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個(gè)人的述職報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2022-08-02

總結(jié)參考: 個(gè)人的述職匯報(bào)其一。

時(shí)間一溜煙兒的走了,一階段的工作就這樣過(guò)去了,按照公司的工作要求,我們要對(duì)這一年的工作進(jìn)行匯報(bào)了,個(gè)人述職報(bào)告是工作報(bào)告中總結(jié)系統(tǒng)性的報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)述職報(bào)告的時(shí)候要突出重點(diǎn)。那么,個(gè)人述職報(bào)告有哪些可以參考的格式,以下是小編為大家收集的“總結(jié)參考: 個(gè)人的述職匯報(bào)其一”希望朋友們能夠喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好,花開(kāi)花落又是一年,時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年末,而我在這個(gè)崗位上也工作了整整一年的時(shí)間,在這一年里,有歡樂(lè)有痛苦,也有挫折和磨難,但是我都一一接受了,我知道這是對(duì)我人生的一個(gè)重大考驗(yàn)與鍛煉,隨著改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項(xiàng)任務(wù)也非常繁重,作為一名基員工,我既深感責(zé)任重大,又有干好工作的強(qiáng)烈使命感。現(xiàn)在就將我任職期間的思想工作情況匯報(bào)如下:

一、政治思想方面:

本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,努力做到身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好榜樣。

二、主要工作:

1、完善常規(guī)工作管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量:

①以“永小常規(guī)管理細(xì)則”為依據(jù),認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作,特別注重期中測(cè)試與分析,對(duì)每一位教師的常規(guī)工作量化打分,努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋并及時(shí)督促改進(jìn),從而使我校教師的常規(guī)工作日趨合理化、科學(xué)化,課堂教學(xué)質(zhì)量整體提高,教學(xué)成績(jī)顯著。

②一年來(lái)深入課堂聽(tīng)課、組織評(píng)課150余節(jié),對(duì)教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題給予幫助,與教師共同探討、共同進(jìn)步,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。

2、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn),提升教師的綜合素質(zhì):

①結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行了兩次專題講座,15次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并及時(shí)組織教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)反思。用新理念、新方法使教師的業(yè)務(wù)理論知識(shí)得以豐富,具體實(shí)施過(guò)程得以改變,也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

②骨干教師:每學(xué)期要求骨干教師做示范課、觀摩課,為全體教師提供鍛煉、展示、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。及時(shí)參加上一級(jí)教研部門(mén)組織的骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),為骨干教師教學(xué)水平和能力的提高提供機(jī)會(huì)。組織教師參加學(xué)區(qū)中心校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)優(yōu)課及畢業(yè)班數(shù)學(xué)、語(yǔ)文復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談等活動(dòng)。要求教師及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)反思、學(xué)習(xí)心得。

③特崗教師:我校共有4名特崗教師,有兩名教師擔(dān)任班主任工作,另外兩名是科任教師。我校制定了特崗教師幫扶方案,學(xué)校主任、骨干教師帶新教師,分別簽訂協(xié)議書(shū),指導(dǎo)他們的教學(xué)工作,組織特崗教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)特崗教師做了大量的學(xué)習(xí)筆記,還對(duì)她們進(jìn)行基本功技能競(jìng)賽,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)大大提高教師的基本功能力。力爭(zhēng)使她們“一年站穩(wěn)講臺(tái),二年有所建樹(shù),三年成為骨干”。

④組織全體教師學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材《有效教學(xué)經(jīng)典案例評(píng)析》一書(shū),按時(shí)完成書(shū)面作業(yè)并上交進(jìn)修學(xué)校。

3、抓好校本教研,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

①圍繞新課程實(shí)施重點(diǎn)問(wèn)題合作研究25個(gè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各4個(gè),音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐各3個(gè))主題研究,活動(dòng)有實(shí)效,教師們能夠就教師課程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,組織合作,進(jìn)行研究。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課例研討、主題研究等活動(dòng),不但提高了教師的專業(yè)理論水平,同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效果。。

②我校成立以主任為負(fù)責(zé)人,5位骨干教師為成員的課題研究小組,于20xx年6月申報(bào)市級(jí)課題申報(bào),現(xiàn)已申請(qǐng)開(kāi)題報(bào)告。

4、抓好畢業(yè)班,讓畢業(yè)班成為永小的亮點(diǎn)

①畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭,畢業(yè)班工作也是重中之重,為了抓好畢業(yè)班的成績(jī),促進(jìn)師生的積極性,我校在三月份召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)情、教情分析會(huì),將高分、優(yōu)秀、良好、及格等不同層次的學(xué)生細(xì)化到人,做到了學(xué)生情況底數(shù)明,方向清,同時(shí)又針對(duì)本校畢業(yè)班的實(shí)際情況,制定了提高成績(jī)的具體措施。

②畢業(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基,促進(jìn)全面發(fā)展,提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),做了大量工作,利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教師能做到精心備課、精講、精練,選擇合理的教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;講評(píng)習(xí)題能及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題;答疑能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考,自己找到正確的答案。

③號(hào)召教師不定期家訪,和家長(zhǎng)談孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、心理波動(dòng)等,并形成一套套家訪材料,這不但促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí),也讓家長(zhǎng)明白了如何輔導(dǎo),教育自己的孩子,工作中得到了家長(zhǎng)的鼎力支持。

5、加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)施素質(zhì)教育

①按規(guī)定征收新生,并做好新生入學(xué)的相應(yīng)工作,入學(xué)率達(dá)100%,做好生員鞏固工作,鞏固率達(dá)100%。

②做好新生入學(xué)與班級(jí)定員工作,在規(guī)定時(shí)間完成“四率”報(bào)表及“幼兒園小學(xué)基層期初報(bào)表”,并做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

③學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)及上級(jí)要求,開(kāi)展了“感恩父母”、“我的好老師”征文活動(dòng);同時(shí)開(kāi)展“尊師教育月“消防安全教育月”和“國(guó)學(xué)教育月”等活動(dòng);平日里注重加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,每天利用兩個(gè)大課間鍛煉學(xué)生體質(zhì)并適時(shí)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng),每學(xué)期都要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校還舉行了國(guó)學(xué)擂臺(tái)賽、硬筆書(shū)法比賽展示等活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

④9月份組織了一次全校家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)校、教師和家長(zhǎng)共同就學(xué)生教育、成績(jī)提高和學(xué)校管理等問(wèn)題進(jìn)行了交流探討,學(xué)校工作得到社會(huì)的理解與大力支持,在辦人民滿意教育路子上邁出了新的一步。

三、存在的不足:

1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)工作很多還是走原來(lái)的老路。教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套,個(gè)別教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、在主題研究過(guò)程中,缺乏專家指導(dǎo),研究深度不夠,主題研究方面還要組織相關(guān)的培訓(xùn),涉及的觀念、理論應(yīng)更寬、更廣。

3、深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。

4、對(duì)教師觀念的轉(zhuǎn)變,應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,讓他們走出大山,走出學(xué)校,進(jìn)而成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名師。www.mxrvip.com

5、工作中還缺乏細(xì)致性,想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

四、努力方向:

這些不足是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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[總結(jié)參考] 個(gè)人優(yōu)秀述職匯報(bào)其一


時(shí)間一晃而過(guò),一階段的工作就這樣過(guò)去了,按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,我們應(yīng)該著手匯報(bào)今年的工作了,個(gè)人述職報(bào)告對(duì)于工作考核非常重要,對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀的分析和評(píng)估。那么,個(gè)人述職報(bào)告有哪些格式可以參考下面是小編幫大家編輯的《[總結(jié)參考] 個(gè)人優(yōu)秀述職匯報(bào)其一》,供您參考,希望能幫助到大家。

領(lǐng)導(dǎo):

來(lái)城市之星快三個(gè)月了,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)工作機(jī)會(huì),也非常感謝同事們這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的幫助。在城市之星,我看到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的體恤,看到了同事間的合作共事,這是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。我很高興自己能夠成為其中的一員,努力而快樂(lè)地工作著。

在這三個(gè)月的工作里,雖然有了一定的進(jìn)步,但是還是有很多不足的地方需要改進(jìn)和學(xué)習(xí),還有個(gè)別工作還不是做得很完善;業(yè)務(wù)技能還不過(guò)硬;業(yè)務(wù)知識(shí)方面不夠全面,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大自已的知識(shí)面。這些都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)并繼續(xù)努力。

