個(gè)人述職報(bào)告|單位個(gè)人工作事跡材料（合集二十篇）

單位個(gè)人工作事跡材料（合集二十篇）。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇1<\/h2>

__，今年__歲，__年參加工作，__年入黨，現(xiàn)任__礦測(cè)試隊(duì)驗(yàn)封班班長(zhǎng)。參加工作以來(lái)，他堅(jiān)持積極工作，愛崗敬業(yè)，所在班組工作任務(wù)完成好，他本人多年被評(píng)為廠雙文明先進(jìn)個(gè)人。

一、愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)

測(cè)試隊(duì)建隊(duì)初期，__是儀表班的班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)他的業(yè)務(wù)水平已非常過(guò)硬。__年成立水靜班后把他調(diào)去任班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過(guò)測(cè)試，能行嗎?而且還承擔(dān)著車輛維修保養(yǎng)工作，他猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，但面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，他毅然挑起領(lǐng)導(dǎo)的重托。在短短的兩個(gè)月里他帶領(lǐng)班組成員，，不僅熟悉了測(cè)試工作，而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。測(cè)試工作，經(jīng)常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境，常常一測(cè)就是五、六個(gè)小時(shí)。

他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來(lái)都沒有一句怨言。記得在__年的__月份，x—x—__井作業(yè)后要驗(yàn)封，而工技大隊(duì)急需這口井的資料，當(dāng)時(shí)我廠正在推廣__—x型封隔器，他接到任務(wù)后馬上帶領(lǐng)班組成員上井了，由于第一次面對(duì)新的封隔器，經(jīng)驗(yàn)不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個(gè)沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬臘月，測(cè)試的梯子上有冰，再加風(fēng)大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點(diǎn)一點(diǎn)的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時(shí)，他才下來(lái)，此時(shí)他的胸部往下的衣服都已經(jīng)濕透了，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地穿透衣服，打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說(shuō)不出來(lái)，就這樣，他仍然堅(jiān)持在野外站了兩個(gè)多小時(shí)，直到這口井準(zhǔn)確及時(shí)地錄取完第一資料。

二、踏實(shí)肯干，勇于進(jìn)取

__年，__在替偏心班測(cè)x—x—__井靜壓時(shí)，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時(shí)關(guān)上閘門，井場(chǎng)就要變成油海，不僅污染環(huán)境，而且還存在著不安全隱患。這時(shí)候他二話沒說(shuō)說(shuō)奮不顧身地沖上去搶關(guān)閘門，霎時(shí)間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個(gè)油人，制止了井噴，他還堅(jiān)持把噴在井場(chǎng)和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊(duì)。由于水井靜壓測(cè)試工作季節(jié)性較強(qiáng)，天氣太冷怕關(guān)井測(cè)試時(shí)把井凍了，為了完成任務(wù)，在夏秋兩季抓緊時(shí)間進(jìn)度，經(jīng)常早出晚歸。去年夏天，他帶領(lǐng)班組主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出，每天早上3：00打的車來(lái)上班，在得到批準(zhǔn)后，他早出晚歸，頂著烈日，戰(zhàn)雨天，在不到二十天的時(shí)間就測(cè)完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的下半年計(jì)劃任務(wù)。

__年__月份，隊(duì)里為了拿下臨時(shí)下達(dá)的80多口井降壓測(cè)試任務(wù)，組織全隊(duì)員工會(huì)戰(zhàn)，他是第一響應(yīng)號(hào)召的，每天都是最先上井的也是最后一個(gè)下班的，甚至為了盡早拿下測(cè)試任務(wù)測(cè)試到天黑為止，及時(shí)地完成了80多口井的任務(wù)。

三、刻苦鉆研，不斷提高

對(duì)于大部分工人多少都有學(xué)習(xí)無(wú)用論的想法，認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，沒有用，還不如在家玩一會(huì)兒撲克或打凡圈麻將好，__是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的，他在業(yè)余時(shí)間不是去玩耍，而是抓緊時(shí)間為自己“充電”。對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，不僅配合隊(duì)里的技術(shù)教育，而且還堅(jiān)持自學(xué)，并且經(jīng)常對(duì)照生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會(huì)。他不僅熱愛學(xué)習(xí)而且?guī)?dòng)其他人跟他一起學(xué)，一起探討問題。__年初，隊(duì)里各班組配備了新型電子流量計(jì)，如何把使用推廣下去成為一個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，就由他所在班組做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，在廠家技術(shù)員的指導(dǎo)下，他用了一上午的時(shí)間虛心熟悉該儀器的使用、維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí)，并且經(jīng)過(guò)實(shí)踐，已熟練掌握要領(lǐng)，并對(duì)心前使用的機(jī)械106浮子式流量計(jì)向儀器廠家提出4條合理化建議，得到廠家的采納，使儀器更適用于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際。他注重修舊利廢，測(cè)試使有的投撈器的主、副爪是易損部件，這兩部分的螺絲由于投拔水咀時(shí)是力的作用點(diǎn)，而螺絲較細(xì)，螺絲經(jīng)常斷，有時(shí)還容易造成儀器卡在管柱上的事故。

以前遇到這種情況投撈器就報(bào)廢了，一支投撈器1300多元，他覺得這樣造成的浪費(fèi)很大，因此他主動(dòng)同技術(shù)員一起繪制了一張螺絲加工圖，又自己聯(lián)系機(jī)廠加工了幾十條螺絲，在他的帶領(lǐng)下，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以前每年用60支投撈器都?jí)颍F(xiàn)在每年只用不到30支就可以了，僅此項(xiàng)，每年就可節(jié)約材料費(fèi)達(dá)4萬(wàn)余元。

在工作中，他能主動(dòng)幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復(fù)班在測(cè)壓時(shí)纏井口是常事，他們班3個(gè)人，人手不夠，他知道后就帶領(lǐng)本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉(zhuǎn)井口，裁閘門，掏鋼絲等等。記得__夏天，高壓六班儀器卡在井底，絞車起不動(dòng)，他們打電話求助于驗(yàn)封班時(shí)，他二話沒話收拾完自己的工具和儀器，馬上讓司機(jī)把車開到六班上，他一邊指揮別人干，他自己又是拽鋼絲，又是開關(guān)閘門，經(jīng)過(guò)幾次這樣的反復(fù)，儀器終于上來(lái)了，他也欣慰地笑了。問渠哪有清如許，唯有源頭活水來(lái)，__用他踏災(zāi)的工作，辛勤的汗續(xù)寫了石油人嶄新的豐姿。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇2<\/h2>

__，男，1967年6月出生，漢族，中共黨員。自1984年參加工作以來(lái)，一直從事織機(jī)維修工作，現(xiàn)任__織布車間技術(shù)公關(guān)小組組長(zhǎng)、設(shè)備工藝調(diào)試高級(jí)技師。

20__年度是__織布設(shè)備搬遷、技改的重要里程碑，在這一年里，作為歷屆的勞模、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，該同志在這一重要階段又一次用行動(dòng)見證了平棉的發(fā)展和變遷。20__年8月份，第一批96臺(tái)老津田駒開始陸續(xù)進(jìn)駐__，老織機(jī)搬遷任務(wù)重時(shí)間緊難度大，加上人員緊張，無(wú)疑給作為技改隊(duì)長(zhǎng)的他施加了無(wú)形的壓力，為此他放棄了一切休息時(shí)間，每天從早到晚十幾個(gè)小時(shí)守在車間。作業(yè)中要關(guān)注安全，關(guān)注質(zhì)量，關(guān)注進(jìn)度，高度緊張的工作狀態(tài)讓他筋疲力盡，但高度的責(zé)任感和使命感讓他不敢有絲毫的松懈，總是等到最后一臺(tái)車安穩(wěn)落地才會(huì)松一口氣。在他的組織帶領(lǐng)下和設(shè)備組弟兄們的共同努力下，96臺(tái)車按計(jì)劃如期搬遷安裝完畢。織機(jī)雖然安全著地了，但接下來(lái)要把它們正常開出卻又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，這批織機(jī)已服役20年了，大部分重要機(jī)件已嚴(yán)重磨損，該換掉的要換掉，該保養(yǎng)的要保養(yǎng)，該維修的要維修，96臺(tái)車啊，半個(gè)月要將它們?nèi)空ｉ_出，對(duì)于只有9個(gè)人的安裝調(diào)試小組，這算是一項(xiàng)浩大的工程了。但是面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，他又一次調(diào)整自己的狀態(tài)，積極投入到新的工作中。為了提前將織機(jī)開出，并且要保證產(chǎn)品質(zhì)量，減少浪費(fèi)，他又是煞費(fèi)苦心，廢寢忘食。9月的天車間溫度每天都在35度左右，衣服是濕了干，干了濕，就這樣每臺(tái)車他都要親自檢查跟蹤設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，直到效率、質(zhì)量正常。9月底，新買進(jìn)的8臺(tái)咸陽(yáng)經(jīng)緯津田駒也到廠了，在他的精心組織下，一周的時(shí)間就全部順利開出。緊接著11月份64臺(tái)老泰坦230織機(jī)又開始了搬遷工作，有了前一階段的經(jīng)驗(yàn)積累，這期任務(wù)在他的組織指揮下，又一次安全順利的提前完成任務(wù)，為14年的技改工作畫上了圓滿的句號(hào)。

在完成設(shè)備搬遷的同時(shí)，保證日常生產(chǎn)的正常運(yùn)行也是重要的工作，新產(chǎn)品試織要跟蹤調(diào)試，疑難壞車要維修，質(zhì)量波動(dòng)要關(guān)注調(diào)試等等，這一切工作他都了然于心，積極主動(dòng)。全年完成新產(chǎn)品試織97個(gè)，成功率100%;工藝創(chuàng)新，使、方格布等高難度品種效率提高15%~20%，入庫(kù)率從70%提高到95%;全年設(shè)備完好率99%，設(shè)備利用率達(dá)到100%，為__織布車間的各項(xiàng)指標(biāo)完成立下了汗馬功勞。

機(jī)臺(tái)增多，機(jī)型多樣化，產(chǎn)品開發(fā)不斷深入，這一切工作對(duì)設(shè)備維修技能人員都提出了更高的要求，既要維修水平達(dá)標(biāo)，又要熟悉多個(gè)機(jī)型的不同性能，才能夠適應(yīng)目前的工作，因此技能培訓(xùn)是迫在眉睫的重要事情，意識(shí)到這些問題。該同志利用工作間隙迅速組織開展了導(dǎo)師帶徒幫帶活動(dòng)，對(duì)維修工分期分批進(jìn)行技能培訓(xùn)，先后舉辦四期高級(jí)技工培訓(xùn)班，培養(yǎng)高級(jí)技工10余人，這批人員目前己成為各班的技術(shù)骨干，在生產(chǎn)中、新產(chǎn)品試織和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮了重要的作用。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇3<\/h2>

__環(huán)衛(wèi)隊(duì)是__環(huán)衛(wèi)公司的主力隊(duì)伍之一，自成有幫助立以來(lái)，全隊(duì)成員堅(jiān)持認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，取得了市民的一致好評(píng)。下面將我們的工作事跡總結(jié)如下：

一，工作目標(biāo)明確，重視職業(yè)道德建設(shè)。

環(huán)衛(wèi)隊(duì)自成立以來(lái)，就一直加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，人人爭(zhēng)取做到愛崗敬業(yè)，立足本職工作，同時(shí)提高工作效率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過(guò)宣傳教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合活動(dòng)，工作上取得了顯著的成果。另外，我們隊(duì)更加以創(chuàng)建一流的工作和服務(wù)為主要目標(biāo)，同時(shí)爭(zhēng)取創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”號(hào)活動(dòng)，為進(jìn)一步提高和樹立環(huán)衛(wèi)工人的形象，并且努力參加市局舉辦的活動(dòng)，取得優(yōu)秀團(tuán)體的美譽(yù)。

二，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，突出“城市美容師”稱號(hào)。

環(huán)衛(wèi)工人是城市美容師，城市的美麗、整潔以及居民干凈的生活環(huán)境都離不開我們的工作，因此我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持從做好自己的本職工作開始，認(rèn)真的打掃每一條街道，并且對(duì)垃圾進(jìn)行有效地處理，為市民打造了良好的生活、工作環(huán)境，并獲得他們的一致好評(píng);在做好本職工作的同時(shí)加強(qiáng)宣傳環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓市民與我們一起參與環(huán)衛(wèi)保護(hù)工作。

三，堅(jiān)持創(chuàng)新工作，提高工作效率。

任何一個(gè)崗位都可以進(jìn)行創(chuàng)新，也離不開創(chuàng)新。我們環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然都是最基層的工作，但是一樣提倡工作效率，一樣需要進(jìn)行創(chuàng)新，為此我們自出進(jìn)行創(chuàng)新改造活動(dòng)并且取得了良好的成效，我們公司的環(huán)衛(wèi)車經(jīng)過(guò)我們的創(chuàng)新改良，大大提高了工作效率，不僅方便了我們工作，更加提高了我們工作的積極性和自信心。

四，抓好安全教育工作，重視工作安全。

工作效率的提高，服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)并沒有改善我們的工作環(huán)境，相反，隨著私家車的增多，我們工作中的危險(xiǎn)因素越來(lái)越多。盡管這些因素是不可避免的，但是我們只要加強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)自身的安全進(jìn)行有效的防范，一樣可以大大的減少事故的發(fā)生，為此我們更加重視安全教育工作，自建隊(duì)以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”目標(biāo)。

盡管我們現(xiàn)在取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但在今后的工作中，依然堅(jiān)守自己的崗位，更加要堅(jiān)持誠(chéng)懇、認(rèn)真的工作態(tài)度，為社會(huì)打造一個(gè)更加優(yōu)美的生活環(huán)境，同時(shí)更加重視創(chuàng)新建設(shè)工作，提高服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性，把環(huán)衛(wèi)工作做得更好。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇4<\/h2>

環(huán)衛(wèi)女工陳業(yè)玉，現(xiàn)年44歲。在平凡的工作崗位上，她默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗了24個(gè)春秋。她以殘疾之手，托起家庭的重?fù)?dān);用辛勤的汗水，為市民創(chuàng)造出潔凈、舒適的人居環(huán)境。她那閃光的心靈，譜寫出一支支感人的樂曲。她多次被評(píng)為縣、局“先進(jìn)個(gè)人”、“三八紅旗手”，并于__年榮獲省政府三等功。

“嫁給環(huán)衛(wèi)人，是我最大的心愿。”

陳業(yè)玉__年出生于清水農(nóng)村。一家六口，父母老實(shí)巴交，她在四姊妹中排行老大。__年夏天，為了讓父母在隊(duì)上多掙點(diǎn)工分，11歲的她放學(xué)一回家便在火塘燒起茶飯來(lái)。由于頭夜剁豬草過(guò)于勞累，她一不小心栽倒在火塘，面部手腳都被不同程度燒傷。經(jīng)過(guò)近半年的治療，燒傷部位基本康復(fù)，只是右手的中指、無(wú)名指、小指由于傷勢(shì)過(guò)重，留下了彎曲不齊的后遺癥。家里本是一貧如洗，加上欠下一筆治療費(fèi)用，父母只好含淚讓她停學(xué)了。

時(shí)光如水，歲月如梭。18歲的她亭亭玉立，人見人夸。說(shuō)媒的找上門來(lái)了，左介紹右提親，她卻總是笑而不答。__年冬天，為買毛線織衣，陳業(yè)玉上了一次縣城。在問路時(shí)，她結(jié)識(shí)了環(huán)衛(wèi)工人鐘應(yīng)宗。一來(lái)二往，她覺得鐘應(yīng)榮為人忠厚，吃苦肯干，是個(gè)值得信任的男人。細(xì)心的她還了解到：鐘應(yīng)宗__年出生，__年參加環(huán)衛(wèi)工作，一直撲在清掃崗位上，37歲了還冒“心上人”，曾被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“城市美容師”和市“勞動(dòng)模范”。于是，她將鐘應(yīng)宗的情況說(shuō)給了父母，并表示愿意嫁給他。父母起初極力反對(duì)，原因有兩個(gè)：一是兩人年齡懸殊，相差了18歲;二是“一個(gè)掃街的”，工資又不高，能有多大出息?陳業(yè)玉見說(shuō)服不了父母，__年春節(jié)一過(guò)完，便收拾衣服來(lái)到了縣城。經(jīng)鐘應(yīng)宗推薦，她在環(huán)衛(wèi)所干起了臨時(shí)工。

剛當(dāng)臨時(shí)工的陳業(yè)玉，負(fù)責(zé)清掃保潔的地段是十字街。這里人流密集，車輛繁多，鋪面林立，垃圾量大，是大家都不愿意去干的地段。陳業(yè)玉卻毫無(wú)怨言，盡心盡力地工作著。一個(gè)月后，十字街“臟亂差”的衛(wèi)生狀況得到了徹底改觀，并被評(píng)為“樣板地段”，陳業(yè)玉還頭一回拿到了獎(jiǎng)金。當(dāng)她將工資和獎(jiǎng)金如數(shù)交給父親時(shí)，父親欣慰地說(shuō)：“業(yè)妹子你認(rèn)準(zhǔn)的事誰(shuí)也不能轉(zhuǎn)回，婚姻大事你自個(gè)做主吧。”

__年中秋節(jié)，月滿人圓，陳業(yè)玉和鐘應(yīng)宗在租住房喜結(jié)連理。聽完環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的祝詞后，陳業(yè)玉情動(dòng)于衷地說(shuō)：“嫁給環(huán)衛(wèi)人，是我最大的心愿。”

“小家大家是一家，都得愛護(hù)”

結(jié)婚時(shí)，鐘應(yīng)宗的父母已經(jīng)離世;兄弟三個(gè)他是老大，老二在一個(gè)國(guó)營(yíng)企業(yè)上班，收入有限，自顧不暇，老三鐘湘東智力不健全，身體較虛弱，缺衣少食，單身一人在老家度日。長(zhǎng)兄當(dāng)父，長(zhǎng)嫂當(dāng)母。在陳業(yè)玉的多次開導(dǎo)下，鐘應(yīng)宗將三弟鐘湘東接回了租住房。不久，鐘湘東也在環(huán)衛(wèi)所當(dāng)起了臨時(shí)工，負(fù)責(zé)南街單位和居民點(diǎn)茜孔垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)工作。從此，一家三口相依為命，除了吃飯、睡覺，一家子都奔忙在各自地段的工作崗位上。

“臟、累、苦”是環(huán)衛(wèi)工作的共性。陳業(yè)玉卻從不怕臟，從不怕累，從不怕苦。在完成本職崗位工作后，她是家里的“大忙人”：燒水、煮飯、做菜、洗衣服、搞衛(wèi)生，她都一人扛一肩挑。她曾跟人說(shuō)：“男人冒女人，就冒真正意義的家，家是靠女人來(lái)打點(diǎn)的。小家和睦了，順心了，人人個(gè)個(gè)才會(huì)踏實(shí)地為公家做事。小家大家是一家，都得愛護(hù)。”

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇5<\/h2>

一個(gè)秋日的上午，盡管天有些涼意，但猶如電力人火熱的情懷溫暖著我的心。邁著輕盈的步伐，來(lái)到了設(shè)在某貿(mào)易城的市電力局電網(wǎng)改造物資供應(yīng)組。并見到了略顯清瘦，但神采奕奕的某。他正是我們的主人公。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意并請(qǐng)他談?wù)劰ぷ鹘?jīng)驗(yàn)時(shí)，某總是笑笑說(shuō)：“我們的工作還存在許多不足，我干的都是我份內(nèi)的工作，很平常。”他指著辦公室里一個(gè)個(gè)的文件櫥對(duì)我說(shuō)：“這里都是一個(gè)個(gè)賬本和一本本的數(shù)字，沒有文字，我們的工作都在這里。”

人的生命是一本自己描繪的日歷，賬本的每一頁(yè)和一個(gè)個(gè)沉甸甸的數(shù)字都印著某和他的一班人清晰可辨的足跡。這里沒有驚心動(dòng)魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，追溯走過(guò)的路，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作。平凡而淡薄，淳厚而樸實(shí)。像小草為人間增添著一絲生機(jī)，像蠟燭為人類增添著一縷光亮，又像牧童的蘆笛，灑灑脫脫地譜寫著一曲動(dòng)人的樂章。

完善服務(wù)設(shè)施，改善服務(wù)手段。某市電力局電網(wǎng)改物資供應(yīng)組從當(dāng)初成立到__年的七年多時(shí)間里，幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)、甚至上億的物資入庫(kù)、出庫(kù)、包括退料、對(duì)賬等完全是人工書寫單據(jù)。幾年間，僅賬本、單據(jù)摞起來(lái)足有幾米高。盡管這樣如此繁瑣，但某始終嚴(yán)格把握，按規(guī)章制度辦事，從沒出過(guò)差錯(cuò)。__年8月，在某的努力下，千方百計(jì)籌資購(gòu)置了微機(jī)，開發(fā)并應(yīng)用了先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理和控制分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)往來(lái)、數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)共享等多項(xiàng)功能，既方便了用戶，同時(shí)也大大提高了工作效率。為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，加大用戶監(jiān)督力度，他們?cè)趲?kù)區(qū)設(shè)立了用戶意見薄、意見箱、用戶書寫臺(tái)、和休息飲水處等，為用戶提供了舒適的環(huán)境和高質(zhì)量、高效益的服務(wù)。

革命前輩陶鑄講過(guò)這樣一段話：“一個(gè)精神生活充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人”。某正是以他的工作實(shí)踐體現(xiàn)其高尚的情操。他不圖名、不圖利，公而忘私，忘我工作關(guān)心員工，勝似親人，將自己的青春和才智化作光和熱，無(wú)私的奉獻(xiàn)，把個(gè)人的人生價(jià)值融入“發(fā)展著的電力事業(yè)”與社會(huì)的進(jìn)步之中，腳踏實(shí)地，用他淳樸的心靈和高尚的行為譜寫了一區(qū)區(qū)動(dòng)人的青春贊歌。__年9月2日他被批準(zhǔn)為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。他把這個(gè)日子牢牢記在心里，因?yàn)樗溃@是他一生中最光榮的時(shí)候，最值得驕傲的日子。這些年來(lái)是黨組織養(yǎng)育了他、培育了他。從那天起，他嚴(yán)格用公路局一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。而今，這位堅(jiān)守在電力一線的“無(wú)名電官”帶著一批生機(jī)勃勃的為供電服務(wù)的人群，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力投身光榮的電力事業(yè)，盡展當(dāng)代人民電力衛(wèi)士的風(fēng)采。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇6<\/h2>

張__，男，19__年4月出生，20__年起從事環(huán)衛(wèi)工作，多年來(lái)在福州市五一廣場(chǎng)環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上，傾注了自己的全部熱情和汗水。他視廣場(chǎng)如家，帶領(lǐng)班組成員長(zhǎng)年累月、夜以繼日、風(fēng)雨無(wú)阻、砥礪奮進(jìn)為打造干凈整潔的廣場(chǎng)環(huán)境，付出了艱辛的努力，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，受到廣大市民交口稱贊。

一、埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)

五一廣場(chǎng)是福州每天五星紅旗升旗的地方，地處福州市政治、文化中心，也是城區(qū)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，是福州市的形象窗口，環(huán)衛(wèi)保潔工作十分重要。

