉，一道彩虹橫跨天空，呼吸一口這新鮮的空氣，讓人覺得格外舒服。
夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一群五個一伙，在樹蔭下編各種各樣的玩意兒。
秋天，天氣漸漸冷了，草兒枯黃，樹上的葉子紛紛揚揚地落了下來，軟綿綿的樣子。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，到處一片白色。唯有松樹還是那樣鮮綠，片片雪花落在上面，像是給祿色的地毯上繡了一朵白色的大花。
校園里迷人的四季，使我如癡如醉。
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有人說校園生活=學(xué)習(xí)+考試。而我卻不這么認(rèn)為，我卻覺得校園生活是妙趣橫生的。
一天下午，我們班快要放學(xué)了。老師在講臺上布置一些事情。我正聽得認(rèn)真，從我身后突然伸來一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼！我的氣一下就上來了，我身后的那個人平時上課就愛捉弄我，我都忍住了，可這時還來騷擾我！我忍不住了！！！我轉(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”！這一掌正中他的臉。我怒視他了一會兒什么都沒說就回過頭來繼續(xù)聽老師吩咐，不時后面?zhèn)鱽硪粌陕暽胍鳎乙矝]有理會，因為我知道打得不重只是有些響，這只不是他裝得罷了。
有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。清晨我們來得了學(xué)校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地上走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！揚帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般。”結(jié)束了方塊隊儀式，接下來的是廣播操比賽，那整齊的動作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿結(jié)束后，緊接著緊張的運動會開始了！
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是淄博十中的羅浩”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
最刺激的是4×100米接力。隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊的同學(xué)們揮舞寫著：“六（2）班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是我，她邁著長腳使勁地跑，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，好景不長，我們班也掉了棒，
同學(xué)一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學(xué)們的“加油”聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下來。
不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是孫旭陽一米三幾的個子，人瘦得就像根火柴棒，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風(fēng)似地，根本就看不清他的腿是怎么動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們?nèi)嘁黄鸫蠛埃骸靶∶鳎佑停 ！睂O旭陽不負(fù)，安全地把棒交給第一位同學(xué)。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍到最
后的還是我們班。
這就是我的校園趣事。
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走進校園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，耳邊傳來朗朗的讀書聲，早晨，好清爽。
抬頭一望，那三座偉人雕像是我要拜訪的第一群朋友。愛因斯坦、達芬奇、還有春秋時期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你們在這高高的底座上站了好幾十年了吧？你們總是這樣一動不動地站著，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是飄雪還是日曬，你們始終站立原位，看著一位位同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，入學(xué)畢業(yè)。你們用你們生平的成功、偉大事跡，一直激勵著我們新一代的成長。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，滄海桑田，唯有你們依然如舊。