撫往思今,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪。這三個(gè)月來(lái),我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在以后的工作,中不斷地前進(jìn)與完善。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改善自己的不足之處;我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)城市之星,這是全新的開(kāi)始,也是自我挑戰(zhàn)的開(kāi)始,我將努力改正過(guò)去這三個(gè)月工作中的不足,要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接更新的挑戰(zhàn),把以后的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。

[總結(jié)參考] 個(gè)人管理述職匯報(bào)其一


日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信在這一階段的工作過(guò)程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn),也成長(zhǎng)了很多,按照領(lǐng)導(dǎo)一貫的要求,我們可以開(kāi)始寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告了,述職報(bào)告可以幫助我們從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),找出不足與教訓(xùn),工作計(jì)劃是述職報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容。那么,個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀模板有哪些可以參考,下面是小編幫大家編輯的《[總結(jié)參考] 個(gè)人管理述職匯報(bào)其一》,歡迎大家閱讀,

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們:

大家好!年的工作即將結(jié)束,新的一年即將到來(lái),回顧這一年的歷程感觸頗多。年對(duì)我是非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由運(yùn)營(yíng)條線轉(zhuǎn)到公司業(yè)務(wù)條線,非常幸運(yùn)的來(lái)到風(fēng)險(xiǎn)管理部,感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我新的機(jī)遇。來(lái)到新的崗位,要學(xué)的知識(shí)很多,接觸的業(yè)務(wù)面也很廣,但是在分行的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位領(lǐng)導(dǎo)同事的積極幫助下,我能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé),較好地完成了自己分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我年的工作總結(jié)如下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指教:

年上半年我在路支行任柜員崗位。柜臺(tái)是銀行的基礎(chǔ)工作,直接面對(duì)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的八方客戶,是客戶認(rèn)知的第一道窗口,因此,我深刻地體會(huì)到此崗位的重要性和責(zé)任性。從事柜員崗位以來(lái),一直嚴(yán)格遵守銀行柜臺(tái)人員的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),了解和熟練掌握相關(guān)技能,及時(shí)快速地辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù),為客戶做好柜臺(tái)服務(wù)。堅(jiān)決按照崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己,按照業(yè)務(wù)要求辦事,保證業(yè)務(wù)無(wú)誤和資金安全的同時(shí),積極的向客戶介紹我行理財(cái)和電子銀行等業(yè)務(wù),順利的完成了支行下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

到了8月份,我非常榮幸的被調(diào)任到分行風(fēng)險(xiǎn)管理部。風(fēng)險(xiǎn)管理部是負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)管理政策的落實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和控制的綜合管理部門(mén),是風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)控的日常管理職責(zé)部門(mén)。作為風(fēng)險(xiǎn)管理部授信后管理人員,在實(shí)際工作中,主要完成以下幾個(gè)方面的工作:對(duì)銀行青島分行運(yùn)行的CECM系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理,對(duì)本部門(mén)檔案進(jìn)行整理保管,日常辦公相關(guān)工作。面對(duì)新的崗位、新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),讓我既感到陌生,又感到空前的壓力,但是在這將近半年的時(shí)間里,我受到領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩多方面的關(guān)心和照顧,在工作上受到了無(wú)微不至的指導(dǎo),幫助我快速的熟悉和勝任這個(gè)崗位。在風(fēng)險(xiǎn)管理部幾個(gè)月的時(shí)間里,我抱著謙虛好學(xué)的態(tài)度努力工作,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握操作技能、適應(yīng)工作崗位,基本能較好的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。由于首次進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)部,面對(duì)全新的工作崗位,面臨著全新的挑戰(zhàn),這個(gè)過(guò)程不僅是角色的換位,更是一種思考方式和學(xué)習(xí)方法的換位,在實(shí)際工作中,認(rèn)識(shí)到授信后管理需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、正確的方法、積極的溝通、全面的思考,才能更好的管理授信系統(tǒng)和提高工作效率。青島優(yōu)良的培訓(xùn)系統(tǒng)使我能夠養(yǎng)成在每一天的工作生活中不斷學(xué)習(xí)和獲取新的知識(shí),努力了解學(xué)習(xí)授信管理和風(fēng)險(xiǎn)控制等業(yè)務(wù)知識(shí),把所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作中。雖然目前在風(fēng)險(xiǎn)部的工作時(shí)間很短,但是我在這幾個(gè)月的時(shí)間里努力向各位前輩學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理工作,努力養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作方法,近來(lái)的工作使本人越來(lái)越深刻的理解了良好的工作習(xí)慣是能力和效率提升的基礎(chǔ),特別是在工作的條理性上,受到各位前輩的耐心指導(dǎo),受益匪淺,今后還將更加努力。