20__年，張成軍來(lái)到五一廣場(chǎng)從事環(huán)衛(wèi)工作至今，一直在一線從事清掃保潔工作，由于他工作積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛環(huán)衛(wèi)事業(yè)、又有駕駛車輛經(jīng)驗(yàn)，沒幾年就擔(dān)任了環(huán)衛(wèi)清洗班班長(zhǎng)。他所在的班組，負(fù)責(zé)福州市五一廣場(chǎng)中心及古田路、廣達(dá)路、海底路、高橋路的道路清掃任務(wù)及垃圾清運(yùn)工作，任務(wù)十分繁重。為了完成好工作任務(wù)，他總是身先士卒，堅(jiān)持天天起早貪黑帶領(lǐng)班組成員，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭;不管是寒冬臘月，還是三伏酷暑;年復(fù)一年，日復(fù)一日，沒有休息日，沒有節(jié)假日，始終和班組人員戰(zhàn)斗在一線，默默無(wú)聞。，埋頭苦干。使廣場(chǎng)的衛(wèi)生始終保持在較好的狀態(tài)，樹立了良好的窗口形象。特別是每逢文明城市迎檢等重大任務(wù)中，他更是加班加點(diǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以精益求精的精神，不怕苦累，連續(xù)作戰(zhàn)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、急難險(xiǎn)重，勇于擔(dān)當(dāng)

福州每年都會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響，每次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，廣場(chǎng)周圍常常是一片狼藉，枯枝遍地，垃圾成堆，加上污水橫流，淤泥成片，給他們的工作造成了極大的困難，為了盡快完成清理工作，給市民提供良好的廣場(chǎng)環(huán)境，每當(dāng)此時(shí)，張成華更是積極作為，勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)班組人員始終奮戰(zhàn)在災(zāi)后恢復(fù)一線。

20__年9月28日強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“鲇魚”給福州帶來(lái)了嚴(yán)重影響。災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)!30日晚，五一廣場(chǎng)管理處對(duì)災(zāi)后工作進(jìn)行部署集結(jié)迎戰(zhàn)，要求以最快速度恢復(fù)五一廣場(chǎng)面貌。越是急難險(xiǎn)重，越見主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，張成華說(shuō)“臺(tái)風(fēng)一來(lái)，就是我們環(huán)衛(wèi)工人的事情。如果我們不出來(lái)，到處都是淤泥、垃圾，把別人路堵了怎么辦?。他不顧疲憊，主動(dòng)請(qǐng)纓，家都沒回，直接投入一線。面對(duì)洪水退后道路一片狼藉，淤泥有的厚達(dá)二三十厘米，張成華沒有退卻，帶領(lǐng)班組人員連夜作戰(zhàn)，展開了清淤行動(dòng)，經(jīng)過(guò)一整夜的艱苦努力，早上6點(diǎn)廣場(chǎng)道路均恢復(fù)了正常通行，受到親臨廣場(chǎng)一線檢測(cè)災(zāi)后恢復(fù)情況的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三、知難而進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)

20__年五一廣場(chǎng)管理處提出了打造最干凈最整潔城市廣場(chǎng)品牌，搶抓生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展機(jī)遇，建立道路保潔“一路一策” 精細(xì)化管理理念。清掃保潔的要求空前提高，達(dá)標(biāo)難度可想而知，可張成華沒有被這些困難所嚇倒，道路清掃衛(wèi)生始終做到四個(gè)一樣：檢查與不檢查一個(gè)樣、節(jié)日和平常一個(gè)樣、繁華地段和城鄉(xiāng)結(jié)合部一個(gè)樣、下雨和晴天一個(gè)樣。

張成華把環(huán)衛(wèi)提出的“勇當(dāng)社會(huì)責(zé)任”的環(huán)衛(wèi)精神化成班組的精神動(dòng)力，變成每個(gè)人的世紀(jì)行動(dòng)，教育班組人員把履行好環(huán)衛(wèi)保潔的鄭重承諾，嚴(yán)格按照清掃保潔標(biāo)準(zhǔn)和要求，團(tuán)結(jié)一致，努力工作，圓滿完成廣場(chǎng)的清潔保潔任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)廣場(chǎng)提出的“席地而坐”目標(biāo)而努力奮斗。在他們的努力下，近年來(lái)廣場(chǎng)的環(huán)衛(wèi)保潔質(zhì)量已經(jīng)得到了穩(wěn)步提升，廣場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境受到廣大市民和國(guó)內(nèi)外游客的廣泛好評(píng)。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇7<\/h2>

江蘇海門有著一個(gè)小村莊。這里的油菜花隨處可見，花香彌漫;這里的泯溝干凈整潔，身姿婀娜;這里的百姓笑容滿面，生活舒暢。這樣的一方熱土養(yǎng)育了眾多善良出眾的人，有成功人士，也有默默為村莊付出的人。

今天故事的主人公是一名清潔工人，是保民村泯溝的守護(hù)神————孫耀彬。我作為村里的大學(xué)生村官，見證了他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。

場(chǎng)景一：堅(jiān)守崗位不動(dòng)搖

記得有次在保民村20組清理枯樹時(shí)，由于枯樹橫臥在泯溝里，作為保潔成員的孫耀彬伯伯毅然走進(jìn)了稍顯烏黑的溝里。他和成員們一起喊著“一二一”，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)干勁十足。然而快到岸邊的時(shí)候，孫耀彬伯伯說(shuō)暫停下，隨后看了看腳，結(jié)果大家看到了血，原來(lái)是溝里的碎玻璃劃破了他的腳。眾人要立即將他送去醫(yī)院，而他笑嘻嘻地說(shuō)：“沒事，我看著大家把枯樹弄上來(lái)再去。”“一二一、一二一，一二一”在岸上待著的孫耀彬伯伯雖然無(wú)法下去拉樹，卻在岸上和大家一起喊著口號(hào)。

場(chǎng)景二：泯溝里的游泳健將

那天已經(jīng)步入秋季，在接到上級(jí)部門要打撈漁網(wǎng)的任務(wù)后，孫耀彬伯伯和他的成員們毫不猶豫地跳進(jìn)了河里。此時(shí)的河水稍顯冰涼，然而大家的心卻是充滿激情的。他和大家說(shuō)：“等下游起來(lái)就不冷了”。在河的對(duì)岸幾個(gè)人齊心協(xié)力拔了一根又一根捕魚樁，往返了若干次去運(yùn)輸。終于，大家一道將相關(guān)雜物清理了干凈。相視一笑是大家對(duì)自己勞動(dòng)的肯定。

場(chǎng)景三：工作嚴(yán)禁無(wú)時(shí)限

“周書記，我來(lái)看看哪條泯溝還要整改?”18年的一個(gè)中午，孫耀彬伯伯來(lái)到了辦公室詢問上級(jí)檢查不合格的地方。隨后，兩人一道分析了被檢查到的是多少組以及存在的問題，與此同時(shí)，孫耀彬伯伯進(jìn)行了記錄，并一邊調(diào)侃說(shuō)自己年紀(jì)大了，怕記不清。詢問完畢后，雖然在我看來(lái)是休息時(shí)間，他卻立即去了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行察看并清理。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇8<\/h2>

她，一名年將50歲的環(huán)衛(wèi)女工，一位至今仍辛勤勞作在環(huán)衛(wèi)一線的“戰(zhàn)士”，一個(gè)日曬雨打21年，扛著五尺掃把與大街小巷上的垃圾污水打了十來(lái)年交道的普通女人，用“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”的敬業(yè)精神，譜寫了一篇環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上艱苦創(chuàng)業(yè)、舍小家顧大家的無(wú)私奉獻(xiàn)者的華章，她——就是連州市環(huán)境衛(wèi)生管理處清掃保潔組4組長(zhǎng)，陳強(qiáng)秀。

1995年，陳強(qiáng)秀同志正值風(fēng)華正茂，卻報(bào)名當(dāng)了一名清潔工人。環(huán)衛(wèi)工作不僅臟而且累，成天與垃圾、污物打交道，而且屬于重體力勞動(dòng)。一板車?yán)瑤装俳镏兀瓦B有的男同志都望而生畏，許多人都不愿做這份工作。而陳強(qiáng)秀同志毅然決然地選擇了這個(gè)崗位，在工作中，她充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，處處爭(zhēng)先吃苦在前，始終把集體利益放在第一位，顧大家舍小家，用自己辛勤的勞動(dòng)和汗水贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的尊敬。從事環(huán)衛(wèi)工作21來(lái)，陳強(qiáng)秀差不多年年被評(píng)為環(huán)衛(wèi)處優(yōu)秀人員，她所帶領(lǐng)的清掃保潔組工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

環(huán)衛(wèi)工作是特殊行業(yè)，環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)城市的臉面，清掃保潔是維護(hù)這個(gè)臉面的基礎(chǔ)性工作。質(zhì)量好壞，直接影響城市的對(duì)外形象，干好這項(xiàng)工作不僅要有充沛的精力，而且還要擁有做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，她自到環(huán)衛(wèi)工作以來(lái)，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的寒冬，每天帶領(lǐng)大家手不停、腳不住的一遍遍地清掃保潔，對(duì)大街、邊角等清掃過(guò)程中易產(chǎn)生的盲區(qū)，總是進(jìn)行徹底清掃。在堅(jiān)持掃好每一段路面、清理好每一處死角，如遇惡劣天氣或路況較臟等特殊情況時(shí)，她干完手中的活還繼續(xù)留在路面上幫助他人，一起保潔，檢查一下路段保潔質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

陳強(qiáng)秀負(fù)責(zé)保潔的路段是大街，路面人車流量大，清掃難度大、保潔標(biāo)準(zhǔn)高。為了保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，每天凌晨五點(diǎn)她就來(lái)到崗位上，一天工作下來(lái)，經(jīng)常累得滿頭大汗、腰酸背痛。天氣炎熱時(shí)，就坐在街邊的臺(tái)階上擦擦汗，喘口氣，垃圾的臭味刺鼻，揚(yáng)灰沖天，常常弄得她眼圈發(fā)黑，滿身是灰。冬天手凍僵了，哈上幾口氣暖一暖仍接著繼續(xù)掃下去。在這21年中，她從沒叫一聲苦，喊過(guò)一聲累。每當(dāng)有人問她，有沒有反感這工作時(shí)，她總是樸實(shí)的一笑，答案永遠(yuǎn)是那句：“街道不潔凈，我們臉無(wú)光，為了市民有一個(gè)舒適的工作和生活環(huán)境，多辛苦都是值得的。”家里不管有多重要的事情，她從不缺班，也從不請(qǐng)人代班，她總說(shuō)：“工作中不能有沒有責(zé)任心，若請(qǐng)別人代班，自己心里總會(huì)不踏實(shí)”。21年來(lái)，陳強(qiáng)秀始終堅(jiān)守著“清潔城市，造福市民”的信念。無(wú)論寒冬酷暑，刮風(fēng)下雨，都能堅(jiān)持做好道路保潔工作，而且認(rèn)認(rèn)真真地將路面掃凈，垃圾掏盡，灰堆收盡才滿意。如無(wú)特殊情況，基本上每天總是第一個(gè)到班，最后一個(gè)下班。所保潔的路段在環(huán)衛(wèi)處歷次檢查中從未發(fā)現(xiàn)問題，保潔質(zhì)量總是名列前茅。

每逢節(jié)假日垃圾產(chǎn)生的高峰期，陳強(qiáng)秀都將自己的工作時(shí)間安排的緊緊的，經(jīng)常以身作則，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默地工作，加班加點(diǎn)是時(shí)常的事，毫無(wú)怨言。去年十月的一天，一輛灰油車在經(jīng)過(guò)她所負(fù)責(zé)的路段時(shí)候發(fā)生意外，車上的灰油傾灑了整段街道。當(dāng)時(shí)陳強(qiáng)秀剛好將責(zé)任路段保潔完下班，可她得知此情況后，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，參加清理工作，從下午的六點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)，完成后一個(gè)人默默回到家里，對(duì)此沒有一句怨言。

在20__年連州水災(zāi)期間，她以一名優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人的品格在水災(zāi)中奮戰(zhàn)了許多個(gè)日日夜夜。那時(shí)大街小巷上的垃圾可以用“山”來(lái)形容，人見人怕，她始終堅(jiān)持在清理垃圾棄土的第一線，帶領(lǐng)隊(duì)員隨時(shí)聽候領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，哪里需要到哪里去，累了困了就在路邊打個(gè)盹，根本顧不上整理自家的財(cái)物，為我市的災(zāi)后市容市貌的恢復(fù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“能為市民服務(wù)，給大家一個(gè)干凈的環(huán)境，我也得到了快樂。”她說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)，這是作為環(huán)衛(wèi)工人最樸實(shí)的一句話。

陳強(qiáng)秀同志敢于與不文明的市民做斗爭(zhēng)，對(duì)破壞公共設(shè)施的市民敢于批評(píng)教育，見到有亂丟垃圾、亂張貼等行為能及時(shí)勸阻，并告訴他們不要隨地亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)果皮箱，宣傳維護(hù)街道市容衛(wèi)生，提高市民愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。

作為一名環(huán)衛(wèi)保潔組組長(zhǎng)，陳強(qiáng)秀和工人們的生活都不是很富裕，但她們有真城和友情互相支撐。她不曾忘和工人們晴天一身汗，雨天一身泥，冬天一臉?biāo)膊辉凸と藗兾顼埗讐Ω⒆费馈⒊岳滹垺⒑葲鏊?更也不曾忘多少個(gè)除夕之夜與工人們?cè)隈R路上“過(guò)年”。也正是她，在生活、工作上像大姐一樣關(guān)愛同事，經(jīng)常教育工人上班時(shí)一定要穿上工作服，作業(yè)時(shí)一定要注意人身安全。同事有了困難她都愛幫一把，誰(shuí)的垃圾車壞了，她幫著整修，誰(shuí)的掃帚散了，她幫著扎，誰(shuí)的鍬頭掉了，她幫著裝，誰(shuí)的載重垃圾手推車?yán)簧掀拢Ｏ聛?lái)幫著推一把。她的行為增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。她和那些樸實(shí)的環(huán)衛(wèi)工人像兄弟姐妹一樣相處，團(tuán)結(jié)互助，圓滿地完成一項(xiàng)又一項(xiàng)上級(jí)交給的重大清掃、保潔任務(wù)。

陳強(qiáng)秀同志以自己的辛勤汗水換來(lái)了城市的整潔，在平凡的崗位上，以實(shí)際行動(dòng)展示了環(huán)衛(wèi)工人顧全大局，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的敬業(yè)精神，用汗水澆注了城市的美麗。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇9<\/h2>

打開像笊籬一樣的40根扇骨，嫻熟地在半厘米寬的扇骨上刷上漿糊，再把扇骨一一嵌進(jìn)綢面褶皺中，首尾兩端多余的綢面利落剪去，最后涂上漿糊、合攏，一把小巧精致的“王星記”絹扇，就在技工趙美娣的手中完成了重要的“糊面”工序。

在杭州市“拱宸橋歷史文化街區(qū)”手工藝活態(tài)展示館，不時(shí)有訪客在趙美娣的展位前駐足觀看。綢面質(zhì)地細(xì)軟輕薄，與普通紙扇相比，將扇骨嵌進(jìn)綢面需要更多的耐心和細(xì)心。但趙美娣的手藝靈巧細(xì)致，完成“糊面”工序僅要一分多鐘。

“‘糊面’最難的就是扇骨背面不能沾到一點(diǎn)漿糊，正面上上下下必須把漿糊抹勻”，面對(duì)訪客們好奇的詢問，趙美娣流利地講解著。在有著一百多年制扇歷史的老字號(hào)杭州“王星記”制扇廠，她已多次作為技術(shù)代表，參加各類展會(huì)制扇技藝表演。誰(shuí)又能想到，這位技藝卓越、從容大方的手工藝技工，四年前才剛剛開始學(xué)習(xí)制扇技術(shù)，五年前還是一名紡織廠的織布女工。

2007年，由于所在的杭州第一棉紡織廠關(guān)閉停產(chǎn)，在紡織一線工作近20年的趙美娣，與眾多同事一下子被推到了失業(yè)、再就業(yè)的人生關(guān)口。在杭一棉的20年里，趙美娣工作勤奮、表現(xiàn)突出，年僅24歲時(shí)就被評(píng)為“杭州市勞動(dòng)模范”。而突然失去了熟悉的紡織工作，趙美娣也一度彷徨無(wú)助了。

“那個(gè)時(shí)候也不會(huì)做別的`工作，剛好杭州市總的顧大姐找到了我。她特意跑過(guò)來(lái)問我工作找得怎么樣，要不要幫忙介紹”。回想那段困惑的時(shí)期，趙美娣至今還對(duì)杭州市總工會(huì)的“牽線搭橋”心存感激。“顧大姐問我要不要去‘王星記’做扇子，我是在車間一線待慣了的，還是想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，‘王星記’又是老字號(hào)，就這么過(guò)去了”。

杭州市總工會(huì)對(duì)勞模的幫扶，加之用工方對(duì)“勞模”稱號(hào)的信任，趙美娣比較順利地就成為了“王星記”制扇廠的技工，并跟隨工廠技藝精湛的師傅學(xué)習(xí)。“萬(wàn)事開頭難”，從織布車間到制扇車間，從跟有聲的機(jī)器打交道到跟無(wú)聲無(wú)息的竹紙絹綢打交道，這位紡織車間的技術(shù)能手著實(shí)適應(yīng)了一段時(shí)間。

“原來(lái)在紡織廠的時(shí)候，是轟隆隆的機(jī)器旁站一個(gè)班，現(xiàn)在是坐在桌子旁邊，安安靜靜做一天。剛開始學(xué)的時(shí)候，有時(shí)候心里也會(huì)煩躁”。說(shuō)起初學(xué)制扇的窘狀，趙美娣也很坦誠(chéng)，“在紡織廠我只要把機(jī)器操作好就行，但是做扇子不一樣，師傅也說(shuō)了，技術(shù)傳給你，要靠自己的悟性去琢磨”。

看著做了十幾年扇子的同事們雙手麻利地翻飛，趙美娣心里也急躁。這時(shí)候，她那“勞模”的鉆勁和韌勁又上來(lái)了，耐著性子學(xué)，忍著性子練，給自己加壓多琢磨多動(dòng)腦筋。最終，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，趙美娣開始上崗制扇，成為一名傳承民間手工藝的技工。

如今，在制扇行業(yè)從業(yè)四年的趙美娣，又成為了這一領(lǐng)域的技術(shù)能手，說(shuō)起糊面、沿邊等制扇工序頭頭是道。被廠里選派來(lái)展示館的這段時(shí)間，她的制扇工作就是生動(dòng)的“活態(tài)展示”，吸引了不少訪客觀摩、拍照。每天解答訪客咨詢、介紹制扇技藝之余，手快的她還能做一百余把扇子。

“王星記”扇子與絲綢、龍井茶并稱為“杭產(chǎn)三絕”，制扇技藝已被列入“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”。現(xiàn)在的趙美娣，與她的眾位同事一道，在制扇的本職工作外，又承擔(dān)起了傳承民間技藝、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“新任務(wù)”。

從現(xiàn)代工業(yè)到傳統(tǒng)手工業(yè)，從機(jī)械操作到純手工制作，從紡織女工到民間手藝傳人，趙美娣的轉(zhuǎn)身，既是回溯又是超越，既是傳承又是創(chuàng)新。

相同的是，不論紡織還是制扇，一樣的勤奮勞動(dòng)，一樣的創(chuàng)造美麗。

工人先進(jìn)個(gè)人工作事跡材料篇10<\/h2>

劉河清是市容環(huán)境衛(wèi)生管理所舊城東區(qū)的一名普通的清潔工人，現(xiàn)任西寧中路班長(zhǎng)。在1999年參加環(huán)衛(wèi)工作以來(lái)，她能自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家的法律法規(guī)，工作積極主動(dòng)、聽從指揮，在實(shí)際工作中埋頭苦干、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)。

她是一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，卻認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)守著環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，愿意把臟和累留給了自己，把干凈和優(yōu)美獻(xiàn)給了別人。盡管時(shí)常身上掛滿了灰塵，但卻始終有著一顆閃光的心靈，在平凡的崗位上，做出不平凡的成績(jī)。在西寧中路和教育路責(zé)任路段工作中，由于人流密集、復(fù)雜，學(xué)校、商鋪多，花基里的垃圾多而且比較難清理，工作量大，難度大，但劉河清總是主動(dòng)地對(duì)衛(wèi)生死角及花基里的垃圾清理干凈，細(xì)心地用手將道路的流水口的泥沙及雜物清理。在我市“創(chuàng)文”、“城中村整治”等活動(dòng)中，她主動(dòng)要求放棄休息，加班加點(diǎn)，付出了大量的勞動(dòng)，并從未計(jì)較個(gè)人得失。

劉河清一心撲在工作上，默默無(wú)聞地在工作中奉獻(xiàn)著，在西寧橫街附近的村前路、田邊村等城鄉(xiāng)結(jié)合部，農(nóng)民時(shí)常將垃圾放置到大街上，因此垃圾量比較多，衛(wèi)生死角多，在刮風(fēng)下雨的季節(jié)或在太陽(yáng)暴曬的日子里，總是臭味熏天，但劉河清卻從來(lái)不會(huì)因?yàn)槔呐K、臭而怨天尤人，默默無(wú)聞地做好自己的工作，冬夜，汗水濕透的棉衣變成了冰甲;夏日，雨水淋透的衣服貼在身上，劉河清從不叫苦，不抱怨，為了市民的健康，苦和累她認(rèn)了，臟和臭她也認(rèn)了，給組員們樹立了良好的榜樣。

劉河清團(tuán)結(jié)同事，樂于助人。雖然她每天的工作量繁多，收入微薄，但總不忘幫助別人，每次單位發(fā)動(dòng)的捐款活動(dòng)她都是第一個(gè)帶頭捐款。在工作中相互支持，積極配合，盡力將班組的工作做好。今年5月份有一天在日常保潔工作時(shí)，她正在崗位作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女臉色蒼白坐在花基上，表情看上去很痛苦，她走上前去詢問。原來(lái)該婦女血糖低，身邊又沒有帶藥。劉河清了解情況后，馬上跑到附近的商店買了一些含糖份高的食物給她吃，并電話通知其家人。她多少次助人于危難，多少次救人于病痛，這在環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍中已是司空見慣的事情。 劉河清在環(huán)衛(wèi)工作中12年如一日，在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，體現(xiàn)著“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”的環(huán)衛(wèi)工人精神，為我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)作出了不平凡貢獻(xiàn)，她是環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)的榜樣。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

××××，男，40歲，中專學(xué)歷，家住××××居委會(huì)。他中等個(gè)頭，多年的奔波忙碌練就了他那健壯硬朗的體質(zhì)。自1996年7月參加工作以來(lái)，他就牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定“扎根基層、服務(wù)社區(qū)”的理念，不為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的金錢誘惑，忠于職守，踏實(shí)工作。他熱情、直爽，辦起事來(lái)總是勿勿忙忙，走起路來(lái)咚咚作響，給人總是有做不完工作的印象。說(shuō)起他，并沒有過(guò)多轟轟烈烈的感人事跡，僅是平凡崗位工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老百姓認(rèn)可他、贊成他，組織上信任他。被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。