再往前走幾步，我們學(xué)校的元老——操場映入了我的眼簾，它同樣是我的朋友。操場，你好，你紅綠相間的外表看上去十分簡潔朝氣，，而我們殊不知，你看似平淡的表情下，每天都在承受著巨大的痛苦：一只只腳玷污了你的外衣，一枚枚籃球撞擊了你的身體。你沒有粉筆與蠟燭每日無盡的贊美，只有日復(fù)一日的平淡生活以及永遠默默無聞地付出。你是我的朋友，也是我最尊敬的朋友。
這校園的一切，哪一個不是我的朋友？你好，清純的茉莉，你柔軟纖細的枝條長出稀疏的葉子擋住了那正在散發(fā)著清香的潔白花朵，是因為看得我而害羞嗎？你好，金黃的桂花，你小巧玲瓏、黃如赤金的花朵是多么有靈性，宛如一個個小精靈在枝條嬉戲。這撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎？你好，神圣的國旗臺，藍天之中飄揚的國旗同樣是我們心中的驕傲。你好，清幽的紫藤，你讓自己的藤蔓攀上鋼架，長出茂密的枝葉，開出幽香的紫花，為得就是讓我們有個乘涼的地方，微風(fēng)梳理你凌亂的長發(fā)，露出一張張燦爛的紫色微笑，是在邀我與你玩耍嗎？你好，高大的廣玉蘭，你擎起寬大的枝葉。是請我乘涼嗎？
快上課了，我輕輕地?fù)]手，告別了校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。
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暑假，熾熱的八月，已離開校園兩個月的我不禁有些思念她，思念她的花草，思念她泛著書香的溫柔氣息……
春天，校園里流動著一片靈秀的新綠。冬天光禿禿的樹枝開始奇妙地冒出一點一點的新芽兒，由詩意的水墨蛻變成華麗的盛裝。小草兒也開始探出她可愛的頭，跟著風(fēng)不住張望。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些春天的信號時，我會日日跑到小池塘邊，跑到柳樹下，守著婉約的柳枝，守護著柳芽一日一日的成長，欣賞著她纖細舞動的姿態(tài)，讓她一次一次溫柔地?fù)崦摇Ｓ袝r，一些紫紅的花瓣被風(fēng)吹落水中，漂浮在水面，與柳相映相襯，頗有幾分黛玉葬花之凄美，令我流連忘返。
夏天，繁花似錦，麗色動人。這場花朵的盛宴由清新潔白的梔子啟幕。校園里有幾片梔子花壇。先是一個一個花骨朵兒冒了出來，緊接著就開始展露她們淡雅的妝容。梔子的花瓣潔白勝雪，一片一片略帶嬌羞與膽怯地舒展著。此時的你若行走于校園中，你會被那淡淡的、似有若無的香甜氣味所迷醉。待梔子的綻放不剩下幾日，睡蓮與蝴蝶花就粉墨登場了。睡蓮與蓮葉靜靜臥于水面，婷婷玉立，讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染”。蝴蝶花則像蝴蝶一般，展開她的“翅膀”，讓她的美麗游弋在人們的心間。
秋日的美麗，通常在于她的安詳與寧靜。當(dāng)午后返校，我踏入校園，眼前秋葉滑落，她們干枯的身軀早已不復(fù)生命的光彩，卻仍散發(fā)一種嫵媚扣人心弦。秋日一抹金黃的陽光，落葉的清影，沙沙的悅耳音樂，在我心湖劃下一道漣漪。我感到徹骨的安心。面對此情此景，我唯予一微笑，同樣不喧囂。
冬天的校園沒有什么特殊的景致，偶然的幾場雪景極能點燃我們的激情。銀白的雪后校園，宛若童話里的晶瑩城堡。淺淺的一層雪花，不忍心壓彎頑強的灌木。校園里的大松樹，活脫脫變成了充滿驚喜的圣誕樹。偌大的操場，仿佛寬闊的雪原。我們癲狂地沖進雪里，玩著最常玩的雪中游戲，興奮得像只小鹿，四處亂撞。干干凈凈的“白紙”，被我們的腳印，打造成了一幅抽象畫，畫著我們最真實的歡樂。
……回憶著校園里那些銘心不忘的小景，微笑著那些揮之不去的記憶，忽然發(fā)現(xiàn)，自己是如此地?zé)釔圻@個學(xué)校，自己是如此地?zé)釔圻@里的一點一滴。
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春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進校園，有一個小廣場，廣場上草沒綠，花沒開，樹也沒長葉子。當(dāng)我們準(zhǔn)備掠過小廣場時，我們發(fā)現(xiàn)，有一些剛長出來的小生命正在活動。在小廣場的正前方，有一個石板小路，在石板小路的兩邊，有用灌木叢剪出來的“北外附校”四個字。就在這下邊，一些剛生出來的小草正一個勁的往上長呢！綠得像翡翠一樣。它們是那么的幼小，那么的嬌嫩，我們的眼前又閃出了春天的美。
沿著長長的石板路，我們來到了大操場上。春天雖到，但還是有一陣陣的大風(fēng)吹來，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛真的有五顆星星正在閃爍。