工作中的不足:

由于家在異地,生活習(xí)慣和地域習(xí)俗有很大差異,接人待物和溝通交流方面亟需改進(jìn)和提高;首次擔(dān)任授信后管理崗位,日常工作涉及很多方面,工作條理和時(shí)間安排還有很多不足;對(duì)很多業(yè)務(wù)和流程還沒(méi)有完全熟悉掌握,需要多加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

風(fēng)險(xiǎn)管理部授信后管理崗是一個(gè)需要責(zé)任心與耐心的崗位,通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我堅(jiān)信能夠勝任崗位并做出良好的成績(jī);在今后的工作中,我將更加努力進(jìn)取,力爭(zhēng)成為優(yōu)秀的一員。

[總結(jié)參考] 社區(qū)個(gè)人述職述廉匯報(bào)其一


時(shí)間彈指一揮間,如今您可能已從一個(gè)手忙腳亂的新手轉(zhuǎn)變成一個(gè)熟悉的老鳥(niǎo),聽(tīng)從上級(jí)的安排,我們可以開(kāi)始寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告了,述職報(bào)告可以幫助我們從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),找出不足與教訓(xùn),工作計(jì)劃是述職報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容。那么,個(gè)人述職報(bào)告的格式模板有哪些,為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“[總結(jié)參考] 社區(qū)個(gè)人述職述廉匯報(bào)其一”,僅供您參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

20____年,____社區(qū)在____街道黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,認(rèn)真執(zhí)行書(shū)記履行黨建工作責(zé)任制。現(xiàn)將一年來(lái)的黨建工作述職匯報(bào)如下:

一、履職情況

1、抓重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)基層黨建責(zé)任。我作為黨建工作“第一責(zé)任人”,年初即組織制定了黨建工作計(jì)劃,明確了我社區(qū)黨建工作重點(diǎn)。在支委班子進(jìn)一步明確黨建工作分工,為抓重點(diǎn),我比較注重到實(shí)地開(kāi)展調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握了小區(qū)存在的各種矛盾與問(wèn)題。10月,在楚天馨苑小區(qū)要解聘物業(yè)服務(wù)公司之際,我支部采用基層民主決策“四議兩公開(kāi)”方法來(lái)決定原物業(yè)公司的去與留問(wèn)題,三個(gè)月后續(xù)聘物業(yè)服務(wù)矛盾得到圓滿的解決。

2、促提升,加增組織隊(duì)伍建設(shè)。一是我支部與法院第五支部黨員組團(tuán)結(jié)對(duì)共建,黨員通過(guò)進(jìn)網(wǎng)格入戶、訪困問(wèn)需、訪貧問(wèn)計(jì)方法開(kāi)展“一進(jìn)二訪”活動(dòng),效果顯著,聯(lián)系4個(gè)困難家庭進(jìn)行走訪,為這些家庭排憂解難。二是根據(jù)黨員居住情況亮身份、進(jìn)網(wǎng)格參與志愿服務(wù)活動(dòng)。三是以黨員特長(zhǎng)促文體活動(dòng)寓教于樂(lè)。成功舉辦了以“幸福____大美____”為主題的社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。黨支建創(chuàng)造條件,引進(jìn)了長(zhǎng)沙市愛(ài)心圈志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)管理社區(qū)圖書(shū)室的模式,以此為平臺(tái),開(kāi)展了二十余場(chǎng)次公益活動(dòng)。

二、存在的問(wèn)題

我社區(qū)的基層黨建工作雖取得了一定的成績(jī),但與街道黨工委要求還有一定差距,黨建工作仍存在不足,主要表現(xiàn)在:一是在豐富黨建工作內(nèi)容上缺少創(chuàng)新。黨建工作缺少創(chuàng)新意識(shí)和手段,存在流于形式的傾向,吸引力和凝聚力不夠;部分黨員的思想教育缺乏針對(duì)性,“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥,方式方法單一,缺乏生機(jī)和活力。二是陣地建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施差,后勤保障不到位。一方面因缺少經(jīng)費(fèi),造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育難、開(kāi)展活動(dòng)難,推進(jìn)工作難;另一方面支委班子成員都是在社區(qū)身兼數(shù)職,本身承擔(dān)較多的業(yè)務(wù)工作,造成無(wú)時(shí)間、無(wú)精力去抓黨建工作。同時(shí),黨務(wù)干部參加培訓(xùn)少,部分黨務(wù)干部缺乏必要的黨務(wù)知識(shí),對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)下的黨建工作難以適應(yīng)新常態(tài)。