一、堅(jiān)定不移地做一個(gè)黨的衛(wèi)生工作方針的踐行者

××××鎮(zhèn)地理位置較為特殊，鎮(zhèn)政府以及大部分行政區(qū)域面積在京杭大運(yùn)河?xùn)|，另有幾個(gè)行政村在大運(yùn)河河西，京杭村、西園居委會(huì)就是其中之一，由于交通很不便利，帶來(lái)網(wǎng)多年來(lái)運(yùn)西幾個(gè)村的衛(wèi)生面貌比較落后，老百姓居住環(huán)境、衛(wèi)生知識(shí)知曉率比較而言還較低，×××海同志自1996年7月從寶應(yīng)衛(wèi)校畢業(yè)后，懷著一顆赤誠(chéng)的心，來(lái)到了京園衛(wèi)生室工作，他立志要通過(guò)自己和同行的努力，徹底改變本村落后的衛(wèi)生狀況。1996年正是我國(guó)改革開放經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，他的同行、同學(xué)都下海發(fā)了財(cái)，有的買了車子，有的在縣城買了房子，同學(xué)看他依舊住在父母給的三間房子里，紛紛拉他入股，幫助他走出困境，都被他婉言謝絕了，很多誘人的條件都沒有動(dòng)搖過(guò)他對(duì)衛(wèi)生工作的忠誠(chéng)。他的業(yè)績(jī)得到了全村人民和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的認(rèn)可。但他不是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親。參加工作以來(lái)，他對(duì)家里的事問得很少，父母年邁體弱又有病，愛人在企業(yè)上班，上中學(xué)的孩子成績(jī)一直下滑，老師的責(zé)備，父母妻子的責(zé)備，使這個(gè)硬朗的漢子，終于說(shuō)出了對(duì)不起家人、對(duì)不起孩子的話來(lái)。

在工作中，×××海同志堅(jiān)持以黨的衛(wèi)生工作方針為指引，認(rèn)定目標(biāo)不動(dòng)搖。，鎮(zhèn)上根據(jù)上級(jí)要求，建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）工作，由于種種歷史原因，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)村衛(wèi)生組織管理不到位，沒有一定的管理制度約束，加上經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，重醫(yī)輕防的矛盾非常突出，工作阻力很大。對(duì)此，×××海同志對(duì)新形勢(shì)下的衛(wèi)生工作方針有較清醒的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為這是從以醫(yī)療為重點(diǎn)向社區(qū)綜合衛(wèi)生服務(wù)的轉(zhuǎn)型，是對(duì)村衛(wèi)生室工作的準(zhǔn)確定位，是提高全民健康知識(shí)和改善居民健康健康衛(wèi)生行為的重要舉措。對(duì)此，他不僅自己積極響應(yīng)率先做好，而且還以朋友的名義邀請(qǐng)運(yùn)西幾個(gè)村的同行談?wù)J識(shí)，做同行的思想工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)工作得以順利進(jìn)行，加快了工作進(jìn)程。

二、愛站如家、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

×××海同志在工作中，始終心系全村人民的健康和預(yù)防保健工作，想方設(shè)法滿足人民的健康需求，在資金十分緊缺的情況下，積極創(chuàng)建省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，團(tuán)結(jié)全站人員，發(fā)揮集體力量，投入3萬(wàn)多元，用于服務(wù)站的建設(shè)投入，改善預(yù)防、醫(yī)療就診環(huán)境和辦公條件，一次通過(guò)了省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的評(píng)審驗(yàn)收，滿足了全村人民的健康需求。5月，縣人大對(duì)該村農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了視察，在聽取了匯報(bào)、查看了相關(guān)資料及現(xiàn)行的就醫(yī)環(huán)境等方面后，給予了充分肯定和好評(píng)。在醫(yī)療工作中，×××海同志總把患者的疾苦放在第一位，為切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問題盡自己的綿薄之力，堅(jiān)持做到主渠道進(jìn)銷藥品，保證了患者用藥安全有效。從不多收患者一分錢，患者欠的3塊5塊的，全記了他的頭上，這也是他至今還過(guò)著一般般生活的原因吧。在公共衛(wèi)生服務(wù)方面：一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，及時(shí)完善各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)資料；二是嚴(yán)格執(zhí)行中心的各項(xiàng)管理，全面完成中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；三是注重站內(nèi)管理，教育全員以農(nóng)村公共衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，大力開展健康教育工作，培養(yǎng)廣大居民的健康衛(wèi)生行為，以減少慢性病、傳染病的發(fā)生。同時(shí)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度為契機(jī)，廣泛開展居民健康體檢工作，建立居民健康檔案，堅(jiān)持做好慢性病的隨訪工作。全村居民的健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率得到了進(jìn)一步的提高，受到了全村村民的一致好評(píng)。

三、良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)療技術(shù)

×××海同志在多年的工作中，深深體會(huì)到作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生沒有一定的醫(yī)療技術(shù)是不行的。1998年他獲得了縣業(yè)務(wù)技能比賽一等獎(jiǎng)，對(duì)此他并不滿足，從不放棄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高，除平時(shí)自覺學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)外，還參加了江蘇省在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)習(xí)，熟練掌握了農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診治技能。今年5月，本村患者王金懷老人，突發(fā)腦血栓，病情十分危急，加上子女在外打工，×××海同志懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，一邊施以積極的救護(hù)，一邊聯(lián)系車輛，

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

本人自1991年從事教學(xué)工作以來(lái)，曾多年擔(dān)任班主任工作，累計(jì)從事班主任工作已經(jīng)有9年時(shí)間了。XX-XX年年擔(dān)任初三（74）班班主任工作，憑著領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、支持；家長(zhǎng)、學(xué)生的積極配合，以及本人對(duì)工作的熱情和實(shí)干精神，在工作中虛心學(xué)習(xí)別人好的做法，從中吸取成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，逐步提高了管理水平，取得了較好的成績(jī)。

一、從“愛”字出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級(jí)管理工作。

教師所從事的事業(yè)是神圣的事業(yè)，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，更愛他的學(xué)生，立志當(dāng)好學(xué)生的引路人，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、生活，不斷提高思想素質(zhì)，道德品質(zhì)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為國(guó)家建設(shè)發(fā)展的有用之材。事實(shí)證明，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的囑托。

在我剛接班幾天，就有個(gè)別學(xué)生發(fā)生打架、曠課、組織紀(jì)律渙散等現(xiàn)象。對(duì)此是粗暴的斥責(zé)，還是進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育呢?我深信只要能盡力地從各方面去真誠(chéng)的關(guān)心、愛護(hù)、尊重他們，嚴(yán)格要求他們，一定會(huì)使學(xué)生感受到老師的真摯情感，激發(fā)起上進(jìn)心。本人的做法令學(xué)生感動(dòng)，自覺改正了不良的行為。

在實(shí)際工作中，本人注重感情投入，用我的愛心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說(shuō)服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。如:學(xué)生吳淑金、王牡丹、郭鋒等生病時(shí)，我馬上趕去宿舍詢問病情，安慰學(xué)生，并主動(dòng)找來(lái)藥品，幫助學(xué)生解除病痛，恢復(fù)健康。在本人的關(guān)心下，這幾位學(xué)生能做到堅(jiān)持出操、上課，沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī)。班級(jí)宿舍的玻璃窗壞了，為了使學(xué)生不受冷，我想方設(shè)法找玻璃，利用中午時(shí)間去安裝。學(xué)生李昭善在運(yùn)動(dòng)會(huì)中腿部受了傷，我立即帶該同學(xué)到衛(wèi)生院治療包扎。領(lǐng)班級(jí)干部及同學(xué)去家中探望，對(duì)他為了集體的榮譽(yù)所付出的代價(jià)給予了高度的評(píng)價(jià)。。

在生活上，我積極主動(dòng)幫助學(xué)生解決困難，個(gè)別學(xué)生正常生活費(fèi)不夠時(shí)，本人主動(dòng)借錢，學(xué)生回家他主動(dòng)幫助用電話聯(lián)系，物品壞了及時(shí)找工具修理。對(duì)放假不能按時(shí)回家的學(xué)生，及時(shí)到宿舍看望、安慰，請(qǐng)到家中看電視，安排住處，解除他們孤獨(dú)害怕的心里，對(duì)有事不能按時(shí)吃飯的學(xué)生，從家中帶去食品。例如今年李小玉的手表丟失了，我知道后，馬上發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助查找。學(xué)生將我的做法告訴了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō):“你們真遇到了一個(gè)好老師。”

在學(xué)習(xí)上，我非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的有用之材。所以我經(jīng)常在班級(jí)、宿舍強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性。采取了一些切實(shí)有效的措施，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，并經(jīng)常和任課老師取得聯(lián)系，掌握情況，還借了有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書籍給學(xué)生看，對(duì)自己懂的知識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)各種渠道，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)他們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。

思想上經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。由于我在平時(shí)注意了對(duì)學(xué)生的體貼和愛護(hù)，當(dāng)有的學(xué)生有病不能上課時(shí)，就對(duì)他說(shuō):"老師，真不好意思，又有病了。”一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤后，對(duì)其他學(xué)生說(shuō):“我真對(duì)不起老師對(duì)我的信任，怎么又犯錯(cuò)誤了。又讓老師操心了。”

實(shí)踐證明，愛可以增進(jìn)師生友誼，加深了解認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。

在愛的基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細(xì)致的思想工作，收到了良好的效果。如學(xué)生余朝群，入學(xué)三天就與二年級(jí)學(xué)生打架，平時(shí)作風(fēng)散漫。對(duì)他的轉(zhuǎn)化工作，我從了解情況入手，多次進(jìn)行家訪，在家訪中了解到，父親打罵，他記恨；母親教育，他厭煩。家長(zhǎng)抱怨說(shuō):“我們希望他學(xué)好成人，可他讓我們操碎了心，家中有他不如沒他省心。”我還走訪了教過(guò)他的老師。他們反映，這個(gè)學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己，毛病較多，老師們對(duì)他感到頭痛。我和學(xué)生本人進(jìn)行了交談。了解到余朝群不愿回家，是因?yàn)榧彝]有溫暖。余朝群有較強(qiáng)的自尊心，不愿別人無(wú)休止的指責(zé)。有要求上進(jìn)，關(guān)心集體，為班級(jí)做些工作的愿望，但也承認(rèn)自己說(shuō)話不算數(shù)，難以控制自己的行動(dòng)。針對(duì)這些情況，我做了家長(zhǎng)的工作，及時(shí)交換了思想，希望家長(zhǎng)改變教育方法，讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和父母的良苦用心，并且熱情、耐心地說(shuō)服學(xué)生，使他理解家長(zhǎng)望子成龍、恨鐵不成鋼的急切愿望和天下父母沒有不愛自己的孩子的道理，并指出余朝群在校的不良行為和對(duì)某些事物不正確的看法。為了感化余朝群，在我得知余朝群父親有病時(shí)親自買東西去看望，家長(zhǎng)緊緊地握住我的手說(shuō):“老師，你不但為我的孩子操心，還來(lái)看望我們家長(zhǎng)，真不知怎樣感激你！余朝群這孩子不懂事，希望老師嚴(yán)加管教。”為了表示對(duì)余朝群的信任，我在班內(nèi)安排余朝群當(dāng)了小組長(zhǎng)。實(shí)踐證明:余朝群對(duì)自己的工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃除都認(rèn)真組織和帶頭干，并能努力克服不足，協(xié)助班級(jí)干部管理班級(jí)。平時(shí)，我也特別注意對(duì)余朝群的觀察，每當(dāng)余朝群取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，提出更高的要求，堅(jiān)持正確引導(dǎo)。雖然余朝群在有些方面還有反復(fù)，但在紀(jì)律、勞動(dòng)、出勤等方面有了較大的進(jìn)步。

在處理每一位學(xué)生的問題上，本人都貫徹以疏導(dǎo)為主、正面教育的方針，不做生硬的批評(píng)，而是查清事實(shí)，分析原因，做耐心說(shuō)服教育工作，使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)問題的危害性。這樣做，比在班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生效果好。

學(xué)生的思想單純和考慮問題不周全，往往認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)的問題用不著強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，可他們卻因缺乏知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)而犯錯(cuò)誤，因此要多加注意觀察，及時(shí)掌握情況，多提醒學(xué)生注意，多打預(yù)防針，做到有備無(wú)患，是十分必要的。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該幫助學(xué)生吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給予改正的機(jī)會(huì)。有時(shí)給予安慰要比懲罰的作用大。

我認(rèn)為，要想做好班主任工作，光靠愛，光靠思想政治工作還是不夠的，很重要的還需要一個(gè)“勤”字，就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級(jí)上，用自己好的行為去感染學(xué)生，像培育小苗一樣經(jīng)常地松土、澆水、施肥，小苗在陽(yáng)光的照耀下才能茁壯成長(zhǎng)。因此我非常注意自身的表率作用，要求學(xué)生做到的，本人首先做到，要求學(xué)生不做的，我自覺的不做，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。所以，自從接任班主任工作以來(lái)，就堅(jiān)持天天跟班。。

本人堅(jiān)持晚自修天天到，了解一天中班級(jí)的課堂紀(jì)律、出勤、學(xué)生的作業(yè)完成情況等，聽取班干部一天工作的匯報(bào)，對(duì)問題及時(shí)解決。早操，我也每天到位，認(rèn)真檢查學(xué)生出操人數(shù)、質(zhì)量，及時(shí)處理存在問題。大掃除，他每次都到場(chǎng)，平時(shí)掃除也要檢查學(xué)生的清掃情況，指導(dǎo)學(xué)生達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到窗明幾凈，物品整齊，地面清潔。還經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生生活情況，及時(shí)解決他們的困難，檢查督促學(xué)生搞好衛(wèi)生，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。及時(shí)了解班級(jí)干部、學(xué)生情況，溝通思想，處處用正確的觀點(diǎn)、言行去影響、熏陶學(xué)生。

在大型活動(dòng)及考試前，對(duì)重點(diǎn)工作及時(shí)敲警鐘，打預(yù)防針，甚至與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)助老師做學(xué)生的工作，使學(xué)生有充分的思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)，以求取得好的效果。這樣做，雖說(shuō)辛苦一些，但能及時(shí)準(zhǔn)確地了解觀察班級(jí)的情況，及時(shí)進(jìn)行處理。同時(shí)，也能使學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們是負(fù)責(zé)任的，使學(xué)生在這種外界條件的刺激下，自覺地產(chǎn)生對(duì)自己行為的約束力。經(jīng)常性的跟班也使他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，即每天必須到班級(jí)看看學(xué)生，了解情況，方覺踏實(shí)，不然生活中總像缺少了些什么似的。

二、在思想教育的基礎(chǔ)上，本人所帶班級(jí)實(shí)行制度化管理。

為了樹立好的班風(fēng)，使工作有重點(diǎn)，有明確的目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)，使學(xué)生更好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，由班委會(huì)、團(tuán)支部根據(jù)本班同學(xué)的具體情況，起草了班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，經(jīng)學(xué)生充分討論貫徹執(zhí)行，并指定專人負(fù)責(zé)。

(一)學(xué)習(xí)制度

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度明確，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)不同情況，采取輔導(dǎo)措施，如建立幫教對(duì)象，調(diào)換座位，安排學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)“小先生”，隨時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，請(qǐng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，舉辦學(xué)習(xí)競(jìng)賽，實(shí)行考試成績(jī)排行榜等，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。這項(xiàng)制度主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查，各科代表協(xié)助工作。實(shí)踐證明，這項(xiàng)制度的執(zhí)行，使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)成績(jī)得到了鞏固和提高。

(二)紀(jì)律考勤制度

它是建立正常教學(xué)秩序，保證學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)紀(jì)律性的一項(xiàng)措施，對(duì)認(rèn)真遵守紀(jì)律，堅(jiān)持出全勤上課的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)組織紀(jì)律較差的學(xué)生給予批評(píng)教育，或通知家長(zhǎng)或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。對(duì)出勤率嚴(yán)格管理。如病假必須有醫(yī)院證明；事假必須寫請(qǐng)假條，老師批準(zhǔn)，到班長(zhǎng)那里登記后方可離校。無(wú)上述手續(xù)的按曠課處理。這項(xiàng)制度由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，其他干部協(xié)助，保證了班級(jí)的正常秩序，該班的出勤率達(dá)到98%以上。

(三)思想教育管理制度

這項(xiàng)制度主要由團(tuán)支部負(fù)責(zé)，我要求每個(gè)團(tuán)干部經(jīng)常找學(xué)生談心，建立幫教對(duì)象，并結(jié)合學(xué)生思想情況，采取出板報(bào)等形式進(jìn)行教育。每周一下午，按校團(tuán)委的要求，進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生及時(shí)寫出心得體會(huì)，全學(xué)期共寫心得體會(huì)100多份，使學(xué)生不斷地提高認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀和良好的道德品質(zhì)，了解中國(guó)工人階級(jí)的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)清自已肩負(fù)的歷史使命，自覺地以先進(jìn)的思想和高尚的品質(zhì)塑造自已，以主人翁的態(tài)度去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備參加社會(huì)主義建設(shè)。

(四)衛(wèi)生、物品管理制度

為了保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高物品的使用壽命，使學(xué)生關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物財(cái)產(chǎn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本班制定和落實(shí)了承包制度。各處衛(wèi)生有人清掃，每件物品有人保管，并有專人進(jìn)行檢查，對(duì)

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

劉晶同志是開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業(yè)，多年來(lái)在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務(wù)，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

劉晶同志熱愛自己的本職工作，在工作中時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，能做到在崗在狀態(tài)，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學(xué)年劉晶同志擔(dān)任小班的保育老師，對(duì)于小班新入園的孩子來(lái)說(shuō)，從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境，很多孩子的反應(yīng)都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應(yīng)幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護(hù)每一個(gè)孩子，她認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，掌握這個(gè)年齡段幼兒的心理、生理特點(diǎn)，努力在穩(wěn)定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中細(xì)致入微地關(guān)注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受了老師并適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時(shí)幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對(duì)大小便在身上的孩子，及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長(zhǎng)們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細(xì)心加耐心才能獲得家長(zhǎng)們的信任。

在工作中，劉晶同志還虛心地學(xué)習(xí)各類專業(yè)的保育知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行保育工作一日工作流程，認(rèn)真掌握衛(wèi)生所頒發(fā)的幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細(xì)心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護(hù)理；在戶外活動(dòng)時(shí)，她根據(jù)天氣的變化，活動(dòng)量的大小，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著孩子，有針對(duì)性的給予護(hù)理，對(duì)體弱多病等特殊群體的孩子給予細(xì)致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。

多年來(lái)，劉晶同志當(dāng)過(guò)各個(gè)年齡層次的班級(jí)保育老師，始終具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛護(hù)和尊重每一位孩子，在積極引導(dǎo)、促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的過(guò)程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現(xiàn)在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅(jiān)持做好規(guī)范操作的同時(shí)，將保育工作滲入到幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)之中去。此外，她還注意與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)年輕家長(zhǎng)如何科學(xué)育兒，提高他們的養(yǎng)育知識(shí)，主動(dòng)與班級(jí)的配班老師協(xié)商，真正做到了保教結(jié)合。

鑒于劉晶同志的表現(xiàn)，20__年度被評(píng)為“愛崗敬業(yè)”先進(jìn)個(gè)人；20__年度被評(píng)為保教先進(jìn)個(gè)人。

幼師工作事跡材料范文精選2

本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行教師職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。

在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績(jī)與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來(lái)。

還記得在20__年，當(dāng)時(shí)我?guī)“唷Ｐ“嗪⒆哟蠖记楦卸急砺队谕猓３Ｌ幱诩?dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個(gè)小朋友叫姍姍，有段時(shí)間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說(shuō)是為什莫。我就在大家玩游戲時(shí)，就帶著姍姍一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說(shuō)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說(shuō)：怎么會(huì)哪？大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說(shuō)：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了姍姍是當(dāng)小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就通過(guò)和姍姍交流和平時(shí)的鼓勵(lì)。姍姍寶貝現(xiàn)在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。

一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望——民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)："我得到了人世間最博大的愛。"

幼師工作事跡材料范文精選3

她教書，并快樂著，不為榮譽(yù)和贊美，只為奉獻(xiàn)和給予。她選擇做一名幼兒教師，并非要成就功名，而是喜歡流連在這片純凈的天空下，和孩子們一起年輕，一起快樂。她帶著對(duì)愛的深刻體會(huì)，10年來(lái)默默無(wú)聞地工作在幼教第一線上，她先后送走了100多名優(yōu)秀的幼兒畢業(yè)生。她以心育人、以情動(dòng)人，識(shí)讀她的學(xué)生，關(guān)心孩子的需求，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛和欣賞每一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。她就是庫(kù)爾勒市第二幼兒園教師__。

工作扎實(shí)，成績(jī)顯著

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的“雙語(yǔ)”教師，她深知在教學(xué)中如果沒有扎實(shí)漢語(yǔ)功底，沒有較為先進(jìn)的教師思路，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝職業(yè)。她在“雙語(yǔ)”教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格要求自己。

一是在克服語(yǔ)言障礙上下功夫。她剛上班的時(shí)候只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，但不能用流利的漢語(yǔ)表達(dá)自己的想法。她為克服這個(gè)困難，不斷提高自己的漢語(yǔ)水平。平時(shí)她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，在大事大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。她的政治理論學(xué)習(xí)筆記都是用漢語(yǔ)撰寫。她積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的少數(shù)民族教師漢語(yǔ)培訓(xùn)班、民漢教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)、民族教師漢語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中她的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)步很快。通過(guò)__堅(jiān)持不懈的努力，她克服了語(yǔ)言上的障礙，現(xiàn)在可以完全用流利的漢語(yǔ)進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)。2008年12月__取得HSK中等B級(jí)證書。

二是在加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)上下功夫。她在教學(xué)工作中根據(jù)少數(shù)民族幼兒的特點(diǎn)，認(rèn)真分析，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的環(huán)境，開展形式多樣的“雙語(yǔ)”教育教學(xué)活動(dòng)，如卡講故事比賽、朗誦會(huì)、小辯論等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)幼兒漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。她積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及“雙語(yǔ)”幼兒教師觀摩課等活動(dòng)，汲取“雙語(yǔ)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)將好的教學(xué)方法和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高自己的教學(xué)水平。她多年來(lái)堅(jiān)持備好每一節(jié)課，找出教學(xué)重難點(diǎn)，準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，把握授課過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保高質(zhì)量的完成每節(jié)課的教學(xué)。

__這幾年來(lái)一直在幼兒園第一線工作，由一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為幼兒園骨干教師。20__年參加州教育局主辦的“幼兒園教師基本功大賽”獲得第二名；20__年、20__年連續(xù)兩年參加市教育局主辦的“雙語(yǔ)教師技能大賽”均獲得一等獎(jiǎng)；20__年5月參加市教育局主辦的“民族教師漢語(yǔ)演講比賽”獲得第二名；20__年她被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；20__年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀黨員。

團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人

__作為一名維吾爾族“雙語(yǔ)”教師，她與各民族教職工親如兄弟姐妹。在工作中她團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。她在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行及漢族教師請(qǐng)教。勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，將自己好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。年輕教師總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她，她總是以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響身邊的教師。正是因?yàn)樗母呱腥烁聍攘Γ聜冇龅讲豁樞牡氖拢荚敢飧f(shuō)，她也總是耐心地傾聽，對(duì)她們進(jìn)行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。她虛心學(xué)習(xí)、樂于助人得到了全體教職工們的一致認(rèn)可。

__是一名普通的“雙語(yǔ)”幼兒教師，她為“雙語(yǔ)”教學(xué)工作忙碌著、辛苦著、快樂著，她用愛撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待每一位幼兒，她將繼續(xù)追逐著她的“雙語(yǔ)”夢(mèng)。

幼師工作事跡材料范文精選4

用"平和"的心態(tài)來(lái)為人、為師、為學(xué)，作為一名幼兒教師，心要比媽媽的心還細(xì)才行，作為一名教師只有把自己的愛撒向每一個(gè)孩子，和孩子建立民主、平等協(xié)商的關(guān)系，才能讓每個(gè)孩子感受到陽(yáng)光照射的溫暖！才能讓他們感到自身的價(jià)值所在，看到自己在班中的地位。