石板路的右邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個懶洋洋的“E”字，它可正在睡覺呢！小聲點，小心把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進教學(xué)樓，在那里，一陣溫暖的氣息襲來。
回到教室里，我回想著春天，回想著那美麗的季節(jié)。
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我有一個美麗的校園，它帶給我許多快樂。
綠色的大門，紅色的柱子上嵌著金色的大字：“XX學(xué)校，”非常引人注目。
走進校門，正前面是中學(xué)樓，中學(xué)樓的前面豎立著的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗；右邊是新蓋的教學(xué)樓是那么美，給校園增添了幾分生機；左邊是小學(xué)教學(xué)樓，上面掛著一個橫幅：“一筆一劃寫好字，一生一世做真人。”這是我們的校訓(xùn)，每當(dāng)看著它，都會提醒我們要：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”每天早晨，樓里都會傳來朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓的周圍是高大粗壯的白楊樹。春天，白楊樹長出了一朵朵小芽苞。夏天，白楊樹的葉子更加茂密了。秋天，白楊樹的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子漸漸飄落下來，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白楊樹光禿禿的枝條上落滿了白雪，在燈光的照射下，從遠處望去像一棵棵閃閃發(fā)光的銀樹。
最熱鬧的就是大操場了，每當(dāng)課間十分鐘的時候，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛向操場，操場上頓時歡聲笑語。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球……
我最喜歡夏天時的操場，在操場的最北邊，每天都有成群的蝴蝶翻飛，我們追逐著蝴蝶嬉戲打鬧，開心極了。
這就是我的校園，一個帶給我快樂的地方，一個帶給我美好童年的地方。
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你是否瀏覽過名勝古跡？我讓你去一個比名勝古跡還可愛的地點——繽紛校園，盡管校園比不上名勝古跡，但也是值得觀賞。
春天來了，學(xué)校門口坐北朝南，樹上有只小鳥在唱歌，小花妹妹和小草弟弟太喜歡它的歌聲了，才冒出來的吧，大門上的：“臨西鎮(zhèn)完小”五個大字在閃閃發(fā)光。顯得很氣派。進了大門就是學(xué)校的名師，安全常識專欄。等。比那些古文好看多了。再前面不遠處就是穿著粉色裙子的教學(xué)樓，無論怎么去教室，都必須經(jīng)過我們的體育教室——大操場，我們的大操場有假草壇，跑道，一個大大的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗，中國人自豪的象征，也是每一個學(xué)校必須有的，我們也有，它天天掛在旗桿上，那五顆像眼睛的黃星時刻都在望著一朵朵希望之花假草壇可以行走，可以玩空竹，當(dāng)你爬在草壇上，你可以看見千萬顆鉆石在閃耀，聽說我校過幾天要參加全縣運動會比賽。跑道就有大用處了，許多選手不斷的跑步，他們不但跑的快了一些，也加強了自己的體質(zhì)。
我想，“繽紛”這個詞，描寫校園是有些不太很好，可是用哪個詞，可以描寫出這美麗的校園呢？
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它是我們第二個生活的地方，它承載著我們的喜怒哀樂，快樂和幸福的時光。這就是我的校園。
——題記
我們的學(xué)校坐落在我們城市的中心地區(qū)。它的占地面積大約2400多平方米。臨河的第五中學(xué)建校時間是1978年，具現(xiàn)在已有32年的歷史了。
進入校園，就有一條筆直的小路呈現(xiàn)在眼前。這條小路把美麗的校園分為兩個部分。一邊教學(xué)區(qū)，一邊活動區(qū)。在小路的中心處是一個旗臺。莊嚴(yán)肅穆的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空中。在旗臺的北面，便是我們的教學(xué)區(qū)了。進入教學(xué)樓的大門，首先，最顯眼是我們的校訓(xùn)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)了。只見，那亮麗的紅色大字掛在每一個樓層。校訓(xùn)：勵志，博學(xué)，知行，誠信；教風(fēng)：教業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)，求實，創(chuàng)新；這些字，時時刻刻激勵這老師和學(xué)生們。