三、原因

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。出現(xiàn)重當(dāng)前中心任務(wù)而輕黨建工作,抓黨建工作沒(méi)有抓住重點(diǎn)問(wèn)題,工作績(jī)效明顯偏重的思想。簡(jiǎn)單地理解為以工作目標(biāo)考核成效決定黨建工作好壞,有時(shí)抓黨建工作仍停留在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件上,存在“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要”的思想,并沒(méi)有真正重視黨建工作。二是對(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)上辦法少。社區(qū)黨員構(gòu)成及角色多樣化,部分黨員以工作忙為由,參加支部活動(dòng)不夠積極。另外,部分在職黨員進(jìn)社區(qū)大多停留于“報(bào)到”環(huán)節(jié),缺乏有效的制約激勵(lì)機(jī)制,效果并不明顯。

四、20____年打算

根據(jù)黨建工作存在的問(wèn)題與不足,以突出明年黨建工作亮點(diǎn)、特色與強(qiáng)化服務(wù)功能并重,編繪“黨建+五線譜”的新模式,奏響黨群連心主旋律,提升廣大居民群眾的獲得感與幸福指數(shù)。“黨建+五線譜”即以下五項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)容:

1、心貼心的服務(wù)凝聚人,困難事事幫。以黨支部覆蓋推動(dòng)服務(wù)從“支部陣地”向“小區(qū)網(wǎng)格”延伸。構(gòu)建以黨支部為龍頭,25名黨員為主體,50余名在職黨員為紐帶,4個(gè)小區(qū)十大網(wǎng)格為核心的黨建惠民聯(lián)動(dòng)體系,削除組織隊(duì)伍覆蓋“盲點(diǎn)”,推行網(wǎng)格化、精細(xì)化服務(wù),做到服務(wù)不漏戶,事事有人幫。

2、以生動(dòng)的宣講教育人,政策件件明。計(jì)劃把宣傳教育工作作為貫徹落實(shí)上級(jí)部署的重要抓手,在宣傳教育工作中尤其注重實(shí)現(xiàn)“兩化”:一是解讀通俗化。引導(dǎo)黨員干部由長(zhǎng)沙話改說(shuō)普通話,采用圖表、漫畫(huà)、順口溜等形式編制宣講稿和流程圖,把黨的政策規(guī)定轉(zhuǎn)換成聽(tīng)得懂、記得住、用得上、傳得開(kāi)的群眾語(yǔ)言。二是宣講經(jīng)常化。推行黨支部統(tǒng)一活動(dòng)日制度,創(chuàng)新“微黨課、微宣講”等形式,黨態(tài)化教育培訓(xùn)黨員。

3、以身邊的典型感染人,先進(jìn)人人學(xué)。在社區(qū)所轄范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展尋找“最美黨員”、“最佳親情戶”等活動(dòng),在群眾身邊樹(shù)立起助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、勤勞節(jié)儉的一面面旗幟。通過(guò)每季度舉辦一期“道德講堂”,用圖片展覽等形式,讓群眾講典型、評(píng)典型、學(xué)典型,持續(xù)擴(kuò)大榜樣的引領(lǐng)效應(yīng)。

4、以文明的力量影響人,新風(fēng)家家傳。深入開(kāi)展“黨員干部進(jìn)家入戶、志愿服務(wù)作表率”活動(dòng),讓螢火蟲(chóng)圖書(shū)室?guī)?dòng)了社會(huì)志愿者力量的廣泛參與,形成以“愛(ài)心圈”志愿者一批黨員群眾性志愿服務(wù)品牌。鼓勵(lì)有文體特長(zhǎng)的黨員牽頭組建手工藝術(shù)、美詩(shī)文吟、小品節(jié)目等一支支群眾文藝小團(tuán)隊(duì),讓居民在自?shī)首詷?lè)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提升。通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔行動(dòng)”“文明共建”等創(chuàng)建活動(dòng),黨員帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶動(dòng)群眾文明素質(zhì)全面提高。