朋友說(shuō)："你為什么每天臉上都洋溢笑容，這么開心？"我會(huì)自豪的回答："因?yàn)槲沂呛⒆油酰刻煊幸蝗禾焓拱愕暮⒆觽冊(cè)谂惆橹摇?我深知每一位孩子都是一本獨(dú)特的書，要讀懂他們，需要我用理解和智慧來(lái)解讀，需要我用愛心、耐心、細(xì)心、來(lái)解讀。孩子是既是爸爸媽媽的寶，也是老師心中的寶貝，看著孩子們能健康成長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰。這幾年里，我平等的對(duì)待每一位幼兒，因人施教，讓孩子從我身上感受到了愛的真切。

我懂得作為一名二十一世紀(jì)的幼教工作者，肩頭的.擔(dān)子有多重。她不僅要教會(huì)孩子們讀書學(xué)習(xí)，還要教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈耍屆恳粋€(gè)孩子都贏在人生起跑線上。我是一個(gè)個(gè)性從不服輸?shù)娜耍梢恍校鸵獝垡恍校瑢Ｒ恍小Ｔ谶@五年的工作中，讓我悟出一個(gè)道理，世上就怕"認(rèn)真"二字，只要認(rèn)真了，沒有做不好的事情。為了孩子們，我可以加班加點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)，為了孩子們我無(wú)心關(guān)注我個(gè)人的健康。在認(rèn)真工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)對(duì)自已的學(xué)習(xí)要求。我珍惜每一次園內(nèi)園外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。日常工作中，我很注重平時(shí)的積累，收集收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟示并記錄下來(lái)，時(shí)刻引領(lǐng)自已。不積蹉步，無(wú)以至于里，不積細(xì)流，無(wú)以至江河。我認(rèn)真地對(duì)待每一次的公開課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，從而在快樂教學(xué)游戲中激發(fā)幼兒的想像力和思維力，培養(yǎng)使他們的創(chuàng)造能力。因?yàn)槲颐靼祝疑磉叺拿恳晃挥變憾加幸粋€(gè)充滿智慧的小腦袋瓜兒，我不能對(duì)自已有絲毫的放松懈怠。

五年來(lái)，對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干；對(duì)孩子，我付出了全部愛心；對(duì)同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點(diǎn)，我從不計(jì)較個(gè)人得失。以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

回首這幾年里，我收獲了甜美與幸福，收獲了純真與享受。20__年，獲得了"最美媳婦"獎(jiǎng)；20__年春節(jié)作品獲得區(qū)教育系統(tǒng)一等獎(jiǎng)；20__年論文《淺談?dòng)淇斓脑缙陂喿x》榮獲職業(yè)大賽二等獎(jiǎng)；20__年論文《淺談學(xué)前教育的創(chuàng)新模式的實(shí)踐》在"教育教學(xué)交流"活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《發(fā)現(xiàn)》雜志；20__年?yáng)|勝區(qū)幼兒園青年基本功大賽獲得一等獎(jiǎng)；20__年榮獲"最美教師"稱號(hào)等等……這些成長(zhǎng)的足跡與園領(lǐng)導(dǎo)以及園里老師的幫助是分不開的。我深知：要做好一名幼教工作者，要有足夠的耐心、愛心，要用于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失。我是這樣想的，也是這樣做的。我付出了艱辛和汗水，也收獲了來(lái)自純真世界的感動(dòng)和收獲。

每一個(gè)孩子都是我的天使，他們質(zhì)樸、純真需要我們用心地呵護(hù)。多年的工作我以一顆慈母般的愛心來(lái)面對(duì)我身邊的每一位孩子，我曾經(jīng)多次對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：請(qǐng)相信，我會(huì)用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

幼師工作事跡材料范文精選5

“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業(yè)是終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

一、最美師心，走進(jìn)童心。

“熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)教師。”這些不是口號(hào)，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠(chéng)相待、用心工作，才有收獲;唯有愛孩子，才是走進(jìn)童心的通行證。端正思想，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作。

幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點(diǎn)，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。

多少次靜待花開，給每一個(gè)生命鼓勵(lì)的眼神、充足的時(shí)間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個(gè)別差異，不放棄、不對(duì)比，支持、引導(dǎo)其從原有水平向更高水平發(fā)展，按自身的速度與方式到達(dá)可以夠得著的階梯。

難忘懷三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)刻，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時(shí)，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說(shuō)不明多少情在記憶里封存。

二、最美師行，關(guān)愛成長(zhǎng)。

1.注重學(xué)習(xí)，牽手家園，積極組織活動(dòng)。

教師不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)、擁有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。因而吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習(xí)慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，園長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，因?yàn)槲野褜?duì)方的利益、需要放在首位。當(dāng)我把突然發(fā)熱驚厥的孩子第一時(shí)間送往醫(yī)院搶救成功時(shí)、當(dāng)我多次理解地延時(shí)等著著家長(zhǎng)來(lái)園接孩子時(shí)、當(dāng)我上傳給家長(zhǎng)群一張張孩子開心的學(xué)心與生活掠影時(shí)，我感覺到與家長(zhǎng)縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。

2.以身為范，做好自己，教育教學(xué)認(rèn)真。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，隨時(shí)關(guān)注給予幫助。對(duì)有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。

讓孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)，這是作為一線教師應(yīng)有的職責(zé)，每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個(gè)區(qū)域，對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。并根據(jù)主題合理的擺放、內(nèi)容不斷更新、充實(shí)，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動(dòng)目標(biāo)及提供的材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合。多次創(chuàng)設(shè)的幼兒活動(dòng)環(huán)境在同行中作為楷模。在市局組織的現(xiàn)代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。在特色園活動(dòng)中，我開設(shè)了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評(píng)。

三、最美師魂，成就教育。

立志幼教，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在積極行動(dòng)中有收獲。我常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來(lái)之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。付出就有收獲，目前我學(xué)前教育本科畢業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。通過(guò)了各種技能技巧的考試，全國(guó)英語(yǔ)統(tǒng)考、全國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)考、省職稱計(jì)算機(jī)考試、育嬰師、國(guó)培、省培等均以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書。近幾年，我有多篇論文在省級(jí)期刊發(fā)表、獲獎(jiǎng)，開設(shè)多節(jié)公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。輔導(dǎo)的多名幼兒在省級(jí)繪畫比賽中獲一二等獎(jiǎng);在年度師德測(cè)評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀;在全員培訓(xùn)中，被評(píng)為南通市優(yōu)秀學(xué)員;在工會(huì)活動(dòng)中，被評(píng)為如皋市工會(huì)積極份子;今年又喜獲“如皋市教學(xué)能手”稱號(hào)。

我摯愛幼兒教育事業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗?-托著明天的太陽(yáng)。有人說(shuō)，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細(xì)心!也有人說(shuō)，幼兒老師要重師德、重言行!還有人說(shuō)，幼兒老師擔(dān)負(fù)著不讓孩子輸在起跑線上的責(zé)任!而我，身為平凡的師者，一個(gè)童年的守望者，盡心盡責(zé)、全力以赴，因一句“懂你--孩子!”收獲著自己的為師之道、治學(xué)之道，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和個(gè)人的專業(yè)發(fā)展插上實(shí)現(xiàn)教育理想的翅膀!

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

今年43歲的，1987年7月畢業(yè)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)系，農(nóng)學(xué)學(xué)士，高級(jí)工程師。1989年隨丈夫從 老家調(diào)來(lái)安丘園林處從事城市綠化美化工作。二十年來(lái)，把安丘當(dāng)作了自己的家，她把事業(yè)和青春全部融入到這片美麗的土地，用辛勞的汗水和聰明為生態(tài)安丘建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)，前后取得安丘市勞模，濰坊市優(yōu)秀共*產(chǎn)*黨員、巾幗建功崗位明星、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，并光榮地出席了濰坊市第九、十次黨代會(huì)。

城市建設(shè)的辛勞園丁

酷愛園林綠化事業(yè)。她說(shuō)自己就是一個(gè)城市園丁，把安丘建設(shè)成一座綠樹村邊合，青山郭外斜的生態(tài)美麗家園是她當(dāng)仁不讓的責(zé)任。為了這個(gè)責(zé)任，她二十年如一日?qǐng)?jiān)持在綠化第一線，帶領(lǐng)職工挖坑澆水，植樹造林，播撒綠色，實(shí)現(xiàn)了綠化建設(shè)一年一個(gè)新臺(tái)階。特別是開發(fā)建設(shè)市北區(qū)、改造提升市南區(qū)以來(lái)，依照建設(shè)生態(tài)城市和園林城市的要求，她不分節(jié)假白黑、春夏秋冬，不論酷寒酷暑、風(fēng)吹日曬，終年靠在綠化建設(shè)管理工地上種樹栽苗、把關(guān)驗(yàn)收，在工期短任務(wù)緊的情況下美滿完成了二場(chǎng)（市南區(qū)汶河廣場(chǎng)和市北區(qū)人民廣場(chǎng)）、二湖（青云湖和青龍湖景區(qū)）、一山（蓮花山公園）、二十三路（長(zhǎng)安路、青云大街、新安路、云湖路、青龍湖路、明湖路、泰山街、香江路、擁翠街、陽(yáng)春路、和平路等）、城市各出入口（206國(guó)道東出入口、新安路北出入口、維徐路北出入口）、破墻建綠和單位庭院綠化美化等綠化工程任務(wù)，綠化面積達(dá)280萬(wàn)平方米。同時(shí)，綠化完善了以市區(qū)綠地、廣場(chǎng)為景點(diǎn)，以主要道路為連接線，之外環(huán)路、市區(qū)綠化為綠化帶的綠化體系，實(shí)現(xiàn)了安丘城中有園，園中有城，三季有花，四季常青，景點(diǎn)滿城，百花環(huán)翠的綠化目標(biāo)。

城市綠化的虔誠(chéng)衛(wèi)士

在園林局的另外一項(xiàng)艱巨工作，就是外出聯(lián)系引進(jìn)苗木。安丘生態(tài)城市建設(shè)綠化任務(wù)重，所需苗木數(shù)目大要求高，濰坊之內(nèi)很難保證供給。為確保全市綠化水平和檔次，也為購(gòu)進(jìn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的苗木，她廣泛聯(lián)系，多方尋覓苗木信息，然后不遠(yuǎn)千里實(shí)地驗(yàn)收。每次動(dòng)身驗(yàn)苗，她都要上山、爬崖、下溝底一絲不茍，一天下來(lái)，精疲力盡，卻毫無(wú)怨言。那年綠化新濰安路，她負(fù)責(zé)聯(lián)系黑松苗木，在博山一呆就是一個(gè)月，期間，得了急性腸胃炎，上吐下瀉，天旋地轉(zhuǎn)，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院掛了一夜吊針，天亮后，針頭一拔，照樣上山看苗木。就這樣，苗木質(zhì)量保證了，可她每次都要脫層皮，但她無(wú)怨無(wú)悔：我雖吃了苦受了累，人黑了丑了，但看到故鄉(xiāng)一天天變綠變美了，自己也就從心里感到美了。

植物栽培移植的孜孜探求者

固然在園林綠化工作上取得了驕人成績(jī)，遭到領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定和好評(píng)，但她卻不滿足于已有的成績(jī)，她總是忙里偷閑地學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)管理，在提升政治文化素質(zhì)的同時(shí)，積極參加學(xué)術(shù)交換與研討，及時(shí)了解本學(xué)科國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài)，并利用一切可利用的時(shí)間刻苦研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究植物栽培、移植技術(shù)，撰寫園林綠化論文。最近幾年來(lái)，前后在《園林》、《中國(guó)花卉報(bào)》、《花卉》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共11篇，其中的植物造景、大樹移植等方面的技術(shù)，對(duì)增強(qiáng)園林綠化效果、進(jìn)步植物成活率具有較大的作用，已能夠較好地利用于生產(chǎn)，得到了各地同行的充分認(rèn)可。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

我是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。為周圍的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務(wù)于社會(huì)，不僅沒有成為社會(huì)的包袱，相反我的人生卻是那樣的精彩。

1975年，一場(chǎng)蕭瑟的秋雨后，我不幸患上小兒麻痹后遺癥，從此就再?zèng)]有站起來(lái)走過(guò)一步路。貧寒的家境，苦悶、彷徨、無(wú)助甚至絕望伴隨我度過(guò)了本該是無(wú)憂無(wú)慮，從滿天真與童趣的童年。

也許是命不當(dāng)絕，上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強(qiáng)不息的好父母，我們真情無(wú)私的呵護(hù)，不向苦難低頭的可貴品質(zhì)，還有那些好心村民對(duì)我的真誠(chéng)鼓勵(lì)和開導(dǎo)，使我逐步走出了生命的低谷，特別是看書學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感受到陽(yáng)光的明亮和燦爛。

一九八六年的夏天，我開始嘗試著自學(xué)。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁(yè)一頁(yè)的翻字典查找，找到后把拼音標(biāo)到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的去讀。不到半年我就認(rèn)識(shí)一千多字。之后，我借來(lái)舊課本開始按照課本學(xué)習(xí)。

這就是我自學(xué)的開始，從a o e開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡(jiǎn)單的加減乘除開始算起。學(xué)習(xí)使我過(guò)于單調(diào)無(wú)聊的生活中有了樂趣，當(dāng)然這背后要付出比常人成倍的努力和辛勞。

學(xué)習(xí)更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對(duì)生存和生命進(jìn)行深刻思考的營(yíng)養(yǎng)，特別是我知道了許多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱難，但是他們沒有因?yàn)樯韼埣簿褪?duì)生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有逃避現(xiàn)實(shí)，而是勇敢地直面人生，昂起頭，挺起胸，自立自強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向不幸抗?fàn)帲麄兊氖论E和精神，深深觸動(dòng)著我，感染著我，并隨著我年齡的增長(zhǎng)逐漸內(nèi)化為我的人生信條：雖然身患?xì)埣玻惨獖^發(fā)努力，爭(zhēng)取做一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)、不成為社會(huì)包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說(shuō)讀書可以給人帶來(lái)生活和戰(zhàn)勝困難的力量嗎?那么小小的我就要為了自身“站起”、改變命運(yùn)而刻苦學(xué)習(xí)。就這樣，白日苦讀，夜伴孤燈，七年辛勤自學(xué)，我完成了從小學(xué)到高中的全部課程。

知識(shí)照亮我前進(jìn)的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)赴千里之外的省會(huì)石家莊，自費(fèi)在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。

我想做一名醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務(wù)于社會(huì)。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒有回過(guò)一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)?lái)了許多困難，功課的壓力我要堅(jiān)持頂住，迎頭趕上。日常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對(duì)于一個(gè)健全人來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可是對(duì)于我而言卻是何等的艱難。但我沒有在困難面前退縮，仍然以堅(jiān)韌挺過(guò)每件難事，用微笑迎接每個(gè)黎明。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌狄彩呛軆?yōu)秀的，教授們對(duì)我的經(jīng)歷既感到驚訝又很是贊賞。驚訝的是我的自學(xué)歷程，贊賞的是我雖是自學(xué)，但成績(jī)卻一點(diǎn)也不比正式參加高考學(xué)生的成績(jī)差。05——06我連續(xù)兩年被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)。

三年寒窗苦，不付有心人，我拖著癱瘓的雙腿，以一個(gè)跟班生的身份，圓滿完成了醫(yī)學(xué)大專課程的學(xué)習(xí)，留給老師和同學(xué)的是身殘志堅(jiān)的感動(dòng)和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，留給自己的是沉甸甸的收獲和開啟人生新篇章的力量。

踏著香港回歸祖國(guó)懷抱的腳步我也回到了哺育我成長(zhǎng)的故土。

記得我剛回來(lái)就趕上夏秋季節(jié)時(shí)的腹瀉流行，這種病幾乎每年都會(huì)流行。原因就是個(gè)人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣的不良。鄉(xiāng)親們知道我回來(lái)了，有的人試著來(lái)找我看病。望著鄉(xiāng)親們那種期盼已久的眼神，我既是憐憫又是同情。他們太需要懂得醫(yī)學(xué)知識(shí)的醫(yī)生為他們服務(wù)了。我把帶回的藥品無(wú)償?shù)姆职l(fā)給了已發(fā)病的人們，然后向健康人群宣講良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和腹瀉流行期間應(yīng)注意的起居飲食。人們很樂于接受我的宣講。同往年比較，這一年的腹瀉發(fā)病率明顯的下降。

開辦診所，對(duì)于一個(gè)靠手搖三輪車才能出行的殘疾人而言，困難可想而知。辦各種手續(xù)的周折，特別是開始資金僅有500塊錢，所進(jìn)的藥品數(shù)量少，品種單一，每周都得往十幾公里外的縣城跑一趟進(jìn)藥，每趟都要花上半天的功夫。這里的土路并不平坦，斜坡坑洼隨處可見。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力氣，搖著車努力向前沖，因?yàn)橹挥锌窟@一點(diǎn)點(diǎn)的沖勁兒慣性才可能沖上斜坡，穿過(guò)坑洼，滑下來(lái)了還得再來(lái)一次甚至兩次三次四次，胳膊累得抬不起來(lái)，即使在冬天也累的渾身是汗，好多次趕上手搖車壞了，不管寒冷、暴雨還是狂風(fēng)，就只能在路邊等，等著路過(guò)的好心人來(lái)幫忙推一推，或者給家里報(bào)個(gè)信兒……命運(yùn)是不公的，生活是無(wú)比的艱難，但是我沒有因此而流淚。當(dāng)手搖車壞了，有人路過(guò)時(shí)我還是以微笑來(lái)邀請(qǐng)幫忙，決不把痛苦與無(wú)奈表露在外，因?yàn)槲也辉敢庠谌藗兊耐橹谢钪?/p>

經(jīng)過(guò)幾年的努力工作，我的診所藥品比以前豐富多了。慕名來(lái)找我看病的人也日益增多，但是，還是有許多離我居住遠(yuǎn)的老弱病殘的人，我無(wú)法為他們服務(wù)。這樣的人群才是真正需要我服務(wù)的。為了這樣一個(gè)群體也能得到我的服務(wù)，我買了一輛三輪摩托車。這樣我的服務(wù)半徑一下擴(kuò)大了十幾公里。由于能為更多的老弱病殘的人們上門服務(wù)， 我的工作更忙了，幾乎每天都得出診。無(wú)論風(fēng)天、雨天還是雪天，只要是需要，我都會(huì)進(jìn)最大努力設(shè)法前去。

2014年大年初一的下午，臨村有一個(gè)小孩兒生病了，需要我出診。像往常一樣，我?guī)R應(yīng)用的藥品、器械出發(fā)了。由于上剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，雖然只有幾公里的距離，路也很熟，但是由于沒有人走過(guò)，所以根本無(wú)路可尋。憑著感覺我駕駛著摩托車往前行使，開進(jìn)路邊的溝里就下來(lái)自己把車倒出來(lái)，再往前開。去到生病孩子的家已經(jīng)是下午六點(diǎn)了。孩子得的是急性肺炎，得輸液治療。打完點(diǎn)滴已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，回來(lái)時(shí)我想繞遠(yuǎn)一些，找一條寬敞點(diǎn)的路，這樣可能好走點(diǎn)。然而令我沒有想到的是開出了近五公里，野外仍然是白茫茫的一片，根本找不到要回家的那條路。我感覺自己迷路了。寒冬數(shù)九，遠(yuǎn)處連一盞燈光也沒有，此時(shí)的我真的害怕了，照這樣轉(zhuǎn)下去，我會(huì)被凍死的。沒辦法，我只好沿著摩托車壓過(guò)的痕跡找到了來(lái)時(shí)的路。回去時(shí)比來(lái)時(shí)還要難走，由于天黑，車輪更容易滑進(jìn)路的邊溝，進(jìn)了邊溝還是只能自己下車來(lái)推。就這樣走走推推，推推走走，終于回到了村口。回到家，時(shí)間已經(jīng)是晚上快一點(diǎn)多了。

這些年來(lái)類似于這樣的出診已是好多次了，每次雖然都好艱難，但我從來(lái)沒有抱怨過(guò)什么，相反，我會(huì)覺得因自己成為社會(huì)有用的人而高興不已。

開辦診所讓我飽嘗了人間冷暖和生活的甘苦，但天道酬勤，經(jīng)過(guò)幾年的打拼，我的診所現(xiàn)在已初具規(guī)模，我還購(gòu)置了一些小型儀器，開設(shè)了熱線電話，現(xiàn)在還把自己的診所擴(kuò)展到了互聯(lián)網(wǎng)上，在網(wǎng)上開展心理問題、常見疾病、慢性疾病等的診療咨詢，為更多的人服務(wù)。行醫(yī)中，我講誠(chéng)信，行善舉，濟(jì)貧困，時(shí)時(shí)為患者著想，事事為病人考慮，凡是老弱病殘的人來(lái)找我看病，我都免收診療費(fèi)，因此診所口碑良好，人氣旺盛，現(xiàn)在我的活動(dòng)范圍已經(jīng)擴(kuò)展到十幾里外，上午坐診，下午到周圍的村莊巡診。我的技術(shù)也日益提高。2014年我一次性通過(guò)了國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論和實(shí)踐考試。這一年，我還光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一項(xiàng)政治榮譽(yù)，也是對(duì)我行醫(yī)助人、服務(wù)社會(huì)的巨大鞭策，是對(duì)我人生價(jià)值的充分肯定。

我還負(fù)責(zé)全村的預(yù)防保健工作，這項(xiàng)工作對(duì)于農(nóng)村的衛(wèi)生工作是重中之重，我接手這項(xiàng)工作時(shí)這里的兒童預(yù)防接種率不到80%，兒童的各種預(yù)防接種疫苗都難以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這主要是家長(zhǎng)對(duì)打防疫針認(rèn)識(shí)不足造成的。我接手后定期入戶，面對(duì)面的，用活生生的實(shí)例向家長(zhǎng)宣講搞預(yù)防接種的重要意義。就這樣無(wú)論刮風(fēng)下雨還是漫天飛雪，我都堅(jiān)持入戶接種，從不疏漏。由于我把這項(xiàng)工作當(dāng)作了神圣的使命，換來(lái)的是兒童一類疫苗及時(shí)預(yù)防接種率達(dá)到98%以上。

2014年，我被縣工委授予全縣十佳殘疾人自強(qiáng)模范。

2014年7月13日，我受到中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪主席的親切接見。

2014年10月22日我被張家口殘工委授予十佳自強(qiáng)模范

2014年1月我河北省殘聯(lián)評(píng)為河北省自強(qiáng)模范。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

我叫劉__，女，生于19__年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。__年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意積極，不斷超越。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛團(tuán)體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。__年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);__年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。__年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的__、__、__等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那榫啊Ｎ倚闹惺冀K記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有必須的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓積極，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上!