我們的教學(xué)樓共分為四層。每一層的墻上都掛著學(xué)生們的得意作品。在這個教學(xué)樓里，共有48個教室，另外還有一些特殊的教室，例如：多媒體教室，學(xué)生計算機教室，生理化實驗室等等。它為我們的學(xué)習(xí)提供了更好的環(huán)境。
走出教學(xué)樓的大門，放眼望去，那綠油油的草坪便是我們的操場了。紅色的跑道，綠色的草坪給學(xué)校增添了一絲和諧美麗的色彩。在操場的西面，是同學(xué)們放車子的地方。那車子擺放的非常整齊。在我們的校園，隨處可見到翠綠的小樹，鮮艷的小花。每到夏天來到時，花兒都綻放出最美的笑臉，五顏六色的，為學(xué)校增添了許多的生機。
當(dāng)墻上的大鐘的時針指到放學(xué)的時間上時，伴隨著清脆的鈴聲。我們放學(xué)了。當(dāng)我走出學(xué)校大門時，回頭望去。我們的學(xué)校在夕陽中顯的更加美麗。最后，衷心的祝福我們的學(xué)校越辦越好。
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一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。
們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。 我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。 玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。 我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事……今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動。”文藝會演現(xiàn)在開始。”這時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么?”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了。”唉，真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學(xué)在一個同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結(jié)束。雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。共頁，當(dāng)前第頁1 2
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光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習(xí)風(fēng)吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。
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在一年四季中，我最喜歡秋天，秋天的校園特別美麗。在校園里種著許多銀杏樹。到了秋天，一樹金黃，一地金黃。還有很多成熟的白果落到地上來，圓圓的，也是金黃金黃。雖然我們從來不碰那些成熟了的果子，但我們知道，果子落了，又是一個學(xué)期到來了，又到了要努力奮斗的日子了。
校園的秋是靜謐的風(fēng)。一陣風(fēng)吹過，一樹沙沙的響，和著老師講課的聲音，清晰而美妙。同學(xué)們集中精神地聽著，筆尖也在紙上沙沙的響。這是一支安靜的曲子，悠悠蕩蕩地洗滌著人的心，默默地支持著我們。偶爾有一兩聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，使整個校園顯得更加寧靜。
校園的秋是熱鬧的鳥。伴隨著“叮鈴鈴”的下課聲，吵吵鬧鬧的聲音占領(lǐng)了整個教學(xué)樓；中午，踢足球的，打籃球的，在操場上閑逛的，好不熱鬧！同學(xué)們放松著心情與壓力，在金黃色的落葉上跳躍著，嘰嘰喳喳地討論著自己的夢想。
校園的秋是無聲的雨。秋雨一下，整個校園馬上變得格外干凈與清甜。細絲般的雨輕輕的籠罩著校園，像一層輕霧。銀杏樹上的葉子顯得更加金黃，樟樹的葉子變得翠綠欲滴，看得人神清氣爽，深吸一口氣又投入到了學(xué)習(xí)之中。
校園的秋是芬芳的桂花。淡黃的小花隱在茂盛的綠葉中，星星點點的，仿佛是一顆顆星星，抑或是一張張開心的笑臉。桂花的香氣傳的不遠，但湊近一聞，準(zhǔn)直直地鉆入肺中，在那兒留下久而不去的芳香。這是否意味著，學(xué)習(xí)只有鉆研才能體會到成功的果實？桂花樹晃了晃，并不作答，一陣沁人心脾的香氣又涌入鼻子……
校園的秋充滿著金黃色美麗多姿，沉淀在其中的美好，只有經(jīng)歷過才知道。
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