5、以法治的理念引導(dǎo)人,有話好好說(shuō)。堅(jiān)持民生大事群眾議、干部業(yè)績(jī)?nèi)罕娫u(píng),居務(wù)“四議兩公開(kāi)”,建立黨員群眾說(shuō)事室等議事陣地,健全懇談會(huì)、評(píng)議會(huì)、群眾評(píng)論干部,吸引群眾參與組織生活會(huì),監(jiān)督黨務(wù)居務(wù)。社區(qū)群工站,采取聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)包案、重點(diǎn)約訪、主動(dòng)領(lǐng)訪等方式,疏通群眾情緒,把問(wèn)題處置在萌芽狀態(tài)。

此致

敬禮!

述職人:______

20____年__月__日

[總結(jié)參考] 信用社個(gè)人述職匯報(bào)其一


時(shí)光如水,這一段時(shí)間的工作已經(jīng)快過(guò)去了。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們需要開(kāi)始著手寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告了,述職報(bào)告可以讓我們從工作實(shí)踐中找出不足與教訓(xùn),寫(xiě)述職報(bào)告不能只是簡(jiǎn)單的陳述,一定要有總結(jié)。那么,優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告參考有哪些,下面是小編為大家整理的“[總結(jié)參考] 信用社個(gè)人述職匯報(bào)其一”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

一、取得的成績(jī)

至20xx年底,全社各項(xiàng)存款余額為**萬(wàn)元,比上年末凈增**萬(wàn)元,增幅**%,完成聯(lián)社下達(dá)年度計(jì)劃的**%。各項(xiàng)借款余額為**萬(wàn)元,比上年末凈增**萬(wàn)元,增幅為**%。不良借款累計(jì)收回**萬(wàn)元,其中收回上年末以前到期的不良借款**萬(wàn)元,絕對(duì)額比上年末下降**萬(wàn)元,完成聯(lián)社下達(dá)年度計(jì)劃的**%。不良借款占比為**%,比年初下降**個(gè)百分點(diǎn)。全社實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)收入**萬(wàn)元,同比增加**萬(wàn)元,增幅**%,其中借款利息實(shí)現(xiàn)收入**萬(wàn)元,同比增加**萬(wàn)元,增幅**%完成縣聯(lián)社下達(dá)年度任務(wù)的**%。

二、主要工作做法

(一)理清思路,確定工作方向

今年五月份開(kāi)始,我開(kāi)始負(fù)責(zé)**信用社三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的全面工作,為了做好本職工作,我先到各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)摸清了基本情況,并確定了“以存立社,清老放新,安內(nèi)拓外”的工作方向。并把各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化到各個(gè)網(wǎng)點(diǎn),并按月進(jìn)行考核,確保了業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展和任務(wù)的全面完成。

(二)吃苦在前,享受在后

一年來(lái),我堅(jiān)持吃苦在前,享受在后的準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)為員工著想,一年來(lái)我共加班加點(diǎn)達(dá)**小時(shí)以上,為了我社能夠穩(wěn)健發(fā)展我經(jīng)常加班到深夜。

一是帶頭帶領(lǐng)員工上門(mén)吸存,今年我個(gè)人吸存的金額就在**萬(wàn)元以上,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)員工積極參與到競(jìng)爭(zhēng)激烈的吸存工作中來(lái);

二是帶頭帶領(lǐng)外勤人員下鄉(xiāng)清收不良借款,不但自己完成了清收任務(wù),而且還幫助外勤人員一起想辦法,解決在清收中碰到的問(wèn)題;

三是由于今年我社外勤人員變動(dòng)較大,為了保證全社收入的完成,我主動(dòng)承擔(dān)了大部分借款調(diào)查和發(fā)放工作,全社我發(fā)放的借款是最多的,利息收回額最大,利息收回率也達(dá)到了**%;

四是為了搞好防案控案風(fēng)險(xiǎn)檢查工作,我主動(dòng)承擔(dān)了工作量最大的信貸管理方面的自查工作,通過(guò)細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了我社在信貸管理工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行了整改,得到了上級(jí)檢查組的好評(píng);五是以身作職,不利用職務(wù)之便對(duì)客戶吃、拿、卡、要。