部門個(gè)人工作事跡2

___，男，____年8月出生，大學(xué)本科文化，中共黨員，199_年8月參加工作，一向從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，此刻__集團(tuán)公司會(huì)計(jì)監(jiān)督管理中心工作，擔(dān)任常務(wù)副主任并兼任__公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，具有會(huì)計(jì)師職稱和項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師(CDAC)及《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》的任職資格。自參加工作以來(lái)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，該同志以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績(jī)，全方位推進(jìn)企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位上，鑄就業(yè)績(jī)，顯示風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八、十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的工作精神，提高自我的政治思想覺悟，在思想上與企業(yè)堅(jiān)持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本事和水平。該同志作為一名共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，真正信仰黨的章程、綱領(lǐng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。該同志始終忠誠(chéng)于企業(yè)，永遠(yuǎn)把企業(yè)放在自我的心中，時(shí)刻維護(hù)企業(yè)的利益，做到與企業(yè)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業(yè)的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業(yè)、職工的立場(chǎng)上，努力做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻(xiàn)自我的全部力量。

二、刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

古人有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”該同志牢記這些古代至理名言，深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個(gè)人的一生，是取得工作成績(jī)、事業(yè)成功的關(guān)鍵。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，為全面做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作夯實(shí)智力基礎(chǔ)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”為了抓好學(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)成效，實(shí)現(xiàn)做學(xué)習(xí)型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)，該同志做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。苦就是每一天晚上認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論書籍，鉆研相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)問題；多少個(gè)夜晚，萬(wàn)賴俱寂，人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他才停止學(xué)習(xí)，放棄思考，熄燈上床就寢。該同志堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作實(shí)際，不斷更新知識(shí)資料，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，不斷提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了優(yōu)異成績(jī)，200×年12月30日畢業(yè)于×?xí)?jì)專業(yè)（自考取得大學(xué)本科學(xué)歷），2003年12月獲得助理會(huì)計(jì)師任職資格，2004年9月考取全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)資格，2005年9月考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)（PC技術(shù)）資格，2006年2月考取項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師(CDAC)任職資格，2008年6月考取全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》資格，20__年7月考取全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格會(huì)計(jì)師任職資格。

三、愛崗敬業(yè)，取得優(yōu)異工作成績(jī)

該同志愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)，他工作經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高，辦事雷厲風(fēng)行，善于開創(chuàng)工作新局面，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績(jī)，異常是近幾年的工作更是業(yè)績(jī)突出、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，獲得了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致贊譽(yù)。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完善會(huì)計(jì)委派管理新機(jī)制。為做好集團(tuán)公司會(huì)計(jì)委派工作，該同志著重抓好六方面工作，有效提高財(cái)務(wù)管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團(tuán)有限公司會(huì)計(jì)委派管理辦法》，進(jìn)一步明確了單位負(fù)責(zé)人、委派會(huì)計(jì)人員的職責(zé)權(quán)限和獎(jiǎng)懲措施，為更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)職能、提升財(cái)務(wù)管理水平奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。二是配合完善《_集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)預(yù)算及資金管理辦法》，為加強(qiáng)集團(tuán)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)收支預(yù)算控制，規(guī)范財(cái)務(wù)預(yù)算和資金管理，起到積極重要作用。三是完善《委派會(huì)計(jì)人員單項(xiàng)獎(jiǎng)考核管理辦法》和《目標(biāo)職責(zé)書考核辦法》，理順了委派會(huì)計(jì)人員獎(jiǎng)金發(fā)放程序，發(fā)揮了單項(xiàng)獎(jiǎng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的激勵(lì)作用，使會(huì)計(jì)人員責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，相互統(tǒng)一，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了委派會(huì)計(jì)人員的工作積極性。四是完善會(huì)計(jì)人員交流機(jī)制，對(duì)業(yè)務(wù)主管、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和一般會(huì)計(jì)人員進(jìn)行年度業(yè)績(jī)考核，結(jié)合考核結(jié)果，實(shí)施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會(huì)計(jì)人員總?cè)藬?shù)的71%，有效提升會(huì)計(jì)人員的崗位意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五是制定了《公開選聘會(huì)計(jì)人員方案》，按照公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會(huì)計(jì)人員，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和考試，及時(shí)補(bǔ)充天寶公司財(cái)務(wù)部等19個(gè)單位，增強(qiáng)這些單位的會(huì)計(jì)力量。六是完善會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)機(jī)制，采取各種有效方式加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平和管理本事。

2、強(qiáng)化管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為。為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序，該同志不怕辛苦，帶領(lǐng)中心稽查人員對(duì)所屬部門財(cái)務(wù)收支情景進(jìn)行定期不定期地稽查，取得顯著成績(jī)，有效增強(qiáng)各財(cái)務(wù)部門執(zhí)法守法的職責(zé)意識(shí)，提高了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和整體財(cái)務(wù)管理水平。一是全力配合蘭州廣合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)集團(tuán)公司20__年度財(cái)務(wù)決算情景進(jìn)行審計(jì)，出據(jù)了無(wú)保留意見審計(jì)報(bào)告。二是按照稅務(wù)部門對(duì)集團(tuán)公司下達(dá)的稅務(wù)稽查通知要求，組織召開財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人專業(yè)會(huì)議，對(duì)稅務(wù)稽查前的工作進(jìn)行全面部署和安排，對(duì)近三年的涉稅事項(xiàng)進(jìn)行自檢自查，對(duì)查出的問題按規(guī)定進(jìn)行了糾正，確保集團(tuán)公司整體利益不受損失。三是抽調(diào)所屬部門14名業(yè)務(wù)骨干組成兩個(gè)檢查工作組，利用兩個(gè)月時(shí)間對(duì)集團(tuán)公司所屬56個(gè)單位的財(cái)務(wù)收支情景進(jìn)行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規(guī)范了這些單位的財(cái)務(wù)收支工作。四是對(duì)醫(yī)保中心、培訓(xùn)中心、設(shè)備管理中心等部分自收自支單位的財(cái)務(wù)收支情景進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對(duì)存在的問題出具了整改意見，并督促限期整改。五是針對(duì)近兩年內(nèi)外審計(jì)和財(cái)務(wù)檢查提出的有關(guān)財(cái)務(wù)方面的整改問題，及時(shí)召開財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人專題會(huì)議，認(rèn)真分析問題存在的原因，提出整改意見，督促各單位進(jìn)行整改落實(shí)。

3、用好政策，配合財(cái)務(wù)部開展理財(cái)業(yè)務(wù)。該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、用好國(guó)家政策，積極配合財(cái)務(wù)部開展理財(cái)業(yè)務(wù)，努力增加集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益。一是結(jié)合集團(tuán)公司財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)際情景，制定了《2012年企業(yè)財(cái)務(wù)理財(cái)計(jì)劃安排》。二是組織實(shí)施完成理財(cái)收益510.78萬(wàn)元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬(wàn)元，節(jié)儉財(cái)務(wù)費(fèi)用208.8萬(wàn)元；各子公司委派會(huì)計(jì)人員工資、獎(jiǎng)金由其自行負(fù)擔(dān)，節(jié)儉稅款132.48萬(wàn)元；各子公司材料貸差收由集團(tuán)留存，節(jié)儉稅款169.5萬(wàn)元）。三是制定了《關(guān)于對(duì)部分庫(kù)存廢舊物資處置的工作提議》和《關(guān)于對(duì)部分庫(kù)存廢舊物資的處置和賬務(wù)處理意見》，對(duì)天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬(wàn)元，提出了處置和賬務(wù)處理意見，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬(wàn)元，最大限度維護(hù)了集團(tuán)公司利益。

4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。該同志以對(duì)集團(tuán)公司負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作，維護(hù)了集團(tuán)公司的穩(wěn)定，維護(hù)了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動(dòng)保障事務(wù)站、天礦醫(yī)院經(jīng)費(fèi)等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)計(jì)劃13份，撥付資金8226.43萬(wàn)元，完成對(duì)破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)撥付的賬務(wù)處理、對(duì)移交單位經(jīng)費(fèi)報(bào)表的審核和財(cái)務(wù)部代管移交資金月度、年度決算報(bào)表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時(shí)間跨度大等不利因素，按時(shí)完成了對(duì)窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級(jí)工傷殘人員、7-10級(jí)工傷殘退休人員自2006年以來(lái)的住院費(fèi)、門診費(fèi)的統(tǒng)計(jì)工作，涉及金額1423.21萬(wàn)元；完成對(duì)已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費(fèi)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的清退工作，共計(jì)退付5782.96萬(wàn)元；協(xié)同有關(guān)部門完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費(fèi)13208.98萬(wàn)元；對(duì)公司所屬29個(gè)單位近6000多名在職重組職工安置費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金逐人逐筆進(jìn)行核對(duì)，避免了因人員調(diào)動(dòng)等原因而可能造成的錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)和重報(bào)。三是組織有關(guān)人員對(duì)原支架廠遺留問題進(jìn)行處理，防止了資金的流失。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好參保繳費(fèi)報(bào)批工作。《__集團(tuán)有限公司關(guān)于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險(xiǎn)工作實(shí)施方案》下發(fā)后，該同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，按實(shí)施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費(fèi)報(bào)批工作，完成了五次收費(fèi)報(bào)批工作任務(wù)，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬(wàn)元，其中個(gè)人繳費(fèi)8820.71萬(wàn)元，企業(yè)繳費(fèi)7448.75萬(wàn)元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門達(dá)成的協(xié)議，按時(shí)交納了托管費(fèi)用50.1萬(wàn)元，確保參保人員的費(fèi)用能夠及時(shí)得到發(fā)放。

四、崇德修身，爭(zhēng)做明禮誠(chéng)信楷模

該同志加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的應(yīng)有品質(zhì)，為做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下思想道德基礎(chǔ)。該同志認(rèn)為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學(xué)習(xí)為本，以知識(shí)為榮；要尊崇品德，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高思想情操與道德品質(zhì)；明禮誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。明禮是要每個(gè)公民知書識(shí)禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節(jié)；誠(chéng)信是要每個(gè)公民做到忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。在崇德修身，爭(zhēng)做明禮誠(chéng)信楷模中，該同志傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風(fēng)氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅(jiān)持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家財(cái)經(jīng)工作方針，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性。該同志深刻認(rèn)識(shí)崇德修身、明禮誠(chéng)信的重要意義，增強(qiáng)崇德修身、明禮誠(chéng)信建設(shè)的緊迫感、職責(zé)感和主動(dòng)性、自覺性，以自身良好的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做崇德修身、明禮誠(chéng)信建設(shè)的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。

五、嚴(yán)格要求，確保自身清正廉潔

作為一名會(huì)計(jì)監(jiān)督管理中心常務(wù)副主任兼__公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，該同志深刻認(rèn)識(shí)到自我擁有必須權(quán)力，比起一般職工要更加重視廉政建設(shè)，以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“位”，以知足之心對(duì)“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財(cái)務(wù)干部。為此，該同志嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自我，做到勤業(yè)務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)儉、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺理解黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自我，守住小節(jié)，防微杜漸，堅(jiān)守清正廉潔的底線。他加強(qiáng)對(duì)身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽(yù)，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，加倍努力做好工作，以實(shí)際行動(dòng)樹立自身清正廉潔的良好形象。

該同志十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無(wú)聞、艱苦平凡的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業(yè)績(jī)，盡心盡職顯示風(fēng)采，取得了優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)和人生價(jià)值。在取得成績(jī)面前，該同志始終認(rèn)為成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，并不代表將來(lái)，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，力爭(zhēng)取得更大成績(jī)，為集團(tuán)公司的可持續(xù)發(fā)展，作出自我應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

部門個(gè)人工作事跡3

___是女工的驕傲與自豪，她也是新時(shí)代煤炭企業(yè)女職工的發(fā)展潮流所向。

學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的煤礦精神。煤炭企業(yè)由于作業(yè)條件的艱苦程度、勞動(dòng)強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它行業(yè)，鑄就了煤礦職工特有的吃苦耐苦、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，這種精神在礦山一代一代傳秀琴承著。是礦工的女兒，當(dāng)她成為洗選煤生產(chǎn)一線的女技術(shù)員那天起，這種堅(jiān)韌不拔的煤礦精神便成為了她支撐事業(yè)、支撐家庭、支撐人生的原動(dòng)力。作為煤礦生產(chǎn)一線的女員工，既要克服工作中的各種難題和考驗(yàn)，又要克服更多的來(lái)自于家庭的壓力與困難，她以堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受住了超越性別的考驗(yàn)，她有一顆熱情的心，只要同事有困難，她就會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助，是全廠職工生活中的好姐妹。當(dāng)他人有技術(shù)上的問題，她會(huì)毫無(wú)保留地耐心講解，直至對(duì)方理解明白為止，是全廠職工技術(shù)上的好師傅。在工作中她從不計(jì)較個(gè)人得失，在做好本職工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)好多東西，為廠里節(jié)約了大量資金。面對(duì)成績(jī)，她不驕不躁；面對(duì)榮譽(yù)與利益，她坦然淡定，不爭(zhēng)不搶。全公司女職工要以她為榜樣，用“上善若水”的思想錘煉修為，使我們的礦區(qū)充滿溫情與關(guān)懷，促進(jìn)和諧礦區(qū)建設(shè)再上新高度、再上新臺(tái)階。

在知識(shí)不斷更新與發(fā)展的今天，她對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)技術(shù)精益求精的追求。正適應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷提高技術(shù)水平，才能更好地服務(wù)于煤礦，才能做永遠(yuǎn)符合時(shí)代發(fā)展潮流的煤礦女工。正如她對(duì)自身人格的高標(biāo)準(zhǔn)要求，她對(duì)技術(shù)的要求亦是精益求精。___選煤廠集中控制系統(tǒng)是選煤廠生產(chǎn)系統(tǒng)的中樞神經(jīng)了確保生產(chǎn)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，她潛心對(duì)集中自動(dòng)控制系統(tǒng)進(jìn)行鉆研，直至對(duì)該系統(tǒng)做到了如指掌，能夠以最快速度處理各種故障。凡是她主持或參與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，她必定跟蹤到底，遇到問題隨時(shí)處理，確保了每個(gè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。

由于___選煤廠是采用目前世界上最先進(jìn)的重介質(zhì)旋流器與浮選聯(lián)合的洗煤工藝，技術(shù)參數(shù)非常高，對(duì)人才的要求特別嚴(yán)格。因此，選煤廠對(duì)員工的培訓(xùn)十分重視，在一個(gè)月的培訓(xùn)中，由于該同志勤奮好學(xué)、思維敏捷。在上崗考試中，以最好的成績(jī)圓滿完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，這就為他在今后的工作中奠定了良好的基礎(chǔ)。由于她工作熱情高，對(duì)分配的任務(wù)極積主動(dòng)地去干，從不挑肥揀瘦，再加上精通工藝流程，技術(shù)水平較高，又具備組織能力，很快就組織生產(chǎn)了。

十幾年來(lái)，___在崗位上默默地奉獻(xiàn)，用高尚的品格、豐富的知識(shí)、精湛的技術(shù)、一流的業(yè)績(jī)書寫出了柔美中彰顯大氣，寧?kù)o中蘊(yùn)含勃發(fā)，平實(shí)中綻放華彩的人生日記，展示出了新時(shí)代潮流女工的風(fēng)采。公司工會(huì)女職工委員會(huì)希望全公司女職工以___為榜樣，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，立足崗位、踏實(shí)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為集團(tuán)公司跨越式發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！

部門個(gè)人工作事跡4

從今年7月份開始，__旗民政局黨員干部杜_(tái)_被組織分配到紅慶河鎮(zhèn)阿道亥村協(xié)助推進(jìn)組開展“十個(gè)全覆蓋”工程相關(guān)工作。至今已經(jīng)過(guò)去了半年多的時(shí)間，回顧工作歷程，他給自己定了21字工作激勵(lì)語(yǔ)，那便是“沉下心、定好位、多學(xué)習(xí)、腿腳勤、話語(yǔ)穩(wěn)、多協(xié)調(diào)、辦實(shí)事”。

一、沉下心，干好每一件事情，做群眾的知心人

從20__年參加工作到現(xiàn)在，他一直是群眾眼中所謂的“坐辦公室”一族，平時(shí)雖然也有工作需要下鄉(xiāng)入戶，但真正做到與村里的群眾吃住在一起、打成一片并不是一件易事。所以，他在進(jìn)村的第一天就意識(shí)到先要把心沉下來(lái)，自己就是來(lái)為村上服務(wù)的，就是來(lái)幫助推進(jìn)“十個(gè)全覆蓋工程”的。只有沉下心、穩(wěn)住神。才能真正了解群眾的所想所求，做他們的知心人。

二、定好位，最大程度發(fā)揮好橋梁紐帶作用

駐村干部是處在“十個(gè)全覆蓋”工作中一個(gè)很復(fù)雜、很巧妙的位置，既要做好包扶單位、紅慶河鎮(zhèn)及村里承上啟下的工作，也要做好村兩委與村民之間的協(xié)調(diào)工作，更要做好解決群眾所想、所求的工作。他認(rèn)為，把自己的定位找準(zhǔn)，能夠更有利的開展各項(xiàng)工作。

記得他第一天進(jìn)村，群眾的眼神和簡(jiǎn)單的交流后讓他明白了一些事情，在群眾的眼里，感覺他就是旗里配來(lái)鍛煉的干部，他不會(huì)惹人，也辦不了什么事，就是來(lái)待一陣子而已。七社王社長(zhǎng)就和他談過(guò)，過(guò)去的下鄉(xiāng)干部怎么怎么的，喊這個(gè)訓(xùn)那個(gè)，和村兩委搞不好關(guān)系，讓回鎮(zhèn)上幫忙辦點(diǎn)事是笑臉相迎還久不得回音……

這些讓他想到必須盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，找準(zhǔn)自己的位置，踏實(shí)巧妙的開展工作。

三、多學(xué)習(xí)，隨時(shí)掌握新政策

平時(shí)多讀書看報(bào)，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些新的政策法規(guī)。尤其是關(guān)乎“十個(gè)全覆蓋”以及和群眾相關(guān)的一些新的政策。晚上從村里回來(lái)在鎮(zhèn)上瀏覽全區(qū)十個(gè)全覆蓋工作的一些新的政策和典型，向他們學(xué)習(xí)取經(jīng)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和水平。

四、腿腳勤快，要按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作

參加工作12年來(lái)，不論是什么工作任務(wù)都要求自己雷厲風(fēng)行，這也是調(diào)入旗民政局4年來(lái)都被評(píng)為優(yōu)秀的原因之一吧。村里工作更要求他做到這點(diǎn)，不管是協(xié)調(diào)機(jī)器作業(yè)還是辦理農(nóng)戶事宜，能快則快，能結(jié)則結(jié)。由于阿道亥村村廣人多，盡管他有痛風(fēng)的毛病，在“十個(gè)全覆蓋”摸底調(diào)查時(shí)他打著封閉、拿著液體在村活動(dòng)室邊開會(huì)邊打點(diǎn)滴，按時(shí)保質(zhì)的完成了工作。

五、話語(yǔ)拿穩(wěn)，迅速在群眾中樹立良好形象

現(xiàn)在的群眾隨著文化水平的提高和覺悟的提升，對(duì)一些有關(guān)于自己切身利益的政策法規(guī)了解甚多。這就要求駐村干部說(shuō)話要有個(gè)準(zhǔn)度，切不可信口開河，胡亂答應(yīng)。但在一些較尖銳的問題上還是必須要拿出自己的想法及自己所了解的政策。尤其是在開村民代表大會(huì)時(shí)，說(shuō)話一定要拿穩(wěn)、拿準(zhǔn)。現(xiàn)在的各項(xiàng)惠民政策讓群眾時(shí)刻感謝黨和上級(jí)部門的關(guān)懷，其中一部分都和民政工作相關(guān)聯(lián)，這也為他向群眾宣講各項(xiàng)民政政策帶來(lái)了很大的便利。幾次會(huì)后，群眾的眼神和笑容告訴他，群眾已經(jīng)接納了他，他已然成了阿道亥村的一員。

六、多協(xié)調(diào)，盡自己最大的努力做好上下溝通工作

村里的工作千頭萬(wàn)緒，尤其是開展“十個(gè)全覆蓋”工程存在著拆、補(bǔ)、幫、帶等問題，這就要求駐村干部要做好協(xié)調(diào)工作。既要協(xié)調(diào)好村委與村民的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)好村委與鎮(zhèn)上的關(guān)系，又要協(xié)調(diào)好村上與幫扶單位的關(guān)系。有一次，就破爛卷棚拆除補(bǔ)助上，一些群眾和村委、村委和鎮(zhèn)上說(shuō)法不一。三言兩語(yǔ)火藥味十足，導(dǎo)致拆除工作無(wú)法進(jìn)行。杜_(tái)_在詳細(xì)了解具體情況后用了一上午時(shí)間在鎮(zhèn)村跑了兩趟，組織了全體村民代表再次學(xué)習(xí)了相關(guān)拆除補(bǔ)助政策，問題瞬間煙消云散。

七、辦實(shí)事，群眾歡喜，無(wú)愧于心

從他進(jìn)村第一天起，他就為自己牢牢的定下工作目標(biāo)，就是要辦實(shí)事，出成績(jī)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己還年輕，失敗并不可怕，只要用心做便無(wú)愧于心。在駐村工作中他也是這樣做的。從幫助群眾收秋到解決鄰里矛盾，從幫助群眾出售農(nóng)畜產(chǎn)品到解決個(gè)別社自來(lái)水問題，從幫助群眾搬家騰房到破舊房屋的拆除，從幫助群眾申辦醫(yī)保到低保入戶，無(wú)一不看到他的身影。也就是他的那句話：勿以善小而不為。凡事都從小事做起，只要辦實(shí)事，不分大小，無(wú)愧于心即可。

又是一個(gè)清晨，看著他急匆匆的趕往村里，我們期待著他會(huì)有更好的成績(jī)，更出色的工作！

部門個(gè)人工作事跡5

農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說(shuō)做事最怕“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

看一組數(shù)據(jù)，竇鐵成堅(jiān)持學(xué)習(xí)三十多年，買書花了近萬(wàn)元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。

講一個(gè)細(xì)節(jié)，西康鐵路電力施工時(shí)，竇鐵成領(lǐng)著兩個(gè)徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過(guò)神來(lái)。

說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。

竇鐵成為什么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢?

現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂活動(dòng)。面對(duì)這種環(huán)境，有的人到處亂跑、游游轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇鐵成常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，細(xì)心記錄筆記，他沒有七情六欲，腦子一根筋嗎?

有的人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能，有一股子不服輸、不認(rèn)命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境，人就松懈了。而竇鐵成無(wú)論當(dāng)青年工人，還是獲得“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆钡母呒?jí)技師，無(wú)論是攻克難關(guān)的時(shí)刻，還是日常生活的點(diǎn)滴，他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他難道是特殊材料制成的?

竇鐵成終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠(chéng)企業(yè)、愛企如家的思想，更是他對(duì)建設(shè)鐵路、振興國(guó)家這一偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念。“終身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對(duì)事業(yè)熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。

愛企如家，絕不是掛在嘴邊說(shuō)的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。

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某，某鎮(zhèn)扶貧辦干部，9年黨齡。她說(shuō)，“我上的了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我也干得贏新冠。”這個(gè)隨時(shí)開著玩笑的人，她已經(jīng)很久沒有回家了，久到她1歲的寶寶說(shuō)起媽媽就指家里的監(jiān)控，好似她的媽媽在監(jiān)控中。

這個(gè)監(jiān)控中媽媽她拖著跳廣場(chǎng)舞用的便攜式音響，播放著石柱話版的疫情防控錄音，穿梭在村組道上，挨家挨戶發(fā)放疫情防控知識(shí)宣傳單、致群眾一封信、承諾書等，做到宣傳動(dòng)員不漏一戶、全覆蓋;為落實(shí)好公路卡口來(lái)往車輛檢查情況，她義無(wú)反顧參加一線卡口檢查，對(duì)經(jīng)過(guò)卡口車輛人員測(cè)量體溫、登記、勸返，同時(shí)擔(dān)負(fù)起24小時(shí)情況匯報(bào)的工作，及時(shí)將公路卡口發(fā)現(xiàn)的可疑人員上報(bào)至鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo);為了保證宣傳時(shí)候播放的語(yǔ)音大家聽的懂，她又錄制的石柱話疫情防控宣傳錄音不但語(yǔ)言原汁原味、鄉(xiāng)土氣息濃郁地道，而且能將自己的感情融匯到這些錄音中去,使防控宣傳變得更為純粹、美妙;幫助老人搞好衛(wèi)生，采購(gòu)口罩、酒精、消毒液等防控物資，確保五保、低保、孤寡老人等困難人員防護(hù)到位。

她笑嘻嘻的說(shuō)，自己一個(gè)人很厲害，“五大員”隨時(shí)變換身份，既要當(dāng)好疫情防控的“宣傳員”又是疫情防控的“錄音員”還是疫情防控的“戰(zhàn)斗員”更是疫情防控的“服務(wù)員”同時(shí)是好疫情防控的“監(jiān)督員”。

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檢修一部的與既是至親至愛的工作戰(zhàn)友，又是生活中的伉儷。結(jié)婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問起來(lái)，她總是笑吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎(chǔ)上。

今年5.1節(jié)，付超杰的母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，誰(shuí)知細(xì)心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對(duì)奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂得逍遙。與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒，從沒有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話說(shuō)：鄰居好，賽金寶。

當(dāng)看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠(yuǎn)方的.家人，夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的溫暖。家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。

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從大一進(jìn)部門至今，不知不覺已經(jīng)過(guò)了一年了。在這段時(shí)間里，學(xué)到了許多東西，也積累了不少心得體會(huì)。

第一個(gè)學(xué)期 我參加了部門組織的素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)了解了同部門的成員。在公寓文化節(jié)上，我擔(dān)任公寓安全形象大使比賽的志愿者禮儀，參加公寓文化節(jié)閉幕晚會(huì)的準(zhǔn)備活動(dòng)，同時(shí)還參與“舞林風(fēng)”節(jié)目的排練與演出。學(xué)期末的時(shí)候被評(píng)為部門干事。 第二個(gè)學(xué)期 報(bào)名參加園林系的專升本課程學(xué)習(xí)。我參與了15棟寢室搬遷打掃志愿服務(wù)活動(dòng)。寫了誠(chéng)信傘策劃。參與了雙代會(huì)。并與2011年5月，在溫州科技職業(yè)學(xué)院志愿者活動(dòng)中獲“一星級(jí)”先進(jìn)個(gè)人。雖然我也同時(shí)參加了學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)，但我一直十分清楚自己的工作重心應(yīng)該放在哪里。

學(xué)期末開始著手準(zhǔn)備下學(xué)期迎新生活動(dòng)和部門的招新，以及新老生交流舞會(huì)的策劃。并獲得獎(jiǎng)學(xué)金

第三個(gè)學(xué)期 擔(dān)任部長(zhǎng)助理這一職務(wù)，參與迎新生活動(dòng)和涼茶點(diǎn)的.工作。部門進(jìn)行了招新和面試。策劃組織新老生交流舞會(huì)和負(fù)責(zé)舞會(huì)上華爾茲節(jié)目的排練。參與策劃宿管會(huì)新成員的素拓。安排文化節(jié)期間活動(dòng)室的一系列棋類牌類的比賽。督促新成員晚會(huì)節(jié)目的排練。并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

第四個(gè)學(xué)期 獲得2010-2011學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部。參與了院勤工部。在溫州科技職業(yè)學(xué)院志愿者活動(dòng)中獲“二星級(jí)”先進(jìn)個(gè)人

入校以來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。以自己的愛好與特長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)名參加多個(gè)部門，還參加園林系的專升本課程學(xué)習(xí)，但都能夠妥善處理好班級(jí)工作與部門工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面也取得了較大的提高。不論在生活上

或工作上我都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我接納自己、喜歡自己、贊同自己，只要是對(duì)的，我喜歡的，我都會(huì)勇敢去執(zhí)行，我會(huì)用信心，堅(jiān)持完成我的工作及計(jì)劃，我在任何時(shí)候都尊重我自己，在我尊重自己時(shí)，同時(shí)也尊重別人及我的生活環(huán)境，我相信別人，而他們也全力支持我，我有自由親蜜的人際關(guān)系，我周圍的人都非常喜歡我、尊重我，我忠于內(nèi)心的目標(biāo)和生命的使命，我是強(qiáng)健、勇感而有能力與毅力的，我十分健康、富有、快樂，我喜歡做我自己，在有挑戰(zhàn)的情況下，我會(huì)發(fā)揮最大的潛力，我能清楚的表達(dá)自己，并兼具幽默感和信任感，我總是精力充沛，辦事有效率，我會(huì)把任何阻力轉(zhuǎn)化成助力，我是一個(gè)身體力行的人。大一期間，本著熱心為集體和同學(xué)服務(wù)的宗旨，本人報(bào)名參加藝術(shù)團(tuán)禮儀組及宿管會(huì)文體部，希望能盡自己最大的力量為同學(xué)們提供幫助。我的性格活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、笑對(duì)人生、勇于迎接新挑戰(zhàn)，熱愛集體，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；善于協(xié)同作戰(zhàn)，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)努力刻苦，在校期間不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。在校期間積極參加各類活動(dòng)，曾兩次大型活動(dòng)閉幕晚會(huì)的舞蹈演出，多次參加青年志愿者活動(dòng)并獲得學(xué)院志愿者活動(dòng)“二星級(jí)”先進(jìn)個(gè)人。因在部門表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和溝通能力，獲部門干事職位，并獲部門工作積極分子獎(jiǎng)。曾參加素質(zhì)拓展活動(dòng)，在素拓中表現(xiàn)自己，鍛煉自己的膽識(shí)，不斷充實(shí)自己。

大二期間，在部門擔(dān)任部長(zhǎng)助理職位，積極主動(dòng)做好本部門、班級(jí)各項(xiàng)工作。為不斷鍛煉自身各方面的能力，在校期間曾多次在外商演。時(shí)間悄悄地從指縫間溜走，在有限的大學(xué)時(shí)間里，多參加

校園活動(dòng)，是一件值得讓人回味的事，因此，參加了第六屆公寓文化節(jié)的節(jié)目演出，及擔(dān)任一些活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。這些活動(dòng)使我平時(shí)生活充實(shí)，我常常說(shuō)壓力不一定能給人動(dòng)力，興趣才是最大的動(dòng)力。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，這就是對(duì)自己最好的證明，時(shí)刻學(xué)習(xí)中，不斷求進(jìn)步。

進(jìn)入部門至今。我都非常喜歡我們部門的工作環(huán)境與工作氛圍。我們文體部全體成員間凝聚力強(qiáng)，部長(zhǎng)副部長(zhǎng)與我們關(guān)系融洽。在文體部我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了怎么寫籌劃，怎么拉贊助，知道了一個(gè)晚會(huì)從組織策劃到成功舉辦的一系列流程。希望在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與部門成員、與文體部、與宿管會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

我1992年參加工作，成為一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，從此與鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)結(jié)下了不解之緣。工作以來(lái)，我心甘情愿扎根基層，恪守本職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。希望能用自己的青春譜寫出一曲為民服務(wù)的動(dòng)人樂章，用自己的真情行動(dòng)贏得廣大村民的贊譽(yù)。

一、遵章守紀(jì),廉潔自律

“治病救人是醫(yī)生的天職，我們不能因?yàn)樽约旱氖д`，而讓病人失望，甚至摧毀生命。”在從醫(yī)生涯中，我時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照專業(yè)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程辦事，堅(jiān)決抵制假冒偽劣藥品，確保群眾醫(yī)療安全，用藥安全，我的診療室和領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生服務(wù)站從未發(fā)生過(guò)一次醫(yī)療事故。

工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我主管社區(qū)服務(wù)站，我更加注意自己的工作作風(fēng)和社會(huì)關(guān)系，時(shí)刻告誡自己廉潔自律的本質(zhì)不能變。由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心患者，不少患者病愈后，心存感激，通過(guò)各種方式酬謝，我都一一婉言謝絕。 “不做違法事，不拿違法錢”這是一名普通鄉(xiāng)村醫(yī)生做人的準(zhǔn)則。

二、孜孜以求，精益求精

站得高，才能看得遠(yuǎn)。現(xiàn)代醫(yī)療科技在不斷發(fā)展，各種新型病癥的.出現(xiàn)，要求每位醫(yī)生必須不斷地充實(shí)自己，掌握一些先進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)，提高自己診治各種疾病的醫(yī)療水平，以更好地服務(wù)群眾，為此，我克服家庭及工作等方面的困難，堅(jiān)持不懈，積極參加主管部門組織的各級(jí)各類學(xué)習(xí)。在XX年取得“醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書”后，為了更好的向百姓講解醫(yī)藥知識(shí)，我一鼓作氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，于XX年又取得了“執(zhí)業(yè)藥師資格證書”。我深知要服務(wù)好群眾，解除患者痛苦，沒有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專業(yè)特長(zhǎng)是很難做到的，于是我于XX年考取了首都醫(yī)科大學(xué)本科班，到更高的學(xué)校潛心學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦，隨著醫(yī)學(xué)水平的提高，現(xiàn)在村民們不少病癥，不需去大醫(yī)院，在我們這里就能得到解除。

在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我安排各個(gè)醫(yī)療服務(wù)站的醫(yī)生每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓同志們隨時(shí)掌握最新醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想、業(yè)務(wù)水平要與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)，讓他們把在工作當(dāng)中遇到的疑難病例提出進(jìn)行病例討論、分析，在研討中大家各抒己見，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，業(yè)務(wù)水平有了很大提升。

三、開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)

由于我過(guò)去在大興莊衛(wèi)生院基層社區(qū)服務(wù)站工作，工作業(yè)務(wù)比較突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，調(diào)到衛(wèi)生院進(jìn)行再創(chuàng)業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)重視讓我管理社區(qū)工作，讓我既感動(dòng)又沉重，新的工作場(chǎng)所讓我陌生；新的同事因性格、業(yè)務(wù)水平不了解我覺得無(wú)從下手；新的病員因健康檔案建立的不全系統(tǒng)管理倍覺頭緒混亂……

“要沉住氣，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，老百姓會(huì)因?yàn)槟愕钠揭捉耍尾’熜Ц哒J(rèn)可你；同事會(huì)因?yàn)槟愕闹t遜、醫(yī)療水平高佩服你。”我悄悄的為自己打氣。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)發(fā)生在郊區(qū)百姓身上高發(fā)的疾病為高血壓、冠心病、糖尿病，這些常見病的發(fā)生常常被忽視，治療當(dāng)中常常不重視，療效穩(wěn)固后常常被漠視，這些情況均是治病的大忌。要想徹底加強(qiáng)人們的治病觀念，改變不良生活模式，必須加強(qiáng)社區(qū)人民疾病健康知識(shí)的普及，讓他們了解疾病、重視疾病，從而徹底擺脫疾病的困擾。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我在醫(yī)院設(shè)立了專門的慢病科，每周3天自己坐診。同時(shí)，自己制作“糖尿病飲食與運(yùn)動(dòng)治療”， “高血壓防治的生活干預(yù)” 、“胰島素使用基礎(chǔ)知識(shí)” 等健康教育宣傳幻燈片，發(fā)放宣傳材料，到各個(gè)鄉(xiāng)村、社區(qū)開展健康知識(shí)講座，課后和百姓進(jìn)行知識(shí)互動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)問答，答對(duì)者發(fā)放小禮品。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)義診，將我的聯(lián)系號(hào)碼告知老百姓，24小時(shí)進(jìn)行疾病答疑。建立流動(dòng)診療車，車上配備常用檢查設(shè)備、急用和常用藥物，使老百姓足不出戶就能得到疾病指導(dǎo)和治療。這項(xiàng)工作的開展在xx地區(qū)屬于首例，不僅受到了廣大患者的熱烈歡迎，而且，在xx區(qū)衛(wèi)生局也反響強(qiáng)烈，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

付出總會(huì)得到匯報(bào)，我的健康知識(shí)課件通俗易懂，深入人心，并且通過(guò)講座，我的個(gè)人口才、醫(yī)療知識(shí)也得到了很大的提升，XX年、XX年我先后獲得市、區(qū)級(jí)講師比賽二、三等獎(jiǎng)，XX年，京郊日?qǐng)?bào)專版發(fā)表了我的事跡“文明xx人”。-XX年度被評(píng)為出席局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，6月被評(píng)為機(jī)關(guān)工委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

過(guò)去的榮耀只是生活的軌跡，它是領(lǐng)導(dǎo)與同事共同支持的結(jié)晶。鄉(xiāng)村、社區(qū)是醫(yī)療工作的一個(gè)廣闊空間，需要我們醫(yī)務(wù)人員施展才華深度挖掘，將知識(shí)來(lái)之于民、用之于民。今后，我會(huì)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份更加嚴(yán)格要求自己，協(xié)助院長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事，掃除覆蓋在人民頭上的陰翳，為xx鎮(zhèn)的老百姓撐起一片艷陽(yáng)天。

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王者成同志一直在生產(chǎn)一線工作，在150擠出機(jī)臺(tái)擔(dān)任機(jī)長(zhǎng)，為擠出機(jī)生產(chǎn)任務(wù)的完成做出了突出貢獻(xiàn)。先后多次榮獲九星控股集團(tuán)“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)。 工人有技術(shù)才能更有力量。，王者成同志來(lái)到沈陽(yáng)電纜公司生產(chǎn)設(shè)備車間工作。“初生牛犢不怕虎”，年輕的他就暗暗下決心，不懂技術(shù)僅會(huì)操作沒出息。于是，他為自己制定了工作思路不僅要了解設(shè)備的性能，還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅虛心學(xué)習(xí)，了解各種擠出機(jī)的生產(chǎn)原理和操作過(guò)程，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天車間每一處角落都留下了他的身影，每一個(gè)操作關(guān)鍵部位都有他的足跡。功夫不負(fù)有心人，王者成靠熟練的技術(shù)水平，成為交聯(lián)車間擠出機(jī)的主操作手。在車間生產(chǎn)過(guò)程中，任何擠出機(jī)臺(tái)都會(huì)出現(xiàn)他的身影，無(wú)論哪個(gè)崗位缺少人手，他就主動(dòng)到哪個(gè)崗位上工作，從來(lái)沒有計(jì)較過(guò)個(gè)人的利益得失。150擠出機(jī)臺(tái)是生產(chǎn)電纜的最后一道工序，電纜表面質(zhì)量的好壞是十分重要的，在這個(gè)機(jī)臺(tái)是擔(dān)任機(jī)長(zhǎng)工作不是一件簡(jiǎn)單的事，在工作中，王者成認(rèn)真地研究生產(chǎn)工藝，不僅要把電纜的護(hù)套做好，還要為企業(yè)節(jié)省原材料。生產(chǎn)電纜用的護(hù)套料每噸七千多，他在生產(chǎn)過(guò)程中，每個(gè)月都能節(jié)省出不少的原材料，為電纜產(chǎn)品成本的降低做出了貢獻(xiàn)。

在實(shí)踐中他漸漸明白了“知識(shí)就是力量”的深刻內(nèi)涵。當(dāng)別人在家庭、愛情中忙碌時(shí)，他在枯燥的宿舍、車間“兩點(diǎn)一線”生活中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擠出機(jī)生產(chǎn)知識(shí)當(dāng)作自己的精神支柱，把自己滿腔的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中，學(xué)理論、鉆技術(shù)、結(jié)合車間實(shí)際反復(fù)推敲，在知識(shí)的海洋里進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他的生產(chǎn)一線操作技能和業(yè)務(wù)水平得到了質(zhì)的飛躍。也正是這種“撥開云霧見晴天”的深刻體會(huì)，使他在艱辛的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了快樂和自信。一份耕耘，一份收獲。從一個(gè)普普通通的工人成長(zhǎng)為九星控股集團(tuán)的勞動(dòng)模范。 十年來(lái)，他在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，用創(chuàng)造性的實(shí)踐和豐富的智慧譜寫著新時(shí)期勞動(dòng)者之歌。工人偉大，勞動(dòng)光榮。王者成同志一如既往地沿著“崗位成才”之路，扎根一線，不斷地向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。

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張廣秀同志的先進(jìn)事跡被新聞媒體報(bào)道后，同樣作為一名的大學(xué)生村官，我感慨萬(wàn)分，對(duì)我內(nèi)心觸動(dòng)很大。

作為剛進(jìn)入大學(xué)生村官隊(duì)伍中一員的我，20xx年8月份分配到村里工作，剛來(lái)工作時(shí)豪情萬(wàn)丈，慷慨激昂，心想：今日長(zhǎng)纓在手，還怕縛不住蒼龍嗎?工作熱情高，積極性高，心氣也高。可一個(gè)月過(guò)后，發(fā)現(xiàn)心里有了小小的變化，身心疲憊，很多事變成了心有余而力不足，因?yàn)槭裁茨兀谝唬眢w累。早晨吃過(guò)早飯從鎮(zhèn)里出發(fā)，騎著自行車，大概要騎30分鐘，才能到達(dá)村部，然后投入村里日常工作，中午再騎著車回來(lái)，吃過(guò)飯?jiān)偃ィ瓦@樣一天往來(lái)4趟，近2個(gè)小時(shí)，開始還行，可后來(lái)就有點(diǎn)吃不消了。第二，心累。工作已有月余，，有一種非常深刻的感覺，就是鎮(zhèn)、村兩級(jí)基層工作相當(dāng)復(fù)雜，同時(shí)也是非常的繁雜，首先是要正確處理好與村干部之間的工作協(xié)調(diào)關(guān)系，然后就是處理好與村民老百姓的關(guān)系，有的時(shí)候遇到復(fù)雜的事情，這些關(guān)系就難以協(xié)調(diào)了。心里非常清楚這兩個(gè)關(guān)系的處理是關(guān)鍵，處理好更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，成功是不可能一蹴而就的，欲速則不達(dá)，這是亙古不變的真理。如何才能處理好這兩個(gè)關(guān)系就真真切切的擺在了我的面前，攻克這道難題就好比科技攻關(guān)，攀越珠穆朗瑪。

處理人與人之間的關(guān)系是一門非常大的學(xué)問，只有做到胸懷坦蕩，兼容天下，表里如一，實(shí)事求是，才能贏得百姓的信任與愛戴。村里面事很多，比如說(shuō)工廠企業(yè)招工、糧種補(bǔ)貼、計(jì)劃生育、新型養(yǎng)老保險(xiǎn)、村兩委換屆選舉工作等等，都關(guān)系到每一個(gè)村民的切身利益，不容有閃失，更不能麻痹大意、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，必須把所有問題都擺上臺(tái)面，解釋清楚，只有這樣才能真正凝聚全村老百姓的心，勁往一處使，官民一家，共建和諧美好的新農(nóng)村。群眾利益無(wú)小事，百姓事自己事，張廣秀同志帶病堅(jiān)持工作，真正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她一心為百姓，披肝瀝膽，這是她人生的'追求，她無(wú)怨也無(wú)悔。作為一名大學(xué)生村官，張廣秀同志的先進(jìn)事跡和職業(yè)精神，值得我們深思，更值得我們追求，學(xué)她言忠信、行篤敬，學(xué)她無(wú)私奉獻(xiàn)、工作忘我，學(xué)她服務(wù)群眾、帶頭致富，學(xué)她真心實(shí)意、無(wú)名無(wú)利。

我們是滄海一粟，可宇宙確是浩瀚無(wú)邊，我們即便做不了撬動(dòng)地球的那個(gè)人，我們也要做一顆絢麗的流星，在流星劃過(guò)天空的那一刻，能夠留下我們的光彩就夠了。

最后，真誠(chéng)祝福張廣秀同志能夠盡快康復(fù)，早日回到村官的大集體中去!

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9月15日星期一，上午第一節(jié)課中途，魏書堤老師突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，疼痛難忍，倒在講臺(tái)下，學(xué)生把魏書堤老師背出教室，在系部領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，據(jù)醫(yī)學(xué)知識(shí)稱：急性胰腺炎由于它對(duì)生理擾亂大，而且對(duì)各重要臟器損害明顯 故死亡率甚高。有時(shí)可引起驟然死亡。重型胰腺炎死亡率為20% 有并發(fā)癥者可高達(dá)50%。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救，魏書堤老脫離了生命危險(xiǎn)。

魏書堤同志既是教師擔(dān)任繁重的教學(xué)工作又是計(jì)算機(jī)系副主任主管教學(xué)工作，在這樣病情嚴(yán)重的情況下，堅(jiān)守工作崗位，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性，是一個(gè)優(yōu)秀的中共黨員。

魏書堤同志曾經(jīng)是一名軍人，1994年南京大學(xué)畢業(yè)入伍，在遠(yuǎn)望三號(hào)船上從事計(jì)算機(jī)控制與開發(fā)工作。因家庭特殊困難轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)計(jì)算機(jī)系從事教學(xué)工作，他有著軍人個(gè)過(guò)硬素質(zhì)。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)、正直，作風(fēng)正派，廉潔奉公。對(duì)工作充滿熱情，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，有吃苦耐勞的精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。開拓進(jìn)取，堅(jiān)持“科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作精神。

在部隊(duì)工作期間，先后于、兩度獲得國(guó)防科工委科技成果進(jìn)步三等獎(jiǎng)。來(lái)到衡陽(yáng)師范學(xué)院以后，堅(jiān)持在本職崗位上把業(yè)務(wù)進(jìn)修同教學(xué)、科研直接結(jié)合起來(lái)，不斷夯實(shí)自己的專業(yè)理論基礎(chǔ)，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展的前沿狀況和教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，具有擔(dān)負(fù)多門專業(yè)課程的教學(xué)能力，有很強(qiáng)的應(yīng)用軟件開發(fā)與課題研究的能力，具備大型管理軟件項(xiàng)目的研發(fā)實(shí)力，承擔(dān)過(guò)衡陽(yáng)市藥材公司藥品分公司的“進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng)”、衡陽(yáng)市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”、衡陽(yáng)市“燕京啤酒廠ERP信息系統(tǒng)”的研發(fā)任務(wù)，其中衡陽(yáng)市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”于獲得衡陽(yáng)市“科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。堅(jiān)持外語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線，外語(yǔ)水平不斷提高，能熟練閱讀英文專業(yè)書刊，進(jìn)行筆譯和用英文寫作專業(yè)論文。

“帶好弟子”，組織與指導(dǎo)級(jí)、級(jí)，級(jí)，級(jí)學(xué)生參與項(xiàng)目制作與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，參加衡陽(yáng)地區(qū)比賽均能獲獎(jiǎng)。吸取很多學(xué)生利用課外時(shí)間參與我自己的項(xiàng)目，大大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。效果良好，在我這里接受指導(dǎo)的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)十分順利，有一定的成就感，對(duì)就業(yè)充滿信心。如2000級(jí)的王介、謝柏橋、曾思亮等，其中兩個(gè)謝柏橋、曾思亮考取了研究生;2001級(jí)的陳軍同學(xué)，接受魏書堤老師指導(dǎo)3年多時(shí)間，考取了中南大學(xué)研究生，級(jí)的王鋒、何琴考取了211工程大學(xué)的研究生。2005級(jí)的李桃成同學(xué)獲得湖南省“創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目”一項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生，分文不取，對(duì)學(xué)生有求必應(yīng)，有良好的教師職業(yè)道德。

魏書堤老師不僅注重“教書”，同時(shí)亦注重“育人”。曾擔(dān)任2000級(jí)03班、2002級(jí)01班、級(jí)01的班主任工作，本著“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的三育人條例和班主任工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，堅(jiān)持每天早晨6：00晚上10：00準(zhǔn)時(shí)到宿舍檢查，其中2000級(jí)的唐林、李鵬等同學(xué)在魏老師的悉心教導(dǎo)下，改變了許多陋習(xí)，煥發(fā)了精神面貌，使他們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)有所成，順利走向工作崗位。

因此，魏書堤老師被評(píng)學(xué)院為“師德先進(jìn)個(gè)人”、 “師德標(biāo)兵”、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，被推薦為衡陽(yáng)師范學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