(三)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為信用社爭(zhēng)光

二0XX年九月,我有信代表**縣聯(lián)社參加了市聯(lián)社組織的****比賽,并在比賽中發(fā)揮良好,取得了第一名的好成績(jī)。之后,又代表市聯(lián)社參加了省聯(lián)社比賽,在比賽中我不畏強(qiáng)手,發(fā)揮出了水平,獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),為我市、我縣農(nóng)村信用社爭(zhēng)了光。

二0XX年是我社法人治理改革的關(guān)鍵年,我利用自己能夠熟練操作辦公軟件的技能,積極參與到聯(lián)社的清產(chǎn)核資等工作中去,幫助聯(lián)社打印各種表格,為我縣聯(lián)社順利開(kāi)業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

(四)積極組織員工拓展個(gè)體工商戶業(yè)務(wù)

一直以來(lái),轄區(qū)內(nèi)的個(gè)體工商戶很少到我社辦理存借款業(yè)務(wù),網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)量不大,為了改變這一狀況,我組織外勤人員上門(mén)進(jìn)行調(diào)查,親自帶隊(duì)走訪個(gè)體工商戶200多戶,得到了第一手資料,并對(duì)癥下藥,一方面解決個(gè)體工商戶的資金問(wèn)題,一方面吸收個(gè)體工商戶的存款,通過(guò)積極努力的工作,我社在個(gè)體工商戶的業(yè)務(wù)拓展方面取得了一定的效果,并為以后開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。

(五)積極組織全體黨員參加保先教育活動(dòng)

為了搞好保先教育活動(dòng),我組織全體黨員共開(kāi)展民主生活會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)等會(huì)議二十多次,并寫(xiě)了三萬(wàn)多字的心得筆記,組織黨員開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng),使全體黨員深刻領(lǐng)會(huì)保先教育活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義,并要求黨員同志要把保先教育活動(dòng)中所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

三、存在的不足之處

雖然今年我在工作中取得了一些成績(jī),但仍然存在一些不足之處:

一是工作方法還有待改善,自己在處理某些問(wèn)題時(shí)還欠成熟;

二是在工作中有時(shí)會(huì)情緒化,想做的時(shí)候多做,不想做的時(shí)候少做,這對(duì)工作的連續(xù)性不利;

三是借款貸后檢查工作做得不夠;四是業(yè)務(wù)拓展能力有待提高。

四、20xx年初步工作打算

20xx年,我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

(一)組織人員對(duì)業(yè)務(wù)核算數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,確保我社核心業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)上線工作的順利進(jìn)行。

(二)做好借款的管理規(guī)范工作,嚴(yán)格控制信用借款的發(fā)放,積極拓展個(gè)體工商戶信貸市場(chǎng),使信貸業(yè)務(wù)發(fā)展到一個(gè)新的階段。

(三)狠抓不良借款的清收工作,強(qiáng)化責(zé)任清收,著重抓好大額不良借款和拖欠農(nóng)戶小額信用借款本息的農(nóng)戶的清收,特別是近兩年來(lái)到期借款較多,在做好不良借款清收工作的同時(shí),也要做好到期借款的清收工作,確保不產(chǎn)生新的不良借款。

(四)進(jìn)一步加大組織資金的工作力度。

一是深入開(kāi)展好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù);

二是加強(qiáng)員工吸存力度;

三是明確籌資重點(diǎn)為低成本資金;

四是加大考核力度,強(qiáng)化員工籌資積極性。

優(yōu)質(zhì)總結(jié):個(gè)人述職匯報(bào)其一


光陰似箭,歲月如梭,自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。貫徹公司的要求,我們應(yīng)該要為匯報(bào)工作做準(zhǔn)備了,個(gè)人述職報(bào)告需要概括任職情況,進(jìn)行述職報(bào)告可以全面分析自身不足和優(yōu)點(diǎn),那么,個(gè)人述職報(bào)告的參考格式是什么樣的,下面是小編幫大家編輯的《優(yōu)質(zhì)總結(jié):個(gè)人述職匯報(bào)其一》,僅供閱讀,大家一起來(lái)看看吧。