三、工作兢兢業(yè)業(yè) 科研成果頗豐

魏書堤老師教學(xué)工作任務(wù)繁重。先后主講了《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《MIS系統(tǒng)開發(fā)與DELPHI》、《離散數(shù)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用》《軟件工程》等多門計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的教學(xué)工作，每年課時(shí)平均都在500節(jié)以上，年年超額完成教學(xué)工作量。本學(xué)期主持了兩門專業(yè)課的教學(xué)工作

魏書堤老師擔(dān)任行政工作非常敬業(yè)。幾年以來(lái)，積極主動(dòng)地組織系里的各種教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，觀摩其它同行或老師授課，吸取精華，并能了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，教學(xué)與科研互相促進(jìn)，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極參加教學(xué)改革。參與院教學(xué)改革立項(xiàng)課題“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，主持《考籍證制作系統(tǒng)的研究與應(yīng)用》、《學(xué)生學(xué)期管理系統(tǒng)研發(fā)》等課題，為順應(yīng)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的要求，開發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的C/S考試系統(tǒng)并投入使用一年時(shí)間。

魏書堤老師科研成果也很多。在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表教學(xué)科研論文計(jì)8篇;出版《軟件工程監(jiān)理》專著一部;主持地市級(jí)科研課題2項(xiàng)，省廳級(jí)科研課題1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研課題1項(xiàng)，其中，獲地市級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);教學(xué)方面獲省級(jí)優(yōu)秀課件三等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，院級(jí)優(yōu)秀課件一、二等獎(jiǎng)各 1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)一項(xiàng);主持院級(jí)重點(diǎn)課程一項(xiàng)(《軟件工程》)，現(xiàn)已結(jié)題;主編教材六部：《Visual FoxPro 程序設(shè)計(jì)》(鐵道出版社)、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐》(北京郵電大學(xué)出版社)、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》(文科類，湖南科技出版社)、《Visual basic程序設(shè)計(jì)》及《Visual basic實(shí)踐教程》。

由于教學(xué)等工作任務(wù)重，身體素質(zhì)有明顯下降，春節(jié)因“闌尾炎”在附二手術(shù)并確診患“糖尿病”，近年來(lái)身體情況未有好轉(zhuǎn)，并隨時(shí)誘發(fā)不明原因的胃痛，20在西安回家的火車上突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，到415醫(yī)院檢查未查出病因。20九月15日突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，倒在講臺(tái)下，在系部領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，經(jīng)搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。

魏書堤老師是我計(jì)算機(jī)科學(xué)系愛崗敬業(yè)的光榮典范。

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人常說(shuō)，幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了無(wú)數(shù)顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。

他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無(wú)邪的笑容，所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學(xué)前教育。特別是在咸陽(yáng)師范學(xué)院四年的專業(yè)學(xué)習(xí)期間，讓他對(duì)幼兒教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，使他對(duì)學(xué)前教育愛不釋手，通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他更加堅(jiān)定了選擇幼兒教育的信心。20年是單曉宇人生中最重要的一年，他不僅以優(yōu)異的順利畢業(yè)，還通過(guò)招教考試，投身鐘愛的事業(yè)。多年的追求與夢(mèng)想，今天終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成為一名光榮的幼兒教師。

一、愛是動(dòng)力，也是源泉

帶小班時(shí)，孩子們剛?cè)胗變簣@，很多幼兒心情焦慮，哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們，給他們講故事、帶他們玩玩具，轉(zhuǎn)移他們的注意力。中午睡覺的時(shí)候，一個(gè)叫蕊蕊的小女孩哭的特別厲害，他抱著她就像媽媽抱著寶寶一樣，讓她感受到像媽媽一樣的愛，漸漸地孩子睡著了。看著孩子熟睡的笑臉，他感到無(wú)上的幸福和快樂。歲月如梭，眨眼間，他已在幼教崗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成長(zhǎng)為一名師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬的幼教工作者。

二、任勞任怨，不計(jì)得失

在幼教工作中，單曉宇從未放松過(guò)對(duì)自已的嚴(yán)格要求。他珍惜每一次園內(nèi)園外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。平時(shí)在保教工作中，他很注重知識(shí)的積累，把收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴保育經(jīng)驗(yàn)并記錄下來(lái)，時(shí)刻告戒自已，不管任何時(shí)候，都要不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海的道理。只有在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷的總結(jié)反思，勇敢地嘗試創(chuàng)新，才能提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、辛勤努力，收獲碩果

幼兒教師是孩子的啟蒙老師，她不僅要教會(huì)孩子們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是扣好人生第一粒扣子，讓每一個(gè)孩子都贏在人生的起跑線上。五年來(lái)，他是這樣想的，也是這樣做的。他主動(dòng)要求帶班，不怕煩，不怕累，認(rèn)真掌握大、中、小班的特點(diǎn)，采取不同游戲的方法，面向全體幼兒，因才施教。因長(zhǎng)期的執(zhí)著努力，讓他懂得只要認(rèn)真，沒有做不好的事情。正是由于他努力上進(jìn)，不斷探索，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新，磨練成扎實(shí)的幼教工底，在幼兒園各項(xiàng)賽講比賽中曾多次榮獲第一名。20年在榆陽(yáng)區(qū)教職工才藝大賽中獲得語(yǔ)言曲藝類、舞蹈類三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，20年在榆陽(yáng)區(qū)青年教師師德演講中獲得三等獎(jiǎng)，20年獲得榆陽(yáng)區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)和榆陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)，20年被區(qū)教育和體育局評(píng)為優(yōu)秀教師，20年在第三屆榆陽(yáng)區(qū)幼兒教師教師技能比賽中榮獲城區(qū)一等獎(jiǎng)。

回首五年，他收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個(gè)孩子都是他的天使，他們質(zhì)樸、純真需要他們用心地澆灌呵護(hù)。多年的工作讓他以一顆慈母般的愛心來(lái)面對(duì)身邊的每一位孩子，他曾經(jīng)多次對(duì)家長(zhǎng)講：請(qǐng)相信，我們的孩子，每一個(gè)都是天才，我們必須要平等、尊重、關(guān)愛每一個(gè)孩子。多年來(lái)他從不不拋棄、放縱任何孩子，通過(guò)他的'引導(dǎo)啟發(fā)和耐心教育，孩子們的學(xué)習(xí)生活從此變的豐富而精彩。

教育的道路上，他將不忘初心，牢記使命，不辜負(fù)青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，他會(huì)永遠(yuǎn)永堅(jiān)守心中幼教夢(mèng)想，樹萬(wàn)世師表，鑄不朽師魂。

幼師工作事跡材料模板2

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“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是幼兒園教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為班主任的我們肩負(fù)著責(zé)無(wú)旁貸的重任。一年下來(lái)自己在班主任工作中有了點(diǎn)滴收獲，現(xiàn)做一簡(jiǎn)單的小結(jié)，成功的做法愿跟老師們教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料共勉，不足的地方也希望各位班主任能出謀獻(xiàn)策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

一、意培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。

幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。

培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無(wú)水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作，孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來(lái)一想，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個(gè)好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來(lái)握握手。”的系鞋帶兒歌，小朋友們十分樂意的接受了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。

二、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”，特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，可以說(shuō)，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說(shuō)：“我們老師就是這樣做的。”可見，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做教師事跡材料范文到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。

一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)，各方面行為習(xí)慣較差，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì)，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料報(bào)告識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為，老師通過(guò)一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

幼師工作事跡材料模板3

本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行教師職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。

在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績(jī)與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來(lái)。

還記得在2010年，當(dāng)時(shí)我?guī)“唷Ｐ“嗪⒆哟蠖记楦卸急砺队谕猓３Ｌ幱诩?dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個(gè)小朋友叫珊珊，有段時(shí)間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說(shuō)是為什莫。我就在大家玩游戲時(shí)，就帶著珊珊一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的珊珊喜歡和我玩了，我就和珊珊聊天，他就給我說(shuō)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說(shuō)：怎么會(huì)哪?大家都很喜歡珊珊的，珊珊就說(shuō)：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了珊珊是當(dāng)小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就通過(guò)和珊珊交流和平時(shí)的鼓勵(lì)。珊珊寶貝現(xiàn)在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。

一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望——民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)："我得到了人世間最博大的愛。"

幼師工作事跡材料模板4

從事教育事業(yè)已有近二十年。她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏踏實(shí)實(shí)地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。她始終以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)證明了“孩子放在她這兒請(qǐng)你放心”的諾言。

在教育教學(xué)工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，提煉出更具有更新價(jià)值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。在活動(dòng)前，能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，以使教學(xué)能獲得更好的效果;在教學(xué)方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中注意營(yíng)建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動(dòng)，她都能讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道，一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō)：老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時(shí)幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

在家長(zhǎng)工作方面，提升家長(zhǎng)與教師互動(dòng)水平，積極探索、有效實(shí)現(xiàn)家園共育。老師的職業(yè)宗旨是為家長(zhǎng)、孩子服務(wù)，“細(xì)微處見真情”是她家長(zhǎng)工作的感受。家長(zhǎng)工作是體現(xiàn)教師職業(yè)形象的窗口，只有把微笑服務(wù)、真情服務(wù)落實(shí)到每一位家長(zhǎng)的心坎上，才能滿足家長(zhǎng)需要，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長(zhǎng)取得溝通。不定期地進(jìn)行家訪、電話、接送時(shí)面對(duì)面交流。無(wú)論在什么情況下，都尊重幼兒家長(zhǎng)，耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長(zhǎng)，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。

在教育崗位中，她能努力營(yíng)造和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì)，形成和諧、互助的幼兒園文化，推動(dòng)了年輕教師的快速教師成長(zhǎng)。她始終堅(jiān)信：“每一個(gè)人都可以是教師，每一位教師都是值得學(xué)習(xí)的”的理念，始終堅(jiān)持“因?yàn)檎嬲\(chéng)，所以提醒;因?yàn)樨?zé)任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接納別人善意的批評(píng)目前已經(jīng)成為了她園傳幫帶文化的一部分。

幼師工作事跡材料模板5

“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業(yè)是終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

一、最美師心，走進(jìn)童心。

“熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)教師。”這些不是口號(hào)，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠(chéng)相待、用心工作，才有收獲;唯有愛孩子，才是走進(jìn)童心的通行證。端正思想，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作。

幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點(diǎn)，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。

多少次靜待花開，給每一個(gè)生命鼓勵(lì)的眼神、充足的時(shí)間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個(gè)別差異，不放棄、不對(duì)比，支持、引導(dǎo)其從原有水平向更高水平發(fā)展，按自身的速度與方式到達(dá)可以夠得著的階梯。

難忘懷三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)刻，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時(shí)，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說(shuō)不明多少情在記憶里封存。

二、最美師行，關(guān)愛成長(zhǎng)。

1.注重學(xué)習(xí)，牽手家園，積極組織活動(dòng)。

教師不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)、擁有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。因而吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習(xí)慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，園長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，因?yàn)槲野褜?duì)方的利益、需要放在首位。當(dāng)我把突然發(fā)熱驚厥的孩子第一時(shí)間送往醫(yī)院搶救成功時(shí)、當(dāng)我多次理解地延時(shí)等著著家長(zhǎng)來(lái)園接孩子時(shí)、當(dāng)我上傳給家長(zhǎng)群一張張孩子開心的學(xué)心與生活掠影時(shí)，我感覺到與家長(zhǎng)縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。

2.以身為范，做好自己，教育教學(xué)認(rèn)真。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，隨時(shí)關(guān)注給予幫助。對(duì)有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。

讓孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)，這是作為一線教師應(yīng)有的職責(zé)，每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個(gè)區(qū)域，對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。并根據(jù)主題合理的擺放、內(nèi)容不斷更新、充實(shí)，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動(dòng)目標(biāo)及提供的材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合。多次創(chuàng)設(shè)的幼兒活動(dòng)環(huán)境在同行中作為楷模。在市局組織的現(xiàn)代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。在特色園活動(dòng)中，我開設(shè)了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評(píng)。

三、最美師魂，成就教育。

立志幼教，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在積極行動(dòng)中有收獲。我常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來(lái)之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。付出就有收獲，目前我學(xué)前教育本科畢業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。通過(guò)了各種技能技巧的考試，全國(guó)英語(yǔ)統(tǒng)考、全國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)考、省職稱計(jì)算機(jī)考試、育嬰師、國(guó)培、省培等均以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書。近幾年，我有多篇論文在省級(jí)期刊發(fā)表、獲獎(jiǎng)，開設(shè)多節(jié)公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。輔導(dǎo)的多名幼兒在省級(jí)繪畫比賽中獲一二等獎(jiǎng);在年度師德測(cè)評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀;在全員培訓(xùn)中，被評(píng)為南通市優(yōu)秀學(xué)員;在工會(huì)活動(dòng)中，被評(píng)為如皋市工會(huì)積極份子;今年又喜獲“如皋市教學(xué)能手”稱號(hào)。

我摯愛幼兒教育事業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗?-托著明天的太陽(yáng)。有人說(shuō)，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細(xì)心!也有人說(shuō)，幼兒老師要重師德、重言行!還有人說(shuō)，幼兒老師擔(dān)負(fù)著不讓孩子輸在起跑線上的責(zé)任!而我，身為平凡的師者，一個(gè)童年的守望者，盡心盡責(zé)、全力以赴，因一句“懂你--孩子!”收獲著自己的為師之道、治學(xué)之道，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和個(gè)人的專業(yè)發(fā)展插上實(shí)現(xiàn)教育理想的翅膀!

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

石xx轉(zhuǎn)業(yè)到人民銀行昆山市支行二十五年，在支行中層干部崗位上工作了二十三年，主持過(guò)六個(gè)部門的工作，現(xiàn)任貨幣信貸與統(tǒng)計(jì)股股長(zhǎng)兼支行黨支部宣傳委員。該積極參加黨的組織活動(dòng)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠實(shí)履行貨幣信貸與統(tǒng)計(jì)股的各項(xiàng)職能，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

該從提高自身政治修養(yǎng)出發(fā)，十分注重政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與更新。堅(jiān)持不間斷學(xué)習(xí)，并能聯(lián)系實(shí)際每年寫學(xué)習(xí)心得十二篇。積極參加支行中心組理論學(xué)習(xí)，并做好兼任的黨組中心組學(xué)習(xí)秘書工作。每年撰寫中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)報(bào)告，每月撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告單。在做好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，持之以恒地組織所在股室的學(xué)習(xí)銀行優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料銀行優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料。堅(jiān)持兩手抓。多年來(lái)能堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是注重業(yè)務(wù)知識(shí)更新的學(xué)習(xí)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)貨幣現(xiàn)金管理、貨幣信貸管理、金融統(tǒng)計(jì)法規(guī)、金融穩(wěn)定等專業(yè)知識(shí)，積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)和考試，為適應(yīng)貨幣信貸與統(tǒng)計(jì)崗位的要求而勤奮學(xué)習(xí)。

二、注重思想建設(shè)

該在堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)的同時(shí)，注重自身思想建設(shè)。做到嚴(yán)于律已，誠(chéng)實(shí)待人能堅(jiān)持法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，為依法行政，正確履行職責(zé)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做到積極向上，嚴(yán)格要求自己。能遵紀(jì)守法、廉潔奉公。處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。以身作則、處事公正，認(rèn)真遵守支行的各項(xiàng)規(guī)章制度。一是在思想作風(fēng)建設(shè)上，突出一個(gè)“正”字，做到政治堅(jiān)定、一身正氣。能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。二是在理論學(xué)風(fēng)建設(shè)上，突出一個(gè)“勤”字，做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，也是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。堅(jiān)持以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，盡可能拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)以及法律、經(jīng)濟(jì)、金融等各方面知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。

三、在工作作風(fēng)建設(shè)上，突出一個(gè)“實(shí)”字，做到求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。

“求真”就是要求客觀規(guī)律之真，“務(wù)實(shí)”就是要?jiǎng)?wù)執(zhí)政為民之實(shí)。能在實(shí)際工作中做到大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)上，努力創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。四是在生活作風(fēng)建設(shè)上，突出一個(gè)“慎”字，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，堅(jiān)決抵御腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕;始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神;注重培養(yǎng)健康的情趣，保持高尚的精神追求，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

xxx，女，1970年6月出生。本科學(xué)歷、中共黨員、主管護(hù)師。1988年7月參加工作，從事臨床護(hù)理工作至今。現(xiàn)任阿壩州人民醫(yī)院大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)、內(nèi)科支部書記。

獎(jiǎng)勵(lì)

阿壩州先進(jìn)衛(wèi)生工作者;阿壩州衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;阿壩州人民醫(yī)院十佳護(hù)士等。

xx梅事跡

小梅同志，女，漢族，1970年6月出生，四川中江人。本科學(xué)歷、中共黨員、主管護(hù)師。1988年7月參加工作，從事臨床護(hù)理工作至今。現(xiàn)任阿壩州人民醫(yī)院大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)、內(nèi)科支部書記。

該同志自參加工作以來(lái)，服從組織安排，愛崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，工作上積極主動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫(yī)院宗旨和“厚德，精業(yè)，創(chuàng)新，自強(qiáng)”的醫(yī)院精神。舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不枚勝舉。

在馬爾康縣草登鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)一名護(hù)士時(shí)，她跑遍了草登鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。記得有一年冬天的夜晚，外面下著雪，她已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然被一陣急促的敲門聲驚醒，開門一看，是坐落在本鄉(xiāng)高山上的科拉機(jī)村的一個(gè)村民冒雪騎馬來(lái)接她們出診，為他的妻子接生，她與另外一位醫(yī)生立即騎馬向他家趕去，到他家是已是凌晨3點(diǎn)多了，為他妻子順利接完生后，已是第二天的中午又步行回到衛(wèi)生院。想想病人母子平安，一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋里村的一位80多歲的藏族老奶奶因便秘，一周未解大便，本應(yīng)立即為患者灌腸，可由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)時(shí)條件有限，無(wú)灌腸器具，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即戴上手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，病人的痛苦一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，半小時(shí)后病人的痛苦完全解除。爾后結(jié)合老人的飲食、起居等習(xí)慣，為避免再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象，將所有的注意事項(xiàng)作了詳細(xì)的宣教。當(dāng)患者和家屬帶著感動(dòng)離開病房時(shí)，她舒心地笑了。

時(shí)間推移至1998年，那時(shí)她還是州人民醫(yī)院內(nèi)科責(zé)任護(hù)士的時(shí)候，組上收了一位來(lái)自牧區(qū)產(chǎn)后十余天的腦梗塞病人，病人當(dāng)時(shí)處于昏迷狀態(tài)，大小便失禁，由于語(yǔ)言不通根本無(wú)法和家屬交流，病人的一切生活護(hù)理都由她完成，每天給她擦洗外陰、定時(shí)給她翻身、認(rèn)真做好口腔及皮膚護(hù)理，住院一個(gè)多月病員沒出現(xiàn)壓瘡和其他并發(fā)癥。鑒于這種情況，她覺得內(nèi)科收治的病人60-70%來(lái)自牧區(qū)，無(wú)法和病員進(jìn)行語(yǔ)言溝通，于是開始自學(xué)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的藏語(yǔ)。現(xiàn)在已能與牧區(qū)病員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2014年5月的一天下午，她已脫下工作服準(zhǔn)備下班，突然抬進(jìn)一位有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的學(xué)生，又立即穿上工作服，迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上臟物、擦洗全身，直至晚上8點(diǎn)才回家吃晚飯，第二天上班后通過(guò)家屬她了解到孩子是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，自己心理壓力過(guò)大而服農(nóng)藥，結(jié)合他本人的具體情況配合其母親她專門對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過(guò)共同努力，幾天后他痊愈出院，這么多年過(guò)去了，孩子的母親與孩子一直把她當(dāng)作他們最知心的朋友。

2014年5月12號(hào)突如其來(lái)的汶川大地震給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，她隨阿壩州醫(yī)療救援隊(duì)到震中汶川縣參與傷員救治，和隊(duì)員們先后在汶川縣城和龍溪鄉(xiāng)進(jìn)行救助，看著地震傷員們殘缺的肢體，憔悴的面容，她流下了痛心的淚水。顧不上余震的威脅、忘記了困倦和饑渴，災(zāi)情就是命令、病情就是任務(wù)，她們?yōu)槭転?zāi)群眾輸液、打預(yù)防針、發(fā)藥、環(huán)境消毒，加強(qiáng)災(zāi)后防病知識(shí)的宣傳，同時(shí)照顧關(guān)心同事，一直奮戰(zhàn)了二十天。就在汶川抗震救災(zāi)期間由于時(shí)間緊，任務(wù)重，她甚至沒有時(shí)間去探望僅離駐地30公里的同樣受災(zāi)的老人公家探望。但作為親人對(duì)此也十分理解，讓我盡力多救人。他們說(shuō)：“我們家只是財(cái)產(chǎn)的損失、別人家是人命關(guān)天是致傷致殘，孰輕孰重一目了然”。就是這句話無(wú)論當(dāng)時(shí)還是到現(xiàn)在都激勵(lì)著我，讓我至今既感動(dòng)又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災(zāi)工作的參與者，經(jīng)歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程，在護(hù)士這個(gè)工作崗位她無(wú)怨無(wú)悔的付出和努力著。

一位優(yōu)秀的護(hù)士，要得到病人和同事的認(rèn)可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過(guò)硬的技術(shù)。她來(lái)院后，踏實(shí)肯干，謙虛好學(xué)，很快就成為科室的業(yè)務(wù)骨干。之后，隨著崗位的變化，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、拓展新業(yè)務(wù)、踐行新的服務(wù)理念，在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷充實(shí)和完善自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1998年開始，參加成人高考;2014年，取得了大專畢業(yè)證;同年到四川省華西醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)半年;2014年取得了本科畢業(yè)證;2014年到四川省腫瘤醫(yī)院進(jìn)行靜脈輸液專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí);同年通過(guò)了副主任護(hù)師的職稱考試;平時(shí)，她還從網(wǎng)絡(luò)里、雜志上學(xué)習(xí)新的知識(shí)理論，為自己充電。

作為護(hù)士長(zhǎng)，先后在科室開展了褥瘡的預(yù)防、治療與護(hù)理;病人管道安全管理;picc、cvc置管與護(hù)理;靜脈高營(yíng)養(yǎng);化療藥物的配置、觀察及護(hù)理;人工氣道持續(xù)濕化及安全管理等。不斷提升了護(hù)理質(zhì)量，滿足了病人的需求，也保障了醫(yī)療安全。撰寫了《銀杏葉輔助治療糖尿病周圍神經(jīng)病變的臨床效果觀察》、《臨床護(hù)理路徑在結(jié)核性腦膜炎病人健康教育中的應(yīng)用》《談災(zāi)害事故中醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援中護(hù)士的作用》等論文分別發(fā)表在《中國(guó)中醫(yī)藥咨詢》《中國(guó)保健》《中國(guó)健康月刊》。先后被評(píng)為：阿壩州先進(jìn)衛(wèi)生工作者;阿壩州衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;阿壩州人民醫(yī)院十佳護(hù)士等。

她的理念是：沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)10年來(lái)，她一直堅(jiān)持按常規(guī)管理護(hù)理工作，要求護(hù)理人員按規(guī)程進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作，注重工作的程序化，科學(xué)化，堅(jiān)決杜絕麻痹大意思想，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作。時(shí)刻牢記“以人為本，誠(chéng)信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護(hù)病人權(quán)益，提高醫(yī)院的整體形象全面提升護(hù)理質(zhì)量，在工作中要做到服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的`痛苦，苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。工作中她以身作則，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成。面對(duì)新手護(hù)士，她不僅從技術(shù)上帶教，還從做人的原則，職業(yè)道德上言傳身教，將自己多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給她們，使她們不但學(xué)到了技術(shù)，還樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。并關(guān)注每一位護(hù)士的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與每一個(gè)護(hù)士同艱辛、共患難，塑造了同舟共濟(jì)、和諧進(jìn)取的科室文化醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。