我來(lái)育才二小工作10年了,10年期間沒(méi)有離開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)第一線,沒(méi)有離開(kāi)班主任工作崗位,沒(méi)有放慢上進(jìn)的腳步;尤其是走進(jìn)新課程以來(lái),堅(jiān)持做研究型、學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型和創(chuàng)新型教師,追求高雅師德,教學(xué)精益求精,與新課程一起成長(zhǎng),表現(xiàn)在如下方面,個(gè)人述職報(bào)告。

1、童心不老:新課程主張培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,其實(shí)教師的情感直接影響著學(xué)生。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)學(xué)生,愛(ài)所有學(xué)生,愛(ài)智商不高乃至有缺陷的學(xué)生。怎么愛(ài)?把他們當(dāng)成過(guò)去的童年的自己,當(dāng)成自己現(xiàn)在的孩子,換位平等思考,相互尊重。學(xué)生誰(shuí)不希望自己成才,家長(zhǎng)誰(shuí)不希望自己孩子有出息。新課程中,我心里裝滿孩子的歡笑和憂傷,歡笑著學(xué)生的歡笑,憂傷著學(xué)生的憂傷,年近半百,懷揣一顆永遠(yuǎn)不老的童心來(lái)工作、學(xué)習(xí)、生活,新奇就充滿我的眼前,快樂(lè)就洋溢我的臉上,幸福就常駐我的身邊。

2、課例示范:教師成功的喜悅在學(xué)生成長(zhǎng)中,在自己論文發(fā)表中,在熟練使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中,更應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)中。對(duì)教師的考核、認(rèn)同都應(yīng)當(dāng)用課堂教學(xué)來(lái)衡量。多年來(lái),我堅(jiān)持在校內(nèi)外上語(yǔ)文教學(xué)引路課、語(yǔ)文綜合課、研究課、觀摩課10余次。如為海濱小學(xué)上示范課《高粱情》、為西麗片區(qū)小學(xué)上引路課《三只白鶴》、為全國(guó)十五規(guī)劃課題“21世紀(jì)中小幼現(xiàn)代化教育模式”研究課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)代表上觀摩課《五彩池》;為珠海、廣州等地教師上開(kāi)放課《蛇與莊稼》,另外為蛇口片區(qū)以及育才二小本校語(yǔ)文教師上研究課《趙州橋》、《課間十分鐘》、《語(yǔ)文園地八——快樂(lè)學(xué)習(xí)》等等。講課注重語(yǔ)言精練,過(guò)程簡(jiǎn)潔,課堂生動(dòng)活潑,特色鮮明。

3、同伴互助:近年來(lái),登臺(tái)講課的機(jī)會(huì)少了,幕后服務(wù)的次數(shù)多了,堅(jiān)持帶年輕教師,經(jīng)常聽(tīng)課、導(dǎo)課、說(shuō)課、評(píng)課過(guò)百節(jié),為校內(nèi)外教師導(dǎo)公開(kāi)課、研究課、觀摩課20余人次;帶徒弟12人:多次與年輕教師和借聘教師談心,交流教學(xué)、科研的體會(huì),指導(dǎo)他們寫(xiě)教學(xué)筆記、課例分析與論文,如英語(yǔ)教師班主任張航、語(yǔ)文教師班主任李紅玲等,述職報(bào)告《個(gè)人述職報(bào)告(新課程)》。學(xué)校各年段的語(yǔ)文課,重大活動(dòng)的展示課自己都有一些見(jiàn)解被重視、采納。

4、專家領(lǐng)引:自己先后到北京、上海、昆明等地學(xué)習(xí),聽(tīng)小學(xué)語(yǔ)文專家報(bào)告、參加研討會(huì)6次;崔巒、付宜紅、楊在隋、田本娜、李吉林、支玉恒、靳家彥、于永正、熊開(kāi)明、鄭明江、竇桂梅等名家講學(xué)、講課10余次。聽(tīng)呂型偉、葉瀾、李臣、余文森、劉兼等教育以及課程專家講學(xué)8次。努力把專家的理念化為課堂教學(xué)的一招一式,化為教書(shū)育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的具體實(shí)踐。

5、成果分享:為了回報(bào)組織的關(guān)心,同事的厚愛(ài),自己經(jīng)常把學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程的體會(huì)感悟無(wú)私地傳給其他教師。20xx年以來(lái),多次在校內(nèi)外講學(xué)。

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