好鋼總是用在刀刃上。2014年醫(yī)院新成立了消化內(nèi)科，她從病房規(guī)劃、改建、布置，人員的配備，科室的建章立制，業(yè)務(wù)技術(shù)的開展等方方面面協(xié)助科主任發(fā)揮了核心的、重要的作用。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，消化科發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷開展，床位使用率處于全院前列。

她深知成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的路任重道遠(yuǎn)，知道自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，把護(hù)理工作做的更好。她，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但她用愛書寫著生命的感動(dòng)。青春，被定格在白大褂中，燕尾帽下，她用奉獻(xiàn)丈量著生命的長(zhǎng)度。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽(yáng)江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十四個(gè)春秋。十幾年來(lái)，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。

一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。

要帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，梁老師就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”梁老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這一古訓(xùn)，每天早上他總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來(lái)，放學(xué)后又一定會(huì)到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，他和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，他一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來(lái)，他從未誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，梁老師把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，他從沒有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。每年班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個(gè)，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。20__屆畢業(yè)生劉國(guó)斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，梁老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)缇痛┥狭溯p松保暖的棉衣，可國(guó)斌進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。他仔細(xì)一看，原來(lái)6度的天氣，國(guó)斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對(duì)自己說(shuō)：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當(dāng)看到國(guó)斌穿在身上的毛衣十分合體時(shí)，梁老師心中充滿了喜悅，而此時(shí)的國(guó)斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無(wú)類的觀念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力。

20__年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會(huì)上，在梁老師的推薦下他當(dāng)上了班長(zhǎng)，得到老師信任和鼓勵(lì)的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽還得了全市三等獎(jiǎng)，20__年考上了兩陽(yáng)中學(xué)。接到錄取通知書的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來(lái)到學(xué)校，熱淚盈眶地對(duì)梁老師表示謝意。

四、重視主題班會(huì)與校本課的開展。

梁老師十分注重每次主題班會(huì)與校本課的實(shí)效性，務(wù)求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。

他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)。如：周一的“快樂讀書”活動(dòng)，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，講故事，說(shuō)心得，誦經(jīng)典，評(píng)習(xí)作；通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

近年來(lái)我校開展美術(shù)特色教育，安排梁老師擔(dān)任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任，這對(duì)不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，梁老師沒有退縮，為了做好這個(gè)班主任，他除了督促學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，還加強(qiáng)與美術(shù)老師聯(lián)系，請(qǐng)美術(shù)老師協(xié)助，定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展，讓學(xué)生做評(píng)委，請(qǐng)美術(shù)老師點(diǎn)評(píng)，并向全校師生開放，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，在學(xué)生美術(shù)作品展示活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)習(xí)、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成績(jī)顯著，共有30多名學(xué)生以優(yōu)異的美術(shù)成績(jī)考上兩陽(yáng)與同心，為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開辟了一條“新路子”。

五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作以來(lái)，梁老師虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。他自己總結(jié)歸納的轉(zhuǎn)變學(xué)困生的“三加一法”在學(xué)校的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上被大家學(xué)習(xí)借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長(zhǎng)、任課教師三方共同協(xié)商，達(dá)成教育共識(shí)，并制定短、長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全方位的教育；“一”即是精心為每個(gè)后進(jìn)生物色一個(gè)學(xué)生榜樣，開展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)幫助活動(dòng)讓雙方共同進(jìn)步。

新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，他認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué) 。在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高，多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”、他任教的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班”、20__年區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)員、20__年被評(píng)為學(xué)校“師德標(biāo)兵”并被推薦到區(qū)參加“師德標(biāo)兵”評(píng)選。

鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績(jī)，學(xué)校推薦他參加江城區(qū)“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選。

教師個(gè)人工作事跡2

譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1999年參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。禹城市中學(xué)骨干教師，禹城市先進(jìn)教育工作者、禹城市教學(xué)能手、兩次獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來(lái)，以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非蟆?/p>

一、牢記責(zé)任，創(chuàng)高考佳績(jī)

他多年擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績(jī)均在全年級(jí)名列前茅。07級(jí)高考中取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，于20__年9月獲得了禹城市先進(jìn)教育工作者的榮譽(yù)稱號(hào)。他用他的付出，將整個(gè)班級(jí)的師生凝聚起來(lái)。他愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，他相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹。

二、愛灑學(xué)生，用真情從教

他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。他認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。

他不光愛學(xué)生，還把他的愛中注入藝術(shù)的成分，15年來(lái)，他的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，他的話語(yǔ)，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)，他的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……他堅(jiān)持教學(xué)面向全體，他堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。

愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。

三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

20__年至今，他除了任課外，一直擔(dān)任責(zé)任教師的工作，這期間他帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。他把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。他就幫助他說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生。“在他的精心指導(dǎo)下，年輕老師迅速成長(zhǎng)，都成了業(yè)務(wù)骨干。

四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)

他是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實(shí)自己的頭腦。他抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到淄博、濟(jì)南、諸城、東營(yíng)、青州等地學(xué)習(xí)，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，他都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂園。

他堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來(lái)，他本人也在學(xué)術(shù)上取得了不菲的成績(jī)， 20__年9月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20__年4月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20__年8月執(zhí)講德州市公開課。20__年成為禹城市教學(xué)能手。20__年9月成為禹城市先進(jìn)教育工作者。20__年9月成為禹城市中學(xué)骨干教師。

他一直積極參加教育科研活動(dòng)，20__年12月榮獲德州市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。20__年榮獲全國(guó)中小學(xué)德育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。20__年在第五期中學(xué)課程資源上發(fā)表論文《素質(zhì)教育形式下高中政治的“學(xué)為主體”教學(xué)探索》。20__年2月參與德州市教育規(guī)劃課題“中學(xué)生思想政治自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究”。

五、德能雙進(jìn)，強(qiáng)化自身

他十分注重自身“師德”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)自身執(zhí)教方式的反思與進(jìn)取，加強(qiáng)自身素質(zhì)與涵養(yǎng)的持續(xù)完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計(jì)較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，努力做到為人師表、文明執(zhí)教；不斷地更新教育理念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，時(shí)刻將他們的健康成長(zhǎng)擺在心頭；同時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，給學(xué)生起到了一個(gè)良好的典范作用。

在“能”的方面：由于高一學(xué)生新入學(xué)，很多學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，管理上存在較多困難；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)心理，兼之農(nóng)村生源多，厭學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)以上情況，針對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，他從班主任的角度出發(fā)，從以下幾個(gè)方面著手，較好的激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎(chǔ)：

首先、狠抓班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍。

他在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)紀(jì)律，在管理上做到有張有弛，嚴(yán)中有愛。在不違反原則的前提下，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，缺點(diǎn)縮小。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)與每一點(diǎn)進(jìn)步，多給他們一些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們感到自己的價(jià)值所在，感到老師的信任與關(guān)懷，做到以情感人，使所有的學(xué)生都能主動(dòng)靠攏班級(jí)，自覺遵守班規(guī)校紀(jì)，自覺勤奮學(xué)習(xí)。

其次，他注重班干部的選拔與培養(yǎng)。

通過(guò)公開競(jìng)聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級(jí)服務(wù)的班干部隊(duì)伍，同時(shí)充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都要把班干部召集起來(lái)，讓他們各抒己見，仔細(xì)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)后再進(jìn)行總結(jié)，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上。

他還善于利用班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)放學(xué)不關(guān)窗戶、大白天點(diǎn)著六個(gè)燈管等不良現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對(duì)培養(yǎng)良好的班風(fēng)產(chǎn)生了積極效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈的開展班會(huì)教育，在班級(jí)中樹立起了正確的輿論和良好的班風(fēng)，對(duì)身處其中的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的有益影響。

面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，他將用對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。

教師個(gè)人工作事跡3

我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，20__年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20__年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20__年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座 、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。

三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

參加工作來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。 我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床。疹櫵麄兊纳睿蠹议L(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。

作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過(guò)。 作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人工作事跡4

張艷華，女，1969年3月出生，1988年7月畢業(yè)于商丘師范學(xué)校，同年8月參加教育工作，現(xiàn)在睢陽(yáng)區(qū)勝利小學(xué)任教，現(xiàn)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任，小學(xué)高級(jí)教師。從教二十一年來(lái)，愛崗敬業(yè)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神，在工作中勤勉，踏實(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

一、嚴(yán)守師德師風(fēng)

她認(rèn)為，講師德首先是要講忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人。她教書育人的理念是嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。

“師愛”是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，師愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，只講付出不計(jì)回報(bào)的愛，無(wú)私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛，學(xué)生“親其師”才會(huì)“信其道”。

張老師嚴(yán)守師德師風(fēng)，有目共睹，對(duì)待同事，只要?jiǎng)e人有困難，她主動(dòng)幫助，對(duì)學(xué)生，無(wú)論家庭背景如何，也無(wú)論頑皮淘氣與否，張老師從不因個(gè)人的好壞而分彼此，都一視同仁，一樣關(guān)愛。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論地位高低，也無(wú)論貧富，她都以禮相待，從不輕慢，共事和諧。

二、以真情系學(xué)生，以真心連家長(zhǎng)

她除負(fù)責(zé)教學(xué)語(yǔ)文外，還擔(dān)任班主任工作，始終把關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生作自己行為的最高準(zhǔn)則，現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)在外務(wù)工的較多，還有的一年到頭奔波在生意場(chǎng)所，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，隨著當(dāng)?shù)厣钏降奶岣撸议L(zhǎng)們寄予孩子的希望又特別高。為此，張老師平時(shí)和家長(zhǎng)談，了解第一手資料，他用心去溫暖學(xué)生的心，還分析學(xué)困生的心理、性格特征，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育，她一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生三五成群在玩或做一些不利于健康的行為時(shí)，及時(shí)批評(píng)教育，使學(xué)生知錯(cuò)改正。

一份耕耘，一份收獲。多年來(lái)，她所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人

勝利小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)也高，她不敢掉以輕心，整天忙于備課、授課、查閱各種相關(guān)資料，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，讓每節(jié)都有最好的教學(xué)效果。她的這種工作態(tài)度得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到同事們的贊譽(yù)。

對(duì)學(xué)校安排的班主任工作毫無(wú)怨言，每天以最飽滿的熱情投入到工作中，每天第一個(gè)到辦公室，最后一個(gè)離開，從沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生的一節(jié)課。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，所教班級(jí)在學(xué)校舉行的各類比賽中都名列前茅，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。幾年來(lái)，她努力探索新時(shí)期的德育工作，她一直認(rèn)為“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿。”一節(jié)語(yǔ)文課，有時(shí)候自然地聯(lián)系到數(shù)學(xué)和其他學(xué)科，只要對(duì)學(xué)生身心有益的事情，她都要去做，讓德育滲透到學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù)他人，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大提高。由于張老師班級(jí)工作成績(jī)突出，學(xué)校多次授予她“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。她以身作則的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，影響了一批雙一批的孩子，使這些孩子在學(xué)習(xí)的習(xí)慣、健全的人格上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

四、耐心做好學(xué)困生工作

每個(gè)班級(jí)都有或多或少的學(xué)困生，老師對(duì)學(xué)困生很是頭痛。張老師吸收其他老師的做法并根據(jù)自己對(duì)待學(xué)困生方面的經(jīng)驗(yàn)，采取“多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，不歧視”的方式，努力消除與學(xué)困生的隔閡，取得了非常明顯的效果。班里有一名男生叫胡紋碩，養(yǎng)成調(diào)皮搗蛋的不良習(xí)慣，經(jīng)了解，孩子的父親常年在外打工，母親從小過(guò)度溺愛，養(yǎng)成了在家不聽母親的話，在校學(xué)習(xí)不專心的毛病。這樣的孩子首先需要耐心教育，學(xué)習(xí)成績(jī)差，給他補(bǔ)課，一片真心一片情，孩子精神振奮了，壞習(xí)慣改了，功課長(zhǎng)進(jìn)了，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。張老師還不失時(shí)機(jī)的安排他做小組長(zhǎng)，發(fā)揮他的組織才能，后來(lái)這個(gè)孩子學(xué)習(xí)更有勁頭了。

她總是說(shuō)，一些學(xué)生盡管有許多缺點(diǎn)，只要我們能及時(shí)為它撥正方向，那么就可以達(dá)到良好的教育效果。

五、努力提升自身素質(zhì)

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，她多年擔(dān)任年級(jí)教研組長(zhǎng)，為了搞好教研工作，張老師一邊教學(xué)，一邊給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，平時(shí)堅(jiān)持閱讀報(bào)刊雜志和專業(yè)書籍，不論工作多忙，每天都要抽出時(shí)間看書，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研相關(guān)的教育教學(xué)理論，向?qū)＜医處熐蠼蹋蛎麕熐蠼蹋涣鹘虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，為了當(dāng)好班主任，搞好班級(jí)管理工作，并認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，她結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，寫出了多篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。教研工作使她思路大開，反過(guò)來(lái)促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

作為一名教師，她最大的愿望就是能為基礎(chǔ)教育做點(diǎn)事，并且還有一定的成效，在以后的工作中，相信她會(huì)一如既往地努力奮斗在基礎(chǔ)教育的第一線，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

教師個(gè)人工作事跡5

2004年畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級(jí)教師，多年擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。現(xiàn)任高三（5）班班主任，并擔(dān)任年級(jí)德育組長(zhǎng)一職。從事教學(xué)工作近12年以來(lái)，我始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動(dòng)出色地履行教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，各項(xiàng)工作成績(jī)突出，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高及在實(shí)踐、推動(dòng)“精致教育”理念方面做出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)而不厭——做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師

“海納百川，有容乃大”，教育教學(xué)的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。隨著新課改的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，探索創(chuàng)新，不斷，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭(zhēng)精益求精，并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)我在教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精選，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難，在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題，認(rèn)真聽課，吸取其他老師的先進(jìn)教學(xué)技能，完善自己的教學(xué)方法，撰寫論文。天道酬勤，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。參加工作以來(lái)，有多篇論文在省級(jí)及以上刊物發(fā)表；并有多篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。曾參加過(guò)省級(jí)校本培訓(xùn)和班主作工作培訓(xùn)、高中骨干教師培訓(xùn)等，均取得好成績(jī)。2010年，在校青年教師基本功大賽中，榮獲單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)，2014年代表全校開設(shè)了市級(jí)對(duì)外公開課，并獲得一致好評(píng)。于2013年榮獲淮安市“優(yōu)秀青年教師”，曾多次被學(xué)校評(píng)為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

誨人不倦——做一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的教師

小林的沉默寡言似乎從我認(rèn)識(shí)他的第一天起，便深深地鉻在我的心中。那天，他走進(jìn)班級(jí)，背著一個(gè)似乎從未洗過(guò)的書包，徑直走到教室的角落，靜靜地坐了下來(lái)。我走到他的身旁，沖他笑了笑，輕輕說(shuō)道：“歡迎你，新同學(xué)，你叫什么名字？”他木然的眼神稍稍抬起，又匆匆低下頭，似乎無(wú)視于我的存在。如此不同尋常的表現(xiàn)，不由得讓我心生疑惑，他一定有著不為人知的秘密。可惜，在此后的幾次交流中，他依然是那樣的沉默，似乎通往他心靈的道路幽暗又漫長(zhǎng)。

在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我隨班一起來(lái)到了西操場(chǎng)。老師安排學(xué)生沙坑跳遠(yuǎn)。輪到小林時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他的鞋帶松開了。很自然的我俯下身子給他系上了鞋帶，拍了拍他的肩膀，說(shuō)“加油！”最后，他跳出了年級(jí)第三名的好成績(jī)。在我向他祝賀時(shí)，他說(shuō)：“是老師您親自給我系的鞋帶，我必須全力去跳，不然我對(duì)不起您！”

此后的交流，顯然順暢了許多，從他的口中我了解到，他的父母在他三年級(jí)時(shí)離婚了，雙方都不愿收養(yǎng)他，是他年邁的奶奶一直照料著他。同齡人的嘲笑讓他逐漸變得寡言，直至如今的沉默。“老師，是您第一個(gè)沒有嘲笑我的舊鞋，還幫我系上鞋帶，您讓我覺得，生活中我還能得到別人的關(guān)愛…”。有了一次又一次推心置腹的交流，小林逐漸變得自信和開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提升。

后來(lái)小林對(duì)我說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)我沒有及時(shí)的關(guān)愛和一次又一次推心置腹的交流，可能他的自卑心理會(huì)依然存在，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)很快提高，如今，他已畢業(yè)離去，但其對(duì)我的那份信任和坦誠(chéng)，仍然讓我感動(dòng)。所以我認(rèn)為關(guān)愛是一個(gè)老師走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路，當(dāng)學(xué)生無(wú)論遇到什么困難，我都能熱情相助，分享著學(xué)生的快樂，分擔(dān)著學(xué)生的憂愁，以人格的力量塑造著人格，以無(wú)私的愛贏得了學(xué)生的愛，我心中始終有一個(gè)信念：熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是一個(gè)教師永遠(yuǎn)應(yīng)該具備的最基本的道德素質(zhì)。老師這個(gè)職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)尊敬的班主任，因此我執(zhí)著于繁瑣又不能失于細(xì)致的班主任工作。在2014-2015學(xué)年我所帶的高二（8）班獲得校周恩來(lái)班和市級(jí)周恩來(lái)班榮譽(yù)稱號(hào)。

勇挑重?fù)?dān)——做一個(gè)有責(zé)任心的教師。

我常常想起的一個(gè)詞是“盡職盡責(zé)”，它是一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種應(yīng)為此付出心血、汗水甚至生命的使命。它確確實(shí)實(shí)激勵(lì)著我樂于勇挑重?fù)?dān)，樂于兢兢業(yè)業(yè)。

作為畢業(yè)班的班主任，為了能讓每一位學(xué)生都能順利通過(guò)美術(shù)統(tǒng)考，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的觀察了解，對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的成績(jī)不太理想或思想放松，心理壓力較大的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行思想和心理上的溝通和交流，盡己所能幫助他們疏導(dǎo)解決問題，在10月28日的美術(shù)百校聯(lián)考中，我班取得了非常好的成績(jī)，班級(jí)所帶的數(shù)學(xué)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。作為班主任我尊重學(xué)生，并相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一份耕耘，一份收獲。無(wú)論是年級(jí)德育工作還是班主任工作，無(wú)論是班級(jí)管理方面還是教學(xué)方面，都取得了一定的進(jìn)步，每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我會(huì)一如既往出色地完成了本職工作，繼續(xù)獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。

? 單位個(gè)人工作事跡材料 ?

李總，您好。我們是X園、X園、X園住戶，最近購(gòu)買了貴公司的凈化血液產(chǎn)品。貴公司的三位員工：XXX、XXX和XXX，在這一年里對(duì)住戶們進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的產(chǎn)品宣傳，通過(guò)三位的耐心講解，以及住戶親自體驗(yàn)產(chǎn)品效果，證明了貴公司產(chǎn)品的實(shí)用性及性價(jià)比，得到了眾多住戶的好評(píng)，三位員工在對(duì)產(chǎn)品的宣傳中很實(shí)在，服務(wù)更是值得稱贊。最近時(shí)值三九寒冬，他們?nèi)齻€(gè)雖然生著病，但他們不顧嚴(yán)寒，送貨上門，將機(jī)器調(diào)試到最佳狀態(tài)后才放心離開。

當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問題需要上門服務(wù)時(shí)，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶的信任，也使公司業(yè)績(jī)得到了提升。三位員工這種積極主動(dòng)、耐心周到的服務(wù)精神令我們深受感動(dòng)，尤其在如今這愈發(fā)冷漠的社會(huì)中，更顯出那份珍貴。周到、熱心，又恰到好處的服務(wù)于產(chǎn)品本身同等重要。謹(jǐn)此對(duì)三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們?nèi)辉谶@一年里對(duì)我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂，公司業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高!

請(qǐng)貴公司對(duì)三位員工的精神加以宣傳，并且提出表?yè)P(yáng)，再給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

范文二：

民政辦副主任李麗麗工作恪盡職守，業(yè)務(wù)精煉，責(zé)任心強(qiáng)。她肯干、肯學(xué)、肯鉆研，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遇到困難積極應(yīng)對(duì)，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅(jiān)守在工作崗位上。她熱情真誠(chéng)、樂于奉獻(xiàn)，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調(diào)離計(jì)生辦，但當(dāng)計(jì)生辦工作頭緒多、任務(wù)重，需要她幫忙時(shí)，她沒有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛(wèi)生整治、在入戶做群眾工作等應(yīng)急事務(wù)中她都實(shí)打?qū)嵏伞⑻?shí)努力，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風(fēng)貌。她對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛崗的優(yōu)良作風(fēng)深值每一位機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在如火如荼地開展，全鎮(zhèn)上下處處洋溢著比學(xué)趕超爭(zhēng)先進(jìn)，率先爭(zhēng)先促發(fā)展的濃厚氛圍，李麗麗正是活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一位優(yōu)秀代表。希望每位機(jī)關(guān)干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿的熱情和更加昂揚(yáng)的激情投入到工作中，努力爭(zhēng)當(dāng)崗位模范、敬業(yè)先鋒，為我鎮(zhèn)的跨越發(fā)展做出不懈努力!

范文三：

服務(wù)大廳同志帶病工作感人國(guó)稅局領(lǐng)導(dǎo):

10月26日上午，東港國(guó)稅服務(wù)大廳李然同志，因病失聲卻仍堅(jiān)守崗位，通過(guò)打字和納稅人交流，仍然熱情、快速地服務(wù)，著實(shí)感人，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以表?yè)P(yáng)!

你們好!自20XX年十月份總裝車間開線以來(lái)，一直承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。你們二人帶病堅(jiān)持工作，在繁忙的工作中，你們來(lái)不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導(dǎo)致兩周以來(lái)你不能使用聲帶發(fā)聲。

孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅(jiān)持在生產(chǎn)一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學(xué)習(xí)的楷模。王東，孫忠祥同志你們是總裝車間發(fā)展壯大的生力軍。你們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)，積極為總裝的發(fā)展做出努力。

對(duì)維護(hù)車間經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出此外，你們工作表現(xiàn)突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)也號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱Ｍ谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。特此通報(bào)表?yè)P(yáng)!總裝車間工段部

感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過(guò)這封信，想由衷地表達(dá)一下全體家長(zhǎng)共同的心聲。這半年來(lái)，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子們無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來(lái)越少，積極上進(jìn)的越來(lái)越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長(zhǎng)大，懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進(jìn)步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無(wú)私的包容與愛心，無(wú)盡的汗水和付出。

孩子是最純潔天真的，也是最公正無(wú)私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關(guān)于易老師各種各樣的故事:開學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說(shuō)道理，用生動(dòng)真實(shí)的事例使他們懂得各種不良行為對(duì)自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對(duì)待每個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定;對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子并不急于批評(píng)，而是通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒來(lái)上課，抽出時(shí)間為他們補(bǔ)課;自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎(jiǎng)品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅(jiān)持工作等等;當(dāng)然，孩子所聽到的'和看到的是有限的，孩子說(shuō)不出來(lái)的一定還有很多很多。

但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長(zhǎng)的引路人。

遇到這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)們的幸福!我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng),我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為易老師投上一票!我們?nèi)w家長(zhǎng)也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會(huì)越辦越好，為國(guó)家培養(yǎng)出大批適合未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